prevalent universal common widespred pervasive.求区

pervasive 英[pu0259u02c8veu026asu026av]美[pu0259ru02c8veu026asu026av]adj. 普遍的; 扩大的; 渗透的; 弥漫的;adv. 无处不在地; 遍布地;n. 无处不在; 遍布;[网络] 遍布的; 普遍深入的;[例句]A boost to social welfare can alleviate the pervasive uncertainty that hinders development of China "s consumer economy.加强社会福利体系能够减少普遍的、阻碍中国消费经济发展的不稳定因素。[其他] 形近词： evasive invasive pervasion

Such dominance and dependence relationships are indeed pervasive. 这种控制和依附关系实际上渗透到各个方面。

pervade是一个动词，意思是“遍及，弥漫”，其形容词形式为pervasive。Pervasive形容词可以表示某种事物普遍存在、无处不在的特性，它可以用来形容一种思想、观念、气味、声音、光线等。例如，我们可以说：1. Technology is a pervasive part of modern society.（科技是现代社会无处不在的一部分。）2. The pervasive pollution is damaging our environment.（普遍存在的污染正在破坏我们的环境。）3. The pervasive stench of garbage made it difficult to breathe.（垃圾的难闻气味弥漫，使人难以呼吸。）4. The pervasive sound of loud music was giving her a headache.（嘈杂的音乐声无处不在，让她头痛不已。）5. The pervasive light of the stars was breathtaking.（浩瀚星空的普及光芒令人叹为观止。）无处不在的感觉是pervasive最基本的概念。pervasive的描述具有普适性和普遍性，因此在对事情进行概括性、宏观的描述时可以使用这个形容词。

所谓泛在（Ubiquitous）及普适（Pervasive）概念的引入源于20世纪90年代，首先由美国加州Xerox（施乐）公司Palo Alto研究中心首席科学家Mark Weiser博士在1991年提出。“Ubiquitous”原为拉丁文，意思是“神无所不在”。它被用于形容网络无所不在是源于电脑技术的进展，电脑已全面融入人们的生活之中，无所不在地为人们提供各种服务。要推动Ubiquitous Society，一般认为有三个普及任务，包括计算机的普及、连结网络的普及、服务享受的普及等。意为使计算机融入人的生活空间，形成一个“无时不在、无处不在而又不可见”的计算环境。在这样的环境中，计算不再局限于桌面，用户可以通过手持设备、可穿戴设备或其他常规、非常规计算设备，无障碍地享用计算能力和信息资源。扩展资料：泛在网络涉及的关键技术：体系架构及组网技术、无线泛在网络环境下用户上下文（环境）感知性、异构无线接入网络共存与协同、异构网络的移动性管理、先进的数据管理技术（包括NID管理、Profile管理、内容管理等）、跨域跨层优化技术。同时，也提出了具体的标准化建议。泛在网络标准体系研究主要包括以下内容：泛在网络的技术特点，应用对象；泛在网络系统构架；系统中各功能模块和组件；各模块之间的接口；数据标志(采集、处理、传输、存储、查询等过程)；应用服务标准；信息安全，个人隐私保护等。泛在网络是基于现有的网络基础设施，增加新的网络基础设施构成的。融合是现有网络基础设施的未来发展趋势，即具备融合固定和移动业务（FMC）能力和融合电信、互联网、广电网业务的能力。参考资料来源：百度百科-泛在网

prevalent [u02c8prevu0259lu0259nt]a.流行的，普遍的

问题一：网络通信中的“泛在化”的概念是什么？ 所谓泛在（Ubiquitous）及普适（Pervasive）概念的引入源于20世纪90年代，首先由美国加州Xerox（施乐）公司Palo Alto研究中心首席科学家Mark Weiser博士在1991年提出。 “Ubiquitous”原为拉丁文，意思是“神无所不在”。它被用于形容网络无所不在是源于电脑技术的进展，电脑已全面融入人们的生活之中，无所不在地为人们提供各种服务。要推动Ubiquitous Society，一般认为有三个普及任务，包括计算机的普及、连结网络的普及、服务享受的普及等。以泛在/普适计算为背景的研究计划是从20世纪90年代中后期广泛开展的，绝大多数美国和欧洲的知名大学和研究所都启动了相关的计划，如美国的MIT，CMU，Stanford，UC Berkeley；德国的GMD，University of Karlsruhe；英国的Cambridge，Lancaster等都开展了相关的研究。 意为使计算机融入人的生活空间，形成一个“无时不在、无处不在而又不可见”的计算环境。在这样的环境中，计算不再局限于桌面，用户可以通过手持设备、可穿戴设备或其他常规、非常规计算设备，无障碍地享用计算能力和信息资源。 问题二：“泛XX”是什么意思 来源于英语的一个前缀 pan 它的意思是 including all （全部、全体、总体） 比如 Pan-Islami *** 泛 *** 主义 泛耿斯兰主义，是近现代 *** 教社会思潮与社会运动之一。亦称大 *** 主义。强调全世界信奉 *** 教的各族人民有共同的历史文化传统、共同的利益、愿望和要求，应团结起来，捍卫、复兴 *** 信仰。 问题三：泛在的意思 顾名思义就是指广泛存在，无时无刻的意思。比如泛在学习，泛在网等等。 问题四：物联网的一个重要特征是"泛在化","泛在化"是什么意思呢? 这里的“泛在化”主要是指无线网络覆盖的泛在化，以及无线传感器网络、RFID标识与其他感知手段的泛在化。“泛在化”的特征说明两个问题：第一，全面的信息采集是实现物联网的基础；第二，解决低功耗、小型化与低成本是推动物联网普及的关键。 问题五：什么是“泛在网”？ 据我所知，泛在网（Ubiquitous Network）是指基于个人和社会的需求，以实现在任何时间、任何地点、任何人、任何物都能顺畅地通信为目标，利用现有的和新的网络技术，实现人与人、人与物、物与物之间按需进行的信息获取、传递、存储、认知、决策、使用等服务。泛在网络的建设，属于泛在通信芯片领域。据说芯泰科技是国内唯一一家专注于泛在通信芯片研发的企业。 问题六：高速泛在是什么意思? 通过光纤宽带和WiFi建设形成一张覆盖天地一体的高速泛在网络，为智慧城市提供信息基础设施；通过智能终端接入网络获取处理信息；通过部署超大规模数据中心、构建云管理平台，实现资源的集中管理和灵活调配，为未来商业模式的转型奠定基础。 问题七：泛在知识环境下是什么意思呀 在广泛的知识海洋里畅游？

死背，强记

1、无处不在的; 遍布的; 充斥各处的2、全体的 广泛的, 普遍的 在世界各地的, 世界性的3、分布广的; 普遍的, 广泛的三者的意思是有不同，比较一下，要按具体的情形选用

prevalent是盛行 流行的意思，pervasive是到处蔓延 渗透的 遍布的的意思。

Pervasive SQL数据库是流行于美国与欧洲的中小型数据库，是较早支持Linux操作系统的数据库产品。MS SQL是微软的数据库产品，面向从桌面级到大型数据库的多种用户需求，仅支持Windows操作系统。

不是。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为同义词。反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。如：真——假，动——静，拥护——反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。或成对的经常处于并举、对待位置的词。如：黑——白，高山——平地。这类反义词没有矛盾对立关系，但对比鲜明。

普适计算的含义十分广泛，所涉及的技术包括移动通信技术、小型计算设备制造技术、小型计算设备上的操作系统技术及软件技术等,间断连接与轻量计算（即计算资源相对有限）是普适计算最重要的两个特征。普适计算的软件技术就是要实现在这种环境下的事务和数据处理。普适计算又称普存计算、普及计算（英文中叫做pervasive computing或者Ubiquitous computing）这一概念强调和环境融为一体的计算，而计算机本身则从人们的视线里消失。在普适计算的模式下，人们能够在任何时间、任何地点、以任何方式进行信息的获取与处理。 普适计算(Pervasive/Ubiquitous Computing)是计算、通信和数字技术等多种技术的融合，它把信息空间与人们生活的物理空间集成在一起成为一个整体，从而使计算和通信像水、电、空气这样的生活必需品。它充分满足了人们以“5A”方式使用计算设备的愿望，即任何人(Anybody)在任何地点(Anywhere)、任何时间(Anytime)可以使用任何设备(Anydevice)访问任何信息资源(Anything。从计算机科学的角度看，普适计算本质上是一种继主机计算(Mainframe Computing)和桌面计算(Desktop Computing)之后的全新的计算模式，它是移动计算(Mobile Computing)和分布式计算(Distributed Computing)的自然发展，而移动计算和分布式计算将随着普适计算技术得到进一步的发展和完善。 一般地，学术界把“普适计算”对应为Pervasive Computing，而工业界则对应为Ubiquitous Computing。个人认为，严格的区分没有必要。 普适计算是指在普适环境下使人们能够使用任意设备、通过任意网络、在任意时间都可以获得一定质量的网络服务的技术。 普适计算是在网络技术和移动计算的基础上发展起来的，其重点在于提供面向客户的、统一的、自适应的网络服务。普适环境主要包括网络、设备和服务：网络环境包括Internet、移动网络、电话网、电视网和各种无线网络等。普适计算设备更是多种多样，包括计算机、手机、汽车、家电等能够通过任意网络上网的设备；服务内容包括计算、管理、控制、资源浏览等。 普适计算具有以下环境特点：在任何时间、任何地点、任何方式的方便服务，不同的网络（不同协议、不同带宽）、不同的设备（屏幕、平台、资源）、不同的个人偏好等。

和 奢侈 的 这种象征意义 一样 普遍人们很少知道 奢侈品营销 努力 对消费者 的心理影响 。我认为 这是as...as 引导的方式状语从句

我们生活的社会在医学和日常生活中对药物的使用非常普遍：用一片阿司匹林来消除头痛，喝些酒来融入社交圈子，早晨喝些咖啡来让自己清醒，吸根烟来舒缓神经紧张。。。

高级英语中的高级替换词汇 　　导语：我们都知道，如果只是背那些作文模板、黄金句式，其实收效甚微，作文想要脱颖而出，还得靠一些高级词汇来点缀! 　　用烂词之一：许多 　　一提到“许多”，无数童鞋的脑海中第一时间浮现了一个词："many"，这种初中词汇就别拿出来丢人了!所以，为了避免阅卷老师的愤怒，我们可以用以下的词汇替换。 　　替换词NO.1：numerous 　　eg：Scientific development meant the growth of numerous professions ancillary to medicine. 　　科技发展意味着许多医学衍生职业的增长。 　　替换词NO.2：a host of 　　eg：The new e-books will include a host of Rough Guide titles. 　　新电子书将包括大量的简明指南。 　　替换词NO.3：a multitude of 　　eg：There are a multitude of small quiet roads to cycle along. 　　有很多可以骑车的宁静小路。 　　用烂词之二：不同的 　　提到“不同的”，别跟我说你没想到"different"一词。。。这个词无形中把你的词汇量拉低。所以为了减少阅卷老师对你智商的无限怀疑，请看下列几个替换词。 　　替换词NO.1：various 　　eg：They"ve been living and working peacefully with members of various ethnic groups. 　　他们和不同民族的人们一起和睦地生活和工作。 　　替换词NO.2：a variety of 　　eg：West Hampstead has a variety of good shops and supermarkets. 　　西汉普斯特德有各种各样不错的店铺和超级市场。 　　替换词NO.3：diverse 　　eg：people from diverse cultures 　　不同文化背景的人 　　用烂词之三：普遍的 　　说到“普遍的”，只能想到"common"? 　　替换词NO.1：commonplace 　　eg：Simpson"s much vaunted discoveries are in fact commonplace in modern sociology. 　　辛普森的那些被大肆称赞的发现在现代社会学中实际上都不足为奇。 　　替换词NO.2：universal 　　eg：He was probably right to intuit that it was universal. 　　他凭直觉认为它具有普遍性，也许他是正确的。 　　替换词NO.3：pervasive [pu0259u02c8veu026asu026av] 　　eg：It is knowledge directed to the fundamental and pervasive concerns of existence. 　　它要回答的是人类生存的根本、普遍的问题。 　　说过了普遍性，我们来看看唯一性。 　　用烂词之四：唯一的 　　说到“唯一”，非"only"莫属，其实还有其他一些替换词呢! 　　替换词NO.1 solely 　　eg：Remember, happiness doesn"t depend upon who you are or what you have; it depends solely upon what you think.--Dale Carnegie 　　请记住，幸福不在于你是谁或者你拥有什么，而仅仅取决于你的心态! 　　替换词NO.2 unique 　　eg：Kauffman was a woman of unique talent and determination. 　　考夫曼是一个有着超群才智和决断力的女子。 　　替换词NO.3 merely 　　eg：This merely strengthens our resolve to win the league. 　　这只会更加坚定我们赢得联赛的决心。 　　用烂词之五：贫穷的 　　贫穷就是poor，我们已经形成了使用习惯 　　替换词NO.1 needy 　　eg：Although he was poor, he was quite generous to his needy friends. 　　他虽穷, 但对贫苦的朋友很慷慨。 　　替换词NO.2 impoverished 　　eg：The rural people have been impoverished by a collapsing economy. 　　经济崩溃使农村地区的人们一贫如洗。 　　替换词NO.3 in poverty 　　eg：The poor man in poverty sleeps on the floor at the doorway. 　　那个贫困的可怜人睡在门口的地板上。 　　看完了贫穷，我们来看看富贵。 　　用烂词汇之五：富裕的 　　说到富裕，基本就等同于"rich"，但是富贵有很多种呢，不信你看! 　　替换词NO.1 wealthy 　　eg：It had once been the home of a wealthy nobleman. 　　这里曾是一个有钱贵族的宅邸。 　　替换词NO.2 well-heeled 　　eg：He"ll probably wind up being very well - heeled. 　　他也许最终会发财. 　　替换词NO.3 well-to-do 　　eg：This is the part of town where the well-to-do live. 　　这地区住的全是镇上的有钱人家。 　　用烂词汇之六：大的 　　“大”不是"big"还是什么呢? 　　替换词NO.1 vast 　　eg：This vast archive has been indexed and made accessible to researchers. 　　这个存量巨大的档案室的所有文件都已编了索引，可供研究人员使用。 　　替换词NO.2 massive 　　eg：We needed to reskill our workforce to cope with massive technological change. 　　我们得让工人学习新技能，以应对巨大的技术变革。 　　替换词NO.3 enormous 　　eg：She was a shy, delicately pretty girl with enormous blue eyes. 　　她是一个害羞、娇美的.女孩，长着一双大大的蓝眼睛。 　　用烂词汇之七：新的 　　说到“新的”，一般都会想到"new"，似乎替换词蛮少的，其实还是有其他一些可替换词的，比如： 　　替换词NO.1 brand new 　　eg：Net Electronic Map has become a brand-new way for showing the geographic information。 　　网上电子地图已成为一种全新的地理信息展示方式。 　　替换词NO.2 fresh 　　eg：Fresh fruits and vegetables are important and so is bran. 　　新鲜的水果和蔬菜很重要，麦麸也是。 　　替换词NO.3 novel 　　eg：The scriptwriter helped him to adapt his novel for the screen. 　　编剧帮助他将其所著小说改编成电影。 　　用烂词之八：重要的 　　不知道大家的作文开头是不是这样：With the development of ...，XX becomes more and more important.毕竟是经典句型啊。但是，也不得不承认一个事实，这个句型略俗，尤其"important"有点扎眼! 　　替换词NO.1 vital 　　eg：Support from those closest to you is vital in these trying times. 　　在这些困难的时刻，最亲近的人给予你的支持至关重要。 　　替换词NO.2 crucial 　　eg：Talent, hard work and sheer tenacity are all crucial to career success. 　　事业要成功，才能、勤奋和顽强的意志都至关重要。 　　替换词NO.3 prominent 　　eg：Political trials were being used to keep prominent activists out of circulation. 　　通过对著名活动家进行政治审判使其从公众视线中消失。 　　替换词NO.4 cardinal 　　eg：Respect for life is a cardinal principle of English law。 　　尊重生命是英国法律最重要的原则。 　　用烂词之九：优秀的 　　说到"优秀的"，一般我都习惯的脱口而出“good"，顺便附上翘起的大拇指，然而，这个即使不会说英语的人都能够熟练使用，如果我们这学苦学英语N年的人再张口闭口"good”,是不是有点对不起我们花的学费捏。。。因此，请用下面的词来替代。 　　替换词NO.1 excellent 　　eg：Large overseas-based trusts are an excellent each way bet. 　　大型海外基金的投资前景非常好。 　　替换词NO.2 outstanding 　　eg：His citation says he showed outstanding and exemplary courage. 　　颁给他的嘉奖令称他表现出非凡的勇气，堪为表率。 　　替换词NO.3 extraordinary 　　eg：She was a woman with extraordinary vibrancy and extraordinary knowledge. 　　她是一位充满活力、博学多识的女子。 　　替换NO.4 remarkable 　　eg：He has displayed remarkable courage in his efforts to reform the party. 　　在政党改革中，他表现出了非凡的勇气。 　　用烂词之十：有趣的 　　当你听到一个外国人尤其是腐国人对你讲这句话的时候，你一定不要以为人家是在夸你，人家只是随便应付一句，千万别当真。 　　不过在书面上还是可以用的，只是可以尽量少用，可以换些更加真诚的“有趣”表达方法。 　　替换词NO.1 amusing 　　eg：He was witty, amusing and gifted with a sharp business brain. 　　他机智诙谐，具有敏锐的商业头脑。 　　替换词NO.2 entertaining 　　eg：This is an entertaining yet thought-provoking film。 　　这部电影令人捧腹，却又发人深省。 　　用烂词之十一：有活力的 　　其实相比以上的一些词，energetic也不能算多俗滥，只是，有时，在考场上还真想不到这么多。所以，以下的几个词先预备着吧! 　　替换词NO.1 dynamic 　　eg：The dynamic of the market demands constant change and adjustment. 　　市场要有活力，需要不断地改变和调整。 　　替换词NO.2 vigorous 　　eg：He never ceased to chase after his dream in his vigorous youth. 　　在精力充沛的年轻时代他从未停止过追求自己的梦想。 　　替换词NO.3 animated 　　eg：His observations gave rise to an animated and lively discussion。 　　他的言论引起了一场气氛热烈而活跃的讨论。 　　用烂词之十二：充足的 　　"aboundant"想必我们每个人在翻字典总能遇到，因为是A字打头的开始几个单词吗，熟悉度可见一斑。然而，除了它，还有其他词也可表示“充足的”。 　　替换词NO.1 ample 　　eg：There"ll be ample opportunity to relax, swim and soak up some sun. 　　将会有充足的机会去放松、游泳和晒太阳。 　　替换词NO.2 plentiful 　　eg：Best buys of the week are carrots, which are plentiful and cheap. 　　本星期买胡萝卜最合算, 因为货源充足,价格低廉. 　　替换词NO.3 generous 　　eg：No one is expecting a very generous pay increase this year。 　　没有人指望今年会有大幅度的工资增长。 　　用烂词之十三：勇敢的 　　说到“勇敢的”，"brave"一词出镜率较高，甚至有些电影名字也用"brave"形容勇敢的，如"brave heart"《勇敢的心》，而迪斯尼直接用"brave"《勇敢传说》为一部动画电影命名。不过，你也有其他的选择。 　　替换词NO.1 courageous 　　eg：It was a courageous decision, and one that everybody admired. 　　那是一个勇敢的决定，也是一个为所有人赞赏的决定。 　　替换词NO.2 bold 　　eg：He believes that students should be encouraged to experiment with bold ideas. 　　他认为应该鼓励学生们将大胆的观念付诸试验。 　　替换词NO.3 fearless 　　eg：Newborn calves are not afraid of tigers. -- Young people are fearless. 　　用烂词之十四：合理的 　　说到“合理的”，自动关联到"reasonable" 　　替换词NO.1 sound 　　eg：She gave me some very sound advice。 　　她给了我一些非常合理的建议。 　　替换词NO.2 rational 　　eg：Your choice was perfectly rational under the circumstances. 　　在那种情况下,你的选择是相当合理的。 　　替换词NO.3 sensible 　　eg：That sounds very sensible to me. 　　我觉得这很合理。 　　用烂词之十五：著名的 　　“著名的”一词用处真的很广，于是"famous"随处可见，为了改变这一单调的情形，给出几个良心替换词。 　　替换词NO.1 renowned 　　eg：The British are renowned as a nation of dog lovers. 　　英国人以爱犬而闻名。 　　替换词NO.2 notable 　　eg：She became quite a notable director in the thirties and forties. 　　她在三四十年代成了一位名导演。 　　用烂词之十六：有益的 　　似乎已经形成了习惯，只要有关”有益的“英文词汇，第一时间就把”helpful“用上。但其实还有一些看上去高大上一点的词汇。 　　替换词NO.1 favorable 　　eg：Each nation suppressed news that was not favorable to it. 　　每个国家都扣留对它不利的消息。 　　替换词NO.2 beneficial 　　eg：It can be beneficial to share your feelings with someone you trust. 　　向自己信任的人倾诉感情是很有益处的。 　　替换词NO.3 rewarding 　　eg：It is a very rewarding exercise to work this out oneself. 　　独自解决这个问题是一次受益匪浅的锻炼。 ;

prevalent流行的universal指普通的common指大众化的widespread是广泛的pervasive遍布的

可以买一部《牛津英语词典》，这部工具书词汇量大，应用广泛。

☆自考英语二的重点单词 (98 单词)accomplish vt. 完成predict v. 预知, 预言, 预报attain vt. &vi. 达到,获得skilled adj. 有技能的, 熟练的interview n. 面谈,访问,接见 vt. 接见,对...进行面谈(试) vi. 面试, 采访prospect n. 景色, 希望, 展望 v. 探勘, 寻找apply vt. 应用, 申请; 涂 vt. 使专心从事 vi.申请; 有关联shrink n. 收缩,萎缩 vi. 收缩,退缩,萎缩 vt. 使收缩convince vt. 说服, 使...相信basis n. 基础,根据,主要成分resolve n. 决定之事,决心,坚决 vt. 决定,解决,分离,表决 vi. 分离,决定glitter n. 灿烂, 闪烁, 辉耀 v. 灿烂, 闪烁, 辉耀whereas conj.&adv. 然而,却,反之concerned adj. 担忧的,关心的deteriorate vt. (使)恶化 vi. (使)恶化, 瓦解, 衰退debate n. 辩论,讨论 vt. 争论,思考 vi. 商讨,辩论opt vi. 选择,决定做某事burden n. 负担, 重载 v. 使负重, 装载, 烦扰privilege n. 特权,特别恩典,基本人权,荣幸 vt. 给特权,免除appoint vt. 任命,指定,预约,装饰 vi. 行使任命权bias n. 偏见，斜纹 vt. 使偏心recruit n. 招聘,新兵,新成员 vt.&vi. 恢复,补充,徵募domestic adj. 国内的, 家庭的, 驯养的 n. 家仆, 佣人convict n. 囚犯,罪犯v. 使...确信自己犯错,宣告...有罪,使...知罪despite prep. 不管, 尽管 v.憎恨, 轻视minimum adj. 最低的, 最小的 n. 最小量, 最低限度maintenance n. 维护, 保持, 维修, 生活费用 n. 供给, 抚养; 主张shackle n. 桎梏, 束缚物 v. 加桎梏, 加枷锁, 束缚degrade vt. 贬低；使……丢脸；使……降级；使……降解 vi. 降级，降低；退化ditch n. 沟渠 vt. 坠入沟中，摆脱，飞机（在海上）迫降vi. 挖一条沟渠，飞机紧急降落unison n. 调和, 和谐, 一致distinct adj. (from)独特的,不同的,明显的,清楚的spontaneous adj. 自发的, 自然产生的synthesis n. 合成,综合,推理amplify v. 扩大, 详述, 使...增幅inspire vt. 影响，使...感动, 激发，煽动 vi. 吸入improvise v. 即席写作,即席即兴,即席而作preliminary n. 初步行动, 准备, 初步措施 adj. 初步的, 开始的, 预备的conventional adj. 普通的,常见的,习惯的,常规的harmony n. 和弦,协调,和睦,调和efficiency n. 效率；效能；功效prevalent adj. 流行的, 普遍的specific adj. 特殊的, 明确的, 具有特效的 n. 特效药, 特性, 详情assemble vt. 聚集,集合,装配 vi. 集合, 聚集precede vt. &vi. 在...之前,优于,较...优先partial adj. 部分的,偏袒的,偏爱的 n. 泛音subside vi. 沉没,平息analyze v. 分析,分解 vt. 分析desirable adj. 值得有的,令人满意的,有吸引力的 n. 有吸引力的人acquire vt. 占有,获得,取得,学到motivate v. 给与动机,刺激,提高...的学习欲望satisfaction n. 赔偿,满意,妥善处理,乐事,确信elusive adj. 难懂的,难捉摸的,难记的,逃避的flexible adj. 灵活的,易弯曲的,柔韧的,可变通的crash v. 撞碎, 猛使...破碎, 迫降，发出巨响 n. 轰隆声, 猛撞, 崩溃, 破产, 垮台 adj. 速成的 n. 粗布deem v. 认为, 相信external n. 外部 adj. 外部的,外用的,客观的,表面的overcome vt. 战胜,克服,(感情等)压倒, 使受不了 vi. 获胜, 赢neutral adj. 中立的,中性的 n. 中立者,空挡的,素净色synchronize v. 使同时, 同时发生feasible adj. 可行的,可能的span n.共轭（马、骡）； 跨度，墩距； 一段时间； [航] 跨绳 vt.缚住或扎牢； 跨越时间或空间； 以掌测量； 以手围绕测量类似测量exceptional adj. 例外的,异常的,特别的appreciate vt. 欣赏,感激,赏识 vt. 领会，充分意识 vi. 增值mislead vt. 误导，使产生错误印象，欺骗，使误入歧途typical adj. 典型的, 有代表性的advantageous adj. 有利的，有助的，有益的inactive adj. 不活动的,停止的,怠惰的 [化]惰性的 [物]无旋光的acknowledge vt. 承认,公认,告知收到,表示感谢,注意到revision n. 校订,修正,修订本 n. 复习,重温withdraw vt. 撤回,取回,撤退 vi. 退回,撤退inconsiderate adj. 不顾别人的,无谋的,无分别的attribute n. 属性, 特征; 标志, 象征 vt. 归于, 属于appropriate adj. 适当的, 相称的 vt. 拨出(款项); 占用democratic adj. 民主的, 大众的, 平等的nomination n. 提名, 任命, 提名权decline n. 衰微, 跌落; 晚年 v. 降低, 婉谢constitutional adj. 组织的, 立宪的, 体质的nominate vt. 提名, 指派, 登记赛马参加比赛dominant adj. 占优势的，主导的，显性的 n. 主宰者inevitable adj. 不可避免的, 必然(发生)的monopolize vt. 独占, 垄断moderation n. 缓和, 适度, 节制disorder n. 杂乱,混乱 vt. 扰乱irrelevant adj. 不恰当的,无关系的,不相干的simulate v. 假装,冒充,模仿,模拟undergo vt. 遭受,经历,忍受refine vt. 精炼,净化,使优雅 vi. 被提纯,改进delightful adj. 令人愉快的, 可喜的negative adj. 否定的,负的,消极的 n. 底片，负数，否定 vt. 否定contemplate vt. 注视,沉思,打算literal adj. 逐字的, 字面上的, 文字的 [计算机] 文字的imperative n. 命令, 诫命, 需要 adj. 命令式的, 急需的deprive vt. 剥夺,拒绝,免职prevail vi. 获胜, 盛行, 主导symptom n. 症状, 征兆habitual adj. 惯常的, 习惯的compensatory adj. 赔偿的, 补偿的☆自考英语二的重点单词2 (67 单词)enhance vt. 提高,加强,增加initial n. (词)首字母 adj. 开始的, 最初的, 字首的 vt. 签姓名的首字母于confront vt. 面临, 对抗, 遭遇modest adj. 谦虚的, 适度的, 端庄的miserable adj. 悲惨的,痛苦的,贫乏的respectively adv. 各自地, 分别地definitive adj. 决定性的，权威性的，确定的，限定的 n. 限定词evolve vt. &vi. 进展,进化,展开primarily adv. 首先, 主要地reinforce vt. 加强，加固；强化；补充 vi. 求援；得到增援；给予更多的支持 n. 加强；加固物；加固材料voluntary adj. 自愿的, 志愿的 n. (教堂礼拜仪式前后或进行期间的)乐器独奏undertake vt. 从事,保证coincide v. 与...一致,符合,暗合eliminate v. 除去,排除,剔除 [计算机] 消除formerly adv. 以前, 从前subtle adj. 微妙的,敏感的,精细的,狡诈的,不明显的curtail vt. 缩减, 削减，截短encounter n. 意外的相见,遭遇 vt. &vi. 遇到,偶然碰到,遭遇assembly n. 集合, 集会, 装配discredit vt. 使...不可信, 怀疑, 损害...的信用 n. 失信, 怀疑, 不信任capture n. 抓取,战利品,捕获之物 vt. 抓取,获得,迷住compassion n. 同情,怜悯foster adj. 收养的,养育的 v. 养育,抚育,培养 n. (Foster)人名；(英、捷、意、葡、法、德、俄、西)福斯特profound adj. 极深的,深奥的,深厚的,严重的repressive adj. 压抑的, 抑制的, 镇压的restriction n. 限制,约束 vi. 结果,(作为结果)发生barrier n. 界线,屏障,障碍物 v. 以屏障隔开pledge n. 保证,誓言,抵押,抵押品 vt. 保证,誓言,举杯祝...健康pervasive adj. 普遍的,蔓延的,渗透的marvellous adj. 惊奇的，非凡的，绝妙的 = marvelous [英]persist vi. 坚持,固执,持续evaluate vt. 评估,评价ultimate n. 终极,根本，精华 adj. 终极的,根本的,极限的,最后的conquer vt. 征服, 战胜, 克服 vi. 得胜universal adj. 普遍的,通用的,宇宙的 n. 通用scarce adj. 缺乏的,不足的,稀少的,罕见的 adv. 勉强promotion n. 促进,提升,推广integrate v. 整合, 使...成整体progressive adj. 前进的, 渐进的 n. 进步人士infiltrate v.（使）渗透，（使）渗入perspective n. 远景, 看法, 透视 adj. 透视的accomplished adj. 娴熟的,有造诣的,完成的,有成就的,毫无疑问的 动词accomplish的过去式和过去分词attainment n. 达到,获得 （常复数）attainments:成就，才能，学识interviewee n. 被接见者, 被访问者, 被面试者interviewer n. 采访者, 接见者, （面试时的）主考官applicable adj. 合适的,适用的application n.适用，应用，运用； 申请，请求，申请表格； 勤勉，用功；敷用，敷用药convincing adj. 使人信服的, 有力的, 令人心悦诚服的 vbl. 使...信服, 使...明白appointment n. 约会, 预约, 任命, 委派, 官职, 设备distinction n. 区别; 卓越; 殊荣distinctive adj. 有特色的,出众的inspiration n. 灵感,吸入,鼓舞人心(的东西)inspirational adj. 带有灵感的, 给予灵感的, 灵感的analytical adj. 分析的,解析的,善于解析的desire n. 愿望, 欲望, 情欲 v. 向往, 要求, 请求 vt. 渴望satisfying adj. 令人满意的, 圆满的, 可相信的 动词satisfy的现在分词typically adv. 代表性地, 作为特色地advantage n. 优势,有利条件 vt. 有利于activity n. 活动；行动；活跃inactivate vt. 使不活动，使不活跃attributive adj. 定语的, 属性的 n. 定语nominee n. 被提名的人, 名义人dominance n. 支配(控制, 统治, 权威, 优势)delighted adj. 高兴的, 快乐的 v. 快乐, 喜悦compassionate adj. 有同情心的 vt. 同情marvel n. 奇异的事物, 罕见的例子 v. 惊异于, 惊异promotional adj. 推销的, 增进的, 晋升的☆自考英语二的重点短语 (37 单词)course of action 行动步骤in the way adv. 在路上(挡道的)make a guess at v. 猜测in part 部分地have no idea 一点不知道，听也没有听过at a disadvantage 处于不利地位turn down 关小，调低,拒绝swallow up 吞下去，耗尽, 吞没make use of 利用speculation about 关于 ... 猜测in other words 换句话说, 也就是说consist of 由...组成under the circumstances adj. 既然如此(在这种情况下, 情况既然如此)under no circumstances 决不，无论如何都不make a difference to 对 ... 产生影响above all 首先, 尤其是as a rule 通常, 一般说来carry out vt. 实行(执行,实现)in this case conj. 假若这样open up vi. 打开(开发,展现,开始,揭露)take into account vt. 考虑(注意, 顾及, 体谅)be sensitive to conj. 对 ... 敏感(易感受)amount to vt. 总共达到(总计,等于) 相当于；意味着by nature adv. 生性(本性上,本来,生来)when it comes to 当涉及到, 当谈到deal with 讨论, 处理, 涉及，对付，与...做生意be deserving of 应得, 值得protect from 保护 ... 不受, 使 ... 免于protect against 反对 ... 以保护distinguish from v. 不同于, 辨别, 区分watch over 看守，监视，照管in unison 完全一致地，同时地up to adj. 正在做(直到,相当于,胜任,该由...决定)a good deal of 大量，许多in existence adj. 存在的(现存的, 现有的)take place v. 发生, 顶替

1。矩阵模式的三大功能 整理思绪，诊断思绪，改变思绪 2。矩阵模式将人的复杂思维从7个维度去探讨3。透过整理，才会赫然发现:为何有这件衣服 这件衣服什么时候买的。有些衣服已经穿不下有些衣服已经发黄、发霉，有些衣服已经破了。小时候的衣服.。别人的衣服 4。矩阵模式可以帮助一个人将自己的「错综复杂」的蜘蛛网，抽丝剥茧，放在矩阵中，让自己可以看到「啊!原来我是这样想的!! 5。使用矩阵模式让自己或他人看到r啊!原来我还有这件小时候的衣服!」(认知扭曲) r啊!原来我还有这些旧的衣服!」(老旧的信念)「啊!某某人的衣服在我这里!」(别人的价值) 6。整理功能的总结·矩阵模式是一个「整理衣柜」(工具)在进行教练时，矩阵模式让教练把客户抛出来的衣物(杂乱思维)依照个别矩阵摆放，然后进行探索。 意义矩阵，意向矩阵 矩阵模式让教练唤醒或让个人看到自己有哪些已经不合用的衣物(信念、期待、禁忌、记忆等等)去进行改变。 7。你是否曾经搞不懂为什么他会为一件没啥大不了的事，三天不跟你说话?你是不是有时候搞不懂为什么有人会做某些你觉得奇怪的事情呢? 8。我们只能看到的是「外在行为」，我们会认为「怎么那么奇怪?」但每个你眼中「奇怪的行为」在那个人身上是符合「心理逻辑」的! 每个人都有自己「独特」的心理逻辑 9。矩阵模式是揭露一个人「心理逻辑」的工具透过了解他对自我/力量/时间/他人/世界矩阵的意义或意向，我们能了解在他心中运作的「心理逻辑」或操作地图! 10。诊断功能的总结 我们要探索他们的「心理逻辑」其实就是探索他如何“摆阵"了解到每个人的心理逻辑，大家就更能彼此尊重对方的选择或决定也能对症下药 11。你是否发现一个人想改变行为，但为什么改变不了呢? 你是否发现改变外在行为的效果有限? 为什么?12。因为支持他行为的现有矩阵还在脑海中! 要彻底改变行为，首先要先有相应的矩阵(思维模式)13。透过矩阵模式，探索一个人赋予某个行为过多的哪些意义 然后透过找到改变杠杆点，设计一个新的矩阵，就可改变行为14。例如 一个人过度沉迷网上购物 找出这个行为为他带来的所有好处、意义他会发现原来自己赋予网上购物乘载了那么多意义 透过慢慢取出一些意义降低购物的欲望 如果要彻底改变行为，可透过提供相同意义的新行为，来改变思维模式 15。探索矩阵模式，要先从状态开始! 16。状态 是一个动态的、改变的、总是在流动的体验。。是一种能量，所以你能感受到它包含生理状态 - 身体的状况和状态 包含初始状态 - 表象引发的状态 包含大成状态 - 循环反思的状态 17。状态 初始状态(primary states) 大成状态(meta-states) 18。初始状态(primary states)- 内在表象系统所引发的状态 愤怒·恐惧 快乐 悲伤。紧张 平静 放松 惊讶，. 19大成状态(meta states层层的状态 快乐的悲伤好奇的愤怒宁静的寂寞轻松的快乐悲伤快乐的好奇愤怒 20。为什么要探索状态? 因为我们人一直处在某种状态，我们不能没有在状态中因为状态会决定我们的言行举止 因为状态改变，矩阵也会改变，反之亦然 21。怎么探索状态?直接问是什么状态? 问状态的强度 想要的强度 是什么触发这个状态 这状态对你的意义是什么 当你在这状态时，你大脑看到/听到/感觉到什么视频的什么内容 22。一般会: 直接问对方的状态就开始探索矩阵没有找到客户具体是什么事件、时间、地点时所引起的状态没有先了解现在处的状态就直接到想要的状态是什么 23。意义矩阵一为什么要探索意义矩阵? 24。因为我们是制作意义的「机器 因为我们会赋予事情/事件/东西等意义。 因为我们生活在内在意义的世界，却浑然不知。 因为内在意义形成了我们内在的真实，因此我们对内在真实做出回应 ·找到对事情赋予的意义，我们就了解为何有这样的回应。因为这是他的心理逻辑! 探索意义找到对方的「心理逻辑」25。意义矩阵 一 探索什么? 探索他赋予表象的意义探索他赋予五个内容的意义 不管是表象还是五个内容的意义，意义的制作过程是一样的。响应 26。蔡依林Jolin表示:「以前是没有做到一百分，我就会很自责，我觉得我是一个不值得一提的人。」因为急于想证明自己让她忘记应该要先对自己好，而这样的行为却着实折磨了自己，蔡依林也表示曾经有过一段时间超想退出演艺圈，同时也分享自己其实不知道忧郁症的状态是什么，我只知道那是长期的不开心及对工作提不起劲 赋予意义:没有做到百分之百=是一个不值得一提的人27。意义矩阵 一 有哪些意义? 意义可以分很多种类: 结合意义。评估意义。 隐喻意义 。表象意义 。 辑意义 。 语言意义(归类) 。感知意义 28。这位艺人赋予「拿第一」的意义是:没有拿第一，就什么都不要做，你什么都不是!而导致他避开人群，把厕所当庇护所，走路还低著头因为他认为没有拿第一，就是什么都不是 29。意义矩阵意义矩阵是最重要的矩阵透过意义矩阵可探索一个人的心理逻辑 意义矩阵是有层层意义的 有时候仅仅改变某个意义，就能让客户「顿悟」 30。如何探索探索意义矩阵? ·你如何诠释这个? ·这对你来说，意味著什么? ·这种诠释正确、有用、健康，赋予力量吗? 。这个意义会让你进入正面还是负面的心理世界? 你从哪里得到那个意义的? 还有谁也跟你有一样的想法? 如果你有选择赋予新的意义，你会发明什么新的意义? 31。探索意义矩阵的挑战 要学会与他共舞·你可能不知道那句话就是他赋予那件事情的意义 你可能太陷入故事，没看到意义 意义可能是隐含或是隐喻，不容易被侦测 32。探索意向矩阵的目的 我们人为目的(价值)而做事情目的(价值) 专注方向 能量就有了方向 33。如何探索意向矩阵 问「为什么那么重要?」 要问很多层次，找到最高的「意向」 为什么价值D重要? 最高的「意向」的推动力是最强的! 为什么价值C重要? 为什么价值B重要? 为什么价值A重要? 34。探索意向矩阵的什么呢? 就是在找价值，也就是在找动力价值驱动我们的动力 35。探索意向矩阵的挑战 1.问「为什么那么重要」，对方给一大串的字，教练照单全收!最后教练舌头打结，对方也被搞糊涂，需要浓缩成价值字眼。 36。探索意向矩阵总结 听过人家说:「我为何而活?为何而战?」矩阵模式能找到一个人的价值，而价值会驱动他去做改变或推动他 意向 → 注意方向 > 能量往那里流动37。为什么要探索自我矩阵? 因为是「你」!如果你定义自己是珍贵的，你会体验到健康的自我矩阵 如果你藐视自己，你体验到的是不健全的自我矩阵 38。自我矩阵包含什么? 自我矩阵包含我们思维和感受的许多面向:自尊自信 社会的自我他人的自我自我的定义自我的身份工作的自我... 39。郑秀文 不再用自我定义:「郑秀文很瘦」来见照我的人生而开始有正确的锻炼 40。他要的是一个妈妈、一个太太，他不要第三个女儿 我要的是一个知己、一个情人 没有了太太的身份，我觉得好轻松 41。探索自我矩阵的重要性 每个人对「身份」有不同的要求。当妈妈的，需要做到... 当爱人的，需要做到... 身份会将一个人限制只能做某些事情，或必须做某些事情有时候，卸下一个身份，就改变了事情 42。力量矩阵是什么? 力量矩阵是探索一个人有没有足够的资源力或力量感觉回应自我、他人、世界这矩阵回答了: 我能做什么? 我可以发展什么技能? 我能适应吗? 我如何发展我的潜能 43。她感觉被淘空 全世界没有人关心她而差点选择结束生命 44。透过探索力量矩阵 一 总结 找到自己有哪些资源和力量找到力量与资源，就可以掌控自己的言行举止 找到力量与资源，就可以处理自我、他人与世界的关系 45。时间矩阵是什么? 时间矩阵是我们与时间的关系我们如何看待时间、如何处理时间对我们的生活质量有很大的关系 46。为什么要探索时间矩阵? 因为我们创造时间来航行世界我们赋予时间的意义可以影响我们的情绪和技能表现 与时间为友，还是为敌? 47。为什么要探索时间矩阵? 因为许多情绪跟时间有关:过去时间的情绪:忧郁、后悔、不可宽恕、乡愁、懊悔48。为什么要探索时间矩阵? 因为许多情绪跟时间有关:现在时间的情绪:投入、连结、冲动、不耐烦49。什么要探索时间矩阵? 因为许多情绪跟时间有关:未来时间的情绪:希望、渴望、期待、担心、焦虑50。韦礼安小时候就看到30岁，是老，是世界崩溃 (焦虑) 现在看未来10年带有焦虑与期待(未来时间的情绪) 51。为什么要探索力量矩阵? 没有力量，一个人会陷入习得的无助(learned helplessness):Personal(个人):我是不值得的。我是问题 Pervasive(渗入):没有人爱我，全世界的人都不喜欢我，我什么都不会做 Permanent(长久):这不会改变的、这件事破坏我整个人生 所以. 52。时间外的人一旦行程乱了，就会开始焦虑 53。探索时间矩阵-总结 能让我们知道他对时间的体验是什么?能让我们知道他与时间的关系是什么? 让他们意识到与时间关系所造成的状态。 54。他人矩阵是什么? 这矩阵探索的是一个人与他人之间的关系一个人如何看待他人或处理他人的关系取决于这个矩阵 55。探索他人矩阵的什么? 探讨一个人对他人怎么做出回应·探讨一个人对于他人的看法或赋予的意义 探讨一个人对于他人的意向是什么 56。我好像是世界上多馀的人 因在节目反串而被人追毅 会被人闲言闲语 他对他人的信念是外面的人是充满杀机的他对世界的信念是外面很恐怖57。她在他人的矩阵有了这个信念: 伤相信别人，不如不相信别人，就不会受到伤害担心别人的看法· 猜臆别人的想法 不会主动与人攀谈 .因为某个事件，就有了我的人生观年被质疑了 58。世界矩阵是什么? 世界指的是所有你外在的场景:工作、文化、事业、组织等等59。为什么要探索世界矩阵 了解你赋予世界的意义是什么·了解你要如何适应某个特定世界 。了解你要如何在这世界获得成就、成功、精进等等 60。看看蔡灿得分享她(剧场演员)与男朋友(导演)的世界有何不同? 61。男朋友对蔡灿得的期待是简讯要回，他认为演员世界跟导演世界一样可以随时回简讯蔡灿得认为当一个演员要专心，进入角色就不要出来不同的期待就会产生落差 62。使用矩阵模式的挑战有哪些? 对方在对话中随意抛出概念、禁忌、信念等等，不容易分辨出来是内容还是要整理的思绪。 听的人容易陷入细节与故事，跟着对方神游，忘了要促进对方整理思绪 容易把自己的经验套在对方身上，很难看不到对方的矩阵 63。使用矩阵模式的挑战有哪些? 花太多时间围绕一个主题的意义，一直在追对方的每个字。(这个是什么意思?那个又是什么意思?) 在客户没有「锁定场景、时间、人物、事件」就开始探索心中已经有判断，就看不到对方的矩阵。 64。要如何才能有效使用矩阵模式? 探索矩阵是透过对话形式进行:大成教练的七个基本核心技能:支持、聆听、发问、大成发问、给予 / 接受反馈、状态诱导是关键的基础「子弹」。 相信每个人都是独特的，有自己的心理逻辑、自己的思维模式。 「判断」是阻止你进入别人矩阵的一个途径! 65。矩阵模式三大功能:整理、诊断、改变

罗杰斯 卡尔·兰桑·罗杰斯(Carl Ransom Rogers) (1902.01.08－1987.02.04)，美国心理学家。在非指导式心理治疗（罗杰斯学派的心理治疗，又被称为当事人中心疗法）的发展上做出了很大的贡献。他的基本治疗态度是：无条件的正向接纳、真诚、同理地了解。心理咨询师展现出来的同理心，对于与案主建立关系，帮助案主完全体验他的现象场域(phenomenological field)，或完全体验他自身，是必须而且充份的。罗杰斯对教育心理学带来了重要的冲击，他的观点在教育心理学中被普遍赞誉为人本主义观点。他同时也发展出体验性学习的理论，这个理论与他所称的认知性学习是相对的。20世纪中叶，有一些心理学家认为有必要探讨人类的思维能力、情感体验和主宰自己命运等问题，而不能过分关注"严格"的研究方法，以致于忽视了人之所以成为人的实质性的东西。这些心理学家反对把对白鼠、鸽子、猫和猴子的研究结果应用于人类学习，主张采用个案研究方法。20世纪60年代，这种观点逐渐形成了一种学派--人本主义心理学。人本主义心理学家对行为的基本假设人本主义心理学家认为,要理解人的行为,就必须理解行为者所知觉的世界,即要知道从行为者的角度来看待事物。在了解人的行为时，重要的不是外部事实，而是事实对行为者的意义。如果要改变一个人的行为，首先必须改变他的信念和知觉。当他看问题的方式不同时，他的行为也就不同了。换言之，人本主义心理学家试图从行为者，而不是从观察者的角度来解释和理解行为。一、意义学习与无意义的学习罗杰斯认为，可以把学习分成两类，一类学习类似于心理学上的无意义音节的学习。学习者要记住这些无意义音节是一项困难的任务，因为它们是没有生气、枯燥乏味、无关紧要、很快就会忘记的东西。所以，它们一方面不容易学习，另一方面又容易遗忘。罗杰斯认为这类学习只涉及心智，是一种"在颈部以上"发生的学习，它不涉及感情或个人意义，与完整的人无关。另一类是意义学习。所谓意义学习，不是指那种仅仅涉及事实累积的学习，而是指一种使个体的行为、态度，个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。这不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习。"意义学习能把逻辑与直觉、理智与情感、概念与经验、观念与意义等结合在一起。当我们以这种方式学习时，我们就成了一个完整的人，即成了能够充分利用我们自己所有阳刚和阴柔方面的能力来学习的人。"（罗杰斯，1983） 　判断是意义学习还是无意义学习的依据是学习对于个人来说是否是有意义的。只是与学习者的某个部分（如大脑）有关，而与完整的人无关，学习者是不会全身心地投入这种学习的。注：罗杰斯的意义学习（significant learning）与奥苏贝尔的意义学习(meaningful learning)的内涵不同。罗杰斯批评传统的学校教育把儿童的身心劈开了：儿童的心到了学校，躯体和四肢也跟着进来了，但他们的感情和情绪只有在校外才能得到自由表达。在他看来，我们不仅完全可以使整个儿童（情感和理智）都进入学校，还可以借此增进学习。二、意义学习的四个要素罗杰斯认为，意义学习主要包括四个要素：第一，学习具有个人参与（personal involvement）的性质，即整个人（包括情感和认知两方面）都投入学习活动；第二，学习是自我发起的（self_initiated）即便在推动力或刺激来自外界时，但要求发现、获得、掌握和领会的感觉是来自内部的；第三，学习是渗透性的（ pervasive），也就是说，它会使学生的行为、态度，乃至个性都会发生变化；第四，学习是由学生自我评价的（evaluated by the learner）,因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要、是否有助于导致他乡要知道的东西、是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。自我评价是使学生自我发起的学习成为一直负责的学习的一个重要手段。当学生必须对确定哪些准则是重要的，学习的目标是什么，以及在何种程度上达到了目标负起责任时，他也就真正学会了对自己及自己的发展方向负起责任来。三、罗杰斯对行为主义的批评罗杰斯对行为主义者只注重行为的结果，而不探讨行为的起因，提出了批评。他认为，人的行为是同自我概念联系在一起的，每个人都是按照一种与他的自我概念相吻合的方式行事的。因此，我们每一个人都往往只看到与我们看待自己的方式相一致的那些事物。所以，罗杰斯认为，人是他自己行为的决定因素，人不从属于他的环境，而是可以对他生活的性质作出自由选择的。这是一种自由选择论，与行为主义的环境决定论产生了尖锐的冲突。四、罗杰斯论学习的原则罗杰斯认为，人本主义的、以个人为中心的和以过程为定向的学习方式有以下十条学习原则：1.人类生来就有学习的潜能--罗杰斯学习原则的基本假设。人生来就对世界充满好奇心，学习者总是怀着一种心理矛盾渴望发展和学习。这里的心理矛盾是说任何一种意义学习都包含着某种程度的痛苦。比如，学习本身就是痛苦的。小孩学走路总要摔跤跌倒，只是小孩从发展自己行走潜能中获得的满足远远超过了因遭遇挫折而引起的痛苦。又比如，由于学习时不得不放弃某些已有的观念而引起的苦恼。刚考入名牌大学的尖子生发现自己并不出众了，如果在心理上承认这一点无疑是痛苦的，但由此却能获得进展。在合适的条件下，每个人所具有的学习、发现、丰富知识与经验的潜能和愿望是能够释放出来的。 　2.当学生觉察到学习内容与他自己目的有关时，意义学习就发生了。在罗杰斯看来，一个人只会有意义地学习他认为与保持或增强自我有关的事情。同时，当学习者具有某种目的，并认为学习有助于达到这一目的时，学习速度就会加快。3.涉及到改变自我组织（即改变对自己看法）的学习是有威胁性的，并往往受到抵制。自我概念是指一个人的信念、价值观和基本态度。当学生自我概念遭到怀疑时，他往往会采取一种防御态势。罗杰斯举了一个例子：20世纪60年代的人们反对男青年蓄长发，是因为如果接受了这种不顺从社会要求的做法，就会直接威胁自己的价值观--顺从社会的要求。4.当外部威胁降到最低限度时，就比较容易觉察和同化那些威胁到自我的学习内容。罗杰斯十分强调学习氛围对学生的影响。比如一个阅读能力不强的学习者会因为嘲笑而停滞不前。但是如果在一种相互理解和支持的环境里，没有等级评分和鼓励自我评价的环境里，就可以消除上述外部威胁以及由此产生的心理崩溃，从而获得进展。罗杰斯认为教学机器的最大好处之一，就是让学习能力低下者根据自己实际水平，小步子学习，并随时获得鼓励，降低了外部的威胁。5.当对自我的威胁很小时，学生就会用一种辨别的方式来知觉经验，学习就会取得进展。比如说，阅读能力不强的学生在一种有安全感的环境里，并相信对他自我不构成任何威胁时，他就能以一种辨别的方式觉察书本上的文字符号、识别类似单词的不同要素、体验各部分的意义，并试图把它们组合起来，这样学习就会取得进展。但是，一个士兵通常会很快学会辨别正常的脚印与表层伪装过的可能埋下地雷的脚印，这种现象如何用罗杰斯的这一学习原则来解释呢？罗杰斯认为致命的地雷这种严重威胁只是一种对他机体的威胁，而不是对他自我的威胁。6.大多数意义学习是从做中学的。　　罗杰斯认为，促进学习的最有效的方式之一，就是让学生直接体验到面临的实际问题、社会问题、伦理和哲学问题、个人问题和研究的问题等。这可以通过设计各种场景，让学生扮演各种角色，以便让学生对各种角色有切身的体会；也可以安排学生上去亲身实践体会。7.当学生负责任地参与学习过程时，就会促进学习。所谓负责任地参与学习，是指学生自己选择学习方向、参与发现自己的学习资源、阐述自己的问题、决定自己的行动路线、自己承担选择的后果。8.涉及学习者整个人（包括情感与理智）的自我发起的学习，是最持久，最深刻的。学习者全身心地投入学习时，才会对学生发生深刻的影响。当学生尝试着发现自己得出的新观念、学习一种难度较高的技能，或从事艺术创作活动时，就会产生这种全身心投入的学习。但是罗杰斯提醒我们，学习者必须认识到这是他自己的学习，他可以一直学下去，也可以中途而止，无需权威人士来决定。9.当学生以自我批判和自我评价为主要依据，把他人评价放在次要地位时，独立性、创造性和自主性就会得到促进。罗杰斯指出，外部评价对于创造性培养目标的实现大多是无效的。学生需要有机会自己判断、允许犯错、自己评价自己所作选择和判断的结果，这样，创造性、自主性和独立性才能开花结果。10.在现代社会中最有用的学习是了解学习过程，对经验始终持开放态度，并把它们结合进自己的变化过程中去。

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Soil PollutionSoil pollution is a serious environmental issue that affects the health and well-being of both humans and the ecosystem. It occurs when harmful substances are introduced into the soil, making it unsuitable for plants and animals to thrive. The sources of soil pollution include industrial waste, pesticides, fertilizers, and sewage, among others. These substances can seep into the soil and contaminate groundwater, which can result in serious health problems for humans, as well as damage our ecosystem. The consequences of soil pollution can be far-reaching, causing both short and long-term effects on the environment. Therefore, it is vital to take action to prevent soil pollution by regulating waste disposal, improving agricultural practices, and increasing public awareness. There should be a concerted effort by individuals, organizations, and governments to address this issue. In conclusion, soil pollution is a significant threat to our environment and health. We all have a responsibility to take action to minimize soil pollution and prevent further damage to our planet.

佛曰 人生有八苦出自佛经吗 的确是出于佛经，也是真实的人生写照，八苦分别是生，老，病，死，怨嗔会，爱别离，求不得，五阴炽盛苦这八种，也可以概括为苦苦（Suffering of Pain）：有情之五蕴身心，本来即苦，再加上饥渴、疾病、风雨、寒热、刀杖等众缘而生的苦，苦上加苦，故名苦苦。 坏苦（Suffering of Change）：诸可意乐之法，生时为乐，坏时逼恼身心之苦，名坏苦。行苦（Pervasive Suffering）。 “行”是无常，无一时一刻安住之义。除可意不可意的法以外，所剩下的舍受法，是众多因缘所造，难免生、住、异、灭，令身心感到逼恼，就叫行苦；色身的存在，本身就是行苦。 生苦为苦苦，老，病，死，怨嗔会，爱别离，求不得，为坏苦，五阴炽盛苦为行苦，八苦或者是三苦是所谓佛教四圣谛中的苦谛，谛就是真实不错缪的道理。出处如下： 《长部阿含经》（卷25）：“生是苦，老是苦，死是苦，愁、悲、苦、忧、恼是苦，怨憎会是苦，爱别离是苦，所求不得也是苦。简而言之：五取蕴即苦。” 《中阿含经》（卷七):“诸贤!说略五盛阴苦者，此说何因?谓色盛阴，觉、想、行、识盛，诸贤!说略五盛阴苦者，因此故说。诸贤!过去时是苦圣谛，未来、现在时是苦圣谛，真谛不虚;不离于如(如表示灭尽五阴而入涅槃以后不是断灭空)，亦非颠倒，真谛审实。合如是谛，圣所有、圣所知、圣所见、圣所了、圣所得、圣所等正觉，是故说苦圣谛。”。 经典中还有相当多的论述，文繁不举。 人生八苦 佛经原文 人生八苦——生、老、病、死、求不得、爱别离、怨憎会、五阴炽盛。（最后这一苦，比较难理解，看你只要八苦答案，就不细解释了） 人生八苦中的 最后一苦 五蕴盛 是什么意思啊？出自那部经书？ 佛说，宇宙与人，皆有五类：色、受、想、行、识，合为五蕴。物质世界的五蕴炽盛，引诱着人的五蕴炙盛，于是种种贪欲翻卷了起来，将人掀入欲望的三千弱水之中，一沉一浮。所谓的只取一瓢饮，成了昏黄卷册中一句死气沉沉的偈语，丧失了当年棒喝震耳的亢然音效。那一根空心的芦苇，再渡不起我们沉重的身躯。 想，此身如蜉蝣，暂寄于天地之间，参不透生死的春秋大义，望不到欲望的终极尽头。时间的掌纹之中，我们的生命本已狭促，相隔的罅隙容不得我们从容转身、游移。青春、苍老，前后相继；快乐、忧伤，彼此相承。微渺匆匆的人生旅程，若再处处刻意委屈压抑著自己，那有何乐趣？于是往往也就纵由著自己五蕴随形随兴，哪怕 *** 片刻，都算是生的种种苦难的补偿。 只是不论人如何地想要率性而为，总要受到现实之网的种种的桎梏。人世间最痛苦的事，莫过于五蕴俱盛，却实现能力微小，于是生成了一种煎熬，逼迫我们如同热锅中的蚂蚁，不停游走，却难逃坠入锅底之中化为焦腥的命运。如何将五蕴调节成不温不火，温暖着生命腺，至今依旧茫然，于是只能焦灼著，辗转着，等待着一日里的自我超渡。 生与欲，死与灭，就这样地相互兀立著，无以逃避，无从对抗。透过此文的自我拷问，我仿佛看到：在落叶纷飞的原野尽头，乌丝连着寸寸欲望，一根根地被拔起，紧接冒生出的白发缠绕上了脖颈，等待着最后一片落叶的归根，然后勒紧呼吸的通甬。生命的脉络，就这样轻轻“喀嚓”一声断了。 参考资料：大乘五蕴论讲录 请问佛说人生八大苦出自哪部经文？ 阿含经 里面将的。。属于 四圣谛 。。 佛说人生有八苦那佛有没有在经上说人生的乐呀具体在哪部经说过 有乐，有禅定乐，法喜， "佛说, 人生八苦, 生老病死、爱别离、怨长久、求不得、放不下。" 此句出自哪里? 5分 四圣谛，十二因缘。讲八苦六苦三苦 八苦应是 生苦 老苦 病苦 死苦 怨工会苦 爱别离苦 求不得苦 五蕴盛苦. 佛教讲的人生八苦是什么意思 佛教云人生八苦，即是:生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨僧会苦、求不得苦、五阴炽盛苦。 一、生苦： 生之苦，人多不复记忆，事实上，十月胎狱之苦，且不必说，即出生之际，一个六磅八磅重的婴儿，通过狭窄的生门，这痛苦已非言语所可形容。脱离母体之后，为外界灼热或寒冷的空气所剌激，被接生者巨大的手掌抓来提去，这对婴儿细嫩的肌肤而言，其痛苦较皮鞭抽体尤有过之。婴儿出生后呱呱大哭，实是肉体上的痛苦所引起的。 二、老苦： 唐人诗云：“公道人间惟白发，贵人头上不会饶。”老，是任何人无以避免的。韩愈祭十二郎文云：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇”四十如此，未免早衰。但即使天赋过人，或摄生有术，到了七十岁八十岁，上述现象总会发生。又何况一般人在苦苦奔波了数十年之后，除了生理机能衰退外，因过去劳苦积累而贻留的腰酸背痛风溼胃病等等，都是使人难以忍受的痛苦，至于衰老对于女人，则更为残酷，因为除了生理的痛苦外，女人更有着青春消逝的心理的痛苦。由明眉皓齿，倾城倾国而鸡皮鹤发，老态龙钟，固然使人感慨，但谁又能逃出这个老的公例？ 三、病苦： 人自呱呱堕地之日起，就与病结下不解之缘。少年的病如天花麻疹，中年的病如胃溃疡肺结核，老年的病如高血压心脏病，也许有人说，科学进步，新药日出，只要有钱，何愁治不好病？其实不然，特效药固然层出不穷，新的疾病也日有所见，如小儿麻痹症，癌症，在近年来日渐增多。进一步说，即是药物能治愈身体上的疾患，但由于社会竞争剧烈而致精神紧张憔虑所引起的神经衰弱，精神分裂，妄想狂，躁郁狂等心理上的疾病，又岂是药石所能奏效的？ 本来四大假合之身，难免有寒热失调的时候，病了，就要躺在病榻上挨受痛患，短时间还好受，倘长年缠绵病榻，日与药物为伍，这种痛苦，岂可言喻？ 四、死苦： 一部钢铁铸成的机器，其寿命也不过由数年到数十年，一个血肉之躯的人，到底能支持多久？秦皇汉武求长生之药，只留下千古笑柄。盖宇宙万象，生住异灭，周而复始。有生就有死，有成就有坏，法尔如是，安有例外？佛经上说，非想非非想天，寿长八万四千大劫，但报终仍当堕落，不出六道轮回。 既然如此，则死之于人，也就不足为异了！无奈“壮志未酬身先死”，每一个死者都有他尚末完成的壮志，因之世界就有多少死不瞑目之人，同时死前肉体上和精神上的痛苦，四大分离，呼吸困难，心里有千言万语，一句也说不出来。这时娇姿稚子，环绕榻前，生死离别，凄惨无比，尤以将死未死之际，这一生所作所为，善善恶恶，一一自脑海映过。对于那些善的，无愧于心的，会感到欣慰宁静，但对那些恶的，有背天理良心的，将会感到懊悔，痛苦和恐怖。这时因痛苦恐怖而感召地狱相见，神识受业力牵引，堕入恶道，所谓“万般带不去，唯有业随身”人之痛苦，尚有甚于此者乎？ 五、爱别离苦： 语云：“乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离，”生死离别，人间惨事，青春丧偶，中年丧子，固然悲痛万分，即使不是死别，或为谋求衣食，或因迫于形势，与相亲相爱的人生离，也将感到痛苦。然而，天下没有不散的筵席，亲如父子，近如夫妇，亦难得终身相守，又何况其他呢？万法无常，爱别离之苦，是谁也无可避免的。 六、怨憎会苦： 和爱别离苦相对的，是怨憎会苦。意气相投的朋友，海誓山盟的爱人，恩爱情深的夫妻，或膝下承欢的子女，或生离，或死别，一切不能自主。但相反的，那些面目可憎，语言乏味；或利害冲突，两不相容的人，偏又聚会在一起。像这些可厌可憎的人，能够终身不见，岂不眼前清净？无奈社会上人事问题，繁杂万端，“不是怨家不聚头”，在某些形势下，愈是互相怨憎的人，愈被安排在一起...... 佛经里说:人生的最苦 是 求不得 和 爱别离.什么意思 阿弥陀佛！ 佛教说人生的八苦是:生苦、老苦、病苦、死苦、爱别离苦、怨僧会苦、求不得苦、五阴炽盛苦。 一、生苦：生之苦，人多不复记忆，事实上，十月胎狱之苦，且不必说，即出生之际，一个六磅八磅重的婴儿，通过狭窄的生门，这痛苦已非言语所可形容。脱离母体之后，为外界灼热或寒冷的空气所剌激，被接生者巨大的手掌抓来提去，这对婴儿细嫩的肌肤而言，其痛苦较皮鞭抽体尤有过之。婴儿出生后呱呱大哭，实是肉体上的痛苦所引起的。 二、老苦：老，是任何人无以避免的。韩愈祭十二郎文云：“吾年未四十，而视茫茫，而发苍苍，而齿牙动摇”四十如此，未免早衰。但即使天赋过人，或摄生有术，到了七十岁八十岁，上述现象总会发生。又何况一般人在苦苦奔波了数十年之后，除了生理机能衰退外，因过去劳苦积累而贻留的腰酸背痛风溼胃病等等，都是使人难以忍受的痛苦，至于衰老对于女人，则更为残酷，因为除了生理的痛苦外，女人更有着青春消逝的心理的痛苦。由明眉皓齿，倾城倾国而鸡皮鹤发，老态龙钟，固然使人感慨，但谁又能逃出这个老的公例？ 三、病苦：人自呱呱堕地之日起，就与病结下不解之缘。少年的病如天花麻疹，中年的病如胃溃疡肺结核，老年的病如高血压心脏病，也许有人说，科学进步，新药日出，只要有钱，何愁治不好病？其实不然，特效药固然层出不穷，新的疾病也日有所见，如小儿麻痹症，癌症，在近年来日渐增多。进一步说，即是药物能治愈身体上的疾患，但由于社会竞争剧烈而致精神紧张憔虑所引起的神经衰弱，精神分裂，妄想狂，躁郁狂等心理上的疾病，又岂是药石所能奏效的？ 本来四大假合之身，难免有寒热失调的时候，病了，就要躺在病榻上挨受痛患，短时间还好受，倘长年缠绵病榻，日与药物为伍，这种痛苦，岂可言喻？ 四、死苦：一部钢铁铸成的机器，其寿命也不过由数年到数十年，一个血肉之躯的人，到底能支持多久？秦皇汉武求长生之药，只留下千古笑柄。盖宇宙万象，生住异灭，周而复始。有生就有死，有成就有坏，法尔如是，安有例外？佛经上说，非想非非想天，寿长八万四千大劫，但报终仍当堕落，不出六道轮回。 既然如此，则死之于人，也就不足为异了！无奈“壮志未酬身先死”，每一个死者都有他尚末完成的壮志，因之世界就有多少死不瞑目之人，同时死前肉体上和精神上的痛苦，四大分离，呼吸困难，心里有千言万语，一句也说不出来。这时娇姿稚子，环绕榻前，生死离别，凄惨无比，尤以将死未死之际，这一生所作所为，善善恶恶，一一自脑海映过。对于那些善的，无愧于心的，会感到欣慰宁静，但对那些恶的，有背天理良心的，将会感到懊悔，痛苦和恐怖。这时因痛苦恐怖而感召地狱相见，神识受业力牵引，堕入恶道，所谓“万般带不去，唯有业随身”人之痛苦，尚有甚于此者乎？ 五、爱别离苦：语云：“乐莫乐兮新相知，悲莫悲兮生别离，”生死离别，人间惨事，青春丧偶，中年丧子，固然悲痛万分，即使不是死别，或为谋求衣食，或因迫于形势，与相亲相爱的人生离，也将感到痛苦。然而，天下没有不散的筵席，亲如父子，近如夫妇，亦难得终身相守，又何况其他呢？万法无常，爱别离之苦，是谁也无可避免的。 六、怨憎会苦：和爱别离苦相对的，是怨憎会苦。意气相投的朋友，海誓山盟的爱人，恩爱情深的夫妻，或膝下承欢的子女，或生离，或死别，一切不能自主。但相反的，那些面目可憎，语言乏味；或利害冲突，两不相容的人，偏又聚会在一起。像这些可厌可憎的人，能够终身不见，岂不眼前清净？无奈社会上人事问题，繁杂万端，“不是怨家不聚头”，在某些形势下，愈是互相怨憎的人，愈被安排在一起，如影随形，好像再也没有分散的时间，这岂不是令人苦恼万分？ 七、...... 佛经说，生老病死，怨憎会，爱别离，求不得，五蕴炽盛。那下一句是什么 如何无我无相，无欲无求 哪部佛经上讲人生有七苦：生老病死，怨憎会，爱别离，求不得。 5分 一、八苦 (一)乃众生轮回六道所受之八种苦果，为四谛中苦谛之主要内容。即：(一)生苦，有五种，即：(1)受胎，谓识托母胎之时，在母腹中窄隘不净。(2)种子，谓识托父母遗体，其识种子随母气息出入，不得自在。(3)增长，谓在母腹中，经十月日，内热煎 煮，身形渐成，住在生脏之下，熟脏之上，间夹如狱。(4)出胎，谓初生下，有冷风、热风吹身及衣服等物触体，肌肤柔嫩，如被物刺。(5)种类，谓人品有富贵贫贱，相貌有残缺妍丑等。(二)老苦，有禒种，即：(1)增长，谓从少至壮，从壮至衰，气力羸少，动止不宁。(2)灭坏，谓盛去衰来，精神耗减，其命日促，渐至朽坏。(三)病苦，有二种，即：(1)身病，谓四大不调，疾病交攻。如地大不调，举身沉重；风大不调，举身倔强；水大不调，举身胖肿；火大不调，举身蒸热。(2)心病，谓心怀苦恼，忧切悲哀。(四)死苦，有二种，即：(1)病死，谓因疾病寿尽而死。(2)外缘，谓或遇恶缘或遭水火等难而死。(五)爱别离苦，谓常所亲爱之人，乖违离散不得共处。(六)怨憎会苦，谓常所怨仇憎恶之人，本求远离，而反集聚。(七)求不得苦，谓世间一切事物，心所爱乐者，求之而不能得。(八)五阴盛苦，五阴，即色受想行识。阴，盖覆之义，谓能盖覆真性，不令显发。盛，炽盛、容受等义，谓前生老病死等众苦聚集，故称五阴盛苦。 二、出处 （一）、中阿含卷七分别圣谛经、大毗婆沙论卷七十八、大乘阿毗达磨杂集论卷六 (二)瑜伽师地论卷四十四别出以下八苦：寒苦、热苦、饥苦、渴苦、不自在苦、自逼恼苦、他逼恼苦、一类威仪多时住苦。 （答案来自百度知道）

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问题一：孤独患者是什么意思 表面上看起来很好，可原来没人能走进自己的内心。把自己伪装的很好，其揣自己的孤独只有自己懂。借用一句陈奕迅《孤独患者》的歌词，外向的孤独患者有何不可。 问题二：外向孤独患者是是什么意思？ 在别人的眼中，是个很开朗的，很外向的人，但是内心又是另一种性格的人，很孤独内向！只是别人发现不了！ 问题三：陈奕迅《孤独患者》歌词表达什么意思啊？ 欢笑声 欢呼声 炒热气氛 心却更冷 （朋友都在，她也在，气氛很热烈，却衬托出心里的寂寞） 聚光灯 是种蒙恩 我却不能 喊等一等 （突然话题转移到我身上，我甚至来不及反应） 我真佩服我 还能幽默 掉眼泪时 用笑掩过 （我装作无事，说个笑话一笑带过，尽管笑出了眼泪，不会有人看到我难过） 怕人看破 顾虑好多 不谈寂寞 我们就都快活 （不想让人看出我们之前已经出现了问题，在大家面前依然表现的快乐） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 （我不曾说出口，不代表我心里不难受） 我不曾摊开伤口任胆割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 （我没有把我的难受讲出来，没有人知道我很受伤） 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 （只能自己承受孤寂，装作一切没事发生） 笑越大声 越是残忍 挤满体温 室温更冷 （看到他们的快乐，自己只会很难过，虽然人多，也无法医治寂寞） 万一关灯 空虚扰人 我却不能 喊等一等 （聚会散去，人走茶凉，我却什么也留不住，最后只剩自己） 你说你爱我 却一直说 说我不该 窝在角落 （这句最难理解了，前面铺垫那么多，感觉是因为失恋或者将要失恋，但是女的又对男的说爱他，我感觉可能是两个人关系出现严重问题，冷战、寂寞，女的却不想让大家知道，反而要求男的装作没事发生的样子。 另一种理解就是女方忽视了男方的感受，嘴上说爱却根本对男方关心不够，没时间相处，比如女强人事业狂那种） 策划逃脱 这也有错 连我脆弱 的权利都掠夺 （男的心里不高兴还不允许表现出来，连脆弱的全力都没有） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 我不曾摊开伤口任宰割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 我不唱声嘶力竭的情歌 来提示我需要你的时刻 （不说出来，不代表就真的不需要女方的关心与陪伴） 表面镇定并不是保护色 （表面上无所谓其实心里很在乎） 反而 要是你懂得 我不知为何 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 需要认可 （反而是很需要女方懂得关心男人，不要让男人像个孤独患者，外表的坚强不代表内心的坚强，反而更需要认可 更需要女方 ） 问题四：孤独患者是什么意思 一个深处人群 却感觉很孤独的人 问题五：陈奕迅的《孤独患者》 歌词表达的什么意思？？？ 你好，希望能够帮到你!欢笑声 欢呼声 炒热气氛 心却更冷 （朋友都在，她也在，气氛很热烈，却衬托出心里的寂寞） 聚光灯 是种蒙恩 我却不能 喊等一等 （突然话题转移到我身上，我甚至来不及反应） 我真佩服我 还能幽默 掉眼泪时 用笑掩过 （我装作无事，说个笑话一笑带过，尽管笑出了眼泪，不会有人看到我难过） 怕人看破 顾虑好多 不谈寂寞 我们就都快活 （不想让人看出我们之前已经出现了问题，在大家面前依然表现的快乐） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 （我不曾说出口，不代表我心里不难受） 我不曾摊开伤口任宰割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 （我没有把我的难受讲出来，没有人知道我很受伤） 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 （只能自己承受孤寂，装作一切没事发生） 笑越大声 越是残忍 挤满体温 室温更冷 （看到他们的快乐，自己只会很难过，虽然人多，也无法医治寂寞） 万一关灯 空虚扰人 我却不能 喊等一等 （聚会散去，人走茶凉，我却什么也留不住，最后只剩自己） 你说你爱我 却一直说 说我不该 窝在角落 （这句最难理解了，前面铺垫那么多，感觉是因为失恋或者将要失恋，但是女的又对男的说爱他，我感觉可能是两个人关系出现严重问题，冷战、寂寞，女的却不想让大家知道，反而要求男的装作没事发生的样子。 另一种理解就是女方忽视了男方的感受，嘴上说爱却根本对男方关心不够，没时间相处，比如女强人事业狂那种） 策耽逃脱 这也有错 连我脆弱 的权利都掠夺 （男的心里不高兴还不允许表现出来，连脆弱的全力都没有） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 我不曾摊开伤口任宰割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 我不唱声嘶力竭的情歌 来提示我需要你的时刻 （不说出来，不代表就真的不需要女方的关心与陪伴） 表面镇定并不是保护色 （表面上无所谓其实心里很在乎） 反而 要是你懂得 我不知为何 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 需要认可 （反而是很需要女方懂得关心男人，不要让男人像个孤独患者，外表的坚强不代表内心的坚强，反而更需要认可 更需要女方 ） 问题六：孤独患者是什么意思 表面上看起来很好，可原来没人能走进自己的内心。把自己伪装的很好，其揣自己的孤独只有自己懂。借用一句陈奕迅《孤独患者》的歌词，外向的孤独患者有何不可。 问题七：外向孤独患者是是什么意思？ 在别人的眼中，是个很开朗的，很外向的人，但是内心又是另一种性格的人，很孤独内向！只是别人发现不了！ 问题八：陈奕迅《孤独患者》歌词表达什么意思啊？ 欢笑声 欢呼声 炒热气氛 心却更冷 （朋友都在，她也在，气氛很热烈，却衬托出心里的寂寞） 聚光灯 是种蒙恩 我却不能 喊等一等 （突然话题转移到我身上，我甚至来不及反应） 我真佩服我 还能幽默 掉眼泪时 用笑掩过 （我装作无事，说个笑话一笑带过，尽管笑出了眼泪，不会有人看到我难过） 怕人看破 顾虑好多 不谈寂寞 我们就都快活 （不想让人看出我们之前已经出现了问题，在大家面前依然表现的快乐） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 （我不曾说出口，不代表我心里不难受） 我不曾摊开伤口任胆割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 （我没有把我的难受讲出来，没有人知道我很受伤） 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 （只能自己承受孤寂，装作一切没事发生） 笑越大声 越是残忍 挤满体温 室温更冷 （看到他们的快乐，自己只会很难过，虽然人多，也无法医治寂寞） 万一关灯 空虚扰人 我却不能 喊等一等 （聚会散去，人走茶凉，我却什么也留不住，最后只剩自己） 你说你爱我 却一直说 说我不该 窝在角落 （这句最难理解了，前面铺垫那么多，感觉是因为失恋或者将要失恋，但是女的又对男的说爱他，我感觉可能是两个人关系出现严重问题，冷战、寂寞，女的却不想让大家知道，反而要求男的装作没事发生的样子。 另一种理解就是女方忽视了男方的感受，嘴上说爱却根本对男方关心不够，没时间相处，比如女强人事业狂那种） 策划逃脱 这也有错 连我脆弱 的权利都掠夺 （男的心里不高兴还不允许表现出来，连脆弱的全力都没有） 我不唱声嘶力竭的情歌 不表示没有心碎的时刻 我不曾摊开伤口任宰割 愈合 就无人晓得 我内心挫折 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 有何不可 我不唱声嘶力竭的情歌 来提示我需要你的时刻 （不说出来，不代表就真的不需要女方的关心与陪伴） 表面镇定并不是保护色 （表面上无所谓其实心里很在乎） 反而 要是你懂得 我不知为何 活像个孤独患者 自我拉扯 外向的孤独患者 需要认可 （反而是很需要女方懂得关心男人，不要让男人像个孤独患者，外表的坚强不代表内心的坚强，反而更需要认可 更需要女方 ） 问题九：孤独患者是什么意思 一个深处人群 却感觉很孤独的人 问题十：孤独患者是什么病 你好，是孤独症(auti *** )，又称自闭症或孤独性障碍(autistic disorder)等，是广泛性发育障碍(pervasive developmental disorder，PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一，一般认为约为儿童人口的2～5/万人，男女比例约为3:1～4:1，女孩症状一般较男孩严重。 希望我的回答可以帮到你

　　影响，指以间接或无形的方式来作用或改变，对某种事物起一定的扩散作用。那么你知道吗?下面来学习一下吧。 　 　影响英语说法1： 　　influence 　 　影响英语说法2： 　　effect 　 　影响英语说法3： 　　impact 　　 影响英语例句： 　　她是个很有影响力的人。 　　She wields a lot of influence. 　　不要让我影响你的决定。 　　Don"t let me influence your decision. 　　他用尽一切影响力使他们接受他的计划。 　　He exerted all his influence to make them accept his plan. 　　这件事情对社会造成了有害的影响。 　　This event had a pernicious influence on society. 　　各种各样的影响有助于塑造我们的孩子们的性格。 　　Many influences help to fashion our children"s characters. 　　这场病对他的人生观产生了深刻的影响。 　　The illness had a profound effect on his outlook. 　　这些计划没什么意义，除非它们对人民产生影响。 　　Such schemes mean little unless they impact on people. 　　绝不要让个人问题影响你的表现。 　　You never allow personal problems to affect your performance. 　　别人怎样想对我们多半会产生很大影响。 　　What others think exercises a great influence on most of us. 　　影响一项政策就是对该政策具有一种影响。 　　To affect a policy is to have an effect on it. 　　因此我们正在努力去解除影响，恢复受影响地区的经营。 　　So we have been working diligently supporting recovery and relief in the area. 　　她说得对，这种病不仅影响儿童，也会影响成年人。 　　As she rightly pointed out the illness can affect *** s as well as children. 　　什罗普郡的风景也对欧文产生了影响。 　　The Shropshire landscape was an influence on Owen too. 　　青少年偶像对孩子们的影响非常深。 　　Teenage idols have a strong influence on our children. 　　许多其他的药物治疗对胆固醇水平都有一定的影响。 　　Many other medications have an influence on cholesterol levels. 　　我当时深受一位历史老师的影响。 　　I fell under the influence of a history master. 　　我母亲的生活原则是做事堂堂正正，她对我有着更为深刻的影响。 　　My mother, whose guiding principle in life was doing right, had a far greater influence on me. 　　在国民生活中军队的影响无处不在 　　The pervasive influence of the army in national life 　　他受到20世纪70年代极简派艺术家的影响。 　　He was influenced by the minimalists in the 1970s. 　　他们对电台播放什么节目仍然会有影响。 　　They still influence what"s played on the radio.

什么是孤独症？孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。男女比例约为3:1～4:1，男孩症状一般较女孩严重。儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为：1.社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍。语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。4.智力异常。70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常。表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。6.其他常见行为。包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。

所谓泛在（Ubiquitous）及普适（Pervasive）概念的引入源于20世纪90年代,首先由美国加州Xerox（施乐）公司Palo Alto研究中心首席科学家Mark Weiser博士在1991年提出. “Ubiquitous”原为拉丁文,意思是“神无所不在”.它被用于形容网络无所不在是源于电脑技术的进展,电脑已全面融入人们的生活之中,无所不在地为人们提供各种服务.要推动Ubiquitous Society,一般认为有三个普及任务,包括计算机的普及、连结网络的普及、服务享受的普及等.以泛在/普适计算为背景的研究计划是从20世纪90年代中后期广泛开展的,绝大多数美国和欧洲的知名大学和研究所都启动了相关的计划,如美国的MIT,CMU,Stanford,UC Berkeley；德国的GMD,University of Karlsruhe；英国的Cambridge,Lancaster等都开展了相关的研究. 意为使计算机融入人的生活空间,形成一个“无时不在、无处不在而又不可见”的计算环境.在这样的环境中,计算不再局限于桌面,用户可以通过手持设备、可穿戴设备或其他常规、非常规计算设备,无障碍地享用计算能力和信息资源.

三者都有普遍的意思；可从字面意思区分；pervasive 无处不在的uinversal 全世界的widspread 广泛流传的

泛在学习（U－Learning），顾名思义就是指每时每刻的沟通，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时刻获取所需的任何信息的方式。就是利用信息技术提供学生一个可以在任何地方、随时、使用手边可以取得的科技工具来进行学习活动的4A（Anyone，Anytime，Anywhere，Anydevice）学习。这个跟EduSoho的用科技让每个人得到更好的教育正好相符合。

mindless 愚笨的，盲目的，无谓的 tear…away from sth 使依依不舍地离开，忍痛离去 brutal 残忍的，野蛮的 fierce 凶猛的，凶狠的 shelter 庇护所 stick it/sth out 坚持到底 rebel 反叛，反抗 bear 承受，忍受（负担） bore 过去分词 commodity 商品 property 属性；财产 hence 因此 abbreviation 缩写 article 物件，物品 secretary 秘书；部长，大臣 imply 意味着；暗示；隐喻 hand out 分发 turn over 移交，交托 pass down 继承，遗传 personality 性格，个性 correspondent 记者；通讯员 portray 描绘，扮演（某角色） capture 武力夺取 exhaust v. 使精疲力尽；耗尽 exhaustion n. 耗尽 civilization 文明；社会文明 colony 殖民地，群体 disguise v. 掩饰；伪装 disturb v. 妨碍；打扰 disturbed 坎坷的；不幸的 dispute v. 辩论；争论 distinguish v. 区分；辨别；使杰出 distinguished 卓越的；杰出的 ethical 伦理的；道德的 patrol 巡逻，巡查 commute 上下班往返，经常往返（于两地） parallel 与…相似，与…并行 ；平行的；类似的，相同的 counteract 抵消，中和 counterbalance n. 平衡力；自动抵消 vt. 使平衡；抵消 counterpart n. 副本；配对物；极相似的人或物 duplicate vt. 复制；使加倍 n. 副本；复制品 contradict vt. 反驳；否定；与…矛盾 illusion 幻想，幻觉 fragment 片段，碎片 by this means 用这种方法 from the outset 从开始时 at that point 那个时候 from the outset 从开始时 scorn v. 蔑视，鄙视 revise 改变，修正 ritual 惯例，老规矩，例行公事，仪式 flexible 灵活的；柔韧的 inflexible 僵化的；缺乏弹性的 mandate n. 授权；命令，指令 vt. 授权；托管 with the exception of 除...之外 academic grade 学业成绩 address the difficulty 着手解决问题 impoverish vt. 使贫穷 impoverished 贫困的 chaotic 混乱的 contradictory 矛盾的 implication 含义，暗示 empower v. 授权 empower sb to do sth thorny 棘手的 converse v. 交谈，谈话 n. 逆行，逆向 adj. 相反的，逆向的；颠倒的 portion n. 部分；一份；命运 vt. 分配；给…嫁妆 a significant portion of ... 的很大一部分 put on hold 搁置，暂缓实施 look into 调查 pervasive 普遍的，无处不在的 intrinsically 从本质上（讲） radically constitutionally substantially adv. 本质地；实质地 fuse v. 融合，熔接；熔化 be obsessed with 痴迷于… be pervasive in 充斥于… nursery 育儿室，托儿所 associate v. 联想，联系 adj. 副的 associate processor 副教授 pastel （色彩）淡的，柔和的 amplify 扩大；增强 counsel vt. 建议；劝告 n. 法律顾问；忠告；商议；讨论；决策 agitated 紧张不安的，焦虑的 dictate vt. 命令；口述；支配 dominate 支配 turn out 结果是 preliminary 初步的，预备的 segment v. 分割；划分 n. 段，部分 magnify 放大；赞美；夸大 boost profits 提高利润 patent n. 专利正式 isolate v. 隔离，孤立；将……剔出；（某物质、细胞等）分离 adj. 孤独的，孤立的 agitate vt. 摇动；骚动；使…激动 agitated adj. 焦虑不安的；激动的 preliminary 初步的；预备的 violate v. 违反；侵犯 violent 激烈的；强烈的 overturn 使倾覆，打翻 suppress v. 镇压；制止 innovation 创新；革新 monopoly 垄断者，垄断企业 file 提出，提交，发表 file a brief 提交案情提要 the Supreme Court 最高法院 file a patent for 就…提交专利申请 violate the patents of 违法...的专利 suit n. 套装，西装；诉讼案 interact v. 互动；相互作用 convention 会议，惯例，习俗 landscape n. 风景；风景画；形势 coach sb on sth 对某人就某事进行培训 be determined by 取决于.. packed 挤满人的 Each meeting was packed. 每场会议座无虚席 prudent 明智谨慎的，节俭的，精明的 stagnation n. 停滞；滞止 economic stagnation 经济停滞 spirited adj. 精神饱满的，热情洋溢的 mean-spirited adj. 气量小的；心胸狭窄的；卑鄙的 inclusive adj. 包含的，包括的；包容的 reckless 轻率的，鲁莽的，不顾后果的 find silver linings 寻找一线希望 reinforce 加强，强化 resentment 怨气，怨恨，不满 discern 识别，看清，领域 lean 不景气的，贫瘠的，精干的 lean times 经济不景气时期 dim v. 使变暗淡 poll 民意调查，民意测验 trivial 无关紧要的，平凡的 craze n. 狂热；时髦；热潮 vi. 发狂；产生纹裂 empathy 同情；同感 inspiration 启示；鼓舞 exemplary 模范的，可做楷模的 champion n. 冠军；拥护者；战士 vt. 支持；拥护 cunning n. 狡猾，狡诈 adj. 狡猾的；巧妙的；可爱的 ruthlessness 无情，冷酷 commemorate v. 庆祝，纪念 resolute 坚决的，坚定的；果断的 furnish v. 提供；供应 furniture n. 家具；设备；储藏物 steadfast 坚定的；忠诚的；坚贞不渝的 epochal 具有时代意义的 hitherto adv. 迄今；至今 immense 巨大的 wage 发动，进行（战争，战斗） nurture v. 培养；培育 multiplicity 多样性 downstairs 底层阶级 upstairs 上层阶级 migration n. 迁移；移民；移动 immigrate v. 移入；移居国外 immigration n. 外来移民；移居 immigrant a. 移民的 n. 移民，侨民 prospect n. 前途；预期；景色；很可能发生的事 departure n. 离开；启程 privilege v. 给予...权；特别优待 brain drain 人才流失 deprive 剥夺 warrant vt. 保证；担保 n. 根据；证明 warranty n. 保证；担保；授权 follow the warranty policy 履行保修协议

普适系统即基于普适计算理论开发的系统，是普适计算的具体应用。关于普适计算可以参考一楼的答案，去网上搜普适计算也可以搜一大堆。

普适计算又称普存计算、普及计算（英文中叫做pervasive computing或者Ubiquitous computing）这一概念强调和环境融为一体的计算，而计算机本身则从人们的视线里消失。在普适计算的模式下，人们能够在任何时间、任何地点、以任何方式进行信息的获取与处理。

香用英语怎么写 fragrant 英[u02c8freu026agru0259nt]美[u02c8freɡru0259nt] adj. 芳香的，香的; 愉快的; 喷香; 芳菲网络 芬香的; 芳香; 芬芳的 香的英文是什么 菜香=delicious 美味的, good *** ell The apple pie and custard are delicious. 苹果饼和软冻的味道好极了。 Delicious *** ells were emanating from the kitchen. 香味从厨房飘了出来。 The hunter entertained us with venison which was very delicious. 猎人拿出了非常美味的鹿肉招待我们。 She can produce delicious meal from very simple ingredients. 她能用简单配料烹调出美味的饭菜。 If I may sit so, the crispy fried duck is delicious. 如果我可以这么说的话，这香酥鸭味道很好。 I like the delicious salad of crisp lettuce and tomatos. 我喜欢这种脆莴苣和番茄做的沙拉，很好吃。 房间,服装,香皂香味=perfumed The air is perfumed with the rose flowers. 空气中充满著玫瑰香味。 We have perfumed and unscented soap. 我们有香皂和不加香水的肥皂。 Sheltered by lush foliage and perfumed gardens. 放眼四周，到处都是蓊郁的树木，散发著醉人的清香。 Flowers perfumed the air. 空气中弥漫着花香。 She perfumed her bath with fragrant oils. 她沐浴时在浴缸内洒了些芳香油。 The garden was perfumed with the *** ell of roses. 花园里弥漫着玫瑰的芳香。 She was fashionably dressed and perfumed. 她服装入时,洒了香水。 The room was perfumed with the scent of flowers. 这个房间充满花的芳香。 花香=fragrant The air in the garden was warm and fragrant. 花园里的空气一片温馨。 The flowers gave off a fragrant odor. 花发出一阵幽香。 Any of several other fragrant plant resins, such as Canada balsam. 芳香脂植物其他几种芳香植物脂中的一种，如加拿大香脂 The kitchen was filled with the warm, fragrant odor of her baking. 厨房里弥漫着热呼呼的烘烤香味。 The flowers gave off a fragrant perfume. 花儿散发出芳香。 ...>> 香的英文怎么拼？ 香 1.fragrant 2.savoury fragrant [??freigr??nt] a.芬芳的 savoury ["seiv??ri] a. 芳香开胃的,美味可口的 闻起来好香用英语怎么说 It *** ells wonderful. 或It *** ells nice. 口感很嫩并且很香用英语怎么说 Taste very tender and very fragrant 或者：they look very nice, *** ell very fragrant, and taste very delicious! 形容东西很香的 英文 饭菜香：delicious , appetizi丹g ,taste good 肥皂和花，香水：fragrant ,sweet- *** elling ,aromatic ,scented 香味英语怎么说 fragrance： a sweet or delicate odor (as of fresh flowers, pine trees,顶or perfume) 主要指鲜花、松树或香水等的香气； aroma： a distinctive pervasive and usually pleasant or savory *** ell; 主要指食物和咖啡等的香味； “香”和“臭”用英语怎么说？ fragrant 香 stinky/ *** elly 臭

自闭症，是一种发育障碍类疾病，一般指儿童孤独症。儿童孤独症是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。语言与交流障碍是自闭症的重要症状。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。希望对您有所帮助。

什么是孤独症？孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中，孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。男女比例约为3:1～4:1，男孩症状一般较女孩严重。儿童自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6—9：1。其主要症状为：1.社会交流障碍。一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍。语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。4.智力异常。70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常。表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。6.其他常见行为。包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。

实务之中，一般都是保留意见，除非很重大的事项会发表否定意见。

你这只是性格问题，不是自闭症。自闭症的人基本不会上网诉说痛苦。可以说是一般心理问题吧，不知道是什么原因让你不愿意和别人沟通的，一般是受到过什么挫折。

One of the most important reasons

译:这么多人对这个主题发表评论的事实表明它是多么的普遍和复杂。首先第一个that引导的是定从，其中主句谓语是 shows其次how不能引导定语从句，所以how表达的是一个感叹句其次shows后面加的是宾语从句省略了that（也就是宾语从句中有感叹句）仅供参考

1_____refers to the parts of the computer that you can see and touch. a. Software b. Hardware c. Hardship d. Instruction 答: B 硬件是可以看到并触摸的。2,primary memory which is stored on chips located_____. a. on the motherboard b. outside c. inside the processor d. on the CPU 答: A 这里没有硬盘选项，主要内存就只有是内存了，内存条是在主板上的。3,The display screen is the most common _____device used to show you what the computer is doing. a. input b. printing c. output d. electronic 答；C 显示器是输出设备。4,Windows gives you more control over the ____you work. a. operation b. way c. energy d. power 答；B 其他答案都有语法问题，而且不通。微软使你能够更加好的控制你工作的方法。5,The most important program on any computer is _____. a. operation b. way c. energy d. power 答；A 任何电脑最重要的是操作软件。6,There are _____separate products that form the Windows 2000. a. only one b. two c. three d. four 答；这个我不清楚，你应该学过吧，2000系统有几个分开的产品？7,C might best be _____as a ‘medium-level language". a. developed b. decoded c. programmed d. described 答；A C语言可能是研发的最好的中级语言。8,Anti-Virus protects your computer from viruses by _____your computer"s memory and disk devices. a. deleting b. changing c. scanning d. replacing 答；C 杀毒软件通过扫描你的内存和硬盘来保护你的电脑。9,Multimedia will become increasingly_____throughout every aspect of our lives. a. pass b. precise c. permit d. pervasive 答：D 多媒体会在我们生活的各个方面越来越普及。10,Communication through the Internet ,the _____performs the reverse function. a. A station controller(STACO) b. DTE c. Data communications equipment(DCE) d. CRT 答：DTE 参考http://zhidao.baidu.com/question/4571029.html11,_____is used to communicate with another computer over telephone lines. a. keyboard b. modem c. mouse d. printer 答：B 路由器 不要解释了吧，通过电话上网。12,______is a device that enables the computer to handle sounds. a. network card b. video card c. sound card d. monitor 答：C 声卡是电脑解析声音的装置。13,_____is a word processing tool that helps you to create quality documents. a. Word 2000 b. Outlook 2000 c. Access 2000 d. Excel 2000 答：A word 2000 是一款文字处理工具。14,_____is a fast and powerful operating system,based on the UNIX O.S. Windows 2000 b. Office 2000 c. Access 2000 d. Excel 2000 答：A Windows 2000是一款基于UNIX O.S.的操作系统。15,The OSI model has ____layers. a. four b. five c. six d. seven 答：D 参考：http://zhidao.baidu.com/question/10677878.html?si=316,The purpose of the _____is to provide fully integrated analog services to users. A.ISDN B. WWW C. FTP D. HTTP 答：D 参考 http://zhidao.baidu.com/question/149598.html?si=317,Which one is not a computer languages? a. word 2000 b. PASCAL c. C d. C++ 答：A 不要解释吧。那种不是计算机语言。18,The _____turns the object file into an executable program. a. linker b. compoler c. interpreter d. computer 答：B 汇编程序将目标文件变成可执行文件。19,The RGB value is composed of _____components. a. one b. two c. three d. four 答：C http://zhidao.baidu.com/question/821328.html?si=720,A virus is a _____. a. program b. computer c. bad man d. beast答： A 病毒是一个程序。

(1) 海洋覆盖了地球表面的四分之三,产生百分之90支持生活的氧气,并且是驱动力在整个天气系统之后.有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物. (2)因此,浩大和很弥漫是海如果地皮平实被制作了得,海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深. (3)The 海洋对地球的生命维持系统贡献并且不可计量提供食物一个未利用的仓库,矿物,能量,并且考古学珍宝.先进的大气潜水衣服允许研究员下降对1,500 英尺的深度.海洋的平均深度是大于12,000 英尺. (4)It 是在这些深度卓越的发现被做,唯一短时间前会是不可能的发现.那深度,那里黑暗是绝对并且压力超出八吨每平方英寸,机器人潜水艇发现了极大的峡谷,四次深比大峡谷.这里是浩大地数量上超过那些在土地的火山. (5)罗德岛的大小被记录了,并且是完全地未被注意在表面当显著重新整理水下的风景的发怒的海里的风暴. (6)在这些海之下最大的唯一地质特点在地球上被发现了- 喜马拉雅山的山脉.这是包括地球的表面的几乎四分之一的范围. 所有这些发现来自探险少于这海里的山脉的十分之一. 地球是有海洋的唯一的行星我们知道.海洋是最大的特点在地球上.这是我们知道最少的这一个特点. (7)我们比我们知道关于地球的四分之三用水知道更多关于月亮240,000 英哩外被盖. (8)人类踏上了月亮,但不是在地球的最遥远的部份,35,000 英尺在海之下.技术是改变所有那.它逐字地分开波浪为今天海里的探险家.并且它达到机会变换视觉求知欲并且奇迹入实用知识. (9)应该设法作为工具服务社会,技术是对克服的最佳的希望经济并且社会问题饰面居于到处.它总是人生最早期的遗物是工具.并且我们的古老祖先使用这些工具了解和改造世界在他们附近和使它更好.同样今天是真实的. (10)深海是最后剩下的探索.,8,楼主小心别中招啦!楼上那几位一看就知道是用机器的说,到时用了就糗大了,5,海洋覆盖地球表面的3 /4， 生产百分之90的支持一生的氧，并且是在整个天气系统后面的驱动力。 在地球上有超过海水的4.5亿立方英里； 并且每立方英里包含多于1.5亿吨矿物质。 (2)如此巨大和如此遍布的如果陆地壳被推选为水平，海洋水将形成一条毯子越过深8，000英尺的这个海。 (3)海洋无法计量有助于这个地球生命支援系统和提供一间食品，矿物质，能量和考古学的财宝的未开发的仓库...,3,1)The 海洋报道earth..s 的四分之三浮出水面, 生产所有它生活支持的氧气的百分之90, 并且是驱动力在整个天气系统之后。 有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物。 (2)So 浩大和很弥漫是海如果earth..s 外壳平实被制作了得, 海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深。 (3)The 海洋对earth..s 不可计量贡献生命...,1,1)大海包括地球的表面中的四分之三个,生产 90% 的它所有的支援生活的氧, 而且是在整个的天气系统后面的驱动力。 在四亿五千万之上那里是海洋的立方体里在地球上的水; 而且每个立方体的里在一亿五千万吨的矿物之上包含。 (2)如此的巨大和如此普遍是海洋以致于如果地球的外壳被做同高, 大海水会形成一条毛毯超过 8,000 尺深的。 (3)大海不可测量地成为地球的生活因素支持系统和提供一...,1,it`s too long,1,(1) 海洋覆盖了地球表面的四分之三, 产生百分之90支持生活的氧气, 并且是驱动力在整个天气系统之后。 有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物。 (2)因此，浩大和很弥漫是海如果地皮平实被制作了得, 海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深。 (3)The 海洋对地球的生命维持系统贡献并且不可计量提供食物一个未利用的仓库, 矿物, 能量, 并...,0,1) 海洋覆盖了地球表面的四分之三, 产生百分之90支持生活的氧气, 并且是驱动力在整个天气系统之后。 有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物。 (2)因此，浩大和很弥漫是海如果地皮平实被制作了得, 海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深。 (3)The 海洋对地球的生命维持系统贡献并且不可计量提供食物一个未利用的仓库, 矿物, 能量, 并且...,0,SORRY it is too long for me to answer,0,(1) 海洋覆盖了地球表面的四分之三, 产生百分之90支持生活的氧气, 并且是驱动力在整个天气系统之后。 有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物。 (2)因此，浩大和很弥漫是海如果地皮平实被制作了得, 海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深。 (3)The 海洋对地球的生命维持系统贡献并且不可计量提供食物一个未利用的仓库, 矿物, 能量, 并...,0,海洋覆盖了地球表面的四分之三，产生了90％生命所需要的氧气，同时也是气候系统的驱动力量．大概有45亿平方公里的海洋在地球上，每平方公里有15亿吨的物质． 你给的分少了，80我跟你翻完,0,(1) 海洋覆盖了地球表面的四分之三, 产生百分之90支持生活的氧气, 并且是驱动力在整个天气系统之后。 有450 百万立方体英哩海水在地球上; 并且各立方体英哩包含150 百万吨矿物。 (2)因此，浩大和很弥漫是海如果地皮平实被制作了得, 海洋水会形成一条毯子8,000 英尺深。 (3)The 海洋对地球的生命维持系统贡献并且不可计量提供食物一个未利用的仓库, 矿物, 能量, 并...,0,英语翻译 (1)The ocean covers three quarters of the earth"s surface,produces 90 percent of all its life-supporting oxygen,and is the driving force behind the entire weather system.There are over 450 million cubic miles of sea water on the earth; and each cubic mile contains over 150 million tons of minerals. (2)So vast and so pervasive is the sea that if the earth"s crust were made level,ocean water would form a blanket over 8,000 feet deep. (3)The oceans contribute immeasurably to the earth"s life support system as well as provide an untapped storehouse of food,minerals,energy,and archaeological treasure. Advanced atmospheric diving suits permit researchers to descend to depths of 1,500 feet.Yet the ocean"s average depth is greater than 12,000 feet.(4)It is at these depths that remarkable discoveries are being made,discoveries which only a short time ago would have been impossible. In that depth,where darkness is absolute and pressure exceeds eight tons per square inch,robotic submersibles have discovered enormous gorges,four times deeper than the Grand Canyon.Here,too,are volcanoes that vastly outnumber those on land.(5)Landslides the size of Rhode Island have been recorded,as well as raging undersea storms that go pletely unnoticed on the surface while dramatically rearranging the underwater landscapes. (6)And under these seas the largest single geological feature on earth has been found – a mountain range that dwarfs the Himalayas.It"s a range that covers nearly one quarter of the earth"s surface. All these discoveries have e from the exploration of less than one-tenth of this undersea mountain range. The earth is the only planet we know that has an ocean.The ocean is the largest feature on earth.Yet it"s the one feature we know the least about.(7)We know more about the moon 240,000 miles away than we know about the three-fourths of the earth covered with water.(8)Man has set foot on the moon,but not on the most remote part of the earth,35,000 feet under the sea. Technology is changing all that.It"s literally parting the waves for today"s undersea explorers.And it"s bringing about the opportunity to transform vision,curiosity,and wonder into practical knowledge. (9)Properly managed as a tool to serve society,technology is the best hope for overing economic and social problem facing people everywhere.It always has been.The earliest relics of human life are tools.And our ancient ancestors used these tools to understand and change the world around them and make it better.The same is true today. (10)The deep sea is the last frontier left to explore.

英语作文 篇1 　　Early in the morning, with my mother a New Year greeting, I opened the calendar, opened the new year, opened a wonderful story. 　　Lying on the bed, I thought of myself in the past year, there have been sweat, there is happiness, there is too sad. All the things that happened seem to be in sight. I can not help but laugh out. 　　In the past, I was not a good student in the class, I envy those classes cadres. They learn well and have many friends. I want to be like them. So I began to move to the door with a lock. I have to pay more than others, the sweat. 　　Class, I listen carefully, and actively speak. Class, when small partners in the playground playing happily, I am in the classroom quietly reading. After class, I finish the homework carefully, and try to be accurate. I also according to their own interests, to attend the school lecture class. Finally, hard work pays off, I pay the sweat of the harvest. My academic record has been improved. In the new semester of an election, I was honored by the students elected as the squad leader, since then, in order not to live up to the expectations of teachers, students and parents, I will work harder to learn. Now, I have been a squadron of the school, and all this can not help teachers, students and parents to help and encourage. On the occasion of the new year, I sincerely wish them. 　　Bid farewell to the old year, we entered the new year. In my eyes as if there was a new runway, maybe I will fall on this runway, but I will still stand up, stubbornly difficult to challenge. I believe in the mighty storm, there is always a beautiful rainbow. 　　At the moment, the window again sounded crackling sound of firecrackers, which is unable to part people bid farewell to nine years, but also the people a better vision for the new year. 　　翻译 　　清晨，随着妈妈一声新年的问候，我翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。 　　我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。 　　过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗 英语作文 篇2 　　1. One of the pressing problema facing our nation today is overcoming disparities in urban and rural income levels . 　　我们国家如今面临的紧迫问题之一是克服城乡收入水平之间的差距。 　　2. One of the most serious problems many people talk about centers on the lack of adequate housing space . 　　许多人谈论的一个最严重的问题集中在缺乏足够的居住空间。 　　3. Perhaps the most dangerous phenomenon gripping the nation today is official corruption , which is pervasive in all levels of government . 　　也许当今困扰国家的最危险的现象是遍布各级政府的官员。 　　4. It is widely acknowledged that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding . Experts argue that China must introduce a massive afforestation program . But I doubt whether afforestation alone will solve the problem . 　　人们普遍认为过度砍伐造成了夏季特大洪水。专家认为中国必须推行大规模的植树造林计划。但我对仅仅植树造林就能解决问题表示怀疑。 　　5. Most people are of the opinion that wealth provides solutions to all problems . But in spite of the material benefits wealth provides , I believe one should abandon the pursuit of materialism and instead concentrate on the pursuit of happiness . 　　大多数人认为财富为所有问题提供解决的办法。但是，我认为，尽管财富提供物质上的利益，一个人应该放弃物质至上的追求，而是集中精力追求幸福。 英语作文 篇3 Dear 题干人物, 　　My name is 落款人物, who is 题干中的人物关系.On behalf of 题干组织, I am writing the letter in purpose of expressing ［my cordial congratulationto you for 题干原因（祝贺）］／［my pity to you for题干原因（慰问）］／［my warm welcome for you coming（欢迎）］. 　　I tried to wait till I heard about this from you but decided to write this letter right away because I just cannot wait to tell you how ［happy（祝贺）］／［sorrowful（慰问）］／［exciting（欢迎）］I am for that at this moment. This is a special and ［glad（祝贺）］／［sad（慰问）］／［joyful（欢迎）］ moment for you and I am very［proud of your achievement（祝贺）］／［regretful for your incident（慰问）］／［delighted for you coming（欢迎）］. My best wishes for your. 　　Thank you for your time and consideration. Once again, I would like to express ［my cordial congratulation（祝贺）］／［my pity（慰问）］／［my warm welcome（欢迎）］to you. 　　Sincerely yours, 　　题干人物 亲爱的题干人物： 　　我是落款人物,与您是题干中的人物关系。我荣幸地代表题干组织,我写这封信的目的是［因题干原因而向你表达我衷心的祝贺］／［因题干原因而向你表达我的同情（慰问）］／［因你的到来而向你表达我的欢迎（欢迎）］。 　　当听到你的消息后，我迫不急待的写了这封信给你，此刻我是多么［开心（祝贺）］／［难过（慰问）］／［兴奋（欢迎）］。对你而言，这是一个特殊而［高兴（祝贺）］／［悲伤（慰问）］／［欢乐（欢迎）］的时刻，我为［你取得的成就感到骄傲（祝贺）］／［你的事情而遗憾（慰问）］／［为你的到而高兴（欢迎）］。给予你我最好的祝福。 　　感谢你的时间和耐心读完这封信。我要再一次的向你表达［我衷心的祝福（祝贺）］／［我的同情（慰问）］／［我热情的欢迎（欢迎）］。 　　你真诚的， 　　落款人物 英语作文 篇4 　　1. Millions of people have to spend more time and energy on studying new skills and technology so that they can keep a favorable position in job market. 　　成千上万的`人们不得不花费更多的精力和时间学习新的技术和知识，使得他们在就业市场能保持优势。 　　2. According to a recent survey, a growing number of people express a strong desire to take another job or spend more time on their job in order to get more money to support their family. 　　根据最近的一项调查，越来越多的人表达了想从事另外的工作或加班以赚取更多的钱来补贴家用的强烈愿望。 　　3. From what has been discussed above, I am fully convinced that the leisure life-style is undergoing a decline with the progress of modern society, it is not necessary a bad thing. 　　通过以上讨论，我完全相信，随着现代社会的进步，幽闲的生活方式正在消失并不是件坏事。 　　4. The problem of international tourism has caused wide public concern over the recent years. 　　近些年，国际旅游的问题引起了广泛关注。 　　5. Many people believe that international tourism produce positive effects on economic growth and local government should be encouraged to promote international tourism. 　　许多人认为国际旅游对经济发展有积极作用，应鼓励地方政府发展国际旅游。 　　6. But what these people fail to see is that international tourism may bring about a disastrous impact on our environment and local history. 　　但是这些人忽视了国际旅游可能会给当地环境和历史造成的灾难性的影响。 　　7. As for me, Im firmly convinced that the number of foreign tourists should be limited, for the following reasons: 　　就我而言，我坚定地认为国外旅游者的数量应得到限制，理由如下： 　　8. In addition, in order to attract tourists, a lot of artificial facilities have been built, which have certain unfavorable effects on the environment. 　　另外，为了吸引旅游者，大量人工设施被修建，这对环境是不利的。 　　9. For lack of distinct culture, some places will not attract tourists any more. Consequently, the fast rise in number of foreign tourists may eventually lead to the decline of local tourism. 　　由于缺乏独特的文化，一些地方不再吸引旅游者。因此，国外旅游者数量的快速增加可能最终会导致当地旅游业的衰败。 　　10. There is a growing tendency for parents to ask their children to accept extra educational programs over the recent years. 　　近些年，父母要求他们的孩子接受额外的教育呈增长的势头。 　　11. This phenomenon has caused wide public concern in many places of world. 　　这一现象在全世界许多地方已引起了广泛关注。 　　12. Many parents believe that additional educational activities enjoy obvious advantage. By extra studies, they maintain, their children are able to obtain many kinds of practical skills and useful knowledge, which will put them in a beneficial position in the future job markets when they grow up. 英语作文 篇5 　　The music form that strikes me most is classic music.The term“classical music”can be used in a broad and a narrow sense. Generalized classical music refers to western classical music, which is created under the background of the European mainstream culture from the middle ages to now in the west.It"s different from the popular music and folk music because of its complex creative skills and the profound significance it carries.Narrow sense refers to classicism music, which is the European mainstream music for a period of time from 1750 to 1820.The mostfamous composers of this music style are Haydn,Mozart and Beethoven. 　　《For Elise》is one of the master work of Beethoven, which was the souvenir Beethoven gave to Miss Elise. People like to called it “trivial music”, but this song condensed Beethoven"s strong creative ideas that reflected his individual style and his unique creative thinking. Although 《For Elise》is music work of only more than 3 minutes, it is also a concentrated body of Beethoven"s music creation. 　　However, there is another kind of classic music in China, which almost come from The Book of Songs. The Book of Songs was born in the late of Chinese slave society, also the beginning of the ancient Chinese poetry. Now, some singers such as Jay and Xu Song created many popular songs including a lot of classic ingredients those are the most attractive place of those songs.

但是均未找到一个共性的东西，唯一发现的一个共性的东西就是自闭症儿童的小脑篮状细胞出现空篮现象，但也不能完全解释自闭症的特殊表现。 实际上自闭症并非是因为环境的封闭而造成的，是其本身的大脑存在问题。所以在病因不明的情况下，很难针对性的预防。 这里是心理老师左叔，我来回答你的提问。 我是一名从事心理学及心理 健康 教育的工作者，在高校做学生心理 健康 教育与咨询工作，有时也接待 社会 上的来访者，帮助家长识别自闭症（孤独症）、尽早矫治孩子的自闭症症状也是我们心理 健康 教育工作者的职责。 第一， 你说的自闭症，也被称为 孤独症 ，它属于广泛发育障碍的一种，在精神病学和临床心理学中被称为儿童孤独症。最早曾经被误认为是精神分裂症的一类，直到20世纪70年代以后，儿童孤独症才被看成是广泛发育障碍的一种，在社交技能、认知和交流等多方面存在障碍的精神疾病。 第二，自闭症发病于婴儿早期，患者的多种心理功能均有损害，但是一般没有妄想、幻觉及联想方面的症状，因此它和精神分裂症没有关系。 自闭症根据严重程度分为轻度的自闭症、中度以上的自闭症，主要根据患者的社交功能、交流功能、行为异常的受损程度来划分。 自闭症的主要表现有，一是 社会 交往受损，回避交往，自我封闭，不能与同龄人交往，不能自发地与他人分享欢乐、兴趣、成就等，也不能感受他人 情感 及回应他人的情绪。 二是 交流能力受损，语言发育缺乏或者迟滞，也能说话，但是经常使用刻板或者重复的语言，以及自己听得懂的语言。 三是 行为和动作重复及刻板，经常用一种或者几种固定的、重复的手势，动作刻板。 四是 自我管理能力比较差，生活自理能力低，需要家长协助才能完成某些事务。 第三， 自闭症的治疗；自闭症一般在出生后或婴儿早期即有症状，但是很多家长没没能及时发现而耽误了最佳矫治时机。 因此，自闭症发现越早，治疗越及时，越有利于矫治；如果，在适时跟进教育训练，对轻度症状的自闭症患儿，经过治疗和训练可以接近正常儿童。 我国治疗和矫治自闭症始于20世纪80年代，目前全国省会城市医院、儿童医院或者 社会 上都有治疗或矫治自闭症的专科机构。我在每年的心理咨询中，都会接待几个自闭症案例，处理的方式是转介他们到儿童医院或者专业机构接受治疗和矫治。家长要积极面对自家孩子的自闭症状况，越早治疗越好。 再次感谢你的邀请！ 首先自闭症它不是病，它是一种障碍，被称为广泛性的发展障碍 (pervasive developmental disorders) ，这种障碍对言语性和非言语性的交流以及 社会 互动会产生显著的影响，通常在3岁前症状就已出现，并会对教育产生不利的影响。 其次要了解自闭症的主要特征： 1. 自闭症者自控能力差； 自闭症者很难控制自己的身体、肌肉、语言。他们无法拥有正常的身体反应，包括表情、动作，也无法与常人一样说话、写字。我们常人注意到的大部分他们的与众不同，包括上述的大部分问题，正是来自于自控能力的不足。很多自闭症孩子每天穿的衣服几乎都一样，夏天穿长袖时，天热容易长痱子，即使是这样，他们也不会自己换上短袖。因为对他们来说控制身体去脱一件衣服的难度比忍受长痱子要难得多。 2. 自闭症者的注意力和常人不同。当自闭症患者和我们看到完全相同的事物时，我们会先看到整体，之后才是细节。但他们恰好相反，他们在看一个事物时，首先看到的就是各种细节，然后慢慢地一个细节接着一个细节，整个物体的形象才开始浮现出来。 3. 自闭症者的时间概念混乱不清。自闭症者经常会闪回，很久以前发生的事情突然又回到面前。他们的记忆并不是以明确的顺序来存储的，而是混乱无序的。 4. 自闭症患者特别喜欢熟悉的东西。很多自闭症儿童都很喜欢看广告，因为广告比较简单，而且经常播放，所以他们就能理解而且记得住。所以我们在跟自闭症患者聊天的时候，可以借鉴广告的方法，不断重复一些语言，这样他们就能就渐渐能理解了。 5. 自闭症者很喜欢数字。自闭症者对数字特别敏感，因为他们觉得数字不会变化，一就是一，二就是二，简单清晰，不会让他们乱了头绪。东田直树就很喜欢背日程表、列车时刻表，因为他很喜欢这些确定的数字。而与如果与人交流的话，那些语言以及语言背后的信息实在太过复杂，这会让他们倍感挫折。 当我们了解自闭症患者特征并深刻地体会到他们只是来自与我们不一样的“星星的孩子”，我们方能做到更好的善待，而不是以自己的善意做了伤害自闭症患者的事情。 我们把自闭症大体上分为两大类，一类是真自闭症一类，是后天环境造成的假性自闭症。 假性自闭症，孩子大脑生理遗传基因先天没有自闭症的缺陷，而是由于出生之后的某一些应急事件产生了一些累自闭的现象，比如说社交困难障碍语言技能有限，甚至会影响孩子在学校与老师和同学交往，从而导致进一步被 社会 边缘化。 这类孩子使用精神分析比较合适，对他们适合的使用精神分析的原理，但技术手段上更多的使用 游戏 疗法。 第二类是真自闭症这类孩子一定有一部分先天的基因或者大脑生理发育方面的原因，对他们使用精神分析的疗法意义不大，他们更需要的是训练方法。 一，建立信任，这种信任有一部分是通过心理咨询师以孩子的身体触碰，而非语言产生的还有一部分信任是通过与孩子达到魔总程度上的注意力重叠而产生的也就是说，孩子能够注意到你从而产生注意力的跟随现象。 二，镜像训练。由赵小明老发对自闭症儿童的训练过程中，研发出了一套比较有效的方法叫做镜像训练，意思是像镜子一样模仿映照出对方的一切。镜像训练家长也可以进行，最好受过一定的镜像训练。 自闭症也叫儿童孤独症。美国儿童精神病学家Leo Kanner 在1943年首次报道。孤独症患儿天生不能与周围的人建立正常的 情感 联系，似乎把自己封闭在了一个与世隔绝的世界里。语言异常或者根本没有语言，不寻求拥抱，对与人际关系的处理非常困难，很少与人目光交流，行为刻板。自闭症的孩子语言障碍、人际交往障碍、狭隘的兴趣和重复刻板行为为其主要表现。也称为kanner三联症。同时孩子可能在智力、感知觉和情绪控制上也会有相应的特征出现。自闭症的孩子更喜欢独自玩耍。他们不愿意也不懂得如何与其他的孩子共同学习和 游戏 。不能参加合作性的 游戏 ，与父母亲人之间也缺乏安全依恋的关系，缺乏与亲人的目光对视，较少用摇头或者点头来表示拒绝或同意。也很少主动寻求父母们的安慰。对大人发出的指令常常选择性的执行。 自闭症到底是什么原因导致的呢? 遗传因素对孤独症的作用已趋于明确，但具体的遗传方式还不明了。2.围生期因素，围生期各种并发症，如产伤、宫内窒息等较正常对照组多。3.免疫系统异常，发现T淋巴细胞数量减少，辅助T细胞和B细胞数量减少、抑制-诱导T细胞缺乏、自然杀伤细胞活性减低等。4.神经内分泌和神经递质，与多种神经内分泌和神经递质功能失调有关。研究发现孤独症患者的单胺系统，如5-羟色胺(5-HT)和儿茶酚胺发育不成熟，松果体-丘脑下部-垂体-肾上腺轴异常，导致5-HT、内啡肽增加，促肾上腺皮质激素(ACTH)分泌减少。 孤独症的孩子对大多数孩子喜欢的活动或者玩具不感兴趣。但是会对某些特别的物件表示出异常的兴趣。并引发出重复行为和刻板动作。例如:转圈圈，舞动双手、玩弄开关、来回奔跑、反复听一首歌或观看一个节目，特别喜欢某一个圆形的玩具如风扇、车轮等。 自闭症也叫孤独症，主要表现为不同程度的语音障碍，人际交往障碍，起病于婴幼儿时期，自闭症儿童兴趣狭窄，行为方式刻板重复，无法与人正常沟通交流，喜好也简单.也与众不同，让人不能理解。 儿童自闭症要早发现，早干预，五六岁之前是最佳时期，经过早期治疗和干预，有些轻度自闭症患者情况会有所改善，有的成年后，生活基本能够自理，甚至能够自食其力 ，最关键的是得早点儿进行干预治疗。 我的一个朋友，她的儿子就是自闭症。那个孩子不能与人沟通交流，不听话，不懂事，活在自己的世界中。他也会说话，但只是重复别人说的话，不会回答别人的问题，不会表达自己的意愿，更不会向别人提问题。那个男孩容易冲动，一点儿也安静不下来，睡眠也不好，每晚要后半夜一两点才睡，早上六点多就醒，白天还不怎么睡，并且白天还喜欢乱跑 。 冬天的一个早晨，六点多点儿，我朋友的儿子，只穿着一身秋衣秋裤，起床后自己打开门，她们的门是那种在里面插插销的那种门，他开门后就跑了。朋友和她的老公就赶紧去找，找了一个多小时也没找见。后来她的老公在电话中告诉她，孩子自己又跑回来了，他也是听人说的，然后上班就要迟到了，就打电话让老婆回家给孩子开门，自己赶紧上班去了。 我的朋友赶紧回了家，看见儿子正在门口边哭边喊妈妈，还敲打着房门。她赶紧给孩子打开门，让孩子上床后盖上被子暖和着，还给孩子打开了电褥子。孩子躺在床上后，哆哆嗦嗦了好一会儿，才缓过来。我的朋友本来很生气，想找到孩子后狠狠凑他一顿，看到儿子冻成这样，也就心软了，也没有责打和责骂儿子。 后来，她们领着儿子四处看病，什么天津儿童医院.北京儿童医院.儿研所.等，也花了好多钱，虽然孩子症状有所减轻，但还是与常人有很大差距，四五岁了，还没上学，正常幼儿园都不收。后来，朋友和老公给儿子找了一家私人幼儿园，在那儿上了几个月后，幼儿园园长和老师都觉得那孩子不好看，就提意让他退学。退学以后，他们又给孩子找了另一家私人幼儿园，上了两年后，就又让孩子回了老家，想让他在老家上一年级。 那个自闭症孩子，在老家的小学一年级的班里，只上了五天的学，学校又提出让他退学。之后，父母就送他去了一所特教学校，他在那儿倒是待住了，因为班里都是和他情况差不多的同学，都有各种各样的问题，各种各样的行为障碍。只是那所学校学费太贵了，一个月不到五千块钱，可是为了儿子，他们什么都舍得。 孩子的情况慢慢的有所好转，可康复训炼是一个漫长的过程，需要坚持不懈的努力，还要有持之以恒的决心，才能看到成效，希望朋友和儿子都能坚持下去，希望孩子能够有好的治疗效果，能恢复正常人的生活。 儿童自闭症，要早期干预，早期治疗，有的自闭症儿童，比如轻度自闭症和高功能自闭症，经过治疗加上康复训炼，还是能恢复正常人的生活的。如果家有自闭症儿童或者有自闭症倾向的儿童，要早点儿治疗和干预，使孩子过上正常人的生活。 你好我是 游戏 专家m 很高兴回答你的问题 所谓自闭症也叫孤独症。有三大核心表现，第一是 社会 交往能力缺陷，第二是沟通交流障碍，第三是不寻常的局限性兴趣行为。前面两个很好理解，第三个就是一个不合寻常的、限局性的、兴趣行为方式，这个打比方说，我可能就对某一个东西特别的感兴趣，就偏执的喜欢一样东西，某一个颜色或某一个物品。比如有的孩子喜欢一个瓶盖，他就偏执的喜欢这个东西。别人理解不了的，扔了也不行，就天天抱着他，天天都看着他，可以这样理解。 当然了，有这种行为不一定是孤独症。曾经在门诊有个孩子家长来说，“我孩子怎么不好，说他就喜欢滚筒洗衣机，转的洗衣机。”我说“那有什么问题吗？”他说“他还喜欢绿色，”我说“然后呢？”家长说“孤独症不是说老是喜欢一样东西吗？或者是对某一个东西偏执的喜欢吗？”我说“是，孤独症是可以有这些表现，但是反过来讲，他喜欢某样东西并不代表他一定是孤独症，孤独症是一个综合的，有些孩子可以对一些东西有一些自己的喜好，不能因为这个喜好而判断孩子是孤独症。” 自闭症，又称孤独症，是广泛性发育障碍的代表性疾病，男女比例约为3～4：1，女孩症状一般较男孩严重。 　　病因 　　虽然孤独症的病因还不完全清楚，但目前的研究表明，某些危险因素可能同孤独症的发病相关。引起孤独症的危险因素可以归纳为：遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。 　　临床表现 　　该症一般起病于36个月以内，主要表现为三大类核心症状，即： 社会 交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。 　　1、 社会 交往障碍 　　该症患儿在 社会 交往方面存在质的缺陷。患儿与人缺乏目光接触(包括和父母)，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。对呼名没有反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。取而代之的是怪叫、攻击别人、躲在角落里或做一些被人无法理解的动作。 　　2、交流障碍 　　（1）非言语交流障碍该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。 　　（2）言语交流障碍该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括： 　　①语言理解力不同程度受损； 　　②言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿2-3岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失； 　　③言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常； 　　④言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。 　　3、兴趣狭窄及刻板重复的行为方式 　　该症患儿对一般儿童所喜爱的玩具和 游戏 缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。有些患儿还对塑料瓶、木棍等非生命物体产生依恋行为。患儿行为方式也常常很刻板，如：常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如：重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。 　　4、其他症状 　　约3/4该症患儿存在精神发育迟滞。约1/3-1/4患儿合并癫痫。部分患儿在智力低下的同时可出现“孤独症才能”，如在音乐、计算、推算日期、机械记忆和背诵等方面呈现超常表现，被称为“白痴学者”。 　　治疗 　　孤独症治疗原则： 　　（1）早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显； 　　（2）促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和 社会 应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队； 　　（3）坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案； 　　（4）治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案； 　　（5）治疗、训练的同时要注意患儿的躯体 健康 ，预防其他疾病； 　　（6）坚持治疗，持之以恒。 　　自闭症没有特效药物治疗，目前仍以教育及康复训练为主，世界各国尤其是发达国家建立了许多的孤独症特殊教育和训练课程体系。 自闭症是一个医学名词，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的 社会 相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。. 病因 编辑 1.遗传 从家族和孪生子的研究中，发现自闭症人士的孪生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。 2.受疾病感染 妇女怀孕期间可能因得过麻疹或风疹，使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症，此外，新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调，影响脑神经传递信息的功能，因而造成自闭症， 还有，在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全，早产，难产，新生儿脑部受伤，以及在婴儿期患上脑炎，脑膜炎等疾病造成脑部伤害，都可能会增加罹患自闭症的机会。 临床表现 编辑 1. 社会 交流障碍 一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。 2.语言交流障碍 语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。 3.重复刻板行为。 4.智力异常 70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 5.感觉异常 表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。 6.其他常见行为 包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。 7.孤独离群，不会与人建立正常的联系 即是缺乏与人交往。交流的倾向，有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏 社会 交往技巧，如找小朋友时不是突然拍人一下，就是揪人一下或突然过去搂人一下，然后自己就走了，好像拍人、揪人不是为了找人联系而只是一个动作，或者说只存在一个接触的形式，而无接触人的内容和目的。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，毫无顾忌，旁若无人，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，目光经常变化，不易停留在别人要求他注意的事情上面，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。 8.言语障碍十分突出 大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用“你”和“他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。 9.兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变 孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种 游戏 或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。 10.大多智力发育落后及不均衡 多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。 《儿童自闭症的本质原因》 2015.6.6 在2007年,Kamila Markam、Henry Markam和Tania Rinaldi提出了自闭症的世界强化理论,他们认为自闭症患者的大脑因为高能让他们的世界变得太过强化以至于难以接受.人们为了主动避免这种强度采取了一系列的策略,因此患上了自闭症.该理论预测自闭症的孩子为了自我保护,会撤退到一个自己可以控制的小世界中. 而事实真的如该理论所描述的那样吗?这事得进入量子世界才能获得事实真相,否则难免会是在"盲人摸象"中猜想可能. 在宇宙量子世界中,地球人类任何儿童身患自闭症的原因全是来自其患者生命灵魂前世的经历,而不是来自今世的原因.即患有自闭症儿童的生命灵魂意识都曾在过去某一世受到过较重的伤害,而导致灵魂意识受伤,然后经历多年等待终于找到实施伤害他/她在人间者而投胎成为其子女之身,目的只有一个:追债而来,别无他求.即伤害自闭症儿童灵魂者就是其父母的生命灵魂! 这个答案定会使许多人无法接受或认为此文作者精神病了. 但在量子世界里一切都没有假相可言,所呈现的全是生命的本质真相.当然对于无法进入量子世界的人类而言也就无从得知什么是真相或假相了.但我决不可能因为绝大多数人没能力明白量子世界是什么世界,而去写一通欺世虚言迎合大众胃口的.陈述宇宙事物真相是我的爱好而己. 个别自闭症患者有较高的某方面大脑显意识能力,也是因为其生命灵魂在这方面很有学识才华之故.但并不能因此就认为他/她的灵魂意识没问题,问题依旧存在,只要灵魂受伤意识未获修复,那么其灵魂存在的先天漏洞必长期影响该人的大脑显意识对 社会 认知的障碍无法消失.这才是自闭症患者极难成为正常人的原因所在. 因他/她们的父母都不可能会认为是自己灵魂曾经有一世较严重伤害过现在自己儿女的生命灵魂.只因人类大脑拥有的知识严重不足与大脑神经信息传输结构模式很原始,无法对生命量子科学知识产生理解之故. 作者写这些只是为了努力卓越进化自己生命者提供点对人间难题的思考方案.而非真的需要什么正常人的理解,因作者在空间中发表的所有文章都不是为了让正常人理解的,都是为了给非常不正常人分享的,仅此而己,你就不必多想作者还有什么别的意思了.

翻译是一项复杂而艰巨的脑力活动，涉及文化、知识、思维、表达和经验等多个层面。它不仅要求译者拥有丰富的知识储备、熟悉英汉两种语言的差异、具备完善的表达技巧和长期的翻译实践，而且要求译者拥有善变的能力。译者既不能脱离原材料，但又不能局限于原材料;既能进行英语思维，又能运用汉语思维;表达既要忠实于英文，又要符合汉语习惯;译文既能传形，又能传神。所以，对于任何译者而言，英译汉时，只能做到更好，绝对不能做到;只能尽量避免错误，绝对不可能不犯错误。而考研翻译，要求考生在有限的时间里读懂一篇400词左右的文章，并将其中5个划线部分共计约150词的英文译成汉语，还要求译文准确、完整、通顺，这对参考的多数并未进行过专业翻译训练的考生而言，实在不是一件易事，出现错误更是在所难免了。 　　由于各位考生自身素质参差不齐，考研翻译中的错误也可谓千奇百怪、错综复杂，从思维到表达、从句意到词意，各种错误真是应有尽有，难以一一陈述。误译，主要是由于译者没有理解英语原文的真实意义，不能根据上下文正确推断词语的含义造成的。归纳起来看，考生的误译主要源于以下几个方面:缺乏文化背景知识，不懂句子结构，误解逻辑关系和词不达意，等等。 　　一、缺乏文化背景知识 　　语言与文化是密不可分的孪生体，没有不受文化影响的语言，也没有不用语言传播的文化。无论是在英译汉还是汉译英的实践中，无论是在日常交往还是正式场合，由于缺乏对英美文化的了解而造成的误译比比皆是，常常会闹出笑话，甚至因此造成一些不必要的矛盾和损失。比如： 　　【例1】 Television has changed the importance of issues. It can be argued that since the 1960 presidential debates we have elected people, not platforms. 　　【译文】电视已经改变了政治见解的重要性。可以证明，自从1960年以来的总统选举中，我们选择的是人，而不是政治纲领。 　　【分析】Platform一词的原意是“讲台、讲坛”，但经常被引申用来指美国各党的“竞选纲领”，这是因为在美国总统大选期间，代表美国两大党派竞选的候选人都要在讲坛上阐述各党的竞选纲领。如果将这里的platform简单地译为“讲台”，就会产生误译，表明对美国大选缺乏一定的了解。 　　【例2】 The blue chip Dow Jones Industrial Average, too, although down 12% form its all time high, was broadly back to its November value. 　　【译文】汇集绩优股的道琼斯工业指数虽然从历史高点下跌了12%，也大幅回升到了去年11月份的价位。 　　【分析】原文中的blue chip字面意思是“蓝色的筹码”，源自扑克牌游戏;在证券市场上，它是指股市中那些业绩优良的绩优股，比如IBM、GM等在股市上表现良好的上市企业，他们的股票通常都是投资者所青睐的。尽管可以按照字面意思直译成“蓝筹股”，但意译成“绩优股”意义更为明显。 　　【例3】 Suddenly, being wined and dined was considered insulting, part of the male conspiracy to keep us (female) in our places, so we got out our chequebooks and went Dutch. 　　【译文】突然间，让男人请去饮酒进餐被认为是一种侮辱，认为这是男人们让我们安分守己的阴谋，所以我们拿出自己的支票簿，各付各的账。 　　【分析】go Dutch是指美国社会中的一种付账现象，也就是在越来越多的社交活动中，人们在付账的时候通常采用各自付账(AA制)的形式。这主要是受妇女解放运动影响而形成的一种社会文化现象：越来越多的女性追求独立，不再依赖男性付账，而采取各种付账的形式。 　　所以，了解英美语言国家的文化，是一个英汉翻译者的必修课。对于考研的学生来说，出国体验这种文化是不现实的，但不能因此就因噎废食，相反，要从实际出发，利用各种现实途径，通过报纸、网络、书刊杂志来积极了解英美文化，在努力实现考研奋斗目标的同时，切实提高自己的翻译、表达和跨文化交往的能力。 　　二、不懂句子结构 　　要成功翻译一篇英文文章，既要对英语原文理解正确无误，又要把汉语表达得流畅通顺。但在这两者中，正确理解原文既是起点也是关键。而要做到正确理解原文，就需要有扎实的英语语言基础，特别是英语句型结构知识和正确分析英语句子结构的能力。分析英语句子结构，是理解英语句子含义的基础。许多考生反映，一看到长句就恐慌;再加上几个不认识的单词，直接就发懵了，根本不知道原文讲什么，所以只能认识几个单词就翻译几个单词，写出的译文自己都不知所云。这怎么能得高分呢?下面我们来看几个结构比较复杂的句子： 　　【例1】 My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately following it is inevitable. 　　【译文】我认为一代人对下一代人的抱怨是难免的。 　　【分析】原句虽短，但要正确分析句子结构也不容易。由于受inevitable惯用法的影响，很多人可能直接将it is inevitable 看作一句话，这样就没有正确分析句子结构，结果必将影响到翻译的质量。事实上，这句话的主干是my point is that the complaint is inevitable, it是following的宾语，指代one generation。另外，本句也要注意complaint…about的用法和the one 的指代(the one generation)。 　　【例2】 In reality, the lines of division between sciences are becoming blurred, and science again approaching the “unity” that it had two centuries ago—although the accumulated knowledge is enormously greater now, and no one person can hope to comprehend more than a fraction of it. 　　【译文】尽管现在积累起来的知识要多得多，而且任何个人也只可能了解其中的一小部分，但事实上，各学科之间的界限却变得模糊不清，科学再次接近于两百年前那样的“单一整体”。 　　【分析】原文破折号前有两个连接词，但只有两个主谓结构，所以可断定有部分谓语省略(…science is again approaching…);it 代替science。破折号后句子完整，it代替knowledge。翻译时，根据汉语表达习惯，先译让步状语从句，再译并列主句。 　　三、误解逻辑关系 　　在正确理解原文句子结构的基础上，如果局限于原文的句子结构，没有真正弄懂各句之间的逻辑关系，也会造成误译。这是因为，英语中的许多连接词本身就有不同的含义，比如as，既可以引导原因状语从句，也可以引导时间状语从句和定语从句，还能和其他词构成新的引导词和短语等;而且某些连接词引导的从句的表面逻辑关系与实际逻辑关系并不相同，比如所有的定语从句看起来都是作定语，但实际上有时却从原因、结果、目的或条件等方面对被修饰词加以限定，所以为了更确切地表达这种逻辑关系，往往将一些定语从句译成相应的状语从句。另外，在正义反说或反义正说方面，还有对状语是修饰限定动词还是整句话，某些词语是作状语还是作定语，或者是否存在否定转移的理解等，都可能造成逻辑关系的误译。例如： 　　【例1】 In our travels, we didn"t find the power of women as pervasive in the communes as in the cities. 　　【译文】在旅行中，我们发现妇女在公社中的影响不如她们在城市中的影响那样广泛。 　　【分析】这是明显的否定转移，句中实际否定的部分是not so pervasive in the communes as in the cities,而不是如原文所看起来的那样否定find。 　　【例2】 The composer began his musical career as a violinist. 　　【译文】(误)作曲家开始了小提琴手的音乐生涯。 　　(正)作曲家是以拉小提琴开始他的音乐生涯的。 　　【分析】本句中的as a violinist, 从形式上看，既可作状语，也可作定语，修饰began。那么，它到底是状语还是定语呢?从语法上很难分析清楚，这时要借助于语义，从逻辑关系来判断。如果是作定语，那么应该译为“作曲家开始了小提琴手的音乐生涯”，这不合逻辑：既然是“作曲家”，那么就算是音乐人士了，怎么能“开始小提琴手的音乐生涯”?所以，只能是作状语，应该翻译成“作曲家的音乐生涯是以拉小提琴开始的”，或者“作曲家是以拉小提琴开始他的音乐生涯的”，这样才符合逻辑。 　　【例3】 Now some merchants have been exposed to the charge that they reserve their soya beans with ulterior motives. 　　【译文】(误)现在有些商人已经收到他们储存大豆有其不可告人目的的指责。 　　(正)现在有些商人已经被指责，说他们储存大豆有其不可告人的目的。 　　【分析】该句中的that从句不是charge的定语从句，而是它的同位语从句，因为that在从句中不做任何成分，不符合定语从句的用法，所以that不是关系代词，只能是连词，引导的是charge的同位语从句，说明charge的内容。因此，应该翻译成“……被指责，说……”，这样就理顺了原文的逻辑关系，从而使译文更加忠实通顺。 　　四、词不达意 　　英汉两种语言，除了一些专有名词之外，几乎没有绝对等值的词语，主要是因为两种语言中的词汇都普遍存在一词多义、一词多类的现象。正如一位语言学家所说：“在新的上下文里使用的每一个词都是新词。”正是词的这种多义性和变义性，决定了对英语词义的理解及其汉语表达是英译汉的难点所在。所以，对于英译汉中每个词语的翻译都需要仔细斟酌，不可轻易凭经验而译。英语中有这样两句话：“You know a word by the company it keeps.”(理解一个词要看它的搭配关系)和“No context, no text.”(脱离上下文，就不能正确地理解词义)，讲的就是理解词的方法。换句话说，就是要根据上下文和搭配关系来理解词义。 　　因此，在翻译一个词时，看到的绝不应该仅仅是这个词本身，必须充分考虑它在上下文中所处的地位以及与其他词的搭配关系，孤立的译词是下下之策。实际上，从事过翻译的人都会有这样一种强烈的感觉，一个词在上下文中的实际词义往往在词典中找不到字面的对应词。所以，在英译汉时，要遵循“译词看句子”的基本原理，既遵守词义理据，又能融会贯通，通过灵活善变的思考，把握每个词的种种含义，做到求义于词典而又不拘泥于词典。 　　下面从对词义理解有重大影响的几个方面来简单说明一下译词时可能存在的误译情况： 　　(一)一词多义 　　词的含义是复杂的，它不仅有直接的、表面的、一般的意思，还有引申的、内涵的、特定的含义。这是语言的共性，英语尤其如此。学过英语的人都知道，随便翻开英语字典，几乎每个词都有多种含义，有的甚至有几十个意思，错综复杂。例如take就有将近二十个意思，除了“获得”之外，还可以表示“除去”、“携带”、“需要”、“花费”、“对待”等等，而且这些词意之间有的并无多大关系，甚至意思完全相反，更不用说由它组成的各种短语了。因此，如果只记住某个单词最常见的几个基本意思，便不分场合地死搬硬套，往往就会使译文生硬难懂，甚至歪曲原义。所以，译者必须要做到谦虚谨慎，即使是对极其简单的词语或词组构成的句子，也必须要根据上下文的语境来确定词义，切不可想当然，任凭经验翻译。事实上，越是由简单词语或词组构成的句子越难理解，更难翻译，所以更需小心谨慎。例如： 　　【例1】 The set of equipment is quite late arrivals for doctors to use. 　　【译文】(误)这套设备是供医生使用的很晚到达的东西。 　　(正)这是供医生使用的一套新型设备。 　　【分析】该句中有一个常用的多义词late,它有“迟到的、最近的、最新的”等意思。很明显，该句中只能选“最新的”，而不能选“迟到的”。否则，含义不明，令人费解。 　　【例2】 Unhappily，this plentiful general literature about interviewing pays little attention to the journalistic interview. 　　【译文】(误)不幸的是，有关面试的大量普及文学不大涉及新闻面试。 　　(正)不幸的是，有关面谈的大量一般性文献专著较少涉及新闻采访这个领域。 　　【分析】原句中没有生词，但须注意一词多义现象。literature一词有两个意思：一是“文学”，二是“关于某一学科或专题的文献”。根据上下文，literature应该译为“文献”，而不是“文学”。此外，interview也是常见词，意思是“采访、面试(名词和动词)”。根据上下文，应将interviewing译为“面谈”，将“journalistic interview”译成“新闻采访”比较妥当。 　　(二)一词多性 　　词性也会影响词汇的词义，同一词汇也会因词性不同而产生不同的含义。在英语中，一词多性的现象更是屡见不鲜。例如单词well，作为名词讲是“井”的意思;作为动词，则作“涌出、流出、涌流”解;作为副词，则意义更多，有“好意地、彻底地、非常、恰当地”等意思;作为形容词，又作“健康的、令人满意的”解;作为感叹词，用于表示惊讶、疑虑、接受等。此外，同一词性还会因其形式不同而词义各异。一般来说，同一名词可能会因其可数与不可数、抽象与具体之分而具有不同含义。例如manner，意为“方式、习惯、态度”，其复数形式manners则表示“礼貌、风俗”。所以，译者在翻译词语时，还要注意词形对词义的影响，以免误译。例如: 　　【例1】 All members of the party were dead against the war. 　　【译文】(误)全体党员都因反对战争死了。 　　(正)全体党员都坚决反对这场战争。 　　【分析】翻译本句的关键在于对dead词性的理解，如果看作是形容词，就会误译成“全体党员都因反对战争死了”。事实上，这里的dead是副词，修饰限定介词短语against the war，意思是“完全地”，可译为“坚决”，而be against the war才是真正的系表结构。 　　【例2】 With the introduction of the electronic computer, there is no complicated problem but can be solved in a few hours. 　　【译文】(误)由于引进了电子计算机，没有复杂的问题，但是在几个小时内被解决。 　　(正)由于引进了电子计算机，没有在几小时内解决不了的复杂问题。 　　【分析】此句的关键是对but词性的理解，but除了做连词(但是)、介词(除了)之外，还可以用作关系代词，引导定语从句。但是，应特别注意but虽然形式上是肯定的，意义上却是否定的，相当于that/which引导的与其反义的定语从句。本句中，如果将but理解为介词，则结构不对，其后不能跟动词;如果将but理解为连词，语义不通;此处的but是关系代词。本句可以用that引导的定语从句进行替换：With the introduction of the electronic computer, there is no complicated problem that cannot be solved in a few hours. 再如There is no rule in English but has exceptions. (英语中没有无例外的规则。/英语中，凡是规则都有例外。) 　　(三)词意褒贬 　　英汉词汇都具有一定的语言色彩，有贬义、褒义和中性之分。英译汉时，词的感情色彩不能像词性那样，可以根据上下文语境和汉语表达的需要进行转译，而是必须根据原文的精神来翻译，也就是说，中性词必须译成中性词，褒义词必须译成褒义词，贬义词必须译成贬义词。但是，英汉两种语言词汇的感情色彩并不存在直接对等的关系，这就造成了英译汉遣词造句上的另一种困难，也需要依据“以文取义”的原则来小心鉴别英文词汇的感情色彩。例如： 　　【例1】 He is bright and ambitious. 　　【译文】(贬义)他很聪明，但野心勃勃。 　　(褒义)他很聪明，又有抱负。 　　【分析】ambitious一词，感情色彩丰富，可以用作褒义词、贬义词和中性词。用于一般商业活动是中性词，用于黑社会或不正当行业是贬义词，用于正当而又能有所成就的行业就是褒义词。原句由于没有明确的语境，所以即可把ambitious看作贬义词，也可以看作褒义词，两种译文都正确。 　　【例2】They are nameless nothings. (贬义) 　　【译文】他们是无名之辈。 　　He is always saying the usual polite nothings. (褒义) 　　【译文】他老是在说那些平常的客套话。 　　【分析】nothing作为名词，意思是“无关紧要之事、没有价值之人”，本身没有褒贬之分。但是，由于具体语境的变化，尤其是受具有感情色彩的修饰词的限定时，就具有一定的感情色彩。本句中的第一个nothing受nameless的修饰，具有贬义;第二个受polite的修饰，具有褒义。 　　(四)词义演变 　　英语中存在着大量的词义演变现象。词义演变，是指由于受社会、文化、现实等因素的影响，一些旧词被赋予了新的含义，从而演变出一些新的用法。例如，美国每年的大选都会产生一些新词，或者有一些旧词被赋予新的含义。在选举期间，美国各地的选民用the favorite son来称呼自己所爱戴的人，于是这三个最常见的词组合起来，就演变出新的含义。如果不了解美国的选举，就很难理解这个词语的真正含义。因此，我们学习英译汉，不仅要学习英语词汇在字典或书本中的本义，还要了解英美国家的经济制度、政治体制、教育体制、宗教信仰以及民风民俗，洞悉英语语言中所蕴含的文化内容。缺乏对一个国家或民族文化的了解，就无法用该国的语言表达思想，更不可能洞悉其中的真正含义。例如，有人将yellow publications(低俗出版物)译成“黄色出版物”，也有人将smoking gun (确凿的犯罪证据)译成“烟枪”，这都是由于缺乏了解英美文化对词义影响所造成的。例如： 　　When it came time for the US Congress to approve the ITO, President Harry Truman, preoccupied with a plan for US healthue011care reform, failed to lobby vigorously for the ITO. 　　【译文】到美国国会讨论通过国际贸易组织议案时，杜鲁门总统因忙于制定一项医疗改革计划，未能为国际贸易组织之事使劲游说。 　　【分析】原文中的lobby,原义是“休息室”，但经过多年演变，它已经成为美国政治生活中的一个常用词。由于国会在会议期间对议员的游说活动多半是在议会前面的休息室进行的，所以lobby被演变成动词，意思是对议员进行“游说”。 　　总之，对词义的选择和表达是英译汉的一个重点，也是一个难点，常常要涉及多方面的考虑，稍不谨慎，就会出现误译。其实，简单来讲，英译汉就是从汉语中选择恰当的词来表达英文中的词义。但是，要找到完全符合英文意思的中文表达绝不是一件容易的事情。要做好翻译，就要选对词义;要选对词义，就不能拘泥于原词的表面意义，或者英汉词典中所提供的现成意义。基本的方法是：以原词的本义为基础，依据上下文的逻辑关系、语法知识、词的搭配等来确定词的具体涵义。要想提高这方面的能力，考生在平时阅读一些关于翻译方法方面的书籍，比如《考研英语高分策略——翻译与句型结构专项特训》，掌握一些翻译技巧和规律，再加以适当的练习，相信考研翻译将不再是考研英语中的“绊脚石“。

性别：男出生地：中国台湾现职：教授、硕士导师祖籍：中国山东现居住地：北京朝阳学历：中国社会科学院哲学所文化研究中心博士后 / 清华大学美术学院信息艺术设计系博士/ 德州奥斯汀大学建筑学院硕士 意大利米兰理工大学设计学院博士后研究员 数字与交互媒体北京市重点实验室副主任 多媒体演艺虚拟空间合成上海市重点实验室首席专家 台湾师范大学文化创艺产学中心研究员 澳大利亚皇家墨尔本理工大学数字娱乐实验室研究员 中国社会科学院哲学所文化产业研究中心博士后研究员 北京服装学院艺术设计学院新媒体系教授 北京大学软件学院数字艺术系兼职教授 上海戏剧学院创意学院特聘教授 目前的研究包括以下四个方面：数字娱乐设计（Digital Entertainment Design）；游戏空间学（Theoryof Game Space）；交互墙面（Interactive Facade）；随境游戏（Pervasive Game）。 具有强大的资源整合能力，是个能从不可能搭建出可能的跨学科建筑师。具备国际化视角的跨专业背景，诸如时尚趋势分析、建筑设计、交互设计、数字娱乐设计等，能轻易的游刃於不同的专业领域之间，并串连这些领域的专家，让专家门彼此轻松而且愉快的进行项目合作。2009年4月份，成功整合不同学校与不同艺术设计专业的学术成果，将北京服装学院一年一度的国际化活动“数字娱乐节”带到具有50年历史的米兰设计周，在米兰达芬奇科学博物馆展开为期一周的学术论坛、工作坊、时尚表演、展览等活动，成功地将北京服装学院的教学成果以及国际合作成果呈现在米兰这个世界时尚舞台。擅长运作国际项目合作与进行国际学术交流，拥有大量的国际企业与学术人脉和资源。自2000年开始，一直在国际学术交流这方面展现长才，经常代表学校和校领导与国际间学校进行合作与交流，接触来自於意大利、西班牙、德国、瑞士、英国、韩国、台湾、香港等地的学校代表，与其建立友好合作关系。2010年成功推荐5名北京服装学院毕业的优秀设计师到米兰理工大学，研读8个月的新科技纺织品大师课程，此课程是米兰市为了推动2015年世博会所执行的跨国学术项目，每名被推荐的设计师均得到米兰市的全额奖学金。 1990年留学美国并获建筑学本科和硕士学位，师从后现代主义建筑大师CharlesMoore。1994年，手绘建筑设计稿曾经获得美国AIA建筑师协会竞赛铜奖；译作《工程师奇想An Engineer Imagines 1996》在台湾入选中国时报，联合报，诚品书局选书;散文《纸模子欧洲行 1997》在台湾获得国家文学艺术基金会文学奖。2002年开始到大陆发展并攻读博士，2006年在清华大学发表了亚洲第一个关于电子游戏空间设计相关研究的博士论文，开创国内此领域的探索。2008年起在中国社会科学院研究数字文化产业，期间协助中国社会科学院举办了两届中国国际文化产业论坛，并且参与联合国贸发会《创意经济报告》中文版的翻译工作，于2010年取得博士后证书。2002年开始在北京多个高等院校教授设计课程，包含清华大学建筑学院，清华大学美术学院、北京科技大学机械工程学院，中央美术学设计学院，北京服装学院设计学院等。此间，陆续编写出版了4本专业设计书籍和数字艺术教材以及9篇国内与国际核心期刊论文，并且在国际会议和公共场合发表了68次演讲，探讨以下的数字文化产业议题：数字娱乐设计（DigitalEntertainment Design）；游戏空间学（Theory of Game Space）；交互墙面（Interactive Facade）；随境游戏（PervasiveGame）等。2007年加入北京服装学院，是北京市专项引进的高级人才，也是北京市第一个引进的数字媒体设计专业台湾人才。倡导从横向课题和课程实践中为学生构建立体的知识体系，培养学生的综合创新能力和专业素质。曾经合作过的国际与国内合作伙伴包含：意大利TVN网络电视频道（米兰数字娱乐节）、诺基亚中国研究院（北服诺基亚趋势研究中心/诺基亚移动创新大赛/农村手机界面研究）、微软亚洲研究院（娱乐搜索）、创新工场（3D全息影像展示台）、北京市工业设计促进中心（中国工业设计红星奖展场）、德国Trendburo趋势研究中心（趋势设计工作坊）、德国ThisMedia媒体建筑设计公司（动态空间工作坊）等。 2011年，在担任国际数字游戏研究协会（DiGRA，DigitalGame Research Association）论文评阅人期间，协助北京服装学院完成申报数字与交互媒体北京市重点实验室的项目，并担任学术委员。此实验室是北京第一个“数字与交互媒体类”重点实验室。2010年，成立北服诺基亚趋势研究中心。这是一个产学完美结合的机构，在移动互联网大受重视的同时，为诺基亚与北京服装学院之间搭起了一座桥梁，持续地设计新奇的移动应用软件，让企业的先进理念和技术进入到课堂当中，也让学生的大胆创意得到被重视的研究渠道以及良好的实践平台，并将优秀的毕业人才推荐给诺基亚并取得双赢。2009年，在担任数字娱乐节总策划期间，成功的联系到位于米兰的投资合作伙伴，将数字娱乐节带到了历史悠久的米兰设计周（至今已有50年历史），并且成为当年国内设计产业赴米兰最大的展场。在意大利最重要的科学博物馆，达芬奇科学博物馆展开为期一周的学术论坛、工作坊、表演、展览等活动。活动场地面积8000平方米，展出作品包括来自亚洲的概念设计、幻想建筑、游戏设计、交互设计、音乐、动画和短片等六大类数字作品。2008年，在中国社会科学院哲学所进行博士后研究期间，参与了多次中国文化产业蓝皮书的编写，并且协助举办了两年的中国国际文化产业论坛。2008年曾经担任中国国际文化产业论坛秘书长，此次论坛由中国社会科学院与联合国贸发会会主办。联合国教科文组织（UNESCO）、世界知识产权组织（WIPO）、世界出版协会（IPA）、国际设计联盟（IDA）、国际多媒体协会联盟 （FIAM）以及国际节庆协会（IFEA）等权威国际组织和行业协会的主要领导人。2007年，在北京服装学院任教期间，发起了“数字娱乐节”。作为国内首个以数字娱乐专业为基础的节庆活动，数字娱乐节开创了北京设计学校间首次的学术资源共享，让一般的学生能分享到一线学校学生才能享有的国际师资；此外，在多数设计学校还没有对外展示学生作品意识的年代，大胆而且生动地将北京服装学院以及联合参与院校的教学成果以及国际合作成果呈现在公众舞台。

来源丨喜马拉雅APP陈昌凯的精品课《陈昌凯的心理学课》编辑丨金条最近，丧文化很流行。被定义为“丧”的一种人生态度，简单来说，就是这样一种心态和生活方式：不想工作，漫无目的，情绪低迷，欲望低下，只想变得麻木不仁、如同行尸走肉一样地活下去。尽管这些语言听上去很消极，但“丧”作为一种人生观，确实在一些青年人当中颇为流行。在当下的社会里，青年人努力追求成功，却总是难以实现，长期的挫败感让他们开始变得消极被动，甚至从根本上丧失了追求的欲望。什么是习得性无助？这种绝望的感觉，就是“习得性无助”。本来可以采取行动避免不好的结果，却选择相信痛苦一定会到来，放弃任何反抗的行为，称之为“习得性无助”。我们要特别注意这个所谓的“习得性”，它不是先天就有的，而是在后面不断的努力、失败、再努力、再失败，这样的反复失败中慢慢学习到一个事实。原来你的努力是没有意义的，因为它根本不会改变什么。这就叫“习得性”的无助！回过头来看“丧”这个人生态度，假如你无论如何努力，结果都以失败而告终。可一个颜值比你高的人，或是一个比你有钱的人，很轻松就做成了。这时你发现，原来能不能成功，与你的努力基本没什么关系。只是和你的颜值，或者是可以投入资本的多少有关，那你怎么可能还愿望去发奋努力呢？反正颜值和爹，两样都拚不过别人，还那么认真干嘛？这也是习得性的无助。习得性无助的三个基本表现现在我们来简单地概括一下，习得性无助的三个基本的表现。相信个人的行为和最终的结果之间，是没有关联的；第二，倾向于相信“自己所希望的结果不会发生”，而“不希望的结果必然会发生”；第三，面对外界的困难或挑战时，态度消极，不愿意做出可能改变现状的行为。习得性无助的归因风格习得性的无助的归因风格通常有三个重要特征：内在性、普遍性、和永久性。第一，内在性（personal），就是把问题归咎于自己。比如因为自己长得不够好看，所以才成功不了。或者因为自己比上司年轻、漂亮，才得不到上司赏识之类。第二，普遍性（pervasive），就是指并不认为只是某一个具体事件的问题，而是把问题扩大到生活中的每个方面。比如只是英语六级考试付出了努力，却没有得到回报，但却将这个问题推论到所有考试上。第三，所谓“永久性”（permanent），就是指习得性无助的人，倾向于认为问题是不可能发生改变的。比如认为自己天生不是学英语的料，或者长相一般，所以永远不会被人注意，也不可能得到自己想要的幸福。因此，习得性无助本质上就是一种永久性、普遍性和内在化的悲观归因方式。当遭遇到消极或失败经验时，我们会倾向于认为自己没有改变的能力，形成的是具有一定普遍性的、悲观的认知模式。如何摆脱习得性无助？既然习得性无助是我们生活的“丧”气之源，那么我们如何摆脱悲观、绝望的情绪，逃出习得性无助的怪圈呢？第一，一定要有信心，要坚定信念。既然悲观绝望的无助是习得而来的，那么积极乐观，自然也是可以习得的。第二，要检查自己的归因模式，学会用不同的归因解释对抗原有的想法。同时，也可以寻找自己身上的闪光点。这其实就是把习得性无助惯用的内在、普遍和永久性的归因，转变为外在、具体和可变的归因。第三，让你无助的往往是无助本身，是那一种抽象的悲观感觉。当你陷入“我完蛋了”、“我真没用，什么也改变不了”的绝望情绪中时，不妨将问题具体化，想想“我究竟遇到的是什么困难”，然后再冷静地想一想，“怎么样能解决？”第四，从小事做起，哪怕只是一点点小小的进步，也要给予关注和强化。一切大变都是从小变开始的。当你把问题缩小到一个可以完成的任务时，小小的成功不仅会给你带来惊喜，还能由此激发你继续努力的动力。当然，如今青年们的“丧”文化，并不是真的只有消极颓废，其中也包含了很积极的抗争元素。但如果你不希望自己丧气太重，怨气太浓的话，不妨开始从身边的一些小事开始，让自己真实地行动起来哦！关于主播：社会心理学博士，南京大学社会学院心理学系副教授，心理学男神陈昌凯老师，将多年来心理学界的研究成果，用最生动的语言讲给你听，为你打开了一扇重新认识自己和他人的窗。从我们的日常生活现象入手，用心理学实验解释很多我们司空见惯，而又迷惑不解的现象，听起来妙趣横生！关于喜马拉雅：中国第一音频平台。随时随地，听我想听！4.8亿用户的共同选择，听段子听小说听新闻听音乐，就用喜马拉雅!

不懂

孤独症康复训练一年费用如下：据了解,孩子在训练机构的家庭一年需要负担的培训费用一般超过3万元。关于孤独症的介绍如下：孤独症（autism），又称自闭症或孤独性障碍（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。真性自闭症（器质性自闭症）是患者由于基因突变造成大脑思维功能缺失，失去或严重缺失思维功能。他们的面相与常人无异，但其先天缺失总结、归纳、分析、判断等逻辑思维能力，终身智力低下。假性自闭症（功能性自闭症）是指患儿大脑思维区域无器质性病变，具有正常的思维能力，但是他们智力的缺失是由于后天某项能力的发展不平衡。假性自闭症与真性自闭症存在本质的区别。真性自闭症的形成原因：真性自闭症是由基因突变所致，根据演算所得人类真性自闭症比例应该接近十五万分之一，推算出中国每年出生真性自闭症儿童应该不超过120个，美国每年出生真性自闭症患者应低于36个。真性自闭症是应该属于罕见病。目前没有有效的康复办法。

cindy