multiple的详尽意思multiple的详尽意思是什么

数>倍数( multiple的名词复数 ); [电工学] 并联; 连锁商店; 下有多个分社的旅行社; [例句]It made it almost impossible for the smaller retailer to compete against the multiples.这使得小零售商几乎不可能跟连锁店竞争。精，，，，锐

trading multiples交易连锁商店multiples[英]["mu028cltu026aplz][美]["mu028cltu026aplz]n.<数>倍数( multiple的名词复数 ); [电工学]并联; 连锁商店; 下有多个分社的旅行社; 例句:1.But thanks to falls in earnings, multiples have actually risen since last august. 但由于收益下降，自去年8月以来，其市盈率实际上一直在上升。2.Japanese-style deflation, where reducing prices put long-lasting downward pressure on profits, also pushes down multiples. 日本式的通缩也会推低市盈率在这种通缩状况下，不断下降的物价对利润构成长久下行压力。

Multiple births

恩，是的

多选

Multiple pillows for one person

PE，本益比，是当前市值除净利润得出的倍数（multiples），表达方法是10倍或10x。市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。市场广泛谈及市盈率通常指的是静态市盈率，通常用来作为比较不同价格的股票是否被高估或者低估的指标。用市盈率衡量一家公司股票的质地时，并非总是准确的。不同的国家或地区，股票的现行价格与其所赚的钱之间有一定的内在联系，比如几前年，美国的平均市盈率达到25到30之间，就是说如果每一股可以净赚1美元，那么这1美元在股票上就可以支撑25到30美元的股价。不同行业的市盈率也有很大区别，比如充满扩展机遇的新兴高科技网络股市盈率普速较高，而多数工业的市盈率普遍较低，这并不能说明后者的股票没有投资价值。扩展资料可以将影响市盈率内在价值的因素归纳如下：1、股息发放率b。显然，股息发放率同时出现在市盈率公式的分子与分母中。在分子中，股息发放率越大，当前的股息水平越高，市盈率越大；但是在分母中，股息发放率越大，股息增长率越低，市盈率越小。所以，市盈率与股息发放率之间的关系是不确定的。2、无风险资产收益率Rf。由于无风险资产（通常是短期或长期国库券）收益率是投资者的机会成本，是投资者期望的最低报酬率，无风险利率上升，投资者要求的投资回报率上升，贴现利率的上升导致市盈率下降。因此，市盈率与无风险资产收益率之间的关系是反向的。3、市场组合资产的预期收益率Km。市场组合资产的预期收益率越高，投资者为补偿承担超过无风险收益的平均风险而要求的额外收益就越大，投资者要求的投资回报率就越大，市盈率就越低。因此，市盈率与市场组合资产预期收益率之间的关系是反向的。参考资料来源：百度百科-本益比

不是multiples of，而是multitudes of，修饰可数名词。multitudes of表示众多，许多的意思，修饰可数名词。例句有：In the United States，multitudes of premiums for new devices were awarded at country fairs and at the industrial fairs in major cities。在美国，奖励新发明的大量奖品在乡村集市和大城市的工业博览会上颁发。Among multitudes of bitter trials，the Buddha was given such manifest proof of his Dharma，his infinite pity for all creatures was inspired， and so he determined to help by showing all how their world of suffering may be transformed into happiness。佛陀出生在人间，生长、成道也在人间，佛陀29岁，体悟人间之因缘，多种不同的苦，佛陀顿悟得智慧，开启他悲天悯人的慈悲心，度化众生离苦得乐。

以下是Python函数实现求20以内所有5的倍数之和：def sum_of_multiples_of_5():sum = 0for i in range(5, 21, 5): # 从5开始，每次增加5，直到21（不包括21）sum += ireturn sum解释：我们定义一个sum_of_multiples_of_5函数，它没有输入参数，返回值为所有20以内5的倍数之和。在函数内部，我们使用一个for循环遍历20以内的所有5的倍数。在range函数中，第一个参数是起始值（包括），第二个参数是终止值（不包括），第三个参数是步长。因此，range(5, 21, 5)表示从5开始，每次增加5，直到21（不包括21）。对于每个5的倍数，我们将它加入到sum变量中。最后返回sum变量即可。我们可以在程序中调用这个函数，验证其正确性：print(sum_of_multiples_of_5()) # 输出结果输出结果为：30这个结果符合预期，因为20以内所有5的倍数为5、10、15，它们的和为30。

有两种情况. 第一种是表示次数,当表示的次数多余一次的时候,即是复数次的时候,应该加s. 第二种是表示时代,比如时代杂志（Times）,注意其与时间的细微差别. 如果说还有第三种的话,可以说就是表示“乘以”时候的第三人称单数形式,相当于multiples.

倍数小一点的时候有专有名词或者形容词.如2倍 Double﹐3倍Triple﹐4倍Quadruple.倍数大的会用times.如20倍 = 20 times﹐30倍 = 30 times.A multiple of 20 是指20的倍数﹐并不是20倍.数学上用得比较多.例如 Write down all multiples of 3 greater than 10 but smaller than 20.至於一到十的倍数可以参考以下的常见词:Doubled Double 或 Twice as many/much 或 two times Triple 或 three times Quadruple 或 four times Five times Six times Seven times Eight times Nine times Ten times

解释 987456321可以被3整除，这是十进制的后果。例如十进制的个位是1，和十位是1，相差是9，9又是3的倍数，所以他们的差也是3的倍数。 以最简单多位数12做例子，12是10+2是1+9+2。因9必是3的倍数，只看1+2=3便可知12是可被3整除。 证法: 设一数AB，A为十位，B为个位 AB的值是10A+B=A+B+3(3A) 若A+B可被3整除，即A+B=3N，则AB的值10A+B=3N+3(3A) =3(N+3A) 可被3整除。 十进制的个位/十位，十位/百位，百位/千位关系是一样的，所以一个ABCDE的数，同推论证明如A+B+C+D+E=3N，则ABCDE可被3整除。一个ABCDEFGHIJK...的数目也性质相同，证法一样。 附带一题，因AB一数的值是10A+B=A+B+9A，若A+B=9M，则AB=9M+9A=9(M+A)即9的倍数可被9整除。 Let abcde......... be an n-digit number We can express it as ax10^n + bx10^(n-1) + ......... = ax9999.....9 + a + bx9999.....9 + b + ............... n-digits (n-1)digits = ax9999.....9 + bx9999.....9 ........... + a + b + ............... n-digits (n-1)digits Bcz 9 99 999 999......9 are multiples of 3 So ax9999.....9 + bx9999.....9 ........... + a + b + ............... n-digits (n-1)digits = 3n + a + b + ....... = 3n + sum of digits Therefore abcd.......... is a multiple of 3 if and only if sum of digits is divisible by 3 你可以问吓your clas *** ates

int i,sum=0;for(i=1;i<=100;i++){ if(i%3==0&&i%5==0) sum=sum+i;}printf("sum=%d",sum);

虚数可以指以下含义： (1)[unreliable figure]：虚假不实的数字。　　(2)[imaginary part]：复数中a+bi，b不等于零时bi叫虚数。　　(3)[imaginary number]：汉语中不表明具体数量的词。 [编辑本段]数学中的虚数　　在数学里，将平方是负数的数定义为纯虚数。所有的虚数都是复数。定义为i^2=-1。但是虚数是没有算术根这一说的，所以√(-1)=±i。对于z=a+bi,也可以表示为e的iA次方的形式，其中e是常数，i为虚数单位，A为虚数的幅角，即可表示为z=cosA+isinA。实数和虚数组成的一对数在复数范围内看成一个数，起名为复数。虚数没有正负可言。不是实数的复数，即使是纯虚数，也不能比较大小。　　这种数有一个专门的符号“i”(imaginary)，它称为虚数单位。不过在电子等行业中，因为i通常用来表示电流，所以虚数单位用j来表示。 [编辑本段]虚数的实际意义　　我们可以在平面直角坐标系中画出虚数系统。如果利用横轴表示全体实数，那么纵轴即可表示虚数。整个平面上每一点对应着一个复数，称为复平面。横轴和纵轴也改称为实轴和虚轴。 [编辑本段]起源　　“虚数”这个名词是17世纪著名数学家、哲学家笛卡尔创制，因为当时的观念认为这是真实不存在的数字。后来发现虚数可对应平面上的纵轴，与对应平面上横轴的实数同样真实。　　人们发现即使使用全部的有理数和无理数，也不能长度解决代数方程的求解问题。像x 2+1=0这样最简单的二次方程，在实数范围内没有解。12世纪的印度大数学家婆什伽罗都认为这个方程是没有解的。他认为正数的平方是正数，负数的平方也是正数，因此，一个正数的平方根是两重的；一个正数和一个负数，负数没有平方根，因此负数不是平方数。这等于不承认方程的负根的存在。 　　到了16世纪，意大利数学家卡当在其著作《大法》（《大衍术》）中，把记为1545R15-15m这是最早的虚数记号。但他认为这仅仅是个形式表示而已。1637年法国数学家笛卡尔，在其《几何学》中第一次给出“虚数”的名称，并和“实数”相对应。　　1545年意大利米兰的卡丹发表了文艺复兴时期最重要的一部代数学著作，提出了一种求解一般三次方程的求解公式：　　形如：x^3+ax+b=0的三次方程解如下：x={(-b/2)+[(b^2)/4+(a^3)/27]^(1/2)}^(1/3)+{(-b/2)-[(b^2)/4+(a^3)/27]^(1/2)}^(1/3)　　当卡丹试图用该公式解方程x^3-15x-4=0时他的解是：x=[2+(-121)^(1/2)]^(1/3)+[2-(-121)^(1/2)]^(1/3)　　在那个年代负数本身就是令人怀疑的，负数的平方根就更加荒谬了。因此卡丹的公式给出x=(2+j)+(2-j)=4。容易证明x=4确实是原方程的根，但卡丹不曾热心解释(-121)^(1/2)的出现。认为是“不可捉摸而无用的东西”。 　　直到19世纪初，高斯系统地使用了这个符号，并主张用数偶（a、b）来表示a+bi，称为复数，虚数才逐步得以通行。　　由于虚数闯进数的领域时，人们对它的实际用处一无所知，在实际生活中似乎没有用复数来表达的量，因此在很长一段时间里，人们对它产生过种种怀疑和误解。笛卡尔称“虚数”的本意就是指它是虚假的；莱布尼兹则认为：“虚数是美妙而奇异的神灵隐蔽所，它几乎是既存在又不存在的两栖物。”欧拉尽管在许多地方用了虚数，但又说一切形如　　继欧拉之后，挪威测量学家维塞尔提出把复数（a+bi）用平面上的点来表示。后来高斯又提出了复平面的概念，终于使复数有了立足之地，也为复数的应用开辟了道路。现在，复数一般用来表示向量（有方向的量），这在水利学、地图学、航空学中的应用十分广泛，虚数越来越显示出其丰富的内容。 [编辑本段]i的性质　　i 的高次方会不断作以下的循环：　　i^1 = i　　i^2 = - 1　　i^3 = - i　　i^4 = 1　　i^5 = i　　i^6 = - 1...　　由于虚数特殊的运算规则，出现了符号i　　当ω=(-1+√3i)/2或ω=(-1-√3i)/2时：　　ω^2 + ω + 1 = 0　　ω^3 = 1　　许多实数的运算都可以推广到i，例如指数、对数和三角函数。　　一个数的ni次方为：　　x^(ni) = cos(ln(x^n)) + i sin(ln(x^n)).　　一个数的ni次方根为：　　x^(1/ni) = cos(ln(x^(1/n))) - i sin(ln((x^(1/n))).　　以i为底的对数为：　　log_i(x) = 2 ln(x)/ i*pi.　　i的余弦是一个实数：　　cos(i) = cosh(1) = (e + 1/e)/2 = (e^2 + 1) /2e = 1.54308064.　　i的正弦是虚数：　　sin(i) = sinh(1) * i = (e - 1/e)/ 2} * i = 1.17520119 i.　　i,e,π,0和1的奇妙关系：　　e^(i*π)+1=0　　i^I=e^(-π÷2） [编辑本段]符号来历　　1777年瑞士数学家欧拉(Euler，或译为欧勒)开始使用符号i表示虚数的单位。而后人将虚数和实数有机地结合起来,写成a+bi形式 (a、b为实数，a等于0时叫纯虚数，ab都不等于0时叫复数，b等于0时就是实数)。　　通常，我们用符号C来表示复数集，用符号R来表示实数集。 [编辑本段]相关描述　　虚数 原作：劳伦斯·马克·莱瑟（阿姆斯特朗大西洋州立学院） 　　翻译：徐国强　　虚文自古向空构，艾字如今可倍乘。所问逢人惊诧甚，生活何处有真能？嗟哉小试调音放，讶矣大为掌夜灯。三极管中知用否，交流电路肯咸恒。凭君漫问荒唐义，负值求根疑窦增。情类当初听惯耳，事关负数见折肱。几分繁复融学域，百计联席悦有朋。但看几何三角地，蓬勃艾草意同承[①]。　　IMAGINARY by Lawrence Mark LesserArmstrong Atlantic State University　　Imaginary numbers, multiples of iEverybody wonders, "are they used in real life?"Well, try the amplifier I"m using right now -- A.C.!You say it"s absurd,this root of minus one.but the same things once were heardAbout the number negative one!Imaginary numbers are a bit complex,But in real mathematics, everything connects:Geometry, trig and call all see "i to i." 　　[①] see "i to i."指可见虚数符号的应用，并谐音双关see eye to eye 为意见一致[1]参考资料： 《人文数学网络期刊》22期48页开放分类： 词语，数学，词汇，数词，复数

print(sum(filter(lambda j:j%3==0, [j for j in range(101)])))

GRE数学部分如果没有数学加试就是两个部分，每个部分35分钟做20题一共40题。如果有加试数学就是三个数学部分一共60题。中国学生数学平均分164.7，语文148.5，写作3.1，所以对我们来说数学是强项。可以练习OG和Magoosh，OG比较简单，Magoosh会接近考试。

Profit and sales multiples are the most widely used valuation benchmarks used in valuing a business. The information needed are pretax profits and a market multiplier, which may be 1, 2, 3, or 4 and usually a ceiling of 5. The market multiplier can be found in various financial publications, as well as analyzing the sale of comparable businesses. This method is easy to understand and use. The profit multiple is often used as the valuation ceiling benchmark.商务英语里面的 盈利倍数

小朋友懂不懂什么就方程呀！把书翻开看看方程的定义吧。方程最起码是个等式你连等号都没呀。等你把方程写完整再来问吧！想要虚数解引入虚拟单位将X∈C去

是这样的： 对于两个连续的4的倍数,大的数字比小的数字的2倍小至少16.求这两个数的最小值. 设小的数字为x,则大的数字为x+4 列不等式：2x-(x+4)≥16 所以得x≥20 所以这两个数字最小值为20,24

multiple的详尽释义是：adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的详尽释义是：adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的例句是用作形容词(adj.)Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。multiple的读音是英["m_lt_pl]；美["m_lt_pl]。一、详尽释义点此查看multiple的详细内容adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的n.(名词)多路系统【电】并联【数】倍数相联成组成批生产的艺术品多重复联多次线路行货艺术品，工艺美术品二、双解释义adj.(形容词)[A]多重的,多种多样的includingmanydifferentparts,types,etc.三、词典解释1.多部分的;涉及多人的;有多种用途的Youusemultipletodescribethingsthatconsistofmanyparts,involvemanypeople,orhavemanyuses.e.g.Hediedofmultipleinjuries...他死于多处受伤。e.g.Themostcommonmultiplebirthsaretwins,twobabiesbornatthesametime.最常见的多胎是双胞胎，两个婴儿同时出生。2.倍数Ifonenumberisamultipleofasmallernumber,itcanbeexactlydividedbythatsmallernumber.multiplee.g.Theirnumericalsystem,derivedfromtheBabylonians,wasbasedonmultiplesofthenumbersix.他们的数制源自古巴比伦人，以数字6的倍数为基数。3.连锁商店;连锁店Amultipleoramultiplestoreisashopwithalotofbranchesindifferenttowns.e.g.Itmadeitalmostimpossibleforthesmallerretailertocompeteagainstthemultiples.这使得小零售商几乎不可能跟连锁店竞争。四、例句Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。Amultiplecrashcanoftenbeseenonthatmotorway.那条公路上的联环撞车事故很多。Wordscanhavemultiplemeanings.词汇可以有许多释义。10isamultipleof5.10是5的倍数。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Heexcelsinmultiple-choicequestions.他擅长做选择题。Thedriverofthecrashedcarreceivedmultipleinjuries.出事汽车的司机多处受伤。Sheisamultiplejobholder.她是个兴趣多样的职业者。六、经典引文TheAgentsperformamultiplefunctionspartjunkdealer,partmanufacturer,partshopkeeper.出自：P.Auster七、词源解说☆17世纪40年代进入英语，直接源自法语的multiple；最初源自晚期拉丁语的multiplus，意为多倍的。multiple的相关近义词manifold、compound、numerous、many、several、variousmultiple的相关反义词singlemultiple的相关临近词multiplex、multinational、multiples、multiplet、multipled、multiplets、multiplepin、multiplecut、multipleEW、multipleup、multiplehop、multiplePRF点此查看更多关于multiple的详细信息

multiple的例句是：用作形容词(adj.)Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。multiple的例句是：用作形容词(adj.)Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。multiple的意思是adj.多种多样的；许多的；n.倍数；并联。multiple【近义词】manifold多种。一、详尽释义点此查看multiple的详细内容adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的n.(名词)多路系统【电】并联【数】倍数相联成组成批生产的艺术品多重复联多次线路行货艺术品，工艺美术品二、双解释义adj.(形容词)[A]多重的,多种多样的includingmanydifferentparts,types,etc.三、英英释义Noun:theproductofaquantitybyaninteger;"36isamultipleof9"Adjective:havingorinvolvingorconsistingofmorethanonepartorentityorindividual;"multiplebirth""multipleownership""mademultiplecopiesofthespeech""hismultipleachievementsinpubliclife""hermultiplepersonalities""apineappleisamultiplefruit"四、例句Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。Amultiplecrashcanoftenbeseenonthatmotorway.那条公路上的联环撞车事故很多。Wordscanhavemultiplemeanings.词汇可以有许多释义。10isamultipleof5.10是5的倍数。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Heexcelsinmultiple-choicequestions.他擅长做选择题。Thedriverofthecrashedcarreceivedmultipleinjuries.出事汽车的司机多处受伤。Sheisamultiplejobholder.她是个兴趣多样的职业者。六、经典引文TheAgentsperformamultiplefunctionspartjunkdealer,partmanufacturer,partshopkeeper.出自：P.Auster七、词源解说☆17世纪40年代进入英语，直接源自法语的multiple；最初源自晚期拉丁语的multiplus，意为多倍的。multiple的相关近义词manifold、compound、numerous、many、several、variousmultiple的相关反义词singlemultiple的相关临近词multiplex、multinational、multiples、multiplet、multipled、multiplets、multiplepin、multiplecut、multipleEW、multipleup、multiplehop、multiplePRF点此查看更多关于multiple的详细信息

multiple的详尽释义是：adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的详尽释义是：adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的例句是用作形容词(adj.)Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。multiple的读音是英["m_lt_pl]；美["m_lt_pl]。一、详尽释义点此查看multiple的详细内容adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的n.(名词)多路系统【电】并联【数】倍数相联成组成批生产的艺术品多重复联多次线路行货艺术品，工艺美术品二、英英释义Noun:theproductofaquantitybyaninteger;"36isamultipleof9"Adjective:havingorinvolvingorconsistingofmorethanonepartorentityorindividual;"multiplebirth""multipleownership""mademultiplecopiesofthespeech""hismultipleachievementsinpubliclife""hermultiplepersonalities""apineappleisamultiplefruit"三、词典解释1.多部分的;涉及多人的;有多种用途的Youusemultipletodescribethingsthatconsistofmanyparts,involvemanypeople,orhavemanyuses.e.g.Hediedofmultipleinjuries...他死于多处受伤。e.g.Themostcommonmultiplebirthsaretwins,twobabiesbornatthesametime.最常见的多胎是双胞胎，两个婴儿同时出生。2.倍数Ifonenumberisamultipleofasmallernumber,itcanbeexactlydividedbythatsmallernumber.multiplee.g.Theirnumericalsystem,derivedfromtheBabylonians,wasbasedonmultiplesofthenumbersix.他们的数制源自古巴比伦人，以数字6的倍数为基数。3.连锁商店;连锁店Amultipleoramultiplestoreisashopwithalotofbranchesindifferenttowns.e.g.Itmadeitalmostimpossibleforthesmallerretailertocompeteagainstthemultiples.这使得小零售商几乎不可能跟连锁店竞争。四、例句Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。Amultiplecrashcanoftenbeseenonthatmotorway.那条公路上的联环撞车事故很多。Wordscanhavemultiplemeanings.词汇可以有许多释义。10isamultipleof5.10是5的倍数。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Heexcelsinmultiple-choicequestions.他擅长做选择题。Thedriverofthecrashedcarreceivedmultipleinjuries.出事汽车的司机多处受伤。Sheisamultiplejobholder.她是个兴趣多样的职业者。六、经典引文TheAgentsperformamultiplefunctionspartjunkdealer,partmanufacturer,partshopkeeper.出自：P.Auster七、词源解说☆17世纪40年代进入英语，直接源自法语的multiple；最初源自晚期拉丁语的multiplus，意为多倍的。multiple的相关近义词manifold、compound、numerous、many、several、variousmultiple的相关反义词singlemultiple的相关临近词multiplex、multinational、multiples、multiplet、multipled、multiplets、multiplepin、multiplecut、multipleEW、multipleup、multiplehop、multiplePRF点此查看更多关于multiple的详细信息

multiple的反义词是：single。multiple的反义词是：single。multiple的详尽释义是adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的意思是adj.多种多样的；许多的；n.倍数；并联。一、详尽释义点此查看multiple的详细内容adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的n.(名词)多路系统【电】并联【数】倍数相联成组成批生产的艺术品多重复联多次线路行货艺术品，工艺美术品二、双解释义adj.(形容词)[A]多重的,多种多样的includingmanydifferentparts,types,etc.三、词典解释1.多部分的;涉及多人的;有多种用途的Youusemultipletodescribethingsthatconsistofmanyparts,involvemanypeople,orhavemanyuses.e.g.Hediedofmultipleinjuries...他死于多处受伤。e.g.Themostcommonmultiplebirthsaretwins,twobabiesbornatthesametime.最常见的多胎是双胞胎，两个婴儿同时出生。2.倍数Ifonenumberisamultipleofasmallernumber,itcanbeexactlydividedbythatsmallernumber.multiplee.g.Theirnumericalsystem,derivedfromtheBabylonians,wasbasedonmultiplesofthenumbersix.他们的数制源自古巴比伦人，以数字6的倍数为基数。3.连锁商店;连锁店Amultipleoramultiplestoreisashopwithalotofbranchesindifferenttowns.e.g.Itmadeitalmostimpossibleforthesmallerretailertocompeteagainstthemultiples.这使得小零售商几乎不可能跟连锁店竞争。四、例句Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。Amultiplecrashcanoftenbeseenonthatmotorway.那条公路上的联环撞车事故很多。Wordscanhavemultiplemeanings.词汇可以有许多释义。10isamultipleof5.10是5的倍数。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Heexcelsinmultiple-choicequestions.他擅长做选择题。Thedriverofthecrashedcarreceivedmultipleinjuries.出事汽车的司机多处受伤。Sheisamultiplejobholder.她是个兴趣多样的职业者。六、经典引文TheAgentsperformamultiplefunctionspartjunkdealer,partmanufacturer,partshopkeeper.出自：P.Auster七、词源解说☆17世纪40年代进入英语，直接源自法语的multiple；最初源自晚期拉丁语的multiplus，意为多倍的。multiple的相关近义词manifold、compound、numerous、many、several、variousmultiple的相关反义词singlemultiple的相关临近词multiplex、multinational、multiples、multiplet、multipled、multiplets、multiplepin、multiplecut、multipleEW、multipleup、multiplehop、multiplePRF点此查看更多关于multiple的详细信息

multiple的反义词是：single。multiple的反义词是：single。multiple的详尽释义是adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的。multiple的意思是adj.多种多样的；许多的；n.倍数；并联。一、详尽释义点此查看multiple的详细内容adj.(形容词)多样的，多种多样的多路的复合的，复式的多人享有的【电】并联的多重的由许多部分组成的多数的倍数的复接的【植】聚花的重复的多方面的复杂的n.(名词)多路系统【电】并联【数】倍数相联成组成批生产的艺术品多重复联多次线路行货艺术品，工艺美术品二、双解释义adj.(形容词)[A]多重的,多种多样的includingmanydifferentparts,types,etc.三、英英释义Noun:theproductofaquantitybyaninteger;"36isamultipleof9"Adjective:havingorinvolvingorconsistingofmorethanonepartorentityorindividual;"multiplebirth""multipleownership""mademultiplecopiesofthespeech""hismultipleachievementsinpubliclife""hermultiplepersonalities""apineappleisamultiplefruit"四、例句Heisthepersonwithmultipleinjuries.他就是那个多处受伤的人。Amultiplecrashcanoftenbeseenonthatmotorway.那条公路上的联环撞车事故很多。Wordscanhavemultiplemeanings.词汇可以有许多释义。10isamultipleof5.10是5的倍数。五、常见句型用作形容词(adj.)用作定语～+n.Heexcelsinmultiple-choicequestions.他擅长做选择题。Thedriverofthecrashedcarreceivedmultipleinjuries.出事汽车的司机多处受伤。Sheisamultiplejobholder.她是个兴趣多样的职业者。六、词汇搭配multipleaccess多路存取[访问,通信...multiplesclerosis多发性硬化(神经系统...commonmultiple[数]公倍multipleaddress多地址multiplescattering多次散射multiplemanometer联合压力计,多量程压...multiplefruit复果,聚花果...multiplesampling多次取样,多重取样...multiplevalve多级管multiplebond重键,多重键...multiplesystem多路系统,并联式...multipleprecision多倍精度multiplereflection多次反射multiplecircuit多级电路,倍增电路,...multiplecontrol复杂调节,并列调节,...multipleecho多次打回,多重回声...multiplebirth多生multipleexcitation多次激发multipleregression多次回归,多次复还,...multiplefission复分裂七、词源解说☆17世纪40年代进入英语，直接源自法语的multiple；最初源自晚期拉丁语的multiplus，意为多倍的。multiple的相关近义词manifold、compound、numerous、many、several、variousmultiple的相关反义词singlemultiple的相关临近词multiplex、multinational、multiples、multiplet、multipled、multiplets、multiplepin、multiplecut、multipleEW、multipleup、multiplehop、multiplePRF点此查看更多关于multiple的详细信息

非常简单的数学基础.自己做就行. 预定义如下： 13s：代表13的整数倍序列,如13、26、39... 5是10的因数,10是5的倍数. 1.a) 通过从0开始列出13s,证明13是13的因数. b) 哪些整数是它们自身的因数?并解释原因. 2.a) 通过从1开始列出1s,证明1是8的因数. b) 哪些整数以1作为因数?并解释原因. 3.改写以下两条语句,语句中不得出现“因数”而以“倍数”替换,且语句的含义不变. a) 12的最大因数是12. b) 任一整数（除0以外）的最大因数是其自身.

1. De nombreuses expositions ont été organisées ___ le Grand Palaise à resouverture ses portes A. Avant que （用虚拟式） B. depuis que C. pendant que （同时性） D. pour que （用虚拟式）应该是　：1. De nombreuses expositions ont été organisées _depuis que __ le Grand Palaise a réouvert ses portes 填　B，　从　grand palais 重新开馆以来，已经组织了很多次展览了2. J"espère que vous viendrez ___ à la reunion.A. Certains B. nombreux C. multiples D. quelques 填　B，　希望大家都来开会　（希望你们来得多）3. ___ à la champagne ,memes les filles ont très peu de distractions .A. Vivant B. vivants （形容词） C. vivantes （形容词） D. en vivant （副动词，可以用这个）填A，　住在农村，连女孩子都没有什么娱乐活动4. Qu"il ___ beau ou mauvais , il adore faire du ski. A. Fait （直陈式） B. fasse C. fera （直陈式简单将来时） D. fereait （条件式现在时）填　B，　让步从句，　无论天好还是天坏，　在这种让步句要用虚拟式　5. J"ai une bonne nouvelle : la direction a ___ noter proposition .A. refusé B. entretenu C. retenu D. contenu 填　　C　6. Vous avez répondu à toutes les questions? ___ vous ont paru les plus difficiles?A. Lesquelles B. quelles （疑问形容词） C. qu"elles (发音相似，忽悠人的） D. desquelles （= de + lesquelles)填A　复合疑问代词，　表示“哪些”因为它的前文是 questions ，　阴性复数，所以用阴性复数形式J"ai une cravate rouge et une cravate bleue, laquelle préfères-tu ?1、2、3、5的翻译，4、6的讲解

Find all factors of the following numbers.找出下列数字的因数(a)14 (答案 1,2,7,14)(b)22 ( 1,2,11,22)(c)38 ( 1,2,19,38)(d)45 (1,3,5,9,15,45)(e)96 ( 1,2,3,4,6,8,12,16,24,32,48,96)List the factor pairs of the following numbers.列出下列数字的几对因数(a)8 (1,8)(2,4)(b)15 (1,15)(3,5)(c)29 (1,29)(d)32 (1,32)(2,16)(4,8)(e)76 (1,76)(2,38)(4,19)(a)List all the factors of 34. 列出34的所有因数:1,2,17,34(b)List all the factors of 82.列出82的所有因数:1,2,41,82(c)Find the highest common factor of 34 and 82.找出34和82最大共同点.34 and 82 both have factor 1 and 2.Find the highest common factor of 24 and 124.找出24和124最大的共同点.List the first five multiples of the following.找出下列数字的最小5个倍数.(a)4 (4,8,12,16,20)(b)7(c)13(d)15(e)20Find the lowest common multiple of each of the following pairs of numbers.找出最小公倍数(a)2 and 510(b)3 and 824(c)6 and 1166(d)5 and 945(e)4 and 936List all of the prime numbers less than one hundred which have a 3 as one of their digits.找出100以内所有带3的素数.3,13,23,43,53,73,83,Write the following numbers as the sum of two prime numbers.写出下列数字有两个素数相加而成(a)12 (5,7)(b)22 (9,13)(c)45 (43,2)(d)52 (11,41)(e)64 (11,53)(a)Choose any two prime numbers between 10 and 20.选择任意2个素数在10和20之间:11,13(b)Write down the first ten multiples of each.写下他们各自的第一个整十倍数:110,130(c)Is the lowest common multiple of these two numbers, the same number you would get if you simply multiplied them together?是不是他们的最小公倍数和你那他们乘一起一样?Yes

就是虚数单位i,i2就是i^2，明白吗，就是i的平方是-1，为什么，看2楼

“da”是一个用于构成十进制倍数单位的SI词头，其代表的因数为10的1次方，即10倍，所以1daN=10N用于构成十进倍数和分数单位的SI词头 The SI Prefixes Used to Form Decimal Multiples and Submultiples of SI Units 用于构成十进倍数和分数单位的SI词头 The SI Prefixes Used to Form Decimal Multiples and Submultiples of SI Units所表示的因数(Factor) 词头名称(Name) 词头符号(Symbol) 1024 尧[它](yotta) Y 1021 泽[它](zetta) Z 1018 艾[可萨](exa) E 1015 拍[它](peta) P 1012 太[拉](tera) T 109 吉[咖](giga) G 106 兆(mega) M 103 千(kilo) k 102 百(hecto) h 101 十(deka) da 10-1 分(deci) d 10-2 厘(centi) c 10-3 毫(milli) m 10-6 微(micro) μ 10-9 纳[诺](nano) n 10-12 皮[可](pico) p 10-15 飞[母托](femto) f 10-18 阿[托](atto) a 10-21 仄[普托](zepto) z 10-24 幺[科托](yocto) y 注： １．周、月、年（年的符号为ａ），为一般常用时间单位。 ２．[ ]内的字，是在不致混淆的情况下，可以省略的字。 ３．（ ）内的字为前者的同义语。 ４．角度单位度分秒的符号不处于数字后时，用括弧。 ５．升的符号中，小写字母l为备用符号。 ６．ｒ为“转”的符号。 ７．人民生活和贸易中，质量习惯称为重量。 ８．公里为千米的俗称，符号为kｍ。 9．１０的４次方称为万，１０的８次方称为亿，１０的１２次方称为万亿，这类数词的使用不受词头名称的影响，但不应与词头混淆。

虚数可以指以下含义： (1)[unreliable figure]：虚假不实的数字。　　(2)[imaginary part]：复数中a+bi，b不等于零时bi叫虚数。　　(3)[imaginary number]：汉语中不表明具体数量的词。 [编辑本段]数学中的虚数　　在数学里，将平方是负数的数定义为纯虚数。所有的虚数都是复数。定义为i^2=-1。但是虚数是没有算术根这一说的，所以√(-1)=±i。对于z=a+bi,也可以表示为e的iA次方的形式，其中e是常数，i为虚数单位，A为虚数的幅角，即可表示为z=cosA+isinA。实数和虚数组成的一对数在复数范围内看成一个数，起名为复数。虚数没有正负可言。不是实数的复数，即使是纯虚数，也不能比较大小。　　这种数有一个专门的符号“i”(imaginary)，它称为虚数单位。不过在电子等行业中，因为i通常用来表示电流，所以虚数单位用j来表示。 [编辑本段]虚数的实际意义　　我们可以在平面直角坐标系中画出虚数系统。如果利用横轴表示全体实数，那么纵轴即可表示虚数。整个平面上每一点对应着一个复数，称为复平面。横轴和纵轴也改称为实轴和虚轴。 [编辑本段]起源　　“虚数”这个名词是17世纪著名数学家、哲学家笛卡尔创制，因为当时的观念认为这是真实不存在的数字。后来发现虚数可对应平面上的纵轴，与对应平面上横轴的实数同样真实。　　人们发现即使使用全部的有理数和无理数，也不能长度解决代数方程的求解问题。像x 2+1=0这样最简单的二次方程，在实数范围内没有解。12世纪的印度大数学家婆什伽罗都认为这个方程是没有解的。他认为正数的平方是正数，负数的平方也是正数，因此，一个正数的平方根是两重的；一个正数和一个负数，负数没有平方根，因此负数不是平方数。这等于不承认方程的负根的存在。 　　到了16世纪，意大利数学家卡当在其著作《大法》（《大衍术》）中，把记为1545R15-15m这是最早的虚数记号。但他认为这仅仅是个形式表示而已。1637年法国数学家笛卡尔，在其《几何学》中第一次给出“虚数”的名称，并和“实数”相对应。　　1545年意大利米兰的卡丹发表了文艺复兴时期最重要的一部代数学著作，提出了一种求解一般三次方程的求解公式：　　形如：x^3+ax+b=0的三次方程解如下：x={(-b/2)+[(b^2)/4+(a^3)/27]^(1/2)}^(1/3)+{(-b/2)-[(b^2)/4+(a^3)/27]^(1/2)}^(1/3)　　当卡丹试图用该公式解方程x^3-15x-4=0时他的解是：x=[2+(-121)^(1/2)]^(1/3)+[2-(-121)^(1/2)]^(1/3)　　在那个年代负数本身就是令人怀疑的，负数的平方根就更加荒谬了。因此卡丹的公式给出x=(2+j)+(2-j)=4。容易证明x=4确实是原方程的根，但卡丹不曾热心解释(-121)^(1/2)的出现。认为是“不可捉摸而无用的东西”。 　　直到19世纪初，高斯系统地使用了这个符号，并主张用数偶（a、b）来表示a+bi，称为复数，虚数才逐步得以通行。　　由于虚数闯进数的领域时，人们对它的实际用处一无所知，在实际生活中似乎没有用复数来表达的量，因此在很长一段时间里，人们对它产生过种种怀疑和误解。笛卡尔称“虚数”的本意就是指它是虚假的；莱布尼兹则认为：“虚数是美妙而奇异的神灵隐蔽所，它几乎是既存在又不存在的两栖物。”欧拉尽管在许多地方用了虚数，但又说一切形如　　继欧拉之后，挪威测量学家维塞尔提出把复数（a+bi）用平面上的点来表示。后来高斯又提出了复平面的概念，终于使复数有了立足之地，也为复数的应用开辟了道路。现在，复数一般用来表示向量（有方向的量），这在水利学、地图学、航空学中的应用十分广泛，虚数越来越显示出其丰富的内容。 [编辑本段]i的性质　　i 的高次方会不断作以下的循环：　　i^1 = i　　i^2 = - 1　　i^3 = - i　　i^4 = 1　　i^5 = i　　i^6 = - 1...　　由于虚数特殊的运算规则，出现了符号i　　当ω=(-1+√3i)/2或ω=(-1-√3i)/2时：　　ω^2 + ω + 1 = 0　　ω^3 = 1　　许多实数的运算都可以推广到i，例如指数、对数和三角函数。　　一个数的ni次方为：　　x^(ni) = cos(ln(x^n)) + i sin(ln(x^n)).　　一个数的ni次方根为：　　x^(1/ni) = cos(ln(x^(1/n))) - i sin(ln((x^(1/n))).　　以i为底的对数为：　　log_i(x) = 2 ln(x)/ i*pi.　　i的余弦是一个实数：　　cos(i) = cosh(1) = (e + 1/e)/2 = (e^2 + 1) /2e = 1.54308064.　　i的正弦是虚数：　　sin(i) = sinh(1) * i = (e - 1/e)/ 2} * i = 1.17520119 i.　　i,e,π,0和1的奇妙关系：　　e^(i*π)+1=0　　i^I=e^(-π÷2） [编辑本段]符号来历　　1777年瑞士数学家欧拉(Euler，或译为欧勒)开始使用符号i表示虚数的单位。而后人将虚数和实数有机地结合起来,写成a+bi形式 (a、b为实数，a等于0时叫纯虚数，ab都不等于0时叫复数，b等于0时就是实数)。　　通常，我们用符号C来表示复数集，用符号R来表示实数集。 [编辑本段]相关描述　　虚数 原作：劳伦斯·马克·莱瑟（阿姆斯特朗大西洋州立学院） 　　翻译：徐国强　　虚文自古向空构，艾字如今可倍乘。所问逢人惊诧甚，生活何处有真能？嗟哉小试调音放，讶矣大为掌夜灯。三极管中知用否，交流电路肯咸恒。凭君漫问荒唐义，负值求根疑窦增。情类当初听惯耳，事关负数见折肱。几分繁复融学域，百计联席悦有朋。但看几何三角地，蓬勃艾草意同承[①]。　　IMAGINARY by Lawrence Mark LesserArmstrong Atlantic State University　　Imaginary numbers, multiples of iEverybody wonders, "are they used in real life?"Well, try the amplifier I"m using right now -- A.C.!You say it"s absurd,this root of minus one.but the same things once were heardAbout the number negative one!Imaginary numbers are a bit complex,But in real mathematics, everything connects:Geometry, trig and call all see "i to i." 　　[①] see "i to i."指可见虚数符号的应用，并谐音双关see eye to eye 为意见一致[1]参考资料： 《人文数学网络期刊》22期48页开放分类： 词语，数学，词汇，数词，复数

31uff0c62uff0c93uff0c45uff0c90

　　国立奥尔良综合理工学院隶属于国立奥尔良大学，现有在校生800多名，教职员工150名。在2002年由原来的高等能源与材料学院和高等电子光学学院合并 而成综合理工学院，在2005年全法工程师学院中排名第54位。该学院设有电子、光学、机械、材料、能源、民用工程、环境工程、生产工程等领域内的专业与研究项目。 　　录取条件： 　　申请建议: 　　综合理工集团的材料审核很严格, 比较重要的考虑因素是: 　　所学专业和学校课程匹配 　　学生的英语法语表达水平 　　学生性格要开朗活跃 　　对所学专业的兴趣 　　尽量是一本或以上学生 　　高考成绩和重点学科成绩 　　注意申请截止和面试时间. 　　POLYTECH"ORLEANS S"EST SPECIALISE DANS TROIS DOMAINES D"EXCELLENCE : 　　.ELECTRONIQUE, INFORMATIQUE, OPTIQUE, PLASMAS 　　.MECANIQUE, ENERGETIQUE, MATERIAUX, MECATRONIQUE 　　.GENIE CIVIL, AMENAGEMENT, GEOSCIENCES, ENVIRONNEMENT 　　AU SEIN DE CES 3 POLES, POLYTECH"ORLEANS DELIVRE DES DIPLOMES D"INGENIEUR (ACCREDITES PAR LA COMMISSION DES TITRES D"INGENIEUR) DANS 4 SPECIALITES : GENIE CIVIL, MECANIQUE ET ENERGETIQUE, ELECTRONIQUE ET OPTIQUE, PRODUCTION. 　　AUJOURD"HUI, LA PLURIDISCIPLINARITE DE POLYTECH"ORLEANS PERMET A SES DIPLOMES DE DEVENIR DES CADRES INNOVANTS AUX COMPETENCES MULTIPLES. 　　POLYTECH"ORLEANS C"EST 6 LABORATOIRES ASSOCIES : 　　.GREMI : GROUPE DE RECHERCHE SUR L"ENERGETIQUE DES MILIEUX IONISES 　　.PRISME : INSTITUT PLURIDISCIPLINAIRE DE RECHERCHE EN INGENIERIE DES SYSTEMES, MECANIQUE ET ENERGETIQUE 　　.CEMHTI: CONDITIONS EXTREMES ET MATERIAUX: HAUTE TEMPERATURE ET IRRADIATION 　　.CRMD : CENTRE DE RECHERCHE SUR LA MATIERE DIVISEE 　　.ISTO : INSTITUT DES SCIENCES DE LA TERRE D"ORLEANS 　　.ICARE : INSTITUT DE COMBUSTION AEROTHERMIQUE REACTIVITE ET ENVIRONNEMENT 　　招生专业 　　电子光学 　　土木工程与环境 　　能量力学与系统设计 　　学制安排 　　工程师文凭/法国国家硕士文凭：学制三年 　　第一年桥梁课程：法语和英语强化及专业衔接课程 　　第二年专业课程：理工课程及应用，管理课程，专业沟通技巧，法语、英语 　　第三年专业课程、实习和国际交流 　　带薪实习：6—8个月，工资1000欧元/月以上 　　费用 　　学习费用：第一年：4000欧元(含学费、注册费及社会保险费等) 　　第二年和第三年：免学费，每年约690欧元保险及注册费用 　　生活费用：每月约450欧元(含住房) 　　录取条件 　　理工科相关专业，大三以上学历 　　英语流利，面试时英语达到大学6级以上或雅思5.5以上水平 　　有明确的学习与实习的动机 　　英语面试录取

"ltm倍数"很简单

写出每个数字的前四次方，就像2，4，8，16这样

连锁店的词语解释是：连锁商店的简称。连锁店的词语解释是：连锁商店的简称。结构是：连(半包围结构)锁(左右结构)店(半包围结构)。拼音是：liánsuǒdiàn。词性是：名词。注音是：ㄌ一ㄢ_ㄙㄨㄛˇㄉ一ㄢ_。连锁店的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、国语词典【点此查看计划详细内容】属于同一企业经营管理的店。各分店依总公司指示经营及规划以显示其一致性。如：「这家公司资金雄厚，短短一年内，连锁店已四处林立。」二、网络解释连锁店连锁店是指众多小规模的、分散的、经营同类商品和服务的同一品牌的零售店,在总部的组织领导下，采取共同的经营方针、一致的营销行动，实行集中采购和分散销售的有机结合，通过规范化经营实现规模经济效益的联合。连锁店可分为直营连锁（由公司总部直接投资和经营管理）和特许加盟连锁（通过特许经营方式的组成的连锁体系）。后者是连锁经营的高级形式。连锁店的形式可以包括批发、零售等行业，以至饮食及服务行业都可以连锁式策略经营。连锁店是指将自己所拥有的商标、商号、产品、专利和专有技术、经营模式等以特许经营合同的形式授予被特许者使用，被特许者按合同规定，在特许者统一的业务模式下从事经营活动，并向特许者支付相应的费用。由于特许企业的存在形式具有连锁经营统一形象、统一管理等基本特征。关于连锁店的单词multipleschainmanychains关于连锁店的成语利锁名牵北门锁钥钻头就锁利锁名缰药店飞龙重垣迭锁披枷戴锁愁眉锁眼关于连锁店的词语重垣迭锁雾锁烟迷愁眉锁眼北门锁钥名缰利锁一牛九锁金枷玉锁药店飞龙钻头就锁利锁名缰关于连锁店的造句1、随着村支部鲜米坊连锁店在郑州陆续开业，用绿色水稻现碾胚芽米让这个问题的解决，一下子变得简单了。2、许多快餐连锁店正在改变他们的菜单，提供更多健康的选择项目。例如，一些连锁店已经不再提供饱含脂肪的食品，他们的许多菜单中都包含有蔬菜和水果。如果你每周至少吃一次快餐的话，试着做出健康的选择。3、我一直吃住所楼下的扁食妹，是连锁店。4、如今，永和风格的早餐连锁店已经在华人世界声名远播。5、不过我还是发现了一个例外，全食连锁店的自营品牌霜淇淋还是两夸脱装的。点此查看更多关于连锁店的详细信息

TopicWhat Will I Learn?Indices and standard formLaws of indices, including negative powers.Standard form notation and calculations.Factors and multiplesRevision of product of prime factors, HCF and LCM.Fractions, decimals and percentagesArithmetic of fractions.Conversion of recurring decimals to fractions.Use of a decimal multiplier for percentage increase and decrease.Compound interest, percentage profit and loss.AlgebraSimplifying algebraic fractions.Factorisation.Laws of indices in algebra.SequencesAlgebraic description of sequences.Straight line graphsEquation of a straight line.Graphical solution of simultaneous equations.Graphs of linear inequalities.Loci and constructionsLoci and constructions.TransformationsRevision of transformations.StatisticsFinding the median and quartiles.Estimating the mean from grouped data.Two-way tables, frequency polygons, boxplots.QuadraticsExpanding the product of linear expressions.Factorising quadratic expressions.Calculator skillsRounding and significant figures.Bounds.Trial and improvement.Angles and polygonsInterior and exterior angles of polygons.Area and volumeSurface area and volume of prisms.Converting m2 to cm2, etc.Units and compound measuresImperial and metric equivalents.Speed and density.ProbabilityRevision of probability.FormulaeChanging the subject of a formula.Simultaneous equationsAlgebraic solution of linear simultaneous equations.Similar triangles and enlargementCalculations involving similar shapes.Enlargement with negative and fractional scale factors.TrigonometryRevision of Pythagoras" theorem.Trigonometry in right-angled triangles.Probability tree diagramsProbability tree diagrams.StatisticsCumulative frequency graphs and histograms.QuadraticsFactorisation of quadratic expressions.Solution of quadratic equations by factorisation and the quadratic formula.Curved graphsGraphs of quadratic, cubic, reciprocal and exponential functions.ProportionDirect and inverse proportion.Angles and geometrical proofRevision of angles and geometrical proof.Circle theoremsGeometrical problem solving including the circle theorems.Area and volumeSurface area and volume of a sphere, cone, cylinder and pyramid.Ratios of areas and volumes.CongruenceConditions for congruency.Fractional indicesManipulation of fractional indices.SurdsManipulation of surds.Sine and cosine rulesTrigonometry in non-right-angled triangles.3D Pythagoras and trigonometryApplication to 3D problems.Graphs of trigonometric functionsGraphs of y=sinx and y=cosx.Transformation of graphsTransformation of graphs.Algebraic fractionsManipulation of algebraic fractions.VectorsVector notation and solution of geometrical problems.Completing the squareCompleting the square on quadratic expressions.Simultaneous equationsSolution of simultaneous equations with one linear and one quadratic equation.The equation of the circle.ProofGeneralisation and proof.我们学校的，因为是私校，比较难，不过公校的我也可以上，比较容易

Select several artists from either list below or ones you have researched for your recent practical folios as source for an essay. You are to use the following topic as a basis for a comparison of their artworks: “The success of employing multiples as means of artistic expression isdependent on the refinement each artist displays when manipulating the composition to strengthen and convey meaning”Your comparative essay must identify and articulate how each of the artists use both the notion of multiples or repetition and composition in their work.Your discussion should include the following:1 explanation and justification for your choice of the two artists2 brief background to the artists that puts their work in some sort of context3 reference to at least two pieces by each artist that support and illustrates the points you make in your comparison4 discussion of the key ideas and how those ideas are supported and enhanced by their use of composition我选的3个artist分别是Andy Warhol, Barbabar Kruger,Rosalie Gascoigne.

每个正整数 m>1 的，,让 P(m) 指示 m 的最大的质因数。为它是多少正整数 n 真实的那两者的 P(n)=根号 (n) 和 P(n+48)=根号 (n+48)? 一,0个 B ，一个 C ， 3个 D ， 4 E,5 2,让 S 是 2005 最小的正倍数的组 4,让 T 是 20052005 最小的正倍数的组 6. S，T有多少元素 一,166个 B ， 333个 C ， 500个 D ， 668 E,1001 3,对于多少正整数 n 做 1+2+........+n 平均地除以 6n? 一,3个 B ， 5个 C ， 7个 D ， 9 E,11 4,a队和 b 队打系列赛.第一只赢得三场胜利的赢得系列赛。每个赢得比赛的机会相等,没有平局，而且每场比赛的结果是独立的。如果队 B 赢第二场而A队赢得系列赛, B队 赢得第一场的概率是什么? A,1/5 B ， 1/4 C ， 1/3 D ， 1/2 E,2/3

Will be around 2g dry OH-type resin Add 10 × 200mm column Silicon into the plant body and its parts is a result of deposition of plant species-specific The yield of this method was 90%, purity 120 times to raise (in multiples of using fold) In view of the specificity shown in Figure 4, we get the conclusion, through the reaction active site (active site) on the role arising from the combination. (Given to guide the use of the word) Known residence time distribution (residence time distribution) and the first order reaction rate constant, non-ideal flow reactor (non-ideal flow reactor) will be able to determine the characteristics of the decision. (Given to guide the use of the word) The copolymer (copolymer) are epoxy (epoxy group), with the 9M ammonia at 40 ℃ reaction 3H, on into amino resin (amino resin).

2001+3+3=20071980+18+9=20071977+24+6=2007

C

1、During a sale, the price of a book is reduced（减少）by 25%. The sale price is then further（进一步地）reduced by 40%. The cost of the book as a percentage（百分率） of the original（原来的）price is（ ）2、a/b is a fraction（分数）. If 2 is added to the numerator（分子）, the value of the fraction is 1/2. If 3 is added to the denominator（分母）, the fraction has a value of 1/3. The value of the sum a2 + b2 is ( )3、The "floor" of a fraction is defined（下定义）to be the largest integer（整数）which is not greater than that fraction. For example（例如）, floor(10/3) =3. Evaluate（求…的值） floor(floor(1000/7)/(floor(71/2)).4、If I climb a staircase（楼梯）2 steps at a time, one step is left over. Climbing 3 steps at a time gives 2 steps left over, while climbing 4 at a time gives 3 left over. How many steps are there if there are fewer（较少的）than 20?5、How many animals do I have if all but（除…以外）two are dogs, all but two are cats and all but two are hamsters（仓鼠）? 6、A box contains（容纳 包含）24 identical（完全相同的） cubes. How many cubes can be placed in another box each of whose dimensions（规模 大小）is double that of the original（原来的）box? 7、A mouse takes 12 sec. to run once around a circular track（围绕一个圆形跑道）, while another mouse takes 16 sec. The two mice leave the starting line at the same time and end their race 1 minute 40 seconds later. How many times after the start do the two mice find themselves simultaneously（同时）at the starting line?8、If n is an integer and 2n is a multiple（倍数）of 3, then 5n must be a multiple of（ ）9、Claude has in his hand 15 coins (either pennies一分币, nickels五分币 or dimes一角币) worth（价值）79 cents in total. How many dimes does he have?10、What is the 100th term in the sequence（序列） 0, 2, 6, 12, 20, 30, 42, ... ?11、On an exam with n questions, Marie correctly（正确地） answered 15 of the first 20 but just of the rest. If her total score（总分）was 50%, what was n?12、A set of 10 numbers has sum 100. Each number of the set is increased（增加）by 20, then multiplied（乘）by 20 then decreased by 20. What is the sum of the numbers in the new set? 13、Suppose（假设）M is a two-digit number（两位数）and that N is obtained（得到）by reversing（颠倒）the digits of M. If M + N = 132, how many different values can M have?14、Of the integers 1 to 1000 inclusive（包含的）, how many are multiples of 3 but not multiples of 5? 15、Find the value of this product of 98 numbers: 16、The digit in the ones place（个位）of a two-digit number is two more than three times the digit in the tens place. If the digits are reversed（颠倒）, the new number is two less than three times the original number. Find the original number.17、If we multiply（乘）the integers 111, 112, 113, ... up to 119 together, what would the last digit of the product（乘积）be?

分太少，100分的话我马上给你写

根据原文的意思，是说欧洲标准关于托盘的打件有尺寸要求，所以要等于或者是那个尺寸的约数。如果按照数字对应的话，是约数关系。但为了保险起见，咨询客人的意见最重要。

Horizontal: y = 9/2Vertical: x = -5/2When x approaches -5/2 from the left (x < -5/2), 9x - 3 < 0, 2x + 5 < 0, f(x) > 0 and approaches infinity. When x approaches -5/2 from the right (x > -5/2), 9x - 3 < 0, 2x + 5 > 0, f(x) < 0 and approaches negative infinity. So x = -5/2 is its vertical asymptote.When x approaches infinity or negative infinity, the limit of f(x) is 9/2, which is its horizontal asymptote.是否可以解决您的问题？

　　区别在于后面的定语从句缺少不同的状语。因为这些介词加关系代词中间的介词很多是由定语从句决定的，which指代前面的先行词。其中包含固定词组，要么和先行词构成固定搭配后在定语从句里做状语；要么和定语从句的谓语构成固定搭配做定语从句的状语。　　in which：在......里。　　for which：为了......；因为.....。　　on which：关于......；在......上。　　at which：（具体）在......（年龄/地点等等）。例如：　　Select the database in which you want to compare counters.（ in which在定语从句里做地点状语）　　选择您想要在其中比较计数器的数据库。　　This is an emerging space in which we will likely be seeing some innovation over thecoming months.（ in which在定语从句里做地点状语）　　这是一个新兴空间，关于这方面，在未来的几个月我们将能看到一些创新。.　　That is the reason for which he dislikes me.（for which在定语从句里做原因状语）　　这就是他不喜欢我的原因。　　It would work and serve the specific purpose for which it was created, but it would do little to deliver on the original promise of SOA as it had been envisaged several years earlier. （for which在定语从句里做目的状语）　　没错，它能完成一定的功能并满足最初的特定目标，但至于履行已展望多年的SOA最初承诺，它就不行了。　　The material on which an autograph was signed, and whether the star was living ordead, could have as much of an impact as who signed it.（on which在定语从句里做地点状语，sign on：在......签字）　　有明星亲笔签名的那些东西和给这些东西签名的人物具有同样大的影响力，不管这些明星是活着还是已经死了。　　Where the analysts seem to have gone off the rails last year is in the price-to-earnings multiples on which they based their predictions.（on which在定语从句里做地点状语，词组base......on......：把什么建立在.....上）　　然而，分析师们当时似乎在市盈率倍数这个他们赖以进行预测的关键数据上出了岔子。　　Study of the bones of these cattle from ancient times shows the ages at which the animals were killed.（在定语从句里做时间状语，at the age of：在....岁时）　　对于这些远古时期驯化牛骨骼的研究结果告诉了我们这些家畜宰杀时的年龄。

PE，本益比，是当前市值除净利润得出的倍数（multiples），表达方法是10倍或10x。市盈率是某种股票每股市价与每股盈利的比率。市场广泛谈及市盈率通常指的是静态市盈率，通常用来作为比较不同价格的股票是否被高估或者低估的指标。用市盈率衡量一家公司股票的质地时，并非总是准确的。不同的国家或地区，股票的现行价格与其所赚的钱之间有一定的内在联系，比如几前年，美国的平均市盈率达到25到30之间，就是说如果每一股可以净赚1美元，那么这1美元在股票上就可以支撑25到30美元的股价。不同行业的市盈率也有很大区别，比如充满扩展机遇的新兴高科技网络股市盈率普速较高，而多数工业的市盈率普遍较低，这并不能说明后者的股票没有投资价值。扩展资料可以将影响市盈率内在价值的因素归纳如下：1、股息发放率b。显然，股息发放率同时出现在市盈率公式的分子与分母中。在分子中，股息发放率越大，当前的股息水平越高，市盈率越大；但是在分母中，股息发放率越大，股息增长率越低，市盈率越小。所以，市盈率与股息发放率之间的关系是不确定的。2、无风险资产收益率Rf。由于无风险资产（通常是短期或长期国库券）收益率是投资者的机会成本，是投资者期望的最低报酬率，无风险利率上升，投资者要求的投资回报率上升，贴现利率的上升导致市盈率下降。因此，市盈率与无风险资产收益率之间的关系是反向的。3、市场组合资产的预期收益率Km。市场组合资产的预期收益率越高，投资者为补偿承担超过无风险收益的平均风险而要求的额外收益就越大，投资者要求的投资回报率就越大，市盈率就越低。因此，市盈率与市场组合资产预期收益率之间的关系是反向的。参考资料来源：百度百科-本益比

地下室

混血儿韩絮了和爸爸一起来到了涣沙镇，在浣纱小学认识到了许多的朋友，当然里面还会有同人女出现......-_-||现在韩絮的妈妈也出现了澳，大美女！！！另外，其实我也同楼上的那两位一样很喜欢刘小鱼，但是，我更喜欢校长.........

FAST评估方法是一种常用、简易的快速识别脑卒中的方法。具体内容为：1、f（face）：您(他)是否能够微笑？是否感觉一侧面部无力或者麻木？2、a（arm）：您（他）能顺利举起双手吗？是否感觉一只手没有力气或根本无法抬起？3、s（speech）：您（他）能流利对答吗？是否说话困难或言语含糊不清？4、t（time）：如果上述三项有一项存在，请您立即拨打急救电话120。掌握简易的“fast”法则，学会快速识别脑卒中，在脑卒中最佳抢救的3小时内将患者送入医院进行救治，时间就是生命，少一分延误，多一分康复。脑卒中的危险因素：目前，已经明确的可以改变的危险因素有高血压、动脉粥样硬化、心脏病和心房纤颤、糖尿病、高血脂、吸烟、过度饮酒、超重／肥胖，同时体力劳动、季节更替、情绪激动、疲劳也是相关诱因。因此，应特别强调一级预防，针对危险因素进行积极干预，减少脑卒中的发生。以上内容参考：百度百科-脑卒中