贴吧上经常说的mark是什么意思

可以是褒义词，也可用作贬义词，具有标志性的词语

mark英 [mɑu02d0k] n. 标志；马克；符号；痕迹vi. 作记号vt. 标志；做标记于；打分数n. (Mark)人名；(老)马例：This mark represents a village. 这个符号表示村庄。

标志

　　“mark一下”的意思是“标记一下”，指的是在朋友圈看到自己感兴趣的东西时，就标记一下，方便以后查找。“mark一下”这个词一般是在有直播或持续更新的帖子上出现，其中mark意思是做记号，表示阅读此帖的人在关注楼主的这个帖子，论坛里有搜索帖子的功能，回帖后也方便再重新查找。 　　随着网络文化的普及，“mark一下”也走向了其他的网络社区，微博、微信朋友圈等。 　　 mark的意思 　　mark在句中作及物动词使用时，可译为“标志；做标记于；打分数；纪念”。 　　例句：Hundreds of thousands of people took to the streets to mark the occasion. 数十万人走上了街头纪念这一时刻。 　　mark在句中作不及物动词使用时，可译为“作记号”。 　　例句：Mark them with a symbol. 用个记号把他们标出来。 　　mark在句中作名词使用时，可译为“标志；马克；符号；痕迹；分数”。 　　例句：The dogs are always rubbing against the wall and making dirty marks. 这些狗总是往墙上蹭，留下了点点污斑。

“mark一下”的意思是记录一下，标记一下。mark作及物动词的时候，表示的是标志、做标记、打分数等。一般会出现在直播或者是持续更新的帖子上，其中mark是做记号的意思，表示阅读这个帖子的人在关注楼主的帖子。论坛里是有搜索帖子的功能，回帖后也方便重新寻找。随着网络时代的发展，“mark一下”也走向了其他的网络社区，如微信朋友圈、微博等。mark的用法：1、mark既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，可接名词、代词、疑问词从句作宾语，也可接以形容词充当补足语的复合宾语，可用于被动结构。用作不及物动词时，主动形式有时含有被动意义。2、marks for后加subject，常用来表示“某科的分数”。

马克是什么意思马克由英文mark音译而来，一般用于回复。mark的中文含义就是记号，标记。因马克为英文mark的音译，而mark又有记号、标记的含义，因此在论坛跟帖中经常有人出此一词，马克，马克一下，表示占个座标记一下~。意为留记号，留脚印，

你好，很高兴在这里回答你的问题：...购物市场

T-MARK 是书签功能，就是在此处做记号以便下次再回到此处继续播放，类似于阅读书籍时使用书签标记一下，便于下次查找继续阅读，比如开会时录音，若到了重要讲话内容时可以使用该功能(单击该键即可)，回头可以根据书签找到这个位置播放这段内容。录音笔的工作原理：传统录音笔麦克风固定在机体上，往往不可调节，采用独特的二位可调节高灵敏度低噪麦克风，可定向采集0度或分向采集120度内的音源。这种120度夹角设计，不仅可以防止声音遗漏，同时还能增加录音的空间感和音源定位精准。 录制音源的时候，由于往往不能保证完全没有杂音，对于后期播放收听造成影响，录音笔的独特录音处理技术具备智能降噪功能，可保证后期播放时，降低录音过程中收录的不必要杂音，使人声更清澈干净。

mark[英][mɑ:k][美][mɑ:rk]n.斑点; 记号; 成绩; 标准; vt.作记号; 表示; 给…打分; 在…留下痕迹; vi.评分; 注意; （比赛中）记分; 第三人称单数：marks过去分词：marked复数：marks现在进行时：marking过去式：marked例句:1.Mark rutte remains prime minister. 马克吕特连任首相一职。2.This would mark a big change. 这标志着一个重大的转变。

mark[英][mɑ:k][美][mɑ:rk]n.斑点; 记号; 成绩; 标准; vt.作记号; 表示; 给…打分; 在…留下痕迹; vi.评分; 注意; （比赛中）记分; 第三人称单数：marks过去分词：marked复数：marks现在进行时：marking过去式：marked易混淆单词：Mark例句:1.Their ties mark a significant historical shift. 双方的联系标志着一个重大的历史转变

名词：分数、标记动词：打分、做标记

激光标刻

mark [mɑ:k] n. 分数, 记号, 标志, 痕迹, 商标v. 做标记, 打分, 弄污, 留意n. 马克（德国货币单位）

区别是国内生产的丰田MARKX在国内的名称为REIZ锐志,原车型MARKX是MARKⅡ的后续车型。锐志（REIZ）是日本丰田MARKX车型国产后的名称，它于2005年10月在天津一汽丰田二厂与皇冠共线生产、共用底盘，配备与皇冠相同的六速手自一体变速器。MARKX则是MARKII的后续车型，它采用前置后驱设计，在丰田所有车型中销量排第三位，在定位上仅次于皇冠，高于佳美。REIZ锐志一切的细节设计都源自“赶超高级车的驾乘感受”这一基本理念，对重视驾乘感受，追求品味生活的新精英人群有超强吸引力。OYOTA丰田，全球第一大汽车集团的出品，原车型是在日本广受好评的“MARK-X”系列，整体的档次定位就在同厂著名车系-凯美瑞之上（REIZ锐志是高于CAMRY凯美瑞，而仅低于CROWN皇冠的第二重量级车型）。说到大的方面有丰田先进、可靠、耐用的2500CCV缸、3000CCV缸引擎；有制作工艺精细且极为复杂的6前速自动换档变速器，包括前卫造型的手自一体蛇形换档面板系统；成本较高的后轮驱动系统。这是豪华车的配置，行使会更加稳定；还有令人眩目的车头造型，有着雷克萨斯G,S系跑车的影子；后双排气管隐藏式暨后护杠一体化设计，真是龙头虎尾造型、强劲的心脏（引擎）、先进的变速、稳定的行走（后轮驱动）。在日本MARKX是一款运动型车，而国产后，MARKX被赋予了一个响亮的中文名――锐志（Reiz），同时在德语中意为“魅力”的“Reiz”也出现在车的尾部。这款车的定位区间（功能的对手/非单纯价格）非常的大，从十几万上下的宝来，到Mazda6、天籁、奥迪A4直到宝马530i，只要和运动沾边的车，都可以看作它的对手。

mark一下，网络流行词，意思就是记录一下，标记一下的意思。指的是在朋友圈看到自己感兴趣的东西时，就标记一下，方便以后查找。“mark一下”这个词一般是在有直播或持续更新的帖子上出现，其中mark意思是做记号，表示阅读此帖的人在关注楼主的这个帖子，论坛里有搜索帖子的功能，回帖后也方便再重新查找。随着网络文化的普及，“mark一下”也走向了其他的网络社区，微博、微信朋友圈等。mark在句中作及物动词使用时，可译为“标志；做标记于；打分数；纪念”。mark在句中作不及物动词使用时，可译为“作记号”。mark的例句：1、The trade mark is an intangible asset of every enterprise.商标是企业的一项无形资产。2、A recorder pen makes a mark on a chart.记录器的笔在记录卡上划一个记号。3、War has left its mark on the country.战争给该国留下了不可磨灭的痕迹。4、After degating only a small witness mark remains.浇口切除后只留下细小痕迹。5、Why get upset just because you get a bad mark.何必因为得的分数差就想不开。

马克英文是什么？马克英文是mark。

mark英 [mɑ:k] 美 [mɑ:rk]n.记号; 斑点; 成绩; 标准vt.作记号; 表示; 给…打分; 在…留下痕迹vi.评分; 注意; （比赛中）记分网络马克; 马可; 标记

MARK X是丰田锐志（REIZ）车。锐志在日本是MARK X，标志是X，进入中国后为了打开市场，用了丰田的车标，改名锐志。它于2005年10月在天津一汽丰田二厂与皇冠共线生产、共用底盘，配备与皇冠相同的六速手自一体变速器。它于2017年9月停产，共计生产528188辆。2013款的MARKX长宽高分别为4750*1795*1435mm，轴距为2850mm。动力方面，MARK X采用后驱模式，2.5升V6车型的最大功率输出为203马力，峰值扭矩为243N·m，3.5升V6发动机能够输出318马力的最大功率，峰值扭矩为380N·m。传动系统匹配6速自动变速器，四驱系统可供选装。扩展资料MARK X（丰田锐志）产品特点1、优点①、外型大方。MARK X（丰田锐志）的底盘其实采用的是和皇冠、凌志GS一样的前置后驱平台，这几款车轴距完全一样、轮距相互之间也差不多，因此MARK X（丰田锐志）的级别实际上是处于佳美之上皇冠之下，它的市场定位比较特殊，更偏向年轻化和运动风格；②、变速器好。锐志的V6发动机跟6AT变速箱确实配合的相当完美，从起步到加速到高速行驶，让用户感觉不到一点顿搓感；③、油耗低。锐志的耗油继承丰田省油传统，保持在10-11升之间（城市油耗）。2、缺点①、维修配件贵②、天窗异响比较严重参考资料来源：百度百科-锐志 （日本丰田MARKX车型国产后名称）

marks和score都可译为分数

马克是哪国的表示什么的？

MARK (拉丁)好战的意思。好战的?一点也不会!人们说Mark是爱好运动，非常英俊的男人，风趣爱好自由，而且是个细心的朋友。

你好！logo就是标志，不过一般来说国外的公司和各大网站用logo这个说法的比较度，而国内的公司用标志的说法比较多。mark是标记的意思，Trademark就是商标。打字不易，采纳哦！

做记号 等帖子完整了再看

mark人名是马克。马克·艾略特·扎克伯格英文Mark Elliot Zuckerberg，男，1984年5月14日生于美国纽约州白原市，社交网站Facebook的创始人兼首席执行官，被人们冠以第二盖茨的美誉，2002年毕业于艾克塞特学校，2004年创办社交网站Facebook。2017年5月获哈佛大学荣誉法学博士学位，2017年美国福布斯发布2017年度全球富豪榜，扎克伯格以560亿美元排名第五，2018年7月7日，扎克伯格超过巴菲特，成为全球第三大富豪，2019年4月18日，上榜美国时代杂志2019年度全球百位最具影响力人物榜单。马克的个人经历2002年，扎克伯格从艾克塞特学校毕业，进入哈佛大学就读。在哈佛时代，他跟着犹太人Alpha Epsilon Pi学习心理学与运算科学，这个竞赛进行了一个周末之久，但是到周一早晨，被校方关闭，因为哈佛的服务器被灌爆，因此不准学生进入这个网站。此外，很多学生也反映，他们的照片在未经授权下被使用。扎克伯格为此公开道歉，并且在校报上公开表示这是不适当的举动，2004年，扎克伯格辍学。美国当地时间2017年5月25日，马克·扎克伯格重返哈佛大学，除了拿到荣誉法学博士学位之外，还被邀请在哈佛大学第366届毕业典礼上向毕业生发表演讲。

韩语中mark写成 ub9c8ub974ud06c意思为作记号于,记上。

标记

一个标志吧

它的意思是标记一下。根据今日头条官方资料查询得知，朋友圈发mark一下是标记一下，因为方便自己以后的持续关注这个帖子或者避免自己找不到它，所以朋友圈发mark一下给自己留个记号。“mark”这个词还有另外一个意思。也可以用来表示我们想要回复某个朋友的的朋友圈的评论，但是目前暂时没有时间或者没有什么好的回复内容，所以会暂时先留下一个“mark”，等待以后再回复。这种情况下，“mark”也可以被理解为“我会回复的”意思。

1、mark一下意为“标记一下”，方便以后再来。 2、一般是在有直播或持续更新的帖子上出现，其中mark意思是做记号，表示阅读此帖的人在关注楼主的这个帖子，论坛里有搜索帖子的功能，回帖后也方便再重新查找。 3、随着网络文化的普及，mark一下也走向了其他的网络社区，微博、微信朋友圈等。

mark住是马上留住的意思。网络用语“马住、马着”的意思：标记的意思，存起来。也可以说是马上留住，也有先保存留着等到有空再看。详析：“马住、马着”来自于：mark，标记的意思。谐音马克，简称做马。大家刷微博的时候用它比较多，一般就是自己在不方便细看这条微博的时候会留下“马”字并转发，等自己方便的时候直接找留有“马”字的微博看。实际运用比如，今天我在网上看到了一段视频或者文章，视频或者文章的主要内容是在说明醋的十大功能，比如去油、下水道堵住、异味、解决果蝇、衣服上的褶皱……一瓶醋就能搞定，还能自制安全高效的清洁剂，绝对不伤手！这个视频或者文章对于你来说或者有用但是没有到用的时候，那我们先马住，或者你觉得对于你的妈妈来说很有帮助，那么我们也可以先马住，然后回家告诉妈妈，让好们也可以通过醋轻松解决上面说到的问题。

mark:printf(" 请输入一个整数(1~50):");scanf("%d",&a);if(a<1||a>50)gotomark;1：mark：在c语言里面为语句标号。2：程序执行到GOTO语句时无条件转向mark,执行标识行语句3：if+goto。太浪费资源，建议使用别的解决方法！！！

marking 是动名词，强调动作，做标记或者打分，而mark只是名词标记，分数。介词后面通常用动名词，比如He is fond of marking in blue. 他喜欢用蓝色做标记。

MARK品牌是来自意大利的顶尖品牌，源于意大利欧洲古典浪漫文化中心、倾倒众生的艺术之都。MARK休闲鞋本着舒适、时尚、休闲的设计理念，融汇了意大利时尚文化和精湛工艺，时尚、个性、前卫的风格使MARK自一问世就备受青睐。经历了时尚和市场风云洗礼后，MARK逐渐广为人知，成为深受消费者喜爱的品牌，至今已经在全球各大都市占有相当市场份额，成为消费者时尚与休闲的追逐目标。MACK是美国的品牌...

前几天在网上看到一个技术牛人写的世界上判断是否IE浏览器之最短的js代码，如下：<scriptif(!+[1,])alert(这是ie浏览器);　　 else alert(这不是ie浏览器);</script其实有很多判断的方法，大都是根据浏览器的特性来的。比如库prototype的方法是：!!(window.attachEvent && navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1) 。就是根据ie支持window.attachEvent添加侦听事件，非ie用window.addEventListener添加侦听事件来判断的。navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1是因为opara浏览器能伪装成ie.如果!!(window.attachEvent )为真，就是ie；反之，如果!window.addEventListener为真，也可以判断为ie.Ext使用的是!1[0],他利用IE无法使用数组下标访问字符串的特性来判断。在ie8下好像有问题。在!+[1,]还未被发现前，判断ie最短的表达式是 !+v1.它利用的是ie不支持垂直制表符的特性。以前还有一个常用方法是document.all，由于opera浏览器能伪装成ie。可以这样写:!!(document.all && navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1).还有很多，先记这几条，便于工作时查阅。1.+[1,]2.!+v13.!!(window.attachEvent && navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1)4.!!(!window.addEventListener&& navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1)5.!!(document.all && navigator.userAgent.indexOf("Opera") === -1)

在回答这个问题之前，我们需要先了解一下为什么饮品店使用的冰块会导致拉肚子。一般来说，冰块是通过将水倒入冰箱中冷冻而成的。然而，如果水源不干净或者在制冰的过程中卫生条件不佳，就会导致冰块中含有病菌，进而引发拉肚子等消化系统疾病。基于这个背景，我们来分析一下某大学禁止饮品店使用冰块的做法是否合理。合理性：1.保障学生健康：作为一所高等学府，保障学生的身体健康是大学的基本职责之一。如果饮品店使用的冰块存在安全隐患，那么禁止使用冰块是为了保障学生的健康，符合大学的职责。2.规范饮品店卫生：如果饮品店不严格控制制冰过程中的卫生条件，那么使用冰块可能引发疾病传播。禁止使用冰块可以规范饮品店的卫生条件，减少疾病传播的风险。3.提高学生卫生意识：禁止使用冰块可以提醒学生注意饮食卫生，加强他们的卫生意识，从而避免疾病传播。不合理性：1.影响学生饮品选择：禁止饮品店使用冰块会导致学生的饮品选择受到一定的限制，可能会对校内商业活动产生一定的影响。2.规定是否严格执行：即使大学制定了禁止使用冰块的规定，但是是否能够真正禁止饮品店使用冰块，是否能够严格执行，还需要进一步考虑。基于上述合理性和不合理性的分析，我们可以得出以下结论：某大学禁止饮品店使用冰块的做法是合理的，因为它符合大学的职责，可以规范饮品店的卫生条件，提高学生的卫生意识，从而保障学生的身体健康。但是，该做法也存在一定的不合理性，可能会影响学生饮品选择，而且是否能够严格执行还需要进一步考虑。

如何学好英语 大家都知道，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水平，是当前很多中学生困惑的问题。其实，学好英语并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况：有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松，而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力，关键就在于提高自己的学习效率了。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”。兴趣是产生学习的动力。那如何产生学习的兴趣呢？当然你必须要学会英语、懂得英语、会在生活实践中运用你所学习的英语知识。你懂得越多你的兴趣就会越浓。首先，你必须有足够的词汇量，有坚实的语法知识。 一、词汇 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规则，根据规则记忆单词；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大。在进入学习英语的初级阶段时，掌握语音知识是学好英语单词的基础，读准英语音素是拼读音标的前提。因此一定要熟练掌握48个音素，要做到会拼读、拼写。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，于是就其次，要注意训练自己听音、辨音和模仿的能力。课堂上，专心听老师的发音和磁带上的录音，争取当堂学会。对于那些比较拗口的单词、短语或句子，课下一定要挤时间反复模仿，直到读准、读熟为止。再次，熟练掌握读音规则，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen，read and say”和课本附录中的"Pronunciation and spelling”，如果不重视这些内容。我觉得这可是很大的缺撼。如果谁能够熟练掌握它，它可就成为你记忆单词的好帮手了。 说到记忆单词，这可是同学们普遍感到头疼的事。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少，记忆的难度就更大了。记不住单词，学好英语就无从谈起。所以突破单词这一难关非常关键。记忆单词的方法很多。 1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音，如： bee, meet, see, keep等等，ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。 2.分音节记忆。单词不论长短，如果从第一个字母背到最后一个字母，是 很难记忆的。如：information，共11个字母组成，可以把它“大卸八 块”，分音节记忆就会很容易。in-for-ma-tion 3.音、形、义结合法 背单词将它的音、形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。读准它的 音，看好它的形，明白它的义，尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词，作可数名词意思是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”；作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只有一 个/"orindJ/，词形一样。这样有意识地去分辨记忆就容易多了。 4.联想记忆来记单词。它主要包括以下几种形式： ① 对比联想记忆： 将同义词: study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look／ see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／well／ nice(好的)， door／gate(门)，like／love／enjoy(喜欢)等。 反义词: 如：big(大) →small(小)，dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) →(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。 同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太 阳), whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较：want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好 的)，wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或读音相同的词的用法进行比较。 ②归类联想记忆：把所学的单词按照不同的范畴分门别类, 将所学单词合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。 B.按用途归类。如：服装类coat, shirt, skirt, sweater, shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。比如学习 Christmas一词时， 就联想到Children"s Day，Women"s Day， Teachers"Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year"s Day, Spring Festival等一系列的节日名词。 ③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记忆，注意词性。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点，如open既可作动词用，又可作 形容词用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有careful，carefully,careless， carelessly，对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→ northern，noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的;classroom是由class与room合成的。 ④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如： 1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做准备，get up 起 床，get on, with 与人相处，get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车，get to 到达，get out of从……出来, get lost迷路。 2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, goes down降落,go back回去, go on with继续做某事 3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, made a mistake出差错, make sure确保，确信, make a noise吵闹 5)含take的短语有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take, exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take, out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有：came into 进来, come down 下来, come in 进来, come over 过来,come from 来自, come back 回来, come round 前来（过来）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）开；出来, come along 赶快，快一点 7)含turn的短语有：turn off 关上, turn, up （把收音机等）开大一些, turn on 打开（灯等）, turn down （把收音机等）开小一些, turned white 变白, turn left 向左拐。 8)含have的短语有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早饭, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心，有意识地注意归纳总结，记忆单词和短语不是一件难事。 此外，老师课堂上播放朗读带，不只是单纯地听，而是一边听一边迅速地将 其写下来，做到耳、心、手、眼并用。总之，对于那些新近学的单词，要不厌其 烦地靠读、写、背等各种途径反复记忆。重复到一定的次数，就会成为长时间的 记忆，也就不会遗忘了。 （5）记忆单词还要靠勤奋，抓住零散时间进行记忆。记忆单词时，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着，不能开小差。 ②眼到—仔细观察单词的写法。③口到—口里要念着单词。④耳到—听着 自己的读音。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词。不要偷懒， 一定要边记边壁划。把各个器官动用起来，相信自己一定能记住更多的单 词。 有的同学认为单词的识记真很麻烦。其实并不麻烦。如果你能经常有意识 地这样做，时间久了，就会养成习惯。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。 一位外语专家曾经说过这样一句话：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记。”同学们想想看，你所学的单词总共在眼前出现过多少次?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的。 你应该在每学习一课之前，先进行预习。预习可以提前扫清听课中的障碍。 通过预习，就像“火力侦察”，可以发现自己知识上的薄弱环节。在上课前迅速 补上这部分知识，这样，在理解新知识时就会很顺利。有的学生听讲效果不好， 其中一条主要原因，就是没有搞好预习。课前预习是学生学好新课，取得高效率 的学习成果的基础。如果搞不好课前预习，上新课时就会心里没底，听课就会变 得被动、难以消化，以致对全部接受新课丧失信心。反之如果做好了课前预习， 不仅可以提前扫清听课中的障碍，培养自学的能力，而且可以提高学习新课的兴 趣，掌握学习的主动权。 首先，熟悉并能记住大部分生词。校正单词读音。在了解了生词的基本 意思和词性用法后，应及时听课文录音磁带，一般情况下，要连续听2—3 遍，并跟着大声读，目的是校正生词读音，并且模仿朗读课文的语音语调， 提高说的能力。用这种方法校正单词读音，还可增强语感。 在自学时，你会经常遇到疑难问题?你是如何处理的? 当然。每遇到这种情况，首先是自己要认真地去思考，多角度地分析、推 敲。要知道，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出，那心里可真是 一种说不出的痛快。如果实在搞不清，你可以向老师或同学请教，绝不轻易放过 任何一个疑难问题。 二、语法 语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量 后，了解一些语法知识是非常必要的。选择填空是考查语法的一个重要题型。 它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和 数词等等。覆盖面较广。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，反复练习过多遍，为什 么到头来还是出错呢? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的，即某个题目在以前曾做错过， 以后再次见到这个题，还是做不对甚至犯同样的错误。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视。你应该把做错的每一道题，都要 进行认真、仔细的分析和思考：错在哪里?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致?如何改正?怎样才能避免类似错误的发生?是否还有其它的解法?经过这一番反 思之后，再把它们记录到“错题库”中去。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理，否则就 很容易重蹈覆辙。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，而没有时态的概念，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间，要用不同的时态，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上。有时背起规则 来很容易，但在句子的使用中却常常出现错误。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，重要的还是要在句子中多运用。 1.掌握连系动词be，feel，look，get，turn等与表语连用的一般用法。 2.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中。 一、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用。如： I have bought this dictionary for three years． 这本字典我已买三年了。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词，它不能与表示时间段 的短语连用，若要连用，就必须改变结构，可变为：I have had this dictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here， begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead， end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。 3.掌?罩��蔰o，will，shall，have，be在句中的作用。归纳时态，记住其结构。 4.掌握行为动词speak, write, read…在句子中时态变化的形式。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态。理解各种时态的概念，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时、过去 将来时、过去完成时”。 下面将五个基本时态列表如下： 时态 时间 结构 一般 现在时 often, usually, always, sometimes, every day (week…), on Sunday He/She/It+动词s I/We/You/They+动词原形 一般 过去时 yesterday, … ago, last week, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow, next week 主语+will/be going to+动词原形 现在 完成时 already, yet, ever, never, for+一段时间， since+时间起点 He/She/It has+过去分词 I/We/ You/They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，语法只是学好英语的工具，利用这个工具可以提高自己的自学能力。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。要注意动词的基本变化。 ①例1：（2003 北京市） ②---What are Mr and Mrs Black doing? ③---They _______ tea in the garden. ④A. are drinking B. drank C. have drunk D. drink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻，找准动词部分的结构，排 除干扰，得出正确答案。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么?”，回答应是“现在正在……”，现在进行时的结构是“be(am，is， are)+现在分词”。 ⑧例2（2003 重庆市） ⑨---I don"t know if his uncle___________. ⑩---I think he _________if it doesn"t rain. A．comes；comes B．will come；will come C．comes; comes D．comes; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用。先分清if引导的是个什么从 句，再根据语境确定各自的时态。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句，意思是“是否”，该句的主句是一般现在时，宾语从句的动作还没有 发生，用将来时；第二个空if引导是条件状语从句，条件从句用一般现在 时,主句的谓语动词用将来时。 三、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际 打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英 语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天 早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练 习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用。另外，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。碰到生词，就汉英夹杂 着说。一开始，可能不太习惯，但没有关系，只要坚持就会有结 果。前苏联语言学家巴乌利•阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语。他说：“我只要学会了100个单词，就立即用这种语言讲话。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语。”看来，要想练好口 语，真要有“厚着脸皮，磨破嘴皮”的精神才行。 四、阅读 1.你是如何培养阅读能力的呢? 阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？ 要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅 读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量 的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着 词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔 了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力 也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健 方面的小品文。 有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅 读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的。

world（名词）：世界。earth（名词）：地球。world一般不作为“地球”这个意思使用。一般都是正常的：over the world；on the earth如有帮助，请采纳，谢谢

一.定义 promise是对异步编程的一种抽象。它是一个代理对象，代表一个必须进行异步处理的函数返回的值或抛出的异常。也就是说promise对象代表了一个异步操作

我认为某大学禁止饮品店使用冰块这种做法在一定程度上是合理的。虽然冰块是日常生活中常见的饮品附加物，但如果冰块不洁净或者不符合卫生标准，就有可能引发健康问题，例如导致拉肚子等消化系统疾病。为了保障学生和师生的健康和安全，大学采取措施限制使用冰块是一种预防措施，是在尽力避免食品安全问题发生的负责任举措。在食品安全方面，冰块的质量和卫生标准非常重要。如果冰块来源不明或者制作过程中存在污染问题，可能会对饮品的卫生产生负面影响。特别是在高温季节，使用不符合卫生标准的冰块会更容易导致食品中细菌繁殖，增加食品中毒的风险。因此，大学禁止饮品店使用冰块的举措，从根本上减少了食品安全问题的发生可能性。当然，这并不意味着所有的冰块都存在卫生问题，也不是说所有饮品店都存在食品安全隐患。然而，由于大学食堂或饮品店服务的是大规模的学生群体，为了保障广大师生的健康，采取预防措施是必要的。大学禁止饮品店使用冰块，可能是为了确保食品安全，并且遵守相关卫生规定和标准。这种做法可以提醒饮品店注意食品卫生，确保饮品的质量和安全性。同时，大学可以与饮品店合作，寻找其他方式提供饮品的冷却效果，例如使用冰块替代品或者其他冷却设备，以满足师生对凉爽饮品的需求。综上所述，我认为某大学禁止饮品店使用冰块的做法是合理的，考虑到食品安全和师生健康的重要性。这种做法可以作为预防措施，减少食品安全问题的发生可能性，并提醒饮品店加强对食品卫生的管理。同时，为了满足师生的需求，可以寻找其他替代方案来提供凉爽的饮品。

关于这所大学禁止饮品店使用冰块的做法,从保障学生健康的角度来看,这种做法原则上是合理的。如果冰块确实受到污染导致学生拉肚子,为避免疾病在校园内进一步传播,采取暂时停用冰块的措施可以切断传播链,这在一定程度上有其合理性。2. 但是这种做法也显得有些激进与麻痹大意。作为教育机构,首先应该定期对饮品店的卫生状况和食材进行监督检查,而不是出现问题后才严厉禁止。这样的做法更像是对自身监管不力的一个补救,易给人一种亡羊补牢的感觉。3. 同时,这种全面禁止冰块的做法也带来一定不便,影响了其他顾客的体验,可能面临商家和社会的一定反弹。作为解决方法,采取定点清洁与除菌,或暂时停售可能受污染甚至收回问题产品等措施,会更加准确高效,也减少对更广范围人群的影响。4. 长期来看,学校应该加强对食品安全与环境卫生的日常监管,定期开展检查与培训等工作。任何出现问题后才采取严厉措施,这都反映出工作上的不足,无形中也损失了食品业者与消费者的信任,这才是问题的根源。所以,总体来说,这所大学禁止饮品店使用冰块的举措,原则上考虑到保障学生健康具有一定的合理性,但就方法与长效机制来讲,还显得有些激进与不妥,应该进行改进与完善。学校应加强日常监管,树立信任体系,而不是一出现问题就全面禁止,这也是如何真正保障食品安全的正确路径。

你这从哪弄来的啊, 根本就不管用嘛. 是不是你哪儿输错了.

他叫犬痣脓

word哈，不是世界那个world。word办公软件是office办公套件之一，用于文字的编辑。

May 五月希望能帮到楼主

超新星11人　　 超新星11人图1 “船长”尤斯塔斯·基德 　　基德海贼团船长，南海出身，悬赏金3亿1500万贝里。(之所以他的悬赏金比路飞高，是因为他残杀了很多老百姓。) 11位超新星的其中一人，排行第1名，在香波第群岛悬赏金额最高的海贼，头戴护目镜，穿着大衣，个性残忍，实力高强，能力者，拥有磁铁一般的能力，能吸引铁制的物品也能反射。船员以“老大”来称呼他。　　创造来源:取自13世纪的海贼憎侣尤斯塔斯(eustass)+17世纪苏格兰海贼威廉·基德(William Kidd)。 　　 2 “草帽小子” 蒙其·D·路飞　　草帽海贼团船长。草帽海贼团三巨头之首，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第2名，橡胶果实能力者。 　　悬赏金：3000万（可可亚西村事件）→1亿（阿拉巴斯坦事件）→3亿贝里（司法之岛事件）。 　　3 “魔术师”巴兹尔·霍金斯 　　霍金斯海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第3名，北海出身，悬赏金2亿4千900万贝里。个性沉默,讲话有占卜师的样子. 能力者.可以靠稻草娃娃来抵挡攻击,也可以变身为一稻草人。 　　创造来源:取自英国16世纪私略者：“约翰·霍金斯”(John Hawkins)。+17世纪海贼船医巴吉鲁64林格罗兹（Basil Rongrise）。 　　降魔之相 变身成巨大稻草人，手持五吋钉攻击动手。 　　4 “赤旗” X·德雷克 　　德雷克海贼团船长，古代种动物系恶魔果实，恐龙果实 暴龙形能力者，暴龙人，拥有将自己变成恐龙的能力。11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第4名，北海出身，悬赏金2亿2千200万贝里。原本是海军本部少将，所以被人称为“堕落海军”，下巴和胸口都有“X”的标记，会同时使用长剑和战棍的二刀流战术。与黄猿相识，曾一人挡住“杀戮武人”基拉 跟“怪僧”鸟尔基 的攻击，名字的由来是黑暗（Darks）。 　　创造来源:取自英国16世纪的真实海贼私略者“弗朗西斯·德雷克”（Francis Drake ）。 　　5 “死亡外科医生” 特拉法尔加·罗　　红心海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第5名，北海出身，悬赏金2亿贝里，头戴有斑点状图案的毛帽，眼圈很深，手臂到手背都有特殊图案的刺青，下巴蓄著一小撮胡子，性格冷静，能力者，可以在自己制造的[room]范围里进行空间转换，将物体在他控制的空间中交换与分离的能力，被分离的人不会死，曾把多名海军分尸(既不死、不痛、不流血)，重新乱组装，喜称其它船长作“XXX当家的”。 　　创作来源：取自18世纪的英国海贼爱德华·罗（Edward Low）　　6 “海鸣” 斯库拉奇曼·阿普 (打碟音·阿普)　　ONAIR海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第6名，伟大航路 出身，“长手族”，悬赏金1亿9千800万贝里。一身中国装束，上面绣著一个"音"字，能力者，可以使出音波破坏人并使其爆炸，船员以“先生”来称呼他。　　创造来源:取自中国19世纪海贼张亚普（Chuo a-poo）。“张保仔”。 　　7 “杀戮武人基拉 　　基德海贼团战斗员，是基德的小弟，悬赏金1亿6200万贝里。很喜欢战斗的武士海贼，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第7名，头上戴着面罩看不到其真面目，个性沉默，身手敏捷，武器为挂在手上的镰刀，名字的由来是凶手（Killer）。是团中唯一直称基德名字的船员。 　　8 "饕餮女"杰妮·邦尼　　邦妮海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第8名，南海出身，悬赏金1亿4千万贝里。正如她的称号一样，是个女大胃王，手上食物从没断过，食量跟路飞有得比。能力者，可以将人变老或年轻，曾把几名海军变成老人或小孩。讨厌罗罗诺亚·索隆，认为他只是一个有勇无谋的笨蛋，草帽海贼团引发天龙人事件后，她扬言哪天如果在新世界碰面，一定要干掉他们。 　　创造来源:取自加勒比海18世纪女海贼（Anne Bonny）“安妮·波妮”。 　　9 “匪帮" 卡彭·贝基 　　火焰坦克海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第9名，西海出身，悬赏金1亿3千800万贝里。认为违抗他的人就算是部下也杀无赦，能力者，可以把自己手下,大炮，甚至马变成迷你号然后藏在身体里，出来后会恢复原状，船员以“头目”来称呼他。 　　创造来源：取自黑帮教父—芝加哥王：“阿尔·卡彭”。取自英国16世纪私略者托马斯·加文迪西（Thomas Cavendish）+美国著名匪帮：艾尔·卡彭（Al Capone）+英国私略者威廉·雷·索贝基（William Le Sauvage）　　10 “赏金猎人” 罗罗诺亚·索隆　　草帽海贼团剑士。草帽海贼团三巨头之一，11位超新星的其中一人，双手持刀，加上口咬着一本刀的“三刀流”剑士。佩刀为和道一文字、三代鬼彻、秋水之名刀，特征是绿色短发、黑色头巾、绿色腰封和左耳配戴了三个耳环。有能斩出斩击般的强劲臂力。 　　悬赏金：6000万（阿拉巴斯坦事件）→1亿2000万贝里（司法之岛事件）。 　　11 “怪僧” 乌尔基 　　破戎僧海贼团船长，11位超新星的其中一人，悬赏金额在香波第诸岛排行第11名，空岛出身，悬赏金1亿800万贝里。因为是空岛人，所以背上有天使的羽翼，块头大,武器是把巨大的铁杵,可使身体巨大化大幅度提升威力，船员以“僧正”来称呼他。　　创作来源：取自16世纪的阿拉伯伊斯兰海盗海贼巴巴罗萨（Barbarossa）的兄弟乌鲁基（Aruj）

我认为一个人喝冷饮是自己的选择。因为喝冷饮拉肚子就禁止饮品店使用冰块，这样的做法是否合理，不同的人有不同的看法。就我个人而言，我认为这样的做法是合理的。之所以这样说，是因为喝冷饮刺激肠胃对健康不利因此需要规范管理、冰块本身在制作和使用过程中可能对健康不利需要慎重使用，以及天气炎热时尤其要注意健康饮食方面的问题。第一，喝冷饮刺激肠胃，对健康不利，需要进行规范管理。喝冷饮虽然令人感到舒爽，但是因为冷饮本身的温度很低，对于肠胃会产生非常大的影响，对健康十分不利。因此我们在日常应该慎重饮用冷饮，避免拉肚子等问题的产生。而对于有关部门来说，也需要对于饮品店进行规范管理，确保饮食健康。第二，冰块本身的制作和使用可能影响身体健康。在制作冷饮的过程中，冰块具有不可替代的作用。但是，冰块本身在制作和使用过程中可能会因为清洁度等方面的原因而对身体健康产生不利影响，因此在使用冰块的时候确实需要做到规范使用，进行相应的管理。第三，天气炎热时尤其要注意健康饮食方面的问题。当炎热天气到来的时候，我们会感到不舒服，有些人就会食用冷饮来解暑纳凉。这时候我们必须要注意饮食健康的问题，一方面要保证饮品的卫生，另一方面不能饮用太多、太凉的新品，只有这样才能确保身体健康，使自己快乐度过夏日。因此，那所大学有关方面做出的禁止饮品店使用冰块的做法是合理的。

《国王排名》讲述的是在人类社会里有一个国家性质的排行榜，排行榜会根据国家的实力来进行排名

Tom is making faces to me through the window.

Word的主要功能与特点可以概括为如下几点：（1）所见即所得用户用Word软件编排文档，使得打印效果在屏幕上一目了然。（2）直观的操作界面Word软件界面友好，提供了丰富多彩的工具，利用鼠标就可以完成选择，排版等操作。（3）多媒体混排用Word软件可以编辑文字图形、图象、声音、动画，还可以插入其它软件制作的信息，也可以用Word软件提供的绘图工具进行图形制作，编辑艺术字，数学公式，能够满足用户的各种文档处理要求。（4）强大的制表功能Word软件提供了强大的制表功能，不仅可以自动制表，也可以手动制表。Word的表格线自动保护，表格中的数据可以自动计算，表格还可以进行各种修饰。在Word软件中，还可以直接插入电子表格。用Word软件制作表格，既轻松又美观，既快捷又方便。（5）自动功能Word软件提供了拼写和语法检查功能，提高了英文文章编辑的正确性，如果发现语法错误或拼写错误，Word软件还提供修正的建议。当用Word软件编辑好文档后，Word可以帮助用户自动编写摘要，为用户节省了大量的时间。自动更正功能为用户输入同样的字符，提供了很好的帮助，用户可以自己定义字符的输入，当用户要输入同样的若干字符时，可以定义一个字母来代替，尤其在汉字输入时，该功能使用户的输入速度大大提高。（6）模板与向导功能Word软件提供了大量且丰富的模板，使用户在编辑某一类文档时，能很快建立相应的格式，而且，Word软件允许用户自己定义模板，为用户建立特殊需要的文档提供了高效而快捷的方法。（7）丰富的帮助功能Word软件的帮助功能详细而丰富，Word软件提供的形象而方便的帮助，使得用户遇到问题时，能够找到解决问题的方法。为用户自学提供了方便。（8）Web工具支持因特网（internet）是当今计算机应用最广泛、最普及的一个方面，Word软件提供了Web的支持，用户根据Web页向导，可以快捷而方便地制作出Web页（通常称为网页），还可以用Word软件的Web工具栏，迅速地打开，查找或浏览包括Web页和Web文档在内的各种文档。（9）超强兼容性Word软件可以支持许多种格式的文档，也可以将Word编辑的文档以其它格式的文件存盘，这为Word软件和其它软件的信息交换提供了极大的方便。用Word可以编辑邮件、信封、备忘录、报告、网页等。（10）强大的打印功能Word软件提供了打印预览功能，具有对打印机参数的强大的支持性和配置性。word是软件龙头企业MS（微软）的OFFICE系列软件中的一个成员word在中文字，词的意思，就可以知道他是一款文字处理软件实际上他的功能非常强大可以处理日常的办公文档，排版，处理数据，建立表格，还可以做简单的网页而且通过其他软件还可以直接发传真或者发mail等能满足普通人的绝大部分日常办公的需求

　　五月的英语单词为May，罗马神话中的女神玛雅，专门司管春天和生命，为了纪念这位女神,罗马人便用她的名字，即拉丁文Maius命名5月，英文5月May便由这位女神的名字演变而来。 　　双面神在成神之前是两兄弟，一个回顾过去，一个眺望未来，他们都钟情于一个女子，但女子却未选择他们中的一个，女子说，我可以梦想和看到明天的很多很多，可我失去了那些美好的过去，失去了过去，我又怎么来证明我自己，其实你们不也一样，兄弟俩在女子的指点下合二为一，成为双面神janus，而那个女子就是五月神maius。