5w2h分析法是哪五个步骤

5w2h是指七问分析法。所谓的5w2h分别指的是who、where、when、why、what、how以及howmuch，翻译成中文就是谁、在哪、什么时候、为什么、做什么、怎么做以及多少钱。5w2h是一种十分常见的法则，与此类似的还有4w1h，它们都是做事的法则，有助于提高办事效率，提高准确性。这种法则可以运用到多个领域，但主要是用于公司管理，一般大公司的管理层会充分用到这些原则以很好的管理公司。七何分析法的重要性提出疑问、发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力。众所周知，提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而会挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How ）；多少（How much）。这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有"假如……"、“如果……”、“是否……”这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。

所谓的5w2h分别指的是who、where、when、why、what、how以及how much，翻译成中文就是谁、在哪、什么时候、为什么、做什么、怎么做以及多少钱。5w2h是一种十分常见的法则，与此类似的还有4w1h，它们都是做事的法则，有助于提高办事效率，提高准确性，这种法则可以运用到多个领域，但主要是用于公司管理，一般大公司的管理层会充分用到这些原则以很好的管理公司。5W2H分析法具体是指：1、 WHAT，可设问为：是什么？目的是什么？做什么工作？2、WHY，可设问为：为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？3、WHO，可设问为：谁？由谁来做？4、WHEN，可设问为：何时？什么时间做？什么时机最适宜？5、WHERE，可设问为：何处？在哪里做？6、HOW ，可设问为：怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？7、HOW MUCH，可设问为：多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

5w2h分析法的具体内容如下：5W是指：Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、What（何事）。2H是指：How（何法）、HowMuch（多少）。5W2H分析法也叫七何分析法，可以简单理解为一种在工作、生活、学习等过程中会广泛应用到的思考、思维方式。可指导我们更加全面的考虑问题并高效解决问题，是一种简单、方便易于理解的思维方式。优势：1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。作用意义：1、如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。2、如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。3、如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。4、克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

? 霍桓和青娥

5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。

5w2h是指七何工作法。“七何工作法”又叫七何分析法，或者是5W2H分析法。这种方法，要求对选定的工作任务、项目等，都要从何事、何因、何地、何时、何人、何法、何量等七个方面提出问题，进行思考，进行任务的细化、明晰和分解。1、是什么（What）：任务的对象是什么？要完成什么样的工作？2、为什么（Why）：为什么要做？任务产生的原因是什么？对本部门的影响是什么？3、何处（Where）：在哪里完成任务？从哪里开始？4、何时（When）：何时开始？何时完成？包括最佳时机的选择，以及里程碑的设定。5、谁（Who）：由谁来负责整个任务？谁来执行？谁来检查？6、怎样做（How）：完成任务的难点、重点是什么？怎么去做？工作流程是什么？实施方法是什么？7、做多少（How much）：需要做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？“5w2h”方法的适用范围七何工作法的应用非常广泛，例如企业经营、业务创新、问题解决、改进工作、任务布置等。具体而言，它包括：1、上级领导给下属分配较重要的执行性任务时，可用它来明晰任务，帮助沟通。2、在各种业务管理研讨和制定决策讨论时，可用它来帮助从各个角度展开分析，考虑方法。3、在讨论或提出流程改进或再造方案时，或者形成创新性解决方案时，用它能够使方案更加完善。

5W法是用五个“WHAT”来思考职业生涯规划，具体来说就是要解决职业生涯规划的5个具体问题。如果能够成功解答出这五个问题，就有了最后的答案。1、Who are you是指对自己进行深刻的反思，充分了解自己的优点，对自己有一个全面、客观、清醒的认识。2、What do you want是指对自己要清楚地知道想要什么样的职业和什么样的生活。3、What can you do是指要清楚自己能干什么或者哪些方面可能有发展的潜力。这是对自己能力的考量，个人职业的定位必须以自身的实力、能力作为根基，而职业发展空间则取决于自身潜力的大小。4、What can support you主要是指周围环境资源的支持，这种支持将有助于你的自我发展。你可以通过主观客观因素的深入调查，做可行性分析，这些分析既包括经济发展、政策、制度、职业空间、社会企业发展等客观因素，也包括朋友关系、社会人脉等主观因素。5、What you can be in the end是确立自己的最终职业目标。当然，对这个问题的回答是建立在前四个问题的基础之上的。扩展资料职业生涯规划的理论基础：1、理性决策理论——源于经济学的决策论在职业发展方面的应用，认为职业规划的目的在于培养和增进个体的决策能力或问题解决能力。2、职业发展理论——是从发展的观点来探究职业选择的过程，研究个体职业行为、职业发展阶段和职业成熟的职业指导理论。3、心理发展理论——用心理分析的方法研究职业选择过程，认为职业选择的目的在于满足个人需要、促进个体发展。心理发展理论主张职业 指导应着重“自我功能”的增强，因为如果个人的心理问题获得解决，那么包括职业选择在内的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。4、人－职匹配理论——认为每个人都有自己独特的能力模式和人格特质，而某种个性特质与某些特定的社会职业相关联。人人都有选择与其特质相适应的职业的机会，而人的特性是可以用客观手段加以测量的。职业指导就是要帮助个人寻找与其特性相一致的职业，以达到人与职业的合理匹配。

　　5W2H是指5W2H分析法，又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么(why)、做什么(what)、何人做(who)、何时(when)、何地(where)、如何(how )、多少(how much)。　　提出疑问、发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力。众所周知，提出一个好问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。　　相反，有些问题提出来，反而会挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How）；多少（How much）。　　在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。

5W2H是指七何分析法，用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词组成。（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？（6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？总结：5w2h是一种调查研究和思考问题的办法。5w2h可以让您熟悉有系统的质问技巧，以协助您发掘问题的真正根源所在地并可能创造改善途径。以后做任何工作和事都可以采用5w2h方法来思考问题和解决问题，这样能有助于我们的思路清晰并有条理，并可以杜绝盲目的做事从而提高工作效率。在工作汇报上也可以使用5w2h方法，既能节约写报告时间。

5W2H是一种分析法。五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语进行设问，5W2H分析法可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。 5W2H说的是一种分析法，也就是五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语进行设问，5W2H分析法可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。 1、WHAT，可设问为：是什么？目的是什么？做什么工作？ 2、WHY，可设问为：为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？ 3、WHO，可设问为：谁？由谁来做？ 4、WHEN，可设问为：何时？什么时间做？什么时机最适宜？ 5、WHERE，可设问为：何处？在哪里做？ 6、HOW ，可设问为：怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？ 7、HOW MUCH，可设问为：多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？ 现行的做法或产品如果经过这七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。在生产方面，有助于新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。因此5W2H分析法有助于思路的条理化，杜绝盲目性。

5W2H即what、why、who、when、where、how、howmuch(many)，翻译成中文也就是：做什么，为什么做，谁去做，何时做，何地做，怎么做，成本是多少等等。如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用，有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。

1、5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。 2、发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。 3、5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。

5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。其简单、方便、易于理解、富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。5W2H分析法的发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，从而可以发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。1、WHAT：这是什么？我的目的是什么？2、WHY：我为什么要做？我可不可以不做？3、WHO：由谁来做？4、WHEN：何时？在什么时间做？什么时机最适宜？5、WHERE：何地？在什么地方做？6、HOW：怎么做？怎么提高效率？怎么实施？方法是什么？7、HOW MUCH：做多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？扩展资料：5W2H分析法的优势如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。5W2H分析法可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。参考资料：百度百科—5W2H分析法

1、5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。 2、“5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。

5W二H的内容： （一） WHAT—是什么？ 目的是什么？做什么工作？ （二） HOW —怎么做？ 如何提高效率？如何实施？方法怎样？ （三） WHY—为什么？ 为什么要这么做？理由何在？原因是什么？造成这样的结果为什么？ （四）WHEN—何时？ 什么时间完成？什么时机最适宜？ （5） WHERE—何处？ 在哪里做？从哪里入手？ （陆） WHO—谁？ 由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （漆） HOW MUCH—中国？ 做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？ 望采纳，谢谢

如下：第一，用5W2H法找到问题。下属反应：前员工俱乐部最近不温不火。要搞明白这个问题，你可以试着拿起5W2H检查板：What：前员工俱乐部的互动越来越少。Where：减少的是微信群里的发言数量。When：最近三周，尤其是最近一周。Who：都不怎么发言了，尤其是以前最活跃的几个人。How Much：500人的群，过去每天有1000条以上的发言，现在降到了几十条。Why：这可能是因为群里水平高低不齐，话题价值不一，越来越多人疲累了。这样，就把“前员工俱乐部最近不温不火”这个问题，具体化了。第二，用5W2H法变革创新。你站在思维导图前，面对中央的“前员工俱乐部”六个大字，开始用5W2H法，围绕七个问题层层展开。你甚至可以试着把这七个问题中的每一个，继续深入四个层次，寻找创新机会。比如Why：做前员工俱乐部的原因是什么？第一层深入：因为要保持和前员工的联系。第二层深入：为什么要保持和前员工的联系？因为希望前员工帮助推广产品，推荐员工，给新产品提意见。第三层深入：有更合适的实现这些目标的方法吗？也有。比如邀请其中一些真正有影响力、能力的，成为“荣誉顾问”。第四层深入：为什么这么做更合适？因为避免了很多无效沟通。于是，你在“前员工俱乐部”的基础上，设计了更有效的“荣誉顾问”计划。第三，用5W2H法分配任务。在讲到“个人模块”的开会时，我说会议结束时一定要带着3W（Who do What by When）离开。这个3W，其实就是5W2H的一个子集。“李雷，帮我调查调查前员工俱乐部的现状，明天向我汇报。”这是3W。你如果想更缜密一些呢？“李雷，老板希望改善前员工俱乐部的运营，你先帮我调查一下现状，列出好的10点，不好的10点。明天下午4点，在我办公室汇报。你可以找韩梅梅帮你一下。”5w2h分析法重要性提出疑问、发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力。众所周知，提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而会挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How ）；多少（How much）。这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有"假如……"、“如果……”、“是否……”这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。如果提问得不到答复和鼓励，反而遭人讥讽，结果在人的潜意识中就形成了这种看法：好提问、好挑毛病的人是扰乱别人的讨厌鬼，最好紧闭嘴唇，不看、不闻、不问，但是这恰恰阻碍了人的创造性的发挥。

5w2h分析法广泛应用于企业管理和什么活动中如下：5W2H分析法又叫七何分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。主要释义1、从求解的问题出发，正确地选择出两个所需要的条件，依次推导，一直到问题得到解决的解题方法叫做分析法。2、用分析法解题时如果解题所需要的两个条件，（或其中一个条件）是未知的时候，就要分别求解找出这两个（或一个）的条件，一直到问题都是已知的时候为止。3、分析法指从要证的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直到归结为判定一个显然成立的条件（已知量、定义、公理、定理、性质、法则等）为止，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。也称为因果分析、逆推证法或执果索因法。优势：1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。

楼上qhdjysun已有满意的答案，我回答这个问题，目的是为了收藏哈。

5w2h是指七问分析法。5w2h是以5个w开头的单词what、who、when、where、why和2个h开头的单词how、howmuch组成。5w2h最早是源于二战时期一种解决问题的方法，现在被广泛用于企业管理和问题分析。5w2h是指在发现问题时，应及时分析问题的原因、找出问题的解决方案并高效实施下去。

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5W2H分析法又叫七何分析法（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？（6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

第一个W，WHO，提醒了我们了解是谁用车？谁做购买决定？谁推荐购买？谁来付款；第二个W，WHY，了解买车的主要用途和使用方式是什么；第三个W是WHEN，是指具体用车时间以及购车周期；第四个W是WHAT,提醒我们了解目标车型、需求配置、客户偏好等；第五个W,WHERE,是了解相关信息来源、用车路况等；第一个H是HOW,是来了解购买方式、付款方式以及客户对车辆的感觉怎么样；第二个H是HOWMUCH,是了解购车预算范围、其它衍生品预算范围。扩展资料：如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。参考资料：百度百科：5W2H

5why分析法的五个步骤：第一部分：把握现状。步骤1：识别问题你开始了解一个可能、模糊或复杂的问题。你掌握一些信息，但一定没有掌握详细事实。这个步骤，要问“我知道什么”。步骤2：澄清问题接下来的步骤是澄清问题。为得到更清楚的理解，要问“实际发生了什么”“应该发生什么”。步骤3：分解问题在这一步，如果必要，需要向相关人员调查，将问题分解为小的、独立的元素。要问“关于这个问题我还知道什么”“还有其他子问题吗”。步骤4：查找原因要点（Po C）现在，焦点集中在查找问题原因的实际要点上。你需要追溯来了解第一手的原因要点。要问“我需要去哪里”“我需要看什么”“谁可能掌握有关问题的信息”。步骤5：把握问题的倾向要把握问题的倾向，要问“谁”“哪个”“什么时间”“多少频次”“多大量”。在问为什么之前，问这些问题很重要。第二部分：原因调查。步骤6：识别并确认异常现象的直接原因如果原因是可见的，验证它；如果原因是不可见的，考虑潜在原因并核实最可能的原因。依据事实确认直接原因。要问“这个问题为什么发生”“我能看见问题的直接原因吗”“如果不能，我怀疑什么是潜在原因呢”“我怎么核实最可能的潜在原因呢”“我怎么确认直接原因”。步骤7：使用“5个为什么”调查方法来建立一个通向根本原因的原因／效果关系链要问“处理直接原因会防止再发生吗”“如果不能，我能发现下一级原因吗”“如果不能，我怀疑什么是下一级原因呢”“我怎么才能核实和确认下一级原因呢”“处理这一级原因会防止再发生吗”。如果不能，继续问“为什么”直到找到根本原因。在必须处理以防止再发生的原因处停止。要问“我已经找到问题的根本原因了吗”“我能通过处理这个原因来防止再发生吗”“这个原因能通过以事实为依据的原因／效果关系链与问题联系起来吗”“这个链通过了‘因此"检验了吗”“如果我再问‘为什么"会进入另一个问题吗”。确认你已经使用“5个为什么”调查方法来回答这些问题：“为什么我们有了这个问题？”“为什么问题会到达顾客处？”“为什么我们的系统允许问题发生？”步骤8：采取明确的措施来处理问题使用临时措施处理异常现象直到根本原因能够被处理掉，要问“临时措施会遏止问题直到永久解决措施能被实施吗”。实施纠正措施来处理根本原因以防止再发生，要问“纠正措施会防止问题发生吗”。跟踪并核实结果，要问“解决方案有效吗”“我如何确认”。为什么——为什么分析法检查清单。为确认你已经按照问题解决模型操作，当你完成问题解决过程时，使用这个检查清单。

1.5W2H是一种分析法，具体是指五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问。

(1) WHAT--是什么?目的是什么?做什么工作?(2) HOW --怎么做?如何提高效率?如何实施?方法怎样?(3) WHY--为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?造成这样的结果为什么?(4)WHEN--何时?什么时间完成?什么时机最适宜?(5) WHERE--何处?在哪里做?从哪里入手?(6) WHO--谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?(7) HOW MUCH--多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?

（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？ （2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？ （3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？ （4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ （5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （6） HOW——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ （7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

1、5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。 2、“5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。

5W2H是指5W2H分析法。5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。扩展资料：进行幼优势：如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。参考资料来源：百度百科-5W2H分析法

1、5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（howmuch）。2、发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。3、5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。

很多人都听过或应用过“5W2H”分析法，但也有不少人没有真正理解5W2H思维。 5W2H是一种很接地气的分析法。它把我们日常工作、生活中常用且熟知的思维总结归纳，便于实际应用。 一、基本概念 5W2H分析法也叫七何分析法，可以简单理解为一种在工作、生活、学习等过程中会广泛应用到的思考、思维方式。可指导我们更加全面的考虑问题并高效解决问题，是一种简单、方便易于理解的思维方式。 5W2H分析法是由5个W开头的英文和2个H开头的英文组成。 5W包含：Who（ 何人 ）、When（ 何时 ）、Where（ 何地 ）、Why（ 何因 ）、What（ 何事 ），2H是指How（ 何法 ）、HowMuch（多少）。 5W2H分析法的应用就是将事物从以上七个方面考虑，科学分析。剖析其内在联系，寻求最佳实践。 多维度，更全面、清晰、条理的分析、看待问题，提高效率。长期应用可形成全面考虑问题的思维习惯。 二、主要优势 1.可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。 2.有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。 3.简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。 4.有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。 三、作用意义 如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。 如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。 如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。 克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

5W2H分析法又叫七何分析法 （1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？ （2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？ （3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？ （4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？ （5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？ （6） HOW ——怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？ （7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

01 七问分析法 5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how ）、多少（how much）。 发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。 在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。 如果提问得不到答复和鼓励，反而遭人讥讽，结果在人的潜意识中就形成了这种看法：好提问、好挑毛病的人是扰乱别人的讨厌鬼，最好紧闭嘴唇，不看、不闻、不问，但是这恰恰阻碍了人的创造性的发挥。 如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

　　5W2H说的是一种分析法，也就是五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语进行设问，5W2H分析法可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。 　　1、WHAT，可设问为：是什么？目的是什么？做什么工作？ 　　2、WHY，可设问为：为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？ 　　3、WHO，可设问为：谁？由谁来做？ 　　4、WHEN，可设问为：何时？什么时间做？什么时机最适宜？ 　　5、WHERE，可设问为：何处？在哪里做？ 　　6、HOW ，可设问为：怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？ 　　7、HOW MUCH，可设问为：多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？ 　　现行的做法或产品如果经过这七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。在生产方面，有助于新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。因此5W2H分析法有助于思路的条理化，杜绝盲目性。

5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。 比如说： 何人：将安排谁全权负责； 何时：什么时候接受了工作指令，要求什么时候完成，计划什么时候完成； 何因：什么样的原因将可能使工作指令顺利完成、延期、中止和无法执行； 何地：将在什么地方、什么条件下执行； 何事：将具体做什么事？预期将产生什么效果； 怎样：指示将怎样去执行？具体的执行方法如何？主要采取哪些措施？ 多少钱：执行指令预计需花费多少钱？可望产生的效果值多少钱？ 这样的“5W2H”的思维方式，换种说法，就是管理的精确化、数字化，这不只限于执行工作指令时有用，还可以运用到管理的一切方面。在你做任何事情的时候，头脑中都有如此精确化、数字化的概念，才能避免你在工作中的盲目冲动或感情用事。比如在审查一个改善方案是否有价值实施的时候，只要做一个 “5W2H”的比较评价，立刻就会明白是否值得去做。 “5W2H”还是所有外资企业的管理者在提交报告时不可缺少的内容，如果一份报告中没有这些内容，或者这些内容交代得不清楚，那么绝对不会是一份质量高的工作报告。

所谓的5w2h分别指的是who、where、when、why、what、how以及how much，翻译成中文就是谁、在哪、什么时候、为什么、做什么、怎么做以及多少钱。5w2h是一种十分常见的法则，与此类似的还有4w1h，它们都是做事的法则，有助于提高办事效率，提高准确性，这种法则可以运用到多个领域，但主要是用于公司管理，一般大公司的管理层会充分用到这些原则以很好的管理公司。5W2H分析法具体是指：1、 WHAT，可设问为：是什么？目的是什么？做什么工作？2、WHY，可设问为：为什么要做？可不可以不做？有没有替代方案？3、WHO，可设问为：谁？由谁来做？4、WHEN，可设问为：何时？什么时间做？什么时机最适宜？5、WHERE，可设问为：何处？在哪里做？6、HOW ，可设问为：怎么做？如何提高效率？如何实施？方法是什么？7、HOW MUCH，可设问为：多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。

5w2h分析法的具体内容如下：5W是指：Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、What（何事）。2H是指：How（何法）、HowMuch（多少）。5W2H分析法也叫七何分析法，可以简单理解为一种在工作、生活、学习等过程中会广泛应用到的思考、思维方式。可指导我们更加全面的考虑问题并高效解决问题，是一种简单、方便易于理解的思维方式。优势：1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。作用意义：1、如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。2、如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。3、如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。4、克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

5w”是五个英文字母的词头，即“what、who、when、where、why”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5w”的基础上再加上了“2h”，“2h”也是两个英文单词的词头，即“howdo、howmuch”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的“5w2h”。比如说：何人：将安排谁全权负责；这样的“5w2h”的思维方式，换种说法，就是管理的精确化、数字化，这不只限于执行工作指令时有用，还可以运用到管理的一切方面。在你做任何事情的时候，头脑中都有如此精确化、数字化的概念，才能避免你在工作中的盲目冲动或感情用事。比如在审查一个改善方案是否有价值实施的时候，只要做一个“5w2h”的比较评价，立刻就会明白是否值得去做。

5w2h分析法中的中枢是Why。是一种工作思维或者说是一种做事情的方法，具体如下：when=什么时候做；what=要做什么；where=在哪里做；who=谁来做；why=做事的动机是什么；how=以何种方式来做；how much=预算成本是多少。就是去做一个计划也好，写一个行为方案也好，都可以按照时间（when），地点（where），人物（who），内容（what），目的（why），具体的做法（how），所需要花费的成本（how much）这样七个方面展开思考，这七个方面的内容的英文单词首字母概括在一起就是一个5w2h，只需要把这个名词记住，这七个方面的内容就可以展开去思考了。扩展资料5W2H分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。新产品已经克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

　　1、5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。 　　2、“5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。

1、5W2H分析法又叫七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。 2、发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。 3、5W2H分别是：WHAT、WHY、WHO、WHEN、 WHERE、HOW、HOW MUCH。

5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。

5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。 比如说： 何人：将安排谁全权负责； 何时：什么时候接受了工作指令，要求什么时候完成，计划什么时候完成； 何因：什么样的原因将可能使工作指令顺利完成、延期、中止和无法执行； 何地：将在什么地方、什么条件下执行； 何事：将具体做什么事？预期将产生什么效果； 怎样：指示将怎样去执行？具体的执行方法如何？主要采取哪些措施？ 多少钱：执行指令预计需花费多少钱？可望产生的效果值多少钱？ 这样的“5W2H”的思维方式，换种说法，就是管理的精确化、数字化，这不只限于执行工作指令时有用，还可以运用到管理的一切方面。在你做任何事情的时候，头脑中都有如此精确化、数字化的概念，才能避免你在工作中的盲目冲动或感情用事。比如在审查一个改善方案是否有价值实施的时候，只要做一个 “5W2H”的比较评价，立刻就会明白是否值得去做。 “5W2H”还是所有外资企业的管理者在提交报告时不可缺少的内容，如果一份报告中没有这些内容，或者这些内容交代得不清楚，那么绝对不会是一份质量高的工作报告。

5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。（1） WHY——为什么？为什么要这么做？理由何在？原因是什么？（2） WHAT——是什么？目的是什么？做什么工作？（3） WHERE——何处？在哪里做？从哪里入手？（4） WHEN——何时？什么时间完成？什么时机最适宜？（5） WHO——谁？由谁来承担？谁来完成？谁负责？（6） HOW——怎样做？怎么做？如何提高效率？如何实施？方法怎样？（7） HOW MUCH——多少？做到什么程度？数量如何？质量水平如何？费用产出如何？

5w2h是指七问分析法，是二战中美国陆军兵器修理部首创。5w2h是五个以w开头的英语单词和两个以h开头的英语单词：为什么（why）、做什么（what）、何人做（who）、何时（when）、何地（where）、如何（how）、多少（how much）。发明者用五个以W开头的英语单词和两个以H开头的英语单词进行设问，发现解决问题的线索，寻找发明思路，进行设计构思，从而搞出新的发明项目，这就叫做5W2H法。5w2h分析法简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义，广泛用于企业管理和技术活动，对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助，也有助于弥补考虑问题的疏漏。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。

5w2h分析法的具体内容如下：5W是指：Who（何人）、When（何时）、Where（何地）、Why（何因）、What（何事）。2H是指：How（何法）、HowMuch（多少）。5W2H分析法也叫七何分析法，可以简单理解为一种在工作、生活、学习等过程中会广泛应用到的思考、思维方式。可指导我们更加全面的考虑问题并高效解决问题，是一种简单、方便易于理解的思维方式。优势：1、可以准确界定、清晰表述问题，提高工作效率。2、有效掌控事件的本质，完全地抓住了事件的主骨架，把事件打回原形思考。3、简单、方便，易于理解、使用，富有启发意义。4、有助于思路的条理化，杜绝盲目性。有助于全面思考问题，从而避免在流程设计中遗漏项目。作用意义：1、如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击，便可认为这一做法或产品可取。2、如果七个问题中有一个答复不能令人满意，则表示这方面有改进余地。3、如果哪方面的答复有独创的优点，则可以扩大产品这方面的效用。4、克服原产品的缺点，扩大原产品独特优点的效用。

5W2H分析方法中,5W不包括（）。 A.what B.who C.when D.way 正确答案：D

提出疑问于发现问题和解决问题是极其重要的。创造力高的人，都具有善于提问题的能力，众所周知，提出一个好的问题，就意味着问题解决了一半。提问题的技巧高，可以发挥人的想象力。相反，有些问题提出来，反而挫伤我们的想象力。发明者在设计新产品时，常常提出：为什么（Why）；做什么（What）；何人做（Who）；何时（When）；何地（Where）；如何（How ）；多少（How much）。这就构成了5W2H法的总框架。如果提问题中常有假如……、“如果……”、“是否……”这样的虚构，就是一种设问，设问需要更高的想象力。在发明设计中，对问题不敏感，看不出毛病是与平时不善于提问有密切关系的。对一个问题追根刨底，有可能发现新的知识和新的疑问。所以从根本上说，学会发明首先要学会提问，善于提问。阻碍提问的因素，一是怕提问多，被别人看成什么也不懂的傻瓜，二是随着年龄和知识的增长，提问欲望渐渐淡薄。如果提问得不到答复和鼓励，反而遭人讥讽，结果在人的潜意识中就形成了这种看法：好提问、好挑毛病的人是扰乱别人的讨厌鬼，最好紧闭嘴唇，不看、不闻、不问，但是这恰恰阻碍了人的创造性的发挥。

2小时5瓦么？在哪里看的

5W”是五个英文字母的词头，即“WHAT、WHO、WHEN、WHERE、WHY”，翻译成汉语就是“何事、何人、何时、何地，何因”，这原本是新闻写作的五大要素，外资企业现在也将此要求用于企业管理，并在“5W”的基础上再加上了“2H”，“2H”也是两个英文单词的词头，即 “HOW DO、HOW MUCH”，翻译成汉语是“怎样做、需要花费多少钱”。比如说，当我们要执行某件工作指令时，最起码要搞清楚关于这件工作的 “5W2H”。 比如说： 何人：将安排谁全权负责； 何时：什么时候接受了工作指令，要求什么时候完成，计划什么时候完成； 何因：什么样的原因将可能使工作指令顺利完成、延期、中止和无法执行； 何地：将在什么地方、什么条件下执行； 何事：将具体做什么事？预期将产生什么效果； 怎样：指示将怎样去执行？具体的执行方法如何？主要采取哪些措施？ 多少钱：执行指令预计需花费多少钱？可望产生的效果值多少钱？ 这样的“5W2H”的思维方式，换种说法，就是管理的精确化、数字化，这不只限于执行工作指令时有用，还可以运用到管理的一切方面。在你做任何事情的时候，头脑中都有如此精确化、数字化的概念，才能避免你在工作中的盲目冲动或感情用事。比如在审查一个改善方案是否有价值实施的时候，只要做一个 “5W2H”的比较评价，立刻就会明白是否值得去做。 “5W2H”还是所有外资企业的管理者在提交报告时不可缺少的内容，如果一份报告中没有这些内容，或者这些内容交代得不清楚，那么绝对不会是一份质量高的工作报告。