求视频:泰国LES电影《Fingering》中文字幕

fingering是“指法”的意思。

v. 用手指触摸（某物）；拨弄（乐器）；（非正式）向警方告发（某人）；用某种指法演奏（乐曲）；给（乐谱）标明指法符号（finger 的现在分词）n. （尤指演奏乐器的）指法；（乐谱上的）指法标示；（手工编织用的）细绒线fingering原形：finger例句：They have to give so much thought and attention to the low-level mechanics of dribbling or fingering the keys or reading the music, that they are unable to give any thought to the thing that matters.他们对顿音演奏、指法或读谱给予过多的思考和关注，以致于他们无法对重要的事物进行任何思考。Gary sat fingering his beard, saying nothing.加里坐着用手捋着胡子，一言不发。Trying are new fingering.尝试新指型与新指法。

finger There are five fingers on each hand.每只手有五个手指。

finger英 [ˈfɪŋgə(r)] 美 [ˈfɪŋɡɚ] n.手指;指状物;指针vt.伸出;告发;用手指触摸vi.用手指触摸;拨弄词汇难度：高考 / CET4 / 考研第三人称单数： fingers 复数： fingers 现在分词： fingering 过去式： fingered 过去分词： fingered

手指finger; dactyl; maniphalanx; [电影]Matsumoto Seicho Special: Yubi

手指

pull my finger拉我手指

希望采纳18xgirls-Demida (Lusful Demida Spreads Out For Fingering )

手的姿势 ，通常称作手势 。它指的是人在运用手臂时，所出现的具体动作与体位。它是人类最早使用的、至今仍被广泛运用的一种交际工具。在一般情况下，手势既有处于动态之中的，也有处于静态之中的。在长期的社会实践过程中，手势被赋予了种种特定的含义，具有丰富的表现力，加上手有指、腕、肘、肩等关节，活动幅度大，具有高度的灵活性，手势便成了人类表情达意的最有力的手段，在体态语言中占有最重要的地位。手势是指人类用语言中枢建立起来的一套用手掌和手指位置、形状构成的特定语言系统。其中包括通用的，如聋哑人使用的手语。还有在特定情况下的该种系统，如海军陆战队。详细解释1. [sign;gesture]∶手的示意动作,用以表达思想或用以传达命令2. [fingering]∶指弹琴的指法。1.用手作的表示意思的各种姿势。徐迟《不过，好日子哪天有?》:"其中除了许多术语、引用语，还有洋文，还有动人的手势。"金近《哑巴国奇遇记》诗:"我说的话他不懂，他装手势我也弄不清。"2.弹琴的手法。《魏书·柳谐传》:"颇有文学，善鼓琴，以新声手势，京师士子翕然从学。"3.手面;气派。鲁迅《且介亭杂文二集·五论"文人相轻"--明术》:"则这御驾一定不过是有些手势的花花公子，抬来抬去，终于脱不了原形。[1]折叠 编辑本段 手势览表余指握拳大多数是表示自己对某句话或某件事的欣赏;也表示对他人举动的感谢，感激他为你所作的事;也表示准备妥当。例如篮球比赛时裁判会一手执球一手竖大拇指表示一切就绪，比赛可以进行了，这是源自飞机驾驶员在飞机升空待发时，由于引擎声音巨大无法与地勤人员沟通，于是就竖大拇指的方式表示:I am ready(我已经准备好了)! 在英国、澳大利亚、新西兰等国，翘大拇指代表搭车，如果大拇指急剧上翘，则是侮辱人的信号。折叠 食指刮下巴以食指背刮下巴，有如刮胡子一般，这是法国人特有的手势，女性对不喜欢的追求者表示拒绝时常用。常可在咖啡厅见到法国美女一面微笑一面以手指刮下巴，非常迷人可爱，而追求者一见，也多会识趣的走开。这个动作原始意思就是令人厌烦的，因为在法语中剃刀与厌烦同义，所以巧妙的以剃刀表达了自己不喜欢之意。折叠 V字这也早已成为世界语了，源自英国，因为V字在英国代表胜利Victory，所以用V来表达胜利的欢欣，用此手势时需以手指背向自己。但在希腊用此手势则必须把手指背向对方，否则就表示侮辱、轻视对方之意。折叠 OK毫无疑问这也是世界语了，以英语字母O与K连结而成，表示没问题，准备妥当，一切就绪;也有我很好、没事、谢谢你的关心之意。但是在法国南部地区OK手势则表示零，表示某件事不值一提，表示自己的不赞成。折叠 暂停手势一般情况下用的人比较多 右手平放 左手伸出一个手指顶在右手手心 惯于使用左手的人另议。折叠 编辑本段 注意事项在国外可能给你惹麻烦的手势折叠 竖大拇指在美国，竖起拇指表示"干得好"，搭便车的旅行者也会经常用到。但不要在希腊、俄罗斯、撒丁岛或非洲西部使用，因为在这些地区，该手势含有"滚开!"的意思。折叠 竖掌叫停如果你在希腊，不要用掌心向外、五指直立的方式叫人停下。这等于叫人家"去死吧!"折叠 长角牛手势詹纳·布什(美国前总统布什的女儿)曾在电视转播现场作出该手势，表示她以得克萨斯州为傲。不过，她没有意识到，自己无意中在告诉整个地中海地区的人，他们的配偶不忠--该手势有"戴绿帽子"的意思，常用于西班牙、葡萄牙、希腊、哥伦比亚、阿尔巴尼亚和斯洛伐克。折叠 过来如果你去菲律宾，不管你做什么，不要通过反复勾食指的手势，叫某人"到这儿来"，除非你想被逮捕。该手势被认为是用来招呼狗的，用在人身上，你就得受罚蹲监狱。折叠 编辑本段 手势礼仪◇手势礼仪[1]很多手势都可以反映人的修养、性格。所以销售人员要注意手势的幅度、次数、力度等。手势礼仪之一，大小适度。在社交场合，应注意手势的大水幅度。手势的上界一般不应超过对方的视线，下界不低于自己的胸区，左右摆的范围不要太宽，应在人的胸前或右方进行。一般场合，手势动作幅度不宜过大，次数不宜过多，不宜重复。手势礼仪之二，自然亲切，与人交往时，多用柔和曲线的手势，少用生硬的直线条手势，以求拉近心理距离。手势礼仪之三，标准礼仪握手应是:1、场全:一般在见面和离别时用。冬季握手应摘下手套，以示尊重对方。一般应站着握手，除非生病或特殊场合，但也要欠身握手，以示敬意。2、谁先伸手:一般来说，和妇女、长者、主人、领导人、名人打交道时，为了尊重他们，把是否愿意握手的主动权赋予了他们。但如果另一方先伸了手，妇女、长者、主人、领导人、名人等为了礼貌起见也应伸出手来握。见面时对方不伸手，则应向对方点头或鞠躬以示敬意。见面的对方如果是自己的长辈或贵宾，先伸了手，则应该快步走近，用双手握住对方的手，以示敬意，并问候对方"您好"，"见到您很高兴"等。3、握手方式:和新客户握手时，应伸出右手，掌心向左虎口向上，以轻触对方为准(如果男士和女士握手，则男士应轻轻握住女士的手指部分)。时间1-3秒钟，轻轻摇动1-3下。4、握手力量轻重:根据双方交往程度确定。和新客户握手应轻握，但不可绵软无力;和老客户应握重些，表明礼貌、热情。5 长久地握着异性的手不放是不礼貌的.男士与女士握手时间要短一些,用力要轻一些,一般应握女士的手指.6、在正常情况下，坐着与人握手是不礼貌的。握手时，应站起身来表示礼貌。7、握手时目光应该注视对方，用专注的表情表示礼貌，要避免目光他顾心不在焉，也不应该目光下垂，那样显的拘谨。8、握手时一定要用右手。用左手与人握手是不合适的。在特殊情况下用左手与人握手应当说明或者道歉。9、握手时不宜交叉握手。各种场合，握手要讲究顺序，不要越过其他人正在握手的手去同另一个人握手。10、在某些情况下，如老友久别重逢，或会见嘉宾，握手的时间可以稍长一些，还可以同时伸出左手去握住对方右手的手背，两手做紧握状，不过这种方式不能对女士或初次相识者使用。11、握手是很常用的一种礼节。许多国家习以为常，一般在相互见面、离别、祝贺、慰问等情况下使用。12、标准的握手姿势，伸出右手，以手指稍用力握对方的手掌，持续1-3秒。13、标准的握手姿势，双目注视对方，面带笑容，上身要略微前倾，头要微低。14、在各种场合能轻松自如地与陌生人握手，是现代社会中每个人应该学会的一种礼节。15、握手的礼规是:注意先后。各种场合的握手应该按照上级在先、长辈在先的顺序进行。16、握手的礼规是:注意先后。各种场合的握手应该按照主人在先、女士在先的顺序进行.17、握手的礼规:做为下级、晚辈、客人、男士，应该先问候，见对方伸出手好后，再伸手与他人握手。尤其在上级、长辈面前不可贸然伸手。18、应该指出的是，作为女士，当男士伸出手时，不该置之不理，而应该落落大方的与对方握手。19、若一个人要与许多人握手，那么最有礼貌的顺序应该是:先上级后下级;先长辈后晚辈;先主人后客人;先女士后男士。折叠 编辑本段 篮球手势阻挡:犯规鸣笛后，双手叉腰，这样来回几次。打手:犯规鸣笛后，左手成90度，右手拍打左手一下。推人:犯规鸣笛后，双手作同样的前后推动，2至3次。走步:犯规鸣笛后，双手握拳，前后滚动3至5次。双带:犯规鸣笛后，双手手掌张开，上下排动3至5次。暂停:双手手掌1、得一分--单手食指伸出(与地面垂直)3、三分试投(不是得分，是投篮队员正在三分投篮区域做三分的投篮尝试)--单手过头顶伸直手臂举向空中，拇指、食指、中指展开。篮赛手势阻挡:犯规鸣笛后，双手叉腰，这样来回几次。打手:犯规鸣笛后，左手成90度，右手拍打左手一下。推人:犯规鸣笛后，双手作同样的前后推动，2至3次。走步:犯规鸣笛后，双手握拳，前后滚动3至5次。双带:犯规鸣笛后，双手手掌张开，上下排动3至5次。暂停:双手手掌做同样90度向上肩碰，1至2次。 做同样90度向上肩碰，1至2次。篮球裁判员基本功-脚步动作!篮球裁判员的基本功对於正确熟练地运用二人制或三人制的裁判工作方法，概念清楚地执行篮球规则有著直接的关系，它是篮球裁判员的基础。在临场工作中，必须要有扎实的篮球裁判员基本动作保证。篮球裁判员基本功，指的是篮球裁判员从事篮球才到工作中，必须要做一些最基础的专门技术动作，包括以下内容:一、脚步动作;二、手势;三、鸣哨;四、抛球;五、递交球;六、默记;现代篮球，必须要有现代篮球裁判员。随著篮球运动的迅速发展，比赛的速度加快，对抗程度加强，场上情况瞬息万变，因此对篮球裁判员的要求了越来越高，他必须跑得快、看得清、立判果断、手势清楚，判断正确，裁判员在场上是执法官，他的一举一动、一声宣判，直接影响到比赛能否顺利进行，任何不规范或戏剧性的或表演性的动作都有损裁判员的执法形象，因此，一定要苦练篮球裁判员基本功，做一名名副其实的现代篮球裁判员。折叠 编辑本段 足球手势经国际足联审定的裁判员的统一手势如下:(一)直接任意球:单臂侧平举，明确批示踢球方向。(二)间接任意球:单臂上举，掌心向前。此手势应持续到球踢出后，并被场上其他队员触及或成死球时为止。(三)球门球:单臂向前斜下举，指向执行球门球的球门区。(四)角球:单臂斜上举，指向执行角球的角球区。(五)罚球点球:单臂向前斜下举，明确指向执行罚球点球的罚球点。(六)示意继续比赛:队员犯规后，裁判员运用有利条款而不判罚时，应给以继续比赛的手势:双臂前举，手臂向前稍作连续挥动。(七)罚令队员出场和进行警告:对队员罚令出场或警告时，分别出示红、黄牌。使用红、黄牌时，应一手持牌直臂上举，面向被处分队员，有短暂时间的停顿，使场内外均能看清是对哪名队员进行处分。助理裁判员的旗示根据规则规定，助理裁判员无权直接令比赛行止，也无权对运动员进行判处，他的旗示只是按规定的信号向裁判员提供情况，至于是否判处，应由裁判员决定。因此，助理裁判员虽举旗对裁判员示意，也不意味着比赛必然停止，如裁判员对助理裁判员的旗示做应答时，助理裁判员应适时收回旗示。助理裁判员的旗示应便于裁判员的观察，因此，助理裁判员在沿边线往返跑动时，应习惯于灵活地换手持旗，使持旗的一臂朝向场内。无旗示时，旗应自然下垂，跑动时，持旗的一臂不应大幅度的摆动，以免造成裁判员的错觉。经国际足联审定的统一旗示如下:(一)越位助理裁判员如发现队员越位并已构成应判罚条件时，应站在与越位队员平行的边线外，及时将旗上举，向裁判员示意。 当裁判员见到旗示鸣哨令比赛暂停后:若是助理裁判员远端的队员越位，助理裁判员应面对场内，将旗向前斜上举。 若是中间队员越位，助理裁判员应面对场内，将旗前平举。 若是助理裁判员近端的队员越位，助理裁判员应面对场内，将旗向前斜下举。(二)界外球助理裁判员应将旗侧斜上举，批示掷界外球方向。(三)球门球助理裁判员应面向场内，将旗前平举，指向执行球门球的直接任意球 球门区。(四)角球助理裁判员应将旗斜下举指向近端的角球区。、(五)替换队员助理裁判员发现某队请示替换队员，应待比赛成死球时用双手将旗横举过头，向裁判员提示某队请示换人。除了上述五种旗示外经裁判员委托，助理裁判员亦可以旗示向裁判员提供协助，例如:1、如助理裁判员发现在自己附近范围内队员有犯规行为，而裁判员未察觉到时，助理裁判员可将旗上举并加摇晃动作。当裁判员见到旗示并令比赛暂停后，助理裁判员应将旗侧斜上举，指示踢任意球方向。2、如助理裁判员发现在自己附近的掷界外球或踢角球、球门球等有不符合规则情况时，应将旗上举并加摇晃动作，提示裁判员予以纪正或另作判处。战队手势战斗语言以下手语是西方通用的战斗语言1成人--------手臂向身旁伸出，手部抬起到胳膊高度，掌心向下。2小孩--------手臂向身旁伸出，手肘弯曲，掌心向下固定放在腰间。3女性嫌疑犯--掌心向着自己的胸膛，手指分开呈碗状，寓意是女性的胸部。4人质--------用手卡住自己的脖子，寓意是被劫持的人质。5指挥官------食指、中指、无名指并排伸直，横放在另一手臂上。6.手枪--------伸直大拇指及食指，互成90度，呈手枪姿势。7.自动武器------手指弯曲成抓状，在胸膛前上下扫动，像弹奏吉它一样。8.霰弹枪--------发信号的是手持霰弹枪的队员，只需用食指指指自己的武器便可。9.门口---------用食指由下方向上，向左再向下，作出开口矩形的手势，代表门口的形状。10.窗户--------用食指由下向上，向右，向下再向左作出一个闭合矩形的手势。11.听到--------举起手臂，手指间紧闭，拇指和食指触及耳朵。12.那里--------伸开手臂，用食指指向目标。13.掩护我------把手举到头上，弯曲手肘，掌心盖住天灵盖。14.放催泪弹----手指分开呈碗状，罩住面部的鼻子和嘴巴。15.集合--------手腕作握拳状，高举到头顶上，食指垂直向上竖起，缓慢地作圆圈运动。16.推进--------弯曲手肘部位，前臂指向地上，手指紧闭，从身后向前方摆动。17.明白--------手腕举到面额高度并作握拳状，掌心向着发指令者。18.发现狙击手--手指弯曲，像握着圆柱状物体放在眼前，如同狙击手通过瞄准镜进行观察一般。19.赶快--------手部作握拳状态，然后弯曲手肘，举起手臂作上下运动。20.看见--------掌心稍微弯曲并指向接受信息的队员，手指间紧闭，将手掌水平放置在前额上。21.检查弹药------手执一个弹夹，举到头顶高度，缓慢地左右摆动。22.向**拢------伸开手臂，手指间紧闭，然后向自己身躯的方向摆动。23.指令已收到----伸开手，大拇指和食指呈圆形状，同"OK"的手势相同。折叠 编辑本段 交警手势1、停止信号:不准民警前方的车辆通行动作要领:民警的左臂由前向上直伸与身体成135°，掌心向前与身体平行，五指并拢，面部及目光平视前方。2、直行信号:准许民警左右两方直行的车辆通行。动作要领:民警的左臂向左平伸与身体成90°，掌心向前，五指并拢，面部及目光同时转向左方45°;右臂向右平伸与身体成90°，掌心向前，五指并拢;右臂水平向左摆动与身体成90°，小臂弯屈至大臂成90°，掌心向内与左胸衣兜相对，小臂与前胸平行。右大臂不动，右小臂水平向右摆动与身体成90°，掌心向左。右小臂弯屈至与大臂成90°，掌心向内与左胸衣兜相对，小臂与前胸平行。3、左转弯信号:准许车辆左转弯，在不妨碍被放行车辆通行的情况下可以掉头。动作要领:民警的右臂向前平伸与身体成90°，掌心向前，五指并拢，面部及目光同时转向左45度;左臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向右，中指尖至上衣中缝，高度至上衣最下一个纽扣;左臂回位至不超过裤缝，面部及目光保持目视左前方45°4、左转弯待转信号:准许交警左方左转弯的车辆进入路口，沿左转弯行驶方向靠近路口中心，等候左转弯信号。动作要领:民警右臂向左平伸与身体成90°，掌心向下，五指并拢，面部及目光同时转向左方45°;左臂与手掌平直向下摆动。5、右转弯信号:准许交警右边的车辆右转弯。动作要领:民警的左臂向前平伸与身体成90°，掌心向前，五指并拢，面部及目光保持目视左方45°。右臂与手掌平直向右前方摆动，掌心向左，中指尖至上衣中缝，高度至上衣最下一个纽扣;右臂回位至不超过裤缝。6、减速慢行信号:手势含义:车辆减速慢行。动作要领:民警的右臂向右前方平伸，与肩平行，与身体成135°，掌心向下，五指并拢，面部及目光同时转向右方45°;右臂与手掌平直向下方摆动。7、变道信号:车辆腾空指定的车道，减速慢行。动作要领:民警面向来车方向，右臂向前平伸与身体成90°，掌心向左，五指并拢，面部及目光平视前方;右臂向左水平摆动与身体成45°。8、示意车辆靠边停车信号:车辆靠边停放。动作要领:民警面向来车方向，右臂向前平伸与身体成45°，掌心向前左，五指并拢，面部及目光平视前方;左臂由前向上直伸与身体成135°，掌心向前与身体平行，五指并拢;右臂向左水平摆动与身体成45°。折叠 编辑本段 佛相手势佛教的手势被称为"印相"或"印契"，又称"手印"。在象征佛说的思想意念时，和世俗生活中的手势绝不可同日而语。"手印"在开始出现佛像时就是和佛像的造型融汇在一起的。在佛教造像中，必不可少的手印造型，历来以释迦牟尼五印为典型。1. "说法印"是佛陀说法时的惯用手印，它的形态是用拇指捻中指或食指、无名指，并使其它手指自然舒张，手心向上、向下、左手心向右，右手心向左均可，借以显示说法的庄严性。 左手横放在左脚上，右手向上屈指作环状。(图见说法相)2."禅定印"是佛陀在菩提树下习道时禅思入定的象征手势。这时双手心向上放在下腹部，把右手置左手上，两拇指尖相接，表示禅心安定之意。3."降魔印"是象征佛陀成道时降服魔王的手势，是把右手心盖住盘腿的右膝，将手指直垂向下，做触地状，所以又叫"触地印"，表示释迦牟尼在成道之前为了众生，牺牲自己，这些惟有大地可以证明，因为这些都是在大地上做的事。4."施愿印"是普渡众生，满足众生心愿的慈悲象征，是一手自然下垂，手心向前，手指并拢伸直。5."施无畏印"表示能解除众生的苦难，是单手举至胸前，手心向前，手指向上伸直的造型，通常和"施愿印"同时使用。 以上五种手印，合称为释迦五印，这是最常见的几种印相此外，还有一些复杂的密宗手印在佛像中使用。而佛像的形态也因着手印的不同，呈最常见的成道相、说法相和旃檀佛像三种。1.说法相:说法印+结跏趺坐，表示佛说法的姿势。2.成道相:定印(左手横放在右脚上)+触地印(降魔印)3.旃檀佛像:一般为佛祖立像，左手施愿印+右手施无畏印。

　　Musketeers，第一个出现的歌名为Musketeers，歌手为网络歌手的就是了，跟原版的音质是一样的，试听再下载就可以了，另外如果想看这首歌曲的MV，去百度里搜Musketeers Just You就可以看到第一个出现的音悦台里收录的就是了，MV的音质会好一些，要下载音悦台里的MV是要先在音悦台里注册就不说了,在酷狗音乐是不行的，只能在酷我音乐可以听。

手的英语是：hand读音：英[h_nd]，美[h_nd]n.手，手艺；帮助；指针；插手vt.传递，交给；支持；搀扶n.(Hand)人名。Heaveatmyhand,Iliftyouup.用力拉住我的手，我把你拉上来。Hislifewasinmyhand.他的性命操在我的手心里。Iclaspedhishandtightinbothofmine.我把他的手紧紧攥在我的两只手里。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com

FINGER

Zee　，　Tina　　陈清銮　、

单股，sport粗细分别384米和256米。lightfingering粗细双股，主色：768米，辅色512米，或者单股sport粗细分别384米和256米，这个用线量肯定富裕，但是富裕多少未知。支数是一克毛线的长度。支数越大，毛线就越细。如果毛线标示：2/48支，就是2股1/24支，合并，1/24支，则1克线有24厘米长。毛线支数和粗细的关系。28/2支，最常见的一种支数，一般手织2-3股就可以，3股相当于细毛线的粗细；48/2支，2股相当于28/2支的一股，这种都是精纺羊绒；60/2支，3股相当于28/2支的一股，这种都是精纺羊绒；80/3支，2股相当于28/2支的一股，这种都是精纺羊绒。

不好意思，只知道第二个是 恢复原速 的意思，第三个是 渐弱

Yes or no?

I

指甲既是一个吉他手可信赖的伙伴又是他们的一个难题,所以吉他手如何保留自己的指甲就成了一个技术活，左手要剪指甲，因为和弦要按得好按得紧，就不得不剪指甲。右手指甲要视演奏方式来决定，具体有：1、如果是「Picking」(拿PICK弹奏)的弹奏方法，全部拿PICK刷弦或拨分解和弦，当然可以不留指甲。2、有高阶一些的玩家只是拿PICK代替原来的右手拇指，而右手的中指无名指甚至小指还有用来辅助拨弦的，那么可能还是得要留一些指甲。3、如果右手是玩「Fingering」的玩家，右手当然要留指甲，才能得到较亮较大的音色。更多关于弹吉他指甲怎么留，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/9e5c141615830061.html?zd查看更多内容

《逆女》代表有《一个完美的结局》《终极女保镖》《书店女孩》《EmptySky》《夜幕画家》《Joe+Belle》《Ha-Sodot》《Fingering》《女同志》《阿黛尔的生活》《美丽在唱歌》《YesorNo》《紫色海》《同心难改》《面子》《指匠情挑》《自梳》《卡罗尔》《桑格莉之夏》《埃洛伊塞》《女人之湖》《爱的未知数》微电影颜值超高《道熙呀》韩国主演：裴斗娜金赛纶《我的爱属于谁》泰国《红X粉Girl‘sBlood》（日本）主演：芳贺优里亚《青春序》电影林弯弯主演《她们》电影有上下部《假亦真》美剧《爱他爱她和我们的爱》（泰国）《链爱》（中国）台湾《世间情》瑶婷线《逆爱2后会无期》2013年一个完美的结局/APerfectEnding(2013)killforme为我杀人（绿箭侠的女主角）　　《Fingering》《she她们的爱》（泰国）《甜蜜18岁》青涩又刻骨铭心《妖女迷行》加拿大第三季2012年拜了金发妞ByeByeBlondie(2012)（女主非美型，颜控误入）人造天堂有各种gl、bl情节，有点混乱　　《Yesorno2》（泰国）　　樱桃AboutCherry(2012)　　BreakingtheGirl(2012)　　杨丞琳微电影《想幸福的人》　　再见，我的皇后Lesadieuxàlareine(2012)　　残梦(2012)　　山之外Dupu0103dealuri(2012)一个真实的故事改编，有深度《两个婚礼一个葬礼》（韩国，2012）其他年份全都是。第一部是电视剧。最喜欢。

Buddha pearl 这才是地道的佛珠的表达法 朋友

看你是指一根还是多根手指。多根要加s.

index finger[英][u02c8indeks u02c8fiu014bɡu0259][美][u02c8u026anu02ccdu025bks u02c8fu026au014bɡu025a]n.食指; 复数：index fingers

在演奏乐器时，在某些时候以弓拉代替以手拨弦。

艺名: zee 　　姓名: 蔓娜维 　　泰语名字：21272527282721 2221232323 　　英文名字：Matanawee Keenan 　　年龄: 23岁 　　性别：女 　　出生日期: 1988年10月27日 既是佛历2531年10月27日 　　星座：天蝎座 身高：173cm 　　体重：50~55kg 　　血统：英国、印度尼西亚、泰国混血儿 　　泰国当红广告小天后 　　学校: Ramkhamhaeng University（21212827202122282527222328212229232125） 　　所在学院：人文学院（2227262123242922282820292324 ） 　　喜欢的颜色：白色 黑色 灰色 红色（202827 – 2829 – 222128 – 232825） 　　收藏爱好：米老鼠娃娃、鞋子 　　特长：Wakeboard、Basketball、游泳 　　空闲时喜欢做的事情：去海边旅游；上网 　　最珍爱的宠物：Fifi 2921292120（博美犬）最喜欢的零食：棒棒糖、各种糖果 　　工作：拍摄平面广告与杂志封面 　　最近为某品牌拍摄香水广告个人作品：　　歌曲：《easy but lonely》简单但孤独 。 以这首歌红遍网络。 　　2010年，第二首单曲《曾经真的爱过我吗》。 　　2010年，第三首单曲《不爱就算了》。 　　广告：曾为某香水品牌拍摄广告 　　食品广告（虽然只有三个镜头)采访：　　Q: 能先自我介绍下吗？ 　　ZEE：当然，我觉得我是一个喜欢开玩笑求上进的人。我目前就读于school of the ramkamhaeng表演科戏。之所以选择这个专业因为我热爱表演希望以后可以从事这方面的工作。如果除这份工作外我想我会开家服装店，因为现在的年轻人都爱时尚服饰. 　　Q：那你平常的穿衣风格是怎样的呢？ 　　ZEE：我不太喜欢全色系的。我比较偏爱黑白混搭风,腿部会有一些装饰. 还有就是围巾啦 这是必不可少的. 　　Q: 如果现在你购买了一件衣服你会如何让它具有时尚感？ 　　ZEE：我会选我超爱圆领汗衫 我会在这件T-shirt上DIY一些超酷的花纹。我觉得这样看起来会很棒。 　　Q：那你平常都干些什么呢？ 　　ZEE：偶尔和朋友去商场购物。但我不太喜欢去海滩和一些户外活动。另外，如果我有空闲我就会回我家普吉岛看望一下我的父母。 　　Q: 你看上去像外国人，那你是否有混血呢？ 　　ZEE:我是 =印尼/英/泰= 混血儿。但我出生于普吉岛。 　　Q：那你平常最爱的食物是什么呢？还有你是否做脸部保养呢？ 　　ZEE：哈哈，我喜欢所有的泰国美食。味道真的很棒！ 但我最爱的还是汉堡包，如果有人请我吃汉堡包我会很满足的。皮肤保养一般都是在睡前，如果是重要的平面照拍摄 我会在拍摄前做一下保养。 　　Q：平时喜欢哪些体育活动呢？ 　　ZEE：我比较喜爱网球和健身，在小学的时候是短跑运动员曾代表学校参赛。 这些资料看了不要笑：　　“还有很多人真的不知道我是一个女孩，"" ZEE笑了起来。 　　""我常常会被踢出了女厕所，因为他们认为我是一个男生，所以我反问他们：”难道我要回家上厕所？""" 　　在ZEE成为一个帅气的歌手前，她是一直被迫使用男性厕所的。 　　Matanawee "" ZEE，21，发布了她的第一首单曲，Ngai Ngai Tae Ngao，在RS唱片公司。这首歌震撼了流行音乐排名榜，其流行摇滚风格和表现细利的抒情歌词。它以ZEE的风格来讲述了一个爱情故事，这为她树立了一个十分清晰个性的歌手风格。 　　""这单曲是我的个人经验，""她微笑著说。 　　ZEE在这整个访问都是笑著进行。她散发出一种生气勃勃又有点害羞和活天的气质。她无疑是一个非常有趣的人。我们除了交换微笑和说了厕所故事外，我们还做了一些交谈。 　　ZEE回忆起自己小时候是真的很刁蛮。她喜欢运动。她喜欢玩男孩子玩具。而这点她也不知道要为什麼。 　　""我只知道我是比教大胆和有敢色。而且我喜欢跟男孩子在一起玩"" 　　ZEE是英国和印度混血。她的泰语，虽然还是有一种特色的口音，但还是说得非常好的。她的父母住在普吉岛，她是在那边的 Darasamut学校上学的。 　　在七年级的时候，就在这时候，她开始注意到她的男孩子性格对他来说带多一些大转变。 　　""我的第一段关系持续了一年。也正是跟一个女孩。这是非常单纯的，在一起舒服自然，大家相处很随和。我们一起吃饭。我们谈天说地。我真的感觉很好，""ZEE回忆著说。 　　在这第一个关后就有更多段关系。但尽管如此，她交往中没有一个是与男孩子的。她从来没有交过男朋友。 　　“只有那些试图挑逗我的。我曾经有过很长很长的头发，到我的腰部左右吧。 　　""我喜欢男人，但不是那种（不是爱那种）。我比较想只是做朋友”她说 　　其他人在她改变发型后 才渐渐明白她。她在进高中前把头发剪短。 　　""我的发型每一次都变得越来越短，到现在什麼都不剩.= = ""她笑著说。 　　""有很多人问我如何把自己弄得那麼男性。答案是我真的不知道！ 　　""很多人认为我有吃激素药或做过变性手术，但我没有。我认为这是因为我很爱好运动，还有作为一个孩子，我常常帮助我的父亲携带重物。所以我练成了我的肌肉"" 　　Zee的母亲试图在她高中的时候一度逼她穿裙子。但是这不是很成功。 　　""我想她放弃了，""ZEE笑著说。 ""现在她把我当作一个儿子和她朋友们也是这样介绍我。"" 　　""现在已没有什麼可以让我看起来像一个女孩了。即使我穿得像一个女的或加长我的头发，也只会让我看起来像一个异装癖，""她说。

fingern. 手指；指针，指状物vt. 伸出；用手指拨弄vi. 用指触摸；拨弄n. (Finger)人名；(英、德、捷)芬格；(俄)芬格尔短语ring finger [解剖] 无名指 ; 环指 ; 知名指 ; 四拇指finger joint 指形榫 ; [木] 指接 ; [木] 指形接合 ; [解剖] 指关节third finger [解剖] 无名指 ; 知名指 ; 中指 ; 第三锌指Mallet Finger 锤状指 ; 槌状指 ; 植入物God Finger 神之手指 ; 神的手指 ; 上帝之手 ; 手指头finger pin 指形梢 ; 探针塞尺 ; 探钩 ; 探针同根词词根： fingeradj.fingered 指状的；有指的fingerless 无指的；失去指的n.fingernail 手指甲fingering 指法；用指摸弄；手指弹奏；指法符号；细绒线v.fingering 用手指拨弄（finger的ing形式）fingered 用手指触摸；指出；谴责；用指弹奏（finger的过去分词）例句：So finger-pointing at the start of each list, 6 is indeed less than 8 so I"m gonna write it down first.手指指向列表的开始，6肯定比,8小，我先把它写下来。

pussy fingering，貌似可以翻译成抚摸的指法pussy英[u02c8pu028asi]美[u02c8pu028asi]n.猫咪; 〈侮辱〉阴道adj.多脓的，似脓的网络小猫; 阴部; 猫fingering英[u02c8fu026au014bgu0259ru026au014b]美[u02c8fu026au014bɡu0259ru026au014b]n.抚弄; 用指摸弄; 捻弄; 用指弹奏网络指法; 指交; 指进

答：英文是I cut my finger，割伤cut wound；我把手指割破了；我手指受伤了；我切到手指了finger英 /fu026au014bɡu0259(r)美 /[u02c8fu026au014bɡu0259r]n.手指;有(或用)…手指的;(手套的)指部;狭长物vt.用手指触摸;告发;告密，第三人称单数： fingers复数： fingers现在分词： fingering过去式： fingered过去分词： fingered，finger，英语单词，名词、及物动词、不及物动词，cut切;割;割破;划破;(用刀等从某物上)切下，割下;(用刀等将某物)切成，割成;剪短;（割断绳子、某物等）让（某人）逃跑，释放;剪裁;可用于切割;可被切割;削减;删剪;剪切;断绝（关系）

1. [sign;gesture]∶手的示意动作,用以表达思想或用以传达命令2. [fingering]∶指弹琴的指法。 1.用手作的表示意思的各种姿势。徐迟《不过，好日子哪天有？》：“其中除了许多术语、引用语，还有洋文，还有动人的手势。”金近《哑巴国奇遇记》诗：“我说的话他不懂，他装手势我也弄不清。”2.弹琴的手法。《魏书·柳谐传》：“颇有文学，善鼓琴，以新声手势，京师士子翕然从学。”3.手面；气派。鲁迅《且介亭杂文二集·五论“文人相轻”－－明术》：“则这御驾一定不过是有些手势的花花公子，抬来抬去，终于脱不了原形。

手势的解释 (1) [sign;gesture]∶手的 示意 动作,用以表达 思想 或用以传 达命 令或愿望 打手势叫他过来 (2) [fingering]∶指弹琴的指法 详细解释 (1).用 手作 的表示意思的各种 姿势 。 徐迟 《不过，好日子哪天有？》 ：“其中除了 许多 术语、引用语，还有洋文，还有 动人 的手势。” 金近 《哑巴国奇遇记》 诗：“我说的话他不懂，他装手势我也弄不清。” (2).弹琴的手法。 《魏书·柳谐传》 ：“颇有文学，善鼓琴，以新声手势， 京师 士子 翕然 从学。” (3).手面；气派。 鲁迅 《且介亭杂文二集·五论“文人相轻”－－明术》 ：“则这御驾 一定 不过是有些手势的 * ，抬来抬去， 终于 脱不了原形。” 词语分解 手的解释 手 ǒ 人使用工具的上肢前端：手心。 棘手 （ 形容 事情难办，像 荆棘 刺手）。着（?）手（ 开始 做，动手）。 手不释卷 。 拿着：人手一册。 亲自动手：手稿。手迹。手令。手书（.笔迹；.亲笔书信）。 技能、 本领 ：手 势的解释 势 （势） ì 权力 ，威力： 势力 。权势。势利。 势均力敌 。 表现出来的情况，样子：姿势。气势。山势。局势。虚张声势。守势。势必。势能。势不可挡。因势利导。 部首 ：力。

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中国伸出食指表示“1”，欧美人则伸出大拇指表示“1”；中国人伸出食指和中指表示“2”，欧美人伸出大拇指和食指表示“2”，并依次伸出中指、无名指和小拇指表示“3”、“4”、“5”。在中国伸出食指指节前屈表示“9”，日本人却用这个手势表示“偷窃”。中国人表示“10”的手势是将右手握成拳头，在英美等国则表示“祝好运”。 伸出一只手，将食指和大拇指搭成圆圈，美国人用这个手势表示“OK”，是“赞扬和允诺”之意；在印度，表示“正确”；在泰国，表示“没问题”；在日本、缅甸、韩国，表示“金钱”；在法国， 表示“微不足道”或“一钱不值”；在巴西、希腊和意大利的撒丁岛，表示这是一种令人厌恶的污秽手势；在马耳他，则是一句无声而恶毒的骂人语。 中国人表示赞赏之意，常常翘直大拇指，其余四指蜷曲；跷起小拇指则表示蔑视。日本人则用大拇指表示“老爷子”，用小拇指表示“情人”。在英国，翘起大拇指是拦路要求搭车的意思。在英美等国，以“V”字形手势表示“胜利”、“成功”；在亚非国家，“V”字形手势一般表示两件事或两个东英国付帐(cash)：右手拇指、的食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出写字的样子，这是表示在饭馆要付帐的手势。 “动脑筋”(use your brain)“机敏一点”(being clever)：用手指点点自己的太阳穴。 “傻瓜”(fool)：用拇指按住鼻尖摇动其四指，或十指分开 。也常常食指对着太阳穴转动，同时吐出舌头，则表示所谈到的人是个“痴呆”“傻瓜”。 “讲的不是真话”(lying)：讲话时，无意识地将一食指放在鼻子下面或鼻子边时，表示另人一定会理解为讲话人“讲的不是真话”难以置信。 自以为是(complacent assertion)；用食指往上鼻子，还可表示“不可一世”(overbearing)。 “别作声”(stopping-talking)：嘴唇合扰，将食指贴着嘴唇，同时发出“hush”嘘嘘声。 侮辱和蔑视(insulting and scorning)；用拇指顶住鼻尖儿，冲着被侮辱者摇动其它四指的鸡冠或手势。 赞同(agreement)：向上翘起拇指。 祝贺(congratulation)：双手在身前嘴部高度相搓的动作。 威胁(menace)：由于生气，挥动一只拳头的动作似乎无处不有。因受挫折而双手握着拳使劲摇动的动作。 “绝对不行”(absolutely not)：掌心向外，两只手臂在胸前交叉，然后再张开至相距一米左右。 “完了”(that"s all)：两臂在腰部交叉，然后再向下，向身体两侧伸出。 “害羞”(shame)：双臂伸直，向下交叉，两掌反握，同时脸转向一侧。 打招呼(greeting)：英语国家人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。现一般已化为抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。 高兴激动(happiness and excitement)：双手握拳向上举起，前后频频用力摇动。 愤怒、急燥(anger and anxiousness)：两手臂在身体两侧张开，双手握拳，怒目而视。也常常头一扬，嘴里咂咂有声，同时还可能眨眨眼睛或者眼珠向上和向一侧转动，也表示愤怒、厌烦、急燥。 怜悯、同情(pity)：头摇来摇去，同里嘴里发出咂咂之声，嘴里还说“that"s too bad.”或“sorry to hear it.” “太古怪了”(too queer)：在太阳穴处用食指划一圆圈。还有很多

前者是 摸B后者是 口[淫

1、不能。CORELDRAW软件目前只有电脑版本的，安卓手机上面没有。如果需要打开文件内容查看，可以在电脑上使用CORELDRAW软件，将文件格式转换成JPG的，这样就可以直接在手机上打开查看了。2、手机上无法打开CDR格式文件的软件，因为CDR是绘图软件CorelDRAW的图片文件格式，是一种电脑文件。可以在电脑上把cdr格式转换为jpg格式，然后传送到手机上，最后再用手机打开即可。3、手机上有很多可以打开矢量图的软件。其中，常见的有AdobeIllustratorDraw、Inkscape、GravitDesigner等。这些软件均可以打开并编辑AI、EPS、CDR等格式的文件。

解密的几率本来就不高然后你第一个还是个31位的不正常既然是自己的网站,建议可以采取替换的方式处理比如替换为MD5(16位)为 7a57a5a743894a0eMD5(32位)为 21232f297a57a5a743894a0e4a801fc3就是admin的md5值

二战后的纳粹党被宣布为犯罪组织

select committee英 [siu02c8lekt ku0259u02c8miti] 美 [su026au02c8lu025bkt ku0259u02c8mu026ati]n.为某一特案组成的特别委员会特别委员会；选举委员会；专责委员会；特选委员会复数： select committees双语例句1. He secured the appointment in 1864 of a select committee. 他于1864年促成设立一个特别委员会.2. The agency should also report to a Parliamentary Select Committee. 这个机构也应向一个国会特别委员会汇报.3. The Treasury Select Committee interviewed bankers and the Prime Minister last week about the banking collapse. 财政专委会上周就银行破产问题访问了银行家和首相.4. The question is before a Select Committee of the House of Commons at this very moment. 这个问题此刻正在下议院特别委员会被提出讨论.5. This summer the children"s select committee published a report into the question of allegations against teachers. 今年夏天学生选举委员会公布了一份报告,报告上罗列了一些对老师们未经证实的指控.

在英语学习中，词汇是重头戏，词汇是英语学习的基础，在一定程度上决定着学生英语水平的高低。没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地用英语进行交际，词汇教学的成败决定了外语教学的成败。教师要抓词汇教学重点，注意词汇教学方式多样化，多方面实施相应的词汇教学策略，从而提高词汇教学的有效性。“立足于词汇系统之上，着眼于词汇教学之外”的教学原则。提高英语词汇有效教学的对策 :1.培养学生学习英语的兴趣，让学生由“厌学”转变为“乐学”(1)用实物、图片、手势等直观法引入词汇爱因斯坦说过“兴趣和爱好是最好的教师”，可看出兴趣的重要性，而直观教具的使用恰恰也激起了学生学习的动机，在适当的时候，教师采取直观教学能起到“催化剂”的作用。在词汇教学中，教师利用实物、图片、幻灯片等一系列辅助教具及手势、动作表情引入新单词，不仅能吸引学生的注意力，还能使他们积极参与，使他们获得成功的满足感，提高学习兴趣。教师如能把桔子奖给回答好的同学，那课堂气氛就会活跃。如在学习动词短语row a boat，play the piano，go skiing时，教师可用动作引入，一边做动作一边说短语，这样学生非常容易理解。接着让学生跟着教师一起做动作，有韵律地读出这些短语，同时做出划船的动作，学生的学习兴趣一定会高涨。学生对学习英语产生兴趣，那他们对待外语的学习态度将会是积极的，心中也就会很渴望学会这种语言，虽然学起来较难，巩固较难，但由于态度积极，他们便愿意下苦功掌握这种语言，以便达到他日能在同学、教师面前有好表现，甚至见到外国人也能说上两句。(2)通过谜语教学词汇猜谜语也是激发学生学习兴趣的一种方法，有了兴趣，再积极参与，从而听、说、读、写等方面的能力得到提高，最终把单词牢牢记住。有些单词采用谜语形式来猜测，会达到事半功倍的效果，而且久而久之便也提高了学生的理解力。①例如:What has a bed but never sleeps，a mouth but never speaks?(a river) ②I jump into water.(a waiter) ③What has four legs but only one foot?(a bed) ④What has many keys，but can"t unlock a single door?(a piano)等等，这些谜语都是浅显易懂的，也锻炼了学生的听说能力和思维能力。(3)通过游戏辅助词汇教学心理学家研究认为，兴趣可增强记忆，兴趣是人对事物的积极而持久的认识倾向，它与大脑皮层中思维活动的兴奋中心相伴随。而玩是孩子的天性，对于这种天性，我们不能压抑，只能加以引导。游戏便是一种集知识性与趣味性为一体的娱乐方式，也是孩子们偏爱的一种学习方式，不用说小孩，连成年人也不喜欢呆板、沉闷、枯燥的课堂，在这样的课堂，学生学习的积极性是为零的。要想调动他们学习的积极性，就要让孩子们在“玩中学，学中玩”，在词汇教学中更要采取活泼多样的形式来减轻学生对单词的厌烦和焦虑心理。教师只有帮他们清除了这些心理障碍，孩子们的各方面能力才会有所提高。如在学习身体部位单词时，当听到tough your head就用手触摸你的头，看谁反应快，以此来训练学习的反应速度和单词的记忆能力以及身体协调程度。这样既增加了学生学习英语的兴趣，也减轻了学习英语的负但，还锻炼了其它方面的能力。2.培养学生的学习能力，让学生由“苦学”转变为“会学”(1)利用音形结合、构词法教词汇在教学If she goes to a different school, I won"t see my best friend.时,有一位上课教师在这方面做得不错，在学习新的词汇时，用已学的相近词汇去引出新词汇，如warm-warn，table-able，sofa-solo，city-pity，heat-beat，这样降低了新单词的难度，同时也让学生了解到原来还可以这样学习词汇。“英语词汇总量虽上百万，但基本构词成分却是有限的。无论就音形而言，还是就意义而言，每个英语词都同其他词有千丝万缕的联系，是整个英语词汇系统中的一个分子。”由此可见，各个词汇之间是有联系的，而且系统性很强，教师在教学中也应该利用词汇的这些特点，立足于词汇系统之上，当然对于这些特点，教师也不能够直接把它们说出来，最好能在集中教学词汇时呈现出来，让学生自己去总结、发现，这样的学习有学生的亲自参与，更能培养他们的学习能力。总体来说，笔者认为可以用以下方法:①改换字母法。单词都是由二十六个英文字母组成的，我们只要细心观察和对比单词之间相似之处，记忆起来就会很容易。如fight-right-eight-might，horse-house，past-last;cause-because，read-spread;hour-our，through-though，away-way等。②合成词法。把两个或两个以上的单词重新组合在一起，就形成了一个新的单词，赋予了单词一个新的含义，这样的单词好理解、好记忆，有时还很有趣。如basketball，sunlight，housework等。③归类法。把同一类的单词总结起来，便于记忆。如表示身体器官的单词: head，eye，face，ear，nose，mouth，neck，shoulder，arm，hand，stomach，leg，knee，foot;表示颜色的单词: red，green，white，black，blue，pink，yellow，orange，purple，brown等。④词性转换法。对于缺少英语语言学习环境的中国学生来说，必须从语法角度来掌握词性，利用词汇转换的方法来学习。常见的是动词与名词、名词与形容词、形容词与副词之间的相互转换。如teach-teacher，sing–singer，win-winner，rain-rainy， snow-snowy;bright-brightly;health-healthy-healthily;tooth-toothache等。⑤前后缀法。在一个单词的前面加上前缀或在后面加上后缀，可以改变一个单词的词性与意义。如hope-hopeful-hopeless，care-careful-careless;like-unlike，possible-impossible等。⑥首尾呼应法。就是把一个单词的最后一个字母作为下一个单词的首字母，这样练习可以提高复习单词的熟练程度。如see-elephant-teacher-red-duck-know-…等。对于单词，学生自然也不会那么恐惧。(2)英语解释法教词汇英语解释法就是运用简单的学生已学过的词汇，利用与新词同义、近义或反义的词来解释新词，使学生在原有知识的基础上去掌握新单词的听、说、读、写。这种方法不但训练了学生的听力，而且还可以收到以旧带新、以新复旧的效果。“学习语言的首要条件就是要多听、多读，通过听读这两条渠道向大脑输入大量的、可理解的语言材料。有了大量的、足够的语言输入与积累，才能融会贯通形成语言规则。”这就要求教师在上课时要用英语来教学，用英语来解释单词、句子等，并用英语设置交际情境来启发学生用英语思考。英语解释法正符合了用听、说向大脑输入大量语言材料的要求。学生对于教师所说的英语能听得懂，又知道新单词的意思，这样增添了学生们学习的信心，自然也提高了学生参与学习、积极学习的信心。如可以这样解释下列单词:①holiday:time off from work;②invite:ask someone to dinner or a party;③housework:work done around home;④afternoon:between 12:00 and 6:00 in the daytime;⑤exam:an important school test;⑥different:not the same;⑦entrance:place where you go in等。当然，用简单英语解释英语单词，要求教师在课前做一定量的收集工作去查找最简单的词汇。(3)创设语境教学词汇在初中英语词汇中，有许多单词在不同的句子和语境中表达出来的意义也完全不同，如:Does he run(赛跑) faster than you? He runs(经营) a big company. Run(竞选) for President. The report ran(刊登) in all the newspapers. He ran(赶) a cow into a barn.等。正是由于词汇的多义性，所以讲授单词一定要放在一定的语境中，使学生知道什么时候使用这个词、怎么用。利用上下文教单词的道理也是一样，比如说我们学习polite时，教师可以创设这样的语境:S: Yes, it means “有礼貌的”.T: Yes, very good. You got the meaning. Now read after me: polite, polite. She is polite, and I am polite too.S: polite, polite. She is polite, and I am polite, too.S: I think Wu Yong is polite. Because he always says hello to the teachers and he often gives his seat to the old people on the bus.这样把polite放段落中学习，不但教会了学生这个单词，而且培养了学生的思维能力，不仅可以使学生通过语境更加深刻地理解单词的用法和多种意义，从而更加牢固地记忆单词;而且还能增加学生的语言输入，培养和激发学生的好奇心和求知欲，还能自如地去运用这一单词。总之，在新课程背景下，在英语教学中，教师要重视词汇教学，注意词汇教学的趣味性和多样化。外语教学中，不存在能解决一切问题的教学模式，教师要不断改进教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性，更新教学观念，注意培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力，培养学生独立解析、扩展词汇的能力，更重要的是使学生在语境中学习它的意义和用法，以及掌握词汇学习的一些策略，为今后的英语学习打下坚实的基础。

要在世界地图上画出由一点辐射向其他国家的曲线，可以按照以下步骤操作：1. 插入按国家分块的世界地图的矢量素材。2. 标记各个点。3. 生成连接线。这些步骤需要使用特定的工具和插件，具体操作可能因软件和插件的不同而有所差异。

MD5是单向加密的，不管何种数据进行MD5加密都会得到固定长度的字符串，MD5一般用户文件完整性的校验，也有用来做密码加密的。想要破解MD5，因其本身的算法不可逆，故只能使用穷举法，也就是不断拼字符串加密和已知的MD5字符串进行比对，这是一个相当大的工程，需要庞大的数据基础。

40si2mnv优质低合金结构钢，后者是精轧螺纹钢。不是一回事呀。预应力混凝土用螺纹钢筋以屈服强度划分级别，其代号为“PHB”加上规定屈服强度最小值表示。P、H、B分别为Prestressing、Hot、Bars的英文首位字母。例如：PHB830表示屈服强度最小值为830MPa的钢筋，后者可以参见标准GB/T20065-2006< 预应力混凝土用螺纹钢筋>这个标准，用材分4级从785至1080MPa，标准中规定：钢筋钢的熔炼分析中，硫、磷含量不大于0.035%。生产厂应进行化学成分和合金元素的选择，以保证经过不同方法加工的成品钢筋能满足规定的力学性能要求。除硫、磷含量有规定外，精轧螺纹钢的合金成分并未作出明确规定，也就是说只要抗拉强度可以达到标准中所要求的某个级别，其材料及热处理规范是由厂家选择的。也就是说厂家有可能选择40si2mnv这种钢号来制作PHB930精轧螺纹钢，到底用了哪种材料还要问厂家。

指令输入错误。在群星这款游戏中，不同的指令是由不同的组合搭配而成的，yesman指令输入时错误的，要在yesman后边加上具体的伤害或者加成数值才可以完成指令的正常使用，任何的指令都是需要加入数值才能够使用的。

《农门福妻全家是反派》百度网盘txt最新全集下载：链接: https://pan.baidu.com/s/19Q2MGYhPyzJXiqNdOLDltQ?pwd=3p1m 提取码: 3p1m简介：慕思雨书穿成了反派大佬的炮灰原配，又肥又懒，声名狼藉。 夫君是大反派，儿子是小反派，女儿是恶毒女配。 慕思雨整天担心被分尸，结果。 “听说你想改嫁？为夫哪里做得不好，你说，我改。” “娘，羽儿会乖的，你别走。要是走了的话，腿腿打断哦！” 慕思雨搂着乖巧甜美的小女儿，干笑：“谁说我要走了？我不走，这辈子都不走。” 反派什么反派？男人帅得人神共愤，一对儿女又聪慧又漂亮，还让她随心所欲，傻了才给别人腾位置。

（来源：百度袖刃吧 ） 一般指通过利用惯性或着重力来进行袖剑的弹出与收回，制作简单，结构也很坚固，受到很多爱好者的青睐　　1.二段式：滑轨合页（扁嘴扣）二段式双滑轨反扣锁二段式无簧直跳二段式复位按钮型二段式【较早的袖剑原理之一】2.伪三段式：滑轨合页（扁嘴扣）三段式双线控三段式三代匕首型三段式（有旋转式，拆卸式）立式滑槽片卡三段式 【三段一卡，实用且主流的三段式袖剑】3.三段式：PHB三代SW免指环三段式 【三段二卡自解锁，较难制作】 利用行程放大装置进行推拉的袖剑，制作较难　　1.二段式：棘轮（齿轮）伸缩格式【由官方坑爹图派生的最早袖剑原理】2.三段式：带卡伸缩格式【一个不实用也难制作的东西】 通过巧妙的联动装置同时进行蓄力与解锁伸缩的复杂机械袖剑，原理和制作对于新手而言有一定难度，但运行效果很好，其他机械的创新思路也以直跳式的思想为起始点。 二段式： 棘轮直跳式 【主流的直跳原理】2.三段式:棘轮直跳+惯性式双直跳式PHB蓄力直跳式PHB新直跳式线控双向型类直跳式 【难度极高，只有第一个是成功做出来的（国内技术有限）】 国内首创，通过侧面旋转而出入的袖剑，只停留在设计阶段，没有实际成品。（尚不成熟）　　1.二段式:重力侧甩式二段式幻刃 【不推荐研究】2.三段式：PHB第一代侧跳PHB第二代侧跳PHB弹臂袖弩三段式幻刃　　【只有PHB二代可以解决袖中佩戴问题，都是不成熟的理论】 由国内爱好者积极探索，发明的各种新型原理。（原理可行但基本处于白日梦阶段或做出来意义不大）　　SEEL14联动齿轮式SW金刚爪PHB侧跳四段式滑轮式电动机式

就是常务委员会

是V1 V2的改进型

Yes Man演唱：Muncausen by Proxy (feat. Zooey Deschanel & Von Ivaby:allan716Click clickGot you in the moment stuck in greyTough shitThere"s so many of you in up the sinkCome on get onRiding moment the right timeThis is itIs your love changing or is it mineYes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mineYes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mine...Could this be itI like to think my mind could change ours.Just stick with itSee"s something different deep in your eyesCut the shitDishonesty could be my demineWho you kidding?Let"s make it Your place or how bout mine?Yes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mineYes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mineLet"s go for a rideCome onLet"s go for a ride...Yes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mineYes manLet"s go for a rideThere"s so many lanes that we could tryThere are so many rules no need to obeyThrow my helmet on hold on tightOh yeah you"re mine oh mineLet"s go for a rideCome onnnLet"s go for a rideCome onnnLet"s go for a ridehttp://music.baidu.com/song/23871486

需要用到 方案是eps转emf（插入word效果最好） epstopdf epstosvg 我采用的路径是eps-pdf-emf eps-pdf使用GSview6.0完成 pdf-emf使用inkscape完成(完全可以导出svg，再由svg-emf) Ghostscript: GSView https://www.gsview.com/ 可以直接导出为pdf CTAN: /tex-archive/support/eps2pdf https://www.ctan.org/tex-archive/support/eps2pdf/ 求WORD中如何插入EPS格式的图片，而不是显示图标？ - 知乎 https://www.zhihu.com/question/38815875/answer/169570110?utm_source=qq&utm_medium=social 在 Office 中已关闭的 EPS 图像的支持 - Microsoft Office https://support.office.com/zh-cn/article/%e5%9c%a8-office-%e4%b8%ad%e5%b7%b2%e5%85%b3%e9%97%ad%e7%9a%84-eps-%e5%9b%be%e5%83%8f%e7%9a%84%e6%94%af%e6%8c%81-a069d664-4bcf-415e-a1b5-cbb0c334a840?ui=zh-CN&rs=zh-CN&ad=CN

绿色包装是指对生态环境无污染、对人体健康无害、能循环和再生利用的包装。在人们对生态环境极为关注的今天，食品的绿色环保包装也成为一种必需。据专家预测，未来10年内绿色食品将主导世界市场，而绿色包装则是绿色食品在消费者中间的通行证，它对子塑造绿色食品品牌有着重要的意义。从协调社会发展和生态环境保护出发，世界各国都把减量、复用回收及可降解作为生态环保包装的目标和手段。在清华大学和中科院微生物研究所共同努力下，已圆满完成了用废糖蜜为原料生产可生物降解塑料聚羟基丁酸酯(PHB)；用基因工程菌生产可生物降解塑料PHB；用水解淀粉为原料生产可生物降解塑料PHB及其共聚物PHBV以及可生物降解塑料PHB的改性和应用等研究成果。并在此基础上实现了国际上首次规模化生产第三代PHA羟基丁酸共聚羟基已酸酯(PHBHHx)，由微生物合成的生物可降解材料聚烃基脂肪酸PHA，具有优良的生物可降解性、相容性、电压性以及光活性，其结构的多样性，加上由结构变化所带来的新材料性能，使这种材料在食品包装方向应用前景十分广阔。德国PSP公司开发出泡沫纸生产新工艺，用它生产的包装材料可代替泡沫材料。该种泡沫采用旧报纸和面粉作材料，先将回收的旧书报切成碎条，再碾成纤维状的纸浆，将其和面粉以2比l的比例混合，混合后的纸浆注入挤压压成圆柱颗粒。挤压过程中，原料受水蒸汽作用成为泡沫纸。用该种泡沫纸作原料，可以根据不同的需要生产出多种形状的塑料包装。泡沫纸可一次成型，不用化学添加剂，使用后还能回收加工。运用现代超级粉体技术，将原材料粉碎成10～25ium之间的颗粒称为超微粉，研究发现，利用超微粉技术制备淀粉基生物降解塑料具有明显的优越性。超微淀粉粒度小，均匀，具有极大的比表面积，蓄含巨大的表面能，使其流动性和填充性得到显著提高，用于制备生物降解塑料时可有效地改善材料的力学性能，能够在保证材料使用性能的前提下，大大提高淀粉的添加量，这对于降低成本，节约石油资源，开发天然淀粉的应用，提高塑料生物降解率都有非常重要的意义。美国农业研究局南部地区中心利用大豆蛋白质、添加酶和其它处理剂制成大豆蛋白质包装膜，用于食品包装，能保持良好的水份、阻止氧气进入，与食品一起蒸煮，既易于降解减少环境污染，又可避免食物的二次污染。印度尼西亚的科学家，发明了用水藻制纸板的技术，用两吨干燥后的水藻，就能制一吨纸板。所制成纸板的质量，并不次子普通的纸板。并已进行商品化生产。

committee是集体名词，看做整体时用单数,考虑成员时是用复数.本题意思为 委员会成员们 就这个问题 正在进行讨论，指的是内部成员，所以作复数，用are；当对外，如委员会宣布议题结束，这时看作成体，是委员会对外 宣布，用is，望能解决你的问题，祝学业有成

国王