find的过去分词

对不对老师found

founded。found的过去式和过去分词都是founded，found在句中作为动词使用。found可表示“找到”，其后可接双宾语。表示“发现”时，其后可接各种形式的复合结构，其后有时可接that从句。found的现在式是find，可作名词和动词，基本含义有发现、找到、查明、求得、发现物、被发现的人。

found

find的过去分词是found。Find动词有发现；找到；认为；觉得；感到；裁决；判的意思。 Find 英：[faɪnd]；美：[faɪnd] v. (意外或偶然地)发现，碰到;找到;找回;(经寻找、研究或思考)发现，查明，找出，求得 n.发现物，被发现的人(尤指有趣、有价值或有用者) 第三人称单数：finds；现在分词：finding；过去式：found；过去分词：found find的用法 1.find的基本意思是“发现，找到”，作“发现”解时指发现已存在而以前不知道的事物，作“找到”解时指找到了所寻找的东西，知道了其下落，强调寻找的结果。引申可作“查明”“偶然遇见”“供给”“到达”“努力获得”“知道…是有的”等解。用于法律术语还可表示“裁决”。 2.find主要用作及物动词，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转换为介词for的宾语，可用于被动结构。 3.find还可接以动词不定式或“(to be+) adj./v -ed/ v -ing/ prep. -phrase”充当补足语的复合宾语。接现在分词时表示动作正在进行，接过去分词表示动作已经完成，接动词不定式则表示看到动作的全部过程，不定式符号to可有可无，to则不可省略，但可省略to be。

Find的过去式是found，而听到的过去过去式是heard

found[英][faʊnd][美][faʊnd]vt.创办，成立，建立; v.发现（ find的过去式）; 找到; 到达; 发觉; 第三人称单数：founds过去分词：founded现在进行时：founding过去式：founded请采纳 谢谢

几乎所有时态都可以用。

英 [faʊnd]，美 [faʊnd] 一、意思：v. 建立；创立；创办；熔铸；找到，发现（动词find的过去式和过去分词）二、例句This business company was founded in 1724。这家商业公司建立于1724年。三、词汇用法1、found的基本意思是“创办”,即开创某事物或使某事物产生。found仅指采取最初步骤和最初措施,既不说明具体措施,也不指“持续下去”,如“建立学校”,则仅指选址规划、筹资基建、选聘教员等先期工作。2、found主要用作及物动词,其后可接学校、城堡、医院、公司、机构、组织、国家等名词或代词作宾语。可用于被动结构。3、作“把…建立在…”“使…有根据”“以…为基础或根据”解时, found通常与on〔upon〕搭配,且常用被动结构。扩展资料：近义词：build一、意思：v. 建造；开发；创建；逐渐增强n. 体格；身材二、读音：英 [bɪld] ， 美 [bɪld] 三、例句That house is built of bricks。那座房子是砖造的。四、词汇用法1、v. (动词)build的基本意思是把建筑材料或构件组合在一起成为各种建造物,这种建造物可以小如儿童玩具,大如摩天大楼。强调建造过程和所付出的劳动,尤指体力劳动。用于抽象事物时也表示如大建筑物般的建筑过程,强调通过一点一滴的增加以达到某种目的。引申可指“树立,确立”“增强”等。build既可用作不及物动词,又可用作及物动词。用作不及物动词时可用主动形式表示被动意义；用作及物动词时后接名词或代词作宾语,有时还可接双宾语,其间接宾语可转化为介词for的宾语。build还可接以形容词充当补足语的复合宾语。build偶尔可用于被动结构。build的过去式和过去分词都是built。2、n. (名词)build用作名词时意思是“体形,结构”,可指人的身体外在特点(如高、矮、胖、瘦等),也可指某物的外观(如样式、大小等)。

发现~找到~

find过去式是：found。find的意思是：查找，找到；发现；认为；感到；获得。find主要用作及物动词，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转换为介词for的宾语，可用于被动结构。 1、Neat solutions are not easily found to these issues. 很难找到解决这些问题的巧妙办法。 2、They found their computers producing different results from exactly the same calculation. 他们发现他们的计算机进行完全相同的计算会得出不同的结果。

find的过去bai式为found 一、读音：英 [faɪnd] 美 [faɪnd] 二、意思：vt. 查找，找du到；发zhi现；认为；感到；获得vi. 裁决daon. 发现

单词“find”的过去式为“found”一、读音：英 [faɪnd]；美 [faɪnd] 二、释义v.  （意外或偶然地）发现，碰到；找到；找回；（经寻找、研究或思考）发现，查明，找出，求得n. 发现物，被发现的人（尤指有趣、有价值或有用者）三、短语搭配find out（尤指通过刻意努力）发现，找出，查明；查出?行为不轨cannot find 找不到；无法找到；不能找到Find Now 立即查找；开始查找；开始寻找；立即寻找四、例句Look, calm down! We"ll find her. 喂，镇静一点！我们会找到她的。扩展资料近义词discovery一、读音：英 [dɪˈskʌvəri]；美 [dɪˈskʌvəri]二、释义n. 发现，发觉；被发现的事物三、单词形式复数：discoveries四、短语搭配Discovery service 发现服务；探索服务；业务诊断和分析device discovery 设备发现；设备搜索；设备搜寻Discovery News 探索新闻；发现新闻；探索新闻网；新闻网站五、例句例句1：Police have made a macabre discovery. 警察有了个可怕的发现。例句2：His job is the discovery and promotion of new artists.他的任务就是发现并推出艺术新人。

find的过去式过去分词都是found。find 英[faɪnd] 美[faɪnd]，v. 找到; 发现; 查明; 发觉;n. 发现物; 被发现的人;过去式(past tense)是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的，动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。过去分词(past participle)是分词的一种，规则动词的过去分词一般是由动词加-ed构成(规则见后)，不规则动词的过去分词见不规则动词表。

find的过去分词是found。found，英语单词，动词，作动词时意为“创立，建立；创办，找到（find的过去分词）”。 Find 英：[faɪnd]；美：[faɪnd] v.(意外或偶然地)发现，碰到；找到；找回；(经寻找、研究或思考)发现，查明，找出，求得 n.发现物，被发现的人(尤指有趣、有价值或有用者) 第三人称单数：finds；现在分词：finding；过去式：found；过去分词：found find 的用法 用法1：find的基本意思是“发现,找到”,作“发现”解时指发现已存在而以前不知道的事物,作“找到”解时指找到了所寻找的东西,知道了其下落,强调寻找的结果。 用法2：find主要用作及物动词,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转换为介词for的宾语,可用于被动结构。 用法3：find还可接以动词不定式或“(to be+) adj./v -ed/ v -ing/ prep. -phrase”充当补足语的复合宾语。 用法4：find如接以动词不定式、动名词作宾语或以形容词、介词短语充当宾语补足语的复合结构时,一般须采用形式宾语结构。 用法5：find是瞬间动词,不可用于进行体,也不能与表示一段时间的状语连用。 用法6：find用作名词意思是“发现”,指抽象的行为,是不可数名词,也可作“发现物”解,尤指有价值的东西,是可数名词。

（1）v.创办,成立;建造,兴建;根据,必…为基础;熔铸,铸造（2）adj.偶然(或意外)发现的;(艺术)原汁原味的;装备好的;<英>(用餐、供暖)不另外收费的（3）find的过去式或过去分词

haven"t find

find的过去时是：found；过去分词是：found；第三人称单数现在时是：finds；现在分词是：finding。 含义 find 英[faɪnd] 美[faɪnd] vt.查找，找到；发现；认为；感到；获得 vi.裁决 n.发现 n.(Find)人名；(丹)芬 例句 1.The police also found a pistol. 警方还发现了一把手枪。 2.Many people here cannot find work. 这里很多人都找不到工作。 3.Two thousand of France"s 4,200 species of flowering plants are found in the park. 法国的4,200种开花植物中有2,000种可见于这个公园。 4.They found her walking alone and depressed on the beach. 他们碰见她独自一人神色忧郁地走在海滩上。 5.It"s not the first time that you"ve found yourself in this situation. 你陷入这种状况已经不是第一次了。

vt.创办，成立，建立v.发现（ find的过去式）；找到；到达；发觉1.I found myself behind a curtain, necking with my best friend"swife.我意识到自己在帘子后面吻着至友的妻子2.He found evidence of mutated forms of the gene.他找到了该基因出现了变异形式的证据

find的过去分词是found。found英 [faʊnd]  美 [faʊnd] vt. 创立，建立；创办v. 找到（find的过去分词）短语I found 我才发现 ; 我发现了 ; 方正 ; 天天新网友well found 准备好了的 ; 设备完善的found you 找到了 ; 可找到你了 ; 寻找到 ; 找到你Sectornot found 扇区未找到As found 调整前校准 ; 调整前 ; 校前测试 ; 实际上扩展资料同近义词establish英 [ɪ"stæblɪʃ; e-]  美 [ɪˈstæblɪʃ] vt. 建立；创办；安置vi. 植物定植短语establish create 设立 ; 创作set establish 确定 ; 安置Establish Control 建立控制 ; 确立对?的管理例句1、If not, ask God to help you establish goals for your decade of destiny. 如果没有，那么请上帝帮助你建立你的命运十年的目标。2、This will establish an encrypted session without any modifications needed on the client side. 这会建立一个加密的会话，而不需要在客户端做任何修改。3、The ability to do almost anything you like is powerful, but it can also lead to uncertainty about what you should do and how to establish a standard approach to development. 可以做您希望的几乎任何事情，这非常强大，但是也带来了不确定性，比如应该做什么以及如何建立一种标准的开发方法。

found 的原形是find

find one"s way释义找到路，认得路网络侵入; 传播到; 挤过去双语例句 To find one"s way out of a labyrinth.找到走出一个迷宫的道路。

完成时态第三人称单数现在时:finds现在分词:finding过去分词:foundfound不仅表示find的过去式,自身还有一种说法1、读音:2、用法、vt.创立,建立;创办

found

find-found 属于不规则动词的过去式

find的过bai去式为found一、读音：英 [faɪnd] 美du [faɪnd] 二、意思：vt. 查找，找到；发现；zhi认为；感到；获得daovi. 裁决n. 发现三、例句Women find his chiselled features irresistible.女人们觉得他那棱角分明的五官让人无法抗拒。

found是find的过去式，是寻找发现的意思

教育

过去式是found

find sth. done 造句：例如：When he get back,he found all the work finished.当该结构中,及物动词的宾语与宾补是“被动关系”时,用过去分词做宾补.

found是find的过去式和过去分词.其实,可以理解为有两个found（同形同音不同义）,一个是作实义动词,意思是“建立”,一个是作实义动词find的过去式和过去分词,意思是“发现”；was founded 被建立(被动语态) ,founded是found的过去分词. found(1)[faund]vt.(found.ed,found.ing,founds) 建立,创立,创办,使有根据,铸造,熔制(这里found有两个主要的意思“建立”和“熔制”.) found（2）[faund]vbl.find的过去式和过去分词(Past tense and past participle of find) 详见：

意思是发现自己正做某事。find的读法：英 [faɪnd]  美 [faɪnd] vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得短语：1、Find Edges 查找边缘 ; 圈定边缘 ; 描边 ; 查找边缘滤镜2、find font 检查字体 ; 查找字体命令 ; 审查字体3、Find Now 立即查找 ; 开始查找 ; 开始寻找 ; 立即寻找4、Find Myself 找自己 ; 千屈菜 ; 发现自己 ; 发现5、find prev 查找上一个 ; 找上一个扩展资料词语用法：find的基本意思是“发现,找到”，作“发现”解时指发现已存在而以前不知道的事物，作“找到”解时指找到了所寻找的东西，知道了其下落，强调寻找的结果。引申可作“查明”“偶然遇见”“供给”“到达”“努力获得”“知道…是有的”等解。用于法律术语还可表示“裁决”。find主要用作及物动词，可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语，也可接双宾语，其间接宾语可以转换为介词for的宾语，可用于被动结构。同根词：1、n.finding 发现；裁决；发现物finder 发现者；探测器；（照相机的）[摄] 取景器；（大望远镜上的）[天] 寻星镜2、v.found 找到（find的过去分词）finding 找到；感到（find的ing形式）；遇到3、vt.found 创立，建立；创办

write[rait]vi.写，写字；写作，作曲；写信vt.写，书写；写信给；著述[过去式wrote过去分词written现在分词writing]send[send]vt.发送，寄；派遣；使进入；发射vi.派人；寄信n.上升运动[过去式sent过去分词sent现在分词sending]find[faind]vt.发现；认为；感到；获得vi.裁决n.发现[过去式found过去分词found现在分词finding] 第三个我不清楚了

found是find的过去式.按照你的说明,你应该是想知道find和findout的区别:如下findvt.找到,发现,感到,查明,得到,----用在句子中强调的是找的过程例如Tocomeuponafterasearch:找到：通过寻找遇到：foundthehiddenleakinthepipe.在烟斗上找到一个隐藏的缺口Todiscoverorascertainthroughobservation,experience,orstudy:发现，确定：通过观察、经验或研究发现或查明：foundasolution;findtheproductoftwonumbers;foundthatitdidn"treallymatter.发现解决办法；发现两个数的结果；发现无关紧要Toperceivetobe,afterexperienceorconsideration:认为：经验或考虑之后认知：foundthegadgetsurprisinglyuseful;foundthebookentertaining.发觉这个妙计非常有用；认为这本书很有趣findout强调寻找后的结果Toascertain(something),asthroughexaminationorinquiry:查明：如通过观察或询问查明（某事）：Ifoundoutthephonenumberbylookingitup.Ifyou"renotsure,findout.通过查找我查到了电话号码。如果你不肯定，查一查Todetectthetruenatureorcharacterof;expose:发现：探明真相或性质；暴露：Liarsriskbeingfoundout.骗子被揭穿的危险Todetectandapprehend;catch:探明并逮捕；抓住：Mostembezzlersarefoundoutintheend.大多数贪污犯最后都被查出并逮捕归案

found是find的过去式.按照你的说明,你应该是想知道find和findout的区别:如下findvt.找到,发现,感到,查明,得到,----用在句子中强调的是找的过程例如Tocomeuponafterasearch:找到：通过寻找遇到：foundthehiddenleakinthepipe.在烟斗上找到一个隐藏的缺口Todiscoverorascertainthroughobservation,experience,orstudy:发现，确定：通过观察、经验或研究发现或查明：foundasolution;findtheproductoftwonumbers;foundthatitdidn"treallymatter.发现解决办法；发现两个数的结果；发现无关紧要Toperceivetobe,afterexperienceorconsideration:认为：经验或考虑之后认知：foundthegadgetsurprisinglyuseful;foundthebookentertaining.发觉这个妙计非常有用；认为这本书很有趣findout强调寻找后的结果Toascertain(something),asthroughexaminationorinquiry:查明：如通过观察或询问查明（某事）：Ifoundoutthephonenumberbylookingitup.Ifyou"renotsure,findout.通过查找我查到了电话号码。如果你不肯定，查一查Todetectthetruenatureorcharacterof;expose:发现：探明真相或性质；暴露：Liarsriskbeingfoundout.骗子被揭穿的危险Todetectandapprehend;catch:探明并逮捕；抓住：Mostembezzlersarefoundoutintheend.大多数贪污犯最后都被查出并逮捕归案

lookedfor（lookfor）与found（find）略有不同前者指寻找而未找到，不知下落后者则明确了找到了或未找到希望对你有帮助

时态问题，前者为现在完成时，后者为过去时态（＋ed）

1 in pelice station 2 不知 3 bought

没有 find sb +过去分词 倒是有find sb +have done

在英语中我们通常用过去时叙述一件事,在这里没有具体的时间状语表示是现在还是过去,所以可以用find.

found

find 发爱的found 方的

表示各种声音的词语1、哗啦啦：形容水流的声音。2、嘣嘣：用来写跳动或爆裂的声音。3、啪啪：用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。4、叮当：用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。5、扑腾：用来写重物落地的声音。6、轰隆隆：描写物体的声音特别的大，有震耳欲聋的感觉。7、扑通：用来写重物落地或落水的声音。8、滴沥：水下滴的声音。9、噗噜噜：用来写泪珠一个劲往下掉。10、呱唧：用来写鼓掌等的声音。11、滴答：用来写水滴落下或钟表摆动的声音。12、嘀答答：形容水滴在石头上地上的声音。13、乱哄哄：形容外界环境非常混乱的三个字的词语。14、嗒嗒：用来写马蹄、机枪等的声音。15、叮铃铃：般是用来形容铃铛的"声音，非常的清脆。16、呱嗒：用来写清脆、短促的撞击声。如：地是冻硬的，走起来呱嗒地响。17、淅沥沥：形容河流的词语。18、乐滋滋：开心快乐发出的声音。19、咕噜噜：水冒泡的声音。20、咝：用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。

国球应该是棒球。1910年时任美国总统威廉·霍华德·塔夫脱（William Howard Taft）正式批准棒球运动为美国的“国球”。但我感觉在美国最受欢迎的还是橄榄球。美国超级碗（Super Bowl），是美国国家美式足球联盟（也称为国家橄榄球联盟，NFL）的年度冠军赛，胜者被称为“世界冠军”。一般在每年1月最后一个或2月第一个星期天举行，那一天称为超级碗星期天（Super Bowl Sunday）。超级碗多年来都是全美收视率最高的电视节目，甚至成为一个非官方的全国性节日。

ADDCBBACDDACCCDADBD这些是很基础的知识

1.关于水的成语或诗句 如鱼得水 一衣带水 高山流水 一潭死水 马山楚水 行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水 跋山涉水 晴蜓点水 蛟龙得水 双瞳剪水 以石投水 山青水秀 山穷水尽 山重水覆 火耕水耨 山高水低 风起水涌 木本水源 镜花水月 高山水长 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融 水火无情 水深火热 水性杨花 水月镜像 水中捞月 描写水的诗句： 江流天地外，山色有无中. 山随平野尽，江入大荒流. 潮平两岸阔，风正一帆悬. 碧水香以净，松声吹露华。 众仙鸾鹤散，寂寂五云家。 小桥划水剪荷花，两岸西风晕晚霞. 满地落花风打扫，一溪流水雨缠绵. 淡如水雨落花轻，薄似冰羽翼轻灵. 2.关于水的成语和诗句 诗歌： 君不见黄河之水天上来，奔流入海不复回。 李白《将进酒》 成语： 静水流深； 流水不腐； 碧水蓝天；描写水的成语：水落石出 水到渠成 水滴石穿 水涨船高 波澜壮阔 描写水的诗词：王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 苏轼【念奴娇】 大江东去浪淘尽，千古风流人物. 故垒西边人道是，三国周郎赤壁. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪. 江山如画，一时多少豪杰. 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发. 羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭. 故国神游，多情应笑我，早生华发. 人生如梦，一尊还酹江月. 徐志摩《云游》 那天你翩翩的在空际云游， 自在，轻盈，你本不想停留 在天的那方或地的那角， 你的愉快是无拦阻的逍遥， 你更不经意在卑微的地面 有一流涧水，虽则你的明艳 在过路时点染了他的空灵， 使他惊醒，将你的倩影抱紧。 他抱紧的是绵密的忧愁， 因为美不能在风光中静止； 他要，你已飞渡万重的山头， 去更阔大的湖海投射影子！ 他在为你消瘦，那一流涧水， 在无能的盼望，盼望你飞回！ 宣州谢朓楼饯别校书叔云 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 关雎 > 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 蒹葭 > 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人， 在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 （余皆有省） 刘禹锡竹枝词 山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。 李商隐夜雨寄北 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时. 元稹离思 曾经沧海难为水，除却巫山不是云. 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君. 白居易长相思 汴水流，泗水流， 流到瓜洲古渡头，吴山点点愁。 思悠悠，恨悠悠， 恨到归时方始休，月明人倚楼。 冯延巳谒金门 风乍起，吹绉一池春水。 闲引鸳鸯香径里，手捋红杏蕊。 斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠。 终日望君君不至，举头闻鹊喜。 李之仪卜算子 我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君， 共饮长江水。 此水几时休，此恨何时已。 只愿君心似我心，定不负相思意。 李清照一剪梅 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流， 一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。水： 水天一色 湖光山色 一江春水 碧水微澜 清澈见底 涓涓细流 潺潺流水 碧波荡漾 波光粼粼 车水马龙 水波不兴 水波粼粼 碧海青山，碧海青天，水木清华，水石清华，水色一天，水中捞月 柔情似水 年华似水 山清水秀，青山绿水 还有带水的成语：水字成语 水字当头的成语 水到渠成 水涨船高 水泄不通 水落石出 水乳交融 水火无情 水深火热 水性杨花 水月镜像 水中捞月 水字在二位的成语 饮水思源 逆水行舟 流水不腐 细水长流 顺水推舟 混水摸鱼 萍水相逢 覆水难收 车水马龙 似水流年 万水千山 滴水成冰 滴水穿石 杯水车薪 水字在三位的成语 山青水秀 山穷水尽 山重水覆 火耕水耨 山高水低 风起水涌 木本水源 镜花水月 高山水长 金沙水拍 水字在尾的成语 如鱼得水 一衣带水 高山流水 一潭死水 马山楚水 行云流水 望穿秋水 拖泥带水 穷山恶水 落花流水 跋山涉水 晴蜓点水 蛟龙得水 双瞳剪水，以石投水。 3.关于河的诗句 1.河 李白《魏郡别苏明府因北游》 魏都接燕赵，美女夸芙蓉。 淇水流碧玉，舟车日奔冲。 青楼夹两岸，万室喧歌钟。 天下称豪贵，游此每相逢。 杜甫《洗兵马（收京后作）》 田家望望惜雨干，布谷处处催春种。 淇上健儿归莫懒，城南思妇愁多梦。 安得壮士挽天河，净洗甲兵长不用。 唐 李白《将进酒》 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回。 君不见高堂明镜悲白发， 朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢， 莫使金樽空对月。 天生我材必有用， 千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐， 会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生， 将进酒，君莫停。 与君歌一曲， 请君为我侧耳听。 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不愿醒。 古来圣贤皆寂寞， 惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐， 斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱， 径须沽取对君酌。 五花马，千金裘， 呼儿将出换美酒， 与尔同销万古愁。 王之涣《 凉州词二首》其一 黄河远上白云间，一片孤城万仞山 。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 。 4.关于鹤的诗句和成语 黄鹤楼 唐-崔颢 昔人已乘鹤去，此地空余黄鹤。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 唐-李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽。唯见长江天际风声鹤唳 唳：鹤叫声。 形容惊慌失措，或自相惊忧 鹤鸣之士 指有才德声望的隐士 驾鹤成仙 指死的婉称 槛花笼鹤 栅栏中的花、笼中的鹤。比喻受到约束的人或物 爱鹤失众 比喻因小失大。 别鹤孤鸾 别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。 比喻远离的夫妻。 不舞之鹤 舞：舞蹈。 不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。 也用来讥讽人无能。 惭凫企鹤 比喻惭愧自己的短处，羡慕别人的长处。 虫沙猿鹤 旧时比喻战死的将士。也指死于战乱的人。 独鹤鸡群 一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。 断鹤续凫 断：截断；续：接；凫：野鸭。截断鹤的长腿去接续野鸭的短腿。 比喻行事违反自然规律。 焚琴煮鹤 把琴当柴烧，把鹤煮了吃。 比喻糟蹋美好的事物。 凫胫鹤膝 指事物各有长短。 风声鹤唳，草木皆兵 唳：鸟鸣。听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。 形容人在惊慌时疑神疑鬼。 孤云野鹤 旧指闲散自在，不求名利的人。 龟鹤遐寿 遐：长久。祝人长寿的颂辞。 鹤唳华亭 表现思念、怀旧之意。亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词。 鹤发鸡皮 鹤发：白发；鸡皮：形容皮肤有皱纹。皮肤发皱，头发苍白。 形容老人年迈的相貌。 鹤发童颜 仙鹤羽毛般雪白的头发，儿童般红润的面色。 形容老年人气色好。 鹤鸣九皋 九皋：深泽。 鹤鸣于湖泽的深处，它的声音很远都能听见。比喻贤士身隐名著。 鹤立鸡群 象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 华亭鹤唳 华亭谷的鹤叫声。表示对过去生活的留恋。 鸡皮鹤发 皮肤发皱，头发苍白。指老人。 截鹤续凫 比喻事物勉强替代，失其本性。 童颜鹤发 颜：脸色。 仙鹤羽毛似雪白的头发，孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。 闲云野鹤 闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。 旧指生活闲散、脱离世事的人。 延颈鹤望 像鹤一样伸长颈子盼望。 比喻盼望心切。 杳如黄鹤 杳：无影无声；黄鹤：传说中仙人所乘的鹤。 原指传说中仙人骑着黄鹤飞去，从此不再回来。现比喻无影无踪或下落不明。 野鹤闲云 闲：无拘束。飘浮的云，野生的鹤。 旧指生活闲散、脱离世事的人。 一琴一鹤 原指宋朝赵抃去四川做官，随身携带的东西仅有一张琴和一只鹤。 形容行装简少，也比喻为官清廉。 煮鹤焚琴 把琴当柴烧，把鹤煮了吃。 比喻糟蹋美好的事物。 云中白鹤 象云彩中的白鹤一般。 比喻志行高洁的人。 别鹤离鸾 比喻离散的夫妻。 骖鸾驭鹤 驾驭鸾凤仙鹤。喻成仙。 骀背鹤发 鲐背白发。形容年老高寿。 断鹤继凫 截短鹤的长腿，接长野鸭的短腿。比喻违反自然规律，办不成的事。 焚琴鬻鹤 犹焚琴煮鹤。 凤鸣鹤唳 形容优美的声音。 凫短鹤长 凫胫短鹤胫长。长短不齐。 泛指馀缺不齐。 凫鹤从方 指野鸭和鹤各从其所属的品类。 比喻顺其自然行事。 孤雌寡鹤 丧失配偶的禽鸟。 后亦用以比喻失偶之人。 龟鹤遐龄 遐：长久。 遐龄：高寿。传说龟、鹤都能活一千年。 比喻长寿。亦作“龟龄鹤算”。 龟龄鹤算 见“龟年鹤寿”。 龟年鹤寿 相传龟、鹤寿有千百之数，因以“龟年鹤寿”比喻人之长寿。 或用作祝寿之词。 龟年鹤算 见“龟年鹤寿”。 鹤背扬州 南朝梁殷芸《小说》卷六：“有客相从，各言所志：或原为扬州刺史，或原多赀财，或原骑鹤上升，其一人曰：‘腰缠十万贯，骑鹤上扬州。"欲兼三者。” 后以“鹤背扬州”比喻利欲之心。 鹤长凫短 《庄子·骈拇》：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。” 后用“鹤长凫短”比喻事物各有特点。 鹤处鸡群 同“鹤立鸡群”。 鹤短凫长 《庄子·骈拇》：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”后以“鹤短凫长”比喻颠倒是非，妄加评论。 鹤发松姿 白色的头发，松树的姿态。形容人虽老犹健。 鹤骨鸡肤 见“鹤骨鸡肤”。 鹤骨龙筋 瘦挺虬曲貌。 鹤骨霜髯 瘦骨白须。形容年老。 鹤骨松筋 指修道者的形貌气质。 鹤骨松姿 清奇不凡的气质。 多指修道者的形貌。 鹤归华表 晋陶潜《搜神后记》卷一：“丁令威，本辽东人，学道于灵虚山。 后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年，举弓欲射之。 鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。 "遂高上冲天。”后常用“鹤归华表”感叹人世的变迁。 鹤困鸡群 比喻才能出众的人沦落于平庸之辈当中。 鹤唳风声 唳：鸟鸣。 听到风声和鹤叫声，都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。 鹤唳猿声 鹤鸣猿啼。形容凄清孤寂的景象。 鹤势螂形 谓腰肢纤袅，体态轻盈。 鹤膝蜂腰 ①宋魏庆之《诗人玉屑·诗病·诗病有八》：“三曰蜂腰，第二字不得与第五字同声……四曰鹤膝，第五字不得与第十五字同声。” 这是指诗歌声律八病的两种。后来用“鹤膝蜂腰”泛指诗歌声律上所犯的毛病。 ②书法中的两种病笔。 鹤行鸡群 同“鹤立鸡群”。 鹤怨猿惊 形容对官场厌倦，有意归隐的心情。 鹤知夜半 鹤夜半而鸣。 5.关于河的成语有哪些 楚界汉河 楚、汉相争中双方控制地区之间的地界与河流。后常比喻战争的前线。 大好河山 河山：国土。无限美好的祖国大地。 带砺山河 带：衣带；砺：磨刀石；山：泰山；河：黄河。黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动。 过河拆桥 自己过了河，便把桥拆掉。比喻达到目的后，就把帮助过自己的人一脚踢开。 过河卒子 象棋规则中卒子只能向前，不能后退，过了河之后可以横着走，威力更大。比喻只能前进，不能后退。 海晏河清 黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 河东狮吼 比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹。 6.关于黄河的诗句和成语还有传说 您好，楼主，下面这个网站从春秋时期到现代所有有关黄河的谚语全部在上面，点击即可，多的实在粘贴不完，自己看吧！ 还有一个网站很丰富 http://202.108.249.145/f?kz=631654 “河走温县城，仓头猛一穷”； “孤柏嘴着了河，驾部唐部忘往外挪” “不到黄河心不死” "黄河百害，惟富一套。 " 是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头 黄河黄，长城长，英雄百战走四方 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 （王之涣《登鹳鹊楼》） 泰山成砥砺，黄河为裳带。（阮籍《咏怀》） 黄河九曲天边落，华岳三峰马上来。 （黄滋《送李佑之赴陕西参议》） 黄河万里触山动，盘涡毂转秦地雷。（李白《西岳云台歌送丹丘子》） 西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来。 （同上） 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。（李白《赠裴十四》） 黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。 （李白《公无渡河》） 黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。（李白《北风行》） 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙九首》 ） 九曲黄河万里沙，浪淘几簸自天崖。 如今直上银河去，直到牵牛织女家 明月黄河夜，寒沙似战场。 奔流聒地响，平野到天荒。 吴会书难达，燕台路正长。 男儿久为客，不辨是他乡。 览百川之洪壮兮，莫尚美于黄河。 潜昆仑之峻极兮，出积石之嵯峨。 登龙门而南游兮，拂华阴于曲阿。 凌砥柱而激湍兮，逾洛汭而扬波。 体委蛇于后土兮，配灵汉于苍穹。 贯中夏之能甸兮，经朔北之遐荒。 历二周之北境兮，流三晋之南乡。 秦自西而启壤兮，齐据东而画疆。 殷徒涉而永固，卫迁济而遂疆。 赵决流而却魏，嬴引沟而灭梁。 思先哲之攸叹，何水德之难量。 关于黄河的诗词歌谣 从诗经到唐诗、宋词、元曲等大量文学经典，以及大量的文化典籍，也都产生在黄河，它们是黄河文明中闪闪发光的瑰宝。 李白诗曰：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。（将进酒） 黄河落天走东海，万里写入胸怀间。 （赠《裴十四》） 王之涣曰：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （凉州词）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 （登鹳雀楼） 王维诗曰：大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上） “艄公号子声声雷，船工拉纤步步沉。 运载好布千万匹，船工破衣不遮身。运载粮食千万担，船工只能把糠馍啃。 军阀老板发大财，黄河船工辈辈穷。” “一条飞龙出昆仑，摇头摆尾过三门。 吼声震裂邙山头，惊涛骇浪把船行。” “三气周瑜在江东，诸葛亮将台祭东风。 祭起东风连三阵，火烧曹营百万兵。”黄河船工祖祖辈辈生活在黄河上，漂泊在木船上。 他们对黄河了如指掌，把船只视为家珍。在与黄河风浪搏斗的生活实践中，船工们创作出了丰富多采、独具特色的黄河号子。 声声号子，抒发了船工们复杂的感情，反映出他们的喜、怒、哀、乐、忧、怨、悲、欢。黄河船工号子，伴随着船工的劳动，是船民生活的旋律。 。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯〔九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯〕这是唐朝诗人刘禹锡《浪淘沙九首》诗中的第一首中的前两句。 后两句是：“如今直上银河去，同到牵牛织女家。”。” “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。苏东坡 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 ——《凉洲词》王之涣 黄河二首 作者：【杜甫】 年代：【唐】 体裁：【七绝】 类别：【未知】 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。 黄河二首 作者：【杜甫】 年代：【唐】 体裁：【七绝】 类别：【未知】 黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。 铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。 愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。 7.关于河的诗句 登鹳雀楼年代：【唐】 作者：【王之涣】 体裁：【五绝】 类别：【山水】白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。凉州词年代：【唐】 作者：【王之涣】 体裁：【乐府】 类别：【边塞】黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。单于北望拂云堆，杀马登坛祭几回。 汉家天子今神武，不肯和亲归去来。浪淘沙年代：【唐】 作者：【刘禹锡】 体裁：【乐府】 类别：【】九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。菩萨蛮年代：【唐】 作者：【】 体裁：【词】 类别：【闺情】枕前发尽千般愿：要休且待青山烂，水面上秤砣浮，直待黄河彻底枯，白日参辰现，北斗回南面。 休即未能休，且待三更见日头。 秋望年代：【明】 作者：【李梦阳】 体裁：【】 类别：【】黄河水绕汉边墙，河上秋风雁几行。 客子过濠追野马，将军弢[1]箭射天狼。黄尘古渡迷飞挽[2]，白日横空冷战常闻道朔方多勇略，只今谁是郭汾阳。 黄河二首年代：【唐】 作者：【杜甫】 体裁：【七绝】 类别：【】黄河北岸海西军，椎鼓鸣钟天下闻。铁马长鸣不知数，胡人高鼻动成群。 黄河西岸是吾蜀，欲须供给家无粟。愿驱众庶戴君王，混一车书弃金玉。 北风行年代：【唐】 作者：【李白】 体裁：【乐府】 类别：【】烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此，唯有北风号怒天上来。 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。 倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎纹金鞞靫。 中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。 不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。 渡河北年代：【南北朝】 作者：【王褒】 体裁：【】 类别：【】秋风吹木叶，还似洞庭波。常山临代郡，亭障绕黄河。 心悲异方乐，肠断陇头歌。薄暮临征马，失道北山阿。 塞上曲年代：【唐】 作者：【李白】 体裁：【乐府】 类别：【】大汉无中策，匈奴犯渭桥。五原秋草绿，胡马一何骄。 命将征西极，横行阴山侧。燕支落汉家，妇女无华色。 转战渡黄河，休兵乐事多。萧条清万里，瀚海寂无波。 绍熙别庙二首年代：【宋】 作者：【真宗】 体裁：【】 类别：【】美咏河洲，德巡妫汭。徽音如存，笔修祀事。 缩以包茅，酌以醒齐。灵来顾歆，降福攸检。 酒泉子年代：【唐】 作者：【温庭筠】 体裁：【词】 类别：【】楚女不归，楼枕小河春水。月孤明，风又起，杏花稀。 玉钗斜亸云鬟重，裙上金缕凤。八行书，千里梦，雁南飞。 感皇恩年代：【宋】 作者：【毛滂】 体裁：【词】 类别：【】绿水小河亭，朱阑碧甃。江月娟娟上高柳。 画楼缥缈，尽挂窗纱帘绣。月明知我意，来相就。 银字吹笙，金貂取酒。小小微风弄襟袖。 宝熏浓炷，人共博山烟瘦。露凉钗燕冷，更深后。 感皇恩年代：【宋】 作者：【毛滂】 体裁：【词】 类别：【】绿水小河亭，朱阑碧甃。江月娟娟上高柳。 画楼缥缈，尽挂窗纱帘绣。月明知我意，来相就。 银字吹笙，金貂取酒。小小微风弄襟袖。 宝熏浓炷，人共博山烟瘦。露凉钗燕冷，更深后。

真实的。true的意思是：1、adj. 真实的；真的；准确的；精确的；忠诚的；2、adv. 真实地；准确地；3、n. 真相；精确；4、vt. 使..平衡。ture为名词后缀，如picture图画，future未来，nature自然。用法1、true的基本意思是“真实的，符合事实的”，指某事与事实相吻合，强调事物的客观真实性，也可指“实际的”，即事物客观真实的一面。true还可指“真正的，真货的，纯正的”“忠实的，忠诚的”“典型的”“正确的，准确的”等。2、true在句中可用作定语，也可用作表语。用作定语时，后可接抽象名词，也可接具体名词；用作表语时，其后可接介词短语，也可接动词不定式或that从句。3、true后常接介词to，表示“对…忠实”；接of,表示“符合于…，对…实用”。

真实的。true的意思是：1、adj. 真实的；真的；准确的；精确的；忠诚的；2、adv. 真实地；准确地；3、n. 真相；精确；4、vt. 使..平衡。ture为名词后缀，如picture图画，future未来，nature自然。用法1、true的基本意思是“真实的，符合事实的”，指某事与事实相吻合，强调事物的客观真实性，也可指“实际的”，即事物客观真实的一面。true还可指“真正的，真货的，纯正的”“忠实的，忠诚的”“典型的”“正确的，准确的”等。2、true在句中可用作定语，也可用作表语。用作定语时，后可接抽象名词，也可接具体名词；用作表语时，其后可接介词短语，也可接动词不定式或that从句。3、true后常接介词to，表示“对…忠实”；接of,表示“符合于…，对…实用”。

柯克·帕尔莫....演员Doug Atchison....导演Doug Atchison....编剧

bases [ˈbeisi:z] base 的复数 basis [ˈbeisis] n.

Here is a list of one hundred books selected by the National Education Association as great reading for children and young people. To help make these books more useful, we have added book and author links to any TeachersFirst resources and lesson ideas. For more reading ideas - including books grouped by theme and grade levle - check out the hundreds of titles in our Suggested Reading section.Books for All Ages The Giving Tree by Shel Silverstein Where the Sidewalk Ends: the Poems and Drawing of Shel Silverstein by Shel Silverstein Little Women by Louisa May Alcott The Wizard of Oz by L. Frank Baum Heidi by Johanna Spyri Books for Preschoolers - More Preschool Titles from TeachersFirst / TeachersAndFamiliesThe Very Hungry Caterpillar by Eric Carle Goodnight Moon by Margaret Wise Brown Brown Bear, Brown Bear, What do you see? by Bill Martin, Jr. The Rainbow Fish by Marcus Pfister Corduroy by Don Freeman The Snowy Day by Ezra Jack Keats The Runaway Bunny by Margaret Wise Guess How Much I Love You by Sam McBratney Books for Children Ages 4-8 - More Primary Reading from TeachersFirst / TeachersAndFamiliesThe Polar Express by Chris Van Allsburg Green Eggs and Ham by Dr. Seuss The Cat in the Hat by Dr. Seuss Where the Wild Things Are by Maurice Sendak Love You Forever by Robert N. Munsch Alexander and the Terrible, Horrible, No Good, Very Bad Day by Judith Viorst The Mitten by Jan Brett Stellaluna by Janell Cannon Oh, The Places You"ll Go by Dr. Seuss Strega Nona by Tomie De Paola The Velveteen Rabbit by Margery Williams How the Grinch Stole Christmas by Dr. Seuss The True Story of the Three Little Pigs by Jon Scieszka Chicka Chicka Boom Boom by John Archambault The Complete Tales of Winnie the Pooh by A. A. Milne If You Give a Mouse a Cookie by Laura Joffe Numeroff The Lorax by Dr. Seuss Amazing Grace by Mary Hoffman Jumanji by Chris Van Allsburg Math Curse by Jon Scieszka Are You My Mother? by Philip D. EastmanThe Napping House by Audrey Wood Sylvester and the Magic Pebble by William Steig The Tale of Peter Rabbit by Beatrix Potter Horton Hatches the Egg by Dr. Seuss Basil of Baker Street by Eve TitusThe Little Engine That Could by Watty Piper Curious George by Hans Augusto Rey Wilfrid Gordon McDonald Partridge by Mem Fox Arthur series by Marc Tolon Brown Lilly"s Purple Plastic Purse by Kevin HenkesThe Little House by Virginia Lee Burton Amelia Bedelia by Peggy ParishThe Art Lesson by Tomie De Paola Caps for Sale by Esphyr Slobodkina Clifford, the Big Red Dog by Norman Bridwell The Paper Bag Princess by Robert N. Munsch Books for Children Ages 9-12 - More Books by Grade Level from TeachersFirst Charlotte"s Web by E. B. White Hatchet by Gary Paulsen The Lion, the Witch, and the Wardrobe by C. S. Lewis Bridge to Terabithia by Katherine Paterson Charlie and the Chocolate Factory by Roald Dahl A Wrinkle in Time by Madeleine L"Engle Shiloh by Phyllis Reynolds Naylor Little House on the Prarie by Laura Ingalls Wilder The Secret Garden by Frances Hodgson Burnett The Boxcar Children by Gertrude Chandler Warner Sarah, Plain and Tall by Patricia MacLachlan The Indian in the Cupboard by Lynne Reid Banks Island of the Blue Dolphins by Scott O"Dell Maniac Magee by Jerry Spinelli The BFG by Roald Dahl The Giver by Lois Lowry James and the Giant Peach: A Children"s Story by Roald Dahl Little House in the Big Woods by Laura Ingalls Wilder Roll of Thunder, Hear My Cry by Mildred D. Taylor Stone Fox by John Reynolds Gardiner Number the Stars by Lois Lowry Mrs. Frisby and the Rats of Nimh by Robert C. O"Brien The Best Christmas Pageant Ever by Barbara Robinson Matilda by Roald Dahl Tales of a Fourth Grade Nothing by Judy Blume Ramona Quimby, Age 8 by Beverly Cleary The Trumpet of the Swan by E. B. White The Chronicles of Narnia by C. S. Lewis The Phantom Tollbooth by Norton Juster Tuck Everlasting by Natalie Babbitt Anne of Green Gables by Lucy Maud Montgomery The Great Gilly Hopkins by Katherine Paterson Little House books by Laura Ingalls Wilder - Laura Ingalls Wilder Webquest Sideways Stories from Wayside School by Louis Sachar Harriet the Spy by Louise Fitzhugh A Light in the Attic by Shel Silverstein Mr. Popper"s Penguins by Richard Atwater My Father"s Dragon by Ruth Stiles Gannett Stuart Little by E. B. White Walk Two Moons by Sharon Creech The Witch of Blackbird Pond by Elizabeth George Speare The Watsons Go to Birmingham-1963 by Christopher Paul Curtis Books for Young Adults - More Books by Grade Level from TeachersFirst Where the Red Fern Grows by Wilson Rawls The Hobbit by J. R. R. Tolkien Summer of the Monkeys by Wilson Rawls The Cay by Theodore Taylor The Sign of the Beaver by Elizabeth George Speare