nasa是哪个国家航天局的简称？

意思不同

我是哈尔滨工业大学航空宇航制造工程系的。我们这边课件右下角写的翻译是：dept.ofaeronauticsandastronauticsmanufacturingengineering.所以航空宇航制造工程就是：aeronauticsandastronauticsmanufacturingengineering见于我们系开设的纳米科学与技术这门课程的ppt。

aero = 地球内的astro = 地球外的

　　一般指美国航空航天局　　美国航空航天局，又称美国国家航空和太空管理局（英语：National Aeronautics and Space Administration，缩写：NASA）是美国联邦政府的一个行政机构，负责制定、实施美国的民用太空计划、与开展航空科学暨太空科学的研究。　　希望对你有所帮助~

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航空航天技术 为航空航天活动的顺利进行而创立的一系列高级复杂的施工作业程序。它涉及人力资源配置，设备仪器搭配与安装使用等艰深的学术作业。是国家，民族，乃至整个人类发展的高度追求。航空航天电子技术 航空航天电子技术(electronics for aeronautics and astronautics)[编辑本段]概述 应用于航空工程和航天工程的电子与电磁波理论和技术。在现代航空和航天工程中电子系统是重要的系统之一。[编辑本段]组成 它按功能分为通信、导航、雷达、目标识别、遥测、遥控、遥感、火控、制导、电子对抗等系统。各种系统一般包括飞行器上的电子系统和相应的地面电子系统两部分，这两部分通过电磁波传输信号合成为一个系统。和这些电子系统有关的电子理论和技术有通信理论、电磁场理论、电波传播、天线、检测理论和技术、编码理论和技术、信号处理技术等，而微电子技术和电子计算机技术则是提高各种电子系统性能的基础。它们的发展使飞行器上的电子系统进一步小型化和具有实时处理更大量数据的能力，进而使飞机的性能（机动能力、火控能力、全天候飞行、自动着陆等）大为提高，航天器的功能(科学探测、资源勘测、通信广播、侦察预警等)日益扩大。[编辑本段]特点 一、航空航天飞行器上电子设备的特点是： ①要求体积小、重量轻和功耗小;②能在恶劣的环境条件下工作;③高效率、高可靠和长寿命。在高性能飞机和航天器上，这些要求尤为严格。飞机和航天器的舱室容积、载重和电源受到严格限制。卫星上设备重量每增加1公斤，运载火箭的发射重量就要增加几百公斤或更多。导弹和航天器要承受严重的冲击过载、强振动和粒子辐射等。一些航天器的工作时间很长，如静止轨道通信卫星的长达7～10年，而深空探测器的工作时间更长。因此，航空航天用的电子元器件要经过极严格的质量控制和筛选，而电子系统的设计需要充分运用可靠性理论和冗余技术。 二、航空航天电子技术的主要发展方向是： ①充分利用电子计算机和大规模集成电路，提高航空航天电子系统的综合化、自动化和智能化水平；②提高实时信号处理和数据处理的能力和数据传输的速率；③发展高速率和超高速率的大规模集成电路；④发展更高频率波段（毫米波、红外、光频）的电子技术；⑤发展可靠性更高和寿命更长的各种电子元器件。

Manufacturing Engineering of Aerospace Vehicle词典释义Manufacturing Engineering of Aerospace Vehicle

同上`。 个人意见也可以翻译成`。， 那仨？

National Aeronautics and Space美国国家航空航天局

Phoenix (Phoenix Suns) : The team was built in 1968, Phoenix, Arizona is the capital, is located south west of the desert, scarce precipitation and sunlight," sun "team of representatives from the most significance. Sonic Underwater Navigation System guided underwater sonar flight System "" Dallas (Dallas Mavericks) : in March 1980, the team owners in the assembly of about 4,600 names, select the "Dallas" for the players on their team. "" Houston (Houston Rockets) : The team was first popular in the industry Quartermaster St. Diego, in 1961 moved to the United States National Aeronautics days Administration (NASA) is located in Houston, "Rockets" the name of a more genuine. National Aeronautics and Space Administration National Aeronautics and Space Administration, "" Los Angeles Lakers (L. A. Lakers) : 1948 joining the NBA, the Lakers are still the Minnesota Timberwolves, but a plane crash, the Lakers bosses make up its mind in 1960 moved to Los Angeles. teams were also collecting the names to the effect that in the Northeast Great Lakes work or residence. "" Minnesota Forest - wolf (Minnesota Timberwolves) : joining the NBA in 1989, the Minnesota region to a number of ferocious wild animals, "Minnesota" name. "" Miami (Miami Heat) : 1988 form team at the warm hospitality of the Four Seasons in Miami, Florida, so many teams from the list of candidates selected "hot" not only is the Miami showed the climatic conditions, he could have a thriving and prosperous future. "" Atlanta (Atlanta Hawks) : initially named as "three city Blackhawk team," borrowed from the Emirates " Blackhawk "name. in 1951 moved to Milwaukee after renamed "Eagles." relocation of St. Louis in 1955, moved to Atlanta in 1968 so far has been the use of "Hawks" name. time to join the NBA in 1949 "

Aeronautics:缩写 Aero. Astronautics:缩写 Astro.

Aerospace, 空间科学——研究空间的科学aeronautics, 航空科学——研究一般航空器（普通飞机等） astronautics, 航天科学——研究航天飞机、载人飞船等aeronautical, 航空（科学）的——同航空科学

美国国家航空航天局（英语：National Aeronautics and Space Administration，简称NASA /ˈnæsə/），负责制定、实施美国的太空计划，并开展航空科学暨太空科学的研究。自2006年2月，美国国家航空航天局的愿景是“开拓未来的太空探索，科学发现及航空研究”。美国国家航空航天局的使命是“理解并保护我们依赖生存的行星；探索宇宙，找到地球外的生命；启示我们的下一代去探索宇宙”。美国国家航空航天局被广泛认为是世界范围内太空机构中执牛耳者。美国宇航局透过地球观测系统提升对地球的了解，透过太阳科学研究计划精进太阳科学。美国宇航局注重于利用先进的机器人航天器如新视野号任务探索太阳系中的的所有天体，并利用大型轨道天文台计划及相关计划研究天体物理学中的主题，例如大爆炸理论。美国宇航局与许多美国国内及国际的组织分享其研究数据。是世界上最大的政府性质航天机构。研究领域航空学研究及探索，包括空间科学（太阳系探索、火星探索、月球探索、宇宙结构和环境），地球学研究（地球系统学、地球学的应用），生物物理研究，航空学（航空技术），并承担一定的培训计划。在航空技术方面，主要从事以下四方面的工作：1、空气动力：紊流学、翼型、超音速飞行等。2、推进技术：燃烧与燃料、噪声及其传播、计算流体力学、涡轮机械部件研究。3、材料与结构：复合材料、高温材料、动态加载与气动弹性、结构分析等。4、航空电子学和人素工程：制导/导航、航空电子学、飞行管理和模拟技术。

十万个冷知识

7/2003-date Adjunct Professor, Aerospace and Mechanical Engineering, University of Arizona.1993-6/2003 Research Professor, Aerospace and Mechanical Engineering, University of Arizona.1986-date Professor & Nationally Qualified Ph.D Adviser, Aerodynamics, Nanjing University of Aeronautics and Astronautics, China2001-date Adjunct Professor and Senior Research Scientist at the State Key Laboratory for Studies of Turbulence and Complex Systems (LSTCS), Peking University, Beijing, China.1991-1993 Research Scientist, Aerospace and Mechanical Engineering, University of Arizona1989-1990 Research Associate, Aerospace Engineering, University of Southern California, Los Angeles9/99-12/99 Senior Visiting Scientist, Hermann‑Föttinger Institute, Technical University of Berlin, Germany6/90-7/90 Senior Visiting Scientist, Hermann‑Föttinger Institute, Technical University of Berlin, Germany8/88-10/88 Senior Visiting Scientist, Hermann‑Föttinger Institute, Technical University of Berlin, Germany4/87-5/87 Guest Scientist, Institute of Experimental Fluid Mechanics, DFVLR (now DLR), Göttingen, Germany5/85-6/85 Guest Scientist, Institute of Experimental Fluid Mechanics, DFVLR (now DLR), Göttingen, Germany11/83-4/84 Guest Scientist, Institute of Experimental Fluid Mechanics, DFVLR (now DLR), Göttingen, Germany1980-1982 Visiting Scholar, Engineering Department, Cambridge University, U.K.1973-1986 Instructor, Lecturer, Department of Aerodynamics, Nanjing Aeronautical Institute, China1967-1973 Instructor, Department of Aeronautics, HarbinUniversity of Technology, China1962-1964 Instructor, Department of Aeronautics, HarbinUniversity of Technology, ChinaHONORS, PATENTS, AND AWARDSUnited StatesPatent: 4,989,810 (with H. U. Meier and A. Maier), Method & Apparatus for Artificial Transition, 1990German Patent: DE 3738366 C2 (with H. U. Meier and A. Maier), Method & Apparatus for Artificial Transition, 1988National Award for Progress in Science and Technology, First Class, 85G-KG3-1-024-14(with others),Target Plane,People"s Republic of China ,1985Award for Progress in Science and Technology, Third Class (with others), Low Turbulence Wind Tunnel, Ministry of Aeronautical Engineering, People"s Republic of China, 1984Award for Progress in Science and Technology, Third Class (with others), Large-Test-Section Low-Speed Wind Tunnel,Ministry of Aeronautical Engineering,People"s Republic of China,1982

National Aeronautics and Space Administration 美国国家航空航天局的缩写

　　command module 　　 指令舱 　　communication satellite 通信卫星 　　descent stage 　　 下降段 　　directional antenna 　　定向天线 　　emergency oxygen apparatus 　应急供氧装置 　　Experimental Spacecraft 试验太空船 　　fine-tune orbit 调整轨道 　　geosynchronous satellite 同步轨道卫星 　　hatch 　　舱口 　　Hubble Space Telescope 哈勃太空望远镜 　　International Space Station 国际空间站 　　ladder 　　 扶梯 　　landing area 着陆区 　　landing pad 　　着陆架 　　launch a satellite 　　发射卫星 　　launch pad 　　 发射台 　　life support system 　　生命维持系统 　　LM-maneuvering rockets 　　 登月舱机动火箭 　　Long March II F carrier rocket 长征二号F运载火箭 　　low Earth orbit 近地轨道 　　lunar module 　　登月舱 　　lunar rover 月球车 　　main landing field/ primary landing site 主着陆场 　　manned space 载人航天计划 　　manned space flight 载人航天 　　manned spaceship/ spacecraft 载人飞船 　　Milky Way 银河系 　　multi-manned and multi-day spaceflight 多人多天太空飞行 　　multistage rocket 　　多级火箭 　　NASA(The National Aeronautics and Space Administration)美国航空航天管理局 　　nozzle of the main engine 　　主发动机喷嘴 　　orbit 　　 轨道 　　orbit the earth 绕地球飞行 　　orbital module 轨道舱 　　outer space; deep space 外太空 　　payload capability 有效载荷能力 　　propelling module 推进舱 　　recoverable satellite 返回式卫星 　　re-entry module 返回舱 　　remote sensing satellite 遥感卫星 　　satellite in Sun-synchronous orbit 太阳同步轨道卫星 　　second stage 　　 第二级 　　service module 　　服务舱 　　solar cell 　　 太阳电池 　　solar panel 太阳能电池板 　　space elevator 太空升降舱 　　space food 太空食物 　　space outfits(space suits，gloves，boots，helmet etc.)太空服 　　space physics exploration 空间物理探测 　　space shuttle 航天飞机 　　space suit 　　航天服 　　spacecraft 　　航天器 　　Telstar 　　 通信卫星 　　third stage 　　第三级 　　unmanned spaceship / spacecraft 无人飞船 　　weather satellite; meteorological satellite 气象卫星

好喜剧的一个自造词，是不是想说“航……昂空”

十万个冷知识

　　美国国家航空航天局（英语：National Aeronautics and Space Administration，缩写：NASA）是美国联邦政府的一个行政机构，负责制定、实施美国的民用太空计划、与开展航空科学暨太空科学的研究。1958年7月29日，美国总统艾森豪威尔签署了《美国公共法案85-568》，创立了国家航空航天局，取代了其前身美国国家航空咨询委员会。于1958年10月开始运转。

NASA读：英[ˈnæsə]，美["næsə]，中文注音[那沙]【解释】美国国家航空航天局（英语：National Aeronautics and Space Administration，简称NASA /ˈnæsə/），又称美国宇航局、美国太空总署，是美国联邦政府的一个行政性科研机构，负责制定、实施美国的太空计划，并开展航空科学暨太空科学的研究。

学校中文全称为“郑州航空工业管理学院”,简称“郑州航院”或“郑航”;英文全称原为“Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management”,缩写为“ZIA”,现为“Zhengzhou University of Aeronautics ”,缩写为“ZUA”;

美国陆军航空军部队United States Army Air Forces，其缩写为USAAF），美国空军的前身。1941年由美国陆军航空美国陆军航空兵团（United States Army Air Corps，其缩写为USAAC）改组而成。第二次世界大战期间，为世界上规模最庞大的空中武装力量。在1944年的全盛时期，拥有编制240万员、近8万架飞机及783个永久基地。 基本介绍 中文名 ：美国陆军航空部队 外文名 ：United States Army Air Forces，USAAF 存在时期 ：1941年6月20日–1947年9月18日 效忠于 ：美国宪法 种类 ：空中武力 功能 ：空对地支援作战 直属 ：美国陆军 驻军／总部 ：弹药大楼 进行曲 ：《陆军航空队》 指挥官 ：亨利·哈里·阿诺德 基本资料,历史沿革,航空队,知名人物,飞机,轰炸机,战斗机,侦察机,运输机,教练机,通用勤务机, 基本资料 1941年，原陆军航空军司令兼陆军副参谋长亨利·哈里·阿诺德任陆军航空队首任司令（Chief of Army Air Forces）。在1942年3月9日的军事改组中，陆军航空部队、陆军地面部队、陆军后勤部队成为美国陆军三大组成部分。阿诺德任改组后陆军航空队司令（Commanding General， Army Air Forces）。1944年，阿诺德晋五星上将。1946年，卡尔·史帕兹继任为陆军航空队司令。 第二次世界大战结束后，美国陆军航空队开始复员行动，规模大量缩减。1947年9月18日，美国空军成为与美国陆军、美国海军对等的独立军种，由空军部、空军参谋部和作战单位组成。史帕兹为首任空军参谋长。美国空军的独立晚于英国皇家空军的1918年建军。 历史沿革 美国陆军通讯兵航空科（Aeronautical Division， U.S. Signal Corps）—1907年8月1日～1914年7月18日 美国陆军通讯兵航空处（Aviation Section， U.S. Signal Corps）—1914年7月18日～1918年5月20日 军事航空处（Division of Military Aeronautics）—1918年5月20日～1918年5月24日 美国陆军航空勤务队（United States Army Air Service）—1918年5月24日～1926年7月2日 美国陆军航空兵团（United States Army Air Corps）—1926年7月2日～1941年6月20日 美国陆军航空部队（United States Army Air Forces）—1941年6月20日～1947年9月18日 美国空军（U.S. Air Force）—1947年9月18日～今天 航空队 第一航空军 （美国东北航空军区） 第二航空军 （美国西北航空军区） 第三航空军 （美国东南航空军区） 第四航空军 （美国空运司令部） 第五航空军（西南太平洋—澳大利亚、菲律宾） 第六航空军 （加勒比海及中美洲） 第七航空军（中太平洋及夏威夷） 第八航空军（欧洲—英国） 第九航空军 （中东、西北欧及中欧） 第十航空军（中缅印战区） 第十一航空军（阿拉斯加） 第十二航空军 （地中海） 第十三航空军 （南太平洋—新喀里多尼亚、纽几内亚、菲律宾） 第十四航空军（中国国民党统治区） 第十五航空军 （地中海、欧洲—义大利） 第二十航空军 （西太平洋—关岛） 知名人物 亨利·哈里·阿诺德：五星上将。美国陆军航空队司令、陆军副参谋长。 卡尔·史帕兹：上将。美国陆军航空队司令、首任美国空军参谋长。 柯蒂斯·李梅：上将。第八航空队指挥官、空军参谋长。 吉米·杜立德：上将。杜立德空袭策划人、第八航空队指挥官。 克莱尔·李·陈纳德：中将。美国陆军第十四航空军指挥官，中国空军参谋长。 贝利·高华德：少将。驼峰航线飞行员。前亚利桑那州参议员。 詹姆斯·史都华：准将。轰炸机飞行员、中队长、联队参谋主任。奥斯卡最佳男主角奖得奖演员。 保罗·蒂贝茨：准将。轰炸机飞行员。以驾驶艾诺拉·盖号轰炸机在广岛市投下第一颗核子弹闻名。 查克·叶格：准将。王牌战斗机飞行员。美国空军试飞员、第一位突破音障的人类。 迪克·斯雷顿：上校。轰炸机飞行员。美国国家航空航天局太空人、飞行任务成员办公室主任。 弗兰克·卡普拉：上校。美国陆军通讯兵、陆军航空队电影小组。奥斯卡最佳导演奖得奖导演。 杰克·华纳：中校。陆军航空队电影小组。华纳兄弟创办人之一，美国影艺学院创办人之一。 威廉·惠勒：中校。陆军航空队电影小组。奥斯卡最佳导演奖得奖导演。 陈瑞钿：少校。美籍华裔王牌战斗机飞行员。驼峰航线飞行员。 克拉克·盖博：少校。轰炸机观察员—机枪手。奥斯卡最佳男主角奖得奖演员。 约翰·休斯顿：少校。陆军航空队电影小组。奥斯卡最佳导演奖得奖导演。 葛伦·米勒：少校。陆军航空队乐队指挥。爵士乐作曲家、乐团指挥。 隆纳·雷根：上尉。美国陆军骑兵队、陆军航空队电影小组。前美国总统、演员。 威廉·荷顿：上尉。陆军航空队电影小组。奥斯卡最佳男主角奖得奖演员。 约翰·司图加：上尉。陆军航空队电影小组。西部片导演。 金·罗登贝瑞：少尉。轰炸机飞行员。《星舰奇航记》创造人。 金·奥崔：准尉。运输机飞行员、驼峰航线飞行员。乡村音乐歌手、演员、洛杉矶安那罕天使队创办人。 却尔登·希斯顿：上士。轰炸机通讯士—机枪手。奥斯卡最佳男主角奖得奖演员。 华特·马修：上士。轰炸机通讯士—机枪手。金球奖最佳男主角得奖演员。詹姆斯·史都华的中队僚属。 乔治·华莱士：上士。前阿拉巴马州州长。 乔治·李维：中士。陆军航空队电影小组。《超人》第二代演员。 亚伦·莱德：下士。陆军航空队电影小组。西部片演员。 爱德华·诺顿·劳仑次：士兵。陆军航空队天气预报员。数学家、气象学家、蝴蝶效应发现人。 查尔斯·布朗森：士兵。轰炸机机枪手。动作片演员。 威廉·哈布斯·伦奎斯特：士兵。美国首席大法官。 迪弗利斯·凯利：士兵。陆军航空队电影小组。《星舰奇航记》演员。 查尔斯·林白：平民顾问、飞行员。单人不著陆飞越大西洋第一人。前陆军航空军上校。战后晋升为空军准将。 贾桂琳·科克伦：平民飞行员、妇女航空勤务队队长。第一位突破音障的女性。战后加入空军预备役，晋升至中校。 李月英：平民飞行员、妇女航空勤务队成员。首位华裔女性战斗机飞行员。 飞机 轰炸机 B-17空中堡垒式轰炸机 B-17 B-18大刀式轰炸机 B-24解放者式轰炸机 B-25米契尔式轰炸机 B-26劫掠者式轰炸机 B-29超级堡垒轰炸机 B-32统治者式轰炸机 B-34 Ventura A-20 Havoc SBD无畏式俯冲轰炸机 A-26侵略者式轰炸机A-36阿帕契式轰炸机 战斗机 P-26战斗机 P-51 P-35战斗机 P-36战斗机 P-38闪电式战斗机 P-39战斗机 P-40战鹰战斗机 P-47战斗机 P-51战斗机 P-59 P-61战斗机 F-80战斗机 喷火战斗机 侦察机 北美O-47侦察机 蚊式轰炸机 运输机 C-43旅行者式运输机 C-45探险者式运输机 寇蒂斯C-46突击队员 道格拉斯C-47空中火车 C-54空中霸王运输机 洛克希德C-56北极星 教练机 AT-6 Texan AT-11 Kansan AT-18 Hudson AT-17 Bobcat AT-21 Gunner BT-13 Valiant PT-13 Kaydet PT-16 PT-19 通用勤务机 OA-10 Catalina UC-61 Argus UC-64 Norseman CG-4 Waco Airspeed Oxford Airspeed Horsa 美国陆军航空队臂章

在美国啊：美国航天航空学会，（英语：American Institute of Aeronautics and Astronautics，AIAA）设置于美国的航空航天工程专业性协会，1936年设立，前身是成立于20世纪30年代的美国火箭协会。AIAA的使命是推动航空学和航天学领域中科学、技术、工艺的进步，并培养和鼓励那些为此事业而奋斗的人们的专业精神。发展至今，AIAA已经是全球最大的致力于航空、航天、国防领域的科学和技术进步和发展的专业性的非政府、非赢利的学会。AIAA在国际标准组织（ISO）中担任太空系统和运营（TC 20-SC14）书记处，同时是美国国家标准所认定机构。同时，AIAA格外重视国际间的合作，是世界众多国家发展航空太空的催化剂：它将来自各方的个人、企业、学术机构及政府联合起来共同评估及改进航天工业的状况；它在技术领域中对外展开交流，成立专门项目开展教育活动，成为国际问题开展客观讨论的论坛。其超过30,000名的会员中，来自学术界、政府部门和工商界的人员各占1/3。

　　嫦娥二号 Change-2（moon probe） 　　神舟七号 Shenzhou VII (spacecraft) 　　载人飞船 manned spaceship/ spacecraft 　　载人航天 manned space flight 　　多人多天太空飞行 multi-manned and multi-day space flight 　　载人航天计划 manned space program 　　航天飞机space shuttle 　　无人飞船unmanned spaceship / spacecraft 　　试验太空船 Experimental Spacecraft 　　多级火箭multistage rocket 　　太空舱 capsule 　　返回式卫星 recoverable satellite 　　通信卫星communication satellite 　　遥感卫星remote sensing satellite 　　运载火箭carrier rocket; rocket launcher 　　长征二号F运载火箭 Long March II F carrier rocket 　　有效载荷能力 payload capability 　　近地轨道low Earth orbit 　　调整轨道 fine-tune orbit 　　绕地球飞行 orbit the earth 　　气象卫星 weather satellite / meteorological satellite 　　太阳同步轨道卫星 satellite in Sun-synchronous orbit 　　同步轨道卫星 geosynchronous satellite 　　轨道舱orbital module 　　返回舱re-entry module 　　推进舱propelling module 　　指令舱command module 　　服务舱service module 　　登月舱lunar module 　　发射台launch pad 　　紧急供氧装置emergency oxygen apparatus 　　空间物理探测space physics exploration 　　国际空间站 International Space Station 　　太阳能电池板 solar panel 　　太空升降舱 space elevator 　　哈勃太空望远镜 Hubble Space Telescope 　　月球车lunar rover 　　外太空outer space; deep space 　　银河系Milky Way 　　阿波罗号宇宙飞船Apollo 　　中国空间技术研究院 CAST(the Chinese Academy of 　　Space Technology) 　　中国航天局 CNSA（China National Space Administration） 　　美国航空航天管理局 NASA(The National Aeronautics and 　　Space Administration) 　　太空服 space outfits(space suits） 　　太空食物 space food 　　着陆区 landing area 　　主着陆场 main landing field/ primary landing site 　　access flap 接口盖 　　antenna 天线 　　Apollo 阿波罗号宇宙飞船 　　artificial satellite 人造卫星 　　ascent stage 上升段 　　astronaut 航天员 　　capsule 太空舱 　　

aerospace and aviation

这两个是不同的概念:通用航空主是在专业上区分商业航空和军用等，通用航空General Aviation，是指使用民用航空器从事公共航空运输以外的民用航空活动，包括从事工业、农业、林业、渔业和建筑业的作业飞行以及医疗卫生、抢险救灾、气象探测、海洋监测、科学实验、教育训练、文化体育等方面的飞行活动。2.地方航空则只是在区域上区分那些国有大型航空。地方航空中可以组建通用航空，比如在国内的昆明航空，大连航空，北京航空等都属于地方航空。珠海的通用直升机航空则是地方性的通用航空。

Nanjing University of Aeronautics & Astronautics"s motto: knowledgeable, dodge the world

美国国家航空航天局（National Aeronautics and Space Administration）

你好！nanjing university of aeronautics and astronautics南京航空航天大学

宇航局

Neil A. Armstrong NASA Astronaut (former)PERSONAL DATA: Born August 5, 1930 in Wapakoneta, Ohio. Married. Two sons.EDUCATION: Bachelor of Science degree in aeronautical engineering from Purdue University; Master of Science degree in aerospace engineering from University of Southern California. He holds honorary doctorates from a number of universities.SPECIAL HONORS: He is the recipient of many special honors, including the Presidential Medal for Freedom in 1969; the Robert H. Goddard Memorial Trophy in 1970; the Robert J. Collier Trophy in 1969; and the Congressional Space Medal of Honor, 1978.EXPERIENCE: From 1949 to 1952, he served as a naval aviator; he flew 78 combat missions during the Korean War. During 1971-1979, Armstrong was professor of aerospace engineering at the University of Cincinnati, where he was involved in both teaching and research. Currently serves as Chairman, AIL Systems, Inc. Deer Park, N.Y.NASA EXPERIENCE: Armstrong joined NACA, (National Advisory Committee for Aeronautics), NASA"s predecessor, as a research pilot at the Lewis Laboratory in Cleveland and later transferred to the NACA High Speed Flight Station at Edwards AFB, California. He was a project pilot on many pioneering high speed aircraft, including the 4,000 mph X-15. He has flown over 200 different models of aircraft, including jets, rockets, helicopters and gliders.In 1962, Armstrong was transferred to astronaut status. He served as command pilot for the Gemini 8 mission, launched March 16, 1966, and performed the first successful docking of two vehicles in space.In 1969, Armstrong was commander of Apollo 11, the first manned lunar landing mission, and gained the distinction of being the first man to land a craft on the Moon and the first man to step on its surface.Armstrong subsequently held the position of Deputy Associate Administrator for Aeronautics, NASA Headquarters Office of Advanced Research and Technology, from 1970 to 1971. He resigned from NASA in 1971.

BUAA是简写，如果写全称(Beijing University of Aeronautics and Astronautics)的话，即使是面对歪果仁，你也得话好大的力气去解释后面的 AA（Aeronautics and Astronautics）是啥意思，以及，BU（beijing university）不是北京大学的缩写。咱国人叫这个大学是北航，那就直接音译过去，北航大学，不是蛮好嘛。

我晕…莱特兄弟…

朋友你好，直接往要投的报刊、网站或者其他媒体的电子邮箱投稿即可。根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《解放军报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！

航空专业英语名词 　　导语：航空是一种复杂而有战略意义的`人类活动，指飞行器在地球大气层中的飞行活动。下面是我收集整理的航空专业英语名词，欢迎参考! 　　嫦娥二号 Chang"e-2(moon probe) 　　神舟七号 Shenzhou VII (spacecraft) 　　载人飞船 manned spaceship/ spacecraft 　　载人航天 manned space flight 　　多人多天太空飞行 multi-manned and multi-day space flight 　　载人航天计划 manned space program 　　航天飞机 　space shuttle 　　无人飞船 　unmanned spaceship / spacecraft 　　试验太空船 Experimental Spacecraft 　　多级火箭 　multistage rocket 　　太空舱 　 capsule 　　返回式卫星 recoverable satellite 　　通信卫星 　communication satellite 　　遥感卫星 　remote sensing satellite 　　运载火箭 　carrier rocket; rocket launcher 　　长征二号F运载火箭 Long March II F carrier rocket 　　有效载荷能力 　　 payload capability 　　近地轨道 　low Earth orbit 　　调整轨道 fine-tune orbit 　　绕地球飞行 orbit the earth 　　气象卫星 weather satellite / meteorological satellite 　　太阳同步轨道卫星 satellite in Sun-synchronous orbit 　　同步轨道卫星 　 geosynchronous satellite 　　轨道舱 　orbital module 　　返回舱 　re-entry module 　　推进舱 　propelling module 　　指令舱 　command module 　　服务舱 　service module 　　登月舱 　lunar module 　　发射台 　launch pad 　　紧急供氧装置 　emergency oxygen apparatus 　　空间物理探测 　space physics exploration 　　国际空间站 　 International Space Station 　　太阳能电池板 solar panel 　　太空升降舱 　 space elevator 　　哈勃太空望远镜 Hubble Space Telescope 　　月球车 　lunar rover 　　外太空 　outer space; deep space 　　银河系 　Milky Way 　　阿波罗号宇宙飞船 　Apollo 　　中国空间技术研究院 CAST(the Chinese Academy of Space Technology) 　　中国航天局 CNSA(China National Space Administration) 　　美国航空航天管理局 NASA(The National Aeronautics and Space Administration) 　　太空服 space outfits(space suits) 　　太空食物 space food 　　着陆区 landing area 　　主着陆场 main landing field/ primary landing site 　　接口盖　access flap 　　天线　antenna 　　阿波罗号宇宙飞船　Apollo 　　人造卫星　artificial satellite 　　上升段　ascent stage 　　航天员　astronaut 　　太空舱　capsule ;

南京航空学院教授是正高级别，南京航空航天大学（Nanjing University of Aeronautics and Astronautics），简称南航（NUAA），位于江苏省南京市，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所具有航空航天民航特色、以理工类为主的综合性全国重点大学，由工业和信息化部、教育部、江苏省人民政府共建，[99]是国家“双一流”

美国国家航天局 : NASA = National Aeronautics and Space Administration欧洲航天局 : ESA = European Space Agency 中国国家航天局: CNSA = China National Space Administration 俄罗斯联邦宇航局 FSA = 日本航天署 JAXA = Japan Aerospace Exploration Agency

春夏秋冬景物描写片段 春夏秋冬景物描写片段，一年四季，四季不同，景色不同。在有些地方的四季不太分明的情况下，那个地区的人一般很少见到独特的景色，能够看到不用的四季除了去旅游外就只能通过读书；来感悟了，下面和大家分享春夏秋冬景物描写片段。 春夏秋冬景物描写片段1 春 1、 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无 2、 春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。 春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝，世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画，忽隐忽现。 我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 夏 1、七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。 春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。 2、残夏，是一年中夏季转折点的时节。白天，依然烈日当空，土地依然被烤着，空气在灼人的阳光下依然闷热。成熟的谷物在炎热下弯着腰，低着头，和草叶一样绿色的蚱蜢，四处发出微弱而嘈杂的鸣声。天空带着那种即将变红的橙黄色，仿佛一大片金属接近炉火时一样。残夏时，雨水开始多了，天空没有完全干净的时候，总有一两片浮云，到了晚上，大风刮起来，天边悬起了乌黑的云朵，不一会儿，瓢泼大雨夹着炸雷和闪电到来了。因为常常下雨，盛夏酷暑的炎热浇凉了许多，人们终于能深呼吸到阵阵凉气了，对太阳的诅咒声渐渐也少了。 秋 1 。秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 2、北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 冬 出自 老舍——济南的冬天 1、 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好象日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好象被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好象忽然害羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。 2、 天冷了，堂屋里上了槅子。槅子，是春暖时卸下来的，一直在厢屋里放着。现在，搬出来，刷洗干净了，换了新的粉连纸，雪白的纸。上了槅子，显得严紧，安适，好像生活中多了一层保护。家人闲坐，灯火可亲。 春夏秋冬景物描写片段2 春到了，燕子飞回来了，大地一片绿意，一切都充满生机。你听，连小河都唱歌欢快的歌谣，一路流淌一路欢歌。河边的柳絮飘落，与河水抱个满怀，清凉的河水搂着柳絮依旧歌唱，带着柳絮继续旅行，一切希望就在前方等待我们的到达。 夏天悄悄的就到了，小河依旧闹腾着。河水不深，但是清幽幽的。远方一群孩子们奔跑着，朝这边过来。小男孩们光着胳膊，女生们穿着花裙子，跑着跳着来到小河边，小河乐开了怀，嘻嘻哈哈的跟孩子们玩耍着，嬉闹着，河边草丛里一只小青蛙呱的一声，也加入大家的欢乐。 秋天的天仿佛格外的高，大雁从小河的头顶飞过，留下蓝天的痕迹。小河也期望着自己可以飞翔，但是小河离不开大地，大地就是小河的家。远方的麦田依旧成了金色的了，农民伯伯们忙着收割，他们会来河边饮水洗脸，小河很高兴可以为农民伯伯服务，那些汗水都是幸福的，洋溢着温暖的微笑。 冬天，没有了绿色的小草，也没有唱歌的小鸟，小河觉得孤单了，但是，天空飘下了雪花，雪花落在河水里，也变成了小河的一部分，小河很高兴，它知道这是天空送给它的礼物。小河不再孤独，还是唱着欢快的歌谣流向前方，无论遇到什么困难，都有四季为伴，快乐无处不在，希望就在前方，只要前进，就能获得幸福呢！ 春夏秋冬景物描写片段3 1、【春】我爱春天，它百花盛开。春天的花开的茂盛美丽，五颜六色的花开在草丛中、灌木丛里，这为寒冬后的世界添了许多温暖和色彩。那可谓是一朵比一朵美，一朵比一朵娇艳，一朵比一朵引人注目，再加上绿草的衬映，那更是美到极致了！每朵花都有它独特的"芳香，有些淡雅，有些沁人心脾，有些浓郁，有些清新，有些妙不可言。而当这些花的芳香和绿草的清香交杂在一起，可谓是芳香四溢。 2、【夏】池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵「掉拂荷珠碎却圆」的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。于蓦然回首中，已是「接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了」。 3、【秋】秋天的天空真美啊！白云的姿态变化万千。瞧，那天边的那片云似乎是一群在草原上放牧的羊。羊动了，它们被牧羊人赶着。它们越走越远。云变成了一簇簇的「棉絮」了。看这边的云就像汹涌澎湃的「大海」。突然，云又变了，这回不是「羊群」，也不是「大海」。原来是急速奔跑的马群，它们为什么跑得那么急？明白了，它们是大自然的骄子，追求着自由和奔放。 4、【冬】早上起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊。微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。

英语

常字开头的成语常年累月：形容经过的时间很长 。常备不懈：时刻准备着，毫不忪懈。常鳞凡介：一般的鱼类、贝类。比喻平凡的人。常胜将军：每战必胜的指挥官。

引申的意思，比较常用

1、我的家乡有辽阔的草原，芬芳的野花，小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔，这还是我们快乐的圣地，没当我们觉的无聊的时候，我就叫我的伙伴一起到我们快乐的圣地玩耍！谁之我们玩了一会儿，那时光老人把时间拨到了六点多，哇！现在可美了，家家户户都开上五颜六色的灯，美丽极了！ 2、春雨连绵，洒在院里的梧桐树上，沙沙沙像音乐家轻轻拔动琴弦，又像蚕宝宝在悄悄吞食桑叶。 3、走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它;爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 4、春天的早晨是明媚的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最快乐的，叽叽喳喳……看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟，每天都定时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来优美的歌声，让我们觉得不在寂寞，不在觉得劳累，我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！ 5、我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。 6、大自然是一切生命的摇篮。蓝天白云、青山绿水、茂林修竹、巨石深洞、幽谷鸟鸣、山容水态……一切是那样的平凡，然而一切又是那样的真实朴素，毫不精雕细琢总让人心里涌起一股的情感。 7、让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才知道山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！ 8、当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。 9、小树林夹杂着我无尽的爱，夹杂着生命的成长。小树林并不是单纯的绿，它是流动的变幻的。树叶从嫩嫩的淡绿中诞生，树叶从蓝绿交融的碧绿中成长，树叶从绿变黄的渐变中翩翩起舞。这片树林是我嬉戏的乐园，成长的殿堂，是我难以忘怀的童年回忆，带给我讲述不完的乐趣。 10、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。 11、举目望去，但见两山夹峙而立，中间一条幽深的峡谷横亘在眼前，蜿蜒曲折，延伸而去，突兀的石头随处可见，一条小溪欢快地流淌在石缝之间，打破了山谷的静默。 12、小河清澈见底，在蓝天白云的侄映下，看起来就像一条美丽的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 13、天空永远那样深邃，几乎只有极少的时候，连绵不绝的大山之巅才会显现几道银河。这些银河在秋阳的照映下，转眼间变成一道道银屑铺展成的康庄大道，或在山岭间一抹火红的马缨花的映衬下，可以清晰看见冰山与火焰交融的画面。 14、风儿拂过我的脸颊，空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我，我顺着花香，竟然来到了童话中的鲜花世界！这里彩蝶翩翩起舞，蜜蜂高兴得一边唱歌，一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过，招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈，是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。 15、河堤上的柳树，穿上一身绿装，被绵绵的细雨洗涤滋润，更显甜软的嫩绿便自葱茏了。在被洗去的尘垢下，我能看到的是在明媚的阳光下所深藏着的恬静，暖风旖旎轻拂，舞动着嫩绿的腰姿。现在我所看到的是下垂的柳叶尖噙着泪珠般的雨滴，微风轻拂，雨滴簌簌而下。 16、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。 17、我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹，那自在的潇洒、那无忧的神色，让我回想起童年时我们的模样……那绿茸茸的麦田、那??的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空……让我痴迷，使我沉醉！那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英，飘向了无边的远方…… 18、大自然也当然不忘冬天。雪落之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像是一树树洁白的秋菊；那落叶乔木上裹着雪，宛如一株株白玉琢成的树；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，仿若置身于童话世界当中。 19、如果说大自然是一幅画，那么再好的笔墨也无法描绘它随处可见的绚丽。如果说大自然是一首诗，那么再美的言语也无法说清它带给我的乐趣。如果大自然是一首歌，那么它将唤醒我心底沉积的幸福。 20、放眼远眺，山峦连绵起伏，郁郁葱葱。山脚下，一排挺拔翠绿的松树就像手握钢枪的战士保卫着我们的祖国。近处是一片茂密的树林，树木枝繁叶茂，如同一把把绿色的大伞。林间，绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花，就像给大地铺上了一块儿色彩斑斓的地毯。花丛中，辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌在采蜜。不时，还会看见小兔子蹦跳着从草地上跑过。 21、下了山，站在一片空地上，抬头向上看，你会看到一片湛蓝的天空，那天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开，一年四季中，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝晶晶的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会变成小白兔、一会变成小山羊……变化无穷，美妙极了。 22、春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了! 23、大自然很大，只要你用心观察，用心感悟，你身边的每一处景物都是大自然，大自然是永远也发现不完的，只要你内心保持着一颗真诚探索的心，大自然就会无处不有。 24、夏夜，月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的轻雾飘浮在荷塘里，叶子和花像在牛乳中洗过一般。蹲在柳阴下的青蛙，“哇哇哇哇”地鼓噪着，蟋蟀也欢快地弹起了琴，还有许多不知名的虫儿“吱吱喳喳”地伴奏着，颇有古典音乐《阳关三叠》的神韵。这时不，塘边的垂柳也伴随着妙曲在清风中翩翩起舞，许多萤火虫在空中来回游戈，就像舞万里扑朔迷离变幻莫测的霓虹灯。塘中的莲花在默默地开放，散发出脉脉的馨香，走在此前，有一种超凡脱俗的感觉! 25、在我的眼中，有许许多多的景像，在大自然这个奇妙的世界里，有着无穷无碧的奥妙，等着我们去探险。在我眼中，我认为大自然里充满了生机勃勃；动物门欢乐的歌唱，跳舞。 26、走进大海，看，那一望无际的天空和一朵朵的浪花，是多么美的风景啊！还有金黄色沙滩上的贝壳是多么美的图案啊！在大海边，海风会吹掉你的一切烦恼，让你来到一个全新的世界，那里没有悲伤痛苦，只有快乐。 27、欣赏着大自然的美，赞美大自然，回归于大自然，让人感觉到一身轻松，把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时，让人感觉到了大自然的绝妙美伦，找到了天地万物相融合的感觉。 28、大自然千奇百态，有令人叹为观止的名胜古迹，有春夏秋冬的四季幻化，有风雨雷电的自然天气，有形态各异的花草树木，还有霞光等奇妙的景观。 29、早晨，一出门就与微风撞了个满怀。不坐车，也不邀伴就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去欣赏大自然的交响曲。你听，“哗哗哗……”那是交响曲的第一个音符，第一份色彩。“哗哗哗……”小溪欢快的唱着，像一曲无字的歌谣。我看到小溪这么真挚的邀请，也跟着小溪唱和了起来。 30、湖面很平静，水清清的，高空的白云和周围的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融为一体。在这幽静的湖中，唯一浮动的就是一些飞鸟了。人们说出山色多变，其实，湖色也多变，淡蓝深蓝浅绿墨绿，在湖面上，界限分明。 31、心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到——平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。和谐的、怡人的、宁谧的、动人的、深情的，久久回味。 32、雨洒在水面上的珠，溅起，又散落一地，留下缕缕的水蒸气，与晨雾交相辉映，形成了一幅朦胧的画。这朦胧，笼罩着水，使这一切的一切变得神奇，像影子般久久不能散去。远处的桥，隐隐约约；近处的亭，扑朔迷离；一切的景，弯弯曲曲，像画一般卷了起来，流进了我的记忆深处。 33、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。 34、让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然！ 35、黎明了，启明星闪烁着。街道上车子渐渐多了，变得热闹起来。我们经过了五大淡水湖之一——太湖。我再次见到了美丽的景色——这景色，就连最厉害的画家也画不出。从近处看，湖面很大，波光粼粼，金光闪闪，像一面金色的镜子，在阳光的照耀下闪闪发光、熠熠生辉、光彩夺目。远处，浓浓的雾掩盖着湖面，轻、薄。像一件紫灰色的轻纱，又像一位仙女撒下帷幔，呈现出若隐若现、忽明忽暗的景象。 36、走过滩边的一片石头路，眼前一幕把我high住了，那一刻，我有些不相信自己的眼睛了。啊！瀚海沙漠。一片细软的沙漠展现眼前，沙漠上零零星星展出一些极顽强的、令人感动的小草。不承想，在黄河滩上竟能见到只有在西北地域才有的沙漠景观。我本能地揉揉眼睛。 37、阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的绿缎。 38、月光下，一个个黑影在天空下闪过，没错，大森林的夏夜来了。两只老鹰在天空上飞来飞去，突然眼一亮，俯冲下去，“呼”地一声，捉住了一只老鼠又飞上了天空。大自然的夜已不再安静，像举行一场捕猎会。“吼！吼！吼！”一阵咆哮声过后，森林里的鸟都飞了起来，霎时间，满天都是，像群英劲舞。 39、夏天，小河是充满生气的。阳光透过重重叠叠的枝叶，只漏下点点细碎的日影。几只不知名的鸟飞来了，有时在枝头栖息，有时在河畔喝水，有时在河面上头扑着翅玩耍。河中，成群的石斑鱼游戏水间，有时在水中扭扭身子，甩甩尾巴，像是在河水清脆的音乐中舞蹈；有时绕着水草追跑；更有时在垂在河面的树叶浓荫下乘凉。一切是多么和谐！ 40、野草枯黄了，我踩在枯黄了的野草上，一束斜阳照在我旁边的地面上，我与衰草同那斜阳遥遥相望着。 41、享受大自然，你可以在晚霞缤纷，夕阳西沉时分，伫立在石桥上，凝望那似血的残阳，体会夕阳的雄浑悲壮，体会“夕阳无限好”的深刻内涵。四周一片寂静，静的使人升起缕缕柔意。天地如同在梦幻中一般静寂、缥缈、柔长而又缠绵。在这诗情画意的境界里，你可以尽情聆听黄昏的无声的歌，翘首远眺，看看那久违的小河，那水天相接处的灿烂金光，那被落日余辉吻过的金色的岸边草地，让心里涌起的宁静随着滔滔的河水奔向远方。 42、我爱听大海的波澜壮阔，白色的浪花迸溅着，拍击着海岸。海风阵阵，拂面而过，清爽之感油然而生。听着惊涛拍岸，不觉心潮澎湃！大海在远处奔腾怒吼，咆哮着向我席卷而来；我爱听早晨树林中鸟儿的鸣叫。那声音清脆、响亮，把我带到了一个鸟语花香的世外桃源，我身边满是数不清的鸟儿，欢快、愉悦地歌唱！那不同鸟儿的叫声交错在一起，好象是一支乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中；我爱听晚上蟋蟀的鸣奏，在寂静的夜晚，那声音是一支管弦乐在奏催眠曲，让我早早进入了梦乡！ 43、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 44、风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮。 45、夏天的歌最热烈：分不同的时段在一天中轮番上演。上午下午是荷花，一田田、一团团、一簇簇，叶子与花紧密地挤在田间塘里，尽情摇摆、歌唱。行人不觉驻足、鸟儿不觉停唱、太阳不觉观望。中午是杜鹃花，野外是它的舞台。那儿漫山遍野开着的全是它，它以热辣的身姿，张开热情的怀抱，迎接热烈的骄阳。 46、忽然，下起了雨，青蛙呱呱的叫声和雨声交织成一首美妙的乐曲，音符是流动的，欢乐的，这是大自然在这清晨这我们演奏的第一首曲子，让人赏心悦目。有些雨点落在我的身上，倾听这滴答嘀答的伴奏声，乐曲变得动听了许多。雨变大了，天暗了。这支乐曲越来越激烈，我渐渐地，渐渐地融入了这个音乐的世界。 47、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。 48、雨后，站在树下，侧耳倾听，那是鸟儿的欢唱，他们为大自然而欢畅，好一首“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”真可谓写得生动形象，淋漓尽致。 49、没有成绩，没有考试；没有焦虑，没有烦躁。这就是大自然的魅力，它仿佛人生的驿站，还原了最初的我。这个周末，我与大自然亲密接触，并紧紧地拥抱了这位伟大的母亲。 50、子在川上曰：“逝者如斯乎”面对着奔涌的江流，江水拍击着堤岸，感受着大自然中时光的流逝，犹如这东逝的水一般，昙花的一现，告诉我们，越是美丽的事物，它的美才是最值得珍惜的，错过了，无需感伤，杨柳枯了，有再青的时候；花儿谢了，也有再开的时候，这便是自然的轮回。 51、有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人还看不见它。它的光芒给黑云镶了一道发光的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。 52、高山是那么巍峨而高耸，有多少人想到那峰巅观赏那美丽的风光啊！但要想到达那峰巅，必须得通过高山的考验，它是一名精神的考验师，它身上蕴藏着各国的沙石，它是那样的陡峭.崎岖，它只让不怕艰辛，有顽强毅力的人到山顶上观光；而那些半途而废的人们永远看不到山顶的美丽风景。 53、冬天的歌最销魂：秃枝的树干，傲立的腊梅，于风雪最猛烈处送来一缕缕若有似无的幽香，宛然一首琴箫合奏曲。梅花之箫让人忧伤，雪花之琴令人沉重，暗香是奏出的歌声。踏雪寻梅，此时此景难为情，怎能不为之感慨、不为之吟诵？ 54、秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。 55、秋天已到，虽然还未在福州感受到这般凉意，但是却不免会思念起家乡的秋天，这时候我窗前的梧桐树是不是已经穿上金黄的外套？放几张秋天的景色图片和几句古人描写秋天的诗词，权当抒发自己的思念。 56、秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 57、走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。 58、家乡的冬天是一片银白色的世界。雪花飘飘撒撒给冬日的树枝戴上了晶莹的“王冠”；给冬日的田地，披上了一望无垠的“银毯”。冬日，每天都是“冰冻三尺”，在滴水成冰的隆冬季节里，我们在外面堆雪人、打雪仗，虽然寒冷，但是却带给我们别样的快乐。家乡的冬天真是一个让我们快乐的季节。 59、来到泰山的顶峰，看到这里的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说“会当凌绝顶，一览众山小。” 60、哦！天哪！我这是来到了那里，梦幻中的童话世界，不，这太离谱了，我竟然能听到树木的歌声，悠扬悦耳，这可不是力大无穷的人们可以弹奏出来的，这可是大自然的音乐；我竟然能看到树木们在跳舞，这可不是拥有者漂亮身姿的人们所能跳出来的，这是大自然的舞姿。 61、近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。 62、大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。 63、我喜欢，我喜欢白雪皑皑的冬天，因为冬天可快乐地打雪仗。我喜欢，我喜欢鹅毛大雪的冬天。因为冬雪是那么赏心悦目。冬天给人们带来特别的惊喜，北国风光是那么吸引游客。人们在雪地里尽情地划着雪橇，欢乐的笑声响彻云霄。 64、走向自然，走向绿色的田野，享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻，却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌，却有小溪的优雅，虽没有外界的热闹，却有你所期待的平静。在这里，你可以欣赏到蓝天的遂道，白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳，蝴蝶的阿娜，蜜蜂的辛勤…… 65、阳春三月，柳树的绿条像丝绦一样迷人，柳树亭亭玉立地在山上挺立。美丽的鲜花在欣然怒放，好像在争先恐后地比赛。晶莹的露珠洒在肥沃的土地上，小草探出了头。小草在唱着动听的音乐，花儿在不由自主地翩翩起舞，柳树在拍动树干，仿佛在欢快的伴乐，好像要举行一场音乐会。这构成了家乡的一道独特的风景。 66、沧海横流，方显英雄本色。黄河一泻千里，汹涌奔腾，浪花飞卷，方显黄河真本性也。滚滚黄河东逝去，流尽迸今多少事。历史也犹如这条黄河，在这块古老的大地上，卷起了多少名载千秋的历史的“浪花”。大禹治水，三过家门而不入；唇亡齿寒，遗训千古戒后世；老子过关，著书立说垂千秋；函关摆兵，雄关耸峙锁要道…… 67、冬天的天空白得耀眼，经常看见大朵大朵洁白的雪花自天上飘落，好像轻盈的少女在空中旋转起舞。雪落到地上，软软的，踩上去“咯吱咯吱”得响；雪飞到树上，树枝带上了晶莹的“玉冠”；在远处看去像千树万树梨花开，雪落在田野上，田野披上了洁白的婚纱。 68、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。 69、突然，我耳边响起了叽叽喳喳的鸟鸣声，原来是茂密的森林里，小鸟在自由自在地歌唱着。在河岸的陡坡上，开放着各种各样的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，真是五颜六色。几只蝴蝶也赶来凑热闹，一会儿翩翩起舞，一会儿落在花丛里。蜜蜂正在忙着采蜜，一会飞到这儿，一会飞到那儿，可真忙呀。 70、生机勃勃、万紫千红、诗情画意、大雪纷纷的大自然都是一副美丽的画，它们代表着各种意思，只有身临其境才会感觉得到其中的含义。 71、峡谷入口处，有一精巧山门，门上两旁雕有螭龙，腾空欲飞，栩栩如生，“小龙峡”几个大字，格外醒目。一座龙王庙巍然耸立，里面供有龙王神像，门前香火不断。庙旁横躺着一株干枯的老树，枝枝杈杈，宛若一条腾云驾雾的飞龙一般，目睹此景，不禁称绝。 72、公园里，引人注目的枫叶宛如一团燃烧的火焰呈现在我们的眼帘里，使人赞叹不已。微风拂过，便飘然而至。那壮观、迷人的景象，立刻吸引住了我们，我不禁陶醉在这醉人的美景中，时而犹如天边灿烂的朝霞，时而飘落到人们的衣襟上。枫叶奇形怪状，一些像小鸡小巧可爱的脚爪一样，叶片的周围还有一些波浪纹的形状，一些像手掌一样，真是五花八门。 73、在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。 74、是什么将云儿的神秘面纱揭开？是什么打破了刚才的幽静？是谁给云儿带来了乐趣？哦，是阳光，是它耀眼的光芒揭开了云儿的面纱，是他的晚风来急打破了刚才的幽静，是他的温暖给云儿带来了乐趣。 75、炎炎的太阳，高悬在世界的当空。红的光如火箭般射到地面，地面着火了，反射出油一般在沸煎的火焰来。蒸腾，窒塞，酷烈，奇闷，简直要使人们底细胞与纤维，由颤抖而炸裂了。 76、夏日的荷塘，经过春季的孕育，整个水面都已铺满了荷叶，有的挺出水面，如伞，如亭亭的舞女的裙；有的漂浮在水面上，如一轮圆盘，如一方罗帕。再看那亭亭玉立的荷花，一副娇羞欲语、欲语还羞的娇态，确有几分东方仕女的神韵。调皮的小蜻蜓轻盈地飞落其上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。再看那曲折的塘畔上的丝丝垂柳，如窈窕淑女，娴静而娇美的姿容，微屈其娇体，轻挥绿色的绫罗飘带，轻轻地把蜻蜓拂走。然后轻摆纤腰，袅袅娜娜，似轻移莲步欲乘风而去。 77、春天是什么？春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。她不怕苦不怕累，时时刻刻都在为人们装点美丽的春天。春天是怎样的季节呢？春天是一个充满温暖，充满美好的季节。春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人们对春的赞美数不胜数，是因为春天景色宜人，到处都可以吟诗作对。漫步幽幽绿草地，只见花朵姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采下几朵，慢慢品味，不知不觉已陶醉其中。 78、我喜欢大自然的风景，喜欢蔚蓝的天空和大海，喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面，更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云，挺拔秀丽四季常青的树木，在这一片绿色田园，大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听，那溪水清冷，鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片! 79、洁净如洗的天空，荡漾着柔软的白云；苏醒的大地，万物如初生的婴儿般干净。空气夹杂着清新的泥土味，氤氲着淡淡的雾气。来到山下，络绎不绝的行人来来往往。树下闲谈的老夫妻眉目中相儒以沫的亲情。妈妈手中牵着儿子的小手，另一只手却拿着扇子为孩子驱走燥热，顽皮的孩子却一蹦一跳地跳下台阶，妈妈无言地站在上面看着孩子灵动的背影，展开了幸福的笑容。我不禁会心一笑，踏上了前进的旅程，小鸟在天边歌唱着抒情的歌，鱼儿在水底欢快地游动，抖擞的大树展开了强壮的手臂，迎接着行人…… 80、近处的大树枝叶茂盛。小草叶子又肥又美。小花绚丽多姿。一阵阵风吹来，花、草、树、木，一起奏出了“森林交响曲”，一只只蝴蝶随着“交响曲”跳起了舞呢。 81、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。

春天景物描写片段如下：1、春雨是春天里的奢侈品。它带来的不仅仅是清新的空气，更带来给万物的滋润。空气中到处尘土飞扬，天灰蒙蒙的，几天后，一场春雨的来临，使得灰尘没了踪影，空气又恢复了往常的清新。由此可见，春雨是多么的珍贵啊，我永远也忘不了雨滴打在身上，那种清凉的感觉。2、雨滴溅落变成墨点，推叠成山峰，山已经不再是山，云已不再是云，山云相融，成了所谓"山以烟为衣，云以山为体。"在霏微深处，我疑心是米芾落入凡尘皴染了那层山石，如果不是这样，又怎能“长天云物，怪怪奇奇， 一幅米家墨戏也”。3、天罩四野，如一张平铺的素色生宣；那几重山，正如仙人随袖泼落的数滩墨，遇纸则晕，便成了如今，时逢当下隔着细雨，参差交错的雨丝渗入墨中，晕染成美丽的墨色。濠檬之中，像是笼上了一层青烟，并随着雨丝的深浅，山的每笔线条被逐一勾勒，山的状貌也就大致摹显出来了。但风总是在作恶，倏忽而逝，将墨团吹散。4、春天，一个美丽的季节。春天，一个播种的季节。春天种下的是希望，春天种下的是一家人的梦想。有了春的付出，才有秋的渴望。春播，夏实，秋收，冬藏。5、"等闲识得东风面，万紫千红总是春。"这景色刚好能衬托诗人朱熹的诗句。春天，是一年的开始，更是一年的希望。让以前的烦恼挥之脑后头，让我们接受更加美好的春天，去细细感受这世间，去仔细聆听这世界。

1、英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。2、英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；这是该语言受到法语影响的时期。早期现代英语始于15世纪后期引进的的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和开始元音大推移。3、自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。4、英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，将其作为第二语言学习的人更多。它是美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰等国家的母语，在加勒比海、非洲和南亚被广泛使用。它是联合国、欧洲联盟以及许多其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

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Affentional Education is one part of the prodedure of the Education. It take a highlight in attitude,feeling ,emotion and belief of students during the education. In order to improve the development of self-promotion and even the whole society. By which can it make students feel well both on body and spirit during the education. As a part, By respecting and cultivating the social quality of emotion during the education, it develop their independent and pefect personality and characteristics. Which can make them fully develop into cultural labors of socialist consciousness carry with quality, intelligence, physique,sense of beauty, attitude to labour and habits.English emotional education means teachers should emphasis on "person" in the procedure of teaching. Using the theory and methods of psychology to arouse and stimulate students active emotional affection to Enligsh learning. And, teachers can cultivate interests ,enhance the motivation, self-confidence, initiative and teleonomy of the students to improve the effects of English teaching by which can be ways to make the teachers and students all include in and develop together to improve the students" total qualitiesand personalities.Teaching is a combination of teachers" teaching and students"studying. And also a way to communicate, discuss and inspire with each other. During the procedure, they all share others" thought ,experience and knowledge,and charge the feelings and experiences to develop together. Using emotional effects during English teaching refers to teachers behaviors which transfer students"motions into satisfy their legal requirements to study.There are three parts of general target of emotional education: Cultivating their social affection,enhance their self -control abilities of emotion,help them to produce emotional experience of self, enviornment and both. These three,which, at last all target to complete the aim of education and perfect personalities cultivation.

取长补短 → 短兵相接 → 接风洗尘 → 尘饭涂羹 → 羹藜含糗