- 皮皮
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yie不是拼音,不能读!
声母n及零声母与开口呼、齐齿呼、撮口呼都有拼合关系.
声母f、g、k、h、zh、ch、r、z、c、s只同开口呼、合口呼相拼.
声母j、x、q只同齐齿呼、撮口呼相拼.
声母b、p、m、d、t不同撮口呼相拼.
开口呼、合口呼韵母同除去j、q、x外的其他声母都有拼合关系.
撮口呼韵母只同j、q、x、n、l及零声母有拼合关系.
拼音时还要注意读准声母、韵母和声调的音值.要读声母本音,不要念呼读音(教学中,在声母后面配上不同的元音,而发出的音叫呼读音);要把韵母作为一个整体来读,不要把韵头、韵腹、韵尾分解开再临时拼合;要看清调号,读准调值.
常用的拼读方法有以下几种:
声韵两拼法——把韵母当作一个整体,拿来跟声母相拼.如:h-ào→(浩).
声母两拼法——先找准声母发音部位,摆好发音的架势,然后一口气念出韵母,拼成音节.如:拼读bā(巴),先闭上双唇,憋住一口气,摆好发b音的姿势,然后一口念出a,成为音节.
三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节.如:q-i-áng→qiáng(强)
声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼.如:gu-āng→guāng(光).
- ardim
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一夜夜和一安烟两个字的区别,一个就是舌前音,一个就是舌后音。
- 豆豆staR
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这两个字的读音有什么差别?是很容易知道的,你可以通过一些对汉语的认识来了解这个过程。
- max笔记
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区别就在于他们的发言可能不太一样,以及他们的使用也不一样,他们的途径用途也不一样。
- 苏州马小云
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最难的两个星期一次,现在就多一次,多一次总归是比较长。
- 北境漫步
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一个是一吃饭噎住的,一个是延安,烟台烟雾缭绕。
- 慧慧
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规律结构性质不同,代表不同,质量也不同
- 余辉
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一个粘液一各一,各燕雁。
- coco
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如果是拼音是没有yian的 只有yan
- 贝贝
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没有这两个音节,只有ye和yan这两个音节,前者是整体认读音节,后者是两拼音。
整体认读音节一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样(或者添加一个声母后读音仍和韵母一样)的音节(yuan比较特殊),也就是指不用拼读即直接认读的音节,所以整体认读音节要直接读出。有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying。它又分为两类:平舌音、 翘舌音。平舌音有3个:z、c、s; 翘舌音有4个:zh、ch、sh、r。
16个整体认读音节可分为五种情况:
1.
zhi、chi、shi、ri :这四个音节的韵母并不是一般的韵母i,而是舌尖后元音-i(对应国际音标是[ʅ]),发音口形舌位不好掌握。把这四个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖后元音“ʅ”的困难。
2.
zi、ci、si :这三个音节的韵母韵母并不是一般的韵母i,而是舌前元音-i(对应国际音标是[ɿ]),发音口形舌位不好掌握。把这三个音节当做整体来认读,是为了避开学习舌尖前元音“ɿ”的困难。
3.
ye:这个音节可以看作韵母ie自成音节,也可看作由声母y和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解,那么,把它作为整体来认读,是为了免教拼写规则(《方案》规定:韵母ie自成音节,要把i改为y);如果按后一种理解,则把它作为整体来认读,是为了免教舌面前半低元音“ê”(对应的国际音标是[ɛ])。
4.
yi、yin、ying、wu:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由韵母i、in、ing、u前面加y或w构成的。把这四个音节当做整体来认读,是为了不教拼写规则。
5.
yu、yue、yun、yuan:这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则,由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y构成的。把这四个音节当作整体来认读,也是为了不教拼写规则。
yan 这个音节不属于以上五种情况,故不列为整体认读音节,而是两拼音。Yan中的a,既不等同于a,也不等同于ê,而是类似英语中的[æ]。yan中的鼻韵母an的国际音标是[æn]。有的老师教成“y(衣)-an(æn)-yan(烟)”是可行的。
希望我能帮助你解疑释惑。
- clou
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这两个字音的,这个区别就是他们两个都不是可以组成一个字的字音。