长颈鹿用英文怎么说

giraffe

giraffe

长颈鹿英语Giraffe

汉朝末年黄巾起义形势

长颈鹿的英文是Giraffe。1.英式[d___rɑ:f]；美式[d___r_f]。2.复数：giraffesgiraffe。3.英语（英语：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。

织哇服（zhi wa fu）

elephant,bear,tiger,monkey,lion,kangaroo,zebra,camel,giraffe

giraffegiraffe

giraffe

giraffe 长颈鹿

长颈鹿:1.giraffe其它相关解释:例句与用法:1.小长颈鹿的腿显得格外长.babygiraffesseemtohavesuchlonglegs.2.长颈鹿的脖子很长.giraffeshavelongnecks.3.‘快来看哪--花园里有个长颈鹿!"comeandgetaneyefulofthisthere"sagiraffeinthegarden!"4.长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子。thegiraffeeatstenderleaffromthetreehighly.

朱华福。(*^__^*)...嘻嘻，中文版。

Thereareelephants，snakes，giraffes，rabitsandmonkeysinthezoo

giraffepl(复数):giraffes

分类: 教育/科学 >> 外语学习 解析: 长颈鹿: 1. giraffe 其它相关解释: <camelopard> <cameleopard> 例句与用法: 1. 小长颈鹿的腿显得格外长. Baby giraffes seem to have such long legs. 2. 长颈鹿的脖子很长. Giraffes have long necks. 3. ‘快来看哪--花园里有个长颈鹿!" Come and get an eyeful of this there"s a giraffe in the garden!" 4. 长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子。 The giraffe eats tender leaf from the tree highly.

长颈鹿英语：giraffe。长颈鹿（学名：Giraffa camelopardalis）：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高，皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。活动长颈鹿有一双棕色的大眼睛，眼珠突出，能四周旋转，视野宽广，加上身躯又高，宛如活的“瞭望台”，能看到远处的动静。长颈鹿因为腿长，跑得很快，这也是在生存竞争中练成的。奔跑的时候，姿态很特别，先是前伸头颈，然后又一下于缩回，交替摆动，四足行走方式同其他兽类不同，是同一边的两腿和另一边的两腿交替向前，跳跃般行进。奔跑速度飞快。身高腿长，四肢可前后左右全方位地踢打，击打范围广，力量大，如果成年狮子不幸被踢中，可立马腿断腰折。

长颈鹿 giraffe

长颈鹿的英语是：giraffe。长颈鹿（学名：Giraffa camelopardalis）：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高。皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。是草食动物，以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。原产于非洲，主要分布在撒哈拉以南到南非的德兰瓦士东部、纳塔尔和博茨瓦纳北部。已经从西非大部分地区消失，除了尼日尔的一部分残存个体。形态特征长颈鹿雄性身高4.5-6.1米、雌性身高4.1-5.5米；雄性重量900-2000千克、雌性重量700-1300千克；颈部长度平均2.4米；出生时身高1.8米；出生时的体重44-70千克。雌雄头顶均生有一对外包皮肤和茸毛的小短角，底色浅棕，终生不会脱掉。此外，它的耳后和眼后还有两对角，但是不很明显。有的雄长颈鹿头额的中央还长有一只角。因此，它们就有6-7只角。眼大而突出，位于头顶上，适宜远望。除了一对大眼睛是监视敌人天生的“瞭望哨”外，还会不停地转动耳朵寻找声源，直到断定平安无事，才继续吃食。

Giraffe

1、长颈鹿的英语：giraffe，英 [d???rɑ?f] 美 [d???r?f]。2、长颈鹿脖子很长。Giraffes have very long necks。3、长颈鹿正面对面地用力将脖子缠绕在一起，那种姿势令人大为惊诧。Facing each other, the giraffes were managing to entwine their necks in the most astonishing manner。

长颈鹿: 1.giraffe 其它相关解释: 例句与用法: 1.小长颈鹿的腿显得格外长. Baby giraffes seem to have such long legs. 2.长颈鹿的脖子很长. Giraffes have long necks. 3.‘快来看哪--花园里有个长颈鹿!" Come and get an eyeful of this there"s a giraffe in the garden!" 4.长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子. The giraffe eats tender leaf from the tree highly.

长颈鹿的英语是"Giraffe"。以下是一些其他动物的英语单词及其用法：Lion（狮子）Lion是指狮子，是非常常见的动物名称。例如：“在非洲草原上，你可以看到很多狮子。”（On the African savannah, you can see many lions.）Elephant（大象）Elephant是指大象，是非常大的陆生动物。例如：“大象是非常聪明的动物，它们可以记住很多事情。”（Elephants are very intelligent animals and can remember many things.）Tiger（老虎）Tiger是指老虎，是非常强壮的猫科动物。例如：“老虎是非常危险的动物，需要小心处理。”（Tigers are very dangerous animals and need to be handled with care.）Panda（熊猫）Panda是指熊猫，是中国的国宝之一。例如：“熊猫是非常可爱的动物，它们的黑白相间的外观非常吸引人。”（Pandas are very cute animals with their black and white appearance.）Kangaroo（袋鼠）Kangaroo是指袋鼠，是澳大利亚的特有动物。例如：“袋鼠是非常有趣的动物，它们可以跳得非常高。”（Kangaroos are very interesting animals and can jump very high.）请点击输入图片描述

长颈鹿 Giraffe;Giraffa camelopardalis;DAX长颈鹿庄园 Giraffe Manor马赛长颈鹿 Masai giraffe

1、【读音】英 [d???rɑ:f] 美 [d???r?f; d???r?f] 。2、长颈鹿（学名：Giraffe camelopardalis）：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高；皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。

It is a tall giraffe. （它是一头高的长颈鹿）。It"s neck very long. （它的脖子非常长）。It eat plants and grass. （它吃植物和草）。It"s a very big and beautiful. （它是非常大并且漂亮的长颈鹿）。Giraffe is taller than any of the animals. （长颈鹿比任何一个动物都要高）。请采纳，谢谢！

长颈鹿有长脖子用英语的说法：Giraffes have long necks.关于长颈鹿的介绍如下：长颈鹿：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高。皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。是草食动物，以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。原产于非洲，主要分布在撒哈拉以南到南非的德兰瓦士东部、纳塔尔和博茨瓦纳北部。已经从西非大部分地区消失，除了尼日尔的一部分残存个体。长颈鹿已经被重新引入南非的狩猎行列。是南非的国兽。

1、长颈鹿的英语是giraffe，读音为英[d___rɑ：f]、美[d___r_f]。中间__为浊辅音，先将舌端抬起，靠近齿龈后部，但不要贴住，舌身抬起，靠近上腭，形成狭长的通道，气流通过通道时摩擦成音，双唇略微向前突出，略成长方形。2、例句：CanIgetthemommygiraffeforChristmas?我在圣诞节能得到一个长颈鹿妈妈吗？

差不多这个音 鸡rua夫

问题一：长颈鹿英文如何读 问题二：长颈鹿用英语怎么说？？？？？ 问题三：长颈鹿用英语怎么说？ 长颈鹿 [词典] giraffe [网络] dax;Giraffes;Giraffa camelopardalis; [例句] 长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子。The giraffe eats tender leaf from the tree highly. 问题四：长颈鹿的英语怎么读 giraffe 问题五：长颈鹿英语怎么读？ 问题六：长颈鹿用英文怎么说 giraffe [d?i"r:f] 例句: The giraffe must get up at six in the morning if it wants to have its breakfast in its stomach by nine. 长颈鹿得要在早上六点起来, 如果它想早饭在九点钟之前到达胃里的话。 e and get an eyeful of this there"s a giraffe in the garden!" ‘快来看哪--花园里有个长颈鹿! Camelopard 长颈鹿的古名 Camelopard 长颈鹿的古名. Camelopardalis 鹿豹座. 给你推荐个人很好用的翻译软件吧 灵格斯lingoes~~想查什么都很详细~~ 问题七：长颈鹿用英语怎么说出来 giraffe吧 读音是这样：英[d??"r:f] 美[d?u0259?r?f] 个人比较喜欢美音啦 这乳癌福 问题八：长颈鹿用英语怎么读？ 不遮 问题九：长颈鹿用英语怎么说 giraffe [d???r?f]

看看我的长颈鹿用英语的说法为：Look at my giraffe。长颈鹿（学名：Giraffa camelopardalis）：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高；皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短。四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。是草食动物，以树叶及小树枝为主食。长颈鹿的产地：在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。原产于非洲，主要分布在撒哈拉以南到南非的德兰瓦士东部、纳塔尔和博茨瓦纳北部。已经从西非大部分地区消失，除了尼日尔的一部分残存个体。长颈鹿已经被重新引入南非的狩猎行列。是南非的国兽。

1、长颈鹿的英语单词是giraffe。 2、长颈鹿正面对面地用力将脖子缠绕在一起，那种姿势令人大为惊诧。Facing each other, the giraffes were managing to entwine their necks in the most astonishing manner. 3、长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子。the giraffe eats tender leaf from the tree highly. 4、长颈鹿的脖子很长。giraffes have long necks.

　　1、长颈鹿的英语单词是giraffe。 　　2、长颈鹿正面对面地用力将脖子缠绕在一起，那种姿势令人大为惊诧。Facing each other, the giraffes were managing to entwine their necks in the most astonishing manner. 　　3、长颈鹿从高高的树上吃掉嫩树叶子。the giraffe eats tender leaf from the tree highly. 　　4、长颈鹿的脖子很长。giraffes have long necks.

长颈鹿有长长的脖子英文Giraffes have long necks。重点词汇：长颈鹿giraffe；脖子neck。长颈鹿：是一种生长在非洲的反刍偶蹄动物，拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。它们是世界上现存最高的陆生动物。站立时由头至脚可达6-8米，体重约700千克，刚出生的幼仔就有1.5米高。皮毛颜色花纹有斑点和网纹型，头的额部宽，吻部较尖，耳大竖立，头顶有1对骨质短角，角外包覆皮肤和茸毛；颈特别长（约2米），颈背有1行鬃毛；体较短；四肢高而强健，前肢略长于后肢，蹄阔大；尾短小，尾端为黑色簇毛。牙齿为原始的低冠齿，不能以草为主食，只能以树叶为主食；舌较长，可以用于取食；具短角，角上被有毛的皮肤覆盖。栖息于非洲热带、亚热带稀树草原、灌丛、开放的合欢林地、干旱而开阔的稀树草原地带和树木稀少的半沙漠地带。是草食动物，以树叶及小树枝为主食。在野外长颈鹿的寿命为27年左右，动物园里的能活超过29年。原产于非洲，主要分布在撒哈拉以南到南非的德兰瓦士东部、纳塔尔和博茨瓦纳北部。已经从西非大部分地区消失，除了尼日尔的一部分残存个体。长颈鹿已经被重新引入南非的狩猎行列。是南非的国兽。长颈鹿生活习性：长颈鹿有一双棕色的大眼睛，眼珠突出，能四周旋转，视野宽广，加上身躯又高，宛如活的“瞭望台”，能看到远处的动静。长颈鹿因为腿长，跑得很快，这也是在生存竞争中练成的。奔跑的时候，姿态很特别，先是前伸头颈，然后又一下于缩回，交替摆动，四足行走方式同其他兽类不同，是同一边的两腿和另一边的两腿交替向前，跳跃般行进。奔跑速度飞快。身高腿长，四肢可前后左右全方位地踢打，击打范围广，力量大，如果成年狮子不幸被踢中，可立马腿断腰折。

giraffe n. 长颈鹿； 例句： A giraffe is an animal which has long neck. 长颈鹿是一种有长脖子的动物。 Look at the picture here. its a giraffe. 看这张照片。它是一只长颈鹿。 扩展资料 　　I look like a tiger, I look like a giraffe. 　　我长得不像老虎，我长得像长颈鹿。 　　Wouldn"t it be great if the user could see more information about a giraffe? 　　如果用户能看到关于长颈鹿的更多信息，岂不是更好吗？ 　　For dinner one evening, Little Giraffe"s Mom made bamboo. 　　一天晚上，长颈鹿妈妈准备了竹子作为晚餐。 　　The giraffe is a good example of evolution. 　　长颈鹿就是说明动物进化的一个好例子。 　　A giraffe can go without water longer than a camel can. 　　长颈鹿比骆驼能忍受更长时间不喝水。

长颈鹿 [词典] giraffe; [例句]长颈鹿正面对面地用力将脖子缠绕在一起，那种姿势令人大为惊诧。Facing each other, the giraffes were managing to entwine their necks in the most astonishing manner

各种百度百科。。

官服还是私服。。官服的花不用考虑了，GM权限是无法通过游戏指定的……而且任何游戏的GM操作都是有记录的，即使给你GM账号,GM指令，第二天你的号就被封了，没意义

　　案例背景：　　小泉（真实姓名隐去），男，17岁，某高中二年级学生，性格非常叛逆，在上课中总是特立独行，漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于严厉，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。起初我以为这位同学是希望别人关注，吸引老师目光来突显自己。每次上课集合也总是在操场打篮球，让老师千呼万唤走过来。后听说在学农期间有位学生辱骂老师，行为过激。等我一了解，原来正是这位小泉。当我听到这个消息后，有了想帮助他的想法。虽然没有底气，但是我决定试试。　　对学生的基本了解：　　在有了想帮助小泉的想法后，在课后我找到班主任了解他的情况，得知此同学身处离异家庭，父母离异不久，跟随母亲。学习成绩年级倒数之列，上课很随意，老师稍管教就会出于伤人。了解到基本情况后我又找了其他任课老师，大都表现出比较失望的表情，说批评过多次都不见效，直接就给小泉定位很难教。在私下我通过同班同学处了解，小泉是离异家庭，父亲不怎么管，母亲对他也不太关心，缺少家庭的温暖，但是人很聪明。　　初步分析：　　对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡，“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价。经过多方了解小泉情况后，其问题的主要原因还是心理上得，既然能考上这么好得高中，证明其实力还是有得，只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题。主要原因也是小泉身处离异家庭，父母都不大关注。老师可能对其采取的方式过于严厉。在现代社会中，随着离婚率的上升，离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来，并日益受到人们的关注。近些年，我国的离婚率呈逐渐上升趋势，约占结婚数的10％。父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响。一项有关的研究报告表明：54％离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题，表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理和行为的偏差。作为体育老师，和其他学科教师有着很大的不同，过多的谈论学习上的东西没多大的效果，我决定采取谈话的方式，采用引导、鼓励的方法。　　谈话记录一：　　时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人）　　（在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。）　　我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？　　孙：（手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。）　　我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。只有认真的付出了，将来才能得到回报。像你现在这样天天打篮球能有什么前途？能打进NBA？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。　　孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。　　（我知道我的话对他有所触动）　　我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？　　孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。　　效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。　　谈话记录二：　　时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人）　　（改变一个人不是一朝一夕的事情。我找谈谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。这次是在期中考试以后。）　　我：最近学习怎么样啊？　　孙：可以。　　我：可以时什么程度啊？期中考试有进步吗？　　孙：进步了，进步了一百名！（排名是按全年级来排的）　　我：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！不要总是跟老师作对，其实老师时为你好，你的变化其他老师也会发现的。我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！　　孙：好的。您放心吧！　　效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从年级倒数进步了一百名也不见的会有多么好，但是只要有进步就会有希望。原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。　　谈话记录三：　　时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人）　　（再有了循序渐进的进步后，我只要让小泉知道一直再有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要行了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。）　　我：最近学习进步很大啊，现在面临分班，关系到以后上大学的志愿，有什么打算啊？　　孙：（默不作声）　　我：怎么不愿意跟老师讲吗？　　孙：我选择读文，至于什么大学，我现在可以不告诉你吗？　　我：（少许吃惊后，觉得他是一个不太外露的人，没有把握不想轻易说出来）那好吧，只要你有目标，不管是什么，老师都会支持你，这段时间虽然进步很大，那是因为刚开始提高的空间很大，越到最后就越难，要做好迎接困难的准备，这样我们才能把握好心态。只要有信心就一定成功，老师会支持你的。　　效果：这次谈话比以往轻松了很多，看的出他对我越来越信任了，谈话之后我送给他一个带时间的笔筒，是为了让他知道时间的重要，特意给他准备的。开始他不要，说不随便要别人的东西，但是当得知是我对他的鼓励和抓紧时间迎接高考时，他感动的接受了。　　总结：在这几次谈话之后，逐渐拉近了我们之间的距离。每次我都用尊重，共情和倾听等方法与他进行谈话，不愿意回答的绝对不勉强，在不提及家庭因素的情况下维护了他的自尊心，让他知道还是有人在关心鼓励他，一直在默默的支持他。其实开始他的问题很多，爱顶撞老师，学习不认真，可是和同学之间还是保持较好的关系。只要抓住问题的关键，采取适当的方式主动去关心他，问题就可以迎刃而解。在谈话后很多人都发现了他的变化，但是大家都不知道是为什么，这算是一个秘密吧！从此他变成一名自信、懂事、做事更加积极的阳光男孩！记录1：左进　　师：你觉得高中物理难学吗？　　学生：对于所学的科目中物理是比较难的。　　师：你是怎么学物理的，有什么体会？　　学生：上课听讲的情况：上课听讲的效率不够高，对于老师讲过的知识没有仔细的研究，所以即使上课懂了，不再去思考也就没有不会完全理解。作业情况：对待作业的态度不够认真。有时侯老师布置的题目很少却没有去做，这是不应该的，以后一定严加改正。最后，也是最重要的一点，下课没有注意复习、预习。我认为自己应该好好反思一下，认真想办法该掉以前的坏习惯，努力做到上课认真听讲，不懂就问，对于老师布置的作业认真完成。　　师：作业考试中遇到难题是，你常常怎么做？　　学生：遇到难题时，要认真思考，从中找出一些可以利用的条件，了解题目的类型，再从这种类型的题目的基础方法开始去寻求解答方法。　　师：初中到高中，你的心理（比如：接受新信息的能力，逻辑思维的能力，战胜困难的毅力）不断成熟，你觉得对物理学习有什么影响？　　学生：对自己能力的不断提高，使自己不光会作题，也使自己在综合分析能力和利用物理模型，特别是在生活中当看到东西就会产生的好奇心和利用物理知识解释现象，还不光是在考试上有所成就，也可对事物的好奇心和综合能力有所提高。　　记录2：胡文君　　老师：你对物理老师有何要求或你需要物理老师怎样做？物理老师对你的学习有何影响？　　学生：物理老师讲课深入、仔细；　　能找一些思考物理题的思维方法：从何方面来想、来运用，也可找一些有趣的物理现象激发我们的兴趣；　　多结合以前学过的知识进行知识整合；　　上课要和蔼可亲，宽松适度，表情丰富，要充满激情；　　物理很难学我觉得老师对我们充满能学好的信心对我们学好物理也很重要，要不断的鼓励我们充满信心让我们不要轻易放弃；　　在讲课时要注意引导我们自己去发现问题，思考问题，解决问题，多给我们独立思考的空间；　　对学物理有兴趣学起来有困难的女同学加强辅导；　　老师本身要有丰富的知识和较高的业务素质这样能更加吸引我们；　　老师的教学方法会直接影响学生对这门功课的学习兴趣；　　想办法打开学生的思维把复杂的问题简单化，老师严的话自己就会很怕他，就会认真点去学，去做作业。老师讲得仔细，自己能摸懂的多点，信心也多点；　　要想办法提高学生的学习兴趣，严格要求；　　老师对我们的关心，会使我们更加努力学习，信心更足；　　常常找我们谈心，主动给我们讲不懂的题目，这会使们对物理有很大的兴趣；　　老师：你心目中最理想的物理是怎么样的？　　细心，大胆，仔细，一丝不苟，幽默风趣，讲课生动；　　严格而幽默风趣　　不轻视后进生；　　有耐心，就算对于1+1=2这样的问题也可以很好很乐意的回答；　　认真负责任，该严时严，该随和时随和；　　能够体会我们的感受；　　课堂生动有趣；　　能让我们又怕又爱。　　记录3：廖波　　师：这几次考试怎么没考好？　　学生黄：考试工具没准备好；马虎，不仔细；平时作题少，速度慢。　　师：打算以后怎么办？　　学生黄：平时多做些题，做题要仔细。　　师：你觉得高中物理难学吗？平时怎么学的？　　学生张：经过了一段时间的学习，我对高中物理有了另一种认识，高中物理不再象初中物理那样简单、易学。对于高中物理的学习，必须踏踏实实，一步一个脚印。不仅上课要认真听讲，下课也不能松懈。只是用上课的一点时间学习，是学不好高中物理的。因此，在以后的学习中，我会尽量做到这些。不仅上课40分钟认真学习、听讲，在课后也要多做一些物理练习，用来巩固课堂上所学的内容。在做题时如有不懂的问题一定要及时请教老师或同学不能简单的抄答案完事，也不能放在一边不加理睬，这样会越房越多，以至于以后一直不能学好物理。　　师：考试时怎么难题基本上没错，反而简单题还错了几题？　　学生张：最主要的问题是马虎，每次下来做也能做的出。但每次一着急，不是漏了重点就是忘了要点，以致考试时一般都是错在前面的基础性的题。在以后的学习中我一定要更加仔细，改正这个缺点。　　小结：我们在教学生方法的同时，还要培养学生的良好的心理素质。使他们在学习和考试中更加象鱼儿在水里一样自如，快乐的享受高中生活。　　记录4：舒化定　　现在认为高中物理难学的现象普遍存在于很多地方的很多学校，尤其是我们山区中学，教师难教，学生难学的问题更是成为了制约我们物理教学的一个重要因素。为了了解学生的心理，我事先设计了几个问题，然后在学习成绩好、中、差的学生中各挑选了两名，与他们进行了一次谈话，现记录如下：　　1、你认为高中物理很难学吗？答：是的。（几乎是异口同声）　　2、能说说物理难在什么地方？回答不一致，成绩较好的学生认为物理概念多、公式多、题目灵活，难于把握。而成绩较差的学生则说不清楚到底难在哪里，反正是不好学。　　3、你对物理有兴趣吗？有信心学好它吗？对于第一问，大多数学生都回答说有兴趣，而对于后一问，就连成绩较好的学生也似乎是没有足够的信心。有的人说：物理的学习实在太难，难的让我失去了信心，难的让我不敢去学。有的人说：物理给我的第一个感受就是难，面对每次不理想的考试成绩时，我更觉得物理难了，以至对物理学科有一点害怕。但老师的鼓励使我拾起了对物理学习的信心，我有时甚至会为作出一道题而高兴。有的人说：我尝识过成功的乐趣，但更多的是失望与痛苦。失败后，我发奋图强。成功后，又挡不住骄傲的袭击，成绩又再次下降。因此，我认为学习高中物理既不能轻言放弃，又不能因为一点小成绩而沾沾自喜。　　1、 你觉得存在哪些问题？答案也有很多。有的说自己从心理上害怕，缺乏信心；有的说自己根本不想学；有的说老师讲的听不懂；还有的说老师一讲就懂，一说就会，一做就错；也有的说老师的教学方法陈旧，不能激发学习的兴趣……　　可见，解决学生学不好物理的问题，关键是教师。一方面要想方设法提高学生学习的兴趣，增强学习的信心；一方面要转变教学观念，改进教学方法，从主教转为主导，让学生由主听转为主学。要真正做到“课堂享受快乐，考试体验成功，活动展示风采”的教学境界。　　记录5：王华平　　学生：高中物理和初中比较有什么不同？　　老师：高中物理难学，难就难在初中与高中衔接中出现的“台阶”。这个台阶存在于物理教材内容、教学方法和学生的学习能力、思维方法与心理特点上。初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂，且与日常生活现象的联系也不象初中那么紧密。分析物理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物理模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳理，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。　　刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来，都觉得高一物理难学。　　学生：在学习中应注意什么了？　　老师：1。注意新旧知识的同化与顺应　　同化是把新学习的物理概念和物理规律整合到原有认知结构的模式之中，认知结构得到丰富和扩展。顺应是认知结构的更新或重建，新学习的物理概念和规律已不能为原有认知结构的模式所容纳，需要改变原有模工或另建新模式。许多事例表明，学生能够比较自觉地同化新知识，但往往不能自觉地采用顺应的认知方式。在需要更新或重建认知结构的物理新知识学习中，应及时顺应新知识更新认知结构。例如：初中物理中描述物体运动状态的物理量有速度（速率）、路程和时间；高中物理描述物体运动状态的物理量有速度、位移、时间、加速度等，其中速度位移和加速度除了有大小还有方向，是矢量。教师应及时指导学生顺应新知识，辨析速度和速率、位移和路程的区别，指导学生掌握建立坐标系选取正方向，然后再列运动学方程的研究方法。用新的知识和新的方法来调整、替代原有的认知结构。避免人为的“走弯路”加高学习物理的台阶。　　2。加强解题方法和技巧的指导　　具体的物理问题，有时必须掌握一些特殊的解决问题的方法和技巧。例如：解决力学中连接体的问题时，常用到：“隔离法”；对于不涉及系统内力，系统内各部分运动状态相同的物理问题，用“整体法”简便。刚从初中升上高中的学生，常常是上课听得懂、课本看得明，但一解题就错，这主要是因为学生对物理知识理解不深，综合运用知识解决问题的能力较弱。针对这种情况，教师应加强解题方法和技巧指导。　　3。提高学生学习的物理兴趣　　浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐之者。爱因斯坦说：“兴趣是最好的教师”。杨振宁博士也说过：“成功的真正秘决是兴趣”。一旦对学习发生兴趣。就会充分发挥自已的积极性和主动性。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学、才能学好。　　学生：我知道了，谢谢老师。　　老师：不用谢，以后有什么问题随时可以来问我，我也很乐意尽我所能为你们解答学习中的疑问。　　记录6：舒清江　　问题一：许多人认为 高中物理“一听就懂，一看就会，一做就错。”你在高一，高二，高三对这句话的体会是什么？　　讨论：对于这个问题，我有着比其他人跟加深刻的体会，因为我是修复学生，高二我读过了2次，首先，说说我在高一时候对物理的态度吧！对高一物理的感受，很简单，一个字“难”。刚开始接触物理的时候，我整个人都给物理弄晕了，因为力学难，加上我高一以玩为主的学习态度，使得我“深受其害”，到了高二，大了一岁，有所领悟，上课开始听讲，因为高二学习的知识中的习题大多和高一的物理力学方面的知识有关系，我开始恶补，力学的能量守恒，机械能守恒，动能定理，动量守恒，牛顿三定理这些广泛应用的东西才在我的脑海中有所印象，那时觉得力学也没什么难，不就是几个定理吗？我全部记下了，我连续的几次考试不合格以后，觉得自己的想法错了，这其中的确不简单，所以在读第2个高二的时候，我才全心全力的去学习物理，老师讲述一个问题的时候，我总是喜欢想为什么，而不是死记一些结论或者公式，因为这样，我才对物理又有了新的认识，我发现，以前觉得没有一点关系的2个问题之间竟然也有着一定了联系，也许现在我才真的理解什么才是物理。　　如何学习好物理了，我也有点我自己的看法，虽然我的物理成绩不太好，对于所谓的“一听就懂，一看就会”我是不赞同的，这样的看懂，学会，并不是真的看懂，学会了，而只是一时的，对于物理，要想学好最重要是2个方面，首先，是要知其然，更要知其所以然，多问为什么。其二，就是要对物理有着浓厚的兴趣，毕竟，兴趣是人做好的老师啊。只要同学们做到这2点，才能真的看懂学会，物理成绩也就上升了。　　问题二：对“男生比女生更适合学物理”的看法。　　不必质疑，大量的科学研究表明：男生的大脑更善于计算和理解类型的思考，这也就是说明了男生在学理工方面比女生有先天性的优势，但这并不能说明男生就比女生更适合学习物理。　　首先，从思维反应灵敏性上看，男生的反应速度确实普遍高于女生；而且在思维方式上，男生也比女生灵活，既在对一些较难的知识点和习题上男生可以尽情地发挥其广阔的思维，这一优势女生在这一点则较受局限性。　　但是，需要指出的是女生在思考问题时往往比男生细致，（当然这也是影响女生思维速度的因素之一）考虑亦更加周全，而这又正是多数男生所缺乏的。往往在考试时女生就凭思考问题更细致，这一个优势就把男生的众多优势抹杀掉了。　　所以，应该说女生比男生一样合适学物理，如果再加上女生后天的优势如绝大部分女生比男生更勤奋一点点，更小心一点点，那么女生我物理更有可能成绩高一些。学生姓名：前明（化名）　　性别：男　　谈话时间：12:35　　谈话时长：20分钟左右　　谈话要点：1、今天的数学作业怎么回事？ 2、中学数学与小学的不同？ 3、学会适应环境 4、什么样的老师是好老师5、对他今后的希望　　谈话过程：　　为了尽快熟悉学生情况，只要是自己没课，我便会在班里蹲班，看看学生的表现。当数学老师讲到昨天作业完成情况时，第一个被叫到的就是前明。原因是做题直接写了答案，而没有过程。我知道前明是个好学生，对待作业一向认真，出现这种错误真是不应该。于是中午我找到他，了解一下情况。在谈话中得知，他是在草稿纸上写的过程，以为试卷只写答案，所以不小心犯了错误！于是我便告诉他中学数学的要求与小学不同，小学的一些题目可能口算就能得出，可中学不能，它是需要写步骤的，考试会有步骤分，老师会通过看你写的步骤来了解你的学习情况，因此这一步不能省。要及时转变心态，尽早适应初中生活啊！孩子认真的点了点头！于是我又问他：“为什么上课不举手发言呢？是不会还是不敢？还是另有原因？”他说：“是不敢，老师太厉害了”！听到这样的话，我有些担心，害怕孩子对老师产生厌烦情绪后，会影响学习效果，于是便说：“我们要学会适应环境对吗？我们一起来分析一下数学老师究竟是好还是坏？”于是我便和孩子分析起来：“三字经理有句话是‘教不严，师之惰"，教学不严格的老师，是懒惰的”，孩子点点头。我继续分析：“数学老师很严格是吗？那他就应该是一名勤奋的老师，对吗？”孩子使劲点点头。我继续：“那你是喜欢懒惰的老师还是勤奋的老师”？学生说：“当然是勤奋的”，“那由此推断，数学老师是勤奋的，既然是勤奋的老师，他就是一名好老师，你就应该喜欢他对吗”？孩子说：“恩，老师我知道怎么做了”！我高兴的摸摸孩子的头说：“老师希望看到你课堂上活跃的身影，自己本身是班委成员，理应积极回答问题，不仅如此，你还要带动好周围的同学才是啊”！孩子高兴的点点头！最后，我对他说：“加油哦，以后有什么困难就来找我，我会帮助你的”！孩子说：“谢谢老师”！　　心灵感悟：　　有些时候好学生也会犯错，他犯错不是因为他不做，而是不知道如何做，这个时候我们就要充分发挥教师的指导作用，给他一个明确的程序，让他知道怎样做，相信以后他会做得很好！正如这名学生，如果教师不及时与他谈话，他可能今后就丧失了学习数学的兴趣，也许这对于教师来说不算什么，可对于一个孩子来说呢？也许毁掉的是他一生！所以，我们做老师的一定要细心，特别是班主任，一定要将任课老师遗留的尾巴处理好，千万不能让学生对老师有看法，应积极的给孩子以引导，真正为孩子的一生着想！追问哇！你真强！还有吗？我给你奖励分数！　　回答班主任与学生谈话记录之一　　对象：08幼师二班柯玉琴　　主题：近日心态不稳定，学习力不从心的问题　　近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有一位学生可能意识到自己不能这样昏昏下去，但又不知道该如何做，就去找了班主任。　　班主任让他坐在自己对面，先是问了他一句话：“柯玉琴，怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”　　柯玉琴说：“老师，我这一段时间以来，学习、生活状态都不是特别好，感觉整天在班里没有学习动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，老师，您说该怎么办啊？”　　班主任：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，大部分学生呢个都不能真正坐在那里钻研下去，对学习不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些老师能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”　　柯玉琴：“老师，你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。该怎么样才能让自己静下来呢？”　　班主任：“关于这个问题，我有姐主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以传给咱班其他同学，如果不行，咱吗再坐一起探讨。　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。　　三是做自己擅长的学科的题，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，生活学习感觉很充实，又没有浪费时间。　　这几条你可以试试看。”　　柯玉琴：“好的，老师，我回去试试。”　　班主任：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”　　柯玉琴：“谢谢老师！” 其实都是我网摘的 呵呵 你想要的话还有 不过你这字数有限制 SO....

驱动程序不正确 u盘有损坏或usb接口有问题 换个电脑的usb接口 插上u盘试试 不行 找别个别的电脑试试 还不行 肯定U盘有问题

有趣的英文是interesting。interesting短语搭配：very interesting非常有趣，很有意思，非常有看头、something interesting一些有趣的东西，有趣的事情、interesting English趣味英语，趣味英文，兴趣英语、more interesting更有趣，比较感兴趣、interesting for/to对...来说是有趣的。interesting与interested区别：interesting用来修饰物或者主语是物，而interested的主语是人。当interesting主语是物或者修饰物时，意为“有趣的”，一般在句子中做表语或者定语；当interested主语为人时，表示人对什么感兴趣，意为“感兴趣的”，一般在句子中只做表语，常用固定搭配是be interested in对...感兴趣。interesting例句：1、On our trip we fell in with some interesting people.我们在旅途中遇到了一些有趣的人。2、Try angling the camera for a more interesting picture.试用照相机斜着照，照出来的相片更有意思。3、Did she tell you anything interesting？她跟你说过什么有趣的事吗？4、My father is a repository of interesting facts.我父亲有说不完的趣事。5、He"s an interesting man，would you like to meet him？他这个人很有趣，你想跟他认识吗？6、lead a pretty mundane life；nothing interesting ever happens to me.我生活平凡，从无趣事。7、There"s nothing interesting in the newspaper.报纸上没有什么有趣的新闻。8、There is an interesting programme on television tonight.今晚有个有趣的电视节目。

曲目:战舞演唱:沈懿你看到我就怕头皮发麻我的求胜欲望就是那麽直接了当你切呀你过啊有我快你就冲吧你的鸡皮疙瘩落在我的四川火锅麻辣哈哈我的快乐就是建立在你的失败之上你还婆婆妈妈球场就是战场打打杀杀犯罪现场各个血气方刚铁打的你挡得了吗跟你玩真的你行儿吗我为骄傲而打我为痛快而打我为成功而打我为打败你而打其他人都饱受惊吓我看你也一样下场同他们陪葬梦想全死翘翘你的亲朋好友脸上无光篮球生涯画上句号还垂死挣扎来几次都给你最正确的解答有种的话尽管上场我会让你哭着回去找你妈妈运动就是我的战斗是我的气魄燃烧了大夥儿熊熊战火让你颤抖胜利到手成王败寇弟兄我们往前冲打他个片甲不留运动就是我的战斗是我的气魄燃烧了大夥儿熊熊战火让你颤抖胜利到手成王败寇弟兄我们往前冲打他个片甲不留yo! basketball一定卖座有我不得不引起大规模轰动慢动作才能看清我到底能骗对手多少个假动作你球才刚摸就被我抄走你才刚上场就被教练冷冻训练有素的狗就是包快包狠包准杀得你屁滚尿流碰到我都哑口无言对刚那一球一头雾水如果你还没感到岌岌可危那麽今天你们球队即将正式瓦解交给我是最值得信赖歼灭你们自己的杀手球投投进又进投再投球又投又进我的手气永无止境每球都神来之笔粉丝们都在视频搜寻我的经典画面点击快可快非常快快到连方向感都错乱活该掰掰理当应该练好再来太异想天开对付你们心目中的大腕儿运动就是我的战斗是我的气魄燃烧了大夥儿熊熊战火让你颤抖胜利到手成王败寇弟兄我们往前冲打他个片甲不留运动就是我的战斗是我的气魄燃烧了大夥儿熊熊战火让你颤抖胜利到手成王败寇弟兄我们往前冲打他个片甲不留http://bgg.bgter.cn/NBJ/pqrpst/qrprp.mp3

记流水账：把谈心的主题、目的、过程、收获记录下来。根据一些同学的提问，我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项： 1.相关证件。包括：身份证、录取通知书（入学通知书）、户口迁移证、党团组织关系证明（介绍信）、一寸登记照若干张（可以多带几张，以备它用），等等。这些很重要，一定不要忘记。另外，把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚，填下来，到学校要填各种表格，有的表格需要这些信息。2.钱和卡。上学要交学费和住宿费（分别为每年4500-500元与1000元左右），合计要6000左右（个别专业可能要高些，如艺术类专业）。因为新生出门较少，没有什么旅途安全经验，建议少带现金（但千把块钱还是要带的，以备一些不时之需）。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡，让学生把钱存在其中，你可以用这张卡，也可以不用。如果家庭条件还可以，办一张信用卡，把它关联到父母亲的储值卡（如工资卡），每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款，这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况，可以自己在老家办一张储值卡（让父母亲往里冲钱），然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡，但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。3.一般情况下，各个学校都要配发一些学习和日常生活用品，这些东西不是无偿给你的，都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵，建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要，能自己买的就别买学校发的，有些生活必需品则可以在离开家时先配好，免得到学校后由于人生地不熟不好买。4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要带，除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套，各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似，那么准备的东西和在老家差不多；如果相差太大，就要带些那个城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上学的城市在南方，那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了）。被褥也是这样，夏天去学校，可以带一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己带，也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的，床单和枕头（枕套）可以自己带也可以到学校再买。5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机（看家庭条件）等，以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了，有的学校会发，就算不发自己买也不贵（这些生活用品到了学校买也很方便，而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离）。条件可以时，可以带个照相机，为自己和同学照照相，也是人际交流的一种很好方式。6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典（英汉汉英词典等，包括功能强大的电子词典）、书包（背包）。如果学校没有不允许，你家庭条件许可的话，可以带笔记本。但最好不要带，尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候，带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外，还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类，虽然不一定会用到它们，不过等需要的时候随手可以找到也很方便。7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了，不需要买太贵的，毕业后可以买更好的。箱子可以大一些，能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大，免得不好携带，到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。8. 如果可以的话，带点家乡的特产，不是一定要去给老师，而是给舍友或班上同学吃，毕竟你有四年的时间和他们在一起，越早熟悉越好。10.如果坐火车的话，可以凭录取通知书（入学通知书）享受学生票优惠。11.一点小建议：大学学习勇攀高峰，加入社团量力而行，大学社会实践多多益善，尊敬老师有难必问，同学相处宽容大度，大学恋爱不鼓励也不反对。12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内，要组织几门文化课的新生入学测试，对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊，不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考，考得好坏无所谓。体检也很容易过，除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招，一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试，这两项都没有问题，现在可以放心玩！当然还有另一种入学考试，那是为各种分班做做准备的，比如英语成绩好的学生分到英语快班。13.新生军训。大学新生要进行军训，军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定，组织学生进行军训，这是贯彻国防教育法的具体行动，是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情，应该积极参加。如果身体条件不许可，应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚，以免发生意外。14.宿舍是在你去之前就安排好的，这个不用担心。住宿条件有好有坏，不要太拘泥于这个，主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应，人的适应性是非常强的，而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处，不管你的家庭是多么富有！15.专业不理想，调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况，一种是因为在原专业很难学下去，学校会帮助你换一个好学一点的专业（但一般不是很好的专业，也不是热门专业）；另一种是你想换一个你心仪的其它专业，这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试，考试合格才能转入，有的学校还要交一笔费用。

告诉你最简单的方法，最可行的方法，拔光驱 的确，要想方便点真的是拔光驱才行 1，禁用物理光驱 2，用虚拟光驱加载镜像后运行 我也玩过一个版本,似乎没什么用啊 又找了下，那个补丁估计没有，既然你不想拔光驱又想玩就只能麻烦点了~ 1、安装DT4前检查一下，确保你的系统没有虚拟光驱软件运行，并通过控制面板卸载。 2、使用过sf3加密破解工具的，请下载starforce卸载程序: http://onlinesecurity-on.com/downloads/sfdrvrem.zip 先卸载加密破解工具软件。 3、在系统所在分区windows目录下搜索“sptd.sys”、“dtscsi.sys”文件，找到后删除。 4、运行regedit检查一下注册表，如还有“sptd.sys”、“dtscsi.sys”有关的项目尽量删除。 完成以上步骤后，开始DT4安装，安装过程中要重启一次。呵呵没问题了吧。 DT4确实很强，原来不能进入的《阿猫阿狗二》，用了之后只要禁掉光驱就可以进入畅玩了。不过现在只有繁体版的，需用语言转换工具进入，建议使用Microsoft AppLocale。 附录：安装过DT4进入猫2后，出现“please install”不能正常游戏的，可以用注册表导入方法来解决。具体方法：新建一个文本文件，键入： Windows Registry Editor Version 5.00 [HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWARESOFTSTARTUNTOWN2] "CDDriver"="O:" 注：这里的"O："是我的虚拟光驱盘符。请根据你机器的具体情况自已改一下盘符。 然后保存为“reg”文件。点击导入注册表后重启机器。恭喜，游戏正常了。

　 　一、英文 ： interesting; amusing; fascinating; as good as a play; divertingness 　　二、双语例句： 　　1 　　嘻，你这人真有趣。 　　You amuse me. 　　2 　　在我写作过程中，一个非常有趣的案例引起了我的注意。 　　As I write, a very interesting case has come to my notice. 　　3 　　我记得米基是个很有趣的人，和他在一起非常愉快。 　　I remember Mickey as a bundle of fun, great to have around 　　4 　　我来给你讲一个有趣的故事。 　　I"ll tell you a funny story. 　　5 　　这太有趣了，真的把我高兴坏了。 　　It was a joy to see. It really made my day. 　　6 　　我收集贝壳和海边有趣的小玩意儿。 　　I collect shells and interesting seaside items. 　　7 　　这本书里充满了真实可信的有趣人物。 　　This book is full of believable, interesting characters. 　　8 　　这比我预期的有趣得多。 　　It was much more enjoyable than I had expected. 　　9 　　这表明你的孩子现在可以领会事情有趣的一面了。 　　It shows that your child can now see the funny side of things 　　10 　　这些研究已经得出一些有趣的结果了。 　　These studies have already thrown up some interesting results. 　　11 　　我突然意识到，这真是太有趣了。 　　It suddenly clicked that this was fantastic fun. 　　12 　　这出剧有许多地方都非常有趣。 　　A lot of the play is very funny. 　　13 　　你不管做什么都会成功，并且会过着非常充实有趣的生活。 　　You will be successful in whatever you do and you will have a very full and interesting life. 　　14 　　我们中的一名成员设计出了非常有趣的地板图案，还获了奖。 　　One of our number has made a very interesting design of flooring, which has won a prize. 　　15 　　她讲的故事确实很有趣，涉及了她在英格兰、德国和西班牙的生活。 　　The story she told was certainly colourful, and extended over her life in England, Germany and Spain. 有趣的英文单词怎么写

谈话应主要了解发展对象的以下情况：（1）发展对象对党的认识。（2）发展对象的入党动机。（3）发展对象掌握党的基本理论和基本知识的情况。（4）发展对象在重大政治斗争中的表现情况。（5）发展对象积极要求入党的情况，目前的主要优缺点。（6）发展对象对党组织还有什么需要说明的问题。了解这些情况后，谈话人还要有针对性地对发展对象进行党的基本知识的教育，帮助其端正入党动机。同时，针对发展对象存在的缺点和不足，指出今后努力的方向。扩展资料入党相关程序要求：《中国共产党发展党员工作细则（试行）》第十五条 发展对象填写《入党志愿书》，须经上级党组织同意。支委会要对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，再提交支部大会讨论。第十六条 在接收预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。支委会要向大会报告对申请人审议的情况。与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上两人入党时，必须逐个讨论和表决。第十七条 党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，连同本人入党申请书、政审材料、培养教育和考察的材料，报上级党委审批。

LS那个说的是黑白XQ好么，黑白是J+闲情，粉红是耽美闲情但是是禁J+的

插

mbti，全称迈尔斯布里格斯指标,是一个迫选型、自我报告式的性格评估工具，用以衡量和描述人们在获取信息、作出决策、对待生活等方面的心理活动规律和性格类型。mbti是当今世界上应用最广泛的性格测试工具之一。它已被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万。据有关统计，世界前100强公司中已有89%引入mbti，用于员工和管理层的自我发展、提升组织绩效等各个领域，可以说它的应用是非常的广泛。

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