用VB中的mschart控件画一个饼状图，要怎么画？

pie chart：n.圆形统计图；饼分图； 例如：The pie chart is divided into two sections: Covered and Not Covered. 扩展资料 　　Shows a pie chart with the percentages of the test results that passed and failed. 　　显示一个带有通过与失败测试结果百分比的饼状图。 　　Drag to add a customizable pie chart to your drawing page. 　　拖动可将可自定义的.饼图添加到您的绘图页中。 　　For example, a number of statistical data can be showed by the pie chart, histogram. 　　如一批统计数据可以分别用饼图、柱状图表示。

pie chart

本文来自雅思作文网liuxue86.com《饼图（pie chart）写作经典范例鉴赏》。 小作文提高：饼图（pie chart）写作经典范例鉴赏 胡伟提示： 饼图（pie chart)是雅思写作Task 1 里常考的题型之一，其写作非常值得我们深入研究。现专供一饼图的写作范例与各位“雅友”一起分享，期望对大家的饼图写作带去一些启发和帮助。 不过，在鉴赏前还是请各位先看图表，并思考以下问题： 概述两图描述了什么（需要对象和时间）？ 两图中哪两种消费方式占的比例比较大？各自又有什么变化（数据说明）？ 两图中还有哪些消费方式发生了变化？变化特征大吗？具体有什么变化（数据说明）？ 两图中哪些消费方式相对变化不大？对应数据是什么？ “占”多少百分比如何丰富表达？必要的时候，一些特殊的百分比用什么适当的英文单词来表达？ 写作题目： WRITING TASK 1： You should spend about 20 minutes on this task. The charts below show US spending patterns from 1966 to 1996. Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant. You should write at least 150 words. 写作范例： The piecharts show changes in American spending patterns between 1966 and 1996. Food and cars made up the two biggest items of expenditure in both years. Together they comprised over half of household spending. Food accounted for 44% of spending in 1966, but this dropped by two thirds to 14% in 1996. However, the outlay on cars doubled, rising from 23% in 1966 to 45% in 1996. Other areas changed significantly. Spending on eating out doubled, climbing from 7% to 14%. The proportion of salary spent on computers increased dramatically, up from 1% in 1996 to 10% in 1996. However, as computer expenditure rose, the percentage of outlay on books plunged from 6% to 1%. Some areas remained relatively unchanged. Americans spent approximately the same amount of salary on petrol and furniture in both years. In conclusion, increased amounts spent on cars, computers, and eating out were made up for by drops in expenditure on food and books. 预祝您雅思作文更上一层楼,感谢您阅读《饼图（pie chart）写作经典范例鉴赏》一文.

意思不同。piechart指饼图，而chart指图表。两者意思是不一样的，根据意思进行区分。

1.各种图表的名称(Types of chart)饼状图(Pie chart)： 饼状图内部分成一块一块，用于表示所占分量，那一块一块就叫"segment"。线形图(Line graph)： 横轴叫axis,枢轴叫vertical,实线是solid line,虚线是broken line柱状图(Bar chart)： 每一个矩形就叫一个bar表(Table)： 表的“行”是row，“列”是column流程图(Flow chart)组织结构图(organigram)2.描述变化时(Describing Change)(1)向上的趋势(Upward movement)：To increase/rise/go upTo grow/expandTo rocket/boom/soare.g. We increased sales。We expanded our workforce。We raised our prices。(注意：Raise是及物动词)(2)向下的趋势(Downward movement)To decrease/fall/drop/decline/go downTo slump/collapse/plummet/crash注意：decrease和drop是及物动词(3)不再变动(an end to movement)To flatten out/ level off(4)无变化(No change)To remain constant/stableTo stay the same/ at the same levelTo maintain/hold/keepe.g. We need to hold our costs down. 我们需要保持低成本3.变化的程度(Degree of change)Dramatically/considerably/significantly/moderately/slightlye.g. Sales have fallen considerably. 销售大幅度下降Profits rose slightly. 利润缓慢上升4.变化速度(Speed of change)Rapidly/quickly/suddenly/gradually/steadily/slowlye.g. Sales went up rapidly. 销售迅速增长最低点:bottom 最高点the highest the top有了以上词汇，在描述一幅图表的时候就有了更多的选择啦！

你好～～～ 先讲解一下～～ 一个 pie chart 一共有三百六十度(因为它是一个圆形)，而每个 sector 的角度可以用比例来求回的～～ 因为那个 pie chart 上应该每个项目都有标明一个数的～所以只要加上全部的数字，再对回一整个圆的比例，就可以的了～～ 例如，你想要找 angle of the saving sector in the pie chart，式子会变成︰ angle of the saving sector / 360 degrees = money spent on saving sector / the sum of all the sectors 总之，一般通用式为︰ angle of a sector / 360 degrees = the data of that sector / the sum of all sectors 那是用了比例的方式去求角度的～ 希望可以帮到你～～～～～ 参考: Yogi

1. 先打开你的EXCEL程式，开一版新的页面。 图片参考：imgcld.yimg/8/n/HA00279681/o/701108020023513873436040 2. 在第1列A栏填写你的标题，并在第1列B栏填上其百分比。填写好以后，按上面选项列的『插入』=＞『图表（点击倒三角形）』=＞『圆形图（点击倒三角形）』=＞『子母圆形图』。 图片参考：imgcld.yimg/8/n/HA00279681/o/701108020023513873436041 3. 右键点击子母圆形图点击『新增资料标签』就可以显示其百分比。 图片参考：imgcld.yimg/8/n/HA00279681/o/701108020023513873436052 4. 像刚才一样按上面选项列的『插入』=＞『图表（点击倒三角形）』=＞『圆形图（点击倒三角形）』=＞『图形图带有子横形图』。 图片参考：imgcld.yimg/8/n/HA00279681/o/701108020023513873436063 5. 最后完成品。 图片参考：imgcld.yimg/8/n/HA00279681/o/701108020023513873436064 P.S. 所有百分比都必须基于100%来执行，如没有其他可根据的资料，当欠缺一定百分比可以『其他』来取代。 EXCEL(2010version) 系咩？

项目做完出来的时候，我就发现了这个问题，奈何在网上没找解决办法，而我又是个Android渣渣，本来准备蒙混过关的，可是测试一定要我改，没办法只能看看MPAndroidChart里的可能涉及到的源码，看下能不能改好。所以，如果有不对和优化的地方，希望大家能指出，相互进步。 （已经在 MPAndroidChart饼图(PieChart)Value值重叠的解决方法（二） 中解决了） PieChart不能设置为可以转动，即 pieChart.setRotationEnabled(false); 要设置成false，如果转动，会在转动的时候导致值的位置错乱，知道怎么解决的同学请指点，有空我也看看能不能解决。 网上有一个解决方案是，把占比较小部分的值不显示出来，但是博主也说，还是会有重叠的可能，不过大家可以看下 地址 我的思路是，每次都记住上一个值Y方向位置，和这次对比，如果间距小于了值字体的高度，则改变本次画值的位置 所以，我们只需要修改 mRenderer 中画图的实现步骤就好了，那我们就需要把这个 mRenderer 替换成我们自己定义的PieChartRenderer，而 mRenderer 又是在下面这个方法中初始化的： 因为我没找到可以直接设置mRenderer的方法，所以我们需要自己创建一个PieChart的子类，重写 init() 方法，让mRenderer变成我们自己的PieChartRenderer。

不是的，table是指表格，table是图片题的一种。饼图：pie chart 柱状图：bar chart线型图：line graph or curve这些都是图表题

想问问楼主现在解决了这个问题了么，现在我也在用这个问题，很苦恼，不知道该怎么搞

（略） 试题分析：本文属于图表作文中的饼图。是关于在学校学生的兴趣爱好的调查结果。注意本文中百分数的表达法，不要出现There are …students like doing sports这样的中国式英语。同时本文也属于半开放性的作文，给了考生较大的空间自我发挥，可以从劳逸结合这一方面着手进行阐述。点评：本文属于半开放性作文，要求考生根据图表自行组织要点，使用合适的连接词把各要点连接成文，同时注意使用高级的词汇和句型，要特别注意不要出现中国式英语。

这个好难啊。你们谁知道吗

双击Chart1 的空白处，勾选 Char/Legend属性页 里左上角的 Visible 即可

1、chart，n. 图表；这个词除了图表的意思还有名词海图；图纸；排行榜和动词绘制…的图表；在海图上标出；详细计划；记录；记述的意思。采用分类或平均方式简化数据，固定时间点，两个变量2、diagramn ,n. 图表；图解vt. 用图解法表示。偏向于示意。“Diagram”通常与数据无关，示意居多。3、graph，n. 图表；曲线图vt. 用曲线图表示。关注原始数据，显示数值时间趋势，通常有横纵【x、y】坐标轴，包含点、直线或曲线，多用于分析，如股市。4、figure，n. 数字；人物；图形；价格；（人的）体形；画像vi. 计算；出现；扮演角色vt. 计算；认为；描绘；象征。扩展资料：其他有图表含义的单词：Bar chart或bar graph：条形图。可横可竖。Gantt chart：甘特图、横道图。进度计划常用。Histogram：直方图。Line chart或line graph：折线图。Area chart或area graph：面积图。Pie chart或circle chart：饼图。用于显示划分情况。Flowchart：流程图。Mathematical graph：数学图形，由点和边组成。Blueprint：蓝图。如工程设计。

createMultiplePieChart这个方法生成的多个图是可以布局的，但是他是你dataset.addValue（）有几个他就生成几个图。而且都是一样的。 用java图形用户界面来做那就用java的布局管理器类来做如下： JPanel panel = new JPanel(new GridLayout(2, 2)); //new GridLayout(2, 2)网格型的布局处理器，就是把容器被分成大小相等的矩形，一个矩形中放置一个组件。这是个2行*2列的布局 DefaultCategoryDataset dataset=new DefaultCategoryDataset(); dataset.addValue(23.3, "Section 1", "Section"); dataset.addValue(56.5, "Section 2", "Section"); dataset.addValue(43.3, "Section 3", "Section"); dataset.addValue(11.1, "Section 4", "Section"); JFreeChart chart1 = ChartFactory.createMultiplePieChart("Multiple Pie Chart", dataset,TableOrder.BY_ROW, true,true, false ); panel.add(new ChartPanel(chart1)); panel.setPreferredSize(new Dimension(800, 600));//设置整个画布的大小 这样你生成的图就会是2行*2列的，要其他的只要改new GridLayout(2, 2)这个就好了。还有其他多种布局方式，如FlowLayout,BorderLayout

gRaphael 是一个致力于帮助开发人员在网页中绘制各种精美图表的 Javascript 库，基于强大的 Raphael 矢量图形库。你只需要编写几行简单的代码就能创建出精美的条形图、饼图、点图和曲线图。gRaphael 使用 SVG W3C 推荐标准和 VML 作为创建图形的基础，是跨浏览器的矢量图形库，目前支持的浏览器包括： Firefox 3.0+，Safari 3.0+，Chrome 5.0+，Opera 9.5+ 以及 Internet Explorer 6.0+。使用方法：在页面中引入 raphael.js，g.raphael.js 文件，并根据需要引入 g.line.js（曲线图），g.bar.js（条形图），g.dot.js（点图）和 g.pie.js（饼图）文件，然后根据提供的方法即可创建出你想要的精美图表，下面是两个简单示例。创建静态饼图 只需要两行代码即可，示例代码： 代码如下:// 在坐标（10,50）创建 600 × 450 的画布 var r = Raphael(10, 50, 600, 450); // 创建中心坐标为（320, 200）的饼图，半径为150，数据为 [55, 20, 13, 32, 5, 1, 2, 10]的饼图 r.piechart(320, 240, 150, [55, 20, 13, 32, 5, 1, 2, 10]); 效果演示及完整源码下载：源码下载创建交互饼图 结合 hover 和 click 事件以及动画方法，你就可以创建精美的交互式饼图，示例代码： 代码如下:// 在坐标（10,50）创建 640 × 480 的画布 var r = Raphael(10, 50, 640, 480); // 创建中心坐标为（320, 240）的饼图，半径为100，数据为[55, 20, 13, 32, 5, 1, 2, 10]的饼图 pie = r.piechart(320, 240, 100, [55, 20, 13, 32, 5, 1, 2, 10], { legend: ["%%.%% - Enterprise Users", "IE Users"], legendpos: "west", href: ["http://raphaeljs.com", "http://g.raphaeljs.com"] }); // 在坐标（320, 100）绘制文字 r.text(320, 100, "Interactive Pie Chart").attr({ font: "20px sans-serif" }); // 给饼图添加 hover 事件 pie.hover(function() { this.sector.stop(); this.sector.scale(1.1, 1.1, this.cx, this.cy); if(this.label) { this.label[0].stop(); this.label[0].attr({ r: 7.5 }); this.label[1].attr({ "font-weight": 800 }); } }, function() { this.sector.animate({ transform: "s1 1 " + this.cx + " " + this.cy }, 500, "bounce"); // 添加动画效果 if(this.label) { this.label[0].animate({ r: 5 }, 500, "bounce"); this.label[1].attr({ "font-weight": 400 }); } }); 效果演示及完整源码下载：源码下载gRaphael 官方网站地址：http://g.raphaeljs.com/gRaphael 英文参考文档：http://g.raphaeljs.com/reference.html Raphael 官方网站地址：http://raphaeljs.comRaphael 英文参考文档：http://raphaeljs.com/reference.htmlRaphael 中文帮助文档：http://julying.com/lab/raphael-js/docs/Raphael 新手入门教程：An Introduction to the Raphael JS Library

图片中红色框起来的按钮2、代码[javascript] view plain copy selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字show:true,//是否显示title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字icon:"test.png", //图标option:{},onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形}} 在toolbox中的位置[javascript] view plain copytoolbox: {show : true,feature : {mark : {show: true},dataView : {show: true, readOnly: false},magicType : {show: true, type: ["line", "bar"]},restore : {show: true},selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字show:true,//是否显示title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字icon:"test.png", //图标option:{},onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形}},saveAsImage : {show: true}}} 当然，内置了很多图标，这些图标都是画出来的。[javascript] view plain copy iconLibrary: {mark: _iconMark,markUndo: _iconMarkUndo,markClear: _iconMarkClear,dataZoom: _iconDataZoom,dataZoomReset: _iconDataZoomReset,restore: _iconRestore,lineChart: _iconLineChart,barChart: _iconBarChart,pieChart: _iconPieChart,funnelChart: _iconFunnelChart,forceChart: _iconForceChart,chordChart: _iconChordChart,stackChart: _iconStackChart,tiledChart: _iconTiledChart,dataView: _iconDataView,saveAsImage: _iconSave,cross: _iconCross,circle: _iconCircle,rectangle: _iconRectangle,triangle: _iconTriangle,diamond: _iconDiamond,arrow: _iconArrow,star: _iconStar,heart: _iconHeart,droplet: _iconDroplet,pin: _iconPin,image: _iconImage} 带chart后缀的都放在magicType的type中，同时后缀chart不用，程序里会自动拼接，比如lineChart，写"line"

import Charts 1.0import QtQuick 1.0Item {width: 300; height: 200PieChart {id: aPieChartanchors.centerIn: parentwidth: 100; height: 100color: "red"onChartCleared: console.log("The chart has been cleared")}MouseArea {anchors.fill: parentonClicked: aPieChart.clearChart()}Text {anchors { bottom: parent.bottom; horizontalCenter: parent.horizontalCenter; bottomMargin: 20 }text: "Click anywhere to clear the chart"}}File:SimpleChart2.pngu200e为c++类添加被调用的方法和信号下面我们就来看一下在C++的类中我们具体应该怎么做：class PieChart : public QDeclarativeItem{...public:...Q_INVOKABLE void clearChart();signals:void chartCleared();...};使用Q_INVOKABLE 使得Qt Meta-Object 系统可以访问到clearChart() 方法，于是QML也可以访问到这个方法了。请注意，由于槽函数（slots）也可以被QML调用，因此clearChart() 也可以被声明为一个Qt slot 而不使用Q_INVOKABLE。这两种方式都是有效的。clearChart() 方法将绘制扇形图的画笔颜色设置成Qt::transparent（透明），并重绘扇形图，最后发出chartCleared()信号：void PieChart::clearChart(){setColor(QColor(Qt::transparent));update();emit chartCleared();}运行程序现在我们可以启动这个应用程序并点击其窗口区域，于是窗口上的扇形图就消失了，并且应用程序有如下输出：The chart has been cleared您可以在 Qt 的 examples/tutorials/extending/chapter2-methods目录中找到这个程序的完整代码。

空间里的一个样例,http://hi.baidu.com/kas68310/blog/item/0c40b3a2143a6297471064ef.html样例中是随机数生成的一个datatable,和使用查询来的ds.table[...]使用上没区别.

MapInfo地理信息系统平台作为一个图形－文字信息完善结合的软件工具，能将所需要的信息资料形象、直观地与地理图形紧密地联结起来，能提供大量常用的分析、查询功能，能将结果以图形或表格的方式显示出来。MapInfo软件提供与一些常用数据库的接口,可以直接或间接地与这些数据库进行数据交换。 MapInfo软件提供的开发工具MapBasic, 可完成用户在图形、界面、查询、分析等方面的各种要求，以形成全用户化的应用集成。配接多媒体系统可使用户对 地图进行多媒体查询。MapInfo软件适用于军队管理与指挥、市场营销、城市规划、市政管理、公安交通、邮电通讯、石油地质、土地资源、人口管理、金融保险等各个应用领域，能对用户的管理、决策提供有力的支持与帮助。一、强大的图形表达、处理功能MapInfo做为一种功能强大的图形软件，利用点、线、区域等多种图形元素，及丰富的地图符号、文本类型、线型、填充模式和颜色等表现类型，可详尽、直观、形象地完成电子地图数据的显示。同时MapInfo对于位图文件(如GIF、TIF、PCX、BMP、TGA等多种格式的位图文件)和卫片(SPOT)、航片、照片等栅格图象，也可以进行屏幕显示，根据实际需要还可以对其进行矢量化。此外，DXF格式(AutoCAD和其它CAD软件包的图形/数据交换格式)的数据文件，也可以直接运用于MapInfo当中。在图形处理方面，它提供了功能强大的编图工具箱，用户可以对各种图形元素任意进行增加、删除、修改等基本编辑操作。MapInfo所处理的电子地图与一般地图不同。一般的地图，各类要素、信息集中在一起，不利于不同用户对不同的地理信息的查询使用。MapInfo对地图是分层处理，用户可以通过图形分层技术，根据自己的不同需求或一定的标准对各种图形元素进行分层组合,将一张地图分成不同图层。例如对于某个城市图，可分为区划、道路、河流、建筑物、标注等若干层。对于每一个图层又可以针对其信息数据的不同内容要求，运用不同的数据格式和不同的数据库类型如(dBase、FoxBase、Lotus1-2-3、Oracle、Sybase等)。 而在用户对图形或数据库进行显示、编辑、查询等操作时，又可以对任意图层实现自动标注。对标注的大小、字 体、位置、内容、颜色还可随时根据需要进行修改。为提高做图效率， MapInfo设有装饰层，用户可将所画的图形在装饰层里编辑,认可后再存入相应层。利用MapInfo提供的视图工具(Zoom tool), 用户可对矢量图形和光栅图象进行任意比例的无级缩放,可纵览全局，亦可细观局部。为了满足某些用户对于地理坐标系统的特殊需求，MapInfo不仅提供有几百种地理投影模式可供选择，用户还可以通过编辑投影参数，定义自己的地图投影模式。二、实用的关系型数据库功能MapInfo具有动态联接的关系型数据库的功能。MapInfo可以直接读取dBase、FoxBase、Clipper、Lotus1-2-3、Microsoft Excel及ASCII文件。在客户服务器(Client server)的网格环境中 ,通过SQL DATALINK数据联接软件包提供的QELIB、ODBC接口，可以同远程服务器联接，直接读取Sybase、Oracle、INGRES、DB/2 DataBase Manager 、 SQLBase 、Netware SQL 、 XDB等十几种大型数据库中的数据信息。MapInfo还可以将数据文件及图形目标的图形属性转换成mif、mid格式的AsCII文件，供其它用户使用。MapInfo可以运用地理编码(GeoCode)的功能,根据各数据点的地理坐标或空间地址(如省市、街区、楼层、房间等)，将数据库的数据与其在地图上相对应的图形元素一一对应。通过完成数据库与图形的有机结合，实现在图形的基础上对数据库进行操作。MapInfo引进了靶区(Target)的概念。通过设定靶区，不仅可以实现各图形对象之间的数据项的合并和分离，而且可以完成对靶区局部图形对象及数据库内容的清除(Erase)和迭加 (Overlay)处理。MapInfo自备内置关系数据库，用户可以自由定义。每个库可有255个字段(field),20亿条记录。三、灵活的数据查询分析功能MapInfo的精华是其分析查询功能,即它能够精确地在屏幕上查询、分析与其相应的地理数据库信息。面对大量的数据，仅对其进行数学统计就已经是一项非常繁重的工作，更何况进行 精确的分类、查询和判断分析。对于相对比较简单的分析查询，MapInfo提供了对象(Object)查询工具、区域(包括矩形、圆形和多边形的区域)查询工具、缓冲区(Buffer)查询、和一些常用的逻辑与数据的分析查询函数，用户随时可运用灵活的查询工具(Info tools)或运用函数建立表达式(Expression)的方式完成；而对较复杂的分析查询，则可通过运行MapBasic编写的查询程序命令来实现。四、多样化的数据可视表达方式MapInfo采用了地图(Map)、浏览表格(Browser)及直观图(Graph)等三种不同的方式对数据库内容进行描述,这三种视图均可动态联接。当用户改变某一张视图的数据时，其它视图会实时自动地作相应的变化。对于信息数据和查询分析的结果，MapInfo还可以采用专题图(ThematicMap)的显示方式，它以柱状图(Bar chart)、圆饼图(Pie chart)、点密度图(DotDensity)、区块图(Ranges)、数量分级图( Graduated )等多种显示模式,运用用户自定义的颜色、填充模式、图形图例等图形显示类型，直观、生动地把数据和分析查询结果显示在屏幕上，便于用户迅速地了解和判断有关的信息数据和查询结果。五、功能强大的系统开发工具MapInfo系统软件提供MapBasic作为与MapInfo配套的开发工具。用户使用MapBasic，可以设计、建立符合自己特点和要求的纯用户化的应用系统。作为一种结构化语言，MapBasic提供了380多种函数和命令语句,既简洁明了、易于学习，又具有强大的功能，可以完成用户的各种需求。与传统的GIS软件相比较，良好的软件集成环境和面向对象及事件驱动的编程思想，都是MapBasic的优点。针对各类用户的不同需求，用MapBasic可以迅速地制定出用户特需的菜单、按钮盒或对话框等，用户不仅可以修改标准的MI菜单，而且可在原菜单条上增加新的菜单项。使用MapBasic用户可方便、准确地绘制经、纬度线，避免手工绘制的枯燥以及可能引起的误差；也可以设计各种新的图形符号。MapBasic含有一系列SQL函数和许多非常实用的语句，大大增强了对数据进行操作的能力。如仅用一条非常简单的MapBasic的 Select语句，就可以进行对数据库的查询工作,实现对数据排 序、求和、过滤等操作。此外，MapBasic所提供的一系列对 MapInfo的表(Table)或其它类型的表格(如dBASE、FoxBase、Lotus、ASCII或Excel的表格文件)进行操作的命令和函数，可完成对表的各种操作(如打开、新建或修改表等)，进行对数据对象的各种编辑操作。利用MapBasic还可以将多媒体技术引入地理信息系统，可以使系统更加形象、生动。MapBasic提供了MapInfo和其它应用程序的接口，MapBasic的开放式体系结构允许程序员调用外部函数中的例程。例如MapBasic 不仅可以利用DDE(Dynamic Data Exchange)调用其它软件中的程序(C语言、Visual Basic的应用程序)，还可以调用Windows DLL(Dynamic Link Libary)中的例程。用户还可以通过运用MapBasic编写的执行程序,来完成在工作中复杂的例行工序，这样就可以将日常烦琐的例行工作交给了计算机处理，不仅能够大大的提高工作效率，而且还将管理人员从完全不必要的精力消耗中彻底解放出来。六、方便灵活的图形输入输出功能对于图形的输入和输出，MapInfo也提供了强有力的支持。使用MapInfo软件可处理通过扫描仪、数字化仪输入的数据信息。如果利用美国DTC公司(Digitizer Technology Company)所生产的VTI(Virtual Table Interfae)接口软件，MapInfo可与当前国际流行的Summagraphics、Calcomp等200多种数字化仪连接。利用其相应的硬件支撑平台，MapInfo在灵活的调整了版面内容及其间的相对比例之后，可以通过彩色绘图仪、打印机输出任意比例的图形、电子表格、图表及图例，或直接将窗口中显示的矢量地图转成 bmp文件或Metafile文件。七、支持多种硬件操作平台MapInfo能够支持多种硬件操作平台及适应较低的工作环境。MapInfo和MapBasic有可用于DOS、Windows 3.1、Windows 95、Windows NT Tm 、Macintosh、Sun和Hp等多种硬件平台的版本，而且用MapBasic编写的程序可以运行于任意一种硬件平台之上。 用户可以根据自己的实际要求和经济承受能力选用适当的产品。八、快速、准确的GPS连接能力MapInfo提供了良好的地图环境，为GPS提供了相应的控制显示技术,使GPS跟踪目标能实时地、准确地显示在当前地图中，并显示当前跟踪目标的经纬度。九、高精度的地图数据产品MapInfo还提供有全球范围可分为十几个图层的地理图形的矢量数据产品，其中主要包括人文地理、行政区划、公路交通、人口统计、自然资源等方面的内容。局部地区的数据可达到街区一级的精度。 有了这些数据产品，用户就可以直接与自己的数据库联接，实现数据库内容的可视化管理。

我试了一下，piechart生成正常的，楼主看不到可能只不过没有输出而已。和bar图一样在jsp里ChartFacotory生成chart后，添上向response里输出pie图字节流的语句即可：ChartUtilities.writeChartAsPNG(response.getOutputStream(),chart,500,300);

是那个名字显示的绑定 换成相应的数据库字段可以实现的

首先考的是听力，大概是40分钟左右，有10分钟的时间可以把答案誊写到答题卡上（录音会告诉还剩多长时间）。听力是40道题阅读：40道题，3篇文章，一个小时（没有额外的誊写答案时间）一般都是学术性文章，包括heading，matching，true/false等不同体型（听力和写作的答题纸是一张）写作：两篇文章，第一篇是小作文（pie chart, line graph, map,table,bar chart...)不少于150字。第二篇是大作文argument（80%）或report（20%），不少于250字。口语：3部分，一般是15分钟左右。第一部分就是考官会问你一些很简单的问题（你叫什么名字啊，你从哪里来的等基础问题）第二部分是考官给你一个话题，让你说2分钟（在到两分钟的时候他会打断你），第三部分就是考官问你一些和第二部分有关的问题但是比较难，比较general。我没有准备过托福，但是听说托福要比雅思难，雅思考试比较人性化（至少是人考的）如果只剩一个月的话，我建议LZ可以把剑桥雅思6,7做一下（我感觉还是纸制比较好吧），会比较有帮助的。还有的就是在考前去智赢雅思网看看预测，还是比较准的。

You are required to talk about the following pie chart您需要谈论以下饼图

1. 看图表写一段英语作文,尽量用些词组 The bar chart illustrate on sales changes in four year time coresponding with number of dollors. Since 2001 Company A fall a little behind pare to pany B which are 45m and 65m. Surprisingly, Company A start to overtake B, reached the number exactly same as pany B in 2001 however, B was drop to 45m in 2002. In 2003, pany A has a dramaticlly increasing in number of sales, sitted on 120m, in opposite, B decrease to 25m. Seem nothing could stop Comany A, a sharp growth number during 2004 was 180m pare to B 20m 2. 【关于图表英语作文写一篇英语作文,Directions: This bar chart below pares the number ofstudents studying abroad and returning to home country in 1993 and 2003.Firstit shows that in 1993 there were approximately 9000 students studying abroad.However only one in five students returned back to their home country after thepletion of their study.Notably,in 2003 the number of students studyingabroad has jumped to almost 60,000 and o thirds of them (close to 40,000)returned back to their homeland.Thischart clearly shows the significant increase in the number of students goingabroad as well as the boomed returning rate.There are many reasons for this trendand we could possibly expect the continuous growth the future.Oneof the major reasons would due to greatly enlarged size of middle classfamilies.Statistics have shown the percentage of this class has increased from8% to 32% in the whole population in the last 10 years.These families focusemore on the education for their children and they can afford other ways ofeducation,for example sending their children to overseas.Thereare other reasons for this trend as well.For instance the globalization ha *** ade studying abroad much easier,especially for the munication andtransportation.Also the improved education on foreign langue contributed tothis as well.Many students have learnt English well and they can start theiracademic study immediately without lengthy language courses.Thiscountry has also paid a significant attention to attract overseas scholar toe back.More and more modern research centers are built and advancedequipment is provided to facilitate their study.There have been wellstructured incentive plans for them as well.Most of people returned felt they have a better statue in homeland than overseas.In consideration of all these factors,we canexpect more and more students will go abroad to study and return.。 3. 看中国网购的图表写英语作文 As one of the most fashionable phenomena today, online shopping also unavoidably arouses a great controversy in society, just like emergence of any new things. According to a recent survey, people in favorof it are far more than those against it. Some of its negative and positive aspects and my opinions will be offered in this essay。 When it es to positive aspects, it"s very convenient and time-saving pared with traditional shopping. What you need to do is just clicking your mouse and waiting insteadof going out by foot or driving. Moreover, more choices than real store are another attraction to customers. However, in spite of convenience and more choices of online shopping, we cannot turn a blind eye to itsadvantages. Obviously, quality problem is its first advantage. It"s mon that articles aren"t so good just as they are described online that customers always buy fake modities. What"s more, it"s troublesome and annoying formany customers to make a change when they are not satisfied with whatthey bought online。 As a college student, I like online shopping but I expected that effective measures should be taken to make it better. Specifically speaking, government should work out strict regulations and rules to prevent unfaithful andunlawful activities of online shopping owners. Only by this way can online shopping bee really safe and attract an increasing number of customers。 4. 关于图表英语作文 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：叶徊LX 图表的英文描述：图表的种类：饼状图piechart/piegraphsegment柱形图barchart/bargraphbar线型/曲线图linechart/linegraphline线条实线solidline虚线dottedline横轴horizontalaxis竖轴verticalaxis表格table行row列column常用的表达：比例percentagepercent5%fivepercent数量number趋势trend关系relationThisisapiechart/barchart/linechart/tableof_________.这是一个关于________的饼状图/柱形图/线型图/表格。 Thispiechart/barchart/linechart/tableshows________这张图展示了___________.Fromthispiechart/barchart/linechart/table,wecansee/knowthat_____________.从这张图中，我们知道___________.Aswecanseefromthepiechart/barchart/linechart/table，____________________.我们可以从这张图中知道，________________________________.在这张曲线图中，横轴代表_________________，竖轴代表___________________.Inthislinechart,thehorizontalaxisstandsfor_________,theverticalaxisstandsfor_____________.比较：比较级+than大big/large更大bigger/larger最大thebiggest/largest多more快fast/rapid更快faster/morerapidly最快thefastest/themostrapid高high更高higher最高thehighest好good更好better最好thebestComparedwith_______,_________________。 5. 关于英语图表作文的写作 The above chart/table shows/denotes （揭示含义）/As can be seen in the above chart/table， （揭示含义）. The reasons may go as follows. First， （原因一）. Second， （原因二）. Third， （原因三）. The figures given in the chart/table indicate that （趋势/前景）/From the chart/table, we can e to the conclusion that （结论）. 6. 根据这个图表写英语作文 谢谢 Lifelong English 终身学习 With the development of society, the lifelong education bees more importent and more importent.There are much more petition in daily life ,so we must keep on learning. Lifelong education has various styles. On one hand, we can learn all by ourselves, and exchange frequently with others. Also, in this way , we can enter for the self-education examination. On the other hand, we should join some evening classes to learn new contents, to improve our learning level. In my opinion, I would like to enter for the self-education to learn new things in order that I can get some diplomas. Because I think many diplomas will help me to strenghten my ability and get a better job.

series1.Points(0).Color = Color.Black改一个小块颜色chartField.Series.Clear();chartField.ChartAreas.Clear();chartField.Legends.Clear();chartField.ChartAreas.Add(new ChartArea("Default"));//设置图例背景色Legend leg = new Legend();leg.BackColor = Color.Transparent;leg.Name = "Legend1";chartField.Legends.Add(leg);chartField.BackColor = Color.FromArgb(((int)(((byte)(211)))), ((int)(((byte)(223)))), ((int)(((byte)(240)))));chartField.BackGradientStyle = GradientStyle.TopBottom;chartField.BackSecondaryColor = Color.White;foreach (string key in chartLineDic.Keys){Series serie = new Series();serie.Name = key;serie.LegendText = key;serie.BorderWidth = 1;serie.ChartType = SeriesChartType.Line;serie.YValueType = ChartValueType.Int32;serie.XValueType = ChartValueType.DateTime;chartField.Series.Add(serie);foreach (Temp t in chartLineDic[key]){chartField.Series[key].Points.AddXY(t.Date, t.Source);}chartField.Series[key].IsValueShownAsLabel = true;chartField.Series[key].LabelAngle = 10;}this.chartEventPie.Series.Clear();chartEventPie.ChartAreas.Clear();chartEventPie.Legends.Clear();chartEventPie.ChartAreas.Add(new ChartArea("Default"));chartEventPie.ChartAreas["Default"].BackColor = chartEventPie.BackColor;Legend legend = new Legend();Series series = new Series();legend.BackColor = chartEventPie.BackColor;legend.IsEquallySpacedItems = true;legend.IsTextAutoFit = false;legend.Name = "Default";this.chartEventPie.IsSoftShadows = false;if (chartEventPieDic != null){int index = 0;foreach (string key in chartEventPieDic.Keys){DataPoint dataPoint = new DataPoint(0, chartEventPieDic[key]);dataPoint.CustomProperties = "OriginalPointIndex=" + index;dataPoint.LegendText = key;dataPoint.IsValueShownAsLabel = false;if (key == "提示"){//设置饼图颜色dataPoint.Color = Color.Blue;}if (key == "报警"){dataPoint.Color = Color.Red;}if (key == "正常"){dataPoint.Color = Color.Green;}if (key == "预警"){dataPoint.Color = Color.Yellow;}series.Points.Add(dataPoint);index++;}this.chartEventPie.Legends.Add(legend);series.ChartArea = "Default";series.ChartType = SeriesChartType.Pie;series.Label = "#PERCENT{P1}";series.Legend = "Default";series.XValueType = ChartValueType.Double;series.YValueType = ChartValueType.Double;this.chartEventPie.Series.Add(series);chartEventPie.Series[0]["CollectedColor"] = "Gray";}图例显示位置legend.Alignment = StringAlignment.Center;legend.Docking = Docking.Bottom;

1、chart，n. 图表；这个词除了图表的意思还有名词海图；图纸；排行榜和动词绘制…的图表；在海图上标出；详细计划；记录；记述的意思。采用分类或平均方式简化数据，固定时间点，两个变量2、diagramn ,n. 图表；图解vt. 用图解法表示。偏向于示意。“Diagram”通常与数据无关，示意居多。3、graph，n. 图表；曲线图vt. 用曲线图表示。关注原始数据，显示数值时间趋势，通常有横纵【x、y】坐标轴，包含点、直线或曲线，多用于分析，如股市。4、figure，n. 数字；人物；图形；价格；（人的）体形；画像vi. 计算；出现；扮演角色vt. 计算；认为；描绘；象征。扩展资料：其他有图表含义的单词：Bar chart或bar graph：条形图。可横可竖。Gantt chart：甘特图、横道图。进度计划常用。Histogram：直方图。Line chart或line graph：折线图。Area chart或area graph：面积图。Pie chart或circle chart：饼图。用于显示划分情况。Flowchart：流程图。Mathematical graph：数学图形，由点和边组成。Blueprint：蓝图。如工程设计。

data的类型是不是PieDataset？

可以自定义图片[javascript] view plain copy selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字show:true,//是否显示title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字icon:"test.png", //图标option:{},onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形}} 在toolbox中的位置[javascript] view plain copytoolbox: {show : true,feature : {mark : {show: true},dataView : {show: true, readOnly: false},magicType : {show: true, type: ["line", "bar"]},restore : {show: true},selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字show:true,//是否显示title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字icon:"test.png", //图标option:{},onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形}},saveAsImage : {show: true}}} 当然，内置了很多图标，这些图标都是画出来的。[javascript] view plain copy iconLibrary: {mark: _iconMark,markUndo: _iconMarkUndo,markClear: _iconMarkClear,dataZoom: _iconDataZoom,dataZoomReset: _iconDataZoomReset,restore: _iconRestore,lineChart: _iconLineChart,barChart: _iconBarChart,pieChart: _iconPieChart,funnelChart: _iconFunnelChart,forceChart: _iconForceChart,chordChart: _iconChordChart,stackChart: _iconStackChart,tiledChart: _iconTiledChart,dataView: _iconDataView,saveAsImage: _iconSave,cross: _iconCross,circle: _iconCircle,rectangle: _iconRectangle,triangle: _iconTriangle,diamond: _iconDiamond,arrow: _iconArrow,star: _iconStar,heart: _iconHeart,droplet: _iconDroplet,pin: _iconPin,image: _iconImage} 带chart后缀的都放在magicType的type中，同时后缀chart不用，程序里会自动拼接，比如lineChart，写"line"

考研英语二作文一般都是表作文和图作文，考生需要根据提示进行写作，考验考生的语法和句子结构理解能力。作文根据所给情景写应用性短文，多多了解和背诵后，语感和写作逻辑都会好很多，考验英语二作文类型有哪些，一起看看吧。图表作文可分为两大类：表作文和图作文。表作文：表格(Table)可以使大量数据系统化，便于阅读、比较。表格常由标题(Title)、表头(Boxhead)(表格的第一行)、侧目(Stub)（表格左边的第一列）和主体(Body)部分(表格的其余部分)等部分组成。如下表：用表格表达的信息具体准确，而且表格中的各项均按一定规律排列。阅读表格时要注意找出表格中各个项目的相互关系，表格中各个项目的变化规律。例如，上面的表格中的数字说明，和1978年相比，1983年大学入学的人数在增加，而小学的入学人数在减少。搞清楚这些变化规律也就读懂了表格的内容。图作文：图作文又可分为三种：圆形图作文、曲线图作文和条状图作文。(1) 圆形图作文圆形图(Pie chart)也称为饼状图或圆面分割图。圆形图因为比较形象和直观，各部分空间大小差别容易分辨，所以常用来表示总量和各分量之间的百分比关系。整个圆表示总量，楔形块表示分量。有时圆形图还有数值表，两者结合可把各分量表示得更准确、清楚。(2) 曲线图作文曲线图(Line graph)也称为线性图或坐标图。曲线图最适合表示两个变量之间关系的发展过程和趋势。一般来说，曲线所呈现的形状比某一点所代表的变量的值更有意义。曲线图有横轴和纵轴。一般先看横轴所代表的数量或时间等，然后再看纵轴所显示的意义。同时必须找出线条所反映的较高或最低的变化。例如：这个曲线图的横轴代表1990年的不同的月份，纵轴代表交通事故的数量。从交通事故曲线图上可知，前八个月的交通事故的数量有升有降。曲线图在八月份升到了较高点(39)，此后一直呈下降的趋势，十二月份降到了最低点(16)。可见，1990年的交通事故的数量总体上呈下降的趋势。(3) 条形图作文条形图(Bar graph)也称为立柱图或圆柱图。条形图由宽度相同但长度不同的条块代表不同的量。当要比较几个项目或量时，常用不同颜色来区分。条形图主要用来表示：1.同一项目在不同时间的量；2.同一时间不同项目的量。阅读条形图时，要先看图例，再看横轴、纵横各代表什么量，每一个刻度所代表的值是多少，最后找出图中各长条所表示的数据及各长条间的相互关系。例如：左边的条形图的横轴代表时间，纵轴代表期望寿命(Life Expectancy)，这一条形图想要体现的是同一项目(期望寿命)在不同时间的量。右边的条形图的横轴也是代表时间，纵轴是代表婴儿的死亡率(Infant Mortality)，这一条形图想要体现的也是同一项目(婴儿的死亡率)在不同时间的量。左边的条形图表明1990年的人均期望寿命比1960年的人均期望寿命长20岁，而1990年的婴儿死亡率比1960年的婴儿死亡率下降了50%。

方法1.新建一个类。然后在调用类中先进行被调用类实例化，然后通过实例化的对象访问。例如：//先定义一个类//实例化，调用方法2.新建一个类，将该类中需要zd被调用的方法设置为静态（static），加了static后，就可以用类名直接调用。然后在调用类中直接通过类名进行访问。调用格式为：类名.方法名（参数表）。例如：扩展资料：Java是一门面向对象编程语言，不仅吸收了C++语言的各种优点，还摒弃了C++里难以理解的多继承、指针等概念，因回此Java语言具有功能强大和简单易用两个特征。Java语言作为静态面向对象编程语言的代表，极好地实现了面向对象理论，允许程序员以优雅的思维方式进行复杂的编程。Java具有简单性、面向对象、分布式、健壮性、安全性、平台独立与可移植性、多线程、动态性等特点 。Java可以编写桌面应用程序、Web应用程序、分布式系统和嵌入式系统应答用程序等 。参考资料：Java类与类之间的调用--CSDN

Legend mLegend = pieChart.getLegend(); //设置比例图 mLegend.setPosition(LegendPosition.RIGHT_OF_CHART); //最右边显示 // mLegend.setForm(LegendForm.LINE); //设置比例图的形状，默认是方形 mLegend.setXEntrySpace(7f); mLegend.setYEntrySpace(5f);这部分去掉

图片中红色框起来的按钮2、代码[javascript] view plain copy selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字 show:true,//是否显示 title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字 icon:"test.png", //图标 option:{}, onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息 alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形 } } 在toolbox中的位置[javascript] view plain copytoolbox: { show : true, feature : { mark : {show: true}, dataView : {show: true, readOnly: false}, magicType : {show: true, type: ["line", "bar"]}, restore : {show: true}, selfButtons:{//自定义按钮 danielinbiti,这里增加，selfbuttons可以随便取名字 show:true,//是否显示 title:"自定义", //鼠标移动上去显示的文字 icon:"test.png", //图标 option:{}, onclick:function(option1) {//点击事件,这里的option1是chart的option信息 alert("1");//这里可以加入自己的处理代码，切换不同的图形 } }, saveAsImage : {show: true} } } 当然，内置了很多图标，这些图标都是画出来的。[javascript] view plain copy iconLibrary: { mark: _iconMark, markUndo: _iconMarkUndo, markClear: _iconMarkClear, dataZoom: _iconDataZoom, dataZoomReset: _iconDataZoomReset, restore: _iconRestore, lineChart: _iconLineChart, barChart: _iconBarChart, pieChart: _iconPieChart, funnelChart: _iconFunnelChart, forceChart: _iconForceChart, chordChart: _iconChordChart, stackChart: _iconStackChart, tiledChart: _iconTiledChart, dataView: _iconDataView, saveAsImage: _iconSave, cross: _iconCross, circle: _iconCircle, rectangle: _iconRectangle, triangle: _iconTriangle, diamond: _iconDiamond, arrow: _iconArrow, star: _iconStar, heart: _iconHeart, droplet: _iconDroplet, pin: _iconPin, image: _iconImage } 带chart后缀的都放在magicType的type中，同时后缀chart不用，程序里会自动拼接，比如lineChart，写"line"

法语好难英语我有

Proportion of Chinese residents spending on Spring Festival holidaysthe pie chart provides some interesting data regarding the family expense of urban residentsduring spring festival in our country. as is shown above, the family expense during the holiday ismainly used for gifts, accounting 40 percent of the whole expense.

我给你一个饼图和一个折线图的例子class BChart{public static void main(String[] args){ PieDataset dataset = getDataSet();//设置数据源 JFreeChart chart = ChartFactory.createPieChart3D( "时延分布统计图", // chart title dataset,// data true,// include legend true, false ); PiePlot3D plot=(PiePlot3D)chart.getPlot(); // 图片中显示百分比:默认方式 //plot.setLabelGenerator(new StandardPieSectionLabelGenerator(StandardPieToolTipGenerator.DEFAULT_TOOLTIP_FORMAT)); // 图片中显示百分比:自定义方式，{0} 表示选项， {1} 表示数值， {2} 表示所占比例 ,小数点后两位 plot.setLabelGenerator(new StandardPieSectionLabelGenerator("{0}={1}({2})", NumberFormat.getNumberInstance(), new DecimalFormat("0.00%"))); // 图例显示百分比:自定义方式， {0} 表示选项， {1} 表示数值， {2} 表示所占比例 plot.setLegendLabelGenerator(new StandardPieSectionLabelGenerator("{0}={1}({2})")); // 设置背景色为白色 chart.setBackgroundPaint(Color.white); // 指定图片的透明度(0.0-1.0) plot.setForegroundAlpha(1.0f); // 指定显示的饼图上圆形(false)还椭圆形(true) plot.setCircular(true); // 设置图标题的字体 Font font = new Font(" 黑体",Font.CENTER_BASELINE,20); TextTitle title = new TextTitle(" 时延分布统计图"); title.setFont(font); chart.setTitle(title); FileOutputStream fos_jpg = null; try { fos_jpg=new FileOutputStream("D:\时延分布统计图.jpg"); ChartUtilities.writeChartAsJPEG(fos_jpg,100,chart,640,480,null); fos_jpg.close(); } catch (Exception e) { } } private static PieDataset getDataSet()//数据源构造 { DefaultPieDataset dataset = new DefaultPieDataset(); dataset.setValue("login.jsp",50); dataset.setValue("reg.jsp",60); return dataset; } ｝

其实自己在图片上层放多个view，每个view对应一条线，view的背景色对应线的颜色，就可以区分出来是哪条线了，如果想要跟明显一点可以加多一个textview在view的旁边说明这种颜色代表说明意思

SAS INSIGHT启动：方法1：Solution→Analysis→Interactive Date Analysis方法2：在命令栏内输入insight方法3：程序编辑窗口输入以下代码，然后单击 Submit按钮； Proc insight； Run；1.1 一维数据分析用 sas insight做直方图、盒形图、马赛克图。 直方图：Analysis→Histogram/Bar Chart 盒形图：Analysis→Box plot马赛克图：Analysis→Box plot/Mosaic plot（Y） 1.2 二维数据分析散点图：Analysis→Scattery plot(Y X） 曲线图：Analysis→Line plot（ Y X） 1.3 三维数据分析旋转图：Analysis→Rotationg Plot曲面图：Analysis→Rotationg Plot 设置 Fit Surface 等高线图：Analysis→Countor plot1.4 分布分析包括：直方图、盒形图、各阶矩、分位数表，直方图拟合密度曲线，对特定分布进行检验。 1.4. 1 Analysis→Distribution（Y）第一部分为盒形图，第二部分为直方图，第三部分为各阶矩，第四部分为分位数表。 1.4.2 添加密度估计A：参数估计：给出各种已知分布（正态，指数等），只需要对其中参数进行估计； Curves→Parametric DensityB：核估计：对密度函数没有做假设，曲线性状完全依赖于数据； Curves→Kernel Density 1.4.3 分布检验Curves→CDF confidence band Curves→Test for Distribution 1.5 曲线拟合Analysis→Fit（Y X）:分析两个变量之间的关系 1.6 多变量回归 Analysis→Fit（Y X） 1.7 方差分析Analysis→Fit（Y X） 1.8 相关系数计算 Analysis→Multivariate 1.9 主成分分析Analysis→Multivariate2.SAS ANALYST启动：</ol>方法1：Solution→Analysis→Analyst 方法2：在命令栏内输入analyst2.1 分类计算统计量：Data→Summarize by group 2.2 随机抽样：Data→Random Sample 2.3 生成报表：Report→Tables 2.4 变量计算：Date→Transform 2.5 绘制统计图2.5.1 条形图：Graph→Bar Chart→Horizontal 2.5.2 饼图：Graph→Pie Chart 2.5.3 直方图：Graph→Histogram 2.5.4 概率图：Graph→Probality plot 2.5.5 散点图：Graph→Scatter plot 2.6 统计分析与计算 2.6.1 计算描述性统计量Statistics →Descriptive→Summart Statistics 只计算简单统计量 Statistics →Descriptive→Distribution 可计算一个变量的分布信息 Statistics →Descriptive→Correlations可计算变量之间的相关关系 Statistics →Descriptive→Frequency counts 可计算频数 2.6.2 列联表分析Statistics →Table Analysis 2.7假设检验2.7.1单样本均值Z检验： 检验单样本均值与某个给定的数值之间的关系 Statistics →Hypothesis tests →One-Sample Z-test for a mean 2.7.2单样本均值t检验：适用于不了解变量的方差情形推断该样本来自的总体均数μ与已知的某一总体均属μ0是否相等 Statistics →Hypothesis tests → One-Sample t-test for a mean 2.7.3单样本比例检验：检验取离散值的变量取某个值的比例 Statistics →Hypothesis tests →One-Sample test for a proportion2.7.4单样本方差检验：检验样本方差是否等于给定的值。零假设方差等于某个给定的。 Statistics →Hypothesis tests→One-Sample test for a variance2.7.5两样本均值t检验：独立的两个总体的均值是否相等或者是否相差给定的值 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample t-test for means 2.7.6成对样本均值t检验：成对样本检验中总体是相关的。 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample paired t-test for means 2.7.7两样本比例检验：检验两个总体中某个比例的值是否相等。 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample test for proportions 2.7.8两样本方差检验Statistics →Hypothesis tests→Two Sample test for variance 2.8ANOVA过程2.8.1单因素ANOVA过程Statistics →ANOVA→One-Way Anova2.8.2非参数的单因素方差分析：适用于正态分布假定或方差相等假设不能满足的单因素问题Statistics →ANOVA→nonparameter one-way Anova test Wilcoxon法、Median法、Van der Waerden法、Savage法。2.8.2因素方差分析：实验结果是连续数值而分类变量是两个以上的离散型数值。 Statistics →ANOVA→Factorial Anova2.8.3线性模型：用最小二乘法拟合一般线性模型 Statistics →ANOVA→Linear Model2.9回归分析：Statistics →Regression2.9.1simple回归：简单一类回归分析，单一的自变量，单一的因变量，模型可以是一次、二次、三次。Statistics →Regression→simple2.9.2linear回归：线性回归，回归模型可以有多个因变量，多个自变量，但是对因变量分别进行回归Statistics →Regression→linear2.9.3logistic回归：用于解决因变量是一个二元变量 Statistics →Regression→logistic

图形化显示控件按显示方式主要分为两大类：一种是趋势图（Chart），另一种是图表（Gragh）。趋势图可以将新的数据添加到曲线的尾端，从而反映实时数据的变化趋势，它主要用来显示实时曲线。而图表在画图之前会自动清空当前图表，然后把输入的数据画成曲线。

import javax.swing.*; import org.jfree.chart.ChartFactory;import org.jfree.chart.ChartPanel;import org.jfree.chart.JFreeChart;import org.jfree.chart.plot.PiePlot;import org.jfree.data.general.DefaultPieDataset;import org.jfree.data.general.PieDataset;import java.awt.*; public class Test { public static void main(String [] args){ JFrame frame = new JFrame(); frame.setSize(new Dimension(800,800)); frame.setLocation(10,10); frame.setLayout(new FlowLayout()); JPanel p1=new JPanel(); JPanel p2=new JPanel(); //把Jbutton替换为你的饼图应该就可以了。 //JButton b1=new JButton("JPanel1"); //饼图1 JFreeChart chart = createChart(createDataset()); // JButton b2=new JButton("JPanel2"); ChartPanel localChartPanel = new ChartPanel(chart, false); //饼图2 JFreeChart chart2 = createChart(createDataset()); ChartPanel localChartPanel2 = new ChartPanel(chart2, false); p1.add(localChartPanel); //p1.add(b1); p2.add(localChartPanel2); frame.add(p1, FlowLayout.LEFT); frame.add(p2, FlowLayout.CENTER); //在设置frame为显示状态 frame.setVisible(true); } /** * Creates a sample dataset. * * @return A sample dataset. */ private static PieDataset createDataset() { DefaultPieDataset dataset = new DefaultPieDataset(); dataset.setValue("One", new Double(43.2)); dataset.setValue("Two", new Double(10.0)); dataset.setValue("Three", new Double(27.5)); dataset.setValue("Four", new Double(17.5)); dataset.setValue("Five", new Double(11.0)); dataset.setValue("Six", new Double(19.4)); return dataset; } /** * Creates a chart. * * @param dataset the dataset. * * @return A chart. */ private static JFreeChart createChart(PieDataset dataset) { JFreeChart chart = ChartFactory.createPieChart( "Pie Chart Demo 1", // chart title dataset, // data true, // include legend true, false ); PiePlot plot = (PiePlot) chart.getPlot(); plot.setSectionOutlinesVisible(false); plot.setLabelFont(new Font("SansSerif", Font.PLAIN, 12)); plot.setNoDataMessage("No data available"); plot.setCircular(false); plot.setLabelGap(0.02); return chart; }}ChartPanel的父类就是JPanel。和JButton一样都是Component对象面板里面是可以嵌套面板的。希望对你有帮助。上面的例子是可以直接跑起来的

本文来自雅思作文网liuxue86.com《雅思小作文数据描述模板25个》。 下面为大家搜集整理的是关于雅思小作文模板的相关信息，主要是介绍了雅思小作文考试中最为重要的数据描述类的模板，共有25个，对于各个图表中的数据都描述形式都进行了总结。 1.the table shows the changes in the number ofu2026u2026over the period fromu2026u2026tou2026u2026 该表格描述了在u2026u2026年之u2026u2026年间u2026u2026数量的变化。 2.the bar chart illustrates thatu2026u2026 该柱状图展示了u2026u2026 3.the graph provides some interesting data regardingu2026u2026 该图为我们提供了有关u2026u2026有趣数据。 4.the diagram shows (that)u2026u2026 该图向我们展示了u2026u2026 5.the pie graph depicts (that)u2026u2026. 该圆形图揭示了u2026u2026 6.this is a cure graph which describes the trend ofu2026u2026 这个曲线图描述了u2026u2026的趋势。 7.the figures/statistics show (that)u2026u2026 数据(字)表明u2026u2026 8.the tree diagram reveals howu2026u2026 该树型图向我们揭示了如何u2026u2026 9.the data/statistics show (that)u2026u2026 该数据(字)可以这样理解u2026u2026 10.the data/statistics/figures lead us to the conclusion thatu2026u2026 这些数据资料令我们得出结论u2026u2026 11.as is shown/demonstrated/exhibited in the diagram/graph/chart/tableu2026u2026 如图所示u2026u2026 12.according to the chart/figuresu2026u2026 根据这些表(数字)u2026u2026 13.as is shown in the tableu2026u2026 如表格所示u2026u2026 14.as can be seen from the diagram, great changes have taken place inu2026u2026 从图中可以看出，u2026u2026发生了巨大变化。 15.from the table/chart/diagram/figure, we can see clearly thatu2026u2026or it is clear/apparent from the chart thatu2026u2026 从图表我们可以很清楚(明显)看到u2026u2026 16.this is a graph which illustratesu2026u2026 这个图表向我们展示了u2026u2026 17.this table shows the changing proportion of a &b fromu2026u2026tou2026u2026 该表格描述了u2026u2026年到u2026u2026年间a与b的比例关系。 18.the graph, presented in a pie chart, shows the general trend inu2026u2026 该图以圆形图形式描述了u2026u2026总的趋势。 19.this is a column chart showingu2026u2026 这是个柱型图，描述了u2026u2026 20.as can be seen from the graph, the two curves show the fluctuation ofu2026u2026 如图所示，两条曲线描述了u2026u2026的波动情况。 在u2026u2026至u2026u2026期间，u2026u2026基本不变。 22.in the year betweenu2026u2026andu2026u2026 在u2026u2026年到u2026u2026期间u2026u2026 23.in the 3 years spanning from 1995 through 1998u2026u2026 1995年至1998三年里u2026u2026 24.from then on/from this time onwardsu2026u2026 从那时起u2026u2026 25.the number ofu2026u2026remained steady/stable from (month/year) to (month/year). u2026u2026月(年)至u2026u2026月(年)u2026u2026的数量基本不变。 以上就是这25个雅思小作文模板中关于数据描述类的全部内容，大家掌握了这些描述的方法之后就可以在写作中有更多的主动权进行各种组合，然后有更大的选择性的对内容进行描述了。 雅思写作网站(https://www.liuxue86.com/ielts/zuowen/)欢迎您再来拜读《雅思小作文数据描述模板25个》一文.

查看一些接口的用处，或者直接查看jfreechart中自带的demo，应该比较容易。剩下的要看LZ自己了。

你好，为你准备了2012年10月20日的雅思写作范文，供参考，以拓宽自己的写作思路。　 Nowadays it is more convenient and easier for people to travel to other countries, is it development a positive or negative effect?　　参考范文：　　Never before was travelling to alien countries so convenient and popular as in this century. This phenomenon is partially attributed to improved technology and cheap flight tickets. Facing this travel frenzy, some are concerned that it will bring about too many side effects whilst others insist that is should be supported and maintained.　　Admittedly, cross-border travel has more downsides than one. Firstly, the carbon dioxide planes emitted is reported to be disproportionately more than that emitted by other transportation means. The carbon dioxide will lead to ozone layer thinning and thereby increase the probability of people contracting skin cancer. Moreover, being easier and more convenient to travel among countries means that some criminals could flee to other countries after committing hideous crime. This will pose a threat to local security and community stability.　　However, the downsides cannot overshadow its upsides. For starters, travelling around the world with more ease could expand individuals" horizons and stimulate their love of life and they will be more productive at work in the future. Moreover, companies could visit foreign markets more conveniently than before and as a result, they could locate potential target market and sell goods there or buy materials from there if the price is competitively enough. If a company could flourish this way, employees will benefit and the society in which companies are operating will be more stable and harmonies. Last but not least, if more and more people are afforded opportunities to go to other countries, there will be less misunderstanding and more respect among countries. All these will contribute to a diverse but harmonious culture.　　To sum up, despite the numerous drawbacks mentioned above, travelling to other countries with more convenience and ease is, by and large, a positive development.

如何实现：Android柱状图或折线图不同数值范围(正负值)显示不同颜色推荐你几个相关开源项目，可以根据需要自己选择，自己画还是比较麻烦的：MPAndroidChart强大的图表绘制工具，支持折线图、面积图、散点图、时间图、柱状图、条图、饼图、气泡图、圆环图、范围（高至低）条形图、网状图及各种图的结合；支持图的拖拽缩放；支持Android2.2以上，支持横纵轴缩放，多指缩放，展现动画、高亮、保存到sdcard、从文件读取图表achartengine强大的图表绘制工具，支持折线图、面积图、散点图、时间图、柱状图、条图、饼图、气泡图、圆环图、范围（高至低）条形图、拨号图/表、立方线图及各种图的结合GraphView绘制图表和曲线图的View，可用于Android上的曲形图、柱状图、波浪图展示HoloGraphLibrary绘制线状图、柱状图、饼状图XCL-ChartsXCL-Charts基于原生的Canvas来绘制各种图表,在设计时，尽量在保证开发效率的同时，给使用者提供足够多的定制化能力。因此使用简便,同时具有相当灵活的定制能力。目前支持3D/非3D柱形图(BarChart)、3D/非3D饼图(PieChart)、堆积图(StackedBarChart)、面积图(AreaChart)、折线图(LineChart)、曲线图(SplineChart)、环形图(DountChart)、南丁格尔玫瑰图(RoseChart)、仪表盘(DialChart)、刻度盘(GaugeChart)、雷达图(RadarChart)、圆形图(CircleChart)等图表。其它特性还包括支持图表缩放、手势移动、动画显示效果、高密度柱形显示、图表分界定制线、多图表的混合显示及同数据源不同类型图表切换等。EazeGraphAndroid图表库，支持柱状图、分层柱状图、饼状图、线性图WilliamChart绘制图表的库，支持LineChartView、BarChartView和StackBarChartView三中图表类型，并且支持Android2.2及以上的系统。HelloChartsforAndroid支持折线图、柱状图、饼图、气泡图、组合图；支持预览、放大缩小，滚动，部分图表支持动画；支持Android2.2以上

简短一些的答案：可以，但要你自己设置。具体做法如下：以上图片是为了方便查看，以下把代码贴出（以后提问代码相关问题，请将问题分类设置为电脑、IT，这样就可以直接贴格式化的代码了）：Series series = new Series("s", 1){ChartType = SeriesChartType.Pie};// 注意，当以百分比显示时，Y 值应为浮点数， 0.1 => 10%, 2 => 200%List<PointF> points = new List<PointF>{new PointF(2000f, 0.1f),new PointF(2005f, 0.12f) ,new PointF(2010f, 0.30f),new PointF(2015f, 0.80f),new PointF(2019f, 0.90f)};foreach (PointF point in points){DataPoint dataPoint = new DataPoint(point.X, point.Y);// 注意这一步，就是设置饼图的格式，#VAL 指的是取 Y 值，// {P3} 表示的是精度，"#VAL{P3}" 表示精度为小数点后 3// 位的百分比显示。dataPoint.Label = "#VAL{P3}";series.Points.Add(dataPoint);}this.chart1.Series.Add(series);更多格式可以参考visualstudio的属性框（设计视图选中 chart 控件，属性 -> Series -> 点击添加按钮 -> 右侧属性选择 Points -> 打开DataPoint 集合编辑器 -> 点击添加 Point -> 右侧选中 Label -> 打开字符串关键字编辑器 -> 点击插入新关键字按钮 -> 打开关键字编辑器 -> 选择关键字 -> 选择一个关键字（这里选择 Y值) -> 右侧值格式 -> 选择格式：分步骤截图如下：

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第一篇： Doing housework is part of our life. Do middle school students do housework? Recently a survey was made among 100 students. We can get some informations from the chart. A few of students often do housework. Some students do housework sometimes. And most students never do housework. This result take me by surprise. Maybe some students dislike to do housework or their parents don"t allow them to do housework. I don"t think is true. Sharing the housework is helpful for parents. We can get a lot of practice by sharing the housework. And we can take care of ourselves better when we grow up. So I think that students should often share the housework in our daily life.第二篇： Doing housework is part of our life. How about middle school students? We do a survey about it among 100 students. According the survey we made a pie chart. Here are the results: only 18 students always do housework, they help their parents to do the housework. And 26 students do housework sometimes. But 56 percent of students never do housework. By the survey, I think help parents share the housework is good. Not only can it help parents, but also it is good for us development. So we help parents to share the housework.第三篇： Doing housework is part of our life. As a middle school student, I should do some housework for my parents. But what about other students? Here are the results of 100students. This pie chart suggest: 18% students often do housework. 26% students do housework sometimes. 56% students never do housework. The results for doing housework to my surprise. I think students should help their parents share the housework. In this way. They can feel parents is not easily. They should not depend on their parents. Because we are grow up already!

void CCurvesView::OnDraw(CDC* pDC){ // Fill the client area with a simple pie chart. A // big blue slice covers 75% of the pie, from // 6 o"clock to 3 o"clock. This portion is filled // with blue and has a blue edge. The remaining 25% // is filled with a red, diagonal hatch and has // a red edge. // Get the client area. CRect rectClient; GetClientRect(rectClient); // Make a couple of pens and similar brushes. CPen penBlue, penRed; CBrush brushBlue, brushRed; CBrush* pOldBrush; CPen* pOldPen; brushBlue.CreateSolidBrush(RGB(0, 0, 255)); brushRed.CreateHatchBrush(HS_FDIAGONAL, RGB(255, 0, 0)); penBlue.CreatePen(PS_SOLID | PS_COSMETIC, 1, RGB(0, 0, 255)); penRed.CreatePen(PS_SOLID | PS_COSMETIC, 1, RGB(255, 0, 0)); // Draw from 3 o"clock to 6 o"clock, counterclockwise, // in a blue pen with a solid blue fill. pOldPen = pDC->SelectObject(&penBlue); pOldBrush = pDC->SelectObject(&brushBlue); pDC->Pie(rectClient, CPoint(rectClient.right, rectClient.CenterPoint().y), CPoint(rectClient.CenterPoint().x, rectClient.right)); // Draw the remaining quarter slice from 6 o"clock // to 3 o"clock, counterclockwise, in a red pen with // the hatched brush. pDC->SelectObject(&penRed); pDC->SelectObject(&brushRed); // Same parameters, but reverse start and end points. pDC->Pie(rectClient, CPoint(rectClient.CenterPoint().x, rectClient.right), CPoint(rectClient.right, rectClient.CenterPoint().y)); // Restore the previous pen. pDC->SelectObject(pOldPen);}MSDN的源代码

我可以有偿代做

有没有字符过滤器，设置统一