帐篷英语camp

tent 1. 帐篷,帐棚 Tents are used by campers and by soldiers in the field. 露营的人和战地的士兵用帐篷。 Before it got dark the campers put up their tent in a field. 天黑前,野营者在地里搭起了帐篷。

帐篷是:tent点心是:pastry

　　帐篷是撑在地上遮蔽风雨﹑日光并供临时居住的棚子。了解各个部件的名称和使用 方法 ，熟悉帐篷的构造，才能快速、方便地搭起帐篷。那么你知道帐篷用英语怎么说吗?下面我为大家带来帐篷的英语说法，供大家学习。 　　帐篷的英语说法1： 　　tent 　　帐篷的英语说法2： 　　praetorium 　　帐篷相关英语表达： 　　帐篷布 tent cloth 　　充气帐篷 inflatable tent 　　小帐篷 Small tent 　　帐篷支柱 tent pole 　　银色帐篷 Silver Pavilion 　　折叠帐篷 folding tent 　　帐篷的英语例句： 　　1. The camps are said to be bursting at the seams. 　　据说帐篷的缝合处快炸线了。 　　2. He struck the ball straight into the hospitality tents. 　　他将球直接打进迎宾帐篷里。 　　3. Small things stirred in the grass around the tent. 　　一些小东西在帐篷四周的草丛里窸窸窣窣地动着。 　　4. They ran to the center of the tent to take their bows. 　　他们跑到帐篷中央鞠躬致意。 　　5. Mom wants to know if you guys still have that two-person tent. 　　妈妈想知道你们是否还有那顶双人帐篷。 　　6. They put up their tents and settled down for the night. 　　他们搭好帐篷，准备过夜。 　　7. I helped out in the tents fetching and carrying. 　　我在帐篷里帮忙打杂。 　　8. He said the refugees would be moved to a tented camp. 　　他说，难民们将被转移到一个搭有帐篷的营地去。 　　9. He drew back the tent flap and strode out into the blizzard. 　　他拉开帐篷的门帘，大步走进暴风雪中。 　　10. The tented ceiling hides a maze of water pipes. 　　形似帐篷的天花板上隐藏着迷宫似的水管。 　　11. An olive-coloured tent stood within a thicket of trees. 　　一顶橄榄色帐篷扎在树丛当中。 　　12. Tents have been set up next to hospitals to handle the overflow. 　　医院旁搭起了帐篷以安置容纳不下的人员。 　　13. They are camped out in tents on the front lawn. 　　他们在门前的草坪上支起帐篷宿营了。 　　14. Some are living in poorly built dormitories, even in tents. 　　有些人住在建筑质量很差的宿舍里，甚至帐篷里。 　　15. We provide 2-person tents and basic cooking and camping equipment. 　　我们提供双人帐篷和最基本的炊具以及露营装备。

帐篷：tent点心：pastry 或 light refreshments

tent。参考例句：Bigtopmaintentatacircus.马戏场的主帐篷。Thesupportforthetentisrigid.帐篷的支柱很坚固。Thesupportforthetentisrigid.帐篷的支柱很坚固。Takedownatent，gate，fence.拆掉帐篷、大门、篱笆。Lowerortakedown.降下或拆除。Atentpeg.系帐篷的桩。Atentmauledbyahungrybear.被恶熊破坏的帐篷。

楼主你好楼下的朋友提供了不少，可以参考下现在英文翻译软件还蛮多的楼主可以多了解下

The chair, tent on the beach

drop这里是他的过去时和过去分词双写p加edvt.滴下,落下;使变弱,使下降vi.滴下,落下;下降,变弱n.落下,下降;滴,滴剂

tentmatchstickflashlightnailSpikeswaterglovesspadecompass

set up a tent

Went camping

用音标记，懂音标，单词的拼写就很简单了。

hoist up a tentage

这个其实有技巧的。把我的方法告诉你,希望能帮到你。必要的读写抄写是一定要的。如果是记忆中文释义的话，1，可以根据单词谐音中文意思。比如deny，读音与抵赖相似，意思就是否认，不就是抵赖吗。这就可以很快记忆了。当然，这是少数情况,2，对于多种释义的单词，可以编一个小故事串起来。只要你有足够的想象力是不成问题的。加油!对于单词拼写的话，1，根据音标是最好的选择。这个记得又快又准。只要你的发音正确，你可以根据它拼写出来。这个是黄金方法,2，对于一些单词也可以联想。比如business，你可以联想，在（in）一辆大巴中（bus)一只鹅和两条蛇在谈生意，不就记住了吗。很容易的,3，如果你的词汇量足够，用词根也很好，不容易错。只要加上前缀后缀，注意积累的话很容易的。现在也有很好的词汇书来记忆，有的就是根据词根记得。态度也很重要。下定决心，买个单词本，每天哪怕抽5分钟的时间看看也会记得很熟，5分钟的时间还拿不出来么？一定不怕困难就是了。其实作为学生记什么年份啊单词啊很头疼的，要孰能生巧，也要注意联想。希望对你能有所帮助记忆单词最快、最牢的方法就是重复的有声读（包括汉语意思）。分时间段的重复。例如每天决定记忆10个单词，就可以早上记忆一遍、中午一次、下午一次、睡前一次。每次也就5分钟的时间。关键在于坚持。还可以集中记忆。例如每次记忆50-100个，用2个小时的时间反复的诵读。记英语单词还是要靠技巧来记的，首先要会读，并且要发音标准，学好音标是关键，当你能够把单词正确而且准确的读出来时，就会发现可以记得差不多了。希望能帮到你

科学研究表明：联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出："记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。 　　　　"美国心理学家威廉詹姆士也说："记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。 　　　　"奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义)之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。　　　　1. legislate v.立法 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 　　　　说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 　　　　2. bargain n.交易，协议；特价品，廉价货 　　　v.讨价还价，议价 　　　　〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 　　　3. campus n.（大学）校园 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 　　　　4. earnest a.诚恳的，热心的 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest） 　　　　5. hatred n.仇恨，怨恨 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red） 　　　　6. patent n.专利，专利权，专利品 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成pa和tent两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词，对它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以patent可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。 　　　　说明：以后我们再看到单词，就会不由自主地想起这个有趣的句子，patent的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将patent的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。　　　　7. juice n.汁，液 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice，则可记成：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口 　　　　8. haste v.匆忙，赶紧 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词has和汉字“特”的拼音te，则可记成：因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙 　　9. district n.区域，地区，行政区 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict，则可记成：弟（di）在行政区里面，遵守严格的（strict）的制度 　　　　10. sheer a.纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的 　　　　〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词she和汉字“儿”的拼音er，则可记成：她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖

snow flap是指帐篷棚顶边沿下垂部分。你可以通过google的图片搜索去进一步了解。

sey up a tent 帐篷海可以说shelter

去百度的在线翻译呀

有很多，自己查

根据发音 科学研究表明：联想是记忆的基础。世界著名的生理学家巴甫洛夫指出："记忆要依靠联想，而联想则是新旧知识建立联系的产物。 "美国心理学家威廉詹姆士也说："记忆的秘诀就是根据我们想记住的各种资料来进行各种各样的联想，而这些联想就成了各种资料的钓钩，万一资料沉没脑海，我们就 可以通过联想这样的钓钩将资料钓出来。 "奇特联想法是联想记忆的进一步运用和发展。它是指学习者展开积极丰富的想象力，使所要记忆的知识生动、形象化，通过联想在新旧知识(如英语熟词词义与生词词义) 之间建立起一种荒诞夸张、稀奇古怪、不合情理、牵强附会的联系，令人印象深刻难以磨灭，从而达到以旧带新、快速记忆的目的。 1. legislate v.立法 〔记忆窍门〕将该词分解成leg、is、late三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate可记成：为腿（leg） 立法，总是（is）太迟（late） 说明：以后我们再看到单词legislate，就会不由自主地想起这个有趣的句子，legislate的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将 legislate的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 2. bargain n.交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价 〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合，则可记成：讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 3. campus n.（大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp），设在我们（us）校园里 4. earnest a.诚恳的，热心的 〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear）中有巢（nest） 5. hatred n.仇恨，怨恨 〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨，将帽（hat）染红（red） 6. patent n.专利，专利权，专利品 〔记忆窍门〕将该词分解成pa和tent两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们早已熟悉的东西，pa是汉字“爬”的拼音字母，tent是词义为“帐篷”的英语单词，对 它们仍是扫一眼即可，根本不用记，所以patent可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。 说明：以后我们再看到单词，就会不由自主地想起这个有趣的句子，patent的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会，一旦将patent的词义真正 熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单词的词义却会深深地刻在脑海里。 7. juice n.汁，液 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音ju和词义为“冰”的英语单词ice，则可记成：桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口 8. haste v.匆忙，赶紧 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词has和汉字“特”的拼音te，则可记成：因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙 9. district n.区域，地区，行政区 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音di和词义为“严格的”的英语单词strict，则可记成：弟（di）在行政区里面，遵守严格的（strict）的制度 10. sheer a.纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词she和汉字“儿”的拼音er，则可记成：她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。

用我的研究成果来记。单词飞速记软件。十五种记忆法，在识别记忆、复习记忆和应用记忆阶段的随机应用。如:薯条chip（吃屁），你还吃吗？弯腰bend笨蛋弯不下腰U0001f600U0001f600U0001f600胃疼stomachache,是她（sto）妈（ma）擦（cha）车（che）的时候胃疼了U0001f92aU0001f92aU0001f92a好记吗?从小学到高中与教材同步的单词速记软件。我已发布到百度文库PPT单词速记，关注我吧U0001f60aU0001f60aU0001f60a

你永远也记不住的还是不读了吧！

17天背单词，去搜以下

我要综合百家之说，汇聚一己之有

PITCH CAPM PICTH A TENT

Camping is a fun activity for people of all ages. It"s a chance to escape the hustle and bustle of everyday life, breathe in fresh air, and enjoy nature. When you go camping, you can choose to stay in a tent or rent a cabin. Some campsites even have RV hookups so you can bring your own camper. There are many different activities to do while camping. You can go hiking, fishing, swimming, or just relax by the campfire. Make sure to bring plenty of food and water, as well as supplies like matches, insect repellent, and a first aid kit. It"s important to respect the environment by properly disposing of trash and not disturbing the wildlife.Overall, camping is a great way to spend time with family and friends, unplug from technology, and appreciate the beauty of the outdoors.重点词汇：1. camping：露营2. activity：活动3. hustle and bustle：喧闹繁忙4. everyday life：日常生活5. fresh air：新鲜空气6. nature：大自然7. tent：帐篷8. cabin：小木屋9. RV hookup：房车停靠区10. hiking：徒步旅行11. fishing：钓鱼12. swimming：游泳13. relax：放松14. campfire：篝火15. food：食物16. water：水17. matches：火柴18. insect repellent：防虫剂19. first aid kit：急救包20. respect：尊重21. environment：环境22. properly：适当地23. dispose of：处理24. trash：垃圾25. wildlife：野生动物26. unplug from technology：远离科技27. appreciate：欣赏28. beauty：美丽之处

stay in the tent

露营英语：camp。Camping，露营。基本可以分为常规露营、汽车露营和特殊形式露营等三种形式。露营是一种休闲活动，通常离开城市在野外扎营，与如徒步、钓鱼或者游泳等活动相联系。露营所需装备通常有：帐篷、睡袋、背包、生火用具、照明用具、野炊用具等。一般需注意不要在距山体过近的地方露营，不要距河边过近，雨天不要在大树下扎营、不要在斜坡上扎营、扎营前要先将地面的碎石及尖利的荆棘清理干净。露营基本可以分为三种形式，第一是常规露营，第二是汽车露营，第三种是特殊形式露营。常规露营是指露营者徒步或者驾驶车辆到达露营地点，通常在山谷、湖畔、海边，露营者可以生篝火，可以烧烤、野炊或者唱歌，这也是最平常的露营活动；经常进行这样活动的旅行者，和其他户外运动爱好者一样，又被称为背包客（BACKPAKCER），在中国大陆地区，又被称为驴友。汽车露营是指以汽车为交通工具、放弃背包等而进行的露营活动。这种露营也可分为常规汽车露营与房车露营。常规汽车露营指驾驶小轿车、卡车等常规车辆，携带各种露营设备如帐篷、睡袋、防潮垫、户外炊具等设备在恰当地点进行的露营体验。房车露营指驾驶房车进行的露营活动。房车本身就具备床铺、厨房、卫生间等生活必备空间设置，也具备供暖或者冷气设备，也有电力供应。这样的露营方式更为舒适，在欧美国家已经有上百年历史，在中国还较少见。特殊形式露营是指在特殊活动的露营，比如长距离攀岩，长距离攀岩可能需要几天的时间，为了休息，露营者将帐篷挂在悬崖边露营，这样的露营是非常危险而又刺激的。

My parents and I pitched a tent outside.

Me and my friend went camping today.We brought map, umbrella and tent.It was raining when we get to the mountain. Gladly we brought umbrellas.We slept in the next at night.On the second day we saw some monkeys eating bananas on the tree. They were very cute.In the afternoon, we used our map to find our way home.We had a great time

Look ! The students are put up the tents .

1；读2； 记3； 默

If you memory 50 words, you will remember 30 words the next day. If you memory 100 word, you will remember 60 words the next day. If you memory 1000 words a day, you will remember 600 words next day.So you see what I mean.

Would you please help me with the tent?

Please help us to set up the tent. 请帮我们搭一下帐篷

set up a tent

raincoat雨衣 tabernacle帐篷 flashlight手电筒warm cloth保暖衣物 medicament药物 gym shoes 户外运动鞋 jug水壶 hat and sunglasses帽子和墨镜 oven for picnic野炊炉灶match or lighter火柴或打火机 food 食物

你好：只有自己努力！在努力!永不放弃，兜里揣上每天更换的英语单词小纸条，有时间就拿出来读看，关键在于贵在坚持！你试试，一定行！祝你成功！

请看一篇文章 英语单词记忆法探究 [摘要] 研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用，尤其在语言学习方面。然而，外语教材和语言教学手册多对此视若无睹。本文详细阐述了英语单词记忆方法，有助于你摆脱"机械记忆"的桎梏，更好地掌握英语词汇。 [关键词] 改进了记忆的技巧，教学方法，ACTION记忆原则。 [Abstract] Research shows mnemonics plays a primary role in knowledge acquisition, especially in language learning. Yet mnemonics is largely ignored in language learning materials and language teaching manuals. This article give a full account of the approach to English words memorizing, will help you to get rid of your mechanical method and have a good command of English vocabulary. [Key words] Techniques of improving the memory, teaching methods， ACTION principle. 在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石，应给予特别重视。因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良好。笔者从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧，以此引导教育工作者加强重视，改进方法，为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。 一、概论 记忆是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。 二、ACTION原则 ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。 A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。"联想"辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如：记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇：bare （赤裸的）care（关心）、 dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、 pare（修剪）、rare（稀有的）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）、 tare（ 杂草）、ware（物品）等。联想原则是扩充词汇，达到"一箭多雕"记忆效果的关键所在。 C即Contrast（对比）的缩略，意指通过对比，注意细微差别，进而加深印象，方便记忆。 例如： Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的； pleasant 令人愉快的-pheasant野鸡，雉鸡 today今天- toady奉承 fable寓言童话-feeble虚弱的 study学习-sturdy结实的，茁壮的 anecdote轶事-antidote解药 对比原则从差别入手记忆单词，可视为便捷记忆的纽带。 T即Text surroundings （语境）的缩略。一个单词脱离了实际使用的语境，想记牢会用是难以做到的。将词汇置身于语境之中，通过反复阅读，提高认知能力，最后可以达到记忆的目的。语境记忆是国内外语言教学专家和心理学家较为推崇的词汇记忆策略。 I即Induction（归纳）的缩略，归纳法是通过个体，探索并发现一般规律的方法，引入到英语词汇记忆中来，意指通过个别单词发现规律，然后进一步探索、总结起来，统一记忆。例如：有一些词，加词尾"-er"后的意思有了变化，有的已经没有"……的人或物"这个意思。 Show（表现） -- shower（阵雨，淋浴） Count（计算） -- counter（柜台，计数器） Draw（画） -- drawer（抽屉） Bow（鞠躬） -- bower（树荫，凉亭） sew （缝制） -- sewer（阴沟，下水道） jump（跳） -- jumper（无袖连衣裙） flow（流动） -- flower（花） 含以上特点的词汇还有很多，有待于进一步探索，进行归纳记忆。又如：并非所有表身份的词都要加"-er"或"-or"等后缀，有些词本身就表示某一身份，职位等： judge--法官，裁判员 cook--厨师 有此类规律的词汇也需归纳，然后汇总记忆。 由此可见，归纳原则是探索规律，以此来记忆词汇的金钥匙。 O即Observation（观察）的缩略，观察是有所发现的前提，要求我们在记忆英语词汇时从词形入手，利用拆分，合并等手段解密内在联系，加以记忆。例如： Dustpan（簸箕）= dust（灰尘）+pan（平底锅） Peacock（孔雀）= pea（蜿豆）+cock（公鸡） Adolescence（青少年）=a（一个）+dole（救济）+scene（景色） Harass（骚扰）= hag（女巫）+grass（草）将"g"；略去。 另一种意义的观察是多注意与英语相关的事物，如：商品外包装上的英语，广告牌上的英语，衣物、饰品上的英语等，勤于积累、回顾，自然可以轻松记忆。观察原则是化繁为简，创新记忆的法宝。 N即Note-making（作笔记）的缩略。作笔记是一种积累知识的手段。记忆英语单词，更需要靠作笔记来整理要点，抒写心得等。 例如： 对同音词的总结：peak（山峰）， peek（偷看）， pique（愤怒） 统读[pi:k] rain（雨），rein（缰绳），reign（统治） 统读[rein] 对形近词的总结：petal（花瓣），petrel（海燕），petrol（汽油），patrol（巡逻）； stimulate（刺激），simulate（模拟），accumulate（积累），emulate（竞争）。 作笔记是对记忆技巧和记忆实例的总结，必将有助于向更深层次发掘记忆方法之精髓。 ACTION原则的良好应用，将使你在记忆英语词汇过程中少走弯路，寻到乐趣，举一反三，从而快捷攻破单词堡垒。 三、记忆方法举例 英语单词记忆方法众多，最重要的是要遵循原则，找到适合自己的方法。 1、词根词缀记忆法 顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。 词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。 另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror（镜子）与 mirage（海市蜃楼），这里的"mir"这个词根相当于"marvellous" "surprising"，是"奇异的，惊奇的"的意思。 所以：mirror[mir惊奇，-or表示物；令人惊奇之物，最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇。] mirage[mir惊奇，-age名词词尾；令人惊奇的景色。] 通过"词根"这个媒介使单词个体间有了一定关系，便于记忆。 词缀包括前缀和后缀，"词缀"记忆法主要用于记忆"派生词"，即"在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。" 例如：postscript这个词，"post-"为前缀，"……之后"之意，而"script"是"文字材料"之意。文字材料之后，不就是"补充文字（附件）"吗？ 又如，"booklet"这个词，"-let"是后缀，为"小"的意思，很显然，"booklet"就是"小册子"的意思。 通过词根、词缀记忆法记忆单词，分析得出单词由来，不失为一种乐趣，至于常见的词根、词缀，此不赘述，教师在教学过程中应给予补充。 2、音形义记忆法 音形义记忆法，主要是从单词的读音、词形、词义入手，遵循联想、对比、归纳等原则进行的汇总记忆法。 ①音近词与形近词 音近词指读音相近的词汇，如often与orphan，形近词指词形相近的词，职eject、deject、reject等。 ②同形异义词与同音异义词 同形异义词指拼写相同而词义不同的词，如bat（球拍）与bat（蝙蝠）词形相同，词义不同。又如：lead[li:d]（领导）和lead[led]（铅）词形相同，词义不同，发音也不同。 同音异义词指发音相同，而词义不同的词，如bear（熊）与bear（忍受）拼写相同，发音相同，词义不同，又如meat（肉）与meet（相会）拼写不同，发音相同，词义不同。 ③同义词与反义词 同义词指词义相同或相近的词，如glad（高兴的）与pleased（喜悦的） 反义词指词义相反或相对的词，如raw（生的）与ripe（熟的） ④回文词、混成词与变形词 回文词是正读反读均可的词，回文词有两种，一种是反读的词与原词相同，如level，deed，civic，madam等，另一种是逆反的词与原词不同，生成新词，如but（但是）-tub（桶），bin（垃圾桶）-nib（钢笔尖），time（时间）-emit（散发），meet（相见）-teem（充满），deer（亲爱的）-reed（芦苇）等。 混成词又称拼缀词，由两个词合并构成的词，如smoke（烟）+fog（雾）=smog（烟雾）， communications（通信）+satellite（卫星）=comsat（通讯卫星） medical（医疗的）+care（照管）=medicare （医疗保健），work（工作）+welfare（福利）=workfare（工作福利）等 变形词指变动词或短语的字母顺序而成新的词或短语，如：eat（吃）-tea（茶），part（部分）-trap（陷井），dirty room（脏屋子）-dormitory（宿舍），woman Hitler（女希特勒）-mother-in-law（岳母或婆婆），cart-horse（拖货车的马）-orchestra（管弦乐队）等。 ⑤拟声词与音译词 拟声词是模拟物体、人和动物发出的声音的词，例如，bomb（炸弹；轰炸）[拟炸弹爆炸声]，crack（发出爆裂声）[拟爆裂声]，grumble（咕哝，抱怨）[拟咕哝声，嘟囔声]，mutter（轻声低语，吞吞吐吐的说）[拟低语声]，roar（吼叫，咆哮）之所以 野兽吼声]，owl（猫头鹰）[拟猫头鹰叫声]等。 音译词是根据译音转变而成的词，大多数是词汇发展演变和翻译过程中造的词，它有英文音译成中文，中文译成英文，读音偶合三种情况。 例：英文译成中文：humor（幽默），coffee（咖啡），tank（坦克），sofa（沙发） 中文译成英文：fee（费），kowtow（叩头，磕头），litchi（荔枝），typhoon（台风） 中英文读音偶合：scan（细看）， tow（拖），loot（掳掠），bandage（绷带） 根据读音、词形、词义的关系而生成的词有多种类型，这里不一一枚举。要求教师在授课过程中引导学生观察、对比，培养兴趣，从读音、词形、词义入手，归纳，总结分块记忆词汇。 3、谐趣记忆法 谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。 如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰），试想，"没有玫瑰"的情人节怎能不"忧伤郁闷"？ ponderous（笨重的），听发音，叫做"胖得要死"，想一下，"胖的要死"，能不"笨重"吗？ 又如：记忆engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一组词，我们可以这样诙谐地理解： 拓荒者（pioneer）蔑视（sneer）权贵（peer）和奸商（profiteer），志愿（volunteer）为工程师（engineer）掌舵（steer）。再如记忆Nepal（尼泊尔）这个词，一个比较浪漫又诙谐的方法是记忆下面这个句子中每个词的首字母：Never Ever Part As Lovers.（恋人永不分离） 4、感观记忆法 感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。 例：许多品牌电池的外包装上有（battery电池）字样，许多洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，自动取款机上的ATM（Automated Teller Machine自动取款机）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter非处方药）字样等。 教师在授课过程中，应适当渗透相关知识，教育学生勤观察，多积累。 5、分类记忆法 分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。 例如：按文学形式分类，我们可以归纳许多词：biography（传记），essay（杂文），reportage（报告文学），memoirs（回忆录），travels（游记），prose（散文），fiction（小说总称）等。 英语单词记忆方法众多，除以上列举之外，还有谚语记忆法，歌诀记忆法，卡片记忆法等等。我们应遵循记忆的原则，把记忆单词视为一种乐趣。教师在授课过程中要引导学生多想多联系，并对涉及的某方面知识作必要补充。其实英语单词记忆学是一门非常有趣、非常吸引人的学问，多积累，多回顾，多探索，把握规律，就一定可以走出"死记硬背"的泥沼。

三三速记英语词汇法 目录：1.综合九种记法，不怕任何单词 2. 如此记单词，上瘾，越记越想记（1至6） 综合九种记法，不怕任何单词 无论任何单词，不管是词根词缀法还是奇特联想法，如果你在其它地方找不到某个难词的记忆窍门，你都可以在《三三速记英语词汇》丛书里面碰碰运气，说不定就有意外的收获。 说 明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。 这里不仅对传统的记忆方法做了合理改良，而且在记忆方法的创新上也有突破。 《三三速记英语词汇》将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇特联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记功效，可以牢牢地记住单词的词义和拼写形式。 在《三三速记英语词汇》丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义；另外约 50% 的单词可用读者已熟悉的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进行创造性的说文解字，其余的单词则可在音、形、义方面进行奇特联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，趣味盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比如“明““解“等属于合成字。“日“即太阳，是白天光明的来源；“月“即月亮，是黑夜光明的来源；所以“明“就“日“和“月“两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将“刀“放在“牛“的“角“后开始将其解体的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行“以形说义“一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词“说文解字“之一。 1. football n. 足球，足球比赛 〔foot脚、足，ball球；主要靠脚踢来进行的球赛〕 2. himself pron. 他自己，他亲自 〔him他，self自己〕 3. overcome vt. 战胜，克服 〔over越过，come来；努力地越过各种障碍而来〕 4. sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 〔some某一，time时候〕 5. widespread a. 分布广的，散布广的 〔wide宽广的，spread散布、蔓延〕 二、构词分析法 就像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的“以形说义“有异曲同工之妙，可以说是英语单词的“说文解字“之二。 词根是一个单词的核心部分，它表示单词的基本词义。有的词根能单独使用而成为单词，叫做“自由词根“或“根词“。前缀是加在词根或单词前面的部分，它具有一定的含义，能改变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的部分，对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1. advise vt. 劝告，建议 〔前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法〕 2. invisible a. 看不见的，无形的 〔前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可…的；不可能被看见的〕 3. revise vt. 复习，修改 〔前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀；为了究错而再次查看〕 4. television n. 电视，电视机 〔词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀；通过电波由远处传来可供观看的图像〕 5. visual a. 看得见的，视觉的 〔词根vis看，形容词后缀-ual…的；看得见的〕 注意：①同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。②读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识，否则越学越糊涂。 凡是能用 词根和词缀记忆的单词，《三三速记》丛书都一一进行了详细的构词分析，读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以掌握的词根和词缀。 三、借梯上楼法 我们稍微留心一下就会发现，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字，我们已基本上烂熟于心，若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采用的可以说是一种特殊的“汉英同形字词记忆法“。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为“借梯上楼法“。 1. ban n. 禁令，禁止 〔颁〈ban〉布禁令〕 2. die v. 死，死亡 〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕 3. hang vi. 悬挂，吊着 〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕 4. pin n. 别针，针饰 〔针饰是精品〈pin〉〕 5. song n. 歌曲，歌声 〔送〈song〉你一首歌〕 四、庖丁解牛法 当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时，技艺高超，动作敏捷，姿态优雅，原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先仔细观察其词形特征，从便于记忆的角度出发，将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇特联想法串起来，造成了深刻印象，就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变，当属英语单词的“说文解字“之三。 1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉绷带，伤口就疼〕 2. banquet n. 宴会 〔宴会未过半〈ban〉，宾客却〈que〉退〈t〉席〕 3. career n. 生涯，职业 〔家长都关心(care)，儿〈er〉子的职业〕? 4. desire v./n. 愿望，要求 〔愿望得〈de〉到满足，先生(sir)见到嫦娥〈e〉〕 5. island n. 岛，岛屿 〔岛是(is)水中的陆地(land)〕 6. panda n. 小熊猫 〔小熊猫盼〈pan〉长大〈da〉〕 7. rare a. 稀有的，难得的 〔人〈r〉是(are)稀有的高级动物〕 8. shoulder vt. 肩负，承担 〔应该(should)让儿〈er〉子肩负重任〕 9. tenant n. 房客 〔房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant)〕 10. weather n. 天气，气象 〔我们(we)正在(at)听她(her)预报天气〕 五、明察秋毫法 在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如“括“与“扩“这样的同音字、“京“与“津“这样的近音字以及“向“与“何“这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。 1. flour n. 面粉，粉状物 〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour) 2. path n. 小路，小径 〔近音词〕经过(pass)小路(path) 3. toe n. 脚趾，足尖 〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top) 由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法： 4. flood n. 洪水，水灾 〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流 5. scream vi. 尖叫 n. 尖叫声 〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream) 若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词： 6. lung n. 肺 〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung) 7. van n. 有篷载重汽车，运货车 〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包 此外，若将近形词比较记忆法作进一步的引申，我们还可将 other 和 order 做为词首词尾字母相同的 首尾词 进行联想记忆；可将 teacher 和 butcher 作为 同尾词 进行联想记忆；可将 burst 和 nurse 作为 同腰词 进行联想记忆；可将 garden 和 pardon 作为 腰尾词 进行联想记忆；可将 custom 和 stomach 作为 同部词 进行联想记忆。 六、词形颠倒法 将汉字“干“颠倒过来写就是“士“，再将“由“颠倒一下就成了“甲“，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的情况，将某些单词的字母组合反顺序写出来观察，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇特联想法以旧带新，不仅令人兴趣盎然，而且可以达到速而准的记忆效果。 1. evil n. 罪恶 〔颠倒词〕生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil) 2 net n. 网 〔颠倒词〕十(ten)张网(net) 3. pot n. 壶，罐 〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top) 如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词： 4. nut n. 果仁，干果 〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut) 5. new a. 新的 〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉 七、子母词联想法 我们都还记得，当初我们学会了“大““尺“和“采“等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：“大“字头上加一横就是“天“字，“尺“字下面添两点就是“尽“字，“采“字右边增补三撇就是“彩“字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构成的。若用奇特联想法将子词与包含着子词的母词进行串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来帮助记忆陌生的单词，如此即可减轻记忆负担，提高学习效率。 1. elbow n. 肘 〔子母词〕曲肘(elbow)成弓(bow) 2. giant n. 巨人 〔子母词〕巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant) 3. height n. 高度 〔子母词〕高度(height)达八(eight)尺 若将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词： 4. avenue n. 林荫道，大街 〔子母词〕林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐〈nue〉待 5. morning n. 早晨，上午 〔子母词〕宁〈ning〉静的早晨(morning) 八、逻辑归纳法 在我们初学汉语且识记的汉字达到一定的数量之后，师长们就会告诉我们这样一些方法：将意义相近的字如“抓“与“握“，意义相反的字如“黑“与“白“，意义相关的字如“春、夏、秋、冬“分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习巩固。像这种识记汉字的方法，我们可直接照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进行联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。 九、音义联想法 世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的“汪汪“声、模拟物体坍塌的“哗啦“声和模拟敲锣的“当当“声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着紧密的联系，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能达到闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过“耳“不忘。使用音义联想法时必须 注意： ①掌握国际音标的准确拼读。 ②要因词施用，不可勉强而为。 ③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索，不依赖谐音拼读单词。 1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词。 ① cough n./vi. 咳嗽 ② tick n.( 钟表的)滴答声 2. 由单词发音转化而来的音译词 ③ engine n.引擎，发动机 ④ humour n.幽默 3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词。 ⑤ candy n. 糖果 〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕 ⑥ holy a. 神圣的 〔神圣的厚礼(谐音)〕 ⑦ myth n. 神话 〔神话是秘事(谐音)〕 ⑧ sleeve n. 衣袖 〔使力舞(谐音)衣袖〕 注：以上内容，摘自《三三速记英语词汇》丛书。 《三三速记英语词汇》系列综合以上九种方法，为丛书里的每个单词都一一配附了恰当的记忆窍门，每当我们碰到难记的单词，一查既可得到记法，这就解决了许多人学会了记忆方法却仍然不知某些生词怎么记的实际问题。 通过上述方法记住了单词的词义，通过国际音标记住了单词的发音，随后就可进行广泛的听说读写练习，逐步的提高英语水平了。 如果您觉得此文有一定的参考价值的话，可别忘了转发您的亲朋好友哦！ 欢迎提出宝贵意见：sansansj@126.com 如此记单词，上瘾，越记越想记（1） 如此记单词，效率会更高 我们记汉字“赢”时，第一种方法是一笔一划的来记，第二种是将其 拆成 “亡，口，月，贝，凡” 来记； 记单词 advise 时，第一种方法是一个字母一个字母的直接记忆，第 二种是将其拆成词根词缀 “ad，vis，e” 来记； 记单词 legislate 时，第一种方法还是一个字母一个字母的直接记 忆，第二种是将其拆成自己熟悉的简单单词 “ leg，is ，late ”来记； 大家比较了上述两种记法以后，一定会知道真正麻烦的方法是第一种 方法，第二种方法其实更省事，可以说是提高单词记忆效率的绝对真理 ， 因为第二种方法的共同特点就是：化整为零，化繁为简，化难为易。 1. cargo n. 船货，货物 〔记忆窍门〕 将该词分解成 car 、go 两个字母组合，这两个字母 组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go） 特别提醒： 这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的 电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中 原有的音标 2. dragon n. 龙 〔记忆窍门〕 同上面一样的道理，将该词分解成 drag 和 on 两个字 母组合，则可记成： 长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上 3. hostage n. 人质 〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host） 询问，人质的年龄（age） 4. inform v. 通知，告诉，报告 〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form，则可记成：通知大家的内容， 全都写在（in）表格（form）里 5. tenant n. 房客，佃户 〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：房客一巴掌 ，拍死 十（ten）蚂蚁（ant） 6. season n. 季节，时节 〔记忆窍门〕 将该词分解成 sea 和 son ，则可记成：季节是海（sea）风 的儿子（son） 7. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母 组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 8. advise vt.劝告，建议 〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该 如何做向别人提出自己的看法 9. infant n. 婴儿，幼儿 〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是 汉字“饭”的拼音， t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记 成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里 下面介绍的是“近形词、近音词、 同音词 ”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆 法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要 记忆的生词； 10. seam n. 缝，接缝；煤层 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同， 则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam） 11. forth ad. 向前，往外 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 ，则可记 成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 12. render v. 使得，致使；给予，提供 〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render 在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供（render）参考书， 众多学生成读者（reader） 13. tiny a. 极小的，微小的 〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting ”我们已经烂熟于心，它与 tiny 的 词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting） 14. gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆 〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle ， 则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet） 16. false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的 〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force ，它与 false 的读音相近； 则可记成： 独裁者强迫（force）人们说 假（false）话 17. thumb n. 拇指 〔记忆窍门〕 由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近， 则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum） 这里所有巧记妙记单词的例子，摘自《三三速记英语词汇》丛书，它分别 采用奇特联想记忆法和构词分析法两大类记忆窍门，绝大多数难记的单词都能在该丛 书里查到现成的记忆方法。 如此记单词，上瘾，越记越想记（2） 方法巧搭配，记词不怕难 运用构词分析法先将英语单词拆成词根词缀，然后进行联想记忆，是个广 为流行的好方法；但遗憾的是，在中学、大学乃至考研英语词汇里，还有很多 的单词无法利用构词分析法来记，比如：academy 和 fashion ，在这种情况 下，我们只有先用奇特联想法来记，然后才能借助构词分析法来记 academic 和 fashionable 这样的单词。 1. fashion n. 流行式样，风尚，风气，时髦 〔记忆窍门〕 将该词分解成 fa 、shi 、on 三个字母组合，这三个字母 组合恰好都是我们早已熟悉的东西，fa 是汉字“发”的拼音，shi 是 汉字“式”的拼音，on 是 词义为“在”的英语单词，对它们扫一眼即 可，根本不用记，所以 fashion 可记成：发（fa）式（shi）是否时髦， 体现在（on）流行式样上 特别提醒： 在这里，英语生词 fashion 的词形（单词的字母构成） 和词义是唯一要记也是应该记的；联想过程只是记忆 fashion 的提示线索，对其扫一眼有个印象即可，千万不要一字不漏地 死记硬背，否则，就会作茧自缚，自寻烦恼。 另外，由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件， 所以这里省略了音标 2. fashionable a. 流行的，时髦的 〔记忆窍门〕fashion 流行式样、时髦 ，-able 形容词后缀 3. academy n. 学院，（高等）专科院校；研究院 〔记忆窍门〕将该词分解成 a 、ca 、de 和 my，则可记成：一（a） 擦（ca）即能得（de），我的（my）研究院 4. academic a. 学院的，（高等）专科院校的；研究院的，学术的 〔记忆窍门〕academy 学院、研究院， -ic 形容词后缀 5. combine n. 结合，联合，化合 〔记忆窍门〕将该词分解成 comb 、in 和 e ，则可记成：破碎的 梳子（comb）在（in）嫦娥（e）手里得到联合 6. combination n. 结合，联合，化合 〔记忆窍门〕combin（e）结合、联合、化合， -ation 名词后缀 7. entertain v. 使欢乐，使娱乐；招待，款待，请客 〔记忆窍门〕将该词分解成 enter 、ta 和 in ，则可记成：参加 （enter）联欢会的他，在（in）里面得到款待 8. entertainment n. 娱乐，文娱节目；招待，款待，请客 〔记忆窍门〕 entertain 使娱乐、招待， -ment 名词后缀 9. rehearse v. 排演，排练 〔记忆窍门〕将该词分解成 re 、hear 和 se，则可记成：排演 热（re）门戏，听（hear）着瑟（se）声起 10. rehearsal n. 排练，彩排 〔记忆窍门〕 rehears（e）排练， -al 名词后缀 在《三三速记英语词汇》丛书里，根据不同单词的特点，分别采用奇特联 想法来和构词分析法，为每个难记的单词都配附了恰当的记忆窍门. 如此记单词，上瘾，越记越想记（3） 我们中国人当初学习汉字时，总是喜欢将生字拆成自己已学过的熟字 来识记，比如：将“明”字拆为“日”和“月”，“解”拆为“角、刀、 牛“，“赢”拆为“亡、口、月、贝、凡”；如果能够再加以联想记忆， 那么印象就更加深刻了，例如：（1） "日"即太阳，是白天光明的来源； "月"即月亮，是黑夜光明的来源；所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而 来。（2）古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的， 所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。 上面这种“以熟带生”的记忆窍门同样也适用于英语单词的记忆，实际 上，将英语单词拆成词根词缀进行识记的构词分析法也是这个道理。 1. legislate v. 立法 〔记忆窍门〕 将该词分解成 leg 、is 、late 三个字母组合，这三个字母 组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以 legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late） 特别提醒： 在这里，英语生词 legislate 的词形（单词的字母构成） 和词义是唯一要记也是应该记的；联想过程只是记忆 legislate 的提示线索，对其扫一眼有个印象即可，千万不要一字不漏地死记 硬背，否则，就会作茧自缚，自寻烦恼。 另外，这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的 电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了音标 2. bargain n. 交易，协议；特价品，廉价货 v.讨价还价，议价 〔记忆窍门〕 同上面一样的道理，将该词分解成bar和gain两个字母组合， 则可记成： 讨价还价谈交易，酒吧（bar）获得（gain）廉价货 3. campus n. （大学）校园 〔记忆窍门〕将该词分解成camp和us，则可记成：学生军训的营地（camp）， 设在我们（us）校园里 4. earnest a. 诚恳的，热心的 〔记忆窍门〕将该词分解成ear和nest，则可记成：诚恳的人们，耳朵（ear） 中有巢（nest） 5. hatred n.仇恨，怨恨 〔记忆窍门〕将该词分解成hat和red，则可记成：怀着仇恨 ，将帽（hat） 染红（red） 6. patent n. 专利，专利权，专利品 〔记忆窍门〕 将该词分解成 pa 和 tent 两个字母组合，这两个字母组合 恰好都是我们早已熟悉的东西，pa 是汉字“爬”的拼音字母，tent 是词义为“帐篷”的英语单词，对它们仍是扫一眼即可，根本不用记， 所以 patent 可记成：爬（pa）进帐篷（tent），窃取专利。 说明： 以后我们再看到单词 patent ，就会不由自主地想起这个有趣的句子， patent 的词义也就在其中了。而且，据大多数试用此记法的人亲身体会， 一旦将 patent 的词义真正熟记之后，有趣的具体记法会逐渐模糊，但单 词的词义却会深深地刻在脑海里。 7. juice n. 汁，液 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“桔”的拼音 ju 和词义为“冰”的英语单词 ice， 则可记成： 桔（ju）汁加冰（ice），凉爽可口 8. haste v. 匆忙，赶紧 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“有”的英语单词 has 和汉字“特”的拼音 te， 则可记成： 因有（has）特（te）急事，脚步很匆忙 9. district n. 区域，地区，行政区 〔记忆窍门〕将该词分解成汉字“弟”的拼音 di 和词义为“严格的”的英语 单词 strict， 则可记成： 弟 （di） 在行政区里面， 遵守严格的 （strict）的制度 10. sheer a. 纯粹的，十足的；陡峭的，险峻的 〔记忆窍门〕将该词分解成词义为“她”的英语单词 she 和汉字“儿”的拼 音 er， 则可记成： 她（she）的儿（er）子胆真大，爬上陡峭的悬崖 这里所有巧记妙记单词的例子，摘自《三三速记英语词汇》丛书，绝 大多数难记的单词都能在该书里查到恰当的巧记方法，人们再也不用绞尽脑 汁地去琢磨一个个的单词应该怎么记了。 如此记?/div>

We are now living in a tent

① 晚上我们搭起了帐篷宿营。We put up a tents to ( camp ) in the evening.② 两年前我中学毕业了。I（graduated）high school two years ago.

别这样记！不好！ 不要和中文结合。

学校不是会发华东理工大学出版的词汇表的吗？这个出版社有本黄色的就是联想的。帮助记忆的。不过没有光盘。这本书你去书店一般都能找到的。

Thefirstnight,weputupatentandslepinit.

我的办法是——按词缀/读音拆分如alternative（选择）可按词缀拆成alter和native再如overwhelming（压倒性的）可按读音拆成over、whel和ming变态词一般更好拆，如: electrocardiograph(心电图)，该词可看成是electro（电气的）+cardio（心动中枢）+graph（图）。祝你早日找到自己的方法！

My elder brother taught me how to set up a tent last Sunday.

Looking out the tent, we see the sunrise. Going camping, they will come to know of its dangers.

　　关于人教版七年级下册英语第12单元的单词有哪些？只有科学记忆人教版七年级下册英语的单元单词,才能收到事半功倍的效果。以下是我为大家整理的人教版七年级下册英语第12单元的单词，希望你们喜欢。 　　人教版七年级下册 英语单词 ：第12单元 　　camp v.扎营;扎帐篷 　　lake n.湖,湖泊 　　beach n.海滩,沙滩 　　badminton n. 羽毛球 运动 　　sheep n.羊,绵羊 　　as adv.&pron作为,当做 　　natural pron自然的 　　butterfly n.蝴蝶 　　visitor n.游客;访问者 　　tired adj.疲倦的 　　stay v.停留 　　stay up late深夜不留 　　away adv.离开 　　run away 跑开 　　mouse n.老鼠 　　baby n.幼小的 　　shout v.呼叫,喊叫 　　shout atu2026冲u2026u2026大声叫嚷 　　woof interg(狗叫声)汪汪 　　language n.语言 　　fiy v.飞 　　kite n.风筝 　　fiy a kite放风筝 　　high adj.&adv高的(地) 　　high school中学 　　ago adv.以前 　　India n.印度 　　tent n.帐篷 　　put up搭起,举起 　　moon n.月亮 　　surprise n.&v.惊奇,惊讶 　　get a surpris吃惊 　　snake n.蛇 　　scared adj.惊慌的 　　move v.移动 　　shout tou2026对u2026u2026大声喊叫 　　start v.开始,着手 　　jump v.跳跃 　　up and down上上下下 　　wake v.弄醒,醒 　　into prep.到u2026u2026里面 　　forest n.森林 　　ear n.耳朵 　　Lucy露西(女名) 　　人教版七年级下册英语单元单词(一) 　　curly adj.卷曲的 　　straight adj.直的 　　tall adj.高的 　　medium adj. 中等的 　　height n.身高;高度 　　of medium height中等身高 　　thin adj.瘦的 　　heavy adj.重的 　　build n.身材 　　of medium build中等身材 　　tonight adv.&n.今夜 　　little adj.小的 　　a little 一点,少量 　　cinema n.电影院 　　glasses n.眼镜 　　later adj.以后 　　handsome adj.英俊的 　　actor n.演员 　　actress n.女演员 　　person n.人 　　nose n.鼻子 　　blonde adj.金黄色的 　　mouth n.嘴 　　round adj.圆形的 　　face n.脸 　　eye n.眼睛 　　singer n.歌手 　　artist n.艺术家 　　crime n.犯罪活动 　　criminal n.罪犯 　　put v.放 　　each adj.&pron.每个,各自 　　way n.方式,路线 　　describe v.描述 　　differently adv.不同地 　　another adj.&pron另一,又一 　　end n.结尾,尽头 　　in the end最后 　　real adj..真正的;真实的 　　jeans n.牛仔裤 　　Johnny约翰尼(男名) 　　Dean迪安(姓) 　　Tina蒂娜(女名) 　　Jackson杰克逊(姓) 　　人教版七年级下册英语单元单词(二) 　　panda n. 熊猫 　　zoo n.动物园 　　tiger n.老虎 　　elephant n.大象 　　koala n. 树袋熊 　　lion n.狮子 　　giraffe n. 长颈鹿 　　animal n .动物 　　cute adj.可爱的;机灵的 　　lazy adj.懒散的;懒惰的 　　smart adj 聪明的 　　beautiful adj 美丽的;美好的 　　scary adj吓人的;恐怖的 　　kind n 种类 　　kind of 稍微;有点儿 　　Australia n. 澳大利亚 　　south adj 南方的n 南;南方 　　Africa n.非洲 　　South Africa 南非 　　pet n. 宠物 　　leg n. 腿 　　cat n. 猫 　　sleep n睡觉 　　friendly adj .友好的 　　shy adj. 羞怯的;腼腆的 　　save v .救;救助 　　symbol n.象征 　　flag n. 旗;旗帜 　　forget v.忘记;遗忘 　　get lost 迷路 　　place n .地点;位置 　　water n.水 　　danger n. 危险 　　be in (great) danger 处于(极大)危险之中 　　cut v .砍;切 　　down adv.(坐、躺、倒)下 prep.向下;沿着 　　cut down 砍倒 　　tree n. 树 　　kill v.杀死;弄死 　　ivory n.象牙 　　over prep .超过;多于;在u2026 上方 　　(be) made of 由u2026u2026制成的 　　Julie 朱莉(女名) 　　Becky 贝姬(女名) 　　Thailand n.泰国 　　Thai n.泰国(人的);泰语(的)

Love makes the world go around.Love to us human is what water to fish.Love shines the most beautiful light of humanity,we born in it,we live by it.Too often we take it as granted,but we should know love is a priceless gift we should cherish.But how to cherish the love?I have heard a saying :the quickest way to receive love is to give it; the fastest way to lose love is to hold it too tightly the best way to keep love is to give it wings.It is important for us to learn to love as the first class in our life.Only when you know how to love than you will be a real man in this world.Love brings us warmth in the fearful coldness,love brings us bright when life gets hard and dark.Love brings us confidence toward life when we are tired out and want to give up.Love deserves all the admiring words,and love is even beyond the life and death.That is what love is all about in my eyes.