- 西柚不是西游
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如果希望宝宝未来有好的发展,不早教是一定不行的。早教的重要性已经被许多生理研究结果所印证。经研究发现,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。
0-6岁是儿童智力和心理发展的关键时期,其中0到3岁是宝宝早教的黄金时期,这时候给宝宝进行早教是非常必要的。而且,0-6岁期间,宝宝会经历口唇敏感期、手脚敏感期、空间敏感期、否定敏感期、物权敏感期、身份确定的敏感期、语言敏感期、感官敏感期、动作敏感期等等,早期的教育对孩子度过各种敏感期非常有帮助。
在孩子大脑发育的巅峰时期给与正确的引导,能锻炼孩子未来一生都需具备的认知能力。在孩子人格和行为习惯养成的关键时期及时引导培养,能让孩子有强大的心理和健康的人格。因此,早教对孩子的影响是贯彻一生的,无论是去早教中心还是在家,都需要对孩子进行早教。
- 北境漫步
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有用但是没大用,等孩子长大了,自然都会学会的,人生是一场马拉松,刚开始跑得快的不一定是最后的赢家!跑得快
- 南yi
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上不上早教 3个月6个月没有差异; 9个月12个月也不一定有特明显差异; 但是到了15个月孩子看待世界的方式 开始不同啦 受到(早期教育)刺激的孩子学习比较快, 说话比较流畅,各方面都会比同龄人优秀 再到了2岁的时候, 这两群孩子出现戏剧性的差异 到了3岁我们就知道:3岁才介入已太迟啦~
- 余辉
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我觉得有用,早教可以培养孩子的安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
- 再也不做稀饭了
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早教纯粹扯犊子,几个月的孩子懂个啥,给屎都吃,早教就是这些机构看透家长的心里,就是跟风,攀比。容易骗钱而已。
- 小教板
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亲测有效,可以选择婴幼儿早教网站先去了解一下
- nicehost
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* 回复内容中包含的链接未经审核,可能存在风险,暂不予完整展示!英语启蒙其它资源
链接: https://pan.b***.com/s/1CxQ67j62WFt2NROhaHgIpA 提取码: a8mg
据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰,所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
- 豆豆staR
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- 慧慧
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据研究发现人类感知语音语感的神经中枢在9-10岁之间达到活跃巅峰,所以孩子越早学语言越好。希望英语早教资源能帮到你和你的孩子。
- 北有云溪
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当然有用。但不要理解为知识早教。
早教是多方面,综合性的。包括很多方面的,象开发智力的音乐,教宝宝学汉字的视频,英语的动画视频,普通话的语音小故事,还有Flash的动画,这些等等,都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值,因为每个宝宝自身的特点是不一样的,所以产生的喜好,性格以及兴趣当然也都是不同的。
宝宝0至3岁的接受能力都是很强的,记忆力应该也是很好的,有时候宝宝可能不太会表现出来,但是在他的大脑里,已经形成了记忆,他是明白的。
比较建议您可以先找一些早教资料看看,而且并不要偏向于哪一种,大概的意思都是差不多的,所以综合一下比较好,因为每个孩子也都是不一样的,因人而异,家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。
早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。
如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。
首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。
第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)
- 阿啵呲嘚
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