IELTS 怎么读

兰跪支

中文chinese

Foreign Language

language第一个字母是L。整个字读音是lan-gu-age（兰贵着）。第一个g是和u连在一起所以是gu（故）音，第二个和前后连在一起是age，读音也是age，所以两个g读音不一样。一个字母的读音和前后的韵母有关。

English(英语) - I love you Afrikaans(南非洲的荷兰语) - Ek het jou lief Albanian(阿尔巴尼亚) - Te dua Arabic(阿拉伯(对男性) - Ana behibak (to male) Arabic(阿拉伯(对女性) - Ana behibek (to female) Armenian(亚美尼亚) - Yes kez sirumen Bambara(班拉族语) - M"bi fe Bangla(孟加拉语) - Aamee tuma ke bhalo aashi Belarusian - Ya tabe kahayu Bisaya - Nahigugma ako kanimo Bulgarian(保加利亚) - Obicham te Cambodian(柬埔寨) - Soro lahn nhee ah Cantonese Chinese(广东话) - Ngo oiy ney a Catalan(加泰罗尼亚语) - T"estimo Cheyenne(夏安语) - Ne mohotatse Chichewa(齐佩瓦语) - Ndimakukonda Corsican(科西嘉语) - Ti tengu caru (to male) Creol(克利奥尔语) - Mi aime jou Croatian(克罗地亚语) - Volim te Czech(捷克) - Miluji te Danish(丹麦) - Jeg Elsker Dig Dutch(荷兰) - Ik hou van jou Esperanto(世界语) - Mi amas vin Estonian(爱沙尼亚) - Ma armastan sind Ethiopian(埃塞俄比亚) - Afgreki" Faroese(法罗语) - Eg elski teg Farsi(波斯语) - Doset daram Filipino(菲律宾) - Mahal kita Finnish(芬兰) - Mina rakastan sinua French(法语) - Je t"aime Gaelic(盖尔语) - Ta gra agam ort Georgian(乔治亚州) - Mikvarhar German(德语) - Ich liebe dich Greek(希腊) - S"agapo Gujarati - Hoo thunay prem karoo choo Hiligaynon - Palangga ko ikaw Hawaiian(夏威夷语) - Aloha wau ia oi Hebrew(希伯来语(对女性) - Ani ohev otah (to female) Hebrew(希伯来语(对男性) - Ani ohev et otha (to male) Hiligaynon - Guina higugma ko ikaw Hindi(北印度语) - Hum Tumhe Pyar Karte hae Hmong - Kuv hlub koj Hopi(霍皮语) - Nu" umi unangwa"ta Hungarian(匈牙利) - Szeretlek Icelandic(冰岛) - Eg elska tig Ilonggo - Palangga ko ikaw Indonesian(印度尼西亚) - Saya cinta padamu Inuit(纽因特语) - Negligevapse Irish(爱尔兰) - Taim i" ngra leat Italian(意大利) - Ti amo Japanese(日本) - Aishiteru Kannada(埃那得语) - Naanu ninna preetisuttene Kapampangan - Kaluguran daka Kiswahili(斯瓦西里语) - Nakupenda Konkani - Tu magel moga cho Korean(韩语) - Sarang Heyo Latin(拉丁语) - Te amo Latvian(拉托维亚语) - Es tevi miilu Lebanese(黎巴嫩) - Bahibak Lithuanian(立陶宛) - Tave myliu Malay(马来语) - Saya cintakan mu / Aku cinta padamu Malayalam(马拉雅拉姆语) - Njan Ninne Premikunnu Mandarin Chinese(汉语) - Wo ai ni Marathi(马拉地语) - Me tula prem karto Mohawk(莫霍克语) - Kanbhik Moroccan(摩洛哥) - Ana moajaba bik Nahuatl(纳瓦特尔语) - Ni mits neki Navaho(纳瓦霍语) - Ayor anosh"ni Norwegian(挪威) - Jeg Elsker Deg Pandacan - Syota na kita!! Pangasinan - Inaru Taka Papiamento(帕皮阿门托语) - Mi ta stimabo Persian(波斯语) - Doo-set daaram Pig Latin(大拉丁语) - Iay ovlay ouyay Polish(波兰) - Kocham Ciebie Portuguese(葡萄牙) - Eu te amo Romanian(罗马尼亚) - Te ubesk Russian俄语) - Ya tebya liubliu Scot Gaelic(苏格兰盖尔语) - Tha gradh agam ort Serbian(塞尔维亚语) - Volim te Setswana - Ke a go rata Sign Language(手语) - ,,,/ (represents position of fingers when signing"I Love You") Sindhi - Maa tokhe pyar kendo ahyan Sioux(苏族语) - Techihhila Slovak(斯洛伐克语) - Lu`bim ta Slovenian(斯洛文尼亚语) - Ljubim te Spanish(西班牙语) - Te quiero / Te amo Swahili(斯瓦西里语) - Ninapenda wewe Swedish(瑞典) - Jag alskar dig Swiss-German(瑞典德语) - Ich lieb Di Tagalog(塔加拉族语) - Mahal kita Taiwanese(台湾话) - Wa ga ei li Tahitian(大溪地语) - Ua Here Vau Ia Oe Tamil(泰米尔语) - Nan unnai kathalikaraen Telugu - Nenu ninnu premistunnanu Thai(泰语(对男性) - Chan rak khun (to male) Thai(泰语(对女性) - Phom rak khun (to female) Turkish(土尔其) - Seni Seviyorum Ukrainian(乌克兰) - Ya tebe kahayu Urdu(乌尔都语) - mai aap say pyaar karta hoo Vietnamese(越南(对女性) - Anh ye^u em (to female) Vietnamese(越南(对男性) - Em ye^u anh (to male) Welsh(威尔士语) - "Rwy"n dy garu Yiddish(意第绪语) - Ikh hob dikh Yoruba - Mo ni fe 哑巴国的语言是这样的，用手指一下自己，用双手做心状，然后指向她。以上是100种语言“我爱你”，其实还是中国话好，一句我爱你，足矣。

兰胍戈琳达

Lan, gui, chi.la, bu

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语言的英文是：language。language泛指“语言”时是不可数名词,在句中可用作定语。language用来表示一个国家或民族具体的“语言文字”时,是可数名词,其前要加the。language与the连用还可表示“某种语言的全部词汇”。相关例句1、Chinese is my native language.汉语是我的母语。2、What languages can you speak?你会说什么语言？3、A dictionary is an invaluable aid in learning a new language.在学习一种新语言时,辞典是非常有用的工具。

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语言英语正确读法：language“语言”的读音：yǔ yán释义：用以表达情意的声音。是人类最重要的交际工具。它跟思想有密切关系，是人类区别于其他动物的本质特征。造句：我们学习一种语言是为了交流思想。它是名词随意可以变成动词的一种语言。语言教师不断地向学生的脑袋灌输拉丁文。把语言与文化分离是不可能的。他们会说什么类型的语言？其他语言怎么样？我回想不起来使用的是什么语言。他们同时也在学习我们的语言。为了达到这一点，我们需要一种语言。我用得体的语言向他提出了批评。

englishasasecondlanguage词典英语作为第二语言;英语为第二语言;[例句]LucyteachesEnglishasasecondlanguage露西从事作为第二语言的英语教学工作。

Language instrumentsu3002

1．坚持不懈，从不间断。每天至少看 10-15 分钟的英语，早晨和晚上是学英语的最好时间。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.) 2．方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won"t feel bored.) 3．上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。 (Connect up to down, don"t make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. ) 4．熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。 (Remember useful expressions, and make sure it"s right. Practice makes perfect.) 5．尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。 (Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.) 6．多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。 (Learn English in different ways. Read newspapers, listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.) 7．敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。 (Speak English as much as possible, don"t be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.) 8．要创设情景，加强交际训练。语言的运用离不开场景的强化训练，只有交际，才能学好。 (Set up situation, strength comunacation practice. Language can"t leave away from the situation, you"d better do more practising and you can learn it well.)

英文 [词典] English; [例句]他和儿子迈克尔合作，把一篇介绍食品生产的文章译成了英文。He collaborated with his son Michael on the English translation of a text on food production

-gue gu在非重读音节中 [^] guess league dialogue [^w] language anguish h [h] hot head house hand [/] hour honest j [dV] jeep jar joke

PL/SQL(ProceduralLanguage/SQL)是一种过程化语言你可以读PL也可以读ProceduralLanguageSQL结构化查询语言（StructuredQueryLanguage）的话我们一般读["sikwiu0259]si是重音我学软件五六年了呵呵

我在Google上看了两个链接,上面都说行内人一般念为"sequel"(音标：u02c8sikwu0259l).

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它猜仔是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称余腊。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程穗毁汪的总和。语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

语言能力网络释义专业释义语言能力语言能力(Language Ability):运用当地语言沟通之能力二,日本企业的做法:言语才能【才能】英语怎么说_在线翻译_有道词典 ... 才能使用 export,import 才能管理 Talent Management 言语才能 Language Ability ...语文能力语文能力(language ability)亦称“外 部 言语 能力”。正确 理解 语言 文字的能 力和正确运用语言文字进行 交往、阅 读及写作的能力。语言应用能力从山西省一所地方高校看大学英语教学及改革 - 岁月联盟 www.Syue.com 关键词:大学英语;大学英语四级;语言应用能力;改革;学生需求 [gap=456]Key words:college english;CET4;language ability;reform;student demand短语language ability 语Language feeling ability 语感能力language expressing ability 语言表达能力

1、读的英语是read。英 [rid] 美 [rid] 2、v.识字；阅读；朗读；理解；读到；猜测；读唇语；写着；读起来（给人以某种印象）；显示；看读数；听到；将改为；攻读；（计算机）读盘。 3、n.阅读；好读物。 4、adj.博学的；熟知的。 5、例句：Read the text slowly and deliberately.翻译：缓慢，有意的读全文。 6、短语：readadream释梦。 7、read a language读懂某种语言。 8、read a letter读信。

1、learning英[u02c8lu025cu02d0nu026au014b]美[u02c8lu025cu02d0rnu026au014b]，n.学习; 知识; 学问; 学识;v.学; 学习; 学到; 学会; 听到; 得知; 获悉; 记住; 背熟; 熟记;learn的现在分词。 2、[例句]Id like to learn a new language.我想学习一门新的语言。

The English Language in America

1、learning英[?l??n??]美[?l??rn??]，n.学习; 知识; 学问; 学识;v.学; 学习; 学到; 学会; 听到; 得知; 获悉; 记住; 背熟; 熟记;learn的现在分词。2、[例句]Id like to learn a new language.我想学习一门新的语言。

这句话的翻译为：语言是智力的灵魂，阅读是用这种智力培养的基本过程，并超越日常生活的平凡经验。由于中文的语法习惯与英语有一定的差异，在翻译过程中并不是要一字一句翻译，更注重涵义的正确表达。拓展资料词义选择，是指词本来就有这个意思，问题是要我们将其在特定场合的正确意思选出来。正确选词是保证译文质量的重要环节。如果能做到在词语意义和字面形式上都对等当然最好，如果不能兼顾，则取意义，舍形式。越是普通的词，越是拥有繁多的释义和搭配，翻译过程中的词义也就越难确定。选词时，要主语词义的广狭、所处的语境、词义的褒贬和感情色彩。词类转换是汉译英常用的一种手段。汉语的动态性和具体性特点使其在语言运用上多用动词。英语则因其静态性和抽象性特点在语言使用上呈现出名词化和介词化倾向。在汉译英过程中，适当转换词性，可以使译文更符合英语表达习惯。汉语中名词使用比较频繁，而且名词既没有时态变化的约束，也没有谓语动词和非谓语动词的形式之分，名词甚至可以充当句子的各种成分。汉语的一些动词也常常可以用英语的形容词来表达，这些形容词通常是与动词同源的词，这样的译文有时比直接使用动词更地道、标准。

字母n的读音不外乎三种情况，即不发音，发[n]音与[ŋ]音。通常这三种读音都有规则可循。 1.位于词尾的n在m后面时不发音。 如:autumn，column 2.在音素[k][g]前面发[ŋ]。但前缀例外。 如:think，thank，English，language，ankle，uncle，anxious, aniety, handkerchief, conquer 3.与g组合在词尾时发[ŋ]。 如:long，strong，song，sing，bring，ring 4.n在ge前时，因为g不发[g]而发[d3]，所以n发[n]而不发[ŋ]。 如:ehange，orange，arrange，anger，dangerous 5n属于前缀时，即使在[k][g]前也不发[ŋ]，而发[n〕。 如:unkind，uneommon，uneountable，unelean，unelear，uneover，uneomfortable，uneonditional，ineome，ineomplere 6.在其余情况发[n]。 如:sand，ant，conneet，ineident，unknown

读的英语就是简单的read就可以表达出来了

菜泥是

thdhthdgf

India 英["u026andu026au0259] 美[u02c8u026andu026au0259] n. 印度

learn，读音：英[lu025cu02d0n]，美[lu025cu02d0rn]。释义：vt.学习；得知；认识到。vi.学习；获悉。例句：How long will it take me to learn a language well?学好一种语言大概会花我多长时间？变形：过去式learned或learnt，过去分词learned或learnt，现在分词learning，第三人称单数learns。learn的用法learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。learn作“听说，获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。扩展资料：重点词汇用法：learnv （动词）1、learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。2、learn可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，接名词、动名词、（带疑问词的）动词不定式、或由that或疑问词引导的从句作宾语。当作“教”或“给某人一个教训”解时，还可接双宾语，偶尔还可接以形容词充当补足语的复合宾语。3、learn作“听说，获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。

1、IELTS英[u02c8au026aelts]美[u02c8au026aelts]，n.国际英语测试系统考试，雅思考试(全写为International English Language Testing System，由英国剑桥大学命题的英国、澳大利亚、加拿大和新西兰大学入学水平的英语运用能力考试)。 2、[例句]Last year about 23000 to 24000 people took the IELTS test in Mainland China.去年，中国大陆地区就有2.3万至2.4万人参加雅思考试。

language导读

LT英 [el"ti:]美 [el"ti:]abbr. 书信电报（letter message）；数据处理（Language Translation）更多释义>>[网络短语]LT LINETYPE 线形管理器,线型,对话框式线型加载LT PINK 淡粉色Lt Light 灯光,淡色

怎么习惯怎么读，你可以一个一个字母读 x.m.l, 也可以把x读成‘叉"，只要能听明白就行了XML全称是Extensible Markup Language即可扩展标记语言 怎么读的都有，我习惯读 叉ml， 有时也读XML， 叉ml读的快一点，基本上没人会在意这个的，能听懂就行了，你说xml还是叉ml大家就明白你说的是什么了

learn，读音：英[lu025cu02d0n]，美[lu025cu02d0rn]。释义：vt.学习；得知；认识到。vi.学习；获悉。例句：How long will it take me to learn a language well?学好一种语言大概会花我多长时间？变形：过去式learned或learnt，过去分词learned或learnt，现在分词learning，第三人称单数learns。learn的用法learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。learn作“听说，获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。

learn，读音：英[lu025cu02d0n]，美[lu025cu02d0rn]。释义：vt.学习；得知；认识到。vi.学习；获悉。例句：How long will it take me to learn a language well?学好一种语言大概会花我多长时间？变形：过去式learned或learnt，过去分词learned或learnt，现在分词learning，第三人称单数learns。learn的用法learn的基本意思是“学，学习”，指通过他人的讲授或从经验中获得知识或技能，表示处于初级阶段或具有技术性的学习活动，强调的是一个由“不知道”到“知道”的过程，也可表示学习的成果，即“学会，学到”。还可指“听说，得知”。learn作“听说，获悉”解时，是传达信息的动词，常可用一般现在时来代替一般过去时。

◆近似的汉语读音是：【康 匹右 特】

phrasebook的读音是：。phrasebook的读音是：。phrasebook的英英释义是Noun:abookcontainingcommonexpressionsinaforeignlanguagealongwiththeirtranslations。phrasebook的例句是WeboughtaDanishphrasebook.我买了一本丹麦常用语手册。Vividsocialthis"nophrasebook"reallyreadittalentincreasinglythatofvalue,andthenconvertedtotext,themorepeoplelikeme.鲜活的社会这本“无字之书”真正遇到会读它的人才愈加凸显出它的价值，而后转化为文字，教育更多的像我这样的人。TRAVELER"SPHRASEBOOKT-SHIRTIfyouaretravelingalotanddon"talwaysknowthelanguageofthecountryyouarevisiting,thenthisT-shirtisforyou.如果你经常旅行却不了解当地的语言，那么这件T恤就是为你设计的。一、英英释义点此查看phrasebook的详细内容Noun:abookcontainingcommonexpressionsinaforeignlanguagealongwiththeirtranslations二、例句WeboughtaDanishphrasebook.我买了一本丹麦常用语手册。Vividsocialthis"nophrasebook"reallyreadittalentincreasinglythatofvalue,andthenconvertedtotext,themorepeoplelikeme.鲜活的社会这本“无字之书”真正遇到会读它的人才愈加凸显出它的价值，而后转化为文字，教育更多的像我这样的人。TRAVELER"SPHRASEBOOKT-SHIRTIfyouaretravelingalotanddon"talwaysknowthelanguageofthecountryyouarevisiting,thenthisT-shirtisforyou.如果你经常旅行却不了解当地的语言，那么这件T恤就是为你设计的。phrasebook的相关临近词phrase、phrasestructuregrmmar、phrasestructuregrammar、phrasestructureparsing、phraseoftransformation、phraseologicalcreativity、phraselengthconstraints、phrase-standardgrammar、phrasestructurelanguage、phrase-shiftingcontrol、phrasespeechrecognition点此查看更多关于phrasebook的详细信息

[blu：]

我最爱的人伤我最深。

两首酷狗都有，叫纯音乐-Cctv12天气预报背景音乐。另一首叫Run away with me

歌曲名:The One I Love (Belongs To Somebody Else) (1999 Digital Remaster)歌手:Frank Sinatra专辑:No One CaresGreg Laswell - The One I Lovei"m all packed up now early in the morningi"ll take my leavei"ll bring your words along with memaybe one day they will mean somethingfor now they buzz and crumble downa little bit too easilyfrom a time that i am not quite overwhat the hell is wrong with mei might be gone a little whilei guess we"ll seei gotta make a home outta somewhereand you"re all over this cityand it"ll take a flight to figure outwhere i"m gonna finally landand the time it takes for me get therei"ll be one to start againbut i should probably say that i"m unsure why i"m runningrunning away fromthe only thing i wantyeah, i should probably say that i"m unsure why i"m runningrunning away from the one i loveand if the plane lifts offi"ll write you a letter, to say goodbyeand i will make it long and maybe lie just a littletell you that i"m doing finethen i"ll send it out and let things beif not for youfor me and for the time i"ve spent foolishly loving theebut i should probably say that i"m unsure why i"m runningrunning away fromthe only thing i wantyeah, i should probably say that i"m unsure why i"m runningrunning away from the one i lovethe one i lovehttp://music.baidu.com/song/3481915

爱上你望采纳

score过去分词如下：scores的意思：得分；获胜。scores，英 [sku0254u02d0(r)]，美 [sku0254u02d0] 　 　vt. 得分；获胜；刻划；划线；批评；给 ... 谱曲n. 得分；刻痕；二十；乐谱vi. 得分；记分；得胜名词: scorer 过去式: scored 过去分词: scored 现在分词: scoring 第三人称单数: scoresscore的基本意思是“二十”，由古代牧羊人清点羊数时从手指数到脚趾，每数到二十在树上划一个记号得来，因此引申可指“划痕，刻痕”“得分，分数”等。score用作及物动词时，接名词作宾语，还可接双宾语，其间接宾语可转化为for/to介词短语（转化为to的较少见）,可用于被动结构。用作不及物动词时，常跟副词out, up或介词for, over连用。例句1、Hughes scored two goals before half-time.休斯在上半场进了两个球。2、The army continued to score successes in the south.军队在南方不断取得胜利。3、I recorded the score in a notebook.我在笔记本上记下了分数。4、There are deep scores on the rock.岩石上有深深的刻痕。

月亮的故事：嫦娥奔月 相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。 这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。 后羿立下盖世之功，受到百姓 的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。 不久，后羿娶了个美丽善良的 妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。 一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。 然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。 三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。 待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。 嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。 嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。 傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。 后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。 嫦娥奔月的故事以鲜明的态度和绚丽的色彩歌颂、赞美了娥娥，与古文献有关嫦娥的记载相比较，可见人们对嫦娥奔月的故事做了很多加工，修饰，使娥娥的形象与月同美，使之符合人们对美的追求。 与现代流传甚广的“嫦娥奔月”相左，《全上古文》辑《灵宪》则记载了“嫦娥化蟾”的故事：“嫦娥，羿妻也，窃王母不死药服之，奔月。将往，枚占于有黄。有黄占之：曰：‘吉，翩翩归妹，独将西行，逢天晦芒，毋惊毋恐，后且大昌。"嫦娥遂托身于月，是为蟾蜍。”嫦娥变成癞蛤蟆后，在月宫中终日被罚捣不死药，过着寂寞清苦的生活，李商隐曾有诗感叹嫦娥：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”吴刚砍桂树 据说吴刚是因为触犯了天条而被流放到月亮上去做苦役的。 　　苦役的内容大体上和他的希腊同胞西绪福斯差不多——他必须去完成一项永无止境的工作：砍一棵并没有多大经济价值的桂花树。 　　天庭并没有给吴刚上镣铐，相反，为了显示宽大，还赠送了他一把锋利无比、据说是削铁如泥的斧头。 　　当吴刚锋利的斧头接触到桂花树的一刹那，突然间变得锈迹斑斑，迟钝无比。 　　这是因为斧头的锋利性，与吴刚思想的单纯度有关。他想得愈简单，手中的斧头就愈锋利。反之则愈钝。要命的是，吴刚一开始意志坚定，头脑敏捷，目标清晰，但是越到后来越无法控制自己的优柔寡断与心猿意马。在整个这个动作的轮回中，吴刚总是由心如止水变得思绪万千。斧头就这样迅速地变钝了。 　　因此，吴刚无法完成工作的关键，并非那棵桂树本身难以征服，而是这位悲惨的苦役工不得不花费大量的时间去磨砺斧头。 　　另一个报道的版本是这样的：吴刚之所以永远无法离开月宫，是因为他刚砍完一棵树枝，新的树枝立刻就在原地长了出来。克服这个问题的方案在于加快砍伐的速度。当吴刚足够快地挥动斧头时，新的树枝就无法生长。但是这又带来另一个新问题：吴刚会因为体力透支过度而导致心力衰竭。在死亡和完成工作之间，吴刚无法找到一个平衡点。 　　吴刚认为：永生比什么都重要。至于工作，总是有无数个明天在等待。　

My father is the one whom I love most in my life.用the one who/ whom 表示强调

score的用法与搭配：1、（游戏或比赛中的）得分，比分the number of points, goals, etc. scored by each player or team in a game or competitionWhat"s the score now?现在比分使多少？2、（考试中的）分数，成绩the number of points sb gets for correct answers in a testa perfect score满分3、总谱a written or printed version of a piece of music showing what each instrument is to play or what each voice is to singan orchestral score管弦乐总谱4、（电影或戏剧的）配乐the music written for a film/movie or playThe film picked up awards for best director and best original score.这部影片获最佳导演奖和最佳原创音乐奖。5、20*20个；约20个a set or group of 20 or approximatelySeveral cabs and a score of cars were parked outside.外边停着二十几辆汽车和几辆出租车。6、大量；很多very muchThere were scores of boxes and crates, all waiting to be checked and loaded.大批的箱子和板条箱等着检验后装运。

不会，现在已经在举行仪式了，而且只能亲人参加。

西叙福斯是希腊神话中一位被惩罚的神。他受罚的方式是：必须将一块巨石推上山顶，而每次到达山顶后巨石又滚回山下，如此永无止境地重复下去。在西方语境中，形容词“西西弗斯式的”（sisyphean）代表“永无尽头而又徒劳无功的任务”。西叙福斯是埃俄利亚（位于小亚细亚，临爱琴海东岸）国王埃俄罗斯之子，也是科林斯城的创建者，该城古代又叫埃菲尔。