村形式主义官僚主义问题征集表怎么写

bureaucracy生词本去背诵英 [bju028au0259u02c8ru0252kru0259si] 美 [bju028au02c8rɑ:kru0259si]n.官僚主义； 官僚机构； 官僚政治网 络官僚主义；官僚；官僚机构；官僚作风复数： bureaucracies 双语例句1. People usually complain about having to deal with too much bureaucracy. 人们经常抱怨不得不应付太多的繁文缛节。2. His firm must contend with the unwieldy Russian bureaucracy. 他的公司必须与俄罗斯庞大的官僚机构周旋。3. They"re making efforts to streamline their normally cumbersome bureaucracy. 他们正努力精简本来繁冗复杂的官僚体制。4. They are faced with a mountain of bureaucracy. 他们面对一大堆繁文缛节。

官僚主义的英语：bureaucratism，相关内容如下：官僚主义（bureaucracy），指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。群众观念的弱化、为民信念的缺失、执政理念的模糊，正是根源。一些人之所以沦为官僚主义的俘虏，正在于动摇了与人民同呼吸共命运的立场，淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，丢弃了群众是真正英雄的历史唯物主义观点，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上犯了迷糊。官僚主义并非不能促进经济发展，在经济发展的早期，它因为速度快，能够带动经济发展，甚至是非常快的发展。另一方面，所有国家和地区，在经济发展的早期阶段，多数都是由官僚主义主导。另一方面，在欠发达国家，在转型国家中，官僚主义是能够在一定程度上发展经济的。因为官僚主义追求暴利的天性，他的非市场竞争性，垄断性，使得官僚资本能够以低成本获取社会资源，或者垄断资源，进而获得暴利，而这种暴利既不是通过竞争来获取得，也不是因为官僚资本创造了足够多的社会财富，本质上是对其他社会团体创造财富的掠夺。官僚资本主义的暴利，绝大部分是对社会财富的再分配实现的，而不是自己创造的。官僚资本占有了超过自己创造财富的其他团体的财富。而这种财富并非通过技术进步获得的有效财富，所以官僚资本主义必然导致社会整体资源配置的低效率，削弱其他资本的发展能力；必然降低经济运行的效率；

官僚主义是不负责任的领导作风。官僚主义主要的表现：　　1、领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状；　　2、饱食终日，无所作为；　　3、遇事推诿，办事拖拉，不负责任；　　4、不按客观规律办事，独断专行；　　5、讲求官样文章，繁文缛节等等。　　官本位主要的表现：　　“官本位”把所有职务职称、个体身份、地位都相对应于或折合成一定级别的官阶，并以官阶定尊卑、高低，由此造就一种对权力、官位、官员的崇拜和敬畏，进而导致长官意志、权力至上观念和依附意识及其现象盛行。

官僚主义是指只发号施令而不考虑实际问题的工作作风，即当官作老爷的工作领导作风。官僚主义（bureaucracy），指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。官僚主义形成的原因是群众观念的弱化、为民信念的缺失、执政理念的模糊，正是根源。一些人之所以沦为官僚主义的俘虏，正在于动摇了与人民同呼吸共命运的立场，淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，丢弃了群众是真正英雄的历史唯物主义观点，在“为了谁、依靠谁、我是谁”上犯了迷糊。官僚主义的表现形式第一种，高高在上，孤陋寡闻，不了解下情，不调查研究，不抓具体政策，不做政治思想工作，脱离群众，脱离实际，一旦发号施令，必将误国害民。这是脱离领导、脱离群众的官僚主义。第二种，狂妄自大，骄傲自满；主观片面，粗枝大叶；不抓业务，空谈政治；不听人言，蛮横专断；不顾实际，胡乱指挥。这是强迫命令式的官僚主义。

官僚主义（bureaucracy），指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。有命令主义、文牍主义、事务主义等表现形式。官僚主义是剥削阶级思想和旧社会衙门作风的反映。表现形式官僚主义是不负责任的领导作风。官僚主义的特征是领导者脱离实际，不了解下情，高高在上，贪图享乐，满足现状，做官当老爷；饱食终日，无所作为；遇事推诿，办事拖拉，不负责任；不按客观规律办事，独断专行；讲求官样文章，繁文缛节等等。如不深入基层和群众，不了解实际情况，不关心群众疾苦，遇事不负责任；主观臆断地瞎指挥等。

【答案】：D马克斯·韦伯，德国社会学家，主要研究组织活动。早在20世纪初，他就撰写了大量的文章，发展了权威的结构与关系理论。韦伯描述了一种理想的组织类型，称为官僚行政组织（bureaucracy），这是一种组织形式，其特征依据劳动分工原则，具有清楚定义的层次、详细的规则和规章制度，以及非个人的关系。

官僚主义。官僚主义（bureaucracy），指脱离实际、脱离群众、欺软怕硬、做官当老爷、官官相护、贪污腐败的领导作风。

hao 1

官僚制的优点与缺点优点;1、严密性。官僚制组织通过等发结构进行控制，按专业:化材推，权力分层、职位分类等，层层节制，环环相扣。秩序井然。严格的岗位责任制使一切都统一在一个法则系统之内。2.合理性。由于专业技术知识居于中心地位。任何规定都详细具体。具有可探作性，因而显示出精确、迅速、统一、协调、节约和高效等优势。3.稳定性。非人格化秩用的确立，使管理的任何影骤都源于法规。提脱了长官意志，保证了体制的连续性和稳定性。4普适性。官僚组织适用面广，政机关、公共事业，各种企业甚E私人组织都可以采用。缺点:书伯认为官僚制犹如一一个巨大的铁笼，将人固定在其中，压抑了人的积极性和创造精神，使人成为一种附属品，只会机械地例行公事，成为没有精神的专家，没有感情的享乐人，整个社会将变得毫无生气。官僚制官僚制是现代资本主义经济合理性的高度体现，充分发展的官僚制是一个实施组织管理的严密的职能系统，它把整个社会变成一架非人格化的庞大机器，使一切社会行动都建立在功能效率关系上，以 保障社会组织最大限度地获取经济效益。现代社会中， 组织管理的官僚制已经透到每一个社会生活领域中，体现了社会生活的理性化。韦伯认为这是现代社会不可避免的“命运”。一方面它使人们的行动逐渐淡化对价值理想和意识形态的追求，专注功能效率。另一方面无情地剥削了人的个性自由，使现代社会深深地卷入了以手段支配目的和取代目的的过程。官僚制（bureaucracy）是权力依 职能和 职位分工和分层、以 规则为 管理主体的 管理方式和组织体系，亦称科层制，它是由 德国社会学家马克斯·韦伯提出。

Bureaucracy

　　其一，是从制度上根本解决权力来源或授权机制问题。只要落实了“权为民所赋”，也就从权力来源或授权机制的根源上，扼制住了官僚主义恶性发展的咽喉。“权为民所赋”，不是道德宣誓和学理分析，而是一个制度精细布局的问题。其中的关键，就是要让群众真正参与到政治生活之中，让他们成为选拔干部、监督干部、评价干部、升降干部的政治主体，从而让干部对群众形成敬畏之心。这是反对或克服官僚主义的基本功。其二，是要从权力运行的全过程入手，建立控制权力运行的社会机制。“心为民所系、权为民所用、利为民所谋”，是解决权力运行不为干部而为群众的三个支点。但做实这三个支点，也不能只是在道德方面吁求干部的善性良心，而必须在制度建设上下大工夫。“心为民所系”，不是干部偶发性地对民有所善待，而是由于干部深刻意识到民不授权、官无所托的常态性心理；“权为民所用”，不是领导干部“达则兼济天下”的为民谋利，这种顺带性的为民用权，不可能长久维持。只有在干部知道权力拥有者是群众而不是自己的情况下，他才会形成为民执政的稳定心理；“利为民所谋”，不是干部机会主义的为民赐利，而是因为干部不为民谋利，就会失去为官资格，他就不得不谨小慎微，围绕民众利益作为。其三，是要用民众的社会政治广泛参与，来限制干部主观妄为甚至胡作非为。一般而言，干部不是坏人，他们不会一味败坏权力。但是，当干部长期处于不受监督、可以随心所欲施展权谋技巧时，他们就会逐渐养成一种脱离民众、挥洒自如的权力嚣张习性。　　——用科学有效的民主监督制约机制防止公共权力的异化，使官僚主义无所遁形。党政干部手中或多或少都掌握有一定的公共权力，而公共权力具有易变性和膨胀性，缺乏监督的权力往往容易产生异化，改变权力为公为民的正确运行方向，滋生官僚主义甚至走向腐败。公共权力来自人民，由民所赋，人民有权监督公共权力的运行。为了提升监督的有效性，要加快推进民主法治建设，依法保障人民知情权、参与权、表达权、监督权，调动人民监督政府的积极性。从有利于反对官僚主义的角度讲，知情权是人民群众行使监督权的重要内容和前提条件。保障人民群众的知情权，要求必须加大党务公开、政务公开、司法公开和各领域办事公开的力度和范围，让权力在阳光下、在人民群众的视线内运行。要形成包括纪检监察审计专职监督、上下级之间互相监督、群众监督、法律监督、媒体舆论监督等在内的强大监督合力，将权力置于严密而强有力的监督网之下，让官僚主义乃至腐败无所遁形。　　——根除官本位的社会传统思维模式，优化反对官僚主义的文化土壤和社会基础。官本位思维模式的普遍泛化、封建宗法思想的长期固化、以及现代民主意识的缺失，是官僚主义时时在我们这样的国家以不同面目出现的社会文化诱因。我们不能割断历史，也不能选择社会文化传统，但是却可以最大限度地剔除传统文化中的糟粕，改良社会文化和社会心理，树立正确的价值观、荣辱观，培育优良的为官用权的新思维、新观念，使官僚主义意识逐渐淡出、直至退出人们的脑海。这是一项长期的工程，也是一项艰巨的工程，更是一项需要全社会广泛参与的系统工程。从一定意义上说，是一项必须从娃娃抓起的力求改造社会文化土壤和社会基础的宏大持久工程。唯有如此，才能使反对和克服官僚主义建立在坚实的社会文化和社会基础之上，摆脱一次次阶段性整风活动的困境。

中纪委将派出多个反腐监察小组，重点监察省级和部级的高官，并把发现的腐败证据上报给中纪委进行处理。 请看《中国日报》的报道： Leading officials at the provincial and ministry levels will be the major targets of anti-graft inspection teams sent by the nation"s leading disciplinary watchdog, a top official said on Tuesday. 一位高层官员周二称，国家的中央纪委监察部将派出多个反腐监察小组，省级和部级的高官将是监察的主要目标。 反腐监察小组就是anti-graft inspection teams，监察目标是省级和部级的high-level officials/leading officials/top officials（高官）。这些高官都肩负major responsibilities（重大责任），拥有concentrated power（高度集中的权力），如果发生腐败问题，将会给 *** 人民造成严重损失。 反腐监察小组将报告的腐败行为包括：trading power for money（权钱交易）、 abusing power （滥用职权）、bribery（受贿），以及undesirable work habits（不良工作作风），如formali *** （形式主义），bureaucracy（官僚主义），hedoni *** （享乐主义）和extravagance（铺张浪费）。 （中国日报网英语点津 陈丹妮）

官僚制度，bureaucracy，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的行政权力体系。1745年法国学者V.德顾耐首创此词，以描述普鲁士的政府形式。后来被人们理解为具有贬义的官僚组成的行政制度。20世纪初德国社会学家M.韦伯把官僚制度作为“合理社会制度”的同义语。他提出统治人类社会有三种权威：传统权威、超凡魅力权威、法律与理性权威，并认为后两种权威都是以官僚制度为基础的。在现代行政学中，也有人认为官僚制度是科层组织化了的正规行政制度。春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。战国时，“世卿世禄”制逐渐废除，官吏的选举发生了根本变化。秦在统一之前，“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”，而胜敌是其主要途径。秦统一后的官吏，也就多出于军功。到了汉代，朝廷为了适应专制主义中央集权封建国家统治的需要，在秦的基础上，建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子、纳资及其他多种方式，不限于一途，而且还可以交互使用。以后，我国古代官吏选用又分别出现了魏晋时期的“九品中正制”及隋唐滥觞的科举制。这些选官用人制度对当时政治、经济、文化等方面的发展，起到了一定的作用，但同时也表现出各种弊端。

官僚制度，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的行政权力体系。在现代行政学中，也有人认为官僚制度是科层组织化了的正规行政制度。 春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。应该从夏就有了。战国时，“世卿世禄”制逐渐废除，官吏的选举发生了根本变化。开始实行军功制。汉朝实行察举制三国两晋实行九品中正制隋唐以后就是科举制了直至清末结束

在韦伯的理想型官僚制理论中，“合法性”与“合理性”是两个最基本的概念，一切关于韦伯官僚理论的研究都需要从这两个概念出发，才能把握其思想的真谛。“合法性”概念与“合理性”概念是紧联系在一起的，是一个问题的两个方面。“合理性”经常用于一种学理的解释，倾向于技术化、科学化规范化。而“合法性”则经常用于政治学的解释，倾向于统治的合法性与正当性。 韦伯通过对西方社会历史的考察，特别是对资本主义社会的研究，发现理性化是资本主义社会发展来的一个特有的概念，他把其称为“官僚制精神”。所谓“官僚制精神”，实质上就是一种“理性精神”。这里的理性精神具有多方面的含义：如规范官僚行为的法律法规、组织程序及契约等等，这些是事先基效率和形式公正原则合理地制订的；整个官僚体制具有严整的结构和内在逻辑，是体系化的；官僚的行选择是基于逻辑分析并由理智控制的等等。因此，合理性是韦伯官僚制理论的重要学理预设，是他设计想型官僚制模式的一个最基本原则。韦伯是从“理性化”特别是工具理性和形式理性的角度来设计官僚制的理论形态与制度框架的。韦认为合理性有两种形式，即形式合理性（或工具合理性）和实质合理性（或价值合理性）。所谓形式合性是指合乎工具理性原则的科学性，也可使用哲学的概念把它称作为逻辑形式主义，它是一种纯形式的客观的、不包括价值判断的思维方式和立场，其主要表现是手段和程序的可计算性。工具理性在韦伯的解中包含两重含义，其一是指目的，或目的－手段理性。当代生活的突出之处是系统的目的理性行动，括明确的目标定义和对达到目标的最有效途径的越来越精确的计算，这种行动对立于那种遵从传统主义习惯的行动。其二，理性概念还体现着一种行使理性（reason）的含蓄性质，而不论是否含有手段－目程式。“一种行动类型为‘理性化"的，是指这种活动为明确设计的规则所控制，是指对活动范围的限精确，并涉及到专门概念和知识的应用，是指这种活动被系统地安排成内恰的整体。在这些特点用指工性行动时，它们意味着极其严格的操作上的精确性和可计算性。”所谓实质合理性则指立足于某一信念理想的合理性，它是关于伦理主义或道德主义的一种合理性，仅仅对行动实行价值判断——对行动的目和后果作出价值判断。韦伯指出，实质合理性是传统社会秩序的本质特征，而现代社会的发展则要求从质合理性走向形式合理性。所以，通过对韦伯官僚制的分析，我们发现 “理性化”在韦伯的论述中大可划分为三个层次，即行为动机的理性化、文化知识的理性化和制度结构的理性化。依照现代理性建起来的制度和组织是神圣的，它要求用这种合乎理性的标准去权衡各种行政行为，克服“自由的随意专和恩宠，怀有个人动机的施惠和评价。”“精确、迅速、明确、精通档案、持续性、保密、统一性、严的服从、减少摩擦、节约物资费用和人力，在由训练有素的具体官员进行严格官僚体制的、特别是集权制的行政管理时，比起所有合议的或者名誉职务的和兼任职务的形式来，能达到最佳的效果。 韦伯通过对社会史的研究，发现命令和服从构成的每一个社会活动系统的存在，都取决于他是否有能力立和培养对其存在意义的普遍信念，这种信念也就是其存在的合法性。从统治的角度出发，韦伯得出了合法的概念，它包含两重含义，即对于处于命令－服从关系中的服从者来说，是一个对统治的认同问题；而对命者来说，则是一个统治的正当性的问题。统治的正当性与对统治的认同的总和就构成了统治的合法性。为了构建合法性的现代统治类型，马克斯·韦伯曾探讨过合法权力的三种权威基础：个人魅力型（或叫里斯马型）、传统型和法理型权威。10 这三种统治类型有着各自不同的权力基础与特性。个人魅力型统治建在某个具有非凡气质的领袖人物的人格魅力之上。传统型统治建立在对于习惯和传统信仰的神圣不可侵犯的求之上，行政官员不过是君主的家臣，可以世袭。法理型统治则建立在对于正式制定的规则与法令的正当行的要求之上。合理合法权威在现代社会中占主导地位，其它两种权威主要出现在传统社会中。三种统治类型具有统治的合法性，所不同的是现代统治把合法性与技术合理性结合起来，试图通过技术合理性程度的提高为合法性注入活力。这就表现为在形式合理性上和工具主义的技术设计上所作出的努力，特别是以形式化的律制度及其操作程序来把理论上的、意识形态上和技术上的努力整合在一起，构成一个严密的合法性网络体系。以上述权威类型为基础，韦伯相应地把社会组织划分为传统组织、神秘组织、合理合法的组织这三种类型。传统组织是以传统权威为基础的组织。神秘组织是以个人魅力型权威为基础的组织。合法合理组织就是以合合理权威为基础的组织，这种组织也称理想型官僚制（Bureaucracy）组织。因此，统治的合法性与技术、形的合理性就成为韦伯设计官僚制组织理论的核心。

官僚政治1.[bureaucracy] 具有机能专业化、职务凭资格、行动按固定规章办事、权力分等级等特点的系统行政管理.很高兴为你解答！如有不懂，请追问。 谢谢！

中央纪委1月15日发布了《中国 *** 第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议公报》。公报指出，要坚持以零容忍态度惩治腐败，坚决遏制腐败蔓延势头。 各级党委(党组)特别是主要领导必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识，主要领导是第一责任人。 Chief officials of Party ans at all levels should be aware that failing to curb corruption is a serious breach of duty. They will be the first to be held responsible if corruption occurs in their field of responsibility. 深入落实中央八项规定精神，强化纪律建设，持之以恒纠正“四风”。 Discipline agencies will continue to fight undesirable work styles such as formali *** bureaucracy hedoni *** and extravagance in line with the eight-point guidelines issued by the CPC leadership in December 2012. 严禁用公款互相宴请、赠送节礼。严肃查处党员领导干部到私人会所活动、变相公款旅游问题。重点纠正领导干部利用各种名义收受下属以及有利害关系单位和个人的礼金行为。 The country will continue the ban on officials spending public money on expensive dinners gifts and tours visiting private clubs as well as accepting gifts and money from their subordinates and persons of interest in any form. 对违纪违规行为，点名道姓通报曝光。 The CCDI also pledged name-and-shame measures on officials if they were caught violating the guidelines and bans. 严格审查和处置党员干部违反党纪政纪、涉嫌违法的行为，严肃查办贪污贿赂、买官卖官、徇私枉法、腐化堕落、失职渎职案件。 Discipline inspection agencies will continue investigating and punishing officials violating Party rules and laws especially those embezzling public money taking bribes selling or buying government positions bending laws for personal ends living a corrupted lifestyle and failing to fulfill their duties. 加大国际追逃追赃力度，决不让腐败分子逍遥法外。 We will step up our efforts to hunt down corrupt officials who flee abroad and retrieve their illegal ine. They will never go unpunished. 加强对领导干部特别是主要领导干部的监督。对领导干部报告个人有关事项情况开展有针对性的抽查覈实。 Senior officials will be under stricter scrutiny. Discipline agencies will double-check the information they are asked to report mostly about their personal lives for instance whether their spouses and children have migrated. 对纪检监察干部严格要求、严格监督、严格管理，坚决查处违纪违法行为。自觉接受党组织、人民羣众和新闻舆论的监督。 The CCDI pledged to police its own officers severely punish any corrupt ones and be open to supervision from other Party departments the public and media.

　　选官用人乃国之大事，为了保证人才选拔，在我国漫长的封建社会，国家一方面大力发展教育；另一方面不断探索和完善选官制度，其中最为重要的就是科举制度的创立与完善。“中兴以人才为本”，自古有“得人者昌”，“失贤者亡”之说。因此认真总结中国古代选官用人的成功经验与失败教训，至今仍有十分重要的现实意义。　　春秋以前，官吏主要通过“世卿世禄”制度产生。战国时，“世卿世禄”制逐渐废除，官吏的选举发生了根本变化。秦在统一之前，“仕进之途，唯辟田与胜敌而已”，而胜敌是其主要途径。秦统一后的官吏，也就多出于军功。到了汉代，朝廷为了适应专制主义中央集权封建国家统治的需要，在秦的基础上，建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度。这套制度包括察举、皇帝征召、公府与州郡辟除、大臣举荐、考试、任子、纳资及其他多种方式，不限于一途，而且还可以交互使用。以后，我国古代官吏选用又分别出现了魏晋时期的“九品中正制”及隋唐滥觞的科举制。这些选官用人制度对当时政治、经济、文化等方面的发展，起到了一定的作用，但同时也表现出各种弊端。　　察 举 制　　察举也就是选举，是一种由下向上推选人才为官的制度。汉代察举的标准，大致不出四条，史称“四科取士”，《后汉书·百官志》注引应劭《汉官仪》说：　　一曰德行高妙，志节清白；二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中御史；四曰刚毅多略，遭事不惑，明足以决，才任三辅令，皆有孝弟廉公之行。　　四科取士大约起于西汉，下迄东汉未改。不过有时单举其中的一二科，或全举四科，均有诏令临时规定。察举的标准虽仅有四科，但察举的具体科目却很多，主要有孝廉、茂才、贤良方正、文学（通常指经学）以及明经、明法、尤异、治剧、兵法、阴阳灾异等临时规定的特殊科目。这些都是功名，有了功名，便可实授官职。上述察举诸科，实际上分为岁举和特举，岁举是常制，特举由诏令临时规定，二者都是由下向上推选人才的制度。汉代选官以“乡举里选”为依据，体现的是尊重乡里舆论对士人德才评判的权威性。但是，舆论评价一旦与仕途沉浮相联系，就容易被某些有权势、有影响的人物或社会集团所控制、所利用。曹操审时度势，提出了“惟才是举”的用人原则，这既是对处于乱世求贤的需要，也是对汉代“选举失实”的刻意纠正。　　征 辟　　征辟是一种自上而下选拔官吏的制度，主要有皇帝征聘与公府、州郡辟除两种方式。皇帝征聘是采取特征与聘召的方式，选拔某些有名望的品学兼优的人士，或备顾问，或委任政事。征聘之方，由来已久，如秦孝公公开下令求贤即属征聘性质。秦始皇时叔孙通以文学征，王次仲以变仓颉旧文为隶书征，亦皆属征召性质。到了汉代，汉高帝十一年（公元前196年）求贤诏，也是继承了这一方式。以后自西汉武帝以至东汉，相沿成例。对于德高望重的老年学者，且特予优待。如武帝即位之初，即“使使者束帛加璧，安车以蒲裹轮，驾驷迎申公”，可谓开了汉代安车蒲轮以迎贤士的先例。皇帝征聘，为汉代最尊荣的仕途，被征者来去自由，朝廷虽可督促，如坚不应命，亦不能强制；且于既征之后，地位也不同于一般臣僚，大都待以宾礼。　　辟除是高级官员任用属吏的一种制度。汉代辟除官吏有两种情况：一种是三公府辟除，试用之后，由公府高第或由公卿荐举与察举，可出补朝廷官或外长州郡，故公府掾属官位虽低，却易于显达。一种是州郡辟除，由州郡佐吏，因资历、功劳，或试用之后，以有才能被荐举或被察举，亦可升任朝廷官吏或任地方长吏。　　公府与州郡既有自行选官之权，而被辟除的属吏又不为朝廷命官，故去留亦可以自便。如不应辟，也不能加以强迫；否则，要受到舆论的非议。尤其是州郡辟召是当时比较自由的仕宦途径，而且既辟除之后，主官即当加以重用；否则，气节志行之士就要辞去。另一方面，公卿牧守既可自行辟除，他们为了发展个人势力，皆争相以此笼络士人；而士人为了做官，也不得不依托权门。这样便发展成为一种私恩的结合。西汉时被辟除者犹为国家官吏，到东汉则实际上成了主官的私属。于是朝廷集权力量遭到分割，地方割据势力得到发展，东汉末年四分五裂的局面，与用人之权转移到私人手中有很大关系。　　九 品 中 正 制　　在汉末军阀混战的冲击之下，乡里组织遭到破坏，“乡举里选”的传统做法难以为继。在此情况下，三国时的曹魏制定和推行了“九品中正制”。在朝官中推选有声望的人担任各州、郡的“中正官”，负责察访本地士人，按其才德声望评定九个等级，然后根据士人的品级，向吏部举荐。吏部依据中正的报告，按品级授官。起初，这一制度是致力于解决朝廷选官和乡里清议的统一问题，是对汉代选官传统的延续，也是对曹操用人政策的继承。但到魏晋之交，因大小中正官均被各个州郡的“著姓士族”所垄断，他们在评定品级时，偏袒士族人物，九品的划分，已经背离了“不计门第”的原则。此后的三百年间，出现了“上品无寒门，下品无势族”的门阀士族垄断政权的局面，而九品中正制一直是保护士族世袭政治特权的官僚选拔制度。　　科 举 制　　南北朝时期的士族制度，只是按照门第高低分配权力，不能满足数量众多的出身低微的地主的要求，而门第高的士族腐败，因而加剧了当时的政治腐败和地方割据分裂的倾向，说明士族制度已经腐朽。同时封建经济有所发展，尤其是均田制实行后，中小地主势力增长，非常渴望进入统治阶层。隋唐时期实现了国家的统一，为革新政治、巩固统治、加强中央集权，在选官上实行了科举制。　　隋文帝废除维护门阀贵族地位的九品中正制，于开皇七年（587年）设“志行修谨”、“清平干济”两科。隋炀帝时始置进士科，因为是分科取士，所以名为“科举”。王朝开始用公开考试的方法来甄别人才高下，从而量才录用，这是中国古代选官制度上的重大改革，为以后历代所沿用。　　唐代科举有常举和制举两类。常举每年举行，于进士科外，复置秀才、明经、明法、明字、明算等多种。学馆的生徒可以直接报考，不在学的自行向州、县报考，合格后再由州县送中央参加考试，应试者以进士、明经两科为最多。考试的内容，进士着重于诗赋和时务策，明经则着重于儒家经典的记诵。主持考试的，开元二十四年（736）以前一直是吏部考工员外郎；以后归礼部掌管，也有临时由皇帝委派中书舍人等清要官主持的。武则天当政时，还亲自主持考试。考试及格者称为“及第”。录取数进士科约为应试者的1-2%，明经科为1-2/10。因为考生投送履历表，叫做“投状”，所以进士第一名称“状头”或“状元”。武则天还增设武举，由兵部主持。　　制举由皇帝临时立定名目，有贤良方正直言极谏科、文辞清丽科、博学通艺科、武足安边科、军谋越众科、才高未达沉迹下僚科等百十余种。士人和官吏都可以参加考试。考中以后，原是官吏的立即升迁；原来不是官吏的，也立即由吏部给予官职。但制举出身当时并不被视为正途，而看成是“杂色”。　　隋唐时期创立的科举制度有积极意义：剥夺了士族地主的政治特权，削弱了地方豪强士族的势力，使封建官吏的选拔和任用权收归中央，有利于消除地方和中央在选官方面的腐败，改变了自秦汉以来以荐举为主的官吏选拔制度，是历史的一大进步。通过科举考试，向整个地主阶级开放仕途，有利于笼络人才，缓和了矛盾，扩大了统治阶级的基础。科举制度把读书、考试和做官紧密联系起来，从而提高了官员的文化素质，大大加强了中央集权，有利于政局的稳定，推动了教育和科技文化的发展。　　科举制度为以后历代王朝所沿用，但到了明清时期，专重“四书”“五经”，以八股文取士，禁锢了士人的思想，极大地束缚了知识分子的创造性，也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步，是中国近代落后于西方的文化因素。

bureau-cracy分两部分来记，bureau意思是“局”，政府机关的“局”，cracy源自希腊语，意为governor, ruler，与CRACY联系密切的CRAT系出同源，意为government, rule，即以CRAT结尾的之人，以CRACY结尾的指一种统治或政府性质。一、含义n. 官僚制度；官僚主义；官僚。二、用法作(名词)含有官僚，官僚政治，官僚主义，繁文褥节，形式主义，政府机构，官僚机构，官僚作风，科层制，官员，官吏，官僚体制，官僚制度，实行官僚体制的国家，文牍主义，官僚集权等意思。All this is a product of corrupt bureaucracy.这一切都是腐朽的官僚制度的产物。The bureaucracy has become ossified.官僚主义已变得僵化了。扩展资料：近义词：government、administration、civil service、officialdom、organization。一、government1、含义：n. 政府；政体；统治。2、举例The government will garrison the coastal towns.政府将派军驻守沿海的城镇。二、administration1、含义：n. 实施；管理；行政；行政部门；任期。2、举例He is responsible for the administration of justice.他负责赏罚。三、civil service1、含义：n. 行政部门；文职人员。2、举例There are few women in the upper reaches of the civil service.行政部门的上层机构中很少有女性任职。四、officialdom1、含义：n. 公务员；官场；官僚圈子；官僚主义。2、举例Officialdom will no doubt decide our future.当官的无疑将决定我们的未来。五、organization1、含义：n. 机构；组织。adj. 有组织的。2、举例Our company is the epitome of a well organized, efficient organization.我们公司是一个组织完备、有效率的典范机构。

后官僚制时代是一个新的组织时代，它意味着在组织内部和组织周围发生了革命性的变革。在组织内部，组织模型变得多样化和复杂化。在组织外部，新技术时代—特别是信息技术为代表的高科技正在日益改变和调整着各种社会关系。主要表现是：第一，组织变迁越来越表现出更加多样化与复杂化的特征，“善治”已经成为判断模型好坏的基本标准 詹·库伊曼（J.Kooiman）指出，因为政治系统具有动态性、复杂性和多样性，因此管理和治理本身也应该是动态的、复杂的和多变的。〔7〕政府组织是实施管理与治理活动的主体，针对这种多样的、复杂的和动态的状态，仅以一种模型对应已经不可能。为了适应这种变化，实施管理与治理功能的组织更加多样化，公共部门的模型变迁并不完全依赖企业型政府范式，私营部门的情形变得更加不可琢磨，崛起的第三部门界于公共部门与私营部门之间，非政府与非营利的特点是人们不得不思考其究竟为什么而存在。另一方面，在国家与家庭之间，公民社会（市民社会）作为一个独立的单元出现，究竟是为了调整国家的矛盾还是解决家庭的问题都不甚清楚。如果再把“公共部门—第三部门—私营部门“和“国家—公民社会—家庭”两组概念对应起来分析，问题的边界变得更加模糊。假设公共部门是代表国家的利益而存在，第三部门以公民社会的利益为重，那么，私营部门和家庭的关系是否更加密切?组织的多样性，组织利益的多元性，内部关系的错综复杂与不稳定的结构使得模型的选择不再是唯一的，这种情况下，实现善治就成为模型选择的唯一的标准。“善治就是使公共利益最大化的社会管理过程。善治的本质特征就在于它是政府与公民生活的合作管理，是政治国家与公民社会的一种新颖关系，是两者的最佳状态。“〔8〕其有四个基本要素：(1)法治；(2)有效的行政管理；(3)实行职责和责任制；(4)政治透明性。〔9〕人们往往以是否具有这四个基本要素为标准，就能够对组织模型进行必要的科学的选择。第二，公共部门、私营部门和第三部门以更加开放的姿态出现，“开放性”成为组织的显著特征官僚制体制所治理的公民和官僚本身是反人本主义的，科学管理追求的效率能够服务于人本主义，也能够服务于其他价值。公共管理时代是科学管理的时代，也是服务于人本主义的时代。根据尼古拉斯·亨利的观点，对组织环境的感知、对人性的感知、对组织中操纵理念的感知和对组织在社会的角色和意义的感知是组织具有开放性的显著特征。〔1〕[P.93-127.]曾经流传的人际关系学派、新组织发展学派、组织与环境互动学派都具有开放性的特征，但我个人认为公共管理时期组织开放性的意义更加深远：(1)政府组织、私营部门和第三部门中公平、民主的意义大于效率的意义；(2)组织无等级与公共政策的平等性。(3)公共制度(包括政治制度)的发展与进步先于技术的发展与进步，工业化模式是先进政治模式的结晶。(4)组织在纵向和横向方面都表现出网络的稳固性，信息传输渠道畅通，即政府组织从中央到地方的纵向延伸与政府组织的横向展开、私营部门从大企业集团到家庭作坊式经营的纵向延伸与私营部门的横向展开、第三部门的不同类型分割等等，构成了整个社会完整的网络体系，便于各类信息的传输、共享。第三、政治制度的规范与创新意识萌发，政府组织显示自己能力不再以是否对外国技术模仿、移植了多少为标准政府发展越来越重视自己的形象建设，对法律、制度、道德的追求远远超过其他，而把技术的创新交给企业与研究机构来完成。在整个“重塑政府”的运动中，政府依靠法律、制度、规范“掌舵”成为最重要的事情，“服务”也是政府从自身发展中切实感到应该做的事情。许多国家并没有走相同的道路，制度创新更多根据本国的实际情况而定。英国、新西兰所走的道路与芬兰、丹麦不同，“用更具体的概念来进行总结，可以说威斯敏斯特国家采用的是‘最小化模式"(minimization model)。他们努力分解传统的公共服务机构，让国家提供最少的产品和服务，而最大限度地扩张私人领域的空间。相反，北欧国家更多采用的是‘现代化模式"(modernization model)，较少使用私有化方式。”〔10〕认可和创造某一模式始终与某一种政治制度的规范、创新紧密联系在一起，模式的选择正是制度规范的选择。第四， 人事管理从公务员制度时代走向人力资源管理时代就公共部门而言，“人”与“物”两者之间对“人”的研究始终是最重要方面，行政管理时期侧重人事制度的安排，即政治任命制度、公务员制度、集体谈判制度和弱势群体保护行动制度，而公共管理时期重在研究人事管理的改革与发展问题，其中，寻求人力资源的最佳配置方案成为人事管理的中心。在经历了“经济人”、“社会人”的认识之后，学者们把人事管理的传统功能扩展，提出了人事管理的“PADS”四项新功能，即人力资源规划、人力资源获取、人力资源开发、纪律与惩戒等。〔11〕公共管理中更愿意把人看作创造财富和价值的“资源人”。[1]更愿意把人事问题看作一个动态的系统，发展的系统，一个与目标紧密相连的系统，从而使内部结构与外部关系的研究都得到重视。第五，“虚拟政府”、“e政府”、“数字政府”作为同义词出现，代表着在传统公共部门之外出现了“影子公共部门”，并有能力分担和改善传统的政府职能互联网技术作为一个平台支撑着公共管理虚拟领域的存在，无论是公共部门还是私人部门或者第三部门，都可以借助这一平台扩展自己的服务功能。网络的普及使得传统的政府职能可以延伸进家庭或者私人生活空间，传统公共组织的边界线、组织层级消失，有形组织向无形组织方向发展，直接的权力控制变成了间接的制度控制，权力权威变成了制度权威。其中的好处体现在几个方面：(1)公共部门人力成本大幅度降低；(2)公共部门更加开放，回应性更好；(3)公共部门信息资源利用率提高，信息的社会价值增高；(4)透明性好；(5)责任明确，公共责任全社会分担的趋势明显。(6)催生数字城市、数字经济等一系列概念出现。

官僚主义的特点/特征

官僚的词语解释是：官僚guānliáo。(1)指官员;官吏。(2)指官僚作风，官僚主义。(3)拘泥于陋规琐则、条条框框或在本部门作威作福的政府官员。官僚的词语解释是：官僚guānliáo。(1)指官员;官吏。(2)指官僚作风，官僚主义。(3)拘泥于陋规琐则、条条框框或在本部门作威作福的政府官员。结构是：官(上下结构)僚(左右结构)。注音是：ㄍㄨㄢㄌ一ㄠ_。词性是：形容词。拼音是：guānliáo。官僚的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指官员；官吏。引《国语·鲁语下》：“今吾子之教官僚，曰陷而后恭，道将何为？”《后汉书·孔融传》：“隐_官僚之贪浊者，将加贬黜。”唐戴叔伦《送谢夷甫宰馀姚县》诗：“邑中残老小，乱后少官僚。”《古今小说·单符郎全州佳偶》：“单司户选吉起程，别了一府官僚，挈带妻妾，还归临安宅院。”清蒲松龄《聊斋志异·一员官》：“通郡官僚虽七十有二，其实可称为官者，吴同知一人而已。”杨沫《青春之歌》第一部第二章：“我宁可死了，也不能做他们那些军阀官僚的玩物！”⒉指官僚作风，官僚主义。引段荃法《凌红蝶》：“咱当干部的可千万不敢耍官僚。”浩然《艳阳天》第三三章：“您这帽子真不小。您说说，我怎么官僚了？”二、国语词典官吏。词语翻译英语bureaucrat,bureaucracy,bureaucratic德语Bürokrat(S)_,Amtsschimmel(S)_,F_rmlichkeit(S)_,bürokratisch(Adj)_法语bureaucratique,bureaucrate,apparatchik三、网络解释官僚官僚，意指官吏。官僚表面是制度与权力，本质是一个社会的利益管理阶层，要想做实事就必须拒绝官僚，拒绝选择官僚作风。关于官僚的近义词官员政客权要官吏关于官僚的诗句导前从後盛官僚郡县官僚辟草堂雷动官僚宴泰和关于官僚的单词bureaucracy关于官僚的成语官报私仇官样文章官卑职小贩官鬻爵官官相护在官言官卖官贩爵裙带官关于官僚的词语官报私仇父母官卖官贩爵裙带官官样文章官卑职小官僚主义贩官鬻爵关于官僚的造句1、这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表，能起到讽一劝百的作用。2、这种高高在上，脱离群众的官僚主义作风必须抛弃。3、群众希望我们的领导不要成为新官僚。4、旧社会官僚豪绅相互勾结，横征暴敛，平民百姓，十室九空，人人叫苦不迭。5、旧官僚对人民巧取豪夺，想尽办法来填满自己的腰包。点此查看更多关于官僚的详细信息

官僚的词语解释是：官僚guānliáo。(1)指官员;官吏。(2)指官僚作风，官僚主义。(3)拘泥于陋规琐则、条条框框或在本部门作威作福的政府官员。官僚的词语解释是：官僚guānliáo。(1)指官员;官吏。(2)指官僚作风，官僚主义。(3)拘泥于陋规琐则、条条框框或在本部门作威作福的政府官员。注音是：ㄍㄨㄢㄌ一ㄠ_。结构是：官(上下结构)僚(左右结构)。拼音是：guānliáo。词性是：形容词。官僚的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈指官员；官吏。引《国语·鲁语下》：“今吾子之教官僚，曰陷而后恭，道将何为？”《后汉书·孔融传》：“隐_官僚之贪浊者，将加贬黜。”唐戴叔伦《送谢夷甫宰馀姚县》诗：“邑中残老小，乱后少官僚。”《古今小说·单符郎全州佳偶》：“单司户选吉起程，别了一府官僚，挈带妻妾，还归临安宅院。”清蒲松龄《聊斋志异·一员官》：“通郡官僚虽七十有二，其实可称为官者，吴同知一人而已。”杨沫《青春之歌》第一部第二章：“我宁可死了，也不能做他们那些军阀官僚的玩物！”⒉指官僚作风，官僚主义。引段荃法《凌红蝶》：“咱当干部的可千万不敢耍官僚。”浩然《艳阳天》第三三章：“您这帽子真不小。您说说，我怎么官僚了？”二、国语词典官吏。词语翻译英语bureaucrat,bureaucracy,bureaucratic德语Bürokrat(S)_,Amtsschimmel(S)_,F_rmlichkeit(S)_,bürokratisch(Adj)_法语bureaucratique,bureaucrate,apparatchik三、网络解释官僚官僚，意指官吏。官僚表面是制度与权力，本质是一个社会的利益管理阶层，要想做实事就必须拒绝官僚，拒绝选择官僚作风。关于官僚的近义词权要政客官员官吏关于官僚的诗句乱后少官僚雷动官僚宴泰和惯逐官僚后关于官僚的单词bureaucracy关于官僚的成语官报私仇官卑职小贩官鬻爵在官言官官官相护裙带官卖官贩爵官样文章关于官僚的词语父母官官僚主义官报私仇官样文章贩官鬻爵卖官贩爵官卑职小裙带官关于官僚的造句1、群众希望我们的领导不要成为新官僚。2、官僚主义可说是我们的心腹之患。3、这篇批评官僚主义的文章在报上公开发表，能起到讽一劝百的作用。4、这群官僚主义分子实在令人气愤。5、旧官僚对人民巧取豪夺，想尽办法来填满自己的腰包。点此查看更多关于官僚的详细信息

官僚制的优点主要体现在以下几个方面：(1)个人与权力相分离。官僚制摆脱了传统组织的随机、易变、主观、偏见的影响，具有比传统组织优越得多的精确性、连续性、可靠性和稳定性。(2)是理性精神、合理化精神的体现。在典型的官僚制中，存在着一套有连续性的规章制度网，涉及组织管理过程的许多主要方面，它给每项工作确定了清楚的、全面的、明确的职权和责任，从而使组织运转和个人行为尽可能少地依赖个人。(3)适合工业革命以来大型企业组织的需要。早期传统的组织过分依赖个人和裙带关系、人身依附关系，采用任意的、主观的、多变的管理方式，不适合大型企业组织管理的要求。工业化以来，大型企业组织规模大、分工细、层次多，需要高度统一，有准确、连续、稳定的秩序来保证。缺点7a686964616fe59b9ee7ad9431333332393361（1）过分强调了层级节制体制，要求下级对上级在职务上绝对服从，忽视了下级人员的主动性和积极性，缺乏民主精神。（2）过分强调组织利益和组织效率，难以应付社会个性化的发展要求，难以应付多样化的社会需求。（3）过分强调专业分工和职能权限的划分，忽视了宏观协调以及消除本位主义的问题。（4）过分强调人员的稳定性，无过失便终身任职的制度，最终造就出不求有功但求无过的管理人员，造成管理人员得过且过混日子的状况。

官僚制是指所有大中型组织中由受过训练的专职人员组成的行政管理机构。18世纪，当人们首次用“官僚”一词时。把它当成一种新的政府形式，认为公益精神的维护得益于官僚和官员。官僚制是现代资本主义经济合理性的高度体现，充分发展的官僚制是一个实施组织管理的严密的职能系统，它把整个社会变成一架非人格化的庞大机器，使一切社会行动都建立在功能效率关系上，以 保障社会组织最大限度地获取经济效益。现代社会中，组织管理的官僚制已经透到每一个社会生活领域中，体现了社会生活的理性化。韦伯认为这是现代社会不可避免的“命运”。一方面它使人们的行动逐渐淡化对价值理想和意识形态的追求，专注功能效率：另一方面无情地剥削了人的个性自由，使现代社会深深地卷了以手段支配目的和取代目的的过程。 　　官僚制（bureaucracy）权力依职能和职位分工和分层、以规则为管理主体的管理方式和组织体系。亦称科层制他是由德国社会学家马克斯·韦伯提出。

韦伯的层级官僚制理论。作为公共行政学最主要的创始人之一，马克斯·韦伯的学说也对建构现代官僚科层体制具有重要影响，被誉为“组织理论之父”。韦伯认为，任何组织的形成、管治、支配均建构于某种特定的权威之上。适当的权威能够消除混乱、带来秩序；而没有权威的组织将无法实现其组织目标。他提出了三种正式的政治支配和权威的形式，分别为传统权威、魅力权威、以及理性法定权威。传统权威是一种很大程度上依赖于传统或习俗的权利领导形式，领导者有一个传统的和合法的权利行使权力。适当的权威能够消除混乱、带来秩序；而没有权威的组织将无法实现其组织目标。他提出了三种正式的政治支配和权威的形式，分别为传统权威、魅力权威、以及理性法定权威。传统权威是一种很大程度上依赖于传统或习俗的权利领导形式，领导者有一个传统的和合法的权利行使权力。更重要的是，传统权威是封建、世袭制度的基础，如部落和君主制。这种权力不利于社会变革，往往是非理性的和不一致的。而魅力权威，则是一个领导者的使命和愿景能够激励他人，从而形成其权力基础。对魅力领袖的忠实服从以及其合法性往往都是基于信念。他们或会被灌输神或超自然的力量，如宗教先知、战争英雄或革命领袖。理性法定权威是以理性和法律规定为基础行使权威。服从并不是因为信仰或崇拜，而是因为规则给予领导者的权力。因此，理性法定权力的运用能够形成一个客观、具体和组织结构。韦伯认为社会的理性化是无可避免的趋势，在此趋势下，权力架构的支配将从传统权威、魅力权威转向法定权威，在理性法定权威之下的社会体制将会出现一个新的组织形态。因此，韦伯在1922年提出了“理想型官僚体制”（Ideal type of Bureaucracy）。他认为官僚制不是指一种政府类型，而是指一种由训练有素的专业人员依照既定规则持续运作的行政管理体制。这是一种方法的建构，理想型官僚制的特征未必完全与现实环境相符，它是韦伯根据所有已知组织的最主要科层制特征中抽象概括出来的纯粹的理想类型，是一种理论上的分析概念和工具。特征1、专业分工组织内每个单位、职员有固定的职务分配，明确每一个人的权力和责任。根据严格的分工制度，所雇用的职员须具熟练的专门技术。2、层级体制“所有岗位的组织遵循等级制度原则，每个职员都受到高一级的职员的控制和监督。”组织内职员的地位，依照等级划分。下层对上层负责，服从上层命令，受上层监督。上级对属下的指示与监督，不能超过规定职能的范围。3、依法行政官僚制的组织活动是“由一些固定不变的抽象规则体系来控制的，这个体系包括了在各种特定情形中对规则的应用。”法律和规章制度是组织的最高权威，任何组织成员在任何情况下都要严格遵守。处理事务一切须按法规所定的条文范围引用，不得渗入个人因素，用以维持统一的标准。4、非人性化“理想的官员要以严格排除私人感情的精神去处理公务，没有憎恨和热爱，也因此不受感情的影响。”官僚制要求职员公私分明，从公务中排除爱、恨等各种个人的感情，尤其是那些非理性的、难以预测的感情，是保证公平和效率的前提条件。5、量才用人组织的用人是根据人员的专业技能、资历，不得任意解雇，升迁按个人的工作成就而定，薪资给付也按照人员的地位和年资，透过绩效管理审核。6、永业化倾向人员任用是经由公开考试或法定程序，两者间订有任用契约，若非犯错，不得随意解雇免职。

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楼主的技巧和参照都用的很好， 我觉得填空题，当选项中谓语不缺，就先提提主干, 比较能把握大方向， 楼主可以试试，再来看这两道题， 就不会不明白了。第一个： --------style renders--------。简单同向，第二个： account of -------- decision belies--------bureaucracy。 这句是反向的，headlong（是仓促的），timorous是胆怯的（有慢的属性）。构成逻辑反向ps：而bureaucracy更是与headlong decision相违背了，因为官僚机构的一大特点就是机构繁杂，琐碎，而这点不用认真考虑，也不会有时间的。而这里的accord 紧紧表示一致的意思。再者，对于这种”知谓语，猜前后“题，若谓语前后两部分成分里没有其他反义，类似于no的词，都忽略吧，他们对逻辑的反向作用很小，最多在程度上产生影响。同样原理可以用于用连词链接的前后两部分，比如（同向because of，since, etc. 反向, although, despite, etc）这是我的一点点心得，希望lz指教！

区别不大。unwieldy英[u028cn"wiu02d0ldu026a] 美[u028cn"wildi] awkward to move or control because of shape, size or weight.adj. 笨拙的；笨重的；不灵便的；难处理的 cumbersome burdensome, heavy and awkward to carry. adj. 笨重的；累赘的；难处理的

游刃于地方官场游刃于本土官僚文化游刃于当地的官僚应按上下文而译。

短文有没有高手翻译下啊！

Bai juyi (772-846), word, while he is no xiang shan li bai, du fu in foreign affairs of the poets in tang dynasty, he"s writing poetry for people complained, dare to dare to criticize the emperor bureaucracy, rich in content, language understandable, at that time, women and children can be appreciated. He works not only in China, but quickly spread to north Korea, Japan and other countries. Bai juyi wrote the word is one of the earliest poets, "yi" is a word jiangnan.

问题一：对u30fbu30fbu30fbu30fbu30fb感兴趣 用英语怎么说 be interested in sth 问题二：对什么感兴趣用英语怎么说(2种) be interested in get interested in be fond of 希望对你储所帮助，有不会的可以再问，祝学习进步！ 您的及时采纳是对答题者的尊重！O(∩_∩)O 问题三：对什么感兴趣 英语怎么说？ 对u30fbu30fbu30fbu30fbu30fbu30fb感兴趣 1、Be interested in 例句：He is interested in playing basketball. 他对打篮球感兴趣。 2、Bee interested in 例句：I wonder when dad has bee interested 胆n geography. 我在想爸爸什么时候对地理感兴趣了？ 3、take an interest in 例句：We hope they take an interest in what is going on inside them. 我们希望孩子们对发生在自己体内的事情感兴趣。 4、have an interest in 例句：Some ask darkly whether politicians have an interest in prolonged chaos, as some of them might lose powers of patronage if a modern bureaucracy were to emerge. 有些人暗中问政党们对持久的混乱是否有兴趣，因为如果一个现代的官僚组织机构产生后，他们有些人便会失去支持。 问题四：令人感兴趣的用英语怎么写 exciting(令人感兴趣的，形容物） 问题五：对……感兴趣 用英文怎么说 b叮 interested in O(∩_∩)O 认同请采纳，不懂继续问。 祝学习进步! 谢谢！ 问题六：你对什么感兴趣的英语怎么说 感兴趣是be interested in句子：What are you interested in？ 问题七：使某人对某事感兴趣用英语怎么写 interest做动词时,表示引起兴趣,一般指的某物使某人感兴趣。直接用interest 问题八：使某人对某事感兴趣用英语怎么写，大家帮帮忙 make *** .interested in sth. 问题九：我对你感兴趣。（英文怎么说） You interest me I fancy you I really dig you （口俚） 都是地道的说法。

《The Sinister Pig》（Tony Hillerman）电子书网盘下载免费在线阅读链接：https://pan.baidu.com/s/131UJuRKYWCGxlHEvJyqdBw 密码：61dq书名：The Sinister Pig作者：Tony Hillerman出版社：HarperTorch出版年份：2004-11-01页数：352内容简介：Sergeant Jim Chee of the Navajo Tribal Police is troubled by the nameless corpse discovered just inside his jurisdiction, at the edge of the Jicarilla Apache natural gas field. More troubling still is the FBI"s insistence that the Bureau take over the case, calling the unidentifiedvictim"s death a "hunting accident." But if a hunter was involved, Chee knows the prey was intentionally human. This belief is shared by the "Legendary Lieutenant" Joe Leaphorn, who once again is pulled out of retirement by the possibility of serious wrongs being committed against the Navajo nation by the Washington bureaucracy. Yet it is former policewoman Bernadette Manuelito, recently relocated to Customs Patrol at the U.S. -- Mexico border, who possibly holds the key to a fiendishly twisted conspiracy of greed, lies, and murder -- and whose only hope for survival now rests in the hands of friends too far away for comfort.

2017年大学英语六级训练试题 　　大学英语六级的成绩自然是越高越好，要想那高分，平时就要多做练习。下面是我整理的一些英语六级试题，希望能帮到大家! 　　Part I Writing (30 minutes) 　　Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should focus on the difficulty in acquiring useful information in spite of advanced information technology. You are required to write at least 150 words but no more than 200 words. 　　Part II Listening Comprehension (30 minutes) 　　Section A 　　Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A),B),C)and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 　　Questions 1 to 4 are based on the conversation you have just heard. 　　1. A)Project organizer 　　B)Public relations officer. 　　C)Marketing manager. 　　D)Market research consultant. 　　2.A)Quantitative advertising research. 　　B)Questionnaire design. 　　C)Research methodology. 　　D)Interviewer training. 　　3.A)They are intensive studies of peopleu2019s spending habits. 　　B)They examine relations between producers and customers. 　　C)They look for new and effective ways to promote products. 　　D)They study trends or customer satisfaction over a long period. 　　4.A)The lack of promotion opportunity. 　　B)Checking charts and tables. 　　C)Designing questionnaires. 　　D)The persistent intensity. 　　Questions 5 to 8 are based on the conversation you have just heard. 　　5.A)His view on Canadian universities. 　　B)His understanding of higher education. 　　C)His suggestions for improvements in higher education. 　　D)His complaint about bureaucracy in American universities. 　　6.A)It is well designed. 　　B)It is rather inflexible. 　　C)It varies among universities. 　　D)It has undergone great changes. 　　7.A)The United States and Canada can learn from each other. 　　B)Public universities are often superior to private universities. 　　C)Everyone should be given equal access to higher education. 　　D)Private schools work more efficiently than public institutions. 　　8.A) University systems vary from country to country. 　　B)Efficiency is essential to university management. 　　C) It is hard to say which is better, a public university or a private one. 　　D) Many private university in the U.S. Are actually large bureaucracies. 　　Section B 　　Directions: In this section, you will hear two passages. At the end of each passage, you will hear three or four questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 　　Questions 9 to 11 are based on the passage you have just heard. 　　9.A) Governmentu2019s role in resolving an economic crisis. 　　B) The worsening real wage situation around the world. 　　C) Indications of economic recovery in the United States. 　　D) The impact of the current economic crisis on peopleu2019s life. 　　10.A)They will feel less pressure to raise employeesu2019 wages. 　　B) They will feel free to choose the most suitable employees. 　　C) They will feel inclined to expand their business operations. 　　D) They will feel more confident in competing with their rivals. 　　11.A) Employees and companies cooperate to pull through the economic crisis. 　　B) Government and companies join hands to create hobs for the unemployed. 　　C) Employees work shorter hours to avoid layoffs. 　　D) Team work will be encouraged in companies. 　　Questions 12 to 15 are based on the passage you have just heard. 　　12.A) Whether memory supplements work. 　　B) Whether herbal medicine works wonders. 　　C) Whether exercise enhances oneu2019s memory. 　　D) Whether a magic memory promises success. 　　13.A) They help the elderly more than the young. 　　B) They are beneficial in one way or another. 　　C) They generally do not have side effects. 　　D) They are not based on real science. 　　14.A)They are available at most country fairs. 　　B)They are taken in relatively high dosage. 　　C)They are collected or grown by farmers. 　　D)They are prescribed by trained practitioners. 　　15.A)They have often proved to be as helpful as doing mental exercise. 　　B)Taking them with other medications might entail unnecessary risks. 　　C)Their effect lasts only a short time. 　　D)Many have benefited from them. 　　Section C 　　Directions: In this section, you will hear three recordings of lectures or talks followed by three or four questions. The recordings will be played only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four choices marked A),B),C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre. 　　Questions 16 to 18 are based on the recording you have just heard. 　　16.A)How catastrophic natural disasters turn out to be to developing nations. 　　B)How the World Meteorological Organization studies natural disasters. 　　C)How powerless humans appear to be in face of natural disasters. 　　D)How the negative impacts of natural disasters can be reduced. 　　17.A)By training rescue teams for emergencies. 　　B)By taking steps to prepare people for them. 　　C)By changing peopleu2019s views of nature. 　　D)By relocating people to safer places. 　　18.A)How preventive action can reduce the loss of life. 　　B)How courageous Cubans are in face of disasters. 　　C)How Cubans suffer from tropical storms. 　　D)How destructive tropical storms can be. 　　Questions 19 to 22 are based on the recording you have just heard. 　　19.A)Pay back their loans to the American government. 　　B)Provide loans to those in severe financial difficulty. 　　C)Contribute more to the goal of a wider recovery. 　　D)Speed up their recovery from the housing bubble.

需要帮忙吗？May I help you?我要办理此次班机的登机手续。I"d like to check in for this flight, please.请把行李放在磅秤上。Please put your luggage on this scale.你需要在柜台托运你的行李。You need to claim your baggage at the counter.我可以把这件行李随身带到飞机上吗？Can I take this one as carry-on baggage?班机准点吗？Is the plane on schedule?可否给我靠窗的座位？/靠走道的座位?Could I get a window seat?/an aisle seat?登机门是几号？What is the gate number?登机门怎么走？Which way to the gate?你将在旧金山机场转机。You"ll be transferring at San Francisco airport. 我搭经济舱/商务舱/头等舱/。I am taking economy class/business class/first class.谢谢您的耐心等候。Thanks for your patience.华航编号202的班机将于五号登机门登机。有小孩或者需要特别协助的旅客请到登机柜台。China Airlines flight 202 will now be boarding at gate 5. We invite those passengers with small children or those requiring special assistance to come to the boarding counter.头等舱及商务舱旅客请登机。We now invite all first class and business class passengers to board.座位第33排到第60排的旅客请登机。We now invite passengers from Row 33 through 60 to the boarding gate.其余旅客请登机。We will now be accepting all remaining passengers to board.敬请各位旅客注意，这是登机前的广播。May I have your attention, please? This is the pre-boarding announcement.谨代表华航欢迎您搭乘202从中国北京前往美国克里夫兰的班机。我们的飞行时间是14小时又30分。机长Lyon与我将为您服务。基于安全理由，起飞与降落时期禁止使用电子设备。谢谢您的合作。请系好安全带。On behalf of China Airlines, we welcome you aboard flight No.202 from Beijing, China to Cleveland. Our flying time is 14 hours and 30 minutes. Captain Lyon and I will be at your service. For safety reasons, the use of personal electronic devices is prohibited during take-off and landing. Thanks for your cooperation. Please fasten your seat belt.机上服务：需要报纸吗？Would you like a newspaper?可否把椅背扶直？Could you put your seat up, please?要鸡肉还是牛肉？Would you like fish or beef?请你把袋子放在上头的柜子里。Could you put your bag in the overhead luggage compartment?厕所有人。The toilet is occupied.

官僚体制具有普遍性所有的政权都是什么？商朝的官僚体系大致可以分为所谓的内廷官和外廷官，而这些官员都是中央官员。商朝施行分封制度，地方由诸侯统治，诸侯内部的官吏设置等。商朝在官吏建制上分“内服”和“外服”两类。所谓内服官，指中央和王畿以内的各种官吏。所谓外服官，指王畿以外及边区的各种官吏。一、内服官和外服官内服官：(1)殷正百辟：内服官中重要的是“尹”、“宰”、“卿事”和“三公”等。尹是治理的意思，在王左右，辅佐王治理国家。商代最早的一位名臣叫伊尹。伊是职业名，厨师之意，尹是官名。伊尹出身低微，被商王汤信用，举而为相。外服官：(2)殷边侯甸：商朝除侯、甸之外，还有男、卫、邦伯等。侯是分封的诸侯。甸，亦写作“田”，任务是为商王朝“治田入谷”。男，亦写作“任”，意为“任王事者”，大多承担王室杂务。卫，以为商王守卫地方为职。邦伯在甲骨文中有“某方伯”、“某伯”，独立性较强，有的还是一方诸侯的首领或盟主。侯、甸、男、卫、邦伯，多由商王诸妻、诸子、功臣及臣服于商的部族首领担任。他们对商王都承担有一定义务，平时为商王守边，有戎事时听调随征;同时，还要为王室服役、进贡。其中有的侯伯还兼任内服官，如周朝先祖曾被封为侯，周文王时称西伯，同时又是纣王的三公。二、军事官制：卜、作册都是宗教官员，相当于罗马时代的祭司，但是地位远不如罗马祭司来得高。其中卜作为大祭司，权力比较大，作册的职务与后世的史相当，是负责记录的官吏。亚服是武官，统帅军队，有亚，多亚，大亚之分，但是具体职务与等级区别不详。商朝的武官还有射(统帅弓箭手)、犬(负责商王的田猎)、戍(要地驻屯军长官)等其他称号。三、地方官制：商朝的地方诸侯有侯、伯、男、甸不同的称号。侯、伯是较大的诸侯，男、甸较小或较远。与后世不同的是，商朝保留了前代母系社会的一些特点，女性也可以被封为诸侯并统帅军队。抢首赞分享评论踩哥伦比亚大学商学院 数字化增长 领导力课程Columbia Business School 哥伦比亚大学商学院，数字化增长领导力课程，助你带领企业突破增长.11月5日开课，6个月学时。价格58000元，付费后14天内可退款ushi.cn广告财务管理培训，天算会计，17年品质如一值得一看的财务管理培训相关信息推荐财务管理培训培训找沈阳天算，年薪20万+的管理型会计!讲师面授，助力CMA考试!来天算 学会计辽宁天算会计人才服务有限公司广告商朝的官僚体制是...专家1对1在线解答疑惑去提问— 你看完啦，以下内容更有趣 —管理学就业，留学生回国求职平台，一站式内推管理学就业海归留学生求职，500强名企全职/实习内推，一对一定制化服务，，简历直达名企HR，500强名企入职快人一步。

马克思·韦伯关于现代性有一个著名的理论核心，叫做 「理性化（rationalization）」 。然而这样一个深刻理解现代科学理性力量的他，也却是对于Rationalism的一个怀疑者，或者说反思者。 1917年，韦伯在慕尼黑做了一个演讲，主题是「以学术为志业」。其中有一段演讲非常著名—— 韦伯认为科学根本无法回答什么是「幸福」，什么是「意义」这类问题。也就是说，生命意义的问题，超出了科学的边界，科学永远无法给予我们一个最优的解答。 韦伯的现代性思想中的第一个命题叫做 「祛魅（disenchantment）」 ，简单来讲就是「祛除魅惑性」，指的是人对于世界的认识发生了改变，将过去对自然世界认识中的「神秘性」消除了。 现在看到这种神秘的不可知性，当代人总有一种不屑和愚昧的嫌怨，然而在过去，这却是人与世界可以建立起某种联系的表征。这些难以言说的神秘事物，构成了古代精神极为重要的一部分，让人类和整个宇宙紧密连接为一个整体，构成所谓的宇宙秩序（cosmos），古代人从这种整体秩序中确立了生存的意义。 然而，「理性的力量驱散神秘的魅惑」通过将宗教理性化，再转向祛宗教本身，把自然世界客观化了。世界不再具有神性和灵性，成为了因果规律环中的冰冷世界。 韦伯所说的世界的祛魅或者说世俗化并不是说宗教消亡了，而是说它不再是一种共同的默认的信仰。而清醒后失去默认选项的人，又如何重建终极价值和生命意义？ 韦伯的第二个命题叫做 「诸神之争」 。它指的是人与人不同的价值观之间的冲突。它越出了科学理性的边界，是探讨关于终极价值的问题。 生活中有两种判断，一个是「事实判断」，一个是「价值判断」。事实判断是描述一个事实，而价值判断则是在表达食物应当如何。在价值判断的语境中包含了一种好坏对错，高低优劣的主观取向。 在事实领域，科学理性能让我们把握到高度的确定性，因此事实判断是比较容易达成一致的。在古时候，人们相信世界是有一套统一的秩序的，然而在世界「祛魅」之后，人们明白了物质世界没有什么神秘的终极答案，因此，价值判断成为一种更个体化的标准，也造成了现代社会「价值多元化」的现实。 韦伯有一句名言—— 价值多元化虽然给予了人们更多的选择的自由，但是也造成了现代人的迷茫。我们可以选择不同的价值取向，却没有人能告诉我们这个选择是不是好的，是不是对的，这导致了现代人内心充满了疑虑与不确定感，造成了一种 「价值真空」 。 第三个命题来自于两种理性， 「工具理性（instrumental rationality）」 和 「价值理性(value rationality)」 。简单来说，前者指的是为达到目的采取的最优的理性计算手段；而后者则关心的是目的本身该不该，要不要。 在现代社会中这两种理性的表现是：价值观念问题我们有许多分歧；但在具体方法上，我们都认同工具理性计算出来的方案。结果就是，工具理性的逻辑越来越强大，成为一种通用逻辑，整个社会都越来越重视计算和效率，这也导致了社会制度的 「官僚制（bureaucracy）」 化，官僚制追求高效率： 而 「非个人化（impersonal）」 ，则是其最重要的特征。因此，复杂的个体在强大的制度体系下变成了可计算的变量与指标。 现代社会中，工具理性的不平衡发展，使其太强大以至于压倒了价值理性。现代人甚至放弃追求价值理性，将工具理性奉为圭臬。手段变成了目的。 韦伯的第四个命题叫做 「现代的铁笼」 。韦伯对现代社会的基本判断是，理性化把现代铸造成了一个铁笼。理性化催生了官僚制，官僚制的非个人化原则带来了系统效率的提升和理性计算的简化，在这套系统的蔓延下，整个社会最后像是一部运转效率极高的巨大机器。社会呈现出机器的属性，人则被看作是机器的零件，这种倾向成为了现代社会制度的基本特征，这也正是「铁笼」的由来。 铁笼带来了一系列问题。首先是造就了一种片面的 「讲求事实、重视计算、追求效率」 的社会文化。譬如说，假冒伪劣缴纳罚款这样的用理性功利的计算来解决道德问题的社会规范，这种逻辑虽然效果极快，却永远无法解决问题的根源。第二个问题则是造就了一种片面的 「人与人和人与组织之间成为一种商业的供求关系」 的社会关系。人在供需关系的巨大竞争压力下变成了一种商品，需要去应对来自于组织和他人的需求，使自己变得「有用」，因此看似在多元价值的社会中有选择的自由，却远没有机会去发展和丰富自我，而是在争分夺秒中成为「铁笼」中一个优质的零部件。 然而解决之道也绝非打破铁笼，因为铁笼虽束缚了现代人，却也同时带给现代人巨大的物质基础以及建立在之上的精神文明。 可行之法在哪里也许还没有人有答案。可是诚实地去正视这一切，才是现代人能够，也应当去做的。 因为韦伯说——

No help from a trim device is assumed . 这是假设没有平衡 机构 的情况。 His firm branched out to new york . 他的公司把分支 机构 扩大到了纽约。 A zoo is a very costly estabpshment . 动物园是一个花费极大的 机构 。 He willed most of his money to charities . 他把钱大多遗赠给慈善 机构 了。 This club has a women "s auxipary . 这个俱乐部有妇女的附属 机构 。 No men or institutions are above the law . 任何人或 机构 都不可超越法律。 This is a newly estabpshed institution . 这是一个新设立的 机构 。 The rhombic drive mechani *** has o "yokes" . 菱形驱动 机构 有两个“轭”。 This school is maintained by a charity . 该校由一慈善 机构 资助。 The united nations is a large organization . 联合国是个大 机构 。 They seem to be a friendly organization . 他们似乎是个很乐意帮助人的 机构 。 I know all the management sins . 管理 机构 的一切罪过我全知道。 The popce is not a national service . 警察局不是全国性 机构 。 It was the oldest council of ancient athens . 它是古代雅典最古老的司法 机构 。 The ford motor pany was not a democracy . 福特汽车公司并不是一个民主 机构 。 This organization is but a empty shell . 这个 机构 形同虚设。 The bureaucracy is here to stay . 这里的官僚 机构 是长存的。 The close members of the group are geologists . 机构 中至关重要的成员是地质学家。 The pany has agencies in all parts of africa . 该公司在非洲各地设有派出 机构 。 The theological collection was kept in a sacred place . 神学藏书收藏于宗教 机构 中。 Marketing boards are also mon in other regions . 在其它地区，经销 机构 也很普遍。 We must set up a propaganda for the asian games . 我们必须为亚运会设立一个宣传 机构 。 The new arrangement was formally estabpshed in april . 新改组的 机构 于四月正式建立。 Comments about impeachment are rife in all media . 所有新闻 机构 都对弹劾问题发表评论。 It is the operational bible of the news organization . 它是新闻 机构 行动的权威性指令。 The agency places about 2000 secretaries per annum . 该代理 机构 每年安置约2000名秘书。 Various war agencies began to wind up their affairs . 各种战争 机构 著手了结它们的公务。 The whole organization needs to be shaken up and streampned . 整个 机构 都需要整顿刷新。 All the affipated organizations are in favour of the plan . 所有的分支 机构 都赞成该计划。 The customers gather that banks are profit-making institutions . 顾客认为银行是盈利 机构 。 In my organization i"ve had blueprint developed for future . 在我的 机构 里，我有一张展望将来的蓝图。 The fabric he represented had in no wise bowed its head . 他所代表的那个社会 机构 是绝不会低头认输的。 Local authorities must refer everything to the central ministries . 地方管理 机构 应请示中央主管部门。 The court structure has been much modified since 1815 . 1815年以来，法院组织 机构 也进行过很大的改革。 The agency enjoys an international reputation for impartiapty . 这 机构 由于公正在国际上是享有声誉的。 It is rational to give a sum of money to his favorite charity . 给他喜欢的慈善 机构 留下一笔款是合理的。 Spiritual and temporal powers were entrusted to different orders . 宗教和世俗的 机构 各有自己的活动领域。 A traversing mechani *** winds the strand on to the forming cake . 有一个排线 机构 把原丝卷绕在成形丝饼上。 Congress is a collegial and not a hierarchical body . 国会是一个学院式的 机构 ，而不是一个等级制度的机构。

Description of the ExaminationThe American Government examination covers material that is usually taught in a one-semester introductory course in American government and politics at the college level. The scope and emphasis of the exam reflect what is most commonly taught in introductory American Government courses that emphasize national government. The exam covers topics such as the institutions and policy processes of the federal government, the federal courts and civil liberties, political parties and interest groups, political beliefs and behavior, and the content and history of the Constitution.The examination contains 100 questions to be answered in 90 minutes. Some of these are pretest questions that will not be scored. Any time candidates spend on tutorials and providing personal information is in addition to the actual testing time.Knowledge and Skills RequiredQuestions on the American Government examination require candidates to demonstrate one or more of the following abilities in the approximate proportions indicated: * Knowledge of American government and politics (about 55–60% of the exam) * Understanding of typical patterns of political processes and behavior (including the components of the behavioral situation of a political actor), the principles used to explain or justify various governmental structures and procedures (about 30–35% of the exam) * Analysis and interpretation of simple data that are relevant to American government and politics (10–15% of the exam)The subject matter of the American Government examination is drawn from the following topics. The percentages next to the main topics indicate the approximate percentages of exam questions on those topics.Approximate Percent of Examination30-35% Institutions and policy processes: presidency, bureaucracy, and congress * The major formal and informal institutional arrangements and powers * Structure, policy processes, and outputs * Relationships among these three institutions and links between them and political parties, interest groups, the media, and public opinion15-20% Federal courts, civil liberties, and civil rights * Structure and processes of the judicial system with emphasis on the role and influence of the Supreme Court * The development of civil rights and civil liberties by judicial interpretation * The Bill of Rights * Incorporation of the Bill of Rights * Equal protection and due process15-20% Political parties and interest groups * Political parties (including their function, organization, mobilization, historical development, and effects on the political process) * Interest groups (including the variety of activities they typically undertake and their effects on the political process) * Elections (including the electoral process)10-15% Political beliefs and behavior * Processes by which citizens learn about politics * Political participation (including voting behavior) * Public opinion * Beliefs that citizens hold about their government and its leaders * Political culture (the variety of factors that predispose citizens to differ from one another in terms of their political perceptions, values, attitudes, and activities) * The influence of public opinion on political leaders15-20% Constitutional underpinnings of American democracyThe development of concepts such as: * Federalism (with attention to intergovernmental relations) * Separation of powers * Checks and balances * Majority rule * Minority rights * Considerations that influenced the formulation and adoption of the Constitution * Theories of democracy

Microsoft .NET Framework NGEN微软本机影像服务，win7服务项里有四个服务，前两个老版系统自带就像微软ie浏览器内核不能没有但也没什么用，一般都是禁用状态，后两个是升级补丁的版本这个服务一般用户基本用不着 我都是把启动类型设置成手动，也可以把服务状态停止，启动类型改成自动延迟，我所知道的就这些希望对你有所帮助。

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临安春雨初霁 宋 陆游 世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。 素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 【翻译】　　[世态人情这些年来薄得像透明的纱,谁让我还要骑着马来客居京华呢?]　　[只身住在小客楼上,夜里一听到春雨淅淅沥沥,明天早上,深幽的小巷中就会传来卖杏花的声音.]　　[短小的纸张斜着运笔,闲时写写草书,在小雨初晴的窗边,看着沏茶时水面呈白色的小泡沫,戏着分辨茶的等级]　　[作为一介素衣,不要兴起风尘会沾污我衣的慨叹,等到清明就可以回家了.]【作者】　　陆游，南宋大诗人。字务观，号放翁，山阴(今浙江绍兴)人。生当北宋灭亡之际，少年时即深受家庭中爱国思想的熏陶。绍兴中应礼部试，为秦桧所黜。孝宗即位，赐进士出身，曾任镇江隆兴通判。乾道六年(1170)入蜀，任夔州通判。乾道八年，入四川宣抚使王炎幕府，投身军旅生活。后官至宝章阁待制。陆游在政治上，主张坚决抗战，充实军备，要求"赋之事宜先富室，征税事宜覆大商"，一直受到投降集团的压制。晚年退居家乡，但收复中原的信念始终不渝。一生创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，批判当时统治集团的屈辱投降，风格雄浑豪放，表现出渴望恢复国家统一的强烈爱国热情。《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》等篇均为后世所传诵。抒写日常生活，也多清新之作。亦工词，杨慎谓其纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。但有些诗词流露出消极情绪。他初婚唐氏，《钗头凤》等，都真挚动人。有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》等。在母亲压迫下离异，其痛苦之情倾吐在部分诗词中，如《沈园》。【本诗名句】　　小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 【赏析】 “小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”是陆游七律《临安春雨初霁》中的颔联，生动地描绘出临安春雨初晴的明媚春光。 “小楼一夜听春雨”，写诗人彻夜未眠，表现他心情不安，“深巷明朝卖杏花”，达官贵人多居深巷，那里自然有人去叫卖杏花，不经意的一笔，点染了临安城中的“太平盛世”气象，似乎全然忘记了亡国的危险。 陆游的这首《临安春雨初霁》写于淳熙十三年（1186），此时他已六十二岁，在家乡山阴（今浙江绍兴）赋闲了五年。诗人少年时的意气风发与壮年时的裘马清狂，都随着岁月的流逝一去不返了。虽然他光复中原的壮志未表，但对偏安一隅的南宋小朝廷的软弱与黑暗，是日益见得明白了。这一年春天，陆游又被起用为严州知府，赴任之前，先到临安（今浙江杭州）去觐见皇帝，住在西湖边上的客栈里听候召见，在百无聊赖中，写下了这首广泛传诵的名作。 自淳熙五年李宗召见了陆游以来，他并未得到重用，只是在福建、江西做了两任提举常平茶盐公事；家后五年，更是远离政界，但对于政治舞台上的倾轧变幻，对于世态炎凉，他是体会得更深了。所以诗的开头就用了一个独具易动的巧譬，感叹世态人情薄得就象半透明的纱。世情既然如此浅薄，何必出来做官？所以下句说：为什么骑了马到京城里来，过这客居寂寞与无聊的生活呢？ “小楼”一联是陆游的名句，语言清新隽永。诗人只身住在小楼上，彻夜听着春雨的淅沥；次日清晨，深幽的小巷中传来了叫卖杏花的声音，告诉人们春已深了。绵绵的春雨，由诗人的听觉中写出；而淡荡的春光，则在卖花声里透出。写得形象而有深致。传说这两句诗后来传入宫中，深为孝宗所称赏，可见一时传诵之广。历来评此诗的人都以为这两句细致贴切，描绘了一幅明艳生动的春光图，但没有注意到它在全诗中的作用不仅在于刻划春光，而是与前后诗意浑然一体的。其实，“小楼一夜听春雨”，正是说绵绵春雨如愁人的思绪。在读这一句诗时，对“一夜”两字不可轻轻放过，它正暗示了诗人一夜未曾入睡，国事家愁，伴着这雨声而涌上了眉间心头。李商隐的“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，是以枯荷听雨暗寓怀友之相思。陆游这里写得更为含蓄深蕴，他虽然用了比较明快的字眼，但用意还是要表达自己的郁闷与惆怅，而且正是用明媚的春光作为背景，才与自己落寞情怀构成了鲜明的对照。在这明艳的春光中，诗人在作什么呢？于是有了五六两句。 “矮纸”就是短纸、小纸，“草”就是草书。陆游擅长行草，从现存的陆游手迹看，他的行草疏朗有致，风韵潇洒。这一句实是暗用了张芝的典故。据说张芝擅草书，但平时都写楷字，人问其故，回答说，“匆匆不暇草书”，意即写草书太花时间，所以没功夫写。陆游客居京华，闲极无聊，所以以草书消遣。因为是小雨初霁，所以说“晴窗”，“细乳”即是彻茶时水面呈白色的小泡沫。“分茶”指鉴别茶的等级，这里就是品茶的意思。无事而作草书，晴窗下品着清茗，表面上看，是极闲适恬静的境界，然而在这背后，正藏着诗人无限的感慨与牢骚。陆游素来有为国家作一番轰轰烈烈事业的宏愿，而严州知府的职位本与他的素志不合，何况觐见一次皇帝，不知要在客舍中等待多久！国家正是多事之秋，而持人却在以作书品茶消磨时光，真是无聊而可悲！于是再也捺不住心头的怨愤，写下了结尾两句。 陆机的《为顾彦先赠妇》诗中云：“京洛多风尘，素衣化为淄”，不仅指羁旅风霜之苦，又寓有京中恶浊，久居为其所化的意思。陆游这里反用其意，其实是自我解嘲。“莫起风尘叹”，是因为不等到清明就可以回家了，然回家本非诗人之愿。 【赏析感悟】 如果掩去作者的名字，读这首《临安春雨初霁》，也许会以为它并不是出自“铁马金戈”、“气吞残虏”的陆放翁之手。诗中虽然有杏花般的春色，却更隐含着“世味薄似纱”的感伤之情和“闲作草”“戏分茶”的无聊之绪。这是与高唱着“为国戍轮台”而“一身报国”的陆游的雄奇悲壮的风格特征很不一致的。 首联开口就言“世味”之“薄”，并惊问“谁令骑马客京华”。陆游时年已六十二岁，不仅长期宦海沉浮，而且壮志未酬，又兼个人生活的种种不幸，这位命途坎坷的老人发出悲叹，说出对世态炎凉的内心感受。这种悲叹也许在别人身上是无可疑问的，而对于“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的陆游来说，却显得不尽合乎情理。此诗是淳熙十三年陆游在山阴时奉诏入京，被任命为严州知州的时候所作。对于一生奋斗不息、始终矢志不渝地实现自己的报国理想的陆游来说，授之以权，使之报国有门，竟会引起他“谁”的疑问，不是有点奇怪吗？ 颔联点出“诗眼”。听了一夜的春雨，次日清晨又听到深巷叫卖杏花，淡雅的春意油然而生，令人想起江南湿漉漉、绿幽幽、亮晶晶、香喷喷的春色，浓而淡，淡而又深，深而且远。但细品一下，诗人听了一夜的春雨，并未入眠。在这春夜里他为何事辗转反侧呢？那远远传来的如断如续的卖花声，又能给他一些什么样的愉悦和抚慰呢？不能。只有诗人一个人在清幽得空寂的春晨中独自惆怅。接下去的头联不更道出了他的这种心情吗？“闲作草”、“戏分茶”，一生出入于战场生死，贯游于天南海北，时刻思虑着报国和爱民的陆游，竟也“ 闲”而又“戏”了！在诗人眼中，临安春色，何其清淡寡味，人情何其冷漠，世味何其索薄，壮志更是无从去提起一字，只有在“闲”“戏”中打发时光。尾联虽不象古人抱怨“素衣化为缁”（晋陆和作《为顾彦先赠好》：“京洛多风尘，素衣化为缁”），却也声称清明不远，应早日回家，而不愿在所谓“人间天堂”的江南临安久留。诗人应召入京，却只匆匆一过，便拂袖而去。 整个一首诗，虽然写春，却不是欢春；虽不是伤春，也是“薄”春。春天虽美，但在心情郁闷的作者心目中，却引不起多少留恋。 在陆游的众多著名诗篇中，有壮怀激烈的爱国忧民之作，如《关山月》、《出篱门迎凉有感》；有寄梦抒怀、悲愤凄切之作，如《十一月四日风雨大作》，这些诗不是直抒胸臆，痛切陈词，就是笔墨纵横，抚古思今，都是雄壮的大气磅礴之作；作者也有优美淳朴的乡村生活描写，如《游山西村》；也有缅怀爱情、追思往日幸福的伤感之作，如《沈园》。等等这些，都与《初霁》极不相似。《初霁》没有豪唱，也没有悲鸣，没有愤愤之诗，也没有盈盈酸泪，有的只是结肠难解的郁闷和淡淡然的一声轻叹，“别是一番滋味在心头”。 陆游自王炎调离川陕后，也于淳熙五年（1178）在蜀东归，在福建、江西、浙江一带做低级官吏。“怖惧几成床上伏，艰难何啻剑头饮”的处境，和在王炎手下得以重用的情形是大不一样的。淳熙十三年春，作者奉诏入京，接受严州知州的职务，在临安写了此诗。严酷的现实，使他不得不对朝廷对皇帝，对人生对社会作出一些阴暗的结论。与他的许多寄梦诗不一样，在深夜，万籁俱寂时，作者眼前没有现实生活的情景搅扰，可以对着旷远的星空和雨夜任意地幻想，说任何放言达词。而身在繁荣帝都，作者却身不由己。临安城虽然春色明媚，但官僚们偏安一隅，忘报国仇，粉饰太平。作者是时刻清醒的，他在表面的升平气象和繁荣面貌中看到了世人的麻木、朝廷的昏聩，想到了自己未酬的壮志。但他既不能高唱，又无法托情梦，只好借春色说愁绪，把春天写成了无情之物。 可以说《初霁》反映了作者内心世界的另一方面，作者除了在战场上、幕帐中和夜空下高唱报国之外，偶尔也有惆怅徘徊的时候。在几乎同时所作的《书愤》中，作者就截然不同地表现了一贯的豪情。《书愤》在一定意义上是作者对自己悲壮一生的总结。“早岁那知世事艰”，却终有胆量说“千载谁堪伯仲间”，把一生留给历史公断。《初霁》、《书愤》的比较可以显现出诗人感情思想的一个短时期的反复。陆游毕竟是陆游，他不会永久地停留在“闲”“戏”之上的。不久后他在严州任上，仍坚持抗金，并且付诸行动，表达于诗文，终于又被以“嘲咏风月”的罪名罢官。他的绵绵“杏花春雨”，在《十一月四日风雨大作》中，发展成了“铁马冰河入梦来”的急风暴雨。 一个诗人的性格是复杂的，一个始终刚强不屈、矢志不渝的烈士，也难免间或惆怅抑郁。这种抑郁惆怅与其雄奇悲壮并不矛盾。唯其抑郁惆怅得苦不堪言，才有更强烈的情怀的喷发。诗中一开头就道“世味薄似纱”，正是作者对现实的否定，也体现出作者的刚直气节。诗末拂袖而去，也是诗人对浮华帝都的不屑。因此，透过原诗的表面，我们依稀仍可看见一个威武不屈的形象，这个形象才是作者真正的一贯的自己。

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