可乐-
动词的一般时
1．一般现在时
(1)一般现在时的构成动词的一般现在时主要表示当前时间里发生的动作或存在的状态。除了第三人称单数以外，一般现在时采用的是动词原形。动词第三人称单数的形式变化如下：一般动词加 -s。当动词以辅音字母加y结尾时，先将y变成i，再加-es。动词be根据人称不同，用am, is, are三种形式。动词have的第三人称单数用has。
(2)一般现在时的用法
▲表示习惯性或反复发生的动作。
He goes to school by bike everyday.
他每天骑车上学。
My father doesn"t smoke.
我爸爸不抽烟。
She is always late for class.
她上课总迟到。
▲表示客观事实、普遍真理，特别是用于表示科学事实、客观存在和格言等。
The earth goes around the sun.
地球绕着太阳转。
Practice makes perfect.
熟能生巧。
Duck has two legs.
鸭子有两条腿。
▲表示现阶段存在的状态，特别适用于那些不能用进行时的动词。
I don"t agree with you.
我不同意你的观点。
The book is mine.
这书是我的。
I think you are right.
我认为你是对的。
▲表示言行同时进行的瞬间动作，主要用于实况解说、操作演示及指导说明等。
Jack passes the football to Bob, who heads it straight into the goal.
杰克把球传给鲍勃，鲍勃用头顶着直射球门。
▲用一般现在时可以表示将来意义上的时间，表示按规定或时间预计将要发生的动作或事情。
The term starts at the beginning of September.
学期从九月份开始。
▲用于表示一般将来时的主从复合句的从句中可以表示将来时；也就是说，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
When he arrives, he"ll tell us all about the match.
当他到的时候，他会告诉我们这场比赛的经过。
I can"t come unless my brother agrees.
我不能来，除非我哥哥同意。用于一般现在时的时间状语有：usually, sometimes, always, often, ever, never, once a week,
now and then, from time to time等。
2．一般过去时
(1)一般过去时的构成动词的一般过去时表示一个发生在过去某个特定时间的动作，一种过去的习惯，或是一个在过去某一段时间内已经结束了的动作。动词的过去形式分规则和不规则两种。规则动词在变过去时的时候，一般在动词后面加-ed，但不规则动词则各不相同。本软件的附录里附有“不规则动词表”，供大家查阅。规则动词变化有以下五种情况。
▲一般动词直接加-ed。如：
walk — walked cancel — canceled
▲如果动词的最后一个音节是重读闭音节，最后一个辅音字母要双写。如：
dip — dipped nonplus — nonplussed
▲以不发音的元音字母e结尾的动词，直接加d。如：
like — liked smoke — smoked
▲以辅音加y结尾的动词，先将y变成i，再加-ed。如：
study — studied try — tried
如果是以元音字母加y结尾的动词，则直接加-ed。如：
play — played stay — stayed
▲以-c结尾的动词，先加k，再加-ed。如：
traffic — trafficked
2)一般过去时的用法
▲表示过去某一时刻或一段时间内发生过的动作或存在的状态。
I wasn"t in last night.
昨晚我不在家。
▲表示过去的习惯性动作。
When he was a child, he often swam in the river.
当他还是小孩的时候，经常在这条河里游泳。
▲在条件从句中表示与现在或将来事实相反的假设。
If I were you, I wouldn"t accept the offer.
如果我是你，我不会接受这个提议。
▲用于I wish, I"d rather, I"d sooner, I"d just as soon, It"s (high) time后that从句中，表示与现在或将来的事实相反的主观设想。
It"s time you went to bed.
你该睡觉了。
▲用于表示委婉的语气。
Did you wish to see me tomorrow?
你愿意明天来看我吗？
3．一般将来时一般将来时表示将要发生的动作或状况，由助动词shall或will加动词原形构成。Shall
用于第一人称，will用于第二、三人称。一般和表示时常、将来的时间状语连用，如tomorrow,
next month, next week等。如：
I"ll go to see my grandmother next weekend.
下个周末，我要去看我的外祖母。
They will be moving to a new flat soon.
他们不久要搬入新房。
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动词的完成时
动词的完成时有现在完成时、过去完成时和将来完成时三种。动词的完成时由“助动词
have+动词的过去分词”构成。借助于have的不同时态的形式，又可以构成相应的三种完成时。这三种完成时都表示在某一时间或某个动作发生之前将要结束的动作。
1．现在完成时
(1)现在完成时由“have (has) + 动词的-ed分词”构成，表示到现在为止的一段时间内发生的情况或动作，强调的是对现在的影响，可能是已完成的动作，也可表示多次动作的总和，或习惯性的行为和持续性的动作。如：
I have cut my finger.
我割破了手。(结果：还在流血。)
I"ve always walked to school.
我一直步行去学校。(习惯性动作)
(2)动词的现在完成时也可以表示一个动作发生在过去，但一直延续到现在，并可能继续进行下去，这时常常与表示一段时间的状语连用。这类时间状语有now, today, this week,
just , lately, up to now, for和since引导的短语等等。如：
I have studied English for four years.
我学英语已经有四年了。
He has lived in Shanghai since 1992.
自从1992年以来他一直住在上海。
(3)在有yet, as yet, already, just, ever, never这类副词作状语的情况下，常可用现在完成时。如：
She"s just gone.
她刚走。
(4)现在完成时用于将来的情况，即主语为一般将来时，时间和条件从句中的谓语用现在完成时(而不能用将来完成时)表示将来某时完成的动作。如：
We are going after we"ve had lunch.
吃过午饭后我们走。
2．过去完成时
(1)动词的过去完成时只须把has / have改为had，同时把时间状语向前推移到过去的某一时刻或某段时间即可。在意义上，过去完成时表示在过去某一动作发生之前，另一个动作早已结束，它强调“过去的过去”的动作。也可以用来表示在过去的时间内，两个动作的一先一后，先完成的动作用“过去完成时”，后一个动作用“一般过去时”。
By the end of the month Jack had collected more than a hundred foreign stamps.
到这个月底，杰克已收集了一百多张外国邮票。
(2)在由if, if only, as if ,as though, I"d rather, I wish等引出的从句中，表示与过去事态相反的主观愿望或想法。
If the driver had been careful enough, all the passengers would have been safe now.
(3)intend, mean, hope, assume, want, think, plan等动词的过去完成时可表示一种未实现的愿望或想法。
I had assumed that you would not come here in this bad weather.
3．将来完成时动词的将来完成时只须把has / have改为will have，同时把时间状语向前推移到将来的某一时刻或某段时间即可，也可以由句中的一个将来时动词衬托出来。在意义上，将来完成时表示在将来某个日期或某一动作发生之前，另一个动作将要结束。它强调“将来的将来”
的动作。它也可以用来表示在将来的时间内，两个动作的一先一后。先完成的动作用“将来完成时”，后一个动作用“一般现在时”。
They"ll have hit the year"s target by the end of October.
By next month I will have studied German for just two years.
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动词的进行时
动词的进行时有现在进行时、过去进行时和将来进行时三种。动词的进行时由“助动词be+现在分词”构成。
1．现在进行时动词的现在进行时由be的现在时形式“am/is/are+现在分词”构成，主要用于以下几方面。
(1)现在进行时主要表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。如：
They are having military training these days.
这些天，他们一直在军训。
I am waiting for the bus.
我正在等公共汽车。
(2)表示按计划将要发生的动作，通常与表示将来的时间状语连用。如：
My grandmother is coming to see me next week.
我奶奶下周要来看我。
Are going to the theater tonight?
你今晚去看戏剧吗？
(3)arrive, go, come, start, leave等瞬间动词的现在进行时表示将来的动作。如：
She"s coming tomorrow.
她明天来。
◆注意事项有些动词不能用于进行时，一般只用于一般时。
(1)表示感觉的动词：see, hear, feel, notice, look, seem, appear, smell, taste;
(2)表示感情的动词：hate, love, fear, want, wish, like, refuse, forgive, prefer;
(3)表示思考和理解的动词：think, understand, know, believe, doubt, forget, remember;
(4)表示存在状况的动词：be, exist, stay, remain, obtain;
(5)表示从属与占有的动词：possess, own, have, contain, belong, consist of;
(6)其它：owe, differ, form, resemble, apply to, 等等。
2．过去进行时动词的过去进行时由助动词be的过去时形式“was/were+动词的现在分词”构成，其用法与现在进行时有相同之处，只是把动作发生的时间向前推移到过去某一特定时刻或某段时间之内。
(1)表示过去某一时刻正在进行的动作。如：
I was reading a novel when you came in.
(2)表示过去某一阶段正在进行的动作。如：
Tom was always calling me up.
(3)指过去将来时间，常用于时间状语分句和条件分句中。如：
She asked me to say hello to her daughter in Singapore when I was visiting the city.
(4)表示按计划、安排将要发生的动作，通常与表示将来的时间状语连用。如：
He was attending the conference then.
3.将来进行时动词的将来进行时由助动词“will be+动词的现在分词”构成，其用法与现在进行时有相同之处，只是把动作发生的时间向后推移到将来某一特定时刻或某段时间之内。
(1)表示将来某时刻正在进行的动作。如：
I will be working in the department store next month.
(2)表示原因、结果和可能。如：
I won"t be free tomorrow. I"ll be seeing a friend off.(表示原因)
If you don"t come, we shall be wondering what has happened to you.(表示结果)
She will be telling you about it this afternoon.(表示可能性)
(3)在口语中表示预计将要发生或势必要发生的动作。如：
Who will be taking over his job?
(4)还可以表委婉语气。如：
If you will be wanting anything, just let me know.
动词的完成进行时
动词的完成进行时实际上是进行时的一种加强形式，表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作，其用法与进行时也大致相同。
1．现在完成进行时现在完成进行时由“have (has) + 现在分词”构成，主要表示从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间里一直在进行的动作，这个动作可能仍然进行，也可能停止了一会儿。如：
She is ill. She"s been lying in the bed for two weeks.
她病了，已卧床两个星期。(动作会继续下去)
现在完成进行时也可以用来表示现在以前这段时期反复发生的事情。如：
You"ve been saying that for five years.
这话你已经说了有五年了。
2．过去完成进行时过去完成进行时由“had + been + V - ing”构成，表示开始于过去的过去某一时刻但到过去某一时刻还在进行的动作。如：
He told me he had been writing the paper for one month.
他告诉我他写论文写了一个月了。过去完成时还可以表示开始于过去的过去某一时刻但到过去某一时刻刚刚结束的动作。如：
It had been snowing heavily, and the ground was covered with a thick layer of snow.
雪一直下得很大，地面有了厚厚的一层雪。
3．将来完成进行时将来完成进行时表示将来某时前一直进行的动作，是否继续下去，要视上下文而定。如：
I shall have been working here in this factory for eight years by the end of the year.
到今年年底，我将在这个工厂工作八年了。
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动词的将来时
1．现在将来时
⑴表示将要发生的动作或状况，由助动词shall或will加动词原形构成。Shall用于第一人称，will用于第二、三人称。在美国，一般都用will，一般和next month, tomorrow, in a few days等。如：
They"ll finish the job ahead of time.
他们将提前完成任务。
⑵表示预料中要发生的动作。如：
They will be moving to a new flat soon.
他们不久要搬入新房。
2．过去将来时
⑴过去将来时由“should / would + 动词原形”构成，第一人称用should，其他人称用
would。在美国，第一人称也多用would。主要表示从过去某时看来将要发生的动作或将来会存在的状态，其常用在间接引语中。如：
She said she would come back the next day. 他说他第二天回来。
⑵过去将来时也可用来表示过去习惯性的动作。在此种情况下，不管什么人称，都用
would。如：
Every evening they would talk with the teacher.
每天晚上他们都和老师谈天。
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动词的语态
动词的语态有两种：一是主动语态，一是被动语态。动作的发出者是句子的主语，则为主动态；如果动作承受者是句子的主语，则为被动态。
1．被动语态的构成被动语态主要由“助动词be + 及物动词的过去分词”构成；而时态则由助动词的各种变化来表示，要注意助动词be的时态度必须与相应的主动句保持一致，被动语态还可以由
get构成。如：
John was fired last week.
My finger got badly burnt, now it becomes swollen.
可与get相搭配的过去分词有：broken, burnt, killed, hurt, washed, lost, confused, married,
dressed, divorced, engaged等。
2．被动语态的时态与主动语态一样，动词的被动语态也有很多变化。现以take为例归纳并举例如下：
f 现在时： is (are) taken
f 现在进行时： is (are) being taken
f 现在完成时： have (has) been taken
f 过去时： was (were) taken
f 过去进行时： was (were) being taken
f 过去完成时： had been taken
f 过去将来时： should (would) be taken
f 将来时： shall (will) be taken
f 将来完成时： shall (will) have been taken
f 过去将来完成时：should (would) have been taken
应注意：
⑴被动语态通常不用将来进行时或各种完成进行时时态.
⑵带情态动词的被动语态由“can (may, must, need等) + be + 过去分词”构成。
⑶英语中有些动词短语是及物的，后面可以跟宾语，它们也可以使用被动语态，要注意不要遗漏了动词后面的副词或介词。如：
The lights have been turned off.
灯已经关了。
The children are well looked after in the kindergarten.
孩子们在幼儿园被照顾得不错。
⑷英语中有些动词，在带动词不定式时必须省略不定式符号to(主动句)；但是在转化为被动态时，必须添加上to。这些动词有make, let, see, watch, help等。
3．被动语态的用法
⑴当不知道或没有必要指出动作的执行者时。如：
This book was published before Liberation.
本书出版于解放前。
This film will be shown again next month.
这部电影下个月要再次放映。
⑵当强调的是动作而不是动作的执行者时。如：
Five persons were killed in the accident.
五人在事故中丧生。
北有云溪-
数学：
三角形的面积＝底×高÷2。 公式 S= a×h÷2
正方形的面积＝边长×边长 公式 S= a×a
长方形的面积＝长×宽 公式 S= a×b
平行四边形的面积＝底×高 公式 S= a×h
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2
内角和：三角形的内角和＝180度。
长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=abh
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa
圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr
圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2
圆柱的表（侧）面积：圆柱的表（侧）面积等于底面的周长乘高。公式：S=ch=πdh＝2πrh
圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高。公式：V=Sh
圆锥的体积＝1/3底面×积高。公式：V=1/3Sh
分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
读懂理解会应用以下定义定理性质公式
一、算术方面
1、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。
如：（2+4）×5＝2×5+4×5
6、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 O除以任何不是O的数都得O。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
7、么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子
叫做等式。
等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，
等式仍然成立。
8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
9、 什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数,叫做分数。
11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。
19、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数
（0除外），分数的大小不变。
20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
21、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。数量关系计算公式方面
1、单价×数量＝总价 2、单产量×数量＝总产量
3、速度×时间＝路程 4、工效×时间＝工作总量
5、加数+加数＝和 一个加数＝和＋另一个加数
被减数－减数＝差 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差
因数×因数＝积 一个因数＝积÷另一个因数
被除数÷除数＝商 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数
有余数的除法： 被除数＝商×除数+余数
一个数连续用两个数除，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6＝90÷（5×6）
6、 1公里＝1千米 1千米＝1000米
1米＝10分米 1分米＝10厘米 1厘米＝10毫米
1平方米＝100平方分米 1平方分米＝100平方厘米
1平方厘米＝100平方毫米
1立方米＝1000立方分米 1立方分米＝1000立方厘米
1立方厘米＝1000立方毫米
1吨＝1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤
1公顷＝10000平方米。 1亩＝666.666平方米。
1升＝1立方分米＝1000毫升 1毫升＝1立方厘米
7、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3
比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。
8、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:18
9、比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。
10、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:18
11、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k( k一定)或kx=y
12、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。 如：x×y = k( k一定)或k / x = y
百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。
13、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100％就行了。
把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。
14、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100％就行了。
把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。
15、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。
16、最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的最大公约数。（或几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数。其中最大的一个，叫做最大公约数。）
17、互质数： 公约数只有1的两个数，叫做互质数。
18、最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
19、通分：把异分母分数的分别化成和原来分数相等的同分母的分数，叫做通分。（通分用最小公倍数）
20、约分：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。（约分用最大公约数）
21、最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫做最简分数。
分数计算到最后，得数必须化成最简分数。
个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除，即能用2进行
约分。个位上是0或者5的数，都能被5整除，即能用5进行约分。在约分时应注意利用。
22、偶数和奇数：能被2整除的数叫做偶数。不能被2整除的数叫做奇数。
23、质数（素数）：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫做质数（或素数）。
24、合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的约数，这样的数叫做合数。1不是质数，也不是合数。
28、利息＝本金×利率×时间（时间一般以年或月为单位，应与利率的单位相对应）
29、利率：利息与本金的比值叫做利率。一年的利息与本金的比值叫做年利率。一月的利息与本金的比值叫做月利率。
30、自然数：用来表示物体个数的整数，叫做自然数。新教材里0也是自然数。
31、循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做循环小数。如3. 14141414141414……
32、不循环小数：一个小数，从小数部分起，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做不循环小数。如3. 1415926535897932384626……
33、无限不循环小数：一个小数，从小数部分起到无限位数，没有一个数字或几个数字依次不断的重复出现，这样的小数叫做无限不循环小数。如3. 141592654……
34、什么叫代数? 代数就是用字母代替数。
35、什么叫代数式?用字母表示的式子叫做代数式。如：3x =（a+b）*c
英语：
（一）句型
1. I (She/He) can swim.
我（她/他）会游泳。
2. Can you (she/he/Danny) dive ? Yes, I (she/he) can. No, I (she/he) can"t.
你(她/他/ Danny)会跳水吗？是的，我(她/他)会的。不，我(她/他)不会。
3. How old are you? I"m ten years old.
你几岁了?我十岁了。
4. How old is she/he? She/He is eleven years old.
她/他几岁了？她/他十一岁了。
5. What"s your name? My name"s Alice.
你叫什么名字？我叫Alice.
6. What"s his name? His name"s Sam.
他叫什么名字？他叫Sam.
7. What"s her name? Her name"s Ginger.
她叫什么名字？她叫Ginger.
8. Is this your bicycle? Yes, it"s my bicycle. No, it isn"t my bicycle.
这是你的自行车吗？是的，它是我的自行车。不，它不是我的自行车。
9. What"s he? He"s an ambulance man.
他是干什么的？他是一个救护人员。
10. What"s she? She"s a policewoman.
她是干什么的？她是一个警察。
11. What does your mother do? She"s a waitress.
你的妈妈是干什么的？她是一个服务员。
12. What does your father do? He"s a bus-driver.
你的父亲是干什么的？他是一个公交车的司机。
13. Whose block is that? That"s Kitty"s block.
那是谁的大楼？那是Kitty的大楼。
14. Whose parrot is it? It"s Ben"s parrot.
它是谁的鹦鹉？它是Ben的鹦鹉。
15. How does he feel? He"s afraid.
他感觉怎样？他害怕了。
16. How does she feel? She"s thirsty.
她感觉怎样？她渴了。
17. I have a new friend. We have a cat. They have a dog.
我有个新朋友。我们有只猫。他们有条狗。
18. He has a skateboard. She has a kite. It has a bell.
他有一块滑板。她有一只风筝。它有一只铃。
19. How many hoops? There are three hoops.
有多少只呼拉圈？有三只呼拉圈。
20. What have you got? We"ve got some chocolate.
你们有什么？我们有一些巧克力。
21. Where is the bird? It"s in the aviary.
鸟在哪里？它在鸟舍里。
22. Where are the flowers? They"re in the plant house.
花朵在哪里？它们在暖房里。
23. Where is Alice? She"s on a swing.
Alice在哪里？她在秋千上。
24. Where is Eddie? He"s under the tree.
Eddie在哪里？他在树底下。
25. Don"t chase the hens. Close the gate.
不要追赶母鸡。关上大门。
26. How much is it? Twelve yuan.
它多少钱？十二元。
27. Here"s some corn.
这儿是一些谷物（玉米）。
28. I"m sorry. That"s all right.
对不起。没关系。
29. What do frogs like? They like moths.
青蛙喜欢什么？它们喜欢飞蛾。
30. Look at the plant. Its stalk is long.
看着这棵植物。它的茎是长的。
31. Look at the tree. Its branches are short.
看看这棵树。它的枝干是短的。
32. You can play football in the playground.
你们可以在操场上踢足球。
（二）时态
一般过去时：
肯定句：主语+动词的过去式+......
否定句：主语+did not+动词原形+.....
疑问句：Did+主语+动词原形+......
现在进行式：主语+be动词+现在分词+......
一般现在时：
主语+be动词+......
一般将来式：
be going to+动词原形+......
主语+will/shall+动词原形+....
左迁-
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