有人问我How old are you? 我怎么回答?

How old are you?What is your age?old 形容词，age名词。

How old are you?的意思是问你年龄多大。 可回答：I am + 年龄+ years old，或简短的回答：年龄+ years old。 你(今年)多大(年纪)。 扩展资料 　　So he first asked some questions, and one of them was: How old are you? 　　所以他先问了一些问题，其中一个是：你几岁了？ 　　old的用法： 　　old的基本意思是“老的,年老的”,指人或动物的生命接近结束; 也可指某物存在或使用了相当长的一段时间,即“古老的,古代的",陈旧的”。 　　old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的,熟悉的”“以前的,从前的”“有经验的,老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。 　　...years old作“…岁”解时old须置于years之后,除用于人外,也可用于物。 　　the old可泛指“老年人”,这时谓语动词应该用复数形式,但在一定上下文中也可以指某个人,这时谓语动词须用单数形式。

Whatisyouragegroup

What"s your age?

你好！I am ten years old

我只会用英语回答你这道题的问题：fuck you!

How oid are you?

how old are you？意思是：你多少岁了？

这个女孩多大了？it is a sixteen回答有问题，应该是：she is sixteen她16岁了。

how old are you;how old is he/she

How old is this building? 200 years

How old 多老,问年龄How many years 多少年,问时间

不是。how是副词，表示怎样、如何的意思，而howold是形容词，表示多大了，几岁了的意思，所以how和howold不是同类词。how是一个副词，通常用在疑问句的开头，可以单独使用，也可以搭配固定的词来使用。

1、How old are you?你几岁了？ 2、What"s your age?你的年龄多少？ 3、What"s the age of you?你的年龄多少？ 4、Which level are you standing in your life?你处在人生的哪个阶段？ 5、What"s that you"re at the age of?你处在人生的哪个阶段？ 6、Would you mind disclosing your age?你介意透露一下你的年龄吗？ 7、Would you like to tell me your age?你愿意告诉我你的年龄吗？ 8、Would you mind telling me how old you are?介意告诉我你几岁了吗？

how old 意思是 多大问年龄如How old are you？

How old are you?的意思是问你年龄多大。可回答：I am + 年龄+ years old，或简短的回答：年龄+ years old。 how old are you； 你(今年)多大(年纪)。 扩展资料 　　So he first asked some questions, and one of them was: How old are you? 　　所以他先问了一些问题，其中一个是：你几岁了？ 　　old的用法： 　　old的基本意思是“老的,年老的”,指人或动物的生命接近结束; 也可指某物存在或使用了相当长的一段时间,即“古老的,古代的,陈旧的"”。 　　old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的,熟悉的”“以前的,从前的”“有经验的,老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。 　　...years old作“…岁”解时old须置于years之后,除用于人外,也可用于物。 　　the old可泛指“老年人”,这时谓语动词应该用复数形式,但在一定上下文中也可以指某个人,这时谓语动词须用单数形式。

How old are you?可以直接回答自己的年龄，也可以委婉拒绝回答。

可回答: I am+年龄+years old.或简短的回答：年龄+years old.再简单点的可以直接回答：年龄。How old are you？意思是：你多大了？这是对年龄的提问。一、How1、含义：adv. 怎样；多么；如何。conj. 如何；怎样；以 ... 方式。n. 方式2、用法how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语,引导的从句在句中还可作定语。how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么，何等”。I wonder how he got voted out of office.我不知道他是怎样被投票罢免的。二、old1、含义：adj. 老的；过去的；旧的，破旧的；... 岁的。n. 旧时2、用法old的基本意思是“老的，年老的”，指人或动物的生命接近结束；也可指某物存在或使用了相当长的一段时间，即“古老的，古代的，陈旧的”。old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的，熟悉的”“以前的，从前的”“有经验的，老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。How old are you?你多大岁数了?三、are1、含义：v. 是、在(系动词be的现在时、用于第二人称或复数)2、用法复数名词+are 如第二人称you+are； 一人称复数we+are； 三人称复数they+are。There are enough people to do the job.有足够的人做这项工作。四、you1、含义：pron. 你；你们；(泛指)任何人2、用法you是第二人称代词，意为“你，您，你们”，用作主语或宾语或用于介词之后，也可单独使用。you也可与名词或形容词连用，用于生气地称呼某人时，作“你这个，你们这些”解。I shall await you at seven-thirty or thereabouts.我将在7点30分左右等着你。五、years1、含义：n. 很久；年，年度。名词year的复数形式2、用法year的基本意思是“年”，指地球绕太阳一周所需要的时间，通常为365天，有时也为366天，也可指与某物有关的“一年的时间”。year也可指一个人的“年龄，年岁”，还可指“学年，年度”。He hadn"t stayed in a tourist court for years.他很久没有住汽车旅馆了。

whatisyourage?=howoldareyou?你的年龄是什么？=你几岁了？都可以用

可回答: I am+年龄+years old.或简短的回答：年龄+years old.再简单点的可以直接回答：年龄。How old are you？意思是：你多大了？这是对年龄的提问。一、How1、含义：adv. 怎样；多么；如何。conj. 如何；怎样；以 ... 方式。n. 方式2、用法how作“怎样，怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语,引导的从句在句中还可作定语。how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。how作“多么，多少”解时，指达到什么程度，到何种地步，后接形容词或副词。how还常用于感叹句中，可修饰谓语动词，在句中作状语，表示程度，意为“多么，何等”。I wonder how he got voted out of office.我不知道他是怎样被投票罢免的。二、old1、含义：adj. 老的；过去的；旧的，破旧的；... 岁的。n. 旧时2、用法old的基本意思是“老的，年老的”，指人或动物的生命接近结束；也可指某物存在或使用了相当长的一段时间，即“古老的，古代的，陈旧的”。old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的，熟悉的”“以前的，从前的”“有经验的，老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。How old are you?你多大岁数了?三、are1、含义：v. 是、在(系动词be的现在时、用于第二人称或复数)2、用法复数名词+are 如第二人称you+are； 一人称复数we+are； 三人称复数they+are。There are enough people to do the job.有足够的人做这项工作。四、you1、含义：pron. 你；你们；(泛指)任何人2、用法you是第二人称代词，意为“你，您，你们”，用作主语或宾语或用于介词之后，也可单独使用。you也可与名词或形容词连用，用于生气地称呼某人时，作“你这个，你们这些”解。I shall await you at seven-thirty or thereabouts.我将在7点30分左右等着你。五、years1、含义：n. 很久；年，年度。名词year的复数形式2、用法year的基本意思是“年”，指地球绕太阳一周所需要的时间，通常为365天，有时也为366天，也可指与某物有关的“一年的时间”。year也可指一个人的“年龄，年岁”，还可指“学年，年度”。He hadn"t stayed in a tourist court for years.他很久没有住汽车旅馆了。

滚吧，热心网友。

how old are you可回答：I am + 年龄+ years old或者I"m +岁数。1、how old are you，意思是：你多大了？这是对年龄的提问。2、一岁是one；二是 two；三是 three；四是 four；五是 five；六是 six；七是 seven；八是 eight；九是 nine；十是 ten；十一是 eleven；十二是 twelve；十三是 thirteen；十四是 fourteen；十五是 fifteen；十六是 sixteen。其他按照数字对应单词即可。3、How old are you?——I am twelve years old.或者是I"m twelve.

1.what"s your age？2.Which year were you born ？3.Whuld you mind telling me your age？

How old is Tom?汤姆多大了？

你多大岁数

how old is＋大名是对的，大名是指一个人，是单数。所以谓语应该用单数is，而不是用are.

同义句：What"s your age?解析：本题考查的是同义句转换你多大翻译：how old are you？old表示年龄，单词age也表示年龄，所以用age转换，hou old是固定搭配，表示多大，age表示年龄时，疑问词就要换掉。一、how1、含义：adv. 怎样；多么；如何。2、用法：how作“怎样,怎么样”解时，主要是指做某事或某事发生的方式或方法，还可以引导从句或动词不定式，在句中作宾语，引导的从句在句中还可作定语。how表示某种方式时，可放在表示方式的名词后面。how作“情况如何”解时，指询问某人的近况或身体状况如何。I don"t know how it happened.我不知道这事怎么发生的。二、old1、含义：adj. 老的；过去的；旧的，破旧的；... 岁的。2、用法：old的基本意思是“老的，年老的”，指人或动物的生命接近结束; 也可指某物存在或使用了相当长的一段时间，即“古老的，古代的，陈旧的”。old还可指某人或某物处于“…年龄的”。引申可指“早已认识的，熟悉的”“以前的,从前的”“有经验的，老练的”等。old有时还可以用于表示一种亲密的关系。The old man"s health has gone to rack and ruin.那位老人的身体已经垮了。三、you1、含义：pron. 你；你们；(泛指)任何人。2、用法：you是第二人称代词，意为“你，您，你们”，用作主语或宾语或用于介词之后，也可单独使用。No one could guess how old she was.没有人能猜出她几岁。四、What1、含义：pron. 什么。2、用法：what用作疑问代词时，其基本意思是“什么，什么东西，什么事情”，用作疑问句，为特殊疑问句的一个标志。What are you having for dinner?你晚饭吃什么?五、age1、含义：n. 年龄；时代；时期；长时间。2、用法：age的基本意思是“年龄”“年纪”，引申还可指“长时间”, age还可指具有某种显著特征，或以杰出人物命名的历史时代，也指地质学、考古学中的“时代”。What is your age?你多大年纪？

how old is he表示他多大年纪，他几岁了的意思。 回答：he is … years old：他...岁。 old adj. 陈旧的，古老的；年老的。 n. 古时。 例句： They were old army comrades. 他们是部队的老战友。 She loved the big old house. 她喜爱那座古老的大房子。 扩展资料 　　The old man spoke deferentially. 　　那位老人谦恭地说着话。 　　She was a mean old harridan. 　　她是个刻薄的老泼妇。 　　She"s a very sweet old lady. 　　她是一位非常亲切的老太太。

你多大了？

1.May I have your age? 2.What"s your age? 3.May I know your age?妮卡安娜为您解答,希望能够帮助你!

初中课本就学过这个，意思是问你多大了，问年龄的

是的

him 改为 he 就对了

How old are you？询问别人年龄。句意：你多大了。答句：I am twelve. 我十二岁了。同义句：What is your age?

你多大了

what.对物、事情 who.对人 whose.对谁的（所有格） when.对时间 where.对地点 which.对物 how old.对年龄 how many.对数量 （可数名词） how much.对数量（不可数名词） how for.你好像打错了,应该是how far 对距离 why.对原因

how old是固定搭配，“多大年纪”。how表示的是状态，“怎样，怎么”。

祎祎的解释 同“ 委委 ”。 美好 貌。 《 尔雅 ·释训》 “ 委委 佗佗，美也” 唐 陆德明 释文：“ 《诗》 云‘ 委委 佗佗，如山如河"，是也。诸儒本并作褘，於宜反。 舍人 云：‘褘褘者心之美。"引 《诗》 云亦作褘。佗佗，本或作它字。音徒河反。 顾舍人 引 《诗》 释云‘禕禕它它，如山如河"。” 词语分解 祎的解释 祎 （禕） ī 美好（多 用于 人名）。 部首 ：礻； 祎的解释 祎 （禕） ī 美好（多用于人名）。 部首：礻。

印尼把泡面作为自己的灵魂伴侣，我觉得他们把泡面当成自己赖以生存的东西，并且就像中国人吃辣椒酱老干妈一样爱不释手

欧陆，指欧洲大陆

笫一篇...About one of humanity is frailties Thomas Wolfe wrote, “He talks of the future and he wastes it as it comes.” This observation is related to a principle by which I try (without always succeeding) to live. I believe in living in the present because it is futile to dwell on the past, to worry about the future, or to miss anything in the only reality I know. [2] It is futile to dwell on the past. What existed or happened in the past may have been beautiful or exciting and may now bring profound and precious memories; but the past is dead, and it is not healthy for living spirits to linger over a world inhabited by ghosts. The past may also be a place of horror, of regret, of spilled milk, of unfortunate deeds that cannot be undone, of sad words like “might have been.” However, it is painful and pointless to fixate on a period that cannot be relieved or repaired. It is unproductive self-punishment. The past must be kept in its place, outlive and outgrow. [3] It is also useless to worry about the future. Why fly to heaven before it"s time? What anxious visions haunt people who think too mush about the future? They may envision the horrible mushroom cloud; the earth shriveling from radiation; the over-populated, abused earth gone dead. They may imagine their own lives going awry; appointments missed; advancements given to someone else; their houses burned to the ground; their loves lost; everything in their lives, as in a nightmare, slipping away. There is no end to the disasters people can worry about when focusing anxiously on the future. There are events in the future, including their own deaths, over which they have little or no control, but which can ruin their lives if they worry about them. There are some disasters they may be able to prevent, but they must do that by living well in the present, not simply by worrying about the future. [4] The present moment, which is even now moving into the past, is the only reality I know, and I don"t want to miss it. The wild cherry cough drop dissolving in my mouth is sweet and soothing. Even my sore throat and backache have meaning. The cool night air, the cracking noise of my furnace, my cat yawning and stretching - these are the tangible realities I can recognize. They exist in this moment, together with my own breathing, the warm lamp overhead, the jerking of my typewriter. Along with these are the realities of other and of all life on this earth, which matter to me now, not at some past or future time. [5] Everyone needs a sense of history, I think, particularly a feeling for his or her own roots, but history needs to keep its distance to be appreciated. It is also vital to have some sense of direction, which means making plans for the future but not becoming preoccupied with them. What is most important, I believe, is living in the present, that is, being alive now. 笫二篇...“Yesterday is history. Tomorrow is mystery. Today is a gift. That"s why it"s called present.” Who put it so? I"m not sure, nor do I care, but I do like it. Why? Because I"ve tasted the real flavor of the saying through my own experience. Back to the first days I entered my college, I was more sad and lost than excited. Seeing so many of my former classmates enrolled in famous high schools, I was much distressed and down-hearted. I kept thinking of the past days when at junior high school. How I regretted the time I wasted that I should have studied. But it was only too late. Life and future are not easy for a vocational graduate in the present society. I am delighted that now I have tided over the river. I know it is useless and futile to dwell on the past. The past is past, it is dead, and it is not healthy for us to linger over it. We should live in the present instead of past. Tomorrow is mystery. It is also useless and futile to worry about the future. As many of the things remains unpredictable or unable to control. And this kind of unpreventable future things can really ruin our lives if we worry too much about them. There is nothing we can do except living well in the present. To live in the present, we should learn to cherish the gift given by God. This very gift is to the time today. We must fully awake that our time at school is more precious than any other period of our life, because it is the golden period for us to acquire knowledge and develop ourselves. If we allow these morning hours of life to slip away, we shall never be able to make up for the loss. But if we use them properly, they will yield us innumerable advantages. In this increasingly fast changing world where competitions are everywhere, time definitely means opportunity and success. What we can or should do is to make every day count. We are alive, let us live. We have the ability to experience, let us experience. We have the ability to learn, let us learn. The meaning of life can be grasped in a moment. A moment so brief it often evades our perception. The great leader Chairman Mao once wrote, “So many deeds cry out to be done, and always urgently. The world rolls on, time presses. Ten thousand years are too long, seize the hour, and seize the day!” Let us remember the famous remarks and live in the present. Thank you. (441 words)

祎祎的解释 同“ 委委 ”。 美好 貌。 《 尔雅 ·释训》 “ 委委 佗佗，美也” 唐 陆德明 释文：“ 《诗》 云‘ 委委 佗佗，如山如河"，是也。诸儒本并作褘，於宜反。 舍人 云：‘褘褘者心之美。"引 《诗》 云亦作褘。佗佗，本或作它字。音徒河反。 顾舍人 引 《诗》 释云‘禕禕它它，如山如河"。” 词语分解 祎的解释 祎 （禕） ī 美好（多 用于 人名）。 部首 ：礻； 祎的解释 祎 （禕） ī 美好（多用于人名）。 部首：礻。

名称 乳酸 英文名 Lactic acid；2-Hydroxy propionic acid 别名2-羟基丙酸；α-羟基丙酸；丙醇酸 分子式 CH3CH(OH)COOH 物化性质 纯品为无色液体，工业品为无色到浅黄色液体。无气味，具有吸湿性。相对密度1.2060(25/4℃)。熔点18℃。沸点122℃（2kPa)。折射率nD(20℃)1.4392。能与水、乙醇、甘油混溶，不溶于氯仿、二硫化碳和石油醚。在常压下加热分解，浓缩至50%时，部分变成乳酸酐，因此产品中常含有10%～15%的乳酸酐。 用途 主要用于食品和医药工业。在食品和饮料中主要用作酸味剂和防腐剂等，医药方面也用于消毒防腐。乳酸的主要系列产品是乳酸盐和乳酸酯，乳酸钠可用于解除因腹泻所致的脱水、糖尿病和胃炎引起的中毒，乳酸钙有补充钙质、固齿和助长骨骼发育的作用，乳酸酯类主要用作溶剂、增塑剂和香料的原料。 毒性防护 纯品无毒。其盐类只要不是重金属盐也无毒。对大鼠经口LD50为3730mg/kg。 对于人的身体来说，乳酸是疲劳物质之一，是身体在保持体温和肌体运动而产生热量过程中产生的废弃物。 我们身体生存所需要的能量大部分来自于糖分。血液按照需要把葡萄糖送至各个器官燃烧，产生热量。这一过程中会产生水、二氧化碳和丙酮酸，丙酮酸和氢结合后生成乳酸。如果身体的能量代谢能正常进行，不会产生堆积，将被血液带至肝脏，进一步分解为水和二氧化碳，产生热量，疲劳就消除了。 如果运动过于剧烈或持久，或者身体分解乳酸所必需的维生素和矿物质不足，那么体内的乳酸来不及被处理，造成乳酸的堆积。乳酸过多将使呈弱碱性的体液呈酸性，影响细胞顺利吸收营养和氧气，削弱细胞的正常功能。堆积乳酸的肌肉会发生收缩，从而挤压血管，使得血流不畅，结果造成肌肉酸痛、发冷、头痛、头重感等。 乳酸堆积在初期造成酸痛和倦怠，若长期置之不理，造成体质酸化，可能引起严重的疾病。 有些人用在假日睡懒觉来消除疲劳，这是无效的。用化学药品也只能求得一时的缓解，而且有副作用。正确的方法是用恰当的运动，尤其是舒展运动来放松肌肉，促进血液循环，选择均衡清淡的营养，尤其是富含维生素B族的食物，再加上高质量的睡眠，那将得到最好的效果。 乳酸(别名：α 羟基丙酸) Lactic Acid 有消毒杀菌作用，可用于空气消毒，每立方米用1ml，以水稀释10倍后，置蒸发皿内加热蒸发，紧闭门窗30分钟。 CAS No.： 50-21-5 乳酸有两种光学异构体，分为L型和D型，其中L型天然存在于人体之中，人体可以代谢吸收。 乳酸有很多衍生物，包括其盐和酯，盐类溶解度都较高，是很好的矿物元素补充剂，也是很多药物的成分之一，其酯类由于具有天然降解的优势，广泛用于各种工业技术和日常生活中。

着呢

含义一，OL即OfficeLady，可译称“白领女性”、“办公室小姐”（低俗译法）。常见的用语有：OL一族，OL时装等。有人将OL领会成OfficeLove，这种人的心态可想而知，^_^。含义二，OL即Online，通常指游戏网络版，就是说网络游戏（简称“网游”）。常见的说法有“希望OL”、“仙剑OL”等。含义三，OL即Ollie，意思是遇到障碍物时跃起，是滑板运动的一个基本动作含义四，OL好像还有OK的意思，春节晚会的相声中曾提到过

　　乳酸英文名 Lactic acid；2-Hydroxy propionic acid别名 2-羟基丙酸；α-羟基丙酸；丙醇酸分子式 CH3CH(HO)COOH物化性质 纯品为无色液体，工业品为无色到浅黄色液体。无气味，具有吸湿性。相对密度1.2060(25/4℃)。熔点18℃。沸点122℃（2kPa)。折射率nD(20℃)1.4392。能与水、乙醇、甘油混溶，不溶于氯仿、二硫化碳和石油醚。在常压下加热分解，浓缩至50%时，部分变成乳酸酐，因此产品中常含有10%～15%的乳酸酐。用途 主要用于食品和医药工业。在食品和饮料中主要用作酸味剂和防腐剂等，医药方面也用于消毒防腐。乳酸的主要系列产品是乳酸盐和乳酸酯，乳酸钠可用于解除因腹泻所致的脱水、糖尿病和胃炎引起的中毒，乳酸钙有补充钙质、固齿和助长骨骼发育的作用，乳酸酯类主要用作溶剂、增塑剂和香料的原料。毒性防护 纯品无毒。其盐类只要不是重金属盐也无毒。对大鼠经口LD50为3730mg/kg。对于人的身体来说，乳酸是疲劳物质之一，是身体在保持体温和肌体运动而产生热量过程中产生的废弃物。我们身体生存所需要的能量大部分来自于糖分。血液按照需要把葡萄糖送至各个器官燃烧，产生热量。这一过程中会产生水、二氧化碳和丙酮酸，丙酮酸和氢结合后生成乳酸。如果身体的能量代谢能正常进行，不会产生堆积，将被血液带至肝脏，进一步分解为水和二氧化碳，产生热量，疲劳就消除了。如果运动过于剧烈或持久，或者身体分解乳酸所必需的维生素和矿物质不足，那么体内的乳酸来不及被处理，造成乳酸的堆积。乳酸过多将使呈弱碱性的体液呈酸性，影响细胞顺利吸收营养和氧气，削弱细胞的正常功能。堆积乳酸的肌肉会发生收缩，从而挤压血管，使得血流不畅，结果造成肌肉酸痛、发冷、头痛、头重感等。乳酸堆积在初期造成酸痛和倦怠，若长期置之不理，造成体质酸化，可能引起严重的疾病。有些人用在假日睡懒觉来消除疲劳，这是无效的。用化学药品也只能求得一时的缓解，而且有副作用。正确的方法是用恰当的运动，尤其是舒展运动来放松肌肉，促进血液循环，选择均衡清淡的营养，尤其是富含维生素B族的食物，再加上高质量的睡眠，那将得到最好的效果。乳酸(别名：α 羟基丙酸)Lactic Acid

Nissin直推上泵。根据查询z900相关信息得知，z900用布雷博水鸟配Nissin直推上泵，搭配300mm双碟盘，金属刹车油管。后刹车则为单活塞卡钳配250mm单碟盘。

福建事业单位考试多采取笔试加面试的形式进行（泉州地区只考核笔试，无需面试）。其中，笔试科目一般为上午考查《综合基础知识》（或《综合基础知识》A 卷），部分岗位下午需考查专业知识或申论等内容。值得注意的是，在 2014年宁德（秋季）10.25 招聘考试中首次出现多选题，紧接着 2014 年厦门 11.8、2015 年厦门 11.19 考试中均有在公基部分出现多选题。在众多科目中，《综合基础知识》是最常见的试卷类型，也是大部分考生需要面对的科目。

zhao好

《Colorful》。根据精选电影官网显示：电影名《野猪》里的插曲叫《Colorful》，歌词节选：Whatseemstobeendless，Pointless，colorless，It"samess，youknow，Thishopelesslifeofmine，《Colorful》是小自然乐团演唱的一首歌，是电影《野猪》（2009）的插曲。