英语by means of nerves怎么翻译？

促进激发激励

thrilling

stimulate[英][u02c8stu026amjuleu026at][美][u02c8stu026amju0259u02cclet]vt.刺激; 激励，鼓舞; 使兴奋;vi.起兴奋作用; 起促进作用; 起刺激作用;第三人称单数：stimulates现在分词：stimulating过去式：stimulated过去分词：stimulated形近词：stimulant双语例句：America"s priority is rightly to stimulate its economy.美国的首要任务自然是刺激经济。Bernanke "s approach has been to stimulate the financial markets, and with them the major banking and financial firms.伯南克采取的办法一直是刺激金融市场，进而激活主要银行和金融公司。stimulate，英[_st_mjule_t]， 美[_st_mjule_t]，促进; 激发; 激励; 刺激; 使兴奋; 促进(身体某部分)的功能。stimulate是一个英语单词，动词，作及物动词时意思是“刺激；鼓舞，激励”，作不及物动词时意思是“起刺激作用；起促进作用”。音节（Syllable）是语言中单个元音音素和辅音音素组合发音的最小语音单位，单个元音音素也可自成音节。汉语的音节是由声母和韵母相拼组成的语音单位，单个韵母也可自成音节。对英语西语俄语等非声调语言来说，其发音主体是音节。对汉语、泰语等声调语言来说，其语音除了音节还有声调，音节加上声调就是读音。汉语普通话的音节数量约为400个，读音约1300个。音节不同于音乐小节，许多人有混淆认识，应该加以区分。音节是语音的基本单位，更是表达意义的语音单位，是作为语言最小音义结合体的语素的载体单位。据此，有些人类语言的音节主体同时也是语素，如单音节语；有些语言的语素（主要是词根语素）主体，由2或3个音节组成，如双音节语或三音节语；有些语言的语素主体和音节主体之间没有强势的对应关系，如X音节语，但其长度也在1-3个音节之间，有着单位长度的限制。

stimulate[英]["stu026amju028aleu026at] [美][u02c8stu026amju0259u02cclet] 生词本简明释义vt.刺激；激励，鼓舞；使兴奋vi.起兴奋作用；起促进作用；起刺激作用第三人称单数：stimulates过去式：stimulated过去分词：stimulated现在分词：stimulating以下结果由 金山词霸 提供柯林斯高阶英汉词典 网络释义 同反义词1.VERB刺激；激励；促使；促起To stimulate something means to encourage it to begin or develop further. America"s priority is rightly to stimulate its economy...美国的首要任务自然是刺激经济。The Russian health service has stimulated public interest in home cures.俄罗斯的公共医疗服务已经激起了公众对家庭治疗的兴趣。

刺激

q鼓励某人做什么

stimulate的读法是英[u02c8stu026amjuleu026at]，美[u02c8stu026amjuleu026at]。一、释义stimulate是一个及物动词，意思是促进，激发，激励，刺激，使兴奋，促进（身体某部分）的功能。二、短语搭配stimulate consumption：刺激消费。Stimulate measure：激励措施。stimulate employment：刺激就业。三、例句1、She also stimulated his curiosity and opened his mind to other cultures.她还激发了他的好奇心，使他愿意了解其他文化。2、Parents should give children books that stimulate them.父母应给孩子能启发他们的书。3、The exhibition has stimulated interest in her work.展览增进了人们对她作品的兴趣。4、Thank you for a most stimulating discussion.感谢你们妙趣横生的讨论。

建议查一下字典，用途挺多的，这样可以学到更多

stimulate D.J.[u02c8stimjuleit] K.K.[u02c8stu026amju0259u02cclet] vt. 刺激; 激励 The art course stimulated me. 艺术课激发了我的灵感。 They stimulated me to make greater efforts. 他们鼓励我要做出更大的努力。

Stimulated Reservoir Volume 体积压裂Stimulated Reservoir Volume 体积压裂

刺激回想法是一种内省研究方法，不同于有声思维，它涉及到回顾而不是同时进行认知的语言化。它是一种用来引出与执行动作或参与事件相关的思想过程的定性数据的方法。为了帮助回忆这些思维过程，需要使用刺激，比如对活动的视频记录。有人认为，这样的刺激可以使参与者“以生动和准确的方式重现最初的情景”

问题一：商业实战用英语怎么说 mercial real bat 怎么样？还满意吧？呵呵~~~ 问题二：请问“实战模拟训练”用英语怎么说 Stimulated practice training 问题三：哪位英语高手能帮我推荐下与实战或实战派意思相近的英文单词，谢谢~~~ 10分 实战就用practice或battle。实战派：practical persons 。 那 Doer：实干家 这个词比较适合你。 如Doer Studio，翻译成中文也顺口：朵儿工作室或多尔工作室。 问题四：野战用英语怎么说啊？ 野战用英语是：battle in the wild或者 field battle, field war.另一层延伸的含义指男女之事的野战可以翻译成 make love in the wild. 野战是一种新兴的时尚体育运动，利用高科技的激光电子设备来模仿战斗的过程;一些人将男女在野外的寻欢之事比喻为打野战;野战是现代战场不可缺少的一部队，模拟野战实战，是合鼎电子开创的全方位一体化格局。 问题五：怎样调出2002的隐 *** 物啊！！！ 看牛肉变没变质可以用以下方法：一、看色泽。新鲜肉肌肉有光泽，红色均匀，脂肪洁白或淡黄色；变质肉的肌肉色暗，无光泽，脂肪黄绿色。二、摸粘度。新鲜肉外表微干或有风干膜，不粘手，弹性好；变质肉的外表粘手或极度干燥，新切面发粘，指压后凹陷不能恢复，留有明显压痕。三、闻气味。新鲜 *** 有鲜肉味儿；变质肉有异味甚至臭味。牛肉可以放在冰箱里冷藏，也可以放在安扣盒中再恭到冰箱冷藏效果更佳，能起到隔菌的作用，细菌不易侵蚀牛肉，也没那么容易变质，希望能帮到你。 问题六：在英语中的 *** 和勃起怎么说？我要地道的英语口语 不要翻译的 不要什么专业名词术语什么的… 让我帮你吧。 *** 就是cum，例句” Oh god, cum on my face 勃起其实就是hard 例句“My dick gets hard 不谢~ 问题七：怎样训练我的英语翻译能力 首先您需要具有相当的词汇量，这个没别的办法，只能靠自己去记忆。之后就是大量的知识储备，每天多看看新闻、关注一下各方面的时事。还有就是有针对性的去记忆一些专业性比较强的词语。这些是理论方面的。至于实践方面的话，那就是大量的反复练习。可以选择不同的文章做翻译，也可以同一篇文章进行翻译了之后再把它给翻译回来，这样更能学习到东西。实践出真知，熟才能生巧嘛。当自身的积累已经达到了一定量的时候，不妨去参加相对的培训班，这样的好处有几个：1.能有老师实时的纠正你的错误，让你少走弯路。2.老师本身就是做翻译的，拥有很丰富的实战经历，这么好的获取经验的机会，可不是自己一个人折腾或者是在学校里边学习就能拥有的。3.培训班相对于自己学更有学习的氛围。 最后就是必须要能持之以恒，翻译没有捷径，也没有坦途可言。做好吃苦的准备吧 问题八：企业经营实战演练 英文怎么说 Business Operations Practicing 这是正规的翻译了 问题九：英文“ 用餐标准 ”怎么说 外国公司一般的说法是Meal Allowance 或者pany policies regarding meal reimbursements 也就是餐补标准，你能报销的数额。 中译英切忌逐字逐句翻译，要符合英语习惯 --- 作者为学院派+实战派的英语行家、环球70余国。毕业于名牌大学英语专业，10余年外语实战经验。在行网高分英语行家，主张“应用导向学英语”，创建“英语实战训练营”。学员包括名校硕博、大学老师、海归、外企白领、管理层等。公众号：“学好英语才能环游世界”。

SBSSBS株式会社（原首尔放送），总部在首尔，是韩国人气度，收视率最高的电视台经营口号“看到美好的明天”是韩国四大全国无线电视及电台网络中唯二的私营业者之一（另一间是在2007年12月28日启播的OBS京仁放送）是韩国非常具有影响力的电视台，其节目以新、奇为主，获得广大年轻人的青睐。重要的地区分部设在釜山、大邱、大田、江陵等9个城市，另外设有纽约、北京、东京、巴黎等海外分部。

Stimulated emission light amplification受激放射光放大

LPS-stimulated脂多糖刺激例句1.She also stimulated his curiosity and opened his mind to other cultures.她还激发了他的好奇心，使他愿意了解其他文化。2.Bears are very inquisitive and must be kept mentally stimulated.熊非常好奇，必须不断地给予其智力上的刺激。3.The Russian health service has stimulated public interest in home cures.俄罗斯的公共医疗服务已经激起了公众对家庭治疗的兴趣。

看看英英解释了stir [stu0259:] n.1. a prominent or sensational but short-lived news event2. emotional agitation and excitement3. a rapid active commotionv.1. move an implement through with a circular motionstir the soup stir my drink 2. move very slightly3. stir feelings instir emotions 4. stir the feelings, emotions, or peace of5. affect emotionallyA stirring movie 6. summon into action or bring into existence, often as if by magic7. to begin moving,As the thunder started the sleeping children began to stir 8. mix or add by stirringstimulate ["stimjuleit] v.1. act as a stimulantThe book stimulated her imagination This play stimulates 2. cause to do; cause to act in a specified manner3. stir the feelings, emotions, or peace of4. cause to be alert and energeticCoffee and tea stimulate me This herbal infusion doesn"t stimulate 5. cause to occur rapidly6. stir feelings instimulate my appetite 7. provide the needed stimulus for以上来源于: WordNet stir 注重物方面的搅拌，推动 而stimulate注重精神方面的鼓舞、激励 显然stimulate interest准确

motivate是动机，促使某人做某事的意思stimulate是刺激，促进某人做某事的意思两个其实在意思上差不多，但是motivate有贬义的意思，比如他唆使我去偷东西，就用motivatemotivate所促使事情，还多与心理方面的词搭配，就像它的名词motivation本来就是心理动机的意思一样。而stimulate偏向于中性词或者褒义词，比如刺激了经济的增长，促进我学习等等所以这里interest是兴趣爱好，最好用stimulatedesire是心理的活动，所以用motivate比较好希望对你有用，谢谢，纯手工

Invariousschools,includingcampusesanduniversities,teacher-studentrelationshipisbasiconeamongallkindsofrelationships.Sincetherelationshipbetweenteachersandstudentsaresoimportant,itisalsoessentialtoconstructsatisfyingteacher-studentrelationship.Firstofall,theschoolsshouldprovideagoodenvironmentwherebothteachersandstudentscangetalongwitheachothereasily.Secondly,teachersshouldbeeducatedandstimulatedtolovetheircareerandstudents.Thisenthusiamtowardseducationlaysthefoundationforstudents"respecttotheirteachers.Besides,studentsshouldbeencouragedandinspiredintheirdailyliferatherthanmerelycritisized(这个单词我好像拼错了，懒得查了，就是责怪的意思).Inall,thegoodrelationshipreliesonthecooperationamongteachers,students,schools,eventhewholesocietyandthefamilies.Everyoneshouldmakegreateffortsinbuildingupgoodteacher-studentrelatioship.

很奇怪你有这种疑问,stimulated不是形容词,而是过去分词,being stimulated 是过去分词被动语态,不可分割

答案：D D A C

field-stimulated电场刺激.__________________________________很高兴为你解答！如有不懂，请追问。 谢谢！

因为选择第三项会造成语义不通啊。

World Crude Oil Production May Peak a Decade Earlier Than Some Predict　　In a finding that may speed efforts to conserve oil，scientists in Kuwait predict that world conventional crude oil production will peak in 2014.This prediction is almost a decade earlier than some other predictions. Their study is in ACS"Energy&Fuels1.　　Ibrahim Nashawi and colleagues point out that rapid growth in global oil consumption has sparked a growing interest in predicting "peak oil". "Peak oil" is the point where oil production reaches a maximum and then declines. Scientists have developed several models to forecast this point，and some put the date at 2020 or later. One of the most famous forecast models is called the Hubbert model2.It assumes that global oil production will follow a bell shaped curve3.A related concept is that4 of "Peak Oil." The term "Peak Oil" indicates the moment in which world wide production will peak，afterwards to start on irreversible decline.　　The Hubbert model accurately predicted that oil production would peak in the United States in 1970.The model has since gained in popularity and has been used to forecast oil production worldwide.　　However，recent studies show that the model is insufficient to account for5 more complex oil production cycles of some countries. Those cycles can be heavily influenced by technology changes，politics，and other factors，the scientists say.　　The new study describes development of a new version of the Hubbert model that provides a more realistic and accurate oil production forecast. Using the new model，the scientists evaluated the oil production trends of 47 major oil-producing countries，which supply most of the world"s conventional crude oil6.They estimated that worldwide conventional crude oil production will peak in 2014，years earlier than anticipated. The scientists also showed that the world"s oil reserves7 are being reduced at a rate of 2.1 percent a year. The new model could help inform energy-related decisions and public policy debate，they suggest.词汇：conserve v.保护，保存 irreversible adj.不可逆的，不可改变的　　crude oil原油spark v.闪耀;激发;鼓舞 insufficient 不充分的，不足的　　curve n.曲线　　注释：　　1.ACS"Energy&Fuels：ACS是American Chemical Society(美国化学学会)的缩写。该学会成立于1876年，现已成为世界最大的科技协会。多年来，ACS一直致力于为全球化学研究机构、企业及个人提供高品质的文献资讯及服务。ACS出版的期刊有34种，这些期刊在化学领域中是被引用次数最多的化学期刊，Energy&Fuels即是其中一本。　　2.the Hubbert model：赫伯特模型是美国地质学家M.King Hubbert于1956年创建的，这是一个随时间增长的模型，Hubbert将其引入油气田开发，经推导使其成为一个可以预测油气田累积产量、瞬时产量、年产量和可采储量等多项开发指标的多功能预测模型。　　3.a bell shaped curve：钟形曲线　　4.that of peak oil：that指代concept。　　5.account for：说明，解释　　6.conventional crude oil：常规原油　　7.oil reserves：石油储量。通常使用复数形式reserves。　　练习：　　1.Which of the following is closest in meaning to the word "sparked" appearing in paragraph 2 ?　　A.flashed　　B.stimulated　　C.changed　　D.ended　　2.The term "a bell shaped curve" appearing in paragraph 2 indicates that global oil production will　　A.take the shape of a flat curve.　　B.keep growing.　　C.keep declining.　　D.start to decline after global oil production peaks.　　3.Which of the following is NOT true of the Hubbert model?　　A.It successfully predicted that oil production peaked in the U.S.in 1970.　　B.It has been used to predict oil production in many countries.　　C.It is insufficient to explain oil production cycles in some countries.　　D.It provides a very realistic and accurate oil production.　　4.What is the major achievement of the new study mentioned in the last paragraph?　　A.It predicts global oil production will peak in 2014.　　B.It predicts oil production will decline in 47 countries.　　C.It confirms further the effectiveness of the Hubbert model.　　D.It discovers a new gend of worldwide oil production.　　5.Who develop the new version of the Hubbert model ?　　A.American scientists.　　B.Kuwaiti scientists.　　C.British scientists.　　D.Scientists of 47 major oil-producing countries.　　答案与题解：　　1.B spark一词做及物动词使用时有“发动”、“激发"的意思，在此意为stimulated，即“引发”，这个句子的意思是：全球石油消费的快速增长已引发了对“石油峰值”预测的兴趣。　　2.D 此句接下来的句子中所提到的a related concept即是与a bell shaped curve相关的概念，也就是说，接下来的这个句子对a bell shaped curve做了解释，即世界石油生产达到最大峰值后将下降。　　3.D 文章的第三段告诉我们，Hubbert预测模型精确地预测到美国石油生产于1970年将达到峰值。这一模型自受到公认后，已用于预测世界石油生产。第四段说，这一模型对于某些国家更加复杂的石油生产周期而言，其计算尚不充分。这些生产周期受到技术的改变、政策和其他因素的很大影响。所以，A、B和C都是对Hubbert模型的正确说明。　　4.A 选项B、C和D所述内容均未在文章中提到。最后一段告诉我们，科学家使用新的模型评估了47个主要的产油国家的石油生产趋势，并预计全球常规原油生产到2014年将达最高峰值。所以，A是答案。　　5.B短文第一段的第一个句子提供了答案。世界原油产量可能提前十年达到峰值科威特科学家预测世界常规原油产量将在2014年达到峰值，这一发现可能会促进储存石油的努力。这一预测比其他预测提前了将近十年，已经发表在美国化学学会《能量与燃料》杂志上。伊布赫姆•纳夏威和同事们指出，全球石油消耗的快速增长使人们对“石油峰值”预测的兴趣越来越浓。“石油峰值”指的是石油产量达到最大值后开始下降的时间点。科学家已经构建了几个模型来预测这一时间，有些模型认为这一时间在2020年或更晚。其中最著名的预测模型之一是赫伯特模型。赫伯特模型认为世界石油产量呈钟形曲线，与此相关的概念是“石油峰值”。这一术语指的是世界石油产量达到峰值的那一刻，之后将呈现无法逆转的下降趋势。赫伯特模型精确地预测到美国石油产量于1970年达到峰值。这一模型从此受到欢迎，已经用于预测世界石油生产。但是，最近研究表明，这一模型不足以解释某些国家更加复杂的石油生产周期。科学家称，这些生产周期受到技术变化、政策和其他因素的很大影响。最近研究描述了赫伯特模型的新版本，提供了更加实际、更加准确的石油生产预测。科学家使用新模型评估了47个主要产油国家的石油生产趋势，这47个国家是世界常规原油的主要提供者。科学家预计全球常规原油产量将于2014年达到峰值，比之前预计的要早很多年。科学家还指出，世界石油储量正在以2.1%的速度逐年减少，他们认为新模型会帮助做出与能源相关的决定，帮助进行国家政策辩论。

are stimulated by 激励例：Bill was stimulated by the challenge.比尔受到该挑战的激励。

电子出版书籍的出现使你正在阅读的那本纸质书看起来像无声电影一样过时了。出版商希望利用(充分利用)添加音轨和音乐伴奏促使越来越多的电子书的成功。多媒体声音出现在英国，包括雨声打击福尔摩斯窗口的故事和奥斯卡·王尔德和拉迪亚德·吉卜林的作品中所出现的。当一本书的情节达到高潮,背景音乐将创建张力。在美国,莎士比亚和简·奥斯丁的作品已经被佐以音乐和背景声音,例如,读者可以听到达西先生在读《傲慢与偏见》时花园中茶杯碰击的声音。支持者认为,音效是下一个合乎逻辑的发展电子书,将为年轻读者添加兴奋。然而,批评者认为噪音会毁了想象的简单的快乐激发阅读。卡罗琳·米歇尔文学机构PFD的首席执行官表示,新一代电子阅读者在适应多个感官输入。她说:“现在是这样,人们把电脑屏幕打开时,他们会同时看电视和回复电子邮件。如果这就是市场，那么我们应该响应市场。”Booktrack的音效的工作估计用户的阅读速度。每次“转换”页面,软件再评价,你已经接收到了在文本,并相应地打开声音开关。如果音乐变得不同步(同步),点击任何一个单词就会重新设定。一些作者担心配乐会破坏和平安静的气氛，破坏阅读的乐趣。《一天》这本畅销书正在发布电影，其作者大卫·尼科尔斯说:“这与阅读本身背道相驰了，这将是一个使人分心的做法。我阅读电子书时hui hen麻烦,因为我经常被电子邮件打扰,所以我放弃了。”犯罪小说作家斯图尔特·麦克布赖德的《粉碎骨头》是一本电子畅销书,其销售量18%的书籍作为电子下载。他说:“如果我阅读,我将做的声音在我的脑海里。我不需要有人来告诉我处理砾石(嘎吱响的石子)的声音，这会惹怒我。”

一鼓作气yī gǔ zuò qìget sth. done in one vigorous effort; accomplish with one effort; at one fling; At the first drum courage is aroused.; be stimulated at the sound of the first drum; brace one"s nerve for an effort; do sth. without letup; in one go; make a vigorous effort to finish some thing at one go; press on to the finish without letup; rouse the spirit with the beat of the drum; take one"s courage in both hands:他们一鼓作气爬上山顶。 They pressed on without letup until they got to the top of the hill.他一鼓作气跑完了全程。 He finished running the whole course without stop.

Laser use is generated by stimulated emission of light and an optical amplification device, it issued from the excellent optical coherent, monochromatic, direction and high brightness, ease of control and people use it. So this source was used as the light source brazing Communication System "

Directions：Read thefollowing text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B,C OR D on ANSWER SHEET 1. (10 points) Comparisons were drawn between thedevelopment of television in the 20th century and the diffusion of printing inthe 15th and 16th centuries. Yet much had happened 1 .As was discussed before, it was not 2 the 19th century that the newspaper becamethe dominant pre-electronic_ 3 _ ，following in the wake of thepamphlet and the book and in the 4 ofthe periodical. It was during the same time that the communications revolution 5 up, beginning with transport, the railway, andleading 6 through the telegraph, the telephone, radio,and motion pictures 7 the 20th century world of themotor car and the air plane. Not everyone sees that Process in 8 . It is important to do so.It is generally recognized, 9 ,that the introduction of the computer in the early 20th century, 10 by the invention of the integrated circuitduring the 1960s, radically changed the process, 11 its impact on the media was not immediately 12 . As time went by, computers became smallerand more powerful, and they became “personal” too, as well as 13 , with display becoming sharper andstorage 14 increasing. They were thought of, like people, 15 generations, with the distance betweengenerations much 16 .It was within the computer age that theterm “information society” began to be widely used to describe the 17 within which we now live. The communicationsrevolution has 18 both work and leisure and how we think andfeel both about place and time, but there have been 19 view about its economic, political, social andcultural implications. “Benefits” have been weighed 20 “harmful” outcomes. And generalizations haveproved difficult. 1. ［A］between ［B］before ［C］since ［D］later2. ［A］after ［B］by ［C］during ［D］until3. ［A］means ［B］method ［C］medium ［D］measure4. ［A］process ［B］company ［C］light ［D］form5. ［A］gathered ［B］speeded ［C］worked ［D］picked6. ［A］on ［B］out ［C］over ［D］off7. ［A］of ［B］for ［C］beyond ［D］into8. ［A］concept ［B］dimension ［C］effect ［D］perspective9. ［A］indeed ［B］hence ［C］however ［D］therefore10. ［A］brought ［B］followed ［C］stimulated ［D］characterized11. ［A］unless ［B］since ［C］lest ［D］although12. ［A］apparent ［B］desirable ［C］negative ［D］plausible13. ［A］institutional ［B］universal ［C］fundamental ［D］instrumental14. ［A］ability ［B］capability ［C］capacity ［D］faculty15. ［A］by means of ［B］in terms of ［C］with regard to［D］inline with16. ［A］deeper ［B］fewer ［C］nearer ［D］smaller17. ［A］context ［B］range ［C］scope ［D］territory18. ［A］regarded ［B］impressed ［C］influenced ［D］effected19. ［A］competitive ［B］controversial ［C］distracting ［D］irrational20. ［A］above ［B］upon ［C］against ［D］with答案解析：1. [A] between在…当中，在空间、位置或时间的中间[B] before在此之前早些时候，在…前面[C] since自从…以后，以前[D] later 后来，稍后，随后[答案] A[解析] 本题考核的知识点是：时间副词的用法辨析。解此题关键看两个方面，一是理解文章第一句话的含义：人们曾对20世纪电视的发展以及15世纪和16世纪印刷术的传播进行了比较。二是注意转折连词yet的用法，yet一般标志着接下来的内容与前面的内容出现了较大的不同，如：She said she would be late, yet she arrived on time.（她说她会迟到，但她却准时到达了）。文中第二句话结构非常简单，主语和谓语都无法体现与第一句话的强烈对照，这时只能通过空格里填入的时间状语来体现了，因此这个时间副词应与第一句话中的时间状语in the 20th century和 in the 15th and 16thcenturies相呼应并对照。接下来关键看这个时间副词表示的是哪个时间段，15、16世纪之前，20世纪之后还是两者之间。其实我们从下文中的the 19th century也可以推断出正确答案是between，即“然而，在这两个时段之间却发生了很多事情”。2. [A] after [B] by [C] during [D] until[答案] D[解析]本题考核的知识点是：固定句型。空格所在的句子是一个强调句型：it was + 时间状语 + that。四个选项中能与not搭配的只有until，not until表示“直到……才……”，整个句意是“直到十九世纪，报纸才成为电子时代到来前主要的……”。如：It was not until the afternoon that he begun to tackle theproblem.（直到下午他才开始解决问题）。3. [A] means方式，方法，手段 [B] method方法[C] medium（表达或传播的）媒介 [D] measure措施，步骤，方法 [答案] C[解析] 本题考核的知识点是：名词词义辨析。本题相关部分是the newspaper became the dominantpre-electronic_ 3 _, following in the wake of the pamphletand the book，其中in the wake of 意为“紧跟…之后，接踵而来”，如：Outbreaks of disease occurred in the wake of the drought.（那场旱灾过后，疾病肆虐）。因此整个句子的含义是“报纸继宣传册和书之后成为电子时代到来前主要的__ 3_ _”从句意来看，空格处填入的名词应概括newspaper、pamphlet和book的共同特点，根据常识，报纸、宣传册和图书都只能是传播信息的媒介（medium），而不是方法或措施。Medium可特指“大众传播手段，包括报纸、杂志、广播或电视等”，如：Commercial television is a medium for advertising.（商业电视是一种广告媒介）。4. [A] (in the) process (of) 在……过程中[B] (in the) company (of) 在……陪伴下，与……同时出现[C] (in the) light (of) 按照，根据[D] (in the) form (of) 以……的形式[答案] B[解析]本题考核的知识点是：上下文语义 + 介词短语辨析。5. [A]gathered (up) 收集，蜷缩，概括 [B] speeded (up) 加速[C] worked (up) 逐步建立，逐步发展，逐步引起，整理[D] picked (up) 拾起，染上，学到，整理，收听到，好转[答案] B[解析]本题考核的知识点是：动词短语辨析。根据语义，恰当选项是speededup，表示“通信革命加速发展”。文中所在句子用了强调结构It was during the same timethat，强调时间状语19世纪，表明在这一时期不但报纸成为主要媒介，而且通信革命也取得了重大的成果：运输业、铁路、电报、电话、无线电、电影都在发展。6. [A](lead) on引导，率领……继续前进 [B](lead) out开始，领舞伴起舞[C] over不与lead搭配[D] (lead) off（begin）开始[答案] A[解析]本题考核的知识点是：短语动词搭配 + 副词词义辨析。7. [A] of …的，属于…的；有关…的 [B] for 为了；代表；以…为目的地；因为[C] beyond 超出（理解、范围、眼界）之上 [D] into进入…之内；成为…状态[答案] D[解析] 本题考核的知识点是：介词用法辨析。根据上一题的分析，句子空格处需要一个介词和前面的begin with，lead on through一起来表达通信革命发展的全过程。选项中只有into符合，而且它和前面的leading相呼应，表达“进入20世纪的汽车和飞机时代”。8． [A] concept 观念，概念 [B] dimension 长度，宽度，高度，尺寸，大小[C]（in）effect实际上，事实上，简直是[D]（in）perspective正确地、如实的（观察事物）[答案] D[解析] 本题考核的知识点是：句内语义 + 介词短语搭配。9. [A] indeed实际上，确实 （表强调） [B] hence因此，所以，（表因果关系）[C] however然而，（表转折关系） [D] therefore因此，（表因果关系）[答案] C[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。从结构上看，空格所在句子是一个it做形式主语的完整的主语从句It is generally recognized that the introduction of the computerradically changed the process。空格由两个逗号隔开，在主语从句中是插入语。从四个选项看，这里需填入一个逻辑连接词，表明这个句子和其前文之间的逻辑关系。从语义上看，第一段主要论述在15、16世纪和20世纪之间发生了很多事情，如：报纸等媒介的出现和通信革命的发展。第二段一、二句综合指出正确看待这个过程很重要。从空格所在这一句开始，文章提出“计算机的出现极大地改变了这个进程”，可以判断这里的逻辑关系为转折。选项中只有however表转折。10. [A] brought带来 [B] followed跟随[C] stimulated刺激, 激励 [D] characterized表现……的特色，刻画的……性格[答案] B11. [A] unless除非，（引导条件状语从句） [B] since自……以来，既然，（引导时间、原因状语从句）[C] lest惟恐，以免，（引导条件状语从句）[D] although虽然，尽管，（引导让步状语从句） [答案] D[解析]本题考核的知识点是：逻辑关系。在做本题之前，先做第12题比较好。空格前文提到，计算机的出现大大改变了这种进程，接着空格下文又说它对媒体的影响没有立即见效。显然，这里的逻辑关系为让步。四个选项中，只有although符合要求，意为“极大地改变了这一进程。虽然对媒体的影响并没有立即见效。”12. [A] apparent明显的 [B] desirable值得要的，合意的，令人想要的，悦人心意的[C] negative否定的，消极的，负的，阴性的[D] plausible似是而非的[答案] A[解析]本题考核的知识点是：上下文语义 + 形容词词义辨析。13. [A] institutional惯例的；公共机构的，社会事业性质的[B] universal全体的，普通的，大众化的[C] fundamental基础的，根本的，必要的[D] instrumental起作用的，有助于，一般做表语[答案] A[解析]本题考核的知识点是：句内语义 + 形容词词义辨析。14. [A] ability [B] capability[C] capacity [D] faculty[答案] C[解析]本题考核的知识点是：名词词义辨析。从结构上看，空格所在句子是with引导的分词独立结构：with display（逻辑主语）becoming sharper（现在分词结构） and storage 14 （逻辑主语）increasing（现在分词），来修饰前面的主句做状语。从语义上看，“计算机也成了个人工具，是随着其显示效果（display）越来越清晰（sharper）和存储…的提高”，因此空格和storage搭配后应指“（计算机的）存储能力”。考生关键要判断哪个名词能与storage搭配。四个选项都可以表示“能力”，但只有capacity可以指承受力或容纳力，和storage是固定搭配，表“存储能力”。例如：The hall has aseating capacity of 200 people（大厅可容纳200人）。15. [A] by means of用…，依靠…，通过… [B] in terms of按照，在…方面，从…角度[C] with regard to关于[D] in line with符合，和…一致[答案] B[解析]本题考核的知识点是：介词短语辨析。空格所在句子是They were thought of, like people, 15 generations，其中主语they指的仍然是computers，插入语意为“像人一样”，谓语是被动语态形式were thoughtof，指“被考虑，被想”，可见，空格和generations（一代人，世代，衍生代）一起做状语，修饰谓语，说明电脑是怎样被看待考虑的。因此考生重点要区分A、B选项，A 选项by means of强调“用某种方式或手段”，而B选项in terms of可以强调用某个字眼、措辞及它所传达的概念，如：Give theanswer in terms of a percentage.（用百分比来回答）。根据文意，“计算机与人一样，都可以按照代（generations）来划分”，这里使用generation更多地是借用这个词和它的概念，因此正确选项为B。16. [A] deeper [B] fewer[C] nearer [D] smaller[答案] D[解析]本题考核的知识点是：习惯搭配。本题要求考生判断哪个形容词的比较级可以修饰the distance。选项中只有smaller可以，表示“距离减小”。注意，英文中不能用near形容distance来表达“距离近”，而只用small或big这类的词来形容距离的远近。许多考生选择了A或C，是因为受到了中文思维的影响，觉得距离可以是深浅和远近。17. [A] context （事情发生的）环境，背景 [B] range山脉；（种类变化的）范围，幅度； 射程[C] scope（处理，研究事物的）范围；（做某事物的）机会, 余地[D] territory领土, 版图ue010[答案] A[解析]本题考核的知识点是：名词词义辨析。空格所在句子是一个强调句型It was within thecomputer age that…，其大意是：正是在这个计算机时代，“信息社会”开始被广泛用来描述我们现在所生活的……。information society描述的当然是society，因此考生关键要判断哪个选项和society属于同一语义范畴，显然我们不能说society是“范围（range/scope）”或“领土（territory）”，而只能说是一种“环境或背景（context）”。18. [A] regarded看待，把…作为，尊敬，涉及 [B] impressed留下印象，盖印[C] influenced 影响 [D] effected产生，招致，实现[答案] C[解析]本题考核的知识点是：动词词义辨析。空格所在句子是The communications revolutionhas 18 both work and leisure and how we think andfeel both about place and time，因此考生需判断哪个动词可以描述句子主语“通信革命”对宾语“我们的工作和休闲方式以及对时间和空间的思考和感知方式”所做的动作。显然influenced是正确选项，句意为“通信革命影响了我们的众多方式”，其他三个选项和work和leisure搭配后从语义上都讲不通。例句补充：I have always regarded him highly.（我总把他看得很高）；I wrote down whatever impressedme during the journey.（我记下旅行过程中使我感动的所有事物）；The newmanager effected several changes in the company.（新来的经理在公司里促成了好几次改革）。19. [A] competitive竞争的 [B] controversial有争议的[C] distracting注意力不集中的 [D] irrational无理性的，不合理的[答案] B[解析]本题考核的知识点是：上下文语义+ 形容词词义辨析。20. [A] above 在…上，超出 [B] upon 在…上[C] against 对照，对比，与…相反 [D] with 和…，同…在一起[答案] C[解析]本题考核的知识点是：习惯搭配。解答本题，考生关键要知道weigh sth. against sth.或sth. is weighed against sth.是固定搭配，意为“权衡，斟酌”，如：weigh one plan against another（比较一计划与另一计划的优劣）。空格所在句子的含义是“把利益和产生的弊端进行了权衡”。如果想查询更多的考研试题你可以去我要模考网看看，上面考题蛮多的

英语八大构词法如下：1、affixation-词缀法。2、compounding(composition)-复合法。3、conversion-转类法。4、blending-拼缀法。5、acronymy-首字母缩略法。6、clipping-截短法。7、back-formation-逆生法，逆构法。8、words form proper nouns-专有名词普通化。前三个是主要的构词法，基本占据84%~91%的构词操作，要想高效记忆英语单词，掌握利用这些英语构词法就是一个很好的途径。比如acronymy首字母缩略法根据发音不同分为initialisms和acronyms。前一个是一个单词一个单词的发音，比如U.S.A就是ju，eis，ei。而后一个acronyms就是当一个正常单词读。又比如laser读\u02c8leu026azu0259(r)，但是Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation缩写而来。

物质原子中的粒子受光或电的激发，由低能级的原子跃迁为高能级原子，当高能级原子的数目大于低能级原子的数目，并由高能级跃迁回低能级时，就放射出相位、频率、方向等完全相同的光，这种光叫做激光。颜色很纯，能量高度集中，广泛应用在工业、军事、医学、探测、通讯等方面。也叫莱塞。

Survey。关于审视的英文例句：In the proceeding of the global economic integration, survey and ascertain the operation forms and the problems of this development trend in the China financial market, with no doubt having great actual meaning today, when we join the WTO successfully.在世界经济一体化进程中，以全球视野审视并探悉这一发展趋势在中国金融市场上的运行形态及其所面临的问题，在加入WTO的今天，毫无疑问有着巨大的现实意义。I was stimulated to examine my deepest thoughts.我深受启发，开始审视自己内心深处的想法。I need to examine all possible contingencies.我需要审视一切可能出现的情况。We may reexamine our goals or our methods for attaining our goals我们可能会重新审视我们的目标或我们实现目标的方法。

受刺激的 stimulate为刺激的意思

stimulate[英][u02c8stu026amjuleu026at][美][u02c8stu026amju0259u02cclet]vt.刺激; 激励，鼓舞; 使兴奋; vi.起兴奋作用; 起促进作用; 起刺激作用; 第三人称单数：stimulates现在分词：stimulating过去式：stimulated过去分词：stimulated形近词：stimulant双语例句 1America"s priority is rightly to stimulate its economy.美国的首要任务自然是刺激经济。2Bernanke "s approach has been to stimulate the financial markets, and with them the major banking and financial firms.伯南克采取的办法一直是刺激金融市场，进而激活主要银行和金融公司。

被14个研究中心刺激。

There is evidence that language acquiring ability must be stimulated那句话就是为了说明 语言获取能里是需要被激发的 是一个客观存在的事实,而不是需要论证的的东西 主句是：there is evidence, 同位语从句：that language acquiring ability must be stimulated指代evidence

We shall want a real henry ford effort . 我们需要有一种真正亨利福特的 干劲 。 When it es to drive , she "s got more than any of us . 讲 干劲 ，她比谁都足。 Our sales people need determination and drive . 我们的推销人员需要有决心和 干劲 。 Low morale among the work force is the product of bad management . 工人 干劲 不足是管理不善所致。 More people mean a greater ferment of ideas , more enthusia *** and more energy . 热气高， 干劲 大。 Old as he is , he works just as hard as he did in his younger days . 他人虽老了， 干劲 却不减当年。 Their interest grew stronger, and their industry kept pace with it . 他们的兴致越来越强烈， 干劲 也就随著越来越大了。 He worried lest he should be losing the drive and energy which had never failed him before . 他担心自己会失去以前一向充沛的 干劲 和精力。 The russian people do impress me with their stamina, patrioti *** , and sheer numbers . 俄国人的 干劲 、爱国热情和人多势众倒确实给我留下了深刻印象。 In order to meet these requirements a mixture of empathy and ego-drive is required . 为了应付顾客多种需要，必须把“移情作用”和“自我 干劲 ”相结合。 Do they anticipate each day with great repsh 他们对每一天都充满 干劲 吗？ Well , this time of year , l . . . i really shine 每年这个时候我都很有 干劲 Well , this time of year , l . i really shine 每年这个时候我都很有 干劲 The higher pay stimulated the workers to make greater efforts 高工资激发了工人更大的 干劲 。 And that gets you real fired up . ready to do the job 而那真的能使你激昂起来做起事来更有 干劲 Keep in mind that there is such a thing as being too aggressive 谨记肯定有一些有 干劲 的东西。 He " s clever but he won " t succeed because he lacks drive 他聪明，但不会有成就，因为他缺少 干劲 。 They were amazed at the soaring drive of our oil workers 他们对我国石油工人的冲天 干劲 感到惊奇。 You summon no energy and purpose 你就是鼓不起 干劲 ，没有目标。 She " s lost a pttle of that magic drive 她的魅力 干劲 ，大不如前 He is lack of the energy to work hard 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He " s clever but he won " t succeed beause he lacks drive 他聪明是聪明，可是没有 干劲 ，做事不会成功。 No one can match up to rade wang in efficiency and vigour 有效率和 干劲 方面没有人比得上王同志。 His work seems to short of activity 他的工作似乎缺乏 干劲 。 We have put our shoulders to the wheel for our team project （我们要为我们的团体计画，发挥 干劲 。 ） I " m sure this must affect their motivation in some way 我确信，这肯定会在某种程度上影响他们的 干劲 。 He is clever but he won " t succeed because he lacks drive 他聪明是聪明，但是没有 干劲 ，做事不会成功。 Drive n . energy , push , or aggressiveness 干劲 冲动或攻击性 He seems to lack in zeal at work 他的工作似乎缺乏 干劲 。 Visitors were amazed at the soaring drive of our shipbuilders 参观者对我国造船工人的冲天 干劲 感到惊奇。 He seems an energetic person 他似乎是一个有 干劲 的人。 His work seemed to lack energy 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He lack the energy to his job 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He seems to lack dash of work 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He lack of energy for his work 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He is lack in passion on work 他的工作似乎缺乏 干劲 。 He is lack of passion in work 他的工作似乎缺乏 干劲 。 His work seems to lack energy 他的工作似乎缺乏 干劲 。 Possess initiative , be energetic and wilpng to perform shift duties 主动、充满 干劲 及愿意接受轮班工作。 Why is staying in touch with you not including a motivation to do it 为什么与你联机无法提高我做事的 干劲 ？

英语八大构词法如下：1、affixation-词缀法。2、compounding(composition)-复合法。3、conversion-转类法。4、blending-拼缀法。5、acronymy-首字母缩略法。6、clipping-截短法。7、back-formation-逆生法，逆构法。8、words form proper nouns-专有名词普通化。前三个是主要的构词法，基本占据84%~91%的构词操作，要想高效记忆英语单词，掌握利用这些英语构词法就是一个很好的途径。比如acronymy首字母缩略法根据发音不同分为initialisms和acronyms。前一个是一个单词一个单词的发音，比如U.S.A就是ju，eis，ei。而后一个acronyms就是当一个正常单词读。又比如laser读\u02c8leu026azu0259(r)，但是Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation缩写而来。

中国宗教气馁解剖与印度教。出于这个原因,医学是主要基于这些渠道及其对身体的影响。治疗通常涉及使用针灸,针在ins……

如果填it is，则表示that后面是真实主语，可以理解成that。。。is evidence。从句意可以看出，本句that后面并不等同于evidence。所以应该填There is，有证据表明。。。

There is evidence that language acquiring ability must be stimulated那句话就是为了说明语言获取能里是需要被激发的是一个客观存在的事实，而不是需要论证的的东西主句是：there is evidence,同位语从句：that language acquiring ability must be stimulated指代evidence

Love life and be positive. Organization and coordination ability, good at communication, hard work, earnest, honest and good.

challenge用作名词的基本意思是：挑战,邀请比赛。用作动词的基本意思是：挑战，指通过决斗或其他较量方式解决争端。1、challenge用作名词：challenge用作名词的基本意思是“挑战,邀请比赛”。引申可指“具有挑战性的事物”“艰巨的任务”;也可指对某事的正确性或合法性的“质疑”，还可指哨兵发出的“止步命令,喝停盘问”。2、challenge用作动词：challenge用作动词的基本意思是“挑战”，指通过决斗或其他较量方式解决争端。引申指对某事的正确性、合法性提出“质疑”；也可指“考验某人的能力”“激发某人做某事”；还可指哨兵“喝令站住”,盘问诸如身份、姓名、意图等;亦指“要求”“需要”。例句：1、She relishes the challenge.她喜欢这项挑战。2、These ideas are open to challenge.这些看法容易受到质疑。3、Bill was stimulated by the challenge.这个挑战让比尔热情高涨。

1. leverage的意思是借钱投资。well-leveraged在这里指政府的投资有很多附加条件，要求企业同时要投入相当或更多自己的钱。We guided and stimulated non-government investment by means of well-leveraged government investment.通过附带大量私人投资条件的政府投资，我们引导并刺激了非政府投资。2. trading-in 旧换新。在美国买新车时，可以同时把旧车折价卖给车行，就叫trade-in。Part of the subsidies also supported trading-in old motor vehicles and home appliances for new ones部分补贴也支持了旧车和旧家电的旧换新活动。这是指美国去年为了刺激经济复苏，用补贴的方式鼓励大家把旧车旧家电卖掉买新的、节能型的。

大难应该是C项there is evidence 有证据说明

Middle Ages period in Western European history that followed the disintegration of the West Roman Empire in the 4th and 5th cent. and lasted into the 15th cent., i.e., into the period of the Renaissance. The ideas and institutions of western civilization derive largely from the turbulent events of the Early Middle Ages and the rebirth of culture in the later years. The importance of the Middle Ages has been increasingly recognized as scholarship based on newly published source material, archaeological findings, and studies of demographics and migration patterns presents more accurate and detailed analyses of events and trends.Beginnings and Cultural DevelopmentsAlthough the transitions were gradual, and exact dates for the demarcation of the Middle Ages are misleading, convention often places the beginning of the period between the death of the Roman emperor Theodosius I in 395 and the fall of Rome to the Visigoths in 410. The Dark Ages, formerly a designation for the entire period of the Middle Ages, now refers usually to the period c.450?50, also known as the Early Middle Ages. In fact, the term Dark Ages may be more a judgment on the lack of sources for evaluating the period than on the significance of events that transpired.Medieval Europe was far from unified; it was a large geographical region divided into smaller and culturally diverse political units that were never totally dominated by any one authority. With the collapse of the Roman Empire, Christianity became the standard-bearer of Western civilization. The papacy gradually gained secular authority; monastic communities, generally adhering to the Rule of St. Benedict, had the effect of preserving antique learning; and missionaries, sent to convert the Germans and other tribes, spread Latin civilization.By the 8th cent. culture centered on Christianity had been established; it incorporated both Latin traditions and German institutions, such as Germanic laws. The far-flung empire created by Charlemagne illustrated this fusion. However, the empire"s fragile central authority was shattered by a new wave of invasions, notably those of the Vikings and Magyars.Feudalism, with the manorial system (see also tenure) as its agricultural base, became the typical social and political organization of Europe. The new framework gained stability from the 11th cent., as the invaders became Christian and settled and as prosperity was created by agricultural innovations, increasing productivity, and population expansion.The High Middle AgesAs Europe entered the period known as the High Middle Ages, the church became the universal and unifying institution. While some independence from feudal rule was gained by the rising towns (see commune, in medieval history), their system of guilds perpetuated the Christian and medieval spirit of economic life, which stressed the collective entity, disapproved of unregulated competition, and minimized the profit motive. Strong popes, notably Gregory VII, worked for a reinvigorated Europe guided by a centralized church, a goal virtually realized under Innocent III.Militant religious zeal was expressed in the Crusades, which also stemmed from the growing strength of Europe. Security and prosperity stimulated intellectual life, newly centered in burgeoning universities (see colleges and universities), which developed under the auspices of the church. From the Crusades and other sources came contact with Arab culture, which had preserved works of Greek authors whose writings had not survived in Europe. Philosophy, science, and mathematics from the Classical and Hellenistic periods were assimilated into the tenets of the Christian faith and the prevailing philosophy of scholasticism; Aristotle, long associated with heresy, was adapted by St. Thomas Aquinas to Christian doctrine.Christian values pervaded scholarship and literature, especially Medieval Latin literature, but Proven鏰l literature also reflected Arab influence, and other flourishing medieval literatures, including German literature, Old Norse literature, and Middle English literature, incorporated the materials of pre-Christian traditions. The complex currents, vitality, and religious fervor of medieval culture are evident in the classics of Dante and Chaucer. Gothic architecture developed most notably in the 12th cent., against a background of the cultural and economic ascendancy of Western Europe.Transition to the Modern WorldThe transition from the medieval to the modern world was foreshadowed by economic expansion, political centralization, and secularization. A money economy weakened serfdom, and an inquiring spirit stimulated the age of exploration. Banking, the bourgeois class, and secular ideals flourished in the growing towns and lent support to the expanding monarchies. The church was weakened by internal conflicts as well as by quarrels between church and state. As feudal strength was sapped, notably by the the Hundred Years War and the Wars of the Roses, there emerged in France and England the modern nation state. A forerunner of intellectual modernity was the new humanism of the Renaissance. Finally, the great medieval unity of Christianity was shattered by the religious theories that culminated in the Protestant Reformation.

哇

英语八大构词法如下：1、affixation-词缀法。2、compounding(composition)-复合法。3、conversion-转类法。4、blending-拼缀法。5、acronymy-首字母缩略法。6、clipping-截短法。7、back-formation-逆生法，逆构法。8、words form proper nouns-专有名词普通化。前三个是主要的构词法，基本占据84%~91%的构词操作，要想高效记忆英语单词，掌握利用这些英语构词法就是一个很好的途径。比如acronymy首字母缩略法根据发音不同分为initialisms和acronyms。前一个是一个单词一个单词的发音，比如U.S.A就是ju，eis，ei。而后一个acronyms就是当一个正常单词读。又比如laser读\u02c8leu026azu0259(r)，但是Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation缩写而来。

tscd全称为thermallystimulatedcapacitordepolarization，意思是热激励电容器去极化。主要是工业上的一个代名词，在日常生活中并不多见。x0dx0a更多关于tscd是什么意思啊，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e9a8101615828587.html?zd查看更多内容

21．选[A]。解答此题需要分析句子间的逻辑关系。第二句中的第一个词"Yet"表明了本句是对第一句内容的转折。第一句讲到20世纪电视的发展和15世纪、16世纪与20世纪之间的年代发生的事。同时，第三句中出现的19世纪也确定了本题的选择为[A]between， 指这两个时间段中间的年代。 22．选[D]。本题考查it is … that…强调句型。下文not until结构，被强调的部分是not until引导的时间状语。 23．选[C]。本题考查词义辨析。所给四个单词都有"方法，手段"的意思，但medium还有"媒体"的意思，正文正好用来指newspaper，因为newspaper是一种"媒体"。Medium的复数形式是media。 24.选[B]。本题需要对比两个短语：in the wake of 和in the company of.前者的意思是"在……之后"，后者的意思是"与……同时"。company在此句中的意思是"陪伴，伴随"。本句表明传单和书出现在报纸之前，而期刊是和报纸同时出现的。 25．选[B]。本题考查词义辨析。Speed up是"加速"的意思。本句讲的是19世纪通讯革命的发展。从句意来看，只能选[B]。 26．选[A]。本题考查副词on表"继续"的用法。本句讲19世纪通讯革命的发展，从交通、铁路开始， 发展到电报、电话、无线电和电影，直到20世纪的汽车和飞机。从这三个阶段可看出本题只能选[A]。 27．选[D]。本题考查介词的意义。由空格后的20th century world及与之相搭配的动词lead来看，〔D〕into是正确选项。 28.选〔D〕。本题考查固定搭配的用法。in perspective是固定短语，意思是"正确地"。本句的意思是：并不是所有的人都正确地认识了这一过程。本段最后一句指出"正确认识这一过程是很重要的"。 29.选〔C〕。本题考查副词的用法。从文章整体内容来看，文章每一段都谈到了不同的内容。第二段涉及电脑，并且在第一句就指出急剧地改变了第一段中提到的通讯革命，由此可以判断出这里应填入表示转折意味的副词，因此只能选〔C〕however。注意本题中的标点给了一定的解题线索，但是选项〔D〕there fore在标点符号的运用上与however是相同的，因此，要做出最后的判断还要依赖于对文章内容的理解。 30.选〔B〕。本题要求区分词义并考查一定的常识。所给四个选项的意思分别是〔A〕brought带来，〔B〕followed跟随其后的是……。常识知识告诉我们最早的电脑是在20世纪初期出现的，而20世纪60年代(即1960)出现了集成电路(integrated circuit)，所以两者出现的时间顺序很明显，电脑在先，集成电路在后，因此，正确选项是〔B〕followed。 31.选〔D〕。本题要求区分连词的意义。所给四个连词的意思分别是：〔A〕unless除非；〔B〕since自从，由于；〔C〕lest以防；〔D〕although 虽然。从文章内容来看，该处连词引导的分句应表示与全句相对立的内容，表明"电脑对媒体的作用没有立刻显现出来"，所以〔D〕although是正确选项。 32.选〔A〕。本题要求区分形容词词义。所给四个选项的意思分别是〔A〕apparent明显的，副面的；〔B〕desirable让人产生欲望的……；〔C〕negative消极的，副面的；〔D〕plausible 合理的。从文章内容来看，只有〔A〕为正确选项。 33.选〔A〕。本题要求区分形容词词义及对文章内容的理解。所给四个选项的意思分别是〔A〕institutional机构性的，团体性的；〔B〕universal普遍的；〔C〕fundamental根本的；〔D〕instrumental工具性的。本题的解题要点是要判断as well as前后的两个形容词的关系。as well as是一个并列连接短语，连接两个对等成份，而能与personal在意思上对等的词只有〔A〕institutional，分别指"个人电脑"和大机构团体用的电脑。 34.选〔C〕。本题要求区分同义词。storage的意思是"存储"，因此后面的词要表示可存储的能力，即"容量，容积"的意思。所给四个选项中只有〔C〕capacity有此意项。 35.选〔B〕。本题要求区分介词短语。〔A〕by means of通过……方式；〔B〕in terms of在……方面，以……说法；〔C〕with regard to关于……；〔D〕in line with与……一致。本句要表达的意思是：就象描述人一样，电脑也用"代"来描述，因此此处要填入的介词短语要表达"用……说法来描绘"的意思，只能填入〔B〕项。 36.选〔D〕。本题要求区分修饰名词的形容词。所给四个选项中只有small才能修饰distance.注意distance这样的词不能用法语中的"远、近"来修饰，而只能用"small， big"来修饰。正如price不能用cheap和expensive来修饰一样。 37.选〔A〕。本题要求区分名词。〔A〕context情况，境况；〔B〕range范围；〔C〕scope范围；〔D〕territory领域，领土。从文章内容来看，空格处要填入的词应是表达与"society"(社会)同义的词，且能够和live within搭配，所以只有〔A〕为正确选项。 38.选〔C〕。本题要求区分动词。〔A〕regard以为……；〔B〕impress给……留下印象；〔C〕influence影响；〔D〕effect使实施。文章要表达的意思是"通讯革命对工作、休闲以及我们思考和感受时空的方式都产生了影响"，所以〔C〕是正确选项。 39.选〔B〕。本题要求区分形容词。所给四个选项的意思分别是〔A〕competitive竞争性的；〔B〕controversial有争议的，可能引起争论的；〔C〕distracting转移注意力的；〔D〕 irrational不理智的。从文章内容来看，只有〔B〕是修饰views(观点)的最佳选项。 40.选〔C〕。本题要求区分介词词义。空格前后的benefits和harmful outcomes(有害结果)是对立关系，四个选项中能够体现这种关系的介词只有〔C〕against.

激光的镭射是音译，与镭没关系……