How are和How is 的区别。该怎么使用？

主语是三人称单数,用how isHow isshe/he/Tom...主语是二人称,或是名词,代词的复数用How areHow are you?How are they?

主语是三人称单数,用how is How isshe/he/Tom... 主语是二人称,或是名词,代词的复数用How are How are you? How are they?

看后面的人称或者是名词。人称:is是第三人称，are是第二人称，或者they we之类。而名词包括，一般性的名词和动名词，单数时用is,复数是are.

指代不同_ow are：如何。_ow about：...怎么样。_ow are：how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。_ow about：how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。_ow are：某物是怎样的，后面可以直接加名词。_ow about：表示提建议，后面+doing sth。

Are用于复数！is用于单数

问的是什么时候用how are you？不是how are you的回答

除第三人称单数外的其它人称（即第一复数，第二人称单数与复数和第三人称复数）如How are you ?How are they ?How are Jim and Kate ?

1、意思不同 “how do sb”的意思是某人要做什么。“how can sb”的意思是某人怎样做什么。前者是对怎么做的疑问，前者是对能不能做的疑问。 2、情态动词不同 “How can sb”中的“can”是一个情态动词，在英语当中，情态动词往往带有强烈的情绪，表达疑问、态度等感情色彩。“How do sb”中的“do”是一个谓语动词，不带有情绪或者感情色彩。 情态动词无人称和数的变化，情态动词后面跟的动词须用原形，否定式构成是在情态动词后面加 "not"。个别情态动词有现在式和过去式两种形式，过去式用来表达更加客气，委婉的语气，时态性不强，可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。

How 本身不是名词，而是副词，是不会做主语的。How引导的小句或者短语倒是可以做主语。 分情况: 1 近来如何？ How is everything going?这句话主语在最后面的everything，所以how后面用is 还是 are，得看everything的单复数（这里everything是单数，所以用is） 再举一例：你的父母最近怎样？ How are your parents? 这句话主语在最后面的your parents，是复数，所以how后面用are 2第二种情况是how引导小句或者短语，一般当作单数处理 例如 ：如何解决问题成了关键。 How to solve the problem is the key. 这里how引导的短语（to solve the problem），当作单数，所以后面用is

whatabout表示做什么事情，howabout表示怎么样或怎样做某件事。whatabout后通常接不定式，也有接动名词，但是不可再加表示时间的词。howabout指“大约”的意思时，表达方式有aboutten，abouthalf等，about不该用在“多少不定”的词前。

howfar是“多远”的意思abouttenminutes"walk“大约十分钟的路程”是对其的回答about50metersawayfromhere“离这里大约50米远”也是对其的回答。

1、How are you 在美国，这是一句比较礼貌的正式的问候方式，可以回答I am fine，意思是我挺好的，这也是一种比较正式的回答。除了I am fine，如果你感觉还不错的话可以回答Pretty good，这句话跟I am fine意思差不多；也可以回答Not bad表示一般般，意思跟So-so或者Just OK差不多。 How are you是比较正式和广为人知的问候方式，除了这个，Native Speaker还有更加随意和常用的问候方式。 2、Hey, how"s it going 这句话就比较随意了，在熟悉或者亲密的人之间比较常用。回答的方式有I am good或者Pretty good表示感觉良好，或者Not bad表示一般般。上面的这几个回答其实跟I"m fine大意相同，但是在别人问你How"s it going的时候，千万不要用I"m fine来回答，会让老外有一种很奇怪的感觉。 当然啦，并不是每次你都心情不错，当你感觉不好的时候，你也可以回答Not so good、Not great或者Not so well。当你回答自己感觉不太好的时候，作为礼貌的回应，一般老外会继续问你Why?What"s wrong?，意思是“为什么，你怎么了？”这个时候你同样需要礼貌回应，跟他解释为什么感觉不好。 3、What‘s up 这句话就更加随意了，而且在不同场合下意思比较多，当这句话用来问候时（即意同How are you），通常可以回答Not much或者Nothing much表示你没什么事，暗示愿意继续聊天。What"s up也可以相当于Hi、Hello等问候语，所以你可以回答Hey或者Hi，也可以用What"s up来回应问候。 还有一点需要注意的是，上述的这些问候，大部分时候其实并不是在问你的身体情况怎么样或者过得怎么样，而是作为礼貌的问候，是一段聊天的开始，可以仅仅当作是在Say hello。 4、Hey, how you doing 这句话也是比较随意的问候方式，正确的语法应该是Hey, how are you doing只不过因为口语习惯，把are省略了。如果感觉不错，可以回答Great，如果感觉不好，可以说Not so good，也可以直接回How you doing。说到这句话，很多网友就会想起Friends（《老友记》）里的Joey，还有他那搞笑的表情，是不是满满的回忆呢？

嗯，还是帮你一把吧！【人工推荐答案】1、句型一：howareyoudoingsth例句：Howareyougettingalongwithyourclassmates?（你和你同学相处的如何？）2、句型二：howareyoutoday就是一般的特殊疑问句，后面加上一些形容词来制定问的时间点O(∩_∩)O哈哈~，记得采纳哦~！

Fine, thank you. What about you?

后者不存在。英语不这么讲。

how old is he。 我们知道，“he”，译为“他”，是一个人，为第三人称单数，此句中的动词be应该使用第三人称单数形式，即采用is。 除此之外，you和are搭配，在这里，you不仅可以指“你”，而且可以指“你们”，可以代指一个人或一群人，但都应该使用are，语法就是这样规定的。

How were造句例句：1.How were the people in Japan?日本的人怎么样?2.How were you travelling when you lost your property? 当你失去了财产，你是怎样行进的？3.How were we to know that he was a numbskull? 我们怎么会知道他是个笨蛋呢？4.How were the beaches? 沙滩怎么样？5.Q: How were your grades in college? 问：你在大学的成绩如何？6.How were you able to fix that scratch? 你怎么修好那个划痕的？

how are doing?怎么做的？

how are you doing? 和how are you?都是见面时的问候语，意思是“你好吗？”，但它们的用法有点不同1. how are you doing? 用于较熟悉的人之间，含有“你过得怎样？你的生活怎样？”的意思。答语用： I"m doing great. Just so so. 等； 美国人较常用。2. how are you？“你好吗？”说话的人相互认识.。答语用：I"m fine,thank you.And you? 英国人较常用。如果是初次见面一般用“How do you do ?"

I"m fine,thank you

中文：你好吗

对于英语，大家印象最深的应该就是“how are you”了，一开始可能会觉得学得很中式，其实真正到国外，这个确实是最常见的问好方式，就相当于中文的“你好”。如果别人说“how are you”，第一反应就是“fine, thank you, and you?”，这种方式完全没错，而且非常得体。但是鉴于我们课文就是这么写的，这么说就感觉像照本宣科一样，其实还有很多其它方式来回应这种问好。打招呼的方式Hey/Hello, how are you?How are you doing?What"s up?/Sup?How"s it going?What"s happening?I haven"t seen you in forever.How have you been doing.How have you been?这几个意思相近，都是简单的日常问好下面看一下这几种问好方式可以如何回答。Hey/Hello,how are you?How are you doing?如果感觉还不错的话，可以说：I"m good.I"m fineGood, thanks, and you?Pretty good.So far so good.I"ve been better.It couldn"t be better.如果并不是特别开心，可以说：Hanging in there这个意思就是，其实日子不怎么样，困难重重，但是还在死扛What"s up? /Sup?这个意思就是问你日子咋样，最近有啥新鲜事儿没，也可以简单理解为和”hello”一样的意思，就是普通问好。除了上面的回答，还可以说：Nothing much.Not a lot.Nothing.这几个是比较常见的回答。如果说还想继续聊天，可以说：Nothing much. Just looking for a new job."Oh, just the usual.这个意思就是，还是老样子，但是感情上感觉有点厌倦一沉不变的生活，这种回答方式并给人的感觉并不是特别的积极。Oh gosh, all kinds of stuff!如果忙得焦头烂额，可以这么说。I haven"t seen you in forever.How have you been doing.How have you been?如果是两个很长时间没见面的朋友，可以用这三个问好方式上面“how are you”的回答都可以套用，此外还可以说：I"m been doing well, thanks, how about you?How are you doing?How"s it going?这些也是很日常的问好，上面的一些回答都可以用，还可以说：I"m doing well, thanks. Did you findeverything alright today?It"s going well.下面来看几个对话：Scenario 1:A: Hi, how are you?B: I"m good, thank you. how are you?A: I"m doing well, thanks. Did you findeverything alright today?B: yes, thank you.这个就是常见的对话形式，如果不想跟对方寒暄太多，或者对方不是很熟，那就可以这样礼貌地客套一下

首先，What are you？ （你是谁/干什么的） 和 How are you? （你好吗）表达完全不同的意思，相同的例子还有：What is he doing?　（他正在干什么呢）－How　is　he　doing　（他好吗／他近况如何）。所以，在表达不同意思时，两者是不能相互替用的。在感叹句里，what 和 how 都表达“多么”的意思，但用法不一样。how　后面可直接加形容词，　而且所表达的意思，涉w及面可以较广，　比如：　How　wonderful／pretty．　而what 后面通常不能直接加形容词，而是家被形容词修饰的名词短语，比如：What a　wonderful　idea／What　a　pretty　girl！

I am fine,thank you；I am very well and you?；I am feeling wonderful等。 扩展资料 I am fine,thank you谢谢,我很好；I am very well and you?我很好,你怎么样？I am feeling wonderful我感觉非常不错；I am not so great but thanks for asking我觉得有点糟糕,但是谢谢你的问候；I am feeling awful.我觉得不错。

how 如何，询问程度或方式；are 是，用于第二人称或可数名词的复数，表示肯定的陈述。you 你，你们；英语中第二人称代词，可以用作主语（即主格），也可以用作宾语（即宾格）。连在一起：How are you?表面上是问你身体好吗，实际上是一句寒暄语，表示对对方的关心，因此回答一般是：Fine.或 Fine, thank you. 等。

1、A站：AcFun弹幕视频网A站是AcFun弹幕视频网的一个简称缩写。而AcFun主要是以发弹幕为主的一个视频网站，其中主要是游戏的居多，也是二次元的起源地，很多都是年长一点的人用的。2、C站C站是C哩C哩（clicli）动漫弹幕视频网站的一个简称缩写来的。C站主要是二次元爱好者、动漫爱好者发弹幕的一个网站，但是并没有A/B站那么出名。3、D站D站是原来是drawyoo，现在改名叫嘀哩嘀哩的一个弹幕视频网站的缩写简称。D站相对于ABC来说人气伊然比较小，就像D站自己说的一样兴趣使然的无名小站dilidili。D站主要是二次元看番的。

秋之回忆，有很多部

法语 爱过你

你是懒得查还是不会

pte写作评分标准是什么 pte考试有两种评分方式。 1 正误评分法(Correct or incorrect) 如果作答正确，就可以得分；如果作答错误，则不得分。 2 部分分数评分法(Partial credit) 如果作答正确，得满分；如果作答部分正确，得低于满分的部分分数；如果作答错误，则不得分。 口语(大声朗读)：评分包括内容、流利度和发音。内容分会根据Read Aloud题目长短和难度确定;流利度的评分满分5分，最低分0分。发音部分同样是最高5分，最低0分。 口语(重复句子)：说对一部分就能的一定的分数，所以最忌讳的也是完全不出声答题。 口语(描述图片)：DI的内容 (Content) 一共有5分，分别为：Key Elements：2分，DI评分标准中一般有4-5个Key elements，考生在作答的时候提到其中4-5个关键点即可获得Content的满分2分;抓住2-3个点可获得1分;之抓住0-1个点0分，一般0分的情况很少。Relationship：1分， DI中，提到数据之间的关系就会获得1分。Conclusion/Implication- 1分，Possible Development- 1分。DI这个部分是口语中比较难的，当时我跟着立刻说pte的直播课学习，学习DI的模板，练习了很多个图，最后才到了看图不用思考太多就能说的地步。 口语(简答题)：很多考生以为这个题型是partial credit,所以会在不知道答案的情况下说一些不相关的内答以期拿到流利度和发音的分数;但是这个题型实际上是Correct/Incorrect ,只要答错就是0分，说得再多再流畅都没有用。更重要的是，PTE口语和PTE写作部分的评分，即使是Partial credit的题型，首先也是基于你的笞案内容和题目相关的锖况下的，如果笞案内容不相关或不是英语，则流利度和发音都不做评分。 阅读(多选)：选对一个选项得一分，选错一个选项倒扣一分，最低0分，所以最佳的答题策略就是，不确定的选项不要选。一般来说PTE考试中的多选题都是7选3，5选 2。 阅读(句子排序)：相邻段落衔接正确得1分。 阅读(选词填空)：填对一个空得一分，填错的不倒扣分。 阅读(完形填空)：填对一个空得一分，填错不倒扣分。 听力(总结讲座、多选)：选对一个选项得一分，选错一个倒扣一分，最低0分，和PTE阅读多选题类似，不确定的选项千万不要选，否则倒扣分肯定划不来哦u301c 听力(填空)：写对一个词得一分 听力(选择错误单词)：选对一个得一分，选错一个倒扣一分，最低0分，这个题型也是会倒扣分的，所以不确定的单词千万不要选!一般来说一道题里不会超过7个错误的单词。 听力(听写句子)：写对一个词得一分(拼写及出现的顺序都正确)，答错的部分不倒扣分。在没有把握完全答对的情况下，也一定要答!题!不能空着!实在不记得的内答可以用其他词代替。 听力(单选、选择正确总结、选择缺失单词)：这些PTE题型都很简单，因为是全都是单选题，所以肯定是Correct or Incorrect，选对就得分，选错则是0分。 GMAT写作评分标准是什么？ GMAT的写作由原来的两篇（issue and arguement)，经改革现在只保留了一篇issue， 其实简单的来讲，GMAT对于写作的要求，并没有很高的要求 语法方面，不要有太多，太明显的错误； 论点方面，能够自由掌握和展开相关论述就可以了！ PTE考试阅读评分标准是什么 Multiple-choice，choose single answer, 单选题 类似雅思的阅读选择题。需要阅读一篇短文章和给出的问题，然后从给出备选条件里选出一个正确答案 。此类题型会出现两到三个。正确得 1 分，错误得 0 分。 Multiple-choice, choose multiple answers, 多选题 考生需要阅读一篇短文章和给出的问题，然后从给出备选条件里选出不止一个的正确答案 。此类题型会出现两到三个。选对一项得1 分，选错一项扣一分，最低分值为0 分。 Re-order paragraphs ，段落排序题 题目会打乱段落里句子的顺序，考生需要排出所有句子的唯一正确顺序，考察学生理解学术文章的结构和逻辑关系的能力。 此类题型会出现两到三个。相邻一组选项顺序正确得1分，最低分值为0分。 Fill in the blanks，阅读填空 类似于完型填空，从文章段落下面给出的八到十个单词里，选出每个空格中应该填入的唯一的正确词汇。此类题型会出现四到五个。答对一个空得 1 分，最小分值为 0 分。 Reading and writing:Fill in the blanks，阅读写作填空 从文章段落里的每个空格里，从下拉列表里备选词选出唯一的正确答案，答案选项不会超过 5 个。 此类题型会出现五到六个 PTE阅读还是比较靠考生自身的基础的。词汇量足够是基础，之后才是去理解文章机构，读懂长难句，pte考试的如果考生自身基础不错，经过短期培训是可以很快适应考试形式并有所提升的，我之前雅思四个6的水平，在立刻说pte培训后成功突破4个65，导师教授的模板和技巧确实比较有效，不过打铁还学自身硬，有了技巧自己的实力还是要跟上。 托福写作的评分标准是什么啊 首先要满300字，这点事非常重要的，80%的人因此failed 开头必须有Introduction,结尾有conclusion 多运用idioms,proverbs,irony,french phrases等会让你有更高的分数 ECCA评分标准是什么 评分标准就是考试时由于老师的各种差异而导致评分标准不一致性所采取的措施法。根据评分标准，有的与标准答案有出入的酌情给分。目的是减少评分的差异性，让得分更合理。如果是升学考试的话，评分标准将由各学校老师代表讨论而成，最后经过敲定而生效，全市或全省都按这个标准。 硬件评分标准是什么 你用什么评分的啊 难道是万恶的优化大师 Apgar的评分标准是什么？ 爱普格新生儿评分(Apgar Score) 爱普格新生儿评分(Apgar Score)是美国医生维珍尼亚·爱普格(Dr. Virginia Apgar)在1952年发明的一种对刚出生的新生婴儿健康状况快速评核方法。爱普格当时是在美国纽约执业的麻醉科医生。她为了评估分娩时麻醉过程对新生儿的影向，设计出评分方法。爱普格评分是现时全世界最普遍使用的新生婴儿健康评估，亦是新生婴儿护理的其中一样重要方法。 爱普格评分由五项指标组成，每个指标得分为0-2分，总分为0-10分。 五个指标分别为：外观Appearance，脉博Pulse，不快Grimace，活动Activity，呼吸Respiration。 爱普格评分是以发明者的姓氏为名。五项指标的英语首个字母刚好成为APGAR，是故意为方便记忆而倒定。 爱普格新生儿评分五个指标 ┏━━━━┳━━━━━━┳━━━━━━━┳━━━━━━━━━┳━━━━━━━━┓ ┃ │0 分 │1 分 │2 分 │成分 ┃ ┣──────┼─────────┼──────────┼─────────────┼───────────┫ ┃皮肤颜色 │全身泛蓝 │手足呈蓝 │无发绀 │外观Appearance ┃ ┃ │ │身干粉红 │身干及手足粉红 │ ┃ ┣──────┼─────────┼──────────┼─────────────┼───────────┫ ┃脉博 │无 │<100 │>100 │脉博Pulse ┃ ┣──────┼─────────┼──────────┼─────────────┼───────────┫ ┃反应 │对 *** 无反应 │ *** 时会哭泣 │ *** 时会喷嗤/咳/拉开│不快Grimace ┃ ┣──────┼─────────┼──────────┼─────────────┼───────────┫ ┃肌肉张力 │无 │关节部份收折 │活动 │活动Activity ┃ ┣──────┼─────────┼──────────┼─────────────┼───────────┫ ┃呼吸 │无 │弱小或不规则 │强 │呼吸Respiration ┃ ┗━━━━┻━━━━━━┻━━━━━━━┻━━━━━━━━━┻━━━━━━━━┛ 注： 测试通常在婴儿出生后一分钟及五分钟进行。若果持续低分，可能需要重复。3分以下表示情况危殆，4-6分为颇低，7-10分为健康情况正常。 出生后一分钟时的低分，显示新生儿立即需要医护，但不一定表示将有长远问题。特别是若果五分钟时分数有改善，通常对成长没有长久后果。但若果到10,15,30分钟时，分数仍低于3，婴儿脑部神经受损的机会增多。早产、剖腹生产、高危妊娠的婴儿通常评分会稍低。 在产科学上，爱普格评分经常被用作纪录及比较不同方法对新生儿健康的影响。 SAT的评分标准是什么？ 答：1.SAT分数的分布：阅读800分+数学800分+写作800=2400分。 2.SAT每道题是1分；在选择题部分，每做错一道题，会扣1/4分；数学部分的主观填空题做错不扣分。 3.作文的算分是遵循“除六原则”，由两个人同时评估，评估内容包括：写作的观点或论点、事例或论据的组织、句式、词汇水平、语法和用法、总体效果。每一项从最低分1分到最高6分，将总成绩的得出来除以6就是作文的最终得分，这个最终得分的范围在2分到12分之间。 说课评分标准是什么？ 一教材分析15% ⑴教材的地位及作用 涵义：阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。本节内容在整个教材中处于什么样的位置，对于发展学生思维、培养能力方面有什么重要作用等。5分 ⑵教学目标及确立目标的依据 涵义：确立教学目标，它应包括三个方面，即知识目标、思维能力目标及思想教育目标。教学目标的确立应充分遵重大纲及教材对学生的基本要求。目标要切合实际，要具体、明确，具有可操作性，确定目标的依据要具体阐述。5分 ⑶重点、难点及确定重点、难点的依据 涵义：重点、难点确定准确。确定重点要联系教学目标，确定难点要符合教材内容和学生的实际，阐述解决重点、难点的目的意义。5分 二教材处理10% ⑷学生状况分析及对策 涵义：针对本节内容，阐明学生已有的知识基础，思维结构，能力层次，对掌握本节内容有哪些不利因素，重点应考虑哪些问题，采取哪些对策。5分 ⑸教学内容的组织与安排 涵义：针对学生的实际情况，阐述在处理本节内容时，为完成教学目标，突出重点，分散难点，对教学材料的挖掘，教学内容的安排，顺序的调整，材料的补充等方面做了哪些具体工作。针对学生的认知能力结构的协调发展以及思想教育与素质教育的体现做了哪些具体工作。特别是对材料的安排，内容结构上能提出一些创造性的意见。5分[NextPage] 三教学方法分15% ⑹教学方法及选择的依据 涵义：阐明本节课所用的教学方法，所选择的教学方法的依据，要达到什么目的。5分 ⑺教学方法的灵活性、实用性 涵义：所选用的教学方法在整个教学过程中，针对具体内容、学生实际，要灵活、实用。所选择的教学方法，要立足面向全体学生，要充分调动学生的积极性，正确处理主导与主体的关系，不脱离教学实际，体现用性特点。5分 ⑻学法指导 涵义：通过教学，将指导学生学会什么样的学习方法？培养哪些能力？科学的学法指导是智能发展目标得以实施的重要途径。5分 四教学手段10% ⑼教学手段新颖 涵义：教学手段一般包括：图表、模型、投影、录相、计算机等。提倡教师充分运用现代化教学手段。阐明本节课上课时所用教学手段，说课时所用教学手段。5分 ⑽实验教具、电化等教学手段的应用、演义是恰当的应用这些手段，明确这些手段的作用及见解。5分 五教学程序30% ⑾新课导入 涵义：能够提出恰当的问题，激发学生的学习兴趣，使学生尽快进入状态，并能积极思维，配合教师在热烈的气氛中进行教学。5分[NextPage] ⑿新课讲解 涵义：阐明教师怎样运用有效的教学方法，充分调动学生的学习积极性，对所讲的内容按怎样的程序进行处理，采取什么方法、手段，重在培养学生哪些能力，怎样充分暴露学生的思维过程，使教师的任务重在“导”字上，让学生真正参与到教学过程中。如何创造一种宽松的环境，切实让学生充分动手、动口、动脑，做到教师会教，学生会学。10分 ⒀反馈练习 涵义：练习可贯穿于整个课堂之中，阐述练习题的来源，练习题的功能，练习题的操作，练习题的变化。练习要有目的，有成效，量要适中，难度要适当。所选练习题要体现出层次性、系统性、联系性、针对性。5分 ⒁归纳总结 涵义：本节结束后，要总结哪些内容，其目的是什么，如何总结，如何将本节内容纳入已有的知识系统中，发挥承上启下的作用。5分 ⒂板书设计 涵义：这里的板书是指就这节内容，如果是在上课时，你的板书是如何设计的。板书设计布局要合理，能反映一堂课的梗概和黑板上所出现的主要内容。5分 六教学基本功20% ⒃语言 涵义：语言要清晰、简练、确切，讲话的速度要适中。5分 ⒅板书 涵义：这里的板书是指教师在说课时所写的板书，字数一般不得少于30个字。板书要醒目，字迹要工整、美观、大方，设计要合理。5分 ⒅教态 涵义：教师在说课时教态要自然、亲切、大方，衣着朴素、整洁，动作协调。5分 ⒆教案 涵义：这里的教案是指说课的教案，说课的教案要体现说课的原则，集说课内容，上课内容于一体，项目要全，重点要突出，说理要简明扼要，设计合理。5分

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on关于of......的没有见过第一个短语老师祝你学习进步！望采纳，多谢！^_^

【 #四六级考试# 导语】没有被折磨的觉悟，就没有向前冲的资格。既然选择了，就算要跪着也要走下去。其实有时候我们还没做就被我们自己吓退了，想要往前走，就不要考虑太多，去做就行了下面是 整理的内容，希望对你们有帮助！ 1.2022年12月大学英语六级作文常用谚语 　　1、saying is one thing and doing another. 　　言行不一。 　　2、seeing is believing. 　　眼见为实。 　　3、seek the truth from facts. 　　实事求是。 　　4、send a wise man on an errand, and say nothing to him. 　　智者当差，不用交代。 　　5、set a thief to catch a thief. 　　以贼捉贼。 　　6、short accounts make long friends. 　　好朋友勤算账。 　　7、something is better than nothing. 　　聊胜于无。 　　8、soon learn, soon forgotten. 　　学得快，忘得快。 　　9、soon ripe, soon rotten. 　　熟得快，烂得快。 　　10、speech is silver, silence is gold. 　　能言是银，沉默是金。 　　11、still water run deep. 　　静水常深。 　　12、strike the iron while it is hot. 　　趁热打铁。 　　13、success belongs to the persevering. 　　坚持就是胜利。 　　14、take things as they come. 　　既来之，则安之。 　　15、talking mends no holes. 　　空谈无补。 　　16、nothing is to be got without pains but poverty. 　　世上唯有贫穷可以不劳而获。 　　17、not to advance is to go back. 　　不进则退。 　　18、not to know what happened before one was born is always to be a child. 　　不懂世故，幼稚可笑。 　　19、no way is impossible to courage. 　　勇者无惧。 2.2022年12月大学英语六级作文常用谚语 　　1、the higher up, the greater the fall. 　　爬得高，摔得惨。 　　2、the leopard cannot change its spots. 　　本性难移。 　　3、the more noble, the more humble. 　　人越高尚，越谦虚。 　　4、pleasure comes through toil. 　　苦尽甘来。 　　5、pour water into a sieve. 　　竹篮子打水一场空。 　　6、practice makes perfect. 　　熟能生巧。 　　7、praise is not pudding. 　　恭维话不能当饭吃。 　　8、praise makes good men better, and bad men worse. 　　好人越夸越好，坏人越夸越糟。 　　9、prefer loss to unjust gain. 　　宁可吃亏，不贪便宜。 　　10、prevention is better than cure. 　　预防胜于治疗。 　　11、pride goes before, and shame comes after. 　　骄傲使人落后。 　　12、promise is debt. 　　一诺千金。 　　13、proverbs are the daughters of daily experience. 　　谚语是日常经验的结晶。 　　14、pull the chestnut out of fire. 　　火中取栗。 　　15、put the cart before the horse. 　　本末倒置。 　　16、put your shoulder to the wheel. 　　鼎力相助。 　　17、reading enriches the mind. 　　开卷有益。 　　18、reading is to the mind while exercise to the body. 　　读书健脑，运动强身。 　　19、respect yourself, or no one else will respect you. 　　要人尊敬，必须自重。 　　20、rome is not built in a day. 　　冰冻三尺，非一日之寒。 3.2022年12月大学英语六级作文常用谚语 　　1、the cat shuts its eyes when stealing. 　　掩耳盗铃。 　　2、the danger past and god forgotten. 　　过河拆桥。 　　3、the darkest hour is nearest the dawn. 　　黎明前的黑暗。 　　4、the darkest place is under the candlestick. 　　烛台底下最暗。 　　5、the devil knows many things because he is old. 　　老马识途。 　　6、the devil sometimes speaks the truth. 　　魔鬼有时也会说真话。 　　7、the die is cast. 　　木已成舟。 　　8、the early bird catches the worm. 　　早起的鸟儿有虫吃。 　　9、the end justifies the means. 　　只要目的正当，可以不择手段。 　　10、the end makes all equal. 　　死亡面前，人人平等。 　　11、the eye is bigger than the belly. 　　贪多嚼不烂。 　　12、the farthest way about is the nearest way home. 　　抄近路反而绕远路。

The factory don"t put wastewater into River any longer u3002

可以将就着用，一个还不错好评哦

对啊

国家开放大学线下的考试。国家开放大学前身是中央广播电视大学，这个大学的纸质考试，指的就是国家开放大学线下的考试，目的是检测学习成果。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”，2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。

首先打开一个基本的springboot项目，点进去@SpringBootApplication注解。可以根据名字知道实现自动装配应该是上面的@EnableAutoConfiguration注解，继续点进去这时候对spring注解比较了解的同学应该能感觉到实现原理就在@Import(AutoConfigurationImportSelector.class)这个注解中，@Import注解的参数可以是静态类（用作直接导入）也可以是实现了ImportSelector接口的类，当是实现了ImportSelector会根据实现的selectImports方法来对类进行导入。让我们看看AutoConfigurationImportSelector的实现图中loadmetadata的方法是加载项目的基本配置数据信息，而getAutoConfigurationEntry方法则是自动装配的逻辑，继续点进去还是在加载配置，继续点进去其实到这一步基本清楚了，做的这些事情都是在加载类，那么自动装配到底加载的是什么类呢，这里从外部传入的factoryname是Enableautoconfiguration.class点进去加载逻辑可以看到是在加载FACTORIES_RESOURCE_LOCATION路径下的类。会自动扫描所有项目下FACTORIES_RESOURCE_LOCATION这个路径下的类，那么这个路径是啥？总结：到这里基本清楚了，springboot的自动装配就是通过自定义实现ImportSelector接口，从而导致项目启动时会自动将所有项目META-INF/spring.factories路径下的配置类注入到spring容器中，从而实现了自动装配。相关的starter和自定义starter都是根据这个实现的。后续有空的话还会写一下如何实现自定义starter的随笔。以上就是springboot 自动装配的原理，还有不懂的地方欢迎关注私聊我，很高兴为你解答

在英语里表示什么地方或时间存在什么事情就用此结构，句子的结尾往往带有地点状语或时间状语。其中there是引导词，本身没有词意，be是谓语动词，be后面的名词是主语。be的数与后面的名词一致，若be后是两个或多个并列的名词，be则与靠得最近的那个名词的数一致。而后面的pouring是修饰主语的定语，是现在分词作定语，还可以表示主动的概念。3. there be的否定、疑问和倒装。(1) 否定式：be后面加not(any)或no。(2) 疑问句：是把be移到there的前面来。当否定词，only加上状语，程度副词、so等副词放在句首时，be也要移到there的前面，若有别的助动词时，就把助动词放在there的前面。there be结构有不同的时态，而且可以和各种助动词或情态动词连用。there be的非限定形式是there to be和there being，主要用来做介词或动词的宾语、主语或状语。希望我能帮助你解疑释惑。

All work and no play make jack a dull boy是什么意思

纵向分析一般是指在不同的时间（比如3年或者5年）里这个企业某个（或某些）指标变动的情况及原因横向分析一般是指在同一个时期内（比如2009年），不同的企业（一般这些企业是属于同一个行业的）的有关指标变动的情况及原因 你看这一段英文:Vertical analysis reports each amount on a financial statement as a percentage of another item. For example, the vertical analysis of the balance sheet means every amount on the balance sheet is restated to be a percentage of total assets. If inventory is $100,000 and total assets are $400,000 then inventory is presented as 25 ($100,000 divided by $400,000). If cash is $8,000 then it will be presented as 2 ($8,000 divided by $400,000). The total of the assets will now add up to 100. If the accounts payable are $88,000 they will be presented as 22 ($88,000 divided by $400,000). If owner"s equity is $240,000 it will be presented as 60 ($240,000 divided by $400,000). The restated amounts from the vertical analysis of the balance sheet will be presented as a common-size balance sheet. A common-size balance sheet allows you to compare your company"s balance sheet to another company"s balance sheet or to the average for its industry.人家把纵向分析定义成了财务报表的各个项目占总金额的百分比！比如：存货是10万，总资产是40万，那么存货占总资产的比率是25%再看：Horizontal analysis looks at amounts on the financial statements over the past years. For example, the amount of cash reported on the balance sheet at December 31 of 2006, 2005, 2004, 2003, and 2002 will be expressed as a percentage of the December 31, 2002 amount. Instead of dollar amounts you might see 134, 125, 110, 103, and 100. This shows that the amount of cash at the end of 2006 is 134% of the amount it was at the end of 2002. The same analysis will be done for each item on the balance sheet and for each item on the income statement. This allows you to see how each item has changed in relationship to the changes in other items. Horizontal analysis is also referred to as trend analysis.人家说的横向分析则是同一个财务报表的项目在不同年份的变动情况（这个和我说的横向分析是一致的）

在国家开放大学,学生事务服务一般由各级办学机构的学生事务管理部门承担。国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》，并以部发文印发，明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台（四大平台），标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位，拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月，中央广播电视大学更名为国家开放大学。国家开放大学是教育部直属的，以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。

1. As we all know, water is very important to mankind. Without water, there will be no life on earth.2. Nowadays there are more and more factories. Many rivers got dirty and a lot of fish died in the rivers.3. Protecting the water resources is our responsibility, we should conserve water and prevent the factories from discharging wastewater and garbages into the river.

physics n. 物理学；物理现象； 例句： I wasnt too keen on physics and chemistry. 我对物理和化学并不太热衷。 Physics used to be very much a male domain. 物理学曾在很大程度上是男人的领域。 扩展资料 　　The book is a friendly, down-to-earth introduction to physics. 　　这是一本简明、实用的物理学入门书。 　　Mathematical physics is an almost impossibly difficult subject. 　　数学物理学是一门难得难以想像的学科。 　　She was good at physics despite the fact that she found it boring. 　　尽管她认为物理枯燥无味，她却学得很好。 　　Physics isn"t just about pure science with no immediate applications. 　　物理学并非没有直接应用价值的纯科学。 　　The award of the Nobel Prize has crowned a glorious career in physics. 　　荣获诺贝尔奖使其物理学研究的辉煌事业达到了顶点。

院校专业：江苏省宿迁中等专业学校 成人成才成功中等专业学校 公办 国家级示范学校官方地址：江苏宿迁市宿豫区 官方网址： http://www.sqou.cn/index.jsp 官方电话： 0527-84826013 电子邮箱： sqgzhyx8@sina.com 宿迁开放大学（江苏城市职业学院宿迁分院江苏省宿迁中等专业学校原宿迁市广播电视大学）是市教育局直属公办学校，是江苏省首批四星级职业学校、江苏省高水平示范学校，国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校举办三年制高职（专科）（招收高中毕业生）教育、五年制高职（专科）（招收初中毕业生的）教育和三年制中专教育以及各类非学历培训。在校生一万余人，其中全日制学生4500余人，开放教育学员5900余人。学校设有机电工程系、汽车工程系、电子信息工程系、土木工程系、经济贸易与社会服务系、基础教育系、开放教育系七个系部。开设电子商务、城市轨道交通信号、建筑工程施工、汽车维修、会计、机电技术应用、数控技术、计算机应用等20多个专业，其中汽车车身修复专业为江苏省特色专业，机电技术应用、建筑工程施工、会计专业为省级品牌专业，建筑施工技术实训基地为国家级实训基地，数控实训基地为省级紧缺型技能人才培训基地。 学校校园占地面积400余亩，建筑面积16万多平方米，校园绿树成荫，环境优美，生活设施齐全，公寓WIFI。建有九个校内实训基地，其中建筑工程、机电技术、汽车工程、数控技术实训中心为国家、省重点支持建设的高水平示范性实训基地，有专业实验实训室60个,实训设备总价值3500多万元。现有教职工320余人，其中专任教师267人，高级职称近100人，“双师”型教师占专业教师的100%，硕士研究生40余人，省特级教师1人，省“333”工程培养对象3人，市“135”工程培养对象2人，宿迁市名师3人，宿迁市专业带头人7人，技师18人，高级技师5人。 学校注重校企合作工作，积极促进毕业生高质量就业。学校与京东商城、大地保险、可成科技、中国电信、洋河集团等60余家大型公司、企业合作，开展联合办学，为学生学习、就业提供了有力保障。目前我校毕业生就业率始终100%，毕业生供不应求。 2015年我校继续与苏州工业园区职业技术学院、金肯职业技术学院开展“中职与普通专科‘3+3"分段培养”中高职衔接试点工作。“3+3”中专与专科的合作是指前3年在中专学校学习，后3年在专科学校学习，培养高级技术型应用人才。学校五年制高职，可以参加“专转本”考试，升入本科院校继续学习；中职学生可参加对口高考或注册入学，实现读高一级学校的愿望。 学校先后获得“全国职业教育先进单位”、“江苏省职业教育先进单位”、“江苏省职业学校德育工作先进集体”、“江苏省职业学校教学管理先进学校”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。2007-2015年在全省职业院校技能大赛中获得奖牌147枚，在宿迁市职业院校技能大赛中，连续7年名列全市总分第一。近两年，教师在省级“示范课”评选中获奖5人，“研究课”获奖25人，在市级“示范课”评选中获奖43人。 学校中职学生不但享受国家免学费政策，同时还可享受学校设立的励志奖学金、校长奖学金等，部分家庭困难的学生还可享受国家助学金。学校还为学生提供勤工俭学岗位，让学生利用课余时间从事一些力所能及的劳动，获得一定的报酬。

翻译如下：详细分析analyze STH. in detail例句：本部分中，我们将详细分析业务案例和问题。In this section we will analyze the business case and problem in detail.

没什么太大的区别，因为物理的全称就叫物理学。物理学 什么是物理学 物理学是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。物理学研究的范围 —— 物质世界的层次和数量级物理学 (Physics)质子 10-15 m空间尺度:物 质 结 构物质相互作用物质运动规律微观粒子Microscopic介观物质mesoscopic宏观物质macroscopic宇观物质cosmological类星体 10 26 m时间尺度:基本粒子寿命 10-25 s宇宙寿命 1018 s绪 论E-15E-12E-09E-06E-031mE+03E+06E+09E+12E+15E+18E+21E+24E+27最小 的细胞原子原子核基本粒子DNA长度星系团银河系最近恒 星的距离太阳系太阳山哈勃半径超星系团人蛇吞尾图,形象地表示了物质空间尺寸的层次物理现象按空间尺度划分:量子力学经典物理学宇宙物理学按速率大小划分: 相对论物理学非相对论物理学按客体大小划分: 微观系统宏观系统 按运动速度划分: 低速现象高速现象 实验物理理论物理计算物理今日物理学物理学的发展。 物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结。这种运动和转变应有两种。一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器，实验得出的结果，间接认识物质内部组成建立在的基础上。物理学从研究角度及观点不同，可分为微观与宏观两部分，宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果，是最早期就已经出现的，微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善。 ============================================================ 物理（Physics）全称物理学。欧洲“物理”一词的最先出自希腊文φυσικός，原意是指自然。古时欧洲人称呼物理学作“自然哲学”。从最广泛的意义上来说即是研究大自然现象及规律的学问。汉语、日语中“物理”一词起自于明末清初科学家方以智的百科全书式著作《物理小识》。在物理学的领域中，研究的是宇宙的基本组成要素：物质、能量、空间、时间及它们的相互作用；借由被分析的基本定律与法则来完整了解这个系统。物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的，直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。在现代，物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。物理学理论通常以数学的形式表达出来。经过大量严格的实验验证的物理学规律被称为物理学定律。然而如同其他很多自然科学理论一样，这些定律不能被证明，其正确性只能经过反覆的实验来检验。

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