proband名词解释

中国科学院上海生命科学研究院（Shanghai Institutes for Biological Sciences，缩写为SIBS）成立于1999年7月，是中国生命科学领域重要的综合性国立研究机构，由原上海地区的中国科学院8个生命科学研究所和2个研究中心的基础上组建而成。1根据中科院“创新2020”发展战略，中国科学院上海生命科学研究院科研任务为针对国家重大战略需求，聚焦生命现象本质、人口健康和农业发展的关键科学问题开展研究，探索有利于科学创新的体制与机制，建设成为综合、大型、跨领域、国际化、布局合理、具有强大竞争力和重要影响力的生命科学和健康科学研究和人才培养基地。1截至2014年底，中国科学院上海生命科学研究院共有在职职工2124人， 其中包括中国科学院院士21人、中国工程院院士2 人、中国科学院外籍院士1人、美国国家科学院院士2人、发展中国家科学院院士12人；有4个国家重点实验室，9个中科院重点实验室，1个中国科学院科学卓越创新中心，1个国家重大科技基础设施，1个上海市重点实验室；有1个一级学科博士点，11个二级学科博士养点；1个一级学科硕士点，1个二级学科硕士点；1个专业硕士点，并设有1个博士后流动站。

MIB:master information block(主系统信息块）SIB:system information block(系统信息块)SB:scheduling blocks(调度块)系统消息元素是被放在“系统信息块（SIB）”中进行广播的。一个系统信息块将具有同样性质的系统信息元素组合在一起，不同的系统信息块可以有不同的特征。系统消息是按“树”的形式来组织的。一个小区的MIB包含这个小区的许多系统信息块的参考及调度信息。可选地，MIB也可以包含一个或两个“调度块（scheduling blocks）”的参考及调度信息，调度块为附加系统信息块提供参考及调度信息。一个SIB的调度信息只可以被包含在一个主信息块中或一个调度块中。MIB：包括MIB Value Tag，支持的PLMN类型，PLMN ID，以及关于其他SIBs和SB的调度信息。SB1和SB2的出现决定于MIB中的调度信息，SB的作用也是承载其他SIBs的调度信息。SIB1：包括NAS系统信息，UE在空闲态和连接态下所使用的定时器和常数信息。SIB2：URA ID信息。SIB3：空闲状态的小区选择和重选的参数，计算是否满足驻留条件。SIB4，内容同SIB3，用于UE处于连接态。SIB5，包含了公共物理信道的配置参数SIB6，包含了用于连接模式的公共和共享物理信道配置参数，内容同SIB5。 SIB7，包含了快速变化的参数，比如上行干扰和动态持续值。对于FDD来说，只有上行干扰SIB11，包含了测量控制信息SIB12，用于连接模式下的测量控制信息，具体内容同SIB11。

全动态硫化热塑性弹性体TPV(EPDM+PP)和苯乙烯类弹性体TPE产品,道普润为中国数千个热塑性弹性体TPE应用市场提供适用和高性价比的解决方案。道普润TPV的市场占有率位居国内前五

不是

双亲及其子女，有时叫作生物家庭1 (biological family) 或核心家庭1 (nuclear family) 。兄弟2 (brothers) 和姐妹3 (sisters) ，不分性别，合称为亲兄弟姐妹4 (sibs) 或称同胞兄弟姐妹4 (siblings) 。只同母或只同父者，称作异父(异母)兄弟5 (half-brothers) 和异父(异母)姐妹6 (half-sisters) 。扩大家庭7 (extended family) 是更大的家庭单位，通常由数个核心家庭合成。Footnotes1 简单家庭和基本家庭二词，常为生物学家庭和核心家庭二词的同义语。在某种限定的意义上，如在生育率分析中，生物学家庭一词可以是指父母及其亲生子女，而不包括领养的子女。7 复合家庭和联合家庭二词，常为扩大家庭的同义词。

很好。SIBS以前可以说是中国生命科学的航空母舰。方向计算生物学就几乎是全国最好的地方了，跟马普所共建的合作中心，有自己的生物大数据库，超过百分之60的研究生有国外交流机会。

信息服务部地址： 上海岳阳路319号31座A楼312室 电话： 021-54922960 Email：infoservice@sibs.ac.cn 文献服务部地址： 上海岳阳路319号31座A楼311室电话： 021-54922961 Email：yuyang@sibs.ac.cn网址： http://wxfw.sicls.ac.cn 咨询研究部地址： 上海岳阳路319号31座A楼206/207室 电话： 021-54922966 Email：qbzx@sibs.ac.cn 中国生物学文献数据库部地址： 上海岳阳路319号31座A楼302/309室 电话： 021-54922972 Email：lsdb@sibs.ac.cn网址： http://www.cba.ac.cn/中国科学院上海科技查新咨询中心地址： 上海岳阳路319号31座A楼209、210室电话： 021-54922917；54922971Email：yan@sibs.ac.cn；hbjiang@sibs.ac.cn网址： http://www.chaxin.ac.cn/竞争情报部(筹)地址：上海岳阳路319号31座A楼309室电话：021-54922963Email：chenjh@sibs.ac.cn咨询电话：86-021-54922800 86-021-54922960 手机:13917052090咨询信箱：infoservice@sibs.ac.cn 投诉信箱：library@sibs.ac.cn地 址：上海岳阳路319号31座A楼 邮编：200031

上海市中科新生命生物科技项目研究员工资月均值为10011元。根据查询相关资料信息显示，中科新生命（APTBIO）自2004年成立以来，已建立科技服务（蛋白/修饰/代谢研究）、生物医药表征确证及质谱转化医学三大服务平台。APTBIO前身为中科院上海生命科学研究院蛋白质组研究分析中心（SIBS），是最早参与国际HLPP（肝脏）、HPPP（血浆）项目的平台之一，已获得CMA计量认证及邓白氏认证。

一楼正解

在NR中，系统信息由MIB和多个SIB组成，分为以下几类： MIB 总是以80ms的周期在BCH上传输，且在80ms内重复发送，具体重复的情况要依赖于SSB的配置。它还包括了获取SIB1的必要参数。 SIB1 以160ms的周期在DL-SCH上传输，且在160ms内重复发送。默认的重复传输周期是20ms，但是依赖于具体的网络实现。对于SSB和CORESET的复用模式1，SIB1的重复传输周期是20ms，对于SSB和CORESET的复用模式2/3，SIB1的重复传输周期跟SSB的周期相同。SIB1包括其他SIB的可用性和调度的信息（比如SIBs到SI消息的映射，周期性，SI窗口大小），并指示是否仅按需提供一个或多个SIB，以及在那种情况下UE执行SI请求所需的配置。SIB1是小区指定的SIB。 SIB1之外的SIBs在携带在 SystemInformation （SI）消息，在DL-SCH上传输。只有具有相同周期的SIBs才能映射到相同的SI消息上，每个SI消息在定时出现的时域窗口内发送（称为SI窗口，对所有的SI消息具有相同的长度）。每个SI消息和一个SI窗口相关联，不同SI消息的SI窗口不重叠。那就是，在一个SI窗口内只发送对应的SI消息。一个SI消息在SI窗口内可能发送多次。除了SIB1之外的SIBs可以配置成小区特定或者区域特定，这个配置在SIB1中指示。特定于小区的SIB只能用于发送SIB的小区，特定于区域的SIB适用于被称为SI区域的区域中，SI区域是由一个或者多个小区组成，由参数 systemInformationAreaID 指定。 对于RRC_CONNECTED状态的UE，网络可以通过专用信令 RRCReconfiguration 发送系统信息。比如，UE有一个激活的BWP，并且没有配置用于监视系统信息或者寻呼的公共搜索空间。 对于PSCell和SCells，网络通过专用的信令提供所需的SI。 cellSelectionInfo : 小区选择相关的信息，最小接入电平等。 ims-EmergencySupport ：表示UE在限制服务的情况下该小区是否提供ims紧急呼叫功能，如果NW没有配置这个IE，说明UE在限制服务的情况下该小区不提供ims紧急呼叫功能。 eCallOverIMS-Support ：表示小区是否支持IMS紧急呼叫。 si-SchedulingInfo ：表示需要获取的SI消息的信息。 servingCellConfigCommon ：服务小区配置信息。当小区配置成SCell时，这个IE通过专用信令发送给UE。 DownlinkConfigCommon ：提供小区公共的下行配置参数，包含频率信息和初始下行BWP配置。 FrequencyInfoDL ：下行频率信息， SCS-SpecificCarrier ： BWP-DownlinkCommon ：用于配置初始下行BWP的公共参数，包括这个BWP的小区指定的PDCCH和PDSCH配置参数。BWP包括频域位置，带宽，使用的子载波间隔，也指示使用的什么类型的CP。 UplinkConfigCommonSIB FrequencyInfoUL-SIB BWP-UplinkCommon TDD-UL-DL-ConfigCommon ：小区指定的TDD UL/DL配置，详细参考TS3823-11.1 TDD-UL-DL-pattern ： useFullResumeID ：指示应使用哪个恢复标识符和恢复请求消息。 如果存在该字段，则UE使用fullI-RNTI和RRCResumeRequest1；如果不存在该字段，则使用shortI-RNTI和RRCResumeRequest。 cellAccessRelatedInfo ：小区接入相关的信息，比如PLMN等。 connEstFailureControl ：用于配置建立连接失败控制的参数。 uac-BarringInfo ：包含有关基于统一访问限制（UAC）的小区限制的信息。 ue-TimersAndConstants ：UE使用的定时器和常量值。

这个我建议你最好翻翻plant physiology,planta等最新杂志，看看也就知道人家当前都些什么了或者去生物谷的相应板块上看看，可能有你需要的。

我以前读的那所是全按照美国课程上的，纯英语上课，我们不用中考，各种考试都与美国那边同步，教材也是那边运来的，北京应该也差不多吧，不过好像只收外国国籍学生和港澳台学生

中科院上海生命科学研究院人事工作人员招聘启事 中国科学院上海生命科学研究院是我国重要的生命科学研究基地，我国生物技术、创新药物等高技术产业发展的孵化基地，以及相关领域高级人才的培养基地。现因工作需要，公开招聘博士后管理和服务工作人员1名、招聘与调配工作人员2名。 一、招聘原则 按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，公开招聘，择优聘用，合同管理。 二、招聘岗位 1.博士后管理和服务工作人员1名； 2.招聘与调配工作人员2名。 三、岗位工作内容 （一）博士后管理和服务岗位：负责博士后进出站及日常管理，研究生住宿安排；住院/意外伤害保险及理赔手续等工作。 （二）招聘与调配：负责人员招聘、录用、合同签订、人事代理、一卡通信息等工作。 四、应聘者须具备的基本条件 （一）博士后管理和服务岗位 1.大学本科及以上学历（须具有相应学位）； 2.有较强的组织管理、协调能力和团队合作精神； 3.文字表达能力强，文笔流畅，英语良好，熟练操作电脑； 4.年龄一般不超过40周岁，身体健康，能经常出差； 5.工作勤奋，有责任心和团队协作精神； 来源：高#校*人@才*网 6.有相关工作经历者优先考虑。 （二）招聘与调配岗位 1.大学本科及以上学历（须具有相应学位）； 2.具备相关人力资源管理专业或法学专业背景，熟悉事业单位人力资源管理者可优先考虑； 3.有较强的组织管理、协调能力和团队合作精神； 4.文字表达能力强，文笔流畅，英语良好，熟练操作电脑； 5.年龄一般不超过40周岁，身体健康，能经常出差； 6.工作勤奋，有责任心和团队协作精神。 五、招聘方式及程序 （一）报名截止时间 招聘岗位的应聘报名截止时间为2009年2月15日17时（以收到应聘报名材料为准）。 （二）应聘者须提供应聘材料 1.应聘函，包括对应聘岗位的理解、认识及工作设想等； 2.个人简历（包括联系方法，贴近期报名照片）； 3.有关材料：身份证、学历及学位证书复印件，获奖证书复印件（如有），发表文章和著作清单（如有，请附代表性文章） 4.其他应聘者认为重要的书面材料。 （三）资格审查 对应聘者进行资格审查；对通过初审者，将另行通知面试时间和地点。 六、联系方式 应聘材料请寄：上海市岳阳路320号中国科学院上海生命科学研究院5号楼105室人事服务中心，邮编 200031(请在信封上注明“应聘岗位”)；并请同时将应聘材料发至：abchen@sibs.ac.cn(请在邮件标题中注明“应聘人事调配岗位”)。 来源：高@校*人&才@网应聘材料恕不退还，本单位将予以保密。

有以下小学：1、北京君诚国际双语学校。2、北京市新英才学校。3、北京鼎石学校。4、北京市新府学外国语学校。5、北京市鼎石学校。

好。1、师资雄厚。首都师范大学附属顺义实验小学是一所教育质量非常好的公立学校，学校现有教学班46个，学生2000人，教职工178人，其中获得中学高级教师职称的4人，北京市骨干教师6人，北京市紫金杯班主任4人，师资雄厚。2、办学模式。该学校定位于学生能力与个性的全面发展，培养学生信息收集和整理的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终身学习和创新的能力，该办学模式得到学生家长好评。

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哈哈哈哈，不急不急，还没到11点

一 中科院化学所哪个更好该选什么专业 上海有机所，长春应化所，大连化物所，北京化学所——业内知名的四大化学所。 有机当然是上海，物化就是大连化物所。 中国科学院上海有机化学研究所（简称上海有机所），是一个历史悠久、人才荟萃、实力雄厚、设备一流、成果丰硕，在国内外享有较高声誉和影响的有机化学研究中心；是一个集基础研究、应用研究和高技术创新研究为一体的综合性化学研究所，上海有机所创建于1950年6月，是中国科学院首批成立的15个研究所之一，前身是建立于1928年7月的前中央研究院化学研究所。 中国科学院长春应用化学研究所建于1948年12月。现有职工1010人，其中中国科学院院士6人，第三世界科学院院士3人，博士生导师110余人，高级专业技术人员300余人。长春应化所是集基础研究，应用研究和高技术创新研究为一体的综合性化学研究所，主要突出高分子化学与物理，稀土化学与物理和电分析化学等具有明显优势的学科领域的综合集成开展研究工作，现有3个国家重点实验室：高分子物理与化学国家重点实验室，电分析化学国家重点实验室，稀土资源利用国家重点实验室 中国科学院大连化学物理研究所创建于1949年3月，是一个应用研究与基础研究并重、具有较强技术开发实力、以承担国家和企业重大项目为主的化学化工研究所。 二 中科院计算所什么专业好 计算机应用不错 三 中科院物理方面的哪个所什么专业比较好考呀 陈和生所长做加速器物理也做宇宙线物理 高能天体物理是咱的方向哈~回（咱是粒子天体答物理中心的小研..） 如果是宇宙线的话应该确实是最好的因为YBJ哈~ 高能所的这和清华的是联合的哈~~ 再介绍下别的所好了 中科院的物理研究所 北京：高能所，物理所，理论所，研究僧院 上海：应用所，光机所 武汉：理数所 合肥：物质院，固体所 兰州：近代所 说下分类吧 理论物理：理论，物理，高能，光机，物质，研究僧院 粒子与原子核核物理：高能，应用，近代(后两个主要核物理) 原子分子：理数，近代 光物理:光机（其实有4个不过上海的最牛 其他的我不是特清楚） 凝聚态：物理，固体，物质 以上是我知道的以及部分我同学/学长所在的地方...自己选择吧...另外如果喜欢做粒子物理的话ccnu是个不错的选择...（我指理论） 四 报考中国科学院大学选择什么专业好好的专业推荐 如果是本复科生，中国科学院大学制的办学宗旨是培养科学研究领域的合格人才，学科偏重基础研究，如果立志搞科研的话，可以报考中国科学院大学，报哪个专业都可以，学生100%可以换专业。谈不上哪个专业好，国科大本科生入学之后都要学习很多数理化基础课，搞研究的话只要能搞得下去，哪个专业都是一样的。如果你只是求一个好的工作，想考公务员或者学金融什么的，请去其他大学，在这方面国科大没有优势。 如果是研究生，那你想报什么专业就报什么专业呗，只是跨专业考研有一定几率没有导师要。如果只是硕士毕业找工作的话，985高校比国科大和下属研究所更有利。 如果是博士，那跨专业的可能性更小，绝大多数都是报考自己的本专业或者相近专业，这就要看国科大是否招收你想报考方向的统考博士了，国科大招收的本科直博生、硕博连读生很多，科学院系统内硕转博的学生也很多，考博之前要联系好。在科研方面科学院系统是有优势的。 五 中科院研究生物理类哪个专业好考 我建议楼主去考无线电物理这类的.. 这个相对比较好考...而且以后出来工作很好找...工资又很高 我那同学去年考上..现在才上了一年的课..就出来电子公司 *** 了.. 工资还很不错... 六 中国科学院大学最好就业的专业都有哪些 生命科学专业 七 中科院关于生物技术方面的哪个专业好 上海SIBS以生化细胞所和神经所最激烈，卷子很难改得更变态，人数一般超过20：1 北京的回老所普遍水准下滑答，卷子简单因此很多人报 新建的NIBS很好和北大一起招生，专业不多 其他地方的病毒所，动物搜，植物所，古生物所等皆好考点，常招不满 普遍的就是大多名额都是推免的，统考的都是挤破头，复试比高校严格多 没什么专业好，除非你早就立志献身科学，否则再有兴趣也磨光 过来者的话：有条件出去念博士！ 八 报考中国科学院大学选择什么专业好 好的专业推荐 什么是好的专业，不同的人有不同的标准。从学科水平来说，可以参照教育部第四次学科评估的结果，希望能帮到你： 九 中科院的哪个专业最强 中科院哪个专业都很强，关键是楼主想学哪个专业。 十 中科院最好的专业 都很好的 都有自己的研究所

上海最便宜的国际高中是杨国荣国际高中。杨国荣国际高中是杨国荣大学在上海设立的唯一的中本贯通项目，这就要谈到杨国荣大学了。杨国荣大学隶属于马来西亚林国荣国际教育集团，主打艺术设计，辅以商科，是一所国际化综合性大学。杨国荣国际高中学费5.8万一年，全国各省初中毕业生及高一在读生均可报名。入学条件则是学生参加学校自主招生考试，根据成绩及综合素质择优录取。学生在杨国荣国际高中读完三年后，可以直接升入杨国荣大学本科继续读书，回国后还有留学生认证等，就业前景还是很不错的。

国内国际高中学校如下：1、上海不列颠国际学校上海不列颠英国学校位于上海市古北路1988号，是由英方投资，采用英式管理，并聘请英国老师授教的一所英式国际学校。2、广州犹他国际学校广州犹他国际学校位于广东省广州市白云区沙太北路800号。成立于1997年，是广州最早的国际学校之一。作为IB世界学校，UISG是广州唯一提供全部三个国际学士学位课程的学校，使学生为获得具有挑战性和声誉的IB文凭课程做好准备。3、北京市鼎石学校北京市鼎石学校位于北京市顺义区后沙峪镇安富街11号。是中国乃至全球的一所创新型独特学校。它借鉴了中国，美国和国际的学习传统，并将它们编织成强大的双语教育模式。在中国，这是真正的同类之一。4、上海西方国际学校（WISS）上海西方国际学校（WISS）位于上海市青浦区联民路555号，是一所具有前瞻性的学校，自2006年以来一直在激励着来自世界各地的年轻人。5、包玉刚学校包玉刚学校位于上海长宁区武定西路1251弄20号，是一所开创性的国际中文学校。该校是一家非营利性私立学校，成立于2007年，以纪念著名的商人，政治家和慈善家包玉刚爵士。

水母与蜗牛[美]刘易斯·托马斯 著 李绍明 译水母与蜗牛 这年头，我们对于自我的自我意识好像比以往任何时候都强了。时行的杂志上，连篇累牍的文章奉劝我们要对自我作这作那：如何找到自我，确认自我，培养自我，保护自我，更有甚者，在一些特殊的场合时令如周末什么的，还要学着如何暂时地忘掉自我。有好些诲人不倦的书本，销路甚佳的书本，是关于自我实现，自助自强，和自我开发的。一群群自尊的人们付很高的费用、去参加为期三天的短训班，学习如何意识自我。在大学里，可以开出关于自我启蒙的选修课来了。 读着这些，你可能会想，咱们发现自我，只是新近的事。咱早就疑心，有那么个东西在那儿活着，掌管着这块地儿，分离于其他所有事物，绝对地个性化，绝对地独立。这会儿总算封了它一个真正的名号，布告天下，叫作自我。 这是个有趣的词儿，早就形成了。它在社会方面的意义，比你想象的要模棱得多。 最初的词根是se或seu，仅仅是个第三人称代词，而它的大多数子子孙孙，除了self（自我）本身，是造出来暗指别个、在某种意义上有关系的人的；sibs（血亲）和gossips（密友）都来自seu。Se也曾被用来指某种外在的或分离的事情，于是有了separate（分离） ，secret（秘密）和segregate（隔离）这些词。它的一个扩展的词根swedh进入希腊语，成为ethnos，意指属我族类，还有ethos，意为这些人的风俗习惯。Ethics（伦理，道德）意为属我族类，伦理观念相近的人们的行为。 我们容易认为，我们自己是自然界唯有的完全独特的生灵。可事情不是这样的。独特性是生物界极为稀松平常的品性，实在算不得什么独特。一个现象不可能既是独特的，同时又是普遍的。要说独特，就连一个个独个的，自由游动的细菌也可被看作是独特的实体，即使它们是一单个无性系的后裔，也能各各区分出来。斯普第奇（Spudich） 和科什兰（Koshland）最近报道，同种的能动微生物，其个体的游动行为各不相同，颇像一个个性情孤僻，行为乖张的怪人。在它们寻找食物的时候，有的会歪歪扭扭地向一个方向前进，行进确切的几秒钟后，嘎然而止；而其他的细菌则以不同的方式歪扭前进，行进不同的，但各有定数的时间。假如你逮住它们的鞭毛，把它们挂在覆了一层抗体的滑片的表面上，仔细地观察，你可以通过其扭动身体的方式把它们一个个分别开来，分别得如此准确，好像它们各有不同的名字。 豆类携带有标记自我的标签，彼此区分得如此清晰，就像一只小鼠通过它的气味作的标记一样。这些标签有糖蛋白，有植物凝血素，而且还可能跟某种内部的，至关重要的谈判有关。这种谈判是关于豆子和固氮菌之间的附着关系的。固氦菌生活在这种植物的肌肤里，埋植在它的根瘤中。一个种系的豆类的植物凝血素跟前来这个种系殖民的特殊菌类的表而有特殊的亲和性、但对于来自其他种系豆子的菌类就没有。这一制度的设计，似乎是为了维护一些排他性的伙件关系。自然界就是内这样一些小小的势利帮派凑合而成的。 珊瑚虫也有着生物的自我意识。如果你把同一种系的珊瑚虫放在一起，让它们互相接触，它们会融合成一个珊瑚虫，但如果是不同种系的，它们就会相互拒斥。 鱼类能通过各自的气味把同类作为个体而一一分辨出来。小鼠也能这样作。这种嗅觉的辨别力是由H2基因座制约的。用于免疫自我标记的基因也包含在同一些H2基因座里。 唯一似乎完全没有隐私感的活个体，是那些被从母体分离出来，分放在培养皿里的有核细胞。一旦得到机会，条件适宜，来自天差地别的来源的两个细胞，比如，一个酵母苗细胞，一个鸡红血细胞，就会接触，融合，那两个细胞核也会融合，然后，这个新的杂种细胞就会起劲地分裂，繁生出大量的子孙来。赤裸的细胞缺乏自尊心，似乎一点儿自我感觉都没有。 自我的标记，还有负责识别这种标记的感觉机制，传统上被看作是为了自己的利益在维护自己的个性的。有了这一机制，一种生物才能够自卫，保护自己免受所有其他生物的侵害。这样看来，自我性乃是有利于自我保护的。 不过，在现实生活中，事情却不是这样的。海生无脊椎动物的自我标记机制想必是远在进化的过程走到我们这儿之前很久就早已完善了的。这种机制的建立，是为了让一种生物找到其他生物，但不是为了捕食，而是为了建立起共生的家庭。生活在蟹子甲壳上的海葵，择偶的标准极其挑剔。蟹子们也是一样。只有那一种海葵能找到那唯一一种蟹子。它们明确无误地感觉到彼此，然后就生活在一起，就好像是天造地设的伴侣双双。 有时候，不同的自我相当纠缠不清，以至于两种生物、受彼此分子构型的吸引，会把两个自我合并在一起、结成一单个生物体。关于这，我听到的最好的故事，是关于那不勒斯海湾中的裸鳃类动物和水母的。那种裸鳃类动物是一种海生蛞蝓。初看时，发现它身上长着一个小小的发育不全的寄生物，样子像一个水母，永久性地固着在裸鳃动物的口器的腹侧表面上。出于好奇，有些海洋生物学家就去探讨，那水母是怎样来到那里的。他们首先搜寻邻近海域，寻找其早期的发育形式，结果有了惊人的发现。那种附着的寄生物，尽管显然是特化了，放弃了独自的生活，但实际上还是能够繁衍后代，因为在一年中的某些特定季节里，它们的数量特别多。它们在较为靠上的水层中随波逐流，成长得惊人之好，最终长成羽翼丰满，象模象样的正常水母。与此同时、那种蜗牛也产下了幼仔，也开始正常生长，但是时间不长。还在极小极小的时候，它们就被水母的触手逮住、然后又被吞没到那伞状的身体里。乍看之下，你会觉得，水母现在是捕猎者，而蜗牛则是它的猎物。上辈子受辱蒙羞，低人一等，这会儿可算天道好还，扬眉吐气了。可是不然。蜗牛不但没被消化，而且还贪而无厌，没过多久，就开始反咬一口了。先吃掉水母的辐管，接着吃它的周边，最后吃掉它的触手，直到那水母实质上被全部吃掉，而蜗牛的个头则相应长大了。到末了，两者的关系又回到我们最初见到的样子，那头裸鳃动物优哉游哉，晃来晃去，水母却没剩下什么，只有一个经过成功加工的圆圆的寄生物，安然无恙地附着在蜗牛口边的表皮上。 选拣这个故事，已经觉得无从下手；思考它的含义，更加令人茫然。两种生物都是为了这次邂逅才来到这个世上，都带着自我的标记，以便在那不勒斯海湾的水域中能彼此找到。这一合作，如果你愿意这么称呼的话，是完全特定的。只有这个种的水母，也只有这个种的裸鳃动物，才能够走到一起、这样生活。而且，更加令人惊奇的是，它们不能以任何别的方式生活。它们只有互相依赖才能生存。它们不是真正的自我，它们明明白白是异己的。 想想这些话物，让我起一种怪异的感觉。它们没有使我想起任何曾经见过的事。真的没有。这样的生活轮回，我从没听说过。这些东西是稀奇古怪的。没错儿，就是奇特。而与此同时，如同一个朦胧记得的梦，它们让我一下子想起了整个地球。于是，我的心翻腾不己，再也不能平静，而且百思不得其解了。http://post.baidu.com/f?kw=%CE%CF%C5%A3http://daisie.cn/http://podcast.bokee.com/snailcome.html蜗牛散步上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说： [人家已经尽了全力！] 我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬真奇怪， 为什么上帝要我牵一只蜗牛去散步？ 「上帝啊！为什么？」 天上一片安静。 「 唉！也许上帝去抓蜗牛了！」好吧！松手吧！ 反正上帝不管了，我还管什么？ 任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这边有个花园。 我感到微风吹来， 原来夜里的风这么温柔。 慢着！我听到鸟声，我听到虫鸣， 我看到满天的星斗多亮丽。咦？ 以前怎么没有这些体会？我忽然想起来， 莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。 你找到你的蜗牛了吗？偶尔出去散散步吧！ 纳吾鲁孜节日的起源与旧历十二地支有着紧密的联系。十二地支即十二年，每年以动物命名。相传，在很久以前，许多动物聚集在一起，想知道即将到来的年份发好坏，并对新年开头都感兴趣。他们商议进行一次比赛,看谁先看到新的一年的到来。骆驼因个子高大，是最有希望先看到的了，其它动物还得翘首张望，这时老鼠偷偷地窜到骆驼的耳朵上，于是它比别的动物都先看到了新年的开头。骆驼一生气走了。从此以动物先看到的开头命名，老鼠排第一，其余牛、虎、兔、蜗牛、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪等，按顺序排列。哈萨克族有句谚语：”骆驼只凭个儿大，十二属相里却没有它。”蜗角虚名,蜗名蝇利 蜗牛赴宴---不速之客只有以上这么多,不好意思

北京市顺义区光明小学，1979年9月成立，区直属小学，位于城区光明北街。

2008年金融危机表明，大型金融机构的无序破产将危及全球金融系统稳定性，并给整个经济造成严重的溢出影响。为防范大型金融机构发生重大风险的可能性，防范系统性风险，金融稳定理事会（FSB）自2011年起每年发布全球系统重要性银行名单，并对该类银行提出更高的监管要求。根据巴塞尔银行监管委员会发布的框架指引，中国也结合自身实际建立了国内系统重要性银行（D-SIBs）监管政策框架。 2020年三季度末，我国银行业金融机构本外币资产315.2万亿元，同比增长10.5%。其中，大型商业银行本外币资产128.3万亿元，占比40.7%，资产总额同比增长10.6%；股份制商业银行本外币资产56.4万亿元，占比17.9%，资产总额同比增长12.6%。 2020年三季度末，商业银行不良贷款余额2.84万亿元，较上季末增加987亿元；商业银行不良贷款率1.96%，较上季末增加0.02个百分点。 2020年三季度末，商业银行正常贷款余额142万亿元，其中正常类贷款余额138万亿元，关注类贷款余额3.8万亿元。 2020年前三季度，商业银行累计实现净利润1.5万亿元,同比下降8.3%，降幅较上半年收缩1.1个百分点。平均资本利润率为10.05%。商业银行平均资产利润率为0.80%，较上季末下降0.02个百分点。 2020年三季度末，商业银行贷款损失准备余额为5.1万亿元，较上季末增加1086亿元；拨备覆盖率为179.9%，较上季末下降2.52个百分点；贷款拨备率为3.53%，较上季末下降0.01个百分点。 2020年三季度末，商业银行核心一级资本充足率为10.44%，较上季末下降0.02个百分点；一级资本充足率为11.67%，较上季末上升0.07个百分点；资本充足率为14.41%，较上季末上升0.20个百分点。 12月3日，央行、银保监会正式发布《系统重要性银行评估办法》，是我国系统重要性银行认定的依据，也是对其提出监管要求、恢复与处置计划要求、实施早期纠正机制的基础。对于系统重要性银行评分的阈值从300分调低到100分，得分达到100分的银行被纳入系统重要性银行初始名单。按系统重要性得分进行分组，共分为5组，并实行差异化监管。 该政策明确了国内系统重要性银行（D-SIBs）的参评机构范围、评估指标体系、阈值与分组、评估流程与方法等关键信息。监管层将根据得分情况对国内系统重要性银行进行分层监管，银行业将正式进入差异化监管时代，不同银行因经营条件、监管条件的差异也会带来基本面的进一步分化。分类施策，匹配差异化的附加监管实施方案，设置合理的过渡期安排，确保政策中性，稳妥有序实施。同时，政策的落地也标志着我国宏观审慎管理架构进一步健全和深化，其他金融细分行业的落地细则也将加速推进，进而有效降低系统性金融风险的发生。 D-SIBs对部分股份制银行资本压力加大，对银行杠杆率和ROE（净资产收益率）形成一定影响。对于部分资本管理压力相对较大的股份制银行而言，后续亟待多渠道补充核心一级资本。若对入选D-SIBs的银行赋予更严格的流动性监管要求，将促使银行加强一般性存款特别核心存款的吸收力度，降低同业负债占比，并进一步拉长同业负债久期，确保流动性指标的稳定。在此情况下，部分流动性指标安全边际不足的国有银行对中长久期的NCD（同业存单）发行需求可能会加大。入选G-SIBs的四大行也面临后续TLAC较高的达标压力，需持续加大资本补充和内生增长能力；部分中小银行，三季度的核心一级资本充足率安全边际在1.5%以内，若后续附加资本要求提升，核心一级资本充足率将进一步承压，极大考验内外资本补充能力。在提高银行业资本充足率方面，提供以下建议。 现阶段非上市银行应积极谋取上市。一方面，资本严监管下，拓展资本补充渠道的政策对上市银行和非上市银行的影响存在着差别。在制度框架下，上市银行相对于非上市银行资本补充渠道更广，银行通过上市可以获得更多的政策红利。另一方面，上市意味着银行可以以资本市场作为有效的融资途径，通过向广大投资者公开发行股票募集资本，对于商业银行可持续、高效益发展有重要的意义。 现阶段，我国商业银行主要盈利模式仍然为存贷款利差。贷款作为风险权重较高的资产，其规模的扩张会提升风险加权资产占总资产的比重。而随着资本监管标准的提高，银行传统存贷款利差模式中的盈利能力必然降低。目前，我国商业银行中间业务收入占比仍然过低，而中间业务具有低资本消耗或完全不占用资本的优点。所以，为了达到资本监管要求的同时提升商业银行效益，应大力提升中间业务收入。在做好支付结算、代售、买卖外汇等传统中间业务的基础上，提升商业银行服务能力；借助互联网技术的发展，提升信息技术在金融领域的应用，开发商业银行手机APP；拓展信息咨询、发展规划等顾问服务，提高手续费、佣金及代保管业务收入。总而言之，提升银行中间业务收入势在必行。 增加资本公积有两种方式：一是提高利润留成，增加盈余公积。通过银行自身的留存利润来增加资本是一条主动的、根本的、动态的、可持续的途径。通过内部挖潜，提高财务效益，积极 探索 存货款业务和增值服务并重的业务盈利模式，加强财务管理和全面成本核算 建立内部资金定价和转移机制，在业务流程上简化程序，在产品营销上加大力度，在财务管理上加强核算，开源节流，以使更多的利润转化为资本。但从利润中留存积累，必须以拥有较高的利润率为前提，因此，这种补充方式具有资本积累速度慢的局限。二是可以将股票溢价部分转为商业银行的资本公积。 降低风险资产意味着商业银行就得缩减信贷。由于经济的发展和商业银行自身规模扩张的需要，商业银行很难去缩减贷款 尤其在我国商业银行目前主要利润仍来自存贷利差的情况下，商业银行更加不会去减少信贷。然而，如果信贷过分扩张的话，就会拖累资本充足率，增加资本金的压力。其实，在商业银行信贷扩张的过程中 我们仍可以在一定程度上降低风险资产。主要有两种途径：一是调整资产的风险分布结构；二是从整体上提高资产质量。 在有效控制风险资产的同时 通过优化资产配置资产向低风险资产的转换，进而降低风险资产总额，提高资本充足率。首先，要调整信贷资产占总资产的比重。目前 国有商业银行在资产结构上呈现出这样一个格局：资产投向较单一，主要集中在信贷资产上 证券和投资的比重偏低。其次，要调整资产组合，优化信贷结构，拓展多样化的金融业务。商业银行应扩大债券、同业拆借、短期投资等风险权数较小的资产比重 增加抵押、担保贷款比重。再次 还可以进行其他方面的资产调整，如可以通过资产证券化、信贷资产转让等方式将一部分期限较长、流动性不足、风险权重大的资产转到表外核算，从而提高资本充足率。最后，要加强内部控制，建立完善的风险防范制度，以减少风险资产。 我国商业银行不良资产比率高，不良贷款余额大，是造成风险资产过高、资本充足率低下的主要原因。因此，降低不良资产比率，控制不良贷款余额，就成为我国银行业提高资本充足率的重要途径。降低商业银行不良资产率，可以从以下几个方面着手： 一是提高不良资产处置的市场化程度。不良资产处置工作要实现由传统的、行政化向现代的、市场化转变。要在充分利用催收、诉讼和呆账核销等手段的基础上，遵循市场化处置的原则，在法律政策允许的框架内 积极 探索 运用债务重组、资产推介、转让出售、资产证券化等手段，加强不良资产的整合分类 积极利用和动员国内外的 社会 中介力量，以打包方式为主，实施集中批量处置，努力降低处置成本。 二是优化信贷结构，提高新增贷款质量。从源头上进行控制是减少国有商业银行不良资产的重要措施。要主动抓住新的市场机遇，积极运用有效的市场营销手段 拓展优质客户，严格把握新增贷款投向，寻求提高经营效益的新的增长点，在进退有度中实现信贷资产区域、行业、品种和客户结构的合理调整，实现新增贷款的进一步优化。 三是建立和完善激励约束机制。可采取以下措施：明确综合费用与不良贷款压缩额的挂钩系数不得低于一定比例，加大诉讼执行回收等的费用支持力度，增加资产保全部门的增量营销费用，建立专项奖励制度 允许分行利用超额利润部分自行消化信贷类呆账损失等。

主要针对有出国读大学的高中生设置。学生课程设置是依据国外“高考”设置。例如准备赴美念大学，则课程肯定会有托福（语言要求）和SAT(美国高考)的课程。同时还会收取学生的留学中介费。 国际高中 国际高中指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。国际高中注重学生个性发展和实践能力培养。国际高中以英文为主，辅以中文的授课。国际高中整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在中国的学校里享受国际化教育。 国际学校 国际学校通常是指为在本国生活的外国侨民提供母语教育的学校，部分也招生本国学生。国际学校跟随外国侨民母国的教育制度，为外国侨民提供其母语教育的学校。近年来又发展成同时可以为本国学生提供国外教育模式的学校。

北京国际高中排名如下：北京排名前十的国际学校是青苗国际双语学校、北京德闳学校、北京鼎石国际学校、北京王府学校、北京朝阳凯文学校、北京爱迪国际学校、北京私立汇佳学校、君诚国际双语学校、海嘉双语学校、北京房山区诺德安达学校。一、青苗国际双语学校。1、招生年级：幼儿园、小初高。2、青苗创建于1998年，至今已走过20余个春秋。作为国内第一家由中国人创办的国际双语教育品牌，学校已从北京一个校区发展为全国二十多个校区，涵盖了从幼儿园到12年的一贯教育，始终践行国际化全球教育，最早开创中西方教育结合办学新模式。二、北京德闳学校。1、招生年级：幼儿园、小学、高中。2、德闳学校是为中国学生量身定做，将中国基础教育的精髓和德威国际教育集团领先的教育理念有机结合的高标准国际化学校。三、京鼎石国际学校。1、招生年级：小学、初中、高中。2、北京鼎石国际学校（以下简称鼎石）是一所根植于中国并属于中国的“世界学校”，位于顺义区。学校严格遵循国家课程标准，以平等包容的态度，借鉴国际课程，拥有世界情怀。致力于融合不同教育传统之精粹，为中国以及世界带来一种前所未有、独具特色的教育理念。四、北京王府学校。1、招生年级：小学、初中、高中。2、王府学校创建于1996年，占地面积10万平方米，是一所国际化学校，采用英美先进教学模式，英文原版教程，学校宗旨意在为学生提供最优秀的学习环境，轻松快乐的学习氛围，着重培养学生的国际视野以及全面的基础素质。

央行有关负责人表示，我国系统重要性银行规模体量大，在金融市场上具有风向标作用，识别并强化系统重要性银行监管，有助于完善货币政策传导机制、促进市场公平有序竞争，有助于提高我国银行体系的稳健程度、切实防范化解系统性金融风险。《评估办法》是评估我国系统重要性银行的基本规则，是强化宏观审慎管理、防范系统重要性银行“大而不能倒”风险的重要举措，是打赢防范化解重大金融风险攻坚战的关键制度安排，有助于识别对我国金融体系有系统性影响的银行，有助于增强我国系统重要性银行认定的透明度和可操作性，有助于推动系统重要性银行稳健经营。要点一：与国际监管趋势接轨2018年11月27日，“一行两会”联合发布《指导意见》，对我国系统重要性金融机构的识别、监管和处置作出了总体性的制度安排。这一制度安排被看作是中国对于防范金融机构“大而不能倒”的重磅利器。2008年国际金融危机表明，系统重要性金融机构因规模较大、结构和业务复杂、与其他金融机构关联性强，在金融体系中居于重要地位，如果发生重大风险，将对金融体系和实体经济产生重大不利影响，甚至可能引发系统性风险。因此，危机后有关国际组织和主要经济体已就系统重要性金融机构监管建立了相关制度安排。央行相关负责人此前表示，从我国情况看，经过近年来的快速发展，部分规模较大、复杂度较高的金融机构因与其他金融机构关联度高而居于金融体系核心，对我国金融体系整体稳健性以及服务实体经济的能力具有重要影响。为此，迫切需要明确政策导向，对系统重要性金融机构的识别、监管和处置作出制度性安排。实际上，据了解，在巴塞尔银行监管委员会27个成员国中，目前绝大部分国家已经建立了本国的系统重要性金融机构名单和监管办法，我国在这方面的探索进度相对较慢。因此，有银行业分析师对记者表示，指导意见的颁布，不仅是出于防范系统性风险的考虑，也是重要的监管制度补短板，与国际监管标准接轨。要点二：先从银行业切入，证券、保险业随后《评估办法》是《指导意见》发布后的首个配套细则，之所以先选择制定出台系统重要性银行的评估办法，主要有以下两方面考虑：一是银行业在我国金融业中占据绝对主导地位。从我国实际情况看，目前我国金融业总资产300万亿元，其中银行业总资产268万亿元，在我国金融业总资产中占比达到89%。考虑到银行业在我国金融体系中的重要地位，工商银行(港股01398)、农业银行(港股01288)、中国银行(港股03988)、建设银行(港股00939)等4家银行均已入选全球系统重要性银行（G-SIBs）名单。二是国际上对于评估系统重要性银行的方法已较为成熟，对我国来说有现成的经验可以借鉴。值得注意的是，在国际现行的系统重要性金融机构认定中，基本仅包含银行、保险这两类金融机构，但将证券业、从事金融业务的机构纳入并没有先例。根据安排，我国的系统重要性金融机构涵盖了银行业、证券业、保险业，以及国务院金融稳定发展委员会（以下简称金融委）认定的其他具有系统重要性、从事金融业务的机构。例如，此前外媒就多次报道，蚂蚁金服等金融科技“巨头”有望被纳入系统重要性金融机构名单。因此，如何设定针对证券业、从事金融业务机构的评定标准，以及针对这两类机构如何设定特别监管要求和特别处置机制备受外界关注。此外，《指导意见》设定了参评机构的范围标准：一是可采用金融机构的规模指标，即所有参评机构表内外资产总额不低于监管部门统计的同口径上年末该行业总资产的75%；二是可采用金融机构的数量指标，即银行业、证券业和保险业参评机构数量分别不少于30家、10家和10家。要点三：纳入名单的银行将有何特殊“待遇”一旦被纳入系统重要性金融机构，则意味着要身上的“担子”将更重。这主要体现在将会有额外的、更为严格的特别监管要求，以避免日常经营中盲目扩张；同时，为以防万一，还要制定特别处置机制，确保系统重要性金融机构经营失败时，能够得到安全、快速、有效处置，保障关键业务和服务不中断，防范“大而不能倒”的问题。央行有关负责人就表示，按照《指导意见》确定的分工，银保监会仍依法负责对系统重要性银行实施日常监管。央行则从强化宏观审慎管理、防范系统性风险出发，一方面，牵头制定系统重要性银行附加监管规定，拟从实施附加资本要求、落实资本内在约束机制入手，强化流动性、大额风险暴露、风险数据加总和风险报告等方面的监管要求。另一方面，从制定恢复和处置计划、开展可处置性评估等方面提出管理要求，切实提高系统重要性银行的经营稳健性。同时，央行将持续开展系统重要性银行监测分析，开展压力测试，并视情提出相应的附加监管要求。一旦系统重要性银行名单确定后，意味着这些银行将要执行更为严格的资本充足要求，这些银行也将面临更大的资本补充压力，发行优先股、永续债、二级资本债等资本补充工具的需求也会更大。中国银行研究院研究员熊启跃曾对券商中国记者表示，以附加资本要求为例，巴塞尔委员会对入选的G-SIBs按最终得分划定了五级，不同等级对应不同的附加资本要求（从1%到3.5%不等），预计我国也会借鉴这种方式设定分级附加资本要求。“从其它国家实施的国内系统重要性银行（D-SIBs）监管要求看，一般情况下，D-SIBs的附加资本要求会比G-SIBs低，预计我国也会如此。”熊启跃说，不过，即便如此，由于当前我国银行业普遍资本紧缺，一旦入选系统重要性银行，还是会加重银行的资本补充压力，特别是对部分股份行等中小银行。民生银行(港股01988)首席宏观研究员温彬表示，随着《评估办法》的实施，纳入系统重要性银行的机构盲目扩张规模的冲动将会受到抑制，这也标志着差异化监管走向深入、走进实质阶段。《评估办法》通过对4个一级指标13个二级指标的定量打分，辅之以监管定性评价，为差异化监管奠定了较好基础。预计6家国有商业银行、2家政策性银行、1家开发性银行、12家全国性股份制商业银行，以及10家左右规模较大的城商行将进入备选，其中打分结果有望选定20家左右的银行作为第一轮系统重要性银行。要点四：评估系统重要性银行需要这些流程根据《评估办法》，我国未来将每年发布系统重要性银行名单，根据名单对系统重要性银行进行差异化监管。评估流程将包括确定参评银行范围、向参评银行收集数据、计算系统重要性得分、进行监管判断、确定并公布名单等。其中，确定参评银行范围的标准为，若某银行满足下列任一条件，则应纳入系统重要性银行评估范围：1.以杠杆率分母衡量的调整后表内外资产余额在所有银行中排名前30；2.曾于上一年度被评为系统重要性银行。值得注意的是，根据上述第一条标准，预计首批系统重要性名单中，基本将涵盖政策性银行、国有大行、股份制银行和部分头部城商行。按要求，参评银行于每年6月底前填写并提交上一年会计年度数据。银保监会在完成数据收集后，计算参评银行系统重要性得分。得分达到300分的银行被纳入系统重要性银行初始名单。按系统重要性得分进行分组，实行差异化监管。各组分界值如下：第一组：300分至449分；第二组：450分至599分；第三组：600分至1399分；第四组：1400分以上。值得注意的是，得分达到300分的银行杯被纳入初始名单后还需监管部门判断，最后交由金融委审议确定终极名单。对于300分以下的银行，也有可能会纳入名单，央行、银保监会可根据其他定量或定性辅助信息，提出将系统重要性得分低于300分的参评银行加入系统重要性银行名单的监管判断建议，与初始名单一并提交金融委办公室。此外，金融委每三年对本办法规定的评估流程和方法进行审议，并进行必要调整与完善。行业发生显著变化、现有评估流程和方法不能满足防范系统性风险实际需要的，金融委可对评估流程和方法进行额外审议。要点五：依据四大类共计13项指标评分《评估办法》发布后，人民银行、银保监会将向参评银行发送数据报送模板和数据填报说明，收集2018年数据，开展2019年系统重要性银行评估。根据《评估办法》，首先，采用定量评估指标计算30家参评银行的系统重要性得分，评估的一级指标包括“规模”、“关联度”、“可替代性”和“复杂性”，指标权重均为25%，每个一级指标下设若干二级指标，得分达到一定分值的银行被纳入系统重要性银行初始名单。具体评估指标构成如下：一、规模：采用作为杠杆率分母调整后的表内资产余额和调整后的表外项目余额之和作为定量指标，按照《商业银行杠杆率管理办法》规定的口径计算。二、关联度：包含三个定量指标，权重均等。1、金融机构间资产，指银行与其他金融机构交易形成的资产余额。2.金融机构间负债，指银行与其他金融机构交易形成的负债余额。3.发行证券和其他融资工具，指银行通过金融市场发行的股票、债券和其他融资工具余额。三、可替代性：包含四个定量指标，权重均等。1.通过支付系统或代理行结算的支付额，指银行作为支付系统成员，通过国内外大额支付系统或代理行结算的上一年度支付总额，包括为本银行清算的支付总额和本银行代理其他金融机构进行清算的支付总额。2.托管资产，指上年末银行托管的资产余额。3.代理代销业务，指银行作为承销商或代理机构，承销债券，代理代销信托计划、资管计划、保险产品、基金、贵金属等业务的年内发生额。4.境内营业机构数量，指银行在境内设立的持牌营业机构总数。四、复杂性：包含五个定量指标，权重均等。1.衍生产品，指银行持有的金融衍生产品的名义本金余额。2.交易类和可供出售证券，指银行为交易持有、以公允价值计量且其变动计入当期损益的证券余额和可供出售证券余额之和。3.非银行附属机构资产，指银行控股或实际控制的境内外非银行金融机构的资产总额。4.理财业务，指银行发行的非保本理财产品余额。5.境外债权债务，指银行境外债权和境外债务之和。

国际高中是相对于普通班而言，通俗的说就是为准备出国留学的国内学生提供了其他国家的高中阶段的课程教学，这里以美国，加拿大，英国为主，以及根据海外大学录取学生的标准和人才培养的标准，学校提供相应的教学，管理，课程。之前看过一些网友的总结：普通班为了高考，国际班为了“洋高考”因海外大学的录取标准不同，所以这个“洋高考”就变得复杂啦，并不像我们国内这样，只要高考分数好，就一定能考上理想学校，海外大学的招生标准更加是对学生本人的考核。如果是准备出国的话，读国际高中过度是比较理想的方式，因为这几年留学竞争大，海外大学也在提高门槛。

MR-DC ： Multi-Radio Dual Connectivity ，是把LTE双连接技术扩展到其他RAT，让UE可以同时接入LTE和NR，其中一个作为MN（Master Node），一个作为SN（Secondary Node），MN提供到核心网的控制面连接，SN不提供与核心网的控制面连接，只为UE提供额外的资源。MN和SN之间通过网络接口连接起来，至少MN要与核心网连接，SN可以与核心网连接，也可以不跟核心网连接。 如上图，按照核心网的不同一共可以分为4类，目前5G建网初期，为了实现快速布网，降低成本，运营商主要是使用EN-DC的建网模式。 UECapabilityEnquiry UECapabilityInformation 从LOG看UE注册时会查询3次UE能力， 第一次和之前的一样，查询UE 234G的能力。 第二次的信息中只保留了LTE，但是新增了NR和MRDC，但是从UE上报的信息，相对于第一次少了23G能力，但是只多了 featureSetsEUTRA ，参考TS36331-5.6.3.3 sib2信息中如果有配置如下IE，说明这个小区是NR的锚点小区。 第三次相比第二次少了eutra，但是新增eutra-nr和nr。 如果UE支持EN-DC： 从这里可以知道UE支持两载波的EN-DC组合，即LTE 1cc + NR 1cc，Band3+n41。 UE如何支持SA组网，则会上报nr： 这次RRC重配主要配置了SRB2、DRB1以及NR，NR的信息如下，相对于LTE，LTE中DRB没有配置PDCP，所以使用的是默认配置，但是在NR中配置了DRB的PDCP。 配置测量相关信息，和单独的LTE不同，增加了对NR小区的测量。 全部的测量配置内容： NR测量时序配置，参考TS36331-5.5.2.13 其中Offset和Periodicity由测量配置参数中的 periodicityAndOffset 确定。比如上面消息中， periodicityAndOffset-r15 sf20-r15 : 0 所以subframe = 0 或者 5， SFN mod 2 = 0；说明在偶数无线帧的子帧0或者5上进行NR的测量。 Event B1：异系统邻区比阈值要好。 进入条件： 离开条件： 其中： 网络接收到测量报告，然后判断是否添加NR小区，如果需要添加就下发RRC重配，把NR小区的信息提供给UE。 配置NR小区相关信息，主要包含小区随机接入相关的信息和测量配置。NSA下NR小区的随机接入信息是通过RRC重配发给UE的，不需要通过SIB信息。 LTE下解析的RRC重配信息： 首先是把关于之前建立的DRB bearer给释放掉。 NR下解析的RRC重配信息，主要包括NR小区的基本配置和对NR小区的测量配置。 DRB也进行重配，这次跟第一次最大的区别是keyToUse时secondary，说明PCDP使用的是NR侧的。 servCellIndex ：PSCell的服务小区ID，主小区组的PCell使用ID=0 reconfigurationWithSync ：与目标SpCell的同步重新配置的参数 rlf-TimersAndConstants ：用于探测和触发小区级别RLF的定时器和常量。 rlmInSyncOutOfSyncThreshold ：用于IS/OOS指示生成的BLER阈值对索引。n1对应值1，如果不配置这个值，UE默认使用0，无论何时重配时，UE重置N310和N311并停止T310。 spCellConfigDedicated : ServingCellConfig ，用于配置UE的服务小区信息。 spCellConfigCommon ： ServingCellConfigCommon ，用于配置小区指定的参数，该IE包含UE从IDLE接入小区时从SSB、MIB、SIBs获取的参数。通过专用信令配置给UE。 t304 ：启动：接收到包括 reconfigurationWithSync 的RRC重配消息时；停止：在对应的SpCell上完成随机接入之后，对于SCG的t304，当SCG释放时停止；超时：对于MCG的t304，从NR或NR内进行切换时，进行RRC重建流程，切换到NR时，按照原来RAT的spec进行处理；对于SCG的t304，启动SCG failure过程来通知网络同步失败的重新配置，参考TS38311-5.7.3 rach-ConfigDedicated ：用于同步重配的随机接入配置，UE使用 firstActiveUplinkBWP 中参数进行随机接入。 实网下LOG： smtc :用于配置测量定时（timing）配置，即UE测量SSB的时机。 接收到这条RRC重配之后，UE就要在NR上发起随机接入。 同LTE一样，NR随机接入也分为基于竞争随机接入和基于非竞争随机接入，NSA都是基于非竞争的随机接入，随机接入流程： UE解析出MIB，表示已经完成了下行同步。 随机接入配置： RRC重配中已经给出了Preamble index=8。 rach attempt： Msg1在SFN#20，subframe#9上发送，RAR监听窗口为210~220共10ms。 UE在RAR监听窗口内使用RA-RNTI进行解码PDCCH (DCI format 1_0)，UE根据DCI1_0指示的时频位置接收PDSCH的MAC PDU内容，然后根据解析出RAPID，如果跟Msg1中的RAPID相同就说明接收到了正确的RAR。 UE在SFN#21的slot#7上接收到DCI。 Msg3发送，SFN#21,subframe#7，slot#14上进行发送。 首先是把关于NR的测量配置给删除，更新之后的测量配置如下： 相对于之前的测量配置只是少了NR相关的，其他还继续保留。 看了几份日志这条消息跟NR随机接入时间差不多，但是RRC重配完成是在随机接入之后，应该可以理解为NR随机接入之后的处理。 这次RRC重配主要是配置IMS的承载，配置DRB4 PCell ：Primary Cell PSCell ：Primary SCG Cell SCell ：Secondary Cell SpCell ：Special Cell MCG ：Master Cell Group SCG ：Secondary Cell Group Primary Cell : 在主要频率上操作的MCG小区，UE可以在其中执行初始连接建立过程或发起连接重建过程。 Primary SCG Cell : 对于双连接操作，当执行带有同步的重新配置过程时，UE在其中进行随机访问的SCG小区。 Secondary Cell : 对于配置有CA的UE，在特殊小区之上提供额外无线资源的小区。 Secondary Cell Group :对于配置有双连接的UE，服务小区的子集包括PSCell和零个或多个辅助小区。 Serving Cell : 对于RRC_CONNECTED状态下没有配置CA/DC的UE，只有一个服务小区由主小区组成。对于配置了CA/DC的UE，服务小区指由特殊小区和所有辅助小区组成一组小区。 Special Cell: 对于双连接操作指MCG中的PCell或者SCG中的PSCell，否则指的就是PCell。

国际高中一般都有以下的课程：1. 国际文凭课程（IB课程）：由国际文凭组织（IBO）主导的国际性课程，包括语言、数学、自然科学、人文科学和艺术等领域，旨在培养学生终身学习和全球思维的能力。2. 高中课程：包括英语、数学、科学、历史、地理、艺术、体育等常见课程。3. AP课程：由美国大学理事会主办的课程，包括36个学科，旨在为高中生提供大学程度的课程，帮助他们在大学申请时获得优势。4. A-level课程：英国高中课程，包括物理、化学、生物、数学、语言文学、历史、地理等课程，与AP课程类似，旨在为高中生提供大学程度的课程。5. 社区服务课程：旨在让学生参与社区服务、志愿者工作、慈善活动等，培养社会责任感和领导力。6. 创新创业课程：旨在培养学生的创造力、合作能力和企业家精神，提供商业计划书编写、市场调查、销售策略等课程。

很有名！

关于2008年度首席科学家项目申报工作有关事宜的通知各单位：根据《关于印发<中国科学院上海生命科学研究院首席科学家项目管理办法>的通知》（沪生院字[2008]88号）规定，现将2008年度首席科学家项目申报工作的有关事宜通知如下：一、 申请条件1、立项领域明确的研究目标、创新的学术思想、合理可行的研究方案、厚实的研究工作基础和良好的研究条件，以及近期可望取得重大突破的研究前景；针对一个重要的科学问题，由紧密围绕项目总体目标相互配合、有机联系的课题组成，课题设置不宜过宽；有学术造诣高、组织能力强、能率领研究队伍开拓创新的学术带头人和相应的研究梯队，形成国家水平的研究队伍，有利于促进人才培养及中青年学术带头人的成长。 2、首席科学家项目组主要成员原则上不少于3个研究组（长）；必须有一名知名的研究员或教授担任项目首席科学家。 3、项目首席科学家具有研究员或正教授职称，优先资助愿意放弃国外职位、全职来上海生科院工作的具有教授职位的科学家；具有至少五年以上本领域工作经历且取得过国际同行认可的研究成果；年龄一般在50周岁以下，身体健康。（具体申请条件参见《中国科学院上海生命科学研究院首席科学家项目管理办法》）。 二、申报材料基本要求1、需报送的材料及份数任务书1式20份，附件材料1式3份；任务书电子版。 2、请申请者依托单位根据文件规定组织申报，并进行审核择优推荐。 3、申请材料由依托单位统一申报，不受理个人直接报送，同时项目依托单位在报送申请材料时需出具本单位申请项目清单。 4、相关表格下载路径：中国科学院上海生命科学研究院人事教育处网（hr.sibs.ac.cn）。三、受理材料截止日期：2008年7月15日，逾期不予受理。四、首席科学家项目按照经费来源渠道实行择优支持，经费单列或包干单位可按自筹方式申请立项。五、上海生科院拟于2008年8月中旬组织召开专家评审会（具体时间将另行通知）。请申报者事先安排好时间，以便能按要求到场参加答辩。

国际学校费用问题不同国际学校之间的学费有所差别，并且同一所学校的不同国际课程学费也是不一样的， 其次是国际学校的师资，师资和管理者的费用算是学费中占比比较高的一部分了，不同的设施需。

我感觉北京的国际小学也分蛮多种的。第一种是中国教育体系的学校的国际部，还有是跟外国某些学校有合作、一起开班的中外合资学校，再有就是纯面向外籍在京工作人员子女的纯国际学校。第一种感觉还是中国教育痕迹浓厚，第三种完全的外国教育不考虑和中国教育接轨。所以其中最推荐第二种，里面顶尖的是北京耀华国际学校小学部，在大兴国际机场这边，学校论环境和设施那是绝对的顶级，从城区规划来讲这边也会越来越国际化的。

MIB:master information block(主系统信息块）SIB:system information block(系统信息块)SB:scheduling blocks(调度块)系统消息元素是被放在“系统信息块（SIB）”中进行广播的。一个系统信息块将具有同样性质的系统信息元素组合在一起，不同的系统信息块可以有不同的特征。系统消息是按“树”的形式来组织的。一个小区的MIB包含这个小区的许多系统信息块的参考及调度信息。可选地，MIB也可以包含一个或两个“调度块（scheduling blocks）”的参考及调度信息，调度块为附加系统信息块提供参考及调度信息。一个SIB的调度信息只可以被包含在一个主信息块中或一个调度块中。MIB：包括MIB Value Tag，支持的PLMN类型，PLMN ID，以及关于其他SIBs和SB的调度信息。SB1和SB2的出现决定于MIB中的调度信息，SB的作用也是承载其他SIBs的调度信息。SIB1：包括NAS系统信息，UE在空闲态和连接态下所使用的定时器和常数信息。SIB2：URA ID信息。SIB3：空闲状态的小区选择和重选的参数，计算是否满足驻留条件。SIB4，内容同SIB3，用于UE处于连接态。SIB5，包含了公共物理信道的配置参数SIB6，包含了用于连接模式的公共和共享物理信道配置参数，内容同SIB5。 SIB7，包含了快速变化的参数，比如上行干扰和动态持续值。对于FDD来说，只有上行干扰SIB11，包含了测量控制信息SIB12，用于连接模式下的测量控制信息，具体内容同SIB11。

热塑性弹性体材料的加工方式和PVC材料的加工方式相近，简单易控，满足多种加工方式，比如泰瑞丰TPE就可以满足注塑、挤出、发泡、模塑、滴塑、吸塑、压延等。

不是。顺义空港小学相比于顺义区其他小学，教资力量和教育经验相对匮乏一点，学校条件不差，但是这个条件在学校选择方面不占优势。学校建成时间不长，并没有归入重点学校行列。北京市顺义区空港小学，位于北京市顺义区。2020年4月26日，学校被认定为北京市第二批义务教育学校管理标准达标学校。

你好，你想问顺义仓上小学和建新小学区别是什么吗？顺义仓上小学和建新小学区别：创办时间不同。1、顺义仓上小学是北京市顺义区仓上小学，位于顺义城区，1994年建校。2、建新小学是建南镇建新小学，创办于1952年，地处建南的重要地带，与气矿、杨东河电站、中国南方海相勘探设计最深井——建深1井比邻。

顺义双兴小学和光明小学相比顺义双兴小学好。因为顺义双兴小学在顺义学校综合排名中居第五名，而光明小学则没有上榜。顺义区双兴小学，建于1996年，地处城区东北部，为区直属小学。现代化教学设施一应俱全，24个教学班均装上了正投设备，初具规模的计算机网络终端，已将学校与信息时代紧密连在一起。教师队伍精良优秀，共73人，其中大专及以上学历占84%，本科占45%，小学高级职称占58%。现有学生860名。2020年10月，获得教育部认定并命名为北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校。光明小学属于走读制度学校，饮食方面学校无饭堂，硬件与软件设施没有双兴学校齐全，所以还是顺义双兴小学好。

没有房本可以去北京顺义区东风小学上学。根据查询相关公开信息显示满足以下要求即可入学：本市户籍无房家庭、长期在非户籍所在区工作、居住、在同一区连续单独承租并实际居住。

指的是无论是办学理念、考试模式和学生组成，都是国际化的高中。最直接的标准就是看国内这类学校是否符合这3个基本条件：1、学校取得国际权威教育机构的授权认证；2、学校的外籍教师的数量以及师生人数比例是否低于1:5；3、学校的外籍学生与中国学生之间的比例是否低于1:5。 国际高中 国际高中注重学生个性发展和实践能力培养。国际高中以英文为主，辅以中文的授课。国际高中整合中外教育资源，注重多学科和多元文化融通，使学生在中国的学校里享受国际化教育。国际高中可以帮助尽早熟悉和适应国外教育模式。国际高中为中国学生搭建了一所走向世界名牌大学的桥梁。国际高中课程是受中外政府认可。 国际高中课程打破了传统的一考定乾坤的选拔模式，考试和平时成绩各占50%。平时成绩则根据学生出勤、作业、考试、实验、社会实践等方面来表现。国际高中突出"以学生为中心"的教育方式，从培养学习兴趣、调动学习积极性入手，注重学生个性发展和实践能力培养，让学生"学会做人、学会做事、学会共处、学会求知"。 国际高中与普通高中的区别 首先，国际高中和普高是两种不同的教学形式，培养方向也不同，所以就要学生在明确好以后的读书方向后定读哪种模式。 再次，Alevel是英国课程体系，当然在其他国家也是有认可度的。国际高中这几年细分到具体的课程，课程不同，学校也不同。同样的课程下的国际高中之间也会存在差别，比如经验，教学效果，课程设置，教学方式等等。 最后，你申请读国际高中的时候，大多数学校都是要求考生通过入学测试。每所学校因为性质不同，入学测试的时间也不同。高中和国际高中入学的要求也是不同的。普通高中优秀学生也是要参加国际高中的入学考试。国际高中的入学考试较为灵活，除了学习能力和基础知识外，在学生的一些思考和解决问题的能力上有的学校也会有要求。 读国际高中的好处 1、一般国际学校都拥有软硬件一流的国际化校区，校园风格、环境和国外学校非常接近，环境优美，设施齐全。如哈罗北京的校内就配备了最先进的新风系统，包括泳池，篮球馆，网球场，足球场，以及各种专业教室的专业设备等。 2、国际学校采用国际化课程，不仅可以很快提升学生的外语能力，还有助于增强学生的各方面能力；有利于培养孩子的积极性和个性，让他们乐于学习、善于学习。 3、国际学校更注重培养学生的独立能力，锻炼个人的生活自理能力。在国际学校就读，最突出的是孩子会变得非常的开朗和自信，也会更注重思考、探索和讨论问题。而且可以更好的融入国际社会。 4、国际学校的教学方式与中式“填鸭式”教学有着很大的差别，它注重对学生思考能力和实践能力的培养；国际学校的学生更容易适应不同的环境，从而更好的发挥自己的能力。 5、国际学校一般都会有很多外国学子求读，就读国际学校可以有很多机会与不同国家的学生进行交流合作，有利于开拓中国学生的视野，增强他们对外国文化的了解，激发他们进一步探索国外文化的激情。

国际高中可能更注重于双语的学习，学习方式可能不同，可能偏向于国外的方式

其实很多都不错的，我还是推荐德威国际小学！在北京办学十五年，声誉很高。他们的教学模式是全英教育，小学学段的课程是优化的英国国家课程，注重的是全面发展学生的“全人教育”，不仅仅是课本知识，还专注于培养孩子的性格和各方面的技能。全面与国际接轨，培养为世界作出积极改变的全球公民。，所以还是很好的

家长需要清楚的是，国际学校是在国内采用本国以外的课程，提供国际学习氛围的学校。课程体系，授课模式与公立学校也完全不一样。国际学校具体分为三大类：1）外籍人员子女学校2）公立学校国际部（国际班）3）私立（民办）国际学校随着新一轮国际学校招生工作开始，很多计划就读国际学校的家庭也要开始为择校做好准备了。北京市国际学校小学

没有僵尸不咬人怎么吓你啊

北京亦庄耀华国际学校的小学就十分不错。北京耀华国际学校的小学课程主要是以国家九年义务教育课程为核心，结合海外优质的教育资源，培养学生的中英双语能力。常规课程有英语、语文、数学、音乐、体育、艺术、信息科技等，同时还开设了中国研习、主题课、表演艺术、品格等等特色课程，全方面提升孩子的综合素质，为初中学习打下良好的基础。很高兴能为你提供帮助，给个大大的赞吧。

如果您在亦庄地区的话，可以了解下北京耀华国际小学。北京耀华国际小学招收符合中外籍学生，是纯正的国际教育学校。在小学阶段提供的是以九年义务教育为核心，结合海外优质教学方法的课程，既能掌握学科知识，也能打下坚实的双语基础。同时北京耀华国际小学还开设有表演艺术、小提琴、品格发展等课程，其中小提琴还是必修课，充分培养孩子的德智体美。更多详情可百度参考一下

可以考虑的，现在出国门槛越来越低，但你不能再依靠父母了

就是采用联合或交流办学，学生有机会出国实习。

国际高中一般会秉承中国基础教育教学的优势，全面推行英语（中英双语）教学，课程内容完全与国际接轨，文凭和学位广受国际认可的中外合作学校，融合国外与中国教育优势，整合东西方教育资源，注重多学科和多元文化的融通，使学生在中国的学校里享受国际化教育。读美国国际高中课程，主要留学方向是美国、加拿大、澳大利亚，同时也可以根据学生的留学需要选择其他国家和地区，该类课程主要就读学校包括：华南师范大学附属外国语学校华师附外美国高中是一所原汁原味的美国高中，使用与德州国际领袖学校一样的教学体系，培养学生独立自主的学习能力及批判性思维，多维度提升学生学术能力。学生修满学分完成学业后将获得全球通行的SACS认证（美国南部院校联盟认证）的高中毕业证书，为学生升学提供完善的保障。

不止86个，www.cas.cn主页上列出来的就有120个左右，我印象中若干年前就有147/148个研究所