surgeon什么意思

chirurgeonsurgeon

1. 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少于150字 When I first read an article written by Chairman Mao, I knew a great doctor named Bethune. I"ve made up my mind to be a doctor ever since I realized how important a doctor"s job is. In the dictionary, doctor means a person who has been trained in medical science and who treats people that are ill. But I don"t think that is quite correct. In my opinion, a doctor is an angel who brings patients from illness to happiness and gives the hope to the patients to live on. Doctor himself is the most effective medicine to a patient. I used to get sick in my childhood, so I had to go to see the doctor frequently. Every time I saw a *** ile on the doctors face, I felt safe and warm. It seemed that the doctor was the only person that the pain should be afraid of. And at very beginning, I thought I should do something in return for the doctor"s unselfish help. Of course, the best way is to be a doctor. To be a doctor, I know, is not easy for everyone. It requires a kind heart and a difficult process of learning. But I have the faith to realize my dream and overe all the difficulties I have to face. For me, I"ll treat every barrier on my way as a step of a ladder through which I can achieve success. At last, there is one thing for sure that it"s my honor to join in the glorious team of doctors and devote my whole life to helping others. 当我第一次读过一篇文章，毛主席写的，我知道一个优秀的医生名叫白求恩。我已经下定决心成为一名医生，自从我意识到重要的是医生的工作。 词典中，医生意味着一个人受过训练的医疗科学和把人认为是病了。但我不认为那是相当正确。在我看来，医生是一位天使从疾病患者带来幸福，并给了病人生活希望。医生自己是病人最有效的药物。 我过去在童年时生病了，所以我不得不去看频繁医生。每当我看到医师微笑的脸，感到安全，温暖。似乎医生唯一担心痛苦的人。在一开始的时候，我想我应该做些什麽来回报医生的无私的帮助。当然，最好的方法就是成为一名医生。 成为一名医生，我知道并不是一件容易的事为每个人准备的。它需要一颗善良的心，一个艰难的学习的过程。但我有信心实现我的梦想和克服所有的困难我必须面对。对我来说，我会对待每一个障碍从我这里到的一个台阶从梯子上会获得成功。 最后，有一件事清楚地知道，我很荣幸能参加光荣的医生们组成的团队，把我的一生致力于帮助别人。 2. 英语作文 如果我是个医生 If I Were a Doctor The Wenchuan earthquake in Sichuan occurred all of sudden. It was so quick that few expected. Tens of thousands of people died in this disaster. It broke my heart. How I wish I were a doctor! If I were a doctor, I could have saved many lives. This can soothe the pain of so many families in China. I would be so proud. 3. 我想当一名医生的英文作文怎么写,要不少 Yesterday, we had a discussion. The topic is. What is my dream? Every one has his dream. Some want to be teachers,others want to be scientists. My dream is to bee a doctor. My friends asked me why. I told them my story. When I was a *** all boy I was very weak. Once I was terribly iii. I had a high fever. My parents sent me to the hospital but the doctors could do nothing for me. Then my parents heard there was a very good doctor in another town. They took me there. I was saved. A good doctor can save people" s lives. From then on I decided to bee a doctor. I know it is not easy to be a doctor.But I am determined to study hard. I am sure my dream will e true. 4. 写一篇关于20年后的英语作文用我是一位医生来写 我想二十年以后当一名医生，帮助人们.即使当不了医生，我也想当一名宇航员去太空探险.如果能当一名医生就要做一位有名的好医生.做医生有很多好处，比如能帮自己治病.做一名宇航员也有好处，比如能看一看太空是怎样的，能帮助人类证明世界上有没有外星人.但是要做这两份工作是不容易的，还很危险的，比如做医生有可能感染传染病，做宇航员火箭发射和降落时有可能会爆炸.所以做这两份工作都是不容易的. I want to be a doctor enty years later,to help people.Even when not a doctor,I want to be an astronaut to space exploration.If you can be a doctor to do a good doctorfamous.There are a lot of good doctor,for example,can help oneself.There are advantages to do an astronaut,for example,can have a look at the space is how,can help mankind to prove that the world there are aliens.But dothese o jobs are not easy,also very dangerous,such asthe doctor may have infectious diseases,do astronautsrocket launching and landing could explode.It is not easy to do so this o job. 5. 医生的英语作文 Dear doctors and nurses, In this spring, the best season, we can see beautiful flowers everywhere, but nobody knows a diabolic claw is stretching to the pleasant people. SARS broke out in Beijing. Everybody is too frightened to go out of his house. But there is a group of brave people going to the front to fight against SARS. It is just you. We know you leaveyour children at home by themselves. You can"t take care of your sick parents. Some of you delay your weddings.Like soldiers, you go to the front without thinking about your own safety and health. I don"t know how to show my love to you. I will do my best to study hard. Let"s fight against SARS together. We"ll be the winners. Take care of yourselves. Love from, Li Tao 6. 以“十年后的我是一个医生”为题的英语作文 In the dictionary, doctor means a person who has been trained in medical science and who treats people that are ill. But I don"t think that is quite correct. In my opinion, a doctor is an angel who brings patients from illness to happiness and gives the hope to the patients to live on. Doctor himself is the most effective medicine to a patient. I used to get sick in my childhood, so I had to go to see the doctor frequently. Every time I saw a *** ile on the doctors face, I felt safe and warm. It seemed that the doctor was the only person that the pain should be afraid of. And at very beginning, I thought I should do something in return for the doctor"s unselfish help. Of course, the best way is to be a doctor. To be a doctor, I know, is not easy for everyone. It requires a kind heart and a difficult process of learning. But I have the faith to realize my dream and overe all the difficulties I have to face. For me, I"ll treat every barrier on my way as a step of a ladder through which I can achieve success. At last, there is one thing for sure that it"s my honor to join in the glorious team of doctors and devote my whole life to helping others. 当我第一次读过一篇文章，毛主席写的，我知道一个优秀的医生名叫白求恩。我已经下定决心成为一名医生，自从我意识到重要的是医生的工作。 词典中，医生意味着一个人受过训练的医疗科学和把人认为是病了。但我不认为那是相当正确。在我看来，医生是一位天使从疾病患者带来幸福，并给了病人生活希望。医生自己是病人最有效的药物。 我过去在童年时生病了，所以我不得不去看频繁医生。每当我看到医师微笑的脸，感到安全，温暖。似乎医生唯一担心痛苦的人。在一开始的时候，我想我应该做些什麽来回报医生的无私的帮助。当然，最好的方法就是成为一名医生。

1. 英语小作文《我长大想当一名医生》（必须是三至五年级学过的单词） 花儿的理想是有一天开的光彩夺目，鸟儿的理想是有一天可以展翅高飞，果实的理想是有一天可以结的又大又红，让人看到就馋涎欲滴，我躺在床上，想着自己的理想…… 很小的时候，我就有了自己的理想——当一名医生.那时，我并不是因为喜欢它而去向它努力奋斗，是因为我身体弱，好生病，每次打针我都会痛的哇哇大哭，我恨极了那个医生.于是，我便在心里悄悄埋下一颗种子，长大后也要当一名医生，去“报复”他，让他尝尝针头扎进 *** 里的那种撕心裂肺的疼…… 于是，这个理想在我心中生根、发芽，直到那一天我才明白做医生的真正含义.2008年5月12日，汶川发生8.0级大地震，当时在全国上下引起了很大的震动，一波又一波的人赶去救援现场.那时我也揪着心，每天都准时收看新闻频道.当我看到失去一条条的生命，正为之难过时，我发现总会有几个穿白大褂的医生在镜头里奋力地抢救着受伤人员，他们不抢镜头、不争名夺利，不顾自己生命的安危，艰难地穿梭在废墟中.他们在用自己的生命与灾难作斗争为伤员争取生还的希望.手烂了，脚破了，尽管有些医生也受了很严重的伤，但他们仍不顾自己的伤痛，坚持在救灾第一线，从废墟中救出一个又一个的生命…… 当我看到那样的情景时，我的眼睛湿润了，心在隐隐的作痛.此时，我好像明白了什么，明白了医生的工作并不是我想象的那样轻松与美好.它是高尚的、纯洁的、辛苦的！他们把自己的生命奉献给了别人，所受的压力和困难是可想而知的啊！可在医生忘我的工作中，他们的父母、孩子又何尝不为他们牵肠挂肚呢？这些千千万万的医生是多么可爱，多么无私啊！他们的行为感动了天、感动了地，同时也感动了我.此时我在心中更加明确了自己的理想――我要当一名救死扶伤的好医生！ 我知道，当医生要有好的学问，好的品格.为了实现自己心中的理想，那么从现在开始我便要做好准备.首先我要一直努力学习、虚心进取，长大后好考上理想的大学，更加努力、深入地研究医学.其次我要开始学习体谅别人，因为我不仅要当一名医术高超的医生，还要做一名理解病人的医生.这样好在病人丧失信念的时候，给予他们活下去的希望以及战胜病痛的信心.而且我还要学会坚持不懈，因为作为一名医生在手术台上的时候，每一次轻易的放弃便是一个生命的离去.我现在最需要练习的是耐心，因为在做手术的时候，每一次的不耐烦便是对一个生命的不负责任啊！ 医生是人类生命的再造工程师，我要为我的理想――做一名医生而努力奋斗着，直到我成功实现这个理想，我会让它在我的生命中永远闪射着光芒。 2. 五年级英语作文看医生40个词 (1)Yesterday, I felt very tired.When I was in class, I felt sleepy and could not listen to the teacher carefully.And I did not want to eat anything at home. I went to bed early.This morning, I felt dizzy and my head was hot.My mom said I had a fever. She took me to see a doctor.He gave me some medicines and told me to have a good rest at home.It was not too serious. I hope I can be good soon.(2)This morning l felt very bad,i"m too weak to get up,so i went to the hospital to see the doctor"what"s wrong with you ,boy?""i"ve got a bad headache and a sore throat."i said. And the doctor said:"ok,then,do you have a fever?""i haven"t taken my temperature, but i think so."after the doctor examining very carefully.she said to me:"don"t worry about yourself.there is nothing serious. drink plenty of water.you will be better soon."。 3. 五年级作文未来的我是一名医生500字 假如我是一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，健康生活每一天。 我要让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的软管疗法，软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。 我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。 很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有糖衣片和糖浆，糖衣片糖衣太薄，糖浆洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。所以，我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。 我作为一名医生一定要坚持微笑服务，并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。 4. 一篇五年级my dream英语作文 My dream I am an ordinary person, I have an ordinary dream: Is a doctor. Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain. May let the human change the health. At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully. Therefore, I hoped future I might be a doctor 5. My ambition英语作文60个单词5年级水平 My ambition is to be a doctor. Because the doctor is a great occupation, physicians can help patients cure, when we are ill, such as colds, headaches, stomachaches and so on, can see a doctor. The doctor also can save the patient"s life. So my dream is to be a doctor. Now, I will look at some of the medical aspects of the book, to prepare for the future .我的报复是当一个医生。因为医生是一个伟大的职业，医生可以帮病人把病治好，当我们生病的时候，比如感冒，头疼，胃痛等等，都可以去找医生治疗。医生还可以挽救病人的生命。因此我的梦想是当一个医生。现在，我会看一些关于医学方面的书，为将来做准备。 6. 小学五年级英语作文带翻译 my family Do you know my family? You don"t know? OK, let me intro you. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. My father, Kenh, he is a manager. Does he have any hobbies? Of course. He likes sport, especially table tennis. But my mother and I don"t like this hobby. He play table tennis very will. My mother, rose, she is a housewife. And she has the same hobby with a majority of other housewives—going shopping. I, Jessica, oh! I think I have a lot of hobbies! Drawing pictures, collecting stamps, reading books……OK, OK, I like drawing pictures, it"s the best! This is my family. Do you know now? 你知道我的家人？你不知道吗？好的，让我介绍你。 有三种人在我的家人。他们是我的爸爸，妈妈和一 我的父亲，午，他是一个经理。他是否有什么爱好？当然。他喜欢运动，尤其是乒乓球。但我和我的母亲不喜欢这个爱好。他打乒乓球。 我的母亲，玫瑰，她是一位家庭主妇。和她有相同的爱好与大多数其他的家庭主妇，逛商店。 我，杰西卡哦！我觉得我有很多的爱好！画画，集邮，看书。。好，好，我喜欢画画，这是最好的！ 这是我的家人。你知道吗？

doctor

If I Were a DoctorThe Wenchuan earthquake in Sichuan occurred all of sudden. It was so quick that few expected. Tens of thousands of people died in this disaster. It broke my heart. How I wish I were a doctor! If I were a doctor, I could have saved many lives. This can soothe the pain of so many families in China. I would be so proud.

先要说一下啊，你的第三句的开头I"d have trouble getting back to sleep，应该是第二句话的结尾，可能排版的时候错了，我改过来了。1、 There is no surgical patient I cannot treat competently, treat just as well as or better than any other surgeon.任何外科病人我都能治，我和其他的外科医生一样高明，甚至高出一筹。2、 Often, after I had told Walt or Larry what to do in a particular situation，I"d have trouble getting back to sleep.常常有这种情况，在我告诉沃尔特或拉里遇到某种具体情况如何处理之后，我就很难重新入睡。3、 I"d review all the facts of the case and, not infrequently, wonder if I hadn"t made a poor decision.我会重温那位急诊病人的整个病情，常常会怀疑自己做出了错误的决定。4、 There were still situations in which I couldn"t be certain my decision had been the right one.依然有我不能确定我的决定是否正确的情形。5、 I"d sweated through my share of stab wounds of the belly, of punctured lungs, of compound fractures. I had sweated over them for five years. I didn"t need to sweat any more.我出的汗流过戳伤的肺、刺穿的胃和粉碎性骨折的我的部分。我已经流汗淌过这些部位有5年了。我不需要出更多的汗。6、 I knew that when I was out in practice I would inevitably err at one time or another and operate on someone who didn"t need surgery or sit on someone who did.当我结束实习期后我知道自己不可避免地要出一次又一次错，并且为不需要做手术的人做了手术或者忽视了某人的这种情形。7、 I could accept this fact with calmness because I knew that if I wasn"t able to avoid a mistake, chances were that no other surgeon could have, either.我能够镇静地接受这个事实因为我知道我是不能够避免错误的，别的外科大夫也难以避免。8、 According to a recent poll, 61 percent of American high school students have admitted to cheating on exams at least once.根据最近的一次民意测验显示，61% 的美国高中生承认他们不止一次在考试中作弊。9、 Several professors say they"ve dropped the traditional term paper requirement because many students buy prewritten term papers, and they can"t track down all the cheaters anymore.一些教授说他们已经取消了传统的学期论文的要求,因为许多学生购买预先写好的学期论文,而教授们无法追查所有的作假学生。10、 Colleges and universities across the nation have decided to do more than talk about the rise in student cheating.全国的大学都一致决定，对于大学生的作弊行为，不能仅是说说而已。11、 Proctors asked each student to produce an ID card with an attached photo.监考人要求每个学生出示一张附有照片的ID卡。12、 The campus newspaper editorial said, "Like police arresting speeders, the intent is not to catch everyone but rather to catch enough to spread the word." 这所大学的报纸社论说，"像警察逮捕违法超速驾驶者一样，这个目的不是要抓每一个人而是能够概括这个词的人。"13、 Would a check-out person at a large supermarket return money a customer?大超市里的结帐员会返还钱给一名顾客？14、 Although signs of dishonesty in school, business, and government seem much more numerous in recent years than in the past, could it be that we are getting better at revealing such dishonesty?比起过去的岁月最近几年在学校、商业和政府中的不诚实现象显得更多，但这也可能是因为我们在揭露不诚实行为方面做得更好。15、 When I was in the army I received a kind of aptitude test that all soldiers took and, against a normal of 100, scored 160.当我在军队里时我遇到一种所有士兵参加的能力测试，对应通常的100分，会给160分。16、 All my life I"ve been registering scores like that, so that I have the complacent feeling that I"m highly intelligent, and I expect other people to think so, too.在我的一生中，我一直在登记着那样的分数，以至于我产生了自满的感觉我是高智商的，并且我期待其他人也是这样认为。

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1.英语小笑话,简短 He Won Tommy: How is your little brother, Johnny? Johnny: He is ill in bed. He hurt himself. Tommy: That"s too bad. How did that happen? Johnny: We played who could lean furthest out of the window, and he won. 他赢了 汤姆：约翰尼，你小弟弟好吗？ 约翰尼：他害病卧床了。 他受了伤。 汤姆：真糟糕，怎么回事儿？ 约翰尼：我们做游戏，看谁能把身子探出窗外最远，他赢了。 I Have His Ear in My Pocket Ivan came home with a bloody nose and his mother asked, "What happened?" "A kid bit me," replied Ivan. "Would you recognize him if you saw him again?" asked his mother. "I"d know him any where," said Ivan. "I have his ear in my pocket." 他的耳朵在我衣兜里 伊凡鼻子流着血回到家里。他妈妈问，“发生了什么事？” “一个男孩咬了我一口，”伊凡说。 “再见到他你能认出来吗？”妈妈问。 “他走到哪里我都能认出他，”伊凡说。 “他的耳朵还在我衣兜里呢。” A Good Boy Little Robert asked his mother for two cents. "What did you do with the money I gave you yesterday?" "I gave it to a poor old woman," he answered. "You"re a good boy," said the mother proudly. "Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?" "She is the one who sells the candy." 好孩子 小罗伯特向妈妈要两分钱。 “昨天给你的钱干什么了？” “我给了一个可怜的老太婆，”他回答说。 “你真是个好孩子，”妈妈骄傲地说。 “再给你两分钱。可你为什么对那位老太太那么感兴趣呢？” “她是个卖糖果的。” Drunk One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "What"s the meaning of the word "Drunk", dad?" "Well, my son," his father replied, "look, there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk." "But, dad," the boy said, " there"s only ONE policeman！" 醉酒 一天，父亲与小儿子一道回家。这个孩子正处于那种对什么事都很感兴趣的年龄，老是有提不完的问题。 他向父亲发问道：“爸爸，‘醉"字是什么意思？” “唔，孩子，”父亲回答说，“你瞧那儿站着两个警察。如果我把他们看成了四个，那么我就算醉了。” “可是，爸爸， ”孩子说，“那儿只有一个警察呀！” Hospitality The hostess apologized to her unexpected guest for serving an apple-pie without any cheese. The little boy of the family left the room quietly for a moment and returned with a piece of cheese which he laid on the guest"s plate. The visitor smiled, put the cheese into his mouth and then said: "You must have better eyes than your mother, sonny. Where did you find the cheese?" "In the rat-trap, sir," replied the boy. 好客 由于客人在吃苹果馅饼时，家里没有奶酪了，于是女主人向大家表示歉意。这家的小男孩悄悄地离开了屋子。 过了一会儿，他拿着一片奶酪回到房间，把奶酪放在客人的盘子里。 客人微笑着把奶酪放进嘴里说：“孩子，你的眼睛就是比你妈妈的好。 你在哪里找到的奶酪？” “在捕鼠夹上，先生。”那小男孩说。 英语小笑话 上个星期五我穿了一件 Adidas 的衣服去打球， 一个老美看到就笑我说， "Do you know what does it mean? It means All Day I Dream About Sex.我整天都在想著 性， 缩写正好是 Adidas） " 我正惊讶他怎么反应这么快， 联想力这么丰富时，旁边的 一个老美帮我解围， 他说， 有一个很著名的合唱团 Korn， 他们的招牌歌之一就是 A.D.I.D.A.S, (All day I dream about sex)所以呢，这个典故可是很多老美都耳熟 能详的喔！ 下次就换你去取笑老美了.。 2.简单搞笑的英语对话 你选选吧 经典对话一： 男：Can I buy you a drink？（我可以为你买一杯饮料吗？） 女：Actually I"d rather have the money.（不必，我我宁愿留下那些钱。） 经典对话二： 男：Can I have your name？（直译：我能有你的名字吗？） 女：Why? Don"t you already have one？ （为什么？你不是已经有一个了吗？） 经典对话三： 男：I"m a photographer. I"ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） 女：I"m a plastic surgeon. I"ve been looking for a face like yours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。） 经典对话四： 男：Is this seat empty？（直译：这个座位是空的吧？） 女：Yes, and this one will be if you sit down.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。） 经典对话五： 男：Haven"t I seen you some place before？（我好像以前在什么地方见过你？） 女：Yes. That"s why I don"t go there anymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。） 经典对话六： 男：Will you go out with me this Saturday？（这个星期六你想跟我出去吗？） 女：Sorry. I"m having a headache this weekend.（抱歉。这个周末我头疼。） 经典对话七： 男：I think I could make you very happy.（我想我能让你非常快乐。） 女：Why? Are you leaving？（是吗？你是说你要离开？） 3.有没有非常实用的英语句子 999句最实用英语口语！ 1。 I see. 我明白了。 2。 I quit！ 我不干了！ 3。 Let go！ 放手！ 4。 Me too. 我也是。 5。 My god！ 天哪！ 6。 No way！ 不行！ 7。 Come on. 来吧（赶快） 8。 Hold on. 等一等。 9。 I agree。 我同意。 10。 Not bad. 还不错。 11。 Not yet. 还没。 12。 See you. 再见。 13。 Shut up！ 闭嘴！ 14。 So long. 再见。 15。 Why not？ 好呀！ （为什么不呢？） 16。 Allow me. 让我来。 17。 Be quiet！ 安静点！ 18。 Cheer up！ 振作起来！ 19。 Good job！ 做得好！ 20。 Have fun！ 玩得开心！ 21。 How much？ 多少钱？ 22。 I"m full. 我饱了。 23。 I"m home. 我回来了。 24。 I"m lost. 我迷路了。 25。 My treat. 我请客。 26。 So do I. 我也一样。 27。 This way。 这边请。 28。 After you. 您先。 29。 Bless you！ 祝福你！ 30。 Follow me. 跟我来。 31。 Forget it！ 休想！ （算了！） 32。 Good luck！ 祝好运！ 33。 I decline！ 我拒绝！ 34。 I promise. 我保证。 35。 Of course！ 当然了！ 36。 Slow down！ 慢点！ 37。 Take care！ 保重！ 38。 They hurt. （伤口）疼。 39。 Try again. 再试试。 40。 Watch out！ 当心。 41。 What"s up？ 有什么事吗？ 42。 Be careful！ 注意！ 43。 Bottoms up！ 干杯（见底）！ 44。 Don"t move！ 不许动！ 45。 Guess what？ 猜猜看？ 46。 I doubt it 我怀疑。 47。 I think so. 我也这么想。 48。 I"m single. 我是单身贵族。 49。 Keep it up！ 坚持下去！ 50。 Let me see.让我想想。 51。 Never mind.不要紧。 52。 No problem！ 没问题！ 53。 That"s all！ 就这样！ 54。 Time is up. 时间快到了。 55。 What"s new？ 有什么新鲜事吗？ 56。 Count me on 算上我。 57。 Don"t worry. 别担心。 58。 Feel better？ 好点了吗？ 59。 I love you！ 我爱你！ 60。 I"m his fan。 我是他的影迷。 想看更详尽的内容，请查看乐知网的网友课程 。 4.来个搞笑的英语对话 Jack:Tom,who do you think the man with a yellow straw hat on the stool in front of the palm trees? Tom:I guess he must be a fortune teller。 Jack:Are you sure? Tom:Yes,without a doubt。 You see he is looking forward to talking to someone。 Jack:Maybe you are right。 But Tom, can you read the palm? Tom:Yes, I have read a lot of books about reading the palm。 May I read your palm? Jack: Yes,I"d love to。 But I want to make fun of him。 It is very funny。

可以随意取两句话 男：Can I buy you a drink?（我可以为你买一杯饮料吗？） 女：Actually I＇d rather have the money.（不必，我很有钱。） 男：Can I have your name?（直译：我能有你的名字吗？） 女：Why? Don＇t you already have one? （为什么？你不是已经有一个了吗？） 男：I＇m a photographer. I＇ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） 女：I＇m a plastic surgeon. I＇ve been looking for a face like yours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。） 男：Is this seat empty?（直译：这个座位是空的吧？） 女：Yes, and this one will be if you sit down.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。） 男：Haven＇t I seen you some place before?（我好象以前在什么地方见过你？） 女：Yes. That＇s why I don＇t go there anymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。） 男：Will you go out with me this Saturday?（这个星期六你想跟我出去吗？） 女：Sorry. I＇m having a headache this weekend.（抱歉。这个周末我头疼。） 男：I think I could make you very happy.（我想我能让你非常快乐。） 女：Why? Are you leaving?（是吗？你是说你要离开？）

医生英文doctor，英[u02c8du0252ktu0259(r)]美[u02c8dɑu02d0ktu0259r]。医生，钻研学习医学科学技术，挽救生命以治病为业的人，一般指临床医师。唐时设置学校令人习医，凡学医的人称为医生。今则用为业医治病者通称。中国自古不同于西方，宋代以前，对医生的称呼较为复杂，一般根据其专科进行称呼，如食医、疾医、金疮医等。宋代始北方人对医生的尊称为大夫。南方人对医生的尊称为郎中。直至近代，医生才成为为业医生者之通称。日本在明治以后称呼为：医师先生、医生、老师。美国传统性地医生被称Physician。同时，以不同专业领域被分招呼为：内科医生（Physician）和外科医生（Surgeon），Doctor。

经典对话一： 男：Can I buy you a drink?（我可以为你买一杯饮料吗？） 女：Actually I"d rather have the money.（不必，我我宁愿留下那些钱） 经典对话二： 男：Can I have your name?（直译：我能有你的名字吗？） 女：Why? Don"t you already have one? （为什么？你不是已经有一个了吗？） 经典对话三： 男：I"m a photographer. I"ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） 女：I"m a plastic surgeon. I"ve been looking for a face like yours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。） 经典对话四： 男：Is this seat empty?（直译：这个座位是空的吧？） 女：Yes, and this one will be if you sit down.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。） 经典对话五： 男：Haven"t I seen you some place before?（我好像以前在什么地方见过你？） 女：Yes. That"s why I don"t go there anymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。） 经典对话六： 男：Will you go out with me this Saturday?（这个星期六你想跟我出去吗？） 女：Sorry. I"m having a headache this weekend.（抱歉。这个周末我头疼。） 经典对话七： 男：I think I could make you very happy.（我想我能让你非常快乐。） 女：Why? Are you leaving?（是吗？你是说你要离开？）哈哈，幽默版本！！！

I am a doctor

In the dictionary, doctor means a person who has been trained in medical science and who treats people that are ill. But I don"t think that is quite correct. In my opinion, a doctor is an angel who brings patients from illness to happiness and gives the hope to the patients to live on. Doctor himself is the most effective medicine to a patient. I used to get sick in my childhood, so I had to go to see the doctor frequently. Every time I saw a smile on the doctors face, I felt safe and warm. It seemed that the doctor was the only person that the pain should be afraid of. And at very beginning, I thought I should do something in return for the doctor"s unselfish help. Of course, the best way is to be a doctor. To be a doctor, I know, is not easy for everyone. It requires a kind heart and a difficult process of learning. But I have the faith to realize my dream and overcome all the difficulties I have to face. For me, I"ll treat every barrier on my way as a step of a ladder through which I can achieve success. At last, there is one thing for sure that it"s my honor to join in the glorious team of doctors and devote my whole life to helping others.当我第一次读过一篇文章,毛主席写的,我知道一个优秀的医生名叫白求恩。我已经下定决心成为一名医生,自从我意识到重要的是医生的工作。 词典中,医生意味着一个人受过训练的医疗科学和把人认为是病了。但我不认为那是相当正确。在我看来,医生是一位天使从疾病患者带来幸福,并给了病人生活希望。医生自己是病人最有效的药物。 我过去在童年时生病了,所以我不得不去看频繁医生。每当我看到医师微笑的脸,感到安全,温暖。似乎医生唯一担心痛苦的人。在一开始的时候,我想我应该做些什麽来回报医生的无私的帮助。当然,最好的方法就是成为一名医生。

doctor ； mediciner ； medical man ； Dr ； doc.

　　我为大家整理了医生职称的英语词汇。一起来学习一下吧! 　　医生职称英语词汇： 　　director of the hospital 院长 　　head of the department of medical administration 医务部主任 　　head of the nursing department 护理部主任 　　head of out-patient department 门诊部主任 　　doctor 医生 　　head of the medical department 内科主任 　　head of the surgical department 外科主任 　　physician in charge, surgeon in charge, attending doctor, doctor in charge 主治医生 　　resident physician 住院医生 　　intern, interne 实习医生 　　laboratory technician 化验员 　　nurse 护士 　　head nurse 护士长 　　anaesthetist 麻醉师 　　pharmacist, druggist 药剂师 　　internist, physician 内科医生 　　surgeon 外科医生 　　brain specialist 脑科专家 　　cardiac surgeon 心外科医生 　　cardiovascular specialist 心血管专家 　　dentist 牙科医生 　　dermatologist 皮肤科医生 　　ear-nose-throat doctor 耳鼻喉医生 　　gynecologist 妇科医生 　　heart specialist 心脏病专家 　　neurologist, nerve specialist 神经科专家 　　obstetrician 产科医生 　　oculist 眼科医生 　　oncologist 肿瘤科医生 　　orthopedist 骨科医生 　　paediatrician 小儿科医生 　　plastic surgeon 整形外科医生 　　radiologist 放射科医师 　　radiographer 放射科技师 　　urologist 泌尿科医生 　　dietician 营养医师 　　out-patient 门诊病人 　　in-patient 住院病人 　　medical patient 内科病人 　　surgical patient 外科病人 　　obstetrical patient 产科病人 　　heart disease patient 心脏病病人 　　emergency case 急诊病人

男: This seat empty?（这个座位是空的吧？） 女：Yes, and this one will be if you sit down.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。）【我立马走人】 男：Haven""t I seen you some place before?（我好像以前在什么地方见过你？） 女：Yes. That""s why I don""t go there anymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。）【我不想和你有任何交集】 男：Will you go out with me this Saturday?（这个星期六你想跟我出去吗？） 女：Sorry. I""m having a headache this weekend.（抱歉。这个周末我头疼)【^_^头疼也是可以预约的】 男：Can I have your name?（我能知道你的名字吗？） 女：Why? Don""t you already have one? （为什么？你不是已经有一个了吗？） 男：I""m a photographer. I""ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） 女：I""m a plastic surgeon. I""ve been looking for a face like yours.（我是外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。）【长的真丑】 男：I think I could make you very happy.（我想我能让你非常快乐。） 女：Why? Are you leaving?（是吗？你是说你要离开？）【你能离开就是对我的仁慈】

My grandfather used to be a famous doctor. 我的外公曾经是一位著名的医生

I want to be a doctor I had a dream that one day I could be a excellent doctor .I could solve the difficult problems .As far as I am concerned that a doctor is holy and sympathy .They make people far away from diseases and suffering .When I was a child ,I heard many news that doctors brought many people back to lives ,I totally admired and appreciated that .I told myself that one day I should be such a docter to cure people ,to save people "s lives .one the other hand ,I am really fond of medicine ,I like recognizing the difference of different medicines ,that is interesting .I also think that our body is amazing and magic .I will try my best to make my dream come true !我想成为一名医生我有一个梦想，我希望有天我可以成为一名优秀的医生。我可以解决很多难题。我认为医生非常神圣，非常仁慈。他们游走在病人之间为他们解除疾病和痛苦。当我还小时，我经常看到很多新闻，医生又挽救了人们的生命，我非常的欣赏和敬佩，我告诉自己，有天我也要成为一名这样的医生，拯救人们于危难！另外，我也非常喜欢医学，我喜欢区分不同药物的不同之处，非常有趣。我也觉得人们的身体也是非常的奇妙的！我一定会努力是我的梦想成为现实的！

医生像可怕的飞行员一样被大众所熟知。他们自以为无所不知而听不进别人的意见。我是幸运的。因为我在医学院毕业后的大约10年前，也就是在1970年我成为了一名飞行员。我当时没有意识到，成为一名飞行员竟会使我可以成为一名很好的外科医生。我热爱飞行。当我驾驭更大更快的飞机在恶略的天气里飞行时，我学会了当充分调度机组全体人员、利用一切资源，客户关系时，会得到一个更安全的飞行方案。它意味着，机组成员应该不论职位高低，在必要的时候需要勇于发言。

本文是由 我为您准备的《英语语法：doctor 表示两个常用意思时的用法说明》请大家参考! 1. 表示“医生”，注意以下用法： (1) 可直接用作称呼。如： Doctor, I"ve got this pain in my elbow. 医生，我的胳膊肘儿痛。 (2) 可以与姓氏连用，此时既可用完整形式，也可用缩略形式(Dr.)。如： A：Jane"s crazy. 简疯了。 B：Who says so? 谁说的? A：Dr Bannister. 班尼斯特尔大夫说的。 There she remained under the care of Doctor Brown. 在那儿她一直由布朗医生照顾。 (3) 在英国，doctor 主要指内科医生（physician），而不包括外科医生（surgeon）和牙科医生（dentist）；而在美国，doctor 则可视为“医生”的总称，既指内科医生和外科医生，也指牙科医生。 (4) 汉语说“看病”，在英语中通常说成see a doctor（看医生）。如： He said I should see a doctor. 他说我应当去看医生。 2. 表示“博士”，注意以下用法： (1) 与姓氏连用时，它通常只用缩略式而不用完整形式。如： This is Dr Brown. 这是布朗博士。 Dr Barnaby gave us a very interesting talk on boat building in ancient times. 巴纳比博士为我们做了一次关于古代造船的很有趣的讲演。 (2) 注意以下“博士学位”的表达： He took his doctor"s degree at Harvard. 他在哈佛得了博士学位。 She"s presently working on her PhD. 她目前在攻读哲学博士学位。 She"s studying for her doctorate. 她正在攻读博士学位。 He earned his doctorate in philosophy. 他获得了哲学博士学位。

I want to be a doctor when I grow up. Because I think If I am a doctor, I can save many people. From now on, I will work hard so that I can realize my dream.我长大以后想成为医生，因为我认为，如果我是医生，我就能拯救很多人。今后我要努力学习，这样我就能实现我的梦想了。

男:Thisseatempty?（这个座位是空的吧？）女：Yes,andthisonewillbeifyousitdown.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。）【我立马走人】男：Haven""tIseenyousomeplacebefore?（我好像以前在什么地方见过你？）女：Yes.That""swhyIdon""tgothereanymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。）【我不想和你有任何交集】男：WillyougooutwithmethisSaturday?（这个星期六你想跟我出去吗？）女：Sorry.I""mhavingaheadachethisweekend.（抱歉。这个周末我头疼)【^_^头疼也是可以预约的】男：CanIhaveyourname?（我能知道你的名字吗？）女：Why?Don""tyoualreadyhaveone?（为什么？你不是已经有一个了吗？）男：I""maphotographer.I""vebeenlookingforafacelikeyours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。）女：I""maplasticsurgeon.I""vebeenlookingforafacelikeyours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。）【长的真丑】男：IthinkIcouldmakeyouveryhappy.（我想我能让你非常快乐。）女：Why?Areyouleaving?（是吗？你是说你要离开？）【你能离开就是对我的仁慈】

外科手术的英文：Surgery。英["sɜːdʒəri].美["sɜːrdʒəri].n.外科手术；外科；诊所；手术室。一、相关词语内科，内科手术：internal medicine内科医生：physician外科，外科手术：surgery外科医生：surgeonhospital.n.医院clinicn.诊所；卫生所，医务室inpatient department住院部outpatient department门诊部operation room手术室waiting room候诊室emergency room急诊室二、相关词句1、He is preparing for the surgery.他正在做手术前的准备。2、He underwent open-heart surgery.他接受了体外循环心脏手术。3、The operation of this machine is simple.这个机器的操作很简单。4、I am skillful with computer operation.我的计算机操作技术很好。5、Is there any way to cure it? If possible, I"d rather not have an operation.有什么方法治疗吗？如果可能的话，我就不动手术。6、Have you had any operations or advice by a physician to have an operation?您是否动过手术或医生建议您动手术？

doctor医生的读音为 "u02c8du0252ktu0259(r)"。doctor这个词在英语中代表医生的含义。它表示一个经过专业学习和训练的医疗专业人士。作为医生，他们承担着诊断疾病、治疗病人以及维护和促进人体健康的重要责任。医生在世界各地都扮演着至关重要的角色，为病人提供医疗服务和健康咨询。他们通过诊断疾病、开具药物处方、进行手术、提供病情咨询等方式，为病人提供个体化和专业化的医疗护理。医生的专业领域多种多样，包括全科医生（General Practitioner）、心脏病专家（Cardiologist）、外科医生（Surgeon）、儿科医生（Pediatrician）、眼科医生（Ophthalmologist）等等。不同领域的医生在不同的疾病诊断和治疗方面有着专业的知识和技能。医生的工作包括但不限于诊断疾病、制定治疗计划、实施手术、进行医学研究、提供急救和紧急救治，以及向病人和其家属提供健康咨询等。医生的职责与特点首先，医生的首要职责是治疗病人和保护人们的健康。他们通过诊断和治疗疾病，帮助病人康复，减轻疾病给病人带来的身体和心理负担。医生需要具备广博的医学知识、临床经验和技能，确保病人获得准确和有效的医疗护理。其次，医生的工作需要具备高度的责任心和职业道德。医生处理着敏感和重要的医疗信息，需要维护病人的隐私和尊严，并在医学伦理和职业操守的指导下行使自己的职业责任。此外，医生的工作具有挑战性和复杂性。他们需要在面对不同的疾病和患者时做出准确的诊断和治疗决策。医生还需要不断学习和更新医学知识，保持专业水平的提高。医生也需要具备良好的人际沟通和交流能力。他们需要与病人和其家属建立良好的沟通关系，关心患者的身心健康，并向他们提供必要的医疗建议和指导。

男：Can I buy you a drink?（我可以为你买一杯饮料吗？） 女：Actually I"d rather have the money.（不必，我我宁愿留下那些钱。) 男：Can I have your name?（直译：我能有你的名字吗？） 女：Why? Don"t you already have one? （为什么？你不是已经有一个了吗？） 男：I"m a photographer. I"ve been looking for a face like yours.（我是摄影师。我一直在寻找一张像你这样的脸。） 女：I"m a plastic surgeon. I"ve been looking for a face like yours.（我是整形外科医生。我也一直在寻找一张像你这样的脸。） 男：Is this seat empty?（直译：这个座位是空的吧？） 女：Yes, and this one will be if you sit down.（是的，如果你坐下，我的座位就是空的。） 男：Haven"t I seen you some place before?（我好像以前在什么地方见过你？） 女：Yes. That"s why I don"t go there anymore.（是的。这就是为什么我不再去那个地方的原因。） 男：Will you go out with me this Saturday?（这个星期六你想跟我出去吗？） 女：Sorry. I"m having a headache this weekend.（抱歉。这个周末我头疼。） 男：I think I could make you very happy.（我想我能让你非常快乐。） 女：Why? Are you leaving?（是吗？你是说你要离开？）搞笑的哦…………资料链接：http://zhidao.baidu.com/question/588603037.html

1 我的梦想是当医生 Since I was a little child, I had a dream that I wanted to be a doctor. When I was little, I watched many TV series and movies about doctors. I thought they were so great. Therefore, I made up my mind to be a doctor. In my opinion, doctor is the people who can help patience get out of sickness and pain.I want to be the person who can help others. However, being a doctor needs so much professional knowledge and there is a long way to go. So I have to try my best on my study and go to a good college. 从我还是个小孩开始，我就梦想着成为一名医生。当我还小的时候，我看很多关于医生的电视剧和电影。我认为医生很伟大。因此，我下定决心要成为一名医生。在我看来，医生是可以帮助病人走出疾病和痛苦的人。我想成为可以帮助他人的人。但是，成为医生需要很多的专业知识，还有很长一段路要走。 1 我希望未来的我能够成为一名医生 I hope I can become a doctor in the future.I was born in a doctor"s family.My parents are both doctors.They are always busy working for patients" health and have no time to look after me.They saved many people"s lives during their work.The doctor is called "Angles in White".Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain. May let the human change the health. At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully. Therefore,i wish to be a doctor like my parents.I hoped future I might be a doctor. 我希望未来的我能够成为一名医生.我出生在一个医生世家.我的父母都是医生.他们经常忙于照顾自己的病人,没有时间来照顾我.在他们工作期间,他们挽救了许多人的生命.医生被人们称为"白衣天使".因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦.可以让人变得健康.同时,我认为,帮助了别人,自己也将会得到快乐.所以,我希望自己成为像父母一样的医生,我希望未来我可以做一个医生. 1 我的梦想是成为一名医生 I am an ordinary person, I have an ordinary dream: Is a doctor. Because doctor may let these experience disaster suffers to get rid of the pain. May let the human change the health. At the same time, I believed that, will help others, own also to be able to obtain joyfully. Therefore, I hoped future I might be a doctor. 我是一个普通人，我有一个普通的梦想：成为医生。 因为医生可以让那些遭受病痛的人摆脱痛苦。可以让那些人变得健康。同时，我相信，也可以帮助别人得到快乐。因此，我希望我将来能成为医生。 1 我的梦想是当医生 All along, I have a dream, to be a doctor to heal the wounded and rescue the dying. I since the birth, sickly, from rely on drugs to maintain their own state of health, has become a veritable "medicine bottle. All along, I want to be Kang Kang"s life, but can not always get rid of those bottles. If I can become a doctor, I can to cure his illness, so mom and dad will no longer as I worry about, and I can please drug comfortable and healthy life. If I were a doctor, I must help more people out of the disease, I know my ability is limited, but I will do my best, so that as many people from the pain. I will try to study the new medicine and the heart of the treatment method, and strive to become a good doctor! But now I"m just a student, I must learn from you, and eventually become a qualified doctor! 我推荐： 我的梦想是当一名医生英语作文 一直以来，我都有一个梦想，做一名救死扶伤的医生。 我从出生以来，便体弱多病，从小就要靠药物来维持自己的健康状态，也成为了名副其实的“药瓶子”。一直以来，我都想要健健康康的生活，但是却总是摆脱不了那些瓶瓶罐罐。假如我能够成为一名医生，我就可以想办法治好自己的病，这样的话爸爸妈妈就不会再为我而担心了，而且我也可以拜托药物的舒服，健健康康的生活了。 假如我当了医生，我一定要帮更多人脱离疾病的折磨，我知道我的能力有限，但是我一定会尽自己的全力，让尽可能多的人脱离痛苦。我会努力的研究新的药物和心的治疗方法，努力地成为一名好医生！ 但是现在我还只是一名学生，我一定要努力学习，最终成为一名合格的医生！

太深奥了。。。

I want be a doctor 我想成为一名医生 I hope I can become a doctor in the future.I was born in a doctor"s family.My parents are both doctors.They are always busy working for patients" health and have no time to look after me.They saved many people"s lives during their work.The doctor is called "Angles in White".Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain.May let the human change the health.At the same time,I believed that,will help others,own also to be able to obtain joyfully.Therefore,i wish to be a doctor like my parents.I hoped future I might be a doctor. 我希望未来的我能够成为一名医生.我出生在一个医生世家.我的父母都是医生.他们经常忙于照顾自己的病人,没有时间来照顾我.在他们工作期间,他们挽救了许多人的生命.医生被人们称为"白衣天使".因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦.可以让人变得健康.同时,我认为,帮助了别人,自己也将会得到快乐.所以,我希望自己成为像父母一样的医生,我希望未来我可以做一个医生.

运放的参数名目很多，基本分为两类，即直流特性参数和交流特性参数。重要的直流参数如下：①输入失调电压Vio运放输出直流电压为零时，两输入端之间所加的补偿电压称为输入失调电压。②输入失调电压的温度系数αVio在一定的温度变化范围内，失调电压的变化与温度变化的比值称为输入失调电压的温度系数。③输入偏置电流Iib运放输出直流电压为零时，两输入端偏置电流的平均值称为输入偏置电流。④输入失调电流Iio运放输出直流电压为零时，两输入端偏置电流的差值称为输入失调电流。⑤差模开环直流电压增益Avd运放工作于线性区，输入差模直流电压，其输出电压变化ΔVo与差模输入电压变化ΔVi之比，称为差模开环直流电压增益。⑥共模抑制比Kcmr运放工作于线性区，其差模电压增益与共模电压增益之比称为共模抑制比。⑦电源电压抑制比Ksvr运放工作于线性区，输入失调电压随电源电压改变的变化率称为电源电压抑制比。⑧输出峰-峰电压Vopp在特定负载条件下，运放能输出的最大电压幅度。⑨最大共模输入电压Vicm当运放的共模抑制特性显著变坏时的共模输入电压称为最大共模输入电压。⑩最大差模输入电压Vidm指运放两输入端所允许加上的最大电压差。重要的交流参数如下：①开环带宽BW运放的开环电压增益值从直流增益下降3dB所对应的信号频率称为开环带宽。②单位增益带宽GB运放在闭环增益为1状态下，用正弦小信号驱动情况下，其闭环增益下降至0.707倍时的频率。③转换速率（压摆率）SR额定负载条件下，输入阶跃大信号，运放输出电压的最大变化率称为转换速率。④全功率带宽BW额定负载条件下，运放闭环增益为1时，输入正弦大信号，使运放输出电压幅度达到最大（须具一定失真度条件）的信号频率，称为功率带宽。⑤建立时间ts一定负载条件下，运放闭环增益为1时，输入阶跃大信号，运放输出电压达到某一特定值的范围时所需要的时间ts称为建立时间。⑥等效输入噪声电压En屏蔽条件良好情况下，无信号输入，运放输出端产生的任何交流无规则的干扰电压，称为电路的输出噪声电压，。把输出噪声电压换算到输入端时就称为等效输入噪声电压。⑦差模输入阻抗Zid通常称为输入阻抗。运放工作于线性区，两输入端的电压变化量与对应的输入端电流变化量之比称为差模输入阻抗。⑧共模输入阻抗Zic运放工作于共模信号时，共模输入电压的变化量与对应的输入电流变化量之比，称为共模输入阻抗。⑨输出阻抗Zo运放工作于线性区，在输出端加上信号电压后，此电压变化量与对应的电流变化量之比称为输出阻抗。00分享举报

歌曲名:tears歌手:菅原纱由理专辑:Forever…こんなにあなたを好きなのにもう会えないような気がして风の音が　人ごみの中に私を一人にするまだ心には话したいことが残ってて笑颜见てたら　言い出せなくて切なくなるいつもと违う気がするの　それはどうしてなの?なぜあの时に『前も来たよね』とそうつぶやいたの?こんなにあなたを好きなのに知らないことが増えていくこらえていた涙が渗んで街の中一人うつむいてた私の知らないあなたがもしどこかにいるとしたなら会う度いつも『好きだ』と言ってたあの言叶は　嘘だったの?ぬくもりだけが私の右手に残ってて一绪にいたこと　思い出すほど寂しくなるほんとは追いかけたいのに　私立ち尽くして「二人のことを信じていいよね?」そう言い闻かせたこんなにあなたを爱してる今は不安になるけど出逢った顷のあのときめきをずっと忘れないでいたい今すぐ戻ってきて欲しいよそして迷うこの気持ちをその手で今强く抱きしめて私を包んでなぜなの?心の中にはもう私がいないと思うほど寂しくて寂しくてまた涙がでちゃうのかな?こんなにあなたを好きなのにもう会えないような気がしてこらえていた涙が渗んで振り向いたあなた见えないこんなにあなたを好きなのにもう会えないような気がして风の音が　人ごみの中に私を一人にする「tears」作词∶松本一起/菅原纱由理作曲∶ABOTTOレオ歌∶菅原纱由理【 おわり 】http://music.baidu.com/song/24372066

驾车路线：全程约156.2公里起点：合肥市1.合肥市内驾车方案1) 从起点向正南方向出发，沿市政外环路行驶50米，左转进入佛子岭路2) 沿佛子岭路行驶360米，右前方转弯进入潜山路3) 沿潜山路行驶3.0公里，右转进入金寨路4) 沿金寨路行驶750米，朝合肥绕城高速/新桥国际机场方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.7公里，直行进入合肥绕城高速公路3.沿合肥绕城高速公路行驶27.1公里，朝六安/武汉/新桥国际机场方向，稍向左转进入合肥西枢纽4.沿合肥西枢纽行驶790米，过合肥西枢纽约410米后，直行进入沪陕高速公路5.沿沪陕高速公路行驶101.3公里，朝武汉/成都/大顾店/G42方向，稍向左转进入沪蓉高速公路6.沿沪蓉高速公路行驶800米，过大顾店枢纽，直行进入沪蓉高速公路7.金寨县内驾车方案1) 沿沪蓉高速公路行驶14.4公里，在金寨/梅山出口，稍向右转上匝道2) 沿匝道行驶1.0公里，直行进入红军大道3) 沿红军大道行驶2.6公里，过右侧的呈祥电器美的旗舰店约110米后，右转进入将军大道4) 沿将军大道行驶740米，左转5) 行驶60米，到达终点(在道路右侧)终点：金寨县

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Tears 眼泪 - 齐豫All alone I started my journey 独自一人开始自己的旅途 To the darkness for darkness I go 向着暗夜 前行再前行 With a reason, I stopped for a moment为着一个缘由 In this world full of pleasure so frail 在这个充满欢悦的脆弱世界, 我，只是稍作停留 Town after town on I travel 持续不断的旅程，我在一个城市又一个城市 Pass through faces I know and know not 擦身而过，一个又一个，熟悉或陌生的脸庞 Like a bird in flight, sometimes I topple 如同飞鸟，我偶尔也会失速 Time and time again, just farewells 一次又一次，不变的只有，道了别再道别 Donde voy, donde voy 我要去的地方 要去的地方 Day by day, my story unfolds 故事的情节，一天天的展开 Solo estoy, solo estoy 孤独的我，好孤独 All alone as the day I was bron 孤独一人，如降生之初 Till you eyes rest on mine, I shall wander我一直漂流，直到你的视线因我而停驻 No more darkness I know and know not 我以为至此将不再会有，可知或不可知的黑暗 For your sweetness I traded my freedom 为你的甜美，我放弃了自由 Not knowing a farewell awaits 却未察，离别将是唯一的结果 You know, hearts can be repeatedly broken 你知道，心之所以能一再破裂 Making room for the harrows to come 就是为了盛装更多的苦楚 Along with my sorrows I buried 如今，伴随着忧伤，我葬下—— My tears, my smile, your name 我的眼泪、微笑还有，你的名字 Donde voy, donde voy 我要去的地方，要去的地方 Songs of love tales I sing for no more 情歌不用一再的传唱 Solo estoy, solo estoy 孤独的我，好孤独 Once again with my shadows I roam 终于又一次形影相吊地上路 Donde voy, donde voy 要去的地方，要去的地方 All alone as the day I was born 只有我孤独一人，如降生之初 Solo estoy, solo estoy 孤独的我，好孤独 Sill alone with my shadows I roam终于又一次形影相吊地上路

这个到百度地图导航一下就知道了

射手座~~~~萨基塔里奥斯

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　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？以下是我整理的小学一年级语文zcs公开课教案（精选5篇），希望能够帮助到大家。 　　小学一年级语文zcs公开课教案1 　　一、教学要求 　　1、学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、学会z、c、s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。 　　3、学会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声。 　　4、认识5个生字，会读儿歌。 　　二、教材说明 　　本课包括四部分内容。 　　第一部分是三个声母z、c、s和三个整体认读音节zi、ci、si及它们的四声，每个声母配有一幅图。第一幅图是一个小女孩在黑板上写字，写的是字母z，“字”提示z、zi的音，小女孩写的字母“z”提示z的形。 　　第二幅图用小刺猬的“刺”提示c、ci的音，小刺猬的形状提示c的形。第三幅图是一条正在吐丝的蚕，吐丝的“丝”提示s、si的音，蚕的形状和蚕吐出的丝的形状提示s的形。 　　第二部分是声母z、c、s和单韵母a、e、u的拼音练习以及三拼音练习。 　　第三部分是z、c、s的书写格式。 　　第四部分是认读字词，配有一首儿歌和背景图，四道算式正等着小学生“过桥”。 　　z、c、s的发音及zi、ci、si的整体认读是本课教学的重点，也是难点。 　　三、教学建议 　　(一)教学准备 　　1、配合学习z、c、s和zi、ci、si发音的录音带；字母卡片；画有四线格的小黑板。 　　2、本课生字卡片。 　　(二)字母教学 　　学生发z、c、s的音有一定困难，可以利用图，借“字、刺、丝”来读准音。教师要讲清发音部位，强调舌尖一定要向前平伸，顶住上门齿背，提醒学生注意不要咬着舌尖发音。教师要做好示范，让学生反复练习，掌握发音要领。 　　教学字母的形，要充分利用图，还可以用口诀记忆：“小2z，半圆c，半个8字就是s。” 　　(三)整体认读音节教学 　　整体认读音节前面已出现过。教学zi、ci、si的读音时，只需告诉学生，把字母z、c、s的音读长些、响亮些就是zi、ci、si的音。可以对比着发音：z—zi，c—ci，s—si，体会字母和整体认读音节发音的相同和不同处。还要让学生知道，整体认读音节zi、ci、si可以直接用来给汉字注音，不能拼读，要整体认记。整体认读音节的四声练习要打乱顺序读、挑读，反复练习。结合四声练习，告诉学生i上标调时要去掉上面的点。 　　(四)拼音练习 　　让学生运用所学的拼音方法，自己练习拼读，然后指名拼读，同学评议，教师指点。重点练习zuo、cuo、suo三个音节。最后利用情境图，练习带调拼 　　读音节。 　　(五)书写指导 　　z、c、s三个声母都是一笔写成。着重指导写s，它是从右上起笔，先向左半圆，再向右半圆，像阿拉伯数字8的半边，要写正，不能歪。 　　(六)认读字词，读儿歌 　　本课五个生字集中出现在儿歌里，教学时要利用这个语言环境帮助学生认字。可按以下步骤进行。 　　1、巩固音节，拼读sì、zu、cu，在老师指导下读通儿歌。 　　2、学生画出生字读读，启发质疑。如：题目上怎么有标点符号?“了”的音节为什么不同?“一”的调号怎么不一样? 　　3、老师解疑。 　　(1)题目是打比方说的，不是真的过桥。 　　(2)“了”有两种读音，一种读le，这课生字读le，“对了、错了、过了桥”都读le，另一种读liǎo，拼音字母以后会学到，现在可先记住读liǎo，过不了的“了”。 　　(3)“一”的声调会随着后一个字的声调而变化，(不必讲具体)朗读时要按所标的声调读。 　　4、教认生字，注意读准三拼音“做、过”，区别“了—乐”的音形义。 　　5、熟读儿歌。 　　(七)扩展活动 　　1、学生回家做声母z、c、s的卡片，并读给家里人听。 　　2、读一读，比一比。 　　z—zic—cis—si 　　zi—zaci—cusi—se 　　3、数一数，今天你在数学课上过了几座桥。 　　(八)课时安排 　　教学本课可用3课时。 　　四、参考资料 　　z、c、s的发音方法发z时，舌尖向前平伸，顶住上门齿背，憋住气，然后舌尖稍微放松，形成窄缝，让气流自然从窄缝中挤出。发c时，发音动作和z基本相同，只是从窄缝中挤出的气流较强。发s时，舌尖向前平伸，和上门齿背接近，中间留一条窄缝，气流从窄缝中挤出来。 　　z、c、s的发音部位都是舌尖和上门齿背，发音时舌头是平的，叫平舌音，也叫舌尖音。 　　小学一年级语文zcs公开课教案2 　　教学目的 　　1.学会z c s三个声母，zi ci si三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。 　　2.学会声母z c s同单韵母ae u的拼音，以及zici si三个整体认读音节的四个声调。 　　3.能正确熟练地拼读音节，尽量直呼音节，读音准确速度快。 　　4.继续培养学生看图学拼音的能力。 　　教学重点 　　1.学会z c s的音、形、书写。 　　2.zi ci si三个整体认读音节的音形。 　　教学难点 　　三个整体认读音节与三个声母的字形区别 　　教学准备 　　用两种颜色写的声母（黑色）、整体认读音节（蓝色）卡片 　　教学课时 　　2课时 　　教学过程 　　第一课时 　　一、看图学习z和整体认读音节zi 　　（一）教师出示挂图1，板书z 　　问：1.根据图画和老师写的字母，谁来试着读一读字母的音？ 　　讲：z发音时，舌尖平伸，气从窄缝中挤出来，不要咬舌尖。 　　学读z的音。 　　2.怎样根据图来记字母的形？（图上的小孩子正在写字，写的字就是z） 　　3.谁还有别的方法？ 　　（z像我们学过的2字） 　　教儿歌：像个2字z z z 　　（二）教师板书zi 　　讲：这是一个整体认读音节，不能拼读，也不能把它们分开，要看成一个整体去记。把声母z的音读得响亮一些就是整体认读音节zi的读音。 　　教师范读：整体认读音节zi。 　　学生学读：（同教师）。 　　讲：整体认读音节可以直接给字注音，标调的时候i要去掉小点。 　　练习四声：z9 z0 z! z@ 　　（三）指导书写：z是一笔写成的。从左往右写，横折横。 　　二、看图学习c和整体认读音节ci 　　（一）教师出图2，板书c 　　问：1.根据图上画的刺猬，谁来读一读字母的音？讲：把“刺”平读就是“c”的音。 　　学读c的音 　　2.怎样来记c的形呢？ 　　（图上的小刺猬背部弯弯的很像c的形。） 　　教儿歌：半个圆圈c c c 　　（二）教师板书ci 　　讲：这是整体认读音节ci，把c的音读大些就是ci的音。ci也有四个声调。 　　学读四声：c9 c0 c! c@ 　　（三）指导书写：从右往左写半个圆圈占中格课中休息：（自定） 　　三、看图学习s和整体认读音节si 　　（一）讲：图上的虫叫蚕，它在吐丝，这个字母就发s的音。 　　学生学读：s 　　问：1.根据图怎样来记字母的形？ 　　（蚕吐出的丝，弯曲的样子很像字母的形。） 　　2.s像不像半个8字？ 　　教儿歌：半个8字s s s 　　（二）教师板书si和四声 　　（讲法同上） 　　（三）指导书写：s从右上开始，写两度曲笔形似阿拉伯数字8的半边写在中格。（可以先练习书空再提笔写。） 　　四、巩固练习 　　1.读准音z c s zi ci si. 　　2.读准四声： 　　板书设计： 　　第二课时 　　一、复习学过的声母和三个整体认读音节。 　　二、练习声母z c s与带调单韵母的拼音 　　1.板书：（1）z—2→z2 　　z—6→z6 　　用支架法练习直呼：摆好z的口形，以a的音，使z与a的音合成一体，呼出z2的音。 　　（其它字母同此法） 　　（2）c—1→c1（擦桌子） 　　c—8→c8（测验） 　　c—&→c&（粗细） 　　（3）s—4→s4 　　s—8→s8 　　s—)→s) 　　（为了读准音，可以用汉字的音练习读音。） 　　三、直呼不带调音节 　　za ca sa ze ce se zu cu su 　　四、书写练习 　　1.抄写声母。 　　2.抄写整体认读音节。 　　小学一年级语文zcs公开课教案3 　　教学目标： 　　知识与技能： 　　1、学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。 　　3、会zi、ci、si3个整体认读音节，会读它们的四声。 　　4、认识“做”“过”“了”“不”“乐”5个生字，会读儿歌。 　　过程与方法： 　　努力引导学生主动、自主地学习，体验成功的快乐。 　　情感态度与价值观： 　　体会一起劳动的"快乐，感受家的温馨。 　　教学重点： z、c、s的发音及zi、ci、si的整体认读及认字。 　　教学难点： 　　z、c、s的发音是难点。 　　课时安排： 　　2课时 　　第一课时 　　课时目标： 　　1、学会z、c、s3个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、会拼z、c、s和韵母组成的音节。 　　3、学会zi、ci、si3个整体认读音节，会读四声。 　　教学程序： 　　一、学习z、c、s和zi、ci、si 　　1、你能说说图上都有谁在干什么吗？ 　　出示书上的3幅小图：一个女孩在写字；一只刺猬在打滚；蚕儿在吐丝。——引出z、c、s。 　　2、谁能跟这3位新朋友打声招呼？ 　　练读z、c、s——指名读，同桌纠正读，开火车比赛读。 　　再看看图，你打算怎么记住这3位朋友的样子？ 　　（口诀：小2z，半圆c，半个8字就是s。 　　写个大字zzz, 一只刺猬ccc，蚕儿吐丝sss。） 　　3、陈老师给它们注上音：zi ci si 　　字刺丝 　　谁会读？——认识整体认读音节。 　　谁能给它们带上四顶帽子？ 　　二、书写指导 　　1、准备写字姿势。 　　2、自己观察课文中的四线格，试着在抄写本上描2个，写2个。 　　3、展评两个同学的作业。（优秀与存在普遍错误的作业） 　　4、再写几个漂亮的字母。 　　三、学习z、c、s和韵母相拼 　　1、看，这些球相碰会变成什么球？ 　　z+u= s+a= c+u+o= z+e= s+u= c+u+o= 　　自由拼，指名拼，齐拼 　　2、看谁的蘑菇采得多。 　　zi ji zi se ba ci ci qi si gua tu si si ge yi zuo xia 　　自由准备，指名摘，齐拼 　　四、读书、总结 　　1、我们翻开书，找找看，刚才我们学的内容都在哪里？齐读。 　　2、通过这节课的学习，你有哪些收获？ 　　第二课时 　　教学目标： 　　1、能准确拼读z、c、s与单韵母组成的音节。 　　2、练习看图说一两句完整的话。 　　3、认识“做”“过”“了”“不”“乐”5个生字，会读儿歌。 　　教学程序： 　　一、复习声母 　　1、看谁接得上:像个2字——， 　　像个半圆——， 　　半个8字——。 　　2、看谁读得对：z- zi c ci s si za zuo ce cu su suo 　　指名当小老师读，开火车读。 　　二、看图说话练习拼读 　　读得这么好，陈老师想考考你们，看看会不会被我难倒。（出示图） 　　1、图上画的是什么地方？有什么人？他们在做什么？指名说。 　　2、把这幅图连起来说一说。 　　3、拼读词卡：ca bo li tuo di zuo he ka 　　4、说说你在家里会做哪些家务？（适当表扬） 　　三、学习儿歌 　　1、出示计算题：8-7= 2+3= 你会算吗？ 　　还有拼音的计算题呢:z+u+o= s+e= 　　2、关于计算题，我们书上还有一首儿歌呢，它写了做计算题就像过桥一样，可有趣了，想不想读一读呢？ 　　自己读，指名读，及时正音，读给同桌听，打擂台赛。 　　四、巩固练习 　　1、许愿题：做、过、了、不、乐 　　将这些字写在星星形的卡片上，做流星滑落状，谁快速读 　　出来，就表示他许了一个愿望。 　　2、读一读，连一连。完成《课堂作业本》第4题，并选一个词说话。 　　3、比丰收：将《课堂作业本》第3题中的拼音读对了，就可以将他们涂上喜欢的颜色。不会拼的请教老师、同学都可以。 　　小学一年级语文zcs公开课教案4 　　教学目标： 　　1、学会3个声母z c s，整体认读音节zi ci si 及他们的四声，能够读准音认清行，正确书写。 　　2、能够读准音节，会读拼音词。 　　教学重点难点： 　　教具准备及辅助活动：挂图、生字卡片 　　教学过程： 　　第一课时 　　一．复习检查 　　1、听音拿卡片。 　　把j q x 三张卡片发给学生，老师读，拿卡片的同学上讲台领读。 　　2、j q x与u相拼时要注意什么？ 　　二．看情境图，听语境歌，揭示新课内容 　　1、看情境图。 　　图上画了什么？他们正在干什么？ 　　学生回答问题时相机出示zi ci si。 　　2、听语境歌。 　　学生听录音：四只小刺猬，一起学字母，老师领着念，学生跟着读。 　　3、告诉学生：黑板上的三个字母就是今天我们要学的内容。 　　三．教学声母z c s 及整体认读音节zi ci si。 　　1、教学声母z，音节zi。 　　（1）教学z的读音 　　出示表音表行图一。 　　图上画的是谁？她拿了个什么？ 　　出示声母z。告诉学生：z的读音和写字的“字”读音差不多。 　　教师范读三遍。 　　领读，指名读，“开火车”读。 　　（2）教学z的字形及书写。 　　指名说说z的样子，引导自编顺口溜。 　　像个“2”在z z z。 　　教师范写z。 　　学生书空描红。 　　（3）教学音节zi及其四声。 　　Z有个特好的朋友叫i，出示音节zi。 　　告诉学生：在zi中不讲话，是哑巴，它和z组成的音节zi，是整体认读音节，不要拼读，只要将z读得长些响些就行了。 　　教师范读音节zi。 　　领读，齐读，指名读。 　　比较z和zi发音方法的异同。 　　指读z和zi卡片。 　　教师发音，学生判别，拿卡片领读。 　　学生自由练读zi的四声，引导用zi的四声练习组词。 　　2、教学声母c，音节ci。 　　（1）教学c的读音。 　　出示表音表形图二。 　　图上画的是什么？ 　　出示声母c，告诉学生c的读音像带刺的“刺”。 　　教师范读c。 　　告诉学生：c的发音方法与z差不多，但送出的气流要强些。 　　学生试着发音，教师行间巡视，注意帮助发音有困难的学生。 　　检查发音情况 　　指名试读，师生共同纠正读错的音。 　　齐读，“开火车”读。 　　（2）教学c的字形及发音方法。 　　谁来说说c像什么？引导自编顺口溜：像个半圆c c c 。 　　教师边写边说：c一笔写成，写在中格些时注意把半圆写得饱满些。 　　学生书空描红。 　　（3）教学整体认读音节ci及其四声。 　　C也和i是好朋友，他们俩组成的音节，也是整体认读音节。 　　出示：ci 　　学生试读，教师纠正。 　　指名读，齐读。 　　引导用ci的四声组词。 　　3 、教学声母s及整体认读音节si。 　　（1）教学s的读音。 　　出示表音表行图三。 　　指名说说图意。 　　出示声母s，告诉学生s的读音和丝瓜的“丝”有点像。 　　教师范读s三遍。 　　学生自由练读，教师行间巡视，重点辅导发音困难的学生。 　　指名读，齐读，“开火车”读。 　　（2）教学s的字形及书写方法。 　　引导看图，再联系生活实际，说说记忆s的方法。 　　顺口溜：半个8字s s s，丝瓜丝儿s s s。 　　教师范写，学生书空描红。 　　（3）教学整体认读音节si及其四声。 　　教学方法同前。 　　练习用si的四声组词。 　　四、巩固练习 　　1、抽读字母卡片z c s 。告诉学生z c s 是平舌音。 　　2、抽读整体认读音节卡片zi ci si。 　　第二课时 　　一、复习检查 　　1、出示小黑板：z c s zi ci si a u 　　2、指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是音节。 　　3、指名说说音节的拼读方法。 　　二、新授课 　　1、教学z c s与a的拼音。 　　（1）幻灯出示；z a za 　　c a ca 　　s a sa 　　（2）练习自由拼读。 　　（3）指名拼读音节。 　　（4）齐拼音节。 　　2、带调拼读单音节词。 　　出示擦窗，扎辫子，洒水的一幅图。 　　指名说说图上的意思。 　　将音节za ca sa分别发给三个同学，请拿到音节的同学将音节贴到相应的图上方，贴对了，学生练习拼读。 　　3、带调拼读双音节词。 　　（1）教学cu xi 　　出示拼音词：cu xi 　　指名分析每个音并拼读。 　　Cu：声母是c，韵母是u，第一声，读cu。 　　Xi：声母是x，韵母是i，第四声，读xi。 　　两个音节连起来是什么词？ 　　引导看图指名说出图意。 　　教学zu fu 同上。 　　三、巩固练习 　　练读书上的拼音词。 　　小学一年级语文zcs公开课教案5 　　教学目标： 　　1、学会Z、C两个声母，读准音，认清形，正确书写。 　　2、学会Z、C与韵母组成的音节，能准确拼读音节。 　　3、学会整体认读音节zi、ci，会读它们的四声。 　　教学过程： 　　一、复习导入 　　1、导入：小朋友们，我们已经和拼音王国的很多字母宝宝交上了朋友，不知你们是否已经能快速的叫出它们的名字了？出示卡片让学生读。 　　2、真厉害啊，看来你们真的是好朋友了。拼音王国的国王知道我们104班的小朋友很热情好客，跟拼音宝宝交上了好朋友，他也很高兴，昨晚他跟我说他很想教我们小朋友一种本领，你们想知道是什么本领吗？（变魔术）你们想学吗？不过他提出了一个要求：每个小朋友必须先认识几个拼音王国的几个新的拼音宝宝，才能开始玩变魔术的游戏。 　　二、学习z、c、zi、ci 　　1、学习声母z 　　（1）我们一起来看看我们来到什么地方了啊，谁能来说说？引出声母z。 　　小姑娘在干什么呢？谁能来把“写字”这个词语说好。 　　她在写什么字呢？ 　　对了，我们要认识第一个拼音宝宝就是它，你们看看它象什么啊？ 　　谁能来跟它打个招呼啊？讲解发音的方法。 　　组织学生同桌练一练。 　　（2）拼读音节：声母都很喜欢交朋友，谁知道它都喜欢跟哪些韵母交朋友呢？ 　　学生说，师板书。 　　谁能用我们以前的方法拼读这些音节呢？待会看谁读得最好就让他来当小老师。组织学生练习拼读。 　　谁能来当小老师教大家读一读。 　　那谁能给它们加上声调读一读呢？ 　　课中操：拍手游戏。 　　（3）整体认读音节教学 　　z的双胞胎来了，它们长的象极了，而且名字也很象，你们听听老师怎么跟它们打招呼，你们认真听，看看有什么不同。 　　组织学生自己练练。 　　2、学习c 　　出示图片，让学生自己学学。方法同上。 　　三、变魔术 　　我们已经认识了拼音宝宝了，现在就可以来玩变魔术的本领了。 　　你们可要看清楚了，老师用这根绳子变出了什么？你们学会了吗？那么你们同桌玩一玩变魔术的游戏。 　　现在我们全班小朋友一起来玩啊。师说z、c、zi、ci让学生变魔术。 　　四、书写z、zi、c、ci 　　1、拼音宝宝跟我们玩了那么久了，现在它要休息了，你能帮忙找找它们休息的地方吗？学生说老师范写。 　　2、组织学生练习写。 　　五、巩固 　　1、我们要和拼音宝宝说再见了，谁能再来和它们打声招呼呢？指名认读。 　　2、鼓励学生回家跟自己的爸爸妈妈玩变魔术的游戏。

蔬菜类(Vegetables): Daikon白萝卜 Carrot 胡萝卜 Radish 小胡萝卜 Tomato 蕃茄 Parsnip 欧洲萝卜 Bok-choy小白菜 long napa(suey choy) 大白菜 Spinach菠菜 Cabbage 卷心菜 Potato 马铃薯 russet potato褐色土豆 Sweet potato红薯（红苕） Eggplant茄子 Celery 芹菜 Celery stalk芹菜梗 Asparagus芦笋 Lotus root莲藕 Cilantro芫荽叶 Cauliflower 白花菜 Broccoli 绿花菜 Spring onions（scallion 或green onion）葱 Zucchini美洲南瓜（西葫芦） Mushroom 洋菇 Chives Flower韭菜花 shallot葱 Red cabbage 紫色包心菜 Squash(pumpkin)南瓜 acorn squash小青南瓜 Watercress 西洋菜豆瓣菜 Baby corn 玉米尖 Sweet corn 玉米 Bitter melon苦瓜 Beet甜菜 chard甜菜 Onion 洋葱 lima bean 青豆 Brussels sprout 球芽甘蓝（小包菜） Garlic 大蒜 Ginger（root） 姜 Leeks韭菜 Scallion(green onion) 葱 Mustard & cress 芥菜苗 Artichoke洋蓟 Escarole 菊苣, 茅菜 Chilly 辣椒 Green Pepper 青椒 Red pepper 红椒 Yellow pepper 黄椒 Courgette小胡瓜,绿皮番瓜(不可生食) Coriander 香菜 Cucumber黄瓜 String bean（green bean）四季豆 Pea豌豆 lima bean青豆 Bean sprout 绿豆芽 Iceberg 透明包菜 Lettuce 生菜 romaine莴苣 Swede or Turnip 芜菁 Okra 秋葵 Taro 大芋头 Eddo 小芋头 yam山药, 洋芋 kale羽衣甘蓝 【食物类及调料的英文词汇】 Ac 食品论坛 -- 关注食品安全，探讨食品技术，汇聚行业英才，推动行业发展。 EA`v 干豆腐dry bean-curd RbjP^ 冻豆腐bean curd(frozen) bhS10 豆浆bean milk W!a 豆腐花beancurd jelly VlA 春卷fried spring rolls B]5B 柿饼Dried persimmon g@+ 抻面hand-pulled noodles cDjPU> 沙琪玛Caramel Treats W 腐乳pickled bean curd Qoy$@ 臭豆腐strong smell bean curd ?M~ 凉皮cold noodle jt" 麻花fried dough twist sMLI9J 馄饨Wonton <&To. 烧卖shao-mai u 饮料类 mineral water 矿泉水 orange juice 桔子原汁 orangeade, orange squash 桔子水 lemon juice 柠檬原汁 lemonade 柠檬水 soda water 苏打水 coke, coca cola 可口可乐 pepsi cola 百事可乐 sprite 雪碧 milk shake 奶昔 milk tea 奶茶 fruit punch 果汁喷趣酒（清凉饮料） 咖啡类 cappuccino 卡布其诺（ 咖啡混以或加上煮过的牛奶或奶油的浓咖啡） coffee latte 拿铁咖啡 black coffee 黑咖啡 white coffee 牛奶咖啡 coffee with cream and sugar 加奶加糖的咖啡 plain coffee 纯咖啡 Blue Mountain 蓝山咖啡 mocha 摩卡 Viennese coffee 维也纳咖啡 Irish coffee 爱尔兰咖啡 decaffeinated coffee 无咖啡因的咖啡 Mesdames coffee 贵夫人咖啡 espresso coffee 意大利特浓 酒类 light beer 淡啤酒 draught beer 扎啤 rice wine 黄酒 appetizer 餐前葡萄酒 Martini 马提尼酒（一种由杜松子酒或伏特加酒和苦艾酒混合而成的鸡尾酒） gin 姜酒；金酒（一种无色的烈性酒，由蒸馏的或再蒸馏的裸麦或其它粮谷加入杜松子或香料制成的，如大茴香、芷茴香子或白芷根作佐料） Gordon"s gin 哥顿金酒（英伦国饮） rum 郎姆酒 Bacardi 巴卡第（一种古巴郎姆酒） vodka 伏特加 Smirnoff 皇冠伏特加 whisky 威士忌 brandy 白兰地酒 Calvados 苹果白兰地酒 Bailey"s 百利甜酒 Budweiser 百威啤酒 Foster"s 福士啤酒 Beck"s 贝克啤酒 Carlsbery 嘉士伯啤酒 Guinness 健力士啤酒 claret 红葡萄酒（法国波尔多地区生产的干红葡萄酒）

1.上海在合肥( 东 ) 偏( 南 )( 18 )°方向（ 528）千米的位置上. 2.合肥在上海( 西 ) 偏( 北 )( 72 )°方向（ 528 ）千米的位置上. 我的测量结果可能存在误差,你自己测试一下.

公共汽车英语读bus[bu028cs]。bus是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为公共汽车、巴士，等等。例句：1.Brundrett declined to join the bus trip.布伦德里特拒绝加入这趟巴士之旅。2.You are waiting for a bus.你正在等一辆公交车。3.The cheapest way to travel is by bus.最便宜的旅行方式是坐公共汽车。4.Sitting alone on that bus was awful.一个人坐在公车上的感觉糟透了。5.The bus driver also escaped.大巴的司机也已经逃离。释义：n.公共汽车，巴士，客机;（口）汽车，机器脚踏车，飞机;[计]（电脑的）总线;[电]信息转移通路，汇流条，母线;vt.用公共汽车运送;vi.乘公共汽车;打杂工;公共汽车，城市客车，即巴士或大巴，是客车类中大、中型客车的典型车型，是为专门解决城市和城郊运输而设计及装备的商用车。

I"m forever by XXX"s side.Always be for XXX.

　　黄山市在合肥市东南方向。　　黄山市，安徽省辖地级市，以境内山岳“黄山”之名设立，西南与江西省景德镇市、婺源县交界，东南与浙江省开化、淳安、临安县为邻，东北与安徽省宣城市的绩溪、旌德、泾县接壤，西北与池州市的石台、青阳、东至县毗邻。截至2015年7月，黄山市总面积9807平方公里，下辖3个区、4个县，包括55个镇、46个乡、4个街道。2015年末，黄山全市常住总人口137.37万人。　　合肥市，是安徽省省会、合肥都市圈中心城市，皖江城市带核心城市。合肥地处中国东部地区、长江下游、巢湖之滨、濒江近海。全市下辖4个区、4个县、1个县级市，总面积11408.48平方公里。2015年，建成区面积403平方公里，常住人口779万，城镇人口548.4万人，城镇化率70.4%。

ancien在名词前表“前任的”ancien mari就是前夫ancien在名词后表“古老的”temple ancien 就是“古老的寺院”vieux一般放在名词前，表“老的”，vieux ami 就是老友，旧识

一边学重音规律,一边学分音节吧 一、双音节词 一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节.如habit,politics,no等.但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节.如bike,take等；（2）两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节.如book,rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节.如a－ble,peo-ple等. 双音节词的重音一般在第一个音节上.如 basic,even,window,open,stu-dent等.重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样,也是开音节读字母音,闭音节读短元音.怎么知道它是开音节还是闭音节呢? （1）两元音字母之间如有两个辅音字母,则中间分开,一边一个.如mat－ter,mem－ber,win-dow,doc－tor,sup-per,lit－tle等.这样一分,第一个音节是以辅音字母结尾的,它就是重读闭音节,元音字母读短元音. （2）两元音字母中间有一辅音字母,该辅音字母划归后一音节.如basic,region,open,human等.这样一分,头一个音节是以元音字母结尾的,它是重读开音节,元音字母读其字母音.但是,双音节词中,重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音.如second,present,ever,hover,modern,proper等.第二音节中有／i／时,第一音节中的a,e,i,o大多读短元音.如spanish,habit,mes-sage,city,system,profit等. （3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合,其读音方法和单音节词基本一样,如army,merit,circle,order,purple,awful,autumn等.但也有读短元音的,如knowledge,nourish等. （4）非重读音节中的元音字母a,e,o,u,及字母组合ar,er,or,ure等一般读为／+／,如about,silent,atom,supply,radar,supper,doctor等.i,y及字母组合ay,ey一般读作／i／,如acid,thirty,Sunday,valley.a,e也可读作人／i／,如comrade,before等.o在词尾时仍读字母音.如hero,Negro等. 二、多音节词 有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同.多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音.多音节词的读音如下： （1）在多音节词中,重读闭音节中的元音字母读短元音.如density,intensity,opposite,advertise等. （2）在多音节词中,应将中间的辅音字母划归前一音节,形成重读闭音节.如capital,medical,ability,property,democracy等.但u一般读其字母音.如student,human,funeral,university等. 在单音节词中,闭音节词为多,例外很少,开音节词少,例外较多.在双音节词中,开音节中的元音字母读短元音的更多,而在多音节词中,则有三分之二左右. （3）重读音节前的闭音节中,其元音字母常读短元音.如active,mentality,improbable,prosperity．frustration等.其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／,如aluminium,Saturday,nursery,microphone,grammatical,essntial,di－minish,theory,telegram等.u有时读／u／,如instrument,influence等.有的元音消失.如every,business,interest,medicine等.

48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要学生熟练地掌握了它们，对学习英语的作用是相当大的。 第一、能握简驭繁地把众多的英语单词读准。 第二、英语的音和形有很多相似之处，只要平时注意积累发音规则，就可以达到听其音而知其形，见其形而晓其音。这一点比学汉语容易多了。 既然音标如此重要，那么我们怎样才能结合具体情况，针对已学好母语的孩子们，把英语音标教好呢？ 以下几种教法，但愿能对大家有所帮助。 一、用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。 目的：让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。 二、教音标： （一）先教字母音标 目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。 （二）教国际音标 目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。 教学时间：两周 教学过程： 1、元音 （1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照 ②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／ a o e i u ü 说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。 （2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu ②／i／／／／u／ ③／i／ 说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao， ／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。 第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。 2、辅音 （1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／ ／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／ ／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／ 与汉语拼音对照： b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w 说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、 ／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。 2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。 （2）辅音的分类 分类一： ①清浊成对的： 清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／ 浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／ 说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂 ／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／ 可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。 ②单干户（即不成对的辅音） ／m／／n／／N／／l／ ／r／／h／／j／／w／ 记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、 ／r／和（即／h／）／j／、／w／ 分类二： （1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／ ／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／ ／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／ 记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对 （2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／ 记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／） 分类三： （1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。 （2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加 上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。 老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。 三、拼读单词 目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。 最后，对教英语音标总的说明： 1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。

东北方向。根据地图资料显示安庆在合肥的西南方向，那么合肥在安庆的东北方向。安庆，古称舒州，别称宜城，简称“宜”。位于安徽省西南部，长江下游北岸，皖河入江处。

配乐： HOWARD SHORE 在较早之前推出[飞行家]的歌曲版原声大碟之后，完整的配乐版终于得以发行，OSCAR得主HOWARD SHORE在和导演成功合作过[纽约黑帮]之后，此次又为飞行大亨霍华德休斯的一生谱写出华彩乐章。 专辑曲目： 1. Icarus 2. There is No Great Genius Without Some Form of Madness 3. Murifield 4. Racer Plane 5. Quarantine 6. Hollywood 1927 7. The Mighty Hercules 8. Howard Robard Hughes, Jr. 9. America&&9;s Aviation Hero 10. 7000 Romaine 11. The Germ Free Zone 12. Screening Room 13. Long Beach Harbour 1947 14. The Way of the Future

tear可数，作名词的意思是“眼泪、（撕破的）洞或裂缝、撕扯”。作动词的意思是“撕掉、扯下、撕破、拔掉、拉伤、（非正式）狂奔、饱经……摧残、流眼泪”。tear可以用作名词tear用作名词时,意思是“眼泪”,是可数名词,常用复数形式。in tears意为“流着泪”。tear的基本意思是“撕”“扯”,多指在外力作用下使东西裂开(留有粗糙的边缘)或离开其附着处。引申可表示“折磨”“奔跑”“快步走开”等。tear用作名词的用法例句My wife burst into tears when she heard the bad news.我太太听到这个坏消息就哭了起来。She shed crocodile tear over his death.她为他的死而假哭了一场。She is mending a tear in her dress.她在缝补洋装上的破洞。tear可以用作动词tear的基本意思是“撕”“扯”,多指在外力作用下使东西裂开(留有粗糙的边缘)或离开其附着处。引申可表示“折磨”“奔跑”“快步走开”等。tear既可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时,接名词、代词作宾语,有时也可接由形容词、副词充当补足语的复合宾语。用作不及物动词时,主动形式含有被动意义。tear的过去分词torn可用作形容词,在句中作表语或定语。