请问test和exam的区别

查词典不就知道了，有带语音的，到网上搜索答案也有，然后点单词旁边的小喇叭

楼上正解

1、exam：通常指比较正式的重大的考试，如期末考试、入学考试；quiz：随堂小考，指事先无准备，随时进行的短促的测验。2、QUIZ是小测验常不计成绩，但不如EXAM正式。3、、examination通常只指正式的“考试”，如期末考试、入学考试等。exam是examination的缩写，常用于口语，多为学生使用。test为“小考”成“考查”,quiz为“测验”,特指事先无准备，随时进行的测验，也可指（广播节目中的）一般知识测验、问答比赛、猜谜等。拓展：test是考试总称:里面可以包含exam和quiz;contest:一般都是有一个或多个赞助人，然后获奖者有能得到很大的奖励。比如达人秀，好声音都可以是contestcompetition:比contest更正规，技术性更强。

1、使用WINDOWS资源管理器，打开d盘user文件夹，右击选择新建文件夹，重复一次。2、先后分别选择后，右击选择重命名，改名为exam1和exam2。3、打开exam1，右击选择新建文本文档。选住后右击选择重命名，改名为number.TXT。4、点选number.TXT，右击选择复制，返回上一级，打开exma2文件夹，右击选择粘贴。5、Exam文件夹下载完毕。

exam意思是考试考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。扩展资料双语例句：1.Yes, if you pass the exam.是的，如果你通过考试的话。2.What about your exam你的考试情况如何。3.I think half of us can not pass this exam.我认为一半的同学都不能通过这次考试。相关英文：1.examination paper：试卷是一些纸张或电子版的答题卷或问题卷，在纸张或电子版上印有考试组织者为检测接受考试者学习情况而设定的并规定在一定时间内必须完成的试题。 也可以是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。2.invigilator：监考负责参加社会文化和技术理论学习人员的考核监管。监考官一词：是在中国古代社会的科考制度中，担任参加科考举子们的考试监管工作。参考资料来源：百度百科-exam

We have an exam tomorrow.明天我们有一场考试。Sorry, I have an exam this afternoon. What about tomorrow?不好意思啊，下午我要考试。明天行不行?Because the students have an exam tomorrow, they are studying hard.学生们正在用功读书，因为他们明天要考试。

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Examination of medical practitioners

1.近义词：飘荡（飘动）、凉爽（凉快）、环绕（围绕）尽情(纵情)反义词：凉爽(闷热)、欢乐（痛苦）2近义词：解释（说明、解说）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、远足）反义词：理解（误解）、强烈（微弱）4近义词：发现（发觉）、飘零（飘落）、奉献（贡献）、回归（回来）、肥美（肥壮、肥沃）、葱翠（青翠）、茁壮（强壮、健壮）反义词：整体（部分）、茁壮（瘦弱）、奉献（索取）、同（异）、整（零）、美（丑）5近义词：映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、苍劲）、赞美（赞扬、歌颂）、透明（透亮、晶莹）反义词：赞美（嘲笑）、燃烧（熄灭）、透明（浑浊）6近义词：宛如（犹如、好像）、一般（一样、普通）反义词：天堂（地狱）、秀美（粗陋）7近义词：映衬（衬托）、神往（向往）、越发（更加）、雄伟（雄壮）、纯净（纯洁）、壮丽（壮美）、明洁（明净）反义词：吸引（排斥）、纯净（污浊）8近义词：装点（装饰）、嘱咐（叮嘱）、宝贝（珍宝）、迷惑（困惑）反义词：迷惑（清醒）、可爱（可憎）、得意（失意）9近义词：拜访（拜望、访问）、憨厚（忠厚、老实）、神秘（神奇、奇怪）、保存（储存、积存）反义词：憨厚（狡诈）、神秘（普通）、保存（销毁）10近义词：摇晃（摇动、摇摆）、机灵（机警、机智）、察看（观察、视察）、随即（立即、立刻）反义词：机灵（迟钝）11近义词：招集（召集、聚集）、抵抗（抗击、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、战斗（斗争、奋战）反义词：失败（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降）12近义词：征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（耻辱、侮辱）反义词：屈辱（荣誉、荣耀）、免除（任命）13近义词：异常（非常、特别）、效果（成效、效验）反义词：异常（正常、平常）、分析（综合）14近义词：观赏（欣赏、观看）、聚集（集合、聚拢）、璀璨（灿烂）、闪耀（闪烁）、精彩（出色）、舒服（舒适、畅快）、五颜六色（五光十色）、举世闻名（文明遐迩）反义词：聚集（分散）、舒服（难受）、精彩（低劣、粗糙）、举世闻名（默默无闻）15近义词：黎明（清晨、拂晓）、俊俏（俊秀、俏丽）、格外（分外、特别）、出现（显现、涌现）、光彩（光荣）、告别（辞别、辞行）、生机勃勃（朝气蓬勃）反义词：俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出现（消失、隐没）、光彩（羞耻、耻辱）、告别（欢聚、团聚）、生机勃勃（死气沉沉）

考试

可数

exam和test一直是常被弄混的两个词，为了方便各位同学的学习，我在此整理了exam和test两个词的区别。 exam和test有什么不同之处 exam和test的区别主要表现在三个方面： 从考试形式来说，exam通常指比较正式的重大的考试，如期末考试，test则指单元考试、考查，一般预先宣布。 从基本含义来说，exam是考试、测验，test是试验、检验、测试。 从词性上来说，exam只有名词词性，test有名词、动词词性。 exam造句 Kate"s exam results were excellent. 凯特的考试成绩非常优秀。 I never went through a final exam that was as difficult as that one. 我从来没有碰到过像那次那么难的期末考试。 Write a note to my prof and tell him why I missed an exam this morning. 给我的教授写一封短信，告诉他我为什么没有参加今天上午的考试。 Teachers know that low exam results will reflect badly on them. 老师知道考试成绩不好将对他们不利。 She finished the exam paper. 她答完了考卷。 test造句 Either measure the temperature with a bath thermometer or test the water with your wrist. 要么用浴用温度计测量水温，要么用手腕试一下。 There was a time when each teacher spent an hour, one day a week, testing pupils in every subject . 曾经，每个老师每周都有一天花上一小时对学生的每门功课进行测试。 Out of a total of 2,602 pupils only 922 passed the test . 所有2,602名学生中，只有922名通过了测试。 She may be testing her mother to see how much she can take before she throws her out. 她可能在试探她妈妈，看她能忍耐到什么程度才会把她撵出家门。 It is a commonplace fact that holidays are a major test of any relationship . 度假对任何恋爱关系都是重大考验，这是常识。

exam和examination的区别为：意思不同、用法不同、侧重点不同。一、意思不同1、exam：检查，体检。2、examination：考查，考察。二、用法不同1、exam：exam的基本意思是“检查，调查”，用于教学指“考试”，用于法庭指由律师进行的“讯问”。2、examination：examination作“检查,调查”“讯问”解时，既可用作可数名词，也可用作不可数名词，表示具体的“检查”时可数，表示抽象的“检查”时不可数。作“考试”解是可数名词，一般用单数，但在强调学期、学年各科项目的考试时常用复数。三、侧重点不同1、exam：在表示口头或笔头的“考试”或“测验”时常用exam形式。2、examination：用于教学考试；法庭讯问时常用examination。

问题一：考试用英语怎么说 30分 exam 希望对你有所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！ 问题二：“考试”用英文怎么说？ 2. The final will be a prehensive test.期末考是没有范围的。 有几个关于考试范围的英语值得学一学，像 prehensive 就是指没有范围的考试，通常是考一整本书或是好几本书。一般的博士班资格考就是一种 prehensive test。另外 cumulative test 也常用到，它指的是上次考过的范围这次也要考。例如明明是第二次考试，却包括了新教的东西再加上第一次考试的范围，这就是 cumulative test。你就可以问老师Will you give a cumulative midterm? midterm 就是期中考，期末考就是 final，这算是两个最常用的讲法。你知不知道去哪里找过去的题? 过去的题叫 old exam，或者也可以说 previous exam，past exam。考试还有很多其它的讲法，除了midterm (期中考) 和 final (期末考)，test，quiz (测验) 还有 pop quiz ( 随堂测验) 都是考试大家庭的成员。 4. close book, open book, open note.闭卷考还是开卷考？ 有一次期中考试有一位同学问教授要怎么考，是 close book，open book 还是 open note。结果那位教授回答的也很妙：Close book, close note, but open-minded. 另外一位教授也挺逗的，他说：Close book, close note, but you can open your eyes!" close book 毫无疑问是闭卷考了，open book就是可以带书去翻的开卷考试，而open note则只能带笔记了。5. Please turn in the tests.请把考卷交上来。 turn in 是交的意思，或是用 hand in 也可以。一般交作业或是交考卷都可以用 turn in。老师返回考卷就叫 return the tests。 例如：The professor will return the tests today.还有值得注意的是，考试卷就叫 tests，可别画蛇添足，说 test sheet 或 exam sheet。 6. The TA is going to explain the test today.助教(Teaching Assistant) 今天会来讲解考题。 explain 就是讲解的意思，所以 explain the test 就是讲解考试题。Explain the homework 就是讲解作业。另外， go over 也有讲解的意思。例如：The professor will go over the test today.7. I bombed the test.我下次要把它考好. 把考试考好在英文里有固定的用法，叫ace the test。 如果你把它说成了I am gonna score high on the test next time.也可以，但是就不够口语化。另外还有一个讲法叫I nailed my test.，这也是考得很好的意思......>> 问题三：口试，笔试，面试的英文怎么说？ 口试: [ kǒu shì ] 1. oral examination 2. oral test 笔试: [ bǐ shì ] 1. written examination 面试: 1. interviewing 问题四：今天我们要考试了，用英文怎么说 We are going to have an exam today. 问题五：“公务员考试”用英语怎么说 您好，领学网解答。您在百度搜素“公务员考试”英语。就会看到Civil service examination。上面有一个小喇叭，你点它就读出来了。 问题六："摸底考试"用英语怎么说？ 如果是学校的笔试：practice exam(test) 如果是驾驶(飞机)之类的模拟考试： simulation exam(test) 问题七：什么时候其中考试？用英语怎么说 When is the midterm exam? 问题八：期末考试英语怎么说 finally examination首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。提高听力能力，光用听力磁带是不够的。可以采用其他的方法比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。 问题九：考试用英语怎么说 30分 exam 希望对你有所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！ 问题十：“考试”用英文怎么说？ 2. The final will be a prehensive test.期末考是没有范围的。 有几个关于考试范围的英语值得学一学，像 prehensive 就是指没有范围的考试，通常是考一整本书或是好几本书。一般的博士班资格考就是一种 prehensive test。另外 cumulative test 也常用到，它指的是上次考过的范围这次也要考。例如明明是第二次考试，却包括了新教的东西再加上第一次考试的范围，这就是 cumulative test。你就可以问老师Will you give a cumulative midterm? midterm 就是期中考，期末考就是 final，这算是两个最常用的讲法。你知不知道去哪里找过去的题? 过去的题叫 old exam，或者也可以说 previous exam，past exam。考试还有很多其它的讲法，除了midterm (期中考) 和 final (期末考)，test，quiz (测验) 还有 pop quiz ( 随堂测验) 都是考试大家庭的成员。 4. close book, open book, open note.闭卷考还是开卷考？ 有一次期中考试有一位同学问教授要怎么考，是 close book，open book 还是 open note。结果那位教授回答的也很妙：Close book, close note, but open-minded. 另外一位教授也挺逗的，他说：Close book, close note, but you can open your eyes!" close book 毫无疑问是闭卷考了，open book就是可以带书去翻的开卷考试，而open note则只能带笔记了。5. Please turn in the tests.请把考卷交上来。 turn in 是交的意思，或是用 hand in 也可以。一般交作业或是交考卷都可以用 turn in。老师返回考卷就叫 return the tests。 例如：The professor will return the tests today.还有值得注意的是，考试卷就叫 tests，可别画蛇添足，说 test sheet 或 exam sheet。 6. The TA is going to explain the test today.助教(Teaching Assistant) 今天会来讲解考题。 explain 就是讲解的意思，所以 explain the test 就是讲解考试题。Explain the homework 就是讲解作业。另外， go over 也有讲解的意思。例如：The professor will go over the test today.7. I bombed the test.我下次要把它考好. 把考试考好在英文里有固定的用法，叫ace the test。 如果你把它说成了I am gonna score high on the test next time.也可以，但是就不够口语化。另外还有一个讲法叫I nailed my test.，这也是考得很好的意思......>>

1、首先打开Netflix网站，登录用户名和密码，如下图所示。2、点击屏幕右上角头像，在弹出的菜单中选择帐户选项，跳转到我的账户设置界面。3、找到并点击播放设置，即Playback settings。4、跳转到播放设置界面后，即可选择自己想要的清晰度选项，有自动、低画质、中画质和高画质。5、选择完成后点击保存，网页提示保存成功，如下图所示就完成了。

主题思想：通过赞美泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。

英语字典在写作中有哪些作用你不会的单词可以在上面查一下查一下看他是什么意思

简短独特的生日快乐祝福语！1、今天是我的生日哦 我祝自己生日快乐、身体健康、万事如意、永远幸福快乐… 哈哈 到你们咯 快点来送上你们的祝福吧。　　2、现在生日不送礼，写句祝福送给你，如果你嫌礼不够，再把我也往上凑，祝你生日快乐!　　3、支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸福。幸运的你，明天会更好!祝生日快乐啊!　　4、追随你的梦想，走到你内心最想到达的地方，生日快乐!　　5、朝朝暮暮，你的生命有我的牵挂填满，将会无限精彩。天涯海角，你的旅程有我的思念陪伴，将会不再孤单。为你送上浪漫的祝福，愿你幸福到永远!生日快乐!　　6、风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。真心祝福你–生日快乐!　　7、世间唯一不必费力就可以得到的就是年龄，成长不期而遇，生日如期而至，祝自己生日快乐!　　8、寿星佬，在你的生日来临之际，祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。　　9、愿欢乐给你的生活增添色彩，给你的心灵带来光明!生日快乐!　　10、献上我对你的爱，祝你生日快乐充满温馨，你是我永远的好姐妹。　　11、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，全世界只有一个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己，做最真实的自己。　　12、只有登上山顶，才能看到那边的风光。今天是自己的生日，祝自己快乐!　　13、我曾经梦到你，左手提着快乐，右手拿着幸福，左脚踩着好运，右脚踏着成熟，头上顶着祝福，嘴里衔着问候，来祝福我的生日，今天真的是我的生日了，你会让我梦想成真吗?我想，你会的，要准时啊!　　14、时间总是这么猝不及防，终究又长大了一岁，祝自己生日快乐，愿一切美好和温暖如期而至!　　15、娇艳的鲜花，已为你开放;美好的日子，已悄悄来临。祝我生日快乐!　　16、愿你有自持而节制的华丽，层出不穷的新鲜愈炼愈飞的魔性，永远虔诚的天真。　　17、愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。　　18、众星捧月，长枪短炮;立体轰炸，制造情调;灯光舞美，一个不少;幸福快乐，与你拥抱。今天你是主角，你最“靓”!祝：生日快乐!福星高照!19、当蜡烛点燃，快乐是不变的心愿;当歌曲唱响，幸福是永恒的希望;当短信到来，问候是最美的精彩;祝你生日快乐!　　20、在这个特别的日子里，我有一句话想对你说，这是我一直想要告诉你的，那就是–我有两次生命：一次是出生，一次是遇见了你!老婆，生日快乐!

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　　孩子们有学习语言的天赋，尤其是3---6岁的孩子是学习第二语言的黄金时期。但幼儿园英语教学主要是培养和提高幼儿的英语兴趣，为其终身的语言建构发展奠定基础。根据我班孩子的兴趣爱好和年龄特点，设计了儿歌“Eight Little Baby Ducks”。为了孩子们能容易复习数字1---10和学习歌曲“Eight Little Baby Ducks”，在活动设计中，充分从幼儿的实际出发，以幼儿的兴趣着手，让幼儿在游戏活动中习得英语。 　　活动目标： 　　1、幼儿能用心的参与游戏，培养孩子们的英语学习兴趣，在游戏中习得英语。 　　2、学习儿歌《Eight Little Baby Ducks》 　　3、能大胆创作，体验交流、合作的快乐。 　　活动准备： 　　1、8张小鸭图片、小鸭戏水挂图一张 　　2、录音机、歌曲磁带 　　3、卡片：小猫、小鱼各十张 　　4、小鸭头饰25个 　　活动过程： 　　1、热身活动： 　　游戏：Big Wolf(评析：透过游戏，充分调动幼儿情绪，烘托课堂气氛，为幼儿创造一个快乐的英语氛围，提高孩子们的学习兴趣。) 　　2、复习数字one……。ten 　　T(出示百宝箱) look， what"s in the box? 　　C: Oh ，fish 　　T: So many fish， let"s count 　　T&C: One， two， three……ten 　　T: wonderful， there are ten fishes 　　T: Listen， who is ing?(助教扮演小猫) 　　C: cat， cat is ing 　　T: let"s play cat and fish(玩小猫捉小鱼游戏，边游戏边数数，直到所有小鱼被小猫捉完)(评析:透过小猫钓鱼的游戏，让孩子们简单、愉快的复习数字英语，培养和提高孩子们的英语学习兴趣，为下一步的学习奠定基础。) 　　3、请幼儿欣赏学习歌曲《Eight Little Baby Ducks》。 　　a)欣赏歌曲《Eight Little Baby Ducks》两遍 　　T：Today baby ducks will play with us，listen to the radio carefully 　　b)教师带领幼儿一齐唱 　　T：let"s sing the song together 　　4、请幼儿边听歌曲《Eight Little Baby Ducks》，戴上头饰边学小鸭戏水，并进行“母鸭带小鸭”的游戏。 　　T：look， I"m a duck i"m swimming。 please follow me like a duck， we are swimming and playing。 　　5、幼儿分组表演，请幼儿自评 　　T：Now play group by group， and I will ask children to say which group is the best?(评价：孩子们透过游戏，在游戏中习得英语，同时也培养了孩子们的交往、合作潜力) 　　6、幼儿听音乐自由活动，结束游戏 　　活动评价：在活动中，孩子们都用心的参与游戏，孩子们的英语学习兴趣很高，有的孩子能根据音乐自我创边动作。透过活动，孩子们体验英语学习的乐趣，在游戏活动中习得英语。 篇三：认识水果（apple、pear、orange banana 　　设计意图： 　　认识水果apple、pear、orange、banana。由于该资料是幼儿日常生活中比较熟悉的，而且是最常接触的。因此，学习的难度不是很大。在这个活动之前，教师可先复习 “eyes ears mouth and nose”这首歌，边唱边做动作，从而让幼儿对五官有进一步的认识和巩固。然后透过教师的引导，认识这些水果的英文名称，并且初步理解Yes/No/I like …的含义，学会用Yes/No/I like …的句式表达。以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插摘果及品尝水果的游戏活动，让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习。 　　活动目标： 　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。[由整理] 　　2、在教师的带领下，让幼儿了解几种水果的英文名称。 　　3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。 　　活动资料： 　　活动准备： 　　盒子和不透明小袋子一个，苹果、梨、橘子、香蕉的实物及图片各若干，一幅画有一棵大树的画，刀、碟子、餐纸，多媒体课件。 　　活动过程： 　　1、热身运动。 　　First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》 　　Eyes ears mouth and nose， 　　Mouth and nose， mouth and nose， 　　Eyes ears mouth and nose， 　　It"s my body。 　　教师与幼儿边唱边做动作，以到达课前的热身准备。 　　2、学习水果单词。 　　（1）、apple。 　　教师把已装有苹果的盒子神秘的拿到幼儿面前，激发幼儿探索的欲望。 　　T: Look! What"s this? 　　C：盒子 　　T: Yes。 A box 　　T: What"s in the box? Do you know? 　　T: Ok， do you want to know? (引导幼儿说出Yes或No) 　　Ding ding dong (敲盒子) 　　T: Who want to try?(作举手状，并引导幼儿说出Let me try) 　　当幼儿拿出苹果之后，教师：Oh(惊喜的)，What"s this? 　　C:苹果 　　T: Yes， apple!(教师要抑扬顿挫的反复读)。read after me， apple。 （幼儿跟读） 　　（2）、pear 　　教师用已切好的雪梨给幼儿尝，并让他们猜出是什么东西。 　　教师：Hum！（作吃的动作）It"s wonderful! 　　然后分给幼儿吃：Eat it！ 　　之后问幼儿：What"s this？（梨） 　　教师：Yes，pear ! read after me， pear。 （幼儿跟读） 　　（3）、orange 　　教师用餐巾纸把橘子包起来，然后示范闻一闻，再拿到幼儿面前给他们也闻一闻，并让他们猜猜是什么东西。 　　T: Hmm！（作闻的动作）The smell is good。 　　然后拿到幼儿面前：Smell it! 　　之后问幼儿：What"s this? 　　C:橘子 　　T: Yes。 Orange(教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读)。 　　（3）banana 　　教师把香蕉装在一个不透明口袋里，然后示范摸一摸，再请一名幼儿上来摸一摸，并请他猜猜是什么东西。 　　T: What"s in it? Do you know? 　　C: 香蕉。 　　T: Really? 　　请幼儿拿出水果。 　　T：（惊喜）Yes， banana。 (教师也要用抑扬顿挫的声调反复读，让幼儿跟读) 　　 3、复习巩固 　　（电脑出示一个会变魔术的小丑）这天我们那里来了一位客人，大家看是谁呀？ 　　瞧他的手里有一根会变出东西的魔术棒，这根魔术棒可厉害啦，这天它要用这根魔术棒变出许多好吃的东西，此刻请小朋友跟魔术师一齐来变。一齐喊one， two， three变变变。 　　（1） 变出苹果并提问： 　　 T： What"s this ？ 　　 S：It"s an apple 。 　　 T；Very good！apple， apple。 It"s an apple 。 　　 （小朋友可真棒，此刻魔术师就把这个苹果送给你们） 　　 （2） 变出橘子并提出问题。 　　 T：Wha"s this ？ 　　 S：It"s an orange。 　　 T：Read after me ，orange， orange。 　　 （3） 此刻请小朋友再看看魔术师还能变出什么？（梨子） 　　 T：What"s this？ 　　 S：It"s a pear。 　　 T：pear，pear，pear。 　　 （4） 变出香蕉并提问。 　　 T：What"s this ？ 　　 S：It"s a banana 　　 T：banana，banana 　　4、 摘果游戏。 　　第一步：先把水果图片贴到大树上，让幼儿去摘自我想要的水果（可先请配班老师做示范。教师说I like orange， 配班教师摘橘子；教师说I like apple，配班教师摘苹果，然后请个别幼儿上来摘，摘到的就送给他作为奖励。并说：Oh， yes， this is an apple/ orange。 Very good， thank you ! 　　第二步：教师再贴一些图片，让全体幼儿参与活动去摘水果，然后坐到位子上。之后教师引导幼儿辨认。 　　T: Apple， stand up。 Jump! （拿apple 的小朋友站起来跳一下） 　　Pear， stand up! Jump! （拿 pear的小朋友站起来跳一下） 　　Orange， stand up! Jump! （拿 orange的小朋友站起来跳一下） 　　Banana， stand up! Jump! （拿 banana的小朋友站起来跳一下） 　　5、品尝水果： 　　魔术师这天真开心和这么多的小朋友一齐玩了这么多的游戏，此刻请小朋友和它一齐品尝水果。 　　教师可先做示范：拿一片橘子放入口中：Hmm！Sweet！ 　　T: Do you want to eat?（继续引导二说出 Yes） 　　C: Yes。 　　T: OK， follow me! I like apples/pears/oranges/bananas。 　　之后教师发水果让幼儿品尝。 （拿到幼儿面前时必须要鼓励幼儿大声说出“I like apples/pears/oranges/bananas”，方可给他。人数太多可请配班老师帮忙。） 　　6、 结束。 　　T: OK! We are so tired。 Let"s have a rest。 　　 Let"s say goodbye to the apple。 　　C: Bye-bye， apple! 　　T: Say goodbye to the pear。 　　C: Bye-bye， pear。 　　T: Say goodbye to the orange。 　　C: Bye-bye， orange。 　　T: Say goodbye to the banana。 　　C: Bye-bye， banana。 　　多媒体课件播放歌曲《goodbye to you》，幼儿边表演边唱。结束活动。 　　活动反思： 　　(1)由于大部分幼儿在小班时没有英语基础，所以进入中班后在英语活动中，实行全英文教育有必须的难度，在某种程度上还需中英相结合。 　　(2)在教学活动中，教师的表情、动作必须要夸张，语音语调要抑扬顿挫，从而才能吸引幼儿。 　　(3)在活动中，千万不要忽略胆怯、内向的幼儿，多给他们一点关爱和鼓励。 篇四：My Body（我的身体） 　　一、目标： 　　1、复习单词 eye mouth ，学习新单词 head hand foot 。 　　2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。 　　二、活动过程： 　　1、warm up (热身)：English song: 　　Good morning 。 　　Good morning， Good morning Good morning to you 。 Good morning Good morning Good morning to you 。 　　2、Reviewing(复习)： 　　Eye（眼睛） Mouth（嘴巴） 　　A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。 　　B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。 　　3、Learn new words(学习新单词)： 　　Head（头） Hand（手） Foot（脚） 　　出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。 　　A、开火车： 　　一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。 　　B、看谁的眼睛最最亮： 　　把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。 　　C、老师把自我身上的部位指出来，请小朋友来说英文。 　　4、Have a rest（休息一下）： 　　English song： 　　clap my hands ，clap my hands， stamp my feet ，stamp my feet， shake my bottom， shake my bottom， I am very ha y。 　　5、play games（做游戏）: 　　A、幼儿之间的互动游戏： 　　请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说YES，不对的要说NO。并且指出来他们哪里说的不对，就应怎样改正。 　　B、击鼓传花： 　　随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。 　　6、end(结束)： 　　An English song ：Goodbye， teacher。 　　Goodbye， teacher。 Goodbye， teacher。 Goodbye， teacher so a long， see you again ，see you again ，see you again tomorrow。 　　Goodbye， teacher。 Goodbye， teacher。 Goodbye ，teacher so a long， see you again ，see you again ，see you again tomorrow。 篇五：my family（我的家） 　　年龄：小班 　　游戏目标： 　　1、会用it"s……句型介绍自我的mummy、daddy、grandma、grandpa。 　　2、学习新词mummy、daddy、grandma、grandpa，能正确发音并确切地用这些词称呼长辈。[由整理] 　　材料准备： 　　1、小熊一家的图片及头饰 　　2、幼儿每人带一张全家福照片 　　游戏过程： 　　一、my family 　　1、 look！（show the photos）what are these？（photos） 　　2、 who is he（she）？ 　　3、 师生一齐边指边说：mummy、daddy、grandma、grandpa 　　4、 引导幼儿用it"s……介绍自我的mummy、daddy、grandma、grandpa 　　5、 introduce your family to your friends．（幼儿与同伴交流） 　　二、bear"s family 　　（出示小熊一家图片）who are they？（bear"s family） 　　who is she？who is he？（幼儿练习用it"s……作答） 　　三、now。 let"s play a game。 　　who"d like to be mummy (daddy、grandma、grandpa) bear？ 　　（幼儿五人一组，分别扮演小熊的一家，各自戴上头饰） 　　please introduce yourselves to other children。 　　wele bear"s family。

对于老人，最好的祝福莫过于祝他（她）健康长寿，笑口常开。

1、对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见!2、每一种创伤，都是一种成熟。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。3、祝自己生日快乐，一年又一年希望自己是离梦想越来越近，而不是越来越远!4、颓废的是殷红的烧痕，发黄的手指和沉寂的心灵，比较在一个冬天眷恋爱。祝自己生日快乐。5、希望并不是每一个都可以实现，信心也不会随时都慷慨激动昂，但至少不要让自己后悔。6、愿我在充满希望的季节中播种、在秋日的喜悦里收获!生日快乐!步步高升!7、今天，我的生日，希望，我以后的日子，像这片烛光一样，充满光明，希望。8、生活就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福。祝自己生日快乐!9、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。当你的经济还撑不起你的梦想时，那你就应该踏实的去工作!10、人在路上走，沿途中总会有风雨不定时来袭击，不可能因为有风雨而止步或退缩。11、人最大的困难是认识自己，最容易的也是认识自己。很多时候，我们认不清自己，只因为我们把自己放在了一个错误的位置，给了自己一个错觉。所以，不怕前路坎坷，只怕从一开始就走错了方向。12、没有特别幸运，那么请先特别努力，别因为懒惰而失败，还矫情地将原因归于自己倒霉。你必须特别努力，才能显得毫不费力。13、每个人都会有一段异常艰难的时光，没人在乎你怎样在深夜痛哭，别人再怎么感同身受，也只有一瞬间。再苦再累再痛再难熬，只有也只能自己独自撑过。14、你要无欲则刚，要学会孤独，要把自己逼出最大的潜能，没有人会为了你的未来买单，你要么努力向上爬，要么就只能烂在社会最底层的泥淖里。15、亲爱的自己，今天是你的生日，生日快乐，全世界只有一个你，就算没有人懂得欣赏，你也要好好爱自己，做最真实的自己。

n. 版本；译文；倒转术

生日祝福语+简短独特 　　朋友生日了，不妨给她送上独特的生日祝福吧！下面是我为大家收集的关于生日祝福语+简短独特，欢迎大家阅读借鉴！ 　　生日祝福语+简短独特【1】 　　1.世上若有诤友，那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友，祝生日快乐。 　　2.兽星：猪你生日非常狠地快乐，祝贺你又长了一年的皱纹了啦……离满脸褶子又近了一步啦…… ? 　　3.你的生命如舟，在人生的浪尖深谷中起落。生日时，我衷心祝愿你，平安地驶出港湾! 　　4.你以如此动人的方式祝贺我的生日，真是考虑周到，慷慨大方，我会十分珍爱这份礼物，以谢你的深情厚意。 　　5.长长的距离，长长的线，连着长长的思念。远远的空间，久久的时间，剪不断远方的掂念! 　　6.好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年! 　　7.希望这所有的快乐和所有的幸福还有所有的好运，都会萦绕在你的身旁!生日快乐! 　　8.在你生日的这一天，我没有跟你在一起，只希望你能快乐、健康、美丽，生命需要奋斗、创造和把握!生日快乐! 　　9.亲爱的，今天是你的生日。在这个特别的日子里，我衷心地祝福你：：生日快乐!天天开心! 　　10.生日祝福小莉，生日快到了，哥哥祝你生日快乐，健康每一天，快乐每一天!!!哥哥在远方想着妹妹。祝福妹妹。 　　11.今天你过生日，懂不懂!懂不懂!我给你送祝福，有木有!有木有!送祝福啥子的，伤不起啊。 　　12.没有甜美的蛋糕,缤红的美酒,丰厚的礼物,悠扬的生日歌,不要遗憾,你拥有世界上最真心的祝福,生日快乐! 　　13.没有五彩的鲜花,没有浪漫的诗句,没有贵重的礼物,没有兴奋的惊喜,只有轻轻的祝福,祝你生日快乐! 　　14.我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的海那边,我一样祝福你生日快乐! 　　15.希望我是第一个向你道"生日快乐"的朋友，愿这一年中快乐、成功! 　　16.今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，我送给你今天的第一个祝福生日快乐,心想事成。 　　17.你拥有青春，梦想，阳光与笑声。你拥有今天，愿你跳出快乐的节拍，祝你生日快乐! 　　18.你知道吗?现在生日是不需要送礼的，因为我的祝福胜过所有礼物，如果你嫌弃，就把我送给你吧!生日快乐! 　　19.今天是你的生日，愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围绕在你身边。生日快乐,梦想成真! 　　20.兽猩：猪泥生日块了!猪泥田田斗凯新～～这个属于你的日子，猪泥生日块了! 　　21.我的朋友，好久没有联络了，一切都好吗??祝您生意兴隆，身体健康，事事顺心!最重要的是生日快乐! 　　22.今天是你生日吗?是的话我就把礼物给你邮寄过去吧!对了，中国邮政会受理"我"吗? 　　生日祝福语+简短独特【2】 　　1.告别昨日的风霜雪雨，迎接今日的幸福时光;点燃生日的红蜡，留住这段美好的记忆;放飞所有的伤情，收起所有的眼泪，在祝你生日快乐中陶醉! 　　2.给你评价：十分热情，九分自立，八分智慧，七分灵气，六分浪漫，五个工作日，四个好友，三分慵懒，两个爱你的人和一个你爱的人!祝完美的你生日快乐! 　　3.给雨天充上电就有彩虹的美丽，给夜晚充上电就有白天的魅力，给时间充上电就有奋斗的动力，给祝福充上电幸福就更加给力，朋友，生日快乐。 　　4.给自己一个生日的祝福，愿14年里所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现，14年里行大运。 　　5.工作可以不做，但是心灵不可以寂寞;生活可以不甜，但是笑容不可以间断;朋友可以不见，但是生日不忘记连线;祝你幸福好运连，生日快乐到永远! 　　6.恭贺您中了本公司的第一特奖，奖品是“生日快乐”一句及生日歌曲一首。您所中的.奖项将会有专人为您服务，感谢您的参与。谨祝您生日快乐。 　　7.逛过很多商店，只为找寻你喜欢的礼物;想过许多创意，让你过个特殊的生日;我的付出你是否知道;但美好的祝福你一定能收到，祝你生日快乐! 　　8.过去的路虽然坎坷，未来却承载着你我共同飞翔的梦，生日，就是一个起点，一切从这里开始，一切都会好起来的!祝你生日快乐! 　　9.过往再怎样变，我们共同就读的经历不会改变;距离再怎么远，我们彼此的情谊不会遥远;时间再怎样短，我们的沟通不会缩短。亲同学：祝生日快乐! 　　10.嗨，打开短信笑一笑，因为我的祝福最先到，相聚时刻虽然少，心中牵挂勿忘掉，今天你的生日到，祝福短信将你绕，我的尤其要收好。 　　11.好的风景我会留恋，好的瞬间我会留住，好的节日我会期盼，好的朋友我会想念，好的祝福我会给你，年年此日我会准时送上祝福，祝你生日快乐! 　　12.好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年!生日定要快乐哟! 　　13.好心情，简简单单，一目了然;好日子，美美甜甜，一生无憾;好朋友，清清爽爽，一生情长;好短信，快乐温馨，一掷千金，生日快乐 　　14.浩瀚的星空，闪烁着点点的荧光;每一丝亮光，都承载着绮丽的梦想，祝福你今天许下的每一个心愿，都能一一快速实现。生日快乐开心无限! 　　15.和风送香气，竹露滴清响，散发乘夕凉，开窗卧闲敞，静心理思绪，忽听天籁响，生日快乐歌，为你来唱响，快乐随你心，幸福随你想，生日快乐伴你永甜香。 　　16.红豆在我家，颗颗已发芽，春来有几枝，枝枝为你发，愿你多采撷，多少随便拿，心意无须说，相思就属它!美女，生日快乐啊! 　　17.洪亮的钟声荡气回荡，璀璨的烟花美丽绽放，潺潺的溪水叮咚回响，生日的歌曲为你歌唱。祝你生日快乐，人生路上平安吉祥，好运永远伴你身旁! 　　18.蝴蝶飞舞是为了喜悦，花开朵朵是为了欢庆，清风徐徐是为了送出今日的祝福，祝福我的朋友，人间四月的天使，生日快乐。 　　19.花儿很灿烂，阳光很温暖，和风送清香，绿荫罩吉祥，鸟儿叫喳喳，虫儿也欢颜，原来你生日，万物都送爽，告你好消息，祝福到身旁，祝你生日快乐永安康。 　　20.花儿会记得雨露的润调，大地会念得阳光的普照，天空会想起星星的缀陶，树丛会惦念鸟儿的喧闹。而我不会忘记你生日的来到：祝生日快乐! ;

这26个英文字母是象形字吗？背英语单词的根本方法！zig和zag有什么区别？学习字母Zz的形、音、本义、引申义，解决这个谜题！初中所有以Z开头的单词，几分钟就能轻松背下来！象形记忆给你不一样的体验！z字母大小写z闪电般的1.z字格象形闪电，又象形弯弯曲曲的路，之字形的路，之字形的东西，引申为热情、狂热。A) Zip [ZP] 3360Z代表zigzag，I代表象形拉链的滑块，P代表拉拉链时的[p]。这是一个象形字。组合含义拉链；能量vt。给?速度。不及物动词尖叫着过去；(拉的时候快速伸展)(大脑瞬间想象出拉链和拉链之间的象形联系)Zip:齿形，滑块I形，伪音[p]相关词：zipper=zip p er(拉链)，b)邮政编码[ZP的KD]=邮政编码(代码)。Zip表在信封上有一个像拉链一样的锯齿形，组合的意思是：(英文)邮政编码。邮政编码c)ZIG【ZG】:Z代表Z形，I代表水，G路线长。组合的本义是指水流的出现。组合含义：之字形。(大脑瞬间想象zig和水流的象形联系)水流呈之字形d)ZAG【ZG】:Z代表Z，A代表动物或人，G是弯的。组合的本义：指人或动物碰到z .组合含义：n，突变；急转弯(大脑瞬间想象出zag和人类急转弯的象形联系)急转弯e)之字形[zgzg]=zig (n .之字形)zag (n .急转弯，突变；)，zig和zag有一个共同的Z形。组合意义：n曲折的线条、路径等。形容词之字形。(大脑瞬间想象出之字形和之字形图像之间的象形联系)曲折的线条f)Zoo【zu 3360】:可以理解为Z字形的链条系住了很多凶猛动物的圆脖子(oo)，或者说动物园也有很多曲折的道路(Z)，很多动物叫oo。组合意义：zoo(大脑瞬间想象zoo和zoo的象形联系)动物园嗡嗡变焦h)斑马[Zebr]: Z斑马条纹，E指斑马的眼睛，B象形斑马的肚子，R斑马的叫声，A斑马的头，这是一个象形字。组合意义：斑马形容词条纹的。(大脑瞬间想象斑马和斑马的象形联系)斑马组合词：斑马线(斑马线)I) zone [Zn]=z one，可以理解为用(一个)之字形的绳子划分土地或势力范围的地方。组合意义：n . zone；面积、范围；分带；用胶带把它包起来。(大脑瞬间想象出区域和圈地之间的象形联系)地区J) Zero [Zr]=Z er O:古人在土和沙子上写O的时候，形状是之字形的吧？e代表眼睛，R代表人的哭声。人盯着O，就知道什么都没有，惊呼。组合意义： N .零度；(数)0 形容词Nothing没什么 V .专注，集中精神(大脑瞬间想象出零和没什么可写的人的反应模态之间的联系)零2.人们兴高采烈地扭动着Z字形的身体，这导致了狂热和热情：a)热心[zi:l]:人的眼睛(e)一直旋转，头(a)一直像闪电一样呈Z字形(l)扭动。组合的本义：人的身体一直扭动的样子。组合意义：n .热情；热情。(大脑立即想象出zeal的象形文字与人们扭动的联系)热情B) zest [zest]:眼睛(E)不停地扭动(Z)，脚(T)弯曲s .组合的本义：人弯腰跌倒看的样子。组合意义：n .兴趣，热情；味道。(大脑立刻想象出热情和人们兴趣之间的象形联系)兴趣爱好本文部分图片来自头条免费正版图片！原创声明！严禁抄袭！相关问答：zipcode 42286是美国哪里？zipcode42286是美国特伦顿（美国新泽西州首府）。zipcode是美国邮政局使用的一种邮政编码格式，其全称是ZoneImprovementPlan(美国地区改进计划)。它暗示邮件可以以更有效率及快捷地送到目的地。最基本的ZIP编号包括五个号码，随后增加了四个号码，使邮件可以更精确地传送到目的地。增加号码后的ZIP编号称为”ZIP+4″。例如：22162_1010第1、2、3位数字表示分发大区或者处理、分发中心，第4、5位数字表示邮局或者分发区域，第6、7位数字表示小区，第8、9位数字表示区段。扩展资料美国各州主要城市邮编一、亚拉巴马州英文州名(缩写)：Alabama(AL)主要城市邮编见下表：二、阿拉斯加州英文州名(缩写)：Alaska(AK)主要城市邮编见下表：三、亚利桑那州英文州名(缩写)：Arizona(AZ)主要城市邮编见下表：ZIP+4编号使用原有的五个编号，再加上额外的四个编号，去识别五位编号的目的地内的地理分区，例如大厦、一组公寓、个体大量收件户或其他可以使用额外识别器以加强邮件分类及送件效率的单位。通常ZIP+4编号只会用在邮件的预先分拣。邮件一般都会被一部可以即时确定有效的ZIP+4编号的多行光学文字辨识器阅读。当遇上要送件至一个更精确的地方时，可以在信封上贴上一个有十一个位的邮网条码。这项科技令传送邮件的速度及准确性大升，使邮寄服务成本得以在十年来一直维持不变。

n.德国人a.德国的，德国人的

望岳作者：杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。注释　　1、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。　　2、钟：赋予、集中。　　3、决：裂开。　　4、凌：跃上。译文　　泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？ 你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神奇， 你高峻的山峰，把南北分成晨夕。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤， 看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶， 把周围矮小的群山们，一览无遗！赏析杜甫“望岳”共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东 岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。 三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望， 见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了 诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。“会 当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。

球阀，弹子阀；球形阀

首先，postalcode和zipcode都是多字符编码，广泛用于邮件的排列和递送过程中，都有着非常重要的作用。Postalcode是这种编码的通用名称。英国本国内就使用Postalcode，比如说，SW163RE、BN248LY等等。一般来说

反映作者不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志和气概。【最后一句尤为突出】

生日祝福语简短独特如下：1、你甘甜的目光像千岛湖的水，是我生命的源流，而我就像农夫山泉，离开你不甜，这辈子铁定跟你了，千万别把我甩了，生日快乐！2、我仰望着繁星闪烁的夜空默默的祈祷，我仰望着白云飘荡的蓝天默默的期盼，我仰望着日出的太阳真诚的祝福祝亲爱的朋友生日快乐，万事如意！3、愿时光能缓；愿故人不散；愿我惦念的人能和我道晚安；愿我独闯的日子里不觉得孤单，今天祝自己生日快乐，以后每天都快乐。4、微风吹啊吹，祝这轻柔的风吹走你所有的烦恼，留下的是开心与欢笑；细雨浇啊浇，祝这缠绵的雨浇跑你所有的悲伤，留下的是幸福与逍遥，生日快乐！5、李小姐，今天是你伟大的生日，我代表公司给你送上诚恳的祝福；首先送你一条鱼，愿你年年有余；其次给你送上红烧肉，让你红红火火每一天；李小姐，祝福你生日快乐！6、谢谢你，真的谢谢你，谢谢你还记得我的生日，希望我们可以做永远的好朋友。7、今天是你的生日，祝你生日快乐，一片微笑，点亮生日的烛光；一滴汗水，浇灌生命的梦想，愿你披荆斩棘再创辉煌。8、春风阵阵吹起，惦记的心都会泛起涟漪，信息字字写下，写满永恒不变的牵挂，今日是你的生日，祝你生日快乐。9、为你祝福，为你欢笑，在你生日的今天，只要你笑脸与明天的阳光一样灿烂，我也跟你一样的欢腾、快乐。10、今天有了你，世界更精；今晚有了你，星空更灿烂；今生拥有你，人间更温暖，生日快乐。

若是经常穿牛仔裤的人，一说到zip，也许会反应过来它的意思呢。那么zip中文是什么意思中文呢？ 1、 Zip是一个英文单词，名词意思是拉链。 2、 例句： My jeans wouldn"t zip up。我的牛仔裤拉不上了。 3、 实际应用中，Zip有多重指向，有的是指一种软驱，有的指计算机文件压缩算法，有的指zipcode，国际通用的邮政编码方式。 关于zip中文是什么意思的相关内容就介绍到这里了。

虽然很多人都知道在手机上用QQ空间上传照片，但很多人不知道如何上传“原图”照片，我给大家介绍一下怎么修改成原图上传；第一步：打开手机QQ，找到我的空间，点击进入。第二步：进入了QQ空间，进入QQ空间“动态”页面后，再点击下方进入“我的空间”。第三步：进入“我的空间”页面后，再点击“照片”进入“相册”页面。第四步：选择想存入的相册点击进入，就来到一个有“上传照片”的页面。第五步：点击“上传照片”后，就进入“手机相册”页面。第六步：在“手机相册”中选择想要上传的照片，直接点击相片，会显示被选的数量。最多一批只能上传50张图片。第七步：点击“确定”按钮后，进入“传照片”页面，这页面中有：1、上传到的那个相册；2、照片质量；3、地点（这个地点是上传照片的位置）；4、被上传照片的缩约图。第八步：在“传照片”页面中，选择图片质量，点击进入“图片质量”页面。注意：这个页面如果不进入“图片质量”选择原图，上传的照片就只能默认成“正常”模式。第九步：在这个“图片质量”页面，有三个选择，一个是“正常”，二个“高清”，三是“原图”。第十步：点击“原图”才会出现“原图”，然后选择“原图”符号后点击返回。第十一步：返回“传照片”页面，在右上角点击“上传”，自动进入上传的相册页面，最上会出现一句“发送成功”，就说明上传完成。注意：上传原图虽然质量好，但上传速度很慢，而且占用的空间较大，建议：不是有意义的图照片就不要上传原图，可以选择上传正常或高清质量的图片。

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小孩子生日简短独特祝福语：1、明天就是宝宝农历生日了，妈妈祝你生日快乐！希望你健健康康、平平安安、快快乐乐的成长！2、今天是儿子第六个生日，祝儿子生日快乐，健康成长！3、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐！4、天真烂漫是你的标志，率真可爱是你的天性，聪明伶俐是你的特征，童言无忌令你畅所欲言，古灵精怪使你惹人喜爱，生日，祝你生日快乐，百事可乐!5、孩子，平常妈妈一直严厉对待你，那是因为妈妈希望自己孩子将来有出息，然后能过着无忧无虑的生活，这是妈妈的心愿，今天是你的生日，妈妈祝你生日快乐！6、送你一朵玫瑰花，传情达意全靠它，送你一朵大桃花，时来运转有赖它，送你一碗豆腐花，要你一天到晚笑哈哈!祝生日快乐!儿子，生日快乐，学习进步!7、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。生日快乐，宝贝！8、宝贝!不知不觉你已十岁了，现在的你已经小大人一个了，什么该做什么不该做，你都要有分寸，今天是你的生日，妈妈希望你身体健康!快乐成长!成绩越来越棒!9、做人要诚实守信，做事要沉稳有原则，什么样的阶段，做什么样的事情，现阶段就是要把书读好，当然，每天也要强身健体，生日到来妈妈祝你生日快乐！永远健康平安！10、又长大一岁了，又长高一点了，又懂事一些了，不知不觉中帮妈妈做了许多家务活，真替你开心，今天是你的生日，爸妈祝你健康快乐每一天!

英语阅读表达 　　阅读表达题是近年英语高考出现的一种新的测试题型，它是阅读理解与表述阅读信息的结合。下面我收集了关于阅读表达题的备考策略，一起来了解一下吧! 　　阅读表达题———英语高考新题型和备考策略 　　 【摘要】 本文介绍了近年来英语高考中出现的一类新题型——阅读表达题。笔者分析了新题型的形成背景，命制方式和基本题型，提出了解答阅读表达题的基本思路和备考策略，同时展望了其发展的基本趋势。 　　 【关键词】 阅读表达题，新课标高考卷，题型创新，阅读理解，备考策略 　　阅读表达题是近年英语高考出现的一种新的测试题型，它是阅读理解与表述阅读信息的结合(reading & expression)。命制阅读表达题的具体做法是：设计一篇在语篇结构上是并列或承接关系的300字左右的短文，之后是5个需要考生回答的问题。这些问题的回答需要考生从短文中提取相关细节信息，并结合上下文进行适当的概括、判断和推理，在规定的字数内将答案写在相应的空白处。 　　一. 阅读表达题的课改背景 　　阅读表达题的推出是与正在全国各省市区推行的高中学科新课程标准密不可分的。《普通高中英语课程标准》规定，高中学生毕业时的课外阅读量应达到18—30万字。这一量化的规定可见新课标对高中阶段学生阅读输入(input)的充分重视。同时，krashen(1985))认为足够的信息输入是保证高质量信息输出(output)的前提。阅读表达题正是这种阅读信息输入与即时输出的巧妙结合。 　　阅读表达题是对阅读理解题型的创新。阅读表达题以一种主观题的形式，“打破了高考英语阅读理解十几年多项选择题的单一形式”。在阅读难度上它略低于前面的阅读理解题，而它是以主观回答的形式考查考生的表述能力，故中高程度的考生答题效果较为理想，而如果考生读不懂短文，就基本没有答对的概率。因此，该题型能“有效地评价考生综合运用英语语言的能力，而且会提高试题的信度和效度”，同时也具有较好的区分度。 　　二. 阅读表达题的"设题类型和解题技巧 　　在目前全国各省市区的高考试卷中，有四个省市英语试卷推出了阅读表达题：山东省(2007年始)，天津市(2009年始)，和江西省(2011年始)。湖南省试卷也在前几年简答题的基础上，2010年推出了阅读表达新题型。在卷面形式上，四份试卷阅读表达题均以一篇短文后加4——5个问题的方式命制，其常用的题型有： 　　1. 主旨大意题。这一问题主要考查学生概括文章主旨或个别段落大意的能力，其主要目的是培养学生归纳主要信息的能力。现在高中学生阅读时的普遍问题是：文章大意都基本能看懂，但缺乏归纳主题和写作目的的能力，而这恰恰是阅读教学和学生获取阅读信息的主要目的。主旨大意题有助于矫正这种能力缺陷。主旨大意题既考查对整个短文主旨理解的能力(如江西2011卷76题)，也可考查对段落大意的归纳能力(如山东2011卷80题)。 　　主旨大意题的提问方式通常是：what is the main idea of the text? / what does the passage mainly talk about? / what is the purpose of the writeru2019s writing the passage? / what does paragraph 3 mainly tell us? 　　主旨大意通常会出现在文章的首尾段或段落的首尾句。在2010山东卷中，我们可根据第一段的最后一句：studies show that those families who eat dinner at least 3 or 4 times a week together benefit in many ways 概括处文章的主题为：families benefit from eating together. 　　主旨概述既可以用完整的句子，也可用一个简洁的短语：a website where we can learn english well，或一个问句：how to deal with stress。 　　2. 信息归纳表达题。该题要求考生能在短文中找到题目所要求的事实性细节，并能适当进行归纳表达。在找到相关细节信息之后，有时可照搬原文信息轻松作答，有时还要对事实性信息进行适当的整理(2011山东卷和江西卷78题)。 　　信息归纳题有时以例举填空的形式：list three activities that might develop into addictions based on the text ①________ ②_________ ③_________，或回答的形式，如：point out the advantage of televised sport which does not concern money in paragraph 3. ________________。 　　解答信息归纳表达题，一方面要找到相应的原文信息，另一方面要组织好词语的恰当词性。很多学生在考试时就没有注意到词性的要求。如回答上一题“advantage”即用短语 a health benefit，而有相当数量同学用一个句子__there is a health benefit_，实在是教训深刻。 　　3. 指代关系确认题。考生根据下划线代词(如they, that, it,so 等)找到它所指代的上文内容。指示代词所指代的是上文的事物，考生主要是在上文寻找答案，答题难度相对小些。考生要注意到代词所代替的是上文的名词或动名词，如原文所指向的是动词或其它词性的词，则要相应的名词化。 　　如2011江西卷80题：what does the word “it”(line 3, paragraph 5) probably refer to? 　　4. 补全文章空缺题。短文在设计时，在短文中间设一空，要求考生用恰当的短语或分句进行内容补全，使之与前后内容连贯，并与作者的写作意图相符。信息补全题类似于完型填空，但空缺处需填的通常不是一个单词，多为一个完整的句子，这就无疑给考生带来相当的挑战。做好这道小题，一方面一定要看懂上下文，另一方面还要会分析文章的发展脉络，使填进去的信息与上下文语境刚好吻合。2011山东卷77题和江西卷79题即为信息补全题。 　　在补全文章空缺处时，首先要先知晓短文的主旨大意，因为需要填进的内容都是与主题切实相关的;同时要注意一些连接语篇的词语，如however，therefore，on the other hand，similarly等，这些词是上下文过渡和发展的关键词。2011江西卷79题为fill in the blank in paragraph 4 with proper words，我们在通读全文后，知道短文的主题是“电视直播体育赛事的利与弊”，而前一段分析了“利”，同时我们注意到空缺处前有一表转折关系的连词however，且空白处的下文是分析“弊”，所以填进去的当为“there are also disadvantages ”,从而与上段形成“利与弊”的对比关系。 　　5. 短文信息转述(填空)题。短文信息转述即通过题干中的一个句子，找到原文中的与其意义相近甚至一致的句子，并把它写在题目后的空白横线上。此题类似于paraphrase (using simple english sentences to explain the original sentences with complicated structures)，不过题目中的句子有时侯也是很复杂的复合句(山东2008年卷79题)。而短文信息转述填空题则是对原文相关句子paraphrase的基础上，在题干的空白处填上原文所缺的信息(江西11年卷77题)。它既需要考生找到原文与题干中相一致的句子，也要求他们在题干空白处补全与上下文相连贯的信息，是一道相对较难而得分较低的题目。 　　短文信息转述(山东卷也称英文释义)的提问方式有：which sentence in the text is closest in meaning to the following one? / which sentence in the passage can be replaced by the following one? 　　要练好英文释义题，考生一定要吃透所给转述句中的关键信息，捕捉与原文相吻合的关键词汇。2008山东卷79题所给转述句为accordingly, these shopaholics should turn to a certain organization for help so that they can stop complulsive shopping. 考生要能理解这句话的含义，同时根据下划线关键词在原文中第四段找到语义相同的句子。 　　短文信息转述填空题是江西卷命制的一种新的题型，它是在山东卷的基础上将所给转述句的部分关键信息挖掉，而要求考生根据原句补充上缺失部分并注意其相应的形式。 　　要备考英文释义题，教师平时在课堂阅读教学中要加强对复杂句的paraphrase训练。在nsec教材中就有很多练习专门是用来训练学生用简单英语解释复杂句型的。如笔者在教学unit5,book1时，就把原文中引用的nelson mandela 的一句话paraphrase 为两句简单句，而要求他们在课文中找到相应的原句。 　　6. 词义猜测题。此题的命制目的是考查学生根据上下文理解陌生词语的能力。陌生词语以下划线的方式标出。指示关系的确认依靠上下文语境的暗示或信息的互补。在2009天津卷的阅读表达中，下划线的词语是“chrome-plated contraptions”，而上句话是说“几乎每一个美国人都要花些时间推购物车”，而含有下划线的句子是说“他们在一生中推______的里程有很多路”。显而易见，后句与前句在语义上是并列关系，所以后句中“推”的宾语就是前句中的购物车。《普通高中英语课程标准》明确规定，要培养学生“能通过上下文克服生词困难，理解语篇意义”。在阅读理解中，词义猜测也是常考题型，笔者查阅了06、07年全国各地38份高考试卷，其中就有37份考查了“在上下文理解生词”，均体现出新课标的这一理念。 　　7. 开放性问答题。此题是要求考生根据短文中所出现的话题，发表你个人的观点和见解，如2011天津卷60题是就“人与动物的理想关系”发表见解，山东卷是就参加“某春假活动”表态，并说明其缘由。它没有标准答案，需要考生根据自己的理解和想象。开放性的问题使考生跳出了试题，有利于体现创造性思维。考生在平时要多思考生活，关注些社会和国内外问题，高考时方可写出具有自己个性、言简意赅而合情合理的句子。 　　8. 其它题型。如山东省的翻译题(英译汉)。翻译教学仍是中学英语教学的一种方法，特别是一些复杂的复合句，更需要适当的成分分析和翻译。我们没有必要用“信、达、雅”的标准来衡量学生翻译的句子，只要翻译后的汉语能较流畅而又能忠实于原文。 　　如湖南省和天津市的细节理解。细节题是阅读理解中的重要题型。据不完全统计，细节理解题在各省市区阅读理解的分值在40%-60%之间。而阅读表达题中的细节理解题更是对新课标“阅读能从一般文字资料中获取主要信息;能从一般性文章中获取和处理主要信息”的全新诠释和落实。细节理解题采用5w1h形式提问： 　　what is the aim of the program? 　　why did linda join the american womenu2019s club of toronto? 　　how does shaw feel about his future life with the help of cuddles? 　　who may choose to participate in the alternative break program? 　　u2026u2026 　　三.阅读表达题型的备考 　　高考作为一种选拔性考试，必然要反映出考生在学习能力和水平上的差异。高考相对于知识性考试而言，它对于记忆的要求要低一些，而更侧重于对日积月累的能力的考核。《普通高中英语课程标准》认为高考要以考查学生综合语言运用能力为目标。作为一种综合题型，阅读表达题既考查到学生的阅读理解能力，又能考查他们的书面表达能力，因此英语测试专家普遍认为这是一种能有效评价考生综合运用语言能力的题类。但作为一种新的试题类型，阅读表达题不同于阅读选择题，因为选择题是答案提示性问题，而阅读表达题是考查学生理解文章、组织语言、准确表达的能力，它没有提示性成分，所以广大师生对它都有一个认知—了解—熟悉的过程。阅读理解题解题能力形成和提高要把握以下几个方面： 　　1. 阅读理解新题型渗透于日常教学和练习。 　　众所周知，高考是中学教学的指挥棒，广大师生只有顺应高考改革的方向，才能取得较理想的成绩。我们既要研究高考新试题，更要把它贯彻到我们备考和复习之中。概括短文主旨、明确指代关系、归纳段落大意，英语释义，寻找关键词，这些能力的培养，是一个长期的过程。笔者在指导学生阅读训练时，要求学生做到有意识地用几个核心词汇概括文章或段落大意;在遇到一些复杂句时，则先呈示同义句，要求他们在原文文中找到同义句;通过上下文、构词法猜测词义;在一些记叙文中，教授学生以5w1h形式复述课文。 　　2. 阅读理解新题型要求培养学生提炼概括的能力。 　　在批阅试卷时，笔者常发现学生找到了题目在原文中的答案，但常出现句式错误。如回答指代关系题把动词短语填上去，信息列举题又把整个原句写上去。这些问题充分暴露学生在概括能力方面的欠缺。学生既要能圈定答案所在的句子范围，更要进行一些合理的提炼，才能准确到位的回答相关的阅读表达题。阅读表达题要慎抄原句。 　　3. 阅读理解新题型要求学生阅读训练要持之以恒。 　　在研究近几年高考卷阅读表达题型时，笔者发现其基本是稳定的，但各年份在排序和题型上有个别微调。这在客观上给考生备考增加了一定的困难，但只要严格按照新课标关于高中生课外阅读量的要求，学生坚持每日阅读600词左右信息量的短文(两篇阅读理解)，准备好这一题型是不困难的。 　　4. 阅读理解新题型要把握好一些特有的细节 　　阅读表达题各小题都有字数的限制。关于回答问题时超出规定字数如何给分，笔者请教了专程到笔者所在学校进行新课标高考卷调研的省教育考试院高考命题组专家，她的回答是超出字数均不给分。理由有二：考生没读题目后字数要求;考查学生概括能力。 　　阅读表达题也属于主观回答的试题内容，因此考生一定要书写整洁、清晰，为自己赢得印象分，切忌乱涂乱该。 　　四.结束语 　　阅读表达题作为一种新题型，既考查学生的阅读理解能力，又考查了学生在对原文理解基础上的书面表达能力。阅读表达题的创新之处在于它将学生的阅读理解能力转化为对阅读信息的撷取、归纳、表述和内化的能力，这与新课标的理念和nsec教材模块后的comprehending的问题练习是不谋而合的。基于高考对于中学英语教学强烈的反拨作用，我们一方面要巧妙而有选择地利用好comprehending中相关的练习，使高考题型训练常态化;同时通过平时的日常阅读和备考前相对集中地专项练习，进一步提高高中生阅读获取信息和表达的能力。 　　参考文献: 　　1.krashen,s.d. (1985) the input hypothesis:issues and implications. london: longman. 　　2.richards, jack & c.lockhart. (2000). reflective teaching in second language classrooms. 人民教育出版社. 　　3. 蔡银保 《专题调研：江西新题型》，汕头大学出版社，2011年 　　4. 黄远振等 “高考英语命题：现实与诉求”，《中学外语教与学》2008年第10期 　　5. 江西省教育考试院 《2011年普通高等学校招生全国统一考试江西卷(英语)考试说明(课程标准实验版)》[m]，江西高校出版社，2011年 　　6. 教育部 《普通高中英语课程标准(实验)》，人民教育出版社，2003年 ;

邮政编码？400000第一次看到还有这么问的

面对日益拥堵的城市道路、不断攀升的油价以及永远无法绕开的停车难题，新能源小电车代步成为众多年轻人的新选择，这一领域顺理成章成为众多新能源车企的必争之地，市面上可供选择的车型非常丰富。不过，选择越多越难挑。消费者想要购车时，难免有些眼花缭乱不知如何下手的感觉，不妨关注一下2023年新出的车型，比如23款零跑T03和五菱缤果，对比一下看看买谁更合适？两车外观各有特色颜值即正义，尤其是在买车这件事情上，很容易反映一个人的性格与特色，两款小电车的外观与配色都很丰富。零跑T03一直是整体方正的外形配合圆润的边角设计，整车线条流畅，饱满且具有力量感。前后灯组都是采用的简洁圆润的设计，机能猫眼大灯更使整车风格凶萌可爱；整体协调性和融合度更高，灵动活泼的气息，稳重又不失俏皮。虽然五菱缤果还没有正式上市，不过根据已有消息来看，其在外观设计上对比前辈宏观MINI确实有了不小的进步，整个车身也摆脱了方盒子的造型，采用了当前比较流行的复古外观设计。该车前后灯组采用的都是经典水滴形的设计，与复古的外形也很协调，整个车子颜值在线。两款车型的外观设计在小电车当中独具特色，精致小巧的同时整车性能也很重要。零跑T03的安全更到位纯电小车的代步作用使其成为许多车主使用率最高的交通工具，安全保障的配置不容忽视。就拿23款T03车型310轻享版来说，采用高刚性一体化车身设计方案，高强钢占比近68％，关键部位均采用热成型超高强度钢材，安全守护性很强。五菱缤果公布的车型信息中，同价位的333快享版与310轻享版一样都拥有安全带未系提醒，ABS防抱死以及制动力分配的安全配置，两车整体相差不大；不过相比起来，310轻享版拥有主副驾驶安全气囊，而五菱缤果的333快享版只有主驾安全气囊，更多安全配置目前还没有完整消息，或许同价位来看性价比不是很高。零跑T03智能体验领先提到用户最关心的智能体验，零跑T03一直以来就是同级别智能化程度领先的车型，本次推出低价车型会延续优势。像310轻享版依旧搭载了10.1英寸的悬浮中控大屏，配有Leapmotor OS的车机系统，语音互动支持导航、电话、空调等互联，灵敏便捷；目前只知道五菱缤果的高配，拥有标配的车机系统LingOS，310轻享版拥有的车联网、wifi热点等功能，同价位的333快享版可能并不具备。不过，两款车型都拥有手机APP远程控制的功能，充电管理、定位寻车都可以实现，但是整体看下来，零跑T03的智能标配显然更有诚意。而且23款T03的310轻享版充电时间只需要6个小时，五菱缤果的333快享版9个小时就显得时间很长了；相同价位下，可能零跑T03考虑得更加周到。总结所以，虽然两款车型的颜值都足够吸睛，但是具体到性能来说，还是有一定差别的；随着消费者对小电车的要求不断提高，从安全到智能再到颜值各方面都优秀的车辆才会脱颖而出。目前五菱缤果的新车信息还不够全面，不过基本配置对比下来，同为7万级的两款车型，23款T03车型310轻享版更具诚意，优秀的安全性、丰富的智能配置、超快的充电效率都更加适合年轻人的通勤需求。不那零跑T03和五菱缤果你会选择哪一个呢？【本文来自易车号作者界面汽车，版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。内容仅代表作者观点，与易车无关】

翻译：东岳泰山，美景如何？走出齐鲁，山色仍然历历在目。神奇自然，汇聚千种美景，山南山北，分出清晨黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山豪情满怀。全文：岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。《望岳》是唐代诗人杜甫创作的五言古诗。这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。扩展资料：这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。全诗以诗题中的“望”字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个“望”字，而能给人以身临其境之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。

1.怎么在手机QQ空间里面把歌曲发为说说 1、打开QQ空间，进入个人主页； 2、点击说说右边第二个链接下的音乐，如下图所示： 3、在下方搜索框直接搜索喜欢的歌曲、歌手； 4、点击歌曲名，即可在说说添加音乐。2.如何用手机设置QQ空间背景音乐 1. 运行QQ音乐播放器并登陆 点击【单曲/更多】中【更多】，然后你可以先试听一下 2、最关键的一步，认清前面的图标，上面那种是不行的，只有下面那么图标的链接才可以用作QQ空间背景音乐 +号添加到【默认收藏】 以上就完成的歌曲的收藏，接下来就是QQ空间里设置了；进入QQ空间，音乐-我的音乐 3、歌曲管理栏目，有个【默认收藏】，鼠标左键单击打开，就能看到你之前收藏到QQ音乐播放器里的歌曲了 4、凡是可以设置成QQ空间背景音乐的歌曲都带有“网络歌曲”的字样，只要左键单击一下箭头所指，设置为背景音乐即可。重新打开QQ空间就能看到效果了 3.如何用手机设置qq空间免费背景音乐 方法/步骤1 安装QQ空间4.5版后，点击手机桌面上【QQ空间】----【我的空间】如下图所示： 在【我的空间】的右上角处点击【个性化】，进入个性化中心就可以看到【背景音乐】点击进入。 背景音乐界面中点击【添加背景音乐】按钮选择你喜欢的音乐作为QQ空间的背景音乐。 选择添加你喜欢的音乐作为背景音乐。 每月只有三首免费试用的音乐，而且只有七天，如果想长久拥有的话还是需要开通绿钻才可以一直使用的。 4.设置手机qq背景音乐怎么设置的 手机QQ背景音乐怎么设置？很多朋友都不是很清楚，其实方法很简单的，下面就给你详细介绍一下。背景音乐设置，让你的QQ空间不再静悄悄。前提你要是绿钻VIP才能设置成功哦。 1）打开QQ音乐，进入首页后点击一个【歌曲列表】，进入到详情列表后，挑选一首自己喜欢的歌曲，点击右侧的【v】按钮。 2）弹出选项，向左划至第二页，点击【设背景音乐】的按钮即可。 以上就是手机QQ背景音乐怎么设置方法介绍，希望对你有所帮助！

　　/ Jack Johnson / In Between Dreams (2005) / Banana Pancakes guitar tab　　Tabbed by Murray Hachey　　Chords used:　　Am 577555　　G 355433　　D7 x57575　　C7 x35353　　D x57775　　Bm x24432　　E 79987x　　C x35553　　Intro and Chorus:　　Am G　　e ------------------x-5 e ----------------x-3-|　　B ------------------x-5 D ----------------x-3-|　　G ------------------x-5 B ----------------x-4-|　　D ------------------x-7 G ----------------x-5-|　　A ----5-------------x-7 A ----5-----------x-5-|　　E 5/7---7-5-3-0-3/5-x-5 E 5/7---7-5-3-0-3-x-3-|　　Second time around do this instead:　　Am G　　e ----------------x-5-- e ----------------x-3-|　　B ----------------x-5-- D ----------------x-3-|　　G ----------------x-5-- B ----------------x-4-|　　D ----------------x-7-- G ----------------x-5-|　　A ----5-7-5-------x-7-- A ----5-----------x-5-|　　E 5/7-------7-0-7-x-5-- E 5/7---7-5-3-0-3-x-3-|　　e -x-x-5-5-|　　B -x-x-7-7-|　　G -x-x-5-5-|　　D -x-x-7-7-|　　A -x-x-5-5-|　　E -x-x-x-x-　　:Intro:　　Am　　Well can"t you see that it"s just raining?　　G　　There ain"t no need to go outside.　　D7　　But Baby!　　:Verse:　　G D7　　You hardly even know this　　Am C7 (when you strum upward, remove pinky and play x35333)　　when i try to show you　　G D7　　Song is meant to keep you　　Am C7　　from doing what you"re supposed to　　G D7　　wakin" up to early　　Am C7　　maybe we could sleep　　G D7　　make you banana pancakes　　Am C7　　pretend like its the weekend　　(fill on "weekend")　　e ----------|　　D ----------|　　B ----------|　　G ----5-7-5-|　　A 5/7-------|　　E ----------|　　CHORUS　　Am　　now　　G　　we could pretend it all the time.　　Am　　Can"t you see that its just raining.　　G　　Ain"t no need to go outside.　　D7　　But just maybe!　　:Verse 2:　　Laka-oo-koo-lay-lee, mama made a baby.　　Really don"t mind to practice cause you"re my little lady.　　Lady lady love me cause I love to lay you lazy.　　We could close the curtains pretend like theres no world　　:Chorus:　　outside.　　Then we could pretend it all the time.　　cant you see that its just raining,　　Ain"t no need to go outside.　　(just chords at this point, no fill)　　Ain"t no need Ain"t no need.　　mmmm mmmm mmmmm mmmmm　　Can"t you see can"t you see?　　Rain all day and I don"t mind.　　:Bridge:　　Am D　　But the telephones singin ringin its too early dont pick it up.　　We don"t need to　　Am D　　we got everything we need right here and everything we need is enough.　　just so easy　　Bm　　When the whole world fits inside of your arms　　Em C　　do we really need to pay attention to the alarm?　　G D　　wake up slow, mmmmm mmmmmm　　G　　wake up slow　　:verse:　　But Baby!　　You hardly even know this　　when i try to show you　　Song is meant to keep you from doing what you"re supposed to.　　fill on "supposed"　　e ----------|　　D ----------|　　B ----------|　　G ----5-7-5-|　　A 5/7-------|　　E ----------|　　Wakin" up to early　　maybe we could sleep　　make you banana pancakes　　pretend like its the weekend　　:Chorus:　　now　　We could pretend it all the time.　　cant you see that its just raining.　　Ain"t no need to go outside　　aint no need aint no need.　　Rain all day and I really really really don"t mind.　　Can"t you see can"t you see?　　you gotta wake up slow.

提起关系好的女性朋友生日祝福语，大家都知道，有人问一句最简单的生日祝福语朋友，另外，还有人想问女生生日高情商祝福语，你知道这是怎么回事？其实送给女生的生日祝福语，下面就一起来看看生日祝福语 简短独特 ，希望能够帮助到大家！ 关系好的女性朋友生日祝福语 1、用我的祝福为你点亮生日的烛光，用我的问候装点你甜蜜的快乐，愿伴你在每一个幸福的时刻，微笑甜甜度生活，衷心地道一声：生日快乐!女生生日高情商祝福语。 2、当生日的烛光还没有点亮，当生日的蛋糕还没有插上，我的祝福依然随着欣欣然送到你的身旁，祝你快乐的笑容如同灿烂的阳光，永远散发着幸福光芒。一句最简单的生日祝福语。 3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。醒来惊觉不是梦，眉间皱纹又一重。在你生日的这一天，只希望你能快乐、健康、美丽，生日快乐! 4、逛过很多商店，只为找寻你喜欢的礼物;想过许多创意，让你过个特殊的生日;我的付出你是否知道;但美好的祝福你一定能收到，祝你生日快乐!祝女性朋友生日短句。 5、山和水相连，美景更美;糖和水相遇，溶化更快;你和我心灵，情谊更浓;我的心时刻铭记你的生日，送上真心地祝福，祝你生日快乐! 6、也许是缘分，命运安排你我相遇!你是让我欣赏的那种人，似乎很久以前，我就已熟识你了你。也许这一生，你就是我的最好的朋友。 7、好女人简简单单，好情谊清清爽爽，好缘分地久天长。祝你美丽压群芳，善良传四方，温柔力无挡，青春一百年!生日定要快乐哟! 8、送你一份超级爱心蛋糕，装满你整个的房间，找来爱心大使为你做生日专题报道，争取为你创一个无敌生日的世界记录，愿你今天拥有最大的快乐和骄傲。 9、祈望你心灵深处芳草永绿，青春常驻，笑口常开。祝你生日快乐，健康幸福! 10、采一朵美丽的鲜花，撷一束火红的枫叶，装进思念的信封，遥寄给远方的朋友!在这个一年中最最美丽的日子里，真诚地对你说一声：生日快乐! 关系好的女性朋友生日祝福语：一句最简单的生日祝福语朋友 纯情的沐浴中变大变亮尽管你我各一方，但我会带上你的太阳，留下我的阳光，让它们普照你我的心房！我真诚的祝福你：朋友，生日快乐！朋友，相识、相知，已风雨同舟，你是上帝赐予我的今生幸福。祝你生日快乐！健康长寿，一生幸福！祝女性朋友生日祝福语大全。 送给女生的生日祝福语 你的微笑曾那么顽固地垄断我每个美梦期望我的这一声生日祝福能占有你一整天—想我！咱们的相遇，也许是续着一个前世未了缘，未竟的故事任何的付出，没有对错，更没有值得与否的思考祝生日愉悦！ 月亮代表我的心，真诚的友谊永远不会忘；让每一件事都会带给你甜蜜的感受和无穷的快乐；每一个不平凡的心愿，送进你的心里，无论何时何地，我都深深为你祝福。朋友，生日快乐！ 祝福别人是种，被别人祝福是种幸福。知音是贴切的默契，知己是真挚的情意，朋友是生世的牵挂。为了表达我的牵挂，我花一毛祝你生日快乐！ 雨飘过，把花心留给你，四季风吹过，把枫叶留给你，当月潮涌过把欢乐留给你，夜深人静时刻，把深深的祝福留给你，朋友，生日快乐！ 岁岁月月年年，日日暮暮朝朝，今时今日一相逢，便胜却人间无数，朋友生日无限好，我送祝福来添笑，愿你天天好运罩，福富双收乐逍遥。 让我保留这段芳香的记忆，珍这页美丽的友谊，在你生日的今天，请接受我深深的祝福——愿未来的生命成为一首五光十色的诗。 别揉碎了那，你知道上方记载了些什么，别抛弃这抹花篮，你知道它只有花“心”一个，别告诉你不认得它，它的名字叫做 长长的距离，长长的线，长长的时间抹不断，今天是你的生日，远方的我一直在掂念着你，祝你生日快乐，我最关心的朋友！ 风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你是难忘的。真心祝福你 也许这一次就是那早已注定的前缘，不然怎曾有如此的企盼，真想将你的名字烙在心上，成为我情感的驻足点 日光给你镀上成熟，月华增添你的妩媚，在你生日这一天，愿朋友的祝福汇成你快乐的源泉，一起涌向你。 酒越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世间沧桑越流越淡。祝生日快乐，时时好心情。祝对方早日找到另一半。 在你生日的这一天，将愉悦的音，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你 在这无比的时刻，遥向你敬上一杯酒，连同我的衷心祝福u2013生日愉悦，我的兄弟姐妹！ 朋友，相识相知己风雨同舟，你是上帝赐予我的一生幸福，祝你生日快乐，天天顺心！ 钟爱你但是—不敢告诉你于是在这一声”生日愉悦”中，包含了我所有的情意朋友生日短句暖心。 一丝真情胜过千两黄金，一丝温暖能抵万里寒霜，一声问候送来甜蜜， 衷心地祝愿u2013在你的生日和未来的每一天，你都永远充满着欢乐祝朋友早日脱单幽默。 朋友，在这美好的日子里，紧握属于你的幸福。祝你生日快乐！ 以上就是与生日祝福语 简短独特 相关内容，是关于一句最简单的生日祝福语朋友的分享。看完关系好的女性朋友生日祝福语后，希望这对大家有所帮助！

　　托福考试的备考，作文是不能忽略的重点。尤其是托福作文经常会与一些社会上的热点话题联系在一起。因此考生在备考时，可多练习一些热点话题的托福写作。下面为大家带来一篇讨论祖父母与年轻人的2017托福写作范文，供大家参考。 　 　The advice from grandparents have no use for their grandchildren because the world has changed a lot during the past 50 years. 　　Throughout the gradual changes occurring to the whole human society, the value of advice from the older generation has become one of the most controversial issues among the general public. Many youngsters are the strong supporters of the claim that the huge changes in the past half century has made the suggestions from grandparents useless. As far as I am concerned, the advice from the senior is not worth following, which is particularly true of hunting for an ideal job and receiving education. 　　To begin with, consider the job-hunting. With the further specification of industries, an increasing amount of new careers and job position are created, some of which are out of the understanding of the old people. For example, because of the remarkable booming of internet companies, the professional video gamers, which are considered inferior by the senior, has become a job which enjoy great popularity among the young. As a result, the standard of judging whether a job is good or not has changed a lot so that the advice from grandparents about choosing a decent job is outdated. According to a survey conducted by a newspaper titiled China Daily among 1,000 people aged over 60 about the ideal job they consider, more than 95% of the surveyed vote for the so-called iron-bowl jobs such as teachers and civil servants, which has become obsolete to some extent. Therefore, the lack of knowledge about the modern job markets makes grandparents unable to provide feasible guidance for their grandchildren. 　　Furthermore, the same logic can apply to the issue of getting educated. For one thing, with the advances in technology, the ways of obtaining knowledge have become diverse and various, with the result that grandparents are not accustomed to these ways. For instance, it quite common to see that pupils learn English by watching English movies played on the computers. However, grandparents may ban such behaviors of their grandchildren by claiming that using computer can do nothing but waste their time and do harm to their vision. For another, the further specification of majors in college or universities make the knowledge imparted to students today quite different from that gained by grandparents 50 years ago.Consequently, their suggestions about the major-choosing of the young people may be misleading. 　　Taking what has been discussed above into account, I can draw the conclusion that the advice from grandparents is not useful any more for their grandchildren for the past 50 years has witnessed so many changes especially in education and employment. 　 　附：托福写作点拨：结尾要体现思想的深度，paraphrase的功底以及适当的肯定。 　　一坨屎应该最恨第一段和最后一段几乎一模一样的作文了。你们看到这种作文会不会也很火大?所以写出好结尾是最难也最能抓分的.。 　　[屁股]的意见： 　　1)思想深度不用讲。如果有，把那句意味深长、富有哲理的话放到段落最后，引起人们无限的遐思。这个思路和中文写作是一样的。如果没有名人名言，可以自己写。或陈述或反问或引用。总比万年不变的“therefore, I think we should choose work in the office instead of at home.”要好得多。 　　2)据某大神说，结尾的段首承认一下反方观点存在一定的道理会有惊喜~大家考试可以试一试。体现我们“风度”和“critical thinking”的大好时机。 　　3)paraphrase自己的观点切勿原搬照抄段首!大忌阿!实在没时间也只能是下下策，但是动词、语态你总要改一改吧，不然这样的结尾也给高分，那是太便宜你了。最好的方法是把主题提高一个层次。比如说“我们需要坚持听课，不翘课”可以在段尾写成，每天认真听课是学习进步的不二法门这种。上升一个境界。不要过于死抠一坨屎给的arguement。

《望岳》 作者：杜甫 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 注释： 1、岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。 2、钟：赋予、集中。 3、决：裂开。 4、凌：跃上。 译文： 泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神奇，你高峻的山峰，把南北分成晨夕。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤，看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶，把周围矮小的群山们，一览无遗！ 赏析： 杜甫望岳诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以望入题，赞叹东岳，讴歌造化。希望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。?? 开首两句，写泰山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢于攀登之雄心，显示出他坚韧不拔的性格和远大的政治抱负。会当凌绝顶，一览众山小千百年来为人们传诵。 望岳的诗意 望岳的诗意 《望岳》 作者：杜甫 原文： 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 注释： 1、岳：此指东岳泰山。 2、岱宗：泰山亦名岱山，在今山东省泰安市城北。古代以泰山为五岳之首，诸山所宗，故又称岱宗。历代帝王凡举行封禅大典，皆在此山。 3、齐、鲁：古代齐鲁两国以泰山为界，齐国在泰山北，鲁国在泰山南。青未了，指郁郁苍苍的山色无边无际，浩茫浑涵，难以尽言。 4、造化：天地，大自然。钟：聚集。神秀：指山色的奇丽。 5、阴阳：这里指山北山南。割：划分。这句是说，泰山横天蔽日，山南向阳，天色明亮；山北背阴，天色晦暗。同一时刻却是两个世界。 6、决：张大。眦：眼眶。决眦形容极目远视的样子。入归鸟；目光追随归鸟。 7、会当：一定要。凌：登上。 诗意： 泰山呵，你究竟有多么宏伟壮丽？ 你既挺拔苍翠，又横跨齐鲁两地。 造物者给你，集中了瑰丽和神奇， 你高峻的山峰，把南北分成晨夕。 望层层云气升腾，令人胸怀荡涤， 看归鸟回旋入山，使人眼眶欲碎。 有朝一日，我总要登上你的绝顶， 把周围矮小的群山们，一览无遗！ 赏析： 这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个望字，却紧紧围绕诗题望岳的望字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。 首句岱宗夫如何？写乍一望见泰山时，高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情，非常传神。岱是泰山的别名，因居五岳之首，故尊为岱宗。夫如何，就是到底怎么样呢？夫字在古文中通常是用于句首的语气助词，这里把它融入诗句中，是个新创，很别致。这个夫字，虽无实在意义，却少它不得，所谓传神写照，正在阿堵中。可谓匠心独具。 接下来齐鲁青未了一句，是经过一番揣摹后得出的答案。它没有从海拔角度单纯形容泰山之高，也不是像谢灵运《泰山吟》那样用崔崒刺云天这类一般化的语言来形容，而是别出心裁地写出自己的体验──在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高。泰山之南为鲁，泰山之北为齐，所以这一句描写出的地理特点，在写其他山岳时不能挪用。明代莫如忠《登东郡望岳楼》特别提出这句诗，并认为无人能继。 造化钟神秀，阴阳割昏晓两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句青未了的注脚。一个钟宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山。山前向日的一面为阳，山后背日的一面为阴（山南水北为阳，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说割昏晓。这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个割字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象。这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种语不惊人死不休的创作风格，也在此得到显现。 荡胸生曾云，决眦入归鸟两句，是写细望。见山中云气层出不穷，故心胸亦为之荡漾。决眦二字尤为为传神，生动地体现了诗人在这神奇缥缈的景观而前像着了迷似的，想把这一切看个够，看个明白，因而使劲地睁大眼睛张望，故感到眼眶有似决裂。这情景使泰山迷人的景色表现得更为形象鲜明。归鸟是投林还巢的鸟，可知时已薄暮，诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 末句的会当凌绝顶，一览众山小两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的仙字精神。此联号为绝响，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。会当是唐人口语，意即一定要。如果把会当解作应当，便欠准确，神气索然。众山的小和高大的泰山进行对比，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在，也是一切有所作为的人们所不可缺少的。这就是这两句诗一直为人们所传诵的原因。正因为泰山的崇高伟大不仅是自然的也是人文的，所以登上的极顶的想望本身，当然也具备了双重的含义。 全诗以诗题中的望字统摄全篇，句句写望岳，但通篇并无一个望字，而能给人以身临其壕之感，可见诗人的谋篇布局和艺术构思是精妙奇绝的。这首诗寄托虽然深远，但通篇只见登览名山之兴会，丝毫不见刻意比兴之痕迹。若论气骨峥嵘，体势雄浑，更以后出之作难以企及。 杜甫 春望 《春望》 作者：杜甫 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 烽火连三月， 家书抵万金。 白头搔更短， 浑欲不胜簪。 注释： 1、国破：指国都长安被叛军占领。 2、感时句：因感叹时事，见到花也会流泪。 3、浑：简直。 4、不胜簪：因头发短少，连簪子也插不上。 译文： 长安沦陷国家破碎， 只有山河依旧， 春天来了城空人稀， 草木茂密深沉。 感伤国事面对繁花， 难禁涕泪四溅， 亲人离散鸟鸣惊心， 反觉增加离恨。 立春以来战火频连， 已经蔓延三月， 家在?州音讯难得， 一信抵值万金。 愁绪缠绕搔头思考， 白发越搔越短， 头发脱落既短又少， 简直不能插簪。 赏析： 唐玄宗天宝十五年（756）七月，安史叛军攻陷长安，肃宗在灵武即位，改元至德。杜甫在投奔灵武途中，被叛军俘至长安，次年（至德二年）写此。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。诗的一、二两联，写春城败象，饱含感叹；三、四两联写心念亲人境况，充溢离情。 全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：意脉贯通而平直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。此论颇为妥帖。家书抵万金亦为流传千古之名言。 岳忠武王祠 于谦 岳忠武王祠 匹马南来渡浙河，汴城宫阙远嵯峨。 中兴诸将谁降敌，负国奸臣主议和。 黄叶古祠寒雨积，清山荒冢白云多。 如何一别朱仙镇，不见将军奏凯歌。 【译文及注释】 自南宋建都杭州以来，舍弃了汴梁巍峨的宫阙。此时号称中兴宋室，可有几个将领能克敌制胜呢？反倒是主和负国的奸臣一直掌权。在寒雨中，岳王祠庙满是黄叶堆积，青山野坟间白云霭霭。为什么朱仙镇大捷之后，岳将军就再没能打胜仗、高奏凯歌了呢？ 【赏析】 这首诗作于土木堡之变后，明英宗朱祁镇被俘，几十万精锐全军覆没，鞑靼大军压境，明王朝危在旦夕，在这个时候有很多人劝皇上放弃国都，南下迁都南京，以躲避鞑靼大军的刀锋，在一片迁都声中，于谦力排众议，极力要求坚守北京，坚决打击鞑靼大军。这首诗用南宋迁都的故事来向人们说明迁都是错误的，在这首诗中，于谦很痛心宋的迁都，他更痛心当今的的时事，诗中虽然没有直说他的政治主张，但是全诗强烈的侵透他的坚守北京的主张。

问题一：QQ空间怎么解除转发权限 如果是已经发表的日志，先编辑日志，然后最下方有个设置，就是设置置顶什么的，把“禁止转载”√就可以了 问题二：空间说说转发权限怎么取消禁止转载？ 这个是在空间里的进行设置权限就可以了，这个很简单就可以实现了你只要去操作设置出来就可以的！ 问题三：qq空间转发说说权限解除 空间说说回复权限解除步骤： ①进入QQ空间，选择”空间设置“。 ②选择”应用设置“==》”日志设置“==》”编辑设置“。 ③在日志设置底部找到”回复设置“并点击。 ④选择”有权限的人“==》”保存设置“，即可解除。 问题四：为什么别人转发不了我空间的说说，怎么取消权限 QQ空间怎么不能转发说说的原因： 1、内容需要审核，不可以转发的。 2、要转发的说说设置了权限不能转载： 要该好友取消权限才可以。 问题五：我空间发说说，好友转发说说显示设置了转发权限，怎样才可以取消这个权限呢？ 打开手机QQ.进空间点自己头像然后右上角有个像螺丝一样的东西。你点进去就可以设置了 问题六：空间转发权限怎么设置 工具：QQ账号 步骤： 1、登录QQ账号，进入空间后，点击右上角的空间快速设置里的空间设置。 2、选择权限设置，“所有人可见、部分人可见、仅自己”等三种权限设置。 3、设置有访问权限的人、QQ好友、指定人，这样以上的人都能对空间内容进行评论、回复、留言等动作。如果不想别人对空间的内容进行评论、回复等，可以将其加入“禁止评论回复的人”黑名单。设置完后要及时保存设置即可。 问题七：空间说说为什么别人不能转发 在哪解除权限？ 该qq空间设置了访问权限的 qq说说没有禁止转发的设置。但是该说说设置了仅好友可见或者部分好友可见，这个权限就有了。。。不好解释 问题八：怎样解除空间转发权限，手机的，急急急 如果是你的空间你的转发，你去空间设置里面。如果是别人的空间你要转发是没办法的。 问题九：qq空间如何取消不允许转发权限 点击打开一片日志，在左上角有一个空间选项。点击进去就可以看到了。 问题十：空间说说转发权限怎么取消 您好，很高兴为您解答 说说无法设置取消转发，日志才可以设置禁止转载功能。希望能够帮助到您，望采纳，谢谢！

(我自己翻译的,没用软件什么的,你看看吧)here is a sweat baby 这儿有个甜心.like my teeth like my tongue or u like my figure 你爱我的牙齿还是爱我的舌头还是爱我的身体.(或者比较好的翻译方法是意译,你是喜欢我的牙齿碰触你的牙齿的感觉还是喜欢我们的舌头彼此交缠的感觉还是你喜欢我的身体靠近你的身体的感觉.)or u prefer fuckin banana (u can fuck me better) 还是你喜欢让我进入你的身体(你的作爱工夫比我好.)it is sweat like motherfuckin candy 这真是个作爱工夫一流的宝贝am i drivin u crazy? 我令你疯狂么?it is time to let me in baby r u ready (r u ready) 是时候让我进入你的身体了,宝贝你准备好了么?(你准备好了么)did u know me? 你认识(了解)我么?tell me will u call me? 告诉我你会打电话给我么?baby tell me will u love me? 宝贝告诉我你会爱我么?remenber me no forget me she just sucked me 要记得我,不要忘了我.她只是和我口交而已.yeah baby dont stop it is comin it is comin 哦,宝贝不要停我来了，我来了see nothing hear noting feel noting什么也不要看,什么也不要听,什么也不要想

预装的软件一般都可以删除除了手机服务不能卸载！你可以用360手机助手的卸载预装软件很简单的，一用就会

查看方法：进入云相册。用手指按住屏幕向下滑动，直到出现锁的图案仍向下滑。如果是第一次进入会要求设置手势密码，输入密码并确认一次就可以了。进入私密相册在里面可以找到我们之前设置的那张照片。如果要将设为私密的照片移出，按照上述方法先进入私密相册。长按要移出的照片的缩略图，下方就会出现移出私密的选项，点击即可，照片就恢复到本地相册中了。

这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情。全诗没有一个“望”字，却紧紧围绕诗题“望岳”的“望”字着笔，由远望到近望，再到凝望，最后是俯望。诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，傲视一切的雄心壮志，洋溢着蓬勃向上的朝气。

german的意思是：1、adj.德国的；德国人/语的；德国文化的。2、n.德国人，德语。英英释义1、n.a person of German nationality.the standard German language; developed historically from West Germanic.同义词：High GermanGerman language.2、adj.of or pertaining to or characteristic of Germany or its people or language.of a more or less German nature; somewhat German.同义词：GermanicTeutonic.例句：1、They had had several brushes with German cavalry.他们曾和德国人的骑兵有过几次接触。2、She is British but also has German connections.她是英国人，但也有一些德国亲戚。3、A German scientist interrupted me and asked if I came from China.一位德国科学家打断了我，并问我是否来自中国。4、I find German grammar very difficult.我发现德语语法很难学。5、He has a good grasp of German grammar.他德语语法掌握得很好。6、German cars are different than ours.德国造的汽车和我们的不一样。7、He talked of German philosophy and French fiction.他谈到德国的哲学和法国的小说。8、There is no speed limit on German motorway.德国的高速公路上没有时速限制。9、My English teacher is a young German.我的英语老师是位年轻的德国人。10、He speaks fluent German.他操一口流利的德语。