view是什么意思?

车上查看是指切换仪表盘上显示的信息界面。View可以翻译为查看。当时间和日期界面显示在仪表板上时，按此按钮切换到显示汽车其他信息的界面。方向盘上的多功能按钮通常是为了方便驾驶员而设置的。汽车按钮功能扩展:1。autohold是自动驻车功能按钮；2.ok和sel键是多功能方向盘上的菜单选择确认按钮；3.ac按钮是压缩机开关，也就是空调制冷开关；4.vol是调节音量增减的按钮；5.静音是静音按钮；6.mode是模式切换按钮；7.set是多功能方向盘上的巡航功能按钮；8.info是信息显示功能键。除了这个键，我们还应该知道其他一些键的含义:“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称是空调，即空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择的确认键，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能完全一样，只是不同品牌的车写的不一样。“VOL+/-”是调节音量的按钮；“静音”是静音键，可以一键静音；“模式”是切换模式的按钮；“SET”是多功能方向盘上的定速巡航按钮；“信息”是指信息显示功能键等。

你好. view [英][vju:][美][vju] n.看;[建筑学]视图;风景;意图; vt.看;观看;认为;观察; 希望可以帮到你.

一、指意不同1、vision书面用词，含义广泛，指人的视力或视野，也可指远见卓识。如：How do you cope with the problem of poor vision?怎样解决视力不好这一难题呢?2、sight普通用词，侧重指旅游观光的风光，包括城市景色或自然风光景色。也指人造景物或奇特的景色。如：I"ve had my eyes tested and the report says that my vision is perfect.我的眼睛检查过了，检查报告说我的视力非常好。3、scene指具体的、局部的或一时的景色，可以是自然形成的，也可人工造成的。如：The terrible scene was engraved on his memory.那可怕的情景铭记在他的记忆里。4、view普通和词，多指从远处或高处所见的景色。如：The valley was hidden from view in the mist.溪谷隐没在雾霭之中，看不见了。5、scenery指一个国家或某一地区的整体自然风景。如：The scenery is beautiful beyond description.那里的风光美得难以描述。二、读音不同1、sight的英式读法是[saɪt]；美式读法是[saɪt]。 　2、view的英式读法是[vjuː]；美式读法是[vjuː]。3、vision的英式读法是["vɪʒn]；美式读法是["vɪʒn]。 　 4、scene的英式读法是[siːn]；美式读法是[siːn]。 5、scenery的英式读法是["siːnəri]；美式读法是["siːnəri]。三、一词多义不同1、sight作名词意思有视力；看见；视线；景物。作动词意思有瞄准；看见；观测。2、view作名词意思有视野；见解；风景；方法；检查。作动词意思有考虑；看；把 ... 视为。3、vision作名词意思有视力；视觉；幻觉；眼光；洞察力；想象力。作动词意思有幻想；设想。4、scene只作名词意思是情景；场；景。5、scenery只作名词意思有风景；背景；布景。

　　表达视野表达考虑等具有名词和动词的意义时，英文单词view全包了。下面我为大家带来view 的英语意思和相关用法，欢迎大家一起学习! 　　view 的英语音标 　　英 [vju:] 　　美 [vju] 　　view 的时态 　　过去分词: viewed 　　过去式: viewed 　　现在分词: viewing 　　view 的意思 　　n. 观察;视野; 　　vt. 观察;考虑;查看 　　view 的 近义词 　　observation 　　view 的同根词 　　词根： view 　　adj. 　　viewing 可见的 　　viewable 看得见的;值得一看的 　　viewless 无景色的;无意见的;看不见的 　　n. 　　viewer 观察者;观看者;电视观众;[仪] 指示器 　　v. 　　viewing 观察;查看(view的ing形式) 　　view 的词语用法 　　view作名词指“意见”时，后面可跟介词of。其复数形式views后可跟介词on或of。 　　What is your view of this policy? 　　What are your views on/of this policy? 　　in view of指“鉴于……，由于……”时，view前面不加冠词a或the。 　　In view of these facts, we can do a great deal. 　　鉴于这些事实，我们可以成交。 　　with a view to通常指“以……为目的”，后面通常接动名词或名词。有时也指“希望得到……”，后面一般接名词，如with a view to improving it和with a view to its improvement; 　　with the view of指“以……为目的”，后面只跟动名词，不跟名词。通常用with a view to，很少用with the view of; 　　views作名词指“见解”时，与facts意思上成对比。 　　What he wants is facts, not views. 　　他想要的是事实，而不仅仅只是想法。n.(名词) 　　view后接介词of,既可引出看的逻辑主语,也可引出看的逻辑宾语。view作“意见,观点,见解”解时多用于复数形式。 　　v.(动词) 　　view的基本意思是“看”“观察”,指看见展现在人们面前的、可以稳定地进行详细审视的事物,尤指需用某种方式或特殊目的来看待思考的事物。引申表示“持某种看法”“考虑”。 　　view是及物动词,接名词作宾语,还可接以as 短语 充当补足语的复合宾语。可用于被动结构。 　　view 的词语辨析 　　sight, scene, scenery, view, landscape这 组词 都有“景色、风景”的意思，其区别是： 　　sight 侧重指旅游观光的风光，包括城市景色或自然风光景色。也指人造景物或奇特的景色。 　　scene 指具体的、局部的或一时的景色，可以是自然形成的，也可人工造成的。 　　scenery 指一个国家或某一地区的整体自然风景。 　　view 普通和词，多指从远处或高处所见的景色。 　　landscape 多指在内陆的自然风光。 　　view 的词汇搭配 　　in view 在视野范围内;在考虑中的;作为目标 　　in view of adv. 鉴于;考虑到 　　point of view 观点;见地;立场 　　with a view to 着眼于;考虑到;以…为目的 　　view on 在……的观点 　　in the view of 按照…的观点 　　points of view 观点;看法 　　view point 观点;视点，观察点 　　angle of view 视角 　　new view 新观点 　　view 的英语例句 　　1. What other home offers such a commanding view of the capital? 　　还有其他的房子能像这幢一样俯瞰首都吗? 　　2. The argument contained herein takes exactly the opposite point of view. 　　本文所持的论点恰恰是站在相反的立场。 　　3. Try to view situations more objectively, especially with regard to work. 　　要尽量客观地分析情况，尤其是在工作上。 　　4. Teachers often view youth workers as undisciplined and ineffectual. 　　老师们常认为青少年工作者纪律性差且能力低下。 　　5. First-generation Americans view the United States as a land of golden opportunity. 　　第一代美国人认为美国是一个充满了机遇的国度。 　　6. On South Main Street, a huge brick building looms into view. 　　在南大街上，一座巨大的砖砌建筑赫然出现在人们的视线中。 　　7. The drama takes an idealistic, even a naive view of the subject. 　　这部戏在对待这一主题上有些理想化，甚至是天真。 　　8. In his view, the Commission remains a toothless and ineffectual body. 　　在他看来，委员会仍然是一个没有实权、不起作用的机构。 　　9. The view of lake and plunging cliffs seduces visitors. 　　湖光旖旎、峭壁峥嵘，游客们被深深吸引了。 　　10. You could certainly make out a case for this point of view. 　　你肯定能够证明这个观点。 　　11. Try to look at this from my point of view. 　　试着从我的角度来看这件事。 　　12. This picture shows the view from a car using normal dipped lights. 　　这幅图片显示的是从一辆使用正常近光灯的汽车上所看到的景色。 　　13. The couple hold the unfashionable view that marriage is a sacred union. 　　夫妇俩对婚姻的看法很传统，认为婚姻是神圣的结合。 　　14. My own view is absolutely clear. What I did was right. 　　我自己的观点非常清楚。我做的事是正确的。 　　15. Officers felt their point of view was not getting across to ministers. 　　官员们感觉自己的观点并未准确地传达到大臣们那里。

汽车上的view是指切换仪表盘显示的信息界面。view就是查看的意思，主要是用于切换仪表盘显示的信息界面，当按下view按键后，就会切换到仪表盘的显示信息，比如汽车仪表盘现在显示的是胎压，按一下view就可以切换到显示时间和日期的页面。目前大部分车辆都使用多功能方向盘，通过它我们可以操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便了车主在驾驶过程中进行各种操作，大大提高了驾驶安全性。其它常用按钮功能：1、autohold，这个按键是属于车辆自动驻车功能按钮。2、ok和sel键，这个按键是属于菜单选择确认按钮，通常都是在多功能的方向盘上。3、ac键，这个按钮是属于压缩机开关，也就是代表空调制冷开关。4、vol键，这个是属于调节音量的按键，可以对音量增加或者减少。5、mute键，这个是静音按键，按下mute键之后就会处于静音的状态中。6、mode键，这个是代表切换模式的按钮。7、set键，这个是代表定速巡航功能按钮。8、info键，这个是代表信息显示功能按键。7、SET是定速巡航功能按钮，一般都在多功能方向盘上。

查看。“VIEW”可翻译为“查看”的意思，在汽车上的功能很简单，就是用于切换仪表盘显示的信息界面。比如当仪表盘上显示时间和日期界面时按一下可以切换至显示汽车其他信息的界面。方向盘上的多功能按键通常都是为了方便驾驶者操作的。

威兰达车上的view是指切换仪表盘显示的信息界面。view可译为查看的意思，当仪表盘上显示时间和日期界面时，按一下此按键可以切换至显示汽车其他信息的界面，方向盘上的多功能按键通常都是为了方便驾驶者操作设置的。

“VIEW"在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示信息界面。比如当仪表盘上显示时间和日期界面时按一下可以切换至显示汽车其他信息的界面,现在大多数车辆用的都是多功能方向盘通过它我们能操作很多设备,提高了我们的驾驶乐趣,同时也方便车主在驾驶时的各项操作,大大提高了行车的安全性。方向盘仪表字母信息：AUTO HOLD”是自动驻车功能按钮。“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上。“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是有的车用的是“SEL”，而有些车用的是“OK”。“A/C”按钮是压缩机开关，全称Air Condition，也就是空调制冷开关，因为汽车空调制暖是用不上压缩机的。“VOL+/-”是调节音量加减的按钮，VOL是单词“volume”的缩写，译为音量，可以调节汽车音响的音量。“MUTE”是静音按钮，可以一键静音。“MODE”是切换模式按钮。“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮。“INFO” 是信息显示功能键。

1、“VIEW”在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示的信息界面。2、现在大多数车辆用的都是多功能方向盘，通过它我们能操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便车主在驾驶时的各项操作，大大提高了行车的安全性。3、除了这个键，我们还应该了解一些其它键的意思：“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称AirCondition，也就是空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是不同品牌的车子写的不同而已；“VOL+/-”是调节音量加减的按钮；“MUTE”是静音按钮，可以一键静音；“MODE”是切换模式按钮；“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮；“INFO”的意思是信息显示功能键等等。4、我们只有了解了这些词的意思，才能更好的去操作它们。5、当前大多数汽车都会有这个键，这源于技术的不断进步，而几年前这个还只是中配车型才有的功能，还是期望更多的黑科技用于车上而且不加价。更多关于车上view什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e907b21616093840.html?zd查看更多内容

“VIEW"在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示信息界面。比如当仪表盘上显示时间和日期界面时按一下可以切换至显示汽车其他信息的界面,现在大多数车辆用的都是多功能方向盘通过它我们能操作很多设备,提高了我们的驾驶乐趣,同时也方便车主在驾驶时的各项操作,大大提高了行车的安全性。方向盘仪表字母信息：AUTO HOLD”是自动驻车功能按钮。“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上。“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是有的车用的是“SEL”，而有些车用的是“OK”。“A/C”按钮是压缩机开关，全称Air Condition，也就是空调制冷开关，因为汽车空调制暖是用不上压缩机的。“VOL+/-”是调节音量加减的按钮，VOL是单词“volume”的缩写，译为音量，可以调节汽车音响的音量。“MUTE”是静音按钮，可以一键静音。“MODE”是切换模式按钮。“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮。“INFO” 是信息显示功能键。

车上的view是切换仪表盘显示信息界面，例如当仪表盘上显示时间和日期界面时，按一下view可以切换至显示汽车其他信息的界面。方向盘上的多功能按键通常都是为了方便驾驶者操作的。其他按钮功能：AUTOHOLD是自动驻车功能按钮；SEL键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；AC按钮是压缩机开关，就是空调制冷开关；VOL加、减是调节音量加减的按钮；MUTE是静音按钮，可以一键静音；MODE是切换模式按钮。

vision [ˈviʒən]n.想象(力)，幻想，幻觉；视力，视觉vision ["viʒən] n. 视觉，先见之明，光景，视力，眼力，幻想，影像vt. 幻想view [vju:]n.观点；观察；景色 vt.看待；观察，看view [vju:] n. 视野，风景，见解，方法，检查vt. 把 ... 视为，看，考虑

1、“VIEW”在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示的信息界面。2、现在大多数车辆用的都是多功能方向盘，通过它我们能操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便车主在驾驶时的各项操作，大大提高了行车的安全性。3、除了这个键，我们还应该了解一些其它键的意思：“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称AirCondition，也就是空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是不同品牌的车子写的不同而已；“VOL+/-”是调节音量加减的按钮；“MUTE”是静音按钮，可以一键静音；“MODE”是切换模式按钮；“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮；“INFO”的意思是信息显示功能键等等。4、我们只有了解了这些词的意思，才能更好的去操作它们。5、当前大多数汽车都会有这个键，这源于技术的不断进步，而几年前这个还只是中配车型才有的功能，还是期望更多的黑科技用于车上而且不加价。更多关于车上view什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e907b21616093840.html?zd查看更多内容

view生词本去背诵英 [vju:] 美 [vju]n.看法； 风景； 视域； [建筑学]视图vt.看； 看待网 络视图；观点；查看；景色复数： views 过去式： viewed 过去分词： viewed 现在分词： viewing 第三人称单数： views派生词：viewable

1、“VIEW”在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示的信息界面。2、现在大多数车辆用的都是多功能方向盘，通过它我们能操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便车主在驾驶时的各项操作，大大提高了行车的安全性。3、除了这个键，我们还应该了解一些其它键的意思：“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称AirCondition，也就是空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是不同品牌的车子写的不同而已；“VOL+/-”是调节音量加减的按钮；“MUTE”是静音按钮，可以一键静音；“MODE”是切换模式按钮；“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮；“INFO”的意思是信息显示功能键等等。4、我们只有了解了这些词的意思，才能更好的去操作它们。5、当前大多数汽车都会有这个键，这源于技术的不断进步，而几年前这个还只是中配车型才有的功能，还是期望更多的黑科技用于车上而且不加价。更多关于车上view什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e907b21616093840.html?zd查看更多内容

关于大家想要了解的“车上的view是什么意思？”相关内容介绍有下面：车上的view是切换仪表盘显示信息界面，例如当仪表盘上显示时间和日期界面时，按一下view可以切换至显示汽车其他信息的界面。方向盘上的多功能按键通常都是为了方便驾驶者操作的。其他按钮功能：AUTOHOLD是自动驻车功能按钮；SEL键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；AC按钮是压缩机开关，就是空调制冷开关；VOL加、减是调节音量加减的按钮；MUTE是静音按钮，可以一键静音；MODE是切换模式按钮。

汽车上view键指的是用于切换仪表盘显示的信息界面，按一下这个键可以切换仪表盘显示的信息。如汽车仪表盘上显示的是胎压，按一下可以切换为显示时间和日期，view可翻译为查看的意思。方向盘上的多功能按键通常都是方便驾驶者操作的音量调节和菜单选择等，部分带车载电话的车型也会把接听和话筒等按键设置在方向盘。多功能方向盘其他按键分为：1、说话的图形，是语音控制；2、电话的图形，是蓝牙电话的接听或挂断功能；3、两个小三角形的图标，带有加减是音量调节。

汽车上view键是切换显示公里数等数据，方向盘上的多功能按键通常都是方便驾驶者操作的音量调节和菜单选择等，部分带车载电话的车型也会把接听和话筒等按键设置在方向盘。其他按钮功能意思：1、autohold是自动驻车功能按；2、sel键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；3、ok键和sel键的功能完全一样，只是有的车用的是sel，而有些车用的是ok；4、ac按钮是压缩机开关，全称aircondition，也就是空调制冷开关，因为汽车空调制暖用不上压缩机。

1、“VIEW”在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示的信息界面。2、现在大多数车辆用的都是多功能方向盘，通过它我们能操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便车主在驾驶时的各项操作，大大提高了行车的安全性。3、除了这个键，我们还应该了解一些其它键的意思：“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称AirCondition，也就是空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是不同品牌的车子写的不同而已；“VOL+/-”是调节音量加减的按钮；“MUTE”是静音按钮，可以一键静音；“MODE”是切换模式按钮；“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮；“INFO”的意思是信息显示功能键等等。4、我们只有了解了这些词的意思，才能更好的去操作它们。5、当前大多数汽车都会有这个键，这源于技术的不断进步，而几年前这个还只是中配车型才有的功能，还是期望更多的黑科技用于车上而且不加价。更多关于车上view什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e907b21616093840.html?zd查看更多内容

1、“VIEW”在汉语中翻译过来是查看的意思，在汽车上的意思就是用于切换仪表盘显示的信息界面。2、现在大多数车辆用的都是多功能方向盘，通过它我们能操作很多设备，提高了我们的驾驶乐趣，同时也方便车主在驾驶时的各项操作，大大提高了行车的安全性。3、除了这个键，我们还应该了解一些其它键的意思：“AUTOHOLD”是自动驻车功能按钮；“A/C”按钮是压缩机开关，全称AirCondition，也就是空调制冷开关；“SEL”键是菜单选择确认按钮，一般在多功能方向盘上；“OK”键和“SEL”键的功能是完全一样的，只是不同品牌的车子写的不同而已；“VOL+/-”是调节音量加减的按钮；“MUTE”是静音按钮，可以一键静音；“MODE”是切换模式按钮；“SET”在多功能方向盘上是定速巡航功能按钮；“INFO”的意思是信息显示功能键等等。4、我们只有了解了这些词的意思，才能更好的去操作它们。5、当前大多数汽车都会有这个键，这源于技术的不断进步，而几年前这个还只是中配车型才有的功能，还是期望更多的黑科技用于车上而且不加价。更多关于车上view什么意思，进入：https://www.abcgonglue.com/ask/e907b21616093840.html?zd查看更多内容

朋友安慰我的细节描写如下：朋友的那番安慰，温暖了我的心房。连日来的事情，多得很，似乎世界，是由事情组成的，而人成了配角，一头扎进了事情堆里，人渺小得不可思议，但没有了人的声息，世界会静止得可怕。不是刻意的相约，只是在拿起电话的同时，朋友也有了相同的感应。“现在做什么呢？”这是客套的问话。“什么也没有做，也刚想打个电话给你！”然后，朋友笑笑，很自由，很爽朗，也很轻松。“这样啊，不愧是心有灵犀不点通啊！”这一次轮到我笑了，不只是为朋友的一句话，更为了与朋友在同一时刻彼此相互的记起。与朋友约好了，在德克士相见。朋友坐在我的对面，我们之间从来不用有什么掩饰，只感觉我们的心是相通的。“怎么，最近还好吧？”朋友关切地问起了我。这个问题，也是我想说的，因为，朋友坐在了我的面前，我可以无拘无束地诉说，而不会有任何的介意和怀疑与费解。“我也想说这个问题。”我咳了一下嗓子，不是故意的，但似乎有什么东西，绊住了我的喉咙，“其实，最近很忙的，总有做不完的事情，心里，里面会烦闷异常，不是焦虑，也不是紧张，自己也好奇怪！”真实的话语，毫无雕琢，犹如从清水里捞出来的“莲藕”，纯净得可以是透明的。朋友当然理解我，她最会看透我的心思，每每这时，她都会用最贴切的表达，让我心满意足，让我的内心，有如绿色的小草一样得翠绿。这一次，也不会例外吧。

绿色大地的旁边有一个月牙一样的小河清澈见底，在小河里有几条小鱼在水中自由自在地游动。远处连绵起伏的高山一山绿、一山青、一山浓、一山淡，犹如一面 山水画 。这儿的春天真美呀!我爱大自然。这里给大家分享一些关于小学 二年级 作文 大自然真奇妙,供大家学习。 小学二年级作文大自然真奇妙1 大自然多么广阔啊!一年四季，春夏秋冬，岁月的车辙缓缓赴过，留下的是一条条浅浅深深的痕迹。看窗前花开凋谢，观天上云卷疏忽，大自然中的美好韵味都被四季所扩散，大自然的美，让人陶醉，让人迷恋。在心中我情不自禁地爱上了她，爱上她那无边的奇幻。 大自然像是一位婀娜多姿的美少女，迷的多少少年蠢蠢欲试。俗话“关关之鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。”说的没错，大自然正像那淑女，引得多少奇男子，醉倒在那石榴裙下。大自然景色有许多幻影，如“风、雷、雨、电”。 这些都是常见的景物，都从中带有一种属于自己的魅力。但是这些又不能代表什么?正所谓“世上没有两片相同的树叶”。世上的景物林林总总，变化万端，各有其独特的风貌就是景物的特征。自古有许多称湛世间美好景物的诗句。 如刘禹锡《秋词》中所写道的：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”自古文人墨客总是用一种景物来烘托大自然的独有风韵。如刘禹锡总是将“秋”和“愁”联系在一起，多半是因秋月而勾起了相思。秋虽然美丽又迷人，可是却抵挡不住那大自然焕然的身材。春、夏、秋、冬只不过是大自然的保镖，总是拥护着她。 竹子是大自然美好的象征，千百年来，竹子的高风亮节，令人称颂。能以竹子而叹颂大自然的，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子与命运抗争的执着与坚定，以及竹子虽改变了环境，却能适应环境，继而征服环境的精神，这使我知道大自然的顽强与不屈。 世人皆爱竹挺拔，可晓破土皆与难。劝君更添竹根志，踏破征途万重关。 小学二年级作文大自然真奇妙2 读大海，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私;读梅花，读出了它冰清玉洁的心灵。 梅令人幽，菊令人雅，松令人傲，柳令人柔，兰令人淡，大自然的所有的一切都令我感动。 我喜欢品读竹的高洁，因为它有伟岸的身躯，凛然的傲骨。它凛然的正气让我肃然起敬。“根扎大地，渴饮黄泉，未及出土便有节;枝横云梦，叶拍苍天，及凌云处尚虚心。”竹，是许多人精神的寄托，它那高洁的品质让我感动。东坡先生是嗜肉一族，但在肉与竹之间，他毅然选择了竹，他说：“宁可食无肉，不可居无竹。”可见，竹的气节是多么的高洁。 “独坐幽篁里，弹琴复长啸。”走在竹林中，细细品读它，在这样的环境里，能不醉，能不痴吗? 竹是大自然创造的个性的生物，梅则是大自然创造的最富冰清玉洁气质的生物。 当万物凋零时，梅却绽放了。“遥知不是雪，为有暗香来。”梅在寒冬开放，它的勇气让我感动。它也是最宽容的。“零落成泥碾作尘，只有香如故。”人们虽然践踏了它，但它仍不忘给人们带去阵阵芳香。它虽然已不再洁白，但它的心灵依然白净如昔，它的自强也令许多人感动过。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”它艰苦奋斗、自强不息的勇气令我感动，令我赞叹不已。 大自然的伟大在于它创造的生灵让我们感动，让我们平淡的生活变得绚丽。低头的麦穗，浩瀚的大海，广阔的沙漠，墙缝的小草，这一切都让我们感动。 低头的麦穗，它不是在欣赏自己的硕果累累，而是在想，它的籽粒是怎么饱满的。麦穗尚且懂得感恩，我们还有什么理由不感恩自然呢? 广袤的大海，他宽广的胸襟让我们学会了宽容，原谅他人，包容他人，就如“退一步海阔天空，忍一时风平浪静”。宽容是人与人交往过程中的甘泉一滴，它让人化解矛盾，和平共处，这一点是大海教会了我。它让我感动。 一位女探险家，走出沙漠时，采访她，问她征服沙漠后有什么感想。女探险家不承认她征服了大自然，她感谢沙漠允许她通过。 这不得不让我们思考，人们声称征服自然是多么的愚昧。我们应感谢它，它教会了人类许多的东西。 感恩世界，感恩自然! 小学二年级作文大自然真奇妙3 主持人崔永元曾这样调侃道：“我最爱的节目就是《动物世界》，因为里面没有人。” 这句话让人在哑然失笑的同时也感到无比心酸，人类位于食物链的顶端，但却并不意味着我们能够凌驾于自然之上，为所欲为。我听见了自然的哭泣声。 或许，在许多年前，人类对自然依然是敬畏的吧?伐 木工 人被树虎的友爱感动，被粘在树上的树虎移送到了森林的深处，这是一种默默的保护，蕴含了人们对自然的崇敬。但猎人们呢?为了获取昂贵的树虎的皮毛，他们利用了树虎单纯友爱的本性。从而导致了树虎的灭绝。我不知，那只粘在树上的树虎，见到同伴为了自己而落入圈套，若它有感情、有思想，它会怎么做?但它跟人不一样，只有哀呜声久久在森林中回荡，若干年后，连哀呜声也无法再听到了。 伐木工与猎人两种不同的做法引人深思，在自然面前，人与人的表现也千差万别。人心受到了利益的驱使，会变。而自然仍然是单纯的模样，而且人恰恰看准了这一点，利用自然的弱点攻击自然，长此以往，终将导致自然的毁灭，也难逃自己种下的苦果。 哲学家在面对自然的雄伟绮丽时，发出了“你真美啊，请停留一下”的感叹。值得一提的是，发出感叹的人当时已双目失明。自然之美是长驻人心的，我们目光所涉及的，皆为表面。如只看到森林背后的商机，即使双目清澈心也无比丑陋，年复一年，自然未变，可人呢? 那自然多么可贵。在自然的映衬下。人是多么的渺小。而人是聪明的，在机械与科技有快速发展下，人竟妄想占领自然，让自然为己所用，人又是愚蠢的，殊不知在自然走向毁灭的那一刻，人类世界也将保卫祖国来一场巨大的浩劫。 我渴望着会有那么一天。人们放下手中的绳索与圈套，与自然紧紧相拥，而非肆意践踏自然，人与自然，本该和谐。 隐约中我仿佛看到了活泼可爱的树虎，在森林深处嬉戏着，而猎人们，正将圈套回归至原先的模样，从容地离开了这本就属于自然的天堂。 小学二年级作文大自然真奇妙4 春天、夏天、秋天、冬天，在这四个奇妙的季节里，它们总会让你收获意外的惊喜，发出自己独特的魅力。 春天到了，万物发芽了，小草伸着懒腰，打了个呵欠，说：“朋友们，春天来了，快起来吧!”小草说完，植物们都苏醒了!小草真是一个报春的小员工呀!不知不觉中，柳树姐姐抽出嫩绿的枝芽，摆动自己的头发。风好像说：“姐姐，让我给你梳头吧!”杏树、桃树、梨树开出雪白的花朵。调皮的风娃娃吹落的花朵，真像下雪一样。小河的冰化了，小鱼儿们像赶集似的涌出来，好像在给春姐姐打招呼。温暖的春风吹过，带着一股春天的气味，也带着花香，还带着一股春天的香味。人们有说有笑地走着。瞧!人们不约而同患上了春装，好像在迎接春姐姐。 夏哥哥把春姐姐赶走了。夏天来了，骄阳似火。夏哥哥一挥手，把刚发芽的树木变成了一把把绿色的小车，人们在树下乘凉。果树们结出米粒大小的果实，把果实藏在枝叶茂盛的大伞上。调皮的小朋友一个个陆续跳下河里玩耍，小鱼儿们给她们做脚底按摩。 秋姑娘来了，她一挥手把大地变成了金黄色。银杏树的叶子落下来，黄黄的，一片片飘在空中，像一只只蝴蝶邮来了秋天的凉爽。这时果树们把自己的果实供奉给人们，瓜果飘香。大雁们排成人字形，飞向南方。菊花开了，像一把钥匙打开了秋天的大门。田地里像一片金色的海洋。高深弯下腰，垂头丧气的，落叶飘下来，人们踩着落叶，发出沙沙的响声，秋天真美。 冬天，一场 大雪 过后所有植物都换上了素净的白衣裳。人们出来有的打雪仗，有的堆雪人，还有的玩踩脚印。 大自然真美呀!我爱这美丽的景色，更爱这美丽的大自然。 小学二年级作文大自然真奇妙5 打开玻璃窗，一缕温暖的阳光透了进来，空气中弥漫着泥土的清香。那么长的时间，我们都已经习惯城市快节奏的生活了，日出而作，日落而息，忙碌在自己那一片狭隘的小空间，浑浑噩噩地度过了一个个空虚而乏味的生活。 可是，生活在向下的孩子，生活就不充实了吗?每天踏着纯粹的泥土，真的比城市孩子差吗?那样近距离的亲近自然，该是多么美妙的一件事啊?感谢自然，创造了时间一切的奇迹。当你早晨带着睡意睁开双眼，阳光早已悄悄地透过玻璃窗，密密地洒在房间里，你有没有觉得浑身充满了活力呢?当推开门走出房间，清新的空气顽皮地钻入你的鼻子，似乎还夹杂着些温暖。你有没有觉得时间的一切都是那么可爱? 当细细的雨丝飘落到你的脸颊、发烧、手臂和所有裸露在外的皮肤，有没有觉得一阵凉凉的感觉沁入心脾，消除了你的疲劳?当雪花漫天飞舞之际，透过窗户眺望外面的世界，白茫茫的一切进入视线，这么纯洁的景象，难道就不会使你由心底涌起一阵感动? 甚至刮风下雨，电闪雷鸣，都能够赞叹自然界的伟大，自然界的不可思议，这难道不会令人拍手称赞吗?是真的没有感觉，还是忙碌烦躁的生活已经抹去了你的感官，已经麻痹了你的内心了呢?我们早已经习惯不去在意身边的一切事物了。我们懂得感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩朋友，又有谁想起去感恩自然? 若没有自然，我们怎会拥有像今天这样丰富多彩的生活呢?这一切，难道不值得我们去感动并且感恩呢?感恩自然，感谢身边一切美好的事物吧，这会使你感到更加快乐! 小学二年级作文大自然真奇妙相关 文章 ： ★ 大自然真奇妙小学二年级作文十篇 ★ 神奇的大自然小学作文200字10篇 ★ 关于奇妙的大自然的作文200字5篇 ★ 感受大自然作文小学二年级作文 ★ 神奇的大自然小学作文150字10篇 ★ 小学生二年级作文大自然600字 ★ 描写美丽的大自然小学生优秀作文10篇 ★ 二年级写大自然有趣现象的作文 ★ 关于奇妙的大自然的作文400字5篇 ★ 奇妙的大自然作文400字

borrow 与use不一起用。, 汉语有“借用”，但英语里是用borrow表示：我能借用一下你的自行车？Can I borrow your bike?

　　成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。下面，我为大家分享有梦字的成语，希望对大家有所帮助! 　　以“梦”字开头的成语 　　[梦撒寮丁]梦撒丧失。寮丁指钱。比喻没钱应酬。亦作“梦撒撩丁”。 　　[梦寐以求]做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 　　[梦里南轲]形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。 　　[梦见周公]周公西周初著名政治家，孔子心目中的理想人物。原为孔子哀叹自己体衰年老的辞句。后多作为瞌睡的代称。 　　[梦魂颠倒]比喻心神恍惚，失去常态。 　　[梦中说梦]原为佛家语，比喻虚幻无凭。后也比喻胡言乱语。 　　[梦熊之喜]梦熊指生男孩。祝贺生男孩之语。 　　[梦想颠倒]比喻心神恍惚，失去常态。 　　[梦撒撩丁]比喻没钱应酬。同“梦撒寮丁”。 　　[梦幻泡影]佛教用语。认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚。后比喻空虚而容易破灭的幻想。 　　[梦断魂劳]睡梦中也在思想着，弄得神魂不宁。亦作“梦断魂消”。 　　[梦笔生花]比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。 　　“梦”字在第二位的成语 　　[一梦华胥]后因称一场幻梦为“一梦华胥”。 　　[如梦如醉]形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。 　　[如梦方醒]象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 　　[如梦初醒]象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 　　[如梦初觉]好像刚从梦景中醒来一样。多比喻从糊涂、错误的认识中省悟过来。 　　[好梦难圆]比喻好事难以实现。 　　[好梦难成]在睡眠时，要想做个好梦也是不轻而易举的。比喻美好的幻想难以变成现实。 　　[好梦不长]指不切实际的幻想是不能实现的，只能存在于梦幻之中。 　　[大梦方醒]象做了一场大梦才醒。比喻从长期的错误、蒙蔽或迷茫中开始醒悟过来。同“大梦初醒”。 　　[大梦初醒]象做了一场大梦才醒。比喻被错误的东西蒙蔽了许久，开始醒悟过来。 　　[春梦无痕]比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。 　　[楚梦云雨]楚王梦，云雨情。后比喻男女亲昵。 　　[半梦半醒]指睡眠尚未清醒。 　　“梦”字在第三位的"成语 　　[醉死梦生]像在醉梦中那样昏昏沉沉度日。形容生活目的不明确，糊里糊涂。 　　[醉生梦死]象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。 　　[庄周梦蝶]不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周。 　　[庄生梦蝶]庄生战国人庄周。庄周梦见自己变成了胡蝶。比喻梦中乐趣或人生变化无常。亦作“庄周梦蝶”。 　　[夜长梦多]比喻时间一拖长，情况可能发生不利的变化。 　　[夜长梦短]比喻因有心事而难以入睡。 　　[眠思梦想]睡梦中也在想念。形容思念之甚。 　　[江淹梦笔]传说南朝梁江淹夜梦郭璞索还五色笔，尔后为诗遂无佳句。后以之比喻才思减退。 　　[魂牵梦萦]形容万分思念。 　　[魂劳梦断]形容日夜思念，精神困乏。 　　[魂颠梦倒]犹言神魂颠倒。精神恍惚，颠三倒四，失去常态。 　　[魂驰梦想]形容思念万分。 　　[恍如梦寐]指好像做梦一样。 　　[恍如梦境]好象是在梦里一样。 　　[更长梦短]更旧时夜间计时单位，一夜分五更，每更约两个小时;更长指漫漫长夜;梦短指睡眠不踏实，极易醒。形容思绪烦乱，很难入眠。 　　“梦”字在第四位的成语 　　[昼想夜梦]①日有所思，夜有所梦。②指日夜梦想，殷切追求。 　　[重温旧梦]比喻再经历一次过去的光景。 　　[至人无梦]至人指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人，不会做想入非非的梦。 　　[一场春梦]比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。 　　[哑子做梦]比喻有话或苦衷说不出。 　　[哑子寻梦]比喻有话或苦衷说不出。同“哑子做梦”。 　　[哑子托梦]比喻有话或苦衷说不出。同“哑子做梦”。 　　[熊罴入梦]旧时用于祝人生子。 　　[同床异梦]异不同。原指夫妇生活在一起，但感情不和。比喻同做一件事而心里各有各的打算。 　　[同床各梦]比喻共同生活或共做一事而各有打算。 　　[如醉如梦]形容处于不清醒、迷糊状态中。 　　[如痴如梦]形容处于不清醒、迷糊状态中。同“如醉如梦”。 　　[人生如梦]人生如同一场梦。形容世事无定，人生短促。 　　[鹏游蝶梦]指变幻夸诞之谈。 　　[南柯一梦]形容一场大梦，或比喻一场空欢喜。 　　[黄粱一梦]黄粱小米。比喻虚幻不能实现的梦想。 　　[黄粱美梦]黄粱小米。比喻虚幻不能实现的梦想。 　　[黄梁一梦]黄米饭尚未蒸熟，一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。 　　[黄梁美梦]黄米饭尚未蒸熟，一场好梦已经做醒。原比喻人生虚幻。后比喻不能实现的梦想。 　　[槐南一梦]比喻人生如梦，富贵得失无常。 　　[酣然入梦]很舒适地进入梦乡 　　[浮生若梦]浮生空虚不实的人生;若象。把人生当作短暂虚幻的梦境。 　　[分床同梦]比喻虽所做之事不同，但打算一样。 　　[飞熊入梦]原指周文王梦飞熊而得太公望。后比喻圣主得贤臣的征兆。 　　[丹漆随梦]指追随前哲。 　　[痴人说梦]痴傻。原指对痴人说梦话而痴人信以为真。比喻凭借荒唐的想象胡言乱语。 　　[白日做梦]大白天做梦。比喻根本不能实现的梦想。 　　[白日作梦]比喻幻想不可能实现。同“白日做梦”。 　　【拓展】 　　夜长梦多造句 　　1、我看这件事宜早解决，免得夜长梦多，再生枝节。 　　2、想不到事情一拖，风波又起，真是夜长梦多啊！ 　　3、这件事得尽速处理，免得夜长梦多，无法收拾。 　　4、既然我们双方都没有意见，为免夜长梦多，就把合约签定了吧！ 　　5、我们的任务就是把它夺回来-省的夜长梦多。 　　6、夜长梦多。我们最好把事情早了结了。 　　7、钱德勒所有的小说都搬上了大荧幕，最有名的是由汉弗莱？博加特主演的《夜长梦多》 。 　　8、你们既然双方有意，那就早点把婚事定了吧，以免夜长梦多。 　　9、由雷蒙德·钱德勒编剧的《夜长梦多》受海明威的影响极大，影片也被认为是鲍嘉最出色的作品之一。 　　10、这样你才能做出最明智的选择。别等的时间太长，以免夜长梦多。 　　11、并把婚期定在九月初一，以防夜长梦多。 　　12、时间应尽量赶在明年韩国大选之前，以免夜长梦多。

gum代表城市关岛。“GUM”作为“Guam Island, Guam”的缩写来使用，中文表示：“关岛，关岛”。关岛位于太平洋西部，马里亚纳群岛最南端，总面积549平方公里，略大于中国第四大岛舟山岛，为美国“非正式的领土”。原住民是查莫罗人，首府阿加尼亚。毗邻北马里亚纳群岛联邦，东距美国9800公里，西距中国（大陆）3010公里。关岛玩乐丰富，景色纯美，被誉为“自由天堂”。关岛有阳光沙滩和独特文化，每年吸引120万游客前往，96%都是东亚游客，中国游客每年约7.2万人。关岛1、最佳时间：关岛地处太平洋马里亚纳群岛的最南端，属热带季风气候，年平均气温26～27℃，年降水量2000毫米以上。关岛全年温暖舒适，一年中7月至11月较暖和且空气较湿润，多雨，12月至6月则较凉爽且空气偏干燥，全年气候稳定，四季均适宜旅游。2、娱乐设施：关岛设施齐全，包括潜水、游泳、滑浪风帆、高尔夫球、浮潜、拖曳伞、购物、探索古查莫洛人文化、结婚、度蜜月、观赏海豚和热带鱼、舞蹈、饮食等。3、关岛是个免税港，也是亚太区最大的免税购物中心之一。关岛的免税商店（Duty Free Galleria）在杜梦区的中心地带开设了一个大型的综合购物中心，包括可在市内办理登机手续的美国联合航空公司简便中心，大型好莱坞餐厅及停车场。

　　人物细节描写400字作文 篇1 　　我的爸爸长得眉清目秀，他的头发黑黝黝的。他那个小鼻子简直长得跟我一模一样。鼻子下面长着一张比我还要大的嘴，吃起东西的那张嘴比我们跑步的速度还要快，老爸有两个特点，就让我来给我们讲讲吧！ 　　第一个特点——爱在外面吃饭。平时就算没什么事都在外面，有时，家里煮好了饭，才说在外面吃。就讲讲那一次吧，那天晚上我的老爸在和朋友聚会，我也去了，看到那里吃完了饭就两面三刀个人聊天，又不是大家一起聊，一点也不好，爸爸一句话也不准我说，我跟爸爸说：“这里一点也不好玩，我想回家。”爸爸还不送我回家，我又对爸爸悄悄地说道：“我要回家老爸。”这才肯送我回家。看，就是这样一个老爸。 　　第二个特点——爱吃水果。不管平时有多辣，多酸，多苦，多甜，多不好吃的水果他都吃，在他眼里都是美味可口的食物。他没有钱去买石榴，他叫我妈妈给了五十元去买石榴，他带我去买，他又不知道甜不甜，好不好吃就随便挑了几个。回到家，我就想“大开杀戒”;一口咬下，酸得我直吐舌头，不禁叫道：“怎么那么酸，一点都不甜，是不是石榴啊?”爸爸却笑眯眯地自我陶醉，说：“很甜埃”我就跳过去抢爸爸吃的那个石榴，吃了一口;恩，还不错。心想：是不是爸爸专挑甜的留他自己吃或是他随便挑都能挑到一个甜的?然后他又不知道自己拿的是甜的?最后，我把所有的石榴都尝了个遍，没一个甜的。老爸真是的，只选一个甜的，其余的都是酸，让我们吃不了然后自己“独吞”。 　　看，我的老爸就是这样的人，他就像是一个好玩弄人的人啦。 　　人物细节描写400字作文 篇2 　　如果有人问我最喜欢的人是谁?那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起，快乐总是陪伴着我，所有的烦恼都会烟消云散。 　　就说早上起床吧，虽然我已经穿好了衣服，可我还是迷迷糊糊的，总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来，把我从床上拉起来，笑呵呵的说：“怎么，还要当被窝‘团长"呀?抽抽你的懒筋就好了。”说着就胳肢起我来，我“扑哧”一声笑了出来，一边拍着爸爸的背，一边笑着责怪他：“你真坏，你真坏”。这时，爸爸早已爽朗的笑了。 　　中午，爸爸回家后第一句就要问：“婷婷回来了没有?”只要一见到我，就两手往后面一背，迈着京剧里的舞台步，用京腔笑眯眯地对我说：“饿坏我了，速拿饭来与我同吃。”于是我们就在快乐中进餐。 　　下午，当我背着沉甸甸的书包一到家门时，感到又累又烦。可是一推开门，发现爸爸早就在门口等着我了，见我一回来，他一手接过我的书包，两脚用力一并，一低头，像个日本人似的冲我说一句：“辛苦了，我的大大的为你效劳！”然后抬起头，傻呵呵的看着我。我被他的模样逗乐了，心里的烦恼早就跑到九霄云外去了，不禁一下子扑到爸爸的怀里，搂着他的脖子，在他耳边悄声说：“你真好，爸爸！” 　　这就是我的爸爸，是他给了我幸福的生活。 　　人物细节描写400字作文 篇3 　　我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。 　　妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。 　　妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。 　　我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。 　　我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！ 　　人物细节描写400字作文 篇4 　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话就是用来赞美老师的。老师是土壤，把知识化作养分，传授给我们;老师是蜡烛，虽然很微弱，但足以照亮我们前进的道路。 　　在我们的身边，有这么一个老师，她宁愿多吃一点苦，少睡一会觉，每天早早地来到学校管理我们这个班。她在我们这些学生上花的心思，比在他儿子身上花的都多。他就是我们班的科学老师及班主任——陶老师。 　　陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家，硬是来到学校给我们上课，还摆出一副若无其事的样子，我们当时真以为什么事都没发生…… 　　陶老师和哦我们同甘共苦，特别是期末时，我们学生晚上写作业至少也要到10点多，而陶老师就一个人批着我们27个人的作业，加上洗衣服等家里的事，经常都是深夜才睡觉啊！又一次，学校举行了田径运动会，班里每个人都要参加，那时天气也非常的炎热，陶老师就二话不说买回来一大堆的冰淇淋和一个大西瓜，给我们吃。 　　人物细节描写400字作文 篇5 　　我的爸爸是一个既勤劳又喜欢运动的爸爸。在他高中的时候，特别爱打篮球，每天都在操场打球到天黑，所以他还是校队的队长呢！他在大学读书的时候，跳高也很厉害，还创造了当时他们学校跳高新纪录。还有他游泳也很厉害，特别是蛙泳游得好。 　　我的爸爸也很敬业，每次到我们老家金华的时候，都要忙各种各样的事情，搞很多活动。最近还搞了一场“万圣节”的大活动呢，他说那天是人山人海啊。虽然赚的钱不够多，可是爸爸一样很努力。但是爸爸也有一点要改进，那就是在晚上的时候，经常会在电脑旁待到十二点或者要到一点钟，晚睡对身体不好啊！ 　　我的爸爸还有就是吃饭的速度也非常的快，我才刚刚坐下来准备吃饭，爸爸就说：“我吃好啦儿子，你们慢吧！?”说完就去忙或者上楼电脑了。我的爸爸还有个奇怪的特点，那就是他根本不太胖，可他还是天天说去减肥。 　　总之，我的爸爸是一个伟大的爸爸，我要努力的读书，将来做一个有用的人来回报爸爸。 　　人物细节描写400字作文 篇6 　　我，有点平凡，但绝不平庸；有点伤感，但绝不叹息；只是有那么一点叛逆和幻想，但绝不随流而行。爱感慨，爱一切美丽与平凡。 　　我是一个漂亮的女孩。留着黑亮亮的长发，头顶扎了两个小辫，再盘起来，这就是我的“标志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圆，像一对亮晶晶的大玻璃球。能说会道的嘴巴红红的，最惹人爱啦！我一笑，露出甜甜的小酒窝。 　　我是一个爱好广泛的女孩。画风景画是我最大的乐趣。刚开始学，困难马上就来了，“哎呀，好难呀！”“那么难呀！”……我一看，呀！真难！我的手开始发抖。画完了一看，人脸像一个大鸡蛋，本来想画圆嘴的，却画成了长方形。后来，在老师的鼓励下，我掌握了画画的技巧，越来越喜欢画画了。 　　我是一个问题女孩，边写边画是我最大的特点。每天在学校写作业也不忘画画，有时候甚至边写作业边画画，为了这件事，爸妈没少批评我，可我总是左耳进右耳出，依然我行我素。妈妈每次看见我画画，都气得直摇头，谁叫我是她的心肝呢。随着年龄的增长，我也知道这样不好，我会慢慢改掉这个坏毛病的。 　　蓝是天的颜色，红是火的象征。我不学大海学蓝的天，我不学晚霞模仿火的红。同学们，酸酸甜甜就是我！ 　　人物细节描写400字作文 篇7 　　我有一个朋友，绰号是“小书虫”，真名——刘子涵。 　　她一有时间就看书，课余时间在看书，课间在看，大课间在看，就连去卫生间她都要带上一本书去看。 　　一天，我看见刘子涵在看一本名叫《校园三剑客》的书。她看得津津有味，有时发出微笑，有时生气骂着书中的人物，有时又露出伤心的表情…… 　　又一天，我看见刘子涵给她前后左右的人读一本《装在口袋里的爸爸》，读得有声有色。周围的人越听越入迷。后来，就连不喜欢读书的王宇辰也借了几本这样的书来看。 　　还有一次，一大群女生正在玩编花篮，当叫到刘子涵时，她还在一心一意地看书，一点也听不见有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，让她继续看她的书。 　　一次放学时，大家赶紧收好书包，来到走廊上站好队了，只有她还捧着一本书坐在座位上，直到路队快走时，有个同学在窗口大声喊：“刘子涵，你怎么还不走呀?”听到喊声的刘子涵抬起头迷迷糊糊地说：“不是还有一节课吗?”她看到教室里空荡荡的，这才赶紧收拾书包跑出教室。 　　刘子涵爱书爱到这种程度，真是个十足的“小书虫”！ 　　人物细节描写400字作文 篇8 　　他，已到古稀之年。棕黑的脸上布满了一条条皱纹。他的眼睛总是闪烁着光芒，一副和蔼可亲的面孔总是挂着盈盈的笑容。 　　他每时每刻都很忙碌。时常见到他在整理木料。他把收集来的木料整齐地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一个个大小不一的木条，再把它们用绳子捆起来，作为备用。因为他家有个锅炉，专门做烧开水生意。所以我们称他为“开水爷爷”。 　　烧开水时间到了。开水爷爷用火钳把捆起来的木条一个一个地放进大火中。火越烧越旺，冒出了许多热气。熊熊烈火在火炉中翻来滚去，水也沸腾了。这时，开水爷爷会打开锅炉的水龙头，滚烫的开水流入五颜六色的水瓶中。做早市的生意人骑着小三轮接踵而至。 　　开水爷爷也经营着一家烟酒店。时常有顾客到他家店里买一些饮料。开水爷爷热情地接待他们，脸上总是洋溢着笑容。 　　每天上学、放学路上，我都会对开水爷爷有礼貌的说声：“爷爷，你好。”开水爷爷也会笑眯眯地说句：“小朋友，你好。” 　　夏天的傍晚，贴心的开水爷爷早早备好浓浓的茶水。街坊邻居三五成群地围坐在茶水炉门口的小板凳上纳凉，唠唠家常，喝喝茶。好不惬意！开水爷爷总是微笑着倾听着。 　　人物细节描写400字作文 篇9 　　我要写的这个人非常调皮。大眼睛，大鼻子，一张爱说话的嘴巴老是停不下来。开始写作文了，他写好题目，开始冥思苦想。一会儿看看别人怎么写的，大概在看别人是否跟自己写同一个人；一会儿看看对面的我，好像在用眼神提醒我不要写他。他一边转笔，一边拿出橡皮，写了一些，又擦掉几个字，看来不是很满意。现在他又开始认真写作文了，可坚持不了几分钟又开始东张西望，像一个囚犯在想办法逃脱。他压低声音跟旁边的人说话，一会儿又紧皱眉头。他的动作很有规律，总体来说是这样的：先是想，再是写，然后东张西望，接着趁老师不注意说说笑笑，最后又开始写。这神态，真像一个记账的人。 　　有时候他好像要查字典，呆呆地看字典上被乱画的图画，过了好久才翻动字典，一会儿往前翻，一会儿往后翻，倒像是在检查作业。他跟同学说了几句，微微一笑，转眼又盯着自己的作文簿目瞪口呆，开始数写了几个字。大概字数够了，他就开开心心地到老师那里排队批作文去了。老师批到他时，他板着脸装出严肃的样子。真是一个怪人啊！ 　　人物细节描写400字作文 篇10 　　陈大大家里有一个小弟弟，今年刚满4岁，小名叫猫猫。猫猫的脸圆溜溜的，总是红扑扑的，就像一只秋天的大苹果。他总是笑眯眯的，眼睛弯弯，眉毛弯弯，就像天上的那一轮明月。猫猫还长着一张樱桃似的小嘴，别提多可爱了。 　　你一定很奇怪吧，为什么他叫“调皮鬼”猫猫呢？我来讲讲这个名字的由来吧。有一天，我们好多人一起去吃饭。刚吃到一半，他就和别的小朋友去玩了。他跑来跑去，拉都拉不住，把饮料都弄撒了，还差点撞到人，简直就像一只顽皮的小猫。于是从此以后我就叫他“调皮鬼”猫猫了。 　　可是有一次，陈大大带我们去烧烤，带了好多好吃的，又吃又有玩，大家可开心啦。下午临着要回来的时候。我们几个大点的孩子正准备要上车，发现猫猫不见了。回头来找，原来猫猫正在帮助大人一起收拾垃圾，可乖了。就见他拿着一把小扫帚，上面扫扫，下面扫扫，非常认真。然后他还把散落在各个角落的果皮都一个不拉的捡走。最后跟着大人把垃圾打包扔进垃圾桶里。大人们都夸他是环保小达人。后来猫猫告诉我，这是他在幼儿园学的，人人都要爱护环境。我听了心里别提多惭愧了。 　　我的猫猫弟弟别看年级小，其实真的很懂事啊。小朋友，现在你还觉得猫猫很调皮吗？ 　　人物细节描写400字作文 篇11 　　这个浓眉大眼的男子汉，真是帅气十足。乌黑的眉毛，活像两条毛毛虫。头发柔软发亮，像一顶草帽子。高高的鼻梁，大大的嘴巴，最重要的是嘴里面长一条“毒舌”。 　　这个“毒舌”可厉害了，几句话就能让敌人丢盔弃甲。有一次，我和他一起在小区里玩，遇见了一个非常嚣张的孩子，这小子身材像个圆滚滚的皮球，一脸横肉。一起玩耍时，他很不友好，不是推人，就是骂人，还向我们炫耀：“我爸是开店的，你们这些乡巴佬，给我滚开！” 　　王荣听了怒气冲天，跟他舌战起来：“你不能这么无礼，你爸爸开什么店呀，我这就去找你爸，让他先好好管理管理你。” 　　“你凭什么教训我？真讨厌！” 　　向来毒舌的王荣，此时毫不客气：“要是我是你爸，自己的儿子这样没礼貌，早就无地自容，躲到深山老林了。” 　　这个孩子听得嚣张不起来了，脸由白转青，由青转红，气呼呼走了。 　　王荣和我却也乐得哈哈大笑。 　　他的爱好广泛，打篮球、踢足球、打乒乓球……只要跟体育有点关联的，他样样精通。特别是打乒乓球，可厉害了，参加学校比赛得了第一名，还上过电视呢。 　　听了我的介绍，你敢不敢见识一下“毒舌”的威力？ 　　人物细节描写400字作文 篇12 　　她是一名语文老师，如果你想让她发一次火的话，真是比登天还难。老师知识面非常广，像5G网络，可厉害了！ 　　她有一头乌黑浓密的长发，一对弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，配上秀气的小鼻子，能说会道、出口成章的小樱嘴，真是一个标准的大美女。 　　第一次看见她的时候，就被她的温柔和美丽深深吸引。短短的半月学习，我感触极深，上课时认真教学，下课后耐心教导，每一天都过得那样充实快乐。 　　老师的教学方式很特别。每天一到校，同学们便自发排成一列小火车，依次登台朗诵诗词散文。时间一长，原来一登台就要脸红的我，竟然享受起了登台的感觉。 　　“声音响亮，朗诵相当有感情，屹然同学，很不错呢！”她毫不掩饰对我的夸奖，顺势把一个小红印章印在了我的笔记本上。满满的几十个印章，见证了我半月来的努力和成绩。在她的带领下，同学们背诗词、写作文、看课外书，你追我赶，越学越有劲儿。 　　假期的时间太长啦，即使没有天天看到老师，可阅读和写作我可是一点也没落下。是的，我要蓄足能量，开学后给老师一个大大的惊喜呢。 　　人物细节描写400字作文 篇13 　　早晨的地铁站是拥挤的，吵闹声连成一片，在嘈杂当中，一名陌生叔叔捡起了妇女的钱包递了过去······ 　　星期六的早上，我们刚刚上了地铁，在一片嘈杂声中，到了一个站，门刚打开，一个妇女从地铁里出来，她的包的拉链不知道怎么开了，从里面掉出了一个钱包，很多人盯着这个钱包，看似想要趁这个妇女走了后拿掉钱包，突然一个陌生叔叔从挤压的人群中走了出来，只见他弯下腰，用手捡起了这个钱包，捧在手上，准备还给那个妇女，在众目睽睽之下，在地铁门快要关闭的时候，飞快地闯出了地铁门，对着刚走出门的妇女挥了挥手，便大声喊道：“阿姨，你的钱包掉了。”那个妇女听了后，急忙的有跑了回来，接过钱包，对着那陌生叔叔说：“谢谢你！”那个陌生叔叔笑了笑，“不用谢！这是应该的。”陌生叔叔脸上露出了欣慰的笑容。那个高大的身影给我们留下了深刻的印象。 　　这个叔叔的行为感动了我们，他让我懂得了一种可贵的品质——拾金不昧，我们以后要向您学习，陌生叔叔，你真棒！ 　　人物细节描写400字作文 篇14 　　“叽叽喳喳！”那是我在幼儿园的时候，树上的麻雀们也都还小，叽叽喳喳闹个不停，一个一个挤成一团儿的样子确实给人添了点儿乐趣。 　　翠绿如碧的小树林里，一棵棵松树绿得像一块块玉石，树上用鸟窝点缀，确实有点森林的气氛。我和爸爸手拉手走在一条小路上。这里却是不知我们两个人，院子里大家都来这儿，今天还是六一儿童节，孩子自然就多了起来。 　　走着走着，就到了树多鸟多的地方。这儿鸟多，鸟窝也多，从树上掉下来的小鸟自然也多。今天碰巧，有一只羽翼未丰小鸟从树叶间的一个棕色鸟窝里掉了下来，落在地上。小鸟抬头望着树上的大窝，绕着树转了几圈儿，拍着翅膀想飞上去，但它根本飞不起来。其他孩子们拉着爸爸妈妈的手跑去荡秋千了，我也想去荡秋千。但爸爸却用手捧起小鸟，微笑着对我说：“你就要有一只宠物啦。”我奇怪的望了望爸爸，又望了望小鸟，顿时明白了我从爸爸手里接过了小鸟。 　　爸爸笑了：“爱护动物就是好孩子！”我看了看手里的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我们家里就多了一位新朋友。 　　爸爸是一位多么善良的"人啊，不仅对单位同事善良，对我善良，连那么一只小小的鸟也这样，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！ 　　人物细节描写400字作文 篇15 　　我有一位漂亮的语文老师——冯老师。 　　冯老师长着一张鹅蛋脸，浓浓的眉毛，有一双大大的眼睛，戴着一双眼镜，爱穿白衣服。她总是盘个头，身高是个中等个子，偏瘦，说话十分的温柔，笑得时候就会露出洁白的牙齿！ 　　冯老师给我们讲课十分的有耐心。有一次，冯老师给我们讲古诗，为了让同学掌握学诗的方法，冯老师讲了学诗三部曲。过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我们全班都不明白，冯老师很有耐心地说：“有知作者，解诗题，抓字眼，明诗意；想画面，悟诗情。”过了几天，冯老师又问我们，学诗三步曲有什么，我的同学还是都不明白，冯老师很有耐心又很严肃的对我们说：“资料是这样的…… 　　冯老师还对学习差的同学不停地鼓励，要好好学习，这样才能超过好同学，同时还要告诫学习好的同学，更要加倍努力，这样才不会让别的同学赶上。三年级学期的时候，我们班期末考试居然考了全年级第二名。有些同学考了60几分，老师并没有骂他们，而是鼓励他们。 　　看，冯老师就是一个这样的人——既耐心又温柔的好老师。 　　人物细节描写400字作文 篇16 　　“高女士，还有五分钟就要开始演出啦！”随着后勤的工作人员高洁阿姨停下了手，外面传来了掌声。到底是怎么回事呢？高洁阿姨也没有没弹呀？ 　　“听我娓娓道来吧！高洁阿姨是一个钢琴家，但是她每天在弹钢琴之前都会清理一下客人的的座位。这一天我和高洁阿姨一起来到了这个地方，高洁阿姨看见有人把面包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的戴上了手套，一点一点把垃圾捡得干干净净，我大喊一声：“高洁阿姨，这应该是清洁工奶奶该做的事吧！”高洁阿姨却摆了摆手，朝我笑了笑就自己又去捡拾了，我看了看高洁阿姨身上已经非常脏了，可是她还是在捡，我又召集起来了后勤的阿姨和叔叔都来帮忙一起捡一捡，观众朋友们看见了这幅景象，没有着急的进来，只是在门口悄悄的等，保洁阿姨进来打扫了。高洁阿姨说：“我们已经帮您打扫过了，您已经不用做了！”高洁阿姨朝她们笑了笑，对我们说：“加油，只剩最后一点了。”这时门外传来了热烈的掌声。高洁阿姨却还在干活没有一点被影响。 　　“就这样，高洁阿姨就成了我心目中的好榜样，我想给高洁阿姨说一声：“高洁阿姨，你真棒！” 　　人物细节描写400字作文 篇17 　　““加油加油！抓住我的手！”我面带着微笑，轻声说道。“不，我不用，我自己可以！”妹妹说道。妹妹的困难就是——一个又大又深的大水坑！ 　　“因为我和妈妈比妹妹大，所以过水坑是小菜一碟，不过难题就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用尽了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去。“姐姐，不用了！”她自信的说。她脑子里一片空白，上牙和下牙紧紧地咬住舌头，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏惧了，但她甩甩头，那甩动的小辫在阳光下闪闪发光。她迈出了一大步，胜利就在眼前，但哪有这么容易啊？妹妹的脚一踩空，掉进了水坑里。这可把我吓坏了，我赶紧去扶她。但她依然摇摇头……她借助着旁边的栏杆，慢慢的爬起来，虽然脏兮兮的，但她依然微笑着。她深吸一口气实自己镇定下来，“啪”的一声，水坑中的水变出了水花，而妹妹也像一朵花一样，终于越过了大水坑！ 　　“我为妹妹骄傲，也为她自豪！我妹妹从不依赖我们，我不知道为什么，但我知道像她这样6岁的小孩，自立是很难得的！我要学习她的自立和勇敢，还有她那坚持不懈的品质！妹妹！你真棒！ 　　人物细节描写400字作文 篇18 　　“哒哒哒，瞧！我和弟弟搭积木，我飞快地搭着积木，弟弟却很慢很慢得一个一个的慢慢的搭着积木，我和弟弟的差距可真大哦，我搭得老高，想，弟弟一时半会儿搭不了我这么高。于是就去看电视了。 　　“哈哈哈，电视可真好看呀，瞧，电视多好看呀！一个个人物跟真的一样，我一会儿看看这个，一忽儿而又看看那个好不容易，终于找到了一个我一直想看的电影，于是我就慢慢看了起来，则弟弟却在一旁埋头苦干，我像龟兔赛跑中的兔子正在睡着大懒觉，可弟弟却在一步一步的前进，，想要超过我。电视太好看了，我的脑子里只回味电视的搞笑画面，什么都忘记了，电影终于看完了，可一眨眼的时间就过了两个小时。又一看弟弟，真的有了天大的差距，弟弟类的足有我的两倍高，但弟弟还在努力得搭着，只见他满头大汗，手心都被汗水泡浓了，只见他还在搭，越大越高，我赶快跑去继续搭，的搭的再快都赶不上弟弟了，我无可奈何只认输！ 　　“我的弟弟可真有毅力呀，我要向他学习。弟弟，你真棒！ 　　人物细节描写400字作文 篇19 　　“天气很热，就连空气也静了下来。我去冯德书法练字了。 　　“一到教室，映入眼帘的就是钱鹏宇。他的手像流水一样，在本子上哗啦哗啦的写着，走近一看，他的字十分好看，简直无与伦比！我很好奇，问他：“你的字这么好，练了几年了呀？”他却平静的说到：“六年。”我们旁边的人都惊讶极了。六年！他开始练字的时候我才三岁呀！我的眼睛都瞪圆了！嘴巴都大的可以装下一个鸡蛋了！我和旁边的人都呆若木鸡。都为他练了这么久的字而惊讶！我心里想：这么久！我才练了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他却谦虚地说，仿佛当我们的表情不存在一样：“六年也没什么，毕竟只有练字久字才会好呀！你们和我一样练这么久，字也会很好看的。要不我再写一个字，你们好好观察观察。”只见他提起笔，用左手压在本子上，一笔一划的写着。他的字中的笔画，有粗有细，有短有长。跟字贴上的字简直一模一样！冯老师突然说道：“钱鹏宇，你的这个字贴又写完了。该换下一本了。”我们也赶快写，想超过他，可是最后，谁也没超过他。 　　“钱鹏宇不仅这个很有毅力，就连他的英语也是学了两年了！他是我崇拜的偶像，谁让他这么有毅力呢！钱鹏宇，你真棒！

校园秋景 深秋到了，走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。 秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。 虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了？ 我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节！ 秋景 你悄悄的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。 你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻滚的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。 你悄悄的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从上面飞下无数黄蝴蝶，一伙在半空中盘旋，不知过了多长时间深黄的衣裳变成了浅黄；浅黄又变成了赫石，你看，它多像一个顽皮的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，简直是一片红海，遮盖了半个天际，和霞光连在一起，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的连成一片，给人一种说不出的温暖，甚至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。 你悄悄的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好热闹，忙了一年的人们脸上露出了内心压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。" 我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。 家乡的秋天 家乡的秋天是不冷不热的，虽然空气是没有以前新鲜，树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门，放眼望去，第一个看见的就是水稻了，那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。 家乡的秋天是金黄色的，基本上一切事物都是黄色的。家乡的秋天，水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天，小草枯萎了变成了黄色。家乡的秋天，树上的叶子也渐渐地黄了起来，不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边，不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草，它正在等待着春天的来临，再给世界添加一份绿色。 家乡的秋天是一个丰收的季节，桃树上结起了大桃子，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。 风是那么的柔，水是那么的流畅，天空是那么的蓝，人们是那么的活跃。家乡的秋天就是这样，与春天不相上下。家乡的秋天比家乡的冬天要暖和得多，家乡的秋天更比夏天要凉爽。 啊，家乡的秋天，你是多么得柔和！ 家乡的秋天 小时候的秋天也是家乡的秋天，总是蓝蓝的，让人心醉，偶尔飘过的云朵，变换着各种图形，任你遐想无际。然而中年的秋天也是异乡的秋天，总是不见那时的思绪。前几日到临沂，在高速路上，望着窗外的蓝天与白云，似又回到了童年与故乡。 秋天象征着成熟，能给人们带来收获的喜悦。记得在霜地的黄昏里，在不远处的袅袅炊烟里，抱着又圆又大的地瓜，那心情用现在的话说是多么的“爽”啊！再大些，用枯叶烧起的黄豆稞里，寻觅着无尽的秋香，我敢说那是这世界上最美味的豆香！至少在现在的城里从来还没有闻到过！ 秋天又是“焜黄物华衰”的季节。原本翠绿的树叶渐渐地失去了生命的本色，在风霜雪雨的侵袭下，一天比一天枯黄，然后悄悄地随风漂落。在那欣赏美景的时刻，不得不用线将那精美的黄叶穿成一串，晾挂在屋檐下，等待享用它燃烧后上面飘来的大煎饼的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一气能吃进十个去。离家之后的飘荡中，再也没有闻到这么亲切的香味！ 那时家乡的落叶，哪有什么悲伤，如今异乡的落叶，只是无数的怅惘，在心底里，偶尔冒出的点点思绪和安慰，是面对这静默的毁灭，会将是一次如火的涅盘，抑或是一次生命的嬗变。 秋 景 有人说：“秋天真美！”我听了特别想去寻找秋天。 秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。 秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯；有的菊花才展开两三瓣；还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。 秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧！那些要买水果的人们等着我们呢！” 秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。 秋天到底在哪儿呢？秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。

『包含有“梦”字的成语』“梦”字开头的成语：(共12则) [m] 梦笔生花　梦断魂劳　梦魂颠倒　梦幻泡影　梦见周公　梦里南轲　梦寐以求　梦撒寮丁　梦撒撩丁　梦想颠倒　梦熊之喜　梦中说梦　第二个字是“梦”的成语：(共14则) [b] 半梦半醒　[c] 春梦无痕　楚梦云雨　[d] 大梦初醒　大梦方醒　[h] 好梦不长　好梦难成　好梦难圆　[r] 如梦初觉　如梦初醒　如梦方醒　如梦如醉　[y] 一梦华胥　云梦闲情　第三个字是“梦”的成语：(共15则) [g] 更长梦短　[h] 魂驰梦想　魂颠梦倒　魂劳梦断　魂牵梦萦　恍如梦境　恍如梦寐　[j] 江淹梦笔　[m] 眠思梦想　[y] 夜长梦短　夜长梦多　[z] 庄生梦蝶　醉生梦死　醉死梦生　庄周梦蝶　“梦”字结尾的成语：(共29则) [b] 白日作梦　白日做梦　[c] 痴人说梦　重温旧梦　[d] 丹漆随梦　[f] 分床同梦　浮生若梦　飞熊入梦　[h] 黄梁美梦　黄粱美梦　黄粱一梦　黄梁一梦　槐南一梦　酣然入梦　[m] 梦中说梦　[n]南柯一梦　[p] 鹏游蝶梦　[r] 如痴如梦　人生如梦　如醉如梦　[t] 同床各梦　同床异梦　[x] 熊罴入梦　[y] 一场春梦　哑子托梦　哑子寻梦　哑子做梦　[z] 至人无梦　昼想夜梦　

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borrow是动词解释为向某人借,借用 keep作动词时解释为保留,继续做谋事 解释为名词是生活费等

口香糖

成语词目 梦笔生花 比喻写作能力大有进步.也形容文章写得很出色.梦幻泡影佛教用语.认为世界上的事物都象梦境、幻术、水泡和影子一样空虚.后比喻空虚而容易破灭的幻想. 梦寐以求 做梦的时候都在追求.形容迫切地期望着. 梦魂颠倒 比喻心神恍惚,失去常态.梦见周公周公：西周初著名政治家,孔子心目中的理想人物.原为孔子哀叹自己体衰年老的辞句.后多作为瞌睡的代称. 梦熊之喜 梦熊：指生男孩.祝贺生男孩之语.

日光灯的灯管部分是CCFL管，随便搜索下CCFL就知道了。

手枪名字：勃朗宁

1.细节描写:童年往事 孩提时，迷恋西瓜，现在长大啦，有时还真怀念那种透心凉的感觉。街头小摊抑或是屏幕画面的瓜影映入眼帘，童年吃瓜的那一刻又浮现在眼前： 夏日里，余日的光辉沉入天角，燥热也渐渐消逝。在晚风的吹拂下，人们的精神格外舒畅。这时西瓜的清香气息弥漫在街道里，时强时弱，若有若无。我（大概五六岁）双手合抱膝盖，如猫逮耗子似的，蹲坐在小板凳上，乌黑的小眼睛瞟着西瓜在水中上下打转儿。透过水面，脸上的汗珠早已风干，一道一道的，像瀑布一样遥挂“前川”。蚊子在耳边“周游”，心里也丝毫不在意。一张灿烂的笑脸下，有一颗期待的心在等待—瓜囊的甜丝丝。 待到西瓜切成一块块的：只见西瓜子如黑珍珠镶嵌在红彤彤的瓜肉中；而瓜肉透着些许凉意；瓜汁顺着明镜似的瓜面流下来，一滴，两滴；瓜面的纹理就像彩瓷表面工笔细描的线条…… 最最幸福的时刻是：冰镇的西瓜捧在手里，全身似乎有一股寒流来回飘荡。 2.甜 甜 的 泥 土 黄 飞 西北风呼啸着，残雪在马路上翻卷。虽已立春了，天还是很冷。 她，倚着学校门口的一棵杨树，一动不动，宛如一座雪雕。 一阵电铃的急响。她黯淡的眼神里，射出热切的光。 一群唱着歌儿的孩子，跨出了校门，没有她的儿子；又一群说说笑笑的孩子，踏上了马路，也没有她的儿子……人影稀疏了，零落了，没有了。 吱呀呀的大铁门，锁住了沉寂的校园。 她一阵昏眩，几乎站立不住，跌跌撞撞地扑过去，双手紧抓铁栏使劲地摇着。“干什么？”传达室的老头面带愠色走了出来。 “亮！我的小亮！”像喘息，又似哭泣。 “都放学了。” “知……道……”她目光呆滞地低声喃喃着，无力地垂下脑袋，慢慢松开手，从大襟棉袄口袋里，掏出一包裹得很紧的、还带着体温的糖：“大伯，麻烦……给孩子。” “叫什么？” “王小亮。” “几年级几班？” “今天，刚过，八个生日。” “我是问几年级几班。”老头有一点不耐烦了。 “哦……大概……”她又惶然地摇摇头。 老头奇怪地打量着这神经质的女人：“你到底是什么人？” 回答他的是夺眶而出的泪水和踉跄而去的背影。老头在疑惑中叹了口气，似乎明白了什么。 下午，这包糖终于传到了二年级二班王小亮手中。孩子惊喜极了，这最喜欢吃的奶糖好久没尝过了。他那双小手在衣服上来回蹭着，微微思考了一下，笑眯眯地给每个小朋友发了一颗，给要好的伙伴发两颗，又恭恭敬敬地给老师五颗。“吃呀！”他快活地叫着、跳着，连那只张了嘴的破鞋都甩掉了。同学们在嘻嘻哈哈的笑声中和他一起分享着欢乐，只有老师悄悄背过了身…… 放学了，小亮还沉浸在欢乐之中，蹦蹦跳跳地朝家中走去。蓦地，他站住了，摸摸口袋里还剩下的舍不得吃的糖，一股恐惧感袭上心头。他好像又看到：现在的妈妈扬起细眉在爸爸的耳边嘀咕什么，爸爸抓起一根柴棍，气势汹汹地向他走来。他愣怔着，不知如何才好。他使劲拍拍口袋，不行，咋瞧都是鼓鼓囊囊的。他低下小脑袋，吮着指头，想了许久，瞅瞅四周无人，迅速将糖埋入路边的雪堆中，还特地插上一根小棒棒。 这一夜，小亮睡得特别香，特别甜。他梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了，真高兴。 第二天，小亮起得特别早。他照例先把全家的便盆倒掉、涮净，再淘米、添水、捅火、坐锅，然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。他要赶紧去挖他的糖。不想，一夜之间地温回升，冰雪融化了，糖浆和雪水混在一起，渗入大地。潮湿的地面上，歪躺着几张皱巴巴的糖纸和那根作为标记的小棒棒。 小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上—— 他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。 总结常见的几种细节描写： (1)肖像细节描写，即对人物肖像进行细节描写。比如，在《爸爸的看护者》里，对病人的肖像描写就是一个细节。正是这个细节推动了情节的发展。 (2)语言细节描写，即对人物的某一典型语言进行仔细描写。比如，《鲁提辖拳打镇关西》中在鲁达打死镇关西之后他诈死，就是一个语言的细节，说明鲁达粗中有细，勇敢机智的性格特点。 (3)行动细节描写，即对人物的典型行动进行深入细致的描写。比如，还是在《鲁提辖拳打镇关西》中的关于鲁达借银两帮助金老父女这个段落中，在使用的动词上就生动的表现出了三人不同的性格特点。 (4) 心理活动细节描写，即对人物的心理活动进行细致的描写。比如，在《爸爸的看护者》一文中，对少年西西洛在看到“爸爸”生病很严重之后的一段心理活动的描写，就非常能够表现这个少年体贴关心父母的优秀品质。 (5)表情变化细节描写，即对人物表情的变化过程进行细致的描绘。在《七个火柴》一文中，在无名战士把火柴交给卢进勇之后的表情变化的描写，就是一个很值得品味的细节。 (6)服饰细节描写，即对人物的衣着进行仔细的描写。 要通过服饰描写看得出来这个人的职业特点，同时，也看得出来在职业特点之外的个性特征，这才是好的关于服饰的细节描写。 (7)事物细节描写，即对某一事物的发展变化过程进行细致的描写。比如，在《鲁提辖拳打镇关西》一文中，对鲁提辖如何三拳打死镇关西的这个部分的描写就可以看作是对事物发展变化的一个细节描写。 三、请同学举一些细节描写的实例： 下面我们一起来看一些学过的细节描写的例子： ①语言细节描写：孔乙己“多乎哉？不多也”、“读书人窃书不算偷。” 《项脊轩志》中，通过老妪回忆先母事：妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？"吾从板外相为应答……”一个细节，其情其景历历在目，无怪“（妪）语未毕，余泣，妪亦泣”，就是读者，我们能不感动流泪吗？ ②行动细节描写：……黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”（鲁迅《药》）作者对康大叔取钱的动作描写，用了“抓”“捏”等动词，准确地写出了他接钱、数钱的熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶嘴脸。孔乙己的“排出九文大钱” “女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一个。”（孙犁《荷花淀》）作者用“震动”、“吮”两个动词准确、细致而生动地写出了水生嫂得知丈夫明天就要上大部队去的消息之后丰富、复杂、细腻的情感世界及其微妙的心理变化，一个关心丈夫，体贴丈夫，但又深明大义，顾全大局的思想进步的青年妇女形象跃然纸上。 ③肖像细节描写：“穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”描写一样，都是对别里科夫服饰的描写，属于肖像描写的一个方面。作者正是运用这种夸张的语言，漫画式的勾勒来揭示别里科夫种种有形的套子及自愿入套的心理，因循守旧的性格。这种独特的肖像描写，显得幽默诙谐，令人忍俊不禁，具有强烈的讽刺意味，给人留下了极为深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。 ④场面细节描写：《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景，而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着，就象一群“鸭”，生动形象，一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。 四、归纳细节描写的特征：这样不断地实践和思索，我们就不难得出有关描写的最基本的理论： ⑴成功的描写语段都是客观景物与作者主观感情的有机结合； ⑵成功的描写语段都离不开作者仔细的观察和大胆的想象； ⑶成功的描写语段总将形象的画面与生动的语言结合在一起的。 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。正确运用细节描写，对表现人物，记叙事件，再现环境有着极其重要的作用。李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。”因此，在文章中，为了使人物形象更加鲜明，使作品更具有感染力，就应该学会对细节进行描写。描写的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切的感受。 五、请同学根据自己的经历与观察，写一个细节片断。 六、写好细节需要注意的几个问题： 1、选用典型细节。细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。 2、细致观察事物。 要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。 3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。 细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的思想状况、社会风貌。鲁迅在他的小说《孔乙己》中写孔乙已第一次出场，在买酒时他“排出九文大钱”，这一细节表现出孔乙己作为底层文人讲面子、好显摆、穷酸迂腐的个性，揭示了封建制度对人的迫害。 4、细节描写必须典型真实。 所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如，赵树理《套不住的手》中，有这样一段描写：“圆圆的指头肚儿像用树木做成的小耙子”， “都像半个蚕茧上安了指甲”。这一段细节描写既真实又典型，突出其主人公的特征，也表现劳动人民那种健壮、勤劳的共性特征。又比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。 5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。 6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 总之，细节虽小，但不可小视其作用。好的细节描写能够使人物性格鲜明，活灵活现，增强内容的真实性、生动性和感染力。细节描写是场面中的一个个点，没有它也就构不成场面；它还是情节中的一粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我为大家整理的描写自然现象的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写自然现象的作文1 　　你喜欢云吗？我喜欢云。喜欢它那婀娜的身姿，喜欢它那千变万化的美丽，喜欢它那洁白纯洁的心里。 　　在夏天，家乡的云美不胜收。你看你看，那天上的云如同一朵朵白莲，在天上静静的漂浮着，散发出一种种清香，你如果呼了一口空气。那么，里面似乎伴着这种清香，伴进了你的身体，使你的身体里酝酿着一种抹不去的香，久久不能消去。再看再看，云朵如同一个魔术大师在耍着多棱镜，万花筒，如黄绒绒的小兔在跳跃，如振鬃长啸的骏马在奔驰，如张牙舞爪的巨龙在腾飞，如五彩缤纷的孔雀在开屏。真是应有尽有，目不暇接。然而它变化得太快了，令人眼花缭乱，无法细细品味，确实是一种遗憾。我真想买台高级摄像机，把它一张一张的拍摄下来。 　　到了黄昏，整个大地被太阳映照的亮堂堂的，云朵消散的很快，把天空布置的五彩斑斓，美不胜收，一会儿，云朵聚在了一起，如同一张巨大的网，罩住了整个天空。这时，众多的鸟儿也“叽叽喳喳”地边唱边飞，各回个的巢，似乎在提醒人们：“夜晚来了，夜晚来了！” 　　夜幕降临，太阳悄悄的下山了，该月亮站岗了，月亮弯的厉害，向人们转递的睡意，星星也眨着眼睛向云朵打招呼，在这个安静而又温馨的夜里，人们伴随着星星、月亮、云朵儿的吟唱，在这黑漆漆的夜里，人们睡了睡了。 　　家乡的云就是如此，有婴儿般的心里的纯洁，有彩虹般的美丽。云儿，云儿！ 描写自然现象的作文2 　　午后两点左右，阳光灿烂，忽然，从远处传来一阵隆隆的响声，那声音好似闷雷滚动，顿时乌云滚滚，一道道闪电在空中自由地穿梭，一个又一个“轰轰”的雷声不停地响着，吓得人们不敢出门。 　　不一会，下起了倾盆大雨。渐渐雨声收小、放慢，变得滴滴答答的，再过了一会儿，雨渐渐地收了，雨篷上还有“滴答”的余雨在往下滴。过了几分钟，突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗。与此同时，红道的两边还不断的往下垂，一直垂到地面，形成了桥的形状。“啊，美丽的彩虹出来了，好美呀！”我心中一阵欢喜。紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的澄黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美丽，那样鲜明。它们你挨着我，我靠着你，就象小姐妹一样亲热。顷刻间出现一道彩虹逐渐拉长，形成一条拱桥，上面有赤、橙、红、黄……真漂亮啊！ 　　这时从不远处飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，好象在和她道别。还有几片云漂浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几分温柔和典雅，可是过了两三分钟彩虹就消失了， 　　刚刚还没吹散的乌云形成了一个观音，我很奇怪，彩虹消失后为什么会出现这种景象呢？爸爸说：“因为彩虹有弱小的光线可以变化出不同的形状。”这下我明白了。接着，我还看天上飘来飘去的云朵一会像猴子，一会像兔子，一会又像恐龙……。 　　多美的彩虹，它就象一首诗、一幅画、一段优美的乐曲！ 描写自然现象的作文3 　　太阳的神奇无处不在，它照耀大地，给世间万物带来了无限生机，但最令我着迷的，还是那美丽的晚霞了。 　　傍晚，太阳慢慢地走向了东边。起初，它像一个燃烧的大火球，金光四射，仿佛还不愿意离开。它的光芒是那么强烈，那么刺眼，好像千万根绣花针直射你的双眼，让你不敢直视它。渐渐地，它收起了那耀眼的光芒，似乎明白了自己不可能和命运做抗争的道理。光芒变得柔和、亲切起来了，就连颜色也由金黄色变成了橘红色。周围的云也被镶上了一道道金边，颜色也变成了红的、蓝的、紫的、绿的……五彩缤纷，而天空也变成了一幅迷人的画卷。 　　过了一会儿，太阳越来越红，最后变成了一个大灯笼。柔和的光洒在房屋上，房子就像被重新装修了一样，变得金碧辉煌；柔和的光洒在湖面上，湖面上顿时波光粼粼，闪烁着很多的小光斑。那点点光斑就像是淘气的精灵，在大湖面上玩耍；柔和的光洒到一户人家的屋顶上，房上的瓦片都变成了一盏盏明灯，散发着红光，变的那么不一样。 　　不知不觉中，太阳已经接近了地平线，它带着对这世间的最后一丝不舍，离开了。 　　我静静地站在那儿，回味着夕阳给我所带来的那不一样的快乐，被这迷人的晚霞深深陶醉了。 　　老师点评：比喻、拟人、排比信手拈来，诗一般的语言，画一般的仙境，将晚霞的变化有层次地加以表现，很棒！！ 描写自然现象的作文4 　　又临黄昏，天空给抹上了清新的色彩，投上的一片淡黄色，显得那样恬静、和谐。黄昏，是那样的美好！ 　　奇妙的大自然，大概觉得淡黄色的天空太过于单调又添上了一笔，把天空变成了橘红色；金灿灿；葡萄灰……我们往四周看一看，瞧一瞧，屋顶上，墙面上，到处都是红彤彤的，到处都是孩子们的欢歌笑语。小朋友们变成了金色的了，金发苍苍的老爷爷的胡子也变金了，我想：这位老爷爷定会长命百岁。这一切，就连高傲的花朵，目睹地望着晚霞神秘的美，也羞愧地低下了头……生活中的一切，在霞光的照射下，又显出她多姿多彩的另一面。 　　不知不觉中，西边的天空一片鲜红。白色的云朵，早已被染的得万分鲜艳。广阔的天空，被红色的云霞织成了一张张密密麻麻的网，掩盖了天空的原有的本色。灿烂的光芒将大地照耀得如此绚丽多彩。 　　“火烧云”上来了，火红色的晚霞将天空烧得里外透红，仿佛是在一块调色板上，涂满了浓浓的红色。大地渐入宁静，一切使人感到舒适，无忧。涂上金粉，换上了红色的纱衣，天地相接，一片红光，黄昏中的景色尽在其中，迎接那迷人的霞光，凝视着大自然的美丽杰作，使我感到了一份隐藏在晚霞后面的内涵。 　　夜幕即将降临，晚霞披着多彩的衣裳渐渐远去，但谁也不会忘记她留给大地的最后的一份爱。为什么它不愿意留多一秒钟呢？让我们多看一眼呢？ 　　这美丽的晚霞，多像我们的老师。是的，用知识、用品质灌注；他们用自己的火焰，用自己培养毕业生，培养国家的栋梁。 描写自然现象的作文5 　　在一个晴朗的傍晚，我吃过晚饭，站在阳台上，仰望着天空，只见红红的火烧云映红了半边天，过了一会，火烧云的颜色开始变化：一会灿烂，一会红彤彤....火烧云的形状也是在变化.....有时象盛开的花朵；有时象海面上的波浪；有时象顽皮的小狗。他们的变化是那么的迅速，那么的自然，那么的神奇。 　　突然，一道橙红色的光直射大地，有如天幕拉开，一个“小天使”登场了，红的脸，金黄色的头发批在腰间，穿着白色的连衣裙，上面系了个大大的蝴蝶结，还长着一双洁白的翅膀，那翅膀比美玉还要没几分呢！ 　　接下来登场的是一只只大肚皮的“青蛙”他们的嘴一缩一伸的，好象要吃掉所有的害虫。 　　接着一披“枣红色的马”上场了，它跪着好象等待主人骑它，过了几秒钟，它猛的站起来，跑的无影无踪了。 　　过了一会，天空上的所有颜色都不可调和的形成一条奔涌的“河”，太阳正渐渐地接近地平线，这条“河”忽明忽暗，好象在和谁捉迷藏呢！片刻太阳也只剩下半边脸了，它好象在说：“小朋友，明天见！”说完便消失在云层里。随后万物的轮廓模糊了，火烧云消失了。 　　我傻傻的站在阳台上，久久不愿离去。 　　啊！大自然你真是一个无所不能的创作家啊！是您创造了人类、创造了鱼禽鸟兽......这火烧云也是你的杰作。您创造的美是数不剩数的。 　　啊！大自然我爱您！更热爱您创造这迷人的美。 描写自然现象的作文6 　　大自然的景色，让人流连忘返。 　　天空先是大红色，逐渐变成朱红色，最后，变成了金色。整个天空，都被金色给围绕了。 　　看，在晚霞的照耀下。老爷爷的胡子变成了金胡子；猪圈里的白白嫩嫩的小猪变成了金色的小猪；老爷爷看着自己的小金猪，喜笑颜开。一位女孩的头发变成了时尚的金色，像染了似的。一群顽皮的孩子，在晚霞的照耀下，脸蛋都变成了一个个金苹果…… 　　晚霞，不仅颜色五彩缤纷，还千变万化。 　　瞧，天空中变成了可爱的小白兔，变成了凶狠的狮子，还变成了顽皮的小狗…… 　　晚霞，变化多端，变化的速度很快。刚才，还是憨厚可爱的大熊猫，这一会儿又变成了好吃懒做的小猪，还没等人看清楚又变成了翩翩起舞的蝴蝶；又没等人欣赏完，又变成了展翅高飞的小鸟…… 　　晚霞的颜色，也是美丽极了。起初，晚霞的颜色是大红色的。太阳渐渐地下降了，颜色也淡了一点，变成了樱桃红，逐渐变成了朱红色。然后，又变成了橘红色，最后，变成金色。 　　晚霞，你那五彩缤纷的颜色千变万化，让人流连忘返。 　　我爱春天的花，爱春天的草，我更爱春天的晚霞。 　　老师点评：春天，在你的眼中是美丽的，一切景色都是令人流连忘返。语句活泼、流畅。 描写自然现象的作文7 　　只听见窗外滴滴嗒塔地响，好像伴奏一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所吸引。 　　来到窗前，原来在下蒙蒙细雨。那蒙蒙的细雨如痴如醉地下着，又轻又细，飘洒在那空地上的瓦砾里、枯枝败叶。 　　他淋湿了大地，大地上的"小草开始欢畅：“啊!下雨了，下雨了!”野菊花把那鼓鼓地花蕾悄悄地开放，散发出诱人的香味，是那么的动人。面前的那茉莉花又随之开放了，那香味牵动了我的心，与它们一起感受秋的雨露。 　　他淋湿了森林，树儿开始朗声大笑，为这场凉爽的秋雨感到舒适，它们仿佛在说：“好爽!”鸟儿唧唧喳喳地叫，也在为这场秋雨的到来感到欣慰。 　　看，那秋雨在跳舞。是风，是风美妙的音乐带动了雨。秋雨飘飘洒洒，为人们跳了一支又一支优美的舞蹈。 　　雨中，人们打着花花绿绿的雨伞在路上行走，为秋增添了色彩。 　　天黑得真快，可雨还没有停。我在绵绵的雨夜里听雨。雨滴落在玻璃上，点点滴滴，迎着窗前的灯光折射出湿湿的流光。在清清的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕光泛滥开去，溶化成模糊而又柔和的光。窗外那轻盈的雨声，好象小时候母亲催我进入梦香的歌谣，仿佛绿树红花间鸟了的呢喃。窗下的车时而开过我的眼前，将它送给这个祥和的雨夜。 描写自然现象的作文8 　　在许多自然现象中，我最喜欢夏雨。哦，也就是“夏天的雨”，那么下面，我就为你讲述一下“夏天的雨”吧。 　　夏天的雨来也匆匆，去也匆匆，非常快，就像神六升天般的速度。这阵儿还是晴空万里，“啊!”豆大的雨点儿便滴落下来了。我看了看天空，黑乎乎的云，像铅块儿似的聚集在一块儿，仿佛立刻要掉下来。整个天都是黑的，整个世界都沉浸在雨滴坠落成河的景象中。可想而知，雨下的多么大，多么稠密和速度之快，眨眼间都下成“河”。 　　夏天的雨滋润着万物，花草树木与庄稼使劲吮吸这甘甜的“雨露”。夏雨是场及时雨。干涸的河床与大自然都要感谢夏雨，是夏雨让它们暂时“告别”了炎热。夏天的雨还没下之前，你会感到十分闷热，但夏雨过后，会给人一种清凉、舒畅、凉爽的感觉，一种飘飘欲仙的感受。夏雨这一下，把树木、空气等物体上的浮尘冲刷的干干净净，犹如新枝芽又生长了出来，一切都是新的。 　　夏天的雨，说停就停。这不，停了，不过没有关系，我已经向你介绍完了，是不是有种身临其境的感觉呢?有机会你也去“亲近”一下“夏雨”吧! 描写自然现象的作文9 　　龙江最美不过飘雪时，是啊，北国的学真的好美，美的让我永远都忘不了 　　又下雪了，这可能是今冬的最后一场雪。雪很大，仿佛这世界的一切都接受了一次圣洁的洗礼，一切都纯洁了许多，空气中不再有灰尘的味道，到处一片白茫茫，让我感到世界好象变大了许多。 　　天还没亮我就一个人走在田野与住宅之间的小路上。这条路也似乎不那么崎岖，让我不忍心把脚踏下去，破坏这大自然恩赐的完整。 　　可能是由于走的太快，可能是由于心有所思，更可能是由于路太滑，我仰面的摔在地上，我看到了阴霾的天，没有星星的天，可是它并不寂寞，因为有天使在飞，那是雪。轻盈的雪花从半空依依不舍的落下人间，纷纷扬扬，飘票沙沙，就像是酒醉后的人儿随风而舞，只是但愿他不是借酒浇愁。 　　我站起来有向前走，因为没有人会为了路边的一丝风景而放弃前方的无限光明呢？ 　　我走进了繁华的都市，与约好的人相遇，我们共同欣赏这雪国的最后一次美丽。一棵大柳树正迎风展示它此时的冰肌玉股，那边一群孩子把刚打扫的广场弄的一道道班白，远处一群美女在拍照。我们在伤心。 　　我们不情愿的走进车站…… 描写自然现象的作文10 　　“天寒色青苍，北风叫枯桑”。当尖厉的寒风从乌黑溜光的冰面上旋起，又在笔直而光秃的杨树梢上打着呼哨而去时，一个寒噤涌了上来，一丝悲凉沉下了心底，差一点吞噬了我对冬的希翼。 　　白日浮现云隙，万物肃杀凋敝。灰白色的天际下，呆呆的我有些怅然若失，冷冷的冬日，总是一副阴沉而僵硬的面孔，难道我萦绕于心的冬之梦就这样被冷冻了么？ 　　莫道冬日凋零，冬日自有风情。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。终于，一个雪夜彻底改变了这一切。清晨，一梦醒来，惊奇地发现已置身于冰雪晶莹、如梦似幻的仙境中。 　　叹飞雪，冬日风情谁解。 　　白雪皑皑，银装素裹，飞珠溅玉，天地一色。一夜之间，仿佛做了美容似的，大地万物顿时冰清玉洁，素雅美丽，自有千般妩媚，万种风情，一种脱胎换骨似的清新雅韵扑面而来。我好想，好想张开双臂，把这玉洁冰清的世界揽入怀中。 　　惊奇着我的惊奇，震撼着我的震撼。思绪一缕，化作一股白烟，在空中漫舞。观远方，但见“千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云”；看近旁，只见“旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜”，天地万物，一袭素衣，宛若仙女下凡，清新脱俗，别有韵致。 　　雪花飞舞，一时多少琼花玉树。正是“长天远树山山白，不辨梅花与柳花”。一刹那间，痴迷于这冰清玉洁的琉璃世界里，悸动的心里开始流淌浓浓的诗意，对冬日的情愫也悄然萌发。 　　赏意浓，冬日风情万种。 描写自然现象的作文11 　　我是大自然中的一员，自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨，还有那特别有趣的太阳雨。而我却选择了做绵绵的秋雨。 　　乌云黑压压的散布在城市的上空，让人透不过气来，空气中弥漫着泥土的潮湿。“轰隆隆，轰隆隆，“伴随着雷大哥的吼叫，调皮的我开始霏霏地飘洒，我放眼望去，整个大地焕然一新，小树们贪婪地吮吸着我的雨露，柔嫩的花儿脱下自己色彩斑斓的长裙享受着雨的精华，草坪上绿茸茸的小草不见了，取而代之的是一望无际的绿毯。一人高的玉米，像老人撅着胡子笑口常开…… 　　我微笑地望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是喜悦的丰收。我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴嗒嗒的声音化成了一个个的音符，跳入了大自然的乐曲中。 　　我哗啦啦地唱起歌来，远处波涛汹涌的不是大海吗？我极速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。渐渐的云散了，我们下得越来越小，越来越小。空气是那么清新，人们收起了手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空，心想：接下来应该是彩虹姐姐接班了吧！ 描写自然现象的作文12 　　那神奇的景色，那充满无穷生命力的太阳徐徐升起时，就是日出！ 　　当东方出现了一片鱼肚白，希望的曙光照亮我们的眼睛，新的一天开始了。转眼间，鱼肚白变成了粉红色，天上的云彩逐渐散开。突然，山顶上出现了一条红线，慢慢拉长，变宽。太阳快出来了！ 　　不久，太阳的小半边又红又圆的小脸蛋出现在崇山峻岭之间，红是红得很，却没有那耀眼的亮光，使人能用自己的双眼去看。大地妈妈舍不得让太阳离开她，使劲儿把太阳往下拽，因此，太阳只能徐徐上升。大约过了半小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，在青山绿水之间冉冉升起，（。）真像个大红热气球，又像气得涨红了脸的老公公，那就是太阳！太阳很红，却没有一点耀眼的亮光。它慢慢地向上爬，像是在欣赏山涧的景色一般。终于，太阳升起来了！ 　　这时，只能用光芒万丈来形容了。太阳不再是红彤彤的，而是金灿灿的了。河流上，树叶上，我身上，也是金光闪闪的。这时，太阳用她的身体温暖着大地，我的感觉是温暖的，万物的感觉也都是温暖的。太阳射出的光芒让大地万物苏醒，使大地生气勃勃，焕然一新。我感慨不已，赞美这如诗如画的“金子世界”。 　　日出，代表新的一天开始，日出，充满光明，充满希望！ 描写自然现象的作文13 　　世上有许多自然现象，有：雪、雨、风、霜……而我最喜欢的自然现象是冬天的雪。 　　冬天的雪，是美丽的，密集的。它们在装扮着大地，让大地不再寒冷，给大地裹上温暖的外衣，让大地冰封。 　　在雪前，寒风凛冽、滴水成冰，北风呼啸，马路上空无一人。有时会有几辆车子飞快开过，像是在赶回家，防止下雪，有几个行人匆匆走过。 　　接着，大雪纷飞，无数个小小的雪花从天空中纷纷飘落，像许多蒲公英随风飘扬。不一会儿，大地都穿上了雪白的衣服，大路冰封，树上都布满了美丽的雪花，如同一个个棉花糖。 　　雪后，我一个箭步跑出了门口，冲到树前，一跳，手一抓，便抓下一把雪。我一口咬下去，啊！冻死我了。我去叫我的朋友，他们争先恐后地跑过来，我又抓了一把雪递给他们，他们都说太冷了。 　　冬天的雪，好似一颗颗蒲公英。从天上飞下来，好似一个个棉花糖，就是不甜，太冷了。四周的朋友都跑了出来，赞叹冬天的雪的美。 　　妈妈对我说：“你个傻孩子，雪不可以吃的。”爸爸说：“你可以把雪加热哦！” 　　我爱冬天的雪，爱它那美丽的白色，爱它那美丽的外表。我最爱的自然现象，雪永远都是第一。 　　老师点评：雪可真美啊。小作者将雪前、雪中、雪后完整地呈现了。不错！ 描写自然现象的作文14 　　春雨是文静的小姑娘，悄然无息地飘洒。诗圣杜甫曾经写过这样一首诗：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”可以想象在这样一个夜晚，什么事都不用做，只需捧一杯香茗，喝一口清茶，听着窗外淡淡的雨声。闭上眼睛，雨水仿佛是饱含着绿色的水笔，清清地一点，便下起了轻盈的雨，伴随着《春江花月夜》的声音，下着，下着…… 　　一年四季的雨都不同，所以感觉也不一样。相比我更喜欢听秋天的雨。 　　秋，历来被人们称为金秋，秋风，历来被人们称为金风。这么说来，秋雨，不就是金色的雨吗?听金雨的时候，一切都变得寂静了，整座城市都变得宁静了，远离了平日里的喧嚣。如果说金秋是一幅色彩凝重的油彩画，那么金雨便是它具有魅力的背景。金雨的颜色是淡金色的，落在地面上泛着一点点的水花。朦朦细雨，是没有声音的，有的只是泛起的水花;倾盆大雨是令人振奋的，有的是一种擎天撼地的力量，向地面展开，仿佛有一张似有似无的薄烟笼罩着大地。当你进入那美丽的梦乡后，秋雨就会在你记忆的屋檐下留下一串美好的音符。 　　这就是雨的声音，倾听了这些精灵带给你的天籁之音，你便会拥有一颗最纯真，最美好的心灵。 　　朋友，爱上听雨吧，尽情享受它带给你的无限乐趣! 描写自然现象的作文15 　　大自然是神奇又是可怕的，它开心时总会晴朗，伤心时总会哭泣，委屈时总会乌云，冷时总会披上棉衣……它和我们人类一样总有喜怒哀乐，它也有感情，我喜欢夏天的雨和秋天的雨。 　　在夏天，下雨前总会非常闷热，我们用扇子扇扇脸，让身体更凉快，小狗吐吐舌，好像可以把热去掉似的，树叶不过一会儿就充足了阳光。人们都想要一阵雨，因为它可以让人凉爽。可是，当雨来临时，人们却往屋里跑，他们怕把自己淋湿。“啪啪”雨下起来了，像银针一样又细又长，像汗水饱满充实，像鹅毛一样柔软。树在雨中模模糊糊看不清楚，花的香气越来越浓，小鸟在树丛中叽叽直叫。雨滴在屋顶，滴在草地，滴在树枝。 　　雨停了，小孩们出来了。天上出现了一道彩虹，那彩虹今天愿意出来了。孩子们在雨塘里又蹦又跳，“啪”水塘中溅出了雨水。我们在草地是尽情奔跑，男孩子捉丑，女孩子练舞，吸一口气才发现空气是多么新鲜，多么好闻啊！ 　　秋天的雨也是不知不觉慢慢地来到了我们的身边，“啪啪”可真响啊！多么好啊！因为它可以滋润土地、花朵、小草、树木、瓜果……土地更加润物，花朵更茂盛新鲜，香气满堂，小草更加润朗了，树木更葱茏，瓜果快成熟了。 　　我喜欢夏天与秋天的丰收大雨！ 　　老师点评：夏、秋的雨在你的笔下是如此的活泼，好！语言优美，语句通顺，棒！

lend借给,贷(款) 如： Can you lend me that book for a few days? 你能把那本书借给我几天吗?

阿根廷足球协会（Argentine Football Association，缩写AFA）是阿根廷足球的管理机构，成立于1893年，为南美成立最早的足协。阿根廷足球协会是阿根廷足球的管理机构。它负责组织阿根廷足球联赛以及阿根廷国家足球队。此外，阿根廷足协还负责阿根廷女子足球业余联赛、室内足球等比赛。阿根廷足协成立于1893年，为南美最早的足协。相关报道：2014年7月31日凌晨消息，阿根廷足协主席、国际足联第一副主席胡利奥·格隆多纳因病去世，享年82岁。他从1979年开始担任阿根廷足协主席，在任期间阿根廷3次打进世界杯决赛，并在1986年夺冠。阿根廷足协现任主席是克劳迪奥·塔皮亚（Claudio Tapia），他在2017年阿根廷足协主席选举中获得了43票中的40票成功当选。

口香糖

LED就是技术的退步 两种都用过的人就知道什么是垃圾什么是好东西 LED就是眼睛杀手用一年叫你眼瞎 再好看都是扯淡

父爱，一生的财富 父爱是山，呵护生命的火;父爱是火，点燃希望的灯;父爱是灯，照亮前行的路;父爱是路，引领你的一生。 曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁…… 直到初三。 那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角-是父亲!透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁…… 那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心?车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。 那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。 父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道:我抓住的是我这一生的财富。 父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。

Lend跟Borrow意思一样，但是用法却差很多。一个是借别人东西，一个是跟别人借东西。你知道要如何分辨吗？Lucy在《English with Lucy》中要告诉你利用音节(syllable)，来区别lend跟borrow！ 1. 定义 Lend：To give something to somebody for a limited amount time. 三态：Lend, Lent, Lent Borrow：To receive something for a limited amount of time. 三态：Borrow, Borrowed, Borrowed 2. 分法 Syllable音节 Lend (一个音节) = Give (一个音节) Borrow(两个音节)=Receive (两个音节) Katie, can you lend me 10 pound? 也可以说 Can I borrow 10 pounds? Katie，可以跟你借10英镑吗？ 但是不能说Caty, can you borrow me 10 pound? I can lend you 10 pounds. 也可以说 You can borrow 10 pounds. 我可以借你10英镑 但一样不能说I can borrow you 10 pounds. 所以从第三者角度，可说 John has borrowed 10 pounds from Katie. John从Katie那借了10英镑 Katie has lent 10 pounds to John. Katie已经借了10英镑给John Could you lend me your Ferrari? 你能借我你的法拉利吗？ No way, last time you borrowed my Ferrari, you crashed it. 不行，上次我借你时你把它撞坏了 I borrowed this T-shirt from Felicity. 我从Felicity借来了T-shirt Did you lend him your PS4? 你有没有借它PS4? You shouldn"t lend money. 你不应该借别人钱   参考图片：bernswaelz borrow, borrow from, borrow 中文, borrow 意思, borrow 翻译, lend, lend to, lend 中文, lend 意思, lend 翻译, 借 英文, 借入 英文, 借出 英文, 借用 英文

由于CCFL灯管具有灯管细小、结构简单、灯管表面温升小、灯管表面亮度高、易加工成各种形状(直管形、L形、U型、环形等);使用寿命长、显色性好、发光均匀等优点，所以也是当前TFT-LCD(液晶屏)理想的光源，同时广泛应用于广告灯箱、扫描仪和背光源等用途上。在CCFL之前，多是使用EEFL背光技术背光，CCFL背光技术及下面的WLED目前都是非常成熟的技术，而RGB LED目前仍然不是太成熟，确切的说，对设计要求更高的一点，所以很多三流厂家很难设计出质量很好的RGB LED背光显示器。CCFL背光屏优点：成本低、制造工艺简单、技术成熟。CCFL背光屏缺点：寿命短(老化快)、发光效率低(耗电)、亮度均匀性低、色彩纯度低、色阶表现差、不环保、体积大、驱动电压高、不耐冲击。

正好最近写了一篇关于细节描写的文章，选几段供你参考，希望能对你修改这个片段有帮助。一、要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。    例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花、青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放，会不会开呢?我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开来。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。    这个片段对昙花进行了详尽的描写，把花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，读了让人如临其境。二、细节是展示文章主旨思想的关键处，所以一定要选好。描写典型的细节，能让文章拥有灵魂。    鲁迅的《孔乙己》中有这样一段：他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。这段文字抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。三、在进行细节描写的时候，我们要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，一字传神。下面几句话中的词语就用得非常恰当。 例：1.他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。2.一阵风扫来。3.树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个旋儿落在地上。 这三句话中突出的字都是很棒的突出细节的词语。“眯”这个字，写出了透过门缝看的生动样子；“扫”则突出了风的猛烈程度；“打了个旋儿”则让前面的“飘”字更加具体。四、写作文的时候，如果能巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。    例：母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神哪!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈。 这段话用比喻和排比的方法，把母亲看孩子的眼神进行了细致的描写，突出了眼神中的温柔、依恋、倾诉等种种感情。五、对同一细节，我们也可以从不同角度、多个层面来考虑。还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写。 例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神哪!我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏。 我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写。 例：我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神哪!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱。 你看，同样的细节，换了角度去写，感觉又不一样了。生动的细节描写和观察、思考分不开。

自然之于美，由于一苇细芦之于残阳笼罩的江岸，一支腊梅之于清冽冬晨的踏雪;犹如?波列罗舞曲?中逐步升调后的回归，米洛斯的维纳斯那残缺的玉臂。自然是无形中存在于世间的，正因为她，美才完整。下面给大家分享一些自然之美 作文 600字，希望对大家有帮助。 自然之美作文600字1 清晨的雾弥漫在空气中，初起的晨风轻刮朦胧睡脸。独自一人行走宁谧的田间小巷，草尖的露珠滴落微响，远处群山若隐若现，林中树木青翠挺拔，别有一番朦胧之美。小鸟们的歌唱唤醒了沉睡的花朵，清新明丽。 微风拂过发丝，不经意的抬头，明净的天空极养望眼，城市里哪有这样靓丽的风景线!仿佛只有躺在乡间田埂，才能欣赏到这样别致的美丽。总是那么湛蓝透亮，干净得令人神往;仰望天空，那一片无尽的蓝深邃得让人沉醉;阳光由空中洒下，在发间留下灿烂的痕迹;晴空之上点点白云始终从容，仿佛一切如初。鸟儿舒展翅膀追逐阳光，那样自由，在空中划出一道道醉人曲线，忘情于自然的馈赠里。 雨悄悄地落了，风也搭伴捉阵子迷藏。和风细雨仿佛乐章中的诗意，合着浪花的节奏，嘀嘀嗒嗒犹如穿梭于青草丛中的音符，奏起了轻音乐，肆意流动的透明的水珠儿，掠过一段优美旋律，折射出七彩的光辉，给人美的享受。润物细无声，万物虔诚的接受雨的沐浴洗礼，仿佛心中的污浊都被冲刷得一干二净，变得纯净无比。 不知不觉，黄昏来到。一个人享受黄昏，周围的一切，都是夕阳的映衬，静静地散见于空旷的田野。独对夕阳，品味静谧，所有的烦恼仿佛在这一刻都消逝殆尽，不用想什么，自由地将心情释放，眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里。独对夕阳，似乎拥抱着不尽遐想，夕阳从不吝啬用最后的光束温暖世界，把美丽留给人间。唯有与落日独处时，似乎与远方另一个自己对视着，沉思着…… 夜再度降临，摸索着自然的痕迹，夜风吹开积聚的落叶，星光照耀其间解读着白昼遗留的信息。 一只萤火虫飞来，将这美好的梦幻自然的美丽承载至它小小的翅膀上，飞向了遥远的地方。 自然之美作文600字2 大自然的美无处不在：春天的小草、夏天的荷花、秋天的果实、冬天的雪花…… 春天的时候，桃花随风舞蹈，小草正期待的从土里探出头来，一位阿姨正从草坪上走过，小草挣扎着，好像在说：“别踩我，我怕疼。”小花在阳光的照耀下显得格外美丽，好几朵小花聚在一起，好像在开会，还有几朵小花并排站在一起，好像在比谁更美丽。从他们身边走过的人们都连连夸赞他们。小路的旁边几棵大树上有几只小鸟。他们叽叽喳喳的，好像在歌叽唱春天的美好!春雨滋润着万物，春风吹动了苍生。 夏天的时候，旁边的小河里散发着缕缕清香，飘进我的心胸。走近一看，原来是荷花。夏姑娘怕人们太热了就招来了风伯伯和雨姐姐为人们刮一场风，下一场雨，给人们带来了凉爽。夜晚，天上的星星在眨着眼睛，知了打破了夜晚的宁静。 秋天的时候，菊花为我们挺直了背。秋姑娘是成熟的，它不像春姑娘那么羞涩，夏姑娘那么袒露，冬姑娘那么内向。秋姑娘一来，大地也变成了金色，蓝天像蓝色的宝石一样覆盖大地。它已经被秋风拭的非常洁净而美丽了。秋天是丰收的季节，农民伯伯正在炎热的太阳下割着小麦呢。 冬天的时候，腊梅在雪白的景色中增添了几分色彩，冬姑娘送来了一片洁白的事件，小小的雪花在空中翩翩起舞，给大地铺上了一层厚厚的棉被，麦苗躲在厚厚的棉被里沉睡，做着丰收的美梦。枝头挂满了透明的冰凌，仿佛玻璃一般晶莹透亮。小河上结了一层厚厚的冰，小孩子们正在冰上滑冰，那其他的孩子正在旁边比赛堆雪人呢。 春之声，夏之梦，秋之韵，冬之魂。这是春夏秋冬的礼物，大自然是多么神奇美丽呀! 自然之美作文600字3 水平如静的海很美;留着最后一缕光的夕阳很美;这一切都是大自然之美。 早晨，我们一边散步一边呼吸着新鲜空气。Look!小草被妈咪叫醒了，因为它要去上学;“呼啦啦，呼啦啦”咦?哪里传来的奏乐声，哦，原来是从花儿王宫里传来的，它们正在举行殿礼，宫中有白发苍苍的皇上;有温柔慈祥的皇后;还有两个孩子，它们分别是调皮可爱的小王子和笑逐颜开的小公主，宫里还有从五湖四海赶来的贵宾贵客，它们在一起有说有笑，好不热闹。 树宝宝们三个一群，五个一伙儿，围在了会讲 故事 的树爷爷身旁，树爷爷眉飞色舞地讲，树宝宝们便在一旁津津有味得听。 我们随着弯弯曲曲的小路来到溪边，林中雾很多，就像仙女的白纱巾一样在飘动。我们顺着溪流往下走，溪流时而宽时而窄，时而缓时而急。 不一会儿，我们便到了“江塘海”，这里有山有水，是个好地方，江中有人 捕鱼 ;有人拍照;还有人嬉水。真是美不胜收。 时间飞逝，一晃，我们踏上回家的旅行。虽然我人走了，但我也不忘这大自然之美。 自然之美作文600字4 春风掠过碧绿的河面，留下了阵阵涟漪。水草也扭着身子，伸着胳膊，时而轻击水面，绘出圈圈玉波。呵!这就是大自然。 你若不相信大自然的神韵，请跟我来。听，幽谷中传来了清脆的歌声，那是泉水的佳作;一篇篇华美的乐章又从树林中洋溢出来，倾泻在碧绿的大地上，轻轻敲击着耳膜——那是鸟儿们最经典的合唱。无论你走到哪里，大自然的歌声总会在你耳边响起，为你尽情演奏着它的神韵。 轻轻地合上你的眼帘，张开你的双臂。风儿轻轻撩起你的秀发，轻轻地抚着你的脸颊，带走你的燥热，给你留下一身的清爽。轻轻摸着你的脸颊，是否觉得润滑?那是春雨的洗涤和滋润。“随风潜入夜，润物细无声。”你是否感受到了这份美的享受? 睁开你的双眸，一幅美丽的春光山水图便渲染出来。看，那重重的青山聚成一座座高大的屏障，给你留下满眼欲滴的翠色;一条绿色的玻璃带子从远处的重山中飘了过来，将整幅美丽的山光水色都清晰地为你展现出来，给你无限的陶醉。张目四望，处处都是美景，处处都充满了神韵，真不知看哪处更好。“好山好水看不足”，果是名不虚传，无比秀丽。 这时，坐一艘小竹篷船，沿着那条迂回的带子一路观赏，真感到身在图画中。条条青山，波波绿水，夹杂着大自然的清新和美丽，都深深地印在脑海中，闭上眼睛都能感到每一个小石子的存在。 其实，大自然的美景是无穷的，单凭我的一支钝笔，更是无法传达它的那份神韵。大自然实在是一幅美丽的画卷，一幅洋溢着歌声的画卷。 自然之美作文600字5 暑假去了一趟五岳之一——华山，体验了一下自然之美。 去的时候没什么意思，一直坐在车上，因为是 自驾游 ，路程又远，走了整整一天，我也没有心情看风景，一直在睡觉。大概在晚上才到，下车就去宾馆了。 我们的安排是第三天去华山，所以前两天去了其他景点。第三天，我们兴致勃勃地来到华山。走在路上时就可以看到华山，它给人的感觉像一位害羞的少女，躲在云雾之中，若隐若现，让人神往。 买了票，很快来到坐缆车的地方，缆车很大很宽敞，八个人坐一个缆车。在缆车上，我一直把目光停留在窗外，在那一刻，你才能真正感受到华山之美，那惊心动魄的美，高高低低的山，周围都环绕着一层云雾，看起来，像一座座仙山。往下看其实并不可怕，而是看到一大片一大片耀眼的绿，在阳光的照射下更加光彩夺目。 缆车的速度很快，上了西峰，这是华山最高的一个山峰，看山下真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。到这还不是山峰的最高处，还可以往上爬，于是众人们都忙了起来，很快爬到了最高处。 哇!我即刻被眼前的美景所吸引，我这是到了仙境吗?还是在梦中，这里仙气缭绕，抬手就可以抓住云朵似的。我大口深呼吸，感受这奇峰峭壁、连绵起伏，群山高低错落直插云霄的霸气，品味鬼斧神工的美。在不远处还有一座凉亭，供人们休息。我们在这里转了几圈，饱览了凉亭的古色古香之美，然后依依不舍地离开了。自然之美令人惊艳，大自然是人类的老师，为我们留下如此美如仙境之地，我们要爱惜它、保护它，它是属大自然的。 这个暑假不虚此行，华山，也成为我人生记忆当中，最美的一片宝地。 自然之美作文600字相关 文章 ： ★ 自然之美作文600字 ★ 以自然之美作文600字 ★ 自然之美600字作文 ★ 关于自然之美600字话题作文 ★ 大自然的美作文600字范文5篇 ★ 大自然的美优秀作文600字精选10篇 ★ 有关自然作文600字5篇 ★ 写美妙的大自然作文600字例文 ★ 描写大自然的作文600字4篇精选 ★ 描写大自然的作文600字4篇模板

gum在意大利文的意思是胶望采纳，谢谢

AF（Application framework）是一种应用层框架，多为网络协议的一层。IEEE802.3af是以太网供电（Power over Ethernet，PoE）技术的一项国际上新的扩展协议标准。以太网供电系统主要是由PTL、PSE和PD组成。其系统的基本情况和性能应包括系统的组成与结构布局和工作模式，系统中PTL输电性能、PSE的负载能力和接受供电的PD个数即可达到的供电系统总体性能参数等。按供电系统的总体性能要求，标准对于其供电系统中的组元即PTL和PSE与受电设备的性能都作了规范，反过来只有供电系统中的这些组元的性能满足标准的要求，其组成的供电系统的性能指标才能达到IEEE 802.3af 标准规范的总体性能要求。

大自然中的四季是美丽的。春天发芽，夏天茂盛，秋天收获，冬天休养，我们这个世界因有四季而丰富多彩。春是一位画家。“晓看红湿处，花重锦官城。”当我吟诵这句诗时，春天的美景仿佛就在一张纸上，一只画笔在勾勒出春的轮廓：桃树开出艳丽的花朵，农民种下新的水稻，小草钻出黝黑的土地，柳树吐出新的枝条。春天是一年的起点，“一年之计在于春”，处处生机勃勃，在地里播下希望的种子。夏是一位艺术家。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”火红的太阳高悬天空，特别炎热耀眼，弄得大伙儿都不敢出家门，但是蝉儿却忙得不亦乐乎，每时每刻都在放声高唱。夜晚，憋在家里一天的人们都出来乘凉。人们来到广场，跳舞，唱歌。在田园，山上，大自然的任何一个角落，动物们也不甘落后，它们聚在一起，举办森林交响乐会，青蛙、蝉成为了主角。秋是一位自然科学家。“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋是收获的季节，农民们都在收获稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋风瑟瑟，稻田丰收，树叶红得似火，天空蓝得如海，秋的美景无处没有这位自然科学家的功劳。作文冬是一位摄影家。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”白雪皑皑，银装素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地摄下冬的洁白与寥廓，她用镜头留下冬天永恒美好的记忆。大自然的四季是迷人的，四季来自大自然，大自然受四季的影响而丰富多彩。大自然更是神奇的，还有许许多多的美景、现象，等着我们去发现，探索。

用Lend是之于被借者而言。看比赛用 Watch恰当

细节描写人物如下：我的同桌是一个女生，一双眼睛的眼皮都是一只内双，一只外双；水灵灵的眼睛下，有个非常挺的鼻子，鼻子下有着一张可爱的殷桃小嘴。小小的嘴巴；还有她的头发，把整个脸都可以包起来了。而且她挺有趣，有些搞笑的同学。她“变脸”速度也蛮快的，她有时候不高兴时就不理我，可不到十分钟脸上就挂满了笑容。她的学习成绩不是很好，但还算上进吧，偶尔会把一道题目弄清楚，弄仔细。记得那天上数学课的时候，卢老师让我们做一张试卷，做完后给我们评讲。我们自己在下面拿着红笔改，她有一题不会的时候，还问我怎么做，我后来跟她开始认真讲这道题，并告诉他这道题为什么这么做。后来我问她，为什么我跟你讲题你都听得懂，可考起试来却不及格呢，他说我认真听讲可以听得懂，只是没有耐心把一整节课听完。她还说以后他听不懂的题要我教他怎么做。所以我觉得我的同桌心里只要想学，就能学好，就要看看她有没有那样的耐心咯，这就是我的同桌，你们自己猜她是谁吧。