between的英文？

between: [ bi"twi:n ] ad. 在中间prep. 在...之间词形变化: 名词:betweenness 例句与用法: 1. What is the difference between this and that? 这和那之间的区别是什么？ 2. One town ends where the next begins and there"s a road that runs between. 一个城镇连接著另一个城镇，两者之间有一条路。 3. You"d have a good view of the sea from here except for the block of flats in between. 要不是隔著这座公寓大楼, 大海的景色就可以从这里一览无遗. 4. It"s cheaper between 6 pm and 8 am. 下午6时至上午8时之间较为便宜. 5. We have two lessons this morning, but there"s some free time in between. 今天上午我们有两节课, 课间有些休息时间. 6. I"m usually free between Tuesday and Thursday. 我通常在星期二至星期四有空. 7. Children must attend school between 5 and 16. 5至16岁的孩子必须上学. 8. Many changes took place between the two world wars. 两次世界大战之间发生了很多的变化. 英英解释: 副词between:1. in the interval同义词：betwixt2. in between同义词："tween

比吞恩

英 ［bu026a＇twi：n］释义：prep （空间、时间、数量等）在……之间；往返于；（表关系）两……之间；合用；一起adv （时间或空间）介于……之间；在期间短语：Go－between 穿针引线 ； 中间人 ； 中介人 ； 媒人扩展资料：重点词汇用法：betweenprep （介词）1、between的基本意思是“在…之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。2、between在下列情况下可以用于三者或更多的人或物。

"between" 是一个介词，表示在两个或多个人、物或时间之间。常用于描述两个或多个事物之间的位置、关系或差异。两栋楼之间的阳光通道"between" 通常用于描述两个或多个事物之间的关系，可以接受两个宾语。常见的用法包括：描述两个或多个人、物之间的位置：例如，“The park is located between the library and the museum.”（公园位于图书馆和博物馆之间。）描述两个或多个人、物之间的关系：例如，“There is a strong bond between the two sisters.”（这两个姐妹之间有着牢固的联系。）描述两个或多个时间之间的差异：例如，“The meeting is scheduled between 2:00 and 4:00 p.m.”（会议安排在下午2点到4点之间。）需要注意的是，"between" 通常用于描述两个或多个事物之间的关系，而不是单独描述一个事物。如果只是描述一个事物的位置或关系，可以使用其他介词，例如 "at"、"in"、"on" 等。

Between是两者之间,among是多者之间 1.between 一般指两者之间,其宾语往往是表示两者的名词或代词,或者是由 and 连接的两个人或物.如： There was a fight between the two boys.这两个孩子打过一次架. The baby crawled between his father"s legs.婴儿在他父亲的双腿中间爬. I"m usually free between Tuesday and Thursday.我通常在星期二与星期四之间有空. 注：在下列情况,between 可用于三者： (1) 两个以上的人或物用 and 连接时.如： between A,B and C 在 A、B、C 之间 (2) 涉及事物之间的区别或各国之间的关系时.如： the difference between the three of them 他们三者之间的区别 the relations between various countries 各国之间的关系 (3) 表示“由于……合作的结果”时.如： Between them they landed the fish.他们协力把鱼拖上了岸. (4) 在 divide,share 等表示“分享”之类的动词之后,若接一个表示三者或三者以上的复数名词时,用 among 和 between 均可.如： He divided his money among [between] his five sons.他把钱分给了 5 个儿子. 2.among 一般用于三者或三者以上的“在……中间”,其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词.如： They hid themselves among the trees.他们躲在树林中. I found it among a pile of old books.我在一堆旧书中找到了它. 注：among 还用于下列情况： (1) 用来引出最高级的比较范围.如： The book is the best among the modern novels.在现代小说中这本是最好的. (2) 表示“是……当中的一个”(相当于 one of).如： I was among the first to come.我是来得最早的一个. Paris is among the largest cities in the world.巴黎是世界上最大的城市之一.

在数学中，between表示一个区间。例如：1. 概述- The temperature is expected to be between 10 and 20 degrees Celsius.（预计温度在摄氏10度至20度之间。between表示一个范围或区间，用于描述两个事物之间的关系。在英语中，between是一个常用的单词，用于表示两个事物之间的关系、一个数值的范围或一个区间。在不同的语境中，between有不同的用法和含义。因此，在使用该单词时，需要根据具体的语境进行理解和运用。在数学中，between表示一个区间。例如：

between与inbetween用法上的区别主要在于可作为句子成分的不同而引起的用法区别。“berween”可作为介词、名词与形容词，故在句子中可作为主语、谓语及定语；而“inbetween”作为词组整体使用时等同于形容词，且只能作为后置定语放在名词后修饰名词。注：在某些文章中会出现”inbetween“接名词的情况；在这种情况下”inbetween“不再作为词组出现，而是作为分开的两个部分出现。在这种情况下，in与其前面的动词作为谓语，between和其后的成分作为一个整体作谓语的宾语，此时”inbetween“与”walkoutfrombehindthedoor“中的”frombehind“性质一样，显然不是作为一个整体。故”inbetween“作为词组使用时只能放在名词后，不能放在名词前修饰名词，而between可以，这就是其与between用法上的最大不同。

between KK:[] DJ:[] prep. 1.(指时间、空间、顺序等)在...之间 They planted a lot of trees between the two buildings. 他们在两座建筑物之间栽了许多树. These books were written between 1736 and 1770. 这些书写于一七三六至一七七零年之间. 2.(指数量、距离、程度等)介乎...之间 He is a man between sixty and seventy. 他的年龄约在六十到七十之间. 3.连接着...;来往于...之间 There is a path between the house and the road. 有条小路将房子与出路连接起来. 4.为...所分享(或分担) Between them they landed the big fish. 他们齐心协力将大鱼捕上岸. The three children saved about two hundred dollars between them. 三个孩子一起积蓄了大约二百元钱. 5.由于...的共同影响 Between work and studies Bill has no time left. 工作和学习使比尔无暇它顾. ad. 1.在中间;介乎两者之间 We had a faculty meeting at 2 p.m.and a lecture later,with a 15-minute coffee break between. 午后二时我们开教师会议,而后有一个讲座,在此之间我们有十五分钟喝咖啡休息. between [bi"twi:n] adv.在中间 prep.在...之间 例句: Children must attend school between 5 and 16. 5至16岁的孩子必须上学. One town ends where the next begins and there"s a road that runs between. 一个城镇连接著另一个城镇,两者之间有一条路. What is the difference between this and that? 这和那之间的区别是什么?

among和between的区别：读音不同、意思不同、用法不同一、读音不同1.among读音：英 [u0259"mu028cu014b] 　 　 美 [u0259"mu028cu014b] 　2.between读音：英 [bu026a"twiu02d0n] 　 　 美 [bu026a"twiu02d0n]二、意思不同1.among意思：prep. 在...之中；...之一2.between意思：prep. 在...之间adv. 在中间三、用法不同1.among用法：主要用于三者或三者以上，其宾语通常是表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。例句：Iliveamongthemountains.我住在群山之中。2.between用法：指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。例句：ThereisagenerationgapbetweenmyparentsandI.我父母和我之间有代沟。

为您提供详细 确切的说是不能的,between不能用于三者之间,因为它的本意就是“在（两者）之间”,固定用法between…and… 用在三者之间的是among或者amongst,表示“在三者之间”.

这些前置词均含"在……之间,在……之中"之意.among 指三者或三者以上的同类事物之间.between 多指两者之间,但现代英语中也可指三者或三者以上,表示彼此间清楚的独立的个体关系.among ue004 〔误〕 If the three apples are divided among the two boys how much will each receive?〔正〕 If the three apples are divided among the three boys how much will each receive?〔析〕 among常用于三个事物或人物之间,而between则多用于两者之间.

between.and 在.之间一般可以这么理解：between A and B,between with···,

There are bike between the house

这个固定短语的同义词是both…and、among...with（and）。它们都是在什么之中的意思。

1表示在一些相同的事物中间，可以用between.比如betweenourselves.又如你举例的第一个句子.betweenthetrees.2.表示三者或三者之间,among更强调一种存在情况，某种事物是存在于这三者之间的，，而between强调的是一种存在状态,以及相互关系某种事物存在于这三者之间.不知这样说你能不能理解……一般情况下表示三者或三者之间还是用among。呵呵，语言是个约定俗成的东西。有些时候没那么多理由来说明的。别想太多。between...to在这个语境中表示从某个时间点到另一个时间点，between...and表示在什么和什么之间。

Technologies of ancient China and European paintings

between的英语常见的意思是之间。我们学生一般见到它时是和and一起出现。它有介词prep.介于…之间副词adv介于…它有特殊的词组line betweenlink betweenbetween countries它的介词前缀为bebetween这个熟人一般分布在我们学习英语的路上无时无刻不见到它 它考频非常频繁范围还广 中考 高考 四级 六级甚至到考研 它都在。接下来小金给你们准备了两张图片更有利于你们理解。

下面介绍一下between的用法：用法如下：between可以作为介词，意为(空间上)在…中间，介于…之间;(时间上)在…之间，在…中间;(数量、重量、距离等)介于…之间。between也可作为副词，意为(空间或时间上)介于…之间。英语学习主要在于积累，日复一日的积累和平常英语语法的学习，如果英语学习没有得到明显的进步的话不用慌，因为，英语学习是一门语言科目的学习，主要在于平常的积累，英语讲究循序渐进，积硅步方能致千里，积小流方能成江海，祝大家英语学习越来越有兴趣，越来越好，听说读写都有大的进步

between用于两个人或两件事之前，事实上在现代英语中某些场合between也可用于三者或三者以上，具体情况如下： 1、在涉及三个或三个以上的人或物，每二个之间的相互关系时，可以用between。 2、表示三个或三个以上人和物的共同作用时，可以用between。 3、在share、divide、distribute等动词后几个单数名词前用between，在复数名词前可以用between。

不可以between主要指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或者是由and连接的两个人或物这里可以使用among，用于三者或三者以上的“在…中间”，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词

　　许多同学在学习between的时候都对这个单词颇感疑惑，下面我把between的用法加以简单叙述： 　　一、表示三个或三个以上人和物的共同作用时,用between. 　　1.表示由于u2026共同作用的结果. 　　Between making beds,washing dishes,sewing and raising her children,she was kept busy. 　　铺床、洗碗、缝补和带孩子使她忙得不可开交. 　　2.表示合作或共同努力 　　Between the three classes they collected100 yuan to the poor girl. 　　他们在这3个班募集了100元给小女孩. 　　3.表示共有u2026 　　We have ten pens between us. 　　我们一共有十只钢笔. 　　The students had one classroom between them. 　　学生们共享一教室. 　　二、在share,divide,distribute等动词后几个单数名词前用between,在复数名词前用among和between都可以. 　　I divide my time between preparing for the class,teaching,and correcting the exercises. 　　我把时间分别用在备课、上课与批作业上. 　　Mr Wang divides his money between his children. 　　王先生把钱分给了五个儿子. 　　三、在涉及三个或三个以上的人或物,每二个之间的相互关系时,可以用between. 　　1.表示某物的具体方位. 　　My hometown lies between a river and mountains. 　　我的家乡位于一条河和群山之间. 　　2.表示在好几件事物中的精确位置. 　　Switzerland lies between France,Italy,Austria and Germany. 　　瑞士位于法、意、奥、德四国之间. 　　3.表示国际关系(三国或三国之间的条约、盟约等) 　　Many decisions have been made between different countries. 　　不同的国家达成了许多决议. 　　4.表示三个或三个以上的事物彼此间的差异、区别、矛盾或竞争关系时.between常 　　与以下名词连用,如：difference,distinction,contradiction,competition,rivalry,relation,division等. 　　Can you tell the difference between gases.solids and liquids? 　　你能说出气体、固体、液体之间的差别吗? 　　There are different dialects between different districts. 　　不同地区具有不同方差.

between的用法如下：一是用作介词，意思是“之间；在…中间；(数量、重量、距离等)介于…之间”，二是用作副词，意思是“(空间或时间上)介于…之间”。例句：1.The path between the two houses was blocked by snow.两栋房子之间的小路被雪封死了。2.I will come between twelve and one o"clock.我会在12点至1点之间来。3.Our house is between the wood, the river and the village.我们的房子位于森林、河流和村庄之间。4.There is a generation gap between my parents and I.我父母和我之间有代沟。5.She tried to intervene between her husband and son.她想调解丈夫和儿子之间的争吵。

between可用作介词，基本意思是“在…之间”，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。用作副词时表示介乎两者之间，在两者中间。1.between的基本意思是“在…之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。 2.between在下列情况下可以用于三者或更多的人或物： （1）表示“每两者之间”时； （2）用and连接时； （3）指事物之间的区别或彼此之间的关系时； （4）强调“由于…的合作结果”时； （5）在divide, share等表示“分享”的动词与表示三者或三者以上的复数名词之间时。 3.用作介词表示连接着...，介于...之间。 The path between the two houses was blocked by snow. 两栋房子之间的小路被雪封死了。 I will come between twelve and one o"clock. 我会在12点至1点之间来。 Between them they concocted a letter. 他们共同策划写了一封信。

between英 [bɪˈtwi:n] 美 [bɪˈtwin] prep.在…之间;私下，暗中;在…中任择其一;来往于…之间adv.当中，中间 双语例句 She left the table to stand between the two men 她离开桌子，站在了那两个男人之间。

between 音标： bu026au02c8twiu02d0n 。谐音：比呑。

　　between有在 ... 之间等意思，那么你知道between的用法吗?下面跟着我一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 　　 between的用法大全： 　　between的用法1：between的基本意思是“在u2026之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。 　　between的用法2：between在下列情况下可以用于三者或更多的人或物：①表示“每两者之间”时;②用and连接时;③指事物之间的区别或彼此之间的关系时;④强调“由于u2026的合作结果”时;⑤在divide, share等表示“分享”的动词与表示三者或三者以上的复数名词之间时。 　　 between的常用短语： 　　用作副词 (adv.) 　　in between 　　介于u2026之间;在中间in the midst of; in the middle 　　The house was near a park but there was a road in between. 房子在一处公园附近，但两者之间隔着一条马路。 　　挡路in the way 　 　between的用法例句： 　　1. The difference between who you are and who you want to be is what you do. 　　你是什么样的人和你想成为什么样的之间的差距就是，你做了什么。 　　2. What will be the effect of the alliance between IBM and Apple? 　　若IBM公司和苹果公司联手将会有什么效果呢? 　　3. The ideological divisions between the parties aren"t always obvious. 　　政党之间的意识形态界线并不总是泾渭分明的。 　　4. There has always been a difference between community radio and commercial radio. 　　社区广播电台和商业广播电台一直是有区别的。 　　5. I drain the pasta, then I share it out between two plates. 　　我将意大利面滤干，然后平分到两个盘子里。 　　6. The Republicans were deeply split between progressives and conservatives. 　　共和党的革新派和保守派之间存在严重的分裂。 　　7. The formalization of co-operation between the republics would produce progress. 　　正式确立合作关系将会促进共和国之间合作的顺利进展。 　　8. There will be a run-off between these two candidates on December 9th. 　　12月9日将举行这两位候选人的决胜选举。 　　9. There is a credibility gap developing between employers and employees. 　　雇主和雇员之间出现了信任危机。 　　10. The only difference between us is the colour of our skins. 　　我们之间唯一的差别就是肤色。 　　11. The interview reflected a growing rift between the President and the government. 　　这段采访反映了总统和政府之间的裂痕越来越大。 　　12. He complained a little of a nagging pain between his shoulder blades. 　　他有几句提到说肩胛骨之间一直在疼。 　　13. Robb is torn between becoming a doctor and a career in athletics. 　　罗布在做医生还是当运动员之间痛苦抉择，左右为难。 　　14. He ignores the traditional Christian dualism between body and soul. 　　他无视传统基督教的肉体与灵魂的二元论。 　　15. A vicious price war between manufacturers has cut margins to the bone. 　　制造商之间的恶性价格战已将利润削减到了最低。

thedifferencesbetweenchineseandwesternculture意思是中西方文化的差别

between的英语说法是：bu026au02c8twiu02d0n。释义：（空间上）在中间；（时间上）在之间；（数量、重量、距离等）介于之间；分隔着；（表示两方或多方关系）在之间；合用，共享；通过共同努力，一起；（两人）私下间；往返于。短语：in between在中间。between you and me只限于咱俩之间；我们之间的秘密。between ourselves只限于咱们之间；秘密的。go between调停；做中间人。同义词：1、在之间：entre。2、在中间：interme、diately。相关例句：1、I sat down between Jo and Diana.我在乔和黛安娜中间坐下。2、He toggled between the two windows.他在两个窗口之间来回切换。3、We slung a hammock between two trees.我们在两棵树之间挂了一个吊床。4、I"d hate anything to come between us.我不喜欢任何有损我们之间关系的事情。5、He stroked the ball between the posts.他轻轻一触，把球踢进门柱之间。

between [btwi:n]prep. 在…之间;adv. 当中，中间;拆分记忆：是由bet打赌+ween料想组成。

1 . between ...and ...在……之间。如：I"ll phone you between lunch and three o"clock. 我将在午餐后三点钟以前给你打电话。He felt something between laughter and anger. 他既觉得好笑，又感到气愤。由于……和……。如：Between the noise outside and lack of sleep, he couldn"tconcentrate. 由于外面的噪音加上睡眠不足，他无法专心。注：between...and 不仅可连接两者，也可连接三者。如：Luxemburg lies between France, Germany and Belgium. 卢森堡位于法国、德国和比利时之间。Between cooking, writing and running the farm he was kept very busy. 他又是做饭，又是写作，还要打理农场，忙得不可开交。2 . between ourselves [you and me ] 仅你我知道的秘密。如：Between ourselves, I don"t think he will live much longer. 咱们私下说说，他活不久了。Between you and me, he"s not very reliable. 这是只有你我之间才说，他不是很可靠。3 . in between 在……之间。如：There are trees in between the buildings. 大楼之间有树。It"s somewhere in between New York and Chicago. 它位于在纽约和芝加哥之间的某个地方。注：有时可用作副词。如：He has breakfast and supper and doesn"t eat anything in between. 他只吃早餐和晚餐，其间什么也不吃。以上各用法中的介词 in 有时也可省略，而只用 between。

between的用法主要是用作介词和副词。介词的意思是在…之间； 私下，暗中； 在…中任择其一。副词的意思是当中，中间。例如What will be the effect of the alliance between IBM and Apple若IBM公司和苹果公司联手将会有什么效果呢；There has always been a difference between community radio and commercial radio社区广播电台和商业广播电台一直是有区别的。 扩展资料 between的用法主要是用作介词和副词。介词的意思是在…之间； 私下，暗中； 在…中任择其一。副词的意思是当中，中间。例如What will be the effect of the alliance between IBM and Apple若IBM公司和苹果公司联手将会有什么效果呢。

你好between 翻译成中文是：在…之间

bi囤 简单粗暴的读音 望采纳

between　核心词汇　英 [bu026a"twiu02d0n] 　 　 美 [bu026a"twiu02d0n] 　 　prep.在 ... 之间adv.在中间beside　核心词汇　英 [bu026a"sau026ad] 　 　 美 [bu026a"sau026ad] 　 　prep.在 ... 旁边；与 ... 相比；和... 无关

between的用法和位置如下：between是英语中十分常见的单词，其主要用途是表示“在两者之间”，在不同的场合下，其位置以及搭配也会有所不同。接下来就对于“between”的用法和位置进行具体的阐述。1.对比两者时，“between”通常的位置是放在这两个事物之间，形成一个平衡的状态。例如：The bookstore is located between the coffee shop and the cinema.（书店位于咖啡店和电影院之间）2.当多个事物比较时，“between”则可以放在第一个和第二个项目中间，通过递归地使用between来表达它们之间的联系。例如：The choice is between Chinese,Japanese,and Korean.（选项有中文、日语和韩语可供选择）3.“between”通常也用于描述人和事物之间的区别或对比。通常放在相关单词和表明区别的单词之间。例如：There is a big difference between your writing and his writing.（你的写作和他的写作之间存在很大的差距）4.“between”在某些情况下也可以放在句子的开始或结束。例如：Between work and family responsibilities,it"s hard to find time for oneself.（在工作和家庭责任之间，很难找到自己的时间）总的来说，“between”常出现在两个或多个项目之间，用于表示它们之间的关系、对比和区别。最常见的情况是将“between”放在事物之间表达它们之间的联系。需要注意的是，“between”一般用于描述两个分立的对象之间的概念，“among”则可以用来描述三个或更多的对象之间的关系。因此，在使用时需要按照实际情况进行判断并选择正确的词汇，才能使其表达更加准确和清晰。

connection between关系；连接；联系 come between离间；分开；妨碍；妨碍某人做某事 Between Generations几代人之间 between ourselves秘密地说；秘密地；只限于咱们之间；秘密的 between groups组间的；组间平方和；组间方差 Between Rounds闹剧；轮回之间 Between us我们之间；在我们之间；你知；你知我知 between and在……之间；之间和；在 Between Strangers陌生人之间；陌路天使；在陌生人之间；外文名称

你好，很高兴在这里回答你的问题： . 男人与女人在购物时的区别有什么？

因为有这种用法，如下：1、两个以上的人或物用and 连接时。如:between A,B and C在A、B、C之间。2、涉及事物之间的区别或各国之间的关系时。如:the difference between the three of them 他们三者之间的区别the relations between various countries各国之间的关系。3、表示“由于.…..…..合作的结果”时。如:Between them they landed the fish.他们协力把鱼拖上了岸。4、在divide,share 等表示“分享”之类的动词之后,若接一个表示三者或三者以上的复数名词时,用among和 between均可。如:He divided his money among [between] his five sons.他把钱分给了5个儿子。between的用法：between的基本意思是“在…之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。between在下列情况下可以用于三者或更多的人或物：表示“每两者之间”时；用and连接时；指事物之间的区别或彼此之间的关系时；强调“由于…的合作结果”时；在divide, share等表示“分享”的动词与表示三者或三者以上的复数名词之间时。

prep.在…之间;私下，暗中;在…中任择其一;来往于…之间 a"d"v当中，中间 In addition to the uses shown below, Between is used in a few phrasal verbs, such as ‘come between".除下列用法外，between 还可用于 come between 等短语动词中。 1.PREP在…之间；处于…中间If something is between two things or is in between them, it has one of the things on one side of it and the other thing on the other side.She left the table to stand between the two men...她离开桌子，站在了那两个男人之间。Charlie crossed between the traffic to the far side of the street.查利从车流中间穿过，到了街对面。 2.PREP在（两地）之间（穿梭）If people or things travel between two places, they travel regularly from one place to the other and back again.I spent a lot of time in the early Eighties travelling between London and Bradford.八十年代初，我有很多时间穿梭于伦敦和布拉德福德之间。 3.PREP在（两个人、群体或事物）之间A relationship, discussion, or difference between two people, groups, or things is one that involves them both or relates to them both.I think the relationship between patients and doctors has got a lot less personal...我认为医患关系变得越来越缺乏人情味。There have been intensive discussions between the two governments in recent days...近几天，双方政府一直在进行紧张的磋商。There has always been a difference between community radio and commercial radio.社区广播电台和商业广播电台一直是有区别的。 4.PREP挡在…之间If something stands between you and what you want, it prevents you from having it.His sense of duty often stood between him and the enjoyment of life.他的责任感经常让他无法好好享受生活。 5.PREP（数量、年龄等）介于…之间If something is between two amounts or ages, it is greater or older than the first one and smaller or younger than the second one.Increase the amount of time you spend exercising by walking between 15 and 20 minutes...步行15至20分钟，增加一下你的运动时间。Amsterdam is fun — a third of its population is aged between 18 and 30.阿姆斯特丹非常有趣——它有1/3的人口年龄介于18到30岁之间。 6.PREP（时间上）在…之间，介于…之间If something happens between or in between two times or events, it happens after the first time or event and before the second one.The canal was built between 1793 and 1797...运河开凿于1793到1797年间。Berlin was well known for its good living in between the two world wars.在两次世界大战之间，柏林生活的优裕是众所周知的。Betweenis also an adverb....a journey by jetfoil, coach and two aircraft, with a four-hour wait in Bangkok in between.一路上喷流水翼船、长途客车和两班飞机的颠簸劳顿，其间还得在曼谷等待4个小时 7.PREP在…之间（作出选择）If you must choose between two or more things, you must choose just one of them.Students will be able to choose between English, French and Russian as their first foreign language.学生可以在英语、法语和俄语中间选择一门作为第一外语。 8.PREP总共；总计If people or places have a particular amount of something between them, this is the total amount that they have.The three sites employ 12,500 people between them...这三处共雇用了12，500名员工。Between them, they train over fifty horses in Lambourn.他们在兰伯恩总共驯了五十多匹马。 9.PREP由…分担；由…分享When something is divided or shared between people, they each have a share of it.His company was bought out by Hogg Robinson for ￡3.5m, divided between five partners...他的公司被霍格·鲁宾逊公司以350万英镑的价格收购，分给了五位合伙人。There is only one bathroom shared between eight bedrooms.八间卧室共用一间浴室。 10.PHRASE你我之间（的秘密）；只限于你我之间；我俩私下说说When you introduce a statement by saying "between you and me" or "between ourselves", you are indicating that you do not want anyone else to know what you are saying.Between you and me, though, it"s been awful for business...不过你我之间说说，这事儿办得真不怎么样。Between ourselves, I know he wants to marry her.我们私下说说，我知道他想娶她。 Usage Note:If there are only two people or things you should usebetween. If there are more than two people or things, you should useamongoramongst.Amongstis a bit old-fashioned. You can also talk about relationshipsbetweenoramongpeople or things, and discussionsbetweenoramongpeople....an argument between his mother and another woman. ...an opportunity to discuss these issues amongst themselves. Note that if you arebetweenthings or people, the things or people are on either side of you. If you areamongoramongstthings or people, they are all around you....the bag standing on the floor between us. ...the sound of a pigeon among the trees.如果只有两个人或两个事物，应该使用 between。如果人或者事物超过了两个，则应使用 among 或者 amongst。amongst 稍微有些过时。between和 among 都可以用来表示人或事物之间的关系、人与人之间的讨论等：an argument between his mother and another woman（他妈妈和另一个女人之间的争执），an opportunity to discuss these issues amongst themselves（他们内部讨论这些问题的一个机会）。注意，between 表示在两者之间，而 among 则表示在多者中间，被人或事物包围：。。。the bag standing on the floor between us（包放在我们两人之间的地上），the sound of a pigeon among the trees（树林里鸽子的叫声）。

between的音标 [bi"twi:n]介词 在……和……之间（两者）There"s a bookshop between the post office and bank.

between和among的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。意思不同。between意思：（空间上)在…中间，介于…之间；（时间上)在…之间，在…中间；（数量、重量、距离等)介于…之间。among意思：在…中；周围是；在（其)中；…之一；在三者或以上中（分配或选择)。用法不同。between用法：between的基本意思是“在…之间”，一般说，between指两者之间，其宾语可以是有具体数目的人或物，也可以是用and连接的两个具体的人或物。表示“每两者之间”时；用and连接时；指事物之间的区别或彼此之间的关系时；强调“由于…的合作结果”时；在divide，share等表示“分享”的动词与表示三者或三者以上的复数名词之间时。among用法：among主要用于三者或三者以上，其宾语通常是表示笼统数量或具有复数意义的名词或代词。among有时相当于oneof，即“…当中的一个”。among还可引出形容词最高级的比较范围，但须注意最高级形式出现在among之前或之后意义有所不同。侧重点不同。between侧重点：侧重于特指两者之间。among侧重点：侧重于指一群之间，最少也是三者。双语例句：1、We ate a pizzabetween us.我们合吃了一张比萨饼。2、He leftbetween five and six o"clock.他是五六点钟离开的。3、There was no personal sympathybetween them.他们个人之间全无相投之处。4、The canal was builtbetween 1793 and 1797.该运河建于1793至1797年之间。5、The tensionbetween them was almost tangible.他们之间的紧张关系几乎让人都感觉得出来。6、Moraleamong teachers is at a low ebb.教师的精神面貌不佳。7、A British woman wasamong the survivors.幸存者中有一位英国妇女。8、She is a pearlamong women.她是红颜俊杰。9、Mozart"s compositions are undoubtedlyamong the world"s greatest.莫扎特的作品无疑位列于世界上最伟大的作品之中。10、Polio was then endemicamong children my age.小儿麻痹症在当时是在我这个年纪的儿童中常见的疾病。

语法上一般用AND, TO也可以.

不可以between主要指两者之间，其宾语往往是表示两者的名词或代词，或者是由and连接的两个人或物这里可以使用among，用于三者或三者以上的“在…中间”，其宾语通常是一个表示笼统数量或具有复数(或集合)意义的名词或代词

between的用法：between在表示“每两者之间”，用and连接时都是用于三者或更多的人或物。 扩展资料 between的`用法：1、between的基本意思是“在……之间”。2、between在表示“每两者之间”。between例句：They planted a lot of trees between the two buildings.他们在两座建筑物之间栽了许多树。

between the dogs 在狗的中间用法：between sth./sb. “在某物/某人的中间”

英 式发音/bu026au02c8twiu02d0n美式发音 /[bu026au02c8twiu02d0n]按照中文音标发音就是：bi（一声）tun（四声），bi发短音，tun发长音。词意：1.prep.（介词）之间;(空间上或时间上)在…中间;(数量、重量、距离等)介于…之间;分隔着;从（一地）到（另一地）;合用例如：Children must attend school between 5 and 16.5至16岁的孩子必须上学。大人在小孩子中间2.adv.(空间或时间上)介于…之间

Case 1简单数据类型的自定义列表查询假设我们现在有一个Country列表，记录了全球200多个国家和地区的中文名，英文名，建国日期，面积，人口等信息，整个列表只有字符串、日期、数字等简单类型，没有User，Lookup等数据类型，则整个List的数据都可以从[dbo].[AllUserData]查询获得，具体查询步骤：1. 查询[dbo].[AllLists]找到ListId。select *from [dbo].[AllLists]where tp_Title = "Country"由于整个网站集都是共用一个Content DB数据库，所以可能会出现在多个网站中都创建了Country这个List的情况，那么就会返还多条结果，这个情况下，就需要关联AllWebs表，根据网站的Url来判断到底哪个ListId才是我们需要的。select w.FullUrl,l.tp_IDfrom [dbo].[AllLists] linner join [dbo].[AllWebs] won l.tp_WebId=w.Idwhere l.tp_Title = "Country"在找到了ListId后，接下来所有查询都会用到这个Id。2. 查询[dbo].[AllUserData]，找到需要查询的列，并命名为别名。假设第一步我们查询出来的ListId是"F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691"，那么我们查询Country这个列表的所有数据的SQL就是：SELECT *FROM AllUserDatawhere tp_ListId="F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691"这个表的列非常多，在SharePoint 2013的环境中会更多，但是存储数据的列都是用“数据类型+数字”来命名的。所以如果要找建国日期这个字段对应的列，那么就去看datetime1 datetime2等，如果要找面积，人口等数值类型的列，那就去看float1 float2等；如果要找中文名，英文名之类的字符串列，那就要看nvarchar1 nvarchar3等列。这里基本上都是靠眼睛来看的，根据查询的结果推断哪些字段存储了哪些数据。在得知每个字段的对应后，即可修改查询，将别名加上。SELECT d.nvarchar1 as ChineseName,d.nvarchar3 as EnglishName,d.datetime1 as FoundingDate,d.float1 as Area,d.float2 as PopulationFROM AllUserData dwhere tp_ListId="F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691"【注意：SharePoint并没有在数据库中以很方便的结构展现哪些列表字段对应哪个数据库字段，在AllLists表中，虽然有个字段tp_Fields，但是在SharePoint2010及之后，该字段是压缩的二进制，使用SQL是无法读取的。所以根本不可能通过查询数据库得知哪个字段的别名是什么。】参考：http://stackoverflow.com/questions/8988098/how-could-i-find-the-fields-of-a-sharepoint-list-from-database-in-sharepoint-2013. 过滤掉已删除的数据。如果数据经过删除，然后又重新录入，那么我们就会发现，第2步的查询结果会把删除的和重新录入的数据都查询出来。SharePoint采用的删除方法都是软删除，通过设置一个标志位来表示一条数据已经被删除，所以我们只需要将删除标识tp_DeleteTransactionId=0添加到where条件中，即可将未删除的数据返回。SELECT d.nvarchar1 as ChineseName,d.nvarchar3 as EnglishName,d.datetime1 as FoundingDate,d.float1 as Area,d.float2 as PopulationFROM AllUserData dwhere tp_ListId="F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691" and d.tp_DeleteTransactionId=04. 过滤掉历史版本的数据。如果这个列表开启了版本控制，那么我们查询的结果可能包含多个版本的数据，而我们只需要最新版本的数据，不希望历史版本数据出现在查询中。AllUserData表中，使用tp_IsCurrentVersion字段来标识这条数据是最新的当前版本还是历史版本。于是，查询最新版本的SQL改为：SELECT d.nvarchar1 as ChineseName,d.nvarchar3 as EnglishName,d.datetime1 as FoundingDate,d.float1 as Area,d.float2 as PopulationFROM AllUserData dwhere tp_ListId="F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691" and d.tp_DeleteTransactionId=0 and d.tp_IsCurrentVersion=15. 过滤掉内容审批未通过的数据。如果这个列表开启了内容审批，那么就会出现多个最新版本的情况，一个是已经被审批通过的版本，另一个是修改后还没有进行审批的版本。一般来说，我们是希望只有审批通过的才查询出来，用户进行修改后，只要审批状态不是Approve，那么就不应该出现在查询结果中。在AllUserData表中，使用tp_ModerationStatus字段来标识这行数据是否已经被审批通过。这是一个枚举类型，其值为：0 The list item is approved.1 The list item has been denied approval.2 The list item is pending approval.3 The list item is in the draft or checked out state.4 The list item is scheduled for automatic approval at a future date.这里，我们只要审批通过的数据，所以我们的SQL更新为：SELECT d.nvarchar1 as ChineseName,d.nvarchar3 as EnglishName,d.datetime1 as FoundingDate,d.float1 as Area,d.float2 as PopulationFROM AllUserData dwhere tp_ListId="F20E316B-EA24-4164-9437-BBB17C182691" and d.tp_DeleteTransactionId=0 and d.tp_IsCurrentVersion=1 and tp_ModerationStatus=0

没区别!!!!!!

1.高一年级上册英语教案范例 　　一、教材分析 　　(一)教材的地位和作用 　　本节课是本单元以及本教材的第一节课，本课谈论的是：朋友是不是仅限于人类、朋友的真正含义、如何与人相处的问题等关于朋友的话题。本课涉及的有陈述句和疑问句的直接引语和间接引语的掌握和运用等语法要点。学生从初中到高中，来到一个新的学校，同学彼此陌生，不免想起老同学，老朋友。这样的话题正好能引起学生的兴趣。而且本课的内容和语法的启发性和实用性都很强，能使学生在学中用，在用中学，对综合提高学生的听说读写能力有较好的促进作用。 　　(二)教学目标 　　英语教学大纲规定，通过听说读写的训练，使学生获得英语基础知识和运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打下良好的基础。因此，我制定以下教学目标： 　　知识目标： 　　1、掌握和使用陈述句和疑问句的直接引语和间接引语。 　　2、讨论朋友和友谊。 　　3、学习掌握本课的重点词汇。 　　技能目标： 　　1、学会阅读的技能——scanningand skimming 。 　　2、通过谈论朋友和友谊，既锻炼学生的语言运用能力，又培养了学生发现问题、思考问题、解决问题的能力。 　　3、理解阅读文段，复述故事。 　　情感态度： 　　1、患难之交才是真朋友。 　　2、知音难得。 　　3、海内存知己，天涯若比邻。 　　(三)重点与难点 　　重点： 　　1、训练scanningand skimming等阅读技能。 　　2、认识朋友的真正含义以及与人相处的问题。 　　难点： 　　1、阅读技能的训练。 　　2、陈述句和疑问句的直接引语和间接引语的互相转换(人称的变化、时态的变化、指示代词、时间状语、地点状语和动词的变化)。 　　(四)教具 　　本课利用录音机、投影仪等辅助设备，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，为展开话题提供丰富的材料，使教学收到事半功倍的效果。 　　二、教法分析 　　在新课程背景下，教师要成为学生学习的促进者、组织者和合作者。本课采用讨论法，主要采用小组合作讨论的方式。在读前阶段我就提出问题，让学生思考讨论是不是只有人与人之间才可以交朋友，然后在阅读中通过安妮的日记向学生说明我们也可以与动物及无生命的日记交朋友。在深刻理解、充分训练的基础上，我再引导学生深入讨论几个与本课有关的话题，展开教师为主导、学生为主体的师生双边活动。通过创设真实自然的语言环境，使学生在语言实践中把语言知识和技能主动转化为交流能力，变苦学为乐学，从而培养学生大胆用英语进行交际的能力。 　　三、学法分析 　　教务于学。传统教育的弊端是教师“满堂灌”，只重视怎么教而忽视怎样学，结果高分低能的现象十分严重。为了改变教师牵着学生鼻子走的被动状态，我通过创设话题，寓教于乐，引导学生自学、自做、自助、自悟，让学生学会自己动手，收集信息、处理信息，用所学语言去实践和解决问题，使学生在运用语言的过程中感悟体验所学语言的规律，培养语言意识，积累语言经验，形成语言感觉，达到语言运用的目的。 2.高一年级上册英语教案范例 　　一、什么是教学设计 　　运用现代学习与教育心理学、传播学、教学媒体论等相关的理论与技术，来分析教学中的问题和需要，设计解决方法，试行解决方法、评价试行结果并在评价基础上改进设计的一个系统过程。 　　二、研究教学设计的目的 　　(一)引导教师转变教学思想、教学观念，探索新课程的教学途径和方法; 　　(二)引导教师形成教学研究思路，形成科学化、系统化的教学过程; 　　(三)引导教师从以往的教案撰写转向有意识的教学设计研究; 　　(四)引导教师学习、掌握现代教学理论和学习理论; 　　(五)提升教师的专业水平(教师发展)。 　　三、教学设计与教案的区别 　　(一)教学设计是一个分析教学问题、设计解决方法、对解决方法进行试行、评价实行结果，并在评价基础上修改方法的过程。教案是实施教学设计的研究思路的具体操作(执行)方案。 　　(二)教案是教学设计的一个组成部分。 　　教学设计是教学研究层面的活动; 　　教案是日常教学操作层面的活动。 　　四、教学设计的理论基础：传播理论 　　(一)5W模式 　　who what which whom what 　　传播者 讯息 媒体 接受者 效果 　　(二)SMCR传播模式 　　source message channel receive 　　信息源 信息 通道 接受者 3.高一年级上册英语教案范例 　　一、学生分析 　　教学对象为高中一年级学生，他们的认知能力比初中阶段有了进一步的发展，渐渐形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，因此需要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。他们学习英语方法由死记硬背转型向理解型并应用到交际上，他们有自己的学习技能和策略，学会把语言学习与现实生活和兴趣联系起来。通过任务型课堂活动和学习，学生的学习自主性得到加强，不再认为英语的课堂学习很枯燥，主动参与到活动中去，成为课堂的主体，同时也加强了与他人交流合作的能力。 　　二、教材分析 　　这一课是本单元第一个课时。由于这课出现的生词比较多，在课前教他们读了一下。在备这一课时，发现它的有关宇宙的知识很专业，起初比较担心，但是得知高一的学生地理课上已经学习了相应的部分知识，有了一定的知识储备，这样在处理的时候就注意到详略的问题，我觉得在今后也必须对学生的知识结构有所把握，这样才会更好地抓住要点和难点。 　　三、教学目标 　　本课为阅读课型，主要介绍有关太空知识和人类起源。通过阅读使学生了解宇宙的形成，和人类的形成。课文内容用不同的形式来让学生自己归纳，提高阅读技能。由于这课讲述有点抽象，需要足够的图片，方便理解并形成感性认识。本课目的要使学生了解宇宙形成和人类起源，培养环境保护意识。 　　教学内容大致分为以下几个方面： 　　1.看图片引入宇宙形成这一话题。 　　2.从网上下载一些宇宙空间图并展示给学生看，弄清楚星际空间的划分，给学生以感官上的刺激，而且有利于帮助学生对文章的理解。(一些生词用板书) 　　3.学生阅读课文后完成精读练习。 　　4.两人围绕人类起源进行讨论。 　　5.语言学习：难句解释。 　　6.小结文章，一是找关键线索，二是写作手法。 　　7.小组讨论，包括复述课文，加深对文章的理解，以及学生总结自己通过本课学习学到了什么(达到教学目标--形成保护环境意识)。 　　四、教学策略 　　环环相扣，设计紧凑。先利用录音和图片引起兴趣，然后带着问题有目的地阅读文章，通过回答问题掌握细节，知道宇宙形成的过程，再从整体上把握它的结构、特色，学习用英语归纳以及复述，最后自己去小结上完这节课的收获，使他们的掌握阅读技巧的同时也增加了见识。在小组讨论过程中，学会用英语口语判断别人给出的依据，并给出自己的观点。 　　采用多媒体教学，用一些有关宇宙的精美图片，引起学生对即将阅读的文章的兴趣，减少陌生感。 　　五、教学过程 　　(一) warming-up引入 　　教师用 PowerPoint分别展示宇宙空间，并不需要学生详细记录细节，因为不是听力课，只是了解宇宙的形成和分布。 　　然后问问题： 　　(二) Reading使学生了解宇宙形成、人类起源 　　1、让学生解释文章的title 　　2、为了让学生知道宇宙是什么样子，帮助理解文章，教师展示多张图片 　　4、阅读后学生回答问题(大部分学生能找到答案) 　　5、在了解细节的基础上，再次阅读(skimming)。全班分5个小组，分配任务给每一个组，文章共有5段，每组概括一个段落的大意，而且要求使用不超过3个单词来概括，既降低了难度又提高了学生归纳能力。 　　(三)Difficult points 　　因为只是阅读课，语言点不作详解，是为下个课时作准备，分别找出 4句难句，让学生进行解释，一一说明属于什么从句(分别有宾从、状从、定从、主从)(从句是学生的薄弱环节)，为学生扫除阅读障碍。 　　(四) Summing-up(总结) 　　学生掌握每段大意后，从总体上把握文章结构和特点 　　1、找出宇宙形成的线索 　　2、分析写作手法(时间顺序及都用了一般过去时描述已发生的事情)：让学生将来进行写作训练描述某事经过时，可以模仿这篇文章的手法 　　(五) Group-work(task)4人小组 　　学生此时已非常熟悉文章内容及结构，进入用英语进行交际环节 　　1、复述课文，教师给出一段文字，中间有不少空格，学生根据课文内容填写空格 　　Fill in the blanks: 　　2、谈谈自己从中的收获(What can you learn from the text?) 　　学生都能说出要保护环境(完成本课教学目标) 　　至于怎样保护，因时间关系留待下个课时再讨论。 　　(六)布置作业：复习课文及写一篇如何保护环境的文章。 4.高一年级上册英语教案范例 　　课题 　　Starter Module1 Unit1 Good morning,Miss Zhou. 　　课型 　　Listening and speaking 　　教学目标 　　学习称呼语和问候语 　　教学重点 　　打招呼用语 　　教学难点 　　如何正确运用打招呼用语 　　教具 多媒体、录音机 　　课时 　　1 　　教学课程 　　1. Greeting. 　　2. Warming-up 　　T: Class,Please stand up. Hello, class. 　　S: Hello, Ms… 　　T: Sit down please. 　　S: Thank you. 　　3. Drills 　　(1) 练习打招呼问好。 　　Hello ,Good morning, Good afternoon 　　(2) 练习告别语Goodbye。 　　4. Practise 　　1)Work in pairs part3 　　2) Complete the sentences. 　　5. Conclude 　　6. Homework 　　Complete part7 and part 8 5.高一年级上册英语教案范例 　　教学目标 　　知识与技能目标 　　1. Get students to learn some useful new words and expressions in this part. 　　2. Get students to read the letter. 　　3. Let students learn the prohibition, warning and permission. 　　过程与方法目标 　　1. Develop students" reading skills and enable them to learn how to use different reading strategies to read different reading materials. 　　2. Enable student s to understand how to give advice. 　　情感态度与价值观目标 　　1. Stimulate students" interests of learning English by reading and acting this play. 　　2. Develop students" sense of group cooperation and teamwork. 　　教学重点 　　1.state the main idea of each paragraph in own words 　　2.ways to become addicted to cigarettes 　　3.the harmful effects of smoking 　　4. suggestions to quit smoking 　　教学难点 　　1. sorting out major idea and minor idea 　　2. master key words in key sentence 　　教学过程 　　→Step 1 Warming up 　　Show some proverbs on health 　　1.An apple a day keeps the doctor away. 　　2.Early to bed and early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise. 　　→Step 2 Skimming 　　1. How many parts does the reading text consist of? 　　2. Who wrote the letter to whom? 　　3. How many ways can a man become addicted to smoking? 　　→Step 3 Scanning 　　1. The first sentence of the letter shows James granddad______ . 　　A. lives a healthy life B. is addicted to sitting in the garden 　　C. has nothing to do at home D. is tired when cycling 20 kilometers 　　2. From the second paragraph, we can know granddad ______________. 　　A . never smoked B. likes smoking 　　C. used to smoke heavily D. still smokes now 　　→Step 4 Detailed reading 　　Ask students to discuss the following questions in pairs.(让学生分组讨论，形成书面形式) 　　1.Different ways people can become addicted to cigarettes. 　　2. Harmful effects for smokers 　　3.ways to quit smoking 　　→Step 5 Post reading 　　Write some advice to persuade smokers to quit smoking 　　→Step 6 Discussion 　　How to live a healthy life? 　　→Step 7 Homework 　　1. write down the suggestions given by granddad 　　2. try to persuade one to give up smoking

大熊猫正确中文名字叫猫熊 ，意思是像猫一样的熊 。所以是熊 ，不是猫