yuan的中文意思

yuan 英[juˈɑ:n] 美[juˈɑn, juɑn] n. 元; [例句]For most events, tickets cost one, two or three yuan.大多数活动的票价是一元、两元或三元。

yuan的汉字有原、袁、怨、圆、源、缘、远、院、园、苑、元等。元，拼音：【yuán】，是汉语通用规范一级字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像头部突出的侧立的人形，本义即人头。头位居人体最高处，而且功能非常重要，因此引申表示首要的、第一的。也用来表示天地万物的本源，含有根本的意思。“元”作为头的用法后来逐渐被“首”取代，“元”在语言使用当中更多的是使用它的引申义。此外，在现代汉语里，“元”还作为货币单位使用，它是人民币的基本单位之一。“元”也是中国古代的朝代名。元的康熙字典解释：《唐韵》《集韵》《韵会》愚袁切，并音原。《精蕰》：天地之大德，所以生生者也。元字从二，从人，仁字从人从二。在天为元，在人为仁，在人身则为体之长。《易乾卦》：元者，善之长也。又《尔雅释诂》：元，始也。又《广韵》：长也。又大也。《前汉哀帝纪》：夫基事之元命。注：师古曰：更受天之大命。又首也。《书·益稷》：元首明哉。《前汉班固叙传》：上正元服。注：师古曰：元，首也。故谓冠为元服。又本也。《后汉班固传》：元元本本。又百姓曰元元。《战国策》：制海内，子元元。《史记文帝本纪》：以全天下元元之民。注：古者谓人云善人，因善为元，故云黎元。其言元元者，非一人也。又《公羊传隐元年》：元年者何，君之始年也。《左传》注：凡人君即位，欲其体元以居正，故不言一年一月。罗泌《路史》：元者，史氏之本辞也。君即位之一年称元，古之史皆然。《书》太甲元年、维元祀、《虞》《夏》有元祀之文，非《春秋》始为法也。

也许拼音怎么拼呢？一弯圆圆圆圈的圆。

“yuan”是一种在汉语中经常出现的词汇，通常表示“源头”、“原因”、“远方”等含义。一、含义1、“源头”：“yuan”可以表示事物的起源或者根源。例如，我们可以说：“人类的文化起源可以追溯到数千年前的古代文明。”2、“原因”：“yuan”还可以表示某个事件的原因或者导致某种结果的因素。例如，我们可以说：“他的失败是由于缺乏足够的准备。”3、“远方”：“yuan”也可以表示距离或者时间上的遥远。例如，我们可以说：“我们设想她去了另一个城市，远离我们的小镇。”4、“元”：在数学中，“yuan”可以表示数字的基本单位，比如“一元钱”就是指人民币的基本货币单位。5、“袁”：在人名中，袁姓是中国姓氏之一，据说起源于公元前一千年左右。6、“远古”：在历史上，“yuan”可以表示一个非常遥远的时代，比如“远古时代”。7、“原子”：在化学中，“yuan”可以表示物质的最基本单位，即原子。二、历史1、“yuan”这个词在汉语中的使用历史非常悠久，早在《周礼》中就有了“元”的使用。随着时间的推移，“yuan”逐渐被广泛地应用于各个领域，成为了汉语中不可或缺的词汇之一。2、在文化上，“yuan”也经常被用作诗词、歌曲和散文中的意象，表达出作者对于起源、原因等概念的思考和感悟。3、比如李白的《将进酒》中就有“格杀仙人，衔天公”，表达了诗人对于人类远古时代的想象和敬畏之情。三、现代应用1、随着时代的发展，“yuan”这个词在现代社会中也得到了广泛应用。比如，在企业管理中，公司的“yuan”，也就是企业文化和理念，在很大程度上决定了公司的方向和发展。2、在物联网领域，传感器的“yuan”，也就是传感器把握到的信息，对于智能系统的发展起到了至关重要的作用。3、“yuan”这个词语可以被视作一个极其重要的词汇，具有复杂而多样的含义。在不同的领域和语境中，其表达的含义和概念也各不相同，需要根据实际情况进行选择和使用。

园员元圆原源袁缘猿援

yuan有没有复数形式没有 yuan没有复数形式，英语中的yuan不可以加s,因为钱在英语里是不可数名词,比如five yuan,但dollar(美元)作复数是要加s,比如 five dollarsyuan 英 [juu02c8ɑu02d0n] 美 [juu02c8ɑu02d0n]n.元(中国货币单位)例句：For most events, tickets cost one, two or three yuan.大多数活动的票价是一元、两元或三元。The new manager gets/ earns 500,000 yuan a year.新经理年薪50万元。The total cost of this picnic was about 200 yuan.这次野餐的全部费用大约200元。This chair is estimated to have cost him 300 yuan.这把椅子估计花了他300元。These goods can clear 100,000 yuan.这些货物可以净赚10万元。.

yuan是三拼音节，yuan（整体认读） 三拼音节是什么:三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。介母总共有三个 分别是：i u ü (介母 i u ü只有在a o前才算是介母)。三拼音节表:多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w组合得到： 4个ia：lia jia qia xia 6个ua：gua kua hua zhua chua shua 14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo 6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读） 10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiang xiang 6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang 3个iong：jiong qiong xiong三拼音节一共有82个，上面就是所有的三拼音节表单

yuan是整体认读音节。整体认读音节是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi，chi，shi，ri；zi，ci，si；yi，wu，yu；ye，yue，yuan；yin，yun，ying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。整体认读音节拼读方法其中的规律是：只要是“i”和“ü”开头的韵母，在声母“y”的帮助下，都成了整体认读音节，找到了这一规律，就可以利用儿歌记忆。只要i、ü在前头，大y帮助成音节；大y是个小哑巴，光是帮忙不说话；小ü看见大y来，乐得眼镜跳掉啦。

yuan的拼读是“y-u-a-n”。拓展知识：1、汉字的构造汉字“yuan”包含了“原”和“元”两个部分。其中，“原”部分表示本义，即事物最初的状态或来源；“元”部分表示次义，表示本质、精华、重要等含义。因此，“yuan”的意思有来源、本源、元素、基础等含义。2、读音规律拼音“yuan”的音节结构是“yi+ua+n”，其中，“yi”为声母，“ua”为韵母，“n”为声调。按照汉语拼音的读音规律，在一些情况下，韵母“ua”会被读作“van”，如“远方”（yuan3fang1），“远古”（yuan3gu3）等。3、常见用法在汉语中，“yuan”的用法非常广泛，可以作名词、动词、形容词和副词等。以下是一些常见的用法：（1）名词：表示来源、本质、元素等含义，如“缘由”（yuan2you2）、“本源”（ben3yuan2）、“基础”（ji1chu3）等；（2）动词：表示造成、得到等含义，如“引导”（yin3dao3）、“获得”（huo4de2）等；（3）形容词：表示远的、初步的等含义，如“遥远”（yao2yuan3）、“原始”（yuan2shi3）等；（4）副词：表示全然、绝对等含义，如“贯彻始终”、“原原本本”（yuan2yuan2ben3ben3）等。综上所述，汉字“yuan”的拼读为“y-u-a-n”，其由“原”和“元”两个部分组成，表示来源、本源、元素、基础等含义。在汉语中，“yuan”的用法很多，可以作名词、动词、形容词和副词等，使用时需要根据语境和语法结构进行选择。

读音方法：双唇先撮圆，舌头后缩，舌位由后高元音u向前低元音a抬起，贴近上齿龈处。双唇同时有一个从合变开再变略展的动作，发出前鼻尾复合音uan。与声母相拼，如果声母是“y”，则成为整体认读音节“yuan”，读作“渊”，如果与别的声母相拼则分开将声母和单韵母“u”以及复韵母“an”依次读，比如“kuan”读作“棵乌安，宽”，如果声母是“j、q、x”，中间的那个单韵母“u”读作“淤”，比如“juan”读作“鸡淤安，娟”。扩展资料：发音方法：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。yue：发音时，先发 yu 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。yun：发音时，先发 yu 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。参考资料来源：百度百科—发音方法

1、“yuan”的拼音正确读音：嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。 2、发音是“yuan”的汉字有：元、源、原、远、圆。 3、“yuan”是不用拼读即直接认读的音节。 4、整体认读音节：是指添加一个韵母后读音仍和声母一样，值得注意的是，yuan比较特殊也属于整体认读音节。 5、整体认读音节包括：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying等。

“yuan”有4个声调。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的 音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。 普通话有四个声调： 阴平， 阳平， 上声， 去声。声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同 声调和 音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于 音高。音乐中的 音阶也是由音高决定的，音高则决定于 发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的 音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和 相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用。

yuan第二声的字有：1、元yuán释义：头、首、始、大：元凶，元首，元旦，状元（科举考试第一名）。基本：单元，元件，元素。元音。同“圆”。未知数：一元二次方程。中国朝代名：元代，元曲。姓。古同“玄”，清代避康熙皇帝（玄烨）名讳，以“元”代“玄”。2、円yuán释义：古同“圆”。3、园yuán释义：种植果蔬花木的地方：园子，园丁，园圃。原指别墅游息之所，现指供人游玩、娱乐的公共场所：圆明园，公园。旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓：园庙（帝王墓地所建之宗庙），园陵（帝王的墓地）。4、茒yuán释义：“卝”的讹字。5、杬yuán释义：古书上说的一种乔木，树皮煎汁可贮藏和腌制水果、蛋类。古同“芫”，芫花。6、沅yuán释义：沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。7、垣yuán释义：矮墙，墙：短垣，城垣，墙垣。城：省垣（省城）。官署：谏垣（谏官官署）。星的区域，古代把众星分为上、中、下三垣。姓。8、笎yuán释义：古书上说的一种竹子。篮子：“（俺）也不挎那菜笎儿。”

整体认读yuan可以分解为：yu和an。整体认读音节添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

yuan是整体认读音节。

是。16个整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。根据整体认读音节的概念可得：yuan是整体认读音节三拼音节：就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。根据三拼音节的概念可得：yuan是三拼音节（由y、u、an三个声母/韵母组成）其他三拼音节：xiao chuan duan duo cuo扩展资料：er既不是三拼音节又不是整体认读，而是零声母音节。汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫“零声母”，如“爱（ai)”、“鹅(e)”等。uan与üan虽然输入法里不区分，但还是有实际区别的：软（ruan）、卷（jüan）。uan能与d、t、n、l、g、k、h、zh、ch、sh、r、z、c、s拼，üan能与j、q、x拼。w、y为半元音，可分别拼 wan（wuan）与yuan（yüan）参考资料来源：百度百科-三拼音节

注意： yuan 属于整体认读音节。不应分解为声母韵母。汉语拼音共有63个。其中声母23,韵母24个(单韵母6个，复韵母8个,特殊韵母1个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读音节16个。（以汉拼音小学课本为基础）所以一般学习汉语拼音就他学习拼音分为三大类，声母，韵母以及整体认读节。汉语拼音韵母表分为：单韵母:a、o、e、i、u、ǔ，复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe特殊韵母：er鼻韵母：an、en、in、un、ǔn（5个 前鼻韵母）ang、eng、ing、ong（4个 后鼻韵母）另有，16个 “整体认读音节”:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。yuan 属于整体认读音节。若你一定要分解，则分为 y-u-an, u上无两点。

整体认读音节：是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。根据整体认读音节的概念可得：yuan是整体认读音节其他整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun ying三拼音节：就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。根据三拼音节的概念可得：yuan是三拼音节（由y、u、an三个声母/韵母组成）其他三拼音节：xiao chuan duan duo cuo

原来如此 〖解释〗原来：表示发现真实情况。原来是这样。 始末原由 〖解释〗始末：事情从头到尾的经过。原由：缘由；来由。事情的经过和原因。同“始末缘由”。 略迹原心 〖解释〗撇开表面的事实，而从其用心上加以原谅。 积本求原 〖解释〗从根本上探求。 左右逢原 《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”原谓学问工夫到家后，则触处皆得益。后以“左右逢原”泛指做事得心应手。 原原委委 原原本本。 原原本本 原原：探究原始；本本：追究根本。从头到尾按原来的样子。 原形败露 本来面目暴露出来。 原始要终 探求事物发展的起源和结果。 原始见终 考察事物的开端而预见到它的结果。 原始反终 见“原始要终”。 原封未动 见“原封不动”。 原璧归赵 用蔺相如完璧归赵的典故。谓原物归还，并无损失。 有本有原 亦作“有本有源”。谓有根源；源源本本。 一厢情原 见“一相情原”。 一相情原 亦作“一厢情原”。指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。 心满原足 见“心满意足”。 心甘情原 非常愿意，没有丝毫勉强。 向平之原 称子女婚嫁事为“向平之愿”，子女婚嫁事毕为“向平愿了”。 鹡鸰在原 《诗·小雅·常棣》：“脊令在原，兄弟急难。”脊令，后即以“鹡鸰在原”比喻兄弟友爱之情。 物归原主 把东西归还原来的主人。 问鼎中原 问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳，传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。 天随人原 上天顺从人的意愿。形容事态恰如所望。 天从人原 谓事情的发展恰如所望。 讨类知原 谓通过类比而探知渊源。 事与原违 事实与愿望相违背。 如原以偿 谓愿望得到实现。 穷原竟委 比喻深入探求事物的始末。 平原易野 平坦而无险阻的原野。 两相情原 双方互相愿意。 揽辔中原 见“揽辔澄清”。 九九归原 犹言归根到底。 还原反本 回复到事物的本来形态。 甘心情原 谓完全愿意。 封官许原 封赏官职和许诺报酬。现多指为了使他人为己所用而答应给以名利地位。 赌誓发原 犹言赌咒发誓。 雕虎焦原 《尸子》：“中黄伯曰：余左执太行之而右搏雕虎。”又：“莒国有石焦原者，广寻，长五十步，临百仞之溪，莒国莫敢近也。有以勇见莒子者，独却行剂踵焉。”后以“雕虎焦原”谓壮士履险。 厝火燎原 “厝”念cuò。放火燎原，喻小乱子酿成大祸患。 巢焚原燎 极言战祸惨烈。 中原逐鹿 指群雄并起，争夺天下。 逐鹿中原 逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。 原形毕露 原形：原来的形状；毕：完全。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。 原封不动 原封：没有开封。原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。 星火燎原 一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。 如火燎原 燎：烧；原：原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。 情有可原 按情理，有可原谅的地方。 平原督邮 平原：古代地名；督邮：古代官名。劣酒、浊酒的隐语。 略迹原情 撇开事实不谈，从情理上原谅。 燎原烈火 好象大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，不可抗拒的革命力量。 九原可作 九原：春秋时晋国卿大夫的墓地在九原，因称墓地；作：起，兴起。设想死者再生。 返本还原 本、原：根本，原来面貌。返回原来的地方。佛教说法，指忘了本原的人通过拜佛修行，回到本原状态；或指贬谪人世的仙人又回到仙界 令原之戚 指兄、弟去世 潦原浸天 淹没天地 拔本塞原 本：树根；原：根源。比喻背弃根本，或铲除事物发生的根源 钩元提要 (gōu yuán tí yào) 钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。 开国元老 (kāi guó yuán lǎo) 元老：政界年辈资望高的人。指建国时资历声望高的人。 开国元勋 (kāi guó yuán xūn) 元勋：有特大功绩的人。指为建立新的国家或朝代立大功的人。 三朝元老 (sān cháo yuán lǎo) 元老：资格最老，声望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。现在用来指在一个机构里长期工作过的资格老的人。 寿元无量 (shòu yuán wú liàng) 寿元：寿命；无量：没有限度。祝人长寿的颂辞。 压倒元白 (yā dǎo yuán bái) 元、白：指唐代诗人元稹和白居易。用来比喻作品胜过同时代有名的作家。 一元大武 (yī yuán dà wǔ) 指古时祭祀用的牛。 一元复始 (yī yuán fù shǐ) 指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。 元恶大憝 (yuán è dà duì) 元恶：首恶；憝：奸恶。原指大为人所憎恶。后指元凶魁首。 元龙高卧 (yuán lóng gāo wò) 元龙：三国时陈登，字元龙。原指陈登自卧大床，让客人睡下床。后比喻对客人怠慢无礼。 元龙豪气 (yuán lóng háo qì) 元龙：三国时陈登，字元龙，曾慢待许氾；豪：豪放。形容性格豪放。 元元本本 (yuán yuán běn běn) 元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 不远千里 不远万里 才高识远 臭名远扬 长辔远驭 丑声远播 澹泊明志，宁静致远 登高望远 笃近举远 道远日暮 道远知骥，世伪知贤 防微虑远 负重致远 高蹈远举 高飞远举 高情远致 钩深致远 高翔远引 贵远贱近 高瞻远瞩 高掌远跖 怀敌附远 好高骛远 鸿业远图 敬而远之 极目远眺 计深虑远 近悦远来 劳师袭远 廉远堂高 轻举远游 日近长安远 日暮途远 人无远虑，必有近忧 任重道远 任重至远 山长水远 室迩人远 舍近求远 深谋远虑 深思远虑 思深忧远 慎终追远 天差地远 天高皇帝远 为期不远 殷鉴不远 行远自迩 远愁近虑 远交近攻 悦近来远 远见卓识 言近旨远 远来和尚好看经 远亲不如近邻 远求骐骥 远水不救近火 远水不解近渴 忧深思远 源远流长 远走高飞 言之无文，行而不远

1、“yuan”是由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。 2、整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。

字如下：yuan的汉字比较多，常用的如下一些：yuán元，yuàn媛，yuǎn远，yuán源，yuán园，yuán圆，yuān渊，yuán原，yuàn苑，yuàn院，yuán缘，yuán袁。简介：汉字（拼音：hàn zì，注音符号：ㄏㄢˋ ㄗˋ），又称中文、中国字，别称方块字，是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别汉字外（如瓩、兛、兣、呎、嗧等），都是一个汉字一个音节。

原来如此 〖解释〗原来：表示发现真实情况。原来是这样。 始末原由 〖解释〗始末：事情从头到尾的经过。原由：缘由；来由。事情的经过和原因。同“始末缘由”。 略迹原心 〖解释〗撇开表面的事实，而从其用心上加以原谅。 积本求原 〖解释〗从根本上探求。 左右逢原 《孟子·离娄下》：“资之深，则取之左右逢其原。”原谓学问工夫到家后，则触处皆得益。后以“左右逢原”泛指做事得心应手。 原原委委 原原本本。 原原本本 原原：探究原始；本本：追究根本。从头到尾按原来的样子。 原形败露 本来面目暴露出来。 原始要终 探求事物发展的起源和结果。 原始见终 考察事物的开端而预见到它的结果。 原始反终 见“原始要终”。 原封未动 见“原封不动”。 原璧归赵 用蔺相如完璧归赵的典故。谓原物归还，并无损失。 有本有原 亦作“有本有源”。谓有根源；源源本本。 一厢情原 见“一相情原”。 一相情原 亦作“一厢情原”。指单方面的愿望或不考虑客观实际情况的主观意愿。 心满原足 见“心满意足”。 心甘情原 非常愿意，没有丝毫勉强。 向平之原 称子女婚嫁事为“向平之愿”，子女婚嫁事毕为“向平愿了”。 鹡鸰在原 《诗·小雅·常棣》：“脊令在原，兄弟急难。”脊令，后即以“鹡鸰在原”比喻兄弟友爱之情。 物归原主 把东西归还原来的主人。 问鼎中原 问：询问，鼎：古代煮东西的器物，三足两耳，传说古代夏禹铸造九鼎，代表九州，作为国家权力的象征。夏、商、周三代以九鼎为传国重器，为得天下者所据有。中原：黄河中下游一带，指疆域领土。比喻企图夺取天下。 天随人原 上天顺从人的意愿。形容事态恰如所望。 天从人原 谓事情的发展恰如所望。 讨类知原 谓通过类比而探知渊源。 事与原违 事实与愿望相违背。 如原以偿 谓愿望得到实现。 穷原竟委 比喻深入探求事物的始末。 平原易野 平坦而无险阻的原野。 两相情原 双方互相愿意。 揽辔中原 见“揽辔澄清”。 九九归原 犹言归根到底。 还原反本 回复到事物的本来形态。 甘心情原 谓完全愿意。 封官许原 封赏官职和许诺报酬。现多指为了使他人为己所用而答应给以名利地位。 赌誓发原 犹言赌咒发誓。 雕虎焦原 《尸子》：“中黄伯曰：余左执太行之而右搏雕虎。”又：“莒国有石焦原者，广寻，长五十步，临百仞之溪，莒国莫敢近也。有以勇见莒子者，独却行剂踵焉。”后以“雕虎焦原”谓壮士履险。 厝火燎原 “厝”念cuò。放火燎原，喻小乱子酿成大祸患。 巢焚原燎 极言战祸惨烈。 中原逐鹿 指群雄并起，争夺天下。 逐鹿中原 逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。 原形毕露 原形：原来的形状；毕：完全。本来面目完全暴露。指伪装被彻底揭开。 原封不动 原封：没有开封。原来贴的封口没有动过。比喻完全按照原样，一点不加变动。 星火燎原 一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。 如火燎原 燎：烧；原：原野。如火在原野燃烧。比喻声势很大，难于阻抑。 情有可原 按情理，有可原谅的地方。 平原督邮 平原：古代地名；督邮：古代官名。劣酒、浊酒的隐语。 略迹原情 撇开事实不谈，从情理上原谅。 燎原烈火 好象大火在原野上燃烧，使人无法接近。比喻不断壮大，不可抗拒的革命力量。 九原可作 九原：春秋时晋国卿大夫的墓地在九原，因称墓地；作：起，兴起。设想死者再生。 返本还原 本、原：根本，原来面貌。返回原来的地方。佛教说法，指忘了本原的人通过拜佛修行，回到本原状态；或指贬谪人世的仙人又回到仙界 令原之戚 指兄、弟去世 潦原浸天 淹没天地 拔本塞原 本：树根；原：根源。比喻背弃根本，或铲除事物发生的根源 钩元提要 (gōu yuán tí yào) 钩：探索；提：举出；要：纲要。探取精微，摘出纲要。 开国元老 (kāi guó yuán lǎo) 元老：政界年辈资望高的人。指建国时资历声望高的人。 开国元勋 (kāi guó yuán xūn) 元勋：有特大功绩的人。指为建立新的国家或朝代立大功的人。 三朝元老 (sān cháo yuán lǎo) 元老：资格最老，声望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。现在用来指在一个机构里长期工作过的资格老的人。 寿元无量 (shòu yuán wú liàng) 寿元：寿命；无量：没有限度。祝人长寿的颂辞。 压倒元白 (yā dǎo yuán bái) 元、白：指唐代诗人元稹和白居易。用来比喻作品胜过同时代有名的作家。 一元大武 (yī yuán dà wǔ) 指古时祭祀用的牛。 一元复始 (yī yuán fù shǐ) 指新的一年的开始。并常以下句“万象更新”合成春联。 元恶大憝 (yuán è dà duì) 元恶：首恶；憝：奸恶。原指大为人所憎恶。后指元凶魁首。 元龙高卧 (yuán lóng gāo wò) 元龙：三国时陈登，字元龙。原指陈登自卧大床，让客人睡下床。后比喻对客人怠慢无礼。 元龙豪气 (yuán lóng háo qì) 元龙：三国时陈登，字元龙，曾慢待许氾；豪：豪放。形容性格豪放。 元元本本 (yuán yuán běn běn) 元元：探索原始；本本：寻求根本。原指探索事物的根由底细。后指详细叙述事情的全部起因和整个过程，一点不漏。 不远千里 不远万里 才高识远 臭名远扬 长辔远驭 丑声远播 澹泊明志，宁静致远 登高望远 笃近举远 道远日暮 道远知骥，世伪知贤 防微虑远 负重致远 高蹈远举 高飞远举 高情远致 钩深致远 高翔远引 贵远贱近 高瞻远瞩 高掌远跖 怀敌附远 好高骛远 鸿业远图 敬而远之 极目远眺 计深虑远 近悦远来 劳师袭远 廉远堂高 轻举远游 日近长安远 日暮途远 人无远虑，必有近忧 任重道远 任重至远 山长水远 室迩人远 舍近求远 深谋远虑 深思远虑 思深忧远 慎终追远 天差地远 天高皇帝远 为期不远 殷鉴不远 行远自迩 远愁近虑 远交近攻 悦近来远 远见卓识 言近旨远 远来和尚好看经 远亲不如近邻 远求骐骥 远水不救近火 远水不解近渴 忧深思远 源远流长 远走高飞 言之无文，行而不远不知道你需要那方面的，看看吧，希望对你有用...

1.yuan怎么拼读：yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。 2. 整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。 3. 有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。 4.它又分为两类：平舌音、 翘舌音。 5.平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

1、yuan怎么拼读：yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。 2、整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。 3、有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。

yuan不是三拼音节。yuan是整体认读音节。1、整体认读音节分别是：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。如：值zhí是整体认读音节，由声母和韵母组成。2、三拼音节（11个）：ia、ua、uo、uai、iao、ian、iang、uan、uang、iong、üan。如：xian、lian、xiong是三拼音节，由声母，韵母，介母组成的。???????????????????????扩展资料yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《汉语拼音方案》规定的拼写规则，由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《汉语拼音方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。参考资料：百度百科-整体认读音节。

元原苑园袁院远愿源员圆媛怨缘冤渊冤猿援

yuan成语列表鸢堕腐鼠鸢飞戾天鸢飞鱼跃鸢肩豺目鸢肩羔膝鸢肩鹄颈冤仇可解冤各有头冤家对头冤家可解冤家路狭冤家路窄冤家宜解冤假错案

【yuān】鸢；u383e；眢；鸳；冤；渊；涴；u3f93；蜎；鹓；箢。【yuán】元；芫；园；员；沅；妧；垣；爰；袁；原；圆；鼋；援；湲；媛；缘；塬；猿；源；嫄；U0002b62a；辕；橼；螈；圜；羱【yuǎn】远。【yuàn】苑；怨；院；垸；衏；掾；媛；瑗；愿。

元、愿、原、远、圆一、元拼音yuán1、头、首、始、大：元凶。2、基本：单元。3、未知数：一元二次方程。二、愿拼音yuàn1、乐意，想要：宁愿。2、希望：愿望。三、原拼音yuán1、最初的，开始的：原本。2、本来：原样。3、谅解，宽容：原宥。4、宽广平坦的地方：原野。四、远拼音yuǎn1、距离长，与“近”相对：远方。2、时间长：远古。3、关系疏，不亲密：远亲。4、深奥：言近旨远。五、圆拼音yuán1、从中心点到周边任何一点的距离都相等的形：圆形。2、完备，周全：圆满。3、使之周全：自圆其说。4、占梦以决吉凶：圆梦。

yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying。它又分为两类：平舌音、 翘舌音。平舌音有3个：z、c、s； 翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。希望能帮助你，还请及时采纳谢谢。

yuan的意思是元。yuan，英语单词，主要用作名词，作名词时译为“元（中国货币单位）”。单词用法：N-COUNT The yuan is the unit of money used in the People"s Republic of China.元（指中国的货币单位）。短语搭配1、Control Yuan监察院。2、Yuan and元和。3、Yuan Xing亿元兴。4、Ta Yuan大宛。双语例句1、For most events, tickets cost one, two or three yuan.大多数活动的票价是一元、两元或三元。2、The new manager gets/ earns 500,000 yuan a year.新经理年薪50万元。3、The total cost of this picnic was about 200 yuan.这次野餐的全部费用大约200元。4、This chair is estimated to have cost him 300 yuan.这把椅子估计花了他300元。

yuan是整体认读音节。整体认读音节是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi，chi，shi，ri；zi，ci，si；yi，wu，yu；ye，yue，yuan；yin，yun，ying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。整体认读音节拼读方法其中的规律是：只要是“i”和“ü”开头的韵母，在声母“y”的帮助下，都成了整体认读音节，找到了这一规律，就可以利用儿歌记忆。只要i、ü在前头，大y帮助成音节；大y是个小哑巴，光是帮忙不说话；小ü看见大y来，乐得眼镜跳掉啦。

yuan的拼音是由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。整体认读音节：是指添加一个韵母后读音仍和声母一样，值得注意的是，yuan比较特殊也属于整体认读音节。整体认读音节包括：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying1.分类：①平舌音有3个：z、c、s ②翘舌音有4个：zh、ch、sh、r2.16个整体认读音节可分为五种情况：①zi、ci、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音“i”，把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“i”的困难。②zhi、chi、shi、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音“-i”，这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“-i”的困难。③ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。④yi、yin、ying、wu：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，是为了不教拼写规则。⑤yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

1、yuan的拼音正确读音：嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。 2、发音是yuan的汉字有：元、源、原、远、圆。 3、“yuan”是不用拼读即直接认读的音节。 4、整体认读音节：是指添加一个韵母后读音仍和声母一样，值得注意的是，yuan比较特殊也属于整体认读音节。 5、整体认读音节包括：zhi chi shi ri；zi ci si；yi wu yu；ye yue yuan；yin yun ying等。

结缨就是一各自苹果三个字。

读音方法：双唇先撮圆，舌头后缩，舌位由后高元音u向前低元音a抬起，贴近上齿龈处。双唇同时有一个从合变开再变略展的动作，发出前鼻尾复合音uan。与声母相拼，如果声母是“y”，则成为整体认读音节“yuan”，读作“渊”，如果与别的声母相拼则分开将声母和单韵母“u”以及复韵母“an”依次读，比如“kuan”读作“棵乌安，宽”，如果声母是“j、q、x”，中间的那个单韵母“u”读作“淤”，比如“juan”读作“鸡淤安，娟”。扩展资料：发音方法：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。yue：发音时，先发 yu 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。yun：发音时，先发 yu 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。参考资料来源：百度百科—发音方法

1、元（拼音：yuán）是汉语通用规范一级字（常用字）。此字始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形像头部突出的侧立的人形，本义即人头。头位居人体最高处，而且功能非常重要，因此引申表示首要的、第一的。也用来表示天地万物的本源，含有根本的意思。2、原（拼音：yuán）是汉语常用字，此字始见于西周金文，古字形像泉水从石头下流出。原的本义是指水流的起始处。后用“源”表此意。由水源引申指开始的、最初的，又表示原来、本来。“原”又表示谅解、宽容。如：情有可原。平原的“原”是原的假借用法。3、院汉语汉字，读音yuàn ㄩㄢˋ。象被山隔断一样的一个独立完整的空间是院之范式。4、员（拼音：yuán、yùn、yún）是汉语通用规范一级汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，古字形从鼎，上部有一个表示鼎口是圆的圈。后来“鼎”讹变为“贝”。 员的本义为圆，这个意思后来写作“圆”。员的基本义是人员，即工作或学习的人，也用作量词，多用于武将。员用作姓氏读作yùn。春秋时人伍员（即伍子胥）的“员”读作yún。5、远（拼音：yuǎn）是汉语通用规范一级字。此字初文见于商代甲骨文，形声字，从辶（chuò）袁声。远本义为遥远，距离长。引申为时间的久远，意义的深远，关系的疏远，志向的高远，地理的边远等。还可指多，差距大。又用作动词，指离开、远离，再引申有违背等意义。这两个意义旧读yuàn，今统一读yuǎn。

yuan是整体认读音节。整体认读音节是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。有zhi，chi，shi，ri；zi，ci，si；yi，wu，yu；ye，yue，yuan；yin，yun，ying。它又分为两类：平舌音、翘舌音。平舌音有3个：z、c、s；翘舌音有4个：zh、ch、sh、r。整体认读音节拼读方法其中的规律是：只要是“i”和“ü”开头的韵母，在声母“y”的帮助下，都成了整体认读音节，找到了这一规律，就可以利用儿歌记忆。只要i、ü在前头，大y帮助成音节；大y是个小哑巴，光是帮忙不说话；小ü看见大y来，乐得眼镜跳掉啦。

yuan的拼读方法是：嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。整体认读音节一般是指添加一个韵母后，读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。yuan它是整体认读音节，没有声母韵母的分解。所以对于这种情况，我们直接读出来即可，并不需要单独分解。其他类似的1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音-i，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音的困难。2、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。

“yuan”有4个声调。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的 音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。 普通话有四个声调： 阴平， 阳平， 上声， 去声。声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同 声调和 音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于 音高。音乐中的 音阶也是由音高决定的，音高则决定于 发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的 音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和 相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用。

yuan是三拼音节，yuan（整体认读） 三拼音节是什么:三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。介母,就是在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母)。介母总共有三个 分别是：i u ü (介母 i u ü只有在a o前才算是介母)。三拼音节表:多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w组合得到： 4个ia：lia jia qia xia 6个ua：gua kua hua zhua chua shua 14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo 6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai 18个uan：duan tuan nuan luan guan kuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读） 10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiang xiang 6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang 3个iong：jiong qiong xiong三拼音节一共有82个，上面就是所有的三拼音节表单

整体认读的意思就是不需要分解。

注意： yuan 属于整体认读音节。不应分解为声母韵母。汉语拼音共有63个。其中声母23,韵母24个(单韵母6个，复韵母8个,特殊韵母1个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个,）整体认读音节16个。（以汉拼音小学课本为基础）所以一般学习汉语拼音就他学习拼音分为三大类，声母，韵母以及整体认读节。汉语拼音韵母表分为：单韵母:a、o、e、i、u、ǔ，复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe特殊韵母：er鼻韵母：an、en、in、un、ǔn（5个 前鼻韵母）ang、eng、ing、ong（4个 后鼻韵母）另有，16个 “整体认读音节”:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying。yuan 属于整体认读音节。若你一定要分解，则分为 y-u-an, u上无两点。

读音方法：双唇先撮圆，舌头后缩，舌位由后高元音u向前低元音a抬起，贴近上齿龈处。双唇同时有一个从合变开再变略展的动作，发出前鼻尾复合音uan。与声母相拼，如果声母是“y”，则成为整体认读音节“yuan”，读作“渊”，如果与别的声母相拼则分开将声母和单韵母“u”以及复韵母“an”依次读，比如“kuan”读作“棵乌安，宽”，如果声母是“j、q、x”，中间的那个单韵母“u”读作“淤”，比如“juan”读作“鸡淤安，娟”。扩展资料：发音方法：a：发音时，嘴唇自然张大，舌放平，舌头中间微隆，声带颤动。o：发音时，嘴唇成圆形，微翘起，舌头向后缩，舌面后部隆起，舌居中，声带颤动。e：发音时，嘴半开，舌位靠后，嘴角向两边展开成扁形，声带颤动。i：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。u：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ü：发音时，嘴唇成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿龈，舌面前部隆起，声带颤动。b：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。p：发音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，气流迸出成音。m：发音时，双唇紧闭，舌后缩，气流从鼻腔出来，打开嘴，声带颤动。f：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，摩擦成声。d：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气流后突然放开，气流从口腔迸出，爆发成音。t：发音时，舌尖抵住上牙床，憋住气后，突然离开，气流从口中迸出。n：发音时，舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔通过，同时冲开舌尖的阻碍，声带颤动。l：发音时，嘴唇稍开，舌尖抵住上牙床，声带颤动，气流从舌尖两边流出。g：发音时，舌根前部抵住软腭阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，爆发成音。k：发音时，舌根前部，抵住上软腭，阻碍气流，让气流冲破舌根的阻碍，迸发成音。h：发音时，舌根抬高，接近软腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。j：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部紧贴硬腭，气流从窄缝中冲出，摩擦成音。q：发音时，舌面前部贴住硬腭，气流冲破舌根的阻碍，摩擦成音。x：发音时，舌尖抵住下门齿，舌面前部抬高靠近硬腭，形成窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成音。zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较弱的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。ch：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，有较强的气流冲开舌尖阻碍，从缝中挤出，摩擦成音。sh：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成音。r：发音时，舌尖上翘，靠近硬腭前部，留出窄缝，嗓子用力发音，气流从窄缝中挤出，摩擦成音，声带颤动。z：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较弱的气流冲开舌尖阻碍，从窄缝中挤出，摩擦成音。c：发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。s：发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。y：发音时，嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。w：发音时，嘴唇拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，声带颤动。ai：发音时，先发 a 的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。ei：发音时，先发 e 的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。ui：发音时，u 的发音轻短，然后滑向 ei，嘴形由圆到扁。ao：发音时，先发 a 的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，轻轻的滑向 o。ou：发音时，先发 o 的音，嘴唇渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到小圆。iu：发音时，先发 i，然后向 ou 滑动，口型由扁到圆。ie：发音时，先发 i，再发e，气流不中断。yue：发音时，先发 yu 的音，然后向e滑动，口型由圆到扁。er：发音时，舌位居中发 e 的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音。an：发音时，先发 a 的音，然后舌尖逐渐抬起，顶住上牙床发n的音。en：发音时，先发 e 的音，然后舌面抬高,舌尖抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。in：发音时，先发 i 的音，然后舌尖抵住下门齿背，舌面渐至硬腭，气流从鼻腔泄出，发n的音。un：发音时，先发 u 的音，然后舌尖抵住上牙床，接着发n的音，气流从鼻腔泄出。yun：发音时，先发 yu 的音，然后舌头上抬，抵住上牙床，气流从鼻腔泄出，发n的音。ang：发音时，先发 a 的音，然后舌根抵住上软腭，气流从鼻腔泄出，发后鼻音尾ng的音。eng：发音时，先发 e 的音，然后舌尖抵住下牙床，舌根后缩抵住软腭发ng音，气流从鼻腔泄出。ing：发音时，舌尖触下齿龈，舌面隆起至硬腭，鼻腔共鸣成声。ong：发音时，先发 o 的音，然后舌根后缩抵住软腭，舌面隆起，嘴唇拢圆，鼻腔共鸣成声。参考资料来源：百度百科—发音方法

yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。整体认读音节1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音－i（对应国际音标是［］），发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音“”的困难。2、zi、ci、si：这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵母i，而是舌前元音－i（对应国际音标是［］），发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音“”的困难。3、ye：这个音节可以看作韵母ie自成音节，也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie自成音节，要把i改为y）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音“ê”（对应的国际音标是［u025b］）。

是的哎！ y u an

yuan是整体认读音节，所以不需要拼读，一口气读出即可。yuan的汉字有：一、源【yuán】1.水流起头的地方：河源。泉源。发源。源远流长。饮水思源。2.来源：货源。资源。病源。二、冤【yuān】1.冤枉；冤屈：冤情。鸣冤。申冤。含冤负屈。2.冤仇：冤家。结冤。3.上当；吃亏：花冤钱。白跑一趟，真冤！三、院【yuàn】1.（院儿）院子：场院。四合院儿。院里种了许多花。2.某些机关和公共场所的名称：法院。国务院。科学院。博物院。电影院。3.指学院：高等院校。四、员【yuán】1.工作或学习的人：职员。学员。2.团体或组织中的成员：会员。党员。3.周围：幅员（领土面积）。五、原【yuán】1.最初的；开始的：原始。原人。原生动物。2.属性词。原来；本来：原地。原作者。原班人马。原有人数。3.没加工的：原棉。原煤。原油。

“yuan”有4个声调。在现代汉语语音学中，声调是指汉语音节中所固有的，可以区别意义的声音的高低和升降。音乐中的 音阶也是由音高决定的，可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但要注意声调的音高是相对的，不是绝对；声调的升降变化是滑动的，不像从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。声调的高低通常用五度标记法：立一竖标，中分5度，最低为1，最高为5。 普通话有四个声调： 阴平， 阳平， 上声， 去声。声调具有区别意义的作用，普通话里“山西”（shānxī）和“陕西”（shǎnxī）的不同 声调和 音长、音强都有关系，但是，它的性质主要决定于 音高。音乐中的 音阶也是由音高决定的，音高则决定于 发音体在一定时间内颤动次数的多少，次数越多声音越高，反之声音越低。发音时，声带越紧，在一定时间内振动的次数越多，声音越高，声带越松，在一定时间内振动的次数越少，声音就越低。在发音过程中，声带是可以随时调整的，这样就造成种种不同的音高变化，形成了不同的声调。声调可以用音阶来模拟，学习声调也可以借助于自己的音乐感。但值得注意的是，声调的 音高和音乐中的音高是有区别的。音高有两种，即绝对音高和 相对音高，音乐中的音高属于绝对音高，在音乐里，如C调的1，不管谁来唱，也不管用什么乐器来演奏，音高都是一样的，绝对音高在语言里没有区分意义的作用。

y是声母，u是介母，an是韵母，是三拼音节，不是整体人读音节。三拼音节,就是在声母和韵母之间还有一个介母，形成一个音节有三个拼音成分，这样的音节就是三拼音节。三拼音节有11个：iauauouaiiaoianianguanuangiongüan三拼法适用于有介母i、u、ü的音节，也就是声母、介母、韵母齐全的一种拼读方法。其发音要领是“声轻、介快、韵母响，三音相连很顺当”，是指先读声母（轻），连读介母（快）以及后随韵母（响）成音节。发音时气流不中断，快速连读，整个音节的重音在韵母上。如，拼读“鸳”（yuān）这个音节。音节yuan是由声母“y”，介母“u”和韵母“ān"组成的。拼读时把声母、介母、韵母快速连读y—u—ān→yuān，一气呵成，重音在an上。

yuan的拼读方法是：嘴微张成扁平状，舌尖抵住下齿龈，舌面抬高，靠近上硬腭，声带颤动。yuan由撮口呼韵母üan前面加y，把这个音节当作整体来认读，没有拼写规则。整体认读音节一般是指添加一个韵母后，读音仍和声母一样（或者添加一个声母后读音仍和韵母一样）的音节（yuan比较特殊），也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。yuan它是整体认读音节，没有声母韵母的分解。所以对于这种情况，我们直接读出来即可，并不需要单独分解。其他类似的1、zhi、chi、shi、ri：这四个音节的韵母并不是一般的韵母i，而是舌尖后元音-i，发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音的困难。2、yu、yue、yun、yuan：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。