i was thinking of doing something different today

1、俗话说的好,常识是文案策划的必修课。得有常识,这些常识来自天文、地理、文学、历史、美学、市场营销、广告学、消费心理、哲学、经济学、社会学,作为文案策划,你必须什么都得懂一点,通晓得越多,对你而言只会有百益而无一害。这是一门没有“教科书”的学科,一开始,你要认真一点对待,你要做好打持久战的准备,目光看得远一点,一点一点去累积,有规划地去完成你的学习目标,日积月累,时间会证明,你的努力不会白废,这项工作,回报你的,将是余韵悠长的人生回味。尽管这项工作不会让你富甲一方,但你所得到的财富,无法用金钱去衡量。这些必修课,最好的办法是通过看书,再看书获得。2、做文案策划的人,有些东西你可以不懂,但是你得通晓“正当下”的感觉。你可以不懂弹吉他,不懂风花雪月,不懂表演,不懂花言巧语,谄媚逢迎,不懂理财,不懂虚度光阴,不懂吟诗作画,不懂耕作,不懂描红,不懂玩物,不懂何为风情,何为暧昧,不懂兴风作浪,不懂江湖规矩……你尽可假装自己是那个什么都懂的人,悄悄置身其中,领略那种感觉。所以说,做这项工作,你也不必惧怕,随性一点,轻松一点,你会发现,不需要什么都懂,依然可以做好这份工作。3、对于一些基础知识、基本功啥的,以文案为例,诸如什么是标题,什么是副标题,什么是内文,什么是广告语,什么叫策略,什么叫消费者利益点,什么叫细分市场,什么叫品牌调性,什么叫硬广告,什么是软广告,这些还是通过学习得来比较靠谱。4、在这个信息大爆炸的时代,能在信息海洋中搜索到自己想要的讯息也是一门大学问。毕竟,在文案策划之前,你得有很多的准备,小说、诗集、时尚杂志、网站收藏……每个人的信息库因人而异,只要找到适合自己的信息库,或许就能在短时间内给你带来灵感和火花,为你的工作增色不少。5、最后一点,文案策划嘛,当然是要创意,要会写了。你应知道怎么写,创意并不是只可意会,不可言传的,你可以尝试着将它生动地描述出来,走在路上,灵光乍现,你也得写下来,坐在案头,为一个标题,你必须懂得何时下笔。你写下的未必都是有用的,但有些灵感,正是在写的过程中,你才碰到的。写可以帮助你疏理思路,创造奇迹。

differently

大家好，我是张家辉，欢迎来到贪玩蓝月，贪玩蓝月，不一样的传奇游戏

小题1:树立创新意识是唯物辩证法的要求。（1分）①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。树立创新意识，积极促使新事物的成长。乔布斯的一生就是在不断地创新，它在电脑、手机通信等领域开创了先河。（2分）②辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。乔布斯敢于打破常规，寻找新思路，在个人PC上使用图形用户界面，iPhone在外观、手感和功能上有很大创新，ipad产品则是结合了智能手机和笔记本电脑的功能（2分）③辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。iPhone对触摸屏技术给予肯定和吸取，同时在使用方面大胆革新，创造了全新的界面，方面了用户的使用。（2分）④创新是民族进步的灵魂，能够推动生产力的发展，推动人类思维和文化的发展。乔布斯领导的苹果公司通过创新推动了电脑行业、通信行业的发展，也带动了美国经济的发展。同时也改变了人们的生活方式。（1分）小题1:①科学技术是推动文化发展的重要因素。发展文化要依托科技进步，运用当代信息技术手段，促进文化的传播、继承和和发展。（1分）②文化对人有潜移默化、深远持久的影响。文化企业要注重企业文化建设，提高员工素质，发挥员工的积极性和创造性。（2分）③文化发展的实质在于文化创新。要立足于社会实践，充分挖掘和利用我国丰富的文化资源，推进文化创新。（2分）④文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。我国在经济转型时期，更要注重文化的作用，大力推动社会主义文化大发展大繁荣。（3分）⑤关注消费者的文化需求，发展人民大众喜闻乐见的文化，发挥文化消费和文化市场的作（2分） 小题1:注意审题从唯物辩证法角度谈创新的原因。可从发展的实质、辩证法的革命批判精神、辩证的否定观、创新的意义等角度组织答案。小题1:考查文化生活知识，结合苹果公司的成功，谈怎样推动社会主义文化大发展大繁荣。也就是怎么做。从科技的重要性、文化对人的影响、创新、文化的力量、发展人民大众喜闻乐见的文化等角度组织答案。

先来看核心结论，通过总结我们发现，虽然在营销中使用情感的方式看似千变万化，但其实最重要的策略只有以下五种：用感性化内容来表达品牌核心价值，建立品牌认知优势的“种树型”情感营销策略（典型案例-苹果“Think different”广告）。将产品作为表现价值主张的“道具”，借助消费者对品牌价值主张的认可，来促进销售的 “乘凉型”情感策略（典型案例-苹果“你的诗篇”广告）。将产品代入情感故事，通过“借景生情”方式诠释产品功能价值的“借景型”情感策略（典型案例-苹果“The City”广告。洞察到顾客的某类情感需求，然后让品牌与此类需求建立关联，从而间接拉动销量的“嫁接型”情感策略（典型案例-芝华士“活出骑士风范”广告）。运用移情手法优化品牌形象，提升品牌好感度的“移情型”情感策略（典型案例-John Lewis广告：月球上的孤独老人）。情感联结和消费者行为1.忘掉大影响者（Forget big influencers）很多人以为影响者越大，品牌曝光度就越大——这是很多营销者在为自己的品牌选择影响者时会犯的错误。因为曝光度并不能自动帮助品牌和消费者创立情感联系。如果你只是想在当前打造品牌认知度，那么大影响者可能是一个好主意。但是，如果想和消费者建立情感联系，必须集中精力寻找一些中级细分影响者。他们可以是博客主，可以是YouTube播客，但是要和你的企业相关，他们和观众有较好的互动，有一定的粉丝量。和大影响者不同，中级影响者通常有时间和他们的粉丝互动。比如，一个饮食博客主可能远比一个名厨有效，能够更好地帮助线上品牌食品商销售。一些影响者甚至会花费时间回答粉丝提出的每一个问题。因此，你要细分影响者，因为有些影响者更有能力帮助你的品牌企及受众的情感层面，这就意味着你想企及大众时必须先弄清楚影响者和品牌的相关性。你为自己的品牌寻找合适的影响者，要寻找那些有较高互动率的，而不是只看粉丝数量。美国泰森食品公司（Tyson Foods）找的是针对妈咪群体的mommy网站博客主。该企业在2012年假期推出了一个名为“玩弄你的食物”（Play with your food）活动。该活动的创意是让妈妈博客主通过发布相片和帖子，分享以假日主题装饰的泰森鸡块图像。最终，这一活动吸引了880万人关注，远远超过原定的目标260万人。到圣诞节时，该企业清空了所有鸡块库存。2.奖励品牌宣扬者（Reward brand advocates）在品牌营销中，任何人都可能是影响者。因此找影响者时不需要局限于寻找众所皆知的名人。那些已成为品牌客户并且热爱品牌产品的人就是很好的品牌宣扬者。品牌宣扬者是那些热爱品牌并尽其所能帮助宣传品牌的人。他们可能没有太大的社交粉丝量，但是他们有亲人和朋友，这些都是你的未来客户。你可以通过奖励的方式，将这些宣传者对品牌的倡导植入营销中。这也便于他们更好地分享他们对品牌的热爱。你可以为这些宣扬者提供特别的产品或为他们做一些特写，放到品牌博客或社交媒体上。即使是非常短小的报道都能够鼓励他们继续宣传品牌，给他们一个理由让他们为品牌狂热。这可以是一些很简单的小举动，比如分享一张和品牌产品相关的相片。以英国著名茶叶公司约克郡茶（Yorkshire Tea）为例，该品牌经常分享一些粉丝发送过来的相片，而这样做经常能给品牌的Facebook网页带来很大的互动。

小编查看商标局网站，突然想看一下苹果公司在中国的商标申请情况，搜完吓了一跳，苹果公司在中国申请的商标是真不少，记录数有2389条，这里面也包含了驳回的商标和申请状态下的商标，苹果公司为什么这么重视商标的申请呢？商标局网站显示苹果公司在中国的商标申请苹果是全世界最值钱的上市公司，也是各国消费者家喻户晓的知名品牌。过去许多公司纷纷采用和苹果类似的商标、LOGO或者广告语来注册商标，希望能够借助苹果品牌的人气推广自身产品。为了捍卫商标权和知识产权，苹果此前进行了大量的注册商标诉讼。2001年，深圳唯冠科技公司就在中国内地注册了Ipad的商标，谁曾想落干年后，这普普通通的商标居然价值过亿。自苹果公司入驻中国内地以后，为了这个商标，苹果公司跟唯冠科技公司打了不少场官司，最终结果是：苹果公司与深圳唯冠就iPad商标案达成和解，苹果公司向深圳唯冠公司支付6000万美元，获得国内ipad商标所用权。2012年，苹果控告新通天地使用它的商标。北京市高级人民法院终审认定美国苹果公司在“IPHONE”商标异议复审行政纠纷一案中败诉。（苹果2002年为电脑和软件相关的产品申请了iPhone商标。新通天地是在苹果2009年智能手机到中国销售开始之前申请钱包和其它皮制品使用那个名字。）而新通天地科技(北京)有限公司获得“IPHONE”第18类商标权归属。2017年4月，苹果公司告瑞士手表知名厂商Swatch，原因是该公司部分产品使用了“Tick Different”广告语，这一文字和苹果电脑早期使用的广告语“Think Different”十分相似。苹果近日在意大利遭遇了司法挫折，因为苹果失去了“乔布斯”的商标权，导致“乔布斯”成为一家意大利服装品牌的商标，这家公司未来还计划推出电子产品。导致这件事的直接原因就是乔布斯这一品牌没有注册商标。一个品牌的知名度是十分重要的，对于企业、商家而言，商标是不可缺少的一部分，企业发展没有商标，就等于轮船失去了航行的方向，即使拥有了好的产品，也会因为没有商标而被恶意侵权，毫无法律保护。现在的京东，天猫商城进驻，都是需要商标注册证书的，如果没有商标注册证，就失去了一个可进驻的平台，如果你投入生产、宣传了很久的品牌，没有注册商标，最终被他人注册了，那么，您将要面临的就是失去这个品牌，不能再使用，而且将要面临被告商标侵权的法律风险。为了保障企业的利益，商标注册是很必要的，正如文章开头所说，商标可谓市场的命脉，成功注册商标，企业的产品的市场将一路畅通；没有它，将会受到非常多的阻力，而且可能会造成不必要的法律纠纷。

好吗我也菜。你为什么不去百度复制一下呢

how do you think technology will be different 100意思是你怎么认为科技会和100不同 different意思是不同 technology意思是科技

UNIT 1 WELCOME BACK!重点难点解析： 1. Welcome back to school! 欢迎返校！==You are welcome back to school. 例如：（1）Welcome to China! （2）You are a welcome guest. 你是一位受欢迎的客人。 （3）We received a warm welcome. 我们受到了热烈欢迎。 2. We are going to have fun learning and speaking English this term. 这学期我们将在学说英语中得到乐趣。 例如：（1）Have fun! 尽情玩吧！ （2）We have fun（in）climbing the mountain. 我们去爬山很开心。 （3）a fun hat可笑的帽子；a fun party有趣的聚会。What fun!真有趣！ 3. It doesn"t matter, but tomorrow, please be on time. 没关系，但是明天请一定准时。 例如：（1）The bus arrives on time. 公共汽车准时到达。 （2）We were just in time for the match. （3）Time is money.We have no time to have a rest. 4. Here is a card for you with our best wishes. 送给您这张带着我们美好祝愿的贺卡。 例如：（1）We all give our wishes for your health. 我们都祝你健康。 （2）Her wish to the key high school is coming true. 她考上重点高中的愿望就要实现了。 （3）I wish you a long life. 祝你长寿。 （4）I wish I were ten years younger. 但愿我能年轻10岁。 5. I think this is different from Chinese names. 我想这与中国人的名字不同。 例如：（1）My plan is different from yours. （2）Her look is different from / than before. （3）Do you know the difference between the two words? 6. My name is James, but Jim is short for James. 我的名字叫詹姆斯，但吉姆是詹姆斯的简称。 例如：（1）TV is short for television. （2）PE is short for physical education. (3) PRC is short for the People"Republic of China. 7. Philip tells them “ph” sounds like an “f”. 例如：（1）This sounds beautiful. （2）I can hear a strange sound. 8. He is asking his friends to help him think of a name. 他正在请求他的朋友帮他想个名字。 例如：（1）Our teacher asked us to go over our lessons. （2）He often helps me（to）learn English. = He often helps me with my English. （3）I think of my hometown when I see the photo. 9. “It means a waste of time.” says Sun Yu with a laugh. “它意味着浪费时间”，孙宇笑着说。 例如：（1）Mother told me not to waste money. （2）Don"t waste time watching TV every day. 新目标）八年级上Ｕｎｉｔｓ　１—２重难点解析　1.【原句】How often do you watch TV? 你多久看一次电视？ 　　【解析】how often 意为“多久（一次）”，它引导的特殊疑问句用来询问某动作发生的频率。how often通常是对一些表示频率的副词提问，如：always，usually， often， sometimes， never等，也可以对表示“多久几次”之类的频率短语提问，如：once a week， twice a year， three times a day等。 　　特别提示：若仅对once， twice， three times这样只表示次数的词提问，要用how many times“多少次”，不用how often。如： 　　——How often does he go swimming？他多久游一次泳？ 　　——Once a day. 一天一次。 　　2.【原句】What do you usually do on weekends? 　　你周末通常做什么？ 　　【解析】on weekends“在周末”（周六和周日），on the weekend 意为“那个周末”，指说话双方都明白的、特定的那个周末；on weekdays “在工作日”（除周六、周日以外的五天）。on用于指具体某一天（日期，如：on May 1st 在五月一日；某天某段时间，如：on Monday morning 在周一早上；具体某天，如：on that day在那一天；纪念日，如：on your birthday在你生日那天；节日，如：on Christmas Day在圣诞节）。而in用在月/季节/年代前和一些固定短语中。at用来表示确切时间点。 　　3.【原句】 Here are the results of the student activity survey at Green High School. 这些是对格林高中的学生活动的调查结果。 　　【解析】此句为倒装句，here在此作状语，are后面的复数名词是主语，以there或here开头的句子，若主语为代词时，句子不倒装。倒装句的谓语取决于后面的主语，主语为单数，谓语就用单数，后面的主语为复数，谓语就用复数。如： 　　Here she comes. 她来了。 　　There it is. 它在那儿。 　　若主语为名词，状语提前时，使用完全倒装。如： 　　There goes the bell. 铃响了。 　　At the head of the queue was an old woman. 　　在队伍前面的是一位老妇人。 　　4.【原句】As for homework， most students do it every day. 　　至于说家庭作业，大多数学生每天都做。 　　【解析】every day是名词词组“每天、天天”，有时也指“一天天地”，作状语。如： 　　I read English every day. 我每天读英语。 　　而everyday是形容词“日常的、普通的、每天的”，用作定语。如： 　　Let"s begin with everyday English. 让我们从日常英语开始学起。 　　5.【原句】Is her lifestyle the same as yours or different? 　　她的生活方式与你的相同还是不同? 　　【解析】same（相同的）和different（不同的）是一对反义词。same前必须加冠词the， the same as表示“与……相同”，be different from表示 “与……不同”。如： 　　Your hat is the same as his. 你的帽子和他的一样。 　　Your hat is different from his. 你的帽子和他的不一样。 　　注意：different的名词形式为difference“不同点、不同之处”，复数加“s”。如： 　　There are many differences between the two languages. 　　这两种语言之间有很多差异。 　　6.【原句】A lot of vegetables help you to keep in good health. 　　大量的蔬菜帮你保持身体健康。 　　【解析】keep（be） in good health=have/has good health表示“身体健康”，反义词组：be in bad（poor） health身体不好（差、不佳），keep（be） in good health 相当于keep healthy=stay healthy=keep fit“保持健康”。如： 　　My grandpa is over 70 years old, but he is still in good health. 　　爷爷70多岁了，但身体仍然很好。 　　She has always had good health. 她一直都很健康。 　　It is important for us to stay healthy. 　　保持健康对我们来说是很重要的。

中考英语必背62个核心句型 　　在初中英语学习阶段，句型和语法、词汇、短语一样重要。掌握一些核心句型，对于学习和考试可以起到事半功倍的效果，下面是我为大家搜索整理的关于英语必背62个核心句型，欢迎参考学习，希望对大家备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网! 　　句型1：There+be +主语+地点状语/时间状语 　　There"s a boat in the river. 　　河里有条船。 　　句型2：What"s wrong with+sb. / sth. ? 　　What"s wrong with your watch? 　　你的手表有什么毛病? 　　句型3：How do you like...? 　　How do you like China? 　　你觉得中国怎么样? 　　句型4：What do you like about...? 　　What do you like about China? 　　你喜欢中国的什么? 　　句型5：had better(not)+动词原形 　　You"d better ask that policeman over there. 　　你最好去问问那边的那个警察。 　　句型6：How+adj. / adv. +主语+谓语! 　　What a/an+adj. +n. +主语+谓语! 　　How cold it is today ! 　　今天多冷啊! 　　What a fine picture it is! 　　多美的一幅图画呀! 　　句型7：Thank+sb. +for (doing) sth. 　　Thank you for coming to see me. 　　感谢你来看我。 　　句型8：So+be/ 情态动词/ 助动词+主语 　　He is a student. So am I. 　　他是一个学生，我也是。 　　句型9：... not ... until ... 　　He didn"t have supper until his parents came back. 　　直到他的父母回来他才吃饭。 　　句型10：比较级+and+比较级 　　The baby cried harder and harder. 　　那孩子哭得越来越厉害。 　　句型11：the +比较级，the +比较级 　　The more one has，the more one wants. 　　越有越贪。 　　句型12：... as +adj./ adv.+as ... 　　…not as/so+adj/adv. +as... 　　Do you think that art is as important as music? 　　你认为艺术和音乐一样重要吗? 　　Last Sunday the weather was not so wet as it is today. 　　上个星期天的天气不如今天的`天气潮湿。 　　句型13：more/ less +adj.+than... 　　I think art is less important than music. 　　我认为艺术不如音乐重要。 　　句型14：stop sb/sth from doing sth. 　　The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away. 　　绿色长城将阻挡风吹走土壤。 　　句型15：both ... and ... 　　Both you and I are students. 　　我和你都是学生。 　　句型16：either ... or... 　　Either you or he is wrong . 　　不是你错就是他错。 　　句型17：neither ... nor ... 　　Neither he nor I am a student. 　　我和他都不是学生。 　　句型18：... as soon as ... 　　As soon as I see him，I"ll give him the message. 　　我一见到他，我就把你的消息告诉他。 　　句型19：... so+adj. / adv.+that ... 　　I was so tired that I didn"t want to speak. 　　我累得连话也不想说了。 　　句型20：Though...+主句 　　Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time. 　　虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。 　　句型21：be going to do sth 　　This afternoon I"m going to buy an English book. 　　今天下午我要去买本英语书。 　　句型22：be different from 　　I think this is different from Chinese names. 　　我认为这与汉语名字不同。 　　句型23：Welcome(back) to... 　　Welcome back to school! 　　欢迎回到学校! 　　句型24：have fun doing 　　We"re going to have fun learning and speaking English this term. 　　这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。 　　句型25：... because ... / ...，so ... 　　I don"t know all your names because this is our first lesson. 　　因为这是我们的第一节课，所以我并不知道你们所有人的名字。 　　句型26： Why don"t you do... = Why not do... 　　Why don"t you come to school a little earlier? 　　为什么不早点到校呢? 　　句型27：make it 　　Let"s make it half past nine. 　　让我们定在九点半吧! 　　句型28：have nothing to do 　　They have nothing to do every day. 　　他们每天无所事事。 　　句型29：be sure that... 　　be sure of/ about sth. 　　be sure to do sth. 　　I think so, but I"m not sure. 　　我想是这样，但不敢确定。 　　I was not sure of / about the way，so I asked someone. 　　我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。 　　句型30：between ... and ... 　　There is a shop between the hospital and the school. 　　在那家医院和那所学校之间有一家商店。 　　句型31：keep sb. / sth. +adj/doing/介词短语/adv 　　You must keep your classroom clean. 　　你们必须保持教室干净。 　　Sorry to have kept you waiting. 　　对不起，让你久等。 　　Can you keep him in the room ? 　　你能让他在这个房里吗? 　　Keep them here. 　　让他们在这儿呆着。 　　句型32：find +宾语+宾补 　　He finds it very hard to travel around the big city . 　　他发现要环游这个大城市是很难的。 　　句型33：... not ... any more/ longer 　　The old man doesn"t travel any more. 　　这位老人不再旅行了。 　　He isn"t a thief any longer. 　　他不再是个贼。 　　句型34：What"s the weather like...? 　　What"s the weather like in spring in your hometown ? 　　在你们家乡春天天气怎么样? 　　句型35：There is no time to do sth 　　sb have no time to do sth 　　There was no time to think. 　　没有时间思考。 　　I have no time to go home for lunch. 　　我没有时间回家吃午饭。 　　句型36：Help oneself to... 　　Help yourself to some fish. 　　吃鱼吧! 　　句型37：used to do sth 　　I used to read this kind of story books. 　　我过去常读这种故事书。 　　句型38：borrow ... from... 　　I borrowed an English book from him. 　　我从他那借了一本英语书。 　　句型39：lend sb. sth.= lend sth. to sb. 　　He lent me a story book=He lent a story book to me. 　　他借了本故事书给我。 　　句型40：have been to... 　　Have you ever been to Haw aii? 　　你曾去过夏威夷吗? 　　句型41：have gone to... 　　Where"s he?He"s gone to Washington. 　　他在哪儿?他去华盛顿了。 　　句型42：be famous for... 　　Hawaii is famous for its beautiful beaches. 　　夏威夷以它美丽的海滩而出名。 　　句型43：No matter +疑问句+主句 　　No matter when you come，you are welcomed. 　　无论你们什么时候来，都受欢迎。 　　句型44：be afraid of / to do / that... 　　I"m afraid not. 　　恐怕不能。 　　Don"t be afraid of making mistakes when speaking English. 　　当说英语时不要害怕犯错误。 　　句型45：... as ... as possible 　　... as ... as sb can 　　I hope to see him as soon as possible. 　　我希望能尽快见到他。 　　He ran here as fast as he could. 　　他尽最大努力跑到这儿。 　　句型46：practise / enjoy / finish doing 　　A young man practised speaking English with Mr Green. 　　一个年青人和格林先生练习说英语。 　　Tom enjoys playing football very much. 　　汤姆很喜欢踢足球。 　　He finished reading the story book. 　　他看完了那本故事书。 　　句型47：It"s said that ... 　　It"s said that one of the most dangerous sharks is the Great White Shark. 　　据说最危险的鲨鱼之一是大白鲨。 　　句型48：Not all / everyone ... 　　Not all sharks are alike. 　　并不是所有的鲨鱼都一样。 　　Not everyone likes dumplings. 　　并不是每个人都喜欢饺子。 　　句型49：be based on 　　His argument is based on facts. 　　他的论断是以事实为根据的。 　　句型50：... so that ... 　　Put the tree in the hole so that it is straight. 　　把树放入洞穴中，让它立直。 　　句型51：be+num. +metres / kilometres / years...+long / wide / deep / high / old... 　　The Great Green Wall is 7，000 kilometres long. 绿色长城长7000公里。 　　The river is about 2 metres deep. 这条河大约有2米深。 　　The boy is about 12 years old . 这个男孩约12岁。 　　句型52：keep ... from doing 　　The heavy rain kept us from starting out. 大雨阻止了我们出发。 　　句型53：with one"s help... 　　With Tom"s help，I"ve come to America to study further. 在汤姆的帮助下，我来美国深造。 　　句型54：I don"t think ... 　　I don"t think any of them is interesting. 我认为他们中任何一个都无趣。 　　句型55：What"s the population of ...? 　　What"s the population of Germany ?德国的人口有多少? 　　句型56：prefer to do … rather than do 　　They prefer to buy a new one rather than repair it. 他们更喜欢买一辆新车，而不愿去修理它。 　　句型57：be worth (doing) … 　　This book is worth reading. 这本书值得读。 　　句型58：regard … as 　　They regarded their pets as members of their families. 他们把宠物视为家庭成员。 　　句型59：be confident of 　　I"m confident of success. 我确信会成功。 　　句型60：seem to do / seem +adj. / (介词短语) 　　He seems to be angry. 他似乎生气了。 　　The house seems too noisy. 这房子似乎太吵了。 　　句型61：be angry with / about / at(doing) 　　We"re all very angry with ourselves. 我们都很生自己的气。 　　I was angry about his decision to build a factory here. 我很生气他决定把工厂建在这儿。 　　I was angry at being kept waiting. 这样一直等我很生气。 　　句型62：pay for / pay … for 　　He paid for the book and went away. 他付完书款便离开了。 　　I paid him ￡200 for the painting. 买这幅画我付了他200英镑。 ;

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　　《What do you think of game shows》教案(一) 　　教学目标 　　1、语言目标 　　◆ 掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇，如：soap opera, sitcom, sports show, host, super, agree, hair clip, key ring, belt, wallet etc. 　　◆ What do you think ofu2026? 句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式，并能简单陈述理由。 　　◆ 掌握运用love, like, donu2019t like, donu2019t mind, canu2019t stand恰当表达对有关事物的观点和态度。 　　2、能力目标 　　◆ 学会陈述自己的看法和意见。 　　◆ 学会谈论自己的喜好。 　　◆ 谈谈流行文化，了解各类电影和电视节目的名称。 　　◆ 了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度。 　　3、策略目标 　　利用不同媒体获取相关的学习资源，通过合作、探究的方式学习;学会正确评价自己的学习行为和学习效果。 　　4、情感目标 　　◆ 学会客观地评价事物。 　　◆ 正确表达自己的意见。 　　◆ 正确认识流行文化。 　　◆ 了解中西文化在表达自己的观点时存在很大差异——我们比较委婉，而西方人则更直接一些。 　　教学重难点 　　1、重点 　　学习及掌握陈述自己的看法，意见及喜好的词汇和基本句型。 　　2、难点 　　正确运用What do you/does he/she think ofu2026?及I love/like/donu2019t like/donu2019t mind/canu2019t stand ... He/She loves/likes/doesnu2019t like/doesnu2019t mind/canu2019t stand ...等句型结构来表达对客观事物的评价。 　　教学工具 　　课件 　　教学过程 　　Step1 Warming up : Chant 　　What do you think of talk shows? 　　I donu2019t mind them. 　　What about game shows? 　　I love them. 　　Do you like sitcoms? 　　Yes, I do. 　　Step 2 Revision: Dialogue show time 　　注：1. Dialogue show后要鼓励学生给予comments。可以引导学生在以下几方面评价： 　　What do you think of their dialogue? 　　Body language 　　pronunciation 　　intonation 　　2.如有许多Pairs想上来show，可以用一个chant确定： 　　1,2,3,4 Mary is at the kitchen door. 　　5,6,7,8 Mary is at the garden. 　　Step 3 Presentation 　　1. Listen and do 2a, 2b. 　　借助Dialogue show 及过渡句“Have you seen the sitcom Dumpling King引出听力 　　2. 做完2a,2b后，问： 　　What does he think of Dumpling King? 　　What does he think of Er Bao 　　Xiao Bao ? 　　Sitcoms 　　呈现新的句型。 　　Step 4 Information exchange 　　Student A looks at one paper, student B looks at the other paper.(Donu2019t look at his/her partneru2019s paper) 　　运用句型结构：What does Alan/Yang Lin think of these TV shows?交流信息。 　　Step 5 Task(1)： 　　Weekend Talk show 　　学生三人一组，分别扮演角色 host/hostress和guests，电视访谈节目的演示，谈论对不同TV shows的看法，但老师先要给予Talk show的model。 　　A: Welcome to 9 ou2019clock weekend Talk show. 　　Weu2019re talking tou2026.Welcome to the showu2026 　　B: Thank you. 　　A: Do you like to watch TV? 　　B: 　　A: What do you think of sports shows? 　　B: 　　A: How aboutu2026? 　　B: 　　A: OK! Thanks for joining us. Next, weu2019re talking tou2026 　　Step 6 Task (2)：Survey time 　　列举常见TV Shows的名称，调查并统计班内同学对各种节目的观点。四人小组以统计图表的形式(学生可以creative一些，设计各种统计图表)呈现结果，再给TV station写一封调查报告，并提些建议。 　　统计时，增加句型：I do, too. 　　I donu2019t, either. 　　Step7 Homework 　　1. Finish your diagram and stick on the board. 　　2. Finish writing the letter to the TV station. 　　课后小结 　　学了这节课，你有什么收获? 　　课后习题 　　完成课后练习题。 　　板书 　　Unit 11 What do you think of game shows? 　　《What do you think of game shows》教案(二) 　　教学目标 　　1、语言目标 　　◆ 掌握部分有关电视节目以及表示装饰的词汇，如：soap opera, sitcom, sports show, host, super, agree, hair clip, key ring, belt, wallet etc. ◆ What do you think of,,? 句式在不同人称中的使用及其几种不同的答语方式，并能简单陈述理由。 ◆ 掌握运用love, like, donu2019t like, donu2019t mind, canu2019t stand恰当表达对有关事物的观点和态度。 　　2、能力目标 　　◆ 学会陈述自己的看法和意见。 ◆ 学会谈论自己的喜好。 ◆ 谈谈流行文化，了解各类电影和电视节目的名称。 ◆ 了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度。 　　3、策略目标 利用不同媒体获取相关的学习资源，通过合作、探究的方式学习;学会正确评价自己的学习行为和学习效果。 　　4、情感目标 ◆ 学会客观地评价事物。 ◆ 正确表达自己的意见。 ◆ 正确认识流行文化。 ◆ 了解中西文化在表达自己的观点时存在很大差异——我们比较委婉，而西方人则更直接一些。 　　教学重难点 　　1、重点 学习及掌握陈述自己的看法，意见及喜好的词汇和基本句型。 　　2、难点 正确运用What do you/does he/she think of,,?及I love/like/donu2019t like/donu2019t mind/canu2019t stand ... He/She loves/likes/doesnu2019t like/doesnu2019t mind/canu2019t stand ...等句型结构来表达对客观事物的评价。 　　教学工具 　　多媒体 　　教学过程 　　Step1 Warming up 　　学生观看Movie。 观看Movie，引起学生的兴趣，促 使学生尽快进入英 语状态，同时也作 为一个lead in的活动。 　　Step2 Presentation(1) 　　1，由Magic English的观看，提出“Do you like Plutou2019s music?”及” What do you think of Plutou2019s music?”引出话题。 　　2. 在多媒体上呈现电影“Harry Potter”等学生们熟悉的电 影Posters，谈论对这些影片的喜好，句型结构如下： What do you think of ,,? I donu2019t mind it. I donu2019t like it. I canu2019t stand it. 　　3. 借助2中的Posters，运用what kind of movies do you like?及What do you think of,,?练习复数状态下的结构。 　　话题贴近学生生 活，学生能运用已 有的知识进行交 际，并自然地运用 新的知识点交际。 导入由易而难，遵循语言习得的规 律Learning by doing第一层次的 机械操练。 　　Step3 Practice 　　在多媒体上呈现一些现象，如随地吐痰、打架、乱扔废纸、排队候车等等，进行巩固练习。 操练，同时进行了一次有效的moral education。 　　Step4 Presentation(2) 　　1，由社会现象进入周末活动的谈论，what do you usually do on weekends?当有学生谈到watch TV时，开始介绍电视节 目的种类，播放电视节目的片断或图片。表达对各种电视节目的看法，可供选择的电视节目有： Talk shows, game shows, sports shows, soap opera, sitcom 　　2. Do 1a and 1b 　　新的语言点不集中在一起呈现，把他们分散开来，有助于学生掌握。 　　Step5 Pair work 　　就电视节目谈论彼此的观点，做pair work前，老师要先给学生一两个model，然后学生有准备过程，再进行pair work show。 练习的面广，给一般的同学创造安全的课堂。 　　Step6 Guessing game 　　(可用各种不同的计时方式) 老师陈述TV shows的情景，如： 　　1.A man is playing basketball.(sports show) 　　2.A funny show. The people on TV do or say things that make TV watchers laugh.(sitcom) 调节气氛，缓和学生的视觉及听觉疲劳，培养学生的判断力和信息的捕捉能力。 　　Step7Task 　　TV shows survey 学生可以在四人小组内，也可以离开座位询问其他同学，完成表格，再进行report。 　　Report: My friend,,likes,,. He/She also likes,,. But he canu2019t stand,, 　　Step8 Homework 　　1，Copy the new words and new sentences. 　　2.Make your report better. 课堂任务活动向课外延伸，同时课外作业贴近学生生活，激活了学生的兴趣和创新精神。 　　3. Survey what your family think of different TV shows, and make a new dialogue about that with your partner. 　　课后习题 　　一，选择适当的单词完成句子。 　　with, of, for, to, about 　　1. My father works in the bank. How 　　______ your father? 　　2. Thanks _____showing me your nice 　　photos. 　　3. Hello, everyone! Welcome ____ our 　　school. 　　4. What does she think ____ the new 　　movie? 　　5. Ms Chen agreed ________ what I said. 　　二，翻译 　　1. - 你认为情景喜剧怎么样? 　　- 我非常喜欢它们。 　　2. - 他认为肥皂剧怎么样? 　　- 他无法忍受它们。 　　3. 布朗夫人不介意别人对她的看法。 　　4. 这些女孩喜欢用英语唱这首歌。 　　5. 我无法忍受做饭。 　　板书 　　Unit 11 What do you think of game shows? 　　What do you think of talk shows? 　　I donu2019t mind them. 　　What about game shows? 　　I love them. 　　Do you like sitcoms? 　　Yes, I do.

think different不同凡想; 另类思考;

不同凡想另类思考

Who are you ? 就可以了。或者拽一点说：What a fucker ? who do you think you are ?你以为你是谁，意思就是你算老几what do you think you are?Who do you think you are?飘飘~！！！！！！！！！希望采纳！！！

different副词使动用法（嗯？英语里也有使动用法？），全句重点在different。。。而differently则是赤裸裸的副词，做修饰，可省略。全句重点在Think.。。。所以……就这样了吧

1、think英[θu026au014bk]美[θu026au014bk]，v.认为; 以为; 想; 思考; 思索; 思想; 琢磨;n.想; 想法。 2、[例句]What in the world did they think they were doing?他们到底认为自己在做什么？ 3、短语搭配：think of认为 ; 想起 ; 想到 ; 考虑；Think Different不同凡想 ; 非同凡想 ; 不同凡响 ; 另类思考。

长达一分钟的广告涵盖多个历史人物: 广告片以一个年轻女孩Shaan Sahota睁开眼睛为结尾。 原文： Here"s to the crazy ones. The misfits. The rebels. The troublemakers. The round pegs in the square holes. The ones who see things differently. They"re not fond of rules. And they have no respect for the status quo. You can quote them, disagree with them, glorify or vilify them. About the only thing you can"t do is ignore them. Because they change things. They invent. They imagine. They heal. They explore. They create. They inspire. They push the human race forward. Maybe they have to be crazy. How else can you stare at an empty canvas and see a work of art? Or sit in silence and hear a song that"s never been written? Or gaze at a red planet and see a laboratory on wheels? We make tools for these kinds of people. While some see them as the crazy ones, we see genius. Because the people who are crazy enough to think they can change the world, are the ones who do. 原文翻译： 向那些疯狂的家伙们致敬， 他们特立独行， 他们桀骜不驯， 他们惹是生非， 他们格格不入， 他们用与众不同的眼光看待事物， 他们不喜欢墨守成规， 他们也不愿安于现状。 你可以赞美他们， 引用他们， 反对他们， 质疑他们， 颂扬或是诋毁他们， 但唯独不能漠视他们。 因为他们改变了世界。 他们发明， 他们想象， 他们治愈， 他们探索， 他们创造， 他们启迪， 他们推动人类向前发展。 也许，他们必需要疯狂。 你能盯着白纸，就看到美妙的画作么？ 你能 静静坐着 ，就谱出动听的歌曲么？ 你能凝视火星，就想到神奇的太空轮么？ 我们为这些家伙制造良机。 或许他们是别人眼里的疯子， 但他们却是我们眼中的天才。 因为只有那些疯狂到以为自己能够改变世界的人， 才能真正地改变世界。

Think different. Do different. （中间是句号，谷歌一下就能找到）

三百字，字数有点多，要构思和写出来很费点事。我可以提供专业帮助的，不知你能增加多少悬赏？先给个开头你看看;Hi,everyone! I am very glad to have the opportunity to share with you some surprising changes in many areas in my hometown with you .祝你开心如意！

My dreamI think different people has different dream .What about you?To be a doctor or a singer and some others.Oh I only want to be happy .I am very sad because I didn"t get high score in this exam .I think it is too difficult for me .But no one can understand me .I didn"t smell after that exam .I really want to be happy ,and I can study hard.I believe my dream will come true.

Do you have a New Year"s resolution? I think different students have a different answer. For example, and achieve better grades, the formation of a basketball team, do a lot of exercise. My New Year"s resolution is to study hard and do a lot of exercise to keep healthy. I every day do homework. First of all, I do exercise every morning, and then, eat a lot of vegetables, finally, eat less chocolate. This is my New Year"s resolution. 亲、这个比较简单哦、请采纳。。。

but i think a bit differently,正确的用来表达自己的观点我有点自己不同的见解differently用来修饰think，即副词修饰动词，与a bit 无关刚刚我错了，sorry【数学之美】很高兴为你解答，不懂请追问！满意请采纳，谢谢！O(∩_∩)O~

我想那是不同的。

你好，很高兴能够在这里回答你的问题：填写　differently 修饰动词，所以用副词differently不同的人对它的考虑也不一样。***************************************************^__^祝你学习进步，如果有疑问，请追问，如果对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！***************************************************

differently

differentlydifferent

你们老师太变态了！！！

Some people think others hold a di-fferent view .这是个带有宾语从句的主从复合句 。Some people think 为主句，think 后面是个省略关系代词 that 的宾语从句。句子汉语 ： 一些认为其他人持有不同的观点 。

Today , I"m giving a speech about Differences between Love and Friendship. Friendship is like a plant while love is the flower it grows. Friendship is very pure , a friend may ask nothing from you while a lover does. Having a friend is a small matter , but when you have a true friend , you may have a sense of happiness in your own mind . Having a lover is a wonderful thing , just like lying in the sun . You can get protections and encourages from your lover . Friendship and love may have many differences , but one thing for sure , friendship and love are both selfless. That"s all , thank you.

1 the voice are different 2 the images and outlook are different 3 the body structure and figure are different 4 the ability and character are different 5 some hobby and interest are different Etc..

我们知道好的礼仪是十分重要的。现在，我会给你讲一下礼仪在不同国家的应用。我想你已经知道不同国家的人在处理事情上有不同的方式。一些行为在这一国家也许是粗鲁的，但在另一个国家也许就是礼貌的。例如，在英国当你喝汤时，你一定不能端碗到你的嘴边，这在英国被认为是一种不好想行为。但是在日本，吃饭时你没有必要担心会弄出声响，这反而表示你很喜欢它。在英国，我们尽量不会在吃饭时把手放在桌子上。然而在墨西哥，客人们被希望在吃饭时手始终在放在桌子上。在阿拉伯国家，我们必须十分小心我们的手。就像在阿拉伯国家，吃饭必须是用左手。这被认为是十分礼貌的。因此，出游外国时你应该怎么做呢？但是你也不用太担心。你可以向当地的居民寻求帮助，仔细观察他们的行为，模仿他们的行为。

What 根据it used to be 可知它过去是什么样的

Sometimes,I think fridends shuold be different and same. I"m quiet and I don"t like to talk with others.I have a firernd,her name is Linda,she likes make friends and always smile,she is more outgoing than me.Linda likes sports and music,but I do well in math and English.We both like red coat,like read some interesting stories,like do the same thing and we both like pop music. We have differents and we also have the same thing.

D 宾语从句中使用正常语序,所以主语和谓语倒装不对,如A、C首先排除掉 后面从句又是一个强调句,it is （..） that...的结构,表示“是（）.”的意思 ,将此句恢复成肯定句,就是：it is her beauty that makes her different from others （是她的美貌使她与其他人不同） 对括号部分（什么）提问,所以用what作特殊疑问词（而不是用how提问） 所以D正确

guess assume In some people"s view

doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师，还是歌手？ why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢，要成为一个梦想家 you can be just the one you wanna be 只要你想，你就能成为你想做的人 police man, fire fighter or a post man 警察，消防队员，或者是邮递员 why not something like your old man 为什么不能是像你父亲之类的人呢？ you can be just the one you wanna be 只要你想，你就能成为你想做的人 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师，还是歌手？ why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢，要成为一个梦想家 you can be just the one you wanna be 只要你想，你就能成为你想做的人 i know that we all got one thing 我知道我们都有一样东西 that we all share together 我们都拥有的 we got that one nice dream 我们都有一个美好的梦想 we live for 我们为之存在 you never know what life could bring 你永远不会知道生活会带来什么 coz nothing last for ever 因为没有什么东西能永恒存在 just hold on to the team you play for 只要在你的团队中坚持扮演好你自己的角色 i know you could reach the top 我知道你是最棒的 make sure that you won"t stop 确保你不会停下 be the one that you wanna be 成为你想成为的人 now sing this with me 现在和我一起唱吧 we may have different ways to think 我们也许有不同的思考方式 but it doesn"t really matter 但是真的不要紧 we all caught up in the steam of this life 我们都赶上了这趟人生之旅 focus on every little thing 留意每一样平凡的东西 that"s what does really matter 那才是我们真正在意的 luxury cars and bling 豪车和bling？ thats not real life 那不是真正的生活 i know you could reach the top 我知道你是最棒的 make sure that you won"t stop 确保你不会停下 be the one that you wanna be 成为你想成为的人 now sing this with me 现在和我一起唱吧 doctor, actor, lawyer or a singer 医生，演员，律师，还是歌手？ why not president, be a dreamer 为什么不能是当总统呢，要成为一个梦想家 you can be just the one you wanna be 只要你想，你就能成为你想做的人 police man, fire fighter or a post man 警察，消防队员，或者是邮递员 why not something like your old man 为什么不能是像你父亲之类的人呢？ you can be just the one you wanna be 只要你想，你就能成为你想做的人 last year i used to dream about this day 去年我常常梦想着这一天 now i"m here i"m singing for you 现在我在这里为你歌唱 i hope i could inspire you 我希望我能鼓舞你 coz i"ve got all the love, coz i"ve got all love for you 因为我拥有所有的爱，因为我拥有所有对你的爱

Be What You Wanna Be

fromdifferent from 与…不同，不同于

你认为富有的人会捐献他们的钱吗？

When it comes to play LOL，Some People believe that is fun .

There are different (kinds) of animals in the zoo.We see the zoo keepers give them food to u3000u3000(eat).They donu2019t have to find food by (themselves).They just eat,walk and sleep (all) day.So many of us may think that the animals there are (happy) and lucky.But most of them are sad.Whyuff1fTheyu2019re no longer (free)!Animals like elephants,monkeys and tigers usually live freely and happily in forests or mountains.Tigers,for (example) ,run,jump,play with their children and catch small animals for food.But now they have to stay in small rooms in the zoo.Their life in the zoo is quite (different) from their life in the forests.Now many of us think more animals should go (back) to forests and mountains so that the earth will (become) better.

【答案】【小题1】B【小题2】D【小题3】A【小题4】B【小题5】C【小题6】B【小题7】C【小题8】B【小题9】A【小题10】B【答案解析】试题分析：这篇文章主要讲的是如何真正为父母考虑，为父母着想，并不是只是在一些特殊的日子，更要在平时，在细节上为父母着想。【小题1】考查节日与语境理解。A.Father"sDay父亲节；B.Mother"sDay母亲节；C.Teachers"Day教师节；D.Children"sDay儿童节，句意：我在母亲节为妈妈买礼物。根据上下文此题是指在一些节日为父母买礼物，此空指在母亲节，所以选B。【小题2】考查动词与语境理解。A.ask问；B.forget忘记；C.stop停止；D.remember记住，句意：要总是记住考虑到父母，并不是只在一些特殊的日子。根据句意及语境此处指“记住”，所以应选D。【小题3】考查形容词与语境理解。A.special特殊的；B.interesting有趣的；C.difficult困难的；D.boring无聊的，句意：要总是记住考虑到父母，并不是只在一些特殊的日子。根据上下文此空指不能只在特殊的日子想到父母，所以选A。【小题4】考查动词与语境理解。句意：她单独住，因为她的父母住在不同的城市。根据语境及上下文此空应用动词的一般现在时态，故选B。【小题5】考查副词与语境理解。A.up向上；B.away离开；C.down向下；D.on在……上面，句意：她拨打了电话，但然后又把电话放下。根据句意及上下文此处指作者的朋友考虑到父母岁数大，为了不让父母着急去接电话，所以把电话先放下，故选C。【小题6】考查名词与语境理解。A.once一次；B.twice两次；C.threetimes三次；D.fourtimes四次；句意：以后我问她“为什么你拨打两次号码？”根据上文作者的朋友拨打了两次电话，所以选B。【小题7】考查词组与语境理解。A.farfrom远离；B.behind在……后面；C.closeto离……近；D.attheendof在……尽头，句意：我的父母老了，他们不能很迅速地走近电话，根据句意及语境此题选C。【小题8】考查不定代词与语境理解。A.few几乎没有，修饰或代替可数名词；B.alittle一点；C.alot许多；D.little几乎没有，修饰或代替不可数名词，句意：我只是想给他们一点时间去接电话，根据题干及句意分析此题应用alittle，故选B。【小题9】考查动词词组与语境理解。A.thinkingabout考虑；B.puttingaway把……整理好；C.lookingfor寻找；D.listeningto听，句意：她总是考虑到她的父母。根据句意及上下文此题应选A。【小题10】考查动词与语境理解。A.ask问；B.learnfrom向……学习；C.talkabout谈论；D.miss想念，句意：为什么我们不向她学习？此处指学习她这种做法，所以选B。考点：故事类短文

很简单.是说这两年来你自身的变化的作文.手机码字辛苦.就不写了.不懂就加我

What do you think about reading? Personally, I believe that reading is one of the most important skills we can develop. Not only does reading allow us to learn new information and ideas, it also helps us to expand our vocabulary, increase our critical thinking skills, and improve our communication abilities.Reading can also be an enjoyable leisure activity. It can transport us to different worlds, allow us to explore new perspectives, and provide us with a source of stress-relief and relaxation.In today"s world, reading is more important than ever. We are constantly bombarded with information from various sources, and it"s essential that we have the ability to decipher and critically analyze this information.Overall, I think reading is a vital skill that can bring us both personal enjoyment and professional success. It"s something that we should all make time for and continue to develop throughout our lives.你对阅读有什么看法？我个人认为，阅读是我们可以培养的最重要的技能之一。阅读不仅可以让我们学习新的信息和思想，还可以帮助我们扩展词汇量，提高批判性思维能力，和提高我们的沟通能力。阅读还可以成为一项愉快的休闲活动。它可以将我们带到不同的世界，让我们探索新的观点，并提供我们一种缓解压力和放松的来源。在今天的世界，阅读比以往任何时候都更为重要。我们不断受到来自各种来源的信息轰炸，有能力去获取和批判性地分析这一信息是至关重要的。总的来说，我认为阅读是至关重要的技能，可以为我们带来个人乐趣和职业成功。我们都应该为其花费时间，并终身学习不断提高。

【答案】：Dwhat引导主语从句。what在从句中做主语。

ownanddofriendshelptiredourselveswon"tlongerless有不明白就追问哦~~

Do you think diffetent ways of studying Englishuff1f

小题1:D小题2:D小题3:C小题4:A小题5:D 小题1:细节理解题，根据文中语句“Many students know what they want to be in the future”理解可知。小题2:细节理解题，根据图表中第五组柱状图理解可知。小题3:细节理解题，根据图表中第四组柱状图理解可知。小题4:细节理解题，根据图表中第二组柱状图理解可知。小题5:细节理解题。