什么是 embedded multiple-case study ？

case study案例研究双语对照词典结果：case study[英][keis u02c8stu028cdi][美][kes u02c8stu028cdi]n.个案研究; 专题; 研究实例; 范例分析; 复数：case studies例句:1.Feedback on the case study has been extremely positive. 这项案例研究获得了极其积极的反馈

案例研究 在social science study里，案例研究法case study是一种很常见的研究方法。然而，作为一种科学研究方法，case study相较于采访和问卷来说更难操作，并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。其实如果大家掌握了case study的操作流程，案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天HotEssay就为大家分享一下case study写作的具体流程。1开题（Proposal）在这个阶段，我们需要明确研究问题和研究目的。只有这些基础打好，我们后面的案例分析才能更有方向。2案例的选择在选择案例的时候，我们应该尽可能地聚焦于特定的群体，聚焦于具有理论或者显示意义的案例。比如，研究Luckin Coffee财务造假对stakeholders的影响。这种案例能够在一定程度上增补理论类别，或者对现有的ethical investment理论进行延伸。3研究方法和工具的选择（Methodology）很多同学都认为case study是从属于定性研究法（qualitative methodology），虽然广义上来说没有错，但是在进行案例研究的时候，我们完全可以把定性和定量数据结合；收集多种类型的数据，比如案例的官方财务数据，媒体报道等等。丰富的qualitative & quantitative data能够帮助某些研究产出evidence-based findings.在收集数据的过程中，同学们要尽可能“入戏”，“进入现场”，从stakeholders的角度分析qualitative & quantitative data背后的意义。如果同学们研究的是一个 ongoing case，比如Luckin Coffee的财务造假，那么我们需要结合实时变动来调整数据收集和分析的方向。另外，如果同学选取的case不止一个，那么我们的分析可能会涉及到寻求跨案例的共同模式。4形成假设（hypotheses/assumptions）在quantitative methodology里，hypotheses体现的是研究者对各个变量之间关系的假设。在case study里，通过对研究问题相关证据进行案例内或者跨案例分析，我们可以试着寻求变量之间的关系和背后的原因。5文献对话在进行到这一步时，我们需要基于文献对话来验证假设是否合理。这里就需要同学们回到literature review这一章节中总结的theoretical framework，来将你通过数据分析得出的假设嵌入theoretical framework，与矛盾/相似文献进行对比。这个步骤可以帮助我们建立内部效度，提升理论层次。充分克服case study可能不是十分“令人满意”这个刻板印象。

案例研究 在social science study里，案例研究法case study是一种很常见的研究方法。然而，作为一种科学研究方法，case study相较于采访和问卷来说更难操作，并且广泛地被误以为不像其他研究方法那样“令人满意”。其实如果大家掌握了case study的操作流程，案例研究也不乏是一种非常有效的研究方法。今天HotEssay就为大家分享一下case study写作的具体流程。1开题（Proposal）在这个阶段，我们需要明确研究问题和研究目的。只有这些基础打好，我们后面的案例分析才能更有方向。2案例的选择在选择案例的时候，我们应该尽可能地聚焦于特定的群体，聚焦于具有理论或者显示意义的案例。比如，研究Luckin Coffee财务造假对stakeholders的影响。这种案例能够在一定程度上增补理论类别，或者对现有的ethical investment理论进行延伸。3研究方法和工具的选择（Methodology）很多同学都认为case study是从属于定性研究法（qualitative methodology），虽然广义上来说没有错，但是在进行案例研究的时候，我们完全可以把定性和定量数据结合；收集多种类型的数据，比如案例的官方财务数据，媒体报道等等。丰富的qualitative & quantitative data能够帮助某些研究产出evidence-based findings.在收集数据的过程中，同学们要尽可能“入戏”，“进入现场”，从stakeholders的角度分析qualitative & quantitative data背后的意义。如果同学们研究的是一个 ongoing case，比如Luckin Coffee的财务造假，那么我们需要结合实时变动来调整数据收集和分析的方向。另外，如果同学选取的case不止一个，那么我们的分析可能会涉及到寻求跨案例的共同模式。4形成假设（hypotheses/assumptions）在quantitative methodology里，hypotheses体现的是研究者对各个变量之间关系的假设。在case study里，通过对研究问题相关证据进行案例内或者跨案例分析，我们可以试着寻求变量之间的关系和背后的原因。5文献对话在进行到这一步时，我们需要基于文献对话来验证假设是否合理。这里就需要同学们回到literature review这一章节中总结的theoretical framework，来将你通过数据分析得出的假设嵌入theoretical framework，与矛盾/相似文献进行对比。这个步骤可以帮助我们建立内部效度，提升理论层次。充分克服case study可能不是十分“令人满意”这个刻板印象。

Case Study并不难写，它主要要求我们针对一个商业现象或技术问题进行分析，找出最有效的解决方法并提供佐证，或是分析其优势，劣势和形成原因，提出观点和看法。对于英语能力一般的同学来说，前期的准备工作需要的就是阅读大量的案例涉及到的背景材料，可能是比较耗费时间和精力挑战之一。同时，如果我们要想拿高分，就需要更加结合实际情况分析，给出最为可行的解决方案。

个案研究（casestudy)也称个案调查。对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛收集有关资料，详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系，以形成对有关问题深入全面的认识和结论。 个案研究的单位可以是个人、群体、组织、事件或者某一类问题，由此而产生人员研究个案，各生活单位或社会团体个案、传播媒介个案，以及各种社会问题个案等

英国论文， 什么要的呢？

casestudy:案例分析；案例研究；个案研究；案例教学；病例对照研究caseanalysis:案例分析；病例分析

　　案例分析（case study）的考核形式有很多种，它即可以作为考试中的压轴题出现，也可以作为课堂作业的形式出现，不少同学在首次接触案例分析题,时感觉无从下手。别担心，其实无论案例分析的出现形式是什么，它的得分要点都基本相同。要想案例分析（case study）拿高分，请注意以下五个得分点：　　案例分析得分点一：独创性　　独创性并非是要同学们说出一个前无古人后无来者的新鲜想法，而是在于提出自己独到的讲解及观点。可能你与其他同学拥有同样的结论，但是同一句话是可以拥有不一样的厚度的，只要你能够提出自己的观点，那么这就是独创性。　　案例分析得分点二：分析内容既要出于内容又要高于内容　　同学们在进行案例分析的时候，其内容应当与所提供的案例材料相关，与此同时还要有丰富的外部材料做支撑。当然了，并不是说文中所列举的方方面面都必须要涉及到，因为不同的案例分析其侧重点是不同的。　　要想写好案例分析，那么同学们就需要多角度地，结合不同情况，且细致地去认知一个东西，而并非简单化的只给出一个可以明确看到的结果。　　案例分析得分点三：对所运用的模型即案例事件本身有充分的理解　　这几个方面本身是抽象的，如写成什么样才算是“有独创性”,“充分理解”，这就有很大的商榷空间。其实这些方面相互关联，我觉得最关键的是“充分理解”。　　因为我本人对营销有些了解，所以这里就以营销举例。“充分理解”不是说引用几条其他作者对一家公司营销能力的观点，比如有三个作者都说某某公司营销能力强，然后可能会给一些数据，罗列一些结论性的事实，然后得出结论。“充分理解”是要去解释为什么说这家公司和同行相比营销能力强，具体强在什么地方，是线上做的好还是线下做的好，是铺展面广还是定位精准，是一个单品占大部分市场份额还是几条产品线一起发力，有没有什么数据或者例子可以支撑，同行对手在这方面怎么样，能不能做到同样的量级，为什么做不到，基于一系列分析后再得出结论。结论也可以是多角度的，比如可能这家公司在营销方面有压倒性优势，或者这家公司在线上强但是线下弱，再或者这家公司的营销优势是长期的/短期的等等。　　案例分析得分点四：细致分析优劣势　　如果对某个事物有深刻的理解，自然可以看到一个东西的优势和不足。好处和坏处也不是单纯地罗列点，而是要分析在什么情况下这是好处，在什么情况下这是坏处。　　比如我最近学到的一个现象叫展厅现象，如果脱离情景，只是简单地说展厅现象有一个缺点：减少线下客流，实体店会赚不到钱，然后给出一些实体店销售业绩下滑的数据，就很干巴巴，如果说展厅现象对自己有线上商城的零售商反而让他更好地精准营销，但是对没有线上商城的零售商可能是灾难，但也取决于后者有没有能力快速建立起成熟的线上渠道，另外也取决于零售产品，如对消费电子零售商影响更大，因为XXX，但是对食品零售商影响较小，因为XXX等等，分析就会更深一步。因为很多东西不是简单的好处坏处可以概括的，都要结合具体的情景。　　因为这些材料都不是案例本身或课堂本身能提供到的，所以需要另外找资料。要做到“充分理解”,就必然要求挖掘案例以外的信息。案例本身只是给大家提供一个背景介绍，告诉大家有这么一家公司，这家公司做了什么等等。要回答好案例分析的问题必然要在案例以外找大量相关材料，否则论点就会扁平化。　　案例分析得分点五：行文流畅，没有明显的语法错误　　相信大家对于这部分应该都是很清楚的，无论是哪一种英文作业，在行文流畅性上都是非常重要的，同学们可以通过一些小标题来保障段落之间的逻辑关系。本回答来源于BayDue论文网，原文链接

实际应用情况的展示与技术研究的报告。Case Study和Technical Paper的区别在于前者重点在于实际应用情况的展示，而后者则重点在于技术研究的报告。Case Study通常是一个实际案例的报告，目的是展示某个产品、服务或解决方案在现实环境下的运用情况和效果，以帮助读者了解产品、服务或解决方案的实际应用情况。Technical Paper则是一种技术性的论文，目的是报告某个技术的研究成果、理论分析或实验结果，以帮助读者了解该技术的原理、应用范围、特点和发展趋势等。

case study一般来说商科的同学问的会比较多一些。case study的写作还是有一定难度的，也是同学们比较头疼的写作之一。其实案例分析的写作还是有一定的技巧可寻的，以商科为例：这里我们以商科服装行业案例分析为例，给出一个步骤，方便同学们更加直观的了解案例分析的技巧。Step 1: Investigate the Company"s History and Growth公司的过去可以极大地影响组织的现在和未来状态。 首先，调查公司的创始，关键事件，结构和增长。创建事件，问题和成就的时间表。 这个时间表将为下一步派上用场。Step 2: Identify Strengths and Weaknesses使用你在第一步中收集的信息，继续检查并列出公司的价值创造功能。 例如，该公司可能在产品开发方面表现不佳，但在营销方面表现强劲。 列出已发生的问题并记下它们对公司的影响。你还应该列出公司擅长的领域。 请注意这些事件的影响。你基本上是进行部分SWOT分析，以更好地了解公司的优势和劣势。 SWOT分析涉及记录内部优势(S)和弱点(W)以及外部机会(O)和威胁(T)等内容。Step 3: Examine the External Environment第三步涉及识别公司外部环境中的机会和威胁。 这是SWOT分析的第二部分(O和T)发挥作用的地方。需要注意的特殊项目包括行业内的竞争，讨价还价能力以及替代产品的威胁。 一些机会的例子包括扩展到新市场或新技术。 威胁的一些例子包括竞争加剧和利率上升。Step 4: Analyze Your Findings使用步骤2和3中的信息，为案例研究分析的这一部分创建评估。 将公司内部的优势和劣势与外部威胁和机遇进行比较。 确定公司是否处于强有力的竞争地位，并决定它是否能够以目前的速度成功继续。Step 5: Identify Corporate-Level Strategy要确定公司的企业级战略，请确定并评估公司的目标任务，目标和行动。 分析公司的业务及其子公司和收购。 你还想讨论公司战略的利弊，以确定变更是否可能在短期或长期内使公司受益。Step 6: Identify Business-Level Strategy到目前为止，你的案例研究分析已经确定了公司的企业级战略。 要执行完整分析，你需要确定公司的业务级策略。(注意：如果是一个单一的企业，没有多个公司，而不是整个行业的审查，企业战略和业务级战略是相同的。)对于这一部分，你应该识别和分析每个公司的 竞争战略，营销战略，成本和一般焦点。Step 7: Analyze Implementations这部分要求你识别和分析公司用于实施其业务战略的结构和控制系统。 评估组织变更，层次结构级别，员工奖励，冲突以及对你正在分析的公司非常重要的其他问题。step 8: Make Recommendations案例研究分析的最后部分应包括你对公司的建议。你提出的每项建议都应基于分析的上下文并为其提供支持。绝不分享预感或做出毫无根据的建议。你还需要确保你建议的解决方案实际上是现实的。如果由于某种限制而无法实施解决方案，则它们不够现实，无法进行最终切割。最后，考虑一些你考虑和拒绝的替代解决方案。 写下拒绝这些解决方案的原因。Step 9: Review完成写作后查看分析。 批评你的工作，以确保涵盖每一步。 寻找语法错误，错误的句子结构或其他可以改进的东西。 它应该清晰，准确，专业。

夹叙夹议，谈十八岁是成熟的标志，也是责任的标志，这个责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的、国家的、社会的、人类的。

mba是工商管理硕士，case study是个案研究首先你要有一道题，然后针对性的进行研究分析。

　　案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的 故事 当中的有意截取。那么你知道案例用英语怎么说吗?下面来学习一下吧。 　　 案例英语说法1： 　　case 　　 案例英语说法2： 　　casus 　　 案例英语例句： 　　1.Able Technology Limited; 　　《案例》：Able Technology Limited 　　2.Case Studies ---Take Wenzhou City as an Example 　　案例分析——以温州为例 　　3.case study 　　案例研究,实例研究,个案研究 　　4.Case Retrieval Network and its Extension in CBR 　　案例推理中的案例检索网络及其扩展 　　5.OA System Implementation in Huasheng Company; 　　《案例》：华声公司OA系统实施案例 　　6.The Application of Case teaching Method and Audit Teaching Case; 　　案例教学法及审计学教学案例的应用 　　7.Thoughts on Case Selection in Case-based Instruction 　　案例教学中案例的选择与组合——以《公共管理案例分析》教学为例 　　8.This article describes a classroom based case study which contains twocomponents: body text of case details and its analysis. 　　本文是一篇教学性的案例，含案例正文和案例分析两部分。 　　9.Theoretically speaking, the constitutional example consists of constitutional case, constitutional instance and doubtful case of Constitution. 　　从法理内涵上看，宪法事例应该包括宪法案例、存疑案例与涉宪事例。 　　10.American Maritime Case Law Reports 　　《美国海事案例法律 报告 》 　　11.At the Limits of Law: The Napster Case 　　法律的局限：NapSter案例 　　12.ICJ Reports 1974 1974 　　年国际法院案例汇编 　　13.ICJ Reports 1974 　　1974年国际法院案例汇编 　　14.International Court of Justice Reports 1971 　　国际法院案例汇编( 　　15.These cases are viewed as models. 　　这些案例被视为典范。 　　16.The other cases are being examined and dealt with. 　　其他案例正在查处。

英语我不懂。

case study 工程实例; 事例研究technical paper 技术论文

翻译的本质,翻译的过程可以用一句话来概括:“在透彻地理解原文意思的基础上用标准的汉语表述出来。”可见这是一个学习和再加工的过程。首先自己要准确2. 翻译质量有两个基本标准:第一个标准是符合原文的本来意思,就是要忠实原文,既不能随意增加原文中没有的意思,不能添枝加叶,也不能缺3. 翻译界通用的质量标准是“信、达、雅”,对于技术、学术和商务资料来说,只要求“信”和“达”不要求“雅”,所以对于我们此次的翻译篇章,写写帮文库ue63c翻译实践报告(精选五篇) - 写写帮文库第一部分为翻译项目介绍,包括项目的来源、意义以及报告结构等。第二部分为原作背景介绍,包括作者简介、主要内容和原作分析等。第三部分为翻译难点与翻译方法,包括翻译难点分析、

能够增加解决实际问题的能力，建立良好的感觉。但是知识系统不完整

问题一：什么是案例分析 什么是案例分析？案列开发一、什么是案例？案例特征：1、案例总是一个又一个的实践，一个又一个的故事，是教学界的一个又一个的例证。总是和事件结合在一起。不是简单的呈现，而是需要描述过程的，围绕一个主题进行的。可能是突发的事件，可能是预期不到的因素而产生的突发事件，可以把这些事件描述一下，描述实践过程中的所思索想，描述事后的思考，所以案例中不一定是一个事件，也可能是多个事件，但都是围绕一个主题的。作为事件，必须有过程，有事件、地点和人物。案例不能是静态的描述。因此，案例不同于一般的例子，不同于一般的例证。它不用依附于其他的对象。2、案例是事件，是否所有的教学事件都是案例？哪些能纳入案例的阵营中来？案例是具有典型性的事件。一是储个体说明总体、诠释总体，个别说明一般；二是通过这个事件具有的启示意义，能说明某些道理，这也是典型。第二种意义上需要深刻思考，不能仅仅固着在用一个事件说明所有的场景。3、案例作为事件而言，含有问题和疑难情景在内的事件。问题和疑难情景是案例的生命。仅仅是事件，作为案例的价值大打折扣。工商管理的案例都是以问题提出来的。 因此教师要有问题意识，遗忘问题是也在遗忘案例的素材。4、案例必须是真实发生的事件。不能杜撰，必须是真实的。可以是自己经历过的，也可以是看到的、听到的。案例强调真实。哈佛工商管理开发一个案例要用五万美金。中国的工商管理的使用他们的一个案例须花四万美金。 案例是包含有问题或疑难情景在内的真实发生的典型性的事件。――定性释义。二、为什么要开发案例？1、有助于记录记载教师自身的教育教学经历。这种形式是和教师联系在一起的。老师善于捕捉事例。转换思维方式，教师的长处是什么？遭遇着各种实际问题，论文研究报告是研究者作的事，案例这种文体是教师的长项。因为教师是事件的当事人，教师是和事件共时的，是任何人没有可能模仿的。因为这事件是独有的。写案例，久而久之教学睿智就出来了。苏霍姆林斯基写过2700个案例素材。与其看到结果不如把握过程，看到花好月圆的结果（展示），不能知道他是怎样走到这一步的。借助于案例提升自己的认识。2、有助于发现教育教学工作中存在的重点和难点。案例是有问题的有疑难情景的，反思一下，哪些问题解决了？哪些问题还需要做？课堂教学中有些什么典型性的问题？下一步的教学要研究的是什么？这就为我们的教学提供了难点和重点。教学管理也是如此。案例开发可以从三个层面上展开：管理、德育、课堂教学。全校的展开，势必可以明白学校的工作重点和难点。3、有助于教师自己自觉地系统地反思教育教学行为，提升教育教学质量和水平。其实是借助事件在反思教学。偶尔的课堂实录不能称之为案例，只是课例。4、有助于加强教师与教师之间的经验的交流。教师这样一个群体，貌似群体劳动，其实是个体劳动。自己备课、上课、批改，容易封闭，难以开放。案例开发有助于交流。三、如何开发案例？（一）案例的基本格式：来自于工商管理，但也反对有固定的一模一样的格式。1、标题：一种是以主题定标题，二是以事件本身确定标题。两者各有优点。2、开场白：把事件概貌性地反映出来，让人感到遇到了什么问题，起到引导性的作用。不宜太长，几十个字――百八个字。3、背景：背景的介绍，告诉别人事件发生的场景，可以是间接背景、也可以是直接背景。案例写作者与使用者之间沟通，背景很重要。4、问题：问题是怎么产生的？问题是什么？问题产生的原因是什么？5、问题解决的方法：在问题解决的方法中，过程怎样？是如何作出评判的？解决的效果怎样？案例的一个重要方面。6、反思与讨论：经过这样的事件，有那些思考？......>> 问题二：案例是什么意思 案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习，研究，生活借鉴等具有重要意义。基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此，人们常常把案例作为一种工具进行说服，进行思考，进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式，标准样式，为人们更好的适应案例情景提供很多方便。 一个好的案例应该具备以下三大特点： 1、故事性 2、戏剧性 3、意义未尽性 问题三：什么是案例分析形式 案例分析就是让考生在有限的时间内模拟、分析真实的商务问题。案例分析与其他面试形式的最大区别就是它的实践性。在案例分析中，每位考生都要以案例中的角色，设身处地参与到矛盾冲突之中，以当事人或决策者的身份发表意见，重演决策过程。这种方法便于调动考生的积极性，具有极强的针对性，有利于考查考生发现问题、深入思考、互相交流、主动学习的能力。案例分析还可以很好地测试考生的分析能力、推理能力、自信心、商务知识以及沟通能力，所以现在这一方式正在被广泛地应用于各高校的MBA入学面试过程中。对于那些有良好的专业背景、丰富的实际工作经历和管理经验考生，对这种案例分析的面试形式可谓得心应手。 大多数的案例分析并没有某个特定的正确答案。面试官希望通过察你分析案例的过程，测试你的反映能力和创新能力。不要担心你的答案是否正确，关键是你分析问题的思路和方法是否合理正确。管理是一门不确切的科学，没有确定的正确答案。管理决策危险重重，其结果关系着一个企业的生死存亡。任何管理决策的结果都有赖于决策的环境。因此无法保证某个决策在任何环境中都能够起到作用。案例分析的目的是考查考生能否清楚地了解与决策冲突的主要管理问题，并在此基础上灵活地调整策略。 问题四：案例分析是什么意思 case study 就相关领域的一个具体例子进行深入的分析以总结经验发现问题或者验证已有理论 问题五：什么叫做案例 案例，就是人们在生产生活当中所经历的典型的富有多种意义的事件陈述。它是人们所经历的故事当中的有意截取。案例一般包括三大要素。案例对于人们的学习，研究，生活借鉴等具有重要意义。基于案例的教学是通过案例向人们传递有针对性的教育意义的有效载体。因此，人们常常把案例作为一种工具进行说服，进行思考，进行教育。故案例在人们的研究中形成了一定的书写格式，标准样式，为人们更好的适应案例情景提供很多方便。 问题六：完整的商业案例分析是什么样子的 完整的案例分析应该有三方面组成，也就是传统意义上所说的三段论： 1、解决“是什么”的问题： 给出你一个案例之后，你必须解释这个案例，也就是把这个案例背后的意义挖掘出来。我给你举个例子，比如一个案例里面说一个生产商前一年生产2999件产品，今年由于……，生产了1999辆。这样的一个案例情况你仅仅解释为因为企业做了什么导致了减产是不够的，因为别人直接看题目就可以看出来，用不着你解释，你应该把今年由于怎样怎样这些行动中影响产出的行为筛选出来，从而明白是哪个细分的行为导致了减产的发生。 2、解决“为什么”的问题： 所谓的为什么，就是解决原因，任何一个案例都是有利弊两方面来分析的，那么这个案例中公司主题的行为为什么会发生那么一个结果，你需要把原因分门别类的解释出来，一条一条的归纳，为什么要一条一条详细归纳？因为我们重点要做第三步，那就是 3、解决“怎么弗”的问题； 我们分析了案例中现象后面隐藏的本质，我们解决了为什么会导致这样行为的问题，那么在最后，我们就需要解释怎么办的问题，解释了怎么办，才算完成了整个案例分析。在解释这个环节的时候，不能够想当然的按照自己的理解去解释，应该综合你前面两个方面的分析，结合导致这个问题发生的原因，寻根问底的去解释原因背后错误行为之处，然后你的办法就是将这些错误行为改正。 案例分析题目如果能够严格按照三段论来做，不能保证你写的很出彩，但可以保证案例分析题目框架是正确的。 但是如果你真的想善于案例分析，想去在案例分析中优秀的表现，让别人觉得你是很出类拔萃的，那就必须建立在大量的阅读和对于专业习惯性的思考上。 问题七：什么叫教学研究案例分析 一、 什么是“案例”？什么是“教学案例”？什么是“教学案例分析”？ 一般认为，案例是对现实生活中某一具体现象的客观描述。教育教学案例是对教育教学活动中具有典型意义的，能够反映教育教学某些内在的规律或某些教学思想、原理的具体教学事件的描述、总结和分析，它通常是课堂内真实的故事，教学实践中遇到困惑的真实记录。 对这些“真实记录”进行分析研究，寻找规律或产生问题的根源进而寻求解决问题或改进工作的方法，形成新的研究课题。这就是教学案例分析。 二、 教学案例分析的目的 教学案例分析能与具体的教育教学工作相结合，形成工作， 教学与研究一体化，它着眼于解决教学过程中出现的真实问题，强调实践与反思，强调合作与份学量的最终目标是调整与改进教师的教育教学行为，增强教师的实践智能。 三、 教学案例分析的意义 教学案例具有真实性、典型性、时代性等特征。开展教学案例分析至少具有以下几个方面的意义： 1、 教学案例分析有助于教师把先进的教学理念落实到具体 的课堂教学行为之中。 2、 教学案例分析有助于提高教师的实践反思能力，促使教 师的专业成长。 3、 教学案例分析有助于教师互相交流研讨，提高其听课、 评课教研活动的实效。 4、 教学案例分析有助于教师深入开展课题研究，提高课题 研究的实效。 四、 教学案例分析的方法 教学案例分析是教师的一种定性研究方法，教师有描述案 例的基础上，对案例进行深入反思。课堂教学案例采用的研究方法主要有：1、课堂观察。2、访谈与调查。3、教学回顾。 五、 教学案例分析的要点和注意事项 教学案例分析的基本思路是把教学过程中发生的教学事件 和处理的经过如实记录下来，写成“案例过程”；或就他人提供的已有“案例”，围绕案例过程中反映出的问题进行分析或集体研讨，提出解决问题的策略以及值得探讨的问题。 分析者应当了解当前教学的大背景，教改的大方向，通过相关的调查，初步确定案例的研究目标、研究任务，初步确定案例的体例、类型、结构等。在此，研究者要熟悉相关的《教学课程标准》和有针对性地作一些理论准备。 进行教学案例分析时，可以围绕案例材料作多角度、全方位的解读；可对课堂教学行为作技术分析；可以教师自己进行课后反思；可以围绕案例中体现的教学理念进行研讨；也可以围绕教学理论进行阐释。 教学案例分析可以采用集体讨论的方法，发挥教研组等集体的作用，集体攻关，分工合作，共同研究。必要浮还要进行文献分析，文献分析是通过查阅文献资料，从过去和现在的有关研究成果中受到启发，从而找到课堂教学现象的理论依据，增强案例分析的说服力。同时，通过有关教学理论文献的查阅，进一步解读课堂教学活动，挖掘案例中的教育思想。 问题八：理论案例分析应当从哪几个方面入手 一个案例的分析与点评，通常从以下几方面着手： 1、 案例的背景分析。 明白了事件发的社会背景，就为整个事件的发生奠定了一个基础与目标，或者说为解决现实与欲望之间的一个矛盾点。 2、 案例的简介与概况。 首先要明确目标，清楚分析、点评的主体。其次，要对这个案例主体有一个详细的了解。再次可以通过案例的简介了解到案例的概况。 3、将案例与传统的相关案例进行对比。 通过对比，去发现该案例的优势与不足以及案例中所存在的问题，在解决问题时，注意横向纵向的延伸。 4、案例成功或者失败的原因、要素。 分析与思考该案例发展的成功因素或者是失败因素并对其成功或失败进行分析、点评。如果是法律案例分析，要注重案例的不同意见分析，并进行必要释法说理。 5、借鉴与启示 首先，借鉴案例的成功要素；其次，通过对案例的点评与分析，针对案例中存在的问题提出自己的想法和建议从而产生更大社会效益和经济效益，并从中得到启示。 问题九：解析什么是SWOT 分析法和案例分析 解析什么是SWOT 分析法和案例分析 SWOT分析法是一种用于检测公司运营与公司环境的工具。也是一项标准化的工作流程．这是编制计划的首要步骤，它能够帮助公司投资项目调研和市场营销人员将精力集中在关键问题上。SWOT的每个字母分别表示优势、劣势、机会与威胁。优势和劣势是内在要素，机会与威胁则是外在要素。 在页面的底部你可以免费查看关于SWOT的案例。 解析什么是SWOT 分析法和案例分析 在SWOT分析法中，优势和劣势指的是内部要素，具体如下： S：强项，优势 （外部）在国内外有一定的知名度，是层次较高的培训机构之一，具有几项培训的资格。 （内部）有一部分素质较好、积极肯干的员工；有一批国外赠送的设备（交通工具、计算机、教学设备等），这些设备质量较好；受训人员层次较高，有 *** 官员、也有企业管理者。 市场营销的资深阅历。 一种创新的产品或服务。 营业场所。 质量工序与品质程序。 其他能对产品与服务产生增值效应的方面。 W：弱项，劣势 （外部）顾客面较窄，仅限于 *** 官员和部分企业领导；在一些培训班的组织上受制约较多；没有形成自己的网络，信息反馈少；没有在外面叫得响的、具有自己特色的产品；对外宣传力度不够，对外联络不够广泛、主动。 （内部）少部分人员自身素质不高，达不到现代培训的要求，缺少自己的师资力量，没有能够承担高层次讲课的教师；单位的福利差些，人员的数量和工作所需相比多了些。另外，行政后勤人员多于培训人员，大锅饭的意识较浓，管理还不够完善。 以上两项是单位的内部环境和情况。 缺乏市场营销经验。 解析什么是SWOT 分析法和案例分析 产品或服务同质化。 营业场所。 劣质产品或服务。 不良的声誉 在SWOT分析法中，机会和威胁指的是外部要素，具体如下： O：机会，机遇 （外部）国内外有不少单位希望同该培训机构建立友好关系，进行资助并建立合作项目；国内的高层次培训需求量大，培训市场大。有不少单位希望接受高级管理强化培训，并到国外进行实地考察、研究。 （内部）已有许多待开发的项目，包括和国外的合作项目；有能够开拓创新的人，有能力执行国内、外的项目；还可以进行多方位的开发，如出教材、拍电视片、建立联合网络；有可开发的大市场，也可以创造出较好的产品。 日益新兴的市场，如互联网。 兼并、合资、战略联盟。 进入细分市场获取更多盈利。 新兴的国际市场。 竞争对手退出的市场。 T：威胁，竞争对手 （外部）国家又成立了一家类似的培训机构，并给予较大的投入，如人员、资金等；许多省、市、自治区和各部、委相继成立了自己的培训机构，在本系统内进行行业管理培训；这些机构都在扩大自己的市场，寻找自己的顾客；培训课程的内容雷同或相似。 （内部）产品单一，质量和内容有待根据发展和现时需求而提高。自满感较强，服务意识不到位；管理机制未进一步理顺，少部分人员由于福利较差而不稳定；工作量安排不合理；激励机制和奖励制度不健全。没有自己的CI（企业文化）和中期、远期目标。 以上两项是外部环境和情况。 竞争对手进入本地市场。 价格战。 竞争对手研发出创性的产品或服务。 竞争对手拥有更好的分销渠道。 *** 对你的产品或服务开始征税。 必须注意的是SWOT分析法具有很强的主观性,因此不要过多的依赖它。不同的人会得出不同的SWOT结论。TOWS分析法与SWOT分析法十分类似，它首先着眼于劣势从而将其转变为优势。你可以SWOT分析法作为参考，但不能作为唯一的方法。 成功应用SWOT分析法的简单规则 进行SWOT分析的时候必须对公司的优势与劣势有客观的认识。 进行SWOT分析的时候必......>> 问题十：什么是管理学案例分析？ 案例1.3李氏进出口公司 （选自(美)普蒂，韦里奇，孔茨.管理学精要：亚洲篇.北京：机械工业出版社，1999.40-41） 李氏进出口公司的李先生是一家服装生产公司的创立人和执行总裁。他成立了自己的公司，并在五年的时间里，使之由一家一个人经营的小企业发展成一家拥有50名员工、年生产额为300万美元的公司。 尽管企业的规模和盈利水平都发生了变化，但李先生的管理并没有发生太大的变化。他埋头于企业的日常事务中，总是犹豫不决是否要由其下属人员完成某些重要任务。当他到国外进行采购而不在公司的时候，公司就会停步不前，他坚持认为自己是最了解本公司的人，自己有知识和技能制定有关企业利益的所有决策。 李先生制定企业的所有计划，组织各种活动，招募员工、指挥员工的活动，解决员工遇到的问题，解决与人事有关的问题。他知道他的全部雇员的名字，他的办公室是随时向员工开放的。 企业成长期间，李先生已不能抽出时间去制定新的策略以应付所发生的变化。员工发现当他们碰到非常重要的难题时，很难找到李先生，企业中员工的士气达到了最低点。 随着问题增多，压力增大，李先生正在考虑卖掉他的公司。他觉得公司给自己带来了很大麻烦，公司使他丧失了健康和平静。 问题 1.你如何评价李先生的处境? 2.评价一下他的领导风格。 3.在李先生解散他的公司之前，你会给他提供什么样的建议? 4.他是一个好的管理者吗?

case study是案例分析觉得不属于methodomethodology

灵敏度分析，vary下方有case按钮勾选，然后进行设置。case study是一种特殊的灵敏度分析。

公司基本规定

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researchjournal，technicalpaper，casestudy只是显示文章的类别，不过technicalpaper一般感觉质量比casestudy要好，不过只要别接受了就没什么区别了。

　　斯坦福成立于1885年，8180英亩的校园坐落于旧金山以南25英里处的旧金山。学校的商学院成立于1925年。 　　所有的学生都是全日制。学生平均有4年的工作经验，外国学生的比例是31%，女生的比例是27%。学生的入学平均年龄是26，平均年龄范围是23-33.学生在入学前的专业分布：工程，27%；经济，26%；社会科学，16%；商业，14%；文科类，12%；数学与科学，6%。 　　学校网站 　学校特色 　　教学研究 　　stanford 商学院的管理教学非常地道，而且非常注重学术成就，注重基础教学，在第一年，学生们修完主课，第二年修完选修课，学生们必须获得six quarters 的100 units 才能顺利毕业，其中有16个units可以在商学院以外的学院获得。 　　学校不会限制你的主修方向，你可以根据自己的职业规划任意选择。 　　在前几年里，stanford的总体管理教学缺乏灵活性，但是今年学校认识到不断变化的商业世界需要flexibility，creativity 与collaboration.. 所以现在stanford 推出了很多新的教学方法：theoretical overview, discussion, case study, simulation, role play, team project, and independent study. 例如marketing 或者strategy 经常运用case study,, 另一方面，纯粹的技能培养课程，例如negotiation, 则需要学生们积极的加入。位于二者其中的，例如operation 需要一个case, theory 和计算机多方面的技能。 　　stanford 还是非常看中分数的，认为这是一个很好的评判你的才能的方法，但是同时他还是鼓励学生多选一些课程，从多方面丰富自己。但是因为stanford 的课程设置非常的严密，因此选择一些自己特长以外的课程是有一定的风险的。 　　stanford 的学生们在所有一流商学院中最具有合作精神，竞争压力最小，不象哥伦比亚，芝加哥那样竞争激烈。学校非常重视学生们的合作化学习，在第一年的第一个学期，学校将安排一个四到五个的学习小组，第一学期结束后，学生们可以自主学习，但是教授的assignment几乎都包含group projects. 　　stanford 最大的一个特色是其在nonprofit organization 方面的课程，其开设于1971年的public management 压倒了其他商学院名列前茅。2002年几乎所有的学生参加了pmp，有四分之一的学生最后拿到了毕业证。修这方面的管理学课程的学生需要上完4门主课及20门选修中的人以3门管理课。毕业后到公共管理机构任职的学生可以免除上学期间的贷款。 　　针对对global business 感兴趣的学生，学校设置了颁发global management program证书的课程。stanford 有25%的课程的topics 集中在gmp. 　　为了获得这一证书，学生必须修完至少5门选修课，每年gmp提供几近30门的选修课。 在2002年，超过一半的学生积极参加了gmp, 尽四分之一的学生拿到了证书。 　生活导航 　　stanford 的毕业生的就业情况是喜人的，甚至到学校来招聘的公司需要竞争才能找到合适的人选。在2002年,近400家公司在校园进行了招聘.平均的起心薪是$122,000左右，薪水的范围为$40,000~185,000. 其中有30左右的毕业生选择了管理咨询领域;科技21%;投资银行12%; self-employment, 6%. 　　熟悉环境 　　学生每年的学费为$24,990,一年的总的支出$42,408.学生不需要有自己的pc. san francisco 是世界上最受旅游者喜欢的城市之一。stanford 位于世界经济集中的核心地区。全球1000个知名企业都处在这个位置。南面就是silicon valley,加利福尼亚是美国人的梦想的故乡。如果加利福尼亚是一个独立的城市，那么它将是世界经济第五强。作为学生来讲，那面临的商业机会之多是无庸置疑的。

调查包括：环境调查、普遍调查、典型调查、个案调查、抽样调查等。1、环境调查环境调查是利用科学的方法，有目的、有系统地收集能够反映与组织有关的环境在时间上的变化和空间上的分布状况的信息，为研究环境变化规律，预测未来环境变化趋势，进行组织活动的决策提供依据。2、普遍调查普遍调查是也称全面调查。是指对一定的调查总体范围内的所有对象进行毫无遗漏的逐个调查，以达到准确无误地了解总体情况的一种基本方法。3、典型调查典型调查是根据调查目的，在对研究对象总体进行全面分析的基础上，有意识地从中选取若干个总体单位进行系统周密调查研究的一种非全面调查。4、个案调查个案研究（casestudy)也称个案调查。对某一特定个体、单位、现象或主题的研究。这类研究广泛收集有关资料，详细了解、整理和分析研究对象产生与发展的过程、内在与外在因素及其相互关系，以形成对有关问题深入全面的认识和结论。5、抽样调查抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象做出估计和推断的一种调查方法。显然，抽样调查虽然是非全面调查，但它的目的却在于取得反映总体情况的信息资料，因而，也可起到全面调查的作用。

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英语论文开题报告范文参考 　　下面是一篇由我为您整理的英语论文的开题报告范文，虽然不是特别好，但也反应了开题报告的格式和写法，有一定的.借鉴价值。 　　Function and Application of Descriptive Translation Studies 　 　1 Introduction 　　The intention of this study is to explore possible advantages of Descriptive Translation Studies as in its application in translation practice and translation analysis. 　　Since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. From then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. Among these schools is Descriptive Translation Studies (DTS). 　　DTS approaches translation from an empirical perspective. Translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. Therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context. 　　My attention was first directed to DTS by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. The subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translator"s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community. 　　The method of DTS is basically descriptive. The prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. Translation phenomena are noted down. With accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. I will apply this descriptive method in the case study of this thesis. 　　A convenient tool has been set up to conduct DTS. “Norm” is operative at every stage of description and explanation. Function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. Translation phenomena are accounted for with the help of norm. 　　The case taken in this thesis is the Chinese classic The Dream of Red Mansions. Two English versions translated respectively by Yang Hsien-yi and David Hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches. 　　In this regard, my observations are limited to several aspects, I hope in-depth observation and explanation will done in light of DTS. 　　 2 Outline 　 　2.1 Development and major concepts of DTS 　　In this part I will describe Holms" basic map of DTS and the relationship between function, process and product. I will also discuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc. 　　2.2 Methodolgy 　　I will in this part discuss the methodology of DTS before I apply the same to the case study in this thesis with emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm. 　 　2.3 DTS in contrast to other theories 　　A contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of DTS from other theories such as equivalence theory and the Chinese Xin Da Ya criteria. Some advantage will possibly be shown in this study. 　　 2.4 Case study 　　In this part, translation of The Dream of Red Mansions (also translated as The Story of The Stone) will be under investigation in light of DTS. Translation samples to be quoted here will be selected at random. 　 　2.5 Conclusion 　　Based on the above elaboration of DTS and the case study, possible conclusion will be on the advantage of DTS in specific study of translation. Suggestions on further research efforts will be made also. 　　(Note: While the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process of writing.) 　 　附录1- 引文范例 　　“It is therefore pointless to try to make TC more scientific than is sensible in view of its complex subject-matter and available methods. Translating is a mental, multi-factorial activity which cannot exhaustively be investigated within a linguistic framework ignoring the person of the translator.”(Wilss, 1982: 217) 　　“噢，这就是恐水病吧?你们贵族圈子怎么流行起这种病来啦?真够呛的!费芬斯小姐，您喝点茶大概没关系吧!”"(张南峰，1990：59-60) 　　 附录2- 参考文献范例 　　Wilss, Wolfram. The Science of Translation – Problems and Methods. Gunter Narr Verlag Tubingen,1982. 　　Newmark, Peter. A Textbook of Translation. New York: Prentice Hall, 1988. 　　Delabastita, Dirk. Translating Puns: A false Opposition in Translation Studies. Target, 1991(3:2):137-152. ;

Study的释义为：v.学习；研究；端详；n.学习；功课；书房。复数：studies第三人称单数：studies现在分词：studying。过去式：studied过去分词：studied。短语搭配1.study abroad：留学；国外学习。2. study for：为..而学习；研究；学习。3. further study：进步研究；进一步学习；进一步探讨。4. study hard：努力学习；用功。5. study online：在线学习。6. a study in：榜样；模范。7. previous study：先前的研究。8. case study：个案研究,案例研究。9. study hall：自修课；自修室；学习室。10. nature study：自然课。双语例句1. Airline deregulation provides a case study of the effects of the internal market.解除对航空业的管制为研究国内市场效应提供了案例。2. The study shows how television and, by extension, the media, alter political relationships.研究表明电视， 乃至整个媒体是如何改变政治关系的。3. The study found that success in the educational system correlates highly with class.研究发现教育体制的成功与课堂大有关系。

Cisco路由的过滤命令 　　cisco路由器过滤命令是什么?怎样配置呢?下面跟我一起来学习一下吧! 　　(一) Route Maps 　　特性： 　　Route Maps类似于Access lists，不同之处在于Route Maps可以改变Packets/Routes的部分属性。 　　用途： 　　Route Maps主要用于Redistribution和Policy Routing及BGP的实现。 　　实现： 　　Policy Routing发送Packets到Route Maps实现策略路由转发。 　　Redistribution发送Routes到Route Maps实现路由条目的过滤。 　　配置说明： 　　Route Maps假如没有指定Action及Sequence Number属性，默认： 　　Action： permit 　　Sequence Number： 10 　　且Sequence Number不会自动增加。 　　即假如在使用Route Maps语句时不指定Sequence Number，则覆盖Sequence Number为10的默认条目。 　　Route Maps Deny Action： 　　Redistribution： 特定路由条目不会被重分布。 　　Policy Routing： 特定的Packets不会按策略路由转发，但会梗概正常的路由表条目转发。 　　Case Study：Policy Routing 　　注：(1)Policy Routing只影响入流量。 　　(2)可以使用Standard及Extended ACL. 　　(3)全局配置ip local policy route-map sense可将策略路由应用于Router本身发送的Packets. 　　<1> Standard ACL 　　interface Serial 0 　　ip address 172.16.5.1 255.255.255.0 　　ip policy route-map sense 　　! 　　access-list 1 permit 172.16.6.0 0.0.0.255 　　access-list 2 permit 172.16.7.0 0.0.0.255 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match ip address 1 　　set ip next-hop 172.16.4.2 　　! 　　route-map sense permit 20 　　match ip address 2 　　set ip next-hop 172.16.4.3 　　<2> Extended ACL 　　interface Ethernet 0 　　ip address 172.16.1.4 255.255.255.0 　　ip policy route-map sense 　　! 　　access-list 105 permit tcp 172.16.1.0 0.0.0.255 eq FTP any 　　access-list 105 permit tcp 172.16.1.0 0.0.0.255 eq ftp-data any 　　access-list 106 permit tcp 172.16.1.0 0.0.0.255 eq telnet any 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match ip address 105 　　set ip next-hop 172.16.2.1 　　! 　　route-map sense permit 20 　　match ip address 106 　　set ip next-hop 172.16.3.1 　　<3> Length of the Packets 　　interface Ethernet0 　　ip address 172.16.1.4 255.255.255.0 　　ip policy route-map sense 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match length 1000 1600 　　set ip next-hop 172.16.2.1 　　! 　　route-map sense permit 20 　　match length 0 400 　　set ip next-hop 172.16.3.1 　　<4> Router"s Packets 　　interface Ethernet0 　　ip address 172.16.1.4 255.255.255.0 　　ip policy route-map sense 　　! 　　ip local policy route-map sense 　　! 　　access-list 120 permit ip any 172.16.1.0 0.0.0.255 　　access-list 120 permit ospf any any 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match ip address 120 　　! 　　route-map sense permit 20 　　match length 1000 1600 　　set ip next-hop 172.16.2.1 　　! 　　route-map sense permit 30 　　match length 0 400 　　set ip next-hop 172.16.3.1 　　注：假如没有第一个route-map条目，router本身的Packets及OSPF的Packets都会由于后两个route-map语句被转发到错误的地址。 　　Case Study： Policy Routing and Quality of Service Routing 　　Policy Routing结合ip包头的Precedence和Type of Service(TOS)可以实现基于QOS的策略路由。 　　注：Precedence和TOS的配置既可使用Number字段，也可以使用KeyWord. 　　set ip precedence 　　------------------------------------- 　　Bits Number Keyword 　　000 0 routine 　　001 1 priority 　　010 2 immediate 　　011 3 flash 　　100 4 flash-override 　　101 5 critical 　　110 6 internet 　　111 7 network 　　------------------------------------- 　　set ip tos 　　------------------------------------- 　　Bits Number Keyword 　　0000 0 normal 　　0001 1 min-monetary-cost 　　0010 2 max-reliability 　　0100 4 max-throughput 　　1000 8 min-delay 　　------------------------------------- 　　interface Serial0 　　ip address 10.1.18.67 255.255.255.252 　　ip policy route-map sense 　　! 　　interface Serial1 　　ip address 10.34.16.83.255.255.255.252 　　ip policy route-map sense 　　! 　　access-list 1 permit 172.16.0.0 0.0.255.255 　　access-list 110 permit tcp any eq www any 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match ip address 1 110 　　set ip precedence critical 　　! 　　route-map sense permit 20 　　set ip tos 10 　　set ip precedence priority 　　Case Study： Route Tagging 　　用途： 　　用于双向重分布时标识特定Domain的路由，以防路由被重分布回起源Domain. 　　使用方案： 　　通告路由条目的边缘Router在重分布时给路由条目加上Tag标识，做为Transit Network的Domain，不需要使用和识别Tag，仅仅需要将它传递到它的`外部网络即可。 　　路由协议相关： 　　Support： RIPv2，EIGRP，IS-IS，OSPF，BGP 　　Not Support： RIPV1，IGRP 　　Packets Format： 　　RIPv2： 支持16-bit tags 表示为十进制：0 ~ 65535 　　EIGRP external route TLVs： 支持32-bit tags 表示为十进制：0 ~ 4294967295 　　OSPF type 5 LSAs： 支持32-bit tags 表示为十进制：0 ~ 4294967295 　　配置实例： 　　router ospf 1 　　redistribute igrp 1 metric 10 subnets tag 1 　　redistribute rip metric 10 subnets route-map sense 　　network 10.100.200.1 0.0.0.0 area 0 　　! 　　router rip 　　network 10.0.0.0 　　! 　　router igrp 1 　　network 10.0.0.0 　　! 　　access-list 1 permit 10.1.2.3 　　access-list 2 permit 10.1.2.4 　　! 　　route-map sense permit 10 　　match ip route-source 1 　　set tag 2 　　! 　　route-map sense permit 20 　　match ip route-source 2 　　set tag 3 　　(二) Distribute-list 　　作用： 　　<1> 控制路由条目的分发，及路由的重分布。 　　<2> 建立一个"route firewall" 　　关于路由协议： www.it165.net 　　Distance Vector Routing Protocol： Route Filtering可以控制其通告/接收的路由条目，及重分布的路由条目。 　　Link-State Routing Protocol： Route Filtering只可以控制其在重分布时的路由条目。 　　注： LS Routing Protocol的一个基本的要求就是在一个area内所有Routers的Link State Database必须一致，所以假如Route Filtering能过滤掉LS Routing Protocol的LSA通告，就违反了LS Routing Protocol的规范。 　　Case Study： Filtering Specific Routes 　　router rip 　　version 2 　　network 192.168.75.0 　　distribute-list 1 in Serial1 　　! 　　ip classless 　　access 1 permit 0.0.0.0 　　Case Study： Route Filtering and Redistribution 　　注： 　　distribute-list 命令用于Link-State Routing Protocol时： 　　与接口联用： 只能使用in参数 　　与路由进程联用： 只能使用out参数 　　两种方案效果相同。与接口联用的方案在抑制route feedback上效果比较好;与路由进程联用的方案在抑制route feedback时，由于在过滤时，相应的路由条目已经进行了路由表，所以失效。 　　<1> 与接口联用 　　router ospf 25 　　redistribute rip metric 100 　　network 172.16.1.254 0.0.0.0 area 25 　　network 172.16.8.254 0.0.0.0 area 25 　　network 172.16.50.254 0.0.0.0 area 25 　　distribute-list 3 in Ethernet0/0 　　distribute-list 3 in Ethernet0/1 　　distribute-list 3 in Ethernet0/2 　　! 　　router rip 　　redistribute ospf 25 metric 5 　　passive-interface Ethernet0/0 　　passive-interface Ethernet0/1 　　passive-interface Ethernet0/2 　　network 192.16.0.0 　　distribute-list 1 in Ethernet0/3 　　distribute-list 1 in Ethernet2/0 　　distribute-ilst 1 in Ethernet2.1 　　! 　　ip classless 　　access-list 1 permit 172.16.128.0 0.0.127.255 　　access-iist 3 permit 172.16.0.0 0.0.127.255 　　<2> 与路由进程联用： 　　router ospf 25 　　redistribute rip metric 100 　　network 172.16.1.254 0.0.0.0 area 25 　　network 172.16.8.254 0.0.0.0 area 25 　　network 172.16.50.254 0.0.0.0 area 25 　　distribute-list 10 out rip 　　! 　　router rip 　　redistribute ospf 25 metric 5 　　passive-interface Ethernet0/3 　　passive-interface Ethernet2/0 　　passive-interface Ethernet2/1 　　network 172.16.0.0 　　distribute-list 20 out ospf 25 　　! 　　ip classless 　　access-list 10 permit 172.16.130.0 　　access-list 10 permit 172.16.145.0 　　access-list 10 permit 172.16.240.0 　　access-list 20 permit 172.16.23.0 　　access-list 20 permit 172.16.9.0 　　access-list 20 permit 172.16.75.0 　　(三) Prefix-list 　　功能： 　　过滤特定路由协议分发的Routes，主要用与BGP. 　　特性： 　　与ACL相比，具有相对较强的灵活性。在掩码匹配上，也比较轻易理解。 　　Case Study： Standard Syntax 　　ip prefix-list {list-name 　 list-number} [seq number] {deny network/length 　 permit network/length} [ge ge-length] [le le-length] 　　no ip prefix-list {list-name 　 list-number} [seq number] {deny network/length 　 permit network/length} [ge ge-length] [le le-length] 　　注： 　　<1> ip prefix-list使用最长匹配规则。 　　<2> 假如不指定seq number，则默认为5，且每增加一个条目自动增加5. 　　即假如你指定第一条目seq number为2，则下一个不指定seq number的条目的seq number自动变为7. 　　<3>自动增加seq number功能可以用命令：no ip prefix-list sequence-number取消。 　　<4> length < ge-length < le-length <= 32 　　<5> ip prefix-list不能与Route Maps的match ip next-hop语句联用;只以与match ip address语句联用。 　　Case Study： ip prefix-list description 　　Syntax： 　　ip prefix-list list-name description text 　　Case Study: Configuration Example 　　router bgp 3 　　no synchronization 　　neighbor 172.16.1.2 remote-as 3 　　neighbor 172.16.20.1 remote-as 1 　　neighbor 172.16.29.1 prefix-list 1 out 　　no auto-summary 　　! 　　ip prefix-list 1 seq 5 deny 192.68.10.0/24 　　ip prefix-list 1 seq 10 permit 0.0.0.0/32 　　(四) ip as-path access-list 　　功能： 　　根据BGP的AS-PATH属性过滤BGP的分发路由条目。 　　Case Study： Syntax 　　ip as-path access-list acl-number permit 　 deny regeXP 　　no ip as-path access-list acl-number 　　注：acl-number有效值为0 ~ 500. 　　Case Study： Configuration Guide 　　<1> 过滤所有的私有AS的Routes更新 　　ip as-path access-list 1 deny (_64[6-9][0-9][0-9]_　_65[0-9][0-9][0-9]_) 　　ip as-path access-list 1 permit .* 　　<2> 应用实例 　　router bgp 3 　　no synchronization 　　neighbor 172.16.1.2 remote-as 3 　　neighbor 172.16.20.1 remote-as 1 　　neighbro 172.16.20.1 filter-list 1 out 　　no auto-summary 　　! 　　ip as-path access-lsit 1 permit ^$ 　　(五) 以上过滤命令的执行顺序： 　　<1> inbound 　　route-map->filter-list->prefix-list，distribute-list 　　<2> outbound 　　prefix-list，distribute-list->filter-list-> route-map 　　prefix-list，distribute-list用于邻居在一个方向上每次只能用其中的一个 　　总结： 　　其实这些过滤命令都不是太难，要害是一个过滤的理念。 　　它们都是很灵活的东西，运用的好，它会有很大的作用;运用得不好，也有可能会有反作用的。 　　所以说，在配置这些过滤命令的时候，要仔细的斟酌。每一个过滤都要思考一下，当安放到现有的网络会有什么样的效用，这样才不至于等到安放到路由器上以后才熟悉到过滤的漏洞，才不至于引发安全隐患。 ;

study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。短语搭配：case study个案研究；案例研究course of study学科；学习的进程；研究课程further study进一步研究；深造；继续教育，进修experimental study试验研究；实验性研究study hard努力学习study的用法：study既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。造句：1. She was accepted to study music.她获准学习音乐。2. Kids would rather play than study.孩子们宁愿玩而不愿学习。3. This study builds on earlier work.这项研究是在以往工作的基础上进行的。

英文论文开题报告写作技巧 　　导语：一篇优秀的英语论文离不开开题报告的撰写。那么，如何写好开题报告成为同学们非常苦恼的问题。下面是我分享的英文论文开题报告的写作技巧，欢迎阅读! 　　开题报告的一般内容 　　课题来源、开题依据和背景情况，课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。 　　文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇，其中外文文献占40%以上)的基础上，着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态，同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。 　　主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。 　　拟采用的实验手段，所需科研和实验条件，估计课题工作量和所需经费，研究工作进度计划。 　　主要参考文献，列出至少10篇所查阅参考的文献。 　　写好开题报告的技巧 　　提出问题注意“层次” 　　在提出问题时，要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。 　　选题来源包括：与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;自己从事的专业。 　　问题发展迅速，需要综合评价;反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。 　　所选题目不宜过大，越具体越容易收集资料，从某一个侧面入手，容易深入。 　　瞄准主流文献，随时整理 　　文献资料是撰写好学术论文的基础。选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等，要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3～5年)，后看远期的，广泛阅读资料，有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读，在阅读时，注意做好读书卡片或读书笔记。 　　整理资料时，要注意按照问题来组织文献资料，写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来，而是要按照一定的"思路将其提炼出来。只有这样，才能写出好的文献综述，也才能写出好的开题报告，进而为写出好的论文打下基础。 　　研究目标具体而不死板 　　一般开题报告都要求明确学位论文的研究目标，但笔者认为，研究目标不宜规定得太死板，这是因为，即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准确判断，研究工作本身，涉及求知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。 　　搜索技能篇 　　google学术搜索 　　google学术搜索的功能可以说是相当强大，这里先介绍了几个实用的小技能~ 　　查找图书馆试用资源 　　试试搜索栏里输入："intitle:试用数据库 inurl:lib" 便可以快速找到各高校图书馆的免费资源了。这些密码虽然持久不了，但是足够解燃眉之急。这是一个密码页。你可以保存起来，说不定今后你会用到它们。 　　需要说明的是：百度查找中文的期刊还是很管用，因为百度中文页面更新很快，而google在中文方面就不是很在行了，但是英文网页，google则是一个星期更新一次，频率较快，优先采用检索国外数据! 　　站内直接搜索 　　谷歌对于一些流量大户，比如知乎，直接在搜索结果页面呈现了站内搜索框，很是方便。 　　InfoSeek 　　提供全文检索功能，并有较细致的分类目录，还可搜索图像。网页收录极其丰富，以西文为主，支持简体和繁体中文检索，但中文网页收录较少。查询时能够识别大小写和成语，且支持逻辑条件限制查询(AND、OR、NOT等)。高级检索功能较强，另有字典、事件查询、黄页、股票报价等多种服务。 　　Wolfram Alpha 　　图表数据伸手可得的神器! 　　Wolfram Alpha是一个绘图计算器、在线图书馆、和搜寻引擎的综合体。它不像Google一样给出零碎的混杂的内容，而是直接将每一帧信息拼接成有效的影像，更直观地呈现结果。 　　举个例子，想要了解中国人口数量变化，Wolfram Alpha会直接给出折线图;相当的方便、直观。 　　英文论文开题报告是一篇高质量论文的开始，只有良好的开端，才可以给你的论文奠定坚实的基础。 　　最新英语论文的开题报告范文 　　1 introduction 　　the intention of this study is to explore possible advantages of descriptive translation studies as in its application in translation practice and translation analysis. 　　since early 20th century, translation studies gradually broke away from the marginal status within other related disciplines and established itself as an empirical science. from then on, schools of thought have kept coming out and each claims its legitimacy for existence. among these schools is descriptive translation studies (dts). 　　dts approaches translation from an empirical perspective. translation is viewed to be a social activity having significant importance in the receiving culture and for the target community. therefore, translation is dealt with beyond the linguistic realization and language comparison, and is incorporated in social and cultural context. 　　my attention was first directed to dts by its peculiar characteristic of observation, description and explanation. the subject is whatever happens in translation practice, from the determination of prospective function of translation to the process of translatoru2019s choice of strategies, brainstorming and the revision, to the final product making appearance in the target community. 　　the method of dts is basically descriptive. the prescriptive tendency and the problem-solution pattern is abandoned. translation phenomena are noted down. with accumulated data, some underlying truths about translation will come out which will prove to be instructive not only for theoretical probe but also for applied translation practice. i will apply this descriptive method in the case study of this thesis. 　　a convenient tool has been set up to conduct dts. “norm” is operative at every stage of description and explanation. function, process and product and their relationship as well are skeletal structure of what constitute descriptive studies. translation phenomena are accounted for with the help of norm. 　　the case taken in this thesis is the chinese classic the dream of red mansions. two english versions translated respectively by yang hsien-yi and david hawks are compared and observations are made in regard to their translation approaches. 　　in this regard, my observations are limited to several aspects, i hope in-depth observation and explanation will done in light of dts. 　　2 outline 　　2.1 development and major concepts of dts 　　in this part i will describe holmsu2019 basic map of dts and the relationship between function, process and product. i will also discuss some important concepts such as pseudo-translation, multiple translation, translationese, norm etc. 　　2.2 methodolgy 　　i will in this part discuss the methodology of dts before i apply the same to the case study in this thesis with emphasis to be placed on semiotic approach and the concept norm. 　　2.3 dts in contrast to other theories 　　a contrast study will be conducted here with the objective to find the difference of dts from other theories such as equivalence theory and the chinese xin da ya criteria. some advantage will possibly be shown in this study. 　　2.4 case study 　　in this part, translation of the dream of red mansions (also translated as the story of the stone) will be under investigation in light of dts. translation samples to be quoted here will be selected at random. 　　2.5 conclusion 　　based on the above elaboration of dts and the case study, possible conclusion will be on the advantage of dts in specific study of translation. suggestions on further research efforts will be made also. 　　(note: while the topic will remain the same, the above arrangement of contents is subject to change in the process of writing.) ;

GOOGLE里去搜，我看了的饿

质性研究　　一种在社会科学及教育学领域常使用的研究方法，通常是相对量化研究而言。质性研究实际上并不是一种方法，而是许多不同研究方法的统称，由于他们都不属于量化研究，被归成同一类探讨。其中包含但不限于民族志研究，人类学研究，论述分析，访谈研究等。质性研究是一种注重人与人之间的意义理解、交互影响、生活经历和现场情景，在自然状态中获得整体理解的研究态度和方式。质性研究一描述的方式实现意义的理解，意义乃是她根本的问题。质性研究在尽百年的历史发展中形成与思辨的研究、科学的研究不同研究传统，具有了独特的研究风格和特色。 　　相关理论及方法 　　ground theory（根基理论）： 　　现象学: 　　认识论epistemology: 　　critical theory 　　女性主义 　　个案研究 (case study): 　　实地勘察调查法(Fieldwork): 　　参与观察法(Participant observation)：

的里雅斯特(Trieste)是意大利东北边境上最美丽的城市。这个城市距离威尼斯著名的桑塔露西娅车站157km。要是坐快车的话，需要一小时45分钟。其实从时间上说，和从北京的天通苑到城里上班需要的时间也差不了多少了。不过这一百多公里的路程，是一路沿着亚得里亚海蔚蓝的海湾，每一次都让人心情无比舒畅。Trieste历史悠久，据说在奥匈帝国时，曾经也是世界上屈指可数的明星城市。后来的两次世界大战，这里成了你争我夺的战场。最后在1954年终于归属意大利。这里离属于前南斯拉夫的斯洛文尼亚边境最近的地方只有10公里。BarcolanaBarcolana是Trieste的海滨，其实也是市中心，因为市政府所在的意大利统一广场就建在海边上。Barcolana如今已成为帆船比赛的代名词，每年10月的第二个周日，往往也是Trieste阳光最明媚的时候，Barcolana就会如期举行。2008年是第四十届，估计盛况更会空前。从公寓走到海边，一路上都能闻见海水在阳光下欢笑的味道。海边的统一广场上全是助威的人群，往往是全家老少一齐上阵。意大利人有特别的家庭情结，七姑八姨的加在一起，有时候会凑出二十多人。他们身穿同色T恤，手举同色小旗，像旅行团一样有着严重的归属感。据说那一届报名的船只有将近1500艘，大大小小地挤在从统一广场向西展开的3公里海面上，帆影重重，像是广场上的人影一样。难怪Barcolana被称为世界上最拥挤的帆船赛。与美洲杯不同，Barcolana不强调竞赛的结果而只重视比赛的过程。从专业级的RC44到只有几米长的仿古帆船均可参加，所以Barcolana又被评为世界上最好的帆船Party。我所在的学校也报名参加了，老师们不知从哪弄了条漂亮的白帆船，他们换上学校的队服，踩上洁白的甲板，神气极了。我们一帮学生在岸上准备着香槟还有帕尔玛的鲜火腿，备战备荒。枪声一响，原本耍帅的老师忽然间变得手忙脚乱，弄了半天也没把船开出去多远，有些像在北海里第一次划船的姑娘。Barcolana更像是大小帆船的阳光草坪午餐会，没有人在乎输赢，更重要的倒是整齐漂亮。意大利人的时髦优雅似乎是与生俱来的，大小帆船停在岸边上像是帆船博览会，船员们都在船上聚餐，像我们的老师一样。最终也没弄清楚他们到底开出去有多远，只是记得一箱上好的冰镇意大利气泡酒被大家喝得精光。24小时接力10月的另一个周末，统一广场上还有24小时广场跑步接力，规则很简单，就是不停地跑。统一广场四周全是14、5世纪的古典建筑。正前方是Trieste的市政厅。不过这里绝没有庄严的石狮子以及严肃的哨兵，广场上只有欢声笑语的观众还有挥汗如雨的选手。让人觉得阳光下的生活真实而美丽。参加接力比赛的大都是一家一家的，连刚会走路的小孩也能在妈妈的鼓励下跑上几步，然后扑通一声，顺利交棒!志愿者离统一广场向东大约3km的地方，有个五彩的游泳馆，没有咱们的水立方炫目夺人，不过那是我平时游泳兼作志愿者的地方。在意大利游泳，实话实说会有些紧张，尤其是在更衣室里——意大利帅哥们大卫般的身材在我周边到处乱晃。每周去一次，从来都只有我一个亚洲人，无论是在更衣室还是在游泳池里。有次有个小大卫瞪着蓝色的大眼睛绕着我硬是公然的转了好几圈，估计是惊讶我的家伙怎么长得和他爸爸那么的不一样!当上志愿者的机会很偶然，有次游完泳，出门走错了楼层，看到一张小小的广告——欧洲青年游泳锦标赛志愿者的招募广告，就顺着找到了招募志愿者的办公室。后来就在众多的诧异眼光中当了几天赛会期间唯一的亚洲籍志愿者。不过工作很简单，就是帮助参赛的运动员们带路，免得他们热完身以后迷失在五彩的游泳馆里。志愿者的经历虽然简单，感触却颇深——欧洲青年们的身材实在是太好了，无论男女!不混血实在是浪费!铁人三项同班同学中，有个来自乌克兰的家伙叫做DIM，和我同桌的是个意大利—波兰姑娘，叫Majka，他们俩分别是我们班的男女铁人。有次Teamwork时，不幸被和铁人们分到了一组，他们倡议case要拿到海边儿作野餐讨论。到了海边儿，没说几句，女铁人说要下海游泳，我俩只好奉陪。跳到亚得里亚海里，很温暖，像是地中海的阳光。Dim和Majka劈波斩浪，很有些要游向大西洋的味道。那几周的casestudy都很户外，不是在Trieste的山顶上，就是在附近的农场里。有次Majka还建议说要骑车去乌迪内她家的酒窖里研究一下。总之，那是我最辛苦的teamwork，不过是和和意大利姑娘在一起。公主的城堡顺着海边向威尼斯的方向，离Trieste十几公里的地方有个城堡美丽异常——CastleofMiramare，翻译成中文大概是“望海城堡”的意思，不过没有了意大利语的诗情画意。城堡是奥匈皇帝的，后来他的几个妹妹们在这里居住直到今天。现在，公主们开放了城堡的大部分区域包括植物园，内园还有城堡内部的一部分，城堡三面环海，外墙面是纯白的大理石，优雅端庄。可惜的是，去过几次，从没见过公主一家，她们应该至少也是茜西公主的远房亲戚吧。据说，的里雅斯特女人们的情绪很容易受到太阳的影响，因此每次我和majka讨论问题时总会先看看太阳。从市中心向斯洛文尼亚方向，有个小渔村叫做Muggia，是大口吃肉，大碗喝酒的好地方。majka说，她有时跑步去那儿然后再跑回Trieste，一直跑到夕阳西下。

内容提要是 文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。关键词定义关键词是从论文的题名、提要和 正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《 汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。论文正文（1） 引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： 　　a.提出问题- 论点； 　　b.分析问题-论据和论证； 　　c.解决问题-论证方法与步骤； 　　d. 结论。参考文献一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

我建议可以找一些机构，那样子会方便很多，我之前就是这样的，可以私信我哦

这要根据情境决定的，还有后面的信息 在前面一般用in a case sudy 在一个案例中A case study of ……关于……的案例a case study to 用一个案例来……a case study in 一个案例中的……希望对你有帮助哦~

以……为例； 以……为研究范例：a case study of …… 例如： 以英语心理学教材为例:a case study of English psychology textbooks 希望能帮到你。

如果是跟人，针对sb.（某个群体）的个案研究，用of如果后面跟的是学术性的抽象名词，如Phisics，Archaeology，Mathematics等等，加on如果是一个具体的问题，或者专业性不强的，用about

难道不是指美国Art&Architechure赞助的房屋实验计划吗？搞各种设计的

以……为例；以……为研究范例：a case study of ……例如：以英语心理学教材为例:a case study of English psychology textbooks 希望能帮到你。

英文里“书房”是study

a case study一个案例研究

一 求英语+经济学达人回答下面3个问题 晕...我的英语水平有限，点出点来你再重新组织吧... 1.沉没成本 sunk cost Cherie should not go to the cafeteria,for the money spent on permit can"t be changed whatever she does, it is a sunk cost. What"s more, if she chose to go to the cafeteria, she would spend more money. A rational decision is just ignoring the permit. 2.替代品 substitute Apples are substitute for bananas. So when there"s a fall in the price of apples,the demand of bananas will decrease, for people will consume apples instead of bananas.（Reflected in the diagram is the left-shift of Demand Curve）Yet the suppliers of bananas don"t know the change (so Supply Curve remains). They will have to rece price to attract consumers, yet still can"t sell all bananas(in the diagram the new equilibrium is below the initial one，both price and quantity decrease) 大概需要画个图，就是D曲线左移，均衡点变低。不知道够不够详细 3.我也不知道中文怎么讲,exploited opportunities==就是没有改进的余地，达到帕萨特最优 In a market where price is below equilibrium, the sellers" reservation price is lower that of buyers. So he can increase his price equal to that of buyers and gains more profit. Then the market reaches equilibrium and no one can benefit without someone loses, or to say no mutually benefitical exchanges. 不知道合不合你的意思... 二 求新编英语教程1练习册(英语专业用)[主编---李观仪]的参考答案 哈，上海外国语学院主编的一本《新编英语教程课文辅导》就有全部的答案。TopWay的，扉页有只举重的青蛙的那一本。 三 经济学专业课程 最佳答案经济类的主要有 金融学 国际经济与贸易 经济学 财政学 ，我学校的财务管理和会计学是回分在了管理学院的。经济类的上上述四个专业学的基础课程都一样，只是在专业必修课上的要求不同，但是也可以在专业选修上学习同一个课程，比如说，公司治理是金融学的必选课，但不是国际经济与贸易的专业课，而是选修课。所以，只要你选了其中一个专业，你几乎可以和其三个专业一样的课程。 经济学类专业的基础课程包括，高数，线性代数，概率论，宏观经济学，微观经济学，基础会计，财务会计，统计学，投资学，经济法，国际经济学，专业英语。差别主要在于，金融学主要侧重银行和证券行业，所以有商业银行管理和货币银行学和金融工程三个专业必修课；国际经济与贸易主要侧重对外贸易和海关，所以重点学国际经济学和国际金融学和报关实务；财政学主要侧重财政和税后系统，所以重点学财答政学和税收筹划；而经济学比较注重理论研究，所以方向不是那么明确，但是几乎都可以学到其他三个专业的课程。希望你能够充分的搜集信息，最终顺利的入读你所希望的院校和专业！祝你好运！ 以上回答你满意么？ 四 财经专业英语教程（第三版）课后习题答案 我也要 241909829@qq~~ 五 [经济学 专业英语课程 UNIT 4 Proction- Part 2 Case study <The problem with made in China>]问题如下 上面的两问可以看做是两种相反的运动趋势，问题的分析还是成本与收益法，但此时成本和收益应该是广义上的，而不仅仅是但从金钱上考虑的，还应该包括时间、交易成本和不确定性（好好查查交易成本概念，比如像搜寻、获取信息、监督与执行成本）。 1.根据世界银行的全球研究结果，一个国家的财富更多取决于法律制度和教育，如日本、欧洲国家，而尼日利亚、刚果却很穷，这些国家政治腐败和基础设施很差。 2.还有产业集聚的因素，如苏州工业园区、中关村、浦东新区等等，相关产业聚集在一起节约了很多交易成本。 第一问中出现这种情况的一个很重要原因是随着中国的发展，工资水平逐渐提高使得劳动成本迅速提高，一些劳动密集型企业转移到越南和孟加拉国等一些劳动力成本较低的国家。例如70年代NIKE亚洲生产基地主要在韩国，随着韩国的快速发展而逐渐转移到中国，现在随着中国的发展慢慢转移到越南等国。 第二问提问太宽泛，没有具体已知情况，但也无碍。例如许多国家工资水平比中国高，但还在国外投资的主要原因可能在于其它国家制度和法律及基础设施更加完善，一般该类投资属于附加值较高的产业，如资本密集型和技术密集型产业，像计算机产业、生物产业、金融产业等。举个例子，在美国办企业执照仅需两三天，在香港需要两三个星期，在大陆需要两三个月，导致交易成本差距太大。 PS：英语文章自己写，应该没人会写的，同时这也是一个锻炼的过程。 六 经济学专业英语教程第三版上的课文翻译 下载借贷宝，注册邀请码CHZU7CX 终极邀请码，注册就得70元红包。关注借贷宝你网络搜下就知道了。 七 大学本科经济学专业公司财务管理的一道英文题，求过程和答案。谢谢！ 这个题目的意思是这样的：Culligan公司拥有流动资产5,000元，固定资产净值为23,000，流动负债为4,300元，长专期负债为13,000元。请问这个属公司的股东权益金额是多少？营运资本金额是多少？ 翻译过来就很清晰了， 股东权益=23,000+5,000-4,300-13,000=10,700元， 营运资本=23,000-4,300=18,700元 用英语解答如下 current assets+ fixed assets =current liabilities +long-term debt +shareholders" equity 5,000+23,000=4,300+13,000+shareholders" equity shareholders" equity=10,700$ working capital=current assets-current liabilities=23,000-4,300=18,700$ 八 财经专业英语教程第四版课后习题翻译 有个经济学人中文网，里面有财经、经济各类的文章，而且有网友翻译，可以参考着看看，可以积累一些常用的经济类、金融类词汇！ 查看更多答案>> 九 谁有管理学专业英语教程（第二版．上，邱东林主编）习题答案，请大家 二手网看一下吧

管理系统参考文献 　　文献意思为有历史意义或研究价值的图书、期刊、典章。以下是我整理的管理系统参考文献，希望对大家有所帮助。 　　档案管理系统设计方面的参考文献 　　[1] 刘洪峰,陈江波.网络开发技术大全[M].人民邮电出版社,2005：119-143. 　　[2] 程成,陈霞.软件工程[M].机械工业出版社,2003：46-80. 　　[3] 舒红平.Web 数据库编程-Java[M].西安电子科技大学出版社,2005：97-143. 　　[4] 徐拥军.从档案收集到知识积累[M].是由工业出版社,2008：6-24. 　　[5] 纪新.转型期大型企业集团档案管理模式研究[D].天津师范大学,2008：46-57. 　　[6] 周玉玲.纸质与电子档案共存及网络环境电子档案管理模式[J].中国科技博览,2009：44-46. 　　[7] 张寅玮.甘肃省电子档案管理研究[D]. 兰州大学,2011:30-42 　　[8] 惠宏伟.面向数字化校园的档案信息管理系统的研究与实现[D]. 电子科技大学,2006:19-33 　　[9] 刘冬立.基于 Web 的企业档案管理系统的设计与实现[D].同济大学,2007:14-23 　　[10]钟瑛.浅议电子文件管理系统的功能要素[J]. 档案学通讯,2006:11-20 　　[11] 杜献峰 . 基于三层 B/S 结构的档案管理系统开发 [J]. 中原工学院学报,2009:19-25 　　[12]林鹏,李田养. 数字档案馆电子文件接收管理系统研究及建设[J].兰台世界,2008:23-25 　　[13]汤星群.基于数字档案馆建设的两点思考[J].档案时空,2005:23-28 　　[14]张华丽.基于 J2EE 的档案管理系统设计与实现[J].现代商贸工业. 2010:14-17 　　[15]Gary P Johnston,David V. Bowen.he benefits of electronic recordsmanagement systems: a general review of published and some unpublishedcases. RecordsManagement Journal,2005:44-52 　　[16]Keith Gregory.Implementing an electronic records management system: Apublic sector case study. Records Management Journal,2005:17-21 　　[17]Duranti Luciana.Concepts , Principles , and Methods for the Management of Electronic RecordsR[J].Information Society,2001：57-60. 　　[18]Lynn C Westney.Intrinsic value and thepermanent record the preservation conundrum[M].International digital library perspectives,2007：34-89. 　　[19]Aleksej Jerman Blai.Long-term trustedpreservation service using service interaction proto-col and evidence records[J].Computers and Standards,2007：23-29. 　　[20]Carmela Troncoso.Improving Secure Long-Term Archival of Digitally Signed Documents[M].Proceedings of the4th ACM international workshop on Storage secu-rity and survivability,2008：102-134. 　　[21]Elizabeth Yakel.Adoption and Diffusionof Encoded Archival Description[M].Journal Of The AMERICAN Society For Information Science And Technology,2005：99-167. 　　[22]Carol Smith.Encoded Archival Context : Authority Control For Archives[M].Info 663-techprocesses in libraries,2006：24-56. 　　[23]Victor E Pollak.Effect of electronic pa-tient record use on mortality in End Stage RenalDisease , a model chronic disease : retrospective anal-ysis of 9 years of prospectively collected data[M].BMCMedical Informatics and Decision Making,2007：99-123. 　　[24]Surithong Srisa-ard.Digital Heritage : Applying Digital Imaging to Cultural Heritage[M].Online Information Review[J],2007：33-46. 　　[25]Shien-Chiang Yu.Building an open archive union catalog for digitalarchives. Emerald[D] , 2005:17-27 　　酒店管理系统参考文献 　　[1]彭伟民.基于需求的酒店管理系统的建模与实现.微机发展，2005.10.1-6. 　　[2]翟广宇.基于C/S结构的酒店管理系统. 兰州工业高等专科学报,2004.6.2-4. 　　[3]薛华成.管理信息系统[M].清华大学出版社,1996.7.2-5. 　　[4]候炳辉,刘世峰.信息管理系统[J].信息管理系统分析,2004.5:254-562. 　　[5]童德利,田娟,谢琪,陈世福.基于B/S模式的构件式酒店管理信息系统的设计与实现.2003.4.1-4. 　　[6]刘学明.饭店客房管理[M].广东旅游出版社，2000.10.1-6. 　　[7]张亚东.酒店企业销售管理信息系统的设计与实现[J].管理信息系统, 2000.9:45249. 　　[8]李朝晖.PowerBuilder开发实例完全剖[J].PowerBuilder10.2006:122-189. 　　[9]萨师煊,王珊.数据库系统概论[M].高等教育出版社,2000.7:21-347. 　　[10]马秀莲,高志安.宾馆管理系统的设计.黑龙江八一农垦大学信息技术学院,2005.2.1-3. 　　学籍管理系统论文参考文献： 　　[1]管建军.软件工程[M].武汉：武汉大学出版社，2007. 　　[2]梅书荣.钢铁企业销售物流管控系统开发研究[J].计算机工程与科学，2011，33(1)：177-178. 　　[3]曲培新，庞永庆.Java项目开发案例精粹[M].北京：电子工业出版社，2010. 　　[4]陆迟.Java语言程序设计[M].2版，北京：电子工业出版社，2005. 　　[5]刘辉.零基础学sqlserver2005[M].北京：机械工业出版社，2008. 　　[6]王珊，萨师煊.数据库系统概论[M].4版，北京：高教出版社，2007. 　　[7]胡立坤.一种实验室综合管理系统的开发与实践[J].计算机测量与控制与科学，2010，18：1417-1419. 　　学籍管理系统论文参考文献： 　　[1]易和平.分布式多数据库高校学籍管理系统研究与应用[J].西安石油大学学报：自然科学版，2009，(7). 　　[2]宣华，王映雪，陈怀楚.清华大学综合教育系统在教务管理中的应用[J].计算机工程与应用，2012，(12). 　　[3]梁德华.浅析高等院校学籍管理信息系统的设计与开发[J].硅谷，2011，(11). 　　[4]李香敏.SQLServer2000编程员指南[M].北京：希望电子出版社，2000：12. 　　[5]杨易.JSP网络编程技术与实例[M].北京：人民邮电出版社，2005：10. 　　学籍管理系统论文参考文献： 　　[1]罗少华；基于LAMP的高校成绩管理系统的设计与实现[D]；复旦大学；2011年. 　　[2]石瑨；基于B/S模式的.医院信息管理系统研究与开发[D]；电子科技大学；2011年. 　　[3]曹维；数学课程教学网站的分析与设计[D]；云南大学；2012年. 　　[4]冯志华；基于PLC的沙湾水厂自控管理系统分析与设计[D]；云南大学；2012年. 　　[5]黄艳霞；食堂管理系统分析与设计[D]；云南大学；2012年. 　　[6]张小敏；4S店汽车客户服务管理系统的设计与实现[D]；电子科技大学；2012年. 　　[7]任静；四川教育学院学生成绩管理信息系统设计与实现[D]；电子科技大学；2012年. 　　[8]张成文；基于Web的中小学综合教学管理平台的研究与实现[D]；兰州大学；2013年. 　　[9]邓有荣；保山纪检监察信访信息管理系统的分析与设计[D]；云南大学；2013年. ;

Economic subsystemsTo reflect the economic development of the comprehensive level and ability. Economic development is the implementation of the sustainable development of cities, left the economic development, social development, environmental protection and resource utilization are no. The level of economic development is a comprehensive index of GDP, although traditional people use it as a measure of the level of development of the only indicator is one-sided, it is just so far reflect the human economic activity, the most important general indicators. In addition to economic structure, economic development is on the level of economic development necessary complement, choose spicing industry to increase the value of the GDP, the tertiary sector production value in GDP growth rates, investment in fixed assets, etc. In addition, the increase in foreign economic relations of indicators to reflect the cities of economic globalization.4) population subsystemIndustrial restructuring to prominent people-oriented, by restructuring to achieve all-round development of the ultimate goal. In addition, as a resource-based industries rely on non-renewable-resource is exhausted, the level of industrial development; and the development of new industry the necessary capital, technology, marketing, and other factors than talent factors are critical factors. The lack of qualified personnel, as well as by the lack of qualified personnel of technology development capabilities delivered on a weak, management level lower is the industry"s difficulties. Therefore, you cannot simply use economic indicators to measure whether restructuring must consist of a series of reflect modern urban level and quality of life and the quality of the population. As the people of concern range here only the use and industrial restructuring that are closely related to some important indicators.According to the information and data acquisition of reliability and accuracy, to Tangshan City, designed the industrial transformation of evaluation system (see table 4), divided into three levels, level 1, level 2 indicators index four, three-level index 10, four-level indicators of 33.2.2-degree assessmentIndustrial restructuring of evaluation mainly according to the assessment data, calculation of industrial transformation index (RZI). Refer to the industrial division of sustainable development, industrial transformation necessary degree RZI in [0, 1] range is divided into five classes, defined as follows:RZI = 0.1-0.2-degree high; the RZI = 0.2-0.4 industrial transformation of production;RZI = 0.4-0.6-degree in General;RZI = 0.6-0.8 industrial transformation of relatively weak;RZI = 0.8-1.0 industrial transformation of weak;On the industrial transformation of evaluation, should be determined by the index according to their meaning into distinct layers, each with AHP for indexes of weights. On each index according to the size of the value to compare with the standard to determine its score, and finally the subsystem RZI and total system RZI.RZI size depends on the size of each subsystem indicator and the amount of weight values, the smaller the RZI, represents the industrial transformation of the more serious; Bi for cities and industrial transformation of subsystems constituting the index value, resources, environment, economy, population various subsystems; an appropriate weight.2.3 case analysis to Tangshan 1996 data for industrial restructuring assessment. According to the above proposed model calculation RZI index (see table 2), in 1996 the transformation of necessity index for 0.48.Likewise 1990-2003 Tangshan City industrial transformation index (see Figure 2), where the data comes from Tangshan City Statistical Yearbook or is computed, and actual basic meet.Tangshan City industrial development in 1990-1991 in industrial transformation necessary degree higher status, 1992 has been in a steady-state, the necessary degree of medium to 2000 years in the industry a good status. As one of the cities, not hinder economic development resources are scarce, it benefits from a "rainy day" informations for industrial restructuring. Tangshan City now belongs to the degree of dependence on low mining (2001, 3.89%), economically developed region [, per capita GDP of 14379 million. Visible, by building industrial transformation of evaluation system, using analytic evaluation of industrial restructuring, is an objective evaluation of the possible.3 conclusionIndustrial restructuring of evaluation system is designed for the features of the cities, the index of addresses from which aspects of the industrial development of cities for evaluation, and other city industrial development compared to cities in the specialized areas of the industry, make more reasonable assessment, is found in the cities of industrial transformation, to determine the true source of industrial transformation of the main factors, to hold a reasonable transition time to formulate a reasonable transitional measures.Reference documents:

首先当然是英语水平。就算我进这专业前已经当上同传，进来以后读起文献还是觉得天旋地转，两眼一黑自捅五刀，这些人到底在讲什么想说什么这都什么鬼……莎士比亚课和女权课学到一半干脆放弃了（并且留下了不可泯灭的心理阴影）。

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　　内容摘要：实证管理会计研究已成为现代管理会计研究的重点，是解决理论与实践相脱节的重要手段。我国实证管理会计研究总体上还处于初级探索阶段，尚有许多问题有待解决。从管理会计的角度来看，实证研究比规范研究在解释和预测管理会计实践方面更具有理论价值。 　　关键词：管理会计 实证研究 规范研究 实地研究 案例研究 　　 开展实证管理会计研究的意义 　　首先，实证研究是管理会计研究目的得以实现的方法和途径。管理会计理论是研究人员运用专门的方法对管理会计的研究对象进行反复认识后而形成的，在这一认识过程中，由于受到多种因素的影响，加上客观会计环境又在不断地变化，形成的理论是否正确，需要对其进行验证以确定是肯定或否定。实证法是完成这一任务的最佳手段。 　　其次，实证研究是摆脱我国目前管理会计研究危机的有力手段。实证法具有理论联系实际的特点，是推动管理会计研究向前发展的源动力；同时，实证法还是一种预测客观现象的方法，管理会计中大量的预测、决策问题都可以采用实证法来进行研究。在此基础上构建管理会计理论体系，才有可能给陷入理论脱离实际困境中的管理会计研究重新注入生机和活力。 　　再次，要提高我国企业的现代化管理水平，就必须提高管理会计研究水平。管理会计的本质和职能，要求其必须在现实环境条件下解决实际问题。这使得现代管理会计在其发展过程中始终存在着理论研究与实际应用脱节或差距的一个根本性症结。然而，“脱节”与“差距”在某种意义上正构成了管理会计发展的一种动因，关键在于如何连接脱节、弥补差距，使动因转化为动力。在这个方面，实证研究是一种最有效的研究方式。 　　最后，从管理会计的学科特征来看，管理会计既具有鲜明的实践性，又是一门综合性的学科，同时具有显著的灵活性，实证研究能充分体现这些特点，它的研究结果是在特定条件下，采用某种方法确定的，因而并非任何条件下的最佳答案和标准，它给实践者提供的是一种正确的思维方式，展示的是变化多端而又行之有效的方法。 　　 实证管理会计研究与规范管理会计研究比较分析 　　实证会计研究就是通过分析、解释所观察到的会计现象，寻找其发生的原因，以预测会计实务的一种会计研究方法。它区别于规范会计研究的最大特点是：关注事物是如何进行的，而不是关注事物应该如何进行；不是采用价值判断的方法，而是采取价值中立的立场，侧重于对命题进行证伪；它要求在研究过程中排除研究者的个人价值判断，以经验数据和数理统计分析来证伪理论命题或假说。而规范会计研究则运用演绎法兼用归纳法，主导思想是以一定的价值判断为基础，围绕经济政策行为的经济后果进行逻辑推理，提出政策，制定依据标准。 　　规范会计研究和实证会计研究都具有自身所不可替代的特定功能，在运用时应该相互依赖、互相渗透。规范会计研究的大前提要接受、依赖实证会计研究来进行经验检验，实证会计研究中的分析要依赖规范会计研究。 　　然而，不同学科不同发展阶段在研究中的侧重点不同。从管理会计的角度来看，实证研究比规范研究在解释和预测管理会计实践方面更具有理论价值。鉴于管理会计学具有很强的实践性和显著的灵活性，因此，实证研究相比规范研究而言，在管理会计领域更有用武之地。但是，这种研究也有其局限性。因为以经济学为基础的实证研究主要是以经济计量学为主要技术手段，且经济计量学方法基本上属于“线性分析”的范畴，而实际中对一些管理会计系统变量关系的“线性假设”缺乏客观依据。再加上这种研究方法忽视了管理会计系统中社会人文因素对研究变量的影响，使得管理会计信息和管理决策之间的相关性降低，甚至消失。为了适应新的经济环境和现实需要，更好地解决现代管理会计理论与实际脱节的问题，许多专家学者提倡在实证研究的基础上进一步采用“实地研究”和“案例研究”方法。“实地研究”方法主张到企业组织的实地去观察了解实际的管理系统是如何运行的、管理会计技术在实际系统中又是如何使用的，旨在弥补理论和实践之间的间距。“案例研究”则是研究人员通过对一些成功企业经营管理的有关资料的搜集、整理，写出详细的研究报告和有关分析结果，并以此指导管理会计实践和管理会计教学的一种研究方法。从实证会计研究的发展历程可以发现，实证会计研究者正是立足于许多不容辩驳的经验事实，有理有据地证伪了传统规范会计理论的一些主观臆断成分，从而推动了实证会计理论的产生和发展。 　　 我国实证管理会计研究面临的主要问题 　　管理体制问题。主要反映在企业缺乏运用管理会计方法来提高经营管理水平的内在动力，因此虽然我国产生了一些运用管理会计方法的成功案例，但也难以将这些成功经验推广，这就进一步缩小了实证研究所赖于存在的组织场所的范围。 　　研究体制的问题。缺少专项经费，即使有项目，其经费来源也极其有限，用于规范研究尚能维持，如开展有效的实证会计研究则远远不够。另外会计研究工作者大多是非专职研究人员，不能全身心的投入，难以得出高质量、高水平的实证会计研究成果。 　　研究人员的素质制约问题。从目前的情况来看，我国的实证管理会计研究者从认识论上（如实证研究方法的多层次性）和技术层面上（如掌握了从事实证研究的各种技巧，受到足够的训练等）都还没有为进行更高水平的实证研究做好准备。 　　资料取得问题。从已公开发表的文献和资料上看，我国应用管理会计的资料主要是以实务人员为主介绍基本情况的较多，许多真实情况难以通过具体的数据反映出来，更缺少全面、连续、系统的资料汇集，这就导致研究限于就数论事，表象的东西多，只能采取推测得出结论，而且资料的时效性也存在问题。 　　研究方式方法问题。目前实证管理会计研究以学术界为主，研究方法主要采用个案研究和问卷调查方式进行。虽然学术界具有理论研究的特长，但由于种种原因难以进入企业进行实地调查，面谈更是难以安排，而且花费较高，研究资金个人很难承担。虽然可以采取问卷调查方式，但问卷回收率甚低，另外问卷的可信度也难以保证，从而难以保证研究结论的有效性。另外，目前我国对企业的实证管理会计研究方法大多参考国外已有的数学模型，换成国内数据进行分析得出结论。但由于忽视了国内企业的具体情况，因此得出结论的可信程度就值得怀疑。如何恰当地移植和借鉴国外实证会计研究方法的经验与方法，也是我国管理会计学者面临的新课题。 　　 实证管理会计研究的内容和方法 　　传统实证会计观认为实证研究应包括两个相互联系的部分或阶段——用来提供一个基本体系，对现实会计实务本身究竟是怎样的问题作出理论和逻辑上的分析和解答。经验实证是指对理论实证得出的结论进行经验检验的过程。对于经验实践和理论结论相符合的部分，就应该当作正确的理论加以运用，直到被经验证伪为止，而对于被经验直接所证伪的理论结论，就必须逐渐修改原有的理论假设，再次进行理论实证和经验实证。 　　管理会计的实证研究一般也应分为理论实证和经验实证两个部分。但由于管理会计是一门应用性非常强的学科，无论是发展管理会计理论，还是解决理论与实际的脱节和差距问题，都应采取先经验实证后理论实证的过程。首先，通过重点对企业组织实际情况的调查，进行详细的案例分析并写出案例研究报告与分析结论，再将具有价值的.技术与方法在实践中推广使用。然后，随着管理会计方法的成熟与时代环境的需要，实证研究应从典型的经验方法向更加严格的理论实证方法过度，不仅进行解释、分析与应用，而且涉及检验与预测。只有通过对实际情况的调查与研究，才能够了解和把握时代环境需要哪些理论与方法，才能够明确企业等组织所实际关心的问题与现实遭遇的难题，在此基础上寻求解决办法并作出理论概括，由此形成用于普遍指导实践的理论方具有价值。 　　 需要明确及有待解决的问题 　　实证管理会计研究的检验标准实质是以企业利益为导向并由此制约的企业需求为标准。因此，在实证管理会计研究中应以企业需求确立的课题为出发点，这既是形成管理会计理论的最终归宿，也是开展实证管理会计研究应遵循的基本原则。 　　在管理会计理论研究中大量开展实地研究（FieldStudy）和案例研究（CaseStudy）。尽管这样做并不一定能够完全证实和证伪什么，但是却可以力求对管理会计实务和管理会计现象的本质及其矛盾运动过程作出恰当的描述和中肯的分析。实地研究与案例研究将是我国未来开展实证管理会计研究的发展方向，也是管理会计研究发展的必然选择。 　　在实证研究之中应有效运用数学方法、模型开展量化研究。有的同志对提倡应用数学方法和数学模型进行研究持否定态度，并对国外会计文献中充斥着数学表示担忧和不理解。但实际上，数学方法在管理会计研究中应用有其必要性，具体体现在实证研究没有量化分析是不科学的，而数学方法具有高度的精确性和严密的逻辑性的特点。运用数学方法，一方面便于从现有的理论中演绎出新的理论，收到事半功倍之效，另一方面，有助于暴露出会计研究中的错误，以便加以匡正。我国目前管理会计研究与应用中数学方法的有效运用不是太多了，而是太少了。当然，主张有效运用数学方法并不是主张走极端。 　　加强学术界与实务界的合作。实证管理会计研究需要学术界和实务界的密切配合与相互协调，实务界离开了学术界的协调，其经验往往停留在基本情况介绍的范围内，很难上升到理论的高度，无法在大范围内推广与应用；而学术界离开了实务界的支持，仅靠问卷调查难免出现空洞、脱离实际的现象。而合作的效果要受政府行为的导向性、研究内容和方法与企业实践的紧密性、企业与研究者合作的自愿程度等多方面的影响。这方面问题已得到许多专家学者的重视。 　　建立应用管理会计协调机构。由于我国没有一个将学术界与实务界都包括在内的管理会计职业组织，学术界与实务界沟通的机会不是很多，这就为开展管理会计的实证研究带来很大的困难。尽管中国会计学会在1999年成立了“管理会计与应用专业委员会”，并作了许多实质性工作，但基本上还是局限于理论研究和学术探讨上，在成果转换与实务应用上还有很多工作要做，而且这样的组织从数量上还远远满足不了企业需要。因此我国有必要建立一个专门的协调机构，加强会计实务界与学术界的协调和配合，为进一步开展实证管理会计研究奠定扎实的基础，实质性地推动管理会计在我国的研究与应用。 　　 参考资料： 　　1.冯巧根，管理会计应用与发展的典型案例研究[M]，北京：经济科学出版社，2002 　　2.（英）布拉米奇，管理会计——发展的方向[M]，北京：中国人民大学出版社，2003 　　3.潘飞，管理会计应用与发展的典型案例研究[M]，北京：中国财政经济出版社，2002

安永的面经分享：面试全流程 　　话说在很早很早以前就打算发一篇面经为以后积攒人品，写好了一直忘了发，现在补上至少可以让来年的兄弟姐妹看到。 　　本人毕业于非211/985学校，所以说四大对于我的感觉就是高大上。我之前网申环节时KP忘了保存，DTT和PWC因为所在城市没有好的分支机构就没有投，所以只投了EY也算是孤注一掷。 　　去AC时我们被分成了两组，每组六个人，分别由两个部门经理进行面试。我们组有很多研究生，海归，所以当时还是压力蛮大的，尤其是对自己的英语很不放心，不过在面试前大家都聊的很开心，有了一个相互的了解。面试环节是a. Introduce yourself; b. Case study and Presentation; c. Open questions. 大家之前在很多版本上看到的相互介绍和 Debate在我们这次面试中没有出现。自我介绍的时候还是随和一点就好，讲讲兴趣爱好，性格特点。 第二个环是一个商业案例，提出你的见解和建议，还是和大多数面经一样建议大家别出跳，大家可以看看波特五力模型以及SWOT模型，在讨论的时候可以用的到。要千万注意的一点就是千万不能不说话，时不时的插上一句有用的话，让manager感觉到你的存在。Presentation环节别怕英语结巴，我虽然很水，但是仍然坚持讲完了我那部分。我们组员在这个环节展示出来的.英语和逻辑水平让我佩服，但仍然要相信自己可以。之后manager会问每个人一个问题，通常会有“你觉得谁是super star，谁是leader之类的。最后就是manager和我的一对一聊天了，这个环节基本不问专业问题，我看到以前的面经上以及在其他四大面试的小伙伴说这个环节可能会问到一些英语问题，这纯凭运气了，据说有人被问到过钓鱼岛问题。我很幸运没有遇到，manager也是一个超级好的人，聊天很开心，之后manager还将我们送到了电梯口。 　　回到学校自认为还是有一点点希望的，一个多礼拜后收到了PAR面通知，PAR也是一个很棒的人，非常热情，和之前面试过的单位的领导感觉完全不一样，完全是平等的感觉，他问了我一些问题，其中有一个是用英语问的，我比较幸运，被问到了自我介绍，只要随意自如一点就可以，面试很快就结束了，大概十几分钟，其中他还出去接了个电话。 　　面试完听说很多人都聊了有半小时，而且我发现一些小细节上出了些问题，所以把握不是很大，然后就是大约四五天以后HR打来电话让我猜他给我打电话的目的。 　　前面都是些老生常谈的话题，也许对你来说最有用的是最后一段。 　　面试时候最重要的心情就是自信，自信压过紧张，压过焦虑，压过一切，即使我只是一只小麻雀，人家是鲲鹏，也要相信自己可以飞上青天。当然虔诚也是必不可少，各种面试前我也都有在翻BBS，看到一句话对我影响很大，与君共勉："everything will be fine in the end. If it is not fine, it is not the end" ;