thisis和these和those和overthere和there和they和they怎么读？

贼（四声）

these 英 [iz] 美 [iz] pron.这些，他们(用以说明或询问身份) det.(用于名词词组前，指代已提及的人或事物)这些;(引出将要提及的人或事物)这些;(口语中用来引出故事中的人或物)一些 扩展资料 The company needs to improve performance in all these areas. 公司需要在所有这些方面改善业绩。 These problems are all in your mind, you know. 你知道，这些问题都只是你的凭空想象而已。 These statistics are important from an ecological point of view. 就生态学而言，这些统计数字很重要。

zi z

[_iz]。These，英文单词，主要用作限定词、代词、形容词，作限定词时意为“这些”，作代词时意为“这些”，作形容词时意为“这些”。英语是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。

贼（上下牙齿咬住舌尖发出）斯日（拼起来）死（上下牙齿咬住舌尖发出）嗯斯

1、these的读音：英[_i_z]，美[_i_z]。释义：这些。短语搭配：Thesepayments营养费；thesethings这些东西；Theseinclude其中包括。2、Thisinformationisonlyrawdataandwillneedfurtheranalysis.这些资料只是原始数据，还需要进一步进行分析。3、Thecompanyneedstoimproveperformanceinalltheseareas.公司需要在所有这些方面改善业绩。4、Thisistheonemajordrawbackofthenewsystem.这是新系统的一大弊端。

These读，Zai S

你去百度里面输入：翻译 these 然后点击进去。里面有个小喇叭，你点一下就知道咯。 满意的花，采纳。希望采纳

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站得在行刑台上，看得清楚，大吼了一声：

s是个单数的代词，近指，指的是“这”thoso是个复数的代词，远指，指的是“那些”

最后一个的发音和前面两个很明显不同

上市时间2009年,1月 处理器Intel Core2 Duo(Penryn) P8600(2.4G) 处理器类型酷睿2双核 处理器最高主频2400MHz 二级缓存3072KB L2 主板芯片组Intel PM45+ICH9M 系统总线1066MHz 内存容量4096MB 硬盘类型SATA硬盘 硬盘参数5400转 硬盘容量320GB 光驱类型内置,DVD±RW 屏幕尺寸16英寸 显示芯片独立,NVIDIA GeForce 9600M GS 音频系统内置音效芯片 扬声器内置扬声器 无线通讯802.11a/b/g/n无线网卡 鼠标替代设备触摸板 读卡器内置 其它接口RJ45,声音输入,声音输出孔,直流电源插孔,安全锁孔

　　榜样的先进事迹 篇1 　　榜样是什么。榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷失自我的方向。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念，是永无止境的力量源泉。让我们向榜样学习，向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜！ 　　世界上的榜样许许多多，但我还是最敬佩她——海伦凯勒。海伦凯勒享年89岁。而在她死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，各地人民都开展了纪念她的活动。有人曾如此评价她：“海伦凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范啦。”她说过：“残忍的命运挡住了入口，我会不甘愿地质问命运为何作这样专横的宣判，因为我的心尚未驯服，仍是狂热的；但刻薄无情的话到口里，我的舌头却没有说出来，像还未落下的泪，又流回我的心中。”我还是最佩服海伦凯勒的坚强与坚持。即使她在最绝望的时候，还靠自己的努力而写了一篇文章但却被别人误会。起初她失魂落魄、痛苦欲绝但过后，她顽强的面对过去，靠着自己的毅力。 　　海伦凯勒给我的提示是：如果我现在站在生命的终点，生命的火花即将灭亡，我会怎么想，怎么做呢。是否也会感叹生命的短暂与脆弱，而后悔没有好好珍惜呢。善用你的眼睛吧，假如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，假如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，假如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅闻品尝。人啊！为什么总要等到失去了才后悔莫及呢！为什么总要如此的贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！也许，你会认为，上帝赋予我们这些美好的东西，甚至生命，都是理所当然的。可你有没有想过，当某一天，你拥有的东西，甚至生命，都将失去，你会是怎样，后悔懊恼，还是自暴自弃。如果是这样，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆辙，我宁可现在就珍惜。1968年6月1日下午，海伦。凯勒在睡梦中去世了，享年89岁。凯勒在出生后19个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。 　　罗斯福夫人埃利诺夸她：这个故事永远也不会完结。因为人类的精神的美一旦被人认识，我们就永远不会忘记。凯勒小姐给我们这些没有那么多困难需要克服的人们，上了永不能遗忘的一课。马克。吐温也说：19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦。凯勒。这更使我仰慕海伦凯勒了。 　　海伦凯勒，一个坚持不懈的人，我永远仰慕于一个让我受益一生的人物。孔子说过：“三人行，必有我师。”那我要继续寻找我的榜样。 　　榜样的先进事迹 篇2 　　一个伟大的民族，总有一种积极进取的精神。 　　一个前进的时代，总有一种奋发向上的力量。 　　“冼星海”这个名字相信大家都不陌生，这是一位爱国的人民音乐家，冼星海出生于澳门一个贫苦船工的家庭，1929年去巴黎勤工俭学，1931年考入巴黎音乐学院。1935年，当日本帝国主义野蛮侵华之时，冼星海谢绝巴黎音乐学院的挽留，毅然回到了多灾多难的祖国，。回国后，他精心为进步电影《复活》，《大日出》等配曲，而且为抗日救亡不要任何报酬。 读到这里，我不禁为他的爱国精神所感动，爱国精神是我们民族的根，我们的魂。它深深根植于我们中华民族五千年文化的土壤中，每个时代涌现许多的爱国人士，从“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”的屈原到“还我河山”的岳飞，还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，以及后来“生的伟大，死的光荣“的刘胡兰，他们身上都集中体现我们伟大祖国的民族精神。他们的精神像天上的星星，光耀神州大地。 　　这里，我又想到我们国家数学泰斗华罗庚先生。他曾在美国讲学，并且享有一流的科技条件和优裕的物质生活。1950年2月，他毅然放弃了在美国“阔教授”的待遇冲破重重封锁回到祖国，为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。 　　“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，爱国不需要理由，如何更好的爱国却值得我们去深思。并不是只有冲锋陷阵才叫爱国，在自己的岗位上认真学习，努力工作，有一份光，发一份热这也是爱国的表现，如果每一个人都拥有知识和智慧，每一个人都爱岗敬业，我们的国家就会更加强大，就能恒久屹立于世界民族之林。 　　榜样的先进事迹 篇3 　　人们都说，父母是孩子行为举止的典范。孩子的一举一动都联系着父母的一举一动。妈妈也在潜移默化中影响了我，妈妈就是我学习的榜样。 　　一次，我和妈妈正坐着公交车回家，途中上来了一位颤颤巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松树皮似的脸上有一双灰蒙蒙的眼睛，看了一下车内，没有座位，他就抓起了头顶上的栏杆。妈妈 看见了就赶忙起身扶老人坐在自己的座位上。我记得当时离家，还有很远的路程。当老人坐下时，他问我：“那个是你妈妈吗?”“是的。”我看见他开口说话时，口中只剩下几颗快要掉的老黄牙。妈妈一直站着，我真的很心疼她，我便要让她交换让我来站会儿。妈妈说：“你一个小孩子，站也站不住，再说也没有多久就要到家了。”我的眼泪夺眶而出，妈妈不让你的女儿受苦，自己却受了苦。妈妈，我懂得了做人的道理，是你教会了我做人要礼让。 　　在我很小的时候，那时我也不知道什么叫诚实。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要进站的时候，妈妈捡到了一条金项链。她拉着我直奔广播站，说：“要快一点，不然失主进站了，东西也就还不回去了。”果然不一会儿失主就来了，看他跑来认领东西的焦急表情，又看他拿回东西之后的喜悦心情，真是很开心。失主一直拉着我妈的手一直抖，不停地说感谢，妈妈只是笑着说不用谢。失主在走的时候，还说要给我妈钱，妈妈婉言谢绝了。这次旅程我们很开心，因为帮助了失主找回了东西。 　　妈妈，你的这些种种事迹，使我深深感动。在我成长的旅途中，让我知道该怎么样去做人，让我明白了做人的道理。 　　榜样的先进事迹 篇4 　　这两天，凡是有使用移动端设备或者有关注新闻讯息的人，基本上都能第一时间接到了一条重磅新闻：著名的文学家，翻译家杨绛女士，也就是《围城》作者钱钟书先生的太太，在2016年5月25的凌晨去世了，享年105岁。 　　新闻中说，杨绛女士的遣言中有说过，先火化再发讣告！看是简单的一个要求，却是让心生满满的敬意。 　　杨绛女士身为一个女子，却能让众人都尊称她为先生，这个，尤其是在中国这样一个曾经男尊女卑那般严重的国度，真是莫大的难得。 　　105岁，杨绛先生真的是跨越了时代，是中国近代历史的见证者和亲历者。正因为她的经历，她的淡然，才会做出如此朴素地处理自己身后事的决定。 　　说实话，认识杨绛先生，还是晚于她的先生钱钟书先生，毕竟，《围城》一书的知名度是那样的震耳欲闻。也是在杨绛先生写出《我们仨》的时候，大众才更多地把视觉放在了这位钱先生笔下的：最贤的妻，最才的女的女子身上。原来，她是那样的优秀，却甘于为丈夫，为家庭低调着。 　　可以说，关于杨绛先生的很多生平及她的故事，她说过的话，很多人也是在这两天的新闻媒体的报道中了解的。 　　在众多的报道中，我注意了一点，关于教育方面的，也正是现在年轻家长们所面临的一大困惑。 　　记者问杨绛先生，从小就是上的好的学校，得到好的教育，又那般喜欢读书，是有什么原因？ 　　杨绛先生的回答，我想是给现如今的家长们一个很大的启示。 　　杨绛先生出生于名门，父母都是知识分子，在她的印象中，父亲会在《申报》上写评论，而且篇篇掷地有声，这个让她心生崇拜，而操劳家务的母亲，闲暇时光也是在读古文，看现代小说，这样的环境，耳濡目染中，读书，看书，似乎就在小小的杨绛的思想中扎下了根，无形中就影响了她的学习观。 　　而杨绛和钱钟生夫妇，也一样的这样的言传身教来教育自己的女儿钱瑗。 　　这一点让我想到曾看到某一篇报道，采访一个著名的有识之士，也是对于他的好学的态度进行询问，那位学者说，从小，我们就没有看过电视，上楼看到妈妈在看书，下楼看到爸爸在读报，自然而然地，他就和姐姐一人拿了一本书也躲在了角落里啃了起来。 　　可见，父母的言传身教的榜样的力量是多么的伟大。 　　随着年龄的增长，我们每一个人都有成为别人的榜样的可能。希望，我们都能成为那个有正能量的榜样的人。 　　榜样的先进事迹 篇5 　　敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好!今天，我要演讲的题目是：学习雷锋好榜样。提起雷锋，大家应该都不陌生吧! 　　他，并没有高大的身材，却受世人的仰慕;他没有漫长的人生，却用短暂的生命留下永恒的精神;他，用最平凡的行动，铭刻不朽的青春;他只是一名普通的解放军战士，却留下了许多值得我们学习的精神;他，做好事不留名，谦虚地笑着：“举手之劳”。他就是我们可亲可爱的雷锋叔叔。 　　暖春三月，雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口，雷锋的精神影响了几代人的成长，雷锋的“螺丝钉”品质家喻户晓，感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是可以复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们，可他的灵魂尚在人间，让我们每一个中国人去学习。 　　我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象。文明礼貌离我们并不遥远，让我们用文明代替粗话，用风度铸造博雅。我们要用实际行动形成团结友爱、诚实守信、助人为乐的良好社会风气，自觉做美德的"传承者、道德的实践者，养成良好的行为习惯，平凡的人生孕育崇高的精神，崇高的精神铸就人生的辉煌。“活着就是为了能让别人生活得更加美好”，这是雷锋同志的名言。 　　同学们，让我们共同学习雷锋精神，并将它发扬光大。让我们全体师生积极行动起来，送上爱的热情，伸出爱的双手，从身边的小事做起，从自己做起，让雷锋常驻我们的心田，让雷锋精神在我们身边弘扬! 　　榜样的先进事迹 篇6 　　我们每个人都有自己的生活方式，在人生的道路上，我们难免会遇到困难和挫折。在这些时刻，榜样会给你鼓励和勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，让你经常想起它们 　　当我6岁的时候，我妈妈带我去老师那里教我弹钢琴。刚开始的时候，我认真学习，努力把老师布置给我的每一首曲子都演奏出来。但慢慢地，我开始厌倦了。我没有每次都好好练习功课。我甚至开始讨厌弹钢琴。一次偶然的机会，让我认识了钢琴大师贾朗，好奇心强的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。但当我读完他成长的故事后，我发现他也不是一个天才 　　他3岁时，他父亲带他去学钢琴。9岁时，他就读于北京中央音乐学院。10岁时，以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。但在这辉煌成就的背后，是他不断的努力。应朗和他辞去公职的父亲在北京白芝坊租了一栋两层的地铁大楼。除了一套立体声音响和一架钢琴，他们甚至没有电视机。每天，他过着学校和家的生活。上午来学校学习文化，下午在老师的指导下弹钢琴。上了一天课之后，他带着书包和一张月票回家了。回家后，他还得练钢琴。有时他甚至不吃米饭。有时他会去小商店花几块钱买一碗粥和一抽屉饺子。但他的下辈子使他更加绝望。到北京的第一天，他就被邻居们骂了一顿。第二天，警察来查账。第三天，居委会说他将停止弹钢琴。第四天，楼下的孩子说，因为钢琴声，他的分数从100分变成了70分。在学校里，他受到同学们的嘲笑。甚至他的父亲也强迫他跳楼!最终，在习的巨大压力下，他被一个又一个击垮，但他并没有被击垮，而是通过自己的坚持和努力，成为了著名的钢琴家。 　　这也是一个鼓舞人心的故事，它使我重新拾起以前学习弹钢琴的状态，并学会更认真地对待每首歌。现在我已经参加了很多的钢琴比赛，并获得了金牌和一等奖。 　　榜样的先进事迹 篇7 　　榜样，就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中，每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同，她并不在真实世界中，而在一部动画中的主角，她名叫巧克莉。 　　吓你一大跳吧! 　　也许你会说：“不是吧!竟然以卡通人物为榜样，真够酷的!”可我认为她虽然是卡通人物，但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊! 　　也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢! 　　那天，她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的考试时，受到诺雅尔的袭击，面临危险，她却没有逃避，而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时，她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事，但是在日常生活中，又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人，可在现在，有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕，可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。她有毅力! 　　那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠，当他们都走到筋疲力尽时，她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎，凭着这鼓毅力，终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖，但是你知道他们背后并不是一帆风顺的，他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力! 　　每当我遇到坎坷时，总不会忘记她有一个坚强的笑容，笑容背后隐藏着毅力、勇敢……

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磨蹭的词语有：磨踵灭顶，磨穿铁鞋，磨砥刻厉。 磨蹭的词语有：磨踵灭顶，磨砻底厉，切磋琢磨。2：结构是、磨(半包围结构)蹭(左右结构)。3：拼音是、mó ceng。4：注音是、ㄇㄛ_ㄘㄥ_。5：词性是、动词。磨蹭的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】磨蹭móceng。(1)行动迟缓;做事拖拉。(2)用力地轻微摩擦。二、引证解释⒈轻微地摩擦。引杜鹏程《保卫延安》第一章：“他背着手，右脚轻轻地在地上磨蹭着。”孔厥袁静《新儿女英雄传》第八回：“小梅想：‘落到鬼子手里，真不得了！这可怎么好啊？"暗里把反绑着的手儿扭动，幸亏女人家绑得不紧，她一边走，一边磨蹭，慢慢儿绳子松了，她可照旧反背着手，好像绑住似的。”⒉行动迟缓；做事拖拉。引《孽海花》第二四回：“彩云正听着雯青的话，有些胆怯，忽听张夫人又叫她，磨蹭了一会，没奈何，只得硬着头皮走上来。”郭澄清《大刀记》第十六章：“他挥动着匣枪又跟上一句：‘快！别磨蹭！"”草明《乘风破浪》八：“我要是想到了办法，就用不着在这儿磨蹭啦！”三、国语词典来回磨擦。如：「猫咪在他的脚边磨蹭著，发出咪呜的叫声。」词语翻译英语torublightly,tomoveslowly,todawdle,todillydally,topester,tonag德语bummeln,schlurfen(V)_,z_gerndgehen(V)_法语tra_ner四、网络解释磨蹭磨蹭是汉语词汇，解释为拖拉，磨叽，迂缓，迟滞。关于磨蹭的近义词迂缓磨叽迟滞拖拉关于磨蹭的反义词麻利关于磨蹭的单词dilly-dallydillydallyputzdawdle关于磨蹭的成语千磨百折磨穿铁鞋磨砺以须磨动磨砻浸灌磨踵灭顶切磋琢磨磨砻底厉磨砥刻厉擦掌磨拳关于磨蹭的造句1、此时，男子称要去洗手间，手在口袋里磨蹭着掏了半天，最后只找出一张本人的社保卡。2、风子亚一把抱住敖雪，使劲地脸贴脸磨蹭。3、如果你再这么磨蹭，那只好恕不奉陪了。4、看了看正在磨蹭手中刀刃的伢子，霍华德继续说道最后一句话，就是你们的目标就是对我进行一次让我受到伤害的攻击。5、不多时强哥好像也被小姑娘磨蹭的有些受不了了，鼻子中喘着粗气，脸色也有些微变。点此查看更多关于磨蹭的详细信息

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　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我帮大家整理的榜样四年级作文，希望对大家有所帮助。 榜样四年级作文1 　　我们班有这样一位班长，她善良，乐于助人，品德高尚，体育好，待人和气……说她的优点三天三夜也说不完。 　　她的学习成绩也是好的没话说。期中考试，她的数学、英语都是100分，语文也考了98分。她在我们班以298的高分遥遥。 　　她的手工也做得很棒呢！记得上次学校开展变废为宝的制作比赛。她就用了一个乒乓球和一个纸杯，竟然做出了一个精致的晴天娃娃。那娃娃可爱极了，两只水汪汪的大眼睛好像会说话，接缝处，粘得不留一点儿空隙，就连圆圆的乒乓球脑袋的黏贴都是如此。可见，说她心灵手巧可一点不假。 　　最让我佩服的是她做丝网花的本领。上次，老师教我们做雏菊，要先固定好花蕊，再把六片叶子绑上去，最后再整形。怎么这么难？一不小心花蕊就会掉出来的，我小声嘀咕着。开始动手了，我怎么也弄不好，抬头看看她只见她娴熟地套丝袜，绑丝线，不一会儿就做好了。接着，她又小心翼翼地把每片花瓣都整成心形。哇！一朵可爱的雏菊花就出现在我们眼前！因为她的丝网花做得好，还被评为我们丝网花社团的社长了呢！ 　　猜猜她是谁？她就是我们班那位人见人爱，花见花开的班长——陆琳昀。 榜样四年级作文2 　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党......”这首脍炙人口的歌一直流传在人们的耳旁、人们的心中，终于，又到了三月五日这天，我怎能不多多行善呢？ 　　于是，到了这个礼拜天，我顶着寒风来到马路上捡起了垃圾，这些垃圾左飘飘右飞飞，像个不听话的小孩子，东躲西藏，真是太麻烦了！我呀，也跟着东跑西窜，有时被风吹得十分痛，风像无数锋利的针朝我脸上扎；有时甚至险些和车子“亲密接触”，哎，真是有些苦不开言，可我又怎能放弃？ 　　正当我有些动摇的时候，我看见一个老爷爷领着一个十来岁的小孩，一起在捡垃圾。我便走过去问了声好。老人面带微笑地对我说：“你能在冷天里学雷锋，真棒！”我听了，十分尴尬，可正是这一会儿的尴尬，给了我无限的干劲。 　　于是，我开工了。突然，我觉得风也没那么大了，天也没那么冷了，而是温暖的。行人、司机们都向我笑，仿佛在鼓励我，给我力量。 　　寒风中，我听见了一声：“你真是个活雷锋！” 榜样四年级作文3 　　我最敬佩的人是我的同学，他是我的好榜样。 　　那个同学因为喜欢看书，所以满脑子的学问，我们都会叫他“小博士”。每一天，他都会拿那些知识来阅读给同学听。说得津津有味，我心里却十分猜疑。一天，他又带来一本书，我走上去，拿起那本书说：“我今天要考你个问题，如果你答不上来，按照规定，你就要把这本书借我一周；如果你答上来，你这个星期的值日我包了。”他居然对答如流，而且还倒背如流，我表面上显得非常平常，心里却佩服得五体头地，我真是输得心服口服，所以，我决心向他学习。 　　他喜欢看一些关于人类未解之谜的书，因此他对人类现在所不解的问题也十分了解。下课时，我们都在操场上玩，他却在教室里看书，他常说：“书是人类进步的阶梯”。在一个课间的时候，我又发现“小博士”不在操场上，于是我跑上楼去找他，果然不出我所料，他又在看书。由于受他的影响，我也渐渐地喜欢上看书了。 　　正如他所说地：“书是人类进步的阶梯”，我们不应该把时间浪费在玩上，而应该花在做有意义的事上。 　　他真是我的好榜样。 榜样四年级作文4 　　我最欣赏的人是我们班的贺达源同学，他胖乎乎的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，他是我们班的劳动委员，工作很认真，思想品德好，喜欢助人为乐，成绩也不错，是我值得学习的榜样，也是全班同学值得学习的榜样。 　　记得有一次下课，大部分同学都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥无几的几个同学，只见贺达源同学坐在座位上认真地写着什么，这时我跑过去邀他出去玩，他说：“不去了，下次吧，我的作业还没做完呢。”我说：“不着急，回家再做，先玩一会吧。”谁知贺达源同学说出了我至今都还难忘的话，他说：“无论做什么事情都要有始有终，不能拖拖拉拉，这样才能做好。”这句话让我受益匪浅，也一直鼓励着我努力学习，功课再忙、作业再多我也要完成后再玩。他还有一颗善于帮助别人的.爱心，有一次，他看到班里的小个子同学倒垃圾很吃力，于是他毫不犹豫地跑过去帮助同学，又是抬垃圾筒又是拖地，一点也不怕脏、不怕累，当他发现有打扫不干净的地方，就会主动再重新打扫一次，一直到满意为止，他对工作真是尽职尽责。 　　我很欣赏他，最欣赏他的是遇事不怕困难、做事有始有终的思想品质。 榜样四年级作文5 　　我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。 　　有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。 　　我就当没看见,把脸转过去,心想：又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧！还有那么多的大人,干嘛非让我让座！这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴，是她在给老奶奶让座，我便把她叫来，小声说：“你真傻！有那么多人都不给她让座，你干嘛给她让座！”这时，老奶奶说话了：“小姑娘谢谢你，你真是个好孩子。来，你坐我腿上吧！别累着了。”王晴说：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。” 　　王晴语重心长地跟我讲：“老师教育我们尊老爱幼，就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己！”我听了，羞愧地低下了头。 　　从这一刻起，我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习，做一个尊老爱幼的好学生！ 榜样四年级作文6 　　我们身边有很多榜样，每个榜样都有值得让我们学习的地方。而我的榜样——陈小天，最值得让我学习的地方就是诚实。 　　那是在我们上二年级的时候，下课时我和陈小天在栏杆旁聊天。我问陈小天：“嘿！哥们儿，我们要不要从楼梯旁栏杆上爬上去玩？”“好啊！看谁爬得快！”陈小天一说完，就爬到了上面。“不行，你年龄比我大！大的要让小的先爬！”忽然，校长走了出来，“啊！”我急忙跑进教室。陈小天也不假思索地跑进了教室。校长问：“刚刚谁去栏杆那边玩？”“啊？我……是我爬。爬了栏杆。”陈小天流着泪说并走到了校长跟前。我听见了校长大声地训斥。我不禁有些害怕又有些后悔：“唉！陈小天，早知道我就不叫你到栏杆那里玩了，这样你就不会被挨骂了。”突然，陈小天欢天喜地地回来了。陈小天嬉皮笑脸的，看起来一点都不正经！后来，我问陈小天才知道，他向校长诚恳认错，校长已经原谅他了。 　　虽然这件事已经过去了，但我还是怕校长突然来我家训斥我，或是被父母知道这是我干的。但是陈小天在这件事中，送给了我与众不同，比金子还贵的礼物——诚实。 榜样四年级作文7 　　在我们身边，有许多值得学习的榜样，不怕风吹雨淋，烈日猛晒的交警叔叔，勤劳大干的保洁员，勤劳努力，一心就想教好我们的教师……他们爱岗敬业，无私奉献的精神值得让我们去学习，但在我的心目中，最令我敬佩的就是我班的纪律委员了。 　　在一节语文课上，我的修正带坏了，我最不喜欢那里一杠那里一杠了。我看了看周围，发现我的右桌纪律委员正在用修正带修字，于是我小声对他说：“小畅，能不能借我一下修正带？”他正端端正正的坐在那儿，认认真真地听课，完全投入在内了。 　　我试图轻轻踢了一下他的椅子，想让他理我，可是没用。这时他忽然举起手来想回答问题，把我吓了一跳，可是，当我转过头时，教师并没有回答问题，真奇怪。 　　当我再看桌子，发现有一个修正带的下头压了一张小纸条。我打开小纸条一看，上头写着：“学习委员，你不要上课走神哦。我这个备用的小修正带借你一天，要注意听讲哦！ 　　我忽然明白了，原先他做的这一切都是为了让我上课专心听讲啊！作为学习委员，我真为自我的举动而感到可耻。我也要向“小畅”学习，成为一个优秀的学习委员！ 　　在我们班有许多榜样，“小畅”也不例外，榜样，其实就在我身边…… 榜样四年级作文8 　　我们班的中队长林依娜是我们班的好榜样的人。 　　林依娜不仅语文、数学、英语、科学各科成绩优异，在班里成绩名列前茅，而且她还有别人不具备的好品质。 　　我们班男生里有好几个“调皮鬼”，他们常常启欺负林依娜，女生们都替她抱打不平，可是，林依娜却一笑而过，不只一次地原谅他们，从不放在心上，从不与他们斤斤计较，从不历历在目，这样不知有多少次。我们要学习她能容忍他人的好品质。 　　相反，出乎大家的意料，在“调皮鬼”们作业遇到难题的时候，来请教林依娜时，林依娜会抽出课余时间，帮助他们了解题目到底是什么意思，教他们如何做出这道题目。就这样，一而十，十而百，百而千，千而万，渐渐的“调皮鬼”们被林依娜驯服了，渐渐的不常常欺负林依娜了。 　　林依娜不仅热爱助人为乐，而且字也写得十分不错。 　　大课间写字课的时候，我的字写得歪歪扭扭，参差不齐，可林依娜写得字整整齐齐，字的大小也差不多，每个字一笔一划，工工整整，她的字连连获奖，书法比赛必有她的名额。我们要学习她写字一丝不苟的好品质。 　　林依娜，你容忍他人和写字一丝不苟的好品质令我佩服，我要学习的好品质。 榜样四年级作文9 　　孔子曾经说过：“三人行必有我师”。我觉得自己非常幸运，能和在座的非常优秀的同学们一起学习，一起成长。这时候我想做一块干海绵，不断地向大家学习，吸收大家的优点、大家的特长。请大家帮助我，让我和你们一样了不起。 　　我发现我们班每一位同学身上都有值得我学习的地方，白宜灵热爱集体、乐于助人，她是我们班的“小医生”，管理班级的医用药箱，秦谨文的手摔破了、李信廷的膝盖摔破了、我的手被门夹破了都是她给消毒、贴创口贴，不管是谁受伤了，她都会及时的帮助处理。安佑萱对人谦和、恭敬、有礼貌，她一贯说话语气温和，从来不大声喧哗，对长辈说话特别有礼貌，善于说“请”和“谢谢”。孙嘉一乐观自信、积极向上，李柯静做事认真、能够严格要求自己，王祖琪性格开朗、热爱运动，吴少卿思维缜密、热爱学习，李泽澜幽默风趣，是大家的开心果。每个人都有最棒的、最出色的一面，我们要取人之长补己之短，努力成长为最出色的自己。 　　我愿意和所有的同学们一起努力，一起走向明天、走向未来、走向辉煌！ 榜样四年级作文10 　　我们班同学在阅读、体育、表演、礼仪这个四个方面表现突出的可真不少呢！如果由我来颁奖，我一定会把这四枚奖章颁给四位最出众的同学。 　　“阅读奖章”的最佳人选非小龙莫属。小龙同学人称“小书虫”，她知识渊博，有一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的小嘴巴，她年纪虽小但写作水平很高，不仅能运用许多好词佳句，而且用得相当出彩。 　　小宋同学的体育成绩非常优秀，每次运动会都少不了他。因为他的特长是田径，所以跑步的速度特别快，只要裁判的发令枪一响，小宋就像一匹骏马飞驰而过，让其他同学望尘莫及。所以把“体育奖章”给小宋是再适合不过了。 　　如果说评选“表演奖章”，小杨是众望所归的人选。她个头虽然不高，但是身体相当柔和。她才华横溢，舞姿优美，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。 　　我的好朋友小张是最有礼貌的人了，每次见到老师都主动问好，她还尊老爱幼，她在班上还被评为“礼仪之星”呢！ 　　其实，我们班还有很多同学也能得到这四枚奖章呢！最后，我想告诉大家：只有勤奋努力才能有所成就。 榜样四年级作文11 　　我有一个组长，名叫杨智利。 　　我和杨智利是好朋友，在我的印象中，杨智利是一个可靠、学习好、讲道理、好相处的人，还带着一点点的可爱。我要向她学习。 　　这一次期中考试，杨智利考了班里的第四名，我既佩服又惊讶。能当上杨智利的组员，我深感荣幸。 　　杨智利比我大几个月，但她却比我有威信。另外两个组员说话，我说十句都没用，杨智利一个眼神他俩就不说了。 　　在这几天里，我发现即使孙一川说了一大堆，她都不为所动，认真听课，全神贯注的。所以，不被外界事物所吸引，也算是她成绩好的原因吧。我在心里暗暗下定决心，一定在学习时做到专心，下次给班长长脸，我要在考试时前进几名。 　　我第一次见到杨智利时，总觉得杨智利笑起来像一只可爱的小白兔，她红色的眼镜使她更加可爱神秘。杨智利有一个小辫儿，就像兔子尾巴。看到的第一次，我俩就成了好朋友了。 　　杨智利有许多优点，她的字体好，人品好、道德好、成绩好、真的是名副其实的三好学生。她的优点那么多，所以我要向她学习，她就是我身边的好榜样！ 　　杨智利是一个好榜样！ 榜样四年级作文12 　　我的身边有很多榜样，不过我最想推荐的人是傅欣愉，她可是跳绳能手。 　　她的身材有点胖，个子很高。不过别看她胖，跳双飞可是很厉害的，我们都很佩服她。 　　有一次，她参加冬季三项的比赛，其中有一个就是跳绳比赛。老师用喇叭喊：“三、二、一，开始！”参加的选手都快速地甩动着手中的绳子。因为这场比赛只能跳双飞，单个的不算，所以她一开始就跳双飞了，而别的同学还在跳单飞做准备。她甩绳的速度真快，绳子根本看不清楚，只能听到“呼呼”的风声，就像是加上了一个隐形的马达一样。在旁边计数的同学专心致志地数，眼睛都不敢眨一下，生怕漏数。我们一直在喊：“加油！加油！”很快，比赛结束了，她得了二等奖，就差两个就是一等奖了，不过我觉得她已经很棒了。 　　她跳绳这么厉害，都是她平时练习出来的。每次上体育课的时候，老师要求跳绳，别人都在树下乘凉，而她却在专心致志地练习。有时跳绳的时候，绳子会甩到她的腿，她却一句也不抱怨，反反复复地练习，因此，她是我学习的榜样。 　　这就是我们班的体育健将——傅欣愉，我要给她一个“运动章”，你们说给吗？ 榜样四年级作文13 　　今天，我和我们的成员在上午8时30分来到了大关东四苑学习“雷锋”叔叔做一个环保小公民的好事。我套好一双黄色的皮手套，我拿着一个垃圾袋，四处寻找那些离开妈妈的垃圾宝宝们。哈哈！我找到了， 　　于是，我拿起垃圾袋，用黄色的双手将糖果送进了自己的家 　　。“又找到一个！我连忙把垃圾，纸片捡起，继续用透亮灵活的眼四处寻找无家可归的垃圾宝宝······我们应该从生活中的点点滴滴做起，让垃圾宝宝都有一个属于拥有 　　自己温暖的大家庭。让我们一起把垃圾宝宝送进自己的家，把垃圾宝 　　宝适当的分类。如果不分类，将成为污染环境的，浪费资源，危害人类的魔鬼;如果垃圾分类回收，垃圾就会变成造福人类和自然界的宝贝。让我们一起行动起来，因为我们的地球有一个。 榜样四年级作文14 　　一天晚上，我做完作业，静静凝视着远方。突然，我的目光定格在了离我家不远的桥上。 　　那桥上有个骨瘦如柴的老汉，身后拉的是那一车仿佛可以使他骨头瞬间散架的东西。这时，走来一位穿着时尚的女郎。我想：这会和电影里的情节一样吗？一个漂亮的女人走到个穷人面前，头也不回地走了。 　　可出乎我意料的是，那个女郎竟走到那车的后面，用力地帮那老伯推车。不一会儿，那女郎便汗流浃背，身上那条漂亮的裙子还被车刮破了个洞。过了一会儿，他们到达了桥顶。只见那老伯感激万分地对女郎说：“姑娘，我就知道你在后面帮我推车，不然我怎么会那么快到达桥顶呢？非常谢谢你！”女郎笑着回答道：“不用谢，老伯，帮你是我自愿的！”说完，她便离开了。那条被刮了个洞的白裙在微风中轻轻摇曳着。 　　“榜样”这个词大家再熟悉不过了，可是如果我们善于观察，就会发现身边也有很多榜样。那个女孩不也是一个榜样吗？ 榜样四年级作文15 　　我的榜样是我们班的陈麒帆，他各方面都很优秀，我必须要向他学习。 　　他一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的嘴巴，还有一双勤奋、助人为乐的双手，我们都很喜欢他。 　　他在我们班有“小学霸”之称。因为他上课认真听讲，从不走神，回答问题不慌不忙，自然大方。值得我们大家学习。他助人为乐的精神也值得我们学习。他每次看到小朋友不会做题时，就会主动上前帮忙解决问题，还会把解题过程仔仔细细地讲给小朋友听，讲得条理清楚，很容易理解。他还十分喜欢读书，他写的文章也很棒。教师还把他写的文章读给大家听，文章写得十分清晰，就像身临其境一样。教师表扬了他，但他从不骄傲。 　　我要向陈麒帆学习，学习他的助人为乐，课上认真听讲，踊跃发言，读书写作的良好习惯，做一个聪明勤奋智慧的好学生。 　　这就是我学习的榜样——陈麒帆。

101是第一个文件夹,101满了就会自动新建一个文件夹叫102,以此类推.

"S approval of single-exit inspection of goods," "single-exit inspection of goods

是维塔斯的歌剧2吗？

1. /system/app 这里是android手机rom中的系统应用存放地，如果有Root权限可以将手机rom中自带的应用删除掉，这里面一般包含一个apk文件和odex文件，大家注意文件名一一对应，如何删除可以参考 如何删除Android系统自带软件 中方法。2. /data/data 这里是每个安装过应用的用户文件存储位置，一般为设置文件、数据库或临时缓存文件，进入后以每个软件的package name包名来命名。3. /dev 这里是Linux系统常规文件夹，里面的文件很多都是设备模拟的文件系统，一般用户无需理会。4./system/fonts 这里面保存着系统的字体，如果你有root权限，可以往里添加自己喜欢的字体，比如雅黑。5. /system/framework 这里是android系统的框架，里面保存着系统核心程序或java类库，十分重要里面的任何文件几乎都不要做删除操作。6. /media/audio 这里面保存着安卓系统默认的铃声，alarms是闹铃提醒的，notification是短信或提示音，ringtones是来电铃声，而ui是一些界面音效，比如键盘敲击声。7. /system/lib 里面保存的是系统底层类库，里面很多都是框架层的实现文件，一般以.so后缀结尾类似windows下的dll文件 .SD卡中 1. /mnt/sdcard或者/sdcard这是Android手机中SD卡的文件夹路径，其中/mnt/sdcard/是android 2.2或更高版本所使用的，而/sdcard是android 2.1或早期版本的存储卡位置。2. /mnt/sdcard/dcim或/sdcard/dcim这个DCIM文件夹是干什么用的，这里android123提示大家，一般数码相机都有DCIM文件夹，其中进入后Camera为手机摄像头拍摄的照片或视频存放位置。同时在DCIM文件夹中还有.thumbnails这个目录，在Linux中开头为“.”的文件夹就是开头为“点”的文件夹是隐藏目录，这里面记录着手机SD卡图片的缩略图。3. /mnt/sdcard/LOST.DIR或/sdcard/LOST.DIR这个LOST.DIR为SD卡扫描时发现的丢失文件，里面的文件用处不大，可以不用理会。

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我整理的榜样四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 榜样四年级作文 篇1 　　我的妈妈抓我的语文成绩很严。一有下降就让我做卷子，听写，口头作文……因此，我几乎是天天“白眼”。 　　妈妈同事的孩子小宁也在我的班级。她扎着一条小辫子，个子高高的，她的卷子上总是印着鲜红鲜红的“100分”。每次看到，我都十分“眼红”，为什么我总是八十六七分？因此，我心中树起了一个我学习上的榜样——小宁同学。 　　说起上学期的期末考试，她可是排行榜上的佼佼者，她排第二名，我竟然才排第五名！回到家以后，我妈妈又要“狮子大开口”了。“以后你要像小宁学习，听见没有？你看她这次语文考了94，数学92……”“行了行了，我下学期超过她还不行吗？”我嘀咕着。 　　说也奇怪，自从有了小宁这个榜样，加上于老师作文的“一臂之力”，我的成绩一天天地好了起来，作文渐渐地由扣五分变成扣一分，由扣一分变成不扣分！我私下里问了她的“秘密绝招”，她说：“你只有天天刻苦学习，多练作文，多读书，多发言，这样你的成绩才可以上去。” 　　她这句话真神，我按照她的要求做，没多久，我的成绩就稳中有升。这不，又考试了，我的语文成绩是92。5分！小宁是94分。和她不再是差七八分的“大山”了，而变成了差一点五分的“一小步”，我足足进步了5。5分！我相信，这是榜样和老师的力量。 　　现在的我，之所以每天“黑眼”，是因为榜样和老师的力量。但我首先要感谢榜样小宁同学，是她让我产生了学习的动力，是她让我的学习兴趣增加了，也是她让我的学习进步了。 榜样四年级作文 篇2 　　在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师......很多很多，在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的“美容师”，我也是。为什么呢？当然理由有很多很多种，但我认为他们就是我心中的榜样！ 　　我们市区起的最早的肯定是当清洁工的叔叔阿姨们了。大清早，天还没亮的时候，就听见宽阔的马路上有沙沙的声音了，是什么声音呢，是小虫，不；是有人在叫卖，不对。是清洁工阿姨正在扫地。他们上班的时间是全市最早的工作的人了，他们早上三四点就到了我们的大街上，为我们的街道做“免费的美容”。等到我们床了，他们便隐身在清晨的阳光里，留下的只有美丽的街道和一阵花的幽香。他们在无声无息的为我们的城市做贡献，我们如果没有他们的功劳能住上美丽的城市吗？ 　　此时，我想,无数位在这个职业上辛苦数十年的人,风雨无阻,早出晚归把大街清扫得一尘不染,但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语,只有厌恶的表情.他们没有美味的午餐,他们没有华丽的衣着,但他们却十年如一日的默默无闻的工作着,这种精神是永远值得我们学习的. 　　让我们学习无数名人、伟人的同时,也不妨学习一下,不引人注目的清洁工们…… 榜样四年级作文 篇3 　　爸爸有很多在生活中值得我学习的地方，还可以给予我很多生活常识。所以说，在生活中，不能缺少爸爸这一位“伟大人物”。 　　一、卫生方面的榜样 　　我爸在卫生局上班，当然个人也很爱卫生。他每天早上刷牙时，牙齿的前后，缝隙里都要刷到干干净净为止。每次打扫卫生时，都要把床底，家具缝隙等角落扫得干干净净，一尘不染。他这样做，也就会让我养成经常打扫房间，认真刷牙等好习惯。 　　二、文明方面的榜样 　　我爸可是个文明人。不乱丢垃圾，不随地吐痰，不闯红灯等。就因为这样，跟他出门如果乱丢垃圾什么的，就会被他训斥。之后，每次妈妈要闯红灯时，我都会拉住她，这样也算做个文明人了。 　　三、学习方面的榜样 　　爸爸可不像妈妈那样，一回家就看电视。爸爸回家就拿了本书，陪我写作业。爸爸还有个优点，每次我遇到不会做的题，想都不想，直接问老爸。但老爸在工作方面遇到不会的"问题，都先思考一下，实在想不出来才问别人。这点非常非常值得我学习。 　　爸爸，我遇到困难时出现在我身边，帮我解决并让我拥有好品德的人，是我一生中的榜样。 榜样四年级作文 篇4 　　我最欣赏的人是我们班的贺达源同学，他胖乎乎的脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，他是我们班的劳动委员，工作很认真，思想品德好，喜欢助人为乐，成绩也不错，是我值得学习的榜样，也是全班同学值得学习的榜样。 　　记得有一次下课，大部分同学都跑到教室外面去玩了，教室里只剩下寥寥无几的几个同学，只见贺达源同学坐在座位上认真地写着什么，这时我跑过去邀他出去玩，他说：“不去了，下次吧，我的作业还没做完呢。”我说：“不着急，回家再做，先玩一会吧。”谁知贺达源同学说出了我至今都还难忘的话，他说：“无论做什么事情都要有始有终，不能拖拖拉拉，这样才能做好。”这句话让我受益匪浅，也一直鼓励着我努力学习，功课再忙、作业再多我也要完成后再玩。他还有一颗善于帮助别人的爱心，有一次，他看到班里的小个子同学倒垃圾很吃力，于是他毫不犹豫地跑过去帮助同学，又是抬垃圾筒又是拖地，一点也不怕脏、不怕累，当他发现有打扫不干净的地方，就会主动再重新打扫一次，一直到满意为止，他对工作真是尽职尽责。 　　我很欣赏他，最欣赏他的是遇事不怕困难、做事有始有终的思想品质。 榜样四年级作文 篇5 　　他叫王文迪，一米五的身高，红润润的脸庞，之所以立他为我的榜样，因为他那默默无闻，为班集体奉献的精神。 　　每一天，都是他来关窗锁门，今天也不例外。当我们刚走出校门，说说笑笑地走在回家的路上。这时候，我不经意地说：“咱们的教室说实话也挺好的！”王文迪听完这句话，猛地站住了，像被电住似的，坚定地说：“不行，我得上教室看看锁好门、关好窗户了没有！” 　　我笑了笑，又道：“这点小事，不用管了。”他坚定地站住，告诉我他一定为班级着想。还说：“不，这是热爱集体和不热爱集体的抉择，我不会不热爱集体的，至少也会尽我的一份责任。” 　　我不知道为什么，老师又没特意让他关窗锁门，何必呢？我跟他来到教室，打开门，进去后，只见他这摸摸，那瞧瞧，连一个缝隙都不放过，他爬上窗户，小心翼翼地摆好木板，又喃喃自语：“这里摆好了，小偷就别想得逞！”之后又点点头，才下来。 　　我上前问：“老师又不知道，你为什么会自动关窗锁门呢？” 　　他笑了笑，说：“我觉得为这个班集体做点什么，难道不好吗？难道每个人都不管这，不管那，那么怎样？不要想报筹，要无私奉献！”说着，吹了吹门上的灰，把门使劲一关，又向教室挥挥手，走了…… 　　我呆住了，被他这种默默无闻，为班级奉献的这种精神打动了，他并不因为得到奖赏而干活，而是为了大家安全负责，难道这样热爱班集体的人，不应该以他为荣，学习他的精神，立他为榜样吗？ 榜样四年级作文 篇6 　　我们身边有很多榜样，每个榜样都有值得让我们学习的地方。而我的榜样——陈小天，最值得让我学习的地方就是诚实。 　　那是在我们上二年级的时候，下课时我和陈小天在栏杆旁聊天。我问陈小天：“嘿！哥们儿，我们要不要从楼梯旁栏杆上爬上去玩？”“好啊！看谁爬得快！”陈小天一说完，就爬到了上面。“不行，你年龄比我大！大的要让小的先爬！”忽然，校长走了出来，“啊！”我急忙跑进教室。陈小天也不假思索地跑进了教室。校长问：“刚刚谁去栏杆那边玩？”“啊？我……是我爬。爬了栏杆。”陈小天流着泪说并走到了校长跟前。我听见了校长大声地训斥。我不禁有些害怕又有些后悔：“唉！陈小天，早知道我就不叫你到栏杆那里玩了，这样你就不会被挨骂了。”突然，陈小天欢天喜地地回来了。陈小天嬉皮笑脸的，看起来一点都不正经！后来，我问陈小天才知道，他向校长诚恳认错，校长已经原谅他了。 　　虽然这件事已经过去了，但我还是怕校长突然来我家训斥我，或是被父母知道这是我干的。但是陈小天在这件事中，送给了我与众不同，比金子还贵的礼物——诚实。 榜样四年级作文 篇7 　　最近，我读了《红旗飘飘，引我成长》这本书，书中的一个个感人故事吧我深深地吸引住了。特别是我读到“草地党支部”这个故事时，我被书中的李玉胜连长的故事深深的地打动了，心情久久不能平静。 　　《草地党支部》一文，讲了在二万五千里长征中，李玉胜带领在过草地掉队的20多名伤员红军战士克服种种困难，团结一心，经过3天的艰苦行军，终于走出草地，与大部队会合的事。 　　李玉胜崇高精神境界使我感动不已。我一遍又一遍的读着，我耳边仿佛听到了李玉胜的话语：“红军战士都是英雄汉，我们一定要想办法坚持下去!”我眼前仿佛看到了李玉胜为了让战士有体力走出草地，四处寻找吃的食物，我仿佛看到了大家兴高采烈地吃着山羊肉，李玉胜却躲在一边吃野草。我心里像压着一款石头似的，难受极了。泪水模糊了的眼睛…… 　　檫干眼泪，我又一次捧起这本书读起来。当我看到书上那副插图时，仿佛看到李玉胜和罗玉琪他们两人，互相搀扶着，迈着沉重而又坚定的脚步在草地上艰难的行走。我凝望着他们的身影，神思者。渐渐地，我觉得我脸上发烫。李玉胜在极其的艰难的情况下，宁愿自己吃苦，也要把这20多名受伤掉队的红军走出场地。而我呢?一是当前，总是想到自己，记得又一次，学校举行拔河比赛，当班级需要我参加比赛时，我却以各种借口推辞，因为我看前面一组同学在拔河比赛手都磨破了。忘不了新学期开始时，我为了坐好点的课桌椅，眼睛睁得大大的，挑了又挑，拣了又拣，一直到自己认为满意为止。想到这些，真是太不应该了，跟李连长相比，自己是多么渺小!我感到很羞愧。 　　“草地党支部”这个故事给我们留下了深刻的印象。我渴望进步，我要以李玉胜连长为榜样，把自私的思想抹掉，热爱集体，争取做个像李玉胜那样时时刻刻想着别人，吧困难留着自己的人。 　　“草地党支部”这个故事，将永远伴随着我，激励着我! 榜样四年级作文 篇8 　　在我记忆的海洋中，有许多事我都记不清了，但是有一个人，我永远也忘不了，她就是我的同学——徐鑫艺。 　　她是我的好朋友，也经常帮助我，记得有一次…… 　　那是个春暖花开的季节，我们上完体育课之后累得满头大汗，同学们都拿起水杯大口大口地喝水，我刚准备拿起水杯，却发现水杯里没有水，我着急了，心想：完了，一定是今天出门太急，忘记倒水了。这可怎么办？我嘴快干得不行了。 　　这时，只见眼前突然出现了一瓶水，再一看，哦！原来是徐鑫艺把她的水杯放在了我桌上。徐鑫艺亲切地说：“你怎么了？没带水吗？”我点点头，徐鑫艺又说：“我倒一点给你吧！”我说：“不，那样的话你喝的水就不多了。” 　　“没事的！”徐鑫艺回答道。我只好拿出杯子，接过水，说了声“谢谢！”可徐鑫艺已经出去玩了，当我喝一口她给我的水，便感到一股暖意涌上心头。 　　她不仅帮助我，她也会帮助别人。 　　记得那一次，快期末考试了。下课的时候，我正在和徐鑫艺谈论在家里复习的情况，突然，一个科代表走过，手上捧着一些本子，但一不小心跌倒了，徐鑫艺连忙把她扶起来，和我一起帮她整理好书本，放回她的手中，那位科代表开心地说了声：“谢谢你们！”然后继续去送作业了。 　　虽然徐鑫艺已经转学了，但我仍忘不了她，因为她乐于助人的品格，值得我学习。她是我的榜样！ 榜样四年级作文 篇9 　　那天是腊月二十八，我早早地起了床，因为在外工作的舅舅回来了，我们要去外婆家吃饭。我打开窗户，只见外面白茫茫的一片，原来昨晚下了一夜的雪！我惊喜地叫醒妈妈，快速用相机记录下了这美丽的世界！ 　　雪固然是美丽的，瞧！美丽的雪花像一个个晶莹的娃娃在空中旋转着飞舞着，让你浮想联翩。在去外婆家的路上，很少看到行驶的车子，只看见前面车子驶过留下的痕迹——两条深深的白沟。妈妈驾驶着汽车循着公路的白沟缓慢地行驶着，一边对我说：“儿子，我们的车和别人有点不一样，是后轮驱动，可能会打滑的，我们得慢点开。”听到这些我有些紧张了，但我相信妈妈开车的技术。车行驶到一处很长的下坡路段时，我们发现前方有两辆车子不是停在公路上的白沟里，而是停在在公路护栏的外面了，还有几个白色身影在移动，坐在车子里的我看到这些，心都紧绷着，心想前面怎么了，车子缓慢的移到近处，这时我看见有三个一身雪白的交通警察叔叔和一个年轻的大哥哥正在用铁锹铲着路上的雪，到了他们面前，交通警察叔叔大声对我们说：“一定要慢点沿着车辙走，不然就会像那位小阿弟的车一样滑出公路的。”这时我才发现两辆车当中的一辆已经车头变形了，而停在旁边的警车应该是来救援那辆出事故车的，我们不敢在这停留，只好慢慢向前驶去，从后窗看去那几个白色的身影渐渐的变小，我这才想到，那三个一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才会变成那样啊？ 　　妈妈告诉我每当恶劣天气时，总会有交警叔叔在坚守岗位，正是因为他们的无私奉献，才会有我们现在平安幸福的生活！我突然想到我不是要写《身边的感动》吗？这些交警叔叔的举动难道不值得我们感动吗？他们不就是我们学习的榜样吗？ 榜样四年级作文 篇10 　　我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。 　　有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。 　　我就当没看见,把脸转过去,心想：又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧！还有那么多的大人,干嘛非让我让座！这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴，是她在给老奶奶让座，我便把她叫来，小声说：“你真傻！有那么多人都不给她让座，你干嘛给她让座！”这时，老奶奶说话了：“小姑娘谢谢你，你真是个好孩子。来，你坐我腿上吧！别累着了。”王晴说：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。” 　　王晴语重心长地跟我讲：“老师教育我们尊老爱幼，就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己！”我听了，羞愧地低下了头。 　　从这一刻起，我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习，做一个尊老爱幼的好学生！

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随着新世纪对学生英语水平的要求的逐步提高，现在对高中英语教学提出的要求也更高了。提高教学质量，培养社会需要的合格人才，已成为高中英语教学面临的一大课题。下面是小编收集整理的一些高中英语教学方法与策略，大家一起来看看吧!　　1、高中英的教学方法与策略　　(1)加强对口语教学的重视 多年来，听说训练在高中教学中实际上是听力训练，口语教学由于种种原因没有得到足够的重视。如今高等教育对学生的需求较之以前有了明显的变化，特别是对英语口语及听力的要求有了大幅度的提高。我们必须随着这种需求对我们的教学进行相应的调整。目前教材及课程大多偏重知识传授的考虑，对于知识的应用考虑较少。实践证明，培养学生语言使用能力是十分必要的。鉴于这种思路，高中英语教学应提高对口语教学的重视，采取听说分别授课，听力教学不受口语教学的牵制，内容更广泛，题材更全面，速度可以加快;而口语教学要做到特点突出，针对性强，更有助与展开交际能力的培养。这样，高中英语教学的实践性应用型课程不仅在教学时数上有了一定的保障，同时在基础英语教学结束后，学生还可以自己投入精力及时间联系口语及听力。　　(2)搞好口语考试，使之日趋规范化 将口语考试纳入英语课程测试中，一方面是对学生口语技能的检验，另一方面可以促进学生提高口语表达能力。高中教学实践告诉我们，学校、教师强调什么，学生就重视什么，而强调口语技能正符合目前英语教学的需要。考试的导向作用是很重要的，所以我们应该逐步规范考试内容和考试标注，严格考纪，使之日趋规范合理。　　(3)通过课堂提问激发学生学习兴趣 课堂提问在教学中是最常用的方法，提问不仅表现为具体的问题，可扩展到教师所说的以引发学生口头问答的任何话语。师生的课堂交流也不仅是形式上的一问一答，更是一种思想交流和心里交流，所以课堂提问需要在备课过程中充分准备和设计。教师在仔细考虑如何使学生对所提问题感兴趣并且积极参与，最终达到练习语言和激发思维目的的同时，还要考虑如何与学生进行心里交流。　　(4)检验课堂提问的有效性 课堂提问贯穿于整个课堂教学，课堂效果可以通过师生交流来体现。语言教学中，提问的目的是诱发学生主动使用语言，因此，有效的提问往往是引发学生迅速、主动给出相关或完整回答的关键。相反，如果学生的反应是长时间的沉默，或只有个别好学学生回答，或回答过于简短，提问都是失败的。　　2、如何在高中英语教学实现高效课堂　　一. 更新教育教学观念　　教师与学生是平等的。要让学生成为学习的主人，不能把他们看做简单的认知体。教师应该给学生尊重和爱护，用语言和行动来感化他们。教师要不断的变化教学方式，英语教学本身就是一个长期复杂和枯燥的过程，要在这样艰难的过程中使教师乐教，学生乐学。这就要求我们英语教师仔细研究教学方法，深钻教材以活跃课堂，提高课堂质量，如何活跃课堂气氛呢?我认为应该巧用一些谚语、歌谣、谜语、游戏等来激发学生的学习兴趣，让孩子喜欢学，提高了课堂效率。　　英语课堂教学的方式，应从听说读写训练出发，是训练生动化，情景化，多样化，激发学生的学习兴趣，主动参与训练，从而有效的培养学生的听说读写的能力。要使他们在运用中尝到乐趣，如编写对话，英语游戏等，对他们的每一个语言的使用，每一次的开口都给予鼓励，把课堂角色多给予学生。教师从教学内容，学生实际出发，精心设计，多方筹措充分调用各种直观教学，创设生动形象的语境，通过视听感觉来吸引启发学生，提高课堂教学效率。　　二.教师深挖教材　　我们教师要挖掘教材的深度和广度，在备课上下功夫，一节课要满足不同层次的学生的求知欲，对于基础差的学生应该重在基础上加强，在讲授基础句型语法练习这方面，给他们发言的机会较多，在知识拓展方面的知识练习留给出色的学生，这样让每个学生都有参与交流的机会，他们都能体会到掌握所以学知识的成就感，对英语学习渐渐产生了兴趣，大大调动了他们学习的积极性.　　三. 面向全体学生，关注每一个学生　　我们要面向全体学生，关注每一个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们树立信心，只要每一个教师对每一个学生都充满信心，献出爱心，工作耐心，就能达到较好的教学目的，收到较好的教学效果。英语教师只有得到学生的认可，学生学起来才有积极性。反之，如果学生对一个教师反感，甚至望而生畏，那么学生根本就不会学好。要想让学生喜欢你所教学科，首先让学生喜欢你，认可你才行。　　四.营造良好的语言学习环境，打好高效课堂的基础　　高效课堂，就是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生高效地发展，所以一定要改变“一块黑板，一支粉笔，一讲到底”的传统。学生的激情是无限的，只是隐藏在内心深处，这就要求我们用热情去激发他们的学习兴趣。营造良好的语言学习氛围就是一个有效提高学生积极性，从而提高教学效率的方法，在这个氛围中，学生能充分和及时地运用自己所学的英语。良好的英语学习氛围能激发学生的兴趣，这是打造高效课堂的关键，有了学习兴趣，学生就会将全部精力投入到课堂上，以最佳的状态投入到学习中。因此，教师应该在上课前策划好如何营造良好的英语课堂教学氛围，在课堂教学过程中，及时根据课堂情况去创设良好的语言学习情境，调动学生学习英语的热情。　　3、高中英语课堂有效教学方案探讨　　(1)教师要不断提高自身的情感素养　　要使学生有饱满的热情和乐观向上的学习态度，教师就应该注重自身情感素质的培养，不能把自己生活中的烦恼和不如意带到课堂中，从而影响了学生的学习效果。　　(2)灵活运用教材，活化教材内容　　新课程标准与以往的教材不同，一是课本知识量大，面广，灵活性强。要求师生的配合性强，以单元为单位，听、说、读、写较以往皆有较大幅度的提高，若按以往教法是很难在预定的课时内完成教学任务的。二是难度增大，生词量，阅读量增加近一倍。针对这一新变化，如何保质保量地完成教学任务，需有新举措。须将其内容活化，按交际原貌活化于课堂，形成不同层面，不同形式的教学活动，让师生互动，共同投入。　　(3)教无定法，活化教学手段　　学知识，如登山，越往上，越困难。降低学习坡度，化难为易，需活化教学手段，新教材的每个单元都贯彻听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力，通过实践表明：可采用探究性学习，因为疑问最容易引发探究反映，没有提出问题的意识和热情，不会提出问题，缺乏对知识的理解和批判意识，就谈不上有创新。　　(4)扩大知识面，使知识融汇贯通　　面对教材中的知识量大，知识面广这一新情况，新要求，教师应适当扩大自己的知识面，适当的查找一些与教材有关的材料，可称之为收集资料。当然，另一方面也可让学生通过不同渠道收集资料，通过收集资料以求得问题的完满解决，并将之与已有的知识进行联系，锻炼学生探求新知识和批判思维的能力。　　4、英语中常用的教学方法　　(1)任务型教学法　　在教学活动中，教师应当围绕特定的交际和语言项目，设计出具体的、可操作的任务，学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来完成任务，以达到学习和掌握语言的目的。任务型教学法是吸收了以往多种教学法的优点而形成的，它和其它的教学法并不排斥。　　(2)情景教学法　　情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境;师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。　　(3)讲授法　　讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。　　(4)谈话法　　谈话法，又称回答法。它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题，借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。　　(5)讨论法　　讨论法是在教师指导下，由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法，共同研讨，相互启发，集思广益地进行学习的一种方法。　　(6)演示法　　演示法是教师把实物或实物的模象展示给学生观察，或通过示范性的实验，通过现代教学手段，使学生获得知识更新的一种教学方法。它是辅助的教学方法，经常与讲授、谈话、讨论等方法配合一起使用

手机“/storage/sdcard0”是手机系统内存的根目录，删除只会清空你安装的应用与存储文件，对手机使用和系统不会产生冲突和影响。sdcard0代表系统机身自带的分区内存，sdcard1代表外置SD卡。内置的内存，是已经和系统分开的了，因为这个是机身内存，会按照总容量分配系统区和储存区，所以不会产生冲突和影响。扩展资料手机上哪些文件不能删除系统文件系统的英文名是system，也就是说，如果文件名是system或者以system作为前缀的，大都是与系统重要相关的文件。还有，若是文件名带有*，则一定不能删，否则可能会引起严重后果。安卓手机文件夹名称含义系统文件存储相关文件夹1、.android_secure：官方app2sd的产物，存储了相关的软件使用认证验证，删除之后SD卡中的软件将无法使用。2、Android：存放重要的程序数据，比如google：map的地图缓存，误删掉后地图还需重新下载。3、backups：包含重要的备份文件，比如联系人导出到SD卡会导入到此文件夹。4、bugtogo：系统出现问题的时候会形成一些报告文件，存放在此文件夹。5、data：缓存数据文件夹，与Android类似。例如，“截图助手”截图保存在datacom.edwardkim.android.screenshotitfullscreenshots里。6、LOST.DIR：卡上丢失或出错的文件会移动到这里，此目录删了会自动生成。7、SystemAppBackup：SystemApp remove（深度卸载）备份系统文件后，备份文件保存的目录。8、bugreports：升级系统或刷机，系统和程序发生兼容错误报告列表（包括内存使用全部内容）将保存在这个文件，重起机器可以删除。9、.keepsafe：隐藏类的软件、加密保存文件地址存放于此10、.thumbs：浏览或使用某一软件，以及使用某一文件夹后用于记录次数和内容的文件，随机产生，需要定期不断清除，长时间不清理会大量占用储存卡的有效空间。11、openfeint：打开联接网络后的一个启动程序，它广泛植入移动类平台发布的软件或游戏，是更新下载或评论反馈信息的记录地址，可删除。12、com：播放类软件在收看播放影视节目生成的文件将存放于此，可以对制作方反映回馈信息，可以删除。13、Download（download）：大写字母的是网络联接下载文件目录，小写字母的是手机自身（蓝牙，近场等）存放下载传输文件，不要误删系统工具类1、albumart：音乐专辑封面的缓存文件夹。2、albums：相册缩略图的缓存文件夹。3、cmp：音乐的缓存文件夹。4、Playlists：播放列表的缓存文件夹。5、DCIM：相机随机缓存文件夹，记录功能设置的参数，需要及时清理。一些第三方相机软件拍出的相片也会保存在这里，比如360或晕影相机等。

1.形容榜样的成语有哪些 形容榜样的成语有：轨物范世、抗颜为师、整躬率物，一代楷模、言传身教。 一、轨物范世guǐ wù fàn shì 解释： 谓作事物的规范、世人的榜样。用法：作宾语、定语；指标准与榜样。 出处：北齐·颜之推《颜氏家训·序致》：“吾今所以复为此者，非敢轨物范世。”译文：现在我又来写这一类书，不敢以它作是人行为的规范。 二、抗颜为师kàng yán wéi shī解释： 不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。 为师：为人师表。用法： 作谓语、定语；用于书面语。 拼音代码： kycs三、整躬率物zhěng gōng shuài wù解释：意思是整饬自身做出榜样，以为下属示范。出处：清·李宝嘉《官场现形记》第六十回：“为此拿定了主意，想把这些做官的先陶熔到一个程度，好等他们出去，整躬率物，出身加民。” 用法：作谓语、定语；用于处事。近义词：以身作则、正身率下四、一代楷模yī dài kǎi mó解释：常用来表示一个时代的模范人物。 成语故事：唐朝开国皇帝李渊起兵打天下，李靖率兵跟随南征北战，屡立战功。唐太宗对他十分信任，封他为尚书右仆射。 李靖有自知之明，应该激流勇退，解甲归田，就上书唐太宗请辞。唐太宗成全他的志向，把他树为一代楷模。 用法：作宾语、定语；指一个时代的模范人物。例句：周总理是现代社会的一代楷模。 五、言传身教yán chuán shēn jiào解释：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。 指用言行影响、教导别人。近义词： 以身作则、现身说法、上行下效反义词： 言而无信、言行不一用法： 作主语、谓语；指行动起模范作用例句：好的领导干部，只有以身作则，言传身教，才能领导大家共同奋斗。 2.形容榜样的诗句有哪些 1、《次仙豀陈侍郎韵寄题刘尚书二首·秀野》 年代： 宋 作者： 陈宓 迂叟相望百载间，遗风谁道久凋阑。 欲期他日勋名盛，追作当年榜样看。 汗漫西湖开望哀，崔嵬方巘献云端。 功名肯擅一丘乐，突兀须教天下欢。 2、《呈晏制干二首》 年代： 宋 作者： 度正 陇西公府俱名胜，元献曾孙号最贤。 玉陛新题翻墨榜，金门旧事付青毡。 远游行橐诗千首，退食高斋易一编。 再世起家调鼎鼐，中兴榜样更蝉联。 3、《因题象罔亭榜呈太素》 年代： 宋 作者： 韩维 一颗圆明不欠亏，胡来胡现大钧知。 如今象罔浑无用，榜样从教作世师。 4、《偈颂一百二十三首》 年代： 宋 作者： 释崇岳 春风浩荡，古佛榜样。 春水潺湲，忽著眼看。 灯笼跳入露柱，佛殿走出三门， 撞著个无面目汉。却道众口难调， 须是临机妙转。 5、《颂古》 年代： 宋 作者： 释道颜 钟未鸣，鼓未响， 依前托钵归方丈。德山不会末后句， 岩头密意谁相亮。只得三年也大奇， 留与诸门作榜样。 1、作者简介 陈宓（1171年-1226年），字师复，兴化人，陈俊卿之子。生年不详，约卒于宋理宗宝历二年。 2、宋史陈宓传 陈宓，字师复，丞相俊卿之子。少尝及登朱熹之门，熹器异之。长从黄干游。以父任历泉州南安盐税，主管南外睦宗院、再主管西外，知安溪县。 嘉定七年，入监进奏院。时无敢慷慨尽言者，宓上封事言：“宫中宴饮或至无节，非时赐予为数浩穰，一人蔬食而嫔御不废于击鲜，边事方殷而桩积反资于妄用，此宫闱仪刑有未正也。大臣所用非亲即故，执政择易制之人，台谏用慎默之士，都司枢掾，无非亲昵，贪吏靡不得志，廉士动招怨尤，此朝廷权柄有所分也。钞盐变易，楮币秤提，安边所创立，固执己见，动失人心，败军之将躐跻殿岩，庸鄙之夫久尹京兆，宿将有守成之功，以小过而贬，三牙无汗马之劳，托公勤而擢，此政令刑赏多所舛逆也。若能交饬内外，一正纪纲，天且不雨，臣请伏面谩之罪。”奏入，丞相史弥远不乐，而中宫庆寿，三牙献遗，至是为之罢却。寻迁军器监簿。 3.描述“榜样”的成语有什么 描述“榜样”的成语有为人师表、奉为楷模、轨物范世、以身作则、万世师表。 1、为人师表[wéi rén shī biǎo]：在人品学问方面作别人学习的榜样。 例句：你为人师表，要做学生们的模范。 2、奉为楷模[fèng wéi kǎi mó]：把某种事物当作榜样。 例句：她这次的壮举被大家奉为楷模。 3、轨物范世[guǐ wù fàn shì]：谓作事物的规范、世人的榜样。 例句：吾今所以复为此者，非敢轨物范世也。 4、以身作则[yǐ shēn zuò zé]：以自己的行动做出榜样。 例句：你要以身作则，严于律己。 5、万世师表[wàn shì shī biǎo]：值得永远学习的榜样。 例句：雷锋是万世师表的模范。 4.形容树立榜样的成语 一：奉为楷模[ fèng wéi kǎi mó ] 1. 【解释】：楷：法式；模：模范。 把某种事物当作榜样。2. 【出自】：鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。” 3. 【语法】：动宾式；作谓语；指把某种事物当作榜样二：抗颜为师[ kàng yán wéi shī ] 1. 【解释】：不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。2. 【出自】：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。” 3. 【示例】：而使人贱辱至此，安敢望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！《明史·陈登云传》三：请自隗始[ qǐng zì wěi shǐ ] 1. 【解释】：自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。 后比喻自愿带头。2. 【出自】：《史记·燕召公世家》：“王必欲致士，请从隗始；况贤于隗者，岂远千里哉？”3. 【示例】：愈虽不才，其自处不敢后于恒人，阁下将求之而未得欤？古人有言，~。 ◎唐·韩愈《与于襄阳书》四：万世师表[ wàn shì shī biǎo ] 1. 【解释】：万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。 2. 【出自】：《三国志·魏志·文帝纪》：“昔仲尼大圣之才，怀帝王之器，……可谓命世之大圣，亿载之师表者也。”3. 【示例】：园中安置万世师表孔子肖像与为民请命的包拯立像供人瞻仰。 五：以身作则[ yǐ shēn zuò zé ] 1. 【解释】：则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。 2. 【出自】：巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”3. 【语法】：偏正式；作谓语、宾语；含褒义。 5.关于榜样的成语 关于榜样的成语比较常见的有这些：奉为楷模 楷：法式；模：模范。 把某种事物当作榜样。 出处：鲁迅《坟·论“费厄泼赖”应该缓行》：“听说刚勇的拳师，决不再打那倒地的敌手，这实足使我们奉为楷模。” 轨物范世 谓作事物的规范、世人的榜样。 出处：北齐颜之推《颜氏训·序致》：“魏晋已来所著诸子，理重事复，递相模斅，犹屋下架屋，床上施床耳。 吾今所以复为此者，非敢轨物范世也。” 抗颜为师 抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈；为师：为人师表。 不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。 出处：唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“独韩愈奋不顾流俗，犯笑梅，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。” 请自隗始 自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。 后比喻自愿带头。 出处：《史记·燕召公世家》：“王必欲致士，请从隗始；况贤于隗者，岂远千里哉？”。 6.关于榜样的诗句有哪些 1、何妨云影杂，榜样自天成。—《桂隐纪咏·俯镜亭》 张镃 2、吾师近而言语畅，留在世间为榜样。—《读雪窦禅师祖英集》 张伯端 3、待尽生涯蚕作茧，就衰榜样发缲丝。—《病痰有感》王洋 4、即是如来真实相，闹市卓牌标榜样。—《颂证道歌·证道歌》释印肃 5、有如是作略，有如是榜样。—《偈颂七十六首》 释师观 6、东西南北不相知，留与衲僧作榜样。—《因仰山气球颂》 释重显 7、无些子枝叶，有十分气量，端的丛林之榜样。—《圆照和尚顶相奚翁请赞》 释可湘 8、卷帘见著，堪作衲僧榜样。—《偈颂一百零九首》 释可湘 9、只得三年也大奇，留与诸门作榜样。—《颂古》释道颜 10、再世起家调鼎鼐，中兴榜样更蝉联。—《呈晏制干二首》 度正 7.描写关于榜样的诗句有哪些 1、楚人悲屈原，千载意未歇。 精魂飘何处，父老空哽咽。《屈原塔》宋代：苏轼 楚人悲屈原，千载意未歇。 精魂飘何处，父老空哽咽。至今沧江上，投饭救饥渴。 遗风成竞渡，哀叫楚山裂。屈原古壮士，就死意甚烈。 世俗安得知，眷眷不忍决。南宾旧属楚，山上有遗塔。 应是奉佛人，恐子就沦灭。此事虽无凭，此意固已切。 古人谁不死，何必较考折。名声实无穷，富贵亦暂热。 大夫知此理，所以持死节。释义：楚地的人都为屈原感到悲哀，这种情感千百年来一直没有停止。 他的精神魂魄飘到了什么地方？只留父老在哽咽哭泣。直到今天，在仓绿色的江流上，人们还投下饭食拯救饥饿的鱼龟虾蟹不让它们吃屈原的尸体。 遗留下来的风俗成了比赛划龙舟，人们哀叫的声音甚至要把楚地的山震裂。屈原是古时的豪迈之人，当时慷慨赴死的意图非常强烈。 世上的俗人怎么能知道他这种想法呢，都以为屈原恋恋不舍，不愿意与这个世间告别。南宾县之前属于楚地，山上有留下来的古塔。 这塔应该是侍奉佛祖的僧人担心屈原的精魂就要消散，所以修建的。这件事虽然没有凭据，但这份心意已经很真切了。 古往今来的人有谁是不死的？没有必要去比较是到底是长寿好还是死亡好。人的名声实在是不会消忘的，而身份财富只是短暂的荣盛。 屈原正是知道这个道理，所以即使是死也要保持自己的气节与节操。2、沅湘流不尽，屈子怨何深。 《过三闾庙》唐代：戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨何深。日暮秋风起，萧萧枫树林。 释义：沅江湘江长流不尽，屈原悲愤似水深沉。暮色茫茫，秋风骤起江面，吹进枫林，听的满耳萧萧。 3、使一曹三马，云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。 《八声甘州·读诸葛武侯传》唐代：王质 过隆中、桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐庶，更无庞统，沈了英雄。 本计东荆西益，观变取奇功。转尽青天粟，无路能通。 他日杂耕渭上，忽一星飞堕，万事成空。使一曹三马，云雨动蛟龙。 看璀璨、出师一表，照乾坤、牛斗气常冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。 释义：经过隆中，斜阳下的桑麻绿油油的，秋风高歌，非常凄凉。假如世上没有徐庶则一定没有庞统，这些夭折的英雄们。 本来谋划攻取荆门，静静等待他们的战功。在栗地中转悠了一圈，竟然发现没有了道路。 当年在渭地屯兵的诸葛，忽然一颗彗星降落，他的一切的谋划都成了空谈。曹氏大权被司马氏家掌握，司马氏集团如蛟龙之逢云雨，顺顺当当地发展壮大。 欣赏出师表这样光彩照人，牛气冲天的作品。等过了数千年之后，我在草庐旁凭吊，看到堂前有一老翁。 4、鱼水三顾合，风云四海生。武侯立岷蜀，壮志吞咸京。 《读诸葛武侯传书怀赠长安崔少府叔封昆季》唐代：李白 汉道昔云季，群雄方战争。霸图各未立，割据资豪英。 赤伏起颓运，卧龙得孔明。当其南阳时，陇亩躬自耕。 鱼水三顾合，风云四海生。武侯立岷蜀，壮志吞咸京。 何人先见许，但有崔州平。余亦草间人，颇怀拯物情。 晚途值子玉，华发同衰荣。托意在经济，结交为弟兄。 毋令管与鲍，千载独知名。释义：东汉末年，群雄纷起，龙争虎斗。 争王图霸之业未立，各自割据称雄。刘备像汉光武一样一挽汉朝之颓运，得到了孔明这条“卧龙”的辅佐。 诸葛亮在南阳之时，亲自躬耕于陇亩之中。刘备三顾诸葛亮于卧龙岗茅庐，如鱼之得水，叱咤风云于天下。 诸葛武侯在岷蜀佐助刘备立国，其凌云攻志，直吞咸京。诸葛亮未显达之时，是谁对他最为赞许呢，就是博陵的崔州平。 我也是一个布衣之士，胸怀报国忧民之情。在晚年遇到了您二位像崔州平和崔瑗这样的朋友，华发之际同衰共荣。 我们都是寄意于经国济民，结成了兄弟般的朋友。让我们的友谊像管仲和乐毅一样在历史上千载传名。 5、天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 出自宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。 不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 释义：从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。 天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！”。 8.值得学习做榜样的人四字成语 关于榜样的成语（描写榜样的成语）[整躬率物]整饬自身做出榜样，以为下属示范。 [以身作则]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。 [万世师表]万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。 [为人师表]师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 [请自隗始]自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。 后比喻自愿带头。[抗颜为师]抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。 为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。 [为人楷模]楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样[不足为训]足：够得上；训：法则，典范。 不值得作为效法的准则或榜样。[垂范百世]垂：流传。 范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。 [轨物范世]指作事物的规范、世人的榜样[奉为楷模]楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。 9.值得学习做榜样的人四字成语 关于榜样的成语（描写榜样的成语） [整躬率物]整饬自身做出榜样，以为下属示范。 [以身作则]则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。 [万世师表]万世：很多世代，非常久远；师表：表率。值得永远学习的榜样。 [为人师表]师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。 [请自隗始]自：从；隗：郭隗自称。原指拿自己做一个榜样。后比喻自愿带头。 [抗颜为师]抗颜：不看别人脸色，态度严正不屈。为师：为人师表。不为他人所制约，不为潮流所左右，这种意志坚定的人可以作为学习的榜样。 [为人楷模]楷模：榜样。在人品学问方面作别人学习的榜样 [不足为训]足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。 [垂范百世]垂：流传。范：典范。指光辉榜样或伟大精神永远流传。 [轨物范世]指作事物的规范、世人的榜样 [奉为楷模]楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。

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商务英语专科专业属于“教育与体育大类”商务英语的专业类别属于外国语言文学及应用语言学，一般会被学校归为外语系，本质上还是应用英语。

我有的

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是我为大家整理的老师是我的好榜样作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 　　老师是我的好榜样作文1 　　我的语文老师张老师，特别特别关心我们的学习生活。 　　有一次，我的同学在体育课上摔倒了，鲜红鲜红的血流了出来。我急忙回教室里告诉张老师，张老师第一反应就是奔向操场。到操场的时候，那同学的血已经流到袜子那里了。张老师赶紧打开带来的医药箱，用碘伏给同学治疗伤口。 　　她细心地给同学擦药，目光很温柔、慈祥。张老师像大姐姐一样呵护受伤的同学。她把碘伏放进医药箱里，换酒精给同学擦伤口，同学疼得大哭起来。张老师用慈祥的目光看着他，说：“孩子，不要哭，要做勇敢的男子汉。”张老师用手轻轻地摸摸他的头，那同学才不哭了。 　　张老师轻轻地给同学擦药，同学看着老师，张老师也朝他笑笑。不一会儿，同学“咯咯”地笑起来。原来，老师一边给他擦药，一边和他说笑话呢，说着说着，老师也笑起来。 　　放学了，我边走边想：这样一位老师，怎么能不是我的好榜样呢？ 　　老师是我的好榜样作文2 　　说可以到现在为止，我遇到的最好的老师就是我现在的班主任。 　　我的班主任姓韩，叫韩英丽。韩老师高鼻梁，大眼睛，常常戴着一个眼镜，就显得更有气质。韩老师不仅长得很漂亮，讲课也讲得很好，我们都喜欢听她上课。 　　韩老师对我们要求很严格，记得有一次，我没有写完作业，韩老师很生气，高高举起了手，想打我，我害怕极了，想这下可要受苦了，但没想到，韩老师的手高高扬着，很久没有落下。后来，韩老师语重心长地跟我谈了心，韩老师的话使我认识到了错误。那个扬起而迟迟没有落下来的巴掌里饱含着韩老师对我严格要求的爱，更饱含着对我慈母般的疼爱。从那以后我再也不犯这样的错误了，每天都按时完成作业。 　　那次，韩老师得了重感冒，听有的同学说医生要韩老师休息五天，可是韩老师只休息了三天就又走上讲台给我们上课，看着脸色蜡黄的韩老师在讲台上给我们上课，我们都很心疼，有的同学劝韩老师再休息几天，等病好了再来上课，可韩老师却说没事，在家里不放心我们的学习，那次同学们都感动极了，上课听讲都十分地认真。 　　韩老师，您不仅教给了我知识，更给我们做出了榜样，以后，无论我走到哪里我都不会忘记您这位好老师。 　　老师是我的好榜样作文3 　　今天下午，又是我们新生管乐合排，在过一个年级，我们新生就成老生了，可是我们到现在连一首曲连子都没有练好，竺老师对我们很失望，竺老师愤怒的说：“你们自己看看，到现在连一首曲子都没练成，马上就要成老生了，我担心的是你们家长付了那么多的钱，可你们还是吹的那么差，怎么对的起你们的家长，嗯？” 　　于是竺老师一个声部一个声部的检查，吹得最不好的就是——小号，连第一句都吹不好，竺老师也拿他们没办法，竺老师大吼一声：“个声部一起合奏”，结果，不用说大家都知到——一塌糊涂。按竺老师的说法就是：“乱吹、瞎吹、根本没法听”，我们都很惭愧，竺老师说：“我十八岁才开始学乐器，现在会弹钢琴、会吹长号、大号、小号、圆号、次中音，会打架子鼓、雷鼓、小鼓、大鼓等”。说完后，我们全都惊呆了！竺老师从十八岁到现在，已经学了那么多的乐器，真令人不敢相信，令我们不得不佩服竺老师。 　　我一定要向竺老师学习，要学的比竹老师学的更好，更多。我想——我现在主要是把学习弄好，学习好了，就可以不用担心学乐器耽误学习了。 　　老师是我的好榜样作文4 　　老师您像一支燃烧的红烛，燃烧得越旺，心里月欢畅。燃烧的越彻底，心里约快慰。即使燃烧到最后，也还进行最后一番勇敢的冲刺，进行到底。老师您在晨露里迎接黎明，踏进万物未醒的校园；在晚风中又送走了夕阳，随着月亮儿伴您回家。在您的家庭里，在您的室内彻夜灯光，还依然那么明亮、清晰。组成一幅极美的图画，使一阵暖流流入人的心底，多么的感动呀！ 　　如果没有您，思想之泉的滋润又怎么会绽开出，那么多美好的灵魂之花呢？啊老师人类伟大的灵魂工程师，又有谁不在将你赞扬！三尺长的讲台，您面对我们自若从容，毫不胆怯，毫不保留的。讲述一个个科学知识，像流水淙淙在滋润着我们株株柔嫩的树苗。轻捷的身姿手势，描绘阳光下最伟大的智慧工程，又像阵阵轻风拂去花儿的羞怯迷蒙。 　　园丁的汗水，在绿叶上闪光发亮；教师的汗水，在心灵中结出美好的果实。园丁的梦境，常常是花的芳香叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的笑脸琅琅的书声。您的每一个眼神，您的每一个表情。如片片幸福疑重的云朵飘向，我们心灵深处中的那片晴朗无云的天空；又似盏盏长夜闪烁的明灯。伴着岁月悠悠，映照着桃李葱笼。 　　白色的粉笔末，一阵阵地飘落。它染白您的那黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁、明显。老师您是光明燃烧的火种，点亮了学生心灵深处之火；您是起伏的山峦的石阶；承受着学生攀登的脚步。于是在我们的心头用红烛塑尊雕像镌刻上，你那温馨的笑容，正在静谧高远的天空。不倦地撒播着文明之火，孕育光明的人生。 　　老师是我的好榜样作文5 　　在四年的小学生活中，许多老师都曾经耐心地教导过我，细心地呵护过我，让我茁壮成长。但令我印象最深的还是杨老师。 　　杨老师既是班主任又是我们的语文老师。她中等身材，那乌黑发亮的秀发散发着阵阵清香，一双慈祥又明亮的眼睛下面有一个高高挺拔的鼻梁，她还有一张能说会道的嘴巴。上课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。 　　生活中的杨老师是那样和蔼可亲，学习中她对我们又是那样严格。 　　记得一次下课，我和王明琛、贺俊杰……在一起玩耍，我不小心时滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼泪都快掉下来了。正巧碰到杨老师刚从办公室出来，她见我摔倒了，连忙扶起我，一步一步地迈向办公室，到了办公室，杨老师又小心翼翼地扶我坐下，细心的给我清洗伤口、上药。亲切地问我：“享哲，还痛不痛，要不要上医院。”听了杨老师亲切的问候，我身上的伤仿佛一点儿也不疼了。就在那一瞬间，我流出了感动的泪水。 　　还有一次，杨老师正在给我们上语文课时，其他同学们都在专心致志地听课。这时王建豪偷偷摸摸地从书包里拿出了一个玩具，刚好被杨老师的“火眼”发现了，但杨老师并没有出声，只见她眉头微皱，并用严厉的目光盯着王建豪。王建豪的脸唰的一下红了，立马把玩具收了起来，专心地听起课来。 　　这就是我们的杨老师，一位生活中和蔼可亲，学习上严格要求的好老师。杨老师我多么想送您一朵康乃馨，表达我对您深深的敬意！ 　　老师是我的好榜样作文6 　　从入学那天起，我就生活在您的关爱之中。老师您辛勤劳苦、无私奉献、润物无声、默默无闻，不与天公比崇高，不与星辰斗光芒，只愿不倦地培育着祖国的花朵的精神，令我敬佩。老师，您就是我学习的榜样。 　　感谢您教育我们，感谢您培养我们，感谢您呵护我们，感谢您是陪伴我们。 　　那次，老师您得了重感冒，医生要您休息三天，可是老师您只休息了半天就又走上讲台给我们上课，看着脸色蜡黄的您在讲台上给我们上课，我们都很心疼，我们劝您再休息几天，等病好了再来上课，可您却说没事，在家里不放心我们的学习，那次同学们都感动极了，上课听讲都十分地认真。 　　您经常教育我们：“无论遇到什么困难，都要坚强，决不能向困难低头。在困难面前，你强它就弱，你弱它就强。”那次，您用实际行动诠释了这一真理。您是我学习的榜样。 　　老师，我要以您为榜样，做您这样的人。 　　老师是我的好榜样作文7 　　在我们的人生之中，老师是我们成长的指路灯，为我们指引了正确的方向。老师，您不仅在平常的.生活中教会我们道理，更是以自己的实际行动为我们树立了榜样，身体力行，润物无声。 　　那是发生在上个星期四的事情，那几天一直下着绵绵小雨，令人的心情很糟糕。那天中午，我早早的吃了午饭来到教室，发现王老师还在辛苦地帮同学们补习作业，等那几个同学都回家了，王老师也离开了。可是，她刚走出教室，可能发现没带雨伞，就在后面的几把雨伞中拿了一把，然后问我：“这是谁的伞？”很凑巧，这把雨伞是我的。于是，我回答道：“是我的。”“先借我用一下，等下回来还你。”老师说道。我点点头同意了。时间渐渐过去，快一点的时候，老师回来了，可是拿着的却不是我的伞，我心里有点纳闷：我的伞哪去啦？只见老师来到我的座位对我说：“佳芹，刚外面风太大了，你的伞被吹断了，所以老师买了一把新的给你。”我当时也不知道说什么好，就收下了。 　　等晚上回到家里，我把这件事情告诉爸爸妈妈，爸爸对我说：“老师又不是故意弄坏的，怎么能收她的新伞呢，明天拿20元钱还给老师。”“好的”我大声地回答。第二天早上，我把钱给王老师，她不肯收，说这是应该的。这怎么办？我绞尽脑汁，终于想出一个好办法，把钱塞进老师的口袋里，可是被老师发现了，我只好放弃。我真不明白老师为什么不收这钱？后来，王老师对我说：“如果你把别人的东西弄坏了，你也应该赔给别人。老师弄坏了你的伞，还给你一把新伞，这是理所应当的。” 　　我终于明白了老师的用心，她不仅教会我做人的道理，更是用她的行动告诉了我如果弄坏了别人的东西，我们应该要赔偿，而不是什么事情都不做，这才能更好的与别人相处。 　　老师是我的好榜样作文8 　　他，年过半百，头光亮光亮的，头两旁长着几根稀疏的白发；他，高高的鼻梁上架着一副老花眼镜……他，就是我的钢琴老师——方百里。 　　方老师是个幽默的人。记得有一次，方老师让我学习《d大调奏鸣曲》这首乐曲，我看见了前面的f（强的意思），就立刻给了三个重音，当我还在为我“庞大”的力量而得意时，方老师却一把按住我的手，“慢着，这儿虽说是f，但不能强过头，风浪太大船会翻的，来，我们再来一次。”他用那略带沙哑的嗓音说着夹杂着上海味道的普通话。还有一次，弹《莫扎特小奏鸣曲》的时候，有一连串的音要弹，方老师说：“像这种情况，你以后弹的曲子还会碰到许多这样类似的，所以，我们要把它们当作学生来看，给它们每一个小组都选个小组长，但是小组长不能总是一个人做，小组长要轮流做……”“哈哈！哈哈！”音符也当作学生，还给它们分配小组长，方老师你真是太有趣啦！ 　　方老师不仅是个幽默的人，还是个教学有方、实事求是的好老师呢！以前我弹《莱蒙》第20首的时候，左右手特别难，节奏不一样，音也很复杂，我怎么弹也弹不好。方老师听后，笑了：“我们来分析一下这几句话。你看，右手是在一个手位上的，所以我们就要看左手，也就是说，要先解放掉右手，在集中注意力去解决另外一只手。”按照方老师的方法弹，我很快就把这一段给弹熟了。还有这几天我的基本功弹得不怎么样，上课弹给方老师听，他也只能失望地摇摇头：“速度降下来吧，音阶不变，琶音116，和弦126……”但这也不错，在方老师的“改造”下，速度虽然降下来了，但是质量提高了，实事求是这个教风，看来一直在方老师的心中嘛！ 　　在我的心中，方老师是我的榜样，我将来也要当个老师，当一个像方老师一样的老师！ 　　老师是我的好榜样作文9 　　说起老师，我就能想起“园丁”，因为老师就如同园丁一样辛勤，一直呵护着我们，但老师也告诉过我们，“世界上没有完美的人，包括老师。”在我的生活中，也有一位老师，她是我数学班的老师。 　　周老师，高个子，瘦瘦的，喜欢穿长裙子，深褐色的头发卷卷的，她有两颗如老鹰的眼睛一般锐利，只要有同学在下面“开启了自己的小课堂”，她就会发现，并让他罚站，她的脸红扑扑的，还有一些红色的斑点，就像一个红彤彤的苹果，一张大嘴能说能笑，漂亮极了！ 　　周老师的确很漂亮，可她也有一个缺点啊！她的讲题速度如同“猎豹”，每次上课，她讲知识都很快，没等我们吧这道题整理到书上，她却早已经讲下一道题了，搞得我们不明不白，同学们和听课的家长，都发现了周老师的这个“特点”，开始议论纷纷，“不如我们转一个班吧。”“也可以给前台老师说一下啊。”“算了，直接给老师说一声吧，说不定她以后可以放慢速度。”一节课下课以后，那位说要给老师提意见的家长，等同学们疏散完，走到老师身边，告诉老师她的“缺点”，老师貌似很惊喜，随后，她开口了，很有礼貌地说：“好的，谢谢**的家长，以后我尽量听大家的意见，放慢速度讲课。” 　　从那以后，老师的讲课速度都较慢，耐心的等着我们记笔记，在她的行动中，我发现了许多老师的优点：“知错就改，耐心听从别人的意见，”我应该向周老师学习！ 　　老师是我的好榜样作文10 　　一张国字脸，经常洋溢着灿烂的微笑；走起路来像一阵风，充满了生命的活力。他对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是卢老师——我学习的榜样。 　　初一时，我来到无锡旺庄中学读书。开学前要军训，听别人说军训很艰苦，我很害怕，卢老师是我们的班主任，他知道后，就耐心的做我的思想工作。他说：“困难像弹簧，你强她就弱，我们肯定可以战胜困难。”听了老师的话，我终于有了信心去战胜困难。有一次，我没吃早饭，身体吃不消，最后坚持不住只好退出队伍。卢老师跟我说：“你早上要吃早饭，不然要低血糖，军训就是训练学生的意志，只有严格要求自己，才能取得胜利”。最后，他拿来了他的早餐面包，和蔼可亲的说：“你先拿去吃吧，以后要吃早饭嗷。”我点了点头，心里十分感动，我只觉得有一阵温馨的春风在我心头吹拂，我只觉得暖融融的。 　　他对工作很热情。有一次，学校要举行“黑板报”比赛，放学了，老师让我晚点走，把黑板报完成，当我完成任务离开教室时，学校里一片漆黑，走到办公室前，只见只有一位老师，依然在辛勤的工作，他就是——卢老师。他的辛苦、勤劳，都是为了谁？还不都是为了我们，日夜为我们批作业，还要写备课，他疲惫了，就趴在桌上休息一会儿，然后又认真的工作，就这样，一直的工作着工作着。有谁知道他的辛苦呢？有时帮我们补课，补得很晚很晚，即使他很疲惫，还坚持着给我们讲课。有一天，他的身体实在吃不消了，也不请假，利用下课的时间，去看病，我们都被他的敬业精神感动了。他对工作热情、负责，就像夏天的暖流一直温暖着我们的心，我们只觉得全身上下热乎乎的。 　　对同学，像春天般的温暖。对工作，像夏天般的热情。这就是我们的卢老师——我学习的榜样，我心中的偶像。

试下EasyRecovery能不能恢复

磨蹭的网络解释是：磨蹭磨蹭是汉语词汇，解释为拖拉，磨叽，迂缓，迟滞。 磨蹭的网络解释是：磨蹭磨蹭是汉语词汇，解释为拖拉，磨叽，迂缓，迟滞。 注音是：ㄇㄛ_ㄘㄥ_。 拼音是：mó ceng。 结构是：磨(半包围结构)蹭(左右结构)。 词性是：动词。磨蹭的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、词语解释【点此查看计划详细内容】磨蹭móceng。(1)行动迟缓;做事拖拉。(2)用力地轻微摩擦。二、引证解释⒈轻微地摩擦。引杜鹏程《保卫延安》第一章：“他背着手，右脚轻轻地在地上磨蹭着。”孔厥袁静《新儿女英雄传》第八回：“小梅想：‘落到鬼子手里，真不得了！这可怎么好啊？"暗里把反绑着的手儿扭动，幸亏女人家绑得不紧，她一边走，一边磨蹭，慢慢儿绳子松了，她可照旧反背着手，好像绑住似的。”⒉行动迟缓；做事拖拉。引《孽海花》第二四回：“彩云正听着雯青的话，有些胆怯，忽听张夫人又叫她，磨蹭了一会，没奈何，只得硬着头皮走上来。”郭澄清《大刀记》第十六章：“他挥动着匣枪又跟上一句：‘快！别磨蹭！"”草明《乘风破浪》八：“我要是想到了办法，就用不着在这儿磨蹭啦！”三、国语词典来回磨擦。如：「猫咪在他的脚边磨蹭著，发出咪呜的叫声。」词语翻译英语torublightly,tomoveslowly,todawdle,todillydally,topester,tonag德语bummeln,schlurfen(V)_,z_gerndgehen(V)_法语tra_ner关于磨蹭的近义词拖拉迂缓磨叽迟滞关于磨蹭的反义词麻利关于磨蹭的单词dawdledillydallyputzdilly-dally关于磨蹭的成语切磋琢磨磨穿铁鞋磨动磨踵灭顶磨砥刻厉磨砻浸灌千磨百折擦掌磨拳磨砻底厉磨砺以须关于磨蹭的词语切磋琢磨磨砻浸灌磨砺以须蚁旋磨磨砻底厉洗濯磨淬擦掌磨拳千磨百折磨踵灭顶磨砥刻厉关于磨蹭的造句1、每到晚上，我便会情不自禁地躲在房间看书，一看就是半个小时，到了九点，妈妈叫我去睡觉，叫了好几遍，我才反应过来，我磨磨蹭蹭的去床上睡觉。2、如果你再这么磨蹭，那只好恕不奉陪了。3、此时，男子称要去洗手间，手在口袋里磨蹭着掏了半天，最后只找出一张本人的社保卡。4、看了看正在磨蹭手中刀刃的伢子，霍华德继续说道最后一句话，就是你们的目标就是对我进行一次让我受到伤害的攻击。5、还是那个售货员，男子又与她磨蹭了半天，结果还是不得不回家把猫带来才买到了猫食。点此查看更多关于磨蹭的详细信息

afraid的读法为[u0259u02c8freu026ad]。用法：1、be afraid of是固定词组，意思为“担心，害怕”。afraid 之后可跟of +动名词、动词不定式、从句结构。指“害怕人或物，怕做某事”时用of+动名词、名词、代词结构；如果后面跟不定式则侧重表示“因担心后面严重而不敢也不愿意做某事”。2、be afraid+ to-infin.害怕：She is afraid to go through the wood but she has to. 她虽然害怕，可还是不得不穿过这树林。3、be afraid of+动词ing形式：I am afraid of going through that wood, I"ll take the road.我害怕穿过那座树林，我将走大路。短语搭配：be afraid害怕；畏惧； 恐怕；恐惧的You afraid你怕，您担心afraid of担心；怕了吧；之怕feel afraid你就不会害怕；觉得害怕；感到害怕afraid of doing害怕做的事情；害怕这样做；怕做Very afraid非常害怕；非常恐惧afraid for侧重点表示为；感到担心；害怕失去Too Afraid太害怕T afraid另类摇滚

不需要啊，是不能哼哼唧唧

不是二格。Samstags=am Samstag。不过在这儿可能表达经常在周二做某事。（打扫）

　　iPhone6S的动态照片导出到电脑的方法 首先我们要知道Live Photos包含一张JPG图片，以及一个MOV文件，而我们通过手机发送的只能是JPG图片，MOV文件是无法发送的！ 首先现在itools链接你的iPhone设备，这里我们可以找到里文件管理，点击即可！ 然后在文件管理我们可以找到DCIM的文件夹，点击进入！ 在DCIM的文件夹我们可以找到100APPLE~1xxAPPLE的文件夹，这里都是你的照片！ 当然了里面就有jpg的图片和mov的视频，我们只需把mov的视频导出发送给朋友就可以了！ 所以我们想要把动态照片发送给朋友必须要把MOV文件导出。

备案合同 用英语怎么说？ Record contract 备案合同 备案这个词用英语怎么说 备案 [词典] （存案以备考查） put on record; enter (a case) in the records; put on file; serve as a record; [例句]我们立即向当局备案。We presented ourselves to the authorities promptly. 备案的英语 存案以备考查： put on record; enter （a case） in the records; put on file; serve as a record; keep on record 该合同以穗租备XXXXXXXX号予以登记备案。 这个怎么翻译成英语？ 该合同以穗租备XXXXXXXX号予以登记备案。 The contract register put on record in guangzhou rent for no. XXXXXXXX. 请问“房产交易管理所商品房买卖合同登记备案专用章”用英语怎么说？ Real Estate Institute of Business management of mercial housing sale contract registration special seal （在合同中该如何翻译上述英文，急。。。。急。。急。。软件翻译，请勿进，谢谢了！）求大神帮助 预定的船的数量 必须以2条船为一个单位 记得采纳啊 ICP备案用翻译成英语是什么？ for ICP registration purpose 审批机关的英文怎么说 审批机关 [词典] [法] examining and approving organization; [例句]审批机关认为应当履行审批手续的其他技术引进合同。 Other technology import contracts which the examining and approving organs believe should undergo examination and approval procedures. 符合买屋合约的规定 的英语怎么说 符合买屋合约的规定 ply with the provisions of the purchase contract

广西南宁旅游必去十大景点排名是：1、青秀山青秀山旅游风景区位于广西首府南宁市中心，坐落在蜿蜒流淌的邕江畔，规划保护面积13.54平方公里，核心景区面积6.43平方公里。青秀山群峰起伏、林木青翠、岩幽壁峭、泉清石奇，以南亚热带植物景观为特色，常年云雾环绕，具有高浓度的负氧离子，形成一个独特的天然休闲氧吧。2、南宁园博园第十二届园博会园博园位于南宁市中心东南方向约12公里的顶蛳山地块，东临城市主干路蒲兴大道，西靠龙岗大道，南连仲龙路，北接城市快速路玉洞大道。研究范围总面积约658公顷，其中，园博园主园区用地276公顷。3、广西民族博物馆广西民族博物馆是建国以来广西壮族自治区建设规模和投资规模最大的文化设施项目，是一座自治区级、全民所有、公益性、专题性的民族文化博物馆，以收藏、研究和展示广西十二个世居民族传统文化为主要工作任务，同时兼顾国内其他省份及世界各民族的文化研究、文物资料收藏和宣传展示。4、中华茉莉园AAAA中华茉莉园，横县是我国的“茉莉之乡”，其茉莉花产量和花茶加工量不仅占全国总产量的70%，而且占到世界总产量的50%。“好一朵美丽的茉莉花……”一曲《茉莉花》传遍了全世界，成为中国人民的骄傲。更让广西人自豪的是，足以让人产生翩翩联想的“中国茉莉花之乡”美名就落在。5、大龙湖大龙湖，位于广西南宁市上林县西燕镇，南宁至梧州二级公路（324国道），从上林至马山二级公路到西燕，再沿西燕至大龙湖旅游公路可达，距首府南宁市160千米。大龙湖是人工拦蓄地下水而成的人造高山平湖，属喀斯特溶岩地貌高山平湖型自然风景旅游区。景区由大龙湖和大龙洞两部。6、昆仑关旅游风景区巍巍昆仑，千古雄关。矗立在南宁市境内的昆仑关是我国著名的关隘，举世闻名的昆仑关战役旧址，2006年6月国务院公布为全国重点文物保护单位。2009年11月中宣部批准为全国首批国家国防教育示范基地。2010年11月区宣传部命名为首批广西壮族自治区民族团结进步教育示。7、南宁博物馆南宁博物馆位于五象新区龙堤路15号（滨临邕江，龙堤路与宋厢路交汇处），是以教育、展示、收藏、研究南宁历史文化遗产为主的地方综合性博物馆。南宁博物馆总建筑面积30800平方米，其中展厅面积12000平方米。8、南宁大明山风景旅游区大明山山体长68公里，宽23公里，横跨武鸣、上林、马山、宾阳四县，距南宁市区76公里；北回归线横贯中心，平均海拔1200米，主峰龙头山海拔1760米，为桂中南第一高峰。大明山以“雨后晴翠，层峦叠嶂，满目生机”而得名，被誉为“岭南奇山，人间仙境”。9、广西规划馆广西规划馆是广西壮族自治区一项重大的公益性项目，隶属于广西旅游发展集团。展馆坐落在南宁市五象新区核心区，规划用地122亩，建筑面积4.6万平方米。展馆由展示区、公共活动区、技术管理区、附属设施区和主题广场五个部分组成。10、金伦洞金伦洞景区是国家4A级景区，因本地壮族英雄韦金伦在此洞读书遇仙获宝传说而得名。1987年中英联合洞穴考察团对该洞进行为期27天的考察论证，确认金伦洞是广西喀斯特地貌最长、最大、最深的原始石漠溶洞，是世界一流溶洞，世界十大名洞之一。

问题一：上报给领导的会议纪要，上报时应该怎么写，写“请查阅”吗？没看懂您的意思，是起草的会憨纪要稿子上报领导审阅，还是已经定稿（或发文）的纪要供领导掌握。如果是前者，应该写“请审阅”。如果是后者，可以写“请阅示”。其实这两种写法内涵差不多的，“审阅”的意思是“审核、阅批”，“阅示”的意思是“阅看并批示”。问题二：一般给领导看文件用什么词好?不知道你说的是已经批出来的文件，还是你拟的文件草稿一般请他批复的文件，都说：请鸡批如果只请他看看的：说；请审阅，或者请查阅。问题三：邮件中，“请知悉”是不是只有领导才能说？一般不是请示性问题，或者与直接上级无关的事情，但是又有必要告诉他的，可以用，目的在于告诉他公司发生的事情，凡大小事情都应知会畅此时用这三个字就可以问题四：请领导知晓 请领导知晓怎么说请阅悉，请知悉等问题五：请领导批复文件怎么说要领导顺利批文有二种说法：1、如这文件是你的叫你完成的文件，首先领导您好，XX时候您叫我做的文件已经完成，请您查看，如有不足之处请您提出宝贵的意见，我马上进行改进；2、是你岗位工作范围的文件审批又不样的，这是你上一级领导的文件审批，XX领导您好：我XX时间按排的XX文件已经完成，请领导查批，并且介绍一下文件的重点内容及你工想法，特别是行政岗位、技术岗位和质检岗位的职责文件批签的各部门领导较多，按照各种不同的岗位审批也不同；主要是你叫领导批复文件时要有亲切力，在交审批报告、文件时并向领导简述一下重点内容。问题六：请领导审阅用英文怎么说请领导审阅Leader, please scrutinize.解释：scrutinize英 ["skru:t?na?z]美 ["skrut?na?z]

103NCD90是存储卡中默认的图片文件夹名称。103是从101排序的文件夹顺序号，NC是尼康相机Nikon Camera的英文字头，D90是相机型号标识。存储卡中的一级文件夹名称是DCIM，DC是数码相机的英文缩写，IM是影像image的英文缩写。103NCD90文件夹是其中的次级文件夹。DSC_288.JPG是默认的图片文件名。尼康默认的图片文件前缀是DSC，后面有下划线，加上累计的数字序号（一般是四位数字）。如果以JPG格式存储的照片，后面加上.JPG后缀。如果是按RAW格式存储的照片，后缀为.NEF。图片回放时，按方向键上键，可以有文件夹与图片文件名的完整信息显示。

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是我为大家整理的他是我的榜样作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 他是我的榜样作文1 李世展，一个熟悉的名字，在我耳边回响了四年。然而他的名字却有一段时间离开了我，离开的大家。为什么呢？因为—— 说起来也伤心，在我们三年级快毕业的时候，李世展竟被查出……脑子里有一个肉瘤！我们得知这个消息的时候，都十分伤心。老师都哭了！平时活泼的李世展就这么从我们眼前消失了！不过，他还有希望！我们学校动员同学们捐款，让李世展做了手术。李世展啊，就那样奇迹般的又出现在了我们面前。 本来，别人经过这样的一场灾难，都不上学了。可是李世展竟然又来到学校上学！虽然他动完手术后，身体不太好，每天只能上前两节课，但他在那种情况下，对知识的渴求让我惊奇，让我敬仰！如果是我话，我想，我会那么做吗？我应该不会。所以，他才让我佩服！ 那样坚强的李世展，动完手术后，到现在，他已经来到学校听了一年的课了。但是，他对学习仍然是那么热情。他不特殊，上课时他和我们一块认真听讲，完成课堂作业。下课了，他就坐在座位上和我们一起玩游戏。我要向他学习！不管遇到什么困难，我也要像他一样，对学习永不放弃！ 他是我学习的榜样——李世展。 他是我的榜样作文2 我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。霍金的这一段话让全世界人为之倾倒，也让我佩服得五体投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多闪光点，很多值得我学习的地方。他，是我的榜样! 霍金，他身残志坚，在全身瘫痪得只有两根手指可以动的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业。在工作人员的帮助下，他蚕食桑叶般的看书、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰写了科学着作《时间简史》;建立了非常美的科学模型;发现了黑洞的蒸发性;推论出黑洞的大爆炸成为了一个充满传奇色彩的物理天才。 霍金，他是生活的强者。命运如此的不公，生活如此的残酷，他没有低头叹息、一蹶不振、自暴自弃，而是昂头挺胸、坦然面对、迎难而上。他让我明白了：对于命运的不公，应该保持开朗乐观的心态。敢于正视现实，敢于向命运挑战，为了理想而努力奋斗。热爱生活，这样生活才会充满阳光。 霍金，他不屈不挠、宽容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾几何时，遇到一点困难就退缩;考试成绩不如意就气馁;因为贪玩儿耽误了学习;因为一些鸡毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可开交，弄得不欢而散;对于父母的关爱，不仅不懂得感恩，还更加肆意索取想到这里，自己不禁羞愧难当。 霍金，你让我学会宽容、懂得感恩;学会面对困难不畏惧、不退缩，不屈不挠;学会勇于探索，为理想而努力奋斗;学会乐观向上、热爱生活、懂得感恩你让我学会很多很多，你是我的榜样! 他是我的榜样作文3 “谢谢你，谢谢你。”什么声音？哦，原来是我们班的活雷锋在帮助别人呢。他叫李彬，长得很帅，头上有一丛黑色草园，眼睛小小的，但是却特别有灵气，水润润的烈火红唇看着有点像“火唇”，这就是我们班的帅哥好榜样。 “哇，100分。”100分每次都是李彬的，他的学习成绩优异，用聪明好学等好多好词语都可以来形容他，这次又是他被评为了我们班学习的好榜样。 回忆往事，我不禁想起了那件事：那天，我们全班在上自习，我写错了一个字，老师说要用胶带粘掉，可是我的胶带一时找不到了，作业还必须赶下课做完，我当时急得焦头烂额，只好向李彬求救。“李彬，借一下你的胶带，行吗?”我轻声问道。“行。”李彬把胶带给了我，我粘完忘了还，结果李彬写错字，没有胶带粘，被老师罚站了。我第二天对李彬说：“对不起，因为我你才……”“没关系，都已经过去了。”我被深深地感动了，再也没有说什么，因为他永远是我们班的NO .1。 这就是我的榜样。 他是我的榜样作文4 星期二早上，我们去杨府山春游。一路上，太阳公公已经早早挂在天空，风儿轻轻吹拂，花儿迎风点头，小草也从地里探出了小脑袋。 快乐的游戏时间一晃而过，该吃午饭了！我们班集合在一块空地上围着吃午饭。这时有一个同学没带吃的，他走来向我要：“可以给我吃的吗？我昨天忘记准备吃的了。” 我摆了摆手，不情愿地白了他一眼说：“我自己都不够吃，为什么要给你？” 他难过地搓着手，眼里闪动着泪花。这时，我们的班长走了过来：“你没带吃的吗？我这里有很多呢！我可以给你吃一些。” 他用手背一擦泪汪汪的眼睛，兴奋但又不确定地问：“真的吗？太谢谢你了。” 班长从包里拿出了一大袋没开封的面包递给他说：“你吃！应该很好吃的。” 我看着他撕开袋子，开心地坐下来吃了起来。心想：班长一定带了很多好吃的。我只带了一点，自已也不够吃，才不给别人呢！“这时，班长又从包里拿出水果冻，旁边的同学都纷纷向他要，他也是毫不犹豫地一一分给他们。 待到大家都吃饱喝足，老师走过来说：“大家都吃饱了吧，赶快收拾东西，我们要走了。” 我收拾好东西，偷偷地看了眼班长的书包，里面竟然是空的：他刚才一直在分东西给别人吃，居然书包就空了。那他不是要饿肚子了？这时，我想起曾经书上看到过的一句话：“分享是快乐。” 当我们排队走出公园时，我发现天空已经被乌云遮住了。我不禁想起自已的自私，感觉自己的脸很烫很烫。“我要和班长看齐，学会善良真诚地对待每一个人。”我在心里默默地想着。 他是我的榜样作文5 星期一，一个让我期盼已久的日子。因为，老师说星期一要换位。啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢？ 终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是，和他在一起的一段日子里，我看到了他不是十全十美的，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀的还是他的优点。 他，一张大大的脸上长着一双小小的眼睛，你不要以为他的眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动的`光芒。就拿那次的月考来说吧！ 那一次，老师说再过几天要月考试。我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。心想：不就是一次普通的考试吗？反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起的，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真的态度；佩服他谦虚好学的精神！ 他就是我学习的榜样——李震宇，这榜样的力量是无穷的。 他是我的榜样作文6 在我的记忆中，有许许多多令我难忘的人或事，它们就像黑夜里一颗颗闪烁的星星，帮我照亮未知的未来，值得我学习。 我有一个邻居，才上一年级，但他却比我更加关爱小朋友，是我学习的榜样。 “哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声从楼下传来，原来，我的几个小伙伴又在底下“大闹天宫”了。他们玩得可起劲了，小胖手上抓着一把小水枪，不断喷射小壮，嘴里还念念有词：“砰，砰，同志们跟我冲啊！”仿佛他真的率领着千军万马，顽强抗击侵略者。小壮也不是吃素的，抓起一把与火箭炮一样大的水枪，奋力压了压气，然后忽然窜出来，咬着牙，嘴里喊着“啊——”，一阵乱扫，小胖一阵措手不急后开始反击了起来。打完了，一边用嘴吹一下并没有硝烟的枪口，再用手摆出一个“V”字，在原地自娱自乐起来。 也许是战场上硝烟未尽，再加上浑身伤痕累累，小胖“哎哟”一声摔倒在地上，抱着腿“哇”哭了起来，别看平时的小壮稀里糊涂的，可遇到了正事可就沉着冷静了。 小壮不顾打不打仗了，扔下枪，三步并作两步跑回了家，小胖这下子哭得更加厉害了，他以为以小壮胆小怕事，躲回家了。不一会儿，小壮提着一只小药箱下来了。只见他麻利地取出红药水，用棉棒粘了一点，小心翼翼地涂在小胖的伤口上，一边涂，一边轻轻地吹着，还不时问道：“疼吗？”这时的小胖伤痛早就飞到十万八千里外了，取而代之的是朋友给他的关心的暖流。 这是我的榜样，虽然他比我小，但，他是我的榜样。 他是我的榜样作文7 他，是我的榜样；他，是十八世纪最伟大的科学家；他，提出了相对论；他，就是爱因斯坦。 我之所以以他为我的榜样，不是因为他是爱因斯坦，也不是因为他是十八世纪最伟大的科学家，而是他的精神和成果令我立他为我的榜样。在他小的时候，因为好问而被撤学；那时，老师和同学们都认为他是一个傻子。但他从未放弃自己的梦想，他在母亲的辅导下，成为了科学家。后来他在德国生活，当他发现德国人要制造毁灭性武器——原子弹。他马上上美国当时的总统杜鲁门提议制造原子弹，史称“杜鲁门计划”。后来，爱因斯坦在广播中听到日本的广岛和长崎被投了两颗原子弹，死伤十几万平民时，他关掉了广播，伤心地说：“我发明原子弹是为了造福人类，而不是伤害人类。”他的精神，令我万分感动。 他提出了相对论。相对论的意思是一个人在与别人交流时，你会觉得时间过得很快；当一个人无聊时，你会发现时间过得很慢。他还有一个理论，叫“时空弯曲”。意思是一个星球在宇宙中，宇宙像一张“网”，这颗星在“网”中，星的所在位中的“网”会凹下去，这样时空、时间都会发现变化，凹下去的部分是新的吸引力范围。这两个是我们常见的，它们都是爱因斯坦提出的。 他，是我的榜样；他，是我大海中的灯塔；他，是我沙漠中的绿洲；他，是…… 他是我的榜样作文8 生活中有许多人值得我敬佩，如爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，还有班上的同学。这其中最值得我敬佩的人还是班上的高子博。 他个子中等，有一点点胖，短头发，有一双水汪汪的大眼睛。 上英语课，老师教我们学句子，老师问我们：“这句子是什么类型？”我们还没有反应过来，高子博便已经回答上来了。 上数学课，老师讲一道应用题，老师问同学们怎么做，高子博一下子就举起手来，老师就叫高子博回答，高子博站起来，说得非常清楚，把每一步都讲得很详细。 上语文课，老师不管问什么，他都积极举手回答，而且回答得很准确。 其实，不管上什么课，高子博都能紧跟老师的思路，一点也不走神。不管老师问什么问题，他都会积极举手。 每天跑操的时候，跑得最好的就是高子博，他跑得很有精神，每天老师都表扬他，其他班的老师都很羡慕我们班的高子博。 高子博的学习能力也很强，小组讨论的时候，都是他第一个说这道题怎么做。 虽然，班上还有比高子博学习成绩高的人，但他们都没有高子博这么好的品质。 一个有这么多好品质的人，怎能不令人敬佩呢！ 他是我的榜样作文9 我的爸爸身高一米八，浓浓的眉毛，很有气势。他高高的鼻梁上架着一副沉甸甸的眼镜，透过厚厚的镜片看到那双大大的眼睛灼灼逼人。 我的爸爸有很多优点，无论是学习还是生活，无论是运动还是动手能力，他永远是我学习的榜样，永远让我敬佩。 在家里，除了遥控车、滑板车等价格昂贵的流行玩具外，最好玩的玩具便是爸爸仅用铁丝、皮筋等常见物品弯弯拧拧做出来的玩具了，这全都归功于爸爸那令人敬佩的动手能力。只见他左手拿一根铁丝，右手拿一把尖嘴钳，“叮叮咚咚”不出10分钟，一件精美的玩具就“出世”了。有弹弓、枪……其中最好玩的就是“纸团发射器”，先用皮筋把纸弹固定，一扣扳机，纸弹就飞速射出，而且精确度超高！看吧！这么好玩的玩具我爸爸很快就能做好。这还算不了什么，还有种花用的松土器、给宝葫芦搭的架子等都非常新颖。啊！爸爸在动手动脑方面永远是我的好榜样，我一定要向他学习！ 爸爸不仅是在动手方面是我学习的榜样，在其他方面也一样。比如说，在运动方面。在运动上，我爸爸的优点可多了。自从家里买了跑步机，我和爸爸常常锻炼，但是时间一长，稀罕劲过了，我便没了兴趣，三天打鱼两天晒网。而爸爸却不同，每天晚上依旧坚持锻炼，而且跑步的距离从五百米升到了几千米，时间也从两、三分钟升到了几十分钟。爸爸的运动精神和坚持的态度，永远是我学习的榜样！ 我的爸爸虽然平凡，但他身上有许多值得我学习的地方，爸爸永远是我学习的榜样！ 他是我的榜样作文10 我的榜样是一位男生，他长着一头茂密的黑头发，卷卷的，看起来像水中的波纹一样。小小的眼睛，大大的嘴巴，胖胖的身材，走起路来大摇大摆，像要把地给震响似的。 他的学习很棒。上课时认真听讲，如果有同学故意碰他一下，或则小声的喊他，他都不理不睬，像是没有听见似的，继续听课。 我还和他一起同桌过。那时，我发现他的字写的很棒，一笔一画，工工整整。写字的时候也是不紧不慢，很耐得住气，如果下课同学喊他玩，他专心致志，继续写字，直到把字写完。多用心的同学啊。 我的榜样别看他胖胖的，他可是我们班的跳绳高手，记得那一年的六一，我们班代表学校去参加表演。那时侯的天气很热，他在台上跳的满头大汗，但却没有出现一次失误，直跳的大家为他喝彩，为他鼓掌。当时我想："如果我有他那样强健的身体那该多好啊。我以后也要天天锻炼身体，天天练习跳绳，争取像他那样有高超的跳绳技术，那我就开心了！" 所以，我要向我的榜样学习，做一个全面发展的好学生。 他是我的榜样作文11 在我们班，有一个人是我学习的榜样，他的名字叫代培松。他成绩优秀，还非常会玩。 有一次，我们正考试，其实也不算真正的考试，不会的题可以翻书。我有一题不会做，书上也没有答案，但是代培松知道答案，他告诉了我，我心里很难受，不帮助他，我咽不下这口气。忽然，我的机会来了，他有一道题不会，我拿出卷子，把答案给了他。我相信，代培松加上我告诉他的那一题，一定会考100分。过了几天，成绩出来了，代培松考了99。5分，我看原因，让我大失所望，错了的0。5分竟然是我告诉他的，而他告诉我的那一题对了，我真是帮忙没帮成，反而帮了倒忙。但是代培松热心地告诉我说：“没事，不就是没考100分嘛！” 还有一次，上体育课，我和代培松一起玩捉迷藏，代培松说：“最危险的地方就是最安全的地方。”于是，我们藏在了班里，而王奥翔怎么也找不到我俩，我们趁其不注意，便换了地方，让王奥翔火冒三丈，他说：“我就不信找不到你们。”我们又玩了一次，我们藏在讲台下，他又没有找到，代培松真是见多识广呀！ 这就是我的榜样，怎么样，非常不错吧，你的榜样呢？

你可以把他们当做缓存文件，可清可不清

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有5首吧第1首是两生花第2首是惜别第3首是为何梦见他第4首是法国歌曲中文名字叫玫瑰人生法文叫LaVieEnRose第5首歌是问 124首在第8号当铺电视原声中可以找到

　　无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的榜样四年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 榜样四年级作文 篇1 　　孔子曾经说过：“三人行必有我师”。我觉得自己非常幸运，能和在座的非常优秀的同学们一起学习，一起成长。这时候我想做一块干海绵，不断地向大家学习，吸收大家的优点、大家的特长。请大家帮助我，让我和你们一样了不起。 　　我发现我们班每一位同学身上都有值得我学习的地方，白宜灵热爱集体、乐于助人，她是我们班的“小医生”，管理班级的医用药箱，秦谨文的手摔破了、李信廷的膝盖摔破了、我的手被门夹破了都是她给消毒、贴创口贴，不管是谁受伤了，她都会及时的帮助处理。安佑萱对人谦和、恭敬、有礼貌，她一贯说话语气温和，从来不大声喧哗，对长辈说话特别有礼貌，善于说“请”和“谢谢”。孙嘉一乐观自信、积极向上，李柯静做事认真、能够严格要求自己，王祖琪性格开朗、热爱运动，吴少卿思维缜密、热爱学习，李泽澜幽默风趣，是大家的开心果。每个人都有最棒的、最出色的一面，我们要取人之长补己之短，努力成长为最出色的自己。 　　我愿意和所有的同学们一起努力，一起走向明天、走向未来、走向辉煌！ 榜样四年级作文 篇2 　　她，乐于助人；她，美丽热情；她，勤学好问。她是老师的小助手，是值得我学习的好榜样！ 　　她活泼开朗，一头乌黑的秀发透着精神，脸蛋上长着一双水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面有一张能言善辩的小嘴巴！看起来非常的可爱，她有许多的优点，让我特别的佩服她！ 　　作为我们班的中队长，她学习刻苦、踏实、认真，是一名优秀的三好学生。相比之下，我就大大咧咧多了，时常还犯粗心的小毛病。她是个写作能手，她的文章常常被老师当成范文来读，那一句句优美的句子，一件件有趣的事情，不得不让人走进一个梦一般的境界，而且，她还在安阳日报上发表了许多文章：《二十年后回家乡》、《美丽的洹河》，那一篇篇优美的文章让人陶醉不已。她还是校讯通博客中的阅读天使和博腕儿！在这些荣誉的背后，她付出了许多心血和汗水，正如那句名言所说：“一份耕耘，一份收获。” 　　她还非常的乐于助人，是一个“热心肠”，有一次，老师发了一张数学小卷，有一道应用题成了我的“绊脚石”，正当我在那儿绞尽脑汁想题的时候，她向我伸出了援助之手，说：“你怎么了？有不会的题？我来教你吧！”她不厌其烦的讲解那道题，直到我弄懂为止，为此，我非常的感激她！她还写了一手好字，别人都说，她写的字像豆子，我可不那么认为，我总觉得她写的字栩栩如生，一个个富有生机，简直是字中极品！ 　　她的爱好都与学习有关，下课了，别的同学都在外面玩耍，而她却把一本本名著拿起来津津有味的品读，还不时的摘抄一些好词、好句，并写下自己的感受和从中明白的道理，这可是她提高写作能力的“秘诀”。我时常想：我要是能像她那样抓紧时间，大量阅读，我的作文也会越写越好！ 　　总而言之，她就是一条船，带我驶向胜利的彼岸；她是我生活中的航标，让我不断向前驶去！那么，这个优秀的她是谁呢？我想大家已经心知肚明了，她就是我们班的中队长——丁欣雨。 　　和平鸽wz的话：这是老师布置的一篇习作，让我们写身边的榜样，我就想到了我的榜样---丁欣雨。她的身上的确有许多令我欣赏的地方。自我感觉这篇习作语句通顺，表达了真情实感，愿博友们多多指点！ 榜样四年级作文 篇3 　　我有一个好爸爸，不过以前我却认为他是一个傻爸爸。 　　我的爸爸在百货公司批发部工作，虽然不是什么大官，但由于管着紧俏的商品，别人也把他当官一样恭维。今年社会上刮起了涨价风，爸爸的工作更显得“吃香”，人也仿佛跟着涨了价。来找爸爸的几乎都带着大包小包的，如果让他们排队，准能排好长哩！不过这些登门拜访的“亲朋好友”竟一个个被爸爸傻里傻气地发落走了。送上门来的好烟好酒，活蹦乱跳的大鱼壮虾，爸爸看也不看，瞧也不瞧，不等人家放下来，就被“请”出门外。唉，看到这些，我想爸爸真傻啊！ 　　令我想不到是傻爸爸做了一个更让我不可思议的举动。有一次，爸爸竟然帮乡下一个连工资都快发不出的商店解决了一批紧俏货。那个商店的经理非常感激，说救了他们的“大命”。爸爸却说他是在“扶贫”。几天后，那位经理派了个人，用三轮车送来了两筐桔子和几盒人参蜂皇浆，以表“心意”。那天我正在房间里写作业，看到爸爸的劳动“报酬”，心里美滋滋的。“我们大公司帮助你们乡镇小集体是应该的嘛！告诉你们经理，心意我领了，但礼品我绝不收。”爸爸坚决地说。然后把那个人”赶“出了门口。等客人带着礼品走了，我冲着爸爸发火：“人家好心好意给咱，你却不收，难怪邻居都说你是木头脑袋。”爸爸憨笑了一下，说：“儿子，你已经上六年级了，也应该懂事了。我们做工作得讲职业道德嘛。“听了爸爸的话，我似乎听懂了些什么，不过他自己劳动报酬为什么不要？唉！我还是认为爸爸有点傻。 　　上周末我去公司找爸爸，奇怪，爸爸的照片竟出现在公司的光荣榜上。我又惊又喜，目光停留在照片下边的几行小字上“……讲究职业道德，自觉抵制不正之风模范。”顿时，我明白了，我真想大声对爸爸说:“爸爸，你永远是我心中的榜样！” 榜样四年级作文 篇4 　　我最佩服王晴了,因为她是个尊老爱幼的人,如果你不信,就看看下面的一件事,你就明白了。 　　有一天,我跟王晴一同去图书中心看书。当时我们坐上车没几个人,于是我们占了个好位子。路上人越来越多,这时上来了一位老奶奶,头发全白了,双手拄着拐杖,脸上有许多皱纹,衣着朴实。 　　我就当没看见,把脸转过去,心想：又不是只有我一个人占了座,反正有着么多人,让别人给她让座吧！还有那么多的大人,干嘛非让我让座！这时我听到一个声音说:“老奶奶您坐吧,千万别摔着了。”我回头一看,正是王晴，是她在给老奶奶让座，我便把她叫来，小声说：“你真傻！有那么多人都不给她让座，你干嘛给她让座！”这时，老奶奶说话了：“小姑娘谢谢你，你真是个好孩子。来，你坐我腿上吧！别累着了。”王晴说：“不用了，老奶奶，我站着就行了，你坐吧，我不怕累。” 　　王晴语重心长地跟我讲：“老师教育我们尊老爱幼，就是希望我们能够付出实际行动。关爱别人也就是关爱自己！”我听了，羞愧地低下了头。 　　从这一刻起，我打心眼里佩服王晴。我们应该向她学习，做一个尊老爱幼的好学生！ 榜样四年级作文 篇5 　　那天是腊月二十八，我早早地起了床，因为在外工作的舅舅回来了，我们要去外婆家吃饭。我打开窗户，只见外面白茫茫的一片，原来昨晚下了一夜的雪！我惊喜地叫醒妈妈，快速用相机记录下了这美丽的世界！ 　　雪固然是美丽的，瞧！美丽的雪花像一个个晶莹的娃娃在空中旋转着飞舞着，让你浮想联翩。在去外婆家的路上，很少看到行驶的车子，只看见前面车子驶过留下的痕迹——两条深深的白沟。妈妈驾驶着汽车循着公路的白沟缓慢地行驶着，一边对我说：“儿子，我们的车和别人有点不一样，是后轮驱动，可能会打滑的，我们得慢点开。”听到这些我有些紧张了，但我相信妈妈开车的技术。车行驶到一处很长的下坡路段时，我们发现前方有两辆车子不是停在公路上的白沟里，而是停在在公路护栏的外面了，还有几个白色身影在移动，坐在车子里的我看到这些，心都紧绷着，心想前面怎么了，车子缓慢的移到近处，这时我看见有三个一身雪白的交通警察叔叔和一个年轻的大哥哥正在用铁锹铲着路上的雪，到了他们面前，交通警察叔叔大声对我们说：“一定要慢点沿着车辙走，不然就会像那位小阿弟的车一样滑出公路的。”这时我才发现两辆车当中的一辆已经车头变形了，而停在旁边的警车应该是来救援那辆出事故车的，我们不敢在这停留，只好慢慢向前驶去，从后窗看去那几个白色的身影渐渐的变小，我这才想到，那三个一身雪白的交警叔叔得在雪地里呆多久才会变成那样啊？ 　　妈妈告诉我每当恶劣天气时，总会有交警叔叔在坚守岗位，正是因为他们的无私奉献，才会有我们现在平安幸福的生活！我突然想到我不是要写《身边的感动》吗？这些交警叔叔的举动难道不值得我们感动吗？他们不就是我们学习的榜样吗？ 榜样四年级作文 篇6 　　有一个人，他是我的榜样。他守卫边境，坚持不懈，为国争光，堪称“时代楷模”——魏大有。 　　他从20岁一直到70岁，守了50多年的边疆，从来没有放弃。有一次，他像往常一样与他的老婆出去巡边，突然听到翻土机的声音由远处传来，于是，他拿起望远镜去侦察，发现有一辆翻土机将要越过国界！情况紧急，魏大有吩咐他老婆骑马去连部报信，自己立刻毫不犹豫地上前去阻止翻土机，可是对方似乎没有停止的意思继续开。魏大有叔叔面不改色，不惜用身体去阻挡，像一座界碑坚毅地站立着。对方十分生气地朝天开枪对魏叔叔做警告，但是魏叔叔毫不示弱。对方叫了援兵，还准备朝他开枪，现场气氛异常凝重······“是谁敢在这儿开枪！”话音刚落，有人走了过来，原来是我们的连部士兵也赶到了现场。最后，双方进行谈判，双方派出代表再次对国境线进行测量，结果发现是对方的错误并且给我方带了歉。 　　这是魏大有叔叔守护边境50多年发生的其中一件小事，他保家卫国，尽自己最大的努力为国家做贡献，他真是我的榜样！ 榜样四年级作文 篇7 　　我们班同学在阅读、体育、表演、礼仪这个四个方面表现突出的可真不少呢！如果由我来颁奖，我一定会把这四枚奖章颁给四位最出众的同学。 　　“阅读奖章”的最佳人选非小龙莫属。小龙同学人称“小书虫”，她知识渊博，有一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的小嘴巴，她年纪虽小但写作水平很高，不仅能运用许多好词佳句，而且用得相当出彩。 　　小宋同学的体育成绩非常优秀，每次运动会都少不了他。因为他的特长是田径，所以跑步的速度特别快，只要裁判的发令枪一响，小宋就像一匹骏马飞驰而过，让其他同学望尘莫及。所以把“体育奖章”给小宋是再适合不过了。 　　如果说评选“表演奖章”，小杨是众望所归的人选。她个头虽然不高，但是身体相当柔和。她才华横溢，舞姿优美，犹如一只翩翩起舞的蝴蝶，天生就是舞蹈奇才，可美了。 　　我的"好朋友小张是最有礼貌的人了，每次见到老师都主动问好，她还尊老爱幼，她在班上还被评为“礼仪之星”呢！ 　　其实，我们班还有很多同学也能得到这四枚奖章呢！最后，我想告诉大家：只有勤奋努力才能有所成就。 榜样四年级作文 篇8 　　大家好，我是四年级三班的柳一诺。 　　在我们四年三班，有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当，热爱学习，乐于助人。她，就是殷静欣。 　　有一个中午，同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子，刚要离开教室。走到教室门口时，突然看到一位同学皱着眉头，便连忙走上前去问：“怎么啦？”同学哭丧着脸回答说：“这些题我都不会，怎么办呀！你能给我讲一下吗？”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔，一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍，边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了，也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴，并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。 　　事后，老师表扬她说：“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题，当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话：朋友是自身的一面镜子，在她身上，你会看到自己优秀的一面，也会看到自己不足的一面。 　　殷静欣是班长，却从来没有指指点点地批评过别人。相反，当老师有事不在教室时，她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候，殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了，不光是成绩好，字体也很漂亮。尤其是认真的时候，每一个字都会让人觉得美不胜收。 　　从今往后，我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度，会更好的完善自己，在大家面前展示一个全新的我。 榜样四年级作文 篇9 　　在我们的身边有很多榜样。他们或者品德高尚；或者有着坚韧不拔的品质；还或者淡泊名利，全心全意为人们做好事总之，不管怎么说，榜样就在我们身边。 　　昨天上午，阿姨开车来接我和妈妈到海上公园游玩。我们在公园里有说有笑的到处逛，欣赏着美景。这时，我忽然看到远处有一位老爷爷摔倒了。我着急地对妈妈说：妈妈，妈妈，那儿有一位老爷爷摔倒了，我们去帮帮他吧！妈妈问我在哪儿。就在这时，我看见一位穿着整齐的叔叔已经抢先一步跑到老爷爷的身边。他扶起了老爷爷，帮他拍了拍身上的土，关切地问道：老大爷，您没事吧？哪里摔疼了？我我我这儿我这儿疼。老爷爷指了指膝盖说道。叔叔立即把老爷爷扶到了附近的椅子上，卷起他的右裤脚。看见老爷爷的右膝盖又红又肿，叔叔着急的说：大爷，我送你去医院吧！你的伤挺严重的。不用了年轻人，你忙去吧，我坐一会儿就好了。老人摇了摇头。那您站起来给我看看，是否好一些了？谁知，老爷爷还没站稳，就又坐了下去。不行！您的伤不轻，如果不及时治疗，会更严重的！说着，叔叔立即拦了一辆出租车，把老爷爷扶进了车里 　　我看见了叔叔所做的一切，他的这种助人为乐的行为是一种高尚的行为，也是一种让人见了都不得不把他作为榜样的行为。如果所有的人都像这位叔叔一样，帮助身边需要帮助的人，向他们奉献出真挚的问候，这个世界一定更美好！

afraid，读音：英 [u0259"freu026ad] 美 [u0259"freu026ad]adj. 抱歉的；担心的；害怕的词汇搭配：1、be afraid 害怕2、half afraid 有点怕3、not a bit afraid 一点不怕4、awfully afraid 非常害怕常见句型：1、It"s hard to be afraid with you.You"re a very reassuring person.和你在一起时我不感到畏惧,因为你能使人心安。2、She suddenly looked afraid.她突然显得害怕了。3、The mother is very much afraid for her son who is seriously ill.母亲很担心自己的儿子,他病得很重。4、I was afraid for her. I thought something was going to happen to her.我替她担心，我觉得她要出事。

　珍珠菜产各地，生山坡林下及路旁；东北、华北、华东、华南、西南各省有分布。全草入药。治月经不调、白带、风湿性关节炎、跌打损伤、乳腺炎、水肿、小儿疳积、口鼻出血、蛇咬伤等；种子含脂肪油达32％，油可制皂；叶可作野菜和猪饲料。多年生草本，有匍匐根茎。茎高40—100厘米，直立、有毛。叶互生，椭圆形或宽披针形，长6—16厘米，宽2—6厘米，顶端渐尖，基部楔形并渐狭成短柄，两面疏生黑色腺点。总状花序顶生，初时稍短，结果时伸长达6—34厘米；苞片线形，长5—8毫米...点地梅 别名:喉痛草各地均产，生于田野潮湿地；分布于北京、东北、内蒙古、华北、华中、四川、广东等地。全草入药治扁桃体炎，咽喉炎，口腔炎，急性结膜炎，跌打损伤。江南民间又称之为喉痛草。 植物体有多细胞的细柔毛。叶心形，长0．4—1厘米，宽0．5—1．5厘米，边缘有齿牙。花葶5—17，直立，高4—17厘米，伞形花序有花3—10朵，花柄长1—4厘米，总苞5—10、不等大；花碎裂片卵形，长约0．3厘米；花冠白色，裂片宽卵形，...报春花 别名:樱草花、大樱草、年景花原产我国云南、贵州，多产于我国西部和西南部，云南尤盛。北半球温带及亚热带高山地区报春花在春节前后开花，人们将它作为春天的信使，称之为‘报春花"。它的花色有白、粉红、深红及紫堇色等，花形小，有香气，因其花序有时可达七层之多，所以有七层楼樱花的名称。全世界报春花属植物约580余种，我国约有400种。报春花，五彩缤纷，异喜适中日照，性喜排水良好、多腐殖质、微酸性的土壤，较耐湿，苗期怕强光和高温，喜温暖和通风良好的环境。报春花为我国三大野生名花之一，为低矮宿根草本花卉，园艺上多做一二年个单中花卉栽培，株高20-40厘米。多须根；叶长卵形至椭圆状卵形，上面被纤毛，下面有白粉或有毛。伞形花序顶生，有10几朵或几十朵。花梗从叶基部抽出。花冠漏斗状或高脚碟状,报春花的繁殖以播种繁殖为主，也可分株繁殖。报春花的播种繁殖，一年四季均可进行。因它的种子细小，而且寿命短，一般在种子采收后随即播种。以播种箱或盆播较为适宜。播种土用腐殖土、园上和河沙按3∶2∶1的比例混合配制。将播种土拌匀后，过筛，...欧洲报春花 别名:欧洲樱草 原产西欧和南欧。欧洲报春花花期长，又恰逢元旦、春节，其叶绿花艳，可作中小型盆栽，放置于茶几、书桌等处，是很好的室内植物。性喜凉爽，耐潮湿，怕暴晒，不耐高温，要求土壤肥沃，排水良好，ph5.5-6.5。生长最适温度为15-25 ℃，冬天10℃左右即能越冬。空气湿度50% 左右较适宜。为多年生草本，常作一、二年生栽培。欧洲报春花为丛生植株，株高约20厘米。叶基生，叶长10-15 厘米，长椭圆形，叶脉深凹。叶绿色。伞状花序，花色艳丽丰富，有大红、粉红、紫色、蓝色、黄、橙、白等色，一般花心为黄色。欧洲报春花采用种子繁殖。播种时间为6-7 月，培养土用筛过的壤土、腐叶土、堆肥和河沙混合而成，不宜太肥。盆播或浅木箱育苗，播后采用浸水法灌溉，放置阴处，盖上玻璃。一般十天左右可发芽。揭去玻璃，逐渐增加光照。真叶1-2 片时移植。＝＝＝＝＝＝＝一、一二年生草花矮牵牛，学名：Petunia hybrida 别名：碧冬茄、蕃薯花、撞羽朝颜，科属：茄科碧冬茄属白晶菊，学名：Chrysanthemum paludosum 别名：晶晶菊，菊科百日草，学名：Zinnia elegans 别名：百日菊、对叶梅、步步高，科属：菊科百日草属半支莲，学名：Portulaca grandiflora 别名：松叶牡丹、太阳花、死不了、大花马齿苋，科属：马齿苋科马齿苋属波斯菊，学名：Cosmos bipinnatus 别名：秋英、大波斯菊、扫帚梅，科属：菊科秋英属雏菊，学名：Bellis perennis别名：延命菊，春菊，科属：菊科翠菊，学名：Callistephus chinensis 别名：蓝菊、江西腊、五月菊，科属： 菊科翠菊属大花马齿苋蛾蝶花，学名：Schizanthus pinnatus别名：蛾蝶草、荠菜花，科属：茄科蛾蝶花属繁星花，学名：Pentas lanceolata Deflers 别名：星形花、雨伞花、草本仙丹花，科属：茜草科飞燕草，学名：Delphinium grandiflorum 别名：大花飞燕草、翠雀，科属：毛茛科翠雀花属非洲万寿菊（情热），学名：Osteospermun‘PassionMix"别名：科属：菊科非洲紫罗兰，学名： Saintpaulia ionantha 别名：非洲堇、非洲紫苣苔，科属：苦苣苔科非洲紫苣苔属风铃草，学名：Campanula medium别名：钟花、瓦筒花，桔梗科凤仙花，学名：Impatiens balsamina 别名：指甲花、小桃红、争性子、透骨草，科属：凤仙花科凤仙花属高雪轮，学名：Silene armeria，别名：石竹科，科属：瓜叶菊，学名：Senecio cruentus 别名：富贵菊 菊科千里光属桂竹香，学名：Cheiranthus cheiri,别名：香紫罗兰，黄紫罗兰，科属：十字花科含羞草，学名：Mimosa pudica 别名：知羞草、怕羞草，科属：豆科含羞草属旱金莲，学名：Tropaeolum majus 别名：金莲花、旱荷叶，科属：金莲花科金莲花属花毛茛，学名：Ranunculus asiaticus，别名：芹菜花，波斯毛茛，科属：毛茛科花烟草，学名：Nicotiana alata，别名：烟草花，科属：茄科烟草属黄秋葵，学名：Abelmoschus moschatus 别名：黄葵，科属：锦葵科秋葵属霍香，学名：Agastache rugosa,别名：科属：越桔科(唇形科)霍香蓟，学名：Ageratum conyzoides 别名：科属：菊科鸡冠花，学名：Celosia cristata 别名：鸡冠，科属：苋科青葙属姬金鱼草，学名：Linaria moroccana,别名：柳穿鱼、小金鱼草、摩洛哥柳穿鱼，科属：玄参科假龙头花，学名：Physostegia virginiana 别名：随意草、芝麻花，科属：唇形科假龙头花属角堇，学名：Viola cornuta别名：科属：堇菜科堇菜属金光菊，学名：Rudbeckia hybrida别名：科属：菊科金鸡菊，学名：Coreopsis basalis 别名：科属：菊科金鸡菊属金鱼草，学名：Antirrhinum majus 别名：龙口花、龙头花、洋彩雀，科属：玄参科金鱼草属金盏菊，学名：Calendula officinalis 别名：长生菊，科属：菊科金盏菊属锦葵，学名：Malva sinensis 别名：钱葵、小熟季，科属：锦葵科锦葵属桔梗，学名：Platycodon grandiflorus 别名：六角荷、铃档花、道拉基，科属：桔梗科桔梗属孔雀草，学名：Tagetes patula 别名：红黄草、小万寿菊，科属：菊科万寿菊属蜡菊，学名：Helichrysum bracteatum 别名：麦杆菊、贝细工，科属：菊科蜡菊属六倍利，学名：Lobelia erinus别名：翠蝶花，科属：山梗菜属山梗菜科龙面花，学名：Nemesia strumosa别名:囊距花、龙头花，科属：玄参科龙面花属美兰菊（柠檬乐趣），学名：Melampodium ‘Lemon Delight"别名：科属：菊科腊菊属美女樱 ，学名：Verbena hybrida 别名：铺地锦、四季绣球、美人樱，科属：马鞭草科马鞭草属迷迭香，学名：Rosemarinus officinalis 别名：科属：唇形科迷迭香属棉花，学名：Gossypium hirsutum Linn. 别名：陆地棉，科属：陆地棉鸟尾花，学名：Crossandra infundibuliformis别名：科属：爵床科欧洲报春，学名：Primula vulgaris 别名：德国报春，科属：报春花科报春花属蒲包花，学名：Calceolaria herbeohybrida 别名：荷包花，科属：玄参科蒲包花属千里光，学名：senecio scandens 别名：科属：菊科千里光属千日红，学名：Gomphrena globosa 别名：火球花、千年红，科属：苋科千日红属乳茄，学名：Solanum mammosum 别名：五代同堂、金兔果，科属：茄科茄属三色堇，学名：Viola tricolor var.hortensis 别名：蝴蝶花、鬼脸花、猫脸，科属：堇菜科堇菜属矢车菊，学名：Centaurea cyanus 别名：蓝芙蓉、翠兰，科属：菊科矢车菊属白花鼠尾草，学名：SALVIA COCCINEA 别名：科属：唇形科鼠尾草属。SALVIA（白），学名：SALVIA 别名：科属：唇形科鼠尾草属。SALVIA（粉） ，学名：SALVIA 别名：科属：唇形科鼠尾草属。Salvia farinacea鼠尾草，学名：Salvia japonica 别名：秋丹参 ，科属：唇形科鼠尾草属。一串红唇，学名：Salvia coccinea 别名：红花鼠尾草，红唇，科属：唇形科鼠尾草属。蜀葵，学名：Althaea rosea 别名：一丈红、熟季花、端午锦，科属： 锦葵科蜀葵属天人菊，学名：Gaillardia pulchella 别名：虎皮菊、忠心菊、六月菊，科属：菊科天人菊属跳舞草，学名：Codariocalyx gyrans别名：多情草、情人草、舞草，科属：豆科舞草属万寿菊，学名：Tagetes erecta 别名：臭芙蓉、蜂窝菊，科属：菊科万寿菊属夏堇，学名：Petunia hybrida 别名：花公草、花瓜草、蝴蝶草、蓝猪耳，科属：玄参科香豌豆，学名：Lathyrus odoratus别名：麝香豌豆，豌豆花，科属：豆科香雪球，学名：Lobularia maritima 别名：小白花，科属：十字花科香雪球属向日葵，学名：Helianthus annuus 别名：太阳花、葵花，科属：菊科向日葵属小丽花，学名：Dahlia pinnata cv. 别名：科属：菊科大丽花属勋章菊，学名：Gazania sunshine，别名：非洲太阳花，科属：菊科薰衣草，学名：Lavender angustifolia 别名：科属：唇形科薰衣草属三色苋，学名：Amaranthus tricolor 别名：雁来红、老少年，科属：苋科苋属一串白，学名：Salvia splendens var.alba别名：科属：唇形科鼠尾草属。一串红，学名：Salvia splendens 别名：墙下红、西洋红，科属：唇形科鼠尾草属。银边翠，学名：Euphorbia marginata 别名：高山积雪、象牙白，科属：大戟科大戟属虞美人，学名：Papaver rhoeas 别名：丽春花，科属：罂粟科罂粟属羽衣甘蓝，学名：Brassica oleracea var.acephalea f.tricolor 别名：花菜、叶牡丹，科属：十字花科甘蓝属月见草，学名：Oenothera odorata 别名：山芝麻、香月见草，科属：柳叶菜科月见草属芝麻，学名：别名：科属：紫芳草，学名：Exacum affine别名：紫星花，科属：龙胆科紫罗兰，学名：Matthiola incana 别名：草桂花、四桃克，科属：十字花科紫罗兰属紫茉莉，学名：Mirabilis jalapa 别名：夜繁花、胭脂花、夜饭花、洗澡花，科属：紫茉莉科紫茉莉属醉蝶花，学名：Cleome spinosa 别名：西洋白花菜、凤蝶草、蜘蛛花，科属：白花菜科醉蝶花属贝壳花，学名Molucella laevis 别名：领圈花，唇形科贝壳花属二、常绿花卉芭蕉，学名：Musa basjoo别名：绿天、甘蕉、板蕉，，科属：芭蕉科合果芋学名，学名：Syngonium podophyllum别名：箭叶芋，科属：天南星科合果芋属白网纹草，学名：Fittonia verschaffeltii "Argyroneura" ，科属：爵床科白雪公主，学名：天南星科绿巨人，学名：Spathiphyllum "Supreme"别名：一帆风顺，科属：天南星科斑叶豆瓣绿，学名：Peperomia sandersii别名：椒草，科属：胡椒科草胡椒属半边莲，学名：Lobelia chinensis Lour. 别名：急解索、细米草、瓜仁草，科属：桔梗科半边莲属宝莲花，学名：Medinilla magnifica. 别名：宝石莲灯、珍珠宝莲、粉苞酸脚杆，科属：野牡丹科酸脚杆属爆竹花，学名： Pyrostegia venusta (Ker) Miers别名：鞭炮花、吉祥草、炮仗竹，科属：玄参科炮仗竹属北美瓶子草，学名：Sarracenia purpurea别名：荷包猪笼，科属：瓶子草科瓶子草闭鞘姜，学名：Costus speciosus别名：广商陆、水蕉花，科属：闭鞘姜科(或姜科)闭鞘姜属遍地金，学名：薄荷，学名：Mentha haplocalyx (Briq.) Kudo，科属：唇形科薄荷属补血草，学名：Limonium latifolium别名：情人草、勿忘我，科属：蓝雪科补血草属捕蝇草，学名：Dionaea muscipula茅膏菜科捕蝇草属彩叶草，学名：Coleus scutellarioides (L.) Benth. 别名：五彩苏，科属：唇形科鞘蕊花属(或彩叶草属)彩叶芋，学名：Caladium hortulanum，科属：天南星科彩叶芋属垂笑君子兰，学名：Clivia nobilis，科属：石蒜科春羽，学名：Philodendron selloum别名：羽裂蔓绿绒，科属：天南星科喜林芋属翠云草，学名：Selaginella uncinata(Desv.)Spring，科属：卷柏科酢浆草，学名：Oxalis corniculata L. ，科属：酢浆草科酢浆草属大鹤望兰，学名：Strelitzia nicolai别名：白鸟蕉，科属：旅人蕉科鹤望兰属袋鼠花，学名：Nematanthua ‘Cheerio" 别名：金鱼花、河豚花，科属：苦苣苔科黛粉叶，学名：Dieffenbachia maculata，科属：天南星科花叶万年青属弹簧草，学名：吊兰，学名：Chlorophytum comosum别名：挂兰，科属：百合科吊兰属豆蔻，学名： Alpinia katsumadai Hayata别名：草蔻、草豆蔻、漏蔻，科属：姜科豆蔻属非洲风仙花，学名：Impatiens walleriana，别名：凤仙花科非洲菊，学名：Gerbera jamesonii Bolus别名：扶郎花、大丁草，科属：菊科大丁草属粉蝴蝶，学名：科属：天南星科富红蝎尾蕉，学名：Heliconia caribaea*Heliconia bihai，科属：蝎尾蕉科蛤蟆草，学名：Pilea mollis，科属：荨麻科冷水花属宫灯花，学名：Christmas Bolls Chinese Lantem别名：:圣诞百合，科属：百合科观叶花烛，学名：科属：天南星科花烛属观音莲，学名：Zantedeschia aethiopica，科属：天南星科广东刘寄奴，学名：Artemisia lactiflora Wall.ex DC. ，科属：菊科海芋，学名：Alocasia macrorrhiza (L.) Schott 别名：广东狼毒、滴水观音，科属：天南星科海芋属何氏凤仙，学名：Impatiens holstii别名：玻璃翠，科属：凤仙花科凤仙花属韩信草，学名：Scutellaria indica Linn，科属：唇形科旱伞草，学名：Cyperus alternifolius别名：伞草、风车草，科属：莎草科荷叶椒草，科属：胡椒科鹤望兰，学名：Strelitzia reginae Aiton别名：天堂鸟，科属：旅人蕉科鹤望兰属黑美人，学名：Juncus effuses别名：披散爵床、弹簧草，科属：爵床科红粉佳人，学名：科属：天南星科合果芋属红花蕉，学名：Musa uranoscopos别名：红蕉，科属：芭蕉科芭蕉属红花文殊兰，学名：Crinum amabile石蒜科，科属：文殊兰属红丝线，学名：Peristrophe roxburghiana(Schult.)Brem. ，科属：爵床科红网纹草，学名：Fittonia verschaffeltii "Pearcei" ，科属：爵床科红掌，学名：Anthurium andraeanum别名：花烛、安祖花，科属：天南星科花烛属虎耳草，学名：Saxifraga stolonifera别名：金线吊芙蓉，科属：虎耳草科虎眼万年青，学名：Ornithogalum caudatum别名：海葱，科属：百合科花叶万年青，学名：Dieffenbachia picta (Lodd.) Schott，科属：天南星科花叶万年青属花叶艳山姜，学名：Alpinia zerumbet cv. Variegata别名：花叶良姜、彩叶姜、斑纹月桃，科属：姜科山姜属黄苞蝎尾焦，学名：Heliconia latispatha Bentham cv.Orange gyro别名：金鸟赫蕉，科属：蝎尾蕉科火红鹤蕉，学名：Heliconia densiflora Verlot cv. Fire Flash别名：火红蝎尾蕉，科属：蝎尾蕉科吉祥草，学名：Reineckea carnea Kunth ，科属：百合科吉祥草属姜荷花，学名：Curcuma alsimatifolia Gagnep. ，科属：姜科姜黄属姜花，学名：Hedychium coronarium Koenig别名：蝴蝶花，科属：姜科姜花属金钱币，学名：金叶过路黄，学名：Lysimachia nummularia ‘Aurea" ，科属：报春花科珍珠菜属金嘴蝎尾蕉，学名：Heliconia rostrata Ruiz & pavon别名：垂花火鸟蕉、垂序蝎尾蕉、垂苞蝎尾蕉、金嘴赫蕉，科属：蝎尾蕉科镜面草，学名：Pilea peperomioides ，科属：荨麻科冷水花属九龙盘，学名：Polygonum virginianum Linn. ，科属：蓼科巨苔（好望角），学名：科属：苦巨苔科君子兰 ，学名：Clivia noblis Lindl. 别名：大花君子兰，科属：石蒜科君子兰属白花君子兰，学名：冷水花，学名：Pilea notata C. H. Wright，科属：荨麻科冷水花属丽格海棠，学名：Begonia semperflorens别名：玫瑰海棠，科属：秋海棠科秋海棠属六出花，学名：Alstroemeria aurantiaca，科属：百合科六出花属旅人蕉，学名：Ravenala madagascariensis Adans. 别名：旅人木、扇芭蕉、水木，科属：旅人蕉科旅人蕉属绿巨人，学名：Spathiphyllum "Supreme"别名：一帆风顺，科属：天南星科苞叶芋属绿萝，学名：Scindapsus aureus别名：黄金葛、藤芋、石柑子，科属：天南星科藤芋属绿苹果，学名：科属：天南星科马蹄金，学名：Dichondra repens Forst. 别名：黄胆草、金钱草，科属：旋花科马蹄金属蔓花生，学名：Arachis duranensisa ，科属：蝶形花科蔓花生属美丽鸢尾，学名：Neomarica gracilis别名：巴西鸢尾、鸢尾兰、蓝蝴蝶，科属：鸢尾科迷迭香，学名：Rosemarinus officinalis，科属：唇形科蟛蜞菊，学名：Wedelia chinensis (Osb.) Merr. ，科属：菊科蟛蜞菊属瓶子草，学名：Sarracenia species，科属：瓶子草科枪刀药，学名：科属：爵床科枪刀药属琴叶树藤，学名：Philodendron panduriforme，科属：天南星科青叶绿萝，学名：科属：天南星科秋海棠(蟆叶) ，学名：Begonia rex Putz. ，科属：秋海棠科秋海棠属秋海棠，学名：Begonia evansiana Andr. ，科属：秋海棠科秋海棠属秋海棠类(地毡) ，学名： Begonia imperialis别名：地毡秋海棠、壮丽秋海棠，科属：秋海棠科秋海棠属驱蚊草，学名：Cymbopogon citrates别名：蚊净香草，科属：天竺葵科乳斑椒草，学名：科属：胡椒科扇形蝎尾焦，学名：Heliconia lingulata ，科属：蝎尾蕉科生地，学名：Rehmannia glutinosa别名：地黄，科属：玄参科时来运转，学名：食虫植物，学名：天门冬，学名：Asparagus cochinchinensis (Lour.) Merr. 别名：武竹，科属：百合科天门冬属铁十字海棠，学名：Begonia masoniana，科属：秋海棠科秋海棠属文殊兰，学名：Crinum asiaticum别名：十八学士，科属：石蒜科文殊兰属五月艾，学名：Artemissia indica Willd.菊科西瓜皮椒草，学名：Peperomia sandersii别名：西瓜皮，科属：胡椒科草胡椒属(或椒草属)喜荫花，学名：Episcia cupreata ，科属：苦苣苔科虾衣花，学名：Drejerella guttata (Branadegee) Bremek. 别名：虾夷花、虾衣草，科属：爵床科虾衣花属香蕉，学名：Musa nana别名：天宝蕉，科属：芭蕉科香叶天竺葵，学名：Pelargonium gravelens ，科属：牻牛儿苗科新几内亚风仙(2个) ，学名：Impatiens linearifolia，Impatiens hawkeri ，科属：凤仙花科凤仙花属悬钩子，学名：科属：蔷薇属悬钩子属亚马逊闭鞘姜，学名：科属：闭鞘姜科闭鞘姜属嫣红蔓，学名：Hypoestes phyllostachya别名：红点草、溅红草，科属：爵床科沿阶草，学名：Ophiopogon bodinieri百合科洋桔梗，学名：Lisianthus grandiflorum别名：草原龙胆，科属：龙胆科草原龙胆属益智，学名：Alpinia oxyphylla别名：益智子，科属：姜科鱼腥草，学名：Houttuynia cordata Thunb. ，科属：三白菜科，园叶细辛，学名：Asarum caudigerum Hance. ，科属：马兜铃科圆叶椒草，学名：科属：胡椒科珍珠恋，学名：猪笼草，学名：Melissa officinalis. 别名：猪仔龙、猪笼入水，科属：猪笼草科猪笼草属竹芋（波浪竹芋），学名：科属：竹芋科彩虹竹芋，学名：Calathea roseo-picta，科属：竹芋科肖竹芋属孔雀竹芋，学名：Calathea makoyana别名：马克肖竹芋，科属：竹芋科肖竹芋属竹芋，学名：Maranta arundinacea L. 科属：竹芋科竹芋属紫花鸭趾草，学名：Commelina communis L. 别名：紫锦草，科属：鸭跖草科鸭跖草属紫罗兰，学名：Matthiala incana 科属：十字花科紫叶酢浆草，学名：Oxalis triangularis purpurea，科属：酢浆草科酢浆草属筋骨草，学名：Ajuga decumbens Thunb. 科属：唇形科尖尾芋，学名：Alocasia cucullata天南星科水晶花烛，学名：Antburium crystallinum天南星科网球花，学名：Haemanthus multiflorus. 绣球百合，石蒜科网球花属圆叶冷水花，学名：Pilea nummulariifolia ‘Creeping"荨麻科益母草，学名：Leonurus artemisa(Lour.)S.Y.Hu唇形科益母草属

问题一：备案、审批英语怎么说？ file; serve as a record; keep on record备案 备案 【汉语拼音】bèi"àn 【英文】put on record解释备案是指向主管机关报告事由存案以备查考。行政法角度看备案，实践中主要是《立法法》和《法规规章备案条例》的规定。审批examineand approve审批是指银行对借款人提供的贷款资料进行验证，审查其真实性及是否符合贷款银行的要求。审批程序为：a．初审b．借款人面签c．复审d．合格银行负责人签字e．终审f．银行放贷。引渡 问题二：备案这个词用英语怎么说 备案 [词典] （存案以备考查） put on record; enter (a case) in the records; put on file; serve as a record; [例句]我们立即向当局备案。 We presented ourselves to the authorities promptly. 问题三：备案合同 用英语怎么说？ Record contract 备案合同 问题四：备案，审批英语怎么说 备案，审批 For the record, the examination and approval 问题五：未在海关备案用英语怎么说 not be filed in the Custom"s system 问题六：商标备案用英语怎么说？ Tradeamrk Recordal 比如，RECORDAL OF TRADEMARK LICENSE CONTRACT 问题七：备案这个词用英语怎么说？谢谢了，大神帮忙啊 Setting up a file 问题八：“备案制”英文怎么说？ Record-keeping system

作用是学习的对象，找不足，取得进步，作为前进的方向。榜样是具体形象的，有强大的说服力和感染力。儿童对抽象的道理不易理解，模仿是他们重要的学习方式之一。生动的榜样、活的范例比语言的议论更容易使儿童信服，能产生最直接的、最具体的影响，留下深刻的印象。父母的行为是孩子的第一榜样，对于儿童品德行为有着重要影响。而在儿童心目中，教师是最有权威的人，他们将模仿教师的一言一行，一举一动。教师对人的态度、行为习惯和品德等对儿童有着深刻的、潜移默化的影响。