- 北境漫步
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注册教育策划师(Certified Education Planner)简称“CEP”,是个性化教育职业体系包括私人教师 (Certified Tutor)简称“CT”、学习能力测评师(Certified Learning Ability Evaluator)简称“CLAE”、教育策划师(Certified Education Planner)简称“CEP”、学习管理工程师(Certified Learning Management Engineer)简称“CLME”、知识管理工程师(Certified Knowledge Management Engineer)简称“CKME”和企业培训师(Certified Enterprise Trainer)简称“CET”六种职业中的其中一种职业类别。
注册教育策划师(Certified Education Planner)简称“CEP”,是个性化教育职业体系包括私人教师
注册教育策划师证书
(Certified Tutor)简称“CT”、学习能力测评师(Certified Learning Ability Evaluator)简称“CLAE”、教育策划师(Certified Education Planner)简称“CEP”、学习管理工程师(Certified Learning Management Engineer)简称“CLME”、知识管理工程师(Certified Knowledge Management Engineer)简称“CKME”和企业培训师(Certified Enterprise Trainer)简称“CET”六种职业中的其中一种职业类别。
注册教育策划师是专门为学校经营发展、企业教育培训以及个人学习成长提供教育策划服务的专业化人员。按照注册教育策划师制定、实施教育策划案中所起的作用、担负的责任和教育策划专业能力,注册教育策划师的职业资质分为专家级、职业级和标准级三级。专家级教育策划师为高级职业资质和高级职务岗位;职业级教育策划师为中级职业资质和中级职务岗位;标准级教育策划师为初级职业资质和初级职务岗位。各级注册教育策划师职业资质代表相应的专业知识水平、职业技能水平和实际工作能力。
注册教育策划师是指经过教育策划师职业资质认证系统培训,取得国际个性化教育协会和中国个性化教育研究院联合注册登记,并获得注册教育策划师职业资质证书,具有良好的职业道德和职业素养,能秉持策划理念、原理与方法、操作与实务,在自己所掌握的策划学、教育学、心理学、管理学、个性化教育等原理与方法等为学校和培训机构解决商业模式、战略、重组、管理、融资、品牌、招生、CIS、公关、广告、教学管理、教育营销等某一方面的问题或为被教育对象和学生解决学习障碍、提升学习能力、优化学习效率、顺利考试升学等某一方面问题的专业化人员。
认证知识体系和课程设置编辑
1、《普通教育学原理》
这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究学校教育、家庭教育、社会教育等一般性教育原理与方法,内容包括教育学概论、教育与人和社会的发展、教育目的与目标、教育制度、学校教育、家庭教育、社会教育、个性化教育、学生与教师、课程、教学、学校管理与班级管理等。
2、《个性化教育心理学》
这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究个人从0岁到100岁的知识、技能、经验的获得;学习能力、思维能力和创造能力的培养以及态度、观念和信仰等人格的养成。内容包括教育心理学概述、学习的基本理论、学习动机、学习迁移与学习表现、知识获取、技能训练和经验形成、学习策略、思考方法和创新思维、观念形成、态度养成和信仰建立、健康人格与心理健康等。
3、《个性化教育原理与方法》
这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究个性化教育的基本原理和个性化教育系统的构成、业务流程、策划与运营管理。内容包括个性化教育概论、个性化教育基本原理、个性化教育的哲学基础、个性化教育的基本要素、个性化教育系统的基本构成、实施个性化教育的基本流程与操作方法、创建个性化教育系统的基本策略、个性化教育的运营与管理等。
4、《个性化教育操作与实务》
这是注册教育策划师(CEP)基础实务课程,主要研究个性化教育在家庭教育、学校教育、社会教育中的具体应用。内容包括家庭教育实施个性化教育操作实务、如何创建家庭学校、幼儿园如何实施个性化教育、中小学如何实施个性化教育、职业学校如何实施个性化教育、高等教育如何实施个性化教育、特殊教育学校如何实施个性化教育、社区学校如何实施个性化教育、培训机构如何实施个性化教育、课外辅导机构如何实施个性化教育等。
5、《教育策划原理与方法》
这是注册教育策划师(CEP)专业理论课程,主要研究教育策划的基本原理、策划哲学、策划思维、创意方法、策划流程等理论问题。内容包括教育策划概论、教育策划科学的形成与发展、教育策划的基本原理、中国谋略智慧与教育策划哲学、策划思维、创意方法、教育策划的基本工作流程与技巧、教育策划案的写作与提案、教育策划人才与培养等。
6、《学校经营发展策划操作与实务》
这是注册教育策划师(CEP)专业实务课程,主要研究学校经营发展的策划操作与实务,内容包括学校办学模式策划、学校发展战略策划、学校组织生态策划、学校校园文化策划、学校资本运营策划、学校经营管理策划、学校教育品牌策划、学校兼并重组策划、学校教育营销与招生策划、学校公共关系策划、学校形象识别系统(SIS)策划、学校整合营销传播(IMC)策划、学校管理信息系统(MIS)策划等实际业务操作原理、思路、方法和技巧等。
7、《个人学习成长策划操作与实务》
这是注册教育策划师(CEP)专业实务课程,主要研究个人学习成长的策划操作与实务,内容包括学前幼教策划、小学教育策划、初中教育策划、中考升学策划、高中教育策划、高考升学策划、成人教育策划、家庭教育策划、潜能开发策划、素养教育策划、学科教育策划、阅历教育策划、职业教育策划、创业教育策划、灵修教育策划等实际业务操作原理、思路、方法和技巧等。
- 陶小凡
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注册教育策划师认证知识体系和课程设置: 1、《普通教育学原理》 这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究学校教育、家庭教育、社会教育等一般性教育原理与方法,内容包括教育学概论、教育与人和社会的发展、教育目的与目标、教育制度、学校教育、家庭教育、社会教育、个性化教育、学生与教师、课程、教学、学校管理与班级管理等。 2、《个性化教育心理学》 这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究个人从0岁到100岁的知识、技能、经验的获得;学习能力、思维能力和创造能力的培养以及态度、观念和信仰等人格的养成。内容包括教育心理学概述、学习的基本理论、学习动机、学习迁移与学习表现、知识获取、技能训练和经验形成、学习策略、思考方法和创新思维、观念形成、态度养成和信仰建立、健康人格与心理健康等。 3、《个性化教育原理与方法》 这是注册教育策划师(CEP)基础理论课程,主要研究个性化教育的基本原理和个性化教育系统的构成、业务流程、策划与运营管理。内容包括个性化教育概论、个性化教育基本原理、个性化教育的哲学基础、个性化教育的基本要素、个性化教育系统的基本构成、实施个性化教育的基本流程与操作方法、创建个性化教育系统的基本策略、个性化教育的运营与管理等。 4、《个性化教育操作与实务》 这是注册教育策划师(CEP)基础实务课程,主要研究个性化教育在家庭教育、学校教育、社会教育中的具体应用。内容包括家庭教育实施个性化教育操作实务、如何创建家庭学校、幼儿园如何实施个性化教育、中小学如何实施个性化教育、职业学校如何实施个性化教育、高等教育如何实施个性化教育、特殊教育学校如何实施个性化教育、社区学校如何实施个性化教育、培训机构如何实施个性化教育、课外辅导机构如何实施个性化教育等。 5、《教育策划原理与方法》 这是注册教育策划师(CEP)专业理论课程,主要研究教育策划的基本原理、策划哲学、策划思维、创意方法、策划流程等理论问题。内容包括教育策划概论、教育策划科学的形成与发展、教育策划的基本原理、中国谋略智慧与教育策划哲学、策划思维、创意方法、教育策划的基本工作流程与技巧、教育策划案的写作与提案、教育策划人才与培养等。 6、《学校经营发展策划操作与实务》 这是注册教育策划师(CEP)专业实务课程,主要研究学校经营发展的策划操作与实务,内容包括学校办学模式策划、学校发展战略策划、学校组织生态策划、学校校园文化策划、学校资本运营策划、学校经营管理策划、学校教育品牌策划、学校兼并重组策划、学校教育营销与招生策划、学校公共关系策划、学校形象识别系统(SIS)策划、学校整合营销传播(IMC)策划、学校管理信息系统(MIS)策划等实际业务操作原理、思路、方法和技巧等。 7、《个人学习成长策划操作与实务》 这是注册教育策划师(CEP)专业实务课程,主要研究个人学习成长的策划操作与实务,内容包括学前幼教策划、小学教育策划、初中教育策划、中考升学策划、高中教育策划、高考升学策划、成人教育策划、家庭教育策划、潜能开发策划、素养教育策划、学科教育策划、阅历教育策划、职业教育策划、创业教育策划、灵修教育策划等实际业务操作原理、思路、方法和技巧等。 参考资料: 思库学习网 中国个性化教育研究院