英语的动词过去式是啥

past tense

过去式英文写法：past tense。past tense（过去式）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态，其动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 扩展资料 　　双语例句 　　例句 1. Do you know how to form the past tense? 　　你知道怎样构成过去时吗？ 　　例句 2. It was as though Corinne was already dead: they were speaking of her in the past tense. 　　科琳娜好像已经去世了：他们谈论她时用的是过去时。 　　例句 3. In narrative, the reporting verb is in the past tense. 　　在叙述过程中，间接引语的动词通常用过去式。 　　例句 4. You must use the past tense here, I"m afraid. 　　恐怕在这儿你必须使用过去时态。 　　例句 5. The results themselves should be described in the past tense, like the methods. 　　与“方法”部分一样，叙述“结果”时应使用过去时。 　　什么是过去式 　　过去式（past tense）是英语语法的`一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 　　1.过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 　　2.表示过去某个时间里发生的动作或状态。 　　3.【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 　　4.【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。

“过去式”英语怎么说？pastform"过去分词”英语怎么说？pastparticiple“现在进行时”英语怎么说？thepresentcontinuoustense“将来时“英语怎么说？thesimplefuturetense”usedto"是什么意思？"(过去)常常..."

过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。定义：⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。动词变化规则：一般动词直接加-ed，例如：look-looked；以哑e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced；辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed；以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled（美）；部分以-p结尾的动词同样遵循第6条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如：worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。

英语过去式用法如下：1、一般动词直接加-ed，例如：look-looked。2、以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced。3、以辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied。4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped。5、以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed。6、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled(美）。7、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如：worship-worshipped/worshiped(美)、handicap-handicapped/handicaped(美)。

英语过去式的意义和用法如下：英语过去式表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式，eg：动词词尾加上-ed。一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。过去式变化如下：1、动词词尾加 -ed ，如： worked、played、wanted、acted。以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived、moved、decided、declined、hoped、judged、raised、wiped。2、以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied、tried、copied、justified、cried、carried、embodied、emptied。3、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped、begged、fretted、dragged。

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：　　（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：　　work—worked； play—played；want— wanted； act—acted　　（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：　　live—lived； move—moved； decide—decided； decline—declined； hope—hoped；　　（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：　　studied tried copied justified cried carried embodied emptied　　（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：　　stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped　　（5）注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。　　go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw，bring-brought，do-did，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent, eat-ate,give-gave,sit-sat,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,　　put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew，　　以上的（1）至（4）条中的发音均有改变，具体分别有/d/ /t/ /id/。　　而不规则动词的过去式的发音则略有不同，但是有些还是按照一定规律变化的。如以上的：make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，bring-brought，teach-taught, think-thought, say-said,sit-sat. read-read, spend-spent,give-gave,tell-told,write-wrote,feel-felt,find-found,hear-heard,know-knew,put-put,grow-grew,take-took,catch-caught,come-came,become-became,swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew。　　仔细看一看，能发现它们的一些变化规律，也就是说不需要死记硬背这些过去式，知道了原型和变化规律，就可以写出来了。有的变化部分读音也是有规律的。分类记忆是对学习过去式很有帮助的！编辑本段用法：　　（1）　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。　　一般过去时的用法一.概念：一般过去时是表示在过去的时间里发生的动作或状态，通常与表示过去的时间状语连用。　　二．时间状语：yesterday, the day before yesterday, two days ago, long long ago,a minute ago,last year(week, month), just now, at that time, in those days.　　三．过去时的用法：1．有确定的过去时间状语时要用过去式。　　例：We had a good time last week.　　2．表示过去连续发生的动作时，要用过去式。　　例：The boy closed the door, turned off the window, and then went to bed.　　3. 表示过去一段时间内经常或反复的动作，要用过去式。　　例：She often came to help me at that time.　　四.一般过去式的构成形式：☆Be动词的过去式： (1)肯定句：主语+ be动词的过去式（was, were）　　例：He was ill yesterday. She was nine two years ago.They were my students long long ago.　　(2)否定句：主语+ be动词的过去式（was, were）+ not　　例：He was not ill yesterday.She was not nine two years ago.They were not my students long long ago.　　(3)一般疑问句：直接把be动词提到句首。　　例：Was he ill yesterday?　　肯定回答：Yes, he was.　　否定回答：No, he wasn"t.Was she nine two years ago? Yes, she was. / No, she wasn"t.Were they your students long long ago? Yes, they were. / No, they weren"t.　　☆实意动词的过去式：(1)肯定句：主语+动词的过去式　　例：He played football last week.She watched TV last night.　　(2)否定句：主语+ did not +动词原形　　例：He did not play football last week.She didn"t watch TV last night.　　(3)一般疑问句：Did +主语+动词原形 例：Did he play football last week?　　回答：Yes, he did./ No, he didn"t.　　Did she watch TV last night?　　回答：Yes, she did. / No, she didn"t.　　五．动词变过去式的几种常用规则：1．一般动词直接+ ed;　　例：look--looked want--wanted listen --listened　　2．以e结尾的词直接+ d;例：live--lived phone--phoned　　3．以辅音字母加y结尾, 变y为i加ed;例：try--tried study--studied　　4．重读闭音节结尾的，词尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母+ ed;例：stop--stopped plan--planned　　5.不规则动词: 动词由原形转变为过去式时不按词尾加“-ed”之变化规则者叫做不规则动词。小学常见的动词不规则过去式如：是be/is/am/are- was, 是are- were, 来come-came, 去go- went, 有have- had, 做/干do- did, 做make- made 读read- read, 放put- put, 切割cut- cut,写write- wrote, 带走take- took, 买buy- bought, 带来bring- brought,想think- thought, 看见see- saw, 说say- said, 说话speak- spoke,打破break- broke, 得到get- got, 跑run- ran, 告诉tell- told,唱sing- sang, 喝drink- drank, 吃eat- ate, 游泳swim- swam,开始begin- began, 偷steal- stole, 遇见meet- met, 卖sell- sold, 坐sit- sat,跑run-ran,读read-read,想要want-want,知道know/known，fall-fell等等　　表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。I stayed at home,yesterday.昨天，我整日呆在家里.（2）　　一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。　　时间标志：yesterday（昨天）, last weekend（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语。　　如：　　I was born in 1990. (我出生在1990年)。　　When did you go to the park? （你是什么时候去的公园）。　　I went to the park last weekend. （我是上周去的公园）　　在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态；　　第二句和第三句属于实义动词go的一般过去时态。1． Be 动词的一般过去时态　　在没有实义动词的句子中使用be动词， am is 的过去式为was; are的过去式为were.　　构成：　　肯定句：主语+was (were) +表语　　如：I was late yesterday. （昨天我迟到了。）　　否定句：主语+was (were) +not+表语　　如：We weren"t late yesterday. (我们昨天没迟到)　　疑问句：Was (Were) +主语+表语　　如： Was you sick yesterday? （你昨天病了吗？）　　肯定回答： Yes, I was. (是的，我病了。)　　否定回答： No, I wasn"t. (不，我没病。)　　特殊疑问句：特殊疑问词+was (were) +主语+表语　　如：When were you born? 你是什么时候出生的？

did做dead死亡was，were是went去ate吃bought买saw看见taught教through思考fell下落hurt伤害won赢lost输，丢失

英语的过去式主要体现在动词的形式要用过去式,动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 ① 一般直接在动词的后面加ed ； 如 worked ,learned ,cleaned ,visited ② 以e结尾的动词直接加d ；如 lived ,danced ,used ③ 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed （此类动词较少）如 study – studied carry – carried worry – worried （play、stay除外） ④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped B、不规则动词（此类词并无规则,须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式： sing – sang ,eat – ate ,see – saw ,have – had ,do – did ,go – went ,take – took ,buy – bought ,get – got 不规则的动词过去式. （1）不变.cut（剪） hurt（受伤） hit（打） let（让） put（放） read（读） （2）改i为o drive-drove（开车） ride-rode（骑） rise-rose（升起） write-wrote （写） win-won（赢） （3）该i为a begin-began（开始）drink-drank（喝） sit-sat（坐）give-gave（给） sing-sang（唱歌） swim-swam（游泳） (4) 改为aught catch-caught（抓住） teach-taught（教） (5) 改为ought buy-bought（买） bring-brought（带来） think-thought（思考） (6) keep为ept sleep-slept（睡觉） sweep-swept（打扫） keep-kept（保持） (7) 改a/ow为ew blow-blew（吹） know-knew （知道）throw-threw（扔） draw-drew（画画） (8)其它形式am/is-was（是） are-were（是） come-came（来） do-did（做） eat-ate（吃） fall-fell（落下） find-found（找到） feel-felt（感觉）

和楼上同学说的一样,“过去式”的英语是“past tense”. “tense”作为名词指的是（动词的）时态,所以平时我们用的“一般过去时”就是“simple past tense”了.

过去式94表示过去发生的事情。变法如下：1.一般+ed2.以e结尾+d3.在重读闭音节中，因双写后一辅音字母，再+ed4.以辅音字母+y结尾，改y为i，再+ed

英语动词过去式的变法可以分为规则动词的变化和不规则动词的变化，具体规律见下： 对于规则动词而言，它的过去式就是直接在动词后加后缀-ed，如果该动词是以e结尾，那么就直接加后缀-d。比如：watch（意思是观看）的过去式是watched，dance由于是以e结尾，它的过去式就是danced。 扩展资料 　　对于规则动词而言，如果它的结尾是辅音字母加上单词y的，那么该动词的.过去式就是将y变为i再加-ed。比如：study（学习）的过去式就是studied。 　　对于规则动词而言，如果它是以重读闭音节结尾的，而且改动词的结尾只有一个辅音字母，且该辅音字母不是w、y、x，那么该动词的过去式就要双写这个辅音字母加-ed。比如：ship（运输）的过去式就是shipped。 　　对于不规则动词而言，有的不规则动词的过去式和动词原形是相同的。比如：beat（击打）的过去式就是beat。 　　对于不规则动词而言，有的不规则动词会把其动词原形中的一个元音改变从而构成改动词的过去式。比如：begin（开始）的过去式就是began，awake（醒来）的过去式就是awoke。

英语的过去式,真的多得说不尽，简单明了的，总归一句话，所有的动词（Verb)都有过去式。英文的文法和中文不同就是用一个动词来表示现在，现在进行中，未来，和过去式。什么是动词VerbVerb动词； 动词结构【文】动词[C]Verbs may be inflected for person,tense,voice, and mood. 动词随著人称、时态、语态和语气的不同可能会有词形的曲折变化。

过去式：是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】1、过去发生的而现在已经结束的动作要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的动作或状态。3、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。

1.一般动词直接加－ed，e.g.look-looked。2.以e结尾的动词直接加－d，e.g.dance-danced。3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied。4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加－ed，e.g.skip-skipped。造句：1、英语老师在学校里很受学生的欢迎。English teachers are very popular with students in school.2、美式英语和英式英语的发音和拼写略有不同。American English and British English are slightly different in pronunciation and spelling.3、我英语说得不太好。I do not speak English very well.

write wrote

1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have／has—had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took

一个时态，以后会学到的

规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成，具体变化有：1. 直接在词尾加-ed。如: want—wanted, work—worked, need—needed, clean—cleaned；2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d。如：like—liked, live—lived, use—used, move—moved；3. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的`辅音字母，再加-ed。如：stop—stopped, trip—tripped；4. 以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。如：study—studied, carry—carried, hurry—hurried, marry—married.不规则动词，需要单独记忆。

解释如下过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。（1）一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。He smoked many cigarettes a day until he gave up. 他没有戒烟的那阵子，抽烟抽得可凶了。(2) 一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等.注意在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。He was dead in 1990.(3）表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。（4） 表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她是否常带着伞。）

规则动词词尾加-ed有三种发音规律： 1、在清辅音后读作[t]。如：asked, helped, watched, stopped；2、在浊辅音和元音后读作[d]。如：enjoyed, studied, moved, called；3、在t / d后读作[id]。如：wanted, needed。扩展资料：不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条：1、以t结尾的词，过去式与原形相同。如：put—put, let—let, cut—cut, beat—beat；2、以d结尾的词，把d变成t。如:build—built, lend—lent, send—sent, spend—spent；3、以n结尾的词，在词后加t。如：mean—meant, burn—burnt, learn—learnt；4、以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。如：blow—blew, draw—drew, know—knew, grow—grew；5、含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。如：keep—kept, sleep—slept, feel—felt, smell—smelt；6、含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。如：sing—sang, give—gave, sit—sat, drink—drank。

规则动词的过去式词尾变化有几种：1．一般情况下加ed，如watched,planted,watered,pulled,climbed,picked。2．以不发音字母e结尾的加d，如liked,moved,tasted。3．以辅音字母加y结尾的变y为i再加ed，如study——studied。4．以1个元音字母加1个辅音字母结尾的重读闭音节，双写最后一个辅音字母再加ed，如stop——stopped。词尾读音有3种：a．在浊辅音和元音后读[d]，如lived,watered,listened,played。b．在清辅音后读[t]，如liked,helped,watched。c．在[t],[d]音后读[Id]，如planted,wanted,handed(上交)。不规则动词的过去式变化则没有什么规律，请大家背熟记牢：sit——satthrow——threwam,is——wasdrink——drankdraw——dreware——weresing——sangfly——flewdo——didbegin——begangrow——grewhave,has——hadswim——swamput——putmay——mightgive——gavecut——cutcan——couldring——ranglet——letshall——shouldrun——ranread——readwill——wouldride——rodecatch——caughtgo——wentwrite——wroteteach——taughteat——atedrive——drovethink——thoughthear——heardkeep——keptbuy——boughtsee——sawsleep——sleptfight——foughtfind——foundsweep——swepthold——heldwear——worefeel——felttell——toldmeet——metcome——cameget——gotmean——meantbecome——becamemake——madespeak——spoketake——tooksay——said1）is,am-wasare-were2)begin-beganring-rangdrink-drankswim-swamgive-gavesing-sangsit-satrun-ranhave-hadmake-madecome-cameeat-ate3)write-wroteride-rodespeak-spokedrive-drovestand-stoodtell-toldwin-wonget-gottake-took4)sleep-sleptsweep-sweptfeel-feltkeep-keptspell-speltspend-spentbend-bentmeet-metgo-went5)know-knewfly-flewblow-blewgrow-grewthrow-threwdraw-drew(glow-glowed)6)teach-taughtcatch-caughtbuy-boughtfight-foughtthink-thought7)find-foundhear-heardsay-saidlie-laysee-sawlearn-learntmean-meant8)put-putread-readcut-cutlet-let

问题一：“我听说了”用英语怎么说 我听说了 I heard that 注： heard 英 [h?:d] 美 [h?:rd] v. 听说; 听取; 听到，听见( hear的过去式和过去分词 ); 得知; [例句]I heard the most heartrending screams and moans.. 我听到了最让人揪心的尖叫和 *** 。 [其他] 原型： hear 问题二：英语知道的过去式。 你好！ 过去式：understood understand 英[??nd??st?nd] 美[??nd?r?st?nd] vt. 懂，理解; vt. 了解; 领会; 默认; 听说; [例句]I think you heard and also understand me 我想你听到了我的话，也明白我的意思。 [其他] 第三人称单数：understands 现在分词：understanding 过去式：understood过去分词：understood 问题三：听过用英语怎么说 heard英 [h?:d] 美 [h?:rd] v.听说;听取;听到，听见( hear的过去式和过去分词 );得知 例句： I understand you"ve heard about David 我知道你们已经听说了戴维的事了。 I heard them singing. 我听见他们在唱歌。 问题四：他来自美国用英语怎么说什么时候用过去式 He ises from America he USA. 动作发生在过去用过去时 问题五：英语十种语态三定法是什么?十种时态是哪十种时态阿。听说一共是16种，过去式，将来式过去将来式，，每 100分 一、 一般现在时 1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。 2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month?），once a week(day, year, month?），on Sundays（on Mondays ?）， 3.基本结构：动词 原形 （如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式） 4.否定形式：主语 + am/is/are + no t + 其他； 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。 He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。 Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。 二、 一般过去时 1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。 2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month?），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc. 3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词 4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。 5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。 6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。 I didn"t know you were so busy.我不知道你是这么忙。 三、 一般将来时 1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。 2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year?），soon, in a few minutes, by?，the day after tomorrow, etc. 3.基本结构：主语 + am/is/are + going to + do + 其它；主语 + will/shall + do + 其它 4.否定形式：主语 + am/is/are not going to do ；主语 + will/shall not do + 其它 5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。{首字母大写} 6.例句：They are going to have a petition with us in studies. It is going to rain.天要下雨了。 四、 一般过去将来时 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：The next......>> 问题六：hear过去完成时分词用英语怎么说 你好，很高兴在这里回答你的问题： . . [ 过去式 heard 过去分词 heard 现在分词 hearing ] . hear 英 [h??] 美 [h?r] vt. 听到，听；听说；审理 vi. 听；听见 问题七：写英语过去式作文时,写到人物时要不要用过去式? 描述他外貌来自性格喜好不需要用过去式，用一般式即可，因为这些是长时间不变的东西。

said

drink drankswim swamshine shonecatch caughtbring broughtteach taughtbuy boughtthink thoughtbegin beganblow blewbuild builtbreak broketake tookdo diddig dugchoose chosefly fleweat ateforget forgotsee sawgo wentleave leftsee sawrise rosesay saidsleep sleptspread spreadwear worestand stoodsteal stolehear heardput putshake shookmean meantlie laylay laid

名词``~?名词有过去式``?

问题一：过去式是什么意思 英语里指的是过去发生的事，比如，昨天，前天，去年。 例如：what did you do last weeekend？你上周做什么了？ on sunday morning，I played basketball。在星期天，我打篮球了。 play用的就是过去式played 问题二：过去式是什么意思 过去式 是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 问题三：英语的一般过去式是什么意思 过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 问题四：英语过去式中过去的过去什么意思 就是在句子中假如是A回忆B说话，B已经是过去说的话了，而把A所陈述的内容写下来也是A已经说过的了。就是这样

.一般过去时概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。2.时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.3.基本结构：be动词；行为动词4.否定形式：was/were+not;在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。6.例句：sheoftencametohelpusinthosedays.ididn"tknowyouweresobusy.过去完成时：1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。2.时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month…),etc.3.基本结构：had+done.4.否定形式：had+not+done.5.一般疑问句：had放于句首。6.例句：assoonaswegottothestation,thetrainhadleft.bytheendoflastmonth.wehadreviewedfourbooks

表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：动词词尾加 -ed ，如： worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： lived moved decided declined hoped judged raised wiped2.以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew请点击输入图片描述

一般过去式构成： 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下：一般情况下，动词词尾加 -ed ，如：worked played wanted acted以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。扩展资料：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。动词要用过去式，时间状语句末站。否定句很简单，didn"t 站在动原前，其它部分不要变。一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。规则动词：1、一般动词直接加-ed，e.g.look-looked；2、以e结尾的动词直接加-d，e.g.dance-danced；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，e.g.study-studied；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，e.g.skip-skipped；5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。e.g.travel-travelled/traveled(U.S.)。6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。e.g.worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。参考资料来源：百度百科——过去式

过去式怎么用：1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用。3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。5、如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，现在不那样做）。6、有些句子，没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，要用过去时。过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

规则动词的过去式变化如下：1、一般情况下，动词词尾加-ed，如：work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted2、以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped3、以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop---stopped5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go–wentmake–madeget–gotbuy-boughtcome-camefly-flew不规则动词的过去式的构成1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have／has—had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took过去式“-ed”的发音规则（1）动词词尾为“t，d”时，发/id/音，want→wanted（要）need→needed（需要）（2）动词词尾为清辅音时，发/t/音。help→helped（帮助）laugh→laughed（笑）look→looked（看）kiss→kissed（吻）wash→washed（洗）watch→watched（注视）（3）动词词尾为t，d以外之浊辅音或元音时，发/d/音。call→called（叫）stay→stayed（停留）cry→cried（哭）.

动词有过去式

动词过去式规则变化大全:[1]e结尾的情况:e结尾的动词,直接加d:smile--smiled;hope--hoped.ie结尾动词,直接加d:died;tied.[2]双辅音结尾的情况:两个辅音字母(consonant)结尾的,直接加ed:helped;learned.[3]两个元音+一个辅音结尾的情况:两个元音(vowels:a,e,i,o,u)加一个辅音字母结尾的动词,直接加ed:rained;heated.[4]一个元音+一个辅音结尾的情况:一个元音(vowel)加一个辅音字母结尾的动词:(1)对单音节(one-syllable)单词,双写最后一个辅音字母加ed..stopped;planned;(2)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第一个音节处,不双写加ed.如:visited(重读在vis前);offered(重读在of前);(3)对双音节(two-syllable)单词,如果重读在第二个音节处,双写词尾辅音字母加ed.如:preferred(重读在fer前);admitted(重读在mit前);referred;deferred;[5]y结尾的情况:元音+y结尾动词,直接加ed:played;enjoyed.辅音+y结尾动词,y变i加ed:worried;studied.1．把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin—began，drink—drank，give—gave，ring—rang，sing—sang，sit—sat，swim—swam2．把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive—drove，ride—rode，write—wrote3．改动词原形中的aw／ow为ew，变成过去式。如：draw—drew，grow—grew，know—knew，throw—threw（动词show除外，show—showed）4．动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get—got，forget—forgot5．动词原形中的ee改为e，变成过去式。如：feed—fed，meet—met6．动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep—kept，sleep—slept，sweep—swept7．动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break—broke，speak—spoke8．动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell—sold，tell—told9．动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand—stood，understand—understood10．以ought和aught结尾，且读音是〔:t〕的过去式。如：bring—brought，buy—bought，think—thought，catch—caught，teach—taught11．以ould结尾且读音为〔ud〕的情态动词过去式。如：can—could，shall—should，will—would12．把动词原形中的o改为a，变成过去式。如：come—came，become—became13．在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear〔hi〕—heard〔h:d〕，say〔sei〕—said〔sed〕，mean〔mi:n〕—meant〔ment〕14．动词的过去式与动词原形一样。如：let—let，must—must，put—put，read—read〔red〕15．不符合上述规律的动词过去式。如：am，is—was，are—were，build—built，do—did，eat—ate，fall—fell，feel—felt，find—found，fly—flew，go—went，have／has—had，hold—held，leave—left，make—made，may—might，run—ran，see—saw，take—took

tought

过去式的英文缩写pt。过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词原形的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 扩展资料 过去式的定义：1、过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。2、表示过去某个时间里发生的`动作或状态。过去时态：表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。过去时态结构：是指过去时态下的动词形式的语法构成。

英语的过去式,真的多得说不尽，简单明了的，总归一句话，所有的动词（Verb)都有过去式。英文的文法和中文不同就是用一个动词来表示现在，现在进行中，未来，和过去式。什么是动词VerbVerb动词； 动词结构【文】动词[C]Verbs may be inflected for person,tense,voice, and mood. 动词随著人称、时态、语态和语气的不同可能会有词形的曲折变化。

动词改为过去式，疑问句和否定句要添加助动词did(有be动词和情态动词的除外）。

1、一般过去时表示在过去某个特定时间发生，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般不强调动作的影响，只说明事情。句式：主语+动词过去式+宾语+其它如：I had a word with Julia this morning.今天早晨，我跟朱莉娅说了几句话。2、一般过去时常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week ,in the past ,in 1993,at that time,once,during the war,before,a few days ago,when 等等。3、表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。如：The boy opened his eyes for a moment，looked at the captain，and then died.那男孩把眼睛张开了一会儿，看看船长，然后就去世了。4、表示在此之前一段时间内经常或反复的动作。常与always，never等连用。如：Mrs. Peter always carried an umbrella.彼得太太过去老是带着一把伞。（只是说明她过去的动作，不表明她是否常带着伞。）5、如果强调已经终止的习惯时要用 used to do（过去常常做，而不那样做了）如：He used to drink alcohol.他过去喝酒。（意味着他不喝酒了。喝酒这个动作终止了）6、有些句子，虽然没有表示过去确定时间的状语，但实际上是指过去发生的动作或存在的状态的话，也要用过去时。如：I didn""t know you were in Paris.我不知道你在巴黎。（因为在说话时，我已经知道你在巴黎了。这句话指的是说话之前，所以只能用过去时表示。实际上，这句话暗指：But now I know you are here.）

My friend Lily and I were born in the same day .We planted spend the birthday together This wasthe plan for us . First ,we went out for a big meal .Then we went to see the films .In the evening ,we got a lot of presents.My parents bought a big birthday cake for me and Lily"s parents bought new ciothes for her .We both had a good time!

把谓语动词变成过去式。

是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。【过去式】 1、表示过去某个时间里发生的动作或状态； 2、过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格。 【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】指的是过去时态下的动词形式的语法构成。如果有帮到您 请给予好评 谢谢拉#^_^#祝您愉快

一般在 单词后面加 ed

英语动词过去式和过去分词表：如图所示拓展：英语动词过去式的变化规则规则动词的过去式变化如下：（1）一般情况下，动词词尾加 ed ，如：worked played wanted acted（2）以不发音的 e 结尾动词，动词词尾加 d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped（3）以辅音字母 + y结尾的动词，把y变为i 再加ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied（4）以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆：go - went，make - made，get - got ，buy - bought ，come - came ，fly-flew ，is/am-was，are-were ，see-saw ，bring-brought，do-did，teach-taught， think-thought， say-said，sit-sat，put-put，grow-grew，take-took，catch-caught，come-came，become-became，swim-swam，sweep—swept，sing—sang，draw—drew.

过去式就是说过去的事情==！汉语中用特定词语表达过去式，比如我吃饭，我吃了饭，加了“了”字就表示动作已经做过，而在英语中，是把原有动词变成另外形式，称为过去式，如do变did，work变worked，表示动作已经做过。如Idomyhomework.（我做作业，没说什么时候，可以是现在，将来）而变成Ididmyhomework.(意思就是我做了作业，表示作业已经做完，是过去的一件事）

在过去发生的事情

常用的过去式句型如下：1、肯定句：主语 + 过去式动词 + 其他成分例如：I watched a movie yesterday.（昨天我看了一部电影。）2、否定句：主语 + did not + 原形动词 + 其他成分例如：They did not go to the party last night.（他们昨晚没有去派对。）3、疑问句：Did + 主语 + 原形动词 + 其他成分？例如：Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）4、特殊疑问句：疑问词 + did + 主语 + 原形动词 + 其他成分？例如：What did you eat for breakfast?（你早餐吃了什么？）5. 一般过去时的时间状语从句：例如：I met my old friend when I was walking in the park.（我在公园散步时碰到了老朋友。）英语动词过去式变化规则：一、动词变化规则1、一般动词直接加-ed，例如：look-looked；2、以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced；3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied；4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped；5、以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed；6、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如：travel-travelled/traveled；7、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。二、不规则动词变化1、动词过去式与原形相同；2、动词过去式以-ought或-aught结尾的单词；3、动词过去式由原形结尾的-end变为-ent；4、动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾；5、动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变；6、动词过去式以-ew结尾；7、动词过去式-ee-变为-e-。

一、AAA型（原形→原形→原形）原形 过去式 过去分词 汉语意思read read read 读cut cut cut 切，割let let let 让put put put 放cost cost cost 花费，值hit hit hit 撞，击set set set 安排，安置hurt hurt hurt 使…伤痛二、ABA型（原形→过去式→原形）原形 过去式 过去分词 汉语意思become became become 成为come came come 来run ran run 跑三、ABC型1. ow →ew →own原形 过去式 过去分词 汉语意思blow blew blown 吹draw drew drawn 画grow grew grown 生长know knew known 知道fly flew flown 飞2. i→a →u 原形 过去式 过去分词 汉语意思begin began begun 开始drink drank drunk 喝sing sang sung 唱swim swam swum 游泳ring rang rung 打电话3. 原形→过去式→过去式+(e)n原形 过去式 过去分词 汉语意思wear wore worn 穿forget forgot forgotten 忘记speak spoke spoken 说freeze froze frozen 冻choose chose chosen 选择4. 原形→过去式→原形+(e)n原形 过去式 过去分词 汉语意思eat ate eaten 吃forbid forbade forbidden 禁止give gave given 给ride rode ridden 骑see saw seen 看见write wrote written 写fall fell fallen 落下5. 无规律原形 过去式 过去分词 汉语意思am/is was been 是are were been 是do did done 做go went gone 走take took taken 拿四、ABB型1. 原形→ought →ought原形 过去式 过去分词 汉语意思bring brought brought 带来buy bought bought 买fight fought fought 打架think thought thought 思考2. 原形→aught →aught原形 过去式 过去分词 汉语意思catch caught caught 捉,抓teach taught taught 教3. 变其中一个元音字母原形 过去式 过去分词 汉语意思feed fed fed 喂meet met met 遇见get got got 得到hold held held 拥有babysit babysat babysat 临时照看sit sat sat 坐win won won 赢find found found 发现4. 原形→□lt→□lt原形 过去式 过去分词 汉语意思feel felt felt 感到keep kept kept 保持leave left left 离开sleep slept slept 睡sweep swept swept 扫5. 变其中一个辅音字母原形 过去式 过去分词 汉语意思build built built 建造hear heard heard 听见make made made 制造mean meant meant 意思send sent sent 送,寄spend spent spent 花费deal dealt dealt 处理6.辅音字母和元音字母都变原形 过去式 过去分词 汉语意思have had had 有,吃lay lain lain 放lose lost lost 丢失pay paid paid 付钱say said said 说sell sold sold 卖tell told told 告诉stand stood stood 站五、AAB型原形 过去式 过去分词 汉语意思beat beat beaten 打败六、有两种形式原形 过去式 过去分词 汉语意思bear bore born 生 bore borne hang hanged hanged 吊死 hung hung 挂learn learned learned 学 learnt learnt lie lied lied 说谎 lay lain 躺show showed showed 给…看 showed shown spell spelled spelled 拼写 spelt spelt burn burned burned 烧 burnt burnt smell smelled smelled 闻 smelt smelt shine shined shined 照耀 shone shone dream dreamed dreamed 做梦 dreamt dreamt wake waked waked 醒 woke woken hide hid hid 躲藏 hid hidden 七、情态动词原形 过去式 过去分词 汉语意思can could ∕ 能may might ∕ 也许must ∕ ∕ 必须shall should ∕ 将要will would ∕ 会初中英语不规则动词表（二）原形 过去式 过去分词 汉语意思am/is was been 是are were been 是babysit babysat babysat 临时照看bear bore born 生bear bore borne 生beat beat beaten 打败become became become 成为begin began begun 开始blow blew blown 吹bring brought brought 带来build built built 建造burn burned burned 烧burn burnt burnt 烧buy bought bought 买can could ∕ 能catch caught caught 捉,抓choose chose chosen 选择come came come 来cost cost cost 花费，值cut cut cut 切，割deal dealt dealt 处理dig dug dug 挖do did done 做draw drew drawn 画dream dreamed dreamed 做梦dream dreamt dreamt 做梦drink drank drunk 喝drive drove driven 驾驶eat ate eaten 吃fall fell fallen 落下feed fed fed 喂feel felt felt 感到fight fought fought 打架find found found 发现fly flew flown 飞原形 过去式 过去分词 汉语意思forbid forbade forbidden 禁止forget forgot forgotten 忘记freeze froze frozen 冻get got got 得到give gave given 给go went gone 走grow grew grown 生长hang hanged hanged 吊死hang hung hung 挂have had had 有,吃hear heard heard 听见hide hid hid 躲藏hide hid hidden 躲藏hit hit hit 撞，击hold held held 拥有hurt hurt hurt 使…伤痛keep kept kept 保持know knew known 知道lay lain lain 放learn learned learned 学learn learnt learnt 学leave left left 离开lend lent lent 把…借给let let let 让lie lied lied 说谎lie lay lain 躺lose lost lost 丢失make made made 制造may might ∕ 也许mean meant meant 意思meet met met 遇见must ∕ ∕ 必须pay paid paid 付钱put put put 放read read read 读原形 过去式 过去分词 汉语意思ride rode ridden 骑ring rang rung 打电话run ran run 跑say said said 说see saw seen 看见sell sold sold 卖send sent sent 送,寄set set set 安排，安置shall should ∕ 将要shine shined shined 照耀shine shone shone 照耀show showed showed 给…看show showed shown 给…看sing sang sung 唱sit sat sat 坐sleep slept slept 睡smell smelled smelled 闻smell smelt smelt 闻speak spoke spoken 说spell spelled spelled 拼写spell spelt spelt 拼写spend spent spent 花费stand stood stood 站sweep swept swept 扫swim swam swum 游泳take took taken 拿teach taught taught 教tell told told 告诉think thought thought 思考wake waked waked 醒wake woke woken 醒wear wore worn 穿will would ∕ 会win won won 赢write wrote written 写

在拼写上大多数动词的过去式和过去分词一样,但用法不同;动词的过去式通常用来表示过去的行为,状态,或过去发生的事例:He got up at 8:00 yesterday.(他昨天8:00起床)动词的过去分词主要有三种用法:1.作形容词用例:the broken desk(坏了的桌子),the worried mother(着急的母亲)2．放在be动词后面构成被动语态,表示被动例：The work was finished yesterday.(这项工作昨天被完成了．)The classroom is being cleaned.(教室正在被打扫．)3．放在助动词have/has/had后面,构成完成时,表示已经．．．例：He has gone to Beijing.(他已经去了北京．)I haven"t seen you for three years.（我已经三年没见到你了．）They had made great changes since they went to college.(自从上大学后,他们发生了很大改变．)

过去式就是过去做的事情