铜块放入铁水里不一会儿不见了

已知：m_铜=m_铁=m_铝，且ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝，由V=mρ可得：V_铜＜V_铁＜V_铝；
设甲、乙、丙三个杯子原先的装水量分别为：V_甲、V_乙、V_丙，
由于三个实心金属块分别放入三个杯子中时，“水面恰好相平”，即三个杯子中的总体积相同，可得：
V_总=V_甲+V_铜=V_乙+V_铁=V_丙+V_铝，
而V_铜＜V_铁＜V_铝，则V_甲＞V_乙＞V_丙；
即原先装水最多的是甲杯，
故选A．

点评：
本题考点： 密度公式的应用．

考点点评： 本题的关键点是金属块体积+杯中原水体积=杯中放入金属块后的体积，考查了密度公式、阿基米德原理，掌握物体放入液体浸没排开水的体积等于物体体积．

A、物质的形状可以改变，因此二者的形状可以相同，因此不能从形状方面区分；
B、利用物理方法测定铁和铜的密度，铁的密度是7.8×10³kg/m³，铜的密度是8.9×10³kg/m³，因此可以比较它们的密度进行区分；
C、铁和铜的颜色不同，铁的颜色是银白色，铜的颜色是紫红色，因此可以比较它们的颜色进行区分；
D、在金属活动性顺序中，铁排在氢的前面，可以和稀盐酸反应产生气泡；而铜排在氢的后面，不可以和稀盐酸反应产生气泡，因此可以区分；
故选A．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 本题考查了学生对铁和铜的物理性质、化学性质的掌握情况，难度不大，属于基础知识的考查．

Q_放=cm△t=cm（t₀-t）
即：1.17×10⁵J=0.39×10³J/（kg•℃）×1kg×（t₀-35℃）
解得：t₀=335℃．
答：铜块的初温为335℃．

点评：
本题考点： 热量的计算．

考点点评： 本题考查了学生对放热公式Q放=cm△t的掌握和运用，属于基础题目，注意温度降低了（△t）与降低到（末温）的区别．

分析表格中的数据可知：铜块1和铜块2的质量与体积是成正比的，质量与体积的比值相同；唯独铜块3不同，这说明铜块3的体积测量有误．根据密度一定，质量与体积成正比的关系，我们可以算出铜块3的体积：铜块3的质量是铜块1的4倍，对应的体积也是4倍，所以铜块3的体积应该是40cm³，而他所记录的体积是70cm³，很显然他所记录的并不是铜块的体积，而是铜块3和水的总体积．
故答案为 70cm³，70cm³是总体积，应减去水的体积．

点评：
本题考点： 密度及其特性．

考点点评： 本题虽然是分析哪次测量体积数据有误，其实考查的是学生对密度及其特性的了解，解答此题就需要用密度知识去进行分析．

（1）质量和初温都相同的水和铜块，当它们吸收相等的热量后，根据Q=cm△t可得：△t=[Q/cm]，
由此可知：当Q和m一定的情况下，c越大，△t越小，
∴让质量相同的铜块和水吸收相等的热量后，根据c_铜＜c_水得：△t_水＜△t_铜，
由于初温相同，所以水的末温低．
（2）根据热传递的条件，将铜块投入水中，热量由高温的铜传给低温的水，即铜块放热，水吸热，故C正确．
故选C．

点评：
本题考点： 热量的计算；热传递．

考点点评： 本题考查了学生对吸热公式、热传递条件的掌握和应用，理解用好“质量相等的不同物质，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少”是本题的关键．

（1）观察图甲中的弹簧测力计可知，弹簧测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，弹簧测力计的读数为2.2N；
（2）甲、乙两个实验中接触面的粗糙程度是相同的，压力的大小不同，弹簧测力计的示数不同，故可得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大；
（3）乙、丙中铜块和木块叠在一起即可以使压力保持不变，同时还可通过改变叠放次序控制接触面的变化；
乙、丙两次实验压力的大小是相同的，接触面的粗糙程度不同，丙弹簧测力计的示数大，受到的摩擦力大，说明木块的下表面更粗糙；
故答案为：（1）2.2；（2）接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）压力；木块．

点评：
本题考点： 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验．

考点点评： 掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用控制变量法探究滑动摩擦力大小跟各因素之间的关系．

=2×2×2+4×4×4+5×5×5

=8+64+125

=197立方厘米

~一刻永远523为你解答，祝你学习进步~~~

希望可以及时“选为满意答案”，你的采纳是我前进的动力~~~

密度的物理意义就是由定义而来：某种物质单位体积的质量，铜的密度是8.9×10³kg/m³的物理意义就是：1m³的铜的质量是8.9×10³kg．
由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值是一个常量．这里只是将铜块截取二分之一，其状态、温度并没有变．只是质量和体积的变化，但质量与体积的比值是不变的．故密度不变．
故答案为：1m³的铜的质量是8.9×10³kg、8.9×10³．

点评：
本题考点： 密度及其特性．

考点点评： 本题是考查关于密度的一些基本知识，虽然物质的密度不随质量和体积而改变，但如果物质的状态和温度变了密度也会变．密度表示的意义，也是个比较常见的问题，记忆和理解的时候要注意和密度的定义结合起来．

由题知：m铜：m铅=2:1，△t铜：△t铅=2:3，由表中可知，c铜：c铅=3:1，

∵Q吸=cm△t，

∴

故选B.

B


<>

因为固体最多增重Cu→CuO，固体最多减轻Cu₂（OH）₂CO₃→CuO，
①假设全部为铜：则加热变为氧化铜，会增重氧元素的质量，相当于铜元素质量的[16/64]，即25%；
②假设全部为铜绿：则加热后只余氧化铜，那么减轻的质量应为Cu₂（OH）₂CO₃中保留CuO部分外的质量，即
(222−160)
222=27.9%；
综上，由于是两种情况的混合物，所以真正的变化情况应是处于两者之间，也就是在增重25%与减轻27.9%之间的，
故选BC．

点评：
本题考点： 常见化学反应中的质量关系．

考点点评： 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．