to+v是不定式 to+be也是吗 比如 to be artist is my drame 如果是是什么意思呢 表示什么呢

布置的英文是arrange。英 [u0259"reu026andu0292] 　　 美 [u0259"reu026andu0292] 　 　vt. 整理，安排，计划，改编（乐曲）vi. 协商，计划例句：You must arrange these books in alphabetical order.翻译：你要把这些书按字母顺序排好。短语：arrange everything 安排好一切用法1、arrange用作不及物动词时，可接介词for表示安排的内容，接介词with表示“与…谈妥”。2、arrange用作及物动词时，可跟名词、动词不定式（可为被动式）和that从句（多用虚拟语气）作宾语。3、arrange不能跟双宾语，也不能跟复合宾语。

arrange[英][u0259u02c8reu026andu0292][美][u0259u02c8rendu0292]vt.把…（系统地）分类; 整理; 改编（剧本等）; 达成…的协议; vi.（就某事与某人）达成协议，（与某人）商定（某事）(with a person about 或 for a thing); [音乐]（尤指专业）改编乐曲arrange for[英][u0259u02c8reindu0292 fu0254:][美][u0259u02c8rendu0292 fu0254r]为…做准备[安排]; 安顿; 安置

【 #四六级考试# 导语】祝愿天下所有考生开心度过四级考试。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待四级考试，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行! 为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。 1.2021年下半年英语四级语法用法辨析 　　how与what搭配区别与惯用法 　　在英语学习中，how与what是很常用的，在许多情况下，两者用法极为相似，只是句型结构稍有不同。 　　在许多情况下，两者用法极为相似，只是句型结构稍有不同： 　　1. 两者均可用来引出感叹句，how用于修饰形容词、副词或动词，而 what 用于修饰名词。如： 　　How difficult it is! 它是多难啊! 　　How well he plays the violin. 他的小提琴拉得真好! 　　How they cried! 他们哭得多厉害! 　　What a clever boy he is! 他真是个聪明的孩子! 　　【注】有时也说 How clever a boy he is! 但不是很常见。 　　2. 在询问看法时，以下两句型同义，注意搭配的动词不同: 　　你觉得这部电影怎么样? 　　正：How do you like the film? 　　正：What do you think of the film? 　　3. 在询问天气时，以下两类句型同义，但句型结构不同： 　　今天天气怎么样? 　　正：How is the weather today? 　　正：What is the weather like today? 　　4. 询问某人或事物的暂时现象通常用 how;询问某人或事物的持久特征通常用 what……like。如： 　　How"s work these days? 近来工作情况如何? 　　A：What"s your mother like? 你母亲是怎样一个人? 　　B：She is a very nice person. 她这个人非常好。 　　5. 询问某人的健康情况时用 how, 询问某人职业时用 what。如： 　　A：How is your mother? 你母亲好吗? 　　B：She is very well. 她很好。 　　A：What"s your father? 你父亲是干什么的? 　　B：He"s a doctor. 当医生的。 　　6. 表示“如何(说)”，用 how 和 what 均可，但搭配不同。如： 　　它用英语怎么说? 　　正：How do you say it in English? 　　正：What do you call it in English? 　　7. 在询问“长短”“宽窄”“高低”“多少”等意义时，以下两类句型同义，用 what 比用 what 更正式。如： 　　你多大年纪? 　　正：How old are you? 　　正：What"s your age? 　　这河有多宽? 　　正：How wide is the river? 　　正：What"s the width of the river? 　　这个村子有多少人口? 　　正：How many people are there in this village? 　　正：What is the population of of the village? 　　8. 有个别情况，两者都可用，结构一样，含义一样。如： 　　How [What] about Friday? 星期五怎么样? 　　How [What] about having a rest? 休息一会儿怎么样? 　　How [What] do you mean? 你是什么意思?你设了圈套! 2.2021年下半年英语四级语法用法辨析 　　arrange的用法 　　arrange表示“安排某人做某事”，不能用 arrange sb to do sth, 而应用 arrange for sb to do sth (此时的 arrange 为不及物动词)。 　　①用作及物动词。如： 　　a) 用名词或代词作宾语。如： 　　We will arrange everything. 你们会安排好一切的。 　　I"ve arranged a taxi for you. 我已为你们安排了一辆出租车。 　　有时用于被动语态。如： 　　It is all arranged. 这事全都安排好了。 　　b) 用不定式作宾语。如： 　　They arranged to start early. 他们计划一早出发。arrange的用法 　　I"ve arranged to see them tonight. 我已安排今晚同他们见面。 　　We still have to arrange how (when) to go there. 我们还得安排如何(何时)去那儿。 　　表示“安排某人做某事”，不能用 arrange sb to do sth, 而应用 arrange for sb to do sth (此时的 arrange 为不及物动词)。 　　c) 用 that 从句作宾语(从句多用虚拟语气)。如： 　　We have arranged that she (should) look after the children. 我们已安排她照看孩子。 　　They arranged that the meeting (should) be put off to Saturday. 他们安排把会议推迟到星期六。 　　d) 不接双宾语。如： 　　请给我们安排一次与工人的会见。 　　正：Please arrange an interview with the workers for us. 　　误：Please arrange us an interview with the workers. 　　②用作不及物动词(注意与介词的有用搭配)。如： 　　We must arrange about that. 我们须对此事作出安排。 　　Call up and arrange (for)a taxi，please. 请打电话安排一辆出租车。 　　Let"s go and arrange with them about it. 我们去和他们把这事安排一下。 　　Let"s try and arrange so that we can get there in time. 我们设法安排一下，以便能及时赶到。 　　1.用作不及物动词时，还通常用于 arrange for sb (sth) to do sth(此类句型中的介词 for 不能省略)。如： 　　He"s arranged for me to attend the meeting. 他已安排我去参加会议。 　　We have arranged for the car to come at nine. 我们已安排好让汽车9点钟来。 　　比较以下同义句型。如： 　　我们安排把会议推迟一周后召开。 　　正：We arranged for the meeting to be put off for a week. 　　正：We arranged that the meeting (should) be put off for a week. 　　2. 表示“整理”、“排列”，是及物动词。如 　　They were arranged in kinds (years, size). 他们是按种类(年代，大小)排列的。 1.2021年下半年英语四级语法用法辨析 　　英语四级语法用法辨析：Prepare的用法及搭配详解 　　(1)prepare sb. for / to do sth.使某人对……作好准备 　　The teacher are preparing the students for the final examination.老师们正让学生准备期末考试。 　　The mother prepared her son to go to preschool.妈妈让儿子准备好去学前班。 　　(2)prepare sb. sth.为某人准备…… 　　The host and hostress prepared us a delicious meal.主人为我们准备好美味佳肴。 　　(3)prepare sth. for + n. / v.-ing.(动名词)准备……，为……做准备 　　The peasants are preparing the ground for planting.农民们正在为栽种准备耕地。 　　(4)sb. prepare for sth. / to do sth.某人准备做…… 　　The students are busy preparing for the college entrance examination.学生们正忙着准备考大学。 　　(5)be prepared for…为……准备，对……作好了准备，表示结果 　　The students are well prepared for the sports meeting.学生们为运动会做了充分准备。Prepare的用法及搭配详解 　　They were not prepared for the attack at all.他们根本没有预料到这次袭击。 　　(6)be prepared to do sth.准备好……，愿意 　　Always be prepared to answer questions in class.课堂上要时刻准备回答问题。 　　(7)be prepared against防备

ready steady go！

arrage 平巷尖角你是不是打错了呀？是不是argue?不然这个词有什么可以分析的吗？

R语言中排序有几个基本函数：sort()、rank()、order()、arrange() 一、总结 sort()函数是对向量进行从小到大的排序 rank()函数返回的是对向量中每个数值对应的秩 order()函数返回的值表示位置，依次对应的是向量的最小值、次小值、第三小值……最大值等（位置索引） arrange()函数（需加载dplyr包）针对数据框，返回基于某列排序后的数据框，方便多重依据排序 二、具体用法 1.sort 2.order (1) rank 函数是对一维度数组、向量x 进行排序。若x 为数值，则按照从小到大的原则进行排序。 P.S. 实际情况中，存在大量用二维表格描述的数据，比如行表示地点列表示时间的统计表，若进行排序，应先通过字符拼接的手段将表格转化为一维的向量，否则结果将失去意义。 (2) rank 将数据分为确定值与缺失值两种。缺失值可按先后排在确定值之间(na.last = FALSE), 也可排在之后(na.last = TRUE), 也可保留，不参与排序(na.last = "keep")。 (3) "first" 是最基本的排序，小数在前大数在后，相同元素先者在前后者在后。 "max" 是相同元素都取该组中最好的水平，即通常所讲的并列排序。 "min" 是相同元素都取该组中最差的水平，可以增大序列的等级差异。 "average" 是相同元素都取该组中的平均水平，该水平可能是个小数。 "random" 是相同元素随机编排次序，避免了“先到先得”，“权重”优于“先后顺序”的机制增大了随机的程度。

你好。有这个用法。arrange sth. for sb.意思是：为某人安排某事。希望对你有帮助。

不定式TO+动词原型。例： I HATE TO SEE YOU..TO +名词时 是做介词、、 GO TO SCHOOL..

系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。 说明： 有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如： He fell ill yesterday. 他昨天病了。（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。） He fell off the ladder. 他从梯子上摔下来。fell是实义动词，单独作谓语。 1）状态系动词 用来表示主语状态，只有be一词，例如： He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足语一起说明主语的身份。） 2）持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如： He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。 This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。 3）表像系动词 用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如： He looks tired. 他看起来很累。 He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。 4）感官系动词 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。 5）变化系动词 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如： He became mad after that. 自那之后，他疯了。 She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了。 6）终止系动词 表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如： The rumor proved false. 这谣言证实有假。 The search proved difficult. 搜查证实很难。 His plan turned out a success. 他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

一、常接不定式作宾语的动词有want，love，learn，agree，decide，hope，refuse等。例如：　　I"m learning to skate on real ice. 我正在真正的冰上学滑冰。　　［特别提醒］不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，通常用it作形式宾语，而把不定式短语放在宾语补足语之后。例如：　　He found it very difficult to get to sleep.他发现入睡很困难。　　二、动词不定式常用作目的状语。例如：　　He came to give us a talk yesterday. 他昨天来给我们作了个报告。　　Mrs Brown went to see her doctor. 布朗夫人去看她的医生了。　　三、tell，ask，want，order，get，wish，warn，teach，invite等动词后常跟不定式作宾语的补足语，构成tell/ ask……sb to do sth（“告诉/请……某人做某事”）结构。例如：　　Could you ask him to call me，please？ 请你让他给我打个电话，好吗？　　［特别提醒］使役动词let，make，have等，感官动词see，hear，feel，watch，notice，look at，listen to等，后常跟不带to的不定式作宾语补足语。例如：　　A woman saw it happen when she was walking past. 一位妇女路过时看到（它掉下）了。　　We often heard her sing in the next room. 我们经常听到她在隔壁唱歌。　　注意：在被动语态句子中，不定式前必须加to.例如：　　He was made to do it. 他被迫做这件事。　　She was often heard to sing in the next room. 经常听到她在隔壁唱歌。　　四、不定式短语作定语要放在被修饰的词语之后。例如：　　I have a lot of work to do. 我有许多事情要做。　　五、不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式短语放在后面。例如：　　It is right to give up smoking. 戒烟是有益的。　　六、作表语。例如：　　To him，the first important thing was to save lives. 对他来说，最重要的事情就是拯救生命。　　His wish is to become a scientist. 他的愿望是当一名科学家。　　七、动词不定式用在疑问词how，when，where，what，which等之后，作宾语或宾语补足语。例如：　　He taught us how to use a computer. 他教我们如何使用计算机。　　I don"t know where to go？ 我不知道去哪里。

　　看到book这个单词也许大家首先想到的意思就是书，其实它的意思还有很多，接下来我为大家带来book的英语意思解释和英语例句，欢迎大家一起学习! 　　book的过去式和其他时态 　　过去式: booked 　　过去分词: booked 　　现在分词: booking 　　book的用法 　　book的用法1：book用作动词的基本意思是“记〔载〕入”。现代英语中除可表示“登记”“记账”外，多用作“预订”解，也可表示“订立演出契约”。 　　book的用法2：book作“登记”“记账”“订立演出契约”解时，是及物动词，作“预订”解时，既可用作及物动词，又可用作不及物动词。用作不及物动词时常可接介词down、for、into、out、up等表示各种附加意义。 　　book的用法3：book有时可接双宾语，其间接宾语可转化成介词for的宾语。 　　book的用法4：book可用于被动结构。book的现在进行时可表示按计划或打算将要发生的动作，这时一般须与表示将来的时间状语连用。 　　book的网络释义 　　book 　　预定，定; 图书; 簿册; 帐簿; 　　cash book 　　现金出纳帐; 　　attendance book 　　签到本; 出席簿; 签到簿; 签到原; 　　Book Mark 　　书签; 　　Beige book 　　褐皮书; 黄皮书; 褐皮书; 褐皮书; 　　book的过去式例句 　　1. Goldring booked a berth on the first boat he could. 　　戈德林订了他能订到的最早一班船的铺位。 　　2. He took her to jail, where she was fingerprinted and booked. 　　他把她带到监狱，在那里对她提取了指纹并进行了登记。 　　3. The referee booked him for a tussle with the goalie. 　　他和守门员拉扯，因而被裁判记名警告。 　　4. Toni booked a room in an hotel not far from Arzfeld. 　　托妮在离阿茨费尔德不远的一家宾馆订了一个房间。 　　5. Today Mahoney booked himself into one of the best hotels in Sydney. 　　今天，马奥尼自己到悉尼最好的一家旅馆办理了入住手续。 　　6. I"m fully booked up, I couldn"t possibly do it now. 　　我现在忙得很，不可能腾出手做这个。 　　7. The car ferries from the mainland are often fully booked by February. 　　从大陆出发的汽车轮渡常常在2月前就被预订一空。 　　8. Mr Wilson"s diary is booked up for months ahead. 　　威尔逊先生后几个月的日程都已经排满了。 　　9. They booked our hotel, and organised car hire. 　　他们为我们订好了旅馆并安排了租车事宜。 　　10. I booked a table at the Savoy Grill. 　　我在萨沃伊烧烤店订了张桌子。 　　11. I"ve booked it for Thurs. 8th Sept. 　　我预订了9月8号星期四的票。 　　12. Additional beauty treatments can be booked in advance. 　　额外的美容服务可以提前预订。 　　13. By a strange quirk of fate they had booked into the same hotel. 　　真是天缘奇遇，他们住进了同一家旅馆。 　　14. A clerk booked down details of every article handed in. 　　一个职员把交进来的每一件东西详细地登记下来. 　　15. They booked in at the moment they arrived at the office. 　　他们一到办公室就签到. 猜你喜欢： 1. arrange的过去式和用法例句 2. submit的过去式和用法例句 3. press的过去式和用法例句 4. complete的过去式和用法例句 5. wear的过去式和用法例句带翻译

something to eat 是做“补语”,常见的还有什么 allow/advise sb to do sth 等等,都是 to 引导的动词不定式做补语,对句子做进一步的补充说明.比如说： he advises me to go home early 他建议我早点回家【he advises me 他建议我,建议我什么呢?后面的to go home early 就是进一步补充说明了.】 i want to go home to have lunch 【我想早点回家去吃饭】前后两个to 都是动词不定式,许多像want一样的动词,后面都是接动词不定式,做宾语的,比如说agree（同意）,arrange（安排）,ask（要求）,等. to have lunch 这个动词不定式是做目的状语,说明 want to go home 的目的,即我为什么想回家,是为了吃饭. it‘s good for us to speak English every day 这个句子,我们知道为了句子结构好看点, it 是做形式主语的,在这个句子中,it 指代 to speak English every day （每天讲英语）这件事,所以,to speak English every day 是这个句子的主语,即 to 引导的动词不定式做主语 to的用法真的无限多.初中阶段的话还是不太要求全面掌握其语法意义,有点大概理解就好；主要还是记一些和to 搭配的动词,其他的.稍微涉猎下吧； 归纳的话无数点,怕楼主会越看越晕的.因为再简单的句子,你要用语法来讲的话都是多少会延续到高中知识的,还不如先从句子下手,熟悉下这类句型就好；如果楼主感兴趣的话,http://baike.baidu.com/view/26732.htm 这里可以看看. 楼主参考下~希望对你有帮助~

动词不定式作主语时，句子的谓语动词常用单数，其位置有以下两种： 　　(1)把不定式置于句首。如： 　　To get there by bike will take us half an hour. 　　(2)用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如： 　　①It+be+名词+to do 　　It"s our duty to take good care of the old. 　　②It takes sb+some time+to do 　　How long did it take you to finish the work? 　　③It+be+形容词+for sb+to do 　　It is difficult for us to finish writing the composition in a quarter of an hour. 　　④It+be+形容词+of sb+to do 　　It is stupid of you to write down everything (that) the teacher says. 　　⑤It seems(appears)+形容词+to do 　　It seemed impossible to save money. 　　在句型③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary 等；在句型④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等 表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sb is+形容词+to do句式 ，如：It"s kind of you to help me with my English.=You are kind to helpme with my English. 　　(3)举例 　　（1） It"s easy (for me) to do that.我做这事太容易了 　　easy,　difficult,　hard,　important,　possible,　impossible,　comfortable,　necessary,　better;　 　　the first,　the next,　the last,　the best,　too much,　too little,　not enough 　　It"s so nice to hear your voice. 　　听到你的声音真高兴。 　　It"s necessary for you to lock the car when you do not use it. 　　当你不用车的时候，锁车是有必要的。 　　（2） It"s very kind of him to help us.　他帮助我们，他真好。 　　Kind,　nice,　stupid,　rude,　clever,　foolish,　thoughtful,　thoughtless,　brave,　considerate(考虑周到的),　silly,　selfish(自私的) 　　例句: 　　It was silly of us to believe him.　我们真愚蠢，竟然相信了他。 　　It seemed selfish of him not to give them anything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。 　　注意：（1） 其他系动词如，look，appear等也可用于此句型 　　（2） 不定式作为句子成分时，动词用单数形式。 　　（3） 当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is… to…的句型 　　(对)To see is to believe.　眼见为实。 　　(错)It is to believe to see. 二、作宾语　　1) 以下动词后，只能跟不定式作宾语 　　afford （付得起），agree（同意），aim(力求做到)，appear（显得），arrange（安排），ask（要求），attempt （试图），care（想要），choose（决定），claim（声称），condescend（屈尊），consent（准许），decide（决定），demand（要求），determine（决心），endeavor（竭力），expect（期待），fail（未履行），help（帮助），hesitate（犹豫），hope（希望），learn（学会），manage（设法），neglect（疏忽），offer（主动提出），plan（计划），prepare（准备），pretend（假装），proceed（接着做），promise（答应），prove（证明），refuse（拒绝），resolve（解决），seem（觉得好像），swear（发誓），tend（往往会），threaten（预示），undertake（承诺），volunteer（自愿做），vow（发誓），want（想要），wish（希望） 　　举例：　 　　The driver failed to see the other car in time. 　　司机没能及时看见另一辆车。 　　I happen to know the answer to your question. 　　我碰巧知道你那道问题的答案。 　　2） 动词+疑问词+ 不定式 　　decide,know,consider forget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,find out,explain,tell 　　Please show us how to do that. 请演示给我们如何去做。 　　There are so many kinds of tape-recorders on sale that I can"t make up my mind which to buy.有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。 　　注意：疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。 　　The question is how to put it into practice. 　　问题是怎样把它付诸实施。 　　3)当复合宾语中的宾语是不定式时，先用形式宾语it代替不定式，把不定式置于补语之后，即：主语+动词+it+补语+to do句式。如： 　　We think it quite important for us to learn a foreignlanguage well. 　　He feels it his duty to help the poor. 　　I find it difficult to learn English well. 三、作补语　　1) 动词+宾语+不定式(to do) 　　advise　allow　believe　cause　challenge　compel　declare　encourage　forbid　force　find　hire　induce instruct　invite　like　order　permit　persuade　remind　request　require　select　send　suppose　tell　train　urge　 　　例句： 　　a.　Father will not allow us to play on the street.　 　　父亲不让我们在街上玩耍。 　　b.　We believe him to be guilty. 　　我们相信他是有罪的。 　　Find 的特殊用法： 　　Find 后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to 的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。 　　I found him lying on the ground. 　　I found it important to learn. 　　I found that to learn English is important. 　　典型例题： 　　The next morning she found the man ___ in bed，dead.　 　　A. lying　B. lie　C. lay　D. laying　 　　答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。 　　2) to + be 的不定式结构，作补语的动词。 　　Acknowledge,　believe,　consider,　think,　declare(声称),　discover, fancy(设想),　feel,　find,　guess,　judge,　imagine,　know,　prove,　see(理解), show,　suppose,　take(以为),　understand 　　We consider Tom to be one of the best students in our class. 　　我们认为汤姆是班上最好的学生之一。 　　典型例题 　　Charles Babbage is generally considered　___ the first computer.　 　　A. to invent　B. inventing　C. to have invented　D. having invented　 　　答案：A. 由consider to do sth. 排除B、D，此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。 　　3) to be +形容词 　　Seem,　appear,　be said,　be supposed,　be believed,　be thought,　be known,　be reported,　hope, wish,　desire,　want,　plan,　expect,　mean… 　　The book is believed to be uninteresting. 　　人们认为这本书没什么意思。 　　4)　there be+不定式 　　believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,undrstand 　　We didn"t expect there to be so many people there.我们没料到会有那么多人在哪里。 　　有些动词需用as 短语做补语，如regard,think believe,take,consider. 　　We regard Tom as our best teacher.　我们认为汤姆是我们最好的老师。 　　Mary took him as her father .　玛丽把他当作自己的父亲。 　　5)秃头不定式作补语 　　秃头不定式， 即不带“to”的不定式，其语法功能一般在句子中作宾语的补语（宾语补足语）。 　　用秃头不定式作宾语补足语的常用动词如下： 　　口诀：“五看、三使役“，“两听、一感”要记住，若是“宾补”变“主补”，主补“to”字不能无。动词let属例外，其宾补/主补“to”均无。说明： 　　五看-----see/watch/notice/observe/look at；三使役-----have/make/let；两听-----hear/listen to；一感-----feel。 　　例句：I often see him go to school on foot.(秃头不定式作宾语补足语) He is often seen to go to school on foot.(不定式作主语补足语，要带“to”) Let him try again.---- He is let try again.(let的主补与宾补均用秃头不定式) 四、作表语　　不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。 　　①To be kind to the enemy is to be cruel to the people. 　　②My chief purpose is to point out the difficulties of the matter. 　　③What I would suggest is to put off the meeting. 　　当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果（例①）。当主语是aim,duty,hope,idea,mista ke,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组（例②）时，或以what引导的名词性分句（例③），不定 式说明主语的内容。 　　④Our work is serving the people. 　　⑤What he likes is taking a walk after supper. 　　⑥The story told by Mr.Wang is interesting. 　　④⑤句动名词作表语，与主语部分可以转换，如Serving thepeople is our work,而⑥句中是现在分词作表语，说明主语的性质、状态，现在分词具有形容词的各种特征，另外，动名词作表语还应与进行时态区别开来。 五、作状语　　（1）目的状语　 　　To… only to (仅仅为了),　in order to,　so as to,　so(such)… as to… (如此……以便……) 　　He ran so fast as to catch the first bus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。 　　I come here only to say good-bye to you.　我来仅仅是向你告别。 　　（2）作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。 　　What have I said to make you angry. 　　He searched the room only to find nothing. 　　（3)　表原因 　　I"m glad to see you. 　　典型例题 　　The chair looks rather hard,but in fact it is very comfortable to ___.　 　　A. sit　B. sit on　C. be seat　D. be sat on 　　答案：B.　如果不定式为不及物动词，其后应有必要的

arrange的基本意思是指把许多人或事物安排在相对适当的位置上或对构成其事物的诸多个体进行有秩序地排列,也指按期望的目标对事物进行精心的安排处理。 arrange用作不及物动词时,可接介词for表示安排的内容,接介词with表示“与…谈妥”。 扩展资料 　　arrange用作及物动词时,可跟名词、动词不定式(可为被动式)和that从句(多用虚拟语气)作宾语。 　　arrange不能跟双宾语,也不能跟复合宾语 　　arrange的常用短语： 　　用作动词 (v.) 　　arrange about (v.+prep.) 　　arrange for (v.+prep.) 　　arrange with (v.+prep.)

你去查一查百度词典那上面有

arrange用作及物动词表示“安排”“准备”时，其后通常接事情，而不接具体的人或东西；若接具体的人或东西则需后接介词for即arrange for sth 安排…,

有的补充：arrange for sth 安排.arrange sth for 为.安排

我已经安排了一位翻译在场。for不能去掉 arrange for sb. to do sth. 或 arrange sth. for sb. 是固定用法。我们已经准备了姓名卡片，放在桌上，以便客人坐在旁边。 by不能去掉因为应该是 sit by the table

http://wenku.baidu.com/view/ed7163f9770bf78a65295452.html这里总结的很详细

貌似A、C都是对的啊，希望对你有帮助

运输详细用法>>〈动〉transport〈名〉translocation[例句]安排运输事宜arrange for the transportation

1、表示与现在事实相反的情况： 　　从句：主语+过去时 　　主句：主语+should/would/could/might+do 　　eg：　 　　1．If I were you,I would take an umbrella. 　　如果我是你，我会带把伞。（事实：我不可能是你） 　　2．If I knew his telephone number,I would tell you. 　　如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道） 　　2、表示与过去事实相反的情况从句：主语+had+done 　　主句：主语+should/would/could/might+have done　 　　eg： 　　1． If I had got there earlier,I should/could have met her. 如果我早到那儿，我就会见到她。 　　（事实：去晚了） 　　2．If he had taken my advice,he would not have made such a mistake. 如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。 　　（事实：没有听我的话） 　　3、表示对将来情况的主观推测 　　从句：主句①if+主语+were to do ：①主语+should/would/could/might+do 　　②if+主语+did/were ②主语+should/would/could/might+do　 　　③if+主语+should+do ③主语+should/would/could/might+do　 　　eg： 　　1．If he should come here tomorrow,I would talk to him. 　　如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小） 　　2．If there were a heavy snow next Sunday,we would not go skating. 　　如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了。（事实：不知能否下雪） 　　3．If she were to be here next Monday,I would tell her about the matter. 　　如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事的始末。 希望能帮到你

一、不定代词的用法不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。1．作主语bothofthemareteachers．他们两人都是教师。2．作宾语iknownothingaboutthisperson．我对这个人一无所知。3．作表语thisbookistoomuchforachild．这本书对一个小孩来说太难了。4．作定语thereisalittlewaterintheglass．玻璃杯里有一些水。二、常用不定代词用法举例1．some一些，某些，某个不定代词some可以代替名词和形容词，常用在肯定句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词（单、复数皆可）和不可数名词。例如：somearedoctors，somearenurses．有些人是医生，有些人是护士。（作主语）2．any一些，任何不定代词any可以代替名词和形容词，常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词（多为复数）和不可数名词。例如：thereisn"tanyinkinmypen．我的钢笔没有墨水。（作定语）不定代词any有时也可以用在肯定句中，表示"任何的"。例如：youmaycomeatanytime；i"llbehomethewholeday．你任何时候来都行，我整天都将呆在家里。不定代词any也可以用作副词，做状语，表示程度。例如：isheanybettertoday？他今天好一点了吗？3．all全体，所有不定代词all在句中可以作主语、宾语、表语、定语或同位语。它可以代表或修饰可数名词和不可数名词。代表或修饰可数名词时，指两个以上的人或物。作先行词时，引导词用that。例如：allwerepresentatthemeeting．全都到会了。（作主语，代表可数名词）4．both全部，都不定代词both指两个人或事物。和all一样，可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如：weinvitedbothtocometoourfarm．我们邀请两个人都来我们的农畅（作宾语）5．none无人或无物不定代词none的含义和all相反，和noone，notany同义，但其用法相当于名词，在句子中一般作主语或宾语。它代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单、复数皆可。例如：noneoftheproblemsis／areeasytosolve．这些问题没有一个是容易解决的。（作主语，代替可数名词）6．either两者之中的任何一个，这个或那个。不定代词either可以作主语、宾语和定语。例如：eitherofthemwillagreetothisarrangent．他们两人中会有人同意这样的安排的。（作主语）7．neither两个之中一个也不是不定代词neither是either的否定形式，可以作主语、宾语和定语。例如：neitherisinteresting．两个都没有趣。（作主语）8．each每个，各自的不定代词each指每一个人或事物的个别情况，甚至指这些个别情况各不相同。它在句中可以作主语、宾语、定语和同位语。例如：shegavethechildrentwoappleseach．她给了每个小孩两个苹果。（作thechildren的同位语。）9every每个，每一的，一切的不定代词every有"全体"的意思，和all的意义相近，但只能作定语。

非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。 1．不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。 Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象) It is not very good for you to *** oke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。(具体) (2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。 不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。 Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。(经验) Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验) (3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。 It took me only five minutes to finish the job. 2．不定式、动名词和分词作表语的区别 (1)不定式作表语 1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。 To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。 What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。 2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。 To see is to believe.百闻不如一见。 To work means to earn a living．工作就是为了生活。 3)如果主语是以aim， duty， hope， idea， happiness， job， plan， problem， purpose， thing， wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明　　作用。 His wish is to buy a luxurious car in the near future．他的希望是在不远的将来买一辆豪华轿车。 The function of Louis Sullivan"s architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant． (2)动名词作表语：动名词作表语，表示抽象的一般性的行为。 Our work is serving the people．我们的工作是为人民服务。 His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。 (注)动名词作表语时与进行时态中的现在分词形式相同，但其所属结构迥异，进行时态说明动作是由主语完成的。动名词做表语，说明主语的性质或情况。 People cannot but feel puzzled， for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake. His victory in the final was no more convincing than I had expected． (3)分词作表语 分词做表语有两种情况，一种是现在分词做表语，一种是过去分词做表语，这两者区别是考试中经常考到的地方。一般来说，表示心理状态的动词如excite， interest等都是及物动词，汉语意思不是“激动”，“高兴”，而是“使激动”、“使高兴”，因而现在分词应该是“令人激动的”、“令人高兴的”，过去分词则是“感到激动的”和“感到高兴的”。所以，凡表示“令人……的”都是-ing形式，凡是表示“感到……”都用-ed形式。换句话说，若人对……感兴趣，就是somebody is interested in...,若人/物本身有兴趣时，就是说 *** ./sth. is interesting.这类词常见的有： interesting使人感到高兴--interested感到高兴的 exciting令人激动的--excited感到激动的 delighting令人高兴的--delighted感到高兴的 disappointing令人失望的--disappointed感到失望的 encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的 pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的 puzzling令人费解的--puzzled感到费解的 satisfying令人满意的---satisfied感到满意的 surprising令人惊异的--surprised感到惊异的 worrying令人担心的--worried感到担心的 Travelling is interesting but tiring．旅行是有趣的，但是使人疲劳。 The pupils will get confused if they are made to learn too much．如果要学生学得太多，他们会感到糊涂的。 The argument is very convincing．他的论点很令人信服。 They were very excited at the news．听到这个消息，他们非常激动。 3．不定式和动名词作宾语的区别 英语中大多数动词既可跟不定式，也可跟动名词作直接宾语，但有些动词要求： (1)不定式做宾语和宾语补足语 1)下面的动词要求不定式做宾语 attempt企图 enable能够 neglect忽视 afford负担得起 demand要求 long渴望 arrange安排 destine注定 mean意欲，打算 begin开始 expect期望 omit忽略，漏 appear似乎，显得 determine决定 manage设法 cease停止 hate憎恨，厌恶 pretend假装 ask问 dread害怕 need需要 agree同意 desire愿望 love爱 swear宣誓 volunteer志愿 wish希望 bear承受 endeavor努力 offer提供 beg请求 fail不能 plan计划 bother扰乱；烦恼 forget忘记 prefer喜欢，宁愿 care关心，喜欢 happen碰巧 prepare准备 decide决定 learn学习 regret抱歉，遗憾 choose选择 hesitate犹豫 profess表明 claim要求 hope希望 promise承诺，允许 start开始 undertake承接 want想要 consent同意，赞同 intend想要 refuse拒绝 decide决定 learn学习 vow起 contrive设法，图谋 incline有…倾向 propose提议 seek找，寻觅 try试图 2)下面的动词要求不定式做宾补：动词+宾语+动词不定式 ask要求，邀请 get请，得到 prompt促使 allow允许 forbid禁止 prefer喜欢，宁愿 announce宣布 force强迫 press迫使 bride 收买 inspire鼓舞 request请求 assist协助 hate憎恶 pronounce断定，表示 advise劝告 exhort告诫，勉励 pray请求 authorize授权，委托 help帮助 remend劝告，推荐 bear容忍 implore恳求 remind提醒 beg请求 induce引诱 report报告 pel强迫 invite吸引，邀请， summon传唤 mand命令 intend想要，企图 show 显示 drive驱赶 mean意欲，打算 train训练 cause引起 instruct指示 require要求 deserve应受 leave使，让 tell告诉 direct指导 like喜欢 tempt劝诱 entitle有资格 order命令 warn告诫 enable使能够 need需要 urge激励，力说 encourage鼓励 oblige不得不 want想要 condemn指责，谴责 lead引起，使得 teach教 entreat恳求 permit允许 wish希望 (2)有少数动词只能用动名词作宾语 acknowledge承认，自认 cease 停止 mention说到，讲到 admit 承认 tolerate忍受 dislike不喜欢，讨厌 advocate：提倡，主张 plete完成 dread可怕 appreciate 感激，欣赏 confess坦白 endure忍受 avoid避免 contemplate细想 enjoy享有，喜爱 bear忍受 defer拖延 envy嫉妒 can"t help不禁 delay延迟 escape逃跑，逃避 can"t stand受不了 deny否认 excuse借口 consider 考虑 detest嫌恶 fancy幻想，爱好 favor 造成，偏爱 mind 介意 repent悔悟 figure描绘，计算 miss错过 resent怨恨 finish完成，结束不得 pardon原谅，饶恕 resist抵抗，阻止 forgive原谅 permit 允许 resume恢复 imagine设想 postpone延迟，延期 risk冒险 involve卷入，包含 practise 实行，实践 suggest建议 hate讨厌 prevent阻止 save营救，储蓄 keep保持 quit放弃停止 stand坚持，忍受 loathe非常讨厌，厌恶 recall回想 例如：I appreciate having been given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激两年前给我出国学习的机会。 (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的差别 1）forget to do 忘记要去做某事（此事未做） forget doing忘记做过某事（此事已做过或已发生） 2）stop to do 停止、中断（某件事），目的是去做另一件事 stop doing 停止正在或经常做的事 3）remember to do 记住去做某事（未做） remember doing记得做过某事(已做) 4) regret to do对要做的事遗憾 regret doing对做过的事遗憾、后悔 5）try to do努力、企图做某事 try doing试验、试一试某种办法 6) mean to do打算，有意要… mean doing意味着 7）go on to do 继而（去做另外一件事情） go on doing 继续（原先没有做完的事情） 8）propose to do 打算（要做某事） proposing doing建议（做某事） 9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具体行为；+doing sth 表示抽象、倾向概念 （注)如果这些动词前有should一词，其后宾语只跟不定式，不能跟动名词。例如： I should like to see him tomorrow． 10) need, want, deserve +动名词表被动意义；+不定式被动态表示“要(修、清理等)”意思。 Don"t you remember seeing the man

请客用英语说是treat。一、发音英：[/triːt/]；美：[/triːt/]二、中文翻译v. 对待；治疗；款待；请客；犒劳n. 款待；乐事；款待的对象；宴客三、形式现在分词：treating过去式：treated过去分词：treated四、短语搭配1. treat someone to something 请某人吃……2. it"s my treat 我请客3. treat oneself to sth. 享受/奖励自己……4. treat as 视为5. treat with 处理；对待6. treat fairly 公平对待五、双语例句1. Let me treat you to dinner.让我请你吃晚餐。2. It"s my treat today.今天我请客。3. He treated himself to a new car.他奖励自己一辆新车。4. She treats all her students as equals.她把所有的学生都视为平等。5. How would you treat this kind of situation?你会如何处理这种情况？6. The company treats its employees fairly.公司公平对待其员工。六、用法1. "Treat" 作为动词，当表示“请客”时，一般后接代词或人称，并常与介词 "to" 搭配，如 "treat someone to something"。例如："Let me treat you to dinner."（让我请你吃晚餐。）2. "Treat" 还有“对待、治疗、处理”等含义，可以和各种与此相关的词语搭配，如 "as"（视为）、"with"（处理）、"fairly"（公平地）等。例如："She treats all her students as equals."（她把所有的学生都视为平等。）3. "Treat" 作为名词时，表示的是一种犒赏或享受。例如："He treated himself to a new car."（他奖励自己一辆新车。）4. "It"s my treat" 是一种常用表达，表示“我请客”。例如："It"s my treat today."（今天我请客。）5. "Treat" 的过去式和过去分词形式均为 "treated"，现在分词形式是 "treating"。例如："The company treats its employees fairly."（公司公平对待其员工。）七、同义词vt. 治疗；对待；探讨；视为cure，helpvi. 探讨；请客；协商arrange，confer withn. 请客；款待entertainment，delectation

http://zhidao.baidu.com/topic?ct=29&tn=iktopic&word=%B7%D6%B4%CA这里有详细用法

不定式的全称是“动词不定式”，是一种非限定动词，由不定式符号to+动词原形构成。不定式具有动词的特征，同时也有名词、形容词和副词的特征。动词不定式是一种非限定性动词，由to＋动词原形构成，但它还是属于动词，所以它本身可以带宾语和状语。动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语，还可用在复合结构中，而且有完成式、进行式、完成进行式和否定形式。动词不定式的被动形式除了一般形式外还有其完成式和进行式。

虚拟条件句的三种基本类型：与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反。 条件句有真实条件句和非真实(虚拟)条件句两种。真实条件句所表示的假设是有可能发生的，而非真实条件句则通常表示一种假想，与事实相反或不大可能会发生： If I have time, I will go with them. 假若我有时间，我就同他们去。(陈述语气) If I were you, I would go with them. 假若我是你，我就同他们去。(虚拟语气) ▲ 与现在事实相反 若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”： If I knew her number ，I could ring her up. 要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。(可惜我不知道) ▲与过去事实相反 若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时(had+过去分词)，主句谓语用“should (would, could, might)+have+过去分词”： If I"d left sooner，I"d have been on time. 要是我早点动身，我就准时到了。(但我动身太迟了) ▲与将来事实相反 若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式(be通常用were)，主句谓语用“should (would, could, might)+动词原形”： If I asked him，I"m sure he"d help us. 如果我向他提出要求，肯定他会帮助我们。(不过我不打算这样做) 注：几点特别说明 ① 主句谓语中的should主要用于第一人称后。would, might, could的大致区别是：would表示结果，might表示可能性，could表示能力、允许或可能性。比较： If you tried again ，you would succeed. 要是你再试一试，你就会成功的。(would表结果) If you tried again， you might succeed. 要是你再试一试，你可能会成功的。(might表可能) If you tried again ，you could succeed. 要是你再试一试，你就能成功了。(could表能力) ④ 对于与将来事实相反的情形，请注意以下几点：一是这里说的与将来事实相反，实为对将来情况的推测；二是此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用“should+动词原形”(表示可能性极小，常译为“万一”)或“were to+动词原形”(表示与将来事实相反的假设)；三是当条件从句使用“should+动词原形”这样的谓语时，主句谓语除可用“should (would, could, might)+动词原形”这样的虚拟语气外，也可用直陈语气或祈使语气： If it should rain tomorrow, don"t expect me. 万一明天下雨，就不要等我了。（祈使语气） If I should see him, I"ll tell him. 万一我见到他，我就告诉他。（直陈语气） 2、错综时间虚拟条件句 所谓错综时间虚拟条件句即条件从句与主句所指时间不一致，如从句指过去，而主句即指的是现在或将来，此时应根据具体的语境情况，结合上面提到的三种基本类型对时态作相应的调整： If it had rained last night, the ground would be wet now. 要是昨晚下过雨的话，现在地面就会是湿的。 You would be much better now if you had taken my advice. 假若你当时听我的话，你现在就会好多了。 3、两个常考虚拟语气句型 ▲ 句型介绍 这两个句型是If it weren"t for…和If it hadn"t been for…，这是两个很常用的虚拟语气句型，也经常受到命题人的青睐，其意为“若不是(有)”“要不是有”。如： If it weren"t for water, no plant could grow. 要是没有水植物就无法生长。 If it hadn"t been for your assistance ，we wouldn"t have succeeded. =But for your assistance ，we wouldn"t have succeeded. =Without your assistance ，we wouldn"t have succeeded. 5、wish后宾语从句用虚拟语气 ▲ 用法说明 动词wish后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气。若要表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；若表示与过去相反的愿望，从句谓语用过去完成时或would / could+have +过去分词；若表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would (could)＋动词原形。如： 注：特别注意 从句的时态只与从句所指的时间有关，而与wish的时态无关，比较： I wish I were rich. 要是我现在有钱就好了。 I wish I had been rich. 要是那时我有钱就好了。 I wished I were rich. 当时我后悔自己没有钱。 I wished I had been rich. 当时我后悔自己曾经没有钱。 6、if only后的句子用虚拟语气 if only 与 I wish一样，也用于表示与事实相反的愿望，其后所虚拟语气的时态与 wish后所接时态的情况相同： If only she had had more courage! 她再勇敢一些就好了。 If only I had listened to my parents! 我要是当时听了父母的话就好了。 If only she would go with me! 她要是愿意和我一道去就好了! 注：if only 通常独立使用，没有主句。 7、as if (though) 从句用虚拟语气 ▲ 基本用法 以as if (as though)引导的方式状语从句或表语从句，有时用虚拟语气，若表示与现在事实相反，谓语动词用一般过去时；若表示与过去事实相反，用过去完成时；表示将来的可能性不大，用would (might, could)+动词原形： He acts as if he knew me. 他显得认识我似的。 They treat me as though I were a stranger. 他们待我如陌生人。 He talks as if he had been abroad. 他说起话来好像曾经出过国。 注：两点说明 (1) 从句所表示的内容若为事实或可能为事实，也可用陈述语气： It looks as if we"ll be late. 我们似乎要迟到了。 (2) 注意 It isn"t as if…的翻译： It isn"t as if he were poor. 他不像穷的样子(或他又不穷)。 8、It"s time后的从句用虚拟语气 ▲ 基本用法 从句谓语通常用过去式表示现在或将来，有时也用过去进行时或“should+动词原形”(较少见，且should不能省略)，其意为“(早)该干某事了”： It"s time we went [were going, should go]. 我们该走了。 It"s time I was in bed. 我该上床睡了。(不用were) 9、would rather后句子用虚拟语气 在would rather, would sooner, would just as soon 后的that从句中, 句子谓语习惯上要用虚拟语气， 表示”宁愿做什么” ，具体用法为： ▲ 一般过去时表示现在或将来的愿望 I"d rather you went tomorrow (now). 我宁愿你明天(现在)去。 ▲ 用过去完成时表过去的愿望 I"d rather you hadn"t said it. 我真希望你没有这样说过。 10、宾语从句用虚拟语气的10种类型 ▲ I wish后的宾语从句 动词wish后接宾语从句时，从句谓语要用虚拟语气。若要表示与现在事实相反的愿望，从句谓语用一般过去时或过去进行时；若表示与过去相反的愿望，从句谓语用过去完成时或would / could+have +过去分词；若表示将来没有把握或不太可能实现的愿望，用would (could)＋动词原形。如： I wish I could be of some use. 我希望我能有什么用处。 We wish he didn"t smoke. 我们希望他不吸烟。 I wish prices would come down. 我希望物价能降下来。 ▲ 表示“坚持”后的宾语从句 主要是指insist的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： I insisted that he (should) stay. 我坚持要他留下。 注：动词insist后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别是：若谓语动词所表示的动作尚未发生，或尚未成为事实，则用虚拟语气；若谓语动词所表示的动作已经发生，或已经成为事实，则要用陈述语气。比较： He insisted that I had read his letter. 他坚持说我看过他的信。 He insisted that I should read his letter. 他坚持要我看他的信。 ▲ 表示“命令”后的宾语从句 主要是指order, command的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： He ordered that it (should) be sent back. 他命令把它送回去。 ▲ 表示“建议”后的宾语从句 主要是指advise, suggest, propose, recommend等的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： He suggested that we should leave early. 他建议我们早点动身。 注：与动词insist相似，动词suggest后接宾语从句时，除可用虚拟语气外，也可用陈述语气，两者的区别也是：若谓语动词所表示的情况尚未成为事实，则用虚拟语气，此时suggest通常译为“建议”；若谓语动词所表示的情况为既成事实，则要用陈述语气，此时的suggest通常译为“表明”、“认为”。比较并体会： He suggested that we (should) stay for dinner. 他建议我们留下吃饭。 I suggested that you had a secret understanding with him. 我觉得你与他心照不宣。 ▲ 表示“要求”后的宾语从句 主要是指ask, demand, require, request等后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： I ask that he leave. 我要求他走开。 He requires that I (should) appear. 他要求我出场。 ▲ 表示“提议”“投票”后的宾语从句 主要是指move, vote等后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： I move that we accept the proposal. 我提议通过这项提案。 ▲ 表示“敦促”后的宾语从句 主要是指动词urge后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： He urged that they go to Europe. 他敦促他们到欧洲去。 ▲ 表示“安排”后的宾语从句 主要是指动词arrange后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： He arranged that I should go abroad. 他安排我去国外。 ▲ 表示“希望”“打算”后的宾语从句 主要是指动词desire, intend后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： She desires that he do it. 她希望他做此事。 ▲ 表示“指示”后的宾语从句 主要是指动词direct后的宾语从句，从句谓语由“should+动词原形”构成，其中的should在美国英语中通常可以省略。如： The general directed that the prisoners should be set free. 将军指示释放那些俘虏。 11、主语从句中的虚拟语气 在It is necessary，important，strange，natural， advisable, anxious, compulsory, crucial, desirable, eager, essential, fitting, imperative(绝对必要), impossible, improper, obligatory, possible, preferable, probable, recommended, urgent, vital etc. ；it is a pity；It is requested/suggested/desired/proposed等结构后的主语从句中要用虚拟语气，即Should+动词原形或只用动词原形。如： ▲ It"s important…类 这一类型主要包括It is (was) important (necessary, desirable, imperative, advisable)that. . .句型。如： It is impossible that he should go home. 他不可能会回家去。 ▲ It"s a pity…类 It is a pity that she should fare so badly. 她竟吃得这么差，真可怜。 ▲ It"s desired…类 这种主语从句还常用在It is (was) desired (suggested, settled, proposed, requested, decided, etc. ) that...句型。如： It is requested that a vote be taken. 建议付诸表决。 12、表语从句、同位语从句中的虚拟语气 在advice, agreement, command, decision, decree, demand, determination, indication, insistence, order, preference, proposal, request, requirement, stipulation ，suggestion， idea，plan，order等名词后的表语从句、同位语从句中要用虚拟语气，即should+动词原形或只用动词原形。如： Our suggestion is that you（ should）be the first to go． 我们的建议是你应该第一个去。 13、 在 lest ，for fear that( 以免) , in case (以防)引导的目的状语从句中的虚拟语气 在 lest ，for fear that( 以免) , in case (以防)从句中用should＋动词原形, should 可以省略. She walked quietly lest she (should) wake up her roommates. 她走得很轻以免吵醒她的室友

不定式在句子中可做主语、宾语、表语、定语、状语和宾语补语. 1)不定式做主语一般表示具体的某次动作. 【例如】 To plete the 30ue011storied building in one year was quite a difficult task. To do that implies taking responsibility. 当主语较长,谓语较短时,常用it做形式主语,而将不定式放到谓语的后面. 【例如】 It is important for modern young people to master at least two foreign languages. It做形式主语,不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中： a) It is＋形容词(easy, important, difficult, foolish, inconvenient, unnecessary, right, wrong...)＋( for/of *** .)＋不定式 【例如】 It is essential to reserve a table in advance of Christmas Eve. It is hard to put my hopessintoswords. It is not easy to catch fish with your hands only. It is important for us young people to learn English and master it. b) It is＋名词(a pleasure, a pity, a pleasant thing, one"s duue011ty, an honor, a shame, a crime, no easy job...)＋不定式 It is a sheer waste of time to read that kind of trash. It is a pity to have to go without her. It is a glorious death to die for the people. c) It takes ( *** .) some time (hours, months, days, a lot of time, patience...)＋不定式 It takes me three hours to learn English each day. It took them half the night to get home in the snow. 2)不定式作表语不定式作表语常表示将来的动作,主语常常是表示意向、打算、计划的词,如wish, idea, task, purpose, duty, job等. 【例如】 The most important thing for one"s health is to have plenty of exercise. My chief purpose has been to point out the difficulties of the matter. The purpose of the organization is to greet all new ers to the city and to provide them with any necessary information. What I wanted was to get the work done as quickly as possible. 3)不定式作宾语不定式常在下列动词后面作宾语： afford,agree,apply,arrange,ask,attempt,beg,begin,care,choose,claim,consent,demand,decide,desire,determine, expect,fail,hope,hesitate,hate,intend,learn,like,manage,mean,neglect,offer,plan,prepare pretend,promise,refuse,resolve,seek,tend,threaten,want等. 【例如】 I like to go out for walks in the warm sunshine in spring. My mother hates to move from place to place, for she feels tired.I decide to work hard and get doctor"s degree. The room is designed to be my study, but now it has to be used as a bedroom for the children. She failed to finish the assignment in time, and she was worried about it. There is a man at the reception desk who seems very angry and I think he means( )trouble. (CET-4 1997, 1) A) making B) to make C) to have made D)shaving *** ade mean后面一般加不定式,所以A和D可以排除.根据句意,他看起来非常生气,他想找麻烦,不定式的动作还没有实施,应用一般式,因此答案为B.不定式作宾语还常用在下面结构中；主语＋动词＋it＋形容词＋不定式. 【例如】 We found it impossible to get everything ready in time. I think it important to learn English well in college. 使用这种句型的常见动词有：believe, consider, declare, feel, find, guess, imagine, prove, realize, suppose, think,等. 4)“whue011word＋不定式”结构不定式前加一个疑问代词(what, which, who, whom, whose)或疑问副词(where, when, how, why),以及连词whether构成特殊的不定式短语,其作用相当于一个从句,这样的不定式短语常在某些动词后面作宾语. 常见的可以接这种不定式短语的动词有： know, see, decide, tell,ask,consider,discover,explain,findout,forget,guess,hear,imagine,inquire,learn,observe, perceive,remember,think,understand,wonder等. 【例如】 I couldn"t decide which book to choose. I can tell youswheresto get this book.They found it hard to decide whether to go swimming next Sunday or to visit Aunt Sally in New Year.“whue011word+不定式”结构除了作宾语外,还可以在句中作主语或者表语. 【例如】 When to start the program remains undecided. The question is how to put the plansintospractice. 5)不定式作状语 a)不定式作状语表示目的.或用于so as和in order之后,来强调这种目的. 【例如】 To learn a foreign language well, you must make painstaking efforts. Mother saved every cent she could spare to pay for my schooling.We must develop science and technology at high speed so as to raise scientific and cultural level of our country. Insgroupsto get a high mark in Band 4, he did a lot of exercises both in grammar and reading prehension. b)不定式表示结果,特别是在so...as to, such...as to, only to...以及too...to等结构中的不定式表示结果. 【例如】 I rushed to the station as fast as I could, only to find the train already gone. She left her hometown with her beloved man, never to return.No one is too old to learn. Would you be so kind as to carry the luggage for me? c)不定式常用来修饰形容词,构成下列词组：be able to, be afraid to, be apt to, be bound to, be certain to, be easy to, be eager to, be fit to, be likely to, be ready to, be sure to, be unable to, be unwilling to, be willing to等. 【例如】 Chinese team is bound to win the World Cup. It is likely to rain today, for it is very cloudy. I am willing to help you with your homework, for we are friends. 6)不定式作宾语补语不定式常跟在下列动词之后作宾语补语：ask, advise, allow, beg, cause, pel, mand, enable, encourage,expect, feel, force, find, hear, have, inform, invite, let, make, mean, notice, order, permit, persuade, remind, require, request,teach, tell, urge, watch, warn, watch等. 【例如】 Because of the plexity of the modern equipments, most offices require secretaries to have specified training. He asked you to call him at ten o"clock. The note reminds me to be careful whatever I do. I"d never allow my children to behave like that. 当不定式在let, make, have, hear, look at, listen to, feel, observe, watch, notice, perceive(感觉到)等动词后面作宾语补语时,不定式不带to. 【例如】 Whenever something is wrong with you, please do let me know. I will have the students write a passage about Internet. I saw my mother shed tears at the news that the neighbor girl got seriously hurt in a car accident. It seemed so long before he heard the stone hit the water. 7)不定式作主补带有宾语及宾语补足语结构的动词变为被动语态时,原来的宾语变为主语,宾补则变为主补.加主补的动词主要有：assume, believe,know, report, say, suppose等. 【例如】 Mr. Brown is said to have left for Italy last week.(It is said that Mr. Brown left for Italy last week.) Persons have been said to climb on roofs, solve mathematical problems, pose music, walk through windows and mit murder in their sleep. He is reported to have won the 100ue011meter running race in the Olympic games. 8)不定式作定语 a)不定式作定语通常要放在其所修饰的名词或代词之后. 不定式常作下列的名词定语：attempt, ability, anything, chance, desire, determination, decision, effort, failure, intention, need, opportunity, plan, promise, pressure, right, tendency, time, way等. 【例如】 His efforts to carry out the plan were successful.I have no intention to go to the cinema with you. There is no need to bother him with such trifles. There is a tendency to writer quite long sentences in mercial correspondence. The pressure( )causes Americans to be energetic, but it also put them under a constant emotional strain. (CET-4 1997,6) A) to pete B) peting C) to be peted D)shavingspeted pressure后面应接后置定语,表示竞争的压力.单个分词作定语一般置于名词前,故B和D可以排除.C为不定式的被动式,而竞争和压力之间没有被动关系,因此正确答案为A.特别注意的是在不定式与其修饰的名词有动宾关系时,要根据句子的需要在不定式后加适当的介词,这个介词的选用取决于被修饰的名词或不 定式本身的要求. 【例如】 She is a very nice person to work with. This is an important issue to talk about. b)由only, last, next,序数词或形容词最高级修饰的名词常用不定式作定语. 【例如】 Mr. Zhang is always the first man to arrive at the office and the last man to leave.I don"t think he is the best one to do the work. 9)不带to的不定式在下列词组后面的不定式不带to：would rather ...than(宁愿……也不), had better...(最好),can"t help but...(不得不), had rather...(宁愿),cannot but...(不得不,必然),may/might as well...(不妨),let alone(更不用说). 【例如】 You"d better return the books to the library on time. Otherwise, you will be fined. I can"t help but wish that nothing would go wrong. They had never seen such delicious food, let alone eat it.

afford to do sth.负担得起做某事agree to do sth.同意做某事arrange to do sth.安排做某事ask to do sth.要求做某事beg to do sth.请求做某事care to do sth.想要做某事choose to do sth.决定做某事decide to do sth.决定做某事demand to do sth.要求做某事determine to do sth.决心做某事expect to do sth.期待做某事fear to do sth.害怕做某事help to do sth.帮助做某事hope to do sth.希望做某事learn to do sth.学习做某事manage to do sth.设法做某事offer to do sth.主动提出做某事plan to do sth.计划做某事prepare to do sth.准备做某事pretend to do sth.假装做某事promise to do sth.答应做某事refuse to do sth.拒绝做某事want to do sth.想要做某事wish to do sth.希望做某事注：有些不及物动词后习惯上也接不定式,不接动名词：aim to do sth.打算做某事fail to do sth.未能做某事long to do sth.渴望做某事happen to do sth.碰巧做某事hesitate to do sth.犹豫做某事struggle to do sth.努力做某事二、接不定式作宾补的36个常用动词advise sb.to do sth.建议某人做某事allow sb.to do sth.允许某人做某事ask sb.to do sth.请（叫）某人做某事bear sb.to do sth.忍受某人做某事beg sb.to do sth.请求某人做某事cause sb.to do sth.导致某人做某事command sb.to do sth.命令某人做某事drive sb.to do sth .驱使某人做某事elect sb.to do sth.选举某人做某事encourage sb.to do sth.鼓励某人做某事expect sb.to do sth.期望某人做某事forbid sb.to do sth.禁止某人做某事force sb.to do sth.强迫某人做某事get sb.to do sth.使（要）某人做某事hate sb.to do sth.讨厌某人做某事help sb.to do sth.帮助某人做某事intend sb.to do sth.打算要某人做某事invite sb.to do sth.邀请某人做某事leave sb.to do sth.留下某人做某事like sb.to do sth.喜欢某人做某事mean sb.to do sth.打算要某人做某事need sb.to do sth.需要某人做某事oblige sb.to do sth.迫使某人做某事order sb.to do sth.命令某人做某事permit sb.to do sth.允许某人做某事persuade sb.to do sth.说服某人做某事prefer sb.to do sth.宁愿某人做某事request sb.to do sth.要求某人做某事remind sb.to do sth.提醒某人做某事teach sb.to do sth .教某人做某事tell sb.to do sth.告诉某人做某事train sb.to do sth.训练某人做某事trouble sb.to do sth.麻烦某人做某事want sb.to do sth.想要某人做某事warn sb.to do sth.警告某人做某事wish sb.to do sth.希望某人做某事

v.+sb to do sth用法说明 　　一、可用于该结构的常用动词 　　通常可带不定式作宾语补足语的动词有advise, allow, ask, bear, beg, cause, command, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, oblige, order, permit, persuade, prefer, request, remind, teach, tell, trouble, want, warn, wish等： 　　He didn"t allow the students to go there. 他没让学生们去那儿。 　　He ordered the work to be started at once. 他命令马上开始工作。 　　He forbade me to use his car. 他不准我用他的小车。 　　The doctor warned him not to smoke. 医生告诫他不要抽烟。 　　My parents encouraged me to study abroad. 父母鼓励我出国留学。 　　I tried to persuade him to leave, but he wouldn"t listen. 我想劝他离开，可他不听。 　　二、容易误用于该结构的动词 　　容易受汉语意思误用不定式作宾语补足语的动词： 　　汉语可说“害怕某人做某事”，但英语不说 fear sb to do sth。 　　汉语可说“原谅某人做某事”，但英语不说 excuse [forgive] sb to do sth。 　　汉语可说“拒绝某人做某事”，但英语不说 refuse sb to do sth。 　　汉语可说“惩罚某人做某事”，但英语不说 punish sb to do sth。 　　汉语可说“建议某人做某事”，但英语不说 suggest [propose] sb to do sth。 　　汉语可说“赞成某人做某事”，但英语不说 approve sb to do sth。 　　汉语可说“通知某人做某事”，但英语不说 inform sb to do sth。 　　汉语可说“欢迎某人做某事”，但英语不说 welcome sb to do sth。 　　汉语可说“坚持某人做某事”，但英语不说 insist [persist] sb to do sth。 　　汉语可说“希望某人做某事”，但英语不说 hope sb to do sth。 　　汉语可说“安排某人做某事”，但英语不说 arrange sb to do sth。 　　汉语可说“要求某人做某事”，但英语不说 demand sb to do sth。 　　汉语可说“感谢某人做某事”，但英语不说 thank sb to do sth。 　　汉语可说“祝贺某人做某事”，但英语不说 congratulate sb to do sth。 　　汉语可说“阻止某人做某事”，但英语不说 prevent sb to do sth。 　　要表示以上意思，可换用其他表达： 　　汉语的“原谅某人做某事”，英语可说成 excuse [forgive] sb for doing sth。 　　汉语的“希望某人做某事”，英语可说成wish sb to do sth。 　　汉语的“建议某人做某事”，英语可说成 advise sb to do sth。 　　汉语的“安排某人做某事”，英语可说成 arrange for sb to do sth。 　　汉语的“要求某人做某事”，英语可说成 demand of sb to do sth。 　　汉语的“感谢某人做某事”，英语可说成thank sb for doing sth。 　　汉语的“祝贺某人做某事”，英语可说成congratulate sb on doing sth。 　　汉语的“阻止某人做某事”，英语可说成 prevent sb from doing sth。 　　三、关于promise sb to do sth 　　该结构中的不定式的逻辑主语不是其前的宾语sb，而是句子主语，所以严格说来，此句中的不定式不是宾语补足语，如He promised me to go. 的意思是“他答应我他去”，而不是“他答应让我去”。

常用不定代词用法举例??1.some一些，某些，某个??不定代词some可以代替名词和形容词，常用在肯定句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词(单、复数皆可)和不可数名词。例如:??somearedoctors，somearenurses.有些人是医生，有些人是护士。(作主语)??2.any一些，任何??不定代词any可以代替名词和形容词，常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词(多为复数)和不可数名词。例如:??thereisn"tanyinkinmypen.我的钢笔没有墨水。(作定语)?不定代词any有时也可以用在肯定句中，表示"任何的"。例如:?youmaycomeatanytime;i"llbehomethewholeday.你任何时候来都行，我整天都将呆在家里。??不定代词any也可以用作副词，做状语，表示程度。例如:??isheanybettertoday?他今天好一点了吗???3.all全体，所有??不定代词all在句中可以作主语、宾语、表语、定语或同位语。它可以代表或修饰可数名词和不可数名词。代表或修饰可数名词时，指两个以上的人或物。作先行词时，引导词用that。例如:??allwerepresentatthemeeting.全都到会了。(作主语，代表可数名词)??4.both全部，都??不定代词both指两个人或事物。和all一样，可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如:??weinvitedbothtocometoourfarm.我们邀请两个人都来我们的农畅?(作宾语)??5.none无人或无物??不定代词none的含义和all相反，和noone，notany同义，但其用法相当于名词，在句子中一般作主语或宾语。它代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式;代替可数名词作主语时，谓语动词用单、复数皆可。例如:??noneoftheproblemsis/areeasytosolve.这些问题没有一个是容易解决的。(作主语，代替可数名词)??6.either两者之中的任何一个，这个或那个。??不定代词either可以作主语、宾语和定语。例如:??eitherofthemwillagreetothisarrangent.他们两人中会有人同意这样的安排的。(作主语)??7.neither两个之中一个也不是??不定代词neither是either的否定形式，可以作主语、宾语和定语。例如:??neitherisinteresting.两个都没有趣。(作主语)??8.each每个，各自的??不定代词each指每一个人或事物的个别情况，甚至指这些个别情况各不相同。它在句中可以作主语、宾语、定语和同位语。例如:??shegavethechildrentwoappleseach.她给了每个小孩两个苹果。(作thechildren的同位语。)??9?every每个，每一的，一切的??不定代词every有"全体"的意思，和all的意义相近，但只能作定语。

should 是一个情态动词， 表示“应该怎么样”。 情态动词后面跟动词原型。

suggest advise recommend request believe 等等..

如果的意思吧

alphabet"s

一、不定代词的用法ue80bue80b不定代词大都可以代替名词和形容词，在句中作主语、宾语、表语和定语。ue80bue80b1．作主语ue80bue80bbothofthemareteachers．他们两人都是教师。ue80bue80b2．作宾语ue80bue80biknownothingaboutthisperson．我对这个人一无所知。ue80bue80b3．作表语ue80bue80bthisbookistoomuchforachild．这本书对一个小孩来说太难了。ue80bue80b4．作定语ue80bue80bthereisalittlewaterintheglass．玻璃杯里有一些水。ue80bue80b二、常用不定代词用法举例ue80bue80b1．some一些，某些，某个ue80bue80b不定代词some可以代替名词和形容词，常用在肯定句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词（单、复数皆可）和不可数名词。例如：ue80bue80bsomearedoctors，somearenurses．有些人是医生，有些人是护士。（作主语）ue80bue80b2．any一些，任何ue80bue80b不定代词any可以代替名词和形容词，常用在否定句或疑问句中作主语、宾语、定语等。作定语时，它可以修饰可数名词（多为复数）和不可数名词。例如：ue80bue80bthereisn"tanyinkinmypen．我的钢笔没有墨水。（作定语）ue80b不定代词any有时也可以用在肯定句中，表示"任何的"。例如：ue80byoumaycomeatanytime；i"llbehomethewholeday．你任何时候来都行，我整天都将呆在家里。ue80bue80b不定代词any也可以用作副词，做状语，表示程度。例如：ue80bue80bisheanybettertoday？他今天好一点了吗？ue80bue80b3．all全体，所有ue80bue80b不定代词all在句中可以作主语、宾语、表语、定语或同位语。它可以代表或修饰可数名词和不可数名词。代表或修饰可数名词时，指两个以上的人或物。作先行词时，引导词用that。例如：ue80bue80ballwerepresentatthemeeting．全都到会了。（作主语，代表可数名词）ue80bue80b4．both全部，都ue80bue80b不定代词both指两个人或事物。和all一样，可以用作主语、宾语、定语或同位语。例如：ue80bue80bweinvitedbothtocometoourfarm．我们邀请两个人都来我们的农畅ue2f2（作宾语）ue80bue80b5．none无人或无物ue80bue80b不定代词none的含义和all相反，和noone，notany同义，但其用法相当于名词，在句子中一般作主语或宾语。它代替不可数名词作主语时，谓语动词用单数形式；代替可数名词作主语时，谓语动词用单、复数皆可。例如：ue80bue80bnoneoftheproblemsis／areeasytosolve．这些问题没有一个是容易解决的。（作主语，代替可数名词）ue80bue80b6．either两者之中的任何一个，这个或那个。ue80bue80b不定代词either可以作主语、宾语和定语。例如：ue80bue80beitherofthemwillagreetothisarrangent．他们两人中会有人同意这样的安排的。（作主语）ue80bue80b7．neither两个之中一个也不是ue80bue80b不定代词neither是either的否定形式，可以作主语、宾语和定语。例如：ue80bue80bneitherisinteresting．两个都没有趣。（作主语）ue80bue80b8．each每个，各自的ue80bue80b不定代词each指每一个人或事物的个别情况，甚至指这些个别情况各不相同。它在句中可以作主语、宾语、定语和同位语。例如：ue80bue80bshegavethechildrentwoappleseach．她给了每个小孩两个苹果。（作thechildren的同位语。）

for the time being 1.暂时；目前 2.暂时,暂且,权且；眼下,目前 For the time being,that offers a reason for optimism. 这些做法暂时给乐观主义者提供了一个理由. 这是个词组.

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不要一开始就给我太大压力。这个拿不准。。。

ON 1.动词+on a)动词+ on。介词on表示“凭借，产生某结果，接通”等意思：act on对…有作用, bring on促使；导致, call on拜访某人,count on依赖, carry on执行,depend on取决, feed on以…为生,figure on料想；推断, go on继续,have on穿着, insist on坚持,keep on继续, lean on依赖, live on以…为生, pull on迅速穿上,put on穿上, switch on接通（电源）, take to喜欢；养成；轻易学会，turn on接通（电源）, work on操作, wait on侍候。例如： This kind of medicine acts on the heart. 这种药对心脏有好处。 The fine weather brings on the crops nicely. 好天气促使庄稼长势良好。 We count on you to help. 我们有赖你的帮助。 b)动词+sb.(sth.)+ on +sb.(sth.)。on的意思是“以…，对…，在某方面”：base on以…为基础, congratulate on恭贺, fix on固定, have mercy on怜悯,have pity on怜惜, keep watch on监视, spend on把时间、精力花在某方面。例如： Theory should be based on practice. 理论联系实际。 Congratulate on your success in the competition. 恭喜你竞赛获得成功。 2.be+形容词+on的词组：be dependent on依赖, be hard on对某人苛刻,be impressed on对…印象深刻, be keen on渴望, be strict on对…严格。例如： We can"t just be dependent on our parents. 我们不能只依赖父母。 He is keen on going abroad. 他渴望出国。 3.on+名词构成的词组：on表示处于某种状态或在某个方位：on board乘（车,飞机）,on call听候召唤, on duty值班, on earth到底, on fire着火, on foot步行，on guard在岗，on hire雇用，on holiday度假，on leave休假，on one"s knees跪下,on one"s way在…的路上,on purpose故意, on sale待售，on shore在岸上,on time准时, on the move行动, on the other hand另一方面, on the spot当场,on the tip of one"s tongue快要说出口, on top of在…的顶部，on watch值班。IN 1.动词+in a)动词+ in。in在短语中的含义异常丰富：believe in信任, break in碎成，bring in引起；产生；带来, call in下令收回, fill in填充,get in收获, hand in上缴, involve in涉及, lie in在于, result in导致, share in共享,succeed in成功, take in卷起；订阅, turn in归还当局。例如： He was so short of money that he had to call in the loans that he had made. 他很缺乏资金，不得不收回所有的款子。 Your failure lies in your laziness. 你失败的原因在于懒惰。 Orders are given to take in sail.已发布收帆的命令。 b)动词+sb./time/money+ in。介词in后接（doing）sth.：help sb. in帮助某人做某事, spare time/money in匀出时间或钱做某事,spend time/money in花时间或钱做某事,waste time/money in浪费时间或钱做某事。例如： She offered to help him in the housekeeping when I am not here.她提出，我不在家时她可以帮助他料理家务。 2. be +形容词+ in。in表示“在某些方面或穿着”：be active in活跃于,be absorbed in专心致志, be busy in忙碌, be born in出生于,be concerned in牵涉, be clothed in穿着, be disappointed in对…失望,be diligent in勤于, be experienced in在…有经验, be employed in任职于,be engaged in忙碌, be expert in某方面的专家, be excellent in在…优秀,be interested in对…有兴趣, be lacking in缺乏, be rich in富有,be slow in迟缓, be successful in在某方面成功, be skilled in精于,be strict in严于, be weak in弱于。例如： She was completely absorbed in her own affairs. 她完全专注于自己的事务。 More than one person has been concerned in this. 不只一人牵涉到这件事。 3. in +名词。 in表示“处于某种状态或在某些方面”等意思：in advance提前,in all总共，in balance总而言之，in bed卧床，in body亲自，in brief简明扼要，in case万一, in charge主管，in danger有危险, in debt负债, in despair失望,in force大量地；有效，in full全部地, in flower开花,in general一般说来,in itself本身, in love恋爱, in order井然有序, in person亲自,in public公开地, in progress有进展, in practice从实践上看, in rags穿着破衣, in research探索, in return作为报答,in ruins一片废墟,in short总之,in theory从理论上看, in trouble有麻烦, in tears眼泪汪汪,in time及时, in turn按顺序, in vain白白地，in view看得见。 注意下列几个词组中的in为副词：check in到达登记，cut in插嘴，count in包括,draw in时间接近, drop in顺路拜访, give in屈服, pour in源源而来。 AT 1.动词+ at。at表示“指向某一目标，到达某地”：arrive at抵达,call at访问某地, catch at(it)当场抓住, come at攻击, fire at向…开火,glance at瞟一眼, glare at怒目而视, grieve at忧伤，knock at敲,laugh at嘲笑, look at看一眼, pull at拉扯, rejoice at对…高兴，smile at向某人微笑, shoot at朝…射击, stare at怒目而视,thrust at刺向, tear at撕, tremble at颤抖，wonder at吃惊，work at工作。例如： Don"t let me catch you again at it.不要再让我当场逮住你。 We must “shoot the arrow at the target”. 我们必须有的放矢。 They trembled at the sight of the peasant"s spears.看到农民的梭标，他们阵阵发抖。 2. be +形容词/过去分词+ at。其中at表示“情绪、情感的原因，或对某物具有某种感情”：be angry at恼怒于, be alarmed at对…保持警觉,be astonished at对…吃惊, be bad at不擅长, be clever at对某事很灵巧,be delighted at高兴，be disgusted at厌恶, be disappointed at对…失望，be good at擅长, be impatient at对…不够耐心, be mad at狂热于,be pleased at对…感到高兴, be present at出席, be satisfied at满意,be surprised at吃惊, be shocked at对…非常震惊，be terrified at受到…的恐吓,be quick at对…很机敏。例如： They were overjoyed at his return to work. 他们对他重返工作感到欣喜。 They are alarmed at the growth of the liberation movement in the colonies. 他们对殖民地日益壮大的解放运动警觉起来。 3.at+名词构成的词组：at a distance在一定距离，at a loss不知所措， at a time一次，at all一点也不，at any cost不惜一切代价，at best最好也只是，at first起初，at hand手头，at heart在内心里，at home在家；无拘束，at last最后，at least至少，at most最多，at once马上，at present目前，at sea不知所措，at times有时，at will任意地，at work起作用，at worst最坏。 4.其它含有at的短语：work hard at勤奋工作，drop in at顺路拜访。 BY表示"到…的时候为止"含有"BY+时间"的句子,其谓语时态的形式为;动作动词常用完成时;状态动词常用一般时.

退役!

歌曲名:The Muffin Man歌手:Ella Fitzgerald专辑:Jazz For Kids: Sing, Clap, Wiggle, And ShakeHave you seen the Muffin Manthe Muffin Man,the Muffin ManHave you seen the Muffin ManWho lives in Drury Lane.Yes we"ve seen the Muffin Manthe Muffin Man,the Muffin ManYes we"ve seen the Muffin ManWho lives in Drury Lane.Have you seen the post manthe post man,the post manHave you seen the post manWho lives in Drury Lane.Yes we"ve seen the post manthe post man,the post manYes we"ve seen the post manWho lives in Drury Lane.http://music.baidu.com/song/8567823

对我来说，不存在的。可能是每个人的理解不同吧。ISFP（内倾/感觉/情感/理解）是迈尔斯-布里格斯性格分类法（MBTI）中十六种人格类型之一。在凯尔西气质分类量表中被称为“创作者”，属于“工匠”的四种类型之一。ISFP大概占人口的5%~10%。ISFP型的人温和、敏感、亲切且行事谦虚， 喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。无意于领导却常是忠诚的追随者，办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。喜欢有自由的空间及照自订的时程办事。友好谦逊，感情投入；关心熟人，并能真挚的对待；对批评很敏感，容易受伤；温柔文静，谈吐文雅；很现实，但平易近人沉静，友善，敏感和仁慈。欣赏和他们周遭所发生的事情。喜欢有自己的空间，做事又能把握自己的时间。忠于自己的价值观，忠于自己所重视的人。不喜欢争论和冲突，不会强迫别人接受自己的意见或价值观。isfp型的人平和、敏感，他们保持着许多强烈的个人理想和自己的价值观。他们更多地是通过行为而不是言辞表达自己深沉的情感。isfp型的人谦虚而缄默，但实际上他们是具有巨大的友爱和热情之人，但是除了与他们相知和信赖的人在一起外，他们不经常表现出自我的另一面。因为isfp型的人不喜欢直接地自我表达，所以常常被误解。isfp型的人耐心、灵活，很容易与他人相处，很少支配或控制别人。他们很客观，以一种相当实事求是的方式接受他人的行为。他们善于观察周围的人和物，却不寻求发现动机和含义。

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现在我们汽车上的功能按键是越来越多，相信很多车主在车上也都会看到一个MIST的按键。那么车上的MIST是什么意思？车上的MIST是雨刮器的开关，如果我们把雨刮器放在这个位置上，这说明我们的雨刮器只会摆动一次。当然不同车型的雨刮器，标注的英文单词可以会有差别，但是代表的意思都是相同的，车主可以参考车辆的说明书，能够了解更多的车辆知识了。车辆雨刮器的功能是非常重要的，在遇到雨雪天气时，车主开启车辆的雨刮器后，就能够保证前方的视野清晰，如果视野模糊，开车时就会出现安全隐患。正常情况下，雨刮器的使用寿命大概在1年左右，如果雨刮器的刮片老化，不仅不能起到良好的清洁作用，还容易划伤车辆的玻璃。

JanJerichoJanJericho是一个艺术指导、演员，主要作品有《最后的日子》、《皮科》等。外文名：JanJericho职业：美术设计代表作品：《情到自然明》合作人物：罗伯·莱纳

歌曲名:The Muffin Man歌手:Twins专辑:Singing In The Twins WonderlandHave you seen the Muffin Manthe Muffin Man,the Muffin ManHave you seen the Muffin ManWho lives in Drury Lane.Yes we"ve seen the Muffin Manthe Muffin Man,the Muffin ManYes we"ve seen the Muffin ManWho lives in Drury Lane.Have you seen the post manthe post man,the post manHave you seen the post manWho lives in Drury Lane.Yes we"ve seen the post manthe post man,the post manYes we"ve seen the post manWho lives in Drury Lane.http://music.baidu.com/song/56177632