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1、kaws读作：[kauz]，是可以通过语音拼出来的。kaws并不是一个潮牌，而是一位街头艺术家，是街头涂鸦艺术的代表，Kaws的创作载体主要在广告画或海报上。 2、Kaws创办街头潮流品牌Original Fake，利用各样独有的Kaws式代表元素，延伸至服饰当中，进军潮流服饰市场。目前已经与优衣库联名T恤开始发售，全国各地的优衣库店面，都出现了消费者哄抢的状况。前来抢衣服的几乎都是年轻人，有的甚至在凌晨三点多就到达现场，很多人对Kaws这个潮牌感到兴趣，这也是Kaws设计的魅力。

嗏读音:[chā]部首:口五笔:KAWS释义:1.叹词[eh]2.语气词

您如果在洛阳待5天，不但可以多看几个景点，赏花、寻古、休闲等各种主题游也能感受一番。/ 第一天 访汉魏 /洛阳的五大都城遗址，彰显着“五都荟洛”的非同寻常。●路线：白马寺—汉魏洛阳故城—关林●行程安排：第一站：白马寺被称为“释源”“祖庭”的中国第一古刹白马寺，是东汉白马驮经而来修建的第一座官办寺庙。另外，这里修建的泰国佛殿、缅甸佛殿、印度佛殿等，颇具异域风情。（建议游览时间：2个小时）第二站：汉魏洛阳故城离白马寺不远处，汉魏洛阳故城遗址可免费参观。举目望去，遗址保护区深远幽静，阊闾门遗址、太极殿遗址等，让您感触一两千年前的汉魏气息。耳畔，仿佛传来周杰伦的《烟花易冷》。（建议游览时间：40分钟到一个小时）午餐：瀍河区马杰山牛肉汤、杨氏食楼连汤肉片、平安糊涂面等清真美食，或老城区的真不同、管记、耀耀等饭店品尝水席。第三站：关林埋葬武圣关羽首级的地方，也是唯一被称为“林”的关帝庙。（建议游览时间：1至1.5个小时）晚餐：下午茶或晚饭，可选择到入选洛阳十佳宝藏餐吧的琥珀餐厅、in咖啡等就餐或休憩。/ 第二天 探隋唐 /隋唐洛阳城的辉煌兴盛是游客向往和想了解的。●路线：隋唐洛阳城国家遗址公园—定鼎门遗址、天街—龙门石窟●行程安排：第一站：隋唐洛阳城国家遗址公园应天门、明堂天堂、九洲池景区。（详见一日游介绍）值得一提的是，今年牡丹文化节期间，国风穿越节活动将在九洲池景区举办，您可在这里换上国风服饰拍照打卡，或沉浸在剧本演绎中，穿越到另一个时空。（建议游览时间：3个小时）午餐：中州万达商圈、天心文化产业园等地。第二站：隋唐洛阳城定鼎门遗址及天街。在这里，您可登上隋唐洛阳城定鼎门城楼，远望天街，感受隋唐洛阳城的辉煌壮丽与宏大气象。（建议游览时间：1个小时）第三站：龙门石窟。（详见一日游介绍）晚餐：学府街、学子街、龙祥商业街等美食街区，这里美食众多。/ 第三天 赏花、观城 /●路线：隋唐城遗址植物园—洛阳博物馆—洛阳市规划展示馆●行程安排：第一站：隋唐城遗址植物园这是一座综合豫西地区地带性植物种植和隋唐城遗址文化特色的综合性植物园。园内建有千姿牡丹园、野趣水景园、木兰琼花园等17个专类园区，千姿牡丹园共种植九大色系的牡丹1258个品种30余万株，是国内牡丹品种最多的牡丹园之一。（建议游览时间：2个小时）第二站：洛阳博物馆走出隋唐城遗址植物园的北门，对面就是洛阳博物馆。这是首批国家一级博物馆，举办有 “河洛文明”和“珍宝展”“汉唐陶俑展”“唐三彩展”“宫廷文物展”“石刻艺术展”“书画展”专题陈列。（建议游览时间：2个小时）第三站：洛阳市规划展示馆洛阳市规划展示馆在洛阳博物馆西侧，全面展示洛阳城市规划的历史之美、时代之美、未来之美。（建议游览时间：1个小时）晚餐：西工小街，品尝锅贴、汤圆、担担面等小吃；珠江路美食街，吃饭或泡酒吧。/ 第四天 看文物、游工业（或老城） /●A线：古墓博物馆—国家牡丹园—东方红农耕博物馆●行程安排：第一站：对洛阳的古代墓葬感兴趣的游客一定要打卡洛阳古墓博物馆，该博物馆（河南古代壁画馆）按照展陈内容可以分为《葬制大观》《洛阳北魏帝王陵》和《砖画青史》三部分，一定让您有不一样的感受。（建议游览时间：2个小时）第二站：到离古墓博物馆不远的国家牡丹园赏牡丹，国家牡丹园又名中国洛阳国家牡丹基因库，园区分为南园、北园，年繁殖九大色系、品种齐全、花大色艳的优质商品牡丹30万株。如果您4月中下旬来，可选择离此不远的国际牡丹园，这里的牡丹晚开品种较多。（建议游览时间：2个小时）第三站：如果您对大国重器、工业遗存感兴趣，可到位于中国一拖大门旁的东方红农耕博物馆一游，这里收集了国产第一代履带拖拉机等具有历史意义的农耕机械，是工业游的探索项目。参观完博物馆，可在涧西的街坊走一走，感受“一五”期间建造的苏式建筑。晚餐：广州市场步行街，这里具有浓郁的民国风情，美食街可以遍尝全国各地美食。●B线：隋唐大运河文化博物馆（或二里头夏都遗址博物馆）—洛邑古城—丽景门●行程安排：第一站：先参观隋唐大运河文化博物馆，除了大运河漕运文物及现代化的展陈，其造型和建筑也颇具艺术感和洛阳特色。第二站：离此不远就是洛邑古城，穿上汉服拍一组美美的照片，走过东、西大街，来到丽景门，融入老城的夜，美轮美奂，如梦似幻。晚餐：十字街、民主街夜市，老集附近真不同、管记、耀耀水席等。/ 第五天 寻仙境 /●A线：老君山●行程安排：远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜。位于栾川县城东的老君山是伏牛山地质公园，5A级景区，它以缥缈的云海、迷人的风光吸引了各地游客。老君山的金殿等建筑宛如仙宫仙境，让人流连忘返。自驾线路：市区—洛龙站上—洛栾高速—栾川站下—鸾州大道●B线：龙潭大峡谷

我的家长，长沙！接下来五一长假时的长沙，还算风和日丽，着春装即可。住宿：请提前预定，推荐五一商圈或近地铁口心理准备：那就是长沙肯定很多人，希望大家有一定准备，如果怕人多，建议错峰出行，以下几个建议给即将要去长沙的亲们参考参考，希望大家都旅行愉快！1、岳麓山历经千年而弦歌不绝岳麓书院就在山脚下，院中那股封存了千年的书卷气息，仍然笼罩着整个长沙。书院后边的爱晚亭，见证了这座城市的四季交替。历经千年而弦歌不绝的岳麓书院，就在岳麓山下。坐标：长沙市岳麓区门票：岳麓山不要门票，但是岳麓山书院需要门票，观光车和索道套票最合适~看点：书卷气息，林间的鸟儿奏鸣，惬意心静，千年历史的书院，文人墨客的经典诗作。它既处在当下流行趋势和风口浪尖之上，却又是一页百读不厌的经典。爱晚亭里驻足好好欣赏这山间美景~拍照小Tips：选择与景色场景相似的服装~用对称的景色做背景，用一些好看的景色做前景，适当虚化~照片加一层最简单的滤镜，好了这样的照片怎么能不刷爆朋友圈~2、湖南师范大学比起湖南大学，湖南第一师范的老校区其实更值得一看。五一期间湖南大学一定人山人海，不如去湖南示范大学拍大片~整座学校都是浓浓的民国气息，在这里拍照，出片率极高。坐标：长沙市岳麓区看点：超级浓厚的学术氛围，以及满满的民国气息，享受一下校园时光碰上有时候教室开放，可以进去回味一番学生时代挥斥方遒的潇洒与朝气。阳光洒进校园里，给古朴的装修更添了一丝味道。拍照小Tips：在这样古色古香的校园里，服装配饰要复古点会非常好看，注意服装的配色不要太乱，青春阳光也可以~如果没有相机那就一定要用手机的九宫格，双腿跟地面之间留一点点空白，超级显腿长~Day2李自建美术馆——谢子龙影像馆——洋湖湿地公园1、李自建美术馆李自健美术馆位于湖南长沙湘江新区，毗邻湘江，地处洋湖国家湿地公园，与谢子龙影像艺术馆隔湖相望。而整座美术馆不仅是美术馆，而是建筑与自然的结合，整座美术馆与周边的生态融为一体。坐标：长沙市湖南湘江新区门票：免费周一闭馆：参观需要公众号提前一天预约看点：李自健美术馆独特的造型吸引不少摄影爱好者前去记录。馆内的巨型落地窗使得窗外的碧水绿植一览无余，同时美术馆也是艺术与音乐、雕塑的融合，馆内外有多座雕塑作品展示，也值得好好欣赏。更有水上音乐厅等待大家去探索。谁不想随手一拍就是大片呢~2、谢子龙影像馆艺术与现代的激情碰撞。坐标：长沙市湖南湘江河畔,长沙洋湖湿地公园之内。门票：每周二至周日：10:00——18:00（17:30停止入场）、周一闭馆 （国家法定节假日除外）快去随手拍大片~最简单的九宫格拍照方法赶紧get~拍照小Tips：找任意一处空地，背景一定要整洁~好了随意摆pose吧~保证随手一拍都是大片~3、洋湖湿地公园城市最大的湿地公园，空气清新，是长沙市民踏青休闲、与大自然亲密接触的地方。公园内绿草茵茵，你可以散步，也可以租借一辆自行车骑骑，非常的惬意。坐标：长沙市湖南湘江区开放时间：9:30-18:30，17:30停止入园。园区内会不定期举办大型活动，如五一湖区内会举办湿地花卉艺术节，快去大饱眼福~Day3橘子洲——黄兴步行街——太平街——坡子街（最重要的是吃！吃！吃！）1、橘子洲橘子洲头风景极好，并且不用买门票。要遇上好天气，长沙人民都喜欢来这里走走，闻风赏花。在橘子洲头，将青年毛主席眼神中的一缕忧思与自己定格在合影中。这才有种「长沙，到此一游」的真实感。橘子洲头的烟花表演，一定要去看。在岸边伴着爆竹声和人群的吵闹，按下快门，留下这一刻的绚烂美好。2、吃货必备来了！！！超强小吃全攻略~接下来就是各种步行街吃美食黄兴步行街-太平街-坡子街按照这个线路吃下来绝对没错~臭豆腐、糖油粑粑、甜酒、炸炸炸等小吃类老长沙的味道都在这些小吃里，大街小巷，都是记忆中的味道，安利黑色经典臭豆腐、金记糖油坨坨店、杨嗲甜酒……3、 湘菜安利湘菜真的是长沙的灵魂，吃辣不吃辣的小伙伴一定要试试，随随便便干掉3晚饭。费大厨辣椒炒肉、炊烟时代小炒黄牛肉、麓湘小镇、壹盏灯、笨萝卜、聚鑫朋酸菜肥肠馆、文昌阁市井菜。长沙IFS国金中心，真正的城市中心，来长沙旅游必打卡商圈！IFS一共7层吃喝玩乐，400多家商户，要啥有啥，当地人也爱逛。ufe0f而且楼下就是五一广场和黄兴路，往前走就是坡子街，所有景点都能步行到达。我在这打卡了两个地方，推荐给大家：首先当然是茶颜悦色！这个楼下就有，买了一杯锡兰红茶，因为之前在西安喝过茶话弄两者确实挺像的，都很好喝。7楼Kaws也是最热门的拍照打卡点，如果没有来这里拍过照片，那就不是来过长沙吧？商场外部有一个观光电梯坐那个很方便，如果不逛商场单纯为了拍照的话，直接坐那个电梯去7楼。天台上人很多，kaws周围拉了线，限流进去拍照，所以如果肯等，就能出片。提前想好POSE哦，不要社死！长沙文和友（海信广场店）必定是你的打卡地之一。不走一遭文和友似乎就不太合理，斥巨资打造的复古赛博朋克风绝对值得！它藏在现代化的海信广场里面，光看外表的装修风格，让你完全想象不到内里竟然别有洞天，总面积3w平方，共六层那么高，完美还原80年代老长沙巷子的面貌，里面既有长沙餐饮，也有小摊小贩，还有观光缆车、游戏厅购、电影院、图书馆等……非常值得一去！吃的我推荐这两家：天马牛肉饼，位置在IFs后面，牛肉饼外皮酥脆、肉肉扎实、香着呢。我头一次吃麻薯裹冰激凌，有被惊艳到！刘记特色里脊肉，在黄兴路步行街里面，肉嫩，辣酱是灵魂~ps:臭豆腐还是推荐文和友小龙虾五一来了，是时候吃小龙虾了，超级文和友、天宝兄弟、虾小龙老长沙龙虾馆、0731恰虾基地、瞿记、五溪红小子……记得一定要加一份清水面哦，拌在汤汁里，绝了！粉！长沙必嗦粉长沙老口子必备，早起嗦碗粉。学义面粉馆、李易面馆、刘百味粉馆、肆姐面粉馆……每天都要元气满满奶茶糕点类茶颜悦色不用多说，但是长沙还有超好喝的果呀呀哦！喜欢果茶的小伙伴一定要喝！糕点的话，可以去墨茉点心局、虎打渣饼行、苏览糕点、吴酥生。拍照小Tips：不用技巧，请把吃的东西全部拍上，然后光美食九宫格你就已经赢了所有出去万玩的人！长沙就是这么牛~

pala,Kaws，Bape。vlone属于中端档次，质量很不错。vlone的牌子可以读作v-lone。这个品牌的logo非常的好认，就是一个字母V的形状，但是很像是颠倒过来的A，也就是ALONE——孤独的，转换一下就是LiveAlone,DieAlone。中等档次。Vlone，由美国知名HipHop单位A$APMob的成员A$APRocky、A$APBari所筹办的时尚街头品牌，其品牌口号为“LiveVlone，DieVlone”，也是秉承A$AP精神，其设计上兼具街头与高端时装的轮廓及美学概念。

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我最不理智的一次消费是我的孩子过周岁的时候我ktv请了十几个人，然后每个人都叫了好多的公主，最后花了我几千块钱，第2天我就后悔死了。

哥们 选择了中铁物流算你中奖了 超‘无敌"的公司 运前告诉你4-5天 其实只要交了钱 运几天咱不也得等着嘛！我的是8天才到的 而且东西还碎了 人家也不赔 打过去电话 就差和客服小姐互相问候父母了。服务态度吓死银 哎 现在不要脸的银都无敌！得了 我自己抵制 你们继续中头奖

, What can I do to change my life? , 我怎么才能改变自己的人生？ , 获得42.5k 好评的回答@Kawsur Abeddin： ,Facebooking/ itting,1.别再看Facebook/推特了,posting everything in Facebook/Twitter,2.别再往Facebook/推特上发东西了。,your emotion in you,3.情绪不外露,you know something good then be the perfect one in that. If you are good at anything, never do it for free!! That will help you to earn and to maintain your life.,4.如果某件事你懂一点儿，那就把它变成你所擅长的。擅长的事都不要免费去做！擅长的事能帮你赚钱维持生计。,to be a own satisfied person. Stay happy with what you have.,5.努力做到自我满足。知足常乐。,r judge others,6.永远不要评判别人,you think that you don"t make a mistake but people still blaming on you, fight for that.,7.如果你认为自己没错，却有人在指责你，怼回去！,Lying. I"m serious. Stop lying. Not a single word.,8.别再说谎了，我是认真的，别再说谎了，一个字都不行。,k before you move. Count every single step you make & made.,9.三思后行，现在或过去的每一步都要脚踏实地。,"t let others talk over you,10.不要被别人说服,en carefully then reply perfectly. If you don"t understand anything then ask it again then make a reply.,11.仔细倾听，认真答复。如果有什么不明白的，多问一遍再回答。,ys try to *** ile. Even at your bad situation.,12.总要面带微笑，即使自己境况不好。,your failure & make that your stamp.,13.牢记失败，以之为鉴。,Changing life isn"t that easy to do, because you have some bad habit. You have to overe that at first.,改变生活并非易事，因为你还有一些坏习惯，你需要先改掉这些坏毛病。, 获得304.5k好评的回答@Elena Ledoux： ,If I tell you, are you going to do it?,如果我说了，你会照做吗？,the phone down after you read this.,1.读完这个就把手机放下。,off the couch.,2.离开沙发。,a sheet of paper and write down top 3 things you want to have in your life. Better yet, take a cork board and pin the images of your top dreams.,3.找张纸写下你生活中最想拥有的3个东西。最好再找个软木板，把你最想要的东西的图片钉在上面。,y morning ask yourself what are you going to do today to get closer to your dreams.,4.每天早晨问问自己为了离梦想更进一步今天要做什么。,y evening, ask yourself if you"ve done what you promised yourself.,5.每天晚上问问自己你是否兑现了承诺。,That"s it. If you do the above, your life will change.,就这些，如果你都能做到，那生活就会改变。,The key to any change is action.,任何改变的关键都是行动。,（翻译：菲菲）

《羌笛怨》百度网盘txt最新全集下载:链接:https://pan.baidu.com/s/1KaWsstr3rUAUtxg8NzGUPg?pwd=kyc4 提取码:kyc4简介：荒凉凄冷的高山长坡，都别无二致地戴着白色的头盔，傲然地耸立在天地之间，把一遍黄色的高原围在了中间，广阔无垠，接天连地。这就是塞上的黄土高原。望不尽的沟沟壑壑，看不完的峰峰峁峁，相连相接，相引相随，就像是九曲黄河的黄色波澜，起伏奔涌于天穹之下。那黄色的峁、黄色的塬、连通着黄色的沟壑，就像一遍黄色的大海，波涛起伏，绵延千里。

世界之窗 长沙海底世界 橘子洲头 岳麓山风景名胜区 天心阁这几个地方必去！1、世界之窗介绍：长沙世界之窗将世界各国的今古奇观、历史遗迹、风光名胜、建筑民居、各种形式的艺术杰作以及风土人情和歌舞表演汇集于一园。2、长沙海底世界介绍：长沙海底世界的游览区域分由极地海洋馆、科教馆、水上乐园、儿童乐园等7大功能区组成。3、橘子洲头介绍：橘子洲头是长沙著名的旅游景点，景区以“生态、文化、旅游、休闲”为主题，包含问天台、百米喷泉、艺术雕塑等旅游景点。4、岳麓山风景名胜区介绍：岳麓山位于长沙市的湘江西岸，属于南岳衡山的一部分，是城市山岳型风景区。这里名胜古迹众多，自然风光秀美。5、天心阁介绍：天心阁是古城长沙的标志，历史气息非常的浓厚，天心阁的建筑还挺壮观的，保存得很好，四周都被桥围起来了，墙外面种了树包围着，在这样一个地方感受历史真是不错。

“五星红旗你是我的骄傲，你的名字比我的生命还重要……”是的，祖国，这就是您，这就是养育了中华五千年的您。在这片土地上，您哺育了我们，在这天空下，我们成长了。不管漂洋过海，不管被波涛洗过，被长风打过，被风雨洗涤过，我们中华儿女的身上永远还是充满了你纯朴的气息以及那自豪的气概。打开历史，在白骨累累的中国历史上我们看到，一个个握着明晃晃刺刀的刽子手，一只只满口献血的吸血蝙蝠，一头头啃着血淋淋心肺的狼，一群群叼着头颅的鹰犬和一淌淌鲜艳刺目的血！时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮太阳，当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席宏亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！在这一时刻，对于一个饱经忧患受尽欺凌的民族来说多么宝贵啊！中国，一个响亮的名字；一个让华夏儿女为之雀跃，沉睡了百年的东方“雄狮”终于昂首世界之林。这是一个沸腾上升的祖国，这是一个如日中天的祖国。60多年前，中国还只是战后的贫困国家，经济落后，百废待兴，国际地位也受到了威胁。自强不息的中华民族不堪忍受祖国如此落后的局面，团结一致，勇往直前，实现中华民族的伟大复兴。再一次次的发展浪潮中，凭着对祖国的热爱和对未来发展的美好愿景，中华民族用血汗谱写出一篇篇华美的文章，涌现出一批批可歌可泣的感人事迹。铁人王进喜，人民好公仆焦裕禄……他们前赴后继，用自己的身躯为祖国铺垫出一条通向光明，通向崛起的康庄大道，用自己的生命为祖国创造出美丽的神话。正当中华民族在黑暗中不断摸索发展前进方向的时候，改革开放的总设计师中国共产党的领导人邓小平为中国指明了道路。第十一届三中全会的春风吹遍了祖国大地，也吹进了每一个中国人民的心中。在“改革开放”思想的指导下，中国人民群情激昂，纷纷出谋划策寻求最适合中国的发展道路，并互相借鉴，共同进步，全国上下一心，勇往直前，于是，中国这片广阔的土地上发生着翻天覆地的变化。楼宇大厦拔地而起，代替了柴棚草屋，柏油马路代替了羊肠小道；人民生活水平不断提高，向小康水平迈进：60年的沧桑巨变，60年的光辉历程，让所有中华儿女看到了未来实现中华民族伟大复兴的曙光！改革的春风不仅给中华大地注入了新鲜的血液与活力，更为中华儿女重塑了民族的信心！在中华民族的共同努力下，中国，这个让所有人都惊叹的奇迹，正在稳步的走向世界。站在时代的今天，我们回望一个民族要独立，要发展，不仅需要坚实的物质基础，还需要强烈的民族自信心与自尊心，需要一种更为博大深沉的民族精神。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的大地无限宽广。“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”传承了60年的民族精神，正等待我们去发扬光大，使我们的明天更加辉煌。为了祖国的繁荣，民主的兴旺，我们会用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。未来属于我们，让我们刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大腾飞而努力奋斗。朋友们，迎着太阳，秋分送爽，让我们站在古老的长城上以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的心事，端起金杯，痛痛快快饮下这欢乐的美酒，亲亲柔肤脚下每一寸土地，共同祝福我们的祖国，国泰民安，前程似锦。 62

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炉石传说狂野鱼人骑2020卡组推荐。鱼人骑是炉石传说中的老牌铺场卡组，在巨龙降临版本的狂野模式也有着一席之地。那么现在的鱼人骑构筑是什么样的呢？接下来就让我们一起了解一下吧。 炉石传说狂野模式鱼人骑卡组推荐 一、卡组构筑 1.卡组曲线&耗尘 这是白给丨天殇的一套鱼人骑。 2.卡组内容 神秘代码：AAEBAbSKAwSuwgLx+wL8hgP5tQMN6QH+AdMDxAakB/YHktICmNICntICv/ICj/YCxoYDuZQDAA== 二、单卡解读 该卡组携带了7张鱼人（包括两张暗鳞先知），不管是亡者归来还是鱼人为王的一波，都能造成很高的伤害，还能取到类似至暗术一波的场面爆发效果（7鱼总共 30直伤 ，少暗鳞一个26，两个22，少蓝腮一个21，两个12，少领军一个23，2个16，少一个老瞎眼16，少几条鱼不要紧，前期磨点血也差不多），要记住牌库里还有几条鱼，以免错斩。 时光巨龙诺兹多姆 和 棱彩透镜 能让我们快速启动，该构筑放弃了其他法术以保证棱镜能更稳定地减少到关键法术费用。虽然亡者归来给我们提供了后续爆发能力，但之所以其只带一张，是为了提高我们棱镜抽到鱼人为王的几率。 三、打法推荐 起手对于我们来说很重要， 鱼一条不留 ，如果有488可以留鱼人为王，棱镜必留，如果起手有棱镜，亡者归来也可以留，保证定向检索。如果起手很差，索性不如赌命全换找关键牌，起手4鱼也不要灰心，就当自己是鱼人骑打，等到棱镜过亡者归来一波带走也可以。前期可以伪装成龙骑，鱼能不打就不打，让对手猜不透我们的形态——而这信息差优势，让对手疏于防守，很有可能被我们鱼人一波带走。

我也有一个十周年，有金手指，但是没注明哪个是哪个，无限必杀绝对有，就是要自己试，你要不要？

这句话运用了引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托了春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化了；突出了风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!ntpkawsv2014-10-21

[ "kaus ]

Kaws是是艺术家的名字所以读作他的英文音标【kauz】，中文发音为是“靠自”。kaws在1974年出生在新泽西，12岁就对涂鸦方面颇有天赋，在大学里，kaws将艺术探索发展至多元化。在1991年开始，kaws在街头对广告牌进行“艺术改造”久而久之便造成了不小的影响，2006年，kaws将艺术天分发挥在服装方面，在MEDICOM TOY的帮助下成立了自己的品牌。KAWS卡通形象KAWS卡通形象由身为嘻哈艺术家＋玩具设计师的Kaws创作，KAWS的卡通形象有着X双眼、豆荚一样的大大双耳、灯泡一样的头型，没有嘴却有4颗暴露的大牙，有着米老鼠一样的大裤衩和双手双腿的奇异造型。

1.kaws读作：[kauz]，是可以通过语音拼出来的。 2.kaws并不是一个潮牌，而是一位街头艺术家，是街头涂鸦艺术的代表，Kaws的创作载体主要在广告画或海报上。 3. Kaws创办街头潮流品牌Original Fake，利用各样独有的Kaws式代表元素，延伸至服饰当中，进军潮流服饰市场。 4.目前已经和优衣库联名T恤开始发售，全国各地的优衣库店面，都出现了消费者哄抢的状况。 5.前来抢衣服的几乎都是年轻人，有的甚至在凌晨三点多就到达现场，很多人对Kaws这个潮牌感到兴趣，这也是Kaws设计的魅力。

Kaws是是艺术家的名字所以读作他的英文音标【kauz】，中文发音为是“靠自”。kaws发展历史：kaws在1974年出生在新泽西，12岁就对涂鸦方面颇有天赋，在大学里，kaws将艺术探索发展至多元化。在1991年开始，kaws在街头对广告牌进行“艺术改造”久而久之便造成了不小的影响，2006年，kaws将艺术天分发挥在服装方面，在MEDICOM TOY的帮助下成立了自己的品牌。KAWS卡通形象KAWS卡通形象由身为嘻哈艺术家＋玩具设计师的Kaws创作，KAWS的卡通形象有着X双眼、豆荚一样的大大双耳、灯泡一样的头型，没有嘴却有4颗暴露的大牙，有着米老鼠一样的大裤衩和双手双腿的奇异造型。设计师Kaws和不少潮流品牌和艺术家都有合作，其中包括与川久保玲（Comme des Garcons)著名的丹佛街（Dover Street Market)合作、与安逸猿（Bape)的合作Kaws X Bape、和涂鸦大师Futura的合作Kaws X Futura、和凯罗伯大头机器人（Kidrobot)的合作Kaws X Kid Robot等。以上内容参考：百度百科-Kaws

Kaws是是艺术家的名字所以读作他的英文音标【kauz】，中文发音为是“靠自”。kaws在1974年出生在新泽西，12岁就对涂鸦方面颇有天赋，在大学里，kaws将艺术探索发展至多元化。在1991年开始，kaws在街头对广告牌进行“艺术改造”久而久之便造成了不小的影响，2006年，kaws将艺术天分发挥在服装方面，在MEDICOM TOY的帮助下成立了自己的品牌。KAWS卡通形象KAWS卡通形象由身为嘻哈艺术家＋玩具设计师的Kaws创作，KAWS的卡通形象有着X双眼、豆荚一样的大大双耳、灯泡一样的头型，没有嘴却有4颗暴露的大牙，有着米老鼠一样的大裤衩和双手双腿的奇异造型。

Kaws是是艺术家的名字所以读作他的英文音标【kauz】，中文发音为是“靠自”。kaws发展历史：kaws在1974年出生在新泽西，12岁就对涂鸦方面颇有天赋，在大学里，kaws将艺术探索发展至多元化。在1991年开始，kaws在街头对广告牌进行“艺术改造”久而久之便造成了不小的影响，2006年，kaws将艺术天分发挥在服装方面，在MEDICOM TOY的帮助下成立了自己的品牌。KAWS卡通形象KAWS卡通形象由身为嘻哈艺术家＋玩具设计师的Kaws创作，KAWS的卡通形象有着X双眼、豆荚一样的大大双耳、灯泡一样的头型，没有嘴却有4颗暴露的大牙，有着米老鼠一样的大裤衩和双手双腿的奇异造型。设计师Kaws和不少潮流品牌和艺术家都有合作，其中包括与川久保玲（Comme des Garcons)著名的丹佛街（Dover Street Market)合作、与安逸猿（Bape)的合作Kaws X Bape、和涂鸦大师Futura的合作Kaws X Futura、和凯罗伯大头机器人（Kidrobot)的合作Kaws X Kid Robot等。以上内容参考：百度百科-Kaws

我的家长，长沙！接下来五一长假时的长沙，还算风和日丽，着春装即可。住宿：请提前预定，推荐五一商圈或近地铁口心理准备：那就是长沙肯定很多人，希望大家有一定准备，如果怕人多，建议错峰出行，以下几个建议给即将要去长沙的亲们参考参考，希望大家都旅行愉快！1、岳麓山历经千年而弦歌不绝岳麓书院就在山脚下，院中那股封存了千年的书卷气息，仍然笼罩着整个长沙。书院后边的爱晚亭，见证了这座城市的四季交替。历经千年而弦歌不绝的岳麓书院，就在岳麓山下。坐标：长沙市岳麓区门票：岳麓山不要门票，但是岳麓山书院需要门票，观光车和索道套票最合适~看点：书卷气息，林间的鸟儿奏鸣，惬意心静，千年历史的书院，文人墨客的经典诗作。它既处在当下流行趋势和风口浪尖之上，却又是一页百读不厌的经典。爱晚亭里驻足好好欣赏这山间美景~拍照小Tips：选择与景色场景相似的服装~用对称的景色做背景，用一些好看的景色做前景，适当虚化~照片加一层最简单的滤镜，好了这样的照片怎么能不刷爆朋友圈~2、湖南师范大学比起湖南大学，湖南第一师范的老校区其实更值得一看。五一期间湖南大学一定人山人海，不如去湖南示范大学拍大片~整座学校都是浓浓的民国气息，在这里拍照，出片率极高。坐标：长沙市岳麓区看点：超级浓厚的学术氛围，以及满满的民国气息，享受一下校园时光碰上有时候教室开放，可以进去回味一番学生时代挥斥方遒的潇洒与朝气。阳光洒进校园里，给古朴的装修更添了一丝味道。拍照小Tips：在这样古色古香的校园里，服装配饰要复古点会非常好看，注意服装的配色不要太乱，青春阳光也可以~如果没有相机那就一定要用手机的九宫格，双腿跟地面之间留一点点空白，超级显腿长~Day2李自建美术馆——谢子龙影像馆——洋湖湿地公园1、李自建美术馆李自健美术馆位于湖南长沙湘江新区，毗邻湘江，地处洋湖国家湿地公园，与谢子龙影像艺术馆隔湖相望。而整座美术馆不仅是美术馆，而是建筑与自然的结合，整座美术馆与周边的生态融为一体。坐标：长沙市湖南湘江新区门票：免费周一闭馆：参观需要公众号提前一天预约看点：李自健美术馆独特的造型吸引不少摄影爱好者前去记录。馆内的巨型落地窗使得窗外的碧水绿植一览无余，同时美术馆也是艺术与音乐、雕塑的融合，馆内外有多座雕塑作品展示，也值得好好欣赏。更有水上音乐厅等待大家去探索。谁不想随手一拍就是大片呢~2、谢子龙影像馆艺术与现代的激情碰撞。坐标：长沙市湖南湘江河畔,长沙洋湖湿地公园之内。门票：每周二至周日：10:00——18:00（17:30停止入场）、周一闭馆 （国家法定节假日除外）快去随手拍大片~最简单的九宫格拍照方法赶紧get~拍照小Tips：找任意一处空地，背景一定要整洁~好了随意摆pose吧~保证随手一拍都是大片~3、洋湖湿地公园城市最大的湿地公园，空气清新，是长沙市民踏青休闲、与大自然亲密接触的地方。公园内绿草茵茵，你可以散步，也可以租借一辆自行车骑骑，非常的惬意。坐标：长沙市湖南湘江区开放时间：9:30-18:30，17:30停止入园。园区内会不定期举办大型活动，如五一湖区内会举办湿地花卉艺术节，快去大饱眼福~Day3橘子洲——黄兴步行街——太平街——坡子街（最重要的是吃！吃！吃！）1、橘子洲橘子洲头风景极好，并且不用买门票。要遇上好天气，长沙人民都喜欢来这里走走，闻风赏花。在橘子洲头，将青年毛主席眼神中的一缕忧思与自己定格在合影中。这才有种「长沙，到此一游」的真实感。橘子洲头的烟花表演，一定要去看。在岸边伴着爆竹声和人群的吵闹，按下快门，留下这一刻的绚烂美好。2、吃货必备来了！！！超强小吃全攻略~接下来就是各种步行街吃美食黄兴步行街-太平街-坡子街按照这个线路吃下来绝对没错~臭豆腐、糖油粑粑、甜酒、炸炸炸等小吃类老长沙的味道都在这些小吃里，大街小巷，都是记忆中的味道，安利黑色经典臭豆腐、金记糖油坨坨店、杨嗲甜酒……3、 湘菜安利湘菜真的是长沙的灵魂，吃辣不吃辣的小伙伴一定要试试，随随便便干掉3晚饭。费大厨辣椒炒肉、炊烟时代小炒黄牛肉、麓湘小镇、壹盏灯、笨萝卜、聚鑫朋酸菜肥肠馆、文昌阁市井菜。长沙IFS国金中心，真正的城市中心，来长沙旅游必打卡商圈！IFS一共7层吃喝玩乐，400多家商户，要啥有啥，当地人也爱逛。ufe0f而且楼下就是五一广场和黄兴路，往前走就是坡子街，所有景点都能步行到达。我在这打卡了两个地方，推荐给大家：首先当然是茶颜悦色！这个楼下就有，买了一杯锡兰红茶，因为之前在西安喝过茶话弄两者确实挺像的，都很好喝。7楼Kaws也是最热门的拍照打卡点，如果没有来这里拍过照片，那就不是来过长沙吧？商场外部有一个观光电梯坐那个很方便，如果不逛商场单纯为了拍照的话，直接坐那个电梯去7楼。天台上人很多，kaws周围拉了线，限流进去拍照，所以如果肯等，就能出片。提前想好POSE哦，不要社死！长沙文和友（海信广场店）必定是你的打卡地之一。不走一遭文和友似乎就不太合理，斥巨资打造的复古赛博朋克风绝对值得！它藏在现代化的海信广场里面，光看外表的装修风格，让你完全想象不到内里竟然别有洞天，总面积3w平方，共六层那么高，完美还原80年代老长沙巷子的面貌，里面既有长沙餐饮，也有小摊小贩，还有观光缆车、游戏厅购、电影院、图书馆等……非常值得一去！吃的我推荐这两家：天马牛肉饼，位置在IFs后面，牛肉饼外皮酥脆、肉肉扎实、香着呢。我头一次吃麻薯裹冰激凌，有被惊艳到！刘记特色里脊肉，在黄兴路步行街里面，肉嫩，辣酱是灵魂~ps:臭豆腐还是推荐文和友小龙虾五一来了，是时候吃小龙虾了，超级文和友、天宝兄弟、虾小龙老长沙龙虾馆、0731恰虾基地、瞿记、五溪红小子……记得一定要加一份清水面哦，拌在汤汁里，绝了！粉！长沙必嗦粉长沙老口子必备，早起嗦碗粉。学义面粉馆、李易面馆、刘百味粉馆、肆姐面粉馆……每天都要元气满满奶茶糕点类茶颜悦色不用多说，但是长沙还有超好喝的果呀呀哦！喜欢果茶的小伙伴一定要喝！糕点的话，可以去墨茉点心局、虎打渣饼行、苏览糕点、吴酥生。拍照小Tips：不用技巧，请把吃的东西全部拍上，然后光美食九宫格你就已经赢了所有出去万玩的人！长沙就是这么牛~

《The Interesting Narrative of the Life of Olaudah Equiano》（Olaudah Equiano）电子书网盘下载免费在线阅读链接: https://pan.baidu.com/s/1DEqeYjDoNIbgEtCMYJP1MA 提取码: qds2书名：The Interesting Narrative of the Life of Olaudah Equiano作者：Olaudah Equiano豆瓣评分：7.5出版社：W. W. Norton & Company出版年份：2000-10页数：403内容简介：在线阅读本书Olaudiah Equiano"s 1789 narrative tells the remarkable story of his childhood in Africa, his kidnapping and subsequent years as a slave and seaman, and his eventual road to freedom in the Caribbean and in England. The text reprinted here is that of the 1789 first edition. It is accompanied by explanatory annotations, textual notes, and a map of Equiano"s travels. "Contexts" provides essential related public writings on the work by James Tobin, Gustavus Vassa (Olaudiah Equiano), and Samuel Jackson Pratt; general and historical background by Jean-Jacques Rousseau, Eav Beatrice Dykes, Wylie Sypher, Charles H. Nichols, Nathan I. Huggins, and David Dabydeen; related travel and scientific literature by Anthony Benezet, John Matthews, and John Mitchell; eighteenth-century works by African authors James Albert Ukawsaw Gronniosaw, John Marrant, and Quobna Ottabah Cugoano; and English debates about the slave trade by Thomas Clarkson, John Wesley, and William Wilberforce, as well as antislavery verse by Thomas Day and John Bicknell. "Criticism" includes six contemporary reviews of The Interesting Narrative in the Life of Olaudiah Equiano . Nine modern essays are contributed by Paul Edwards, Charles T. Davis, Houston A. Baker, Jr., Angelo Costanzo, Catherine Obianju Acholonu, Henry Louis Gates, Jr., Geraldine Murphy, Adam Potkay, and Robert J. Allison. A Chronology and Selected Bibliography are included. About the Series : No other series of classic texts equals the caliber of the Norton Critical Editions . Each volume combines the most authoritative text available with the comprehenive pedagogical apparatus necessary to appreciate the work fully. Careful editing, first-rate translation, and thorough explanatory annotations allow each text to meet the highest literary standards while remaining accessible to students. Each edition is printed on acid-free paper and every text in the series remains in print. Norton Critical Editions are the choice for excellence in scholarship for students at more than 2,000 universities worldwide.

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　　来新目标九年级英语unit7课件应该怎么设计？课件要明确教学目标、要突出重点难点、要有灵活的教学形式、教学对象要有针对性。下面我给大家带来新目标九年级英语unit7课件，欢迎大家阅读。 　　新目标九年级英语unit7课件1 　　 教学目标： 　　1、语言目标：理解并正确运用本单元的重点词汇 　　2、技能目标：熟练运用“should (not) be allowed to do”谈论应该被允许和不应该被允许做某事; 　　熟练运用 “be (not) allowed to do”谈论被允许和不被允许做某事; 　　熟练运用 “I agree / disagree.”或“ I don"t agree.”表达自己的观点。 　　3、情感目标：通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德; 　　正确看待“家规”“班规”“校规”等，并能认真遵守; 　　明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性 　　4、文化意识目标: 　　了解中外审美观的差异，形成自己的审美观，展示个性; 　　了解中西方关于青少年的不同文明准则。 　　 教学重点： 　　重点语法：被动语态 　　重点词汇：smoke, pierce, license, safety, earring, cry, field, hug, lift,awful, teen, regret, poem, bedroom , community, chance, manage, society, unit,educate, professional, enter, support 　　talk about, keep away from,make one"s own decision, get in the way of 　　 重点句型： 　　I don"t think sixteen-year-olds should beallowed to drive. 　　Iagree./ I disagree. I think sixteen is too young. 　　Do you think teenagers should be allowed to work at night? 　　Yes, I do. / No, I don"t. 　　教学难点：含情态动词 should的被动语态结构“should be allowed to” 　　 课时划分： 　　Period One: Section A 1 (1a-2d) 　　Period Two: Section A 2 (3a-3c) 　　Period Three: Section A 3 (Grammar Focus-4c) 　　Period Four: Section B 1 (1a-2e) 　　Period Five: Section B 2 (3a-Self Check) 　　 Section A 1 (1a-2d) 　　I. Presentation 　　Ask students: Do yourparents allow you to watch TV? Yes, they do. 　　Present the sentence: Youare allowed to watch TV. 　　Teach “allow sb to do sth“ 　　“be (not) allowed to do sth” 　　“should(not)be allowed to do sth” 　　Present more sentence. 　　Doyour parents allow you to exercise? 　　Yes,they do. 　　Youare allowed to exercise. 　　Doyour parents allow you to smoke? 　　No,they don"t. 　　Youare not allowed to smoke. 　　Doyour parents allow you to drive? 　　No,they don"t. 　　Youare not allowed to drive. 　　Doyour parents allow you to choose your own clothes? 　　No,they don"t. 　　Youshould be allowed to choose your own clothes. 　　Doyour parents allow you to get your ear pierced? 　　No,they don"t. 　　Youshould not be allowed to get your ear pierced. 　　II. Warming up 　　Obey the school rules! 　　Asa teenager, you have a lot of rules at school. Can you write down some of them? 　　Studentsshould be allowed to speak English loudly. 　　Studentsshouldn"t be allowed to sleep in class. 　　Studentsshouldn"t be allowed to make noises. 　　Studentsshouldn"t be allowed to throw the rubbish in the classroom. 　　Studentsshouldn"t be allowed to get to class late. 　　Explain: 　　allowsb to do sth 　　允许某人做某事 　　beallowed to do sth 　　被允许做某事 　　shouldbe allowed to do sth 　　应该被允许做某事 　　1a.Read the statements below. Circle A for agree or D for disagree. 　　1.Teenagers should not be allowed to smoke. A D 　　2.Sixteen-year-olds should be allowed to drive. A D 　　3.Students should not be allowed to have part-time jobs. A D 　　4.Sixteen-year-olds should be allowed to get their ears pierced. A D 　　5.Teenagers should be allowed to choose their own clothes. A D 　　III. Listening 　　1b Listen and circle T for true or Ffor false. 　　1.Anna can go to the shopping center by bus. T F 　　2.Anna wants to get her ears pierced. T F 　　3.Anna wants to choose her own clothes. T F 　　IV. Practice 　　1c Look at thestatements in la and make conversations. 　　A: Idon"t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. 　　B: Iagree. They aren"t serious enough. 　　V.Key phrases 　　1. beallowed to do 被允许去做 　　2. theshopping center 购物中心 　　3.driver"s license 驾驶执照 　　4.sixteen-year-olds 16岁的孩子 　　5. beworried about your safety 担心你们的安全 　　6.part-time jobs 兼职工作 　　7. gettheir ears pierced 穿他们的耳朵 　　8. theirown clothes 他们自己的衣服 　　9.serious enough 足够严肃 　　VI. Listening 　　2a What does Molly think of Kathy"s statements? Listenand circle A for Agree, 　　D for Disagree or DK for Doesn"t Know. 　　Kathy 　　Molly 　　1. Sixteen-year-olds should not be 　　allowed to work at night. 　　2. Larry shouldn"t work every night. 　　3. He should cut his hair. 　　4. He should stop wearing that silly 　　earring. 　　5. He doesn"t seem to have many 　　friends. 　　A D DK 　　A D DK 　　A D DK 　　A D DK 　　A D DK 　　2bListen again. What are Kathy"s and Molly"s reasons? Number their reasons in 　　the correct order. 　　_____ Itlooks cool. 　　_____Young people need to sleep. 　　_____ Heneeds to spend time with friends. 　　_____ Heneeds time to do homework. 　　_____ Itdoesn"t look clean. 　　VII. Practice 　　1. 2c Make a list of things teenagers shouldand should not be allowed to do. Discuss your list with your partner. 　　A: Do you thinkteenagers should...? 　　B: Yes, I .../No,I... 　　2.2d Read the conversation and answer the questions. 　　1)Where do they go for school trip? 　　2)Does Mr. Smith allow students to take photos? 　　3)How to take photos? 　　3. Role-play theconversation. 　　VIII. Summary 　　1. Language points 　　allow的用法 　　1) Teenagers shouldbe allowed to choose their own clothes. 　　2) Teenagers shouldnot be allowed to smoke. 　　3) It is not allowedin the museum. 　　4) Do you think wemay be allowed to take photos if we don"t use a flash? 　　以上四句都含有重要的句型be allowed to do sth.，其中第三句是此句型的一般现在时，一二四句是情态动词与此句型的混合使用。 　　运用：“sb.+ should / should not + be allowed to do ...” 　　翻译： 　　我认为应该允许16岁的孩子开车。 　　我不同意，我认为16岁这个年纪太年轻了。 　　你认为应该允许13岁的孩子们做兼职工作吗? 　　安娜可以选择自己的衣服。 　　那个年龄的他们不够稳重。 　　同义句转换 　　They should allow usto have part-time jobs. 　　__________________________________________________________________. 　　We should allowchildren to spend time with their friends. 　　_________________________________________________________________. 　　The teacher shouldallow Anna to finish the picture. 　　__________________________________________________________________. 　　2. Explanation 　　1) sixteen-year-olds十六岁的青少年 　　它相当于一个名词,等于sixteen – year- old kids. 　　“一个16岁青少年的表达方式” 　　a kid of sixteen 　　a kid of sixteen years old 　　a sixteen-year-old kid 　　2) Hedoesn"t seem to have many friends. 　　主+seem to do sth. 好像 　　e.g. His temperature seems to be all right. 他的体温好像完全正常。 　　seem的其他用法: 　　(1) seem+形容词 　　e.g. The question seems quite easy. 那个问题好像很容易。 　　(2)seem+名词 　　e.g. That seems a good idea. 那好像是个好主意。 　　(3) Itseems + that 从句 　　e.g. It seemed that nobody knew anything aboutthe matter. 　　看来没有人知道这件事。 　　IX. Homework 　　Talkabout what should be allowed to do or should not be allowed to do in school oryour family. 　　新目标九年级英语unit7课件2 　　 1.重点词汇 　　beautiful , relaxing , tiring, dangerous, educational, peaceful interesting, boring thrilling ,exciting √ √ √ 　　 2.重点句型 　　Where would you like to go on vacation ? 　　I"d like to trek through the jungle, because I like exciting vacations . √ √ √ 　　【教学目标】——掌握新的词汇和短语极其相关用法，并能灵活运用。 　　渗透德育教育，引导学生无论到何处旅游都要保护好环境! 　　【教学重难点】——使学生能口头、笔头熟练地运用新学的词汇、短语和句型来描述一个地方 　　【教学方法】——mind map, 3Ps(presentation, practice, production)teaching, task-based learning teaching 　　【学习方法】——individual work, pair work, group work(discuss, make a conversation etc.) 　　【教学准备】——multi-media , tape recorder, students" book 　　 【教学过程】 　　 Step I Lead-in 　　Show the map of the world . 　　T: What kind of countries do you know in the map? 　　T: What kind do cities do you know? 　　T: What do you think about the countries and cities? 　　 Step II Presentation 　　(1)T: Where would you like to visit? I would like to visit U.S.A Because it is beautiful. 　　T: Where would you like to visit? 　　T: Why would you like to visit U.S.A. 　　(2)Show some pictures and let Ss practice: 　　 Step Ⅲ Listening 　　(1) Show two pictures of Florida Beach and Amazon Jungle and let Ss try their best to describe them. 　　(2)Where would Sam and Gina like to go on vacation? 　　Listen and fill in the chart. 　　(3) Listen and read after the tape. 　　(4) Let Ss retell the listening material. 　　 StepⅣ Survey 　　Make a survey: let Ss work in group: 　　Where would you like to visit? 　　Why would you like to visit it? 　　Who would you like to go with? 　　How would you like to go there? 　　What would you like to do there ? 　　Report: 　　…would like to visit…Because it is … 　　 StepⅤ Summary 　　What do we learn today? They talk about countries that they know. 　　S: China, the U.S.A, the U.K, Canada, Australian, France, Germany, Mexico… 　　They talk about cities that they know. 　　S: Beijing, New York, London, Toronto, Sydney, Paris… 　　They talk about some adjs. 　　S： thrilling, fascinating, peaceful, tiring， educational, exotic, boring fun, 　　S: I would like to visit…. 　　S: Because it is ….. 　　A: What would you like to visit? 　　B: I"d like to visit… 　　A: Why would you like to visit there? 　　B: Because… 　　Ss try their best to describe them by using some adjs that they have learnt. 　　Let Ss listen and fill in the chart. 　　After it, make Ss read after the tape. 　　Retell the listening material. 　　Make a survey and do a report about one of their partners. 　　Ss sum up the key words and sentences. 　　通过世界地图让学生复习以前曾经学过的国家和地名，并教授相关的新单词, 本环节对学生的自学作出了检测,同时也复习了旧的知识，达到温故而知新的目的。 　　让学生给出不同的回答，强调I would like to =I"d like to 和其他动词的搭配) 　　老师不断强化句型，让学生有个模式进行下面的训练 　　通过反复操练，巩固句型，体会I"d like to 的结构，为后面的讨论作铺垫,通过两两合作达到议学的目的，为后面的悟学做铺垫。 　　听力练习前先进行预测有助于学生集中注意力听录音，养成良好的听旅游习惯，同时也降低听力难度。体现了议学。 　　通过听力策略的运用，让学生强化训练听力能力。 　　让学生运用调查报告的形式输出语言，并渗透德育教育，引导学生到任何地方旅游都要保持环境的干净。 　　在课堂交流中体现议学和悟学。 　　总结熟悉所学词汇和本课的新语言现象，体现悟学 　　作业设置 　　1. 完成作业本1 　　2. 预习Period2(划出词组及重要的句型) 　　【思维导图】 　　 【教学反思】 　　课堂上用生动的图片导入本节课的重、难点的句型，让学生容易接受，而且能够提高学生的兴趣。并且本节课运用思维导图将七、八年级所学过的一些词汇与句型有效地导入并运用起来，让整堂课将知识点串起来，形成一个知识脉络，便于学生运用知识，本节课应该是有效的课堂!

BBQ”就是“Barbecue”的缩写,也就是“烧烤大会”,你喜欢吗?在美国、英国等地,大学生们经常几个人一伙,开着车去到一个风景优美的地方,尽情享受“BBQ”。单词Barbecue的缩写是BBQ，意思是“烧烤”。这是一种有趣的烹饪方式，有点像中国新疆的烤羊肉串儿。BBQ一般是在户外进行。人们外出时一般是将木炭放在烧烤台上，然后用火将木炭点燃，再将金属编成的烧烤架放在木炭上方，然后将生鱼、肉等食品放置在烧烤架上并在食物上涂抹一些酱油和辣椒面等调料。在西方国家，当人们在户外举行野餐或外出露营时，烧烤是较为流行的一种烹饪方式。在澳大利亚和新西兰的圣诞party上，BBQ也十分常见。BBQ是barbecue的缩写,不能按单个字母读,应该读/ba:bikju:/,

- -!我想你也许是没有弄清楚kill trigger unit的含义trigger unit翻译过来是触发单位就是触发这个事件的单位,如题,触发者是小精灵所以你删除的是小精灵,如果你故意的.那我说得是废话.接着看..我一句一句给你翻译(所有双斜杠后面的均为注释)事件-任意单位进入 1号英雄选择 //有个单位进入这个区域了环境-触发单位的类型 = 小精灵 //这个是条件. 明确这几个概念://单位,一个一个确定的单位 驯兽师0027(情报) 就是一个确定的单位 (情报)的意思是地图里面固有的单位//单位类型,比如这个单位是巫妖,是牧师,这是他的类型 驯兽师0027(情报)的类型是 驯兽师//单位类别,这个单位是机械,不死的,牛头人,建筑物 等等动作-单位 改变 驯兽师0027(情报) 的 控制者 为 触发单位 的 控制者 //就是把那个用来选择的驯兽师变成了你的,因为触发单位是小精灵,小精灵是你的单位 立即移动 驯兽师0027(情报) 到 英雄复活点的中心 //就是把供选英雄移动过去,原来那个位置就没东西了单位 杀死 触发单位 //小精灵死了单位 创建 1 个 驯兽师0027(情报)的类别 为 玩家 (玩家数量) 在 英雄复活点 中央 //这个就是问题所在了 玩家数量不仅包括你选择的玩家数量,还有中立.所以实际上是5个阵营,所以就为玩家5创建了一个驯兽师.加上上面那个转换过来的属于你的驯兽师.就是两个不同阵营的英雄了还有建议你去下个老狼的UI,把你的编辑器汉化下.你这个看的实在是累.发地址话百度会出问题.你直接去百度搜索 "老狼 UI".一大堆,使用方法里面都有.一般来讲,小精灵能量圈选英雄法是这样的事件-任意单位进入XXX条件-触发单位的类别 = 小精灵动作-单位 删除 触发单位 //杀死的话会留下痕迹,多了会降低地图速度单位 改变 XXX 玩家所属为 触发玩家单位 立即移动 XXX 到 坐标 XX,YY //最好不要用点,点用多了地图也会卡触发器 删除 当前触发 //不用了就直接删掉上面这个就是用了UI以后的效果,全中文,并且没有奇怪的语法.并且有很多新功能.

在工作经验尚浅、没有一技之长之时，只有学门真正的技术再就业才更有保障，互联网数字艺术设计是指以电脑科技为基础的，艺术设计与电脑科技相结合的，电脑艺术设计一种新的创作手段，正成为当代各类艺术设计的新宠儿。你们可以不懂软件，但必须要懂互联网数字艺术！有前途，好就业!到石家庄新华电脑学校，成为IT精英将不是梦想

bbq是指烧烤类小吃车。以下是关于bbq拓展介绍：1、含义：bbq是Barbecue的英文缩写指户外烧烤。bbq一般在户外进行。2、起源：得益于现在发达的科学科技BBQ烧烤已经达到一个新的水平。这些都要归功于创造力。所以福特的Truck-BBQ-Grill因此而诞生。3、功能：有了这驾Ford-Truck-BBQ-Grill在户外完全不用担心饿肚子的事发生。而且还可以有很多不同的方式。金属烤架有三层烤、烧、煎功能各不相同。这种方式常常被用于家庭野外散心。

Miss Zhang.

一. 词汇 ⑴ 单词 1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of 1). in表示"在……中"， "在……内"。例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里 2). on 表示"在……上"。例如： on the wall 在墙上 on the desk 在桌子上 on the blackboard 在黑板上 3). under表示"在……下"。例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床下 4). behind表示"在……后面"。例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后 5). near表示"在……附近"。例如： near the teacher"s desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近 6). at表示"在……处"。例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口 7). of 表示"……的"。例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图 2. 冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如a book; an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。 This is a cat. 这是一只猫。 It"s an English book. 这是一本英语书。 His father is a worker. 他的爸爸是个工人。 the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。 Who"s the boy in the hat? 戴帽子的男孩是谁呀？ ------ What can you see in the classroom? ------ I can see a bag. ------ Where"s the bag? ------ It"s on the desk. ------- 你能在教室里看到什么呀？ ------ 我能看见一个书包。 ------ 书包在哪呀？ ------ 在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： There are some books on the desk.桌子上有一些书。 Lucy has some good books露西有一些好书。 ②在疑问句和否定句中用any。例如： Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗？ Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗？ There isn"t any water in the glass.杯子里没有水。 ⑵记住它们的特殊用法。 ①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如： Would you like to have some apples?你想吃苹果吗？ ②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如： Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个。 some 和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。 4.family family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式 is ；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。 My family is a big family. 我的家庭是个大家庭。 My family are all at home now. 我的家人现在都在家。 Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。 house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。 His family are all workers. 他的家人都是工人。 My home is in Beijing. 我的家在北京。 He isn"t at home now. 他现在不在家。 It"s a picture of my family. 这是一张我全家的照片。 5. little的用法 a little dog 一只小狗，a little boy 一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。 *但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。 There is little time. 几乎没时间了。 There is little water in the cup. 杯中水很少。 ⑵ 词组 on the desk 在桌子上 behind the chair 在椅子后 under the chair 在椅子下面 in her pencil-box 在她的铅笔盒中 near the door 在门附近 a picture of a classroom 一个教室的图片 look at the picture 看这张图片 the teacher"s desk 讲桌 a map of China 一张中国地图 family tree 家谱 have a seat 坐下，就坐 this way 这边走 二. 日常用语 1. Come and meet my family. 2. Go and see. I think it"s Li Lei. 3. Glad to meet you. 4. What can you see in the picture? I can see a clock / some books. 5. Can you see an orange? Yes, I can. / No, I can"t. 6. Where"s Shenzhen? It"s near Hong Kong. 7. Let me see.（口语）让我想想看。 see 在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如： 8. Please have a seat. seat表示"座位"，是个名词。have a seat表示"就坐"，也可以说take a seat, 和sit down的意思相同。 三. 语法 1. 名词所有格 名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式： （1）. 一般情况下在词尾加""s"。例如： Kate"s father Kate的爸爸 my mother"s friend 我妈妈的朋友 （2）. 如果复数名词以s结尾，只加"""。例如： Teachers" Day 教师节 The boys" game 男孩们的游戏 （3）. 如果复数名词不以s结尾，仍加""s"。例如： Children"s Day 儿童节 Women"s Day 妇女节 （4）. 表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如： Lucy and Lily"s room Lucy 和Lily的房间 Kate and Jim"s father Kate 和Jim的爸爸 动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加""s"，而常常用介词of的短语来表示。 a map of China 一幅中国地图 the name of her cat 她的猫的名字 a picture of my family 我的家庭的一张照片 the door of the bedroom 卧室的门 2. 祈使句 祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please 。在句尾时，please前多用逗号。 （1）. 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。 Go and see. 去看看。 Come in, please. 请进。 （2）. 祈使句的否定形式常用don"t于句首。 Don"t look at your books. 不要看书。 Don"t play on the road. 不要在马路上玩。 3. There be 的句子结构 There be是一个"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。 be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如： There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔。 There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮。 （1）there be的否定句，即在be的后面加上not。 否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语。 There is not any cat in the room. 房间里没猫。 There aren"t any books on the desk. 桌子上没书。 （2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语？肯定回答：Yes, there is / are. 否定回答：No, there isn"t / aren"t. ---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗？ ---Yes, there is. 有。 ---Are there any boats in the river? 河里有船吗？ ---No, there aren"t. 没有。 （3）特殊疑问句：How many . . . are there (+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用There be . . . There"s one. / There are two / three / some . . . 有时直接就用数字来回答。One. / Two . . . ---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生？ ---There"s only one. / There are nine. 只有一个。/有九个。 （4）如果名词是不可数名词，用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语？ How much water is there in the cup? 杯中有多少水？ How much food is there in the bowl? 碗里有多少食物？

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浙江工商大学位列全球第2586名。浙江工商大学前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院。1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入，2001年浙江省政法管理干部学院并入。2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。2015年，学校被确定为浙江省人民政府、商务部和教育部共建大学。2017年，学校被确定为浙江省重点建设高校。学校定位：浙江工商大学（简称浙商大，Zhejiang Gongshang University），坐落于浙江省杭州市，是教育部、商务部和浙江省人民政府共建高校，是一所以经济学、管理学学科为主，法学、工学等多学科协调发展的全日制普通高等院校，是浙江省重点建设高校、全国深化创新创业教育改革示范高校。浙江工商大学科研成果：“十二五”其间，学校获国家级项目545项，其中国家社科重大招标项目2项，省部级项目920项；获教育部高校科研优秀成果奖10项，省哲学社会科学优秀成果奖48项，省科学技术奖18项；横向科研项目达3300多项。2017年，学校获准教育部哲社重大课题攻关项目1项，国家自然科学基金重大研究计划1项；各类国家社科基金项目24项，其中重点项目4项。[55]2018年，学校获准国家社科基金31项，年度立项数位居全国第39；获准教育部人文社科基金36项，居全国第5。

“英文汤、中文同tong”这个可能是随意起的网名或英文网名。英文中的一个姓氏，饶舌、舌头畸形。这可以解释地貌海湾的意思，还有制造钳子的意思。中文中同，同等、同心、同意、同好好多意思可以解释。作为华夏儿女，我们都理解，不多做解释。

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现在的网络用语可以说是多种多样的最近看到有个词是bbq的，这个词是什么意思？网络用语的用处到底是什么？ 网络用语bbq是什么意思 bbq是网络流行词，Barbecue的英文缩写，该词最早来源于法国海盗，意思是户外烧烤。 在美国、英国等地，大学生们经常几个人一伙，开着车去到一个风景优美的地方，尽情享受“BBQ”。网络用语有什么用 网络用语的好处： 人们在互联网上传递真善美；从淘宝体“亲”的频繁使用到“萌萌哒”“宝宝”等卖萌表情风行一时，从某种意义上讲，也是营造新型社会和谐温暖人际关系社的尝试；从“打酱油”到“吃瓜群众”，看似是人们在复杂社会现象面前“明哲保身”，其实也传递人们对社会不公现象的无奈。这样的热词，无疑是值得去细细研究品位的。 网络用语的坏处： 有些网络热词反映出某些人的信仰缺失，传递出一种不良的价值观。便以“小鲜肉”、“颜值”等词为例，这些靠“颜值”吃饭的“小鲜肉”的盛行，破坏了市场规则，降低了作品质量，引导了某种偏颇的影视消费潮流。网络用语会卡是什么原因 本意:网络用语“卡”指网速缓慢,导致电脑运行程序时出现停顿、掉帧以及掉线的现象。网速一般是指电脑或手机上网时,上传和下载数据时,请求和返回数据所用的时间长短。(电脑)网速和ISP(网络服务商)的接入网情况密切相关。网络用语用飘柔什么意思 现在两种意思：褒义时，多形容女性长发飘逸，很柔顺；贬义时，形容人的头屑多，到处飘落，雪花飘甘。

初一年级（下）【知识梳理】I. 重点短语1. a bottle of2. a little3. a lot (of)4. all day5. be from6. be over7. come back8. come from9. do one"s homework10. do the shopping11. get down12. get home13. get to14. get up15. go shopping16. have a drink of17. have a look18. have breakfast 19. have lunch20. have supper21. listen to22. not…at all23. put…away24. take off25. throw it like that26. would like27. in the middle of the day28. in the morning / afternoon/ evening29. on a farm30. in a factoryII. 重要句型1. Let sb. do sth.2. Could sb. do sth.?3. would like sth.4. would like to do sth.5. What about something to eat?6. How do you spell …?7. May I borrow…?III. 交际用语1. —Thanks very much!—You"re welcome.2. Put it/them away.3. What"s wrong?4. I think so. I don"t think so.5. I want to take some books to the classroom.6. Give me a bottle of orange juice, please.Please give it / them back tomorrow. OK.9. What"s your favourite sport?10. Don"t worry.11.I"m (not) good at basketball.12. Do you want a go?13. That"s right./ That‘s all right./ All right.14. Do you have a dictionary / any dictionaries?Yes, I do. / No, I don"t.15. We / They have some CDs.We / They don"t have any CDs.16. ---What day is it today / tomorrow?---It"s Monday.17. ---May I borrow your colour pens, please? ---Certainly. Here you are.18. ---Where are you from?---From Beijing.19. What"s your telephone number in New York?20. ---Do you like hot dogs?---Yes, I do. ( A little. / A lot. / Very much.)---No, I don"t. ( I don"t like them at all.)21. ---What does your mother like?---She likes dumplings and vegetables very much.22. ---When do you go to school every day?---I go to school at 7:00 every day.23. ---What time does he go to bed in the evening?---He goes to bed at 10:00. IV. 重要语法1.人称代词的用法；2. 祈使句；3. 现在进行时的构成和用法；4．动词have的用法；5．一般现在时构成和用法；6．可数名词和不可数名词的构成和用法【名师讲解】1. That"s right./ That‘s all right./ All right.That"s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。例如："I think we must help the old man.""我想我们应该帮助这位老人。""That"s right."或 "You"re right.""说得对"。That"s all right.意为“不用谢”、“没关系”，用来回答对方的致谢或道歉。例如："Many thanks." "That"s all right." "Sorry. It"s broken." "That"s all right."All right.意为“行了”、“可以”，表示同意对方的建议或要求。有时还可以表示“身体很好”"Please tell me about it." "请把此事告诉我。" "All right.""好吧。"Is your mother all right?你妈身体好吗2. make/do这两个词都可以解释为“做”，但含义却不同，不能混用。make指做东西或制东西，do指做一件具体的事。Can you make a paper boat for me? 你能为我做个纸船吗？He"s doing his homework now.他正在做他的作业。3. say/speak/talk/tellsay：是最口语化的最普通的一个词，意为“说出”、“说道”，着重所说的话。如：“I want to go there by bus” , he said . 他说，“我要坐汽车到那里去。”Please say it in English .请用英语说。speak : “说话”，着重开口发声，不着重所说的内容，一般用作不及物动词 (即后面不能直接接宾语 ) 。如：Can you speak about him? 你能不能说说他的情况？I don"t like to speak like this. 我不喜欢这样说话。speak 作及物动词解时，只能和某种语言等连用，表达在对话中恰当使用词汇的能力。如：She speaks English well.她英语说得好。talk : 与 speak 意义相近，也着重说话的动作，而不着重所说的话，因此，一般也只用作不及物动词， 不过，talk 暗示话是对某人说的，有较强的对话意味，着重指连续地和别人谈话。如：I would like to talk to him about it . 我想跟他谈那件事。Old women like to talk with children.老年妇女喜欢和孩子们交谈。tell : “告诉”,除较少情况外，一般后面总接双宾语。如：He"s telling me a story.他在给我讲故事。tell a lie 撒谎 tell sb. to do sth. /tell sb. not to do sth 如：.Miss Zhao often tells us to study hard.4. do cooking/ do the cookingdo cooking 作“做饭”解，属泛指。do the cooking 特指某一顿饭或某一家人的饭。cooking为动名词，不能用作复数，但前面可用 some, much修饰。从do some cooking可引出许多类似的短语：do some washing 洗些衣服do some shopping 买些东西do some reading 读书do some writing 写些东西do some fishing 钓鱼从以上短语可引申出另一类短语，不能用some, much或定冠词。go shopping 去买东西go fishing 去钓鱼go boating 去划船go swimming 去游泳5. like doing sth./ like to do sth.like doing sth. 与like to do sth. 意思相同，但用法有区别。前者强调一般性的爱好或者表示动作的习惯性和经常性；后来表示一次性和偶然性的动作。例如：He likes playing football, but he doesn‘t like to play football with Li Ming.他喜欢踢足球，但是他不喜欢和李明踢。6. other/ others/ the other/ anotherother表其余的，别的，如：Have you any other questions?你还有其他问题吗?others 别的人，别的东西.如：In the room some people are American, the others are French.在屋子里一些人是美国人,其他的是法国人。the other表另一个（二者之中）one…，the other…如：One of my two brothers studies English, the other studies Chinese.我两个哥哥中的一个学习英文,另一个学中文。another表三者以上的另一个，另一些如：There is room for another few books on the shelf.书架上还可以放点书。7. in the tree/ on the treein the tree 与 on the tree.译成中文均为"在树上"但英语中有区别。in the tree表示某人、某事（不属于树本身生长出的别的东西）落在树上，表示树的枝、叶、花、果等长在树上时，要使用on the tree.如：There are some apples on the tree. 那棵树上有些苹果。There is a bird in the tree. 那棵树上有只鸟。8. some/ any some和 any既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。但有以下两点需要注意。(1)some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑问句中。如：There is some water in the glass.Is there any water in the glass?There isn"t any water in the glass.(2)在说话者希望得到肯定答复的一般疑问句中，或在表示请求，邀请的疑问句中，我们依然用some。如：Would you like some tea?9. tall/ high (1)说人，动物，树木等有生命的东西，主要用tall，不用high，例如 a tall woman 一个高个子妇女a tall horse 一个高大的马 (2)说一个不与地面接触的人和物的高时，要用high，而不用tall，比如人站在桌子上时，飞机飞上天时，例如： He is high up in the tree. 他高高地爬在树上。 The plane is so high in the sky. 飞机在空中这么高。 (3)指建筑物、山时要tall或high都可以，不过high的程度比tall高。 (4)high可作副词，tall不能。 (5)tall的反义词为short, high的反义词为low.10. can/ could(1) can表示体力和脑力方面的能力，或根据客观条件能做某种动作的"能力"。例如：Can you ride a bike?你会骑自行车吗?What can I do for you？要帮忙吗？Can you make a cake？你会做蛋糕吗？(2) can用在否定句和疑问句中时有时表示说话人的"怀疑""猜测"或不肯定。例如：Where can he be？他会在什么地方呢？Can the news be true？这个消息会是真的吗？It surely can"t be six o"clock already？不可能已经六点钟了吧？You can"t be hungry so soon，Tom，you"ve just had lunch.汤姆，你不可能饿得这么快，你刚吃过午饭。What can he mean？他会是什么意思？在日常会话中，can可代替may表示"允许"，may比较正式。例如：You can come in any time.你随时都可以来。--- Can I use your pen？我能用你的钢笔吗？--- Of course，you can.当然可以。You can have my seat，I"m going now.我要走了，你坐我的座位吧。(3) couldcould 是 can的过去式，表示过去有过的能力和可能性（在否定和疑问句中）。例如：The doctor said he could help him.（能力）医生说他能帮助他。Lily could swim when she was four years old.（能力）当丽丽四岁的时候她就会游泳。At that time we thought the story could be true.（可能性）那时我们以为所说的可能是真的。could可代替can表示现在时间的动作，但语气较为婉转。例如：Could I speak to John，please？我能和约翰说话吗？Could you？在口语中表示请求对方做事。例如：Could you wait half an hour？请你等半个小时好吗？Could you please ring again at six？六点钟请你再打电话好吗？(4) can的形式只有现在式can和过去式could两种形式。能表示一般现在和一般过去两种时态，有时也能表示将来。所有其他时态（包括将来时）须用be able to加动词不定式来表示。例如：They have not been able to come to Beijing.他们没有能到北京来。11. look for/ findlook for 意为“寻找”，而find意为“找到，发现”，前者强调“找”这一动作，并不注重“找”的结果，而后者则强调“找”的结果。例如：She can"t find her ruler. 她找不到她的尺子啦。Tom is looking for his watch，but he can"t find it.汤姆正在寻找他的手表，但没能找到。12. be sleeping/ be asleepbe sleeping 表示动作，意思是“正在睡觉”；be asleep 表示状态，意思是“睡着了”。如：---What are the children doing in the room? 孩子们在房间里做什么？---They are sleeping.他们正在睡觉。The children are asleep now.现在孩子们睡着了。13. often/ usually/sometimesoften 表示"经常"，sometimes表示"有时候"，在表示发生频率上often要高于usually，usually要高于sometimes。这三个词表示的是经常性，一般性的动作或情况，常与一般现在时连用，常位于主要谓语动词的前面，其他谓语动词（be动词，情态动词和助动词）的后面，有时也可位于句尾。如果要加强语气，则放在句首。 We usually play basketball after school.我们通常放学后打篮球。Sometimes I go to bed early.有时，我睡觉很早。He often reads English in the morning.他经常在早晨读英语。14. How much/ How manyhow much常用来询问某一商品的价格，常见句式是How much is / are…?How much is the skirt? 这条裙子多少钱？How much are the bananas? 这些香蕉多少钱？how much后加不可数名词，表示数量，意为“多少“，how many后加可数名词的复数形式。How much meat do you want? 你要多少肉呀？How many students are there in your class? 你们班有多少人？15. be good for/ be good to/ be good atbe good for 表示"对……有好处"，而be bad for表示"对……有害"；be good to表示"对……友好"，而be bad to表示"对……不好"；be good at表示"擅长，在……方面做得好"，而be bad at表示"在……方面做得不好"。如：Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操对你的眼睛有好处。 Eating too much is bad for you health.吃的太多对你的身体有害。 Miss Li is good to all of us.李老师对我们所有的人都很友好。 The boss is bad to his workers.这个老板对他的工人不好。 Li Lei is good at drawing, but I"m bad at it.李雷擅长画画，但是我不擅长。16. each/ everyeach 和every都有"每一个"的意思，但含义和用法不相同。each从个体着眼，every从整体着眼。each 可用于两者或两者以上，every只用于三者或三者以上。如：We each have a new book.我们每人各有一本新书。There are trees on each side of the street.街的两旁有树。 He gets up early every morning.每天早晨他都起得早。each可以用作形容词、副词和代词；every只能用作形容词。如：Each of them has his own duty.他们各人有各人的义务。They each want to do something different.他们每个人都想做不同的事情。17. 一般现在时/现在进行时一般现在时表示经常性的或习惯性的动作或存在的状态，也表示说话者的能力，还有自然现象；而现在进行时表示正在进行或发生的动作（构成方式为am/is /are/+doing）。I do my homework in the evening.我在晚上做作业。I"m doing my homework now.我现在正在做作业。现在进行时常与now, these days, at the moment 或Look, listen等词连用；而一般现在时常与often, always, sometimes, usually, every day, in the morning, on Mondays等连用。We often clean the classroom after school.我们经常放学后打扫教室。Look! They are cleaning the classroom .看！他们正在打扫教室呢。【考点扫描】中考考点在本单元主要集中在：1．动词一般现在时和现在进行时的用法，人称代词的用法，可数名词和不可数名词的构成和用法。2．本册书中常见的交际用语3．本册书中一些重点的词组和短语考试形式往往是单项填空、完形填空、短文改错和短文填空。【中考范例】1.（2004年安徽省中考试题） ---Hurry up! We"re all waiting for you. ---I ________ for an important phone call. Go without me. A. wait B. was waiting C. am waiting D. waited 【解析】答案：C。表示现在正在进行的动作，用现在进行时。2. (2004年长春市中考试题) Could you help ___ with ____ English, please?A. I, my B. me, me C. me, my D. my, I 【解析】答案：C。第一个空作宾语，应用人称代词的宾格me, 第二个空作定语，应用形容词性物主代词my。3.(2004年长春市中考试题)Dr. White can _______ French very well. A. speak B. talk C. say D. tell【解析】答案：A。说什麽语言常用动词speak。4.（2004年黄冈中考试题）English is spoken by __people. A. a lot B. much many C. a large number of D. a great deal of【解析】答案：C。只有a large number of 能用来修饰复数可数名词people。4. he, say, Beijing, big, beautiful, like, work, here

学校毕业生的就业率都在95%以上，每年有30%左右的毕业生考取国内外的研究生，40%左右的毕业生考取公务员、事业单位或全球500强企业。浙江工商大学，简称“浙商大”（ZJSU），坐落于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部、中华人民共和国商务部和浙江省人民政府共建的浙江省重点建设高校，入选“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”，是全国深化创新创业教育改革示范高校、“浙江省国际化特色高校”首批建设单位、为中国（杭州）跨境电商人才联盟发起成员、食品科学与营养国际大学联盟发起成员、“一带一路”高校战略联盟成员。浙江工商大学的前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂，1980年经国务院批准成立杭州商学院；1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建，以地方管理为主”；1999年杭州应用工程学校和杭州化学工业学校并入，2001年浙江省政法管理干部学院并入；2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。

1、老师用英语的写法是：teacher。 2、老师英语的读音是：英 [u02c8tiu02d0tu0283u0259(r)]、美 [u02c8tiu02d0tu0283u0259r]。 3、复数：teachers。 4、例句：Students should aim to become more independent of their teachers.意思是：学生应该努力逐渐减少对老师的依赖。

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主要是NVIDIA GPU机种如果发生效能降低时，可以透过此窗口得知问题的原因。Performance Limiter性能限制模式 Triggering Condition触发条件Power当GPU功率等于或超过IPC时Temperature当GPU温度等于或超过Tjmax设置时Voltage当GPU电压等于或超过可靠性电压设定时Utilization当GPU需求和频率较低时

您好，HIGH代表高速全时四驱，LOW是低速四驱，另一个是自动的意思【汽车有问题，问汽车大师。4S店专业技师，10分钟解决。】

goodnote5（5.0.21版本）操作如下：有两种模式，列表模式和图标模式，在下图中按1位置可以切换。然后2位置有个倒三角，点击唤出3位置可以修改名称，下面是图标模式，1处有倒三角，不太明显。GoodNotes 5 全新设计了 UI，修改了界面配色，更加符合时代审美。提供更加丰富的笔记本封面和纸张样式，可以面向更广泛的应用需求。1、更加强大的文件系统：GoodNotes 5 支持创建无限的文件夹和子文件夹，相比 GoodNotes 4 的三级结构（文件夹 - 子文件夹 - 文件），更能满足文件数量巨大，特别是文件类别繁多的用户需求。同时，文件的显示不但可以平铺，还可以以纵向列表的形式呈现；它们排列顺序也可以按照修改时间或按名称自主选择。2、全局检索：GoodNotes 5 实现了在所有文稿间的全局检索。不但可以搜索文件名、大纲和正文内容，还包括手写文字。这个功能是在 GoodNotes 4 的单文件检索内容之上的一个巨大的提升。3、可变的文档滚动方向：GoodNotes 5 可以根据需求便捷地选择横向滚动翻页和竖向滚动翻页，相比 GoodNotes 4 仅有横向滚动翻页的设计，对翻看 PPT 等需求提供了更加灵活的交互形式。新加入的竖向滚动也可能会为文档编辑带来一些困扰：由于 GoodNotes 的工具栏位于面板最上方，很容易在切换工具时误触到屏幕顶部而触发 iOS 的“返回顶部”操作。这一操作对于横向翻页的影响不大——页面会滚回到当前页纸张顶部；而对于竖向翻页的设置而言，会直接滚回到首页顶部，多次这样的误触对于大规模文档而言是“灾难”一般的。用户可以通过设置将工具栏位置调整至底部可解决此问题。4、墨迹算法：GoodNotes 5 优化了墨迹算法，对 Apple Pencil 的压感更加灵敏，写出来的字粗细变化更加丰富，也更加真实和美观。然而，这种优化同时也为书写带来了一定程度上的延迟感，尽管影响不是很大，但是在书写过程中——特别是对于用过 GoodNotes 4 的用户而言——还是能够察觉到不够跟手。以上内容参考 百度百科——note

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tong）读阳平声。

对于由单位触发事件的触发，响应事件的那个单位就叫 触发单位

没有别的意思了。BBQ意思是烧烤，是barbecue一词的非正式缩写。是一种烹饪方式，类似中国新疆的烤羊肉串。BBQ一般是在户外进行。一般是将生鱼、肉等食品放置在烧烤架上并在食物上涂抹一些酱油和辣椒面等调料。在西方国家，当人们在户外举行野餐或外出露营时，烧烤是较为流行的一种烹饪方式。在澳大利亚和新西兰的圣诞party上，BBQ也十分常见。这种方式常常被用于家庭野外散心。文化起源伏羲是中国文明代表人物“三皇之首”，《三字经》中有“自羲农，至黄帝，号三皇据上世”。创造精神是伏羲文化精神。在远古时代，河里、湖泊里、海里有许多鱼，天空有许多鸟，地上有许多兽类，人们不会捕捉。人们手提一根树干在水边等着，看着鱼游过来就打一棒子，靠这种方法偶尔才能捕到几条鱼。