打狂犬疫苗期间可不可以吃姜？

释义：问和答；系列的用法；问答列表。英语（English），是由古代从北欧及斯堪的纳维亚半岛移民至大不列颠群岛的盎格鲁、撒克逊和朱特部落的日耳曼人所说的语言演变而来，并通过英国的殖民活动传播到了世界各地。由于在历史上曾和多种民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言，也是欧盟，最多国际组织和英联邦国家的官方语言之一。但仅拥有世界第三位的母语使用者，少于官话汉语和西班牙语。上两个世纪英国和美国在文化、经济、军事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种国际语言。如今，许多国际场合都使用英语做为沟通媒介。英语也是与电脑联系最密切的语言，大多数编程语言都与英语有联系，而且随着网络的使用，使英文的使用更普及。英语是联合国的工作语言之一。与英语最接近的无疑是弗里西语，这种语言现在仍然在荷兰北部弗里斯兰省中使用，大约有50万个使用者。一些人认为低地苏格兰语是与英语接近的一个独立语言，而一些人则认为它是英语的一个方言。苏格兰语、荷兰东部和德国北部的低地撒克逊语与英语也很接近。其他相关的语言包括荷兰语、南非荷兰语和德语。同属于日耳曼语族下的诺曼人于11世纪征服英格兰，带来大量法语词汇，很大程度地丰富了英语词汇外，相对也驱使不少原生的日耳曼语汇作废。

一时は外部へ解放できない。じゃ

阿富汗

卡塔尔有8000多名王室成员，人口有300万人，石油资源富得流油，人均GDP达到 63506美元。

QANTASabbr. Qantas Airways Ltd. <澳大利亚>坎塔斯航空公司;Queensland And Northern Territories Aerial Services 昆士兰州和北部的航空服务领域

11月5日 00:40 从大陆向台湾的书局买书，一般图书公司是不受理的。因为运费太贵了！我也试过在台湾向大陆的书局订书，运费(邮寄+作业费)的费用比书还贵...后来只得托人在上海买了再寄过来，反到便宜一些。你可以试著找博客来网路书局 http://www.books.com.tw/books/index.php，是台湾的统一企业开的，他们愿意寄到世界的各地去！不过－费用也收得还好啦。以新台币计价，粗略计算约 RMB 1 元 ＝ NTD 4 元。＊处理费费率 海外运费=地区基本费+商品定价25~30%收费标准及付款方式 http://www.books.com.tw/data/qanda/qanda2000_3.htm#1不然，就找人托买吧！(不用找我，小弟我只有抱歉说声~敬谢不敏~)

曼彻斯特女子高中曼彻斯特女子高中（Manchester High School for Girls）是一所独立学校，也就是我们通常所说的私立学校。作为英国女子学校协会（Girls School Association）的成员，位于曼彻斯特市的这所学校凭借其在英国中学高级水平考试（A-level）中获得的骄人成绩，而被认为是英国最好的私立学校之一。 1874年，由当时曼彻斯特市的九位杰出市民发起建立的曼彻斯特女子高中，如今已经拥有930多名学生，其现任校长是克莱尔u2022休伊特（Claire Hewitt）。由于在二战期间被炸毁，该校于1940年迁到如今所在的Grangethorpe大街。值得一提的是，该校的档案库是全英规模最大的档案库之一，它所收录的材料可以追溯到19世纪中叶。 学校架构曼彻斯特女子高中为年龄在4至11岁的学生开设有预备部（Preparatory Department），同时也为年龄稍大的学生开设有高中部和中学六年级部。除了大礼堂、操场和花园外，该校还设有图书馆、计算机房、多媒体演播厅、音乐室以及专门为学习自然科学课程而设置的学习场所。为了培养学生们全面发展，学校还组建有管弦乐队，并配请了25位乐器教师。学校的曲棍球、网球场地以及游泳池都是一年四季为学生开放的。除了良好的硬件设施，这所中学还因为其丰富的课程设置和课外活动而著称。不仅设有拉丁语和信息技术运用等课程，该校还教授自然科学类、艺术类和设计类课程，其中可供中六年纪学生选择的A-level科目多达25门。2006年，该校还决定向三、四年级的学生开设汉语课。教学质量根据英国《卫报》（Guardian）2009年度的最新报告，去年曼彻斯特女子高中关键阶段四年级（KS4）共有学生106人，其中GSCE各门功课的通过率均为100%，GCSE/GNVQ考试人均成绩为568.1分；去年该校16-18岁学生共有102人，92%的学生在A-level考试中取得了A或B的成绩。

ざらざらした表面ですよね？梨地 (なしじ) 就那样。

牛磺酸是人体内重要的氨基酸之一，可在人体内自然合成，也能从蛋白质食物（如肉类、鱼类）中汲取。牛磺酸能促进大脑发育，消除体内因疲劳而产生的毒素，有助于运动后恢复体力，预防酒精对肝脏的伤害。当压力大及过度疲劳时，牛磺酸会随尿液加速排出体外，过量的流失令身体无法迅速产生足够的牛磺酸维持正常水平。此时，人体就需要额外补充牛磺酸。

这个移民指的是绿卡还是入籍？如果是绿卡，你仍持有中国护照，所以你可以随时回国，也可以随意住在中国，因为你还是中国人。如果你已加入澳洲国籍，澳洲会发给你护照，即你持有澳洲护照。由于我国不承认多国国籍，如果你想在国内长期居住，需申请中国绿卡，不过目前符合条件的很少，大多数是某方面的专才。当然如果你放弃澳洲国籍，还是可以恢复中国国籍，重新持中国护照的。

鹿鹿的项圈 的答案很完美。应该给分数了~

上面回答得都很清楚了,不过大剑已经崩了啊

　　为保障事情或工作顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是我为大家整理的万圣节活动主题方案，欢迎大家分享。 万圣节活动主题方案1 　　活动准备： 　　1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等 　　2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文 　　3、音乐：万圣节主题歌《trickortreat》 　　前期准备： 　　1、熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 　　2、熟悉主题歌“trickortreat”的旋律。 　　活动过程： 　　活动前期先熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，愉快轻松的游戏。 　　1、游戏活动： 　　游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？ 　　老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what"sthetime？”老师对着孩子说“twoo"clok…、、”，当说到“teno"clock”时，就去抓小朋友。接着又换上不同的面具，如此交替玩。 　　游戏二：分组让学生以最快的时间把一个学生用报纸包起来，做成一个木乃伊。 　　2、讨糖：游戏结束后，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后让其他学生带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“trickortreat（不给就捣蛋），老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗。 　　3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小） 　　4、各鬼怪的主人公出来与活动者道别，分享游戏的快乐，结束活动。 万圣节活动主题方案2 　　 一、活动主题： 　　万圣节童欢化妆晚会 　　 二、活动安排 　　·活动名称：美林湖大酒店万圣节童欢化妆晚会 　　·活动时间：20xx年10月30日16：00———20：00 　　·活动地点： 　　A美林湖大酒店西餐厅内 　　16：00—18：30： 　　B美林湖大酒店户外温泉泳池旁 　　C美林湖之夜活动场地 　　注：地点需经会议讨论才能决定 　　18：30—20：00：美林湖社区及碧桂园社区内 　　·活动意义：宣传美林基业，美林湖楼盘，美林湖大酒店，国际学校 　　·主办单位：集团行政与人力资源管理中心、美林湖酒店管理公司、集团营销中心 　　·承办单位：美林湖国际学校 　　·协办单位：美林湖物业公司，碧桂园物业公司 　　 三、活动推广宣传 　　（一）活动目标人群 　　学校家庭：美林湖国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭 　　业主家庭：美林湖业主家庭，碧桂园业主家庭，金碧业主家庭，南航碧业主家庭 　　商会家庭：美商会及西班牙商会家庭 　　员工家庭：美林基业员工家庭 　　其他家庭：皮革城家庭及其他家庭 　　目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30 　　（二）活动推广宣传：略 万圣节活动主题方案3 　　 一、活动目的 　　1、使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛围。 　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 　　3、增加家长的满意度。 　　4、吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。 　　 二、活动方案 　　时间：20xx、10、295、30 　　形式：室内和户外相结合 　　对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加） 　　 三、活动前准备工作： 　　1、通知家长和学生参加本次活动。（各班老师） 　　2、布置教室环境。（Laraine、Katherine） 　　3、活动所需物品： 　　a、游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。（Lisa） 　　b、活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音乐、（Laraine） 　　c、活动PPT（Sam） 　　 四、活动流程 　　1、开场舞——“兔子舞”（5分钟）（Laraine） 　　老师教孩子跳兔子舞，活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到热身效果。 　　2、主持人致辞，正式进入活动（3分钟）（Laraine） 　　主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 　　3、简单讲述万圣节的起源（5分钟）（Sam） 　　老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物品、人物、习俗等 　　（竞猜题目见副表。） 　　4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。（10分钟）（Emmett） 　　5、游戏活动一：搭苹果（5分钟）（Laraine） 　　游戏规则：1分钟时间内，2人一组，看哪组小朋友将苹果搭的，个数最多者胜。 　　游戏活动二：魔法气球（5分钟）（Sam） 　　游戏规则：2队同时，每队2人1组，使3个气球不落地，从A到B，1分钟时限。 　　（游戏道具准备及示范：KatherineLisa） 　　6、户外活动：不给糖，就捣蛋（30分钟）（所有老师） 　　地点：凯德广场 　　内容：a、有奖竞猜活动。b、请家长或老师扮演路人，学生戴上面具跟路人要糖果。 　　c、分享要糖果的"快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。 　　 五、注意事项： 　　1、家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰 　　2、活动前一天短信提醒家长活动时间 　　3、活动流程要提前过一遍 　　4、所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课 　　 六、补充资料： 　　1、万圣节的缘起 　　在基督诞生前的古西欧国家，包括爱尔兰、苏格兰和威尔士。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人。德鲁伊特的新年是在十一月一日，每到新年前夜，德鲁伊特人就会让年轻人集队，每人戴着各种怪异面具，拎着刻好的萝卜灯（南瓜灯是后来的习俗，古西欧最早没有南瓜），他们在村落间游走，其实这也算是一种秋收后的庆典。但也有人称它为「鬼节」，因为传说死去的人，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间，人们为了让鬼魂看到圆满的收成，会丰盛的款待鬼魂，并且准备充足的火光，除了替鬼魂照亮路线之外，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓。 　　2、「Trickortreat」的传说 　　孩子挨家要糖的习俗，传说起源于爱尔兰。古西欧的爱尔兰异教徒，相信在万圣节前一晚，鬼魂会群集在住家附近，并且接受人民设宴款待。因此宴会结束后，村民们就自己扮成鬼魂精灵，游走村外，引导鬼魂离开，避邪免灾。而且万圣节期间，村民们也会在住家前后放置水果及食品，希望能喂饱鬼魂后，让它们不会伤害人类和动物，或掠夺其它收成品。渐渐的，这个习俗一直延续下来，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑。 　　3、南瓜灯 　　万圣节雕刻南瓜灯的习俗，源自于爱尔兰民间传说。据说有个名叫杰克的酒鬼，邀请恶灵来喝酒，但是喝完酒却没钱付帐，他就要恶灵变成六便士来付酒钱，可是杰克又没拿它来付钱，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来。恶灵十分痛苦，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他，于是杰克就放它出来。到了第二年万圣节，恶灵又与杰克达成协议，答应这一年不会来骚扰杰克，可是，没过多久杰克就过世了，天堂拒绝收容杰克，杰克只好到地狱报到，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克，所以也无法收容杰克。天堂、地狱都去不了，杰克该怎么办呢？加上路实在是太黑了，杰克也找不到离开的路，于是，恶灵帮他想了一个办法，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中，好让它烧久一点，可以看清楚路的方向。后来，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」。但是当移民们到了美国之后，人民发现南瓜比萝卜普遍，于是改为用南瓜雕刻成灯笼，然后在里面摆蜡烛，这就是「南瓜灯」的由来。 　　 七、教室布置建议 　　（一）利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等。（照1、照2） 　　（二）在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上。（照3） 　　（三）先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上。（照4） 　　 八、有奖竞猜题目： 　　1、万圣节是在哪天？ 　　2、万圣节的习俗是什么？ 　　3、万圣节上有个灯叫什么灯？ 　　4、“万圣节快乐”英文怎么说？ 　　5、青螃蟹和红螃蟹赛跑，为什么青螃蟹跑第一？ 　　6、一个苹果里有一条虫很可怕，两条虫更可怕，几条虫最可怕？ 　　7、用什么拖地最干净？ 万圣节活动主题方案4 　　一、目的： 　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　二、主办单位：台北市芳和国中 　　三、活动时间： 　　四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 　　五、活动流程及内容：9：00至9：30 　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 　　第一组∶英语歌舞剧表演 　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈halloweeniscoming，jack—o"—lantern〉。 　　第二组∶英语话剧表演 　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 　　9：30至11：00 　　英语过关游戏活动 　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。、闯关活动内容如下： 　　1、trickortreat？ 　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出halloweenchant以拿到关主请客的糖果。 　　ex、trickortreat！treatortreat！givemesomethinggoodtoeat！ 　　treatortreat！i"maghost！treatortreat！givemeatoast！ 　　2、icansee…我看见… 　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 　　ex、icanseeamummy、icanseeaghost、icanseeablackcat、 　　3、icanspeakenglish我会说英语 　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 　　单字并将它拼出来。 　　ex、oreo，o—r—e—o 　　4、singasong欢乐歌唱 　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 　　5、simonsays老师说 　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 　　ex、“simonsaysstandup！”（学生跟着做）“sitdown！”（不必跟着做） 　　6、matching大小写配对 　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 　　ex、a—a—apple，b—b—bird，c—c—cat、 　　7、phonics舌头体操 　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 　　ex、选择b→ban，bed，bit，bob，bug 　　8、qanda 　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 　　ex、whatcolorisit？ 　　六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。 　　七、经费： 　　活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。 　　以上便是万圣节活动方案，祝大家万圣节玩的happy！

是问与答的意思。Q&A是：“QustionandAnswer”首位英文字母的缩写，也就是问题和答案，翻译为问题及解答的意思。在面试过程中，一般都是以考官提问，应聘者回答的方式进行，但是到了最后，考官为了尊重并做进一步的了解求职者，会让应聘者提出相关的问题，给予解答。现在企业在招聘中非常看重信息对等，因为只有互相了解，互相选择，才能做到双赢。

这个“反”是中国周朝之前用的计量单位“端”。（周朝以后就不使用了）因2字日语发音相同，日语里写成反字。面积为2丈也就是20尺。现在多用在"一件和服"上，就是说一件和服要用20尺布料，所以叫“一反”或者“反物「たんもの」”。

直译就是"牛屎" 但是按我们自己的语言来骂人的话就可以通俗的翻译为"狗屎" 毕竟我们是要表达那个意思 不是要知道那个东西的解释 所以很多翻译的专家一般翻译为"狗屎"。shit与bull一起构成bullshit，前一个为名词后一个用作形容词，可将bullshit译作“狗屁、该死。shit与bull一起构成bullshit，前一个为名词后一个用作形容词，可将bullshit译作“胡说”. 表达式Bullsh!t从Bullsh!t Wiki而得。第三人称单数： bullshits 现在分词： bullshitting 过去式： bullshitted 过去分词： bullshitted　1All the rest I said, all that was bullshit. 我说的其余那些全部都是废话

多心了....体质弱吧..不过再去检查下好

创意活动策划 篇1 　　 一、活动主旨： 　　放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的平安夜 　　二、时间： 　　20xx年12月25日 　　三、主持人： 　　四、开场台词(由共同完成) 　　五、地点： 　　舞台(宽：;长：，面积) 　　六、背景布置： 　　所需物品： 　　汽球、彩带、荧光棒 　　七、晚会其它物资准备： 　　抽奖礼品 　　各种游戏道具(祥见具体游戏规则) 　　晚会节目安排： 　　1、开场歌曲表演者： 　　2、持人上台宣布晚会开始并致开场白 　　4、介绍特约嘉宾(老师) 　　5、娱乐文艺节目： 　　5)游戏：我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送 　　就是我比划东西，你来猜。 　　对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。 　　道具：8张4对人名纸条，事先写好的若干节目名称纸条 　　7)最新流行歌曲放送名称表演 　　10)游戏：丑小鸭赛跑凡参与者皆有礼品赠送 　　规则：由主持人在现场选人组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。 　　每组两人一人绑左脚，一人绑右脚，分别用膝盖夹住气球 　　规定在5分钟内，球不能落地，不能夹破，哪组走路最远者胜。 　　道具：气球、布绳若干只。 　　11)个人才艺展示名称表演 　　15)相声名称表演 　　16)老师节目名称表演 　　17)英文经典名称表演 　　18)校园歌曲名称 　　表演 　　21)游戏：八仙过海——吹牛皮大赛 　　规则：限时在一分钟内吹气球，不能吹爆，以气球最大者取胜。 　　道具：气球若干只。 　　人员：八仙扮演者：汉钟离、张果老、韩湘子、铁拐李、曹国舅、吕洞宾、蓝采和及何仙姑 　　22)小品名称表演 　　24)合唱组名称表演 　　25)copy不走样，几人排成一排，老一先拍老二肩膀，摆个造型，让老二传，老二拍老三的肩膀，给他摆，以此类推，直到老末，让他摆出来与老大对比。 　　26)晚会颁奖：(颁奖小姐：部门文员) 　　A)颁发最佳男/女金曲奖;奖品： 　　B)颁发最佳游戏组合奖;奖品： 　　C)颁发最佳才艺展示奖;奖品： 　　D)颁发最佳个人/组合搞笑奖;奖品： 　　28)迎新年幸运大抽奖/迎圣诞幸运大抽奖 　　一等奖： 　　二等奖： 　　三等奖： 　　道具：抽奖箱、编有号码的纸条(视晚会人数而定) 　　29)难忘瞬间——全班集体合影 　　30)晚会结束大合唱《难忘今宵》 创意活动策划 篇2 　　（一）活动目的： 　　宣传助残思想，加强对中小学生助残意识的培养，帮助他们了解残友和基本的残疾人的设施，培养他们对残友的关怀意识。 　　 （二）活动基地： **学校 　　 （三）活动时间： 六月十二日下午 　　 （四）活动准备工作： 　　1、联系活动基地，提交活动策划，取得老师支持，协调时间、地点安排。 　　2、定制海报、横幅（由基地负责），定制好后确定在活动开展前一周（6月5日）悬挂。 　　3、查阅残疾人及其设施的资料，进行资料整理和打印，可以制作PPT。 　　4、进行校内会员动员，组织会员踊跃参加活动，报名确定人数后进行培训。 　　 （五）活动宣传： 　　1、基地方面，海报、横幅、宣传标语 　　伸出你的手,让别人幸福. 　　你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天 　　当别人感到幸福你同样是幸福的 　　关爱残疾人,献出一份爱 　　2、校内进行动员大会，张贴海报招募会员参加 　　（六）活动内容： 　　具体操作： 　　A.前期准备：6月5日（星期二）前去文海小学进行宣传方面的准备。安放宣传用的KT板，悬挂横幅。并和学校方面联系，在那星期内分批组织三年级以上学生参观这些宣传资料。 　　B.具体执行：分为三个阶段。 　　第一阶段：在该星期内派招募的二级学院志愿者前去宣传现场给小学生讲解一些关于如何帮助残友的常识。 　　第二阶段：在6月12日（星期二）中午趁小学生吃饭时间在一个地段设立一个关于残友的"趣味知识竞答，奖品为答对每人两颗糖。 　　第三阶段设关心残友签名活动，小朋友可以写上一些鼓励残疾人的话（可将悬挂的横幅拆下来使用。） 　　C.活动后续。把横幅挂在校园内展出2天，随后赠于残联。 创意活动策划 篇3 　　 1、创意 　　创意是每个策划人最基本的水准体现。作为一个合格的微信营销策划人，要做到“三心二意”：信心、决心、恒心；创意、乐意。拥有自己独特的创意非常重要，如果实在不知道怎么做，可以给自己定量，如一天之内想出30个创意，否则就不要吃饭，要逼自己一把，如此才能成功写出好的中秋节创意营销方案，才能让追求时尚的年轻微信用户们耳目一新。 　　从哪些方面来思考呢？笔者认为，可以从微信公众平台体现的特色以及中秋节意蕴去做。举个例子：消费者打开企业微信公众平台，可以飘洒一些孔明灯，点击孔明灯微信用户可以进行猜灯谜游戏，猜中多少灯谜可以获得一份精制月饼，将结果分享到微信朋友圈同样有机会获得定制月饼。 　　 2、准备工作 　　准备工作怎么做？收集相关资料，行业资料、竞争对手资料，了解市场行情，了解中秋的背景文化，做出相应的数据报表，这样才能使这份中秋节微信活动策划有理有据，才能使营销方案具有针对性。 　　据笔者所知，今年的中秋节已经有很多企业开始着手策划中秋微信营销。显然整个行业的市场竞争将会非常激烈，以餐饮业为例，餐饮营业网点从20xx年开始就已经急速膨胀。要想突破重围，通过微信营销活动打响品牌特色，就要了解对手做了哪些准备，自己该如何应对。附近的几家餐饮店都在做中秋打折促销，你再去做打折不仅没有太大的意义，而且会陷入恶性竞争。 　　 3、推广时间 　　活动推广时间通常会被很多策划人给忽视，其实这是一个非常重要的因素。你在上午7点~9点做活动与在晚上7点~9点做活动有没有什么区别？或许很多策划人压根没有考虑过这样的问题，然而这恰恰是做中秋节微信营销的重点，试想一下，消费者使用微信最频繁的时间段是什么？上午7点~9点，上班族们通常在上班路上没有心情看微信，而还在过暑假的学生估计还没起床。晚上7点~9点，刚好是大家休息娱乐放松的时间段，如果玩个即将临近的中秋节趣味游戏，很多人都会乐意参与其中。 　　 4、互动 　　微信营销为什么会这么火，相信大家想到的第一个原因都是它的强互动性。在这方面做得比较成功的是小米，小米的微信公众平台有9个客服人员，相当于一个小团队。然而很多企业甚至没有客服人员，在进行中秋节微信营销如果仍然不能和微信用户进行很好的互动，那么中秋微信营销将会很难成功。比如上述猜灯谜游戏，用户觉得步骤可以再简单点或者更有趣，客服人员能否及时收集这些反馈信息并回复消费者？ 　　 5、活动布局 　　活动布局是对活动的全局把控，是通过微信二次开发来实施此次中秋节营销活动，还是通过故事设计、有丰富内容的图文消息发布来吸引用户这些都需要策划人考虑清楚。如果是针对儿童来开发，活动界面就需要设计得更可爱，使所有的中秋图片都卡通化，如此一来，孩子们才会有兴趣去完成企业精心设计得微信营销活动。 　　 6、活动礼品 　　做中秋微信活动策划，大家想到的通常是月饼。可不可以在其他方面做文章呢？比如漂亮的中国画，长辈爱喝的普洱茶，手工制作的带有中秋故事的小工艺品等等。然后通过微信平台展示出来，借助微信强大的影响力，使其通过朋友圈扩散开。当朋友、长辈、妻子儿女收到这些礼物时，收获的不仅仅是一份惊喜，更可以是艺术品的欣赏、创意礼品的玩赏乐趣。 　　 7、活动效果统计 　　具体的统计形式，要分析哪些效果，品牌影响力要从哪些数据体现，是以天为周期来统计微信营销效果还是以小时制时间段来统计，这些都需要缜密的分析思考。在统计完成后，总结成功或者失败经验教训，并将其作为下一拨品牌宣传的依据，使所有的微信营销活动都有连续性，而非将中秋节、国庆节这些营销计划都割裂开来。 　　 总结： 　　企业在做中秋微信营销的过程中，要把各方面的细节考虑到，做一个全盘分析，对企业产品和微信营销进行深度剖析，帮助提升企业品牌的传统文化内涵。除此之外，还可以做一份意外防范措施，避免临时出现其他状况，以确保使整个微信营销活动顺利完成。 创意活动策划 篇4 　　 一、目的： 　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　 二、主办单位： **市**国中 　　 三、活动时间： xxxx 　　 四、实施对象： 本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 　　 五、活动流程及内容： 　　9：00至9：30 　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 　　第一组︰英语歌舞剧表演 　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O"-Lantern〉。 　　第二组︰英语话剧表演 　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 　　9：30至11：00 　　英语过关游戏活动 　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 　　闯关活动内容如下： 　　1.Trickortreat? 　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat! 　　Treatortreat!I"m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast! 　　2.I can see…我看见… 　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat. 　　3.I can speak English我会说英语 　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 　　单字并将它拼出来。 　　Ex.OREO,O-R-E-O 　　4.Singasong欢乐歌唱 　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 　　5.Simonsays老师说 　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做) 　　6.Matching大小写配对 　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 　　7.Phonics舌头体操 　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug 　　8.QandA 　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 　　Ex.What color is it? 　　 六、实施方式： 英语话剧表演、英语过关游戏。 　　 七、经费： 　　活动经费由**县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

　　堀江由衣　　[编辑本段]【个人简介】　　堀（ku，第一声）江由衣　　罗马拼音：horieyui　　本名：堀江由子（ほりえ よしこ）　　生日：1976年9月20日　　出生地：日本东京葛饰区　　身高：155CM　　体重：55KG　　血型：B型　　三围：80/60/81　　喜欢的食物：马铃薯 南瓜 茄子　　喜欢的颜色：蓝、橙、白、粉红　　所属公司：VIMS　　唱片公司：Universal（环球唱片）　　教育程度：日本播音演技研究所第11届特待生毕业生　　简历　　1997年正式以声优身份出道, 其后于1998年推出首张单曲唱片“my best friend”　　2000年与声优田村由香里结成组合“やまとなでしこ”　　2001年参加汉语兴趣班，并以口语成绩E(不及格），笔试成绩C结束培训。　　2002年举办First Live Tour, 个人电台“堀江由衣の天使のたまご”于同年开始播放。　　2005年与浅野真澄、神田朱未、高桥智秋、木村円组成“Aice5”组合, 堀江小姐为此组合的发起人和队长。　　2006年举办Second Live Tour‘堀江由衣をめぐる冒険"。　　2006年，加入17岁教　　2007年，6月，从Arts Vision 退社，九月，组合“Aice5”宣布解散。11月加入现所属公司VIMS。　　2009年，9月19、20日在日本武道馆准备进行演唱会。是继椎名へきる、水树奈々、田村ゆかり后第4个登上这个地方。　　[编辑本段]个人资料　　·她自幼的梦想是成为一名声优。读短期大学时，适逢ARTSVISION举办特别优待生的招生试，成功从三千多名考生中脱颖而出，成为5名合格者之一。1996年她在日本播音演技研究所修读声优课程。毕业后，先后于电台工作和为动画配音。　　·家中的独生女。视力并不好需要戴眼镜（左眼1.0，右眼0.1）。身高155cm。　　·因为景仰《搞怪拍档》的由里（ユリ）（当时是岛津冴子担任配音），而立志当声优。　　·自从出演‘光子"以后、工作方面多了很多接触面、主要开始拉スタチャ(一种美少女类型作品)流派相关作品的出演。所以、美少女动画片和萌系游戏作品比较多、黄金时段和早上面向儿童的作品,一般向的作品的出演机会就比较少。但是、最近增加了在洋画风类型的作品的配音工作、比如在大地丙太郎（‘魔法水果篮"‘おじゃる丸"‘十兵卫ちゃん2"）u30fb庵野秀明（‘Re：キューティーハニー"）u30fb富野由悠季（‘リーンの翼"）里都得到出演、开始获得了出名监督作品的出演机会.不仅仅作为偶像声优获得关注、演技方面也渐渐得到高度的评价。　　·刚出道的时候、几乎全是男性风作品.在出演了原作中女性角色人气很高的 ‘魔法水果篮"和‘SAMURAI DEEPER KYO"后、女性风的作品也开始变多。　　·非常讨厌飞机，在各地间移动多半是坐火车。　　·曾说过喜欢的歌手是GLAY，有次看过他们的演唱会DVD后就著迷了。其他还有举出B"z、Tommy february6、ケツメイシ、彩虹乐团等。　　·最喜欢的季节是冬天。冷嗖嗖的空気中,跑出去皮肤感觉到的绷紧的感觉、评价说特别的喜欢。　　·与中原麻衣大概是因为角色性质近似的缘故，几乎没有同台演出的机会。一起工作的作品只有《スパイラル～推理の绊～》。　　·因为喜欢‘爱丽丝梦游仙境"里的爱丽丝、1st&5th相片簿里的の标示也用‘アリス（则爱丽丝）"表示。　　·家里东西摆设零乱的事情很出名、以前在‘天使のたまご"の介绍网站主页上、以打上马赛克的形式进行公开。家里的冷气设备坏掉拉、因为家里一直很零乱、连修理人也不好意思叫啊。大扫除后、当天是不会进行最后的清理的。在“Aice5”公式网站‘QandA"、被问拉关于室内装饰问题的时候,就以“这是室内装饰以前的问题”来回答、几句话就带过。　　·在纯情房东俏房客里、出演以东大为目标的女英雄时、举行拉被称为东大的学园祭的活动。而且、被披露在那个时候有进行小提琴的表演。这个小提琴、拍‘水たまりに映るセカイ"的第1曲目‘桜"的PV时使用过的小道具。　　·东京半圆形屋顶里进行的专业棒球比赛的时候、由于动画‘六门天外モンコレナイト"的关系、作为サエキトモ的声优、进行拉开球式的任务.那个时候、堀江穿拉两人用的制服,于76号出场.　　·相当怕生，以人气声优而言，可以说是客气过头。从交友关系来看首先要提到声优的田村由香里，其他据说关系良好的声优有桑谷夏子、田中理恵、浅野真澄、神田朱未、水树奈奈等人，还有隶属同唱片公司的angela等。

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我精心整理的开展校园活动的策划方案范文，欢迎大家分享。 开展校园活动的策划方案范文1 　　 一、目的： 　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　 二、主办单位： 　　xx市xx国中 　　 三、活动时间： 　　xxxx 　　 四、实施对象： 　　本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 　　 五、活动流程及内容： 　　9：00至9：30 　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 　　第一组∶英语歌舞剧表演 　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloweeniscoming,Jack-O"-Lantern〉。 　　第二组∶英语话剧表演 　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 　　9：30至11：00 　　英语过关游戏活动 　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 　　闯关活动内容如下： 　　1.Trickortreat? 　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat! 　　Treatortreat!I"m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast! 　　2.I can see…我看见… 　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat. 　　3.I can speak English我会说英语 　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 　　单字并将它拼出来。 　　Ex.OREO,O-R-E-O 　　4.Singasong欢乐歌唱 　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 　　5.Simonsays老师说 　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做) 　　6.Matching大小写配对 　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 　　7.Phonics舌头体操 　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug 　　8.QandA 　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 　　Ex.What color is it? 　　 六、实施方式： 　　英语话剧表演、英语过关游戏。 　　 七、经费： 　　活动经费由xx县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。 开展校园活动的策划方案范文2 　　为了挖掘我校大一新生潜能，帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校园活动策划创意大赛，为新生提供展示自我的平台,同时锻炼他们组织策划的综合能力，让新生加入读书协会能真正的得到学习、锻炼的机会，并为下一届的干部选拨做准备。 　　具体大赛安排如下： 　　 一.大赛时间 　　10月19日-----12月3日 　　 二.参赛要求 　　1.参赛者必须是读书协会的成员 　　2.选手可以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门) 　　3.参加比赛的会员，把策划书以书面形式上交部长，要求注明参赛人姓名，系别，所属部门，联系方式，(若是组团，注明团队的队长是谁) 　　 三.策划书要求 　　1.策划的主题不限，要求选手围绕自己所选主题，构思新颖。活动内容不一定要和图书馆，图书挂钩。如果是沿用前人的活动，一定要有加入自己新的构思，新的亮点。 　　2.策划必须具备可行性，不得过分天马行空。 　　3.策划内容必须包含一个完善的"活动策划所具备的全部内容。 　　包括：活动主题，活动时间，活动地点，活动流程，活动准备工作(含宣传方式)，活动预算。如果是比赛，还需要有奖项设置。 　　4.策划不得抄袭，一经发现，立刻取消参赛资格 　　 四.评审团： 　　理事会成员、各部部长 　　 五.比赛细则 　　1.比赛阶段：分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。 　　2.比赛的流程： 　　a.初赛：10月19日—24日(截止于在24号晚9:00前) 　　参赛者上交策划书到部长处，部长挑选出本部门的优秀策划 　　10月25日部长把策划书交由理事会，由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划，将由评审团进行修改后退回到参赛者手中 　　10月26日---27日理事会对复赛的人员进行一对一策划修改 　　b.复赛：10月30日下午(具体时间另行通知)(地点：报告厅) 　　进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式，自行阐述活动创意，评委依据选手提交的书面材料，策划人的阐述和选手面对评委提问的回答进行评分，前3名的个人或团队进入实践赛。 　　c.实践赛：11月1日---11月30日 　　进入复赛的选手以社团实践活动为比赛模式，选手将自己的策划付诸实施，而选手为活动的主要负责人 　　若是个人参赛，或组队参赛的参赛者是同一个部门，将会由选手所在部门的部长进行活动指导 　　若选手是不同部门组队参赛，将由副会长进行活动指导 　　d.总决赛暨颁奖典礼：12月3日(周六)晚(具体时间另行通知)(地点：报告厅) 　　实践赛选手做活动总结，活动实践的情况作为主要评审参考，由理事会成员评选出获奖选手。另外，公布优秀策划名单，并对获得优秀策划的选手进行颁奖 　　 六.奖项设置 　　最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中直接成为副会长(若为团队，则团队核心人物晋升为副会长) 　　优秀策划4个，策划人在副部长竞选中直接成为副部长，策划的活动将在下学期开学后举办 　　其他在活动中表现优异的会员，副部长竞选优先考虑录用 　　读书协会对本活动享有全部的解释权。如有改动，另行通知。 开展校园活动的策划方案范文3 　　 一、活动主题 　　十月随着金秋的脚步走近科大，为丰富同学们的课余生活，天津科技大学大学生通讯社在校团委的领导下，秉承“激浊扬清，以文会友”的精神，现决定举办天津科技大学第二届校园征文大赛，给科大广大文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云：“诗言志，词抒情”，文学是我国精神文明建设不可或缺的重要元素，本社希望通过此次征文大赛，挖掘校园文学人才，展现科大人的文学素养，为弘扬科大人文精神添砖加瓦。 　　 二、活动目的 　　通过此次征文活动，给校园里的广大文学爱好者一个展示自我的平台，无论是学生还是老师以及校园其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。 　　学通社希望通过此次活动，达到“激浊扬清，以文会友”的目的，展现科大人蓬勃向上的精神面貌，展现当代大学生健康向上的文化气质，同时扩大大学生通讯社在科大的影响力。 　　 三、基本活动程序 　　1、活动准备期： 　　(1)活动准备 　　A、邀请活动相关老师及领导。评委组由团委老师及任课老师若干名组成，均发邀请函正式邀请。争取能请到一两个知名人物，以期增加大赛的权威性和公平公正性。 　　B、学通社美宣部负责海报制作;办公室负责制作条幅;准备邀请函，获奖证书以及书签。 　　C、办公室在前期与各学院辅导员取得联系，与辅导员协商请求其协助收取稿件。将宣传单及《凝学博艺》发放到各个辅导员处，由签到的班委带回到各个班级，做到大一各班每班一份，通过各种途径扩大宣传力度。 　　(2)宣传方式 　　A、放置宣传板(河西校区与泰达校区各放置4块，共8块) 　　B、粘贴宣传海报(彩纸海报共两张);挂宣传条幅(两校区各一条)。 　　C、与各院辅导员协商进行宣传。发放活动宣传单。 　　D、利用广播台、校报、校园网、天津科技大学贴吧、易佳网等媒体进行全方位宣传。 　　2、颁奖仪式： 　　地点：图书馆报告厅。 　　邀请人：赞助商，评委老师，部分校领导，学院辅导员， 　　参与者：各获奖人员，学通社全体成员，科大学生。 　　颁奖流程：：主持人宣布开始――评委老师讲话――赞助商讲话――学通代表讲话――团委老师及赞助企业代表颁奖――获奖人发表获奖感言――颁奖典礼结束。 　　3、后期工作： 　　A、新闻部与文学部整理稿件，将获奖及优秀稿件集结发表在学通社主办的杂志《凝学博艺》的征文特刊上。 　　B、当《凝学博艺》出版后，由办公室发放到各个辅导员处;美宣部制作海报公布获奖人名单;新闻部编写本次活动的相关稿件投放天津科技大学主页上。 　　4、奖项设置： 　　A、在自由投稿和命题写作总分里选出分数最高的前三名，由团委授予“天津科技大学文学之星”称号。分别在诗歌、散文、小说中选出最佳作品奖。并通过此次活动推出“天津科技大学九大才子”;并诚聘为学通社特别供稿员。 　　B、另选出优秀奖若干名，以上均颁发荣誉证书，并颁发奖品，同时向所在学院及班级发放喜报。 　　C、所有参加者都可以获赠精美纪念书签一份。 开展校园活动的策划方案范文4 　　根据为了丰富大学校园文化生活，营造浓厚的大学校园文化氛围，进一步激发学生爱我校园、崇尚校园的理念，通过“校邮共同组织、学生广泛参与”的形式开展大赛，由邮政部门制作xx学院大学生亲手设计的校园风光明信片，寄往世界各地，扩大xx学院的社会知名度和美誉度。为此，xx学院与xx市邮政分公司拟联合举办“xx学院校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛活动”，方案如下： 　　 一、活动主题。 　　弘扬书信文化、展示校园风采。 　　 二、活动范围。 　　xx学院全体在校学生。 　　 三、活动时间。 　　20xx年xx月xx日—xx月xx日。 　　 四、活动步骤。 　　xx学院首届校园风光明信片及大学生书信文化创意设计大赛分为宣传发动、组织实施、集中评选三个阶段。 　　1、宣传发动阶段(xx月xx日—xx月xx日)： 　　大赛组委会将进行广泛宣传，积极引导广学生参加活动，并做好服务和指导工作，由团委牵头组织召开启动会。 　　2、组织实施阶段(xx月xx日—xx月xx日)： 　　明确责任，周密部署，积极有效的开展工作，团委、学生会责成专人负责，责任到人。 　　3、集中评选阶段(xx月xx日—xx月xx日)： 　　组委会将组织专业人士，对所有参赛作品进行集中评选并确定获奖名单。 　　 五、参赛要求。 　　(一)作品要求。 　　1、校园风光明信片手绘组。 　　格式要求：校园风光明信片规格为14.8cmx100cm，单面设计;参赛作品数量不限。参赛者在组委会指定地点领取空白校园风光明信片，由参赛者根据主题进行创作。画种不限，如：中国画、水粉画、水彩画、蜡笔画、素描等。参赛者按规定时间和要求，将手绘作品交组委会，原稿不退。 　　2、校园风光明信片摄影组. 　　要求上报作品为电子版，以JPG格式报送到指定邮箱，同时注明摄影作品的名称、摄影人、系别、班级、联系电话、拍摄的工具(相机、手机均可)。作品必须为校园风光、四季景色皆可。 　　3、书信文化设计组。 　　要求参赛者不局限于校园文化，重点以20xx年新春祝福、吉祥文化、日常祝福、日常问候为主题，也可围绕旅游、文物资源xx地方特色文化，创意设计系列产品，每件作品顺注明设计理念和推广策略。活动者一经投稿，表明接受上述约定，邮政对参赛作品享有制作、发行使用权，对被采用的作品不再另行支付稿酬。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。 　　4、参赛作品必须为原创作品，如有剽窃、抄袭等情况的参赛作品，一经发现即取消比赛资格，相关责任将由该参赛者(设计师)独自承担。 　　5、作品附上作者的姓名、系别、年级、联系方式。 　　 六、评分细则。 　　1、参赛作品要突出主题，内容丰富、积极向上、传播正能量。 　　2、内容新颖，思想健康。 　　3、色彩搭配合理、图像清晰。 　　 七、奖项设置。 　　组委会将评选出xx学院校园风光明信片入围作品12枚，如作品质量足够高，一人作品可多枚入围，评选得出的优秀作品会获得证书及奖品。活动结束后，由邮政部门统一制作xx学院校园风光明信片。 　　1、作品采用奖：选取手绘、摄影作品各6枚，每枚奖励作者500元。 　　2、作品备选入围奖：各奖励中国邮政猴年生肖封片卡大全套各1套。 　　 八、作品征集。 　　入选作品同时参加共青团xx省委、xx省学生联合会、xx省邮政公司联合开展的第二届“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛。凡入选“xx邮政杯”大学生书信文化创意设计大赛作品，获奖者除按规定拿到省奖品外，xx市邮政分公司将加奖获奖人员猴年生肖封片卡大全套1套。 　　1、组委会地点：团委办公室 　　2、联系人：xx。 　　3、联系电话：xx。 　　4、邮箱号：xx。 开展校园活动的策划方案范文5 　　活动名称：大学生环保创意大赛 　　活动时间：xx年12月 　　活动地点：北区26号楼6楼会议室 　　主办单位：共青团福建交通职业技术学院委员会 　　承办单位：院社团联合会绿园环保协会 　　协办单位：院团委宣传部、广播站 　　 一、背景及现状： 　　哥本哈根世界气候大会以来人们对环境问题的关注和对未来生活方式的思考，为传达人与自然和谐的人文精神，充分发挥我校学生的想象力、创造力来创意未来低碳的生活模式。从而唤醒社会各界保护环境的使命感和责任感促进节能减排和生态文明建设，实现科学发展，构建和谐社会。 　　 二、目标人群： 　　全院学生 　　 三、大赛主题： 　　减碳有我，绿动未来 　　 四、项目目的： 　　为增强我校学生和广大公众的环保意识和参与环保的热情，为构建和谐交院，建设绿色交院，特此发起举办本次大学生校园环保创意大赛。 　　 五、作品类型： 　　1、原创摄影：以环保为主题，展示当代大学生对环保的理解和感悟。 　　2、绘画：国画、油画、版画、漫画、书法等。 　　3、平面设计：环保广告、短片及平面图等。 　　 六、大赛流程策划： 　　(一)宣传推广： 　　1、海报宣传(彩色15张普通16张)。 　　2、比赛前2天用拱门和横幅等进行宣传(各1个)。 　　3、比赛之前(一个月左右)用校园广播反复进行宣传。 　　(二)作品征集： 　　1、要求各系部选出不少于6幅作品进行此次大赛(组委会组织系部评比)。 　　2、请参赛同学认真填写报名表并在指定日期内和作品一并交到组委会。 　　3、作品格式及内容要求(附于报名表背后) 　　(1)平面类(图文版)尺寸统一为a4规格。 　　(2)电子作品一份。(绘画、书法除外) 　　(3)手绘作品要求常规尺寸。 　　(4)系列作品不得超过4幅。 　　(5)要求原创，主题突出，富有创意。 　　(6)所有入选作品，将在学校等进行展览，参选作品一律不予退还。 　　(三)作品评选： 　　1、由大赛组委会和评审团评选得出获奖作品名单并公布。 　　2、本着公平、公正、公开的原则，评委按照以下评选标准对参赛作品进行评定。作品满分100分，其中各项标准的分数如下： 　　主题突出30分 　　创意性20分 　　文化艺术性15分 　　公益性20分 　　视觉感受15分 　　(四)奖项设置 　　一等奖1名(价值80元奖品) 　　二等奖2名(价值80元奖品) 　　三等奖3名(价值60元奖品) 　　优秀奖3名(价值30元奖品) 　　 七、经费预算：

　　为了保障活动顺利、圆满进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我为大家收集的万圣节创意活动策划方案范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 　　万圣节创意活动策划方案1 　　 一、目的： 　　藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。 　　 二、主办单位： xx市xx国中 　　 三、活动时间： xxxx 　　 四、实施对象： 本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。 　　 五、活动流程及内容： 　　9：00至9：30 　　万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。 　　第一组︰英语歌舞剧表演 　　以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲《Halloween is coming,Jack-O"-Lantern》。 　　第二组︰英语话剧表演 　　以学生自编自演的鬼故事为主，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语。 　　9：30至11：00 　　英语过关游戏活动 　　共设有八关，学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性，使寓教于乐。 　　闯关活动内容如下： 　　1.Trickortreat? 　　学生约四到五人一组，敲门进入闯关区，向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 　　Ex.Trick or treat!Treat or treat!Give me something good toeat! 　　Treatortreat!I"m a ghost!Treat o rtreat!Give me atoast! 　　2.I can see…我看见… 　　学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。 　　Ex.I can see a mummy.I can see a ghost.I can see a black cat. 　　3.I can speak English我会说英语 　　请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出 　　单字并将它拼出来。 　　Ex.OREO,O-R-E-O 　　4.Singasong欢乐歌唱 　　学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。 　　5.Simonsays老师说 　　学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 　　Ex.“Simonsaysstandup!”(学生跟着做)“Sitdown!”(不必跟着做) 　　6.Matching大小写配对 　　学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。 　　Ex.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat. 　　7.Phonics舌头体操 　　请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。 　　Ex.选择b→ban,bed,bit,bob,bug 　　8.QandA 　　每个学生回答关主所问的问题，每人三句。 　　Ex.What color is it? 　　 六、实施方式： 英语话剧表演、英语过关游戏。 　　 七、经费： 　　活动经费由xx县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。 　　万圣节创意活动策划方案2 　　万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动方案： 　　教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。 　　 一、活动目标： 　　1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。 　　2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。 　　 二、活动时间： 　　游戏场地安排：各班课室 　　 三、活动准备： 　　1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等; 　　2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。 　　前期准备： 　　1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。 　　2、熟悉朗诗“Trickortreat”。 　　活动过程： 　　活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。 　　 四、游戏活动：(9:00—10：00) 　　活动一：打怪兽(5-6岁) 　　目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识。 　　准备：球若干、大篮子两个 　　玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。 　　活动二：咬苹果(4-5岁) 　　准备：苹果若干、脸盘 　　玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的.条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。 　　活动三：吹面粉(3-4岁) 　　准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩 　　玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。 　　讨糖果(10:00—11:00) 　　音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。 　　课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句不给就捣蛋，老师才能把糖送给小朋友。 　　万圣节创意活动策划方案3 　　 一、设计意图： 　　每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的鬼这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。 　　 二、活动方案： 　　活动目标： 　　1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。 　　2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。 　　活动准备： 　　1、创设一个鬼屋 　　2、幼儿打扮成各自想象的鬼 　　3、水粉颜料、毛笔等。 　　活动过程： 　　一、教师带领幼儿进入鬼屋，和客人们玩猜糖果的游戏。 　　二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。 　　1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日？ 　　2、教师：万圣节是一个怎么样的节日？ 　　（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述） 　　3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。 　　4、教师：真的有鬼吗？ 　　（幼儿讨论） 　　5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 　　 三、制作万圣节面具 　　1、教师：你想象中的鬼会是什么样的？ 　　2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗？ 　　3、幼儿操作画鬼脸。 　　4、游戏：勇敢者的游戏。 　　万圣节创意活动策划方案4 　　 一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 　　 二、活动时间： 10月31日下午1：40—4：00 　　 三、参加对象： 一到六年级全体学生，全体教师 　　 四、活动场地： 操场 　　 五、活动流程： 　　1、广场集合（各班按升国旗队形站队） 　　2、入场—————服装秀 　　3、开幕—————校长讲话 　　4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。） 　　5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trick or treat、不给糖就捣蛋。请吃：Please eat.） 　　按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。 　　6、分享糖果 　　7、小游戏：大南瓜小南瓜 　　（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。） 　　8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯 　　 六、注意事项： 　　1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。 　　2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。 　　3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。 　　4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。 　　5、班主任告知孩子们如何要糖：trick or treat（不给糖就捣乱） 。还要注意班级区域卫生。 　　万圣节创意活动策划方案5 　　 一、活动前言 　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。 　　 二、活动背景 　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。 　　 三、活动名称及主题 　　万圣节晚会 　　鬼夜迷离 　　 四、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！ 　　 五、活动目标 　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。 　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。 　　 六、活动时间和地点 　　xxxx年10月30日在运动场举行 　　 七、活动开展 　　（1）视频展示。 　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　（2）准备舞台秀。 　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果） 　　（3）鬼话连篇。 　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。 　　（4）游戏比赛。 　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 　　游戏规则： 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装…… 　　（5）唱歌秀 　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。 　　（6）小品秀 　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。 　　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。 　　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。 　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。 　　 八、活动进程 　　19：00-19：30同学进场时间 　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动 　　19：50-20：20万圣节视频展示 　　20：00-20：15服装秀 　　20：20-20：35鬼话连篇 　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间 　　21：40-21：50歌唱秀 　　21：50-22：00小品秀 　　22：00-22：20留影时间 　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访 　　22：40活动结束闭目 　　 九、活动应注意的问题和细节 　　①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序 　　②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。 　　③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。 　　④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。 　　⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前申请 　　⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势 　　 十、结束语 　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！ 　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。 　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

出血指加大产品外尺寸的图案，在栽切位加一些图案的延伸，专门给各生产工序在其工艺公差范围内使用,不能在啤线（压线）位加；出血并不都是3MM,不同产品应分别对待: 一、一般彩咭盒（版面尺寸都不是很大，比如电脑小风扇的包装盒）：3MM； 二、一般单坑彩盒（比如：裱A9、B9、C9、O9、K9、K3等），对裱彩盒（比如：250G灰卡裱300G灰卡）：3-5MM； 三、双坑彩盒（比如：250G灰卡裱B3+B3）：5MM-8MM。 四、咭牌：2-3MM；因为最小双刀位是3-4MM。 要做好"出血"的工艺,必须对印前、中、后工序工艺真正熟悉；作为文员(普通文员),主要是办公软件的熟练操作，打字速度快(最少80个以上),有一定文字组织能力,敬业爱岗,有素质,最低中专文化以上就基本可以了.

狗咬狗

最初是为了防止鹿和野猪的妨害而作的，现在更多的是为了美观，在欣赏水的同时，可以聆听到石头和竹子碰撞的声音，也给庭院造就了一个动态的美。

各缝合带缝合时间不尽相同，但自晚三叠世始，印支运动强烈活动，统一的东南亚板块已经形成（表3.3，图3.15）。从此，东南亚进入板内活动阶段。东南亚的板内活动是伴随着古特提斯洋的关闭开始的，并受新特提斯的影响。新特提斯是在古特提斯的关闭过程中产生的。班公湖—怒江—抹谷洋盆初始裂谷可能发生于早二叠世；雅鲁藏布江洋也是打开于二叠纪末—三叠纪初，该洋向南东在本区分为两支，一支为葡萄—密支那洋，一支即为印缅山脉洋（李兴振等，2002）。新特提斯洋盆主要发育于中生代，在新生代随着印度板块与欧亚板块的对接而消亡（图3.15）。东南亚板内活动可以分为三个构造层阶段。图3.14 古特提斯古地理重建示意图（据Wakitaet al.,2005，修编）该图表明东亚和东南亚地体相对位置以及陆海分布，SC—扬子—华南；T—塔里木；I—南海—印支；EM—东马来西亚；WS—西苏门答腊；NC—华北；SI—兰坪—思茅；S—保山—掸泰；WB—西缅甸；QI—羌塘；L—拉萨；WC—西西米里大陆图3.15 东特提斯古地理重建示意图（据Wakita et al.,2005，修编）该图表明大陆块、东南亚—澳大利亚碎块以及陆海分布，SG—松潘—甘孜增生杂岩；SC：扬子—华南；QS—Qandao—思茅；QI—羌塘；S—保山—掸泰；I—南海—印支；EM—东马来西亚；WS—西苏门答腊；L—拉萨；WB—西缅甸；SWB—西南婆罗洲；SE—Semitau;NP—北Palawan和其他小陆块碎块现在是菲律宾基底的—部分；Si—Sikuleh; M—Mangkalihat; WS—西Sulawesi; PB—菲律宾基底；PA—雏东菲律宾弧；PS—原南中国海；Z—Zambales蛇绿岩；Rb—芦苇岸；MB—Macclesfiled岸；PI—Paracel岛；Da—危险地；Lu—Luconia; Sm—Sumba;M值代表印度洋磁异常3.4.3.1 晚三叠世—古新世（T3—E1）印支古陆核裂陷为呵叻盆地，有厚近万米的陆相碎屑岩及钾盐、膏盐层沉积。伴随有越南南部大叻—边和断裂燕山期花岗岩、二长岩及新生代基性熔岩、玻基辉橄岩、碧玄岩大面积分布。中越独龙—斋江、泰国清迈因他暖山、素贴山等变质核杂岩等形成。保山—掸泰地块东西两侧的实皆断裂带沿线、昌宁—清莱—劳勿碰撞带等出现了著名的滇西—东南亚中南半岛印支—燕山期含锡花岗岩带。这些均与区域性伸展运动的发生有关。3.4.3.2 始新世—上新世（E2—N2）新特提斯洋关闭，印度板块与欧亚板块碰撞，喜马拉雅东构造结出现。这一时期构造特点是，先伸展，后走滑。印度板块持续向欧亚板块俯冲，那加—若开海沟于中新世关闭，印度板块与东南亚板块缝合，青藏地区连成一体，东构造结处以东以北地区逐渐抬高为山脉和高原，附近伸展构造十分发育。伴随始新世—中新世新特提斯洋的关闭和东构造结的隆起，区域伸展构造十分发育。在西缅地块内，缅甸中央断陷形成，发育厚达15km的海相、海陆交互相、陆相复理石碎屑岩沉积（图3.15（d）。此外，在各大地块之间发育了许多变质核杂岩构造。如泰国清迈因他暖山、素贴山变质核杂岩继续发生伸展，同时越南中部布康、缅甸抹谷等变质核杂岩形成。图3.16 新生代里德海岸某点（11.5°N,117°E）相对于华南板块的位置变迁图（据Lee and Lawver,1995）闭合细线为等深线（单位为m），灰色线段表示了Taylor and Hayes（1983）所作的磁异常条带。据此推测始新世鲁帝特期（45Ma）至中新世阿启坦期末（21Ma）南海表现为近南北向伸展，而鲁帝特期（45Ma）之前和阿启坦期末（21Ma）以来主要发生北西—南东向伸展但中新世晚期以后，大型韧性走滑断裂构造以及周边海域的张开终结了变质核杂岩的伸展态势。新生代南海的张开过程也体现了这一构造转折事件（图3.16）。实皆右行走滑断裂带、梅平左行走滑断裂带、三塔左行走滑断裂带、哀牢山左行走滑断裂带等走滑断裂带，在形成时间上具有同时性，且在空间上都发育于统一的大陆内部，因此在区域上形成了构造体系。走滑构造的发育，还体现在大小不一的拉分盆地的形成，如安达曼海的张开和滇西地区南众多拉分型盆地的形成。总体看来，在这一时期，区内伸展构造的发育有从青藏高原邻近地区的东南亚中南半岛，向东南亚中南半岛南部、东部扩展的趋势，而东南亚中南半岛内部则由伸展构造向走滑构造转变。3.4.3.3 更新世—全新世（Qp—Qh）青藏高原形成，陆内走滑构造显著。原来深层次左行走滑剪切带抬升后活动层次变浅，运动学性质改变。如迄今仍在活动的红河右行走滑剪切带就是左行走滑的哀牢山韧性剪切带北缘发生的脆性断层。通过东南亚中南半岛地区前人地质与地球物理资料的总结，编绘了东南亚（东南亚中南半岛）一百五十万分之一构造纲要图，完成了对东南亚中南半岛大地构造的合理分区，划分了各构造单元构造层，系统总结归纳了区内缝合带、走滑断裂及变质核杂岩等区域性构造，并进行了构造岩浆岩带的初步划分，为成矿规律和成矿预测研究奠定了构造地质学基础，最后结合区域对比，阐述了东南亚中南半岛地区构造演化过程。

没有事的一年之内就行那针的有效期是一年不用担心：就算没打过育苗也没什么事的狂犬病不是那么爱得的。几率是非常小的我被自己家的狗咬过无数次了，也没什么事啊。

孕周不同，早胎蛋白值是不一样的，孕17周为45ng/ml,当超过正常值三倍以上才有论断意义。即17周超过134.9ng/ml时才有意义的。你检查的甲胎蛋白检查结果为117值,偏高,但不能就由这个值来判断胎儿是否健康，应当结合其它项目检查才能判断。http://www.bb06.com/expert/html/qanda/14756.html

http://www.xobt.com/b170273.htm压缩包的是繁体中文版 是以前的版本ISO文件是伊苏1＋2的完全版，不是大陆的中文的分开的两作，是2001FALCOM的新作，国内没有代理，目前有英文补丁修改器下载http://game1.ali213.net/attachment.php?aid=294056<以下内容大部分转自游侠yuqiji的帖,在这里感谢他>YS1&2完全版英文补丁官方网站http://nick.serveblog.net/translations/yscomplete/#5下载YsI(US)v127.exe 和YsII(US)v102.exe ，直接运行安装即可。MO分流YsII(US)v102.exe http://pickup.mofile.com/7847816427339099YsI(US)v127.exe http://pickup.mofile.com/88488338534138700107升级档 http://pickup.mofile.com/67867748945184250203升级档 http://pickup.mofile.com/3803778427038453YS2OP_1.AVI http://pickup.mofile.com/2032001370737028 常见问题1 补丁的YS1部分安装过程中提示错误。英文补丁是根据游戏的0203版（RADEON显卡专用）和0107版制作的。安装英文补丁前请先将游戏升级方法：到http://www.falcom.co.jp/qanda/update/index.html下载升级档，RADEON显卡用户请下载0203版，非RADEON显卡用户请下载0107版。然后直接将其中的YS_WIN.EXE和YS2_WIN.EXE复制到游戏目录覆盖原文件。2 安装补丁后YS2在选择难度后跳回桌面。在安装补丁的YS2部分时，有一个对话框“您还没有YS2OP_1.AVI，是否马上下载？”如果不能下载，请到MO下载我上传好的YS2OP_1.AVI3 安装补丁后进入游戏仍是日文。不要用光盘里的选项或原来的快捷方式进入游戏，用补丁新生成的快捷方式或游戏目录下的即可。

找一盆或空地，碎土，撒种，轻翻土，洒水，覆膜（保湿、温）…种苗约有两节手指长短左右，挖苗（注，不要伤其根部），移至栽种以后收获地…四五六月份播种最佳…

如果但说定妆 当然是粉饼。。。但是粉饼图多了容易厚重。。。所以建议购买蜜粉饼。。。散粉 不建议使用

http://images.google.com/imgres?imgurl=http://spaceinfo.jaxa.jp/note/tentai/g/ten0802j.gif&imgrefurl=http://spaceinfo.jaxa.jp/note/tentai/j/ten08_j.html&h=235&w=420&sz=30&hl=zh-CN&start=10&tbnid=S-0-_XUyzvTN1M:&tbnh=70&tbnw=125&prev=/images%3Fq%3D%25E5%25A4%25AA%25E9%2598%25B3%2B%25E6%259C%2588%2B%25E5%259C%25B0%25E7%2590%2583%26svnum%3D10%26hl%3Dzh-CN%26lr%3D%26newwindow%3D1%26sa%3DNhttp://images.google.com/imgres?imgurl=http://moon.jaxa.jp/ja/qanda/qanda/fullmoon_pos.gif&imgrefurl=http://moon.jaxa.jp/ja/qanda/qanda/qanda056.html&h=350&w=401&sz=4&hl=zh-CN&start=51&tbnid=FTxt1ylsTsAcRM:&tbnh=108&tbnw=124&prev=/images%3Fq%3D%25E5%25A4%25AA%25E9%2598%25B3%2B%25E6%259C%2588%2B%25E5%259C%25B0%25E7%2590%2583%26start%3D40%26ndsp%3D20%26svnum%3D10%26hl%3Dzh-CN%26lr%3D%26newwindow%3D1%26sa%3DN

诸说皆谬，当以齐桓、晋文、宋襄、秦穆、楚庄为是。

被狗咬到一定马上去打疫苗

坎大哈（Qandahār或Kandahar），是阿富汗第二大城市，位于阿富汗南部，地理位置重要，北通首都喀布尔，往西可达阿富汗第三大城市赫拉特，而东距巴基斯坦边境只有100公里，位于喀布尔、赫拉特以及奎达（巴基斯坦）的公路交叉点，交通地位十

我有

看看，然后你再问问自己，正确了解狂犬病，不要被误导，盲目恐慌〔如何确定是否接种狂犬预苗〕世界卫生组织”,World Health Organization -- 简称“WHO”的狂犬病研究中心的权威说法是这样的。1、健康狗（猫等动物）不带毒。（“带毒”是医学术语，意思是“有传染性”，这里“不带毒”指的是，即使猫狗携带了狂犬病病毒，在它们没有发病前，是不具备传染性的。） （不用打针）2、狂犬病毒疾理是病毒侵袭动物脑细胞引起狂犬病发作，这时动物一般都会出现非常明显的异常情况，很容易识别。这时动物的唾液才带毒（有病毒），具备传染性，如果被这样的动物咬伤一定要打狂犬病预苗。3、狗（猫），只有狂犬病发作后才带毒。已经发作狂犬症的温血动物咬人，才有可能通过唾液将狂犬病毒传播到人身上，这时你需要打狂犬病预防。4、鉴于狗、猫等温血动物在狂犬病发作后 3到5天内100%死亡（有文献说有罕见的是8天死亡）。所以，只有在它死亡前3-5天内才是传染期，被咬才有危险。即使你被咬了，10天内这个犬（猫）没有狂犬病发病死亡你也不用担心，因为咬你的时候并不在传染期。（10天是世界卫生组织特意延长的安全观察期限）（此期限最初为泰国博士提出，注意，泰国也是狂犬病高发地区，也是疫区）5、被有疾病症状的或与健康猫（狗）行为有异常的犬（猫）等温血动物咬伤，在你被咬伤后，要尽快去注射狂犬病疫苗，同时观察咬你的猫（狗），如果10天内，这个猫或狗还没有狂犬病发病，你就可以终止狂犬病预苗注射，可以判定你根本没有被传染上狂犬病。6、狂犬病有潜伏期，世界卫生组织通过翔实的研究，多数是20天到2月，最长期限是6年，至于我国某些例子，世界卫生组织表示怀疑，世界上并没有发现有证据的长期潜伏例子，传染病医学专家并认为有可能是误诊或二次暴露（医学术语，第二次被传播）。7、狂犬病预苗可以延迟打。（如果你曾被咬伤，并且已经过了6年，你可以放心了，如果在6年内陈旧伤，你不放心可以再次接种狂犬病预苗，等同一次暴露（第一次被咬）。（只是这时要先打两针）PS：现在中国已经形成了狂犬病预苗的庞大的暴利产业链，不排除各级组织，药商、媒体、与某些不负责的医药界有意制造恐慌，获取不当利益，尤其医药界都负担有很大的责任！---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------狂犬病〔简介〕狂犬病，又称“疯狗病”、“恐水症”，是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的急性传染病。虽然名字为狂犬病，仅仅是因为多为狗高发，温血动物（如猫、兔子、蝙蝠、臭鼬、松鼠等哺乳动物）均可传播，人一但被狂犬病发病期的犬咬伤，y有一定几率可能患病，一旦发病100%死亡，至今没有任何可以治愈狂犬病的药物，只可以在未发作前接种预防。狂犬病临床表现分两种形式，狂暴型与麻痹型。狂暴型刚开始表现精神沉郁、怕光喜暗，反应迟钝，不听主人呼唤，不愿接触人，食欲反常，喜咬吃异物，吞咽伸颈困难，唾液增多，后驱无力，瞳孔散大。此期时间一般 1-2天。随后即进入兴奋期，表现为狂暴不安，主动攻击人和其它动物，意识紊乱，喉肌麻痹。狂暴之后出现沉郁，表现疲劳不爱动，体力稍有恢复后，稍有外界刺激又可起立疯狂，眼睛斜视，自咬四肢及后躯。麻痹型 兴奋期很短，或症状不明显，以麻痹症状为主，出现全身肌肉麻痹，起立困难，卧地不起、抽搐，舌脱出，流涎，最后呼吸中枢麻痹或衰竭死亡。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附：参考资料以及来源1、中国传染病预防中心在2007年5月承认健康犬不带毒。关于中国CDC关于家康犬带不带毒的结论，请看链接：http://blog.sina.com.cn/s/reader_4ad6f8ae01000am1.html2、世界卫生组织狂犬病防御中心的相关资料地址：狂犬病暴露后处理通则 http://www.wpro.who.int/NR/rdonlyres/59D52713-AFE1-4362-A5DB-6B2497953480/0/rabies.pdf（因为是PDF文件，你要下载翻译的话，请装相关软件，或直接到http://www.wpro.who.int/ ; 网内查询3、世界卫生组织狂犬病专家磋商会的报告：“人狂犬病可有较长的潜伏期，因此，即使是对在可能的狂犬病暴露后 8个月才来就医医疗的人，也应该向新近发生暴露的人一样，给 与诊断和治疗。”（并非超过24小时就没有效果了，只要你没有发病）请查询：http://www.wpro.who.int/NR/rdonlyres/59D52713-AFE1-4362-A5DB-6B2497953480/0/rabies.pdf 第37页（英文资料原文）其官方网站是http://www.wpro.who/4、法国专家狂犬病专家说：送给你的是我在2007年5月28日，出席在法国举行的OIE狂犬病会议上，所演示的材料。这是我在我们学院（QSMI学院，也是WHO狂犬病机理研究中心，位于泰国），用尽毕生精力（24年）所收集到的关于狗猫10天观察理论。WHO（国际卫生组织）和泰国CDC（传染病防治中心）推荐，在给狗猫所伤的人进行治疗的同时，观察狗猫10天。如果狗或者猫继续保持健康，我们就停止对患者的治疗。4You can search in WHO website ( www.who.int ) for the latest publication that come from the expert of rabies in the world ( WHOrabies ....., 2005 I can not remember the name).5、 http://www.who.int/zh/index.html世界卫生组织网站上的中文网页，可以查到狂犬病文章（在健康版面下）6、中国研究狂犬病防疫机构著文认为“健康犬不传播狂犬病毒”。中国疾病预防控制中心传染病预防控制所张永振研究员、中国药品生物制品检定所余永新、董关木研究员（俞是工程院士）以及美国佐治亚州兽医学院的 Zhen F Fu 等联合著文：中国狂犬病的流行病学特征及防制建议，发表在《中华预防医学杂志》2007 年5月，第 41卷第 3期第 165—168 页。7、美国传染病预防中心：隔离期的目的是为了防止，有很小的可能，动物貌似健康，实际上已经处于发病状态。为了懂得这个道理，你应该对狂犬病的发病机理有所了解（狂犬病毒影响它感染动物的机理）。通过对狗，猫，雪貂进行了详实的研究，我们知道，狂犬病毒入侵机体，从入侵地方通过神经系统向大脑移动，动物在这段时间，没有发病症状，也被叫做潜伏期，时间从几周到几个月不等。在潜伏期，被动物咬伤，并没有患狂犬病的危险，因为病毒在唾液中还未出现。仅仅到了最后，等到病毒进入了大脑，快速繁殖并引起脑炎，这时候，病毒才会进入唾液腺和唾液中。同时，当病毒在脑部增殖时，几乎所有的动物都会表现出前期症状，由于大部分的症状是如此明显。既使一个从未训练过的人，都很容易看出。在很短的时间，通常是3到5天，病毒会对大脑引起足够的破坏，这时，动物会表现出非常明显的症状。为了增加保险期，隔离期被延长到10天。（根据泰国博士的实践，动物在10天内死亡率100%）原文链接：（http://www.cdc.gov/rabies/qanda/general.html#p3）8、关于健康狗的判断教授回读者问（祖述宪教授）http://blog.sina.com.cn/s/blog_4de0699f01000aou.html“健康狗”的概念与狗的狂犬病临床诊断（请担心健康犬与发病犬看不出来的人仔细看看，很简单，也写的比较详细）

化验去。

卫生部公布的全国重点传染病疫情，出乎很多人意料的是，位居重点传染病死亡人数和病死率榜首的竟是狂犬病，这种被认为比较“古老”的传染病再次引起了人们的高度关注。 由于近年来的“宠物热”使一些地区狂犬病的发病率上升，狂犬病的主要传染源是狗，其次是猫，另外，还有许多野生动物都可传播狂犬病。有时动物并没有发病，但因其带有狂犬病病毒，这些貌似“健康”的带毒动物咬了人也可使人患狂犬病，甚至还有个别未被狗咬却感染了狂犬病的病例，以下几个方面是需要人们特别注意的： 1、吃了狂犬病动物的肉可能会感染狂犬病； 2、接触带病毒的狗可能会感染狂犬病； 3、处理动物的皮毛、接触动物的血液和分泌物可能会感染狂犬病。 4、狂犬病会在人与人之间传播 过去认为，狂犬病只能通过动物传染给人类，人与人之间不会传染。但现在已有了一些人传染人的例子。我国在1982年有过一例农民因抢救曾被狂犬咬伤的落水儿童，实施口对口人工呼吸，3个月后患狂犬病死亡。山西太原一位母亲因护理患狂犬病的女儿，7个月后患狂犬病。安徽一位26岁农民因接触患狂犬病的弟弟，一个月后发病死亡。 预防是减少和消灭狂犬病的关键。狗和猫是狂犬病的主要传染源，限制养狗的数量或家庭要主动为家养的猫狗接种狂犬疫苗是控制狂犬病的主要措施。还要注意，在被狗、猫或其他动物咬伤后立即清洗、处理伤口。目前看来，给猫、狗注射狂犬疫苗可保护人类不患狂犬病。 此外，也不能忽视其他传染途径。不能吃因狂犬病死亡的动物肉，就连一些来历不明的狗和野生动物的肉也不能随便吃；不要与未免疫的动物过分亲密，不要接触这些动物的血液和分泌物；在护理狂犬病病人时也应注意隔离。因为目前还没有治疗狂犬病的有效方法，预防是减少和消灭狂犬病的关键。 被伤后三步应对措施。人被带狂犬病病毒的狗或猫咬伤后，如果不及时处理，一般会在50天—60天内发病。 如果被狗或猫咬、抓伤，应马上采取三步紧急应对措施：第一步：冲洗伤口。要马上用流动的水冲洗伤口，尽可能把病毒冲走，把血挤出去。如果有条件，最好用20％的肥皂水进行冲洗，连续冲上20—30分钟。接着用碘酒消毒伤口，再用酒精洗掉碘酒，如此反复3次。第二步：马上到当地防疫部门注射疫苗。绝不能拖几天才去注射。狂犬病潜伏期快的10天左右就发病，慢的则可能好几年。第三步：如果伤口被咬得严重，一定要注射抗病毒血清，与疫苗同时使用。抗病毒血清必须在医生的指导下先试针。

去医院看一下阿 ，狂犬病的潜伏期可是很长的阿

生殖器疱疹生殖器疱疹临床表现生殖器疱疹(GH)是由单纯疱疹病毒(HSV)感染所致的一种泌尿、生殖器等部位的急性疱疹性疾病，主要通过性接触传播。生殖器疱疹病因本病病原体90%是2型单纯疱疹病毒(HSV-3，10%是1型单纯疱疹病毒(HSV-l)。患者和带病毒者均是传染源，主要通过性交时皮肤粘膜的直接接触而传染，疱疹液、精液、前列腺液、尿道及阴道分泌物均带有病毒，从水泡发生到消退均具有比较强的传染性。新生儿疱疹感染主要来源于产妇的产道。HSV经皮肤粘膜破损处进入体内，并在表皮或真皮细胞内复制。不论有无临床表现，病毒将充分复并感染感觉或自主神经末梢，并由轴索运送到神经节内的神经细胞中。感染初期，病毒在神经节及与相接触的神经组织内复制，然后经外周感觉神经移至皮肤粘膜表面而发生皮损。HSV感染往往全身性的，几乎所有的内脏和粘膜表层内都可分离到HSV。(一)首发性GH因为原发感染中80%-90%为隐性感染，显性感染只占少数，初次感染恢复后多数转为潜伏感染。所以，患者初次发病可分为原发感染与非原发感染。l．原发感染:首次感染HSV-2或HSV-l，血清中无HSV抗体，生殖器部位出现疱疹性损害。(l)潜伏期:ld-10d，平均为6d。(2)好发部位:男性为龟头、冠状沟、包皮和阴茎;女性为大小阴唇、阴阜和阴蒂。(3)典型症状:上述部位出现散在分布的红斑、丘疹、水疤，数个、10数个或更多，继可成为脓疱、糜烂或溃疡。伴有瘙痒或疼痛。至少持续l周-2周后，损害结痴、愈合。一般3周-4周皮损消退，但可发生新的损害。全身症状者，常有发热、头痛、乏力和肌痛，以及腹股沟淋巴结炎等。女性患者可出现阴道、尿道异常分泌物和排尿困难。首次感染HSV的妇女，80%以上可累及子宫颈和尿道。有症状的HSV尿道炎的特征是排出清亮的粘液和排尿困难。偶尔，HSV感染可表现为子宫内膜炎、输卵管炎和前列腺炎。2．非原发的首发性GH:以往有HSV感染史，血清中有HSV抗体。本型症状比原发感染轻，且愈合较快。(二)潜伏感染和复发性GHl．复发的时间和频率:HSV原发感染后l周左右，血中出现中和抗体，3周-4周达到高峰，可持续多年。这些抗体能清除病毒和使机体康复。但是大多数个体不能彻底消灭病毒，也不能阻止复发，病毒以潜伏状态长期存在宿主体内。不同亚型HSV感染者急性首发GH的临床过程相似，但复发率不同，HSV4感染的首发，性GH中约90%在12个月内会出现l次复发(平均复发4次)，而HSVH感染的首发性GH仅5%出现类似复发(平均复发次数小于l次)。不同个体及同一病人一生中生殖器HSV-2感染的复发率变化很大，大多数年复发5次-8次。一般在原发疱疹消退后l个月-4个月内发生。2．复发的诱因:发热、过劳、月经、雨淋、日晒、寒冷、某些病毒感染等。3．复发的特点:每次复发往往在同一部位。复发前可有局部瘙痒，发疹前数小时感染部位有烧灼感。由于目前尚无预防复发的有效方法，并可能有诱发生殖器恶性肿瘤的危险性，故给患者带来心理影响，产生抑郁、恐惧等心理障碍。(三)HSV直肠炎多见于有肛交行为的同性恋男性及异性恋女性患者。症状包括肛门直肠疼痛、排出分泌物、里急后重感及便秘。肠镜检查可见在直肠远端的溃疡。艾滋病(AIDS）患者可发生广泛的肛门疱疹或 DHV直肠炎。(四)胎儿和新生儿感染HSV可通过胎盘感染胎儿，影响胚胎细胞的有丝分裂，引起胎儿畸形，智力低下。分娩时，如胎儿通过有疱疹病损的产道，也可感染HSV而发生新生儿疱诊。约70%新生儿HSV感染由HSV-2引起。多发生于3d-30d内的婴儿，易出现内脏和中枢神经系统感染。如不及时治疗，病死率可达65%。而有中枢神经系统受感染的新生儿只有不到10%的人能正常发育成长。(五)疱疹性痒疽疱疹性痒疽(Whitlow)即手指的HSV感染，是原发性生殖器或口疱疹的一种并发症。病毒可经手指破损处进入皮肤组织，受感染的手指出现红斑、水肿．压痛，指端的水疱和脓疤与多种细菌性感染难以区分。多有发热，肘窝和腋窝淋巴结肿痛。生殖器疱疹实验室检查l．细胞学检查:从疱底或溃疡面刮取少量组织作涂片，Wright-Giemsa染色或Papanicolaou染色，可检出HSV感染具特征性的多核巨细胞内的嗜酸性包涵体。但不能区别HSV感染或水痘-带状疱疹病毒感染，敏感性仅为病毒分离的60%。2.细胞培养法从水疱底部取材做组织培养分离病毒，为目前最敏感、最特异的检查方法，需时5d-lOd。因其技术条件要求高，价格昂贵，目前尚不能普遍使用。3．抗体检测法:常用蛋白印迹法，也可用gD2作抗原检测HSV-2抗体，具有敏感性高，且能区分HSV-l和HSV-2的优点。4.抗原检测法:如PCR检测皮损HSV的DNA，敏感性和特异性高，能大大提高生殖器溃疡病人中HSV确诊的能力，但费用昂贵，且受操作技术和实验室条件及设备的影响，容易出现假阳性，故用于临床诊断其准确性受影响。生殖器疱疹鉴别诊断GH的溃疡应与硬下疳、软下疳鉴别。应予鉴别的生殖器部疾病还包括接触性皮炎、带状疱疹、脓疤病等。生殖器疱疹的预防（一）避免不洁性交及不正当的性关系，活动性生殖器疮疹患者绝对禁止与任何人发生性关系；（二）治疗期间禁行房事，必要时配偶亦要进行检查；（三）对局部损害的护理，应注意保持清洁和干燥，防止继发感染；（四）治愈后或有复发者，要注意预防感冒，受凉，劳累等诱发因素，以减少复发。目前尚无特异性预防方法，动物实验表明，接种HSV死疫苗或减毒活疫苗，均有免疫效果，因此病毒与某些癌症的关系密切，故不作常规预防使用。最近用纯化的疱疹病毒包膜糖蛋白作疫苗，可避免疱疹病毒DNA的致癌危险性。ACV也有预防作用。阴茎套可能减少疾病的传播，尤其是在无症状排毒期，但出现生殖器损害时，使用阴茎套也不能避免传播。生殖器疱疹的发病与治疗本病属于一种由疱疹病毒感染而致的疾病，该病毒由于结构的核苷酸序列有50%的差异，故分为ⅠⅡ两个血清型，生殖器疱疹属于Ⅱ型病毒（HSV－Ⅱ）。人群中被疱疹病毒感染较为普遍，人是该病毒的自然宿主。罹患疱疹的病人或被感染的健康带病毒者（感染而未表现发病者）为本病传染源，直接密切接触为主要传染途径，可通过呼吸飞沫，口腔接触或生殖器粘膜破损，而使病毒进入未感染（健康者）的机体，生殖器疱疹是Ⅱ型疱疹病毒通过性接触而传给对方。当然，病毒染于机体，未必立即或全部表现发病，被感染者的机体免疫状态是强是弱，发病与否呈副相关。强者可潜伏不发病，弱者可经过数日或一周左右而发病。生殖器疱疹可分为原发感染与复发型损害两类，前者大多由性接触受染后一周左右的潜伏期而于感染处出现红色丘疹簇集团，迅速转为小疱，个别发展为脓疱或大疱，通常10天左右结痂，愈合，全病程10－14天。复发型生殖器疱疹多于原发感染后复发，复发率极高，几乎可达2/3复发，通常在原发损害后1－4个月内复发，第一年可复发4－6次或更多，以后逐渐缩短，很少，迁延一周以上，腹股沟淋巴结很少肿大，有全身症状。妊娠期妇女HSV原发感染或潜伏感染的病毒被激活，病毒可经胎盘感染胎儿，诱发流产、早产、死产或先天畸形。孕妇生殖道疱疹，经产道分娩时可能造成50%新生儿被感染。如破膜4小时左右，剖宫产，亦可能有6%新生儿被感染，如遇免疫低下，可使病毒播散，病症发展，可致中枢神经系统或生命攸关器管受犯，死亡率可达90%以上，幸存者亦常有较重后遗症。实言相告此病虽大多数轻微，或与个人健康无碍，但就长远而言，确实大意不得。本病诊断，对有经验医师来说，结合病史，多不困难，若结合实验室病毒抗原抗体测定，就更易确诊。治疗应积极勿延误，特别原发性损害的治疗，清除病毒，抑制病毒复制极有意义，中西医结合治疗HSV－Ⅱ药用协同毒必清、湿毒清、协同逸1号、阿昔洛韦，泛昔洛韦，万乃洛韦都有良好的效果，如添加免疫调节剂精力沛胶囊，则可增强自身免疫修复粘膜屏障，也可用左旋咪唑霜外涂，调节免疫会获得抑制复发的目的。对于此病要保持良好的心态，避免阳光直射，禁酒和刺激性食物，在未控制则避免无防护的性行为，女性月经期则易复发，于机体抗病能力低下有关，另则生殖殖器官保持干燥，避免潮湿则有利于疾病，预防与控制。生殖器疱疹的危害复发性生殖器疱疹在原发后1-4个月内发生。第一次Ⅱ型疱疹病毒感染后一年内将近60%患者复发，第一年可复发4-6次。以后次数减少。复发患者全身症状较原发轻，每次发作的病程也较短，通常皮损约10天消退。有学者发现Ⅰ型疱疹病毒感染后只有14%复发，大大低于Ⅱ型疱疹病毒感染的复发率。复发一般都在原处，但水疱数目、持续时间和自觉症状均比原发者轻、淋巴结不肿大、很少有全身症状。复发性生殖器疱疹多发生在外阴、阴道、宫颈及龟头等部位，尿道发病较少见。由于复发性生殖器疱疹反复发作又难以控制，有时疼痛较严重等原因，造成病人思想负担过重，而出现心理障碍害怕致癌、害怕传染给性伴侣、回避与性伴侣的性生活、不愿与异性交往、导致性功能障碍，影响家庭和睦，甚至发生抑郁症。生殖器疱疹病毒与生殖器恶性肿瘤关系密切。早在60年代就有人提出引起生殖器疱疹的Ⅱ型疱疹病毒可能是宫颈癌的潜在致癌因子。近十多年来，已发现宫颈癌和性活跃有关，而Ⅱ型疱疹病毒又是性活跃人群中常见的致病因子，宫颈又常是病毒的复制部位，并且发现生殖器疱疹常常与宫颈癌并发。患过生殖器疱疹的妇女比未患过者得宫颈癌的危险性大5-10倍。最近，在宫颈癌组织、剥脱细胞或癌前期细胞中发现了Ⅱ型疱疹病毒特异抗原。从而表明Ⅱ型疱疹病毒在宫颈癌的发生过程中起了重要作用。另外，从阴茎癌病人的活检材料中也观察到单纯疱疹病毒样颗粒。然而表明单纯疱疹病毒是生殖器恶性肿瘤致病因子的直接证据仍不足，尚有待于进一步证实。近年来人们也注意到孕妇与Ⅱ型疱疹感染的严重性。对妊娠的患者或无症状排毒来说，最重要的是传染给新生儿。在妊娠早期，患生殖器疱疹的孕妇可影响胎儿，以致发生流产或死胎。婴儿先天性感染，出生时可出现带状分布的疱疹，癫痫发作，与肝脾肿大。如通过产道感染或羊膜早破而产生逆行感染时，轻者出生后数日乃至数周临床上可无明显症状。早期症状可仅有吃奶较差、兴奋，随后可发生病毒血症或脑炎。严重者发生播散性生殖器疱疹病毒感染，可有高热、呼吸困难、出血及中枢神经系统病变，预后不好。生殖器疱疹又称阴部疱疹，是由单纯性疱疹病毒(herpes sm-ples virus-HSV)侵犯生殖器、皮肤粘膜引起炎症、水疱、糜烂、溃疡性病变的性传播疾病。在初次皮损消退后，约有60%的病人反复发作。在国外，生殖器疱疹的发病率在性病中仅次于淋病和梅毒，居性病发病率的第三位，在由病毒所引起的性传播疾病中占第一位。人类是单纯疱疹病毒的唯一自然宿主，人群感染高达80-90%，10%无症状。近年来，在世界范围内，生殖器疱疹的患病人数不断增加，特别是在性活跃的人群中，约有30%的人患过生殖器疱疹，尤其是在青年人中，该病的发病率甚至比淋病还高。二、生殖器疱疹是如何传染的：1、本病主要是通过性器官接触而传染的。疱疹病毒（HSV）经粘膜或皮肤破损进入人体，先在入口处生长繁殖，后经血行或神经通路播散。病人和无症状的带病毒者是主要传染源。在成人中，生殖器疱疹病毒抗体的阳性率较高。一般约为10-70%，主要是随着社会经济地位和性生活的情况而变动的。有一项调查表明，在社会经济地位比较低的妇女中，阴道内生殖器疱疹病毒的排出率为0.4-1.33%。有人对一组妓女做生殖道检查时发现，生殖器疱疹病毒的排出率竟高达12%，70%的妓女带有生殖器疱疹病毒。可见生殖器疱疹的发生与性接触有明显的关系。本病传染性极强。2、凡与患有阴茎疱疹的男性发生一次性接触的女性，约有60-80%可受感染。可发此病。本病危害性严重，复发率高，目前无特效治疗方法，尚可引起女性不孕，流产或新生儿死亡。目前，许多学者还认为子宫颈癌和阴茎癌的发病与生殖器疱疹病毒感染有密切关系，因而引起了人们极大的重视。3、少数可通过污染的物品传染。4、新生儿可经产道感染。单纯疱疹病毒直径约为120-150微米，由含有DNA的核于中间，向外依次由包膜、体被、衣壳三种同心结构组成，衣壳表面为162个壳微粒组成的3:3:2轴对称的20面体，体被由纤维质构成，包膜有时来自细胞核，有时来自细胞膜，细胞膜内含有脂成份，所以单纯疱疹病毒对乙醚及脂溶剂特别敏感。对高温和低PH都不稳定，在低温下可生存数月，湿热50℃及干燥90℃30分钟灭活。单纯疱疹病毒可分为Ⅰ型和Ⅱ型二种，Ⅰ型疱疹病主要是通过呼吸道、皮肤和粘膜密切接触传播，感染腰以上部位的皮肤粘膜和器官。如引起口唇粘膜、鼻前庭、眼结膜、咽喉部的炎症及疱疹，口和口周围发生的疱疹，99%是由Ⅰ型疱疹病毒感染引起的。Ⅱ型疱疹病毒主要存在于女性宫颈、阴道、外阴皮肤及男性的阴茎、尿道等处，是引起生殖器发炎和疱疹的罪魁祸首。据有关统计资料显示，生殖器疱疹的病原体90%为Ⅱ型疱疹病毒，仅10%为Ⅰ型疱疹病毒。经性器官接触后，潜伏约2-20天(平均6天)，有免疫缺陷或免疫功能不全的人，如应用免疫抑制剂、肾移植、严重烧伤、重度营养不良、血液淋巴系统恶性肿瘤病人等感染后症状加重，可出现疱疹性湿疹、复发性角膜溃疡，甚至全身播散性疱疹而致命。感染1-3周后体内产生中和抗体及补体结合抗体，残存的病毒可能向周围神经沿神经轴转入三叉神经节(Ⅰ型疱疹病毒)或骶神经节(Ⅱ型疱疹病毒)，而长期潜伏，进入静止状态。当某种诱发因素如焦虑、精神创伤、受凉、日晒、吹风、创伤、感染、药物过敏、高热、月经、妊娠等破坏身体生理平衡时，神经细胞中出现病毒增殖所需的特异性转录酶，激活病毒而引起复发，体液抗体不能制止疱疹病毒复发，细胞免疫减弱对复发有重大影响。生殖器疱疹临床表现中可分为原发和复发两种。原发指首次感染病毒，一般从接触到发病约2-10天，也就是潜伏期。患病部位先有烧灼感，很快在红斑基础上发生3-10个成群的红色丘疹，伴有瘙痒，丘疹很快变成小水疱，3-5天后变为脓疱，破溃后形成大片的糜烂和溃疡，自觉疼痛，最后结痂愈合。整个病程可持续20天左右。在男性好发于龟头、冠状沟、尿道口、阴茎、阴囊、大腿和臂部等处。女性好发于阴唇、阴阜、阴蒂、肛周或阴道。约90%的病人，病毒可同时侵犯子宫颈，出现阴道分泌物增多或下腹痛，并可并发宫颈炎和子宫炎。大多数男女病人双侧腹股沟淋巴结肿大。后期炎症波及尿道、膀胱时，可出现排尿困难、尿痛、尿频、严重者可发生尿潴留等现象。此外，还可能有其它症状同时出现，如发热、全身不适、头痛、颈项强直、脑膜炎和骶部神经系统功能不全。此病女性多于男性，症状也较男性严重。在发病人中约10%有咽炎，10%男性与26%女性的原发性生殖器疱疹病人同时伴有生殖器以外的病损，主要在臂部与手指，常见生殖器出现疱疹后的第2周，大多是受感染的生殖器部位的病毒自身接种而致。在患有生殖器疱疹的病人中，男性同性恋者可出现直肠Ⅱ型疱疹病毒肛门直肠感染，其发病仅次于淋球菌引起的男性肛门直肠炎。临床表现为肛门直肠疼痛严重、便秘、排脓和里急后重，肛门可有疱和溃疡。三、复发性生殖器疱疹有何表现：复发性生殖器疱疹的诱因多与发热、月经来潮、性交、情绪激动、气候改变、劳累、熬夜有关。发作时有前驱症状，如局部麻刺感和轻微疼痛、瘙痒感等。损害处开始为民或脓疱，以后溃疡结痂。复发性生殖器疱疹在原发后1-4个月内发生。第一次Ⅱ型疱疹病毒感染后一年内将近60%患者复发，第一年可复发4-6次。以后次数减少。复发患者全身症状较原发轻，每次发作的病程也较短，通常皮损约10天消退。有学者发现Ⅰ型疱疹病毒感染后只有14%复发，大大低于Ⅱ型疱疹病毒感染的复发率。复发一般都在原处，但水疱数目、持续时间和自觉症状均比原发者轻、淋巴结不肿大、很少有全身症状。复发性生殖器疱疹多发生在外阴、阴道、宫颈及龟头等部位，尿道发病较少见。由于复发性生殖器疱疹反复发作又难以控制，有时疼痛较严重等原因，造成病人思想负担过重，而出现心理障碍害怕致癌、害怕传染给性伴侣、回避与性伴侣的性生活、不愿与异性交往、导致性功能障碍，影响家庭和睦，甚至发生抑郁症。生殖器疱疹病毒与生殖器恶性肿瘤关系密切。早在60年代就有人提出引起生殖器疱疹的Ⅱ型疱疹病毒可能是宫颈癌的潜在致癌因子。近十多年来，已发现宫颈癌和性活跃有关，而Ⅱ型疱疹病毒又是性活跃人群中常见的致病因子，宫颈又常是病毒的复制部位，并且发现生殖器疱疹常常与宫颈癌并发。患过生殖器疱疹的妇女比未患过者得宫颈癌的危险性大5-10倍。最近，在宫颈癌组织、剥脱细胞或癌前期细胞中发现了Ⅱ型疱疹病毒特异抗原。从而表明Ⅱ型疱疹病毒在宫颈癌的发生过程中起了重要作用。另外，从阴茎癌病人的活检材料中也观察到单纯疱疹病毒样颗粒。然而表明单纯疱疹病毒是生殖器恶性肿瘤致病因子的直接证据仍不足，尚有待于进一步证实。近年来人们也注意到孕妇与Ⅱ型疱疹感染的严重性。对妊娠的患者或无症状排毒来说，最重要的是传染给新生儿。在妊娠早期，患生殖器疱疹的孕妇可影响胎儿，以致发生流产或死胎。婴儿先天性感染，出生时可出现带状分布的疱疹，癫痫发作，与肝脾肿大。如通过产道感染或羊膜早破而产生逆行感染时，轻者出生后数日乃至数周临床上可无明显症状。早期症状可仅有吃奶较差、兴奋，随后可发生病毒血症或脑炎。严重者发生播散性生殖器疱疹病毒感染，可有高热、呼吸困难、出血及中枢神经系统病变，预后不好。四、生殖器疱疹如何治疗及预防：1、 阿昔洛韦等抗病毒药物是治疗生殖器疱疹的首选药物。对于一年内复发6次以上者，遵照医嘱以维持量每抑制疗法，疗效较肯定。2、 人白细胞干扰素可抑制病毒繁殖，减少生殖器疱疹的复发率。3、患者不必过分紧张，规律生活，加强锻炼，经治疗后，随身体免疫能力的增强，复发次数会逐渐减少或不再复发。4、 因性伴常为无症状的病毒排放者，因此应积极动员性伴进行检查治疗。5、 治疗期间避免劳累、饮酒、忌性生活。需要时请使用避孕套，但要知道避孕套不能完全隔断生殖器疱疹的传染。6、 患生殖器疱疹的怀孕妇女分娩时最好进行剖腹产。7、 准备结婚、怀孕的双方，应等完全治愈后较为稳妥。8、 对易沾染病毒的生活用品应加强消毒，洗晒。9、 为减少再次感染，应改变不安全性行为方式。五、生殖器疱疹的危害有哪些：孕妇患生殖器疱疹可导致胎儿畸形、流产、死产。生殖器疱疹与生殖器恶性肿瘤可能有密切关系，据报道患过生殖器疱疹的妇女比未患过者得宫颈癌的危险性大5－10倍。六、为什么说生殖器疱疹是一种复发性，不易治愈的病毒性疾病：因为HSV可潜伏在骶神经根区，当受到某些因素激惹，病毒复活，沿受累神经移行至皮肤粘膜，引起疾病复发，目前尚缺乏特效药物及方法疱疹性口腔炎可能是疱疹病毒引起口唇疱疹常在口唇黏膜处出现针头大小的小疱，常为一群，也有两三群，自觉有轻度烧灼感，历时一周左右可自愈，亦可反复发作。如果疱疹出现后因机体免疫机制的调整不当，或破溃后继发感染，会延长病程。口唇疱疹一般预后良好，临床上是用抗病毒药，口服阿昔洛韦，如有热用更昔洛韦静滴，有胞疹溃疡加用抗菌素，同时口服中药，抗病毒口服液，清开灵等，用α-干扰素喷雾剂每日三次，肌注聚肌胞也可，有发热用退热药。重者应及时就医，加服些清热解毒药，如牛黄解毒片、消炎解毒丸等。孔主任建议，天热时预防口唇疱疹，首先要保证睡眠时间，中午要午睡。其次，注意调整饮食结构，要注意多吃新鲜蔬菜，补充各种维生素，不应单纯吃清淡类食品，应荤素结合，多饮水，保持体内营养平衡，这样才能增强机体免疫力，防止疱疹的发生。发热的病人一定要注意口腔卫生，要养成进食后漱口、睡觉前刷牙，特别是刷牙后不再吃东西的好习惯，每天最好用淡盐水漱口1至3次。参考资料：http://www.bb06.com/expert/html/qanda/15126.html

狂犬病属接触性传染病。即使接触狂犬病病患者的唾液， 只要皮肤上没有伤口，就不必担心会感染狂犬病病毒 更何况你说的那个人也不的一个狂犬病患者,所以你大可放心!参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/28588666.html?fr=qrl3

下巴到脖子这里疼，请问是淋巴结发炎麽，该怎么办估计快棍逼了！！！！！哈哈

应该不行吧,还是消毒后注射疫苗去吧.支持楼上的

用84消毒液

好义母鸡下蛋疼的日子宫壁挂炉

一般2--3月份开，具体区分看这里http://m.baidu.com/from=1020761g/bd_page_type=1/ssid=0/uid=0/pu=usm%404%2Csz%401320_1001%2Cta%40iphone_2_5.1_19_5.0/baiduid=7A54716789B0BFCDA7866BF796D34D48/w=0_10_/t=iphone/l=1/tc?ref=www_iphone&lid=13496217973942628391&order=1&fm=alop&tj=5QN_1_0_10_l1&w_qd=IlPT2AEptyoA_ykz8eMpwPGxDSdVc91avEQWnwnVzeErRQK&tcplug=1&sec=26451&di=49da6cd28c3bc20d&bdenc=1&tch=124.0.232.254.0.0&nsrc=IlPT2AEptyoA_yixCFOxXnANedT62v3IHBuPMjVZ0HSwnESzbbrgHtkfEFXuQmuPIEnwgTCctxlZwHHq07QljRp3rKQ5hm9ajXbaxfuebM8_U1e&eqid=bb4c32bdc417b000100000065a43160c&wd=&clk_info=%7B%22srcid%22%3A18843%2C%22tplname%22%3A%22wise_qanda%22%2C%22t%22%3A1514345999470%2C%22xpath%22%3A%22div-div-a-div-div2-p%22%7D 有用的话请采纳哈U0001f60a

不知道你是oracle还是sqlserver？这个是个自连接问题，先要排序，标行号，再同表的上下行相比，所以是自连接orcale:selecta.vseq,a.declaredateasdeclaredate1,b.declaredateasdeclaredate2from(selectvseq,declaredate,rownumasrowfrommac505orderbyvseq,declaredate)a,(selectvseq,declaredate,rownumasrowfrommac505orderbyvseq,declaredate)bwherea.vseq=b.vseqanda.row+1=b.rowanda.declaredate+1000<b.declaredatesqlserver由于只有2005以上版本才有row_number()函数，所以如下脚本只能用在2005以上版本中selecta.vseq,a.declaredateasdeclaredate1,b.declaredateasdeclaredate2from(selectvseq,declaredate,row_number()orver(orderbyvseq,declaredate)asrowfrommac505)a,(selectvseq,declaredate,row_number()orver(orderbyvseq,declaredate)asrowfrommac505)bwherea.vseq=b.vseqanda.row+1=b.rowanda.declaredate+1000<b.declaredate

狂犬病毒是嗜神经病毒，侵入人体后，会进入未梢神经细胞，并以每天三毫米速度潜行，最终至中枢神精细胞内生长繁殖。自身的免疫细胞有二类；一类必需经抗原刺激后激活，才能产生特异性免疫作用，发挥强大的细胞免疫功能，这类细胞主要是T淋巴细胞。如注射疫苗就是如此作用，利用人工模式，注射弱毒株狂犬灭活苗，刺机体产生免疫作用。另一类是自然杀伤免疫细胞和吞噬细胞，但这此细胞大都是游离于体液中，且作用小于上免疫细胞，相应作用小些。能否发病，多因素确定，病毒本身有毒力、入侵量、伤口大小和深度、部位是否靠近大脑等。机体因素主要是身体强弱、免疫功能强弱等。

正确了解狂犬病，不要被误导，盲目恐慌 〔如何确定是否接种狂犬预苗〕世界卫生组织”,World Health Organization -- 简称“WHO”的狂犬病研究中心的权威说法是这样的。 1、健康狗（猫等动物）不带毒。（“带毒”是医学术语，意思是“有传染性”，这里“不带毒”指的是，即使猫狗携带了狂犬病病毒，在它们没有发病前，是不具备传染性的。） （不用打针） 2、狂犬病毒疾理是病毒侵袭动物脑细胞引起狂犬病发作，这时动物一般都会出现非常明显的异常情况，很容易识别。这时动物的唾液才带毒（有病毒），具备传染性，如果被这样的动物咬伤一定要打狂犬病预苗。 3、狗（猫），只有狂犬病发作后才带毒。已经发作狂犬症的温血动物咬人，才有可能通过唾液将狂犬病毒传播到人身上，这时你需要打狂犬病预防。 4、狗、猫等温血动物在狂犬病发作后 3到5天内100%死亡。所以，只有在它死亡前3-5天内才是传染期，被咬才有危险。即使你被咬了，10天后这个猫狗因为狂犬病死了，你也不用担心，因为咬你的时候并不在传染期。（10天是世界卫生组织特意延长的安全观察期限） （此期限最初为泰国博士提出，注意，泰国也是狂犬病高发地区，也是疫区） 5、被有疾病症状的或与健康猫（狗）行为有异常的犬（猫）等温血动物咬伤，在你被咬伤后，要立即去注射狂犬病疫苗，同时观察咬你的猫（狗），如果10天内，这个猫或狗还没有因为狂犬病而死，就可以终止狂犬病预苗注射，可以判定你根本没有被传染上狂犬病。 6、狂犬病有潜伏期，世界卫生组织通过翔实的研究，多数是20天到2月，最长期限是6年，至于我国某些例子，世界卫生组织表示怀疑，世界上并没有发现有证据的长期潜伏例子，传染病医学专家并认为有可能是误诊或二次暴露（医学术语，第二次被传播）。 7、狂犬病预苗可以延迟打。（如果你曾被咬伤，并且已经过了6年，你可以放心了，如果你不放心可以再次接种狂犬病预苗，等同一次暴露（第一次被咬）。 PS： 现在中国已经形成了狂犬病预苗的庞大的暴利产业链，不排除各级组织，药商、媒体、与某些不负责的医药界有意制造恐慌，获取不当利益，尤其医药界都负担有很大的责任！ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------狂犬病〔简介〕狂犬病，又称“疯狗病”、“恐水症”，是由狂犬病病毒引起的一种人畜共患的急性传染病。虽然名字为狂犬病，仅仅是因为多为狗高发，温血动物（如猫、兔子、蝙蝠、臭鼬、松鼠等哺乳动物）均可传播，人一但被狂犬病发病期的犬咬伤，y有一定几率可能患病，一旦发病100%死亡，至今没有任何可以治愈狂犬病的药物，只可以在未发作前接种预防。狂犬病临床表现分两种形式，狂暴型与麻痹型。狂暴型 刚开始表现精神沉郁、怕光喜暗，反应迟钝，不听主人呼唤，不愿接触人，食欲反常，喜咬吃异物，吞咽伸颈困难，唾液增多，后驱无力，瞳孔散大。此期时间一般1-2天。随后即进入兴奋期，表现为狂暴不安，主动攻击人和其它动物，意识紊乱，喉肌麻痹。狂暴之后出现沉郁，表现疲劳不爱动，体力稍有恢复后，稍有外界刺激又可起立疯狂，眼睛斜视，自咬四肢及后躯。 麻痹型 兴奋期很短，或症状不明显，以麻痹症状为主，出现全身肌肉麻痹，起立困难，卧地不起、抽搐，舌脱出，流涎，最后呼吸中枢麻痹或衰竭死亡。---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------附：参考资料以及来源 1、中国传染病预防中心在2007年5月承认健康犬不带毒。 关于中国CDC关于家康犬带不带毒的结论，请看链接：http://blog.sina.com.cn/s/reader_4ad6f8ae01000am1.html 2、世界卫生组织狂犬病防御中心的相关资料地址：狂犬病暴露后处理通则 http://www.wpro.who.int/NR/rdonlyres/59D52713-AFE1-4362-A5DB-6B2497953480/0/rabies.pdf（因为是PDF文件，你要下载翻译的话，请装相关软件，或直接到http://www.wpro.who.int/ ; 网内查询 3、世界卫生组织狂犬病专家磋商会的报告：“人狂犬病可有较长的潜伏期，因此，即使是对在可能的狂犬病暴露后 8个月才来就医医疗的人，也应该向新近发生暴露的人一样，给 与诊断和治疗。”（并非超过24小时就没有效果了，只要你没有发病） 请查询： http://www.wpro.who.int/NR/rdonlyres/59D52713-AFE1-4362-A5DB-6B2497953480/0/rabies.pdf 第37页（英文资料原文） 其官方网站是http://www.wpro.who/4、法国专家狂犬病专家说：送给你的是我在2007年5月28日，出席在法国举行的OIE狂犬病会议上，所演示的材料。这是我在我们学院（QSMI学院，也是WHO狂犬病机理研究中心，位于泰国），用尽毕生精力（24年）所收集到的关于狗猫10天观察理论。 WHO（国际卫生组织）和泰国CDC（传染病防治中心）推荐，在给狗猫所伤的人进行治疗的同时，观察狗猫10天。如果狗或者猫继续保持健康，我们就停止对患者的治疗。4You can search in WHO website ( www.who.int ) for the latest publication that come from the expert of rabies in the world ( WHO rabies ....., 2005 I can not remember the name).5、 http://www.who.int/zh/index.html世界卫生组织网站上的中文网页，可以查到狂犬病文章（在健康坂下）6、中国研究狂犬病防疫机构著文认为“健康犬不传播狂犬病毒”。 中国疾病预防控制中心传染病预防控制所张永振研究员、中国药品生物制品检定所余永新、董关木研究员（俞是工程院士）以及美国佐治亚州兽医学院的Zhen F Fu 等联合著文：中国狂犬病的流行病学特征及防制建议，发表在《中华预防医学杂志》2007 年5月，第 41卷第 3期第 165—168 页。 7、美国传染病预防中心：隔离期的目的是为了防止，有很小的可能，动物貌似健康，实际上已经处于发病状态。为了懂得这个道理，你应该对狂犬病的发病机理有所了解（狂犬病毒影响它感染动物的机理）。通过对狗，猫，雪貂进行了详实的研究，我们知道，狂犬病毒入侵机体，从入侵地方通过神经系统向大脑移动，动物在这段时间，没有发病症状，也被叫做潜伏期，时间从几周到几个月不等。 在潜伏期，被动物咬伤，并没有患狂犬病的危险，因为病毒在唾液中还未出现。仅仅到了最后，等到病毒进入了大脑，快速繁殖并引起脑炎，这时候，病毒才会进入唾液腺和唾液中。同时，当病毒在脑部增殖时，几乎所有的动物都会表现出前期症状，由于大部分的症状是如此明显。既使一个从未训练过的人，都很容易看出。在很短的时间，通常是3到5天，病毒会对大脑引起足够的破坏，这时，动物会表现出非常明显的症状。为了增加保险期，隔离期被延长到10天。（根据泰国博士的实践，动物在10天内死亡率100%）原文链接：（http://www.cdc.gov/rabies/qanda/general.html#p3） 8、关于健康狗的判断教授回读者问（祖述宪教授） http://blog.sina.com.cn/s/blog_4de0699f01000aou.html “健康狗”的概念与狗的狂犬病临床诊断（请担心健康犬与发病犬看不出来的人仔细看看，很简单，也写的比较详细）

消毒，注射狂犬病疫苗。如果猫注射过狂犬病毒疫苗，且确定它不携带该病毒，则需进行消毒处理即可。若猫未注射过狂犬病毒疫苗，则应立即进行消毒处理，并在伤口周围紧急接种抗血清，同时到医院立即注射狂犬病疫苗，使其在病的潜伏期内产生主动免疫。狂犬病毒主要在动物间传播，该病主要是通过动物咬人时牙齿上带的唾液中的狂犬病病毒侵入人体而受到感染。