我是湖北的一名高中生 高三了 想报考北师心理学

能。根据查询湖北教育局发布的公告可知，截止于2023年7月，湖北高中生是允许转校的，只要转校的两所学校同意即可。高中生，是初中学习阶段进入高中学习的学生的统称，包括普通高中、职业高中、重点高中、中等职业学校等。

湖北高中生的学分满分是90分。因为在湖北省，高中学生需要修读20门学科课程，每门课程学分基本为4分，总共80个学分；另外还有5分的素质教育学分，加上之前的80分，就是总共需要获得90分的学分才能毕业。这样设置学分满分的原因是为了鼓励学生全面发展、注重素质教育，而不仅仅是刻苦攻读学术科目获取高分。

您要问的是湖北高中生高考成绩什么时候公布吗？6月25日上午8：00点。根据查询中公教育网显示，在2023年湖北高中生高考成绩公布时间是6月25日上午8：00公布湖北省2023年普通高考各科目、普通高中学业水平选择性考试各科目、技能高考操作考试和文化综合科目考试成绩。湖北省位于中国中部，长江中游，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻。

首先，登录湖北省教育招生考试院官网。1、其次，在网站的左侧目录栏中点击高招咨询，并点击普通类招生，找到独立设置本科招生专业目录及相关要求。2、最后，按照招生院校的要求，完成报名流程，等待招生院校对你的申请进行审核即可。

湖北高中生登录有记录。登录湖北高中生教务系统有记录的，后台能记录下做了什么，什么时候登录的，什么时候下线以及用的什么客户端都可以查询到的，教务系统管理平台充分利用互联网络BS管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。

流程如下：1、在“综合素质评价系统”登录页面中，输入用户名、密码和验证码。2、登录后，学生进入自己的主页。3、进入个人中心，点图片上传。4、选择文件，点击上传，确认提交即可。

3.5万人。根据查询湖北省教育局官网显示，十堰市一共有3.5万名高中生，十堰市位于湖北省西北部，地处鄂、豫、渝、陕交界地带。

学生学号。根据查询21世纪教育网得知，湖北高中生成长档案用户名是学生学号。成长档案在教育领域中的应用，能够更加全面、有效的展示学生的进步情况和学习情况，对高中生的成长过程进行点滴记录，已经成为一种重要的课程评价方法。

手机不支持。2022年湖北高考志愿填报入口为湖北省教育考试院，填报高考志愿是很重大的事情，要用电脑填报，以避免填写或操作失误。手机上网可以浏览高考志愿填报网页，但页面太小，手机不支持填写。

湖北2022年高考人数大概1085万左右。湖北省，简称“鄂”，中华人民共和国省级行政区，省会武汉。地处中国中部地区，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻，介于北纬29°01′53″—33°6′47″、东经108°21′42″—116°07′50″之间，东西长约740千米，南北宽约470千米，总面积18.59万平方千米，占中国总面积的1.94%。

网络问题。湖北高中生综合素质评价中的内容是可以使用手机填写的，不能填写是因为所使用的网络出现延迟，无法加载成功，因此就是网络问题，所以是需要重启网络，重新打开页面进行填写即可。

湖北高中生综合素质评价平台填写班主任错误不能更改。根据查询相关信息显示，综合素质评价提交后，老师已经确认了，就不能删除了。如果实在想删除，可以和系统管理员取得联系，才能实施。

湖北省高中生结业式一般都是在高二考，但是也有个别的学校是在高一就提前做结业式考试的，具体你要看在湖北省哪个城市。

系统问题。湖北高中生课题提交不了材料说明官方网站出了问题，是系统问题导致的，需要等待几个小时再重新提交。

社会实践报告 主题：普法“三下乡” 地点：XX市XX县XX村 时间：XXXXXX 主办单位：XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部 活动目的：去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识. 活动内容：1.开展法律讲座 2.发放“普法”传单 3.走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料. 4.赠送法律书籍.

1、检查是否输入正确：请检查您输入的验证码是否正确，确保不要将字母和数字混淆，并检查大小写是否匹配。2、更换验证码：尝试刷新验证码或更换验证码图片，以确保您输入的验证码是最新的。3、清空缓存和Cookie：清空浏览器缓存和Cookie，或尝试在其他浏览器或设备上进行身份验证。

3月6号。综合素质评价指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评任务。据2022湖北高中综合评价规定查询显示，2022湖北高中综合素质评价填报截止日期为3月6号，综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革。在一些地区，将每位学生在小学六年和初中三年级（九年级）或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案。

湖北高中生怎么填志愿。根据自己兴趣去选择志愿。湖北高中生要认真了解当地当年填报志愿的规定和要求，了解报考学校的招生录取规则。根据当地招办公布的当年的招生计划填报志愿外，考生还要充分利用校对签字的机会，发现和纠正无效志愿和错误志愿。

80%。1、湖北的学校的教育环境和师资力量都是不错的，所以学生的及格率也都很高。2、据统计，2022年湖北所有高中生的合格率是80%。

5月6日。全省普通高中毕业年级(含中职学校和技工学校的毕业年级)学生5月6日统一开学。湖北省位于中国中部，长江中游，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻。

湖北有5%的高中生过不了学考。湖北省学考必修学科等级计算方法：各科原始分满分为100分。100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。单科C级及其以上的比例控制在95%以上。学考考不过的话会影响高考考大学。也拿不到毕业证书。

老师的做法是合理的，毕竟孩子去到学校还是应该以学业为主，不能让手机耽误了孩子。

能。湖北高中生是湖北高中生课改网的简称，它是一个学习网站，是可以通过手机在浏览器上登录，使用的它来学习的。

综合素质评价系统如果出现问题可以咨询一下当地的招生办或者学校有关部门，一般来讲，退出后重新登录试一下也许可以恢复正常。根据湖北省高中综合素质评价系统的登录说明，如果学生遗忘登录密码，可以选择下面任意一种方式找回：1、联系班主任在普通高中学生成长档案袋平台中重置密码。2、联系学校学籍管理员在普通高中高一新生注册系统中重置密码。3、在湖北省教育用户认证中心中申请过密码保护的，可以通过预留的手机号或邮箱自行找回。请你使用以上方法试一下看看能不能解决问题。湖北省普通高中综合素质评价是促进学校深入课程改革，全面实施素质教育，促进学校把握学生成长规律，切实转变培养模式，促进学生认识自我，规划人生，积极主动的发展，促进评价方式改革，改革以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，为高校招生提供重要参考。学生综合素质评价结果将进入学生档案，成为学生毕业和升学的重要依据。综合素质评价包括道德品质与公民素养，交流力，学习能力与学习成就，体育与健康，审美与表现，个性与创新六个方面的内容，高中学生每学期完成一次综合素质评价。

维护的时间是2021年。7月1日~2021年7月12日。期间是没办法登陆学籍系统,更没办法进行操作的。2007年9月4日，省教育厅公布2007年各高校新生电子学籍注册时间表，学生学籍异动（含转学、休学、退学）信息也将在网上填报。省教育厅要求，新生报到后，高校应按规定对其进行入学资格复查，复查合格的，由各高校在规定时间内到中国高等教育信息网上进行新生学籍电子注册。只有经过学籍电子注册的学生才能进行学历证书电子注册。办理新生学籍电子注册的对象，必须是经省级招生部门正式录取、实际报到入学的学生。各高校不得接收未经省级招生机构办理正式录取手续、或者非本校录取的学生报到入学，更不得对这类学生进行新生学籍注册。

不可以。湖北高中生综合素质评价在给完评价提交后是不能够修改的，没有修改的机会，给多了，不能修改，所有在评价给学分的时候要慎重。

湖北的高中学生开学时间大概是在2月22号

湖北高中生学考账号是由学校编制的学生考试号码学考号通常指的是学生，为了参加统一考试而统一由学校编制的学生考试号码。一般考生一人一号，在考试的时候，在试卷、答题卷的指定学考号位置一并填写。同时，还会在考场学生对应考试座位的规定位置予以张贴，以便考生对号入座和查验。账号是数字时代的代表，就是每个人在特定的项目中所代表自己的一些数字等。

是因为这个店长帮助了这位学生，而且他的这个举动让所有的人都感到非常的暖心，非常的值得我们学习。

湖北高中生综合素质评价提交不了的原因有以下几点：1、图片问题。综合素质评价图片规格有问题，或者是图片分辨率有问题。需要调整图片的内存和分辨率后再上传；2、检查一下网速问题。在校生由于学校的网速被限制等原因，传不上去一般是网速的原因，可以试着换个环境。可能是网络高峰期，上传的人数太多，可以换个时间点试试上传。

网站服务器有问题或者你的帐号因为长时间没有登录再次点击重新载入/刷新按钮或按F5从地址栏重试URL尝试是否可以打开，或者在另外一台电脑上进行该网址的访问，查看能否进入，如无法进入则是该网站存在问题。通过重新启动路由器并重新启动计算机，特别是当您看到“服务不可用 - DNS故障”错误时，务必进行操作。虽然503错误仍然是您正在访问的网站的最大错误，但是您的计算机或路由器的DNS服务器配置可能存在问题，而两者的简单重新启动都可能会解决问题。如果重置设备不能纠正503 DNS失败错误，则DNS服务器本身可能会出现临时性问题。在这种情况下，从我的免费和公共DNS服务器列表中选择新的DNS服务器，并在您的计算机或路由器上更改它们。

湖北省高中课改平台登录不上打不开，可能正在更新维护中。可在周一再进行登录。湖北省高中课程改革网登录方法如下：1、打开Microsoft Edge，搜索“湖北省高中课程改革网”官网。2、进入首页，点击要登录的系统。3、输入用户名和密码，点击“登录”。4、输入用户名和密码，点击“登录”。湖北省高中生课改网的教育培养目标：1、让学生通过一种学习氛围的长期熏陶来形成持久的学习兴趣，变被动灌输为主动探索，甚至使学生在个性专长方面尽早发掘出潜力，对高中学生将来做出合理的学业、职业规划，找到自身的成点非常关键。2、素质教育不仅仅是多开几节音乐、舞蹈课，更重要的还是如何提高学生在课堂上的素质，因为学生大部分时间是在课堂。示范性高中师资力量相对较，应该承担更多的开创性的教学研究工作。3、示范性高中的教师素质也应发挥辐射效应，这个示范不是攀比升学率、获奖率,而是”为人师表”的一种展示。做一名有教育理想追求、有积极的人生态度、有火热的爱的教师，道德性与学术性并举，应成为所有老师的职业理念。以上内容参考：百度百科—湖北省高中课程改革网

有人讲中国普通教育的教学方式是老师讲、学生记，国人可能把这种教学方式称之为灌输式或是填鸭式，学生在教学中往往是处在一种被动的接受知识状况之中。而美国高中生最不喜欢的课堂教学方式排在首位的是老师在课堂上唱独角戏，学生最不喜欢这种教学方式的理由是因为他们无法参与知识学习的过程，老师讲、学生听，最后学生会感到很乏味。美国高中生中只有25%的学生喜欢老师讲、学生记这种教学方式，而46%的学生不喜欢这种教学方式。　　如果说中国的教育更多是老师讲、学生记的模式，美国教育则更提倡教师如何能够开启学生智慧的天窗。所以学生对老师的期待就不仅仅是课讲的有多好，而是老师如何能够给学生更多的自信，让学生有兴趣去学习、去提高学业水平。美国印第安那大学在一项对美国6万多名9至12年级高中生的调查中发现，66%的美国高中生认为老师对他们有信心，老师相信学生会在学业上自己可以做得最好。但也有18%的高中生认为老师对他们没信心，不相信他们会在学业上努力并做的最好。68%的学生认为老师相信他们会在各个方面做得很优秀，而15%的学生认为老师不相信他们会是一个优秀的学生。　　什么样的课堂教学方式最能引起美国中学生的兴趣并吸引他们积极投入呢?美国高中生最喜欢的教学方式是与优秀的同学一起合作和相互学习，比如课堂上的讨论和辩论、小组集体研究项目。60%的学生认为课堂讨论和辩论最能引起他们的兴趣。同样，学生的小组研究课题也是学生最有兴趣的教学方式之一，有60%的学生喜欢这种形式的教学。对于自己能够亲身参与的教学方式，学生们也很喜欢，比如43%的学生喜欢在课堂上做研究报告介绍，42%的学生喜欢在小组研究课题中充当独特的角色，48%的学生喜欢参加艺术和戏剧的活动。从这里可以看出，美国高中生在学习中十分关注课堂上的学习内容是否能引起自己的兴趣，而让他们更多地参与课堂教学是提高其学习兴趣一种有效的方式。　　对于学校的教学，21%的学生认为学校非常强调学生在学习中记住事实和数据的能力，31%的学生认为学校非常强调学生在学习中培养理解的能力，23%的学生认为学校非常强调学生在学习中增强事物的能力。　　在中国，学生学习的目的可以归结为为升学或是为了能上大学。而在众多美国高中生心目中，四年中学生涯对他们而言并不单纯是为了学习好而进入一流的名校，他们更关注在校园内与成年人(特别是教师)之间的关系，不论这种关系是正面的还是负面的。美国学生评估老师不看重她课教的好坏，而是教师如何对待学生。在调查美国高中四年级学业成绩前10%的学生对教师的评价问卷中，学生对他们最喜欢的老师的评价是：老师信任我，老师了解我的人品，老师鼓励我追求自己的兴趣，老师能激发我学习的动力。美国的一些研究表明，学生与教师之间这种良性的感受和互动对学生在个人成长和学业上的进步有着重要的影响。　　对于为什么要上学的问题，美国中学生中有74%的学生表示因为自己想上大学所以必须获得高中毕业文凭，68%的学生称是因为在学校有朋友才上学，58%的学生说这是因为法律规定必须上学。美国高中学生在四年校园学习生涯中有37.6%的学生选修了荣誉或是大学先修课程，41.9%的学生修的课程属于常规教学，4.7%的学生选修了职业性课程。美国高中的学生约有90%的学生会达到学业标准毕业并获得高中毕业文凭，他们中大多数人会有意愿进入大学接受高等教育。美国有些高中生会从学校退学，而导致学生退学的最主要原因是学生不喜欢学校、对学校教授的课业感到没有价值、学生不喜欢老师。　　人们常说少年不努力，老大徒伤悲。美国高中生中有48%的学生表示他们在学业上非常用功，44%的学生则表示他们只对自己感兴趣的课程用功学习。18%的学生对绝大多数课程都不愿花力气去学习，65%的学生至少对一些课程不愿花费更多时间取得好成绩。　　对于在校学习，美国高中67%的学生感到课堂上的学习有时很无聊，50%的学生对每天上学感到无聊，17%的学生对每堂课都感到无聊，只有2%的学生表示很喜欢校园生活。学生为何不喜欢上课?80%的学生称他们对上课不感兴趣是因为老师讲课的内容太乏味，41%的学生对上课不感兴趣是因为教学的内容无关联性，35%的学生对课堂乏味出于他们不能与教师在课堂进行相互交流，也就是老师讲得太多，他们只是被动的听。32%的学生是因为课堂上老师传授的知识没有挑战性，而有27%的学生认为老师教授的内容太难了而对课堂失去兴趣。对于课业是否具有挑战性的问题，46%的学生认为学业具有挑战性，25%的学生认为没有挑战性，63%的学生称他们并没有被要求必须拼命地读书然后成为学习上的尖子。

，不知道

11月20日-12月5日2021年高考成绩已发布，如果考生对本人高考成绩有疑问，须于6月27日17：00点前携带本人居民身份证和准考证原件，到报名所在地的教育考试机构填写《湖北省2021年普通高考成绩复核申请表》，提出复核申请，逾期不予受理。

湖北高中生找到重置密码可以点击平台登录。首次登录必须修改密码。首次进入学考信息平台时，计算机屏幕上会出现修改密码的界面，考生必须按照要求修改初始密码。在登陆平台里有忘记密码这个选项可以回答问题来改密码。

6位。湖北的高中生综合素质评价密码重置后初始密码是6位的（111111），然后自己登陆后再次修改密码，中学生综合素质评价报告单作为高校录取新生参考依据。

不会的。学生重复提交了综合素质评价应该是没有影响的，因为系统是默认只有一份的。没有影响的，只是保留你最后一次提交的内容。

【 #教育# 导语】湖北省高中课改网登录网址 已发布，点击登录 　　2011年9月湖北省42.3万首批课改高中生即将进入高三。作为八大领域新课程之一的综合实践活动课，学生一般应该在高二结束时完成。湖北省教育厅5日下发通知，要求各学校对学生完成情况进行检查。 　　据了解，综合时间活动课包括研究性学习、社会实践和社区服务三大项。按照我省课改要求，学生高中三年至少完成三个课题研究，才可授予15个学分；学生每学年完成一周社会实践学习任务、三年共完成三周的社会实践，才可授予6个学分；学生三年内参加社区服务不少于10个工作日，才可授予2个学分。如果以上学分拿不到或拿不全，学生将不能毕业，可能还影响高校招生录取。 　　湖北省教育厅要求，本月起，高中学校要全面检查每一个学生综合实践活动课学习情况，凡未达到综合实践活动课学习基本要求的学生，学校要组织学生及时完成学习任务，获得学分。 　　湖北省教育厅强调，学生若因综合实践活动课达不到规定要求而导致学生不能按时毕业，校长要承担主要责任。对综合实践活动课学分认定弄虚作假的省级示范高中，将予以警告处分，省教育厅还将对学校开展综合实践课的情况进行检查，对在检查工作中弄虚作假的示范高中，将取消其示范高中资格。 　　湖北省高中课改网： http://gzkg.e21.cn/

湖北省高考录取率是指在每年的高考中，被湖北省各高校录取的考生人数占当年湖北省高考总人数的比例。这个比例不仅与当年湖北省高考的难度、考生的整体水平有关，还与各高校的招生计划和录取标准有关。通常来说，湖北省高考录取率是高考成绩的重要评价指标之一，也是考生和家长比较关注的指标之一。较高的录取率意味着考生的竞争压力较小，但也可能意味着高校招生水平较低。较低的录取率则意味着考生的竞争压力较大，但也可能意味着高校招生水平较高。值得注意的是，录取率并不是衡量高考成绩好坏的唯一标准，还需要考虑到考生的综合素质、兴趣爱好、未来发展方向等因素。

考生本人中考报名号。湖北高中生账号，教育局显示的是考生本人中考报名号，可以根据报名号查询。湖北省位于中国中部，长江中游，东邻安徽，西连重庆，西北与陕西接壤，南接江西、湖南，北与河南毗邻。

主科全部是人教版，黄冈，咸宁，恩施用地理中图版。黄冈，咸宁，襄樊用历史人民版。具体你是哪里的？保险一点，问下当地的学校。

,维护的时间是2021年。7月1日~2021年7月12日。期间是没办法登陆学籍系统,更没办法进行操作的。

1、首先湖北高中生研究性课题题目，研究性课题的题目应该简明扼要地反映研究的主题或内容。2、其次湖北高中生研究性课题研究背景和意义，介绍研究的背景和意义，说明要进行这项研究的原因。3、最后湖北高中生研究性课题研究过程和计划，详细描述研究的过程和计划，包括实验步骤、数据采集和分析、研究进度，介绍研究的成果和结论，总结研究的主要发现和创新点。即可完成湖北高中生研究性课题的填写。

4.12万人。根据查询2020年武汉教育官方发布新闻称2022年预计初中毕业生7.29万人，其中普通高中招生4.12万人，中等职业学校招生2.98万人。武汉是湖北省省会，也是华中地区最大都市及中心城市。李白诗句“ 黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”赐给武汉“江城”之名。

1、每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。2、开展订阅报纸，全班传阅活动，并讨论学习。3、活动结束，做好活动总结工作。4、课余，让同学记录学习红歌的心得感想。

您好，对于你的遇到的问题，我很高兴能为你提供帮助，我之前也遇到过哟，以下是我的个人看法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！如果确定帐号密码正确的话，有两种可能：网站服务器有问题；你的帐号因为长时间没有登录或者违规被注销了非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！

可能是网站在维护或者是网络问题。可能切断家里的网络，重新连接，看一下是不是网络的问题；也可以换一个浏览器试一下，或者是给网站运营打电话咨询一下情况，看是否在做调试。

每学期800元,城市普通高中350元,农村普通高中200元。枝江一中创办于1965年，1981年被确认为湖北省首批办好的重点中学，1993年被评为宜昌市示范学校，1998年被命名为宜昌市名牌学校，1999年被评为湖北省示范学校，2007年10月，顺利通过省级示范学校复评，继续保持“湖北省示范学校”称号，2009年被评为湖北省“绿色校园”,2009年被确立为湖北省新课改样本校，2010年被表彰为湖北省后勤保障工作“四个创建”先进学校,2011年被授予全国高中新课程改革联盟理事学校、中国教育学会学校后勤委员会理事单位。 搬迁之后的枝江一中，校园典雅亮丽，建筑恢宏大气，环境优美，设施齐全，堪称一流。教育技术装备先进，建有多媒体图书查阅系统，学校藏书丰富，教师阅览室、学生阅览室为师生提供多元精神文化大餐。学校师资力量雄厚，特级教师2人，享受正高职待遇教师6人，高级教师68人，省级以上骨干教师4人，宜昌市学科带头人8人。学校秉承“一切为了学生自主、和谐、创新发展”的办学理念，取得了引人瞩目的成绩，连年被评为“枝江市文明单位”、“枝江市红旗单位”、“枝江市五好基层党组织”，多次被评为“宜昌市红旗单位”，两次被评为“全国群体活动先进单位”。

在你所在的学校去查啊 肯定有的