bychance和byaccident的区别

bychance的意思是：偶然；意外地。bychance的意思是：偶然；意外地。bychance的英英释义是Adverb:throughchance,"Tosleep,perchancetodream.."byaccident;"betrayedbyawordhaplyoverheard"withoutadvanceplanning;"theymetaccidentally"。bychance的例句是ImethimbychanceatCanterburyCathedral.我是在坎特伯雷大教堂偶然地碰到过他。一、参考翻译点此查看bychance的详细内容偶然偶然,碰巧二、英英释义Adverb:throughchance,"Tosleep,perchancetodream.."byaccident;"betrayedbyawordhaplyoverheard"withoutadvanceplanning;"theymetaccidentally"三、例句ImethimbychanceatCanterburyCathedral.我是在坎特伯雷大教堂偶然地碰到过他。Hekeptaneyeoutforanychancepassenger.他注视着每一个偶然走过的乘客。Ihappenedtositbyherinthecinema.在电影院我碰巧坐在她旁边。Excuseme,haveyougetalightbyanychance?对不起，你碰巧有打火机吗？四、词汇搭配byanychance万一bysomechance由于某种原因...bychance的相关近义词once、circumstantially、byluck、unexpectedly、haply、perchance、accidentallybychance的相关反义词onpurposebychance的相关临近词by、Bynon点此查看更多关于bychance的详细信息

bychance的意思是：偶然；意外地。bychance的意思是：偶然；意外地。bychance的英英释义是Adverb:throughchance,"Tosleep,perchancetodream.."byaccident;"betrayedbyawordhaplyoverheard"withoutadvanceplanning;"theymetaccidentally"。bychance的例句是ImethimbychanceatCanterburyCathedral.我是在坎特伯雷大教堂偶然地碰到过他。一、参考翻译点此查看bychance的详细内容偶然偶然,碰巧二、网络解释1.偶然：这里巧妙地回应了诗歌的第一节内容,口音既是一种伪装,它需要通一种偏离来表现(performance),来防护自己,所以看似偶然(bychance)的东西,其实是经过精心的策划和安置(Arranging).2.偶然地：(8)我很偶然地(bychance)在一本旧杂志中看到过它.(9)然后他们想了一个办法来帮他.(10)后来再也没有人听说过他了.No41.主语+及物动词+名词+介词+名词或代词(及物动词无明显词义,句意由后面的名词表达,介词搭配固定.3.偶然,碰巧,意外地：byanymeans无论如何|bychance偶然,碰巧,意外地|byerror错误地三、例句ImethimbychanceatCanterburyCathedral.我是在坎特伯雷大教堂偶然地碰到过他。Hekeptaneyeoutforanychancepassenger.他注视着每一个偶然走过的乘客。Ihappenedtositbyherinthecinema.在电影院我碰巧坐在她旁边。Excuseme,haveyougetalightbyanychance?对不起，你碰巧有打火机吗？四、词汇搭配byanychance万一bysomechance由于某种原因...bychance的相关近义词once、circumstantially、byluck、unexpectedly、haply、perchance、accidentallybychance的相关反义词onpurposebychance的相关临近词by、Bynon点此查看更多关于bychance的详细信息

答案选A.chance

2 can"t wait to 迫不及待地 句意：科学家们迫不及待地想知道试验结果。3 in an emergency 有紧急情况时 句意：如果宇航员有紧急情况需要离开太空站时，这个新的太空舱可能也要被用到。

1）表示以一般的方法或方式.如： No one in those days could live by writing poems. （2）表示传达、传递的方式或煤介.如： How did you send the letter, by airmail or by ordinary mail? （3）表示用交通工具、通讯工具后接名词单数,不加冠词.如： He came by train, but his wife came by bus. 注意下面两句的区别： Did you come by train? Did you come in his car / on my bike? “by +抽象名词”构成的词组有：by accident / by chance / by diligence / by effort / by force / by heart / by luck / by mistake / by hard work. 将来完成时用来表示在将来某一时间以前已经完成或一直持续的动作.经常与before+将来时间或by+将来时间连用,也可与before或by the time引导的现在时的从句连用. 1) 构成will / be going to do sth. 2) 概念 a. 状态完成：表示某事继续到将来某一时为止一直有的状态. b. 动作完成：表示将来某一时或另一个将来的动作之前,已经完成的动作或一获得的经验. They will have been married for 20 years by then. You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 将来完成时的构成 将来完成时的构成是由"shall/will + have +过去分词"构成的. Before long he will have forgotten all about the matter. 不久他就会全然忘记这件事的. He is somebody now. He will not have remembered his old classmates. 他现在是一个有身份的人了,他可能不会记得老同学了. Will you have known Kevin for 10 years next month? 到下个月你认识凯文该有10年了吧? 将来完成时的用法 ①表示在将来某一时间之前已完成的动作,并往往对将来某一时间产生影响. We shall have learned 12 units by the end of this term. 到这个学期末,我们将学完12个单元. By the time you get home I will have cleaned the house from top to bottom. 你到家之前我将把房子彻底打扫一遍.

偶然，碰巧

by chance by accident；unexpectedly 偶然地；意外地 *It happened by chance．这是偶然发生的. *The apple fell by chance on Bobby"s head．苹果碰巧掉在鲍比的头上.

on occasion 表示“有时,偶尔”,类似sometimes.例如：I visit my parents on occassion.我有时去看望我的父母. by chance 表示“偶然地,意外地”,类似“accidently”.例如：A good fortune fell by chance on me last night .昨晚好运意外地落到了我身上.

个人觉得没什么区别

by accident和by chance的区别为应用的语言语境不同(by accident多出现于负面的语境;by chance多用于好的、正面的的语境)、导致的原因不同(by accident是因意外而引致;by chance是纯因运气而导致)一、by accident和by chance的区别1、应用的语言语境的稍微不同by accident多出现于负面的语境。例如：打碎杯子，被球砸到等。by chance多用于好的、正面的的语境。例如：张三因为运气拿了冠军。2、导致的原因的稍微不同。accident有事故的意思。by accident是因意外而引致。chance有机遇的意思。by chance是纯因运气，或彩数而导致

意思方面和适用语境方面。1、意思方面，bydesign的意思是故意的，而bychance意思是偶然的。2、语境方面，bydesign多用于动词语境中，而bychance多用于名词语境中。

chance的用法之固定搭配：1、by chance，表示“偶然;意外地”的含义。例句：They are just there by chance.它们只是偶然在这儿。2、have a chance，表示“ 有机会;有希望”的含义。例句：So at least you have a chance.所以至少你还是有机会的。3、by any chance，当副词来用，表示“万一”的含义。例句：You have to rein in your temper if by any chance she refuses you.万一她拒绝了你，你可不许发火。4、chance on，表示“偶然发现;巧遇”的含义。例句：There is a 40% chance of favourable weather on Saturday and a 50% chance on Sunday.周六出现适宜天气的可能性为40%，周日为50%。5、take the chance，表示“碰运气;冒风险”的含义。例句：Kid and mother. Take the chance to play like a kid.孩子和母亲。借此机会，象小孩一样玩一次。6、jump at the chance，表示“ 抓住机会”的含义。例句：You have to jump at the chance.你必须把握机会。

机会的英语是chance，读音是【tu0283ɑu02d0ns】。短语：by chance：偶然，碰巧。take chance to do：抓住机会去做。catch the chance：抓住机会。provide a chance for：为···提供机会。take a chance to：抓住机会。have a chance：有机会。a good chance：很有可能；一个好机会。offer a chance：提供机会。take chances：抓住机会；把握机会；冒险碰运气。no chance：不可能。a big chance：好机会。take your chances：碰运气。as chance would have it：凑巧， 碰巧。chance your arm：冒险一试， 碰碰运气。stand the chance：有机会。chance would be a fine thing：成功固然好， 只惜良机少；苦于没有机会。双语例句：1、He will have no more than a minute chance of exercising significant influence.他发挥重要影响的机会很小。2、Over aperitifs, there was a chance to mingle with friends old and new.喝开胃酒时，有机会和新老朋友进行交往。3、Where the river straightened he took his chance to check the barometer.在河道变直处他抓住机会看了一下气压计。4、We gave them all the chance to have a share in the profits.我们向他们提供了所有分享利润的机会。5、The chance of carrying such a scheme to a successful issue was small.成功地完成这项方案的可能性很小。6、His first chance in over fifteen years to regain respect in the business.他在该行业超过15年后重获尊重的首次机会。

1.by accident表示的是一种意外 有出人意料之意 by chance指的是碰运气 2.offered比较好 因为provide的用法是provide sb.with sth.provide sth for sb.被动语态的话还是要有那个with 所以应该用offered eg:She offered me with a book!I was offered with a book!She offered a book for me !A book was offered for me!

可以. 不过by chance 相当于一个副词,应该放在句子的末尾. I happened to meet my teacher in the stree.= I meet my teacher in the stree by chance.

事情总是不期而遇，好事总是突然降临呵呵by chance 有偶然的意思

drop：utter casually = 随便地说出 words dropped by chance 在此处可译为：无意间偶然说出的言语/话语.可以理解为前面省略了that were

I met Sally purely by chance.

那这个意思是什么单词？

B it writes well 它写得很好(很好写) quite by chance 相当偶然的机会 题目意思:你是怎么找到丢失的钢笔的?(相当偶然的情况下找到的) 当然选B

七年级（上）重点短语回顾Units 1-6first name 名字 last name/ family name 姓氏 phone number 电话号码 an ID card 一张身份证 pencil case 铅笔盒 pencil sharpener 铅笔刀computer game 电脑游戏 play computer games玩电脑游戏call sb．at 347-2365 给某人打347-2365 lost and found 失物招领a set of keys 一串钥匙 in English 用英语an eraser 一块铅笔擦 pen friend 笔友thanks for 为…感谢 a photo of your family 你家人的照片on the sofa 在沙发上 behind the door 在门后next to the bookcase 在书柜旁边 in the drawer 在抽屉里under the chair 在椅子下 on the floor 在地板between the dresser and the bookcase 在梳妆台和书柜之间an alarm clock 一只闹钟 video cassette 录象带soccer ball 英式足球 math book 数学书take sth to sb. 把…拿(去)给某人 bring sth. to sb. 把…带(来)给某人play basketball 打篮球 play ping-pong /table tennis 打乒乓球play volleyball 打排球 play soccer/football 踢足球play baseball 打棒球 play tennis 打网球tennis racket 网球拍 every day 每天play／do sports做运动 watch TV 看电视watch sth. on TV 在电视上观看… French fries 炸薯条ice cream 冰淇淋 some tomatoes 几个西红柿Some photos 一些／几张相片 lots of = a lot of 许多,大量 healthy food健康食品。 Have/eat chicken 吃鸡肉 have/eat breakfast 吃早饭 have/eat lunch 吃午饭 have/eat dinner(supper) 吃晚饭Units 7-12how much 多少钱 Here you are 给你 you"re welcome 不客气 have a look at 看一看… bag for sports运动包 two dollars 两美元seven yuan 七元(人民币) what color 什么颜色a good price价格合适 come and see for yourself亲自来看看be on sale大廉销 ,大减价 birthday party 生日聚会date of birth (=birthday ) 生日 speech contest 演讲比赛 school trip郊游, 校游 school day 作息日，校日basketball game 篮球赛 Art Festival 艺术节 how old 几岁 fifteen years old 15岁 go to a movie 看电影 what kind of 什么种类 Beijing Opera 京剧 action movies 动作片movie star 电影明星 on weekends 在周末Chinese history 中国历史 favorite actor 最喜欢的演员interesting thing 有趣的东西 rock band 摇滚乐队kung fu 徒手功夫 English club 英语俱乐部play chess 下棋 speak English 说英语play the guitar弹吉他 play the piano 弹钢琴play the drums 打鼓 play the trumpet 吹喇叭 play the violin 拉小提琴 go to school 去上学go to bed去睡觉 go to work 去上班get up起床 be good with 与… … 相处融洽 what time 几点钟 at five-thirty 在五点三十分 take a shower淋浴，洗澡 after breakfast 早饭后 after class 下课后 after school 放学后 take the bus 乘公共汽车 take sb. to … 带/送某人到… …get home 到家 go home 回家do one"s homework做作业 help… with 帮助have math 上数学课 Chinese teacher 语文老师on Monday 在周一 on May 2nd 在五月二日on Sunday morning 在星期天上午 at home 在家

是从无意中蹦出来的几个词，让我慢慢地明白了一切。

　　莎士比亚用的不是古英语, 是早期现代英语.　　只要将thou改成you(主), thee改成you(宾), thy改成your(属), hath改成has, 就应该看得懂了, 其他查字典就可以.　　thou是对第二人称(单数)亲密称呼, you反而是比较公式,生疏的, 现代人有"thou是公式you是亲密"的错觉的原因看这裏4楼　　http://tieba.baidu.com/f?kz=732230145　　有些动词加了-st字尾的多数是第二身单数(现在或过去), 加了-th字尾的是众数(现在)或第三身单数(现在).　　Shall I compare you to a summer"s day?　　You are more lovely and more temperate:　　Rough winds do shake the darling buds of May,　　And summer"s lease has all too short a date:　　Sometime too hot the eye of heaven shines,　　And often is his gold complexion dimmed,　　And every fair from fair sometime declines,　　By chance, or nature"s changing course untrimmed:　　But your eternal summer shall not fade,　　Nor lose possession of that fair you own,　　Nor shall death brag you wander in his shade,　　When in eternal lines to time you grow,　　So long as men can breathe, or eyes can see,　　So long lives this, and this gives life to you.　　第六行的　　And often is his gold complexion dimmed 其实是　　And his gold complexion is often dimmed　　(改字顺是为了配合音尺)　　莎士比亚那时的shall仍可用在第二身和第三身, 译成现在的英文改成will就好.

e hefirst laid eyes on the cryptic words. His

aside /E"said/ adv.在一边 future /"fju:tFE/ n.将来，未来 in the future 将来，今后 examination /igzAmi"neiFEn/ n.检查；考试 medical examination 体格检查 reality /ri"Aliti/ n.现实 suppose /sE"pEuz/ vt.假定；猜想 name /"neim/ vt.命名；名叫；指定 a set of... 一套... wire /"waiE/ n.(金属)线；电线 sensor /"sensE/ n.传感器；灵敏元件 wrist /rist/ n.手腕 forehead /"fRrid, "fR:hed/ n.前额 plug /plQg/ vt.接上插头通电 outlet /"aut-let/ n.电源插座 code /kEud/ n.代号；电码 flash /flAF/ vi.(火焰等)一闪,闪亮 wireless /"waiElis/ adj.无线的，无线电的 wireless telephone 无线电话 speaker /"spi:kE/ n.场声器 examine /ig"zAmin/ vt.检查；诊察 pulse /pQls/ n.脉搏 breathe /bri:T/ vi.&vt.呼吸 deep /di:p/ adj.深的；深切的 deeply /"di:pli/ adv.深深地 take it easy 别着急；别紧张 complete /kEm"pli:t/ vt.完成，结束 turn off 关(电灯、收音机等) telephone /"telifEun/ n.电话 vt.&vi.打电话 phone call 电话 pick out 选出，拣出 after all 毕竟；终究；别忘了 visionphone /"viVEEnfEun/ n.电视电话 appear /E"piE/ vi.出现；显得；好象 speed /spi:d/ n.速度 ten-speed bicycle 十速自行车 model /"mRdl/ n.式样 price /prais/ n.价格；代价 order /"R:dE/ n.定货；定货单 place an order 定购(货物) shut /FQt/ vt.&vi.关闭 shut off 切断(电源等) favourite /"feivErit/ adj.特别 mistaken /mis"teikEn/ adj.弄错的，错误的 smooth /smu:T/ adj.光滑的；平静的 sharp /Fa:p/ adj.锋利的；尖的 spear /spiE/ n.矛，梭镖 trunk /trQNk/ n.象鼻；树干 snake /sneik/ n.蛇 round /raund/ prep.围(绕)着 fan /fAn/ n.扇子 forward /"fR:wEd/ adv.向前，前进 at all 根本，全然 get hold of 握，抓住 silly /"sili/ adj.傻的；糊涂的 roadside /"rEudsaid/ n.路边 adj.路边的 quarrel /"kwRrEl/ vi.争吵 agree with somebody 同意某人的意见 stupid /"stju:pid/ adj.愚蠢的，笨的 act /Akt/ vi.行动；做，做事 foolishly /"fu:liFli/ adv.愚蠢地；荒谬地 paw /pR:/ n.脚爪 chestnut /"tFesnQt/ n.栗子 nut /nQt/ n.坚果(如胡桃等) flatter /"flAtE/ vt.阿谀,奉承；使满意 willing /"wiliN/ adj.甘心情愿的 share /F/E/ vt.分享 n.一份 term /tE:m/ n.词，用语，字眼 thinker /"WiNkE/ n.思想家 observe /Eb"zE:v/ vt.&vi.观察 feather /"feTE/ n.羽毛 conclude /kEn"klu:d/ vt.&vi.推断出，断定 object /"RbdVEikt Eb"dVEekt/ n.物体；目标 conclusion /kEn"klu:VEEn/ n.结论；推论 draw a conclusion 得出结论 reasonable /"ri:znEbl/ adj.有道理的 seldom /"seldEm/ adv.很少；不常 experiment /iks"perimEnt/ n.&vi.实验，试验 once /wQns/ conj.一旦...(就...) mind /maind/ n.想法；意见；心情 make up one"s mind 下决心 truth /tru:W/ n.真理；真相 question /"kwestFEn/ vt.对...提出疑问 theory /"WiEri/ n.理论；原理 lean /li:n/ vi.&vt.(使)倾斜；靠 leaning /"li:niN/ adj.倾斜的 tower /"tauE/ n.塔 foot /fut/ n.英尺 at the same time 同时；但，然而 again and again 再三地，反复地 result /ri"zQlt/ n.结果；效果 unless /"Qn"les/ conj.除非；如果..不. hold...back 阻止 discovery /dis"kQvEri/ n.发现 discourage /dis"kQridVE/ vt.使泄气 discouraged /dis"kQridVEd/ adj.泄气的 telescope /"teliskEup/ n.望远镜 prove /pru:v/ vt.证明，证实 founder /"faundE/ n.创立者，奠基者 grant /gra:nt/ vt.假定..;(姑且)承认 take...for granted 认为...当然 accept /Ek"sept/ vt.&vi.承认；接受 astronaut /"AstFEunR:t/ n.宇宙航行员 hammer /"hAmE/ n.铁锤 vt.锤打 land /lAnd/ vt.&vi.(使)登陆 surface /"sE:fis/ n.表面，水面 penicillin /peni"silin/ n.青霉素 damp /dAmp/ adj.潮湿的 mould /mEuld/ n.霉 mouldy /"mouldi/ adj.发霉的 spore /spR:/ n.孢子 commonly /"kRmEnli/ adv.普通，通常 germ /dVEE:m/ n.细菌 substance /"sQbstEns/ n.物质 treat /tri:t/ vt.治疗 disease /di"zi:z/ n.疾病 quantity /"kwRntiti/ n.数量 antibiotics /Antibai"Rtiks/ n.抗生素 necklace /"neklis/ n.项链，项圈 possible /"pRsEbl/ adj.可能的 rather /"ra:TE/ adv.宁可，宁愿；相当 surely /"FuEli/ adv.确实，一定；当然 because of 因为 diamond /"daiEmEnd/ n.金刚石，钻石 government /"gQvEnmEnt/ n.政府 ball /bR:l/ n.舞会 scene /si:n/ n.(戏剧等的)一场 cost /kRst/ vi.值(多少钱) n.成本 franc /frANk/ n.法郎(法国货币单位) jewelry /"dVEu:Elri/ n.(总称)珠宝 continue /kEn"tinju(:)/ vi.&vt.继续；连续 pretty /"priti/ adj.漂亮的；美丽的 pay off R debt /det/ n.债 at the most 至多，不超过 vain /vein/ adj.自负的 stag /stAg/ n.雄鹿 antler /"AntlE/ n.鹿角的一枝 thirsty /"WE:sti/ adj.渴的 reflection /ri"flekFEn/ n.反对；水中映像 bark /ba:k/ vi.吠叫 hunter /"hQntE/ n.猎人 branch /bra:ntF/ n.树枝 parcel /"pa:sl/ n.包裹 mail /meil/ n.邮件 sorting room 分类室 can /kAn/ n.筒，罐 tube /tju:b/ n.管子 childhood /"tFaildhud/ n.幼年(时代)，童年 dearly /"diEli/ adv.深爱地；热切地 now and then 时而，不时 education /edju:"keiFEn/ n.教育；培养 add up to 总计 no more than 不过，仅仅 storekeeper /"stR:ki:pE/ n.(美)零售店店主 postmaster /"pEustma:stE/ n.邮政局(所)长 law /lR:/ n.法律，法令 spare /sp/E/ adj.空闲的；多余的 spare time 余暇 lawyer /"lR:jE/ n.律师；法学家 slavery /"sleivEri/ n.奴隶制度 think of 考虑；关心；想起 elect /i"lekt/ vt.选举；推选 president /"prezidEnt/ n.总统 freedom /"fri:dEm/ n.自由 slave /sleiv/ n.奴隶 southern /"sQTEn/ adj.南方的，南部的 rebel /"rebEl, ri"bel/ vi.造反；反叛 set up 建立；创立；竖立 Negro /"ni:grEu/ n.黑人 adj.黑人的 break away from 脱离(政党等)；打破 the Union 联邦(美利坚合众国) break out (战争等)突然发生 last /la:st/ vi.持续；耐久 nation /"neiFEn/ n.国家；民族 reunite /"ri:ju:"nait/ vt.&vi.重新统一 banker /"bANkE/ n.银行家 sorrow /"sRrEu/ n.悲痛；遗憾 inspire /in"spaiE/ vt.鼓舞；激励 inspiring /in"spaiEriN/ adj.鼓舞人心的 leader /"li:dE/ n.领袖；领导人 wise /waiz/ adj.聪明的；英明的 weave /"wi:v/ vt.织；编 weaver /"wi:vE/ n.织布工；编织者 cloth /klR:W/ n.布；布料 design /di"zain/ n.图案；花样 invisible /in"vizEbl/ adj.看不见的 unfit /"Qn"fit/ adj.不合适的 be unfit for 不合适；不胜任 office /"Rfis/ n.职务；职责 splendid /"splendid/ adj.灿烂的；辉煌的 empire /"empaiE/ n.帝国 right away 立刻 gold /gEuld/ n.黄金；金色 in order that 为了 loom /lu:m/ n.织布机 pretend /pri"tend/ vt.&vi.假装 silk /silk/ n.(蚕)丝；丝织品，绸 thread /Wred/ n.线 get along with 进展 ought /R:t/ v.aux.应当，应该 prime /praim/ adj.首要的；基本的 minister /"ministE/ n.大臣；部长 the Prime Minister 首相，丞相；总理 fit /fit/ adj.适合的；能胜任的 be fit for 适合；胜任 hall /hR:l/ n.会堂，大厅，礼堂 god /gRd/ n.神；(God)上帝 God save me! 天哪！ wide /waid/ adv.广阔地；充分地 point /pRint/ vi.指，指向 vt.指出 point to 指着... Dear me. 呵！哎呀！ soon after 不久以后 sing high praise for 高度赞扬... get back 回来；取回 eager /"i:gE/ adj.渴望的，热切的 disease /di"zi:z/ n.疾病 bad-tempered /"bAd "tempEd/ adj.脾气坏的 cure /kjuE/ vt.&n.治愈 poison /"pRizn/ vt.使中毒 nonsense /"nRnsEns/ n.胡说 stomachache /"stQmEkeik/ n.胃痛 wipe off 擦去 sweat /swet/ n.汗 in white 穿着白色衣服 row /rEu/ n.(一)排，(一)行 feed /fi:d/ vt.喂(养)；饲(养) feed...to 把...喂给 worm /wE:m/ n.虫，蠕虫 spit out 吐出 cocoon /kE"ku:n/ n.蚕茧 reel /ri:l/ vt.卷，绕；抽出 dye /dai/ vt.染，把...染上颜色 mulberry /"mQlbEri/ n.桑树；桑葚 colorful /"kQlEful/ adj.颜色丰富的 go by (时间)过去；经过 seed /si:d/ n.种子 fairy /"f/Eri/ n.仙女 line /lain/ vt.沿...排列 vi.排队 trail /treil/ n.痕迹；小径 umbrella /Qm"brelE/ n.伞 raise /"reiz/ vt.饲养 charge /tFa:dVE/ n.主管 vt.使承担 in charge of 掌管，负责 secret /"si:krit/ n.秘密 princess /prin"ses/ n.公主 by chance 偶然 soften /"sRfn/ vt.使变软 merchant /"mE:tFEnt/ n.商人 monk /mQNk/ n.和尚 cane /kein/ n.手杖 development /di"velEpmEnt/ n.发展 industry /"indEstri/ n.工业 careless /"k/Elis/ adj.粗心的 quality /"kwRliti/ n.品质 wine /wain/ n.酒 rein /rein/ n.缰绳 be lost in thought 沉思 realize /"riElaiz/ vt.意识到 soak /sEuk/ vt.浸湿；淋湿 across /E"krRs/ prep.横过，穿过 run across 穿过 dragon /"drAgEn/ n.龙 wind /wind, waind/ vt.使弯曲前进vi.蜿蜒 wind one"s way 蜿蜒前进 till /til/ prep.&conj.直到 wonder /"wQndE/ n.奇迹，奇观 period /"piEriEd/ n.时期；时代；期间 B.C. /"bi: si:/ 公元前=before Christ defend /di"fend/ vt.保卫 border /"bR:dE/ n.边缘；边界 kingdom /"kiNdEm/ n.王国 keep...out of... 使...不进入... join /dVERin/ vt.&vi.连接；联合 join up 连接起来 thus /TQs/ adv.这样；因而 come into being (事物)形成，产生 rebuild /"ri:"bild/ vt.重建；改造 especially /is"peFEli/ adv.特别，尤其 dynasty /"dinEsti/ n.王朝；朝代 the Ming Dynasty 明朝 actually /"AktjuEli/ adv.实际上 side by side 肩并肩地 gateway /"geitwei/ n.门口，入口；关口 connect /kE"nekt/ vt.&vi.连接，相通 main /mein/ adj.主要的n.主要部分 watchtower /"wRtFtauE/ n.岗楼，峰火台 used to /ju:st tEu/ 过去常常 keep watch 守望；值班；放哨 light /lait/ vt.点燃；照亮vi.点着 column /"kRlEm/ n.柱，柱状物 gunshot /"gQn-FRt/ n.火炮的单发射击 troop /tru:p/ n.军队，部队；一群 shot /FRt/ n.发射；射击声 warning message 警报 within /wi"Tin/ prep.在...里面 distant /"distEnt/ adj.远的；稀疏的 by hand 用手 earth /E:W/ n.土，泥 brick /brik/ n.砖；砖块 from hand to hand 从一人之手转他人之手 drag /drAg/ vt.&vi.拉，拖 shoulder /"FEuldE/ n.肩膀 living conditions 生活条件 bury /"beri/ vt.埋葬 flesh /fleF/ n.肉；肉体 grassland /"gra:slAnd/ n.牧场；草地；草原 take on a new look 呈现新面貌 a place of interest 名胜 saying /"seiiN/ n.话；俗话；谚语 bet /bet/ n.打赌 pity /"piti/ n.可惜的事 What a pity! 真是遗憾！ craftsman /"kra:ftsmEn/ n.工匠；名匠 scenery /"si:nEri/ n.风景，景色 crow /krEu/ n.&vi.(雄鸡)啼 pavilion /pE"viljEn/ n.亭子 roof /ru:f/ n.顶；屋顶 bamboo /bAm"bu:/ n.竹 pole /pEul/ n.杆；柱 flat /flAt/ adj.平的 tailor /"teilE/ n.裁缝 wander /"wRndE/ vi.徘徊；流浪vt.漫游 sight /sait/ n.视力；视觉；见 catch sight of 看到；发现 suit /sju:t/ n.一套(衣服) throw off 匆匆脱掉；摆脱；扔掉 note /nEut/ n.钞票，纸币；笔记 resist /ri"zist/ vt.&vi.抵抗；抵制 temptation /temp"teiFEn/ n.引诱；诱惑 fellow /"felEu/ n.(口语)人；家伙 up and down 上上下下；前前后后 rag /rAg/ n.抹布；破布 in rags 穿着破衣服 reject /ri"dVEekt/ vt.抛弃；拒收 look through 仔细查看 select /si"lekt/ vt.&vi.选择；挑选 anxious /"ANkFEs/ adj.渴望的；忧虑的 shyly /"Faili/ adv.怕羞地；胆小地 change /tFeindVE/ n.零钱；找头 vt.兑换 coldly /"kEuldli/ adv.冷淡地；无情地 gentleman /"dVEentlmEn/ n.绅士 hurt /hE:t/ vt.伤害 judge /dVEQdVE/ vt.&vi.判决；判断 stranger /"streindVEE/ n.陌生人；外行 simply /"simpli/ adv.简单地；仅仅 contrary /"kRntrEri/ n.相反；反面；对立面 on the contrary 相反地 dumbfound /dQm"faund/ vt.使(人)目瞪口呆 Tod /tRd/ 托德(男名) bill /bil/ n.帐单；(美)钞票 whistle /"wisl/ n.口哨声 vi.打口哨 dive /daiv/ vi.&n.跳水；潜水 make a dive for 向...猛冲；冲过去拿. clothing /"klEuTiN/ n.(总称)衣服；衣着 snatch /snAtF/ vt.&vi.攫取；抓住 excitedly /ik"saitidli/ adv.兴奋地；激动地 as if 好象，好似 millionaire /miljE"n/E/ n.百万富翁 be after 寻找；寻求 favor /"feivE/ n.好意；帮助；恩惠 do someone a favor 帮某人一个忙 very /"veri/ adj.恰好的 waistcoat /"weiskEut/ n.背心，马甲 express /iks"pres/ vt.表示；表达 satisfaction /sAtis"fAkFEn/ n.满足；满意 measure /"meVEE/ n.量度；尺寸 vi.量 get in a word 插话 sort /sR:t/ n.种类；类别 all sorts of 各种各样的 all one"s life 终生，一辈子 address /E"dres/ n.住址，通讯处 hotel /hEu"tel/ n.旅馆 drop in 顺便走访 woodland /"wudlEnd/ n.林区

四级最常考的一百个短语 1. at the thought of一想到… 2. as a whole (=in general) 就整体而论 3. at will 随心所欲 4. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于，富有 5. access(to) (不可数名词) 能接近，进入，了解 6. by accident(=by chance, accidentally)偶然地，意外. Without accident(=safely) 安全地， 7. of one"s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地 8. in accord with 与…一致 . out of one"s accord with 同…。不一致 9. with one accord (=with everybody agreeing)一致地 10. in accordance with (=in agreement with) 依照，根据 11. on one"s own account 1) 为了某人的缘故， 为了某人自己的利益 2) (=at one"s own risk) 自行负责 3) (=by oneself)依靠自己 12. take…into account(=consider)把..。考虑进去 13. give sb. an account of 说明， 解释 (理由) 14. account for (=give an explanation or reason for) 解释， 说明。 15. on account of (=because of) 由于，因为。 16. on no account(=in no case, for no reason)绝不要，无论如何不要(放句首时句子要倒装) 17. accuse…of…(=charge…with; blame sb. for sth. ; blame sth. on sb. ; complain about) 指控，控告 18. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于。 19. be acquainted with(=to have knowledge of) 了解; (=to have met socially) 熟悉 20. act on 奉行，按照…行动; act as 扮演; act for 代理 21. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于 22. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编， 改写(以适应新的需要) 23. in addition (=besides) 此外， 又， 加之 24. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外 25. adhere to (=abide by, conform to, comply with, cling to, insist on, persist in, observe, opinion, belief ) 粘附; 坚持， 遵循 26. adjacent(=next to, close to) 毗邻的， 临近的 27. adjust..(to) (=change slightly)调节; 适应; 28. admit of (=be capable of, leave room for) …的可能，留有…的余地。 29. in advance (before in time) 预告， 事先 30. to advantage 有利的，使优点更加突出地 31. have an advantage over 胜过 have the advantage of 由于…处于有利条件 have the advantage of sb。知道某人所不知道的事 32. take advantage of (=make the best of, utilize, make use of, profit from, harness)利用 33. agree with 赞同(某人意见) agree to 同意 34. in agreement (with) 同意， 一致 35. ahead of 在…之前， 超过…;……………. ahead of time 提前 36. in the air 1)不肯定， 不具体. 2)在谣传中 37. above all (=especially, most important of all) 尤其是， 最重要的 38. in all (=counting everyone or everything, altogether) 总共， 总计 39. after all 毕竟，到底; (not) at all 一点也不; all at once(=suddenly)突然; once and for all 只此一次; above all 最重要的; first of all 首先; all in all 大体上说; be all in 累极了; all but 几乎 40. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到， 估计到 41. amount to (=to be equal to) 总计， 等于。 42. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责。 43. answer to (=conform to) 适合，符合。 44. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for 45. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 46. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 47. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用。 48. apply to 与…有关;适用 49. approve of (=consent to, be in favor of, favor, agree to, consider good, right) 赞成， approve vt. 批准 50. arise from(=be caused by) 由…引起。。

歌曲：感恩的心 歌手：欧阳菲菲 专辑：感恩的心 作词:陈乐融 作曲:陈志远 编曲:terence teo 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 <感恩的心>英文歌词 I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me World although this road of breadth but difficult walk I see the frustrated pain of this human life How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness Heart of feel grateful the with gratitude has you Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish I come from being like a dust by chance Have who see my flimsiness of I come from what square my feeling return where Who at under a moment calls me World although this road of breadth but difficult walk I see the frustrated pain of this human life How much I still have to love me to still have how much tears Want the heaven knows my gameness Heart of feel grateful the with gratitude has you Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish Heart of feel grateful the with gratitude has you Companion I make me courageous to make myself from cradle to the grave The heart of feel grateful thank destiny The flower blooms to fall me similar will cherish

can think but cannot achieve

by airby landby roadby railby the arm挽着某人的胳膊by sb挨着sb坐by the farm(some place)经过农场by next Friday(time)在下个周五之前by far 用于表示变化或差异的程度little by little 渐渐的by the hour 很快的by nature 天生...

drop：utter casually = 随便地说出words dropped by chance 在此处可译为：无意间偶然说出的言语/话语。可以理解为前面省略了that were

偶然发现

be located in 位于，坐落于， 坐落在，坐落于…位于be located in Paris 位于巴黎to be located in 位于be located in locale 案发地点位于；坐落于sit / be located on例句：Our school is located in a small suburbs.我们学校坐落在一个安静的小郊区byprep. 通过；被；依据；经由；在附近；在……之前adv. 通过；经过；附近；[互联网] 白俄罗斯的国家代码顶级域名短语by chance 偶然 ; 碰巧 ; 偶尔 ; 意外地by accident 偶然 ; 偶尔 ; 无意中 ; 意外地by heart 凭记性 ; 牢记 ; 凭记忆 ; 熟记1. 被例：The feast was served by his mother and sisters.宴席由他的母亲和姐妹们招待。I was amazed by their discourtesy and lack of professionalism.我为他们的无礼和职业精神的缺乏所震惊。2.. 由…创作例：A painting by Van Gogh has been sold in New York for more than eighty-two million dollars.一幅由梵高创作的画在纽约卖到超过八千二百万美元。3. 以…方式例：If you"re travelling by car, ask whether there are parking facilities nearby.如果你开汽车旅行，问问附近是否有停车设施。4. 通过例：Make the sauce by boiling the cream and stock together in a pan.通过将乳酪和高汤一起放在平底锅里煮来制作调味料。The all-female yacht crew made history by becoming the first to sail round the world.全部由女性组成的游艇船员通过首次环球航行而创造了历史。5.. 由于例：I met him by chance out walking yesterday.昨天出去散步时我无意中遇到了他。He opened Ingrid"s letter by mistake.他误拆了英格丽德的信。6.. 就…而言例：I am certainly lucky to have a kind wife who is loving by nature.我的确幸运有一位仁慈的妻子，她天生富有爱心。She"s a nurse by profession and now runs a counselling service for women.她是护士出身，现在经营着一家针对女性的咨询服务公司。7.. 根据例：Pharmacists are required by law to give the medicine prescribed by the doctor.根据法律，药剂师被要求只配医生开列的药。8.. 通过 (说某词或某话)例：Stella knew what he meant by "start again."斯特拉知道他说“再次开始”是什么意思。9.. 通过例：He caught her by the shoulder and turned her around.他抓住她的肩膀，使她转过身。She was led by the arm to a small room at the far end of the corridor.她被抓着胳膊带到走廊另一头的一个小屋里。10.. 独自地例：...a dark-haired man sitting by himself in a corner.…一个独自坐在角落里的、深色头发的男子。11.. 独立地例：I didn"t know if I could raise a child by myself.我不知道是否能独立抚养一个孩子nearadj. 近的；亲近的；近似的adv. 近；接近prep. 靠近；近似于near to 接近 ; 几乎要 ; 在…附近 ; 闻……不远near station 离近火车站 ; 但离市中心较远near gale 疾风 ; 七级风 ; 近东烈风 ; 附近大风1.. 离…近例：Don"t come near me.别靠近我。He drew his chair nearer the fire.他把他的椅子向炉火拉近了些。2.. 靠近例：He crouched as near to the door as he could.他蜷缩在尽可能靠近门的地方。She took a step nearer to the barrier.她向路障走近了一步。3. 靠近的例：He collapsed into the nearest chair.他瘫在最近的椅子上。The nearer of the two barges was perhaps a mile away.两条驳船中较近的一条约有一英里远。4.. 接近 (某一状态)例：After the war, the firm came near to bankruptcy.战后这家公司濒临破产。The repairs to the Hafner machine were near to completion.哈芙纳牌机器的维修工作已接近尾声。5.. 接近例：He was near tears.他几乎要流泪了。For almost a month he lay near death.他半死不活地躺了将近一个月。6. 与…相似例：It combined with the resinous cedar smell of the logs to produce a sickening sensation that was near to nausea.它与那些圆木的雪松树脂气味混杂在一起，以产生一种快要呕吐的恶心感觉。7.. 与…相似例：Often her feelings were nearer hatred than love.她的感情往往更像是恨，而不是爱。8.. 与 (某物) 最相似的例：It would appear that the legal profession is the nearest thing to a recession-proof industry.看起来司法行业最接近于一种不怕经济衰退的行业。9. 临近例：The time for my departure from Japan was drawing nearer every day.我离开日本的时间一天天临近了。10.. 离 (某一时间) 近例：Performance is lowest between 3 a.m. and 5 a.m., and reaches a peak near midday.工作状态凌晨3点到5点最差，近中午时分达到最高点。"Since I retired to this place," he wrote near the end of his life, "I have never been out of these mountains."“自从退休到这里，”他在快到生命尽头时写到，“我从没出过这些山。”11.. 接近于 (某数量或数字)例：...to increase manufacturing from about 2.5 million cars a year to nearer 4.75 million.…把轿车年产量从250万辆左右提高到接近475万辆。12.. 拒绝与 (某人或某物) 接触强调例：He will absolutely not go near a hospital.他绝不去医院。13. (二者中) 离得近些的例：...a mighty beech tree on the near side of the little clearing.…小片林间空地近侧一棵硕大的山毛榉树。14.. 差不多的例：She was believed to have died in near poverty.人们相信，她死时几乎一贫如洗。15.. 差不多地例：...his near fatal accident two years ago.…两年前那场险些让他丧命的事故。16. 最接近的 (对手或挑战者)例：He completed the lengthy course some three seconds faster than his nearest rival, Jonathon Ford.他比劲敌乔纳松·福特快约三秒钟完成了漫长的赛程。17.. 接近 (地点)例：As he neared the stable, he slowed the horse and patted it on the neck.接近马厩时，他让马慢下来并拍拍它的脖子。18.. 快到 (某个阶段或时间)例：His age was hard to guess – he must have been nearing fifty.他的年龄很难猜出来–他肯定快50岁了。You are nearing the end of your training and you haven"t attempted any assessments yet.你们的培训快结束了，而你们还未尝试做过任何评估。19.. (重要时刻或事件等) 临近例：As half time neared, Hardyman almost scored twice.中场休息临近时，哈迪曼几乎两度得分。20.. 四处例：People would gather from near and far.人们会从四面八方聚起来。21.. 在不久的将来例：The controversy regarding vitamin C is unlikely to be resolved in the near future.关于维生素C的争论近期不大可能被解决。22.. 远不强调例：They are nowhere near good enough.他们远不够好。It was nowhere near as painful as David had expected.这远远不像大卫预料的那么

答案A为强调句的特殊疑问句形式，其相应的陈述句形式为：It was totally by chance that they discovered the entrance to the underground palace.

按下键盘上的WIN+R键。通过查询warlodchance官网得知，warlodchance按下键盘上的WIN+R键触发dlc的，《Warlord by Chance》是一款“美少女+战略+RPG”的游戏，深受广大玩家的支持。

介绍篇文章给你，希望对你有帮助一 节奏 诗歌是具有音乐性的语言。音乐作品的最大特点之一是音符的流动是有节奏的。所谓节奏就是强拍和弱拍按一定的形式配合起来，有规律地反复出现。懂点音乐的人都知道，音乐中基本的节奏有两种，即强——弱（2/4拍）和强——弱——弱（3/4拍）。举两个简单的例子： 《东方红》的节奏就是强——弱： 5 56│2 —│1 16│2 —│5 5│6i 65│1 16│2 —│ 《新年好》（HAPPY NEW YEAR）这首儿歌的节奏是强——弱——弱： 11 1 5 │33 3 1│13 5 5 │43 2 —│23 4 4 │32 3 1│13 2 5│72 1 —│ 中国古诗有节奏。其节奏主要是通过汉字特有的声调表现出来的。传统汉语中的声调有四：平、上、去、入。平声称“平声”，上、去、入三声统称仄声。平声与仄声结合起来反复出现，就是中国诗歌的节奏。如一首五言绝句，其最常见的节奏是： 仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。 王之涣《等鹳雀楼》：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。此诗即是这样的节奏。其中“欲”字是仄声，与格式不合。但根据格律要求，诗行中的第一字可平可仄。 英文诗歌也有节奏。英文没有平声、仄声之分，但有重读轻读音节之分，其节奏是通过重读音节与轻读音节表现出来的。一个重读音节与一个或两个轻读音节按一定的模式搭配起来，有规律地反复出现就是英文诗歌的节奏。 我们知道凡是有两个以上音节的英文单词，都有重读音节与轻读音节之分，在一句话中，根据语法、语调、语意的要求，有些词也要重读，有些要轻读。如he went to town to buy a book.. I"m glad to hear the news. 英文中有重读和轻读之分，重读的音节和轻读的音节，按一定模式配合起来，反复再现，组成诗句，听起来起伏跌宕，抑扬顿挫，就形成了诗歌的节奏。多音节单词有重音和次重音，次重音根据节奏既可视为重读，也可视为轻读。 读下面这两句诗： Alone │she cuts │and binds│ the grain, And sings │a me│lancho│ly strain. 这两行诗的重读与轻读的固定搭配模式是：轻——重。在每行中再现四次，这样就形成了这两行诗的节奏。某种固定的轻重搭配叫“音步”（foot），相当与乐谱中的“小节”。一轻一重，就是这两行诗的音步。一行诗中轻重搭配出现的次数叫音步数，这两行诗的音步数都是四，所以就称其为四音步诗。 二 常见的音步类型 音步是轻读与重读构成的。根据重读与轻读搭配的方式的不同，可以划分出不同的音步类型。音步类型不同，节奏自然也不同。最常见的音步类型有以下四种： （一） 抑扬格 如果一个音步中有两个音节，前者为轻，后者为重，则这种音步叫抑扬格音步，其专业术语是（iamb, iambic.）。轻读是“抑”，重读是“扬”，一轻一重，故称抑扬格。英语中有大量的单词，其发音都是一轻一重，如adore, excite, above, around, appear, besides, attack, supply, believe, return等，所以用英语写诗，用抑扬格就很便利。也就是说，抑扬格很符合英语的发音规律。因此，在英文诗歌中用得最多的便是抑扬格，百分之九十的英文诗都是用抑扬格写成的。前面的那两句诗就是抑扬格诗。 （二）扬抑格 如果一个音步中有两个音节，前者为重，后者为轻，则这种音步叫扬抑格音步，其专业术语是（trochee, trochaic.）。重读是“扬”，轻读是“抑”，一重一轻，故称扬抑格。与抑扬格恰好相反。 英语中也有一批其读音为一重一轻的单词，如Happy, many, holy, yonder, headlong, flaming, upper, grandeur, failing等。写扬抑格的诗，此类词正好合适。但这类词在英语中其数量不及前面的那些多，与英文的语言规律不十分吻合，所以扬抑格诗不多。举两句诗例： Present │mirth has │present │laughter Shakespeare Shake your │chains to │earth like │dew Shelley （三） 抑抑扬格 抑抑扬格含三个音节，即轻——轻——重，专门术语是：Anapaest, anapaestic 例词： cavalier, intercede, disbelieve, reappear, disapprove, indistinct, on the hill. 例句： 拜伦的以下四行诗是抑抑扬格： The Assyr│ian came down │like the wolf │on the fold, And his coh│orts were glea│ming in purp│le and gold; And the sheen│ of their spears │was like stars │on the sea, When the blue │waves rolls night│ly on deep │Galilee. ——Destruction of Sennacherib 这是拜伦写的描述古代亚述人围攻耶路撒冷，被瘟疫所袭的诗的一节。第四行第二音步中的waves 一词可轻可重。诗题中的Sennacherib 是亚述国王。fold 指羊群， purple and gold 描写亚述军队的服饰，Galilee，巴勒斯坦北部的加利利湖。cohorts军团， sheen，光芒。 （四） 扬抑抑格 重——轻——轻是扬抑抑格，专门术语是：dactyl, dactylic. 例词：happily, merciful, eloquent, messenger, merrily, properly, accident, quantity. 例句： Dragging the │corn by her │golden hair. Davies: the villain. 英文诗歌中的音步类型有十几种之多，常见者即此四种，第一种则最常见。此外诗句中也常有抑抑格（pyrrhic[/peirik]和扬扬格(spondee[/sp :ndi]) 出现。 需要说明的是，这些音步类型只是理论上的分析，实际上，一首诗仅用一种音步类型写，这种情况极少见，大多是以某一种为主，同时穿插其他类型。如果一首诗只含有一种音步，就会显得非常单调机械。一首诗只要是以某种类型为主的，尽管有其他类型穿插其中，也称此诗为某某格。如，以抑扬格为主要节奏写成的，就称此诗为抑扬格诗。现代兴起的一些自由诗（FREE VERSE），不受这些格律的限制。 三 诗行 （一） 一诗行不一定是一个完整的句字。 英文诗每行的第一个字母都大写，但是一诗行不一定是一个完整的句子，不一定能表达一个完整的意思。有时候，一行诗正好是一句，有时两行甚至许多行才构成一个意思完整的句子。前者叫end-stopped line（结句行），后者叫run-on line.（跨行句）。这是英文诗与中国诗的最大区别之一。中国诗歌都是一行表达一个完整的意思。看下面一节诗： I shot an arrow into the air, It fell to earth, I knew not where; For, so swiftly it flew, the sight Could not follow it in its flight. 前两行是end-stopped line，后两行是run-on line。读跨行句诗，行末停顿较短。 跨行句在英文诗歌中极其普遍，有时十来行才成一完整句子。刚学英文诗的人，对此往往不习惯。对此我们需加注意。 （二） 诗行的长短以音步数目计算： 英文诗行的长度范围一般是一音步——五音步。六、七、八音步的诗行也有，但不多。最多的是四音步、五音步的诗。（各种长短诗行的专门术语：一音步诗：monometer 二音步诗：dimeter三音步诗：trimeter四音步诗：tetrameter 五音步诗：pentameter 六音步诗：hexameter 七音步诗：heptameter八音步诗：octameter.） 在分析一首诗的格律时，既要考律此诗的基本音步类型，也要考律此诗中诗行的音步数目。 看下面的一首短诗： An EMPTY HOUSE Alexander Pope You beat│your pate, │and fan│cy wit │will come: Knock as│you please, │there"s no│body│at home. （你拍拍脑袋，以为灵感马上就来。可任你怎么敲打，也无人把门打开。pate，脑袋。 fancy，动词：以为，想象。） 此诗的基本音步类型是抑扬格，每行五音步。因此称此诗的格律是“抑扬格五音步”（iambic pentameter）。一首诗的音步类型和诗行所含的音步数目构成此诗的格律（meter）。 四 压韵（rhyme） 英文诗一般都押运韵。 （一） 全韵与半韵（full rhyme and half rhyme）。 全韵是严格的押韵，其要求是：（1） 韵要押在重读音节上，其元音应相同； （2） 元音前的辅音应不同；（3） 如果元音之后有辅音，应相同。 （4） 重读音节之后如有轻读音节，也应相同。 下面几对词都符合全韵的标准：why---sigh; hate---late; fight---delight; powers---flowers; today---away; ending---bending. 如果仅是元音字母相同，读音不同，不符合全韵：如: blood----hood; there---here; gone---alone; daughter----laughter. 这种情形被称为“眼韵”（eye rhyme），虽然诗人有时用之，但不是真正的押韵。仅是辅音相同或仅是元音相同的属半韵：元音不同，其前后的辅音相同，这叫谐辅韵（consonance）如：black, block; creak, croak; reader, rider; despise, dispose.元音相同，其后的辅音相同者叫谐元韵（assonance），如lake, fate; time, mind. （二） 尾韵与行内韵(end rhyme and internal rhyme) 押在诗行最后一个重读音节上，叫尾韵。这是英文诗歌最常见的押韵部位。诗行中间停顿处的重读音节与该行最后一个重读音节押韵者，叫行内韵。如：Spring, the sweet spring, is the year"s pleasant king; Then blooms each thing, then maids dance in a ring, （三） 男韵与女韵((masculine rhyme and feminine rhyme) 所押的韵音局限于诗行中重读的末尾音节上，称男韵，也叫单韵，听起来强劲有力。如：late, fate; hill, fill; enjoy, destroy.押韵押在两个音节上，后一音节非重读音节，称女韵，也叫双韵，听起来或轻快，或幽婉。如：lighting, fighting; motion, ocean; wining, beginning.看下面一节诗： I am coming, little maiden, With the pleasant sunshine laden; With the honey for the bee, With the blossom for the tree. 前两行押女韵，后两行押男韵。也有不少英文诗是不押韵的，不押韵的诗称无韵诗或白体诗（blank verse）。多用在戏剧和叙事诗中。莎士比亚的戏剧和弥尔顿的Paradise Lost 都是用blank verse写成的。 押韵的诗叫rhymed verse。无韵诗不同与自由诗。无韵诗虽不押韵，但是有固定节奏，以扬抑格五音步最常见。自由诗节奏不固定，如同白话。 诗选及讲解 A SELECTION OF ENGLISH POETRY William Shakespeare（1564—1616） 作者简介：剧作家、诗人。一生创作三十七部戏剧，154首十四行诗。其十四行诗大部分是献给一位贵族青年，有二十余篇则是献给一位“黑肤女士”（the dark lady）. 1 Sonnet 18 Shall I compare thee to a summer"s day? Thou art more lovely and more temperate: Rough winds do shake the darling buds of May, And summer"s lease hath all too short a date: Sometimes too hot the eye of heaven shines, And often is his gold complexion dimmed; And every fair from fair sometimes declines, By chance, or nature"s changing course, untrimm"d; But thy eternal summer shall not fade, Nor lose possession of that fair thou ow"st; Nor shall Death brag thou wander"st in his shade, When in eternal lines to time thou grow"st. So long as men can breathe or eyes can see, So long lives this, and this gives life to thee. 注释: Compare ···to 把什么比做什么。 Thou, thee 第二人称单数代词，前者主格，后者宾格。现已为you 所取代。其所有格是thy，或thine, 即现代英语的your。 Art = are. 16、17世纪时与thou连用。 Temperate: 来自拉丁文temperātus，读时为符合押韵规则，可将重音放后。 Shake：shake off。 Lease 租借期限，此处指夏天的长度。 Hath 与第三人称单数连用，相当于现代英语的has。 Dimmed: clouded. Fair form fair: beautiful thing from beauty. 前后fair意义不同。Declines from beauty。 Chance：极缘，时运，命运。 And every fair from fair sometimes declines,/By chance, or nature"s changing course, untrimm"d：每一个美人总要失去美貌，即使没有突发的以外事件，也逃不过自然界生老病死的变迁。Sometimes: 有的版本作“sometime”: at some unspecified time. Untrimm"d: untrimmed. 本意为剥去美观的衣服等，此处隐喻夺去美貌等。 Fair thou ow"st: beauty you own. 莎士比亚时代，owe与own通用。古英语第二人称单数后加-st或-est His shade：shadow of death. “Nor shall Death brag thou wander"st in his shade”：“死神无从夸口，说你在他的阴影里徘徊”。 To time thou grow"st: you grow as long as time lasts. 与时间同寿。 Grow to = be incorporated with. 内容解析： 此诗的发展变化：以人比夏天开始，以人胜自然终结。前四行说明人比夏天更美更温和；中四行发展了这个意思，引到驻颜无术的感慨；第三组则新意突起，推翻前言，终于于胜利的末两行作结。此诗表达了这样一种思想：美丽的事物可以依靠文学的力量而永远不朽；文学是人所创造的，因此这有宣告了人的不朽。因此此诗不是一般的爱情诗。 形式解析： sonnet：十四行诗，即“商籁体”诗。此诗体起源不明，最早的例子出现于13世纪，16世纪在英国出现。主要有意大利式和英国式两种变体。意大利诗人Petrarch [/petra:k]用此诗体最精熟，故意大利式又称Petrarchan sonnet。英国式由莎士比亚创立，又称 Shakespearean sonnet. 意大利式分前八行、后六行。韵尾是abba, abba; cde, dcd.。莎士比亚式十四行诗，层次上分前四行，中四行，后四行和结尾两行。韵尾为：abab, cdcd, efef, gg。格律是抑扬格五音步。 Shall I│compare│ thee to │a sum│mer"s day? ( a) Thou art │more love│ly and │more tem│perate -: ( b) Rough winds │do shake │the dar│ling buds │of May, (a) And sum│mer"s lease│ hath all │too short│ a date: (b) Sometimes │too hot│ the eye │of hea│ven shines, (c) And of│ten is │his gold │comple│xion dimmed; (d) And eve│ry fair │from fair │sometimes │declines, (c) By chance, │or na│ture"s chan│ging course, │ untrimm"d; (d) But thy │eter│nal sum│mer shall │not fade, (e) Nor lose│ posses│sion of │that fair│ thou ow"st; (f) Nor shall│ Death brag │thou wan│der"st in│ his shade, (e) When in │eter│nal lines │to time│ thou grow"st. (f) So long│ as men │can breathe │or eyes │can see, (g) So long │lives this, │ and this │gives life│ to thee. (g) 参考译文： 能不能让我把你比拟作夏日？ 你可是更加温和，更加可爱： 狂风会吹落五月的好花儿， 夏季的生命又未免结束得太快： 有时候苍天的巨眼照得太灼热， 他那金彩的脸色也会被遮暗； 每一样美呀，总会离开美而凋落， 被时机或者自然的代谢所摧残； 但是你永久的夏天决不会凋枯， 你永远不会失去你美的仪态； 死神夸不着你在他影子里踯躅， 你将在不朽的诗中与时间同在； 只要人类在呼吸，眼睛看得见， 我这诗就活着，使你的生命绵延。

数据钻取是按照某个特定层次结构或条件进行数据细分呈现，层层深入以便更详细的查看数据。以亿信BI为例：在BI的领域里面，数据钻取主要分为两种：一种是drill through，比如在企业网站分析报告上你看到了10个注册转化记录，点击之后就可以看到这10个转化记录的详细信息。另一种是drill down，指的是不同条件或维度之间的切换，你可以对这10个转化的信息从年龄进行钻取，再从性别和使用设备等维度钻取。

邓稼先，1924年出生于安徽怀宁县。在担任清华、北大哲学教授的父亲身边长大。1935年，他考入志成中学，与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响，1937年北平沦陷后秘密参加抗日聚会。在父亲安排下，他随大姐去了大后方昆明，并于1941年考入西南联合大学物理系。

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初创时期（形态学时期）1664年，英国人虎克（Robert Hooke）用显微镜观察微生物。虎克曾用原始的显微镜对生长在皮革表面及蔷薇枯叶上的霉菌进行观察。1674～1695年，荷兰人列文虎克制造分辨率大的单式显微镜； 1676年，微生物学的先驱荷兰人列文虎克（Antony van leeuwenhoek）首次观察到了细菌。他没有上过大学，是一个只会荷兰语的小商人，但却在1680年被选为英国皇家学会的会员。二、奠基时期（生理学时期）1. 法国巴斯德 微生物学的奠基人(1) 发现并证实发酵是由微生物引起的。化学家出生的巴斯德涉足微生物学是为了治疗“酒病”和“蚕病”。(2) 彻底否定了“自然发生”学说著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实，空气内确实含有微生物，是它们引起有机质的腐败。 (3) 免疫学——预防接种首次制成狂犬疫苗(4) 其他贡献巴斯德消毒法：60～65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物。

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Virtuoso是做IC版图设计的，Hspice是做模拟电路仿真的。spice是最原始的模拟电路仿真程序，其实是个内核，是所有的基于spice的模拟电路仿真程序的始祖。Hspice也是基于spice的扩充，其他如multisim、pspice、tina等都是。

Microsoft Edge和IE的最大区别就是Edge 是windows 10 之后有微软推出的浏览器，而在windows 10 之前微软系统自家浏览器都是IE。目前Edge 浏览器的功能或者说稳定性还有待提高因为毕竟是随windows10才推出来的，当然对比IE优势也很明显，比IE更流畅、外观UI相对于IE还是比较舒服的。扩展资料：Edge浏览器将使用一个“e”字符图标，这与微软IE浏览器自1996年以来一直使用图标有点类似。但微软操作系统业务主管乔·贝尔菲奥雷（Joe Belfiore）表示，当前所使用的“e”图标与过去所使用的图标完全不同，有着更好的寓意。区别于IE的主要功能为，Edge将支持现代浏览器功能，比如扩展。微软周三首次展示了Edge浏览器的扩展功能，这同时也向外界表明：微软浏览器远远落后于竞争对手的浏览器Chrome和Firefox。2015年3月微软确认将放弃IE品牌。转而在windows 10上，用Microsoft Edge取代了IE。微软于2015年10月宣布2016年1月起停止支持老版本IE浏览器。2016年1月12日，微软公司宣布于这一天停止对IE 8/9/10三个版本的技术支持，用户将不会再收到任何来自微软官方的IE安全更新；作为替代方案，微软建议用户升级到IE 11或者改用Microsoft Edge浏览器。参考资料：百度百科-Internet Explorer百度百科-Microsoft Edge

拜托.....是摩羯座好不好？她是1990年1月3日出生的...她说过了，《狮子座》是她送给她的一个朋友的...

法律分析：民法典第278条的规定是业主的建筑物区分所有权中对于一些有关事项业主的权利行使的规定，在建筑物区分所有权中，对于一些重要事宜可能会影响到业主权益的有关共有和共同管理权利的重大事项上，需要业主共同决定，比如制定和修改业主大会议事规则；制定和修改管理规约，选举业主委员会或者更换业主委员会成员；选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人；使用建筑物及其附属设施的维修资金等重大事项上，是需要业主共同决定的。法律依据：《中华人民共和国民法典》第二百七十八条　下列事项由业主共同决定：（一）制定和修改业主大会议事规则；（二）制定和修改管理规约；（三）选举业主委员会或者更换业主委员会成员；（四）选聘和解聘物业服务企业或者其他管理人；（五）使用建筑物及其附属设施的维修资金；（六）筹集建筑物及其附属设施的维修资金；（七）改建、重建建筑物及其附属设施；（八）改变共有部分的用途或者利用共有部分从事经营活动；（九）有关共有和共同管理权利的其他重大事项。业主共同决定事项，应当由专有部分面积占比三分之二以上的业主且人数占比三分之二以上的业主参与表决。决定前款第六项至第八项规定的事项，应当经参与表决专有部分面积四分之三以上的业主且参与表决人数四分之三以上的业主同意。决定前款其他事项，应当经参与表决专有部分面积过半数的业主且参与表决人数过半数的业主同意。

听见凌晨四点的Call而睁开双眼 「昨天是跟谁同床的呢？」等等之类 交替著推托与辩解之词 两相活用如此享受 「我只有你噢」等等之类 太过老套…太过好笑 仅仅是为了与谁相连？ 苦热的 SPICE 现在只为你献上唷 令人沉醉的我的 Taste 在体内感受到了吗？ 「直接见面说你想要我吧」 提出我的意图 正中红心☆ 若能相爱就随便都好？ 转动钥匙 开启迷宫的入口 「我爱你。」等等之类 攻守进退著 恋爱的竞赛 疏漏者为败不是吗？ 苦甜的 Syrup（果露） 只有我才能为你舔舐唷 重叠的肌肤与你的 Taste 满足了我的欲望！ 不了解爱的细节 如此我一样是调度良好 爱情什麼毫无必要 如此恋爱的方法更为轻松不是吗？ 呐 我的 SPICE 现在只为你献上唷 令人沉醉的我的 Taste 在体内感受著吧！

在Stephen Few的《Information Dashboard Design》一书中指出：Dashboard对重要信息做视觉呈现，这些重要信息是为了达成一个或者多个目标而被统一组织在一屏内，以便能够一眼就得到监控。即Dashboard集中呈现重要信息，便于用户快速浏览获知全局。 Dashboard的中文翻译是“仪表盘”，与汽车的仪表盘相同—一种反映车辆各系统工作状况的装置，有车速里程表、转速表、燃油表等。同时，还会有各式各样的指示灯或警报灯，而报表，简单的说就是用表格、图表等格式来显示汇总数据。 汽车仪表盘（左）和报表（右） 而Dashboard沿袭了汽车仪表盘理念，在一个屏幕上有预设性地显示对用户关键的信息，并实时告知用户正在发生的情况。在企业类应用服务（SaaS）、检测工具（手机安全助手）、量化自我工具（智能手环）等后台管理系统中，使用Dashboard可以帮助用户监控和分析数据，快速获取重要信息。 如果对Dashboard设计缺乏认知，就很可能会造成Dashboard呈现的信息杂乱，充斥着无关紧要的指标、文本信息及各种半成品的图表等，让用户抓不到重点，从而无法设计出内容精确、体验友好的Dashboard以满足用户需求。 Dashboard一般通过重要内容和核心数据来告知用户：“业务整体状况如何？有哪些关键指标？各指标的运行情况分别如何？哪些指标出现异常？需要用户做些什么？”。由此可知，Dashboard主要应用于监控、分析和概览三大场景。 Dashboard三大主要使用场景 通常，Dashboard三大主要使用场景是相互配合使用的。用户通常先通过概览Dashboard了解业务整体信息，观察监控数据的情况，如需要进一步分析，用户可以对数据进行多维度分析已获取更多信息。 在监控、分析和概览主要场景中，Dashboard能为用户带来的直接价值主要如下几点：监控告警，并引导用户定位问题；深入分析数据，获知细节信息；快速获取业务整体重点信息，管理资源。 在对Dashboard有基础了解后并开始设计Dashboard，首先需要清楚：Dashboard的目标用户、Dashboard的使用场景、要做什么事情，搞清楚这些问题才确定Dashboard的大致轮廓。 在做目标用户分析时，可以从用户、场景和任务这三方面考虑，以了解用户特点和目标等相关信息。 用户、场景和任务 如上图，了解用户对数据和行业的熟悉程度等，可以辅助判断提供与用户水平相匹配的数据分析能力。同时，也可以从中判断是否需要嵌入内容注释和辅助信息等，帮助用户理解。而在场景和任务中，用户行为本身就受场景影响，设计Dashboard时要考虑不同场景下具体任务的合理性和重要程度，在后续处理内容时辅助判断优先级。 适当考虑为Dashboard提供一些常用功能特性，能够让整个页面拥有较为出色的用户控制和友好的体验。 钻取 钻取是改变维的层次，变换分析粒度，提供用户驾驭Dashboard内不同层次的内容。它包括向上钻取（roll up）和向下钻取（drill down）。roll up是在某一维上将低层次的细节数据概括到高层次的汇总数据，或者减少维数。而drill down则相反，它从汇总数据深入到细节数据进行观察或增加新维。 筛选 允讲用户根据需要筛选Dashboard数据的范围，可以是全局性的 （在整个概览页范围内选择），也可以是局部的（在特定图表或是规定范围内选择）。特别涉及到时间的筛选，可以从记录历史（回溯过往数据趋势）、快照（显示单点数据）、实时（监控新进活动）和预测（预估未来走向）等这些更细粒度角度考虑数值呈现，让用户获取精确数据。 比较 指标数值的对比，能够并列比较两个或多个数据集。例如折线图、面积图等能提供数据集对比功能。 警报 根据预设的条件高亮显示，当指标超出特定界限时就触发报警。 可定制 允许用户根据需求定制不同的内容。 导出 为用户提供Dashboard中导出数据的功能。 保存 当用户定制的情况越来越多时， 提供保存定制的功能就越发显得重要。 在选定内容前，首先需要明确Dashboard的主题是什么？然后，再围绕主题，考虑该呈现哪些内容？ 1. 明确主题 Dashboard的主题是什么？即通过Dashboard，要帮助用户完成什么事情。 明确Dashboard的主题时，需要充分考虑目标用户的需求。例如，运维人员需要Dashboard能够帮助他“高效、精确地发现、定位问题，确保业务正常运行”，而财务人员则需要在Dashboard了解到“账户各个季度收支情况”等。明确主题后，选定内容时就可以紧紧围绕主题，考虑呈现能够帮助用户的信息，规避杂乱、无效的数据。 电脑管家Dashboard小浮窗 腾讯电脑管家Dashboard小浮窗的主题—帮助用户实时监控机器使用情况。为此，在小浮窗中呈现CPU、内存和流量关键指标实时数据。同时，也提供了各指标资源占用较高应用的实时数值监测，让用户获知更多详细数据。 2. 选定和编辑内容 2.1 选定内容 内容选定时需要很好地区分真实、可付诸行动的信息和无效信息，这可以从以下三个方面进行考虑： 紧扣主题 内容紧扣主题，要很清楚Dashboard呈现的内容能帮助用户完成什么事情。避免呈现的内容太多太杂，反而让用户不容易理解。当然，无可避免会呈现一些辅助内容，一种有效的处理方法就是将这些内容放在页面底部，确保关键、有用的信息放在首屏。 引导行动 在考虑所呈现的内容时，不应该只片面考虑“用户想要知道什么？”，而应该进一步考虑“如果用户知道了这个信息，会用它来做什么？”。这能让呈现的内容更为聚焦、实用，让用户抓住重点并采取行动。例如，在Dashboard实时监控资源健康状态，用标红的数字表示发生异常资源数，强烈引起用户注意，并通过该数字跳转至资源列表，筛选出异常机器。 统一认知 内容应符合用户认知，易获取且真实可信。如指标命名、数据统计规则等，要与行业标准保持一致。避免使用不易理解的标签、定义或内容。 选定内容判断条件 需要注意的是，选定Dashboard内容时，不一定需要全部满足上述提到的三个方面。但精确、符合用户需求的内容，应该都是紧扣主题，又能引导用户行动和符合用户认知。 2.2 编辑内容 选定内容后，还需要从用户角度做恰当的编辑处理，更直观、精确地呈现符合用户需求的内容。例如，财务人员制作每季度的报表，那么提供按“季度”呈现内容会更符合用户需求，方便且高效。 在编辑内容时，可以从内容的覆盖范围、时间跨度、粒度和个性定制等这些方面考虑，让Dashboard的内容更为符合用户需求。 内容编辑思考细则 合理的信息结构能够帮助用户高效阅读，理解内容。当Dashboard的内容选定后，就需要考虑如何将信息碎片有逻辑地组合在一起，合理呈现和布局，引导用户理解全局。从更实用的角度来说，内容结构能够成为用户的导航机制，用户知道该从哪里开始，接着该看什么。 在《Information Dashboard Design》一书中指出：“Dashboard内容必须合理组织，从而反映信息的本质和支持有效且有意义的监控；信息不能随便放置，也不能只是根据剩余空间来设定大小；相互关联的项目应该放置在临近的位置；重要的项目版面要大一些，这样才能比相对次要的信息更加突出；有特定顺序的项目，要以一种视觉上被关注的顺序排列。” 选择使用什么结构视内容而定。依据经验，Dashboard内容结构主要有三种类型：分类型、关联型和流程型。 分类型 即将有相关联的内容进行分组呈现，让Dashboard内容归类而不杂乱无章。如 Google Cloud Platform 的Dashboard页面，将内容按卡片分为Project info、Billing、Documentation等。同时，卡片与卡片之间也进行了分组，左边是资源信息，中间是指标监控，右边是文档帮助。 Google Platform Dashboard 关联型 内容相互之间具有一定的逻辑关系，如地理位置关系、数字包含关系、对象父子关系等，这种结构可以让对象之间的逻辑关系十分直观。如腾讯云VPC网络拓扑，将资源对象的位置和关系抽象表示，很直观的呈现了资源对象之间的相互关系。 腾讯云VPC网络拓扑 流程型 流程型结构的内容一般会出现多个环节，每个环节之间都会有相应的内容，按照一定的流程逐步细化，深入引导用户阅读。符合这种结构，如市场销售各环节流程，像这种垂直的流程型内容结构，很容易让用户清楚每个环节的数据变动，定位哪个环节出了问题。这种结构有个较为典型的统计模型是：漏斗。 UV转化率分析 本文从Dashboard的主要应用场景、用户价值、用户分析、内容、结构和功能等方面阐述设计Dashboard过程中需要着重考虑的内容。希望在设计Dashboard的时候对你有所帮助。

一、淮海路一日散步路线1. 开始：从淮海路地铁1号线陕西南路站出口出发，沿淮海路东行。2. 第一站：到达淮海中路，可以进入SOHO复兴广场内的“益田假日广场”，这里拥有卡布奇诺、拿铁等各式咖啡，还可以在室外坐着欣赏广场的景观。3. 第二站：继续前行，在淮海中路678号可以找到被誉为“上海咖啡文化的摇篮”的“吴江路咖啡文化区”。这里有很多可以坐下来品尝咖啡的咖啡店，比如“洛神”、“虹桥路”等，期间可以欣赏经典的上海老房子和建筑。4. 第三站：走到淮海路正式名店街，可以进入位于礼嘉路和淮海中路交叉路口的“上海音乐学院附中站”。这里有上海音乐学院附中的学生在茶座工作，并可以欣赏到学生在练习钢琴的场景，感受淮海路浓厚的文化氛围。5. 第四站：继续往东，在淮海中路899号可以找到“开饭郎咖啡”。它是一家时尚的咖啡店，拥有独特的设计风格和中西合璧的味道，一定不要错过。6. 第五站：到达淮海路东方，进入新天地中央广场，这里有许多咖啡馆如星巴克等，期间可以欣赏到当代上海的文化氛围和优美的景观。7. 结束：在新天地中央广场结束一天的淮海路咖啡之旅。二、法租界一日散步路线1. 开始：从陕西南路地铁1号线站出口出发，沿着瑞金路东行。2. 第一站： 进入瑞金路76号的“咖啡陕颐”，这里拥有着法国浪漫氛围的装饰风格，还有清新、淡雅的咖啡香味，一定是早上最好开始的地方。3. 第二站：前行到淮海路上，进入徐汇公园，这里有一片树林，有沉浸绿色的欣赏和咖啡店提供的咖啡，让整个早上过得很舒适。4. 第三站：继续往东，进入巨鹿路，这条小路上有许多咖啡馆、甜品店、书店，可以在这里走走店店，品尝特色咖啡和好吃的糕点。5. 第四站：走到贵州路怀仁后弄，到达“咖啡公社”，它是一家有文化气息和艺术感的咖啡馆，还有各种自制的糕点和甜品，适合和朋友闲聊，享受良好的环境。6. 第五站：在远方，进入南京西路“法租界历史文化区”，这里有围绕着旧法租界不断涌现的咖啡馆和西餐厅，有着欧洲时间的慢节奏，也有许多时差推动的咖啡店，逛街、喝咖啡、品尝美食，一整天都不会闲不住。7. 结束：在法租界历史文化区里结束一天的咖啡之旅。

1，首先，在Windows 10系统，进入edge浏览器，工具栏隐藏。,2，接着，右键点击上方空白处。如图所示。3，在右键菜单中勾选“菜单栏”如图所示。4，最后，即可在窗口界面中看到edge浏览器的工具栏，问题解决。

1.高三英语上册教案 　　一、教学内容分析 　　本单元的中心话题是西方绘画艺术的历史和中西方各种艺术形式和风格。听说读写都是围绕这个而展开的。 　　这节课的内容主要是围绕中国的绘画艺术的历史和风格及其各个时期的代表作品而展开的。通过做听力训练和热身，让他们对艺术和绘画有一个大概的了解，从而为接下来西方艺术的学习垫定基础。 　　二、教学目标 　　1.aims of knowledge(知识目标) 　　1) to know the information about art 　　2) to know some relevant words and expressions 　　2.aims of abilities(能力目标) 　　1) to improve students listening ability by guessing the content and setting down the key words 　　2) to enable the students to understand the brief short history of the traditional chinese painting 　　3.affective aims(情感、态度与价值观目标) 　　to arouse the patriotic spirit of the students and improve their team spirit by doing the group work 　　三、学习者特征分析 　　虽然这是选修七第一单元的第一个课时，学生在语言理解上会有一定障碍。我们班学生男生为大多数，普遍听力较薄弱，也比较缺乏兴趣。但是高二的学生通过一年多的高中英语学习，已经积累了一定的词汇，而且在听听力之前教师会让学生做热身，先熟悉目标词汇，使听力难度降低。在课堂上通过播放自己制作的视频来显示不同时期的绘画作品，同时播放《江南style》让学生自由展示自己的舞蹈，从而来激发学生的兴趣，消除学生听力课上的紧张情绪。 　　四、教学策略选择与设计 　　1.students-centered teaching 　　以学生为中心 让学生积极参与课堂 　　2.task-based teaching 　　听力环节教师创设情境，设置不同的听力教学任务，锻炼学生的思维 　　五、教学重点及难点 　　1. to know about the traditional chinese art 　　2. to set down the key words while listening 2.高三英语上册教案 　　一、 说教材 　　1、 材的地位和内容 　　该课文John Snow Defeats King Cholera 是人教版高中英语必修5第一单元的一篇文章，这是一篇阅读课。文章介绍了有名医生John Snow 是如何通过考察、分析和探究的科学方法，发现并控制“霍乱”这种传染疾病的。通过学习这篇课文，使学生感悟到科学家的周密观察、勇于探索、认真分析的科学精神，使学生了解到科学发现的全过程具有其科学的严密性。该课文出现了英语重要语法知识--过去分词的用法。 　　2、 教学目标 　　根据该教材的特点以及高中英语课程标准，我拟定下列教学目标。 　　1) 语言知识目标 　　词汇：defeat attend expose cure outbreak control absorb severe valuable strict pump 等 　　语法：过去分词作定语和表语 　　2) 语言技能目标 　　练习并培养学生的听、说、读和写的能力，侧重培养和提高学生的阅读理解能力。 　　3) 情感目标 　　培养学生的科学探索精神，培养学生科学人文精神相融合的素养。 　　4) 学习策略目标 　　学生通过阅读理解、互动交流以及完成任务过程中进行有效地自我调控，通过各种途径获取相关信息，并运用有效教学资源。 　　5) 文化意识目标 　　3、 学重点和难点 　　重点：理解所读课文;把握过去分词的用法。 　　难点：利用所学词汇、句型，围绕主题进行叙述。 　　二、说教法 　　根据高中英语课程标准，根据“整体语言教学”的理论和实践，以及当前教学改革的新理念，为达成上述的教学目标，运用“任务型”英语教学法。在实际的教学活动中，充分体现教师在教学活动中的主导、组织和监控的作用。充分发挥学生在教学活动中的主观能动性。以学生为中心，开展自主性学习活动，促使学生通过探究、独立思考以及合作学习的方式，完成学习任务。优化学生的学习方式，提高课堂学习效果，采用“讨论学习法”。通过互动的学习方式，培养学生的合作学习精神。 　　三、说教学设计 　　根据课文内容的特点，根据高中英语课程标准的要求，为实现该课的教学目标，以提高学生阅读理解能力为重点，加强学生听说读写综合能力，我设计以下教学步骤。 　　Task 1 　　为导入教学环节，是学生进入阅读材料和完成各项教学任务的热身活动。通过这个活动，激发学生学习动机，调动其主观能动性。具体作法如下：让学生说出自己熟知的科学家姓名、其发明、工作、生活的情况。完成此任务将使学生学到知识、尝到乐趣、获得聪明、受到鼓舞。 　　T: Name some famous scientists you know and tell something about them. 　　S: Charles Darwin---He was British. He wrote the Origin of Species. 　　S: Thomas Edison---He was an American inventor. He invented electric light bulb. 　　S: Stephen Hawking---He is a British. He studied black holes of space. 　　Task 2 　　呈现教学材料，设计学习任务，要求学生按时完成学习任务。练习学生阅读方法，利用Scanning阅读法，阅读课文，学生通过自主学习的方式，通过探究，独立思考，观察和分析，浏览课文，寻找相关信息，在下表填写，并口头叙述。达到听说读写综合能力练习的目的。 　　Task 3 　　再读课文，完成以下判定正误题。要求学生对读到的信息进行理解和整理，通过讨论的学习方式，在学生语言交流的互动过程中，重组信息，作出判定。从而提高学生学会分析问题、处理问题和解决问题的能力。 　　Task 4 　　课后作业。要求学生查阅有关霍乱知识的文章，向医生了解什么是霍乱，人类感染后回出现什么症状。并说出还有哪些传染病。 　　教学反思：整个教学过程均以任务型教学法贯穿。任务的设计都以教材的特点作为重要依据，同时考虑到学生的认知规律。任务的编排依照了从简入繁，从浅入深，从易到难的原则。符合学生实际，符合教学实际，符合认知规律。学生通过完成教学任务的同时，自然而然地习得了语言知识，培养和形成了语言技能，提高了阅读理解能力。而且，通过对文章的理解，加强了对学生品格情操的培养。同时，提高学生自我完成任务的能力和策略。学生在讨论学习和合作学习中形成用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。 3.高三英语上册教案 　　（一） 教学内容 　　1. 本课是Unit 2 heroes Lesson 1 Modern Heroes 的第一课时。本单元分别介绍了National hero， History makers，Sports stars 和 Superhero。这几篇文章的主题都是hero，但涉及的领域不同，它们融会贯通，承上启下，融为一体。 　　2. 本课是介绍National Hero，是学生比较熟悉和感兴趣的话题，前部分需要介绍杨利伟和神州五号，让学生掌握有关词汇；后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况。 　　3. 本课文出现了较多的定语从句，还有生词较多（有些单词表没有而初中又没有学过），在这样的困难前提下，我引导学生通过 culture and background knowledge，结合课本内容丰富自己的知识面，拓宽学生对航天知识的了解，让学生了解航天英雄的成功之路，激发他们的民族自豪感。 　　（二） 学生分析 　　1. 组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间，大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实，而且缺乏主动学习的能动性，自学能力差，对学习没有持有探究性和方向性，也没有养成良好英语学习习惯，所以学习成绩不太理想。 　　2. 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生，基础知识比较薄弱，甚至连音标都不会读，词汇的掌握范围狭窄，影响了阅读，听力和作文。学生的表达能力还是停留在比较低级的水平，面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话，而且在阅读上，未能掌握泛读和精读的技巧和方法，课后的预习和复习能力较差，缺乏总结归纳的能力。 　　3. 学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般，但经过了一定时间的训练后，他们还是掌握了pair work， group work， using the culture and background knowledge的阅读技巧。 　　（三） 教学目标 　　1. 通过快速阅读文章，学生能够对每段文章进行归纳总结，准确地把段落主题与所给的headings联系起来。 　　2. 通过仔细阅读，学生能够回答关于文章的细节问题。 　　3. 通过进一步阅读，学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄。并尝试复述课文。 　　（四） 教学策略 　　教学方法：使用交际法，充分调动学生的积极性，积极参与到课堂教学中，通过师生互动，小组表演的形式，完成各种任务，以达到完成教学任务的途径。 3.高三英语上册教案 　　一、 课程类型： 　　高三复习课。 　　二、 教学目标： 　　（一） 认知目标 　　1.句型和语言点（见教学重点）。 　　2.用所学的知识与伙伴进行交流、沟通，学会改错、写作。 　　（二）情感目标 　　利用多媒体手段营造积极和谐教学氛围，使学生不自觉地进入情景之中，充分调动学生的思维活动和情感体验，引起学生的共鸣。 　　（三）智力目标 　　在运用语言的过程中培养学生的观察力、分析力、想象力和自学能力，帮 助学生加强记忆力，提高思维能力和运用英语的综合能力，激发创造能力。 　　三、 教材分析： 　　这是高三复习阶段的一节写作课。这节书面表达课就从审题谋篇等方面入手来完成教学目的，侧重于引导学生在把握书面表达的写作前准备即谋篇审题能力，使学生在动手写作前迅速构思按照规范的模式来完成谋篇审题：在教学中不仅仅强调写，对于与写作紧密联系的听、说、读、改错都有兼顾。采用任务型教学法和小组合作探究学习法，从而激发学生的学习兴趣，同时也能扩大课堂的语料输入量及学生的语言输出量。 　　四、 教学重点： 　　1. 学会审题和谋篇 　　2. 掌握多样化的表达方式 　　3. 熟练各段中的固定写作套路 　　五、 教学难点： 　　1. 如何帮助学生运用写作策略，促进学生自主写作。 　　2. 使学生了解谋篇的重要性，培养谋篇的能力和习惯。 　　六、 教学方法： 　　1、活动教学法： 　　2、任务型教学法： 　　七、 教学设计： 　　Step 1. Warming up 　　Come up with some proverbs for the students to put them into Chinese. 　　Recitation is of the first importance in any language learning！ 　　Practice makes perfect！ 　　What do you learn from the above proverbs？ 　　Step 2. Presentation 　　Make it clear to the students the importance of writing in English subject of the college entrance exams and then the goals of this lesson. 　　Step 3. Exhibition 　　Show on the whiteboard a writing. 5.高三英语上册教案 　　教学目标 　　I. 单词和词组 　　permission， nation，reduce， fetch， compare， therefore， remain， dislik， share， persuade， hardly， go ahead， burn down， compared to， give up， call for， be used to， get into the habit of 　　II. 日常交际用语 　　1.请求 　　May / Could / Can I do that？ 　　I wonder if I can do that. 　　Would / Do you mind if I come earlier？ 　　Will you tell me if can go now？ 　　2.允许 　　Yes， please. / Of course. / Sure. / Certainly. 　　Go ahead， please. 　　That"s all right. / OK. 　　It"s all right to me. 　　3.拒绝 　　I"m sorry， but it"s not allowed here. 　　You"d better not. 　　I"m afraid not. It"s not right. 　　III.语法 　　复习名词性从句作宾语和表语的用法。 　　教材分析 　　The main dialogue of this unit is to practise the students how to ask for permission， refuse and give permission ability. Though learning the way of expressing are able to remind the students speaking in daily life. This dialogue is the main idea to learn to use these phrase for permission. Though two men"s talking. Meanwhile this lesson offer some practice to help the students to understand and learn about the content of the dialogue. In order to master these phases， this lesson has short dialogue to give the students to speak each other.