急求英语童话小短剧,10分钟可以完成的,4个角色

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英语故事：三只小猪 　　你听过什么有趣的英语故事呢?下面是我为大家分享的1篇英语故事《三只小猪》，供大家参考借鉴，欢迎浏览! 　　三只小猪 　　有三只小猪。他们跟猪妈妈同住在一间小屋子里。有一天猪妈妈说：“这房子太小了。你们三个必须搬出去住。你们必须自己盖房子住。” 　　The first little pig gets some hay。 "I will build a house of hay，" he says。 "It will not be hard。 My house will be easy to make。 Then， I will go play。" 　　第一只小猪拿了些干草来。“我要盖一间草屋，”他说。“这工作不难。我的屋子很容易盖。盖好后，我就可以去玩耍了。” 　　"I will use sticks to make a house，" says the second little pig。 "It will be easy。 Then， I will go play with my brother。" The second little pig quickly builds his home。 He goes outside to play。 　　“我要用树枝盖一间屋子，”第二只小猪说。“这工作很容易。盖好后，我就可以跟哥哥去玩耍。”第二只小猪很快就把他的屋子盖好，便到外头去玩耍了。 　　" I will build my houseof bricks。 It will take a long time，" says the third little pig。 He builds his house。 It is hard work， but the house is strong。 　　“我的屋子要用砖头来盖。这要花上很长的时间，”第三只小猪说。他便盖起屋子，这工作不轻松，不过屋子却挺牢固的。 　　One day， the three little pigs see some footprints。 They are the big bad wolf"s footprints。 The little pigs run to their homes。 They are afraid of the big bad wolf。 He eats little pigs。 　　有一天，三只小猪看到几个脚印，这是大野狼的脚印。三只小猪赶紧跑回各自的家里。他们很怕大野狼，因为他会吃小猪。 　　The big bad wolf goes to the first little pig"s house。 The house is made of hay。 "Little pig， little pig， let me come in!" says the wolf。 　　大野狼走到第一只小猪的家门口。这间屋子是干草盖的.。”小猪，小猪，让我进来!”大野狼说。” 　　"No way! I will not let you in，" says the little pig。 　　“不行!我不会让你进来，”小猪说道。 　　"If you don"t let me in， I will blow your house down!" says the wolf。 The wolf blows hard。 The house falls down。 The first little pig runs away。 He runs to the second little pig"s house。 　　“你若不让我进来，我就要把你的屋子吹倒!”大野狼说。于是他猛力一吹屋子就倒了，第一只小猪便连忙逃走。他跑到第二只小猪的家里。 　　The second little pig"s house is made of sticks。 The first little pig and the second little pig are in the house。 They are both very afraid。 　　第二只小猪的屋子是树枝盖的。第一只小猪和第二只小猪都待在屋内，他们都很害怕。 　　"Little pigs， little pigs， let me come in!" says the wolf。 　　“小猪，小猪，让我进来!”大野狼说。 　　"No way! We will not let you in，" say the two little pigs。 　　“不行!我们不会让你进来!”两只小猪说道。 　　"If you don"t let me in， I will blow your house down!" says the wolf。 The wolf blows down the second little pig"s house。 The stick house is easy to blow down。 The two little pigs run to the third little pig"s house。 　　“你们如果不让我进来，我就要把你们的屋子吹倒!”大野狼说。于是他就把第二只小猪的家吹倒了。这间树枝造的房子很容易就被吹倒。两只小猪便跑到第三只小猪的家里去。 　　The wolf goes to the third little pig"s house。 The house is strong。 It is made of bricks。 "Little pigs， little pigs， let me come in!" says the wolf。"No way! We will not let you in，" say the three little pigs。 　　大野狼来到第三只小猪的家门口。这间屋子很坚固，它是用砖盖的。”小猪，小猪，让我进来!”大野狼说。”不行!我们不会让你进来，”三只小猪说。 　　"If you don"t let me in， I will blow your house down!" says the wolf。 The wolf is hungry。 He wants to eat all of the three little pigs。 He blows and blows and blows and blows， but the house cannot be blown down。 　　“你们若不让我进来，我就把你们的屋子吹倒!”大野狼说。他肚子饿了，想要把这三只小猪全都吃掉。他吹了又吹，可是这间屋子就是吹不倒。 　　The wolf is angry。 "I will get all of you，" says the wolf。 He climbs on top of the house。 He goes down the chimney。 The third little pig makes a fire。 　　大野狼很生气。”我要把你们全部抓起来，”大野狼说。他爬上屋顶，再从烟囱爬下来。第三只小猪生起火来。 　　"Owwwwwwwwww!" cries the wolf。 The fire burns the wolf， and he runs away。 The three little pigs never see him again。 　　“哎哟!”大野狼大叫一声。火烧到大野狼，他便逃走了。三只小猪再也没看到他了。 　　The next day， the third little pig helps his brothers。 He helps them build houses。 They all build houses of brick。 It takes a long time， but no one can ever blow their houses down。 　　第二天，第三只小猪就来帮他两个哥哥。他帮他们盖屋子，他们盖的是砖房。这很花时间，但谁也无法吹倒他们的屋子了。 　　The wolf runs far away。 He doesn"t eat little pigs anymore。 It is too dangerous。 　　大野狼跑掉了。他再也不吃小猪了。吃小猪太危险了。 ;

http://v.ku6.com/show/a-wbHjqWTrthTy3f.html 三只小猪学英语

The three little pigsFormerly have three little pigs, they are grown up to leave a mom. Then one of them built a house, the first little pig"s house of straw results big big Wolf way the house fell down. The second little pig"s house is made of wood ash too Wolf with a hammer a hammer it broke down and the third little pig is stone ashes too Wolf way get covered is injured, the Wolf bai unbearable. Mother after know praised the third little pig!

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歌是《三只小熊》吧，《三只小猪》不是故事吗《三只小熊》Three bears live in the same house. 有三只熊住在一起 daddy bear, mommy bear, baby bear 熊爸爸 熊妈妈 熊宝宝Daddy bear is fat 熊爸爸真强大 Mommy bear is thin 熊妈妈身材真好呀 Baby bear is very cute. 熊娃娃真可爱呀 Well,well ,very well 一天一天长大拉!《三只小猪》三只小猪英语剧本 P.M.The Story of the Three Little Pigs旁白：There was an old mother with three little pigs, and as she had not enough to keep them, she sent them out to seek their fortune.妈妈：Goodbye,kids!build your own house,but be careful of the wolf.三只小猪：goodbye,mum.旁白：three pigs leaved their mother.after a while they met a man with a bundle of straw.Pig one: “Please, grandpa, give me that straw to build me a house."稻草爷爷：the house will be beautiful,but it easy to be broken down by wind.Pig one:never mind.only for live.稻草爷爷：it"s ok.here you are.旁白：Which the man did, and the little pig built a house with it.then he went into his house,said happily.Pig one:haha!now the wolf can"t catch me and eat me.旁白：pig one falled asleep in his house.then pig two met a man with a bundle of sticks. Pig two: "Please, man, give me that sticks to build a house."旁白： Which the man did, and the pig built his house.pig three knew the house is not strong，but it is easy to do.so he lived in the house.pig three keep going.The third little pig met a man with a load of bricks.Pig three:"Please, man, give me those bricks to build a house with." 旁白：So the man gave him the bricks, and he built his beautiful house with them.Pig three:ok!my house is so hard.i mustn"t scare of the wolf.旁白：Presently came along a wolf, he knocked at the pigone"s door.狼： "Little pig, little pig, let me come in."pigone answered: "No, no, go away."The wolf: "Then I"ll huff, and I"ll puff, and I"ll blow your house in." 旁白：So he huffed, and he puffed, and he blew his house in。 pig one is scared,fortunetely he run away to the pig two"s house.Pig one:I"m regretful that I didn"t listen to the grandpa.旁白：Then along came t

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三只小猪英语版故事 　　In a remote mountain village and lived a mother pig and her three cute little pigs. Mother every day, the pig hard up, still can be do nothing.　　One evening, after dinner, a mother pig to the children before sheepishly said: "you have grown up, should live independently, so you cover themselves behind the move away. 　　The three little pigs who also don"t want to move out to yourself, and building a house, can listen to your mother. Hence, they start wondering what kind of house. Boss first. 　　First, he carried to many straw, chose a glade in the middle, and made a summary of the house with straw, then a bundle of grass. "Ha ha! I have my own house!" Eldest brother joy trappings. 　　The boss moved into his new home, the second and third curious visitors. Second, said: "the elder brother, you see youngest house, too simple, I want to build a beautiful, comfortable house!" 　　Second run to cut back on many wood sawing wood sticks, and, as to a stop. Soon, the second is built their wooden house. Apparently this is beautiful, the eldest brother to much fruit. 　　Second quickly moved to their new lives, eldest brother and three is visiting. Eldest brother, my house is too simple, Old three say: "I see after the house will also cover the better." 　　Third anniversary, and finally decided to return home to build a house of old brick, because the house is very strong, do not be afraid of the wind, but it takes many efforts! 　　Every day in and day out a third trip to move back to a piece of rock, piled up at the side, then a bone-by-bone build by laying bricks or stones becomes a wall. Brother in a fun way: "only a fool will do!" 　　I still preponderance, to work day and night. Brothers rest, he still kept dry. So for three months, three new house also finished! He"s so happy! 　　One day to a big, bad Wolf. Eldest brother panic hide into the house of straw he. "Hey hey" Wolf to sneer at the two sound, tone blew mercilessly with straw house down. Eldest brother had to run. 　　Eldest brother ran straight into the second son home runs and shouted: "two brother! Open the door! Help!" The second son opened the door, a big Wolf came after, let eldest brother into the house, the door. 　　The wolves to stops, thought: "do you think I can be hard wood house?" He hit a door to go. "Hua" a sound, wood house was knocked down. 　　The brothers and desperately fled to the youngest, breathlessly told old three what happened. Old three first, then the door shut with assurance said: "don"t be afraid! No problem!" 　　Standing in front of the gate big Wolf, he knew the house has three little pigs, but don"t know how to get in. He can return to the old, the door shout blow. 　　A Wolf, he forced to hit. "When a Wolf, only two eyes to see stars, house, refused to budge. The Wolf really nasty, turned to find the hammer. 　　BieZuJin, with big Wolf down the hammer, broken, hammer hammer old rock-hammer damn near worn down on the rebound, head of the Wolf. "Killing me!" The Wolf Shouting. He really has no skill can. 　　Wolves have smiles on three little pigs to please go outing. The three little pigs is very clever, also very unity. They advance to the outskirts picked lots of apples. Soon, the Wolf. 　　The three little pigs according to climb the tree quickly. The Wolf puzzled to ask: "you in that tree?" Old three replied: "we are eating apples! Do you want to come?" 　　The Wolf, tasty mouth watering readily promised. Three big apple picking a cast down, down the hill under apple rolling is far behind, wolves in the chase, running away. The three little pigs seized ran home. 　　The Wolf flustered and frustratedly returns, he turned around the house, finally climbed the roof, he wants to slip through the chimney. Three out of the window, and immediately find lit fires. 　　The Wolf into the fire, smoke inside, whole tail are burned. He howled and its tail between its legs escaped, dare not to find the three little pigs trouble. 　　拓展阅读：三只小猪续写 　　猪老大和猪老二吸取了上次的教训，都盖了砖头房子，住进了砖头盖的新房子里。大灰狼也吸取了上次的教训，它看到家里有一堆羊毛和一对羊角，便有了一个好办法。它把羊毛编起来，再装上一对羊角，披在身上去了猪老大家。它敲了敲门，猪老大问：“谁呀?”“我是小羊咪咪，我迷路了，能在你家住一夜吗?”大灰狼细声的问。猪老大很同情它，便把门打开了。猪老大把门一开，大灰猪就扑了去，打晕了猪老大，把它带回了家。 　　第二天，大灰狼用同样的手法打晕了猪老二。在回家的路上大灰狼尾巴部分的羊毛掉了下来，它大大的"尾巴露了出来，可大灰狼却没有发现。 　　第三天，大灰狼来到猪老三家，大灰狼敲了敲门，猪老三从窗户里伸出头来，看见一只羊，可是又看了看羊的尾巴，呀!是只大灰狼!老三想哥哥们一定都被告它抓去了。于是它说：“你能把尾巴伸进来吗?”大灰狼想都没想就把尾巴伸了进去，猪老三用脚狠狠一踩，大灰狼疼得叫满地打滚，猪老三趁机拼命的跑到大灰狼家里把猪老大和猪老二都救出来了。 　　这个故事告诉我们：只要你聪明、勇敢、勤劳、你就会天下无敌了!

Three Little Pigs 三只小猪 Storyteller: There are three little pigs living with 讲故事者：三只小猪和他们的妈妈 their mother. Ding-Ding and Dong- 住在一起。丁丁和东东 Dong are brother pigs. They are very 是猪哥哥，他们很懒，他 Lazy. They eat and sleep all day. 们整天吃了就睡。龙龙是 Long-Long is the youngest pig. She 最小的，她整天帮着妈妈 works all day. She helps her mother 做家务。 to do the housework. Mother pig: You have grown up. You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses. 为自己盖间房。 Goodbye, little pigs. Build a house. 再见，孩子们。去盖间房。 Be careful of the wolf. 小心狼。 Pigs: Yes, Mum. Goodbye. 三只小猪：好的，妈妈。再见。 Wolf: I"m hungry. Look! Three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可 for dinner. Mmm. 以做我的美餐。 Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？ Ding-Ding: I"m building a house with leaves. 丁丁：我在用树叶盖房子。 Dong-Dong: I"m building a house with sticks. 东东：我在用树枝盖房子。 Sister pig: But leaves aren"t strong. 猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不 And sticks aren"t strong. 牢固。 Brother pigs: Yes, we know. But it"s easy. 猪哥哥：我们知道。但它很容易。 What are you doing, sister? 你在干什么？ Sister pig: I"m building a house with bricks. 猪妹妹：我在用砖头盖房子。 Brother pigs: Bricks! That"s very difficult. 猪哥哥：用砖头盖，那太难了。 Sister pig: I know. But bricks are strong. 猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。 …… Brother pigs: Oh, we"re finished. Let"s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打 a nap. 个盹吧。 Sister pig: My house is finished. My house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房 is strong. 很坚固。 Wolf: Little pigs. Little pigs. Open your 狼： 小猪，小猪，快开门！ Doors! Brother pigs: No. No. Go away. 猪哥哥：不开，不开。快走开。 Wolf: This is very easy. Sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶 aren"t strong. 都不牢固。 Storyteller: The wolf blows the houses down. 讲故事者：狼吹倒了房屋。丁丁和东 Ding-Ding and Dong-Dong run 东跑到龙龙家。 to Long-Long"s house. Brother pigs: Help! Help! 猪哥哥：救命! 救命! Wolf: Stop, you two pigs. 狼： 站住，你这两只小猪。 Brother pigs: Open the door, sister. The wolf 猪哥哥：妹妹，快开门。狼来了， is coming. Let me in. 让我们进去。 Long-Long: Come in, please. Don"t worry. 龙龙：快进来。别担心，我的 My house is strong. 房子很坚固。 Wolf: Where did they go? Oh they are 狼：他们跑哪儿了？噢，他们 Here. Little pigs. Little pigs. Open 在这儿。小猪，快把门打 the door! 开。 Three pigs: No. No. Go away. You bad wolf. 三只小猪：不开，不开。快走开。 你这只恶狼。 Wolf: I"ll blow it down. 狼：我要吹倒它。 Storyteller: The wolf blows and blows. He 讲故事者：狼吹呀吹，它不停地吹。 blows and blows. But the house 可是房子非常坚固。 is very strong. Wolf: I"ll hit it. Oh. 狼：我要撞倒它。噢！ Long-Long: Let"s boil the water. 龙龙：我们把水烧开。 Brother pigs: OK. 猪哥哥：好的。 Wolf: Oh, oh! It"s hot. It"s hot. 狼：噢！噢！好烫，好烫。 Three pigs: Hooray! The wolf is dead. The 三只小猪：好啊！狼死了，狼死了。 wolf is dead Storyteller: Since then, Ding-Ding and Dong- 讲故事者：从那以后，丁丁、东东 Dong work hard with Long-Long. 和龙龙一起努力工作。 They work and play together. 他们一起工作，一起玩。

Three Little Pigs and a Big Wolf　　Once, a mother pig sent her three little children into the world. They needed to look after themselves.　　The first pig found some straw, and he built a fine house with straw, and he built a fine house with straw.　　The second pig built a house with wood.　　The third pig built a house with stone.　　One day, a wolf came to straw house, he was hungry.　　"Little pig let me in! I"m your brother."　　"No, no! You are a wolf."　　Then the wolf blew down the straw house. The first pig ran to the wooden house.　　Then the wolf came to the wooden house, too. The two pigs ran to the stone house.　　The wolf came and blew the stone house. He blew and blew, but the house didn"t fall down. Then wolf was angry, he climbed to the roof and jumped down the chimney.　　The wolf fell into the pot! Ouch! He ran away.　　The three little pigs lived happily. 　　从前，猪妈妈把她的三个小孩打发出去，因为他们需要学会照顾自己。　　第一只小猪找到一些稻草，他盖了一座漂亮的草房子。　　第一只小猪盖了一座木头房子。　　第二只小猪了盖了一座石头房子。　　一天， 一只大灰狼来到草房前，他十分饥饿。　　"小猪，让我进去，我是我你兄弟。"　　"不，不，你是大灰狼。"　　 然后大灰狼就把草屋吹倒了，第一只小猪逃到了木头屋子里。　　然后狼来到木头前，他吹呀吹可是吹不倒石头房子。狼发怒了，他爬上了屋顶并从烟囱往下跳。　　在烟囱下面的火炉上有一锅水。三只小猪用大火把得很烫。　　狼掉进了锅里！哎呀！他逃走了？　　三只小猪从此过着快乐的生活

Little red riding Little red ridinghood went to grandma, grandma eaten by the Wolf, the Wolf pretended to be grandma to eat little red riding hood, finally the hunter put grandma and little red riding hood saved but the hunter is dead.

三只小猪从前有三只小猪和时间来为他们离开家，寻找自己的财富。在他们离开之前，他们的妈妈对他们说：“无论你做什么，做最好的，你会因为这是在世界相处的方式。第一只小猪用稻草建自己的房子，因为它是最容易做的事。第二只小猪造了他家的棍子。这比稻草房子坚强一点。第三只小猪造了他家的砖。一天晚上，大灰狼，他很喜欢吃肥肥的小猪，走过来，看到的第一只小猪在他的草房。他说：“让我进去，让我进去，小猪或我会发怒，我会吹，我会打击你的房子！”“不是我的头发chinny下巴”，小猪说。当然，狼并炸毁的房屋，吃了第一只小猪。接着狼来到木头房子。“让我进去，让我在小猪或我会发怒，我会吹，我会打击你的房子在”“不是我的头发chinny下巴”，小猪说。可是狼炸毁的家中，吃了第二只小猪。接着狼来到房子的砖头。“让我进去，让我在“狼叫道“我会发怒，我会吹到我打击你的房子”“不是我的头发chinny下巴”说猪。嗯，狼huffed和膨化但他不能吹倒的砖房。但狼是一个狡猾的老狼，他爬上屋顶去寻找变成砖房子。小猪看到狼爬上屋顶，点燃大火在壁炉里，放在一个大水壶的水。当狼终于找到黑洞烟囱爬下来，溅到那壶水，这是他与大坏狼的麻烦结束。第二天，小猪邀请他的母亲。她说，“你看这就是我告诉你。为了在世界相处的方式是做的事情以及你可以。”幸运的是那只小猪，他学到了这一课。他只是过着幸福的生活！清空内容

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三只小猪英语剧本The Story of the Three Little Pigs旁白：There was an old mother with three little pigs, and as she had not enough to keep them, she sent them out to seek their fortune.妈妈：Goodbye,kids!build your own house,but be careful of the wolf.三只小猪：goodbye,mum.旁白：three pigs leaved their mother.after a while they met a man with a bundle of straw.Pig one: “Please, grandpa, give me that straw to build me a house."稻草爷爷：the house will be beautiful,but it easy to be broken down by wind.Pig one:never mind.only for live.稻草爷爷：it"s ok.here you are.旁白：Which the man did, and the little pig built a house with it.then he went into his house,said happily.Pig one:haha!now the wolf can"t catch me and eat me.旁白：pig one falled asleep in his house.then pig two met a man with a bundle of sticks. Pig two: "Please, man, give me that sticks to build a house."旁白： Which the man did, and the pig built his house.pig three knew the house is not strong，but it is easy to do.so he lived in the house.pig three keep going.The third little pig met a man with a load of bricks.Pig three:"Please, man, give me those bricks to build a house with." 旁白：So the man gave him the bricks, and he built his beautiful house with them.Pig three:ok!my house is so hard.i mustn"t scare of the wolf.旁白：Presently came along a wolf, he knocked at the pigone"s door.狼： "Little pig, little pig, let me come in."pigone answered: "No, no, go away."The wolf: "Then I"ll huff, and I"ll puff, and I"ll blow your house in." 旁白：So he huffed, and he puffed, and he blew his house in。 pig one is scared,fortunetely he run away to the pig two"s house.Pig one:I"m regretful that I didn"t listen to the grandpa.旁白：Then along came the wolf。He is shouting.Wolf: "Little pig, little pig, let me come in."Pig one and two:"No, no, go away."Wolf:"it"s very easy.sticks is not strong.Then I"ll puff, and I"ll huff, and I"ll blow your house in."旁白：So he huffed, and he puffed, and he puffed, and he huffed, and at last he blew the house down, luckily the little two pigs run away to pig three"s house.they are scared,but pig three seemed not to be afraid.旁白：the wolf came, as he did to the other little pigs。Wolf:Little pig, little pig, open the door."Threepigs:"No, no, you are the wolf.go away"Wolf:"Then I"ll huff, and I"ll puff, and I"ll blow your house in."旁白：Well, he huffed, and he puffed, and he huffed and he puffed, and he puffed and huffed; but he could not get the house down. When he found that he could not, with all his huffing and puffing, blow the house down。 Wolf: "Little pig, I know where there is a nice field of turnips."Three pigs:"Where?" Wolf:"Oh, in Mr. Smith"s home field, and if you will be ready tomorrow morning I will call for you, and we will go together and get some for dinner."Three pigs:"Very well,I will be ready. What time do you mean to go?"Wolf:"Oh, at six o"clock."旁白：Well, the little pig got up at five, and got the turnips before the wolf came。At 6 o"clock,the wolf came.Wolf: "Little pig, are you ready?"The little pig said, "Ready! I have been and come back again, and got a nice potful for dinner."旁白：Then the wolf was very angry indeed, and declared he would eat up the little pig。Wolf:you three little pigs.　I wanna eat you.i will get down your chimney,and eat you.旁白：When the little pigs saw what he was about, they hung on the pot full of water, and made up a blazing fire, and, just as the wolf was coming down, took off the cover, and in fell the wolf; so the little pig put on the cover again in an instant. The wolf died, they lived happily ever afterwards.Three pigs:sing a song.

猪妈妈，让她的三只小猪离开家去见自己的房子，朱老大，见了一座漂亮的大草，房子建了一座可爱的木头房，做三件了，一个固定的砖块版，一天一只饥饿的狼来了，她想吃点小猪，他掀翻了草木头发，做大合作，一起躲进猪猪的家里郎导山庄最后走

The story of three little pigs 三只小猪的故事

Boss uses many straw straw bale homes, second with wood houses built of wood, the third built a house built of brick, one day to a big bad wolf.Boss hiding inside his house.Wild Wolf blew the House down.Boss run to two younger brother"s House, the second brother opened the door and saw a wild Wolf chasing up, to let big brother came into the room and closed the door.He hit a little bit toward the gate.The brothers and desperately fled to three, the big bad Wolf knows the three little pigs in the House, I do not know how to get in.He only door went blow "when" a, Wolf eyes stars, then look at it, still.He turned in a circle around the House, and finally got up on the roof, he tried to sneak in through the chimney.Old three window found, immediately lit a fire.Wolf fell into the fireplace, smoke enough, burned the whole tail.老大用许多稻草搭了稻草屋，老二用木头建造了木头屋，老三建造一栋用砖石砌成的房子，有一天来了一只大野狼。老大躲进了他的稻草屋。野狼吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大跑到二弟家，二弟打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让大哥进了屋，关好门。他一下一下地向大门撞去。兄弟俩又拼命逃到老三家，大野狼知道房子里有三只小猪，不知怎么才能进去。他只能对着房门呼呼吹气，“当”的一声，野狼觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。他绕着房子转了一圈，最后爬上房顶，他想从烟囱溜进去。老三从窗口发现后，马上点起了火。野狼掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。望采纳谢谢

My summer holiday I had a happy summer holiday because I did many interesting things. I went to the beach and I swam in the sea.I called my friend and played with them.I visited my grandparents and ate much delicious food. Then I went to the zoo whit my sister.I was very happy.Because I saw a lot of animals.They were very lovely.So I took photos of all animals.I liked the butterflies best.They were colourful and beautiful.My sister liked it too. I had a wonderful summer holiday this year.What about you? Can you tell me somthing about it?

从前，在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。猪妈妈没能力养活三只小猪，就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。 　　第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草，就对老奶奶说："老奶奶，请把您的稻草给我吧，我想用它盖一所房子。"老奶奶就把稻草给了小猪，小猪用这一捆稻草盖了一所房子。 　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 　　于是，狼吹呀吹呀，吹倒了房子，吃掉了小猪。 　　第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花，就对老爷爷说："老爷爷，请把您的荆豆花给我吧，我想用它盖一所房子。"老爷爷就把荆豆花给了小猪，小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。 　　狼从小猪门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 　　于是，他吹呀吹呀，吹倒了房子，又吃掉了小猪。 　　第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头，就对农夫说："农夫，请把你的砖头给我吧，我想用它盖一所房子。"农夫就把砖头给了小猪，小猪用这一车砖头盖了一所房子。 　　狼从他门口路过，就说："小猪，小猪，让我进去吧。" 　　小猪回答说："不，不，绝不能让你进来!" 　　狼说："那我就把你的房子吹个稀巴烂!" 　　于是，他吹呀吹呀，吹呀吹呀，可是房子没有倒。狼知道吹不倒小猪的房子，就说："小猪呀，我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。" 　　小猪问："在哪里啊?"。 　　狼说："在史密斯先生的菜园里;如果你也想去，明天早上我来接你，我们去拔些萝卜当晚餐。" 　　小猪说："好吧，我也想去。你打算什么时候出发呢?" 　　狼说："六点钟吧。" 　　第二天，小猪五点就起床了，拔了萝卜回到家还不到六点钟。 　　六点狼来叫他："小猪，你准备好了吗?" 　　小猪说："准备?我已经去过回来了，拔了满满一篮萝卜当晚餐吃。" 　　狼听了很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。于是狼说："小猪呀，我知道一个地方有一棵美丽的苹果树。" 　　小猪说："在哪?"。 　　狼说："在梅丽夫人的花园，如果你不骗我的话，我明天早上五点钟到你这来，我们一起去摘苹果。" 　　第二天早上，小猪四点钟就起床了，赶去摘苹果，打算赶在狼来之前回来;但这一次路很远，还得爬树，当小猪正要从树上下来时，看见狼来了，吓了一大跳! 　　狼走过来说："小猪，小猪，你怎么来的比我还早呢?苹果好吃吗?" 　　小猪说："非常好吃!我扔一个下去给你吃好吧。"于是小猪把苹果扔的很远很 　　远。当狼跑去捡苹果时，小猪趁着这次机会跳下苹果树，跑回了家。 　　狼发生小猪逃跑后很生气，但是他想，他一定有办法骗过小猪。 　　第二天，狼又来了，对小猪说："小猪，小猪，今天下午镇上有个集市，你想去吗?" 　　小猪说："哦,好呀!我想去,那我们什么时候出发呢?" 　　狼说:"三点钟吧。" 　　于是，小猪又像往常一样，提前上路了，来到了集市上，买了一个黄油桶。在回家的路上看见了狼，小猪不知道怎么办才好，于是就跳进油桶，藏了起来，油桶滚动了，带着小猪从山上滚了下来。狼吓了　　一跳，根本没去集市，就回了家。 　　后来，狼去了小猪家，告诉小猪一个圆滚滚的大家伙在他身后从山坡上滚下来，吓了他一大跳。 　　小猪说："哈哈……，是我把你吓坏了，我在集市上买了一个黄油桶，看见你的时候就跳进了油桶，从山坡上滚了下来。" 　　狼听得气急败坏，恶狠狠的说要吃掉小猪，狼要从烟囱跳进屋子里捉住小猪。 　　小猪看出了狼的阴谋，就在炉架上支了一

The Story of the Three Little Pigs旁白：There was an old mother with three little pigs, and as she had not enough to keep them, she sent them out to seek their fortune.妈妈：Goodbye,kids!build your own house,but be careful of the wolf.三只小猪：goodbye,mum.旁白：three pigs leaved their mother.after a while they met a man with a bundle of straw.Pig one: “Please, grandpa, give me that straw to build me a house."稻草爷爷：the house will be beautiful,but it easy to be broken down by wind.Pig one:never mind.only for live.稻草爷爷：it"s ok.here you are.旁白：Which the man did, and the little pig built a house with it.then he went into his house,said happily.Pig one:haha!now the wolf can"t catch me and eat me.旁白：pig one falled asleep in his house.then pig two met a man with a bundle of sticks.Pig two: "Please, man, give me that sticks to build a house."旁白： Which the man did, and the pig built his house.pig three knew the house is not strong，but it is easy to do.so he lived in the house.pig three keep going.The third little pig met a man with a load of bricks.Pig three:"Please, man, give me those bricks to build a house with."旁白：So the man gave him the bricks, and he built his beautiful house with them.Pig three:ok!my house is so hard.i mustn"t scare of the wolf.旁白：Presently came along a wolf, he knocked at the pigone"s door.狼： "Little pig, little pig, let me come in."pigone answered: "No, no, go away."The wolf: "Then I"ll huff, and I"ll puff, and I"ll blow your house in."旁白：So he huffed, and he puffed, and he blew his house in。 pig one is scared,fortunetely he run away to the pig two"s house.Pig one:I"m regretful that I didn"t listen to the grandpa.旁白：Then along came the wolf。He is shouting.Wolf: "Little pig, little pig, let me come in."Pig one and two:"No, no, go away."Wolf:"it"s very easy.sticks is not strong.Then I"ll puff, and I"ll huff, and I"ll blow your house in."旁白：So he huffed, and he puffed, and he puffed, and he huffed, and at last he blew the house down, luckily the little two pigs run away to pig three"s house.they are scared,but pig three seemed not to be afraid.旁白：the wolf came, as he did to the other little pigs。Wolf:Little pig, little pig, open the door."Threepigs:"No, no, you are the wolf.go away"Wolf:"Then I"ll huff, and I"ll puff, and I"ll blow your house in."旁白：Well, he huffed, and he puffed, and he huffed and he puffed, and he puffed and huffed; but he could not get the house down. When he found that he could not, with all his huffing and puffing, blow the house down。Wolf: "Little pig, I know where there is a nice field of turnips."Three pigs:"Where?"Wolf:"Oh, in Mr. Smith"s home field, and if you will be ready tomorrow morning I will call for you, and we will go together and get some for dinner."Three pigs:"Very well,I will be ready. What time do you mean to go?"Wolf:"Oh, at six o"clock."旁白：Well, the little pig got up at five, and got the turnips before the wolf came。At 6 o"clock,the wolf came.Wolf: "Little pig, are you ready?"The little pig said, "Ready! I have been and come back again, and got a nice potful for dinner."旁白：Then the wolf was very angry indeed, and declared he would eat up the little pig。Wolf:you three little pigs. I wanna eat you.i will get down your chimney,and eat you.旁白：When the little pigs saw what he was about, they hung on the pot full of water, and made up a blazing fire, and, just as the wolf was coming down, took off the cover, and in fell the wolf; so the little pig put on the cover again in an instant. The wolf died, they lived happily ever afterwards.Three pigs:sing a song.

Once, a mother pig sent her three little children into the world. They needed to look after themselves.　　The first pig found some straw, and he built a fine house with straw, and he built a fine house with straw.　　The second pig built a house with wood.　　The third pig built a house with stone.　　One day, a wolf came to straw house, he was hungry.　　"Little pig let me in! I"m your brother."　　"No, no! You are a wolf."　　Then the wolf blew down the straw house. The first pig ran to the wooden house.　　Then the wolf came to the wooden house, too. The two pigs ran to the stone house.　　The wolf came and blew the stone house. He blew and blew, but the house didn"t fall down. Then wolf was angry, he climbed to the roof and jumped down the chimney.　　The wolf fell into the pot! Ouch! He ran away.　　The three little pigs lived happily.

Three Little Pigs is a cheerful, fun and l ovable little classic that I have loved ev er since I was a child. The song is famo us. It"s my hugely enjoyable childhood f avourite.

三只小猪续写_有道翻译翻译结果：The three little pigs writtenwritten_有道词典written英 ["rɪtn]美 ["rɪtn]adj. 书面的，成文的；文字的v. 写（write的过去分词）更多释义>>[网络短语]Written 写成,写给,书面written notice 书面通知,面通知,笔试通知

好好好好好好好好好好好好

在第三只小猪家被烫得浑身是泡的大灰狼垂头丧气地回到家里，他十分恼火，心想：一定要出了这口恶气，否则以后还怎么有脸面在狼族里混呢？于是大灰狼向它的好朋友灰太狼借了许多先进武器，准备再次去抓三只小猪，一场新的大灰狼与三只小猪的战争又开始了……经过上一次的教训，三只小猪都变得勤奋了。这次三只小猪在一起建了一个高科技的房子。俗话说 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，集中了三只小猪智慧的高科技房子，到底有多么厉害呢？让我们在新一轮的狼猪大战中见识一下吧。信心满满的大灰狼带着先进的武器来到了小猪的房子面前，一看，还是砖头房子，他心想：这不是到嘴里的猪肉吗？其实，大灰狼并不知道房子的样子虽然没变，但是，里面却有许多先进武器。大灰狼随手扔了个手榴弹，心里还在盘算着：三只小猪该怎么吃，到底先吃哪个呢？没想到，小猪的房子突然出现了一个防护膜，把炸弹弹了回来。大灰狼十分生气，又进行了一系列的轰炸，但是都没有用。最后，大灰狼竟搬出了核武器，但还是没有用。大灰狼心想：既然来硬的不行，那就只有靠偷袭了。大灰狼开了一辆穿山甲车，从小猪房子底下进到房子里。走到半路，竟然有一颗定时炸弹引爆了，一下子把大灰狼炸回了老家。又经过了一段时间的休整，大灰狼又想出了一个鬼主意——用易容水，把自己变成小猪的样子，假装去投靠小猪，乘机把不猪吃掉。可是大灰狼却“百密一疏”，忘记了把自己锋利的牙齿易容。结果，大灰狼刚到小猪家就被细心的小猪发现了，小猪一炮把大灰狼炸飞了。结果，大灰狼落了个终身残疾。三只小猪用自己的聪明才智打败了大灰狼，过上了安定幸福的生活。

One day,the three little pigs in order to avoid the Wolf chase built three cabin. The Wolf have no trouble destroyed them,log cabin,brick houses. The three little pigs desperately run,but still is the Wolf overtook. The three little pigs despair of say:"you see ac-cordingly,let us give up,whatever you do." At this time,the Wolf smiled,leave the saliva said:"that quick tell me,little red riding hood where?"

Three Little Pigs 三只小猪 Storyteller: There are three little pigs living with 讲故事者：三只小猪和他们的妈妈 their mother. Ding-Ding and Dong- 住在一起。丁丁和东东 Dong are brother pigs. They are very 是猪哥哥，他们很懒，他 Lazy. They eat and sleep all day. 们整天吃了就睡。龙龙是 Long-Long is the youngest pig. She 最小的，她整天帮着妈妈 works all day. She helps her mother 做家务。 to do the housework. Mother pig: You have grown up. You must make 猪妈妈：你们已经长大了，你们得 your own houses. 为自己盖间房。 Goodbye, little pigs. Build a house. 再见，孩子们。去盖间房。 Be careful of the wolf. 小心狼。 Pigs: Yes, Mum. Goodbye. 三只小猪：好的，妈妈。再见。 Wolf: I"m hungry. Look! Three little pigs 狼：我饿了。看，三只小猪可 for dinner. Mmm. 以做我的美餐。 Sister pig: What are you doing, brothers? 猪妹妹：哥哥，你们在干什么？ Ding-Ding: I"m building a house with leaves. 丁丁：我在用树叶盖房子。 Dong-Dong: I"m building a house with sticks. 东东：我在用树枝盖房子。 Sister pig: But leaves aren"t strong. 猪妹妹：可是树叶不牢固。树枝也不 And sticks aren"t strong. 牢固。 Brother pigs: Yes, we know. But it"s easy. 猪哥哥：我们知道。但它很容易。 What are you doing, sister? 你在干什么？ Sister pig: I"m building a house with bricks. 猪妹妹：我在用砖头盖房子。 Brother pigs: Bricks! That"s very difficult. 猪哥哥：用砖头盖，那太难了。 Sister pig: I know. But bricks are strong. 猪妹妹：我知道，可是砖头很坚固。 …… Brother pigs: Oh, we"re finished. Let"s have 猪哥哥：噢，我们盖好了。我们打 a nap. 个盹吧。 Sister pig: My house is finished. My house 猪妹妹：我的房子盖好了，我的房 is strong. 很坚固。 Wolf: Little pigs. Little pigs. Open your 狼： 小猪，小猪，快开门！ Doors! Brother pigs: No. No. Go away. 猪哥哥：不开，不开。快走开。 Wolf: This is very easy. Sticks and leaves 狼：这太容易了。树枝和树叶 aren"t strong. 都不牢固。 Storyteller: The wolf blows the houses down. 讲故事者：狼吹倒了房屋。丁丁和东 Ding-Ding and Dong-Dong run 东跑到龙龙家。 to Long-Long"s house. Brother pigs: Help! Help! 猪哥哥：救命! 救命! Wolf: Stop, you two pigs. 狼： 站住，你这两只小猪。 Brother pigs: Open the door, sister. The wolf 猪哥哥：妹妹，快开门。狼来了， is coming. Let me in. 让我们进去。 Long-Long: Come in, please. Don"t worry. 龙龙：快进来。别担心，我的 My house is strong. 房子很坚固。 Wolf: Where did they go? Oh they are 狼：他们跑哪儿了？噢，他们 Here. Little pigs. Little pigs. Open 在这儿。小猪，快把门打 the door! 开。 Three pigs: No. No. Go away. You bad wolf. 三只小猪：不开，不开。快走开。 你这只恶狼。 Wolf: I"ll blow it down. 狼：我要吹倒它。 Storyteller: The wolf blows and blows. He 讲故事者：狼吹呀吹，它不停地吹。 blows and blows. But the house 可是房子非常坚固。 is very strong. Wolf: I"ll hit it. Oh. 狼：我要撞倒它。噢！ Long-Long: Let"s boil the water. 龙龙：我们把水烧开。 Brother pigs: OK. 猪哥哥：好的。 Wolf: Oh, oh! It"s hot. It"s hot. 狼：噢！噢！好烫，好烫。 Three pigs: Hooray! The wolf is dead. The 三只小猪：好啊！狼死了，狼死了。 wolf is dead Storyteller: Since then, Ding-Ding and Dong- 讲故事者：从那以后，丁丁、东东 Dong work hard with Long-Long. 和龙龙一起努力工作。 They work and play together. 他们一起工作，一起玩。

There were three pigs.

今天，我读了童话故事《三只小猪》：猪大哥和猪二哥“图省事”分别盖了草房子和木头房子，而猪小弟花了很长时间，盖了一座结实的砖房子。后来，大灰狼来了，把猪大哥和猪二哥的房子很容易地破坏掉了，最后幸亏猪小弟的房子结实得很，大灰狼没办法破坏掉，他们三个才没有被大灰狼吃掉。我最喜欢这个故事里的一句话了：“倒是大灰狼，悲壮的鼻青脸肿。没有吃成小猪，它只好夹着尾巴灰溜溜的走了”，想着大灰狼的倒霉样儿，我几乎要笑出声来。俗话说得好：有一份付出，就有一份收获。猪小弟科学挑选地点、精心设计图纸、认真建造房子，虽然比较慢，但是很结实。所以，风吹雨打，大灰狼也“又吹又撞”，猪小弟的砖房子仍然没有倒下。我们都应该向猪小弟学习：要勤劳，不要懒惰。有时候，干好一件事情，不能只图省事。

1楼是翻译机

是在看吗？动画有趣 孩子也爱学，不错的动画片

　　孩子学习英语非常重要，越是小的时候，学习的知识应该越扎实。那么如何教6岁儿童学英语呢?下面是我为你整理的教6岁儿童学英语的方法，希望大家喜欢! 　　教6岁儿童学英语的方法 　　英语学习第一步：学字母 　　26个英文字母是英语的基础、也是学习的第一步。下面请大家点击下图中相应的字母，听发音、看笔画，也可以直接在电脑上练习书写哦! 　　英语学习第二步：学音标 　　如果说字母是书写的基础，那么英语音标就是发音的基石。请大家点击下图中的音标，依次学习。并注意观察真人口型，做到发音标准 　　英语音标发音教程 　　基础阶段的英语发音训练非常重要。由外籍老师真人示范发音，能帮助大家从一开始就学习最地道的语音语调! 　　零基础入门词汇 　　词汇是任何语言的基础，是组成词组、句子、乃至段落和文章的基本元素。对于初级阶段的学习来说显得尤为重要。在开始其他学习之前，首先让我们来学习这一阶段必备的单词吧! 　　推荐零基础网校课程 　　有同学担心在零基础阶段，发音错了自己不知道怎么办呢?的确，如果没有老师从旁辅导一开始很容易有发音的偏差，从而导致今后口语有口音。我们推荐大家参加零基础语音课堂，在网校跟着老师系统学习、有人帮忙纠正、才能打好发音基础! 　　少儿英语歌曲 　　在英语学习的初级阶段，用歌唱的办法记住字母单词是最有效的!现在就来跟着我们边唱边学吧! 　　少儿英语游戏 　　谁说玩游戏就是不学习?少儿英语游戏让你寓教于乐，边玩边学! 　　英语童话 　　对于老师和家长而言，用讲述童话的方式教孩子们英语是一种非常好的办法。全文英语朗读孩子们可能听不懂，但可以在中文的讲述中夹杂英语单词，帮助孩子们记忆和理解。 　　教小孩学习英语的方法 　　以小学教材为基础。 　　小学生学习英语，最简便的教材就是学生在学校的课本，不要脱离这个课本，因为，教材带有系列性，连贯性，有助于孩子持续的学习英语。 　　多学习掌握单词。 　　学习英语气质语法和单词很重要，但是，对于小孩子来说，掌握语法可能会更困难一些，而首先应该多掌握一些英语单词，为以后学习更难的内容做准备。 　　家长多加以辅导。 　　家长的辅导可以在很大程度上帮助孩子学习英语，家长的时间很自由，可以随时教孩子一些英语知识，不像去补习班那样受时间和空间的限制。 　　多读提高语感。 　　让孩子多多读一些英语读物，先听然后跟着读，读多了以后，自然就会有英语的语感，这种语感对以后学习英语非常有帮助，要长期坚持下去。 　　创造英语语言环境。 　　如果在条件允许的情况下，我们可以为孩子创造一些英语的语言环境，与外国人多接触，参加一些外国人组织的活动，或者和外国小朋友交朋友。 　　适当上英语辅导课程。 　　英语的辅导课也对学习英语非常有帮助，只是家长不能完全依赖于这种辅导课，更多的是要随时关注孩子英语的学习，辅导课只能是辅助作用。 　　参加英语公益活动。 　　有时候有些组织可能会有一些公益活动，这种活动可以多参加，特别是与外语主题有关的活动，我们既锻炼了孩子的英语，还锻炼了孩子的其他能力。 　　利用英语动画教孩子学英语 　　英语动画具有集成性、形象性、生动性等特点，不仅能以视觉通道和听觉通道呈现大量的语言信息，还能提供大量的非语言信息，如图画、实物、音乐、声音、动作、姿势、面部表情、声调等，最重要的是英语动画电影能够提供比较真实的英语使用语境。 　　英语动画的语言内容丰富、地道、通俗，是英语国家社会生活会话语言的真实反映。动画色彩鲜艳、人物可爱、动作滑稽、声音悦耳、音乐动听，是一种儿童最喜欢看的电子媒介形式，适合儿童的心理发展特点。动画中的语言也是地道的生活语言，是本族语者活生生的语言，它能把英语学习者带入和语言使用息息相关的现实生活中，语言的理解和运用更接近真实，创造出生动活泼的英语学习环境，能很好地弥补二语环境下小学生英语学习环境的枯燥、单一现象。 　　英语动画中丰富的文化资源、真实的语言表现形式，可以被应用到英语教学中，以弥补课本、语言教学片、刻意为教学编排的语言材料的不足，为学生提供更为广泛、生动、逼真的视觉直观情景，使学生有机会接触到鲜活、自然的语言素材，让学生身临其境感受真实的交际语言，充分调动学生视听说的积极性，提高英语听说能力和交际能力。 　　一、选择合适的动画电影材料 　　利用动画培养孩子英语听、说、读、写的技能时，首先要根据学生的语言水平选择合适的动画电影材料。动画电影材料是让学习者通过视、听、说等多种方式来体验、学习语言和文化，所以在选择动画电影材料时首先要考虑理解性的输入。所选的电影材料应该力求符合小学生的身心特点，注重选择小学生日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近小学生生活与情感喜好，其难度既符合小学生的发展特点和英语水平，又略高于小学生的年龄水平和英语水平，使小学生既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。低年级的小学生和高年级小学生的年龄特点、兴趣爱好和语言发展等存在一定的差异，在选择动画电影的时候也要考虑不同年级小学生的特点。总之，在选择动画电影时，要从孩子实际出发，因材选料，符合学生的年龄特点、智力发展的特点和英语水平。 　　从小学生的兴趣和动机的角度来看，益智性、知识性、故事性、文化性和游戏性动画电影比较适合小学生欣赏的口味。从小学生的年龄和文化欣赏水平考虑，选择适合小学生年龄阶段的动画电影也极其重要。如：动画片以其内容丰富、情节简单、语音清楚、容易理解等特点符合小学各个年龄层的学生观看。但在小学低年级应尽量选择一些以日常对话、词汇学习、语音练习为主的动画电影，这类动画电影语音清晰缓慢，剧情简单，大多与儿童的生活比较贴近。比如，卡由(Caillou)、朵拉(Dora)、三只小猪(Three Little Pigs)、小美人鱼 (Little Mermaid)、波可(Poko)、天线宝宝(Teletubbies)、麦克小骑士(Mike the Knight)、小鸡快跑(Chicken Run)、小鹿斑比(Little Deer Bambi)等儿童英语原版动画。小学高年级可选择一些剧情稍复杂、对话比较多的动画电影。比如，料理鼠王(Ratattolee)、功夫熊猫 (Kongfu Panda)、海底总动员(Finding Nemo)、疯狂农庄(Barnyard)、神奇校车(Magic School Bus)等英语原版动画，这类动画发音纯正、清晰, 语速适中，语言丰富，剧情幽默诙谐。另外，选择一些经典的、小学生耳熟能详的动画电影更有利于小学生的学习，因为大多数经典的动画电影基本都有汉语版，小学生对这些动画电影的剧情和人物比较熟悉，用英语原版学习时比较容易理解，借助字幕有助于他们的听力理解和词汇学习。如，米老鼠和唐老鸭(Mickey and Donald)、白雪公主(Snow White)、灰姑娘(Cinderella)、阿拉丁神灯(Aladdin )、猫和老鼠(Tom and Jerry)、睡美人(Sleeping Beauty)等经典动画片。 　　从动画电影的制作质量上，在选择动画英语电影时，要避免选择容易分散学生注意力、过于嘈杂的动画电影，避免以下会影响学习过程中视觉效果的情况：动画电影的画面过小;动画电影的制作效果差;动画电影的画面和文本描述不相配;动画电影的画面和字幕不同步;视觉信息和相应的词汇信息不相匹配等。 　　二、利用动画电影练习语音和口语 　　可利用带字幕动画电影的特点对小学生进行英语语音和口语的训练。动画电影可以使学生观察到在真实交际环境下，本族语者讲英语的节奏和语速等超音段语音特点。动画电影对话中含有许多缩略词和连读、吞音、省略部分读音的词汇。动画电影字幕不仅可以帮助学习者更好地体验和理解这些语言表达方式，强化语言使用的语用功能，而且学习者可以通过模仿掌握发音的技能，增进语音的流利性。通过理解剧情，习得一些表达方式的创造性用法。如：在理解剧情后，可让小学生在不需要完全对口型的要求下练习配音，对其进行语音方面的单项训练。教师可通过拆分练习，指导学生正确模仿动画片中的英语对话，要求学生尽可能在语音、节奏和语调方面模仿动画电影中的人物的发音。或可做一些创造性的主题口语训练活动。对电影情景片段让学生分组进行角色扮演，然后录成录像后，组合成一个整体，再回放给学生看。另外，对于小学生来说，尽可能减少学习英语的焦虑感是学好英语的一个关键因素。当学生在看自己的录像片段时，兴趣高昂、活跃、轻松，讲英语的焦虑感会减少，讲英语的自信心也会随之增加。 　　三、利用动画电影学习词汇和语法 　　英语语言技能的流利离不开丰富的语言表达。动画电影中多样的语言输入有助于英语学习者积累丰富的陈述性知识。动画电影中人物的形体动作、眼神、环境等辅助语言所提供的视觉信息可以帮助学生很好地推测和理解动画电影的内容。在英语教学中，动画电影能帮助学生提高对所听到文本信息的解释和猜义能力，使学生对所学具体单词、句型和语法在具体语境中的意义有直观的了解。如在带字幕的电影中，大量的语境线索可以帮助学习者学习词汇、习得新词。经常使用的词汇，特别是在生词比较少的文本中经常使用的词汇极可能容易被记住(Ellis,1999)。Katchen(2001)认为，带有母语字幕的电影有助于词汇习得。带有关键词字幕的电影同样有助于词汇习得，因为关键词可以通过突出目标词汇来增加附带习得(Ellis,1999)。关键词字幕的电影可以用于有目的地学习不同语域的专有词汇，如，关于动画片所出现的人和事的词汇。 　　真实的动画电影中还含有大量的习惯用语和固定短语，并能够提供使用这些习语的真实语境，展现给说话者语言运用的合适性知识。语言学习者的词汇创新能力需要句法技巧知识，动画电影通过语音和字幕两种形式把语法呈现在真实的语境中，有助于提高学习者的这种能力(Katchen, 2001)。动画电影字幕也可被用作诱发语言输出的一种手段，帮助语言学习者获得词汇创新能力，因为有了动画电影字幕的提示，学习者可以自然地猜测新词、短语和句子结构的意思和用法。这种猜测不仅可以强化学习者对新词、短语和句子结构的习得，而且可以帮助学习者通过猜测对话中的新词，培养良好的语言使用创造力和想象力，培养语义流利性。 　　四、利用英语动画电影学习文化背景知识 　　“所有的儿童天生具有一种吸收文化的能力。” “如果儿童生活在一个有文化的环境里，就会丰富他的词汇。”(蒙台梭利，1993：429)，由此可见，儿童学习英语，环境是非常重要的。动画电影中的直观画面给学生理解和学习文化提供了语境信息，其色彩和情节能刺激和激发小学生学习和了解文化的兴趣。英语动画电影能够展现学习者感兴趣的特定英语国家的文化习俗和价值观念，促进文化学习和语言习得的共同发展，因为“电影可以为图式背景知识的发展提供重要的输入基地”(White. et. al., 2000)，因而，英语动画电影完全可以用来培养小学生跨文化意识和目标语的整体理解能力。 　　除了表现一些主要的文化差异，比如节日、婚礼和不同年龄、不同性别的人之间的相互交往和接触等，动画电影中会经常描述与语言学习者日常生活完全不同的生活场面(Katchen, 2001)，比如英语国家不同的洗衣方式、房间家具的摆设、厨房设施、不同的食物、家庭生活和聚会、儿童游戏和学校生活等。小学生通过英语动画电影不仅可以了解这些文化差异，而且可以借助电影字幕学习怎样用英语表达这些文化差异。这样，既学习了目标语文化，又培养了学习者在交际中可接受性和表达地道性的意识。 　　呈现真实生活场景的动画电影不仅能让小学生看到和听到真实语境中的真实语言，而且能让小学生观察到真实的语言交往模式。通过电影，小学生能“亲眼目睹那些操本族语者用不同的口音、手势等身态语进行的动态交往模式”(White. et. al.,2000)，比如游戏、约会、吵架、争论、抱怨、道歉等，还能看到在不同环境下解决问题的方式，比如在学校、家里、公园和工厂等。在根据情景、性别和正式程度等方面来培养小学生恰当地使用语言的能力时，电影被看作是能够描述语言使用文化合适性和社会语言合适性的关键要素(White .et. al., 2000)。Katchen(2001)也注意到真实的电影在能够为学习者提供社会语言形式的同时，在电影中出现的描述不雅行为的言语也被视为在不同语境下语言使用合适性的知识。

http://v.ku6.com/show/a-wbHjqWTrthTy3f.html三只小猪学英语

哥哥的运动神经不发达，但为了参加桌球比赛，从小学一年级时，他就不断的积极努力练球，舍弃很多可以游玩的时间，都投入桌球队中；在他就读三年级时，因为太过于疲惫，身体无法负荷，不得以离队没有继续练球。在这段时间中，他舍弃了很多时间休息玩乐，但他得到了许多的好朋友，与队友们美好的练球回忆，当然还有一些遗憾。我也是一位热爱桌球的人，所以我不会轻言放弃，我舍弃了无数游玩或休憩的时间，而全力投入练球中，我更加积极努力的练球。在练球和比赛后，我会自我反省，我慢慢的进步，终于能跟上大家的脚步，我的锲而不舍，终追回进入全队前三名。

三只小猪的故事文字版简短 三只小猪的故事文字版简短。我们平时可以多对孩子说一些睡前故事，这样可以激发孩子的想象力，而三只小猪的故事有着一定的寓意。接下来就由我带大家了解三只小猪的故事文字版简短的相关内容。 三只小猪的故事文字版简短1 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?” 猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。 老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。 老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。 嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。 呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。 大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。 大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大 烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。” 老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。” 嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!” 三只小猪的故事寓意 这个故事告诉我们不能追求华而不实的东西，要为长远打算，否则就会有不好的后果。教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。 三只小猪的故事文字版简短2 三只小猪盖房子的故事 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧！” 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。 …… 新三只小猪 《新三只小猪》是Howard E. Baker导演，Brad Garrett、Tom Kenny等主演的电众所周知的故事“3只小猪” 有些改变，当3只小猪发现家门有一只狼崽时，他们决定当亲生的来养育，可不知道已经中了狼群特别部队的奸计。 剧情简介 作为家庭的最新成员，狼崽长到少年时也不知道自己的历史，他在狼群计划中的角色，或者他对养育他的家庭而会作出的.艰巨选择... 这是一部非常有趣非常出色的动画片，值得强烈推荐。在这部影片中，角色的行为动机并不明显，但是角色动作的表现却极为有趣，算得上所有动画电影中的经典鼻祖。这部动画片也是三十年代电影极为少有的直接指向二十世纪三十年代美国大萧条的电影，影片的主题曲“谁害怕大灰狼”充分表达了大萧条时期人们没有工作失去家庭的悲苦和哀愁。这部电影后来重拍过许多次，甚至在《怪物史来克》之类的当代动画片都可以看到它的影子。这部电影也... 三只小猪学英语全集 三只小猪学英语全集，是洪恩语言教育研究中心和厦门大学纪玉华教授合作推出的一套大型儿童学英语系列卡通剧。该产品以“三文治故事教学法”为理论基础，把英语词句巧妙地“镶”在人物对话、故事情节和童话悬念当中，配合特殊的语调和音乐，随着故事的发展，英语由少到多，由短到长，由浅入深，孩子们在轻松愉快的状态下学英语，将快乐信息充分发挥出来，实现由1%向100%全英语的自然过渡。全套系列视频中轻松地学会700多个英语单词，300多个短语和超过4000个完整的英文句子。洪恩三只小猪学英语，让你轻轻松松学英语。 三只小猪的故事 很久以前有三只小猪。 他们的房子因为住了很久，都旧了，于是打算每个人再建造一所新房子。 辛苦了一天，他们终于都建好了房子。第一头猪的房子是用秸秆做的。第二头是用木头建的，而第三只小猪的房子则最坚固，是用砖头盖起来的。看着自己辛辛苦苦的成果，三头小猪忍不住开心的跳起舞来！ 就在这只时候，经过了一只大灰狼，他看到这个场景暗自心想：”他们该是多么的汁多肉嫩和美味啊！可以够我享用很长时间。正要扑上去，被小猪们发现了。 “快跑，快跑！”小猪个子跑回自己的房子。 大灰狼去了第一家，不费吹灰之力就把房子推倒了，吓的第一只小猪跑到第二只小猪的家躲起来。可是第二只小猪的家也没禁得住大灰狼的摧残，没多久也坏了，两只小猪没命似的跑向第三只小猪的家，第三只小猪的家是用砖头累起来的，坚固无比，大灰狼用尽所有力气和办法也没有损坏房子，于是它眼珠一转，计上心来“我从烟囱里爬进去，看你们还能往哪跑？” 可是第三只聪明的小猪早就料到它会这样，早就少了锅滚烫的开水等它大驾光临喽！ 啊~~~~的一声惨叫，大灰狼掉到开水里扑腾了没几下就烫死了。 从此以后，那两只小猪再也不敢偷懒了，他们用砖头建了牢固的房屋幸福的生活下去！ 小朋友们要记住，无论做事都要认真对待，不能有一丝的偷懒，不然，可是要吃大亏的哦！

RAZ是目前市面上最为流行的英文分级阅读读物。它的全称是“Reading A-Z”，以培养孩子的自主阅读为目的，美国80%的学区和中国大部分的国际学校都是RAZ的忠实用户。 相较于其他分级读物而言，RAZ的优点很明显，大概有七大块特色。1. 体系完整，全年龄向，从aa、a直到Z系列共用20多个级别，每个级别都有50本以上的图书，总共有上千本图书。 A级包括认识人的不同表情，不同的水果蔬菜，人的身体部位，上学前要准备的东西等等，B级的教材会带着学生认识一些动物（如猫狗等宠物的习性），我们玩的游戏等等，都与生活密切相关。2. 有明确的区分度，它的区分度不是简单地以年龄为标准，还包括认字量、语义难度、艺术复杂性等。3. 内容涵盖的范围也非常广泛，包括常识，天文，地理，历史，童话，人文，动植物等等，阅读的时候，读完整套的RAZ后，提升的不仅仅是英语能力，还包括各个方面的知识文化积累，避免了阅读上的偏科，更为以后其他科目的学习打下了基础。国外学校都会用某种分级阅读系统作为孩子课外阅读的补充，因为围绕教科书的阅读时非常有限的，孩子需要通过大量的阅读来建立阅读的能力和知识扩充。作为家长，很希望这种方式在国内也能推广到更多人知道。4. 语言编排符合发音规则，单词按照发音规则和高频词汇来编排，便于和“自然拼读”法则一起训练，提高解码阅读的水平。5. 评估简单，科学严谨，便于形成一套完善客观的测评体系，以评估每一个孩子的阅读水平。RAZ根据孩子年龄段的智力、心理发育程度，以及英语能力，来为孩子选择合适的科学性和系统性的图书。6. 内容设计有趣立体，每本书都分为“Listen , Read ，Quiz”三个部分。故事之类的是大多英语分级读物必备的内容，RAZ也不例外，比如经典的狼来了，三只小猪等，都能在这套书里找到。7. 按由易到难原则进行设计，梯度进阶呈螺旋式，循序渐进。当然，它也不是十全十美的，比如偏重词汇、句型、语法、篇章等语言知识的积累和阅读能力的培养，对比经典绘本，故事性，情节性比较弱。但整体说来，它是目前最适合中国学生的英文分级读物。RAZ学习要趁早，最好能和孩子的汉语同步，这样不会被汉语干扰。

狼的英文是：wolf。发音：[w_lf]。例句：1、He thought he had better track this wolf and see where it lived.他认为他最好跟踪这只狼，并看看它在哪儿生活。2、Selective breeding may result in a greyhound running faster and seeing better than a wolf.选择育种可能会培育出一种比狼跑得更快、视力更好的灵缇。3、Today we will talk about the wolf.今天我们来谈谈狼这种动物。4、To begin with,there is an expression lone wolf.首先，有一个短语——独狼。5、Three pigs said hooray because the wolf was dead.三只小猪欢呼，因为狼死了。

如何运用多媒体 1．创设情境,激发学生兴趣,营造语言氛围 利用计算机多媒体辅助教学系统能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到“课伊始,趣亦生”的效果. 如：高二下册课文Life in the Ocean,教师如果利用多媒体先向学生展示海底奇观及海底奇异生物的图片并配以英文解说,以此引入课题,就能极大地激发学生的学习兴趣.高中第二册第一单元Disneyland这一课,老师可直接放映动画片《唐老鸭与米老鼠》、《白雪公主》、《三只小猪》、《灰姑娘》等片段,让学生在笑过之余更迫切地希望了解Disneyland的历史. 多媒体集图形、图像、声音、动画、文字于一体,从不同的感官刺激学生,能激发和保持学生的学习兴趣,营造语言氛围,活跃课堂教学气氛. 2．促进联系,强化听说训练,培养读写能力 在听力训练过程中,利用多媒体技术把听力练习打到屏幕上,录上声音,反复播放,如还有困难可把听力内容也打到屏幕上,看懂后再重新听,学生见到文字内容并理解了练习,难题降低了难度,使每个学生都有收益. 教师上阅读课时,在学生阅读课文之前可以让学生一边观看图片或录像一边听课文录音.此举既可以训练学生的听力,又可以帮助学生下一步对课文的阅读理解.在加强阅读训练方面,利用多媒体技术可以把根据课文回答问题的练习打到屏幕上,如果没有生词,学生可以顺利地读懂,也很容易从课文中找到答案.如果有困难,答案也可随后显示出来. 对话课的教学中采用多媒体能大大激发学生说的欲望.高中第一册Unit 4 Lesson 13的主要内容情节是准备乘飞机去旅游,高中第二册Unit 1 Lesson 1是迪斯尼乐园的钟楼附近问路,Unit 10 Lesson 37是在商店与售货员交涉,节取这样的视频图像是较方便的.在“扮演角色”的对话中,大屏幕又起到了舞台背景的效果,使表演真实可信,增强自信心. 教师还可以利用多媒体加强学生写的技能训练.教师可以利用图片创设场景并提示Key words,要求学生先说后写,或在阅读训练后安排这样的练习.采用多媒体技术可把学生的典型错误显示在屏幕上,针对错误分析讲解,一目了然,学生便能得到整体提高. 3．增强感知,突破学习难点,提高学习效率 利用多媒体可以用图形、图像、动画等表现一些口述和板书难以表达清楚的内容,化解教学过程中的疑点和难点；可利用不同的色彩、字体和符号突出重难点,吸引学生的有意注意；能在有限的教学时间内大幅度地增加实践练习的数量,突出教学重点,提高语言信息的活动强度.讲解现在分词和过去分词的区别时,教师若设计几组对比图片：a falling tree／a fallen tree, the rising sun／the risen sun boiling water／boiled water让学生观察理解将会获得较好的效果；讲授单词用法时,我们可以利用现成的教学软件,通过技术处理,提取该词在各课中出现过的典型句子进行汇编作为例子,让学生通过例子进行总结,得出单词用法. 利用多媒体还可以增加课堂容量,提高课堂密度,实现单元的整体教学,或跨单元跨学期的对比教学.教高二Einstein一课时,可以运用多媒体联系高一Abraham Lincoln KarlMarx进行对比教学,挖掘文章的共同点,帮助学生总结写人物作文的方法.这样,通过前后联系扩大了课堂容量,使学生在一节课的有限时间内接触到多篇课文,增加了知识的输入量,提高了教学效率. 4．丰富刺激,培养观察能力,促进创新思维 多媒体技术在英语教学中给学生一个广阔视觉的空间.大量的图文信息,多姿多彩的画面充分调动了学生的视觉,激发了学生认真观察的习惯,培养了学生的观察能力.学生观察认真,感受丰富,对课文理解才有深度,语言表达才能贴切. 利用多媒体技术形象生动、信息量大、交互性强等特点,教师可以根据教材内容有的放矢地补充恰当的资料,进一步拓宽学生的思维空间并长期坚持不懈地组织学生讨论,培养学生发散思维和创造性思维.教学高二课文First Aid时,教师可展示一些需要采取急救措施的场景资料,如：遇火灾,车祸,有人落水等,要求学生自由发挥想象,讨论并陈述急救方案；教课文Saving the earth 时则同样可以展示一些环境污染之类的素材,要求学生观看后发表见解.资料通过用多媒体手段来表现,会更直观、形象、生动,更有利于拓宽学生思维的空间,活跃和激发思维,为培养学生创造性思维打下良好的基础. 当然,英语教师在运用多媒体技术优化课堂教学的同时要把握好“度”的问题,要找准用多媒体技术辅助英语教学的最佳切入点,要注意以下几个方面： 1．注重学生的主体性 我们要避免过多地使用多媒体.如果刻意地追求现代化,英语课变成多媒体课件展示课,教师就成了“放映员”,从表面上看,学生的兴趣很浓,但实际上变成了老师搞“杂耍”,学生看热闹.学生在这样的课堂上无意注意过多,教学信息在传递过程中的干扰过大,学生对语言素材的获取量相当有限. 2．注重课件的实效性 课件的制作是为了教学,不是单纯吸引学生,课件的制作重在实效.许多教师希望多媒体课件“好玩”一点,“档次”高一点,特别是用于公开教学或评优活动时,讲究画面背景复杂一点,按钮多一些,令人目不暇接.事实上,我们不能不考虑实际效果而片面追求“技术含量”.面对众多按钮,教师可能会被搞得手忙脚乱,纷繁复杂的背景往往使学生的注意力被分散,结果反而事倍功半. 英语教师应从自身学科的特点出发,根据不同的教学内容结合学生的实际情况,注重课件风格和教师教学风格的一致性,恰当地进行选择和运用,注重多媒体的实效性,使其能最佳地优化英语课堂教学. 3．注重课件的启发性和结合应用 我们不能强调“学生——计算机”的关系而忽视“教师——学生”的关系.多媒体无法取代学生在教师创设的情景中用英语进行的交际操练,更无法取代学生的思维训练. 同时我们还要避免用投影屏幕取代黑板.在英语课堂上,教师应随时根据教学进展需要创设情景,引导学生进行操练,从而达到运用英语进行交际的目的.且优秀的板书不仅精练,教师还可以根据学生提出的疑问随时调整、修改板书内容,这些作用是多媒体所不能取代的.

【 #主持词# 导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。 考 网为大家整理了《暑期汇报演出开场主持词》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】暑期汇报演出开场主持词 　　尊敬的领导老师们，亲爱的学员朋友们，大家下午好！ 　　20xx年的暑假对于“老年大学暑期公益班”的每个学员来说，每天都有福利。有个学员说，早上睁开眼的第一件事就是看看微信群里有没有上课的通知。“唱歌去”，成了这个炎热的夏天最快乐的事情。说起唱歌，有人会说这实在是一件很简单的事情，打我们从娘胎里出来，我们就是“哇哇哇”地哼着旋律来到这个世界。说起唱歌，又是一件很难的事情，“我的高音上不去”“我的节奏不准”“我唱歌的时候，嗓子很累”，于是，我们都十分踊跃地报名来到20xx年暑期声乐公益班学习。 　　两个月过去了，声乐班的.学习马上就要结束了，老师们教得辛苦，学员们学得认真。“实践是检验真理的标准”，今天，我们在这里举办一个汇报演出，一是学员们向各位领导向各位老师做一个汇报，二是为学员们搭建一个沟通交流的平台。 　　20xx年暑期声乐公益培训班汇报演出现在开始。 　　肖老师说过，合唱讲究的是团队的合作，讲究的是音色的统一，讲究的情绪的渲染。《葡萄园夜曲》是一首经典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的窃窃私语。把这首曲子唱会容易，可是要唱好却是难上加难。我们这些零基础的学员们有些人不认识简谱，有些人不知道拍子怎么打，怎么办？“打开牙关提笑肌，松开下巴提软腭”，肖老师从零基础开始耐心地辅导我们。如今，我们的歌声还有些生硬，我们的歌声还没有立起来，但我们在学习在努力。今天，我们分为二个声部为大家演唱《葡萄园夜曲》，请各位领导检验我们的学习成果。 【篇二】暑期汇报演出开场主持词 　　伴着和煦的秋风，踏着欢快的旋律，20xx年的暑假向我们挥手告别。带着无限的期盼与祝福，迎着花儿的芬芳，我与大家一起走向这欢乐的舞台！ 　　我们在如花的岁月里相聚，我们在如歌的季节里相约，在金秋里相聚，在金秋里相约，我们在金秋里放歌！ 　　下面我宣布阳光舞蹈学校暑假班汇报演出现在开始！ 　　首先请欣赏由阳光舞蹈学校常年班的小朋友们给我们带来的舞蹈《天山姑娘》 　　孩子是花朵，孩子是希望，孩子是我们中华民族的未来！恰同学少年，挥斥方遒！爱我中华，壮我中国，他们用生命的跃动，将永恒的信念放飞！下面请欣赏由阳光舞蹈学校暑假民族舞班的学生表演的民族舞蹈《不上你的当》。 　　舞蹈是人们展示自我最原始最直接的方式，舞蹈可以给人带来欢乐，舞蹈可以净化人们的心灵，舞蹈是我们人与人之间彼此交流表达欢乐的桥梁，又是人与人打开心扉的窗户，所以让我们一起尽情的跳舞，尽情的歌唱吧，请欣赏舞蹈《热力四射》 　　伴随童年的永远是欢声笑语，无虑。童年是灿烂的春天，因为它代表着万物的复苏，花儿露出笑脸，鸟儿放声歌唱，然而我们的孩子们会怎么样呢？下面请欣赏阳光舞校暑假小班带来的《炫舞拉丁》 　　每一个孩子都是一个天使，每一个孩子都是一个宝贝，天使是美丽的，宝贝是快乐的，宝贝有天使般的纯洁，又有天使般的活力，下面请欣赏有我们阳光舞校暑假班的小天使们带来的《牛奶歌》。 　　西华阳光舞蹈学校隶属于周口阳光舞蹈学校，学校师资力量雄厚，教学环境优雅，是学习舞蹈培养孩子气质的理想之地，学校开设有少儿民族舞、少儿拉丁舞、高考艺术培训等专业类别，学校本着一切为了孩子，为了孩子一切的教学目标立志于挖掘培养孩子的艺术天赋，学习舞蹈选择阳光，下面请欣赏《舞魅精灵》 【篇三】暑期汇报演出开场主持词 　　老师、同学们，亲爱的家长朋友们： 　　大家好！ 　　今天，我们在这里集会，举行本学期汇报演出。在此，我代表语言班的所有学员对各位到来表示衷心的感谢！ 　　男：火热的七月里，我们在青少年活动中心相聚； 　　女：美丽的校园中，我们洒下汗水，播种希望。 　　男：青少年活动中心是蓓蕾绽放的摇篮； 　　女：青少年活动中心是收获梦想的地方。 　　男：虽然只有短短的40天，但我们相识相知； 　　女：虽然只有短短的40天，但我们情深意长。 　　男：我们刚刚起步，也许还没有达到家长预期的目标， 　　女：我们如初春的小草，还需要更多的雨露和阳光。 　　男：但我们心中牢记父母的企盼； 　　女：我们时刻铭记家长的希望。 　　男：放心吧！老师， 　　女：放心吧！家长， 　　男：只要付出努力，我们就一定会沐浴阳光，茁壮成长； 　　女：只要敢于创新，我们就一定会收获理想，向往辉煌。 【篇四】暑期汇报演出开场主持词 　　尊敬的各位来宾、各位家长、各位小朋友，大家晚上好!这里是雏鹰培训中心暑期汇报演出的现场。经过了一个假期的学习、训练，孩子们在舞蹈和语言表达能力方面都有了提高，今天的舞台，就属于这些孩子们，他们将是最耀眼的明星。一年来，雏鹰培训中心在村委会和各位家长朋友的大力支持、关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟，今天，我们怀着万分激动和感恩的心，敞开心扉向在座的各位做一次汇报，今晚演出所需的道具都是我们孩子自己动手做的，每一个节目里都有孩子们的汗水和奇思妙想。让我们伴随着欢声笑语，浓缩着飞扬的激情，愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌，谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!我们今天的晚会正式开始! 　　舞蹈是一门残酷而唯美的艺术，习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力，去打磨自己，而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。接下来请欣赏少儿小朋友带来的基本功的组合展示。 　　浏阳河弯又长，两岸歌声响四方。不论是蜿蜒的小溪，还是翻滚的江水。经过水的沉淀，都会清澈见底。接下来请欣赏舞蹈老师带给大家的舞蹈《浏阳河》。 　　有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢艳压群芳的牡丹，还有人喜欢冰清玉洁的水仙，而有人却对洁白的茉莉花情有独钟。一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵绿色的花萼结合在一起，便成了一朵娇小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。好一朵芳香四溢的茉莉花!接下来请欣赏舞蹈《茉莉花》。 　　童话剧《三只小猪》说的是大森林里生活着猪妈妈和三只小猪，狡猾的大灰狼一直想找机会吃掉他们。猪妈妈为锻炼三个小宝贝的独立能力，让三只小猪分别盖一间自己的房子。大灰狼吹倒了老大盖的稻草房，撞翻了老二盖的木柴房，却对老三的石头房无可奈何。最终，三只小猪凭借自己的智慧，以坚固的石头房为阵地，成功地惩罚了可恶的大灰狼。接下来请欣赏英语话剧表演《三只小猪》。 　　这世界除了生命永恒，岁月永恒外，还有我们年复一年的不凋的微笑。让歌声与微笑把我们的祝福送给祖国，送给朋友，送给在座的各位!请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

在一个遥远的山村里，住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可还是什么事都不做。 一天晚上，吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说："你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。 三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，又不能不听妈妈的话。于是，他们开始琢磨什么样的房子。第一只小猪先动手了。 他首先扛来许多稻草，选择了一片空地，在中间搭了一座简易的稻草屋，然后用草绳捆了捆。"哈哈！我有自己的房子了！"第一只小猪乐得欢蹦乱跳。 第二只小猪跑到山上砍下许多木头回来，锯成木板、木条，叮叮当当地敲个不停。不久，第二只小猪也盖好了自己的木房子。显然这比第一只小猪的要漂亮、结实得多。 第三只小猪回到家左思右想，终于决定建造一栋用石头砌成的房子，因为这种房子非常坚固，不怕风吹雨打，可这需要付出许多努力啊！ 第三只小猪每天起早贪黑，一趟一趟地搬回一块一块的石头，堆在一旁，再一块一块地砌成一面面墙。第一只小猪和第二只小猪在一旁取笑道："只有傻瓜才会这么做！" 第三只小猪毫不理会，仍夜以继日地工作。他还在不停地干。这样整整过了三个月，第三只小猪的新房子也盖好了！他好高兴啊！ 有一天来了一只大野狼。第一只小猪惊慌地躲进了他的稻草屋。野狼"嘿嘿"地冷笑了两声，狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。老大只好撒腿就跑。 第一只小猪径直跑到第二只小猪家，边跑边喊："快开门！救命啊！"第二只小猪打开门一看，一只大野狼追了过来，赶紧让第一只小猪进了屋，关好门。 大野狼追到门前停了下来，心想："你们以为木头房子就能难住我吗？"他一下一下地向大门撞去。"哗啦"一声，木头房子被撞倒了。 兄弟俩又拼命逃到第三只小猪家，气喘吁吁地告诉第三只小猪所发生的一切。第三只小猪先关紧了门窗，然后胸有成竹地说："别怕！没问题了！" 大野狼站在大门前，他知道房子里有三只小猪，可不知怎么才能进去。他只能重施旧技，对着房门呼呼吹气，结果无济于事。 野狼有点儿急了，他又用力去撞。"当"的一声，野狼只觉得两眼直冒金星，再看房子，纹丝不动。 野狼气急败坏地返回来，他绕着房子转了一圈，野狼发现了烟囱。「有办法了，从这里就可以进去了。」 　　「哎呀！不得了，该怎么办？」 　　于是第三只小猪就将装满水的大锅子放在壁炉里面，然后将火熊熊地燃烧起来。不知情的野狼仍然由烟囱下来，掉落在锅子中，这时第三只小猪赶紧用盖子将锅子盖住，而呼噜呼噜地烧起火来了。 　　聪明的小猪们终于除掉大野狼，过着快乐的日子。那么，这个故事教育我们什么呢？ 答案就是：盖房子一定要用石头！！

用法上基本无差别，但VALUE并不是一个合法的T-SQL关键字主要是定义上的区别：VALUES为Reserved Words，VALUE为Keywords官方文档：Reserved words and keywordsare identifiers that have special meaning in PL/SQL.You cannot use reserved words as ordinary user-defined identifiers. You can use them as quoted user-defined identifiers, but it is not recommended. For more information, see"QuotedUser-Defined Identifiers".You can use keywords as ordinary user-defined identifiers,but it is not recommended.不能使用保留字作为用户定义的变量。但是当加上双引号就可以，但是不推存。关键字就可以作为用户定义的变量，但是不推存。

"WiFi”这个词到底该怎么念？英语专家解释，“WiFi”是由“wireless(无线电)”和“fidelity(保真度)”组成，根据英文标准韦伯斯特词典的读音注释，标准发音为/u02c8wau026a.fau026a/因为wifi这个单词是两个单词组成的，所以书写形式最好为WI-FI，这。

1.Do you like to have flowers in your home?---yes, my mum likes flowers, so there are many different kinds of flowers on the balcony and they are colorful. they make my house look more pretty.Do you ever grow flowers at home?---i don"t know how to plant flowers. but i help mum take care of them, like watering them.Do many people in your country grow flowers at home?---i don"t think so. houses in China are not so big, so there are not any room for flowerpots. so normally, they don;t have flowers.2.What"s the weather usually like in your hometown?---weather in guangzhou is typical tropic. three of the four seasons are hot, and the temperature in cool winter is about 10 centigrade degrees. but people feel a little bit cold for it is very humid in winter.What"s your favourite season? why?---i like the winter most, for it is the only season that we feel cool and the time we can wear caftan. and we can have a very special view of winter differing from other seasons.Do you like snow? why?---i like snow for i"ve never seen the real snow and i;m curous about it. it never snows in guangzhou.Do you usually watch the weather forecasts?---i seldom watch the weather forecast. i have an umbrella in my schoolbag. so it doesn"t matter whether it is sunny or rainy. but if i went out to travel, i surely would pay attention to it.What sort of weather do you least like?---when it rains dogs and cats. because i can"t go out to play ball. i just stay at home or in the dorm, it is boring. and the mood would always be affected. so i was always unhappy when the kind of weather came.In China, are there ever any problems caused by the weather?yes. every summer, i could know many damages, like the heavy rain causing flood which submerged many places. these damages always cause great lost.3.Do you pla any musical instruments?---yes. i learned the piano in my premary school. and i could play several melody after learning for some years. personally speaking, now i dont play it any more and i think it is a hard process to learn how to play an instrument, but my sense of music was brought up and i now have ability of aesthetic appreciation. i didn"t regret to learn it, on the contrary, i think it is really important to learn to play instruments for young children.What musical instrument would you like to learn if ou had the time to the chance to learn more?---i think it is violin.i watched a serial recently, in the serial, the posture of the hostess was elegant when she played violin. that makes me be interested in violin.What musical instrument do children in China most often learn?---generally speaking, parents want their children to learn the piano. but i don"t this is good. for the piano is expensive. and by the way, not every children is good at it. parents should decide which one their children should learn depending on their specialties.Do you think schools should teach children how to play a musical instrument?---i think it of no necessary. because when children learn to play, they should have their own instruments, and this could impose stress on the non-rich families. also, if children were forced to learn one kind of instruments, they would finally lose their interest on others. i think normal music class is enough when studying at school. u2022 Do you like to have flowers in your home?Yes，my mother is crazy about planting/growing flowers so on the balcony of my home, there are many kinds of flowers. From a distance, it is colourful and makes my home beautiful.u2022 Do you (ever) grow flowers at home? I don"t know how to plant/grow flower but I always help my mother look after the flowers and water them.u2022 Do many people in your country grow flowers at home?I don"t think (that) there are many people growing flowers at home because the rooms in China are not big enough to place too many flowers. Generally speaking, people don"t grow flowers at home. u2022 What"s the weather (usually) like in your hometown?Guangzhou is in tropical area. Three seasons are very warm. The cool winter is still above 10 degree centigrade. However, because the wet weather, you can feel a bit cold in winter.u2022 What"s your favourite season? (Why?) My favourite season is winter because winter is the only season (that) I can feel cool and I should wear long-sleeved cloth so in winter, I can see different views from the other seasons.u2022 Do you like snow? (Why?) I like snow because I have never seen a real snow so I feel curious about snow. Guangzhou has never snowed beforeu2022 Do you usually watch the weather forecasts? In general, I don"t watch weather report because I usually carry my school bag in which there is an umbrella so it doesn"t matter to me no matter whether the weather is sunny or snowy. However, if I will go out to travel, I will watch the weather forecast. u2022 What sort of weather do you least like? /I hate heavy rain because it means I can"t go out and play basketball. What I can do is just stay at home or dormitory, which is really boring. Because of this, my mood will be affected. Under this weather, I always feel unhappy. u2022 In China, are there ever any problems caused by the weather? (= caused by extreme weather?)Yes. Every summer, I always see from news that because of flood, causing by continuous heavy rain, many places are submerged and many people lose great number of propertiesDo you play any musical instruments? Yes。When I was in primary school, I joined a piano class. After several years, although I don"t get a high level, I can perform much music. To myself, I don"t play it now and learning an instrument is really a pain. However, it cultivates my sense of music and lets me have the ability to appreciate the music. I have never regretted to learn it and I think learning a instrument is important to student from primary schoolWhat musical instrument would you like to learn (if you had the time or the chance to learn one)? I desire to learn violin. Recently, I watched a TV series. The leading actress playing violin is very elegant. It attracts my interest to learn violin.u2022 What musical instrument do children in China most often learn? Most parents will choose violin for their children to learn. However, I don"t think it"s a good idea. Pianos are very expensive and not everyone is suitable to learn piano. Parents should depend on the conditions of children when choosing instruments for their kids to learn,Do you think schools should teach children how to play a musical instrument?I don"t think so because teaching instrument means every student has to buy instrument. This will increase the burden of the families which are not very rich. Also, forcing them to learn the instruments will limit their interest of instrument. I think it"s enough for school to have music theory class.

ginia and entrusting to another

DSP功放是指采用DSP芯片，通过数字信号处理算法优化和管理音频参数的功放。它是一种将双声道立体声信号变成多声道环绕声信号的技术。DSP功放具备了其它功放的功能的同时，可以把车内环境造成重叠的频率进行衰减，把环境造成衰减的频率进行添加，还可以让车内每个喇叭的和人耳的距离进行调整等，DSP功放可以调整物理调节不了的缺陷。扩展资料：DSP处理器特点DSP功放的DSP微处理器(芯片)一般具有如下主要特点：1、在一个指令周期内可完成一次乘法和一次加法;2、程序和数据空间分开，可以同时访问指令和数据;3、片内具有快速RAM，通常可通过独立的数据总线在两块中同时访问;4、具有低开销或无开销循环及跳转的硬件支持;5、快速的中断处理和硬件I/O支持;6、具有在单周期内操作的多个硬件地址产生器;7、可以并行执行多个操作;8、支持流水线操作，使取指、译码和执行等操作可以重叠执行。

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dsp含义解释之二：“单身派”的拼音首字母缩写 “提到耐克、阿迪，大家自然就想到运动;我们要让dsp成为单身文化的代名词。” 20岁的大二男生杨锐对自己创建的“单身派”服装充满信心。 今年3月，他在网上看到一组数据：全国的剩男、剩女超过6000万人。但目前市场上还没有一款表现剩男、剩女文化的产品。于是，杨锐萌生了创立“单身派”服装品牌的想法。而要倡导单身快乐、自由、个性的生活方式，他首先想到了文化T恤衫。 他的目标是将“单身派”打造成中国“单身文化”领域的第一品牌。现在他已经向国家工商总局提交了注册“dsp”商标的申请。申请成功后，他将以“dsp”为依托，开发时装，注册公司，走正规化经营。所以您问的应该是第二种含义，希望对你有所帮助

1:Is there wifi here? 2 what"s the meaning of the word? 3 how to read the word