what.who .why.where which.how when 对第3人称提问

你的意思是第三人称单数的过去式吧?用had.

不要.

1
一般家s可是,遇到 sh.ch等要加es
还有特殊的o结尾的,有生命的用es无生命的用s
2
动词后面全加s
3
动词过去是词典后面有,可以查
4
最简单,在动词后直接加ing,没有特殊情况

第三人称转述句：他焦急的看看天,又看看我,说,他背我走.

爸爸高兴的喊道:他终于如愿以偿了

makes,has,does,comes,goes.runs,walks,takes,uses,teaches,buys,likes,flies,says,watches,studies,washes,asks,stops,knwks Does Mary have a pencil?Do they often go to the library on the weekend?Do your parents likereading books at home?Does Jack plays football every afternoon?Do you usually do the dishes after dinner?

是的,只有主语是第三人称单数（he,she,it,xiaoming,Li hua,Mr Green...等）的时候,动词才用第三人称单数.有两种情况：
1.一般是动词直接加s,比如Li ming runs everyday.run是直接加的s.
2.以s,es,th,sh,o结尾的动词应加es.比如：Li ming teaches English.这里的teach以ch结尾,所以加es.

楼上的严重错误
let me 不是let's(=let us) me
Mary,our teacher,is a very nice person.she is kind to everyone,so we love her much.

小军对我说,如果明天不下雨,他就和我一起去河边钓鱼.
静得能听到呼吸声 高得能摘到天上的星星

写are be动词
现在进行时的构成是be +doing
就是be(am,is,are)+动词v.的ing形式（动名词）
知道了吗？
第三人称就是动词后面加s 或者es!

达格妮打断我的话说谢谢我,今天她很快乐,她不要我再送什么礼物了.
----------当引述内容涉及其他人称时的改法 .
如：姐姐说：“ 你说得对,我就这样做.”
改：姐姐说,我说得对,她就这样做 .
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为 第一人称.还应注意,冒号和引号前的内容不变.

should是情态动词
所以第3人称单数时候不加S

第三人称肯定命令式和虚拟式现在时是一样的
比方说
Seguir 第一人称单复是sigo sigamos; 第三人称肯定命令式和虚拟式siga,sigan
Estudiar第一人称单复是estudio,estudiamos; 第三人称肯定命令式和虚拟式estudie,estudien
Traer 第一人称单复 traigo,traemos; 第三人称肯定命令式和虚拟式就是traiga,traigan
相应词尾就是a或者e,第一变位的第三人称就+e;第二三变位的就+a

一、人称代词he,she,it是第三人称单数.如：
He likes watching TV.他喜欢看电视.
She has lunch at twelve.她十二点吃午餐.
It looks like a cat.它看起来像只猫.
二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数.如：
①Han Mei looks like her mother.韩梅看起来像她的母亲.
②Beijing is in China.北京在中国.
③Uncle Wang often makes cakes.王叔叔经常做蛋糕.
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时,是第三人称单数.如：
①A horse is a useful animal.马是有用的动物.
②This book is yours.这本书是你的.
③That car is red.那辆小汽车是红色的.
④The cat is Lucy's.这只猫是露茜的.
四、不定代词someone,somebody,nobody,everything,something等及指示代词this,that作主语时,是第三人称单数.如：
①Everyone is here.大家到齐了.
②There is something wrong with the watch.这块手表有毛病.
③This is a pen.这是一支钢笔.
④That is an eraser.那是一块橡皮擦.
五、不可数名词作主语时为第三人称单数.如：
①The milk is in the glass.牛奶在玻璃杯里.
②The bread is very small.那面包很小.
六、当数字或字母作主语时,看作第三人称单数.如：
①"6" is a lucky number."6"是个吉利数字.
②"I" is a letter."I"是个字母.

he --him
she-- her
it--it
they--them

楼上的严重错误
let me 不是let's(=let us) me
Mary,our teacher,is a very nice person.she is kind to everyone,so we love her much.

第一人称就是我、我的、我们、我们的,第二人称就是你、你的、你们、你们的,第三人称是他、他的、她、她的、它、它的、他们、他们的等.
老师教我们英语的翻译应该是:Our English teacher teaches us to speak English.

主格、宾格、形代、名代、反代的第3人称复数
they them their theirs themselves

she 是第三人称,而且是一个人,所以是第三人称单数
主语第3人称的单数形式谓语动词后面一般加S
但有的动词是单复数同形的就写东西的原型
有的不规则的,如have--has

一般现在时是指一直在发生如"I am a student."或通常在发生如"she always gets up let."及公认的事如"the moon is travels around the earth."
第三人称单数指说话谈论的对象是除说话两人外的第三人或描述的对象,而且他只能是一个人或可看作一个整体.

1.watch复数watches
2.carrot复数carrots
3.sound第3人称单数sounds
5.I宾格am

worries
has
buys

英语中没有这种讲法吧?!应该是 I can do the dishes .So can Daming. can是情态动词,后面的do就不需要用does的形式了.如果去掉can,就应该用.

反问句：
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
2.淮南的柑桔,又大又甜.可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
3.那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗
4.如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?
5.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
6.这位小姑娘天真美好的心灵,不正像一朵含苞欲放的花蕾吗?
7.难道我们能随意砍伐树木,破坏绿化吗?
8.学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰.这不是十分清楚的道理吗?
9.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
10.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
将句子改为双重否定：
1这部电影使我感动的流泪.
2.黑熊躲进大树洞里.
3.下个星期天,妈妈要带我去西湖划船.
4.燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难.
5.爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了.
6.在共产党面前,什么困难都能克服.
7.那只可爱的小麻雀是我喂养的.
8..这个故事使我感动不已.
9.星期天,我们必须去看排球赛.
10..学校里只给每人发一张票,这真是叫人为难.
11..红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥.
12.这件事是事实.
扩句：
1.心里有事
2.老人望着我
3.晓明听妈妈的话
4.沙地种着西瓜
5.宝石闪着光芒
6.海鸥和我是好朋友
7.棒棒糖是我喜欢的零食
8.喜讯传到学校.
9.柳条拂动着水面.
10.爸爸是工人.
改为第三人称：
1.老师对明明爸爸说：“明明学习进步比较快,我很高兴.”
2.我有意地同他开玩笑:“我猜这只纸箱里,一定装着好吃的东西."
3.今天我又到了德国,刚一下火车,迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久,有什么变化没有?”
我只能打这么多,偶作业还没写完呢!下面的不许抄袭!

flying enjoys

1>he/she+is+name
例如：She is Anna.
He is John.
she is ten years old./he is two years old.
如果你需要表达过去时则将is换成was.即根据时态来选择be动词.以上例如是用一般现在时来举例说明.
he/she+does(其中可以是任意实役动词)
例如：She goes to school.（句中用goes to代替了公式中的does）
He hits the boy.（句中用hits代替了公式中的does）
如果是过去时则将does换成done(实役动词有规则和不规则两种动词过去式,代入公式即可),以上仅用一般现在时来举例说明,可参照相应时态选择语法结构.
请采纳我的答案哦,请勿抄袭

名词复数形式和动词第三人称单数形式性质上截然不同,但它们在构成方式上有异也有同.试比较如下：
一、构成方式的相同点
1.两者一般在词尾加-s清辅音后读作,浊辅音和元音后读作[z].如：
名词复数：bed(beds),tree(trees),
动词第三称单数：help(helps),play(plays)
2.两者以s ,x ,ch ,sh结尾的词,在词尾加-es,原词尾已有e,一般只加-s都读作[iz].如：
名词复数：box(boxes),orange(oranges)
动词第三人称单数：wash(washes),close(closes)
3.以辅音字母加-y结尾的词,先变y为i,再加-es,读作[iz].如：
名词复数：factory(factories),baby(babies)
动词第三人称单数：fly(flies),study(studies)
二、构成方式的不同点
1.名词复数方面
（1）有些名词的单、复数形式相同.如：sheep(sheep),Chinese(Chinese)
（2）有些名词的复数形式是特殊的,不规则的.如：man(men),child(children)
（3）以o结尾的名词,有的加s,也有的加es.如：radio(radios),phono(phonos),
tomato(tomatoes)
（4）以fe结尾的先变f(e)为v,再加es.如：knife(knives),leaf(leaves)
2.第三人称单数形式方面
（1）以o结尾的动词加es.如：go(goes),do(does)
（2）不规则的.如：have(has)