讨厌的英语单词是什么

恨，讨厌[heit]h-eight

憎恨

不喜欢

讨厌的意思

hate意思是恨

[英]eu026a [美]e

hate to do是一次的动作，hate doing是习惯的动作

讨厌，恨的意思 望采纳

hate词性是一个真正意义上的实义动词，具体内容如下。实义动词（实意动词）与系动词是相对的，系动词亦称连系动词（Linking Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。实义动词意思完全，能独立用作谓语。实义动词有及物动词和不及物动词(及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词)即行为动词，表示动作的动词。

爱恨 情仇

hate是英语中的动词，意为“憎恶、讨厌、不喜欢”。以下是详细解释：1.hate的基本含义"Hate"是一种负面的情感，在人类社会中普遍存在。指对某个人、物或事件产生强烈的反感或憎恶，往往与愤怒和厌恶等情绪相关。2.hate与其他情感的区别"Hate"与"dislike"和"disgust"是类似的词语，但它们之间有所不同。"Dislike"是对某事物的不喜欢，而"hate"则更加强烈，有时也具有更强的消极情绪；"Disgust"则指对某事物的强烈厌恶或反感，通常与肮脏、恶心等联系在一起。3.hate的心理表现当一个人对另一个人或某事物感到讨厌或憎恶时，他们可能会出现身体和心理上的反应。这些反应可能包括情绪激动、焦虑或压力的增加，心率加快和心跳加速，甚至可以影响人的食欲和睡眠等。4.hate的文化渊源对于"恨"这种情感，在不同的文化中有着截然不同的表述和理解。在一些文化中，恨被认为是一种负面情感，需要尽量避免；而在一些其他文化中，恨可能被视为正当的、合理的反应。5.如何管理自己的hate情绪当一个人对某事物或他人产生了强烈的"Hate"情绪时，可以采取一些策略来控制情绪。这包括放松练习、寻求支持、通过对话和谈话来处理冲突等。总之，"Hate"是一种可以在不同场合中出现的负面情绪，但在人际交往中过度表达"hate"情绪往往会产生负面后果。因此，要学会控制情绪，发展积极的解决问题和应对压力的方式。

hate doing sth 指平时的一贯性的讨厌,不喜欢做,但未必指说话时,或具体某件事： I hate talking with a stranger.我不喜欢与陌生人交谈.说话时,并没有某个陌生人在场.任何时候都有这种感觉. hate to do sth.指具体的在特定场合,不想做某事,也许你平时并不是这样,但当时由于某种原因不想做. I hate to go swimming today as I am not feeling well. 我今天不想去游泳,因为不太舒服.这不意味着我一贯不喜欢游泳,只是今天不想.

hate是形容词木有最高级比较级

　　hate做动词有憎恨;厌恶;讨厌等意思，那么你知道hate的第三人称单数是什么吗?接下来跟着我来学习一下吧。 　　hate的第三人称单数： 　　hates 　　hate的用法： 　　hate的用法1：hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。 　　hate的用法2：hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。 　　hate的用法3：hate一般不用于进行体。 　　hate第三人称单数例句： 　　1. He hates delay and procrastination in all its forms. 　　他讨厌任何形式的拖延和耽搁。 　　2. He hates the wheeling and dealing associated with conventional political life. 　　他对传统政治生活中的权术钻营深恶痛绝。 　　3. She hates playing the sweet, passive women that audiences identify her with. 　　她讨厌扮演那些漂亮可爱、消极被动的女人，观众们已把她定型为这类角色。 　　4. She hates me having any fun and is quite jealous and spoiled. 　　她见不得我开心，嫉妒心强，被惯坏了。 　　5. He hates to be interrupted during training. 　　他不喜欢在训练过程中被人打扰。 　　6. He hates leaving the office and going on holiday. 　　他不愿离开办公室去度假. 　　7. He hates parties; we had to drag him into going. 　　他不喜欢参加聚会, 我们必须拉他去. 　　8. He hates his little sister because she destroyed all his toys. 　　他讨厌他的小妹妹,因为她弄坏了他所有的玩具. 　　9. He pretends to admire me, though privately he hates me. 　　他假装敬佩我, 虽然他私下仇恨我. 　　10. He likes leisure and hates work. 　　他喜欢安逸,讨厌工作. 　　11. My cat hates dogs. 　　我家的猫不喜欢狗. 　　12. Tom hates school; it"s a prison to him. 　　汤姆不喜欢上学, 学校对他来说好像是个牢笼. 　　13. My missis hates me smoking indoors. 　　我老婆讨厌我在屋里抽烟. 　　14. Her chief hates are gambling and stealing. 　　她最恨的事就是赌博和偷窃. 　　15. He hates me for it. 　　他因这件事恨我.

hate 应该是cat power的吧！

1、hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词。 2、hate可用于虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。 3、hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。 4、hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,是不可数名词;作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。 5、表示不喜欢，不愿意等，其后可接不定式或动名词，含义大致相同。 6、表示具体的某一次动作，或表示还未发生的动作，用不定式的情形较多。

hate,后跟to do 表示偶尔为之,常指一次行为：后面接动名词表示习惯性动作,指一般倾向.I hate to swim today.He hates watching TV. hate和like的用法一样

hate讨厌的意思

hate的近义词和反义词介绍如下：其反义词有love,like,be fond of,prefer等等。近义词有detest,abominate,enmity,despite,hatred等等。Hate，英文单词，主要用作名词、动词，作名词时意思是“憎恨；反感”，作及物动词时意思是“憎恨；厌恶；遗憾”，作不及物动词时意思是“仇恨”。单词用法：1.hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。2.hate既可用作不及物动词,又可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。3.hate一般不用于进行体。4.hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,既可用作不可数名词,又可用作可数名词; 作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。

hate是意思是厌恶，憎恨。v.（动词）厌恶，不喜欢；仇恨，憎恨；（表示不愿说某事，或客气地请求）不愿，不想n.（名词）憎恶，憎恨；<非正式> 所憎恶的人（或事物）；<非正式>所憎恶的人（或事物）短语1、hate crime仇恨罪行 ; 仇恨犯罪 ; 仇恨罪2、hate speech仇恨言论 ; 仇恨语言 ; 仇恨性言论3、Love and hate爱恨情仇 ; 不管是爱还是憎恨 ; 爱与恨 ; 爱和憎恨例句1、I hate being photographed.我讨厌被拍照。2、I hate unnecessary waste.我憎恨不必要的浪费。3、I hate doing the dishes.我讨厌洗碗。

都是憎恨做某事的意思

你好！hate英[heɪt] 美[het] vt. 厌恶; 仇恨，憎恨; 对…感到不喜欢或讨厌; vi. 恨; n. 强烈的仇恨或厌恶，恨; 仇恨或讨厌的对象; [例句]Most people hate him, but they don"t dare to say so, because he still rules the country人们大多憎恨他，但不敢说，因为他仍在统治这个国家。

hate [heit] vt. 憎恨,恨;不愿,不喜欢n. U憎恶,憎恨 参考例句I hate to have my boss standing over me.我不喜欢上司监督我.He hates the smokiness of pubs and bars.他讨厌酒馆和酒吧里弥漫的烟雾.But it"s a title Chou insists he hates.但他本人并不喜欢这个称呼。I hate standing on crowded train.我讨厌站在拥挤的火车内。I noted the hate and vehemence in his eyes.我注意到他眼神里的恨与怒I hate going to the theatre.我讨厌去看戏。I hate to come in the middle.我不喜欢戏演到半中间时进场。Bad treatment fanned their dislike into hate.虐待将他们的不悦激成了恨。总结下来,hate的用法有:hate doing,hate to do,hate sth，hate sb doing还有it形式宾语的用法如：I hate it when people ask me for money.

很请采纳

Hate是一个动词，表示讨厌、憎恶、厌恶等意思。它可以用来描述对某人、某事或某物的情感态度。以下是一些常见的用法：Hate + 名词：用来表达对某事或某物的厌恶感。例如：I hate spiders.（我讨厌蜘蛛。）She hates broccoli.（她不喜欢西兰花。）He hates his job.（他讨厌自己的工作。）Hate + 动名词：用来表达对某种行为或状态的厌恶感。例如：I hate waiting in line.（我讨厌排队等待。）She hates being interrupted.（她讨厌被打断。）He hates doing the dishes.（他讨厌洗碗。）Hate + 不定式：用来表达对将要或可能发生的事情的厌恶感。例如：I hate to tell you this, but your application was rejected.（很抱歉告诉你，但是你的申请被拒绝了。）She hates to ask for help.（她不喜欢求助。）He hates to admit he was wrong.（他不愿承认自己错了。）需要注意的是，hate是一个强烈的情感词汇，应该慎用。在表达自己的情感时，应该尽量客观、礼貌地表达，避免冒犯他人。

　　hate有憎恨;厌恶;讨厌等意思，那么你知道hate的用法吗?下面跟着我一起来学习一下，希望对大家的学习有所帮助! 　　 hate的用法大全： 　　hate的用法1：hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。 　　hate的用法2：hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。 　　hate的用法3：hate一般不用于进行体。 　　hate的用法4：hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,是不可数名词; 作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。 　　 hate的常用短语： 　　用作动词 (v.) 　　hate sb"s guts 　　对u2026恨之入骨 dislike sb intensely 　　I can"t understand why they ever went into partnership, it"s obvious they hate each other"s guts. 　　我不能理解他们当时是怎么会合伙的,显然他们彼此恨之入骨。 　　 hate的用法例句： 　　1. I hate it when people accuse us of that. 　　我讨厌别人就那件事指责我们。 　　2. I hate to rush you but I have another appointment later on. 　　我真不想催你，但我稍后还有一个约会。 　　3. "A deal!" she said contemptuously, "I hate all deals." 　　“交易!”她鄙夷地说，“我厌恶一切交易。” 　　4. Much as I hate to go, it"s now or never. 　　虽然我很讨厌去，但也就此一回了。 　　5. They may hate what he does but their survival depends on him. 　　他们或许讨厌他的营生，但他们要想活下来必须依靠他。 　　6. I like to keep going. I hate to sit still. 　　我喜欢一直有事情做，讨厌一动不动地坐着。 　　7. I hate to be the bearer of bad news. 　　我讨厌告诉别人坏消息。 　　8. I would hate him to think I"m trying to trap him. 　　我不愿让他以为我是在给他设圈套。 　　9. I just hate to see you doing this to yourself. 　　我真不愿意看到你这样对待自己。 　　10. The media has waged a virulent hate campaign against her. 　　新闻界向她发起了恶毒攻击。 　　11. I hate to admit it, but you were right. 　　我不得不承认，你是对的。 　　12. I was 17 and filled with a lot of hate. 　　我那时17岁,怀着满腔仇恨. 　　13. I hate to tell you this, but tomorrow"s your last day. 　　我很抱歉地通知你，明天是你的最后一天了。 　　14. I hate Lewis and his kind just as much as you do. 　　我和你一样痛恨刘易斯之流。 　　15. I hate having builders botch up repairs on my house. 　　我不愿意让维修工人把我的房子弄得一团糟.

hate to do sth 一次性的动作hate doing sth 习惯上的，一贯性的动作满意请采纳哦，谢谢，祝学习进步！

hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。1、hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词。 2、hate可用于虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。 3、hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。 4、hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,是不可数名词; 作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。 5、表示不喜欢，不愿意等，其后可接不定式或动名词，含义大致相同。 Some people hate working(to work)in the early morning. 有些人不爱在早上工作。 6、表示具体的某一次动作，或表示还未发生的动作，用不定式的情形较多。 I hate to say it,but you are mistaken. 我很不愿这样说，但你的确错了。

哈哈哈 特特特

hate的同义词有：detest、turn away from、despite、hatred等。1.hate的释义：n.仇视；痛恨；由强烈的反感（或偏见）激发的；所恨之人；v.憎恨；痛恨；厌恶；不愿；批评；辱骂；反感；不想。Richard"s pet hate is filling in his tax returns.理查德最讨厌的事情就是填税单。2.detest的释义：v.憎恶。She really did detest his mockery.她真的非常讨厌他的嘲弄。3.turn away from的释义：背弃；转离；远离。I tried to turn away from him again，but he held me fast.我试图转身再次挣脱他，但他眼疾手快地抓住了我。4.despite的释义：prep.任凭；尽管；n.凌辱；伤害；轻蔑；鄙视。The despite done by him to the holy relics.他对这些圣物的亵渎。5.hatred的释义：n.仇恨；恶意。Racial hatred was anathema to her.种族仇恨让她厌恶。

hate vt. 1. hate sb/sth. 憎恨,厌恶.Kelly hates her teacher. 2. hate to do sth. 不想做某事 I hate to interrupt, but it"s time we left. 3. hate doing sth. 讨厌做某事 I have always hated speaking in public . hate n. 憎恶；憎恨 She gave him a look of pure hate. 她非常憎恶地看了看他.

为您解答listeningHate doing sthlikesNeither作主语时,可单独使用,也可以与of连用,either,neither接谓语动词一般用单数形式

　　hate有两种用法： 　　1、hate to do sth ，即hate后跟动词不定式。不定式后面的动作通常是一个具体或一次性和特指的动作； 　　2、hate doing sth，即hate后跟动名词。这时的动作是一个表示习惯性或经常性不具体的动作。

hate反义词有love，like，be fond of，prefer，近义词有detest，abominate，enmity，despite，hatred。hate的意思是：憎恨；厌恶（某事物）；仇恨（某人）。含有hate的双语例句1、Her use of the word hate sounded strange and out of place.她用憎恨一词听起来怪怪的，不合时宜。2、I hate to trouble you, but could I use your phone?我不愿麻烦你，但我能用一下你的电话吗？3、Plastic flowers have always been a particular hate of mine.我一向特别厌恶塑料花。4、I hate to think what would have happened if you hadn"t been there.我不敢想你要是不在那里会出什么事。

选A. hate to do：讨厌去做某事,还未发生的事. hate doing：讨厌现在所做的事

喜羊羊，美羊羊，懒羊羊，沸羊羊，慢羊羊，软绵绵，红太郎

hate to do和hate doing的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1.hate to do意思：不喜欢2.hate doing意思：讨厌做某事;憎恨做某事二、用法不同1.hate to do用法：基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”，指相当厌恶，可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。hate是及物动词，可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语，也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。2.hate doing用法：hate一般不用于进行体。hate作“嫌恶，讨厌”“仇恨情绪”解时，是不可数名词，作“所恨的人或物”解时，是可数名词。其后常接介词for或of。hate接动词不定式表示一次性动作，而接动名词表示经常性动作。三、侧重点不同1.hate to do侧重点：强调动作，暂时性的讨厌。2.hate doing侧重点：强调状态，就是真的很讨厌做什么。

在字母上多了个ing

hate [heit] vt. 1.仇恨,憎恨；憎恶: I hate deeply attitudinization. 我恨透了装腔作势的行为. to hate being follower of the rich and powerful 憎恶趋炎附势 2.[口语]不喜欢；不愿意；对…感到遗憾(或抱歉等): I hate to disturb you,but I have to tell you something important. 我真的不想打搅你,可我得告诉你点儿重要的事情. vi. 仇恨,憎恨: They gazed at him with their hating eyes. 他们以仇恨的目光凝视着他. n. 1.仇恨,憎恶 2.厌恶,讨厌,反感 3.仇恨的对象 adj. 仇恨的；表示愤恨的；激起仇恨情绪的

hate to do和hate doing的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1.hate to do意思：不喜欢2.hate doing意思：讨厌做某事;憎恨做某事二、用法不同1.hate to do用法：基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”，指相当厌恶，可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。hate是及物动词，可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语，也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。2.hate doing用法：hate一般不用于进行体。hate作“嫌恶，讨厌”“仇恨情绪”解时，是不可数名词，作“所恨的人或物”解时，是可数名词。其后常接介词for或of。hate接动词不定式表示一次性动作，而接动名词表示经常性动作。三、侧重点不同1.hate to do侧重点：强调动作，暂时性的讨厌。2.hate doing侧重点：强调状态，就是真的很讨厌做什么。

一、词义辨析不一样hate后面接动词不定式(hate to- v )表示偶尔为之，常指一次行为。例：I hate to squabble with my wife about money.我厌恶为钱的事兴太太争吵。hate后面接动名词(hate v -ing)表示习惯性动作，指一般倾向。例：The boys hate doing homework on Sundays.男孩们讨厌在星期日做家庭作业。二、句子的主语范围不一样hate to- v 的逻辑主语是句中的名词或代词;hate v -ing的逻辑主语可能是句中的名词或代词，也可能是泛指一般的人或物。扩展资料hate词语用法1、hate的基本意思是“憎恨”“厌恶”“讨厌”,指相当厌恶,可含有敌意或恶意。口语中可表示“不喜欢”“后悔”。2、hate是及物动词,可接名词、代词、动词不定式、动名词、虚拟语气的that从句或疑问词从句作宾语,也可接由动词不定式或现在分词充当补足语的复合宾语。3、hate接动词不定式表示一次性动作,而接动名词表示经常性动作。4、hate作“嫌恶,讨厌”“仇恨情绪”解时,是不可数名词; 作“所恨的人或物”解时,是可数名词。其后常接介词for或of。

hate to do sth ;即hate后跟动词不定式.不定式后面的动作通常是一个具体或一次性和特指的动作. eg:He hates to swim in a such rainy day. hate doing sth;即hate后跟动名词.这时的动作是一个表示习惯性或经常性不具体的动作. eg:Mary hates swimming in spring.

憎恨、厌恶

名词或动词

讨厌做某事 hate to do sth或hate doing sth. dislike doing sth 讨厌某事hate/dislike sth ...

First, start from the hardware construction, build a new framework for school construction First, pay attention to expansion of urban schools. Poverty-stricken areas in central and western China as the country"s urbanization process accelerated, more and more urban population, urban schools were full, "Super Taipan" serious, urban schools increasingly serious contradiction between supply and demand. To follow its own objective laws of education, based on the population and urban trends, grasp the incremental expansion of urban schools. Timely development of urban school expansion plan, give priority to expanding area of urban schools, high starting point, high standard of design, quality construction of urban schools, improve school conditions, to improve the quality of education, quality education to meet the needs of the masses. Strengthen the teaching methods of teachers, improve teaching quality; enhance learning method to develop students ability to acquire knowledge independently; enhanced sense of quality, competition, and a sense of crisis, and actively create model schools at all levels, give full play to high-quality education resources with public schools radiation, leading role. Second, the standard boarding school building. To the special geographical environment in poor areas based on practical, effective solutions to mountain running capacity of the serious implementation of the "rural boarding schools Project", with emphasis on good township (town) center school, middle school, high school and nine-year compulsory education so that schools improved school facilities. Adhere to the scientific planning and rational distribution principle, organized by the government, structural adjustment in the primary and secondary schools need to retain, separate set of compulsory education in rural schools (including vocational junior high), full use of existing resources, as far as possible The new point less cloth; shoes new and large changes (expanding) the school, as distributed in the population is relatively concentrated urban or rural, to achieve accessibility, and strong radiation. Strict implementation of the capital program, perform the procedures for approval, ensure that new and expanded school after the minimum service life must be guaranteed for more than 50 years, to ensure compliance with local economic and social development plan, the small town planning and the principle of rational allocation of educational resources, for building 1 into a. Third, the standardization of mountain village schools. In recent years, a large number of rural population to cities or towns, resulting in the rural village primary schools or teaching points, significantly reduced the number of students in remote mountain appeared a large number of "Sparrow School." Therefore, some remote rural primary schools, require a modest contraction, increased standardization efforts. One is to speed up construction of rural schools and equipment to improve rural schools in conventional teaching apparatus, equipment, books, equipment, and efforts to make rural schools strive to achieve a class standard. Second, a weak counterpart assist rural school system in every possible way for rural schools to provide human, material and intellectual support, the urban schools bring good experience and good practices in rural schools to promote the rapid development of rural schools. Three village schools to strengthen management and improve the quality of village-level primary education, enhance the vitality of village primary school. 译文。一、从硬件建设着手，构建学校建设新框架第一，注重城镇学校扩容。我国中西部贫困地区随着全国城镇化进程的加快，城镇人口越来越多，城镇学校学生爆满，“超级大班”严重存在，城镇学校供需矛盾日益突出。要遵循教育自身客观规律，根据人口和城镇发展趋势，抓好城镇学校扩容增量。及时制定城镇学校扩容的规划，优先扩大城镇学校占地面积，高起点规划，高标准设计，高质量建设城镇学校，改善办学条件，提高教育质量，满足群众优质教育需求。加强教师教法研究，提高课堂教学质量；加强学法研究，培养学生自主获取知识的能力；增强质量意识、竞争意识和危机意识，积极创建各级示范学校，充分发挥具有优质教育资源的公办学校的辐射、带动作用。 第二，规范寄宿制学校建设。要立足贫困地区特殊地理环境的实际，切实解决山区办学容量问题，认真实施“农村寄宿制学校建设工程”，重点建设好乡（镇）中心校、初中、高中和九年义务教育学校，使学校办学设施明显改善。坚持科学规划、合理布局原则，在由政府部门举办的、在中小学布局结构调整中需保留的、单独设置的义务教育阶段的农村学校（含职业初级中学），充分利用现有资源，尽可能少布新点；易地新建和大面积改（扩）建的学校，尽可能分布在人口相对集中的城镇或乡镇，做到交通方便，辐射力强。严格执行基本建设程序，履行报批手续，确保新建和改扩建后的校舍最低使用寿命必须保证在50年以上，确保符合当地经济社会发展总体规划、小城镇建设规划和教育资源合理配置原则，争取建一所成一所。 第三，标准化建设山区村校。近年来，由于农村人口大量向城镇集中，导致农村村级小学或教学点的学生人数锐减，边远山区出现了大量的“麻雀学校”。因此，部分边远农村小学，需要适度收缩，加大标准化建设力度。一是加快农村学校教育装备建设，提高农村学校常规教学仪器、器材、图书装备水平，努力使农村学校力争达到一类标准。二是建立对口帮扶农村薄弱学校制度，千方百计地为农村学校提供人力、物力、智力支持，将城镇学校的好经验和好做法带到农村学校去，推动农村学校快速发展。三是加强村级学校管理，提高村级小学的教育质量，增强村级小学的办学活力。 Second, to establish additional mechanisms dynamic teachers. A long-lasting, normal, dynamic teachers mechanism to solve the problem of insufficient number of teachers. First, the establishment of urban teachers to rural areas or weak teachers schools service restrictions and regular rotation exchange system, to promote the rational flow of teachers. To take effective measures to establish cross-regional or at least within the backbone of the county teachers teaching tour, tight liquidity teaching professional teachers, urban teachers to teach in rural schools, system services, and actively guide the supernumerary surplus school teacher vacancies in rural schools to the flow, effectively solve the shortage of teachers in rural schools and the level is not high. Second, teachers do a good job qualifications and ability to compliance work in teacher training on key New Star teacher as soon as possible, teaching experts, teaching the backbone of academic leaders, Reserve grade teacher, class teachers of the "six steps" mode. Third, deepen the reform of personnel system, management mechanism innovation Teachers. Insisted that the new teachers entering the teaching profession (except for special talents and undergraduate students) must first be added to the weakness of village-level primary school teachers in particular. Implementation of faculty appointment, to break the teachers "iron rice bowl." Fourth, the implementation of the performance distribution and the end of the distribution of the "iron rice bowl." In-service staff salary, in addition to straight hair parts, the remaining part of the distribution areas into performance, according to labor intensity and quality of work, the implementation of excellent teaching excellent pay, more teaching and more pay, do not teach do not pay, moderate widening distribution gap reflects the faculty value of labor value and talent. Third, to promote the integration of urban and rural education. Implementation of the urban and rural schools "bundling development" strategy, explore the establishment of Teachers College graduate students practice base, the provincial fixed-point support outstanding teachers to teach the system. The establishment of ad hoc post system, increasing urban to rural education, support and services to urban and rural quality education resources sharing, complementary advantages, the progressive realization of the urbanization of rural education, rural education management system to break the "dual structure." By urban and rural school twinning, between urban and rural teachers, school administrators between the short, medium and long-term two-way interaction, prompted the two schools learn from each other, complement each other. Taken for higher education administrative department in charge of selected principals, vice principals, class teachers, subject leaders and provincial and municipal approach to outstanding teachers of youth, education and teaching in rural schools, regular guidance, to achieve the integration of urban and rural education. 翻译 二、从人才配置着手，构建教师培训新框架 第一，设立乡村教师特殊津贴。要普遍实行学校管理人员跟班培训，大力提高管理水平。为使教师数量、结构和素质基本满足教育事业发展的需要，应积极鼓励更多的城镇教师到边远农村支教，严格执行相关激励政策，设立乡村教师特殊津贴，调动支教人员的工作积极性。一是将农村学校支教服务经历作为评价考核城镇中小学教师职称、津贴的重要内容。城镇的中小学教师参评县、市、区级以上骨干教师、优秀教师，参评特级教师、享受政府特殊津贴要有在农村支教一年以上的特殊经历。二是到农村支教的新聘中小学教师取消见习期，直接执行定级工资；在农村支教满6年的教师，可将浮动工资转为固定工资。三是设立乡村教师专项奖励资金，每年对支教工作成效明显、表现突出的单位和个人给予奖励，财政要提高农村支教人员的生活补贴。 第二，建立教师动态补充机制。建立一个长效的、正常的、动态的教师补充机制，以解决教师数量不够的问题。一是建立城镇教师到农村或师资力量薄弱学校任教服务期限制和定期轮换交流制，促进教师合理流动。采取各种有效措施，建立跨区域的或至少县域内骨干教师巡回授课、紧缺专业教师流动教学、城镇教师到农村学校任教服务等制度，积极引导超编学校的富余教师向农村缺编学校流动，切实解决农村学校教师不足和水平不高的问题。二是搞好中小学教师的学历和能力达标工作，在骨干教师培养上尽快形成教坛新秀、教学能手、教学骨干、学科带头人、特级教师后备人才、特级教师的“六级阶梯”模式。三是深化人事制度改革，创新教师队伍建设管理机制。坚持新进入教师队伍的教师（特殊人才和大学本科生除外）必须首先充实到薄弱学校尤其是村级小学教师队伍。实行教职工聘任制，打破教师“铁饭碗”。四是实行绩效分配制，打破分配上的“大锅饭”。在职教职工工资，除直发部分外，其余部分纳入绩效分配范畴，根据劳动强度和工作质量，实行优教优酬，多教多酬，不教不酬，适度拉大分配差距，体现教职工的劳动价值和人才价值。 第三，促进城乡教育一体化。实施城乡学校“捆绑发展”战略，探索建立师范院校研究生实习基地、省级优秀教师定点支教制度。建立特设岗位制，加大城镇对农村教育的支持和服务，使城乡优质教育资源共享，优势互补，逐步实现农村教育城市化，打破城乡教育管理体制上的“二元结构”。通过城乡学校结对帮扶，城乡教师之间、学校管理人员之间进行短、中、长期的双向互动交流，促使两校相互学习，优势互补。争取上级教育行政主管部门采取选派校长、副校长、特级教师、学科带头人和省、市青年优秀教师的办法，对农村学校教育教学工作进行经常性指导，实现城乡教育一体化。

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【国家新闻出版广电总局的工作职责】1、负责拟订新闻出版广播影视宣传的方针政策，把握正确的舆论导向和创作导向。2、负责起草新闻出版广播影视和著作权管理的法律法规草案，制定部门规章、政策、行业标准并组织实施和监督检查。3、负责制定新闻出版广播影视领域事业发展政策和规划，组织实施重大公益工程和公益活动，扶助老少边穷地区新闻出版广播影视建设和发展。负责制定国家古籍整理出版规划并组织实施。4、负责统筹规划新闻出版广播影视产业发展，制定发展规划、产业政策并组织实施，推进新闻出版广播影视领域的体制机制改革。依法负责新闻出版广播影视统计工作。5、负责监督管理新闻出版广播影视机构和业务以及出版物、广播影视节目的内容和质量，实施依法设定的行政许可并承担相应责任，指导对市场经营活动的监督管理工作，组织查处重大违法违规行为。指导监管广播电视广告播放。负责全国新闻记者证的监制管理。6、负责对互联网出版和开办手机书刊、手机文学业务等数字出版内容和活动进行监管。负责对网络视听节目、公共视听载体播放的广播影视节目进行监管，审查其内容和质量。7、负责推进新闻出版广播影视与科技融合，依法拟订新闻出版广播影视科技发展规划、政策和行业技术标准，并组织实施和监督检查。负责对广播电视节目传输覆盖、监测和安全播出进行监管，推进广电网与电信网、互联网三网融合，推进应急广播建设。负责指导、协调新闻出版广播影视系统安全保卫工作。8、负责印刷业的监督管理。9、负责出版物的进口管理和广播影视节目的进口、收录管理，协调推动新闻出版广播影视领域“走出去”工作。负责新闻出版广播影视和著作权管理领域对外及对港澳台的交流与合作。10、负责著作权管理和公共服务，组织查处有重大影响和涉外的著作权侵权盗版案件，负责处理涉外著作权关系和有关著作权国际条约应对事务。11、负责组织、指导、协调全国“扫黄打非”工作，组织查处大案要案，承担全国“扫黄打非”工作小组日常工作。12、领导中央人民广播电台、中国国际广播电台和中央电视台，对其宣传、发展、传输覆盖等重大事项进行指导、协调和管理。13、承办党中央、国务院交办的其他事项 。【国家新闻出版广电总局】是根据第十二届全国人民代表大会第一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》和《国务院关于机构设置的通知》（国发〔2013〕14号），设立的新闻、出版、广播、电影和电视领域的国家管理部门。国家新闻出版广电总局为正部级单位，是国务院直属机构。

I can"t believe it"s over I watched the whole thing fall And I never saw the right man was on the wall If I"d only knew Days were slipping past That the good things never last That you were crying Summer turned to winter And the snow it turned to rain And the rain turned into tears upon your face I hardly recognized the girl you are today And god I hope it"s not too late It"s not too late "Cause you are not alone I"m always there with you And we"ll get lost together Till the light comes pouring through "Cause when you feel like you"re done And the darkness has won Babe, you"re not lost When your worlds crashing down And you can"t bear to fall I said, babe, you"re not lost Life can show no mercy It can tear your soul apart It can make you feel like you"ve gone crazy But you"re not Things have seem to changed There"s one thing that"s still the same In my heart you have remained And we can fly fly fly away "Cause you are not alone And I am there with you And we"ll get lost together Till the light comes pouring through "Cause when you feel like you"re done And the darkness has won Babe, you"re not lost When the worlds crashing down And you can not bear to crawl I said, baby, you"re not lost I said, baby, you"re not lost I said, baby, you"re not lost I said, baby, you"re not lost

还在炮火的袭击 在脆弱的谎言吗 当没有人在吗 我要战斗,直到世界末日 到我的膝上哭泣 我就起床了,起来(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在夜晚的天空 在敌人隐藏吗 我要战斗到死 直到天亮 和阳光会照耀我(耶,耶!) 圣、圣… 阳光将光照你了 只有你和我 阳光,都是从你那里来的… 还在炮火的袭击 在脆弱的谎言吗 当没有人在吗 我要战斗,直到世界末日 到我的膝上哭泣 我就起床了,起来(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在夜晚的天空 在敌人隐藏吗 我要战斗到死 直到天亮 和阳光会照耀我(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在脆弱的谎言吗 当没有人在吗 我要战斗,直到世界末日 到我的膝上哭泣 我就起床了,起来(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在夜晚的天空 在敌人隐藏吗 我要战斗到死 直到天亮 和阳光会照耀我(耶,耶!) 圣、圣… 阳光将光照你了 只有你和我 阳光,都是从你那里来的… 饶舌乐。 注意,注意 规则 不要让你的意图 不怜悯 对每一个他自己的。 (为什么为什么大胆的)。 时尚和选举 这一切都是表达 你是怎么做的?你吗 你如何发挥你的计划 为什么(为什么) 使你的人。 还在炮火的袭击 在夜晚的天空 在敌人隐藏吗 我要战斗到死 直到天亮 和阳光会照耀我(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在脆弱的谎言吗 当没有人在吗 我要战斗,直到世界末日 到我的膝上哭泣 我就起床了,起来(耶,耶!) 还在炮火的袭击 在夜晚的天空 在敌人隐藏吗 我要战斗到死 直到天亮 和阳光会照耀我(耶,耶!) 圣、圣… 阳光将光照你了 只有你和我 阳光,都是从你那里来的…