你今晚穿的很性感 用英文怎么说

sexy

性感, 吸引力： sex appeal n.（名词） 解释一.Physical attractiveness or personal qualities that arouse others sexually. 性感：引起他人性欲的身体魅力或个人性格 解释二.Slang General appeal; power to interest or attract. 【俚语】 魅力：总体的吸引；使感兴趣的能力或吸引力

HOT也可以

性感sexysex appealsexuality

　　性感：adj. 性感的；迷人的；色情的　　例句：　　She does little things for him here and there that make him feel sexy and like there"s no other guy in the world.　　她不时地为他做一些小事情，使他觉得自己很性感，仿佛在她眼中这个世界上只有他一个男人一样。

1、“性感”的英语：sexy，读音：英[seksu026a]，美[su025bksi]。 2、例句： It was a wonderful voice which women found incredibly sexy.这美妙的嗓音令女人们觉得非常性感。 She describes the tango as a very sexy dance.她把探戈描述为一种非常性感的舞蹈。

性感英语是：sexy，该词常于girl、boy做搭配。 关于sexy的例句有： 1、Dance is a fascinating and sexy subject.舞蹈是一门迷人而又性感的学科。 2、Money is the sexy，most glamorous thing in the world.钱是这个世界上最性感、最迷人的东西。 3、Some say her smile is seductive and sexy.有人说她的微笑很诱人，很性感。

不懂英文么就不要用英文调戏别人或者奉承别人，到时候被人骂了都不知道。这样的人真恶心。

读音：英["seksu026a] 美 ["su025bksi]

性感英语是sexy。sexy的例句：You have a sexy smile and you know how to carry a fun conversation（你有一个性感的微笑，你知道如何进行一个有趣的交谈）。 扩展资料 sexy的例句：I like styles that are trendy but not too sexy（我喜欢具流行性但又不会太过性感的`衣服款式）；It was a wonderful voice which women found incredibly sexy（这美妙的嗓音令女人们觉得非常性感）。

sexy:形容词，意思为色情的，性感的sexpot:是要用于形容充满魅力的女性，性感的女子(属于美式英语)

sexy

sexyuff1f

sexy

hotsexyspicy

sexy 读作“塞科sei”

性感英语单词是:sexy读音音标是:英 [u02c8seksi] 美 [u02c8su025bksi]

hottie辣妹嘛

白羊座女性最适合的英文名字：Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性最适合的英文名字：Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl 金牛座女性最适合的英文名字：Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性最适合的英文名字：Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性最适合的英文名字：Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性最适合的英文名字：Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性最适合的英文名字：Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 狮子座男性最适合的英文名字：Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性最适合的英文名字：Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性最适合的英文名字：Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性最适合的英文名字：Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性最适合的英文名字：Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性最适合的英文名字：Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性最适合的英文名字：Richard、James、Charles、 Bruce、David 天蝎座女性最适合的英文名字：Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性最适合的英文名字：Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性最适合的英文名字：Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性最适合的英文名字：Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性最适合的英文名字：Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice 水瓶座男性最适合的英文名字：Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性最适合的英文名字：Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性最适合的英文名字：Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、 Vincent 双鱼座女性最适合的英文名字：Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

sexy ["seksi] adj. 性感的；色情的；迷人的erogenous [i"rɔdʒinəs, ,erə"dʒenik] adj. 唤起情欲的；性感的；性欲发生的（等于erotogenic）

白羊座女性最适合的英文名字：Malcolm 、Joan、Niki、Betty、Linda、Whitney、Lily 金牛座男性最适合的英文名字：Fred、Gary、William、Charles、Michael、Karl 金牛座女性最适合的英文名字：Barbara、Elizabeth、Helen、Katharine、Lee、Ann、Diana、Fiona 双子座男性最适合的英文名字：Bob、John、Thomas、Dean、Paul、Jack、Brooke 双子座女性最适合的英文名字：Judy、Doris、Rudy、Amanda、Shirley、Joan、Tracy 巨蟹座男性最适合的英文名字：Kevin、Louis、John、George、Henry、Benjamin 巨蟹座女性最适合的英文名字：Melody、Helen、Debbie、Lisa、Yvonne 狮子座男性最适合的英文名字：Robert、Carl、Scott、Tom、Eddy、Kris、Peter 狮子座女性最适合的英文名字：Shelly、Mary、Dolly、Nancy、Jane、Barbara 处女座男性最适合的英文名字：Johnson、Bruce、Robert、Peter、Bill、Joseph、John 处女座女性最适合的英文名字：Shirley、Emily、Sophia、Vivian、Lillian、Joy 天秤座男性最适合的英文名字：Burt、Charlie、Elliot、George、Johnson 天秤座女性最适合的英文名字：Ross、Julie、Gloria、Carol 天蝎座男性最适合的英文名字：Richard、James、Charles、 Bruce、David 天蝎座女性最适合的英文名字：Taylor、Wendy、Grace、Vivian、Caroline、Samantha 射手座男性最适合的英文名字：Nick、Walt、John、Mark、Sam、Davis、Neil、Carl、 Lewis、Billy 射手座女性最适合的英文名字：Maria、Kate、Demi、Sunny、Wendy 摩羯座男性最适合的英文名字：Richard、Howard Allen、Johnny、Robert、Martin、Jeff 摩羯座女性最适合的英文名字：Ava、Christina、Judy、Susan、Grace、Alice 水瓶座男性最适合的英文名字：Paul、Sam、Francis、Lewis、Stephen、Andy、Scott 水瓶座女性最适合的英文名字：Joyce、Sally、Margaret、Rebecca、Teresa、Rita、Jessica 双鱼座男性最适合的英文名字：Albert、Kevin、Michael、Taylor、Jackson、Jack、Jimmy、Allen、Martin、 Vincent 双鱼座女性最适合的英文名字：Elizabeth、Kelly、May、Julie、Amanda、Fiona

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名字能性感？你真该好好上上语文课。。

sexygoddess可以表示性感女神，不过我听人家更常说“***isadirtybaby”---直译过来的话是“某某是‘脏宝贝"”，而真正的意思就是某某性感惹火至极。---gelumi~xd还有一个特别特别常用的但是有点“色”，一时间忘了，想起来了在“评论”里补充给楼主

根据星座取英文名有过几个英文名，但当你出国申请护照时最好固定下一个英文名，因为以后再该就很不方便了。尽管起名没有一定限制，但起英文名时最好与自己的中文名有联系，让人感觉就是你。起名时要注意:1.根据中文名起英文名时，注意姓氏通常不变。2.起英文名时要注意性别。下面是根据星座经常起的一些英文名，供大家参考:白羊座男性最适合的英文名：Charles,Mark,Bill,Vincent,William,Joseph,James,Henry,Martin引申为嗜战的白羊座女性最适合的英文名：Malcolm,Joan,Niki,Betty,Linda,Whitney,Lily-百合花金牛座男性最适合的英文名：Fred,Gary,William,Charles,Michael,Karl-肖似上帝的人Karl-金牛座女性最适合的英文名：Barbara,Helen,Katharine,Lee,Ann,Diana,Fiona双子座男性最适合的英文名：Bob,John,Thomas,Dean,Paul,Brooke意思;Bob-战斗John-Thomas-太阳神；一双孪生子Dean-Paul-小家伙；幼小的Brooke-双子座女性最适合的英文名：Judy,Doris,Rudy,Amanda,Shirley,Joan,Tracy意思：Judy-赞美Doris-海洋女神名；属于大海的Ruby-红宝石Amanda-值得爱的Shirley-来自牧场的Joan-上帝仁慈的赐予Tracy-通往城市的小路巨蟹座男性最适合的英文名: Kevin,Louis,John,George,Henry,Benjamin意思：Kevin-出身很好的；圣人Louis-战功彪炳的John-George-耕种者Henry-家里的管事者Benjamin-勇悍的卫士巨蟹座女性最适合的英文名：Melody,Helen,Debbie,Lisa,Yvonne意思：Melody-Helen-光亮的；光彩照人的女孩Debbie-蜜蜂；蜂后Lisa-美好的；为了理想Yvonne-弓箭射手；上帝的恩赐狮子座男性最适合的英文名: Robert,Carl,Scott,Tom,Eddy,Kris,Peter狮子座女性最适合的英文名：Shelly,Mary,Dolly,Nancy,Jane,Barbara处女座男性最适合的英文名: Johnson,Bruce,Robert,Peter,Bil,Joseph,John意思：Johnson-Bruce-一片树林Robert-Peter-岩石；磐石；坚强的人Bill-勇悍的卫士Joseph-愿上帝增加；耶和华增加John-处女座女性最适合的英文名：Shirley,Emily,Sophia,Vivian,Lillian,Joy天秤座男性最适合的英文名: Burt,Charlie,Elliot,George,天秤座女性最适合的英文名：Ross,Julie,Gloria,Carol天蝎座男性最适合的英文名: Richard,James,Charles,Bruce,David意思：Richard-勇敢的James-代替者；排挤者Charles-男子汉；有男子气概的Bruce-一片树林David-可爱的人；朋友；司令天蝎座女性最适合的英文名：Taylor,Wendy,Grace,Vivian,Caroline,Samantha意思：TaylorWendy-勇于冒险的少女Grace-优雅的Vivian-活泼的Caroline-勇敢，刚毅和强壮的Samantha-虚心受教的人射手座男性最适合的英文名: Nick,Walt,John,Mark,Sam,Daria,Neil,Lewis,Billy射手座女性最适合的英文名：Maaria,Kate,Demi,SUNNY,Wendy意思：Maria-Kate-纯洁的人Demi-SUNNY-阳光的Wendy-勇于冒险的少女魔蝎座男性最适合的英文名: Richard,Howard,Allen,Johnney,Robert,Martin,Jeff魔蝎座女性最适合的英文名：Ava,Christina,Judy,Susan,Grace,Alice水瓶座男性最适合的英文名: Paul,Sam,Francis,Lewis,Stephen,Andy,Scott-水瓶座女性最适合的英文名：Joyce,Sally,Margarat,Rebecca,Teresa,Rita,Jessica双鱼座男性最适合的英文名: Alert,Kevin,Michael,Taylor,Jackson,Jack,Jimmy,Allen,Martin,Vincent-征服双鱼座女性最适合的英文名：Elizabeth,Kelly,May,Julie,Amanda,Fiona

The Sex Monster

["viktu0259]

考到这个级别属于非常好的了，A是最低，E是最高，相当于6分雅思的成绩的了。

处理器性能稍弱。根据查询华为官网得知，华为matepadair搭载骁龙888处理器，处理器性能一般，运行速度慢，系统不足，功能一般。华为MatePadAir配备了一块11.5英寸的LCD全面屏，分辨率达到2800x1840像素，带来细腻清晰的图像展示。更令人惊喜的是，它还支持30-144Hz的自适应刷新率，根据内容和操作的需求，自动调整刷新率，带来更加流畅的触控体验和流畅的画面呈现。这种高刷新率的优势将使用户在观看影片、玩游戏或者浏览网页时感受到更加顺畅和流畅的操作体验。

11.5英寸。通过查询HUAWEIMatePadAir的产品参数显示，尺寸大小为11.5英寸。华为MatePadAir是一款轻薄便携的专业平板电脑，旨在为年轻新生代提供全新的轻旗舰产品系列。

1。是点和线的方程。　　(1)发现线的方程通过垂直。　　(2)发现线的交点。　　(3)从线的垂直距离。　　2。两个pointsandhave坐标(8)和分别。削减的轴的垂直平分线。找到　　(1)垂直平分线方程;　　(2)三角形的面积。　　3。假设

中国。victor是世界著名的专业运动品牌，是中国台湾品牌，生产基地在南京，其背后的母公司是胜利公司，成立于1968年，主要生产羽毛球拍，羽毛球，网球等运动用品生产商，victor羽毛球拍是目前柜内大多数专业体育队使用的品牌。羽毛球是一项室内、室外都可以进行的体育运动。现代羽毛球运动起源于英国，通常由两人或四人运动，轮流相向用带柄球拍把带羽毛的球打过球场中间的球网。羽毛球运动对选手的体能要求比较高，也比较讲究耐力。羽毛球比赛采用21分制，即双方分数先达21分者胜，3局2胜。每局中，一方先得21分且领先至少2分即算该局获胜，否则继续比赛；若双方打成29平后，一方领先1分，即算该局取胜。得分者方有发球权，如果本方当前得分为单数，从左边发球；当前得分为双数，从右边发球。在第三局或只进行一局的比赛中，当一方分数首先到达11分时，双方交换场区。比赛发球时发球员和接发球员都必须站在各自发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个拍框必须低于发球员的腰部。击球瞬间拍杆应指向下方，从而使整个拍框明显低于发球员的整个握拍手部。

你下载的mso.dll有没有放在对应的文件夹里面

　　身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是我帮大家整理的《牧场之国》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 《牧场之国》语文教学反思1 　　 【教学模式】 　　一、激趣导题 　　二、初读课文，扫清字词障碍 　　三、品读课文，感悟美丽 　　四、总结点题 　　五、课外拓展 　　 【教学设计】 　　 学习目标 　　1、认识本课8个生字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受异国的田园风光。 　　3、揣摩课文中优美的语言，并摘抄下来。 　　4、搜集查阅有关荷兰的图片及资料。 　　5、实物投影仪。 　　 学习重难点 　　重点：积累词句。 　　难点：培养通过语言文字想象画面的能力。 　　 教学准备 　　1、收集有关荷兰的风土人情的资料。 　　2、教学挂图、课文录音，课件。 　　 教学过程 　　 一、激趣导题 　　1、出示郁金香图片，导入： 　　师：同学们你们知道郁金香代表哪个国家吗？ 　　生：荷兰。 　　2、汇报资料： 　　师：是的，荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。同学们，你们了解荷兰吗？ 　　生：展示搜集的资料。 　　3、简介荷兰： 　　师：下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的地方吧！去感受真正的荷兰。 　　 二、初读课文，扫清字词障碍 　　1、师： 　　请几个同学来读一读。其他同学听听他读得对吗？读通顺了没有？听了课文后，说说荷兰给你留下了怎样的整体印象？ 　　师：谁能评一下？（教师相机出示重难点词语和生词，提示朗读。） 　　2、师： 　　谁来谈一谈荷兰留给你的整体印象。 　　读完后，你能用文中的词句来完成老师大屏幕上的填空吗？ 　　白天，奶牛_________，骏马_________，家畜_________。 　　傍晚，人们_________，这里一片寂静，__________________。 　　夜晚，_________不断地运往远方，车船过后，__________________。 　　3、填完以后，你有没有什么发现？ 　　你真是个善于思考的孩子，发现了本文是按照从白天到傍晚到夜晚这样的时间顺序来写的。 　　很好，你的发现又上了个台阶，你已经掌握了概括文章主要内容的方法，也就是把每一自然段的大致意思连接起来。 　　是啊，碧绿如丝绒般的草原，娇艳欲滴的郁金香，动物们的自由王国，黄昏挤奶的劳作，寂静无声的夜晚，这一幅幅画面就组成了荷兰无限美丽的田园风光。 　　师：正如大家所感受到的，荷兰是个牧场之国，是个美不胜收的地方！咱们带着自己的感受读课文第一段。 　　 三、品读课文，感悟美丽 　　1、现在，赶快让我们来读课文，边读边想象荷兰的田园风光，说说这个迷人的田园什么最吸引你，它又让你感受到了怎样的诗情画意了呢？同时画出你不理解的地方。如：课文第一自然段与全文是什么关系？这样写有什么好处？作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”？你喜欢文中的那些语句，为什么？ 　　（语言的优美及拟人写法） 　　第二自然段： 　　⑴ “牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。” 　　生读说喜欢的理由指导读学生评读 　　概括出牛犊和老牛各自的特点；瞧，牛群这一家子多么温馨和睦，其乐融融啊 　　⑵ 不仅是牛犊和老牛，草原上的奶牛也各具情态，有的──引读“牛背上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在思考什么。” 　　老师也特别喜欢这两句，同学们看，前一句用“有的…有的…”排比的方法刻画了牛的姿态，后一句则运用了拟人的手法，把它们看做牛群大家族的家庭成员，生动地描写了他们的活动或姿态，刻画出了各自的特点。 　　这段文字让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。 　　相信这片牧场，会因大家精彩的想象而分外迷人，令人心驰神往的.。描述得好，读得可要更好哦！让我们齐读第二自然段，读出奶牛生活的悠闲、有趣。 　　第三自然段： 　　生读说理由再读 　　⑴ “成群的骏马骠悍强壮，腿粗如桩，鬃毛随风飞扬。” 　　骠悍强壮是怎样一种体魄！鬃毛飞扬又是怎样一种速度啊！谁能表现出骏马的力量、速度之美？ 　　⑵ “辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人。” 　　没有了这些骏马，原野还会这样充满生机吗？ 　　欣赏一组骏马奔驰图，增强感悟，再读体味。 　　李白也曾写下“扬马激颓波，开流荡无垠”的诗句来赞美奔马朝气蓬勃、奋发向上的力量。 　　徐悲鸿的八骏图不知同学有否看过，他笔下的骏马有的腾空起飞，有的蹄下生烟，有的勇往直前，英姿勃发。 　　如果说刚才我们所欣赏的奶牛还是以静态、安闲为主的话，那么这里骏马则是挥洒了阳刚和奔放，请我们班的男子汉们一起来读好这两句话！ 　　第四自然段： 　　⑴ 不止是骏马和奶牛，绿色草原还是其它许许多多动物们的天堂般的王国，你是怎么理解这里的“天堂般的”、“它们自己的王国”的？ 　　⑵ 生交流感悟 　　⑶ 请一小组带着喜欢之情读好这一自然段，读出动物们的悠然自得？ 　　第五、六自然段： 　　⑴ 相比之下，荷兰牧场的夜就另有一番独特的丰韵了，请同学前后比较一下，你能说说荷兰牧场的白天和傍晚、夜晚有什么不同吗？ 　　⑵ 板书：白天 生机勃勃 　　傍晚 　　宁静安详 　　夜晚 　　⑶ 哪儿写出了傍晚、夜晚的寂静？你能读好它吗？ 　　⑷ 总结： 　　白天，是生机勃勃的；夜晚，是宁静安详的；白天是热闹富有动感的；夜晚，是优美独具韵味的。带着这种感受，请女生一起朗读4、5自然段。 　　⑸ 你觉得女生读得好吗？找出你认为你可以读得更好的句子，再读给大家听听，感受感受！ 　　 四、总结点题 　　1、课文学完了，你能说说你心目中的荷兰吗？ 　　2、出示“的荷兰”先总的概括一个你印象最深的特点，然后用一两句话来叙述叙述，谁想来试试？ 　　3、对啊，这就是真正的荷兰，不仅是花之国，水之国，牧场之国，动物们自由的天堂，更是寂静得让人神清气爽的夜晚，是默默无言、享受生活的荷兰居民。 　　4、真正的荷兰是一个如诗如画（板书）、充满诗情画意的国度，是优美恬静而充满生机的人与自然的完美和谐。 　　5、最后让我们在舒缓的音乐中有感情地朗读全文。 　　 五、课外拓展 　　荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民的由衷的热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。 　　课后，我们可以继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，了解它的更多。 　　 【教学反思】 　　我根据本班学生的情况设计了本节课的教学模式，新课伊始我用郁金香激趣导入，学生在预习的基础上能回答出荷兰，然后自然而然的想了解荷兰，所以这时汇报资料，在学生对荷兰有一个初步印象、心里想了解荷兰时在读课文。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。 　　为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。 　　这节课的教学模式基本适用。 《牧场之国》语文教学反思2 　　《牧场之国》这篇生动形象地展现了有水之国、花之国、牧场之国美誉的荷兰的田园风光，课文有如一首意境优美的散文诗，侧重描写了作为牧场之国的荷兰那种宁静悠闲的情趣和意境，让人徜徉在这种意境中，留连忘返。 　　这堂课之前，开放月时曾经听过一位老师的教学，自己有诸多想法：比如对教学突破口的思考，对课堂教学策略的思考、对学生能力的提升方面的思考，对略读课文教学的思考等。在教学中主要想贯彻这样的理念： 　　略去老师的讲解，注重学生的感悟。在这节课的教学中，我从练习入手，省去了很多老师的讲解。如：老师出示动物的名字后，让学生自己说说有什么发现“黑花白牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、牛犊、老牛、、骏马、绵羊、猪、小鸡、长毛山羊”等，让学生发现，动物的种类很多，特别是奶牛的种类多，数量多。接着我又利用一个词语搭配的练习，让学生发现“动物不但很多，而且它们的生活自由自在，是牧场的主人。”从而深入课文，感悟动物们生活自在的句子，在品句读句的过程中，其乐融融。 　　略去问题的串联，注重学生的朗读。在整篇课文的教学中，以“真正的荷兰到底是怎样的？”这个主问题来展开教学，并根据课文的总分结构，几次感悟“这就是真正的荷兰！”这一中心句，省略了很多细碎的小问题，有效避免了串讲，把时间还给学生，让他们充分自读自悟。在第四小节的教学中，我让学生找找让你感受到牧场安静的句子，并读出那样安静的感觉。通过学生自读、老师范读、女生齐读等让学生能充分的接触文本，感悟文本。学生在学完课文之后，文中优美的语言也在孩子们的心中留下了深刻的印象。 　　略去语言的分析，注重表达的指导。有了对文本的充分感悟和朗读的练习，学生对荷兰的美景有了深深地向往。于是，我就给孩子看了许多荷兰的图片，并提炼了的表达方式，让他们试着把荷兰的美景介绍给大家。并创设了世博会上给荷兰馆当解说员的情境。孩子们情趣盎然，表达的效果也很好。 　　整个过程设计围绕着“让学生的阅读能力有一个锻炼或者展示的机会。”这样一个目标展开。因此，在教学过程中，有学生自由阅读概括段意的训练。有学生对课文内容理解展示的过程。也有学生课文资料搜集的汇报。通过这些环节的展开，不仅让老师了解了学生的阅读能力情况，而且教给了学生如何阅读的方法。不只是授之以鱼，更是授之以渔。学生不仅欣赏到了荷兰美丽的风景，感受了作者优美文笔，更掌握了如何去读懂这份美丽的方法，以及如何表达眼中所见的美景的一些方法。不足的地方是，学生在交流对感兴趣的句子的时候，老师的引导不够有条理，如果能够再组织的顺畅些，就不会凌乱重复了。 《牧场之国》语文教学反思3 　　课上完的时候，感觉不是很好。后来仔细想想我知道了那节课缺点是在哪里了。关键是学生与文本的交流不够，换句话说，就是学生对课文读得不透，虽然我给学生读书的时间了，可是时间还不够，当然，老师对这课的朗读的引导做得也不到位。 　　课标明确指出语文教学不仅仅是老师与文本的对话，老师与学生的对话，更不能忽视学生与文本的对话。这种对话怎么实现，应该在课堂上给学生朗读的时间，让学生在读中学，读中悟。有人说：分析课文是让课文潜入水中，朗读课文是让内容浮出水面。我觉得这句话把朗读教学在阅读教学中的作用作了很形象说明。但怎么去读，仅仅让学生一遍又一遍的去读，肯定不行。这里就体现出了教师的主导作用。教师对学生朗读的指导，怎么指导？这一直一来是困挠我心头的一个难题。我看到许多老师就做得很好，值得我好好的学习。像汪立民老师的文言文读得引导，读得有趣，读得有味；吕红霞老师的抓住关键的语句，让学生对语句进行细细的品味，读得有激情；王瑞老师执教的《去年的树》，抓住四次对话的朗读，每一次对话的情境不同，学生读得情感就不同。她（他）们让我明白这才是真正的朗读教学，朗读让阅读教学走向多姿多彩，让阅读走入学生的心灵。 　　面对生成性的课堂，突现教师的教育机智，在这一点上，我觉得自己还是经验尚浅。面对学生说出“马儿会不会结婚？”、“绵羊在谈恋爱”、“我闻到了汽油味”这些对文本有些另类的解读，可以说是反文本的解读，教师的教育机智没有很好的体现出来。现在静下心来反思这些问题的时候，我知道我没有抓住这些解读，如果当时引导的好的话，完全有可能成为这堂课的亮点。比如说“绵羊在谈恋爱”，我当时如果适时的绵羊谈恋爱，在这里“结婚”，繁衍后代，不正是说明动物在这里悠然自得的生活着吗？多好的资源呀，没有抓住，可惜！再如“我闻到了汽油味”当时就可以引导学生，在当时的情况下，到底能不能闻到汽油味呢？学生们肯定会有自己独到的见解，我失之交臂，可惜！当然教育机智的形成，不是一朝一夕的，这需要老师文化的积累，经验的沉淀，正是自己年轻的不足吧。 《牧场之国》语文教学反思4 　　 教学目标： 　　1、认识8个生字。 　　2、体会作者生动的语言，摘抄自己喜欢的词句。 　　3、有感情地朗读课文。 　　 教学重点： 引导学生了解荷兰牧场的特点，进一步感受乡村的可爱。 　　 教学难点： 理解为什么课文四次讲到“这就是真正的荷兰”。 　　 教学方法： 读议感悟法。 　　 教学时间： 一课时 　　 教学设计： 　　一：导入： 　　同学们，你们都知道哪些自然风光?生说。老师这儿也有些风光图片，请大家欣赏，你能用词语和句子来描绘他吗?生描片。是的，这就是牧场之国的荷兰，让我们随作者一同去感受异国风光吧。师板书课题，生齐读课题。 　　二、初读课文，感知课文 　　1、请大家有感情的朗读课文，注意读准字音，读通句子。 　　生读课文。 　　2、读了课文，牧场之国给你留下了怎样的印象?你从课文中的哪些句子可以感受到? 　　生说自己的读书感受。 　　3、荷兰牛羊成群，骏马奔驰，多让人神往，让我们走进荷兰，来欣赏美妙的一天。 　　三、细读课文，体会情感 　　1、请默读课文2——4自然段，画出自己喜欢的句子，反复读读，把体会写在旁边。 　　2、谁把你喜欢的句子读给我们听听，说说你喜欢的理由。 　　3、生说，师评价。 　　4、白天，在荷兰，这个天堂般的绿色草原上，牛羊、小鸡、马群、黑猪是主人，那儿是它们的王国，那么夜幕降临晚上的荷兰又是一番怎样的景象呢?同桌之间读读第五段，找出一个最能概括荷兰晚上的词语。 　　5、生读，找词语，读出感受。 　　6、就让我们在读中来欣赏这真正的荷兰吧!欣赏图片8——11 　　7、文中四次提到了，这就是真正的荷兰，你能说说真正的荷兰是什么样的吗? 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　这就是真正的荷兰，一个——的地方! 　　8、所以说，荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国! 　　生齐读句子，练习说句子：是……也是… 　　9、欣赏图片14——24 　　四、课外延伸 　　1、读读资料袋中的话，你知道了什么? 　　2、学习了本课，你有哪些收获? 　　五：总结全文： 　　虽然我们没有去过荷兰，但学了课文，这个国家就如此鲜活地呈现在我们面前，感受到了荷兰景色的优美，动物与人的和谐统一，下课后，请同学们收集一些风光图片，并写上简短的描述。 　　板书设计： 　　牧场之国 　　碧绿草原黑白花牛成群骏马绵羊成群 　　这就是真正的荷兰 　　 教学反思： 　　本课，我的教学思路是：初读课文，给你留下的印象，在读课文，读出自己喜欢的句子，练习说话，说感受，拓展总结。本节课的重点是积累词句，难点是培养通过语言文字想象画面的能力。为了能解决这两点我以读为主，使学生在读中学读中悟，最终，圆满的完成了教学任务本节课的缺点是评价语言的单一，部分学生平翘舌音不准，在今后的教学中要在这方面训练学生。

Normal Force 和 Perpendicular Force是同一个意思就是物理力学上面所说的垂直于物体水平面的那个力

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分别代表一个等级，越到后面，等级越高。

玻纤材质加金属中框。根据查询华为技术有限公司官网得知，公司生产销售的华为matepadair平板电脑的外壳采用的是玻纤材质加金属中框的材质。华为MatePadAir是一款轻薄便携的专业平板电脑，旨在为年轻新生代提供全新的轻旗舰产品系列。

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下载一个MSO.dll软件再安装，不过仅供参考，我也是在网上搜的。一、如果您的系统提示"找不到MSO.dll"或"MSO.dll缺失"或者"MSO.dll错误"等等，请不用担心，请把MSO.dll下载到本机。二、直接拷贝该文件到系统目录里:1、Windows95/98/Me系统，将MSO.dll复制到C:WindowsSystem目录下。2、WindowsNT/2000系统，将MSO.dll复制到C:WINNTSystem32目录下。3、WindowsXP/WIN7系统，将MSO.dll复制到C:WindowsSystem32目录下。三、然后打开"开始-运行-输入regsvr32MSO.dll"，回车即可解决错误提示!

您想问的是华为平板matepadair发热的原因吗？负载过高、高温环境。1、负载过高：如果MatePadAir同时运行多个应用程序或者打开了多个网页，会导致负载过高，从而导致发热。2、高温环境：如果在高温环境下使用MatePadAir，会加剧发热现象。