我和你 用英语怎么说？

awful可怕的常见释义英[ˈɔːfl]美[ˈɔːfl]adj.很坏的; 极讨厌的; 非常的; 很多的; 过多的; 骇人听闻的; 可怕的; adv.非常; 极其;

"awful" 是一个英文形容词，表示"糟糕的"、"可怕的"或"令人讨厌的"。根据英语的发音规则，"awful" 可以被读作 /ˈɔːfəl/，其中 /ɔː/ 表示长元音"aw"，/f/ 表示"f"音，/əl/ 表示"əl"音。所以，"awful" 可以读作类似于英文单词 "aw-fuhl" 的发音。"awful" 是一个非常常用的词汇，它可以用来描述各种不好的、糟糕的或令人不快的事物。例如，"The weather today is awful."（今天的天气糟透了。）或者 "I had an awful experience at the restaurant."（我在餐厅有过一次糟糕的经历。）"awful" 还可以用来形容人的外貌、行为或性格，表示丑陋、可怕或讨厌。例如，"He has an awful haircut."（他的发型太难看了。）或者 "She has an awful temper."（她脾气太糟糕了。）此外，"awful" 还可以用作副词，表示非常地、极其地或很。例如，"I"m awful sorry for being late."（我非常抱歉迟到了。）或者 "She sings awful well."（她唱得非常好。）需要注意的是，"awful" 在不同的上下文中可能有不同的含义。它可以用来形容坏事、不快的体验，或者不好的外貌和行为。我们应该根据具体的语境来理解和使用这个词，以确保准确传达自己的意思。

是fuck吗？

威严 [wēi yán] [释义] dignified; majestic; stately; awe-inspiring; stateliness; [网络] dignity; majesty; awfulness; [例句]她仪态大方，庄重而威严，似乎表示出身名门，习惯于上层社会的生活。Her manner was easy, dignified, and commanding, and seemed to evince high birth and habits or elevated society.

蓝调摇滚 的意思! 发音不大清楚，，，啊哈？ 呵呵

bad, poor, lousy, awful

遇到了再查词典呗`

average的读音是：英["_v_r_d_]。average的意思是n.平均数；平均水平；adj.平均的；一般的；通常的；v.取平均值；达到平均水平。average【近义词】accomplishment。一、详尽释义n.(名词)平均数，平均分平均普通，中等，一般成功率【商】海损，海损费用一般水平，平均水平，一般水准平均标准报酬底子平均得分adj.(形容词)普通的，一般的，中等的平均的【商】按海损估价的寻常的，平平常常的，正常的，通常的平庸的典型的平均数的，平均值的v.(动词)平均达到平均做到使平衡将?平均分配，均分，平均算出...的平均数，求?的平均数，求?的平均值，从?得出平均数平均为，平均是，平均数为作为平均数，按平均数计算，取平均值买进或卖出按比例分配，平均分配达到平均水平二、双解释义n.(名词)[C]平均,平均数theresultofaddingseveralamountstogether,findingatotal,anddividingthetotalbythenumberofamounts[U]平均水平;一般水准alevelwhichisusualadj.(形容词)[A]平均的calculatedbyaddingseveralamountstogether,findingatotal,anddividingthetotalbythenumberofamounts典型的;正常的typicalornormal;oftheusualorordinarykind普通的;平常的;一般的ordinary;notspecial;aroundausualorordinarylevelorstandardv.(动词)vt.平均为,平均达beequaltoaparticularamountasanaveragevt.求?的平均数tocalculatetheaverageofsth三、词典解释1.平均数；均值Anaverageistheresultthatyougetwhenyouaddtwoormorenumberstogetheranddividethetotalbythenumberofnumbersyouaddedtogether.e.g.Taketheaverageofthoseratiosandmultiplybyahundred.算出那些比率的平均值再乘以100。2.约数;平均值Youuseaveragetorefertoanumberorsizethatvariesbutisalwaysapproximatelythesame.e.g.Ittakesanaverageoftenweeksforahousesaletobecompleted.售出一幢房子平均需要10周的时间。3.一般的;通常的;普通的Anaveragepersonorthingistypicalornormal.e.g.Theaverageadultmanburns1,500to2,000caloriesperday...普通成年男子每天消耗的热量为1,500到2,000卡路里。e.g.PackagingisaboutathirdofwhatisfoundinanaverageBritishdustbin.英国垃圾桶里平均约有1/3是产品包装。4.正常数量;一般水平Anamountorqualitythatistheaverageisthenormalamountorqualityforaparticulargroupofthingsorpeople.e.g.Mostareassufferedmorerainthanusual,withNorthernIrelandgettingdoubletheaverageforthemonth.大部分地区降雨超过通常水平，北爱尔兰地区本月的降水量则为平均值的两倍。5.普通的；寻常的；一般的Somethingthatisaverageisneitherverygoodnorverybad,usuallywhenyouhadhopeditwouldbebetter.e.g.Iwasonlyaverageacademically.我的学习成绩一般。averagelyMostchildrenarenotgeniusesorstars.Theyjustdoaveragelywell...大多数孩子既不是天才也不是明星，他们只是表现平平。Thesongsareperformedaveragely,althoughthebandseemtobeenjoyingthemselves.歌曲演唱得很一般，不过乐队好像很自我陶醉。6.（一段时间内）平均值为Toaverageaparticularamountmeanstodo,get,orproducethatamountasanaverageoveraperiodoftime.e.g.Weaveraged42milesperhour.我们的平均时速是每小时42英里。e.g....payincreasesaveraging9.75%.9.75％的工资平均增长幅度7.平均起来；按平均值Yousayonaverageoronanaveragetoindicatethatanumberistheaverageofseveralnumbers.e.g.Americansharesrose,onaverage,by38%...美国股票价格平均上涨了38％。e.g.Onanaveragewewouldbespending￡300perday.平均下来，我们每天要花费300英镑。8.基本上；大体上Ifyousaythatsomethingistrueonaverage,youmeanthatitisgenerallytrue.e.g.Onaverage,Americanfirmsremainthemostproductiveintheworld.总体来讲，美国公司在全球范围内还是产值最高。9.lawofaverages->seelaw相关词组：averageout四、例句Theaverageof4,6and8is6.4,6,8的平均数是6。Temperaturesarebelowaverageforthetimeofyear.温度低于此时的年平均温度。Theaverageageoftheboysinthisclassisfifteen.本班男生的平均年龄是十五岁。Tom"sworkatschoolisabovetheaverage.汤姆的功课是中上等水平。I"mjustanaveragestudent.我不过是一般的学生。Heisanaverageman,there"snothingspecialabouthim.他是个普通人,并没有什么异乎常人的地方。Ifyouaverage4,6and11,youget7.如果你将4，6和11平均，你即得7。Mealsaverageoutat5perhead.膳食平均每人5英镑。五、词汇搭配用作名词(n.)动词+～calculateanaverage算出平均数computeanaverage计算平均数makeanAaverage获得优等平均分数obtainanaverage获得平均数strikeanaverage平均起来,折中takeanaverage平均起来,拉平计算keepupone"saverage(使自己)维持在平均水平上workoutanaverage算出平均数形容词+～arithmeticalaverage算术平均数normalaverage正常平均数名词+～dailyaverage日平均介词+～abovetheaverage在中等水平以上belowtheaverage在中等水平以下beyondtheaverage超过平均数thelawofaverages平均律ontheaverage平均地uptotheaverage达到一般水平bewelluptotheaverage完全达到一般水平用作形容词(adj.)～+名词averageage平均年龄averageAmericanstudent普通美国学生averageconsumptionpercapital每人平均消耗量averageerror平均误差averageincome平均收入averageintelligence一般智力averagelife平均寿命averageper-mugrainoutput粮食平均亩产量averageperiod平均周期averageprice平均价格averagereader平均读者averagespeed平均速度averagetemperature平均温度averagevalue平均价值averagewage平均工资averageworker普通工人副词+～decidedlyaverage水平绝对一般用作动词(v.)～+名词averagethenumbers算出平均数～+副词averageout平均达到averageup把?提到平均水平六、经典引文InevercanmakeoutwhetherFather"shearingisbelowtheaverageoraboveit.出自：I.ComptonThosewhosehusbandsearnedjustafewshillingsabovetheaverageforthestreet.出自：R.HoggartWeplayedanaverageoffivedaysaweek.出自：R.DaviesTheaverageageappearedtobeaboutfifty.出自：ArnoldBennettInademocracy..itwassafertobeaverage.出自：E.GlasgowAveragedistancerunperweek:twohundredmiles.出自：W.H.AudenTherewassomethingveryunattractiveabouttheaverageman"spyjamas.出自：B.PymThesaleofthebook..averagedathousandcopiesayear.出自：D.MassonOvertwentyyearsIhaveprobablyaveragedfivehundredwordsadayforfivedaysaweek.出自：G.GreeneItaveragedabouttwodollarsperdayforthetwoofus.出自：R.Lardner七、词义辨析n.(名词)average,mean,median这几个词都有“平均、平均数”之意。其区别是：average是“平均”或“平均数”的意思。它指的是把两个或两个以上的数相加的和,除以相加的数的个数而得的商数。mean有“平均”或“平均数”的意思,但实际上指的是最大数和最小数之间的中数,即把二者相加的和,除以2所得的商数。median是“中位数”的意思,它指的是按大小次序排列的一列数字中居中间的位置的那个数。试体会下面两句中这三个词的含义。Theaverageofagroupoffiveworkersearningrespectively3,4,5,8and10dollarsadayissixdollarsadaywhereasthemedianis5dollars.有五个工人,每天分别挣钱3,4,5,8和10元,这组工人收入的平均数为每天6元,中间位是5元。Themeantemperatureforadaywithahighof56°andalowof34°is45°.某日的最高气温为56°,最低气温为34°,其平均气温为45°。medium，median，average这些形容词均含“中等的、平均的、适中的”之意。medium指按照某种标准来说是适中或中等的，这种标准可以是通过仪器测量而来，也可能是凭经验而得出。median指中间位置的，统计学上指处于中间位置的一个数的。average通常用来形容优劣难分的平庸或折衷情况，也指理论上的平均标准。average的相关近义词accomplishment、arithmeticalmean、mean、medium、midpoint、standing、ratio、normal、therule、thestandard、thetypical、the、usual、common、indifferent、normal、notbad、ordinary、passable、rankandfile、so-so、standard、fair、tolerable、typical、usualaverage的相关反义词abnormal、atypical、maximum、minimum、abnormal、conspicuous、bad、different、dreadful、excellent、exceptional、fine、good、awful、great、horrible、noticeable、outstanding、remarkable、special、surpassing、terrible、terrific、unusual、tremendous、uncommon、wonderfulaverage的相关临近词averse、aver、averaged、averager、averagely、averageup、averagement、averageRCS、averageBER、averageleg、averageout、averageMTF

大蒜用英语说是garlic

用嘴

一边学重音规律,一边学分音节吧 一、双音节词 一般地说,一个单词中有几个发音的元音字母,就有几个音节.如habit,politics,no等.但要注意：（1）单词末尾不发音的e不构成音节.如bike,take等；（2）两个元音字母在一起,一般为字母组合,发一个元音,构成一个音节.如book,rain等；（3）词尾的-le可以和其前边的辅音组成一个音节.如a－ble,peo-ple等. 双音节词的重音一般在第一个音节上.如 basic,even,window,open,stu-dent等.重读音节中的元音字母的读法和单音节词一样,也是开音节读字母音,闭音节读短元音.怎么知道它是开音节还是闭音节呢? （1）两元音字母之间如有两个辅音字母,则中间分开,一边一个.如mat－ter,mem－ber,win-dow,doc－tor,sup-per,lit－tle等.这样一分,第一个音节是以辅音字母结尾的,它就是重读闭音节,元音字母读短元音. （2）两元音字母中间有一辅音字母,该辅音字母划归后一音节.如basic,region,open,human等.这样一分,头一个音节是以元音字母结尾的,它是重读开音节,元音字母读其字母音.但是,双音节词中,重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音.如second,present,ever,hover,modern,proper等.第二音节中有／i／时,第一音节中的a,e,i,o大多读短元音.如spanish,habit,mes-sage,city,system,profit等. （3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合,其读音方法和单音节词基本一样,如army,merit,circle,order,purple,awful,autumn等.但也有读短元音的,如knowledge,nourish等. （4）非重读音节中的元音字母a,e,o,u,及字母组合ar,er,or,ure等一般读为／+／,如about,silent,atom,supply,radar,supper,doctor等.i,y及字母组合ay,ey一般读作／i／,如acid,thirty,Sunday,valley.a,e也可读作人／i／,如comrade,before等.o在词尾时仍读字母音.如hero,Negro等. 二、多音节词 有三个或三个以上音节的词称为多音节词,音节的划分方法和单音词相同.多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上,倒数第五个音节是次重音.多音节词的读音如下： （1）在多音节词中,重读闭音节中的元音字母读短元音.如density,intensity,opposite,advertise等. （2）在多音节词中,应将中间的辅音字母划归前一音节,形成重读闭音节.如capital,medical,ability,property,democracy等.但u一般读其字母音.如student,human,funeral,university等. 在单音节词中,闭音节词为多,例外很少,开音节词少,例外较多.在双音节词中,开音节中的元音字母读短元音的更多,而在多音节词中,则有三分之二左右. （3）重读音节前的闭音节中,其元音字母常读短元音.如active,mentality,improbable,prosperity．frustration等.其他非重读音节中的元音字母一般读／+／或／i／,如aluminium,Saturday,nursery,microphone,grammatical,essntial,di－minish,theory,telegram等.u有时读／u／,如instrument,influence等.有的元音消失.如every,business,interest,medicine等.

公共汽车英语读bus[bu028cs]。bus是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为公共汽车、巴士，等等。例句：1.Brundrett declined to join the bus trip.布伦德里特拒绝加入这趟巴士之旅。2.You are waiting for a bus.你正在等一辆公交车。3.The cheapest way to travel is by bus.最便宜的旅行方式是坐公共汽车。4.Sitting alone on that bus was awful.一个人坐在公车上的感觉糟透了。5.The bus driver also escaped.大巴的司机也已经逃离。释义：n.公共汽车，巴士，客机;（口）汽车，机器脚踏车，飞机;[计]（电脑的）总线;[电]信息转移通路，汇流条，母线;vt.用公共汽车运送;vi.乘公共汽车;打杂工;公共汽车，城市客车，即巴士或大巴，是客车类中大、中型客车的典型车型，是为专门解决城市和城郊运输而设计及装备的商用车。

1。2种方式问一个人的工作并回答---What is your job?He is a worker.---What is he? He is a worker.6。What"s the matter?的完整形式和同义句---What"s the matter with you?What"s wrong with you?

Mom Knows Best 妈妈最了解 When I was a tiny baby crying all night, my mom sang to me and stayed by my side. 当我是个小宝宝整夜哭闹的时候，妈妈依偎在我身旁，唱歌送我入梦乡。 When I was tired and hungry, she gave me food and warm arms to sleep in. 当我累了饿了的时候，妈妈给我食物和休憩的温暖怀抱。 When I was two running through the field, she made sure I was safe and kept me from danger. 当我两岁在田野里奔跑的时候，她确保我的安全，让我远离危险。 When I fell and hurt myself, she gave me a hug and lifted me up. 当我摔倒受伤的时候，她给我拥抱，扶我站好。 When I was seven coughing badly, she said no ice-cream for me. 七岁的我剧烈咳嗽，她说我不该吃冰激凌。 But I talked back loudly, ―I should be allowed to eat some! Give it to me now!‖ 我却大声反驳，“应该允许我吃一些！现在就给我！” When I was nine watching scary movies, she said it"d give me awful dreams. 九岁的我看恐怖电影，她说电影会带给我噩梦。 But I shouted back angrily, ―I should be allowed to watch it! I"m not a baby!‖ 我却愤怒地回应，“应该允许我看！我不是小孩！” When I was a teen going out with friends, she said, ―Please be back by ten!‖ 青少年的我和朋友外出闲逛，她说，“请在十点之前回来！” But I talked back again — ―I should not be told what to do! I"m seventeen now!‖ 我却再次顶嘴——“不需要你告诉我什么该不该！我已经17岁了！” Now I"m an adult, thinking back to those times. 现在我已长大成人，回想那过去的时光。 I coughed for days after eating that ice-cream 吃了冰激凌让我咳嗽不止 And had scary dreams after watching that film. 看了恐怖电影让我噩梦连连。 I was late for school from staying out past ten. 上学迟到只因10点还在外游荡。 I regret talking back, not listening to Mom. 我真后悔呀！后悔不该顶嘴，后悔没听妈妈的忠告。 Mom knows best, and for me she wanted only the best! 妈妈最了解（孩子），她只是想怎样对我最好！

高考英语阅读常考的单词 　　高中英语教科书所提供的阅读量有较大幅度的增加，但离大纲的要求还相距甚远，仅限于课文的阅读教学是远远不够的。所以，教师要精心选择、补充阅读材料，以拓宽阅读内容视角，增加阅读量。 　　【常考单词一】 　　1、 sincere a 诚挚的,真诚的 　　2、 utility n 功用,效用 　　3、 utilize vt 利用 　　4、 utter vt 说出 a 完全的,彻底的 　　5、 variation n 变化,变动 　　6、 vehicle n 交通工具,车辆 　　7、 applause n 鼓掌,掌声 　　8、 appliance n 器具,器械 　　9、 consent n 准许,同意 vi (to)准许,同意 　　10、 conquer vt 征服 　　11、 defect n 缺点,缺陷 　　12、 delicate a 易碎的;娇弱的;精美的 　　13、 evolve v演变 　　14、 evolution n 演变,进化 　　15、 frown v/n 皱眉 　　16、 frustrate vt 使沮丧 　　17、 guarantee vt/n 保证 　　18、 guilty a 内疚的;有罪的 　　19、 jealous a 妒忌的 　　20、 jeans n 牛仔裤 　　21、 liquor n 酒,烈性酒 　　22、 liter/litre n 升 　　23、 modest a 谦虚道 　　24、 molecule n 分子 　　25、 orbit n 轨道 v (绕)作轨道运行 　　26、 participate v (in)参与,参加 　　27、 portion n 一部分 　　28、 target n 目标,靶子 vt 瞄准 　　29、 portable a 手提式的 　　30、 decline v 拒绝,谢绝;下降 　　31、 illusion n 错觉 　　32、 likelihood n 可能,可能性 　　33、 stripe n 条纹 　　34、 emphasize vt 强调,着重 　　35、 emotion n 情感,感情 　　36、 emotional a 感情的",情绪(上)的 　　37、 awful a 极坏的,威严的,可怕的 　　38、 awkward a 笨拙的,棘手的 　　39、 clue n 线索,提示 　　40、 collision n 碰撞,冲突 　　41、 device n 装置,设备 　　42、 devise vt 发明,策划,想出 　　43、 inevitable a 不可避免的 　　44、 naval a 海军的 　　45、 navigation n 航行 　　46、 necessity n 必需品;必要性 　　47、 previous a 先,前,以前的 　　48、 provision n [pl]给养,口粮;准备,设备,装置 　　49、 pursue vt 追逐;追求;从事,进行 　　50、 stale a 不新鲜的,陈腐的 　　【常考单词二】 　　1、 substitute n 代用品 vt 代替 　　2、 deserve vt 应受,应得,值得 　　3、 discrimination n 歧视;辨别力 　　4、 professional a 职业的,专门的 　　5、 secure a 安全的,可靠的 　　6、 security n 安全,保障 　　7、 scratch v/n 抓,搔,扒 　　8、 talent n 才能,天资;人才 　　9、 insurance n 保险,保险费 　　10、 insure vt 给保险,保证,确保 　　11、 nevertheless ad 仍然,然而,不过 　　12、 neutral a 中立的,中性的 　　13、 spot n 地点;斑点 vt 认出,发现;玷污 　　14、 spray v 喷,(使)溅散 　　15、 medium a 中等的,适中的 n 媒介物,新闻媒介 　　16、 media n 新闻传媒 　　17、 auxiliary a 辅助的,备用的 　　18、 automatic a 自动的 　　19、 compete vi 竞争,比赛 　　20、 competent a 有能力的,能胜任的 　　21、 competition n 竞争,比赛 　　22、 distribute vt 分发 　　23、 disturb vt 打搅,妨碍 　　24、 infer v 推论,推断 　　25、 integrate v(使)成为一体,(使)合并 　　26、 moist a 潮湿 　　27、 moisture n 潮湿 　　28、 promote vt 促进;提升 　　29、 region n 地区;范围;幅度 　　30、 register v/n登记,注册 　　31、 stable a 稳定的 　　32、 sophisticated a 老于世故的,老练的;很复杂的 　　33、 splendid a 极好的,壮丽的,辉煌的 　　34、 cancel vt 取消,废除 　　35、 variable a 易变的,可变的 　　36、 prospect n 前景,前途;景象 　　37、 prosperity n兴旺,繁荣 　　38、 aspect n 方面;朝向;面貌 　　39、 cope vi (with)(成功地)应付,处理 　　40、 core n 果心,核心 　　41、 maintain vt 维持,保持;坚持,主张 　　42、 mainland n 大陆 　　43、 discipline n 纪律;惩罚;学科 　　44、 domestic a 本国的,国内的;家用的;家庭的 　　45、 constant a 不变的,恒定的 n 常数 　　46、 cliff n 悬崖,峭壁 　　47、 authority n 权威;当局 　　48、 audio a 听觉 　　49、 attitude n 态度 　　50、 community n 社区,社会 ;

awful英语读音是：英音[u02c8u0254:fl]；美音[u02c8u0254fu0259l]。双语例句：The weather was awful yesterday, with heavy rain and strong winds. 昨天的天气糟糕，有大雨和强风。I had an awful experience at that restaurant—the food was tasteless and the service was terrible. 我在那家餐厅有过一次糟糕的经历——食物没有味道，服务很糟糕。She felt awful after hearing the bad news about her friend"s accident. 听到朋友出事的坏消息后，她感觉很糟糕。The movie received awful reviews from critics and was a box office disaster. 这部电影遭到了评论家的糟糕评价，票房也惨淡。He made an awful mistake in the exam and failed to answer any of the questions correctly. 他在考试中犯了一个很糟糕的错误，没有正确回答任何问题。The traffic during rush hour in this city is simply awful. 这个城市高峰时段的交通真是糟糕透了。They had to cancel their beach trip due to the awful weather forecast. 他们不得不取消海滩之行，因为天气预报太糟糕了。The hotel room had an awful smell, so they requested to change to a different room. 酒店房间有一股很糟糕的气味，因此他们要求换到另一个房间。The children made an awful mess in the living room while playing with their toys. 孩子们在客厅里玩耍时把屋子弄得一团糟。She had an awful cold and couldn"t stop sneezing and coughing. 她感冒得很厉害，停不下来地打喷嚏和咳嗽。

bag。败哥。。。。。。

Wei ze 拼音类似读法

whirlpool的读音音标为：英 [ u02c8wu025cu02d0lpuu02d0l ]，美 [ u02c8wu025cu02d0rlpuu02d0l ]。【拓展资料】一、whirlpool的意思：漩涡，涡流。二、用whirlpool造句。1. Some rooms also have fireplace, whirlpool bath and wet bar.一些房间也有壁炉、漩涡浴盆和带水槽的吧台。2. The recent rain had churned up the waterfall into a muddy whirlpool.近来的雨水把那条瀑布搅成了泥水漩涡。三、什么是漩涡？漩涡是一种自然现象，有差异的地方就有形成漩涡的可能，指水流遇低洼处所激成的螺旋形涡旋，也比喻气体、烟雾等旋转时形成的螺旋形流向，还比喻某种使人不能自脱的境地，有另一种意思指酒窝。

dream/dri:m/

咸副：all形：salted; salty

1. I see． 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad． 还不错。 11. Not yet． 还没。 12. See you． 再见。 13. Shut up! 闭嘴! 14. So long． 再见。 15. Why not? 好呀! (为什么不呢?) 16. Allow me． 让我来。 17. Be quiet! 安静点! 18. Cheer up! 振作起来! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得开心! 21. How much? 多少钱? 22. I"m full． 我饱了。 23. I"m home． 我回来了。 24. I"m lost． 我迷路了。 25. My treat． 我请客。 26. So do I． 我也一样。 27. This way。 这边请。 28. After you． 您先。 29. Bless you! 祝福你! 30. Follow me． 跟我来。 31. Forget it! 休想! (算了!) 32. Good luck! 祝好运! 33. I decline! 我拒绝! 34. I promise． 我保证。 35. Of course! 当然了! 36. Slow down! 慢点! 37. Take care! 保重! 38. They hurt． (伤口)疼。 39. Try again． 再试试。 40. Watch out! 当心。 41. What"s up? 有什么事吗? 42. Be careful! 注意! 43. Bottoms up! 干杯(见底)! 44. Don"t move! 不许动! 45. Guess what? 猜猜看? 46. I doubt it 我怀疑。 47. I think so． 我也这么想。 48. I"m single． 我是单身贵族。 49. Keep it up! 坚持下去! 50. Let me see．让我想想。 51. Never mind．不要紧。 52. No problem! 没问题! 53. That"s all! 就这样! 54. Time is up． 时间快到了。 55. What"s new? 有什么新鲜事吗? 56. Count me on 算上我。 57. Don"t worry． 别担心。 58. Feel better? 好点了吗? 59. I love you! 我爱你! 60. I"m his fan。 我是他的影迷。 61. Is it yours? 这是你的吗? 62. That"s neat． 这很好。 63. Are you sure? 你肯定吗? 64. Do l have to 非做不可吗? 65. He is my age． 他和我同岁。 66. Here you are． 给你。 67. No one knows . 没有人知道。 68. Take it easy． 别紧张。 69. What a pity! 太遗憾了! 70. Any thing else? 还要别的吗? 71. To be careful! 一定要小心! 72. Do me a favor? 帮个忙，好吗? 73. Help yourself． 别客气。 74. I"m on a diet． 我在节食。 75. Keep in Touch． 保持联络。 76. Time is money． 时间就是金钱。 77. Who"s calling? 是哪一位? 78. You did right． 你做得对。 79. You set me up! 你出卖我! 80. Can I help you? 我能帮你吗? 81. Enjoy yourself! 祝你玩得开心! 82. Excuse me，Sir． 先生，对不起。 83. Give me a hand! 帮帮我! 84. How"s it going? 怎么样? 85. I have no idea． 我没有头绪。 86. I just made it! 我做到了! 87. I"ll see to it 我会留意的。 88. I"m in a hurry! 我在赶时间! 89. It"s her field． 这是她的本行。 90. It"s up to you． 由你决定。 91. Just wonderful! 简直太棒了! 92. What about you? 你呢? 93. You owe me one．你欠我一个人情。 94. You"re welcome． 不客气。 95. Any day will do． 哪一天都行夕 96. Are you kidding? 你在开玩笑吧! 97. Congratulations! 祝贺你! 98. T can"t help it. 我情不自禁。 99. I don"t mean it. 我不是故意的。 100. I"ll fix you Up． 我会帮你打点的 101. It sounds great!． 听起来很不错。 102. It"s a fine day。 今天是个好天。 103. So far，So good． 目前还不错。 104. What time is it? 几点了? 105. You can make it! 你能做到! 106. Control yourself! 克制一下! 107. He came by train． 他乘火车来。 108. He is ill in bed． 他卧病在床。 109. He lacks courage． 他缺乏勇气。 110. How"s everything? 一切还好吧? 111. I have no choice． 我别无选择。 112. I like ice-cream． 我喜欢吃冰淇淋。 113. I love this game． 我钟爱这项运动。 114. I"ll try my best． 我尽力而为。 115. I"m On your side． 我全力支持你。 116. Long time no see! 好久不见! 117. No pain，no gain． 不劳无获。 118. Well，it depends 噢，这得看情况。 119. We"re all for it． 我们全都同意。 120. What a good deal! 真便宜! 121. What should I do? 我该怎么办？ 122. You asked for it! 你自讨苦吃! 123. You have my word． 我保证。 124. Believe it or not! 信不信由你! 125. Don"t count on me．别指望我。 126. Don"t fall for it! 别上当! 127. Don"t let me down． 别让我失望。 128. Easy come easy go． 来得容易，去得快。 129. I beg your pardon． 请你原谅。 130. I beg your pardon? 请您再说一遍(我没有听清)。 131. I"ll be back soon． 我马上回来。 132. I"ll check it out． 我去查查看。 133. It"s a long story． 说来话长。 134. It"s Sunday today． 今天是星期天。 135. Just wait and see! 等着瞧! 136. Make up your mind． 做个决定吧。 137. That"s all I need． 我就要这些。 138. The view is great． 景色多么漂亮! 139. The wall has ears． 隔墙有耳。 140. There comes a bus． 汽车来了。 141. What day is today? 今天星期几? 142. What do you think? 你怎么认为？ 143. Who told you that? 谁告诉你的? 144. Who"s kicking off? 现在是谁在开球? 145. Yes，I suppose So． 是的，我也这么认为。 146. You can"t miss it 你一定能找到的。 147. Any messages for me? 有我的留言吗? 148. Don"t be so modest． 别谦虚了。 149. Don"t give me that! 少来这套! 150. He is a smart boy． 他是个小机灵鬼。 151. He is just a child． 他只是个孩子。 152. I can"t follow you． 我不懂你说的。 153. I felt sort of ill. 我感觉有点不适。 154. I have a good idea! 我有一个好主意。 155. It is growing cool． 天气渐渐凉爽起来。 156. It seems all right． 看来这没问题。 157. It"s going too far． 太离谱了。 158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗? 159. She had a bad cold． 她患了重感冒。 160. That"s a good idea． 这个主意真不错。 161. The answer is zero． 白忙了。 162. What does she like? 她喜欢什么? 163. As soon as possible! 越快越好! 164. He can hardly speak． 他几乎说不出话来。 165. He always talks big． 他总是吹牛。 166. He won an election． 他在选举中获胜。 167. I am a football fan． 我是个足球迷。 168. If only I could fly． 要是我能飞就好了。 169. I"ll be right there． 我马上就到。 170. I"ll see you at six． 我六点钟见你。 171. IS it true or false? 这是对的还是错的? 172. Just read it for me． 就读给我听好了。 173. Knowledge is power． 知识就是力量。 174. Move out of my way! 让开! 175. Time is running out． 没时间了。 176. We are good friends． 我们是好朋友。 177. What"s your trouble? 你哪儿不舒服? 178. You did fairly well! 你干得相当不错1 179. Clothes make the man． 人要衣装。 180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了? 181. Don"t lose your head。 不要惊慌失措。 182. He can"t take a joke． 他开不得玩笑。 183. He owes my uncle $100．他欠我叔叔100美元。 184. How are things going? 事情进展得怎样? 185. How are you recently? 最近怎么样? 186. I know all about it． 我知道有关它的一切。 187. It really takes time． 这样太耽误时间了。 188. It"s against the law． 这是违法的。 189. Love me，love my dog． (谚语)爱屋及乌。 190. My mouth is watering． 我要流口水了。 191. Speak louder，please． 说话请大声点儿。 192. This boy has no job． 这个男孩没有工作。 193. This house is my own． 这所房子是我自己的。 194. What happened to you? 你怎么了? 195. You are just in time. 你来得正是时候。 196. You need to workout． 你需要去运动锻炼一下。 197. Your hand feels cold． 你的手摸起来很冷。。 198. Don"t be so childish. 别这么孩子气。 199. Don"t trust to chance! 不要碰运气。 200. Fasten your seat belt． 系好你的安全带。 201. He has a large income. 他有很高的收入。 202. He looks very healthy． 他看来很健康。 203. He paused for a reply． 他停下来等着·回答。 204. He repaired his house． 他修理了他的房子。 205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐。 206. Here"s a gift for you． 这里有个礼物送给你。 207. How much does it cost? 多少钱? 208. I caught the last bus. 我赶上了最后一班车。 209. I could hardly speak． 我简直说不出话来。 210. I"ll have to try that． 我得试试这么做。 211. I"m very proud of you． 我为你感到非常骄傲。 212. It doesn"t make sense. 这没有意义(不合常理)。 213. Make yourself at home． 请不要拘礼。 214. My car needs washing． 我的车需要洗一洗。 215. None of your business! 与你无关! 216. Not a sound was heard. 一点声音也没有。 217. That"s always the case． 习以为常了。 218. The road divides here. 这条路在这里分岔。 219. Those are watermelons． 那些是西瓜。 220. What a nice day it is! 今天天气真好! 221. What"s wrong with you? 你哪里不对劲? 222. You are a chicken． 你是个胆小鬼。 223. A lovely day，isn"t it? 好天气，是吗? 224. He is collecting money． 他在筹集资金。 225. He was born in New York． 他出生在纽约。 226. He was not a bit tired． 他一点也不累。 227. I will be more careful． 我会小心一些的， 228. I will never forget it． 我会记着的。 229. It is Just what I need． 这正是我所需要的。 230. It rather surprised me． 那事使我颇感惊讶。 231. Just around the comer． 就在附近。 232. Just for entertainment． 只是为了消遣一下。 233. Let bygones be bygones． 过去的，就让它过去吧。 234. Mother doesn"t make up． 妈妈不化妆。 235. Oh，you are kidding me． 哦，你别拿我开玩笑了。 236. She has been to school. 她上学去了。 237. Skating is interesting． 滑冰很有趣。 238. Supper is ready at six． 晚餐六点钟就好了。 239. That"s a terrific idea! 真是好主意! 240. What horrible weather! 这鬼天气! 241. Which would you prefer? 你要选哪个? 242. Does she like ice-cream? 她喜欢吃冰淇淋吗? 243. First come first served． 先到先得。 244. Great minds think alike． 英雄所见略同。 245. He has a sense of humor． 他有幽默感。 246. He is acting an old man． 他正扮演一个老人。 247. He is looking for a job． 他正在找工作。 248. He doesn"t care about me． 他并不在乎我。 249. I develop films myself． 我自己冲洗照片。 250. I felt no regret for it． 对这件事我不觉得后悔。 251. I get up at six o"clock． 我六点起床。 252. I meet the boss himself． 我见到了老板本人。 253. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。 254. I really enjoyed myself． 我玩得很开心。 255. I"m fed up with my work! 我对工作烦死了! 256. It"s no use complaining. 发牢骚没什么用。 257. She"s under the weather． 她心情·不好。 258. The child sobbed sadly． 小孩伤心地抽泣着。 259. The rumor had no basis． 那谣言没有·根据。 260. They praised him highly． 他们大大地表扬了他。 261. Winter is a cold season. 冬天是一个，寒冷的季节。 262. You can call me any time． 你可以随时打电话给我。 263. 15 divided by3 equals 5． 15除以3等于5。 264. All for one，one for all． 我为人人，人人为我。 265. East,west，home is best． 金窝，银窝，不如自己的草窝。 266. He grasped both my hands. 他紧握住我的双手。 267. He is physically mature． 他身体己发育成熟。 268. I am so sorry about this. 对此我非常抱歉(遗憾)。 269. I can"t afford a new car． 我买不起一部新车。 270. I do want to see him now． 我现在确实很想去见他。 271. I have the right to know. 我有权知道。 272. I heard some one laughing. 我听见有人在笑。 273. I suppose you dance much． 我想你常常跳舞吧。 274. I walked across the park． 我穿过了公园。 275. I"ll just play it by ear． 我到时随机应变。 276. I"m not sure I can do it． 恐怕这事我干不了。 277. I"m not used to drinking． 我不习惯喝酒。 278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗? 279. It"s too good to be true! 好得难以置信。 280. Jean is a blue-eyed girl． 珍是个蓝眼睛的女孩。 281. Let"s not waste our time． 咱们别浪费时间了。 282. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗? 283. Money is not everything． 金钱不是一切。 284. Neither of the men spoke． 两个人都没说过话。 285. Stop making such a noise． 别吵了。 286. That makes no difference． 没什么区别。 287. The price is reasonable． 价格还算合理。 288. They crowned him king． 他们拥立他为国王。 289. They"re in red and white. 他们穿着红白相间的衣服。 290. We all desire happiness. 我们都想要幸福。 291. We just caught the plane 我们刚好赶上了飞机。 292. What shall we do tonight? 我们今天晚上去干点儿什么呢? 293. What"s your goal in life 你的人生目标是什么? 294. When was the house built? 这幢房子是什么时候建造的? 295. Why did you stay at home? 为什么呆在家里? 296. Would you like some help? 需要帮忙吗? 297. You mustn"t aim too high 你不可好高骛远。 298. You"re really killing me! 真是笑死我了! 299. You"ve got a point there． 你说得挺有道理的。 300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦

自己不会拼吗

tidy 常见释义，整齐的 英:[ˈtaɪdi] 美:[ˈtaɪdi]adj.整洁的; 整齐的; 井然有序的; 井井有条的; 爱整洁的; 爱整齐的; 高额的; 可观的v.使整洁; 使整齐; 使有条理; 整理; 例句:You are tidy, not like a refugee.你是整齐的，不像一个难民。

稍等，我来一一回答1.what "s going on?你最近在忙什么？2.what"s up budd?你近来怎么样？3.what"s new ?你近来怎么样？4.how is it going ?你近来怎么样？5.how"s everything with you ?你近来怎么样？6.how are things going ?一切都好吧？7.good day !你好8.what"s happening with you these day ?你近来怎么样？9.how are you getting along ?你近来怎么样？上面这些都是美国口语常用的非常地道的打招呼的用语，意思大同小异，回答如下：all rightnothing speciali can"t complain too muchnot much lately上述几句话的翻译都是还可以，我最近挺好的意思，只是表达方式不同还可以说：i am still alive and kicking我还不错keeping busy我最近忙死了总之你的这些问句都可以用这些回答来回答，都是非常随意地道的问答的句子

1(ks) Box Fix Relax2(gz) Exist Example Exhaust3(z) Xylophone Xylene Xenon

often[英][u02c8u0254fu0259n][美][u02c8u0254fu0259n,u02c8ɑfu0259n,u02c8u0254ftu0259n,u02c8ɑf-]adv.常常; 经常; 时常; 再三; 最高级：most often比较级：more often例句:1.You will see him often. 你可以经常见到他。

why?

Heartfelt thanks to all the leaders of the guidance and support and help

占上中两格的英文字母有： 26个大写字母 ：A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L，M，N，O，P，Q，R，S，T，U，V，W，X，Y，Z。. 7个小写字母：b，d，h，i，k，l，t。. 占中间一格的英文字母有：13个小写字母：a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z。. 占中下两格的英文字母有：3个小写字母：g，q，y。. 占上中下三格的英文字母有：3个小写字母：f，j，p。扩展资料英文字母，即现在英文所基于的字母，共26个。现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。所谓“拉丁字母”，就是古罗马人所使用文字的字母。相同的字母构成国际标准化组织基本拉丁字母。英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母，而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。腓尼基是地中海东岸的文明古国，其地理位置大约相当于今天黎巴嫩和叙利亚的沿海一带。“腓尼基”是希腊人对这一地区的称谓，意思是“紫色之国”，因该地盛产紫色染料而得名。罗马人则称之为“布匿”。

骑士球员资料 号码 姓名 位置 身高 体重 生日 年薪 合同 33 沙奎尔-奥尼尔 Shaquille ONeal 中锋 2.16米 / 7尺1 325 1972-03-06 2000 5年 1亿，2005/8/2续约，2010夏到期 23 勒布朗-詹姆斯 LeBron James 小前锋 2.03米 / 6尺8 250 1984-12-30 1578 4年6300万，2006/7/12签，2007夏生效，2011夏到期，2010夏球员选项 11 扎诸纳斯-伊尔戈斯卡斯 Zydrunas Ilgauskas 中锋 2.21米 / 7尺3 260 1975-06-05 1154 5年 5500万，2005/8/2签，2010夏到期 2 莫里斯-威廉姆斯 Maurice Williams 控球后卫 1.85米 / 6尺1 190 1982-12-19 886 6年 5150万，2007/7/24签，2013夏到期，2011夏提前结束合同选项，2012夏球员选项 17 安德森-瓦莱乔 Anderson Varejao 大前锋 2.11米 / 6尺11 260 1982-09-28 656 6年4790万，2009/7/10签，2015夏到期 13 德隆蒂-韦斯特 Delonte West 控球后卫 1.91米 / 6尺3 180 1983-07-26 425 3年 1250万，2008/9/12签，2011夏到期，2010夏球队选项 1 丹尼尔-吉布森 Daniel Gibson 控球后卫 1.88米 / 6尺2 200 1986-02-27 409 5年 2100万，2008/7/16签，2013夏到期 18 安东尼-帕克 Anthony Parker 得分后卫 1.98米 / 6尺6 215 1975-06-19 284 2年592万，2009/7/13签，2011夏到期 加马里奥-穆恩 Jamario Moon 小前锋 2.03米 / 6尺8 200 1980-06-13 275 2年572万，2009/7/18签，2011夏到期 21 JJ-希克森 J.J. Hickson 大前锋 2.06米 / 6尺9 242 1988-09-04 143 4年 664万，2008/7/11签，2012年夏到期，10&11年夏球队选项 0 达内尔-杰克逊 Darnell Jackson 大前锋 2.06米 / 6尺9 253 1985-11-07 74 3年 204万，2008/9/6签，2011夏到期 31 贾瓦德-威廉姆斯 Jawad Williams 大前锋 2.05米 / 6尺9 220 1983-02-19 74 2年 底薪，2009/4/9签，2010夏到期 24 特雷-约翰逊 Trey Johnson 得分后卫/ 小前锋 1.96米 / 6尺5 218 1984-08-30 44 1年底薪，2009/2/26签，2009夏到期 55 洛伦岑-赖特 Lorenzen Wright 中锋 2.11米 / 6尺11 255 1975-11-04 0 完全自由球员 10 沃利-斯泽比亚克 Wally Szczerbiak 得分后卫 / 小前锋 2.01米 / 6尺7 240 1977-03-05 0 完全自由球员 32 乔-史密斯 Joe Smith 大前锋 2.08米 / 6尺10 225 1975-07-26 0 完全自由球员 克里斯坦-艾恩加 Christian Eyenga 得分后卫 1.98米/6尺6 210 1989-06-22 0 丹尼-格林 Danny Green 小前锋 1.98米 210 1987-06-22 0 埃米尔-普莱德季奇 Emir Preldzic 小前锋 2.06米/6尺9 205 1987-06-09 0

We and many animals live on the earth. 我们和许多动物生活在地球上

Support ordering of maintenance ponents and equipment under guidance from investment buyer 在投资采购员的指导下 支持零件 和设备维修的采购工作。 Facing the rapid response manufacturing of part , this paper presents the concept of feature module . starting with the research of module feature model , the part process generating and the modular fixture rapid configuring technologies basing on feature module is studied systematically , which support the rapid process preparation 论文面向零件快速响应制造,提出了特征模块概念,从研究模块特征模型入手,系统地研究了基于特征模块的零件工艺的生成和模块化工装快速配置等技术, 支持零件 的快速工艺准备。

Cry his/her eyes out Cry sadly

安徽省现辖15个省辖市和2个地区。省辖市和地区管辖42个市辖区、7个市、56个县。省会合肥是安徽省最大和经济最发达的城市。 合 肥 市 东市区、西市区、中市区、郊区、长丰县、肥东县、肥西县 芜 湖 市 鸠江区、镜湖区、新芜区、马塘区、芜湖县、繁昌县、南陵县 蚌 埠 市 东市区、西市区、中市区、郊区、怀远县、固镇县、五河县 淮 南 市 谢家集区、潘集区、田家庵区、大通区、八公山区、凤台县 安 庆 市 迎江区、大观区、郊区、桐城市、宿松县、怀宁县、枞阳县、潜山县、太湖县、望江县、岳西县 阜 阳 市 颍州区、颍东区、颍泉区、界首市、涡阳县、蒙城县、太和县、利辛县、临泉县、阜南县、颍上县 铜 陵 市 铜官山区、狮子山区、郊区、铜陵县 马 鞍 山 市 金家庄区、花山区、雨山区、向山区、当涂县 滁 州 市 琅琊区、南谯区、天长市、明光市、来安县、全椒县、定远县、凤阳县 黄 山 市 屯溪区、黄山区、徽州区、歙县、休宁县、黟县、祁门县 宿 州 市 甬桥区、萧县、砀山县、灵璧县、泗县 淮 北 市 杜集区、相山区、烈山区、濉溪县 亳 州 市 宣 城 地 区 宣州市、宁国市、郎溪县、广德县、绩溪县、旌德县、泾县 巢 湖 市 居巢区、和县、含山县、无为县、庐江县 六 安 市 金安区、裕安区、舒城县、寿县、霍邱县、霍山县、金寨县 池 州 地 区 贵池市、东至县、石台县、青阳县,

It will be appreciate that can receive your strong support in the future.

既可以作为可数名词也可以作为不可数名词。作为植物生菜来讲或者作为菜叶子来讲都是不可数的，复数的的菜或者菜叶子要叫some lettuce（一些生菜）, a leaf of lettuce （一片生菜叶子）, a head of lettuce （一颗生菜）等等作为生菜品种，种类来说是可数的，譬如说The lettuces we planted are Boston, romaine, and iceberg. 我们种的生菜种类有波士顿生菜，长叶生菜，以及卷心生菜。=）希望对你有帮助

tear是可数名词。 tear： v.撕裂;撕碎;扯破;戳破;撕开，划成，刺出，扯开(裂口或洞);拉掉;撕掉;拔掉;扯掉； n.破洞;裂口;裂缝； n.眼泪;泪珠;泪水； 第三人称单数： tears复数： tears现在分词： tearing过去式： tore过去分词： torn 扩展资料 　　We tore the other team apart in the second half. 　　我们在下半场把对方球队打得落花流水。 　　She was unable to tear her eyes away from him. 　　她恋恋不舍地望着他。 　　It was a touching story that moved many of us to tears. 　　那是一个让我们许多人落泪的`动人故事。 　　Tears help to protect the eye from potentially harmful foreign bodies. 　　眼泪有助于保护眼睛去除可能有害的异物。

　　在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的北师大版小学一年级语文上册《zcs》教案，希望能够帮助到大家。 　　小学一年级语文上册《zcs》教案 篇1 　　教学目标: 　　1.认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 　　2. 能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。 　　3.情感目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。: 　　教学重点： 　　学会z c s三个声母。 　　教学难点： 　　掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。 　　教学准备： 　　拼音卡片、磁性黑板、插图等。 　　教学时间： 　　两课时。 　　第一课时 　　1.学会z、c、s三个声母并能正确地书写。 　　2.学会zi、ci、si三个整体认读音节及会读它们的四声。 　　一、导入新课。 　　同学们今天我们来学第9课，这节课我们要学会三个新的声母和三个整体认读音节，大家比一比看谁学得好，记得牢。 　　二、教学声母z、c、s。 　　（一）教学声母z 　　1.看图提问：图上画的是什么？小朋友在做什么？（小朋友在黑板上写字） 　　2.出示字母z的卡片。写字的“字”的音读得轻短就是“z”的音。 　　3.教发音。 　　（1）教师先读出“z”的音，让学生一边听一边观察老师的口形。（教师连读2～3遍。） 　　（2）发音的方法：舌尖伸平，顶住上门牙背，憋住气流，然后稍微放松，让气从窄缝中挤出来。 　　（3）让学生在教师的指导下试读几遍，体会发音的部位是否准确。 　　（4）指名读“z”，检查发音情况，及时给以肯定或纠正。 　　4.教学“z”的字形。 　　问：图上的小朋友写了一个什么字？（小朋友写了一个数字2） 　　问：我们今天学的声母“z”像不像数字2？（很像） 　　小结：我们记“z”的形时，就想数字2，这样就会帮助你记住“z”怎样写了。当你看到“z”忘记发什么音时，就想图上的小朋友在写“字”，“z”读“字”的第一声，不过读时发音要轻、短一些，因为“z”是声母。 　　5.教学“z”的写法。 　　“z”从左往右写，横折横，一笔写成，占中格。让学生书空。在本上写两遍。 　　（二）教学声母c、s的方法与z相同 　　提示： 　　1.发音“c”的发音动作和z基本相同，只是吐出的气流较强；“s”发音时，舌尖平伸，顶住上门齿背，让气流从舌尖和上齿中间挤出来。 　　2.字形 　　“c”由右往左写多半个圆圈，占中格，一笔写成。千万不要把方向写 “s”从右上开始写两度曲笔，形似阿拉伯数字“8”的一半，一笔写 三、教学整体认读音节Zi、Ci、Si 　　1.教师把Zi、Ci、Si写在声母Z、C、S的下面，让学生观察在字形上有什么不同？ 　　2.教师讲解Zi、Ci、Si后面的“i”的用途，只起标声调的作用，不发声，所以我们可叫它为哑巴“i”。 　　3.Zi、ci、Si是由声母和韵母组在一起，因此它们叫音节，而这三个音节不是拼读出来的，是直接读出来的，也就是整个儿的记，所以我们叫它们为整体认读音节。 　　4.Zi、Ci、Si的发音与Z、C、S相同，只不过比声母Z、C、S的读音重一些，长一些而已。 　　5.教师可带学生这样读： 　　声母z，整体认读的音节zi；声母c，整体认读的音节ci；声母s，整体认读的音节si。 　　6.出示zi、Ci、si的四声（可用磁性黑板，事先摆好；可用翻转小黑板；也可在课前写在纸条上。） 　　在读整体认读音节时，可选用一些汉字的读音帮助学生掌握音调。 　　如：Z（姿势的“姿”）Z（紫色的“紫”）Z（写字的“字”） 　　C（生词的“词”）c（因此的“此”）c（一次的“次”） 　　S（蚕丝的“丝”）S（死去的“死”）s（三四的“四”） 　　教师范读、领读、指名读、打乱顺序认读。 　　四、作业 　　1.认读声母z、c、s和整体认读音节zi、ci、si及其四声。 　　2.听写声母z、c、s。 　　第二课时 　　一、检查复习。 　　1.认读声母z、c、s和单韵母a、e、u、o及其四声。 　　2.认读整体认读音节zi、ci、si及其四声。 　　二、教新课。 　　1.练习声母z、c、s与单韵母e、u相拼。 　　z—e→ze（择）z—u→zu（足） 　　c—e→ce（册）c—u→cu（粗） 　　s—e→se（色）s—u→su（苏）用暗拼法和支架法直呼以上音节。 　　2.看图读音节。 　　出示书中三幅图，让学生说出图中有谁，他们在干什么，再读音节。 　　训练直呼音节，对于中下等同学采用暗拼方法。 　　3.读音节练习。 　　（1）让学生观察一下三组的声母和韵母都是什么？ 　　（2）让学生自己练习读、指名读、齐读、开火车读。 　　4.指导读书。 　　教师范读、领读、学生自由读、分小组读、教师指名读、全班齐读。 　　小学一年级语文上册《zcs》教案 篇2 　　教学目标: 　　1.认知目标：学会z、c、s三个声母，认清形，读准音；学会zi ci si 三个整体认读音节及四声。 　　2. 能力目标：能在四线格里正确书写新学的声母；能正确流利地朗读儿歌。 　　3.情感目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣，养成认真观察，自主、合作学习的习惯。: 　　教学重点： 　　学会z c s三个声母。 　　教学难点： 　　掌握zi ci si 三个整体认读音节及四声，并与z c s 相区分。 　　教学准备： 　　声母及音节卡片、课文插图、多媒体课件。 　　教学过程： 　　第一课时 　　一、复习 　　1、把j q x三张卡片发给学生，老师读，拿卡片的同学上讲台领读。 　　2、j q x与u相拼时要注意什么？（去两点） 　　二、看情境图，听语境歌，引出新课内容。 　　1、引导看情境图，学生回答问题，老师总结图意。 　　图上画了谁？它们在干什么？（刺猬老师在教四个小刺猬认读字母。四个小刺猬学得很认真，纷纷举手要求认读，它们要认读哪三个字母？） 　　学生回答时，相机出示zi ci si 　　2、听语境歌。学生学会语境歌。 　　四只小刺猬，一起学字母。老师领着念，学生跟着读。 　　3、告诉学生：黑板上得3各歌字母就是我们今天要学得内容。 　　三、教学声母z c s。 　　1、字母z，音节zi 　　（1）教学声母z的读音 　　A 出示表音表形图一 　　图上画的是谁？她拿了个什么？（要求用一句话说出来）小女孩手里拿了一张数学字母2的卡片。 　　B 出示声母z，告诉学生：z的读音和写字的“字”、字母的“字”读音差不多。 　　C 教师范读，告诉学生读的方法:读z时，舌尖向前平伸，顶住上门齿背，憋住气流，然后舌尖稍微放松，让气流挤出。领读，学生体会练读，指名读。 　　（2）字形及书写： 　　说说z的样子，引导编顺口溜帮助记忆：（像数学中的“2”）“像个2字z z z”。看z 有几部分组成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。 　　（3）教学zi及其四声。 　　A z有个特好的朋友叫i,出示音节zi 　　B 告诉学生：i在zi中不讲话，是哑巴，它和z组成的音节zi，是整体认读音节，不要拼读，只要将z的音读得长一点就行了。 　　C 领读、齐读、指名读。 　　D 比较z和zi发音方法的异同。指读z和zi的卡片。教师发音，学生判别，拿卡片领读。 　　E 出示zi的"四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。 　　物资姿势；紫色子女；写字自己 　　2、字母c，音节ci 　　（1）教学声母c的读音 　　A 出示表音表形图二 　　图上画的是什么？（要求用一句话说出来）图上画的是一盆带刺的仙人掌。 　　B 出示声母c，告诉学生：c的发音方法与z差不多,但送出的气流要强一些。 　　C 教师范读，指名读，检查，正音。 　　（2）字形及书写： 　　说说z的样子，引导编顺口溜帮助记忆：（谁来说说c像图上的什么？像弯曲的仙人掌）“c像弯曲的仙人掌。或c像开口向右的半个圆圈（引导）”。看c 有几部分组成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。(一笔写成，中格，半圆饱满) 　　（3）教学ci及其四声。 　　A c和i也是好朋友,它们组成的音节也是整体认读音节，出示音节ci 　　B 引导学生推测读法:ci不要拼读，只要将c的音读得长一点就行了。 　　C 领读、齐读、指名读。 　　D 出示zi的四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。 　　刺溜；组词；从此；一次 　　3、字母s，音节si 　　（1）教学声母s的读音 　　A 出示表音表形图三 　　指名说说图意？（要求用一句话说出来）画了两根丝瓜，几片丝瓜叶子，还有丝瓜的须子。 　　B 出示声母s，告诉学生：s的读音和丝瓜的“丝”读音有点像。 　　C 教师范读，告诉学生读的方法:读s时，舌尖向前平伸和上门齿背靠近，让气流从中擦出来。领读，学生体会练读，指名读，开火车读。 　　（2）字形及书写： 　　联系实际生活，引导编顺口溜帮助记忆：（像图上的丝瓜须又像半个8字）“丝瓜丝儿sss,半个8字sss”。s有一笔写成，教师范写，学生书空。然后在书上描红。 　　（3）教学si及其四声。 　　A s和i也是好朋友,它们组成的音节也是整体认读音节，出示音节si 　　B 引导学生推测读法:si不要拼读，只要将s的音读得长一点就行了。 　　C 领读、齐读、指名读。 　　D 比较s和si发音方法的异同。指读s和si的卡片。教师发音，学生判别，拿卡片领读。 　　E 出示si的四声，学生自由练读，引导用它的四声练习组词。 　　丝瓜；死了；四个 　　四、巩固练习。 　　1、抽读字母卡片，告诉学生z c s是平舌音。 　　2、抽读音节卡片zi ci si 。 　　3、听下面的句子，找出音节是zi ci si的字。 　　四个孩子在本子上写字。八路军用刺刀把日本鬼子刺死了。 　　第二课时 　　一、复习检查 　　1、出示小黑板：z c s。 　　2、指名说说小黑板上哪些是声母，哪些是韵母，哪些是音节 　　c b z t c s d s r n z 　　二、新授。 　　1、教学z c s与a的拼音。 　　（1）出示：z-a-za c-a-ca s-a-sa 　　（2）练习自由拼读。 　　（3）指名读音节。 　　小学一年级语文上册《zcs》教案 篇3 　　一、复习导入新课 　　谈话激趣：上节课我们认识了声母家族的三个新成员，它们是——ZCS，它们要带着我们去寻找拼音王国的宝藏。 　　但通往宝藏的路上有好多难关，有没有信心克服这些困难？ 　　二、学习整体认读音节zi ci si 　　（一）、第一关：学习zi 　　1、掌握读音：听老师读z和zi，比较它们有什么不同（声母轻短，整体认读音节声音响亮，读长一些。注意：整体认读音节是一体的，不拼读。） 　　2、认清字型：比较z和zi有什么不同与相同之处 　　3、儿歌巩固：zi整体认读音节，可以给他们戴帽子。爬爬还给zi编了一首儿歌呢： 　　紫色树，紫色花， 　　紫花开了结紫瓜， 　　紫瓜柄上长小刺， 　　紫瓜里面装芝麻。 　　zīzízǐzì 　　（二）、第二关：学习ci 　　1、自主探究，读准字音，比较认清字型。 　　2、儿歌巩固： 　　小粗心，爱喝醋， 　　拿着醋瓶真糊涂． 　　小粗心，别粗心， 　　粗心叫你喝不到醋。 　　cīcícǐcì 　　（三）、第三关：学习si 　　1、自主探究，读准字音，比较认清字型。 　　2、儿歌巩固： 　　蚕宝宝，白胖胖， 　　吐银丝，造新房， 　　造了新房送工厂， 　　织出衣服千万丈。 　　sīsísǐsì 　　（四）、第四关：读一读，比一比。 　　z—zic—cis—sizi—zaci—cusi—se 　　三、书写指导 　　过渡语：读得那么好，能不能过“写”这一关呢？ 　　1、说一说每个整体认读音节在四线格中的位置。 　　2、仔细看老师范写。 　　3、书空，自己在抄写本上认认真真地描一个写一个。 　　四、作业布置 　　闯关成功，打开宝藏看看吧。 　　一封给闯关小英雄的信：请你当当小老师，把今天认识的拼音新朋友和拼读本领教给自己的爸爸妈妈吧。 　　小学一年级语文上册《zcs》教案 篇4 　　一、激发学习兴趣 　　俺们到拼音王国中认知了许许多多的拼音朋友，对吗？你们还记得它们都是谁吗？对，单韵母家族的“a o e i u {”6个小朋友，还有声母家族的“b p n f 、d t n l、g k h、j q x”14个小朋友，你们喜欢它们吗？为什么呀？今天俺们这节课不只要再认知声母“z c s”3个小朋友，而且还要到整体认读家族中看一看。你们想去吗？那俺们先认知一下声母“z c s”，一会儿它们带俺们去整体认读家族。 　　二、借助插图学习声母“z c s”的音形 　　（一）学习声母z的音形 　　1、出示“z”的图，学习字母的音 　　（1）问：图上画的是谁在干什么？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？同学试读。 　　（3）讲：你们可以借助“字”的音平读来学习字母“z”的读音。发音时，舌尖向前平伸，顶住上牙门齿背，憋住气流，舌尖稍微放松，让气流从窄缝中挤出来，注意读得轻短些就是“z”的音了。自身试试？ 　　（4）教师范读“z”。 　　（5）同学练读“z”，体会发音要领。 　　2、记忆“z”的形 　　（1）问：看看图有什么好方法记住“z”的形呀? 　　（2）同学说记忆顺口溜，谁说得最好，就让他带读：像个小2z z z。 　　（二）学习声母“c”的音形 　　1、出示“c”的图，学习字母的音 　　（1）问：图上画的是什么呀？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？同学试读。 　　（3）讲：你们可以借助““刺”的音平读来学习字母“c”的读音。发音的方法基本与“z”相同，只是从窄缝中挤出的气流比较强。自身试一试？ 　　（3）教师范读“c”。 　　（4）同学练读，体会发音要领。 　　2、记忆“c”的形 　　（1）问：看看图有什么好方法记住它的形呀? 　　（2）同学说记忆顺口溜：半个圆圈c c c 。 　　（3）同学读记忆儿歌。 　　（三）学习声母“s”的音形 　　1、出示“s”的图，学习字母的音 　　（1）问：你们看这是什么呀？ 　　（2）你能试着读读这个字母吗？同学试读。 　　（3）讲：你们可以借助“丝”的音来学习字母“s”的读音。发音时读得轻短些，舌尖平伸，与上门齿背接近，中间留一条窄缝，让气流从窄缝中挤出来。自身试一试？ 　　（4）教师范读“s”。 　　（5）同学练读，体会发音要领；同桌互读，相互纠正。 　　2、记忆“s”的形 　　（1）问：仔细看看图，哪儿像字母“s”的形呀? 　　（2）同学说记忆顺口溜：半个8字s s s。 　　（3）同学读记忆儿歌。 　　三、电脑博士指导书写 　　（1）大家看大屏幕：出示四线三格，俺们看看电脑博士是怎样书写“z c s”的？比比谁观察得最认真？仔细看字母是几笔写成的？在四线三格的哪个格上写？ 　　（2）电脑博士书写后，让同学观察这三个字母像什么？“z”像2；“c”像半圆；“s”像半个8。同学不只记住了字形，而且利于同学书写。 　　（3）同学练习书写，教师行间巡视，进行个别指导，还要注意提醒同学书写的姿势和执笔的方法。 　　四、小结： 　　这节课俺们又认知了3个声母朋友，大家不只掌握了它们的音形，而且书写得也非常好！下节课俺们接着学习这3个字母与“a e u”组成的音节和整体认读音节，好吗？

入住合肥香格里拉大酒店，宾客可以选择合肥新桥国际机场或距离酒店半小时车程的合肥火车站和合肥南站。乘坐高铁从南京至合肥仅需1小时，从上海仅需3小时。 地点中国安徽省 合肥市 庐阳区 濉溪路256号

英文字母有26个.esc = escape = 唉死给普tab = 踏补caps lock = 卡普死 辣苦shift = 西福特ctrl = control = 恐戳尔alt = （alternate） = 阿鲁特（直接读缩写的）；alternate = 阿鲁特内特enter = 恩特尔backspace = 霸克 斯被事insert = 因色而特delete = 敌力特home = 后母end = 恩德pg up = page up = 配局 啊普pg dn = page down = 配局 蛋scroll = 死锅罗尔prt sc = print screen = 普林特 死古令sys rq = system request = 吸死藤母 瑞哭唉死特pause = 怕死break = 布雷克

TEARSlyrics / music by Yoshiki何処に行けばいい 贵方と离れて今は过ぎ去った时流に问い褂けて长すぎた夜に 旅立ちを梦见た异国の空见つめて 孤独を抱きしめた流れる泪を 时代の风に重ねて终わらない贵方の 吐息を感じてDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVELoneliness your silent whisperFills a river of tears through the nightMemory you never let me cryAnd you You never say GOOD-BYESometimes our tears blined the loveWe lost our dreams along the wayBut I never thought you"d trade your soul to the fatesNever thought you"d leave me aloneTime through the rain has set me freeSands of time will keep your memoryLove ever lasting fades awayAlive within your beatless heartDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVE流れる泪を 时代の风に重ねて终わらない悲しみを 青い蔷薇に变えてDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVE流れる泪を 时代の风に重ねて终わらない贵方の 吐息を感じてDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVEDRY YOUR TEARS WITH LOVEIf you could have told me everythingYou would have found what love isIf you could have told me what was on your mindI would have shown you the waySomeday I"m gonna be older than youI"ve never thought beyond that timeI"ve never imagined the pictures of that lifeFor now I will try to love for you and for meI will try to live with love, with dreams,and forever with tearsTEARS作词、作曲 Yoshiki翻译：range无论什么地方，只要可以和你一起。逝去时光的每一天，都是我们共同的记忆。漫漫长夜，曾一起走过的路只能出现在梦里。看那异国的天空，会不会也曾经感到孤寂。那吹过的风中可是带着泪水，心中感到的仍是你温暖的气息。Dry your tears with loveDry your tears with love孤独时倾听你的低语，黑暗里泪水无声滑落。漫长回忆中你从没对我说过"再见"，从来，也不曾令我哭泣。有时含泪的眼中看不请彼此的爱意，有时在旅途中我们失落了梦想和自己。但我从不相信你会与命运交换灵魂，从不相信你会与我别离。时光长流中我终将挣脱束缚，岁月的沙也埋不去你的记忆。永恒之爱是不是也会消失，或者……它仍将留在你心里。Dry your tears with loveDry your tears with love看那风中可是含着泪水，无尽的悲伤化作青色蔷薇。Dry your tears with loveDry your tears with love听那风中可还有人在哭泣，在请求再一次感到你的气息。doko ni yukebaii anata to hanareteima wa sugisatta toki ni toi kaketenagasugita yoru ni tabidachi wo yume mitaikoku no sora mitsumetekodoku wo dakishimetenagareru namida wo toki no kaze ni kasaneteowaranai anata no toiki wo kanjite* Dry your tears with loveLoneliness, your silent whisperfills a river of tears through the nightMemory, you never let me cryand you, you never said good-byeSometimes our tears blinded the loveWe lost our dreams along the wayBut I never thoughtyou"d trade your soul to the fates,never thought you"d leave me aloneTime through the rain has set me freeSands of time will keep your memoryLove everlasting fades awayAlive within your beatless heart* repeatnagareru namida wo toki no kaze ni kasaneteowaranai kanashimi wo aoi bara ni kaete* repeatnagareru namida wo toki no kaze ni kasaneteowaranai anata no toiki wo kanjite* repeat x2

安环状路线的在地图上就标记了的

Banana 香蕉Almond杏仁Date palm枣椰子Mango芒果Orange橙子没有e开头的。胡萝卜carrot tomato番茄onion洋葱needle mushroom金针菇 mushroom 蘑菇marrow西葫芦water chestnut荸荠tremella银耳asparagus芦笋sweet pepper甜椒romaine生菜eggplant茄子tarragon蒿菜

Thank you very much for your supporting and co-operation!

驾车路线：全程约394.2公里起点：合肥汽车站1.合肥市内驾车方案1) 从起点向正北方向出发，沿明光路辅路行驶50米，稍向右转进入明光路2) 沿明光路行驶270米，左转进入胜利路辅路3) 沿胜利路辅路行驶230米，右前方转弯进入胜利路4) 沿胜利路行驶530米，直行进入长江东路5) 沿长江东路行驶240米，过时雍门桥，右转进入长江东大街辅路6) 沿长江东大街辅路行驶40米，过时雍门桥约150米后，直行进入长江中路7) 沿长江中路行驶20米，直行进入长江东大街8) 沿长江东大街行驶30米，直行进入长江中路9) 沿长江中路行驶2.8公里，朝长丰路/梅山路方向，直行进入长江西路10) 沿长江西路行驶2.3公里，过右侧的千色百货五里墩店约210米后，直行进入长江西路高架路11) 沿长江西路高架路行驶6.0公里，直行进入长江西路12) 沿长江西路行驶250米，稍向左转进入合六路13) 沿合六路行驶3.5公里，朝淮南/六安/安庆/南京方向，稍向右转上匝道14) 沿匝道行驶1.3公里，直行进入合肥绕城高速2.沿合肥绕城高速行驶13.7公里，朝淮南/阜阳/蚌埠/新蔡方向，稍向右转进入蚌合高速3.沿蚌合高速行驶60.3公里，朝淮南/阜阳/八里河方向，稍向左转进入滁新高速4.沿滁新高速行驶111.5公里，朝亳州/六安/安庆/宁洛高速方向，稍向右转进入四十铺立交桥5.沿四十铺立交桥行驶1.0公里，直行进入济广高速6.沿济广高速行驶127.0公里，朝许昌/永城/登封/宿州方向，稍向左转进入亳州枢纽7.沿亳州枢纽行驶1.5公里，直行进入宿登高速8.沿宿登高速行驶26.8公里，直行进入永登高速9.沿永登高速行驶11.8公里，在鹿邑西/S214出口，稍向右转上匝道10.商丘市内驾车方案1) 沿匝道行驶730米，左转进入S2142) 沿S214行驶15.4公里，朝玄武镇/S210方向，稍向右转进入S2103) 沿S210行驶3.4公里，左转进入昆仑大道4) 沿昆仑大道行驶2.9公里，左转进入S2065) 沿S206行驶110米，到达终点(在道路右侧)终点：商丘交通运输集团

归宿在何方与你别离后的今天我向流逝的时间发问漫漫长夜梦见了旅程凝望异国的天空拥抱着孤独满溢的泪水一次又一次地被时代的风拂过却无法停止感觉着你的叹息用爱的温度轻轻擦去你的眼泪寂寞,无声的耳语渗入泪之河记忆中你从未让我哭泣更不曾与我告别有时泪水模糊了爱情即使梦想遗失在情路但是我从没想过你会留下我独自孤单雨中的时光令我自由沙漠光阴保留我的记忆活在你不再跳动的心里用爱的温度轻轻擦去你的眼泪

RomaineWaite外文名：RomaineWaite职业：演员代表作品：反社会分子合作人物：CodyCalahan电影作品

I want be a doctor 我想成为一名医生 I hope I can become a doctor in the future.I was born in a doctor"s family.My parents are both doctors.They are always busy working for patients" health and have no time to look after me.They saved many people"s lives during their work.The doctor is called "Angles in White".Because doctor may let these experience personally the human which the indisposition suffers to get rid of the pain.May let the human change the health.At the same time,I believed that,will help others,own also to be able to obtain joyfully.Therefore,i wish to be a doctor like my parents.I hoped future I might be a doctor. 我希望未来的我能够成为一名医生.我出生在一个医生世家.我的父母都是医生.他们经常忙于照顾自己的病人,没有时间来照顾我.在他们工作期间,他们挽救了许多人的生命.医生被人们称为"白衣天使".因为医生可以让那些身受病痛折磨的人摆脱痛苦.可以让人变得健康.同时,我认为,帮助了别人,自己也将会得到快乐.所以,我希望自己成为像父母一样的医生,我希望未来我可以做一个医生.

射手座英文是Sagittarius。射手座的出生时间是11月23日到12月21日，是黄道十二宫之第九宫“人马宫”，位于天蝎座之东，摩羯座之西。象征着冬季来临的星座，符号是指向右上方的箭。射手座的人为人坦率，宽厚，待人真实；注重文化修养，重视友情。射手座崇尚自由，勇敢、果断、独立，身上永远有一股勇往直前的劲，不管有多困难，只要自己想，就能够做，自己的毅力和自信是难以击倒的。射手男酷爱自由，讨厌自己被人束缚，而射手女性格简单直接，跟别人不耍心计，可是人比较任性。射手座特点：1、特立独行。射手座的人乐观、诚实、热情、喜欢挑战，不过很容易浮躁不安，鲁莽行事。热爱旅行，为人变化多端，有双重性格的特质。2、自制力弱。喜欢追求学问，紧贴潮流，也有语言天分。有机会同时做两份完全不同性质的工作，其多才多艺也有可能做一份涉及范围甚广的工作。意志力薄弱是射手座的一大缺点，缺乏自制能力。3、坦率直接。坦率的射手座是个标准的大炮，喜欢刺激，旅游，当然说话也是有啥说啥。4、过度乐观。射手座是一个理想主义而非现实性的星座，热衷于展望未来，却认为眼前的事都是乏味的，故而选择予以忽略。因此经常看不清当下的状况，总是乐观地认为自己能胜任一切。