蓝牙头戴耳机上面的m/eq，是什么意思？

总之，eq是一个多义词，具体含义和用法需要根据上下文来判断。在不同领域和语境中，eq都有着不同的含义和用法。eq是英文单词equal的缩写，意为“相等的”。在数学中，eq常用于表示两个数或式子相等的关系。在计算机科学中，eq常用于表示等于的关系，例如在编程语言中的等于号“==”就是eq的一种表达方式。总之，eq是一个多义词，具体含义和用法需要根据上下文来判断。在不同领域和语境中，eq都有着不同的含义和用法。在音频处理领域，eq是equalizer的缩写，意为“均衡器”。均衡器是一种调音工具，通过调节不同频率的声音的音量来改变音频的音质。均衡器通常用于音乐制作、电影制作、音响系统调节等领域。

情商

EO是“情绪智商”的简称，由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的书中提出。戈尔曼认为，EQ包括抑制冲动、延迟满足的克制力，包含了如何调适自己的情绪如何设身处地地为别人着想、感受别人的感受的能力，以及如何建立良好的人际关系、培养自动自发的心灵动力……简单说来，EQ是一种为人的涵养，是一种性格的素质

车上的EQ是什么意思？ 车上的EQ是指调节不同的音乐风格。比如：柔和、自然、古典、摇滚等等，可根据个人喜好来调节。以下是EQ的相关知识：1、EQ是equalizer的简写，意思是均衡器的意思，有这个功能可以根据自己的爱好和音源来调节音乐中的频率提升或衰减量。2、EQ预设了多种调谐模式，营造于播放不用音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业认识也不会使声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果，如ROCK（摇滚乐）、VOCAL（唱声）、CLUB（俱乐部）、NEW-AGE（前卫）、POP（流行乐）、JAZZ（爵士）、CLASSI（古典乐）等。 @2019

1、eq是EQUALZER的简写，又名等化器，均衡器。 2、汽车音响的器材搭配方面，汽车音响系统已经具备了主机、功放、扬声器这些基本系统，要想使整个系统的音质提高和调节得更加细腻，使音乐播放的更加完整，就必须在音响系统中加入EQ（均衡器），修正车内空间声音特性和音箱幅频特性的缺陷，或者对声音进行润色加工，可以对车内扬声器定位及前后左右作出调整，以适合个人的爱好和增强现成感。 3、EQ，预设了多种调谐模式，营造于播放不用音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业认识也不会使声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果，如ROCK（摇滚乐）VOCAL（唱声）CLUB（俱乐部）NEW-AGE（前卫）POP（流行乐）JAZZ（爵士）CLASSI（古典乐）等。

EQ是施工图里常用的，就是等分的意思，例如一面5米的墙，贴大理石，施工图就可以标注每块理石长度就是EQ，就是工人或业主，自己去等分，这样更接近现场，不容易出错，设计也省去麻烦，一般需要等分的都可以标EQ。

均衡、效果器。像可以调各种模式，摇滚，流行之类的。音响：是指人体能感受的声音总称。包括人声（又称声乐）、器乐和效果（自然界中的声音或模仿自然界的声音）。对上述音响进行记录、处理、传输、放大和播放的设备称为音响设备。其中包括：录音设备、后期处理设备、作品载体（磁带、光碟、软盘、硬盘等）、数据信号采集设备（转盘）、数模转换设备（解码器）、声卡、周遍设备（包括压限器，效果器，均衡器，处理器等），功放，扬声器（音箱，喇叭）调音台等等。音响 是指除了人的语言、音乐之外的其他声响，包括自然环境的声响、动物的声音、机器工具的音响、人的动作发出的各种声音等。音响大概包括功放、周遍设备（包括压限器、效果器、均衡器、VCD、DVD等）、扬声器（音箱、喇叭）调音台、麦克风、显示设备等等加起来一套。其中，音箱就是声音输出设备、喇叭、低音炮等等。一个音箱里包括高、低、中三种扬声器，三种但不一定就三个。音响大概包括功放、周边设备（包括压限器、效果器、均衡器、VCD、DVD等）、NOIN冇印 蓝牙音响扬声器（音箱、喇叭）调音台、麦克风、显示设备等等加起来一套。其中，音箱就是声音输出设备、喇叭、低音炮等等。一个音箱里包括高、低、中三种扬声器，三种不一定就是三个。音响系统的重放声音的音域范围一般可以分为超低音、低音、中低音、中音、中高音、次高音、高音、特高音八个音域。音频频率范围一般可以分为四个频段，即低频段（30~150Hz）；中你频段（150~500Hz）；中高频段（500~5000Hz）；高频段（5000~20000Hz）。

是表示两边相等,均分

在车头处，格栅上彩色显示屏带有EQ标识，上方光带式头灯辨识度更高，它是插电式混动车型和高性能混动车型。EQ BOOST技术目前应用于C级、E级、S级轿车等车型，搭载48伏智能电机，将燃油经济性和舒适豪华性提升至全新境界。

3.0当量eq（当量）指与特定或俗成的数值相当的量；化学专业用语，用作物质相互作用时的质量比值的称谓。如，meq/L（毫当量每升），mmol/L=meq/L÷离子价。当量浓度(N)溶液的浓度用1升溶液中所含溶质的克当量数来表示的叫当量浓度，用符号N表示。当量浓度是过去用的很多,基本不用了.一当量就是得失一个电子的意思.如果是盐酸,放出一个氢离子,则当量浓度和摩尔浓度是一样的.如果是硫酸,则一当量浓度只等于二分之一的摩尔浓度.在一般的氧化还原反应中,就要复杂一些了,例如高锰酸钾氧化草酸钠,2摩尔高锰酸钾和5摩尔草酸钠刚好反应,则高锰酸钾的摩尔浓度=5倍的当量浓度.

饱和时的浓度

eq其实就是equal的缩写，意思是等于例如eqwww或者eq80就是端口等于80的意思

EQ均衡器是Equalizer的缩写，咱们一般叫做均衡器，港台地区叫等化器。它的作用就是调整各频段信号的增益值。普通百姓最初接触均衡器是在80年代的高级录放机上，以前高档录放机都带有N段均衡调节，那个调节器就是均衡器。EQ通过将声音中各频率的组成泛音等级加以修改，专为某一类音乐进行优化，增强人们的音乐冲击感觉。

EQ是equalizer的简写，意思是均衡器的意思，有这个功能可以根据自己的爱好和音源来调节音乐中的频率提升或衰减量。汽车音响的器材搭配方面，汽车音响系统已经具备了主机、功放、扬声器这些基本系统，要想使整个系统的音质提高和调节得更加细腻，使音乐播放的更加完整，就必须在音响系统中加入EQ（均衡器），修正车内空间声音特性和音箱幅频特性的缺陷，或者对声音进行润色加工，可对车内扬声器定位及前后左右作出调整，以适合个人的爱好和增强现成感。EQ，预设了多种调谐模式，营造于播放不用音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业认识也不会使声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果，如ROCK（摇滚乐）、VOCAL（唱声）、CLUB（俱乐部）、NEW-AGE（前卫）、POP（流行乐）、JAZZ（爵士）、CLASSI（古典乐）等。

你说的应该是“Equalizer”，音频均衡器，主要是在千千静听等音频播放器中，用于调整音频的听觉效果，很多播放软件都默认了几种，如：古典、流行、POP、舞曲、乡村音乐等效果，当然也可以手动调节，按照自己的感觉来调整，效果更好，万一一不小心调差了，可以点恢复按钮恢复到默认设置

emotion quotient

情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？ 美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。 情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。

EQ是Emotional Quotient的英文缩写，汉语意思是“情绪智慧”或“情绪智商”，简称情商。 它代表的是一个人的情绪智力（Emotional Intelligence）之能力。简单的说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数，与智商（IQ）相关。 通常，在大型企业公司的面试上，都会测试情商。早在一九二零年，美国哥伦比亚大学的教授桑代克（E.L.Thorndike）就首先提出了社会智力（Social Intelligence）的概念，认为拥有高社会智力的人“具有了解及管理他人的能力，而能在人际关系上采取明智的行动。”扩展资料情商EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后面的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。但是，中学生由于面临着生理上、心理上的急剧变化，还有学业上的巨大的压力，这些，都会使现代中学生造成心理失衡和复杂的心理矛盾，甚至产生种种不良的后果。据一份22个城市的调查报告显示，实际上我国中学生中有各种心理问题者达15%一20%，表现形式以亲子矛盾、伙伴关系紧张、厌学和学习困难、考试焦虑等现象为多。这些问题的发生大多与学生的自我控制能力有关，多是源于其心中时常涌出的各种非理性情绪。而提升EQ水平最快捷、最有效的方法是心理训练。

EQ就是均衡器equal izer的缩写。EQ的详细说明图 （1）、超低音 50HZ以上 （2）、低音 50HZ～150HZ （3）、中低音 50HZ～500HZ （4）、中音 150HZ～500HZ （5）、中高音 2KHZ～4KHZ （6）、高音 4KHZ～8KHZ （7）、超高音 8KHZ以上

我无话可说,楼上太强了

等分

　　宏程序中EQ是运算符号的一种；　　EQ：等于　　NE：不等于　　GT：大于　　GE：大于或等于　　LT：小于　　LE：小于或等于　　运算符用于执行程序代码运算，会针对一个以上操作数项目来进行运算。例如：2+3,其操作数是2和3，而运算符则是“+”。

EQUALZER的简写，又名等化器，均衡器。汽车音响的器材搭配方面，汽车音响系统已经具备了主机、功放、扬声器这些基本系统，要想使整个系统的音质提高和调节得更加细腻，使音乐播放的更加完整，就必须在音响系统中加入EQ（均衡器），修正车内空间声音特性和音箱幅频特性的缺陷，或者对声音进行润色加工，可以对车内扬声器定位及前后左右作出调整，以适合个人的爱好和增强现成感。EQ，预设了多种调谐模式，营造于播放不用音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业认识也不会使声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果，如ROCK（摇滚乐）VOCAL（唱声）CLUB（俱乐部）NEW-AGE（前卫）POP（流行乐）JAZZ（爵士）CLASSI（古典乐）等。

iq:智商 (你智商有问题）eq：情商aq： 逆境商数

均衡器 ，

EQ是施工图里常用的，就是等分的意思，例如一面5米的墙，贴大理石，施工图就可以标注每块理石长度就是EQ，就是工人或业主，自己去等分，这样更接近现场，不容易出错，设计也省去麻烦，一般需要等分的都可以标EQ。

情商

eq其实就是equal的缩写，意思是等于例如eq www或者eq 80就是端口等于80的意思同上

【IQ】是Intelligence Quotient的缩写，意为智力商数，简称智商。它是测量个体智力发展水平的一种指标；【EQ】是Emotion quotient的英文缩写。汉语意思是：“情绪智慧”或“情绪智商”，简称情商。它代表的是一个人的情绪智力（Emotional Intelligence）之能力。简单的来说，EQ是一个人自我情绪管理以及管理他人情绪的能力指数;【OQ】主要是确认仪器在操作的极限范围内能作正常的运转.即操作验证。

　　情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。那么，到底什么是情商呢？　　美国心理学家认为，情商包括以下几个方面的内容：一是认识自身的情绪。因为只有认识自己，才能成为自己生活的主宰。二是能妥善管理自己的情绪。即能调控自己；三是自我激励，它能够使人走出生命中的低潮，重新出发。四是认知他人的情绪。这是与他人正常交往，实现顺利沟通的基础；五是人际关系的管理。即领导和管理能力。　　情商的水平不像智力水平那样可用测验分数较准确地表示出来，它只能根据个人的综合表现进行判断。心理学家们还认为，情商水平高的人具有如下的特点：社交能力强，外向而愉快，不易陷入恐惧或伤感，对事业较投入，为人正直，富于同情心，情感生活较丰富但不逾矩，无论是独处还是与许多人在一起时都能怡然自得。专家们还认为，一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系。因此，培养情商应从小开始。　　交商就是交友,交际方面的能力

EO是“情绪智商”的简称，由美国哈佛大学心理系教授丹尼尔·戈尔曼在1995年出版的书中提出。 戈尔曼认为，EQ包括抑制冲动、延迟满足的克制力，包含了如何调适自己的情绪如何设身处地地为别人着想、感受别人的 感受的能力，以及如何建立良好的人际关系。

连续时间的∑-Δ模数转换器结构有一些特性；连续时间的∑-Δ模拟数字(A/D)转换技术正在挑战传统的流水线模数转换技术，而后者曾一度被认为是当前高动态性能(100MSPS以下)的最佳技术。本文首先回顾一下数据转换的基础，随后比较一下流水线模数转换器与∑-Δ模数转换器，接着简单介绍一下当前工业率先应用的12位50MSPS的∑-Δ模数转换器。文章的最后总结∑-Δ模数转换器在高速率高性能系统中适用的一些功能。

不好说

EQ英文全称Equaliser，中文也就是均衡器的意思。汽车eq是汽车音响风格的调节系统，通过调节eq可以转变不同的音乐风格，比如古典、流行、民谣、爵士、前卫等。调节eq时，可以完全按照车主的个人喜好来调节。车载音响的器械配搭层面，车载音响系统软件早已具有了服务器、功放机、音箱这种基本上系统软件，要想使全部体系的音色提升和调整得更为细致，使音乐播放得更为详细，就一定在音箱系统中添加EQ（均衡器），调整车里室内空间响声特点和音响单位阶跃响应的缺点，或是对响声开展润饰生产加工，可对车里音箱精准定位及上下左右做出调节，以适用于本人的喜好和提高现有感。各种频段的设置方式1、适合偏好低音的听众，根据频段1-10顺序逐一增减的点数为＋5、＋4、＋6、＋2、0、0、0、0、0、0。2、适合偏好人声的听众，根据频段1-10顺序逐一增减的点数为－2、－3、－4、0、＋1、＋4、＋3、＋2、－1、－2。3、适合偏好摇滚的听众，根据频段1-10顺序逐一增减的点数为＋4、＋2、＋3、＋1、0、＋1、0、＋2、＋1、＋2。

IQ, 智商EQ，情商

　　EQ，是英文Emotional Quotient（情商）的缩写。中文意为情绪商数，与IQ智商相对，为了让人一看明了，被简洁翻译成了情商，现已约定俗成，大家都知道其涵义。至于翻译是否科学，有些讨论，说法不一。但我们不必在翻译的问题上花功夫去争论。情商的创新之处主要在于它以此归纳概括了人们苦苦追寻的成功要素。这五个要素实际是情绪管理的五个方面的能力：　　一是自我认识，二是自我激励，三是自我控制，四是感受别人，五是人际关系。EQ这五点要素的重点在两个方面：一是对自己情绪管理的能力和技巧；二是管理别人情绪的能力和艺术。　　关于EQ的内容，并不是外国人的发明和创造。其实我们的老祖宗早就对情绪管理有一些精辟的论述，只不过没有用EQ这个名词将情商内容系统地归类便于人们理解接受而已。　　孔子就是中国历史上第一个情商理论家、教育家，有关情商方面的论述在《论语》中有大量记载。早在两千多年前，曾子的“吾曰三省吾身”之说，就告诉了人们自我认识的重要性。曾子每天以三件事来检查自己：“为人谋而不忠乎？”替人做事，是不是尽心去做？“与朋友交而不信乎？”与朋友交往是否言而有信？“传不习乎？”老师教我如何做人做事，我真正去实践了没有？　　如此反省自己，就像用三面镜子在对照自己。如果一个人能这样认识自己，做人做事怎么会不成功呢？　　又如，孔子说：“君子不重则不威，学则不固。”意思是说作为有学问的人，如果不能自重、自信，不能自我激励而缺乏信念，这个学问是不稳定的，即使有知识也是没有用的。孔子又说：“无友不如己者”，意思讲不要看不起任何一个人，不要认为任何一个人都不如你。前一句讲自己的情绪管理，后一句讲对别人的情绪管理。可见在那么早的时代圣人就意识到了情绪管理比智力还重要。　　关于自我控制方面，孔子曰：“以约失之者，鲜矣。”即一个人常常约束自己，过失就比较少。换句话说，要减少失败，就必须自律。孟子是孔子情商理论的继承人和弘扬者。孟子有一句话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”至今仍被人们引为做人的警句格言。孟子强调做一个正直的人必须具有自控的修养。如此等等，古人在情商的多个方面都有阐述。历代的成功人士也无不是照此修身养性、积善积德、身体力行的。　　二、情商的五个要素的解析　　情商EQ的提出，其功绩在于将人成功的主要因素，进行了创造性地组合，并让其五个要素形成了一个整体。EQ将IQ以外的因素有序地归纳为情绪智慧，在全球引起了震撼，让整个人类获得了成功的自信。因为，EQ不是先天就有的，只有重视后天的培养，每个人才有可能或多或少具有这方面的素质和能力。从另一角度来说，只要具有了EQ，就把握住了成功的可能。这样，成功再也不是属于少数人的专利品。而EQ正是一把让更多的人获得成功的金钥匙。　　说起情商，我自然想起两个人物。一个是清末慈禧太后的贴身太监李莲英。常言道：伴君如伴虎。李莲英伴的是怎样一头“母老虎”呵!她阴险歹毒，心狠手辣，猜忌多疑，翻云覆雨。她搞政变诛杀异己，夺取清朝实权，实行垂帘听政，最后软禁光绪皇帝至死。可李莲英就像一头忠实的看家狗，成日里围着她团团转，硬是把她侍弄得熨熨帖帖、舒舒服服，因而深得宠信，成为“阉党”头目，权倾朝野。另一个是文学作品中的人物，即《屁颂》奇文的炮制者蠢秀才。当出题考他的县官放出一个奇臭无比的屁的时候，他非但没有掩鼻闭嘴皱眉头，反而精神为之一振，张嘴作深呼吸状，灵感飘然而至，摇头晃脑作《屁颂》曰：“伏惟太宗师高耸金臀，洪宣宝屁，依稀乎丝竹之音，仿佛乎麝兰之气，生员立于下风，不胜馨香之至。”文学作品虽有夸张的成份，但现实中确有这种人。林放的杂文《逐臭》就写到：某地宴请一局长。酒过三巡，局长大人离席去厕所“方便”。没想到此举却惊动了全桌客人，他们都站起来，前呼后拥，陪同局长入厕。林放对这种贱骨头的行为痛加斥责。上述二人，智商不高，情商却是“超一流”的。他们就像演技超卓的演员，喜怒哀乐控制得恰到好处。假如让这些人在社会的竞技场上大获全胜，官场就会成为“三旨相公”(进呈云“取圣旨”，可否讫云“领圣旨”，退谕禀事者云“已得圣旨矣”)、“马屁精”的天下；文坛就会成为追腥逐臭的场所，以至于颂屁文章大流行。这样的结局是令人担忧的。　　情商战胜智商并非偶然。科学数据表明，一个人智商与情商指数的高低，先天的因素固然重要，但它又不是完全由先天所决定，后天的努力亦可在某种程度上弥补先天的不足。从这一层意义上说，情商战胜智商，作为智商高而情商低的一方，自身也有不可推卸的责任，也有值得反省的地方。根据我个人的观察，就总体而言，知识分子是智商高而情商偏低的一群。他们中的一些人，往往误认为只有智商才是个人能力的体现，不承认情商也是一种量化的能力，而且是个人综合素质之重要一项。表现在行动上便是孤高自傲，目空一切。受宠则翘尾巴，待价而沽；受冷落则愤世嫉俗，牢骚满腹；或遁入山林，纵酒交游，佯狂诈癫，放荡不羁，如同魏晋时期嵇康、阮籍等“竹林七贤”那般。此等行状，怎能被人赏识?我这样说并不是要知识分子都去当“马屁精”、“轿夫”，卑躬屈膝、谄媚取宠历来为正道人所不齿，更何况作为人类良知的知识分子?只是想借此提个醒，智商高者更应该有意识地加强自身的修养，提高情商指数，这样，自己的才学才会有用武之地。这是问题的一个方面。情商战胜智商的另一面原因便出在用人者身上。面对人才，他们不是以事业为重，而是以个人利益为重，满脑子考虑的是人家听话不听话，自己的指挥棒灵不灵、位子稳固不稳固，从一开始便把立足点和侧重点放在情商一边。殊不知个人利益总是附丽于事业之上。而事业是需要有本事的人去干的，没有本事，再听话也没用，再有发展前途的事业也会被断送。没有了事业，个人利益也就无从谈起。为方便问题的讨论，话题还是回到前面所引的那篇随笔《四种人》上来。窃以为，作为用人者，为事业计，最好将四种类型的人按曾国藩的排列顺序重新排列(曾国藩就从中得到了不少好处)，那就是：当面临“有本事但不听话(或不很听话)”与“没本事(或本事不大)但听话”这两种类型的人的两难选择的时候，宁可使用前者而舍弃后者。“金无足赤，人无完人”，用人之长，容人之短，高明的用人者应该有此雅量。况且，所谓听话、不听话，也与领导者的领导艺术有关。　　但是，“重智商而轻情商”这一立足点的转变，说起来容易做起来难，终究是纸上谈兵，迂腐之见。人，都是有弱点的，大多数人都喜欢听恭维话而不喜欢听批评话，都喜欢人家顺从自己而不喜欢人家与自己“抬杠”过不去。情商战胜智商，带有人治社会的明显特征。人为的努力，只能在一定范围和程度上起作用。只有进入法治社会，包括在选才方面也有法可依、有章可循，这种埋没人才的状况才会得到彻底的改变。

equilibrium

均衡器均衡器（Equalizer），是一种可以分别调节各种频率成分电信号放大量的电子设备，通过对各种不同频率的电信号的调节来补偿扬声器和声场的缺陷，补偿和修饰各种声源及其它特殊作用，一般调音台上的均衡器仅能对高频、中频、低频三段频率电信号分别进行调节。在通信系统中，在系带系统中插入均衡器能够减小码间干扰的影响。

人家回答的很全面了

情商。

【太平洋汽车网】车上的eq是指调节不同的音乐风格的，比如：柔和、自然、古典、摇滚等等，根据个人喜好来调节的。EQ是equalizer的简写，意思是均衡器的意思，有这个功能可以根据自己的爱好和音源来调节音乐中的频率提升或衰减量。汽车音响的器材搭配方面，汽车音响系统已经具备了主机、功放、扬声器这些基本系统，要想使整个系统的音质提高和调节得更加细腻，使音乐播放的更加完整，就必须在音响系统中加入EQ（均衡器），修正车内空间声音特性和音箱幅频特性的缺陷，或者对声音进行润色加工，可对车内扬声器定位及前后左右作出调整，以适合个人的爱好和增强现成感。EQ，预设了多种调谐模式，营造于播放不用音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业认识也不会使声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果，如ROCK（摇滚乐）、VOCAL（唱声）、CLUB（俱乐部）、NEW-AGE（前卫）、POP（流行乐）、JAZZ（爵士）、CLASSI（古典乐）等。（图/文/摄：太平洋汽车网黎彩英）

车上的eq是均衡器，车主可以根据自己的爱好和音源来调节音乐频率的提升或衰减量。eq预设了多种调整模式，营造了播放不同音乐的音响效果，提供良好的音响环境，即使非专业人士也不会把声场调乱，只要按预设的按键就可以达到预设的效果。均衡器通常串接在放大器的电路中，是为平衡电缆传输造成的高频、低频端信号衰减不一致而设置。因为电缆的衰减特性随频率的升高而增加。常用的衰减均衡器，又称为幅度均衡器。一般由线圈、电容器、电阻等元件组成。衰减均衡器的特性阻抗等于一个定值，其均衡值为电缆高、低频参考点之间衰减量的分贝差，均衡器的频率特性正好与电缆频率特性相反，而是频率低衰减大，频率高衰减小，用这一相反的特性起到均衡作用。使音乐播放的更加完整，就必须在音响系统中加入EQ（均衡器），修正车内空间声音特性和音箱幅频特性的缺陷，或者对声音进行润色加工，可以对车内扬声器定位及前后左右作出调整，以适合个人的爱好和增强现成感。

IQ就是智商EQ是"情绪商数"的英文简称，它代表的是一个人的情绪智力之能力

指数学商数类比情商：情绪、意志、性格、行为习惯组成的商数智商：智力商数有疑问请欢迎追问，答得好请采纳！

EQ的意思应该是 设备

eq/d是高二物理牛顿定律的一个公式但是这个公式应该是E/d*q。这里的E是电动势，也就是电压，不是场强，所以E/d才是场强，E/d*q是电场力。电场力是当电荷置于电场中所受到的作用力，或是在电场中为移动自由电荷所施加的作用力，其大小可由库仑定律得出。电场力的方向为：正电荷沿电场线的切线方向，负电荷沿电场线的切线方向的反方向。电荷之间的相互作用是通过电场发生的。只要有电荷存在，电荷的周围就存在着电场。电场的基本性质是它对放入其中的电荷有力的作用，这种力就叫做电场力。电场力是当电荷置于电场中所受到的作用力。或是在电场中为移动自由电荷所施加的作用力。其大小可由库仑定律得出。当有多个电荷同时作用时，其大小及方向遵循矢量运算规则。

名称符号335个 1、可爱公主萌＊^:^ 2、亻被判◤孤身◢ 3、猛|风|劲|走| 4、Δ扛刀萝莉ㄟ▔＾▔ㄟ 5、すすり泣 6、冻てつく 7、℡嵿级╔舞灵族╗ 8、情场智障ζ-ω-9、怂辣! 10、生死不弃╦╧ 11、♀回忆LХE 12、”傲娇⒈个梦￣ε￣ 13、另议绊试 14、カード 15、#百分之百甜== 16、灭零 17、DO° 18、噜噜噜瓜oo 19、你┇像ue83a山┇鬼 20、噜噜噜瓜oo 21、☆ヅ心谇ルぷ★ 22、←静止°那一秒 23、︵o○幸福丶无泪 24、≡╬丿芣浗葰嫒╯ 25、╰つ笑ぷ倾城ら 26、￡浅笑↘嫣然彡 27、放飞*_*梦想ㄟ 28、ˊ阿门 29、包子小姐(∩_∩) 30、猫腻仙女抱*≧︶≦* 31、〣不做∫仙女∫好多年 32、秋末♂残雪℡ 33、——空荡荡の心 34、﹌爆炸小公举≧0≦ 35、☆ヽ在乎。 36、┻┳═一把青春还我 37、被我萌晕▽ 38、←＋往事:通缉犯o_o 39、﹌柔骨ざ傲性 40、*卍卐贱卍卐* 41、‰统帅→ 42、裸╭(╯╰)╮爱 43、τ职业萌神*′ノ` 44、気兼ね 45、じ此生ゝ不离不弃╮ 46、D+调+曲+ 47、天女のキス 48、ue7ec┽指冰凉 49、躲进︴树洞里ρ- 50、鲂肆dē青春 51、ヤo依猫oοΟ 52、ゞ﹎这个疯子爱°鹿晗 53、━━━╋う妷控 54、＾o)ρ稳妥一个萌妹儿 55、=·ω＜=原装萝莉 56、乄视觉灬禁区 57、>c<‘最┇娇┇萌 58、完全噩女_覀L覀 59、攒一ロ袋°βθ光～の 60、卐逝去&夜的星空卐 61、依旧那么甜(>w<) 62、_丶丨泪流 63、魅影丨时尚灬 64、◇◆CHEN控゛ 65、我好哇塞! 66、傲娇受!^ 67、（﹁﹁〣） 68、★-_-眷恋 69、゛梦晓ヶ微光ヅ倾城 70、稳妥一个o萌妹儿▽ 71、荒◎野◎风 72、深:度:袭:击: 73、▲｛被神抛弃｝ 74、〆离癸 75、⒒楼D-日记 76、┈━═☆麻麻 77、┑树与～阿喵┍ 78、☆じ兴趣┆酒友┆ 79、﹏蘇妲己 80、~稚_真_气_息 81、柔らかい妹 82、′努力奋斗。 83、满满的阳光(:≡ 84、cLouRfuLミ鱼 85、——___心累 86、啊哦小仙女~°ο° 87、づ墨小白 88、☆*小可爱的女巫帽ぅ 89、羞∏涩 90、◆…⊙ 91、╰︶墨兮〤 92、覇灬处の髑髅 93、(_你性格…对味ζ 94、刚失恋滴~~ 95、luli酱`○"ω"○) 96、っ(小可爱一米五)っ 97、水煮美人鱼罒罒 98、腻～_~啦 99、゛Memor°情若寒ご 100、惢恏疼╯□╰ 101、恶作剧小公主(▽＼) 102、﹣℃ 103、ll覀o覀ll 104、ゞ灬兲湸_﹏ゥ 105、ˊヅ唯美灬执 106、喵脸君≧v≦ 107、:）星期八领证 108、︶ㄣ氷媄人 109、儡O_o 110、请自觉:-O 111、╰つ切歌つ 112、┌;④蓢`灬° 113、好感P 114、－C<仙女仅有猫 115、`_ァ绝版侽♂ 116、柠萌小丸子ヾ(^。^*) 117、﹏北极星的泪彡 118、甜ぃぅおかく 119、n乛乛n 120、゛若爱丶会伤つ 121、嗯哼大王*^﹏^* 122、麋鹿小仙囡～′▽｀ 123、╱＿蛋卷丶 124、`βθ光会卖萌￣￣ 125、ミ长发小鹿纯▽＼ 126、孤单少女(╥﹏╥) 127、仙女味＞的＜小可耐●0● 128、可可莉丝λ≧o≦ 129、奶油味软萌φ￣￣ 130、喜还∫生怯>< 131、ζ↘~思恋 132、半成熟的幼稚鬼ぐ*￣￣ 133、权萌萌的小仙女Σ′ⅴ｀ 134、|小迷糊(- 135、||丶至尊↘苍穹碎﹌ 136、ぼ缺氧ぺ乖张 137、回不到の从前 138、﹌°剑尘★纷飞彡 139、___当我浮夸 140、「ん小屁孩べ卟懂嗳ㄜ」 141、τāsんùо，漓吥亓。 142、じ☆ve乖乖哒(>_<) 143、━═☆莪の啈冨☆╰︶￣ 144、水煮美人鱼罒罒 145、我不是兔兔)▔＾▔) 146、猫二妹=)●︿● 147、(:此用户很可爱＞▂＜ 148、〆﹎兲使雪↘ 149、kiss灬酷酷 150、懒懒dě高贵 151、攒一ロ袋°βθ光～の 152、↓流行性↑对味° 153、仙女味TuT 154、﹊梦甜馨| 155、——◆◇の爷是黑じ户 156、<诡使> 157、乱可爱一把+ 158、〆﹏じòぴé╰EXO 159、名字被猫叼ε=走了 160、^~^奶味︴小魔女 161、々迷失在心灵深处╮ 162、﹏青春·祭° 163、ㄣ妏兿笵╰☆ぷ 164、很萌很好推О 165、转素-☆ 166、混网萝莉…Σ(′ⅴ｀ 167、oゞ夜色乄未央ぁ 168、ぼ﹏仙女味ぐ的软糖の 169、﹎嗳閺烟菋ぷ 170、(~)软▂解剖师υ 171、↑↑↓↓←→←→BABA 172、[-----冄 173、ǒ╬争寳╬ 174、▽ue7ea〇↗琻↘▓ 175、ぐ°苑心 176、猫耳萌娘≡^ˇ^≡ 177、d罒o冖b 178、┈━═☆麻麻 179、软甜γ小野猫>O<;; 180、梦でも 181、花が咲く 182、涟溢 183、找小黑把学校炸了O∩_∩O 184、嗤古灬战队 185、α反射弧少女OVO 186、罙罙の回忆 187、~甜死人不偿命￣3￣ 188、づシ无痕 189、↘。↙ 190、初音ミクの回忆 191、-飞飞，在么 192、一护の喵咪ㄟ▔︹▔ㄟ 193、＂╰+媚丶 194、ご乖丫头ミ↙ 195、≮飘飘★伊人≯ 196、ぺあ殇灬鈊谇つζ 197、╭触碰纯白，单色凌‖ゝ 198、好萌一只小仙女≧o≦ 199、你的﹏╭唇只属于我~ 200、￡神魔★判官ぃ 201、ドーナツ 202、软萌炸酱机QaQ 203、^魅夜___ 204、▲﹏伟 205、——___struggle゛懵懂ッ 206、ふダ＿独特 207、￡﹏﹏我的你 208、橘子味的︴小宝贝≧o≦ 209、╫*╫点火╫*╫ 210、㊣er八经de爱 211、ゞ″侧灬脸〆 212、ㄔㄨㄣˇ=蠢 213、软萌少女范3 214、γ⌒_⌒γ 215、想当龙的猫”＞ω＜ 216、n乛乛n 217、—━╋う夜声╰☆╮ 218、~n爱wo 219、_猫奴☆ 220、绯尘︵ 221、╰鬼妃つ 222、α反射弧少女OVO 223、★故事ぐ腻耳ue83a 224、(り红装 225、∞帞蕥。 226、|籹z!乖ue779 227、寒假，走好！~~o(>_<)o~~ 228、あ恋せ静ず 229、圝◣帝潮◢圝 230、ノω<。啵叽一下 231、————__一抹。 232、丨虚夜宫灬神起丿 233、`风吃掉月亮˙<>˙ 234、-︵攒一口袋星~星~☆ 235、﹏ˇ晴天娃娃〞吉祥雨ヅ 236、ご神殿★AK﹌ 237、病丫☆彡 238、毒°toxic≒灬壹队 239、￡独步↘天下彡 240、↘伤卐芯゜ 241、V_V 242、ζ霓虹◇◆◇ 243、唯爱ぺ灬babyル 244、一身～可爱风^3^ 245、*罒▽罒* 246、驾！驾！驾！ 247、ミ┌谢|▍幕] 248、优雅dē颓废 249、总萌大人~Q~ 250、ご盗贼耍↘蛋刀﹌ 251、c__l__o 252、デ可爱型号′ω` 253、吃我一记▽可爱杀 254、心岛未晴° 255、*卍卐贱卍卐* 256、头号可爱らb(~▽~)d 257、liQvQil 258、﹏゛幕_无情花舞 259、ぺ纯眞发酵 260、:萌妹子不装萌>。ヘ 261、喵粉物语●′ω`● 262、ゝ小矛盾゛ 263、Q~果味小可爱-> 264、蒙羞姑娘づ▽ 265、金叹！ 266、ε祈祈猫儿з 267、ε仙女有对小翅膀з 268、l吃味的猫′ⅴ｀ 269、◆ゞ。箜絔╰つ 270、ㄨ濩Ψ閄↘ 271、提酒:买花o∠※ 272、丿追着幸福灬跑丶 273、友尽，！ 274、‖蓝缘メ圣殿‖ 275、〇↓:⑤Ⅱ℃の悔忆 276、~饮天下￡烈酒_ 277、╬═☆杺谇ルo 278、﹌烟熏色╰一素锦流年╮ 279、尽情の摇摆 280、老街兔づ●─●)づ 281、丨o爫工爫o丨 282、﹏ヽ暗。殇╰゛Y 283、脸 只能装可爱`° 284、吊尸 285、;格﹎调﹎怪﹎人 286、ぇ气 287、ら魔粉の晓涛 288、Exo———丶控 289、浪:漫:野:人 290、ざ碎情漂移ド 291、-枪心。 292、べ繁星つ 293、;叫兔子的猫￣3￣ 294、◎^o`能量源 295、;叫兔子的猫￣3￣ 296、︶￣花殇 297、短发～丸子ㄟ▔＾▔ㄟ 298、期桔 299、圣代0圣代我是甜筒ˉ▽ˉ 300、訫慯透嘞 301、ε兮小狸ら 302、←═╬∞柷你们幸辐~` 303、——_Always 304、oο圈圈oοО 305、丷爱笑的智障猫o-ω- 306、み旋律╰伤 307、ぅ少女の百褶裙ρ- 308、なぜ 309、▇▇▇▇▇▇刮开 310、浪┑┏稚幼女心＝＝ 311、低血压的长颈鹿●rz 312、牧云^-^ 313、う甜味趣事 314、┄┈┉┅┄┈ 315、☆踏月凌峰☆ 316、こ空心印っ℡ 317、菇凉~\(≧▽≦)~要疯狂 318、有·轨·电·车|| 319、o﹝〉﹏〈﹞o 320、生来就可爱ヽ(ⅴ＜●) 321、ζ恋粉感染者~Q~ 322、罒╮罒童话 323、----黑校---- 324、┲﹊袹潞﹏☆ 325、o醉︶成了风浪っ 326、Σ^山兔子≡ 327、◇E控ミ 328、3醉酒灬真话□ 329、熙儿~~~~~~ 330、ㄣ不好ci╰☆ぷ 331、可爱い萝が 332、⌒吧唧一口え宝妞(>▽<) 333、_猫奴☆ 334、╳炸毛-老婆子╳ 335、彡妖狐族丶亿情

如果是直租，可开专票，本金及利息均可开专票；如果是回租，适用贷款服务税目，开普票。

无票收入进项税可以抵扣吗未开票要纳税,虽然没有在税控系统里体现,但还是要正常纳税.在纳税申报表里,专门有一列"未开票销售额",就是用来填的.同样的,这部分销项税额当然可以用进项抵扣,月底还有30留抵.无票收入要计算销项税.进项税抵扣主要是见票抵扣.这和收入开票不开票没有关系.进项税没有票不能抵扣.正常来说无票收入是要计算销项税的,但是既是无票,别人也不知道,可以不做收入的,也不必计算销项税了.但这跟进项税抵扣没有关系,进项税抵扣是别人开给你的发票,而不是开给别人的发票.进项税抵扣的相关规定增值税转型范围内的固定资产发生了视同销售行为,应将这部分增值税记入"应交税费--应交增值税(固定资产销项税额)"的贷方;发生中途转让行为,应作销售计算销项税额记入"应交税费--应交增值税(固定资产销项税额)"的贷方,如果"待抵扣税额--待抵扣增值税(增值税转型)"有余额,也应等量将这部分进项税额转入"应交税费--应交增值税(固定资产销项税额)".增值税转型可以抵扣的进项税额及处理纳税人发生下列项目的进项税额可以按规定进行抵扣:购进(包括接受捐赠和实物投资,下同)固定资产;用于自制(含改扩建、安装,下同)固定资产的购进货物或应税劳务;通过融资租赁方式取得的固定资产,凡出租方按照《国家税务总局关于融资租赁业务征收流转税问题的通知》(国税函[2000]514号)的规定缴纳增值税的;为固定资产所支付的运输费用.无票收入进项税可以抵扣吗?根据企业增值税的相关的要求,企业发生的销售业务,可以开具增值税发票,也可以不开具增值税发票的,没有开具增值税发票的时候,取得的增值税专用发票还是可以抵扣相关的税金的,具体的分析大家可以参考上面的介绍.

老师跟自己相处的时间也不短了，用英语表达你对老师的看法应该怎么写？下面是我为大家带来用英语对老师的评价，相信对你会有帮助的。 　　对老师的评价篇一 1 Teacher Li Zhongxiu (Faculty of Science, Faculty of Science, Faculty of Science: College Physics): The teacher lectures focused, detailed, structured clarity, nuanced. The esoteric interpretation of the physical phenomenon of easy to understand, and unique insight in-depth, knowledgeable. Greatly improve our enthusiasm for physics. 2 Li Li (School of Landscape Architecture and Art, Professor Course: Statistical Analysis of Agricultural Experiments) Teachers to teach serious and meticulous, can make full use of time, the image of coherent, on the key knowledge of the explanation is very clear and easy to understand, so that the students easy to understand and understand the teacher"s passion will infect us, the classroom atmosphere is very good. 3. Zhang Xueli (Department of English, Foreign Language Institute, Professor Course: College English) The teacher is young and beautiful, good at mobilizing the enthusiasm of the students, the classroom atmosphere is very active. Teaching carefully, sweet voice, amiable amiable. Attitude is serious and responsible, very patient, is our heart and friendly teacher. 4. Wang Yuanxiu (School of Biological Science and Engineering, Professor Course: Microbiology) The teacher lectures very seriously, the content Gangju Mu points, very rational, and particularly good at example, so that students with the theory, learning is very easy, and impressive, received good results. Teachers are kind, classroom interaction with students, and create a warm atmosphere of the classroom. 5. Yi Qijun (Marxist College, Professor Course: Marx"s Fundamentals) Teacher lectures focused, teaching clear, serious and responsible, rigorous, patient, rich in content, involving a very wide range of content.Classroom atmosphere is very good, always able to teach content and social reality together, teaching content is easy to understand. 　　对老师的评价篇二 1, you are a good teacher. You are very lively and interesting lectures, the students can not answer the question, the teacher on the metaphor of a variable Chen, often amused us laugh; you do things meticulous, each class has any contradictions, you always patient education. You write on the blackboard than we wrote in the handsome miles; your Mandarin is also very standard, some students do not say the standard, you patiently give him correction. When you brush the toilet, you are always full of dirty work tired of life; life you often teach us some of the truth. We must learn from you! I hope that after you assign operations, sub-grade, so that each student is more progress, okay? " 2, "the collective honor to you is so important for you.For your discipline, your lips are bubbling.For our study, you always sacrifice rest time, for those students learning difficulties make up classes.You are also very concerned about our I am sick, you go to the hospital to see me, encourage me to peace of mind recuperate.If you can every lesson and open class as exciting, then you are the best teachers under the sun! 3, "the classroom, your vivid language, fluent Mandarin, full of emotional reading, are deeply attracted to us; labor, you are not afraid of dirty dirty tired style, deeply affected us; work, you Seriously attentive attitude, but also set an example for us.Teacher, listening to your husky voice for our class, I really want to say to you: "If you criticize us, the sound is lower, less fat fire , A little less gas, then your voice will be very sweet! "Chen, you say right? " 4, "This semester, you a little more humorous than the past, the students are also more gentle, but you do not bored in the heart of the fire, forget your vivid explanation of the classroom, so that we learn the knowledge of happiness; You can not forget the computer room, you patiently guide us into the magical E era.In short, in our hearts, you are a "full-scale development" of the word, Good teacher, I hope you have any trouble and happy, and we share with you, okay? " 5, "the teacher, you approachable, whether in class or in class, you are particularly cordial." "Teacher, you are always very considerate of us, when we have difficulties in learning, you always take the trouble to us Explain, do not complain at all " 6, "Teacher, you have drag hall problems.You know? When the bell rings, our attention is no longer focused." "Teacher, you sometimes impatient" 7, "Every class in our class is the first, the teacher "s credit is the biggest." "Zhang teacher came early every day." "Zhang is a love of reading." "Hope Zhang teacher long hair. "I hope Miss Zhang will ask questions after the students who do not raise their hands." "Hope that Zhang will not stay in school every day." "Hope Zhang will not cry after. 8, "Zhu dignified and simple, serious and responsible work, a rare day off, treat the friendly attitude of the students kind. Some words do not know how to say, or I write a few things now! I heard that Zhu taught us this year, mathematics, can we bad music, and tell the truth, we most like to listen to the lesson of Mr. Zhu. Zhu teacher always smiling face, full of energy. Speaking is always clear and easy to understand, sounds appealing. Listening to her lectures, we feel both relaxed and happy, but also increase knowledge. 40 minutes of a class, often unknowingly passed. 　　对老师的评价篇三 1, the way the teacher is very suitable for us, according to the knowledge structure of the course features, focused, structured. Theory and practice, through examples to make knowledge more structured. But the speed of teaching a bit faster, too late to record. 2, the teacher lectures organized, focused, the students are both enthusiastic and strict, you learn from the example of teachers. 3, the teacher class is sometimes very humorous, and sometimes very strict, but still very professing style, may wish to listen to it! We worship him Oh! Attention to inspire and mobilize the enthusiasm of the students, the classroom atmosphere is more active; class example is rich, patiently, carefully explain, so that students gain some knowledge of the students to learn, to be able to understand the students" life; ; Half of the serious and neat, correcting the work seriously and timely attention to explain students prone to error; the most important is that teachers can be open and listen to the views of students and feedback, so that timely correction and adjustment of their teaching. In short, the teacher is a rare good teachers. 5, the teacher for teaching a serious and responsible, vivid language, structured clarity, for example, fully appropriate, strict requirements for students to be able to encourage students to speak, the classroom atmosphere more active and enthusiastic. 6, the classroom content is substantial, simple and clear, so that students can easily grasp the knowledge. 7, rich and effective teaching content, the teaching process to respect the students, and sometimes some foreign humor, popular with students welcome. 8, the teacher serious teaching, classroom efficiency, teaching content in detail, most of our students can follow the teacher thinking of learning, active atmosphere, the whole class down there to harvest, joy, people interested in this course. 9, the beginning of the course when the thickness of the textbook was really shocked, although it is now under the outline of the teacher out of the grasp of the key, still not very confident of their own. I think electronic teaching is a good way to thin the textbooks, show the essence of things in front of us, so that everyone"s learning and review more targeted, but also enhance the confidence of everyone to learn this course . Thank the teacher in his busy schedule to make a beautiful courseware, it helps us to learn very large. 10, the teacher in school witty and interesting, he is good at using concise language will be difficult to understand the complex process formula clear and clear expression. Lecture content is compact, rich, with a large number of examples and exercises, is very conducive to students in a relatively short period of time to master classroom content. 用英语对老师的评价相关 文章 ： ★ 用英语对老师的评价 ★ 对英语教师的评价 ★ 对英语老师的评价和建议 ★ 对老师的评价英文版 ★ 对英语老师的评价英文版范文 ★ 对英语老师的评价英文 ★ 英语老师工作评价五篇 ★ 对英语教师的评价标准 ★ 对英语老师的评价英文(2) ★ 对英语教师的评价标准是什么