aunt按英式音还是美式音读

ang te..........

aunt姑母，姨母。

aunt

auntie

uncles and aunts

姨母[词典]aunt;maternalaunt;[例句]这东西苏珊的姨母已答应作为圣诞礼物送给她了。ItwaspromisedtoSusanbyherauntasaChristmasgift.

gtvfvthu

anut

安替

ang （四声）特

AYI

aunt 或 aunty 都行。

阿姨，aunt，发音，盎忑。

姑姑aunt没有我姑姑、姑夫的踪迹。There"s been no trace of my aunt and uncle 工作室就在从他姑姑的老宅到他的小屋的中途。The studio is midway between his aunt"s old home and his cottage.

建议你用学习英语的APP查下李阿姨这个组合再点下小喇叭听听读音会记得更清晰

1、阿姨的英语单词怎么写。 2、阿姨的英语单词怎么写怎么读。 3、阿姨的英语单词怎么拼写。 4、阿姨英文怎么写单词。1.“阿姨”的英语单词是aunt。 2.aunt读音英?[ɑ?nt]??美?[?nt]?释义n.阿姨。 3.姑妈。 4.伯母。 5.舅妈短语AuntSally?众矢乏的。 6.众矢之的。 7.投掷游戏。 8.莎莉大婶AuntHood?蒙面老太AuntWad?继母华姨。 9.幸好继母华姨例句I?onlyhave?one?aunt.?我只有一个阿姨。 10.?Aunt?Marion?is?your?aunt?because?she?is?Daddy"s?sister.?马里昂阿姨是你的阿姨，因为她是爸爸的姐妹。 11.?Our?advice:?Another?way?todothiswithout?looking?like?someone&amp。 12.#39。 13.s?batty?Aunt?Kathy?is?to?record?whatyou?eat?in?a?discreet?food?tracker?app?on?yourphone.?我们的建议：?另外一种不用看上去像某人古怪的凯西阿姨的做法是：用手机上设计周到的食物跟踪应用程序记录你所吃的东西。

1、阿姨的英语：aunt。2、读音：英[ɑ_nt]美[_nt]。3、n.阿姨；姨母；伯母；姑；婶。4、例句：Myauntboardsholiday-makersduringthesummer.夏天我姨母收费给度假的人供膳宿。

aunt uncle

aunt怎么快速记住如下：aunt指与父母亲同辈的女性亲属，即父母亲的姐妹“姑母，姨母”或父母亲兄弟的妻子“伯母，婶母，舅母”。读音记忆、分类记忆、整体记忆、联想记忆、感官记忆、复习记忆、构词法记忆法、对比记忆法、形象记忆法、瞬时记忆法等。扩展资料：1.读音记忆英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。因而，只要读音读准了，大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。在学习新单词时，先单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。2.分类记忆记忆单词时，我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。如家庭系列，有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。3.整体记忆在学汉字时，我们并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆，而多数是根据部首组合来整体记忆。在记英语单词时，我们也可以借鉴记汉字的方法，把把几个字母看作一个整体来记，同其它一些字母或字母组合组成新单词，这样，就大大减轻了记忆难度。4.联想记忆英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母都有其代表的含义。如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴，“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶，“eye”把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子，“banana”把a看成一个个的香蕉等。5.加法记忆在学习中，可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。6.比较记忆有些单词的词形十分相近。在记忆时可采用比较的方式找出不同点，着重进行记忆，这样，既容易记住，又不会讲单词搞混。7.感官记忆根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长,小学英语中，大部分单词是表示具体的事物，抽象的甚少。记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

This is my aunt.这是我的阿姨。谐音读作rei 四 一日麦昂它

　　您好，我来为您解答：　　大家都知道当前的QTP11与目前最新的UFT11.52版本都不支持.Net Framework 4.5,而就在最近HP发布了最新的sp3补丁可以将UFT升级为UFT11.53版本，在新版本中hp在uft中添加了对.Net Framework4.的支持。　　如果我的回答没能帮助您，请继续追问。

1. the teacher 专指一个老师 the teachers 专指多个老师 a teacher 一个老师 teachers 多个老师 the是特指 2. teachers 泛指 the teachers 特指 第一个空是用泛指

直接进reservation界面啊，进入后输入顾客的姓名，查看一下以前有没有入住过，有没有入住信息，如果有的话直接把入住信息调出来，你输入名字的时候系统就会自动跳出来让你查了，让后选好房型，入住时间，我们是要求必须选顾客市场的，和预定地点，不知道你们酒店 有没有这方面的要求。这个很简单的。

给你回答的那个人真TMD坑。我给你说吧。Nikia是她在wowgirls时的名字。wowgirls画风不错，滤镜用得比较好，就是太温柔。goldie是她在legalporno的名字，特点是重口，每次都走后门，DP也是常有的事。她在woodman casting拍作品是的名字也是nikia。我只知道这些，欢迎大神再补充。望采纳

1、首先第一步就是，我们百度163，即可找到163邮箱的入口，然后点击进入163邮箱。2、然后点击进入网易163邮箱后，注意的是这时候点击页面上方的账号通即可。3、接着这时候它会提示你并没有开启此项服务，然后就是点击开启服务即可开启，注意的是开启后再次进入就不会再出现此界面。4、然后就会进行第一次开通会进行分析，这时候注意的是需要等一会。分析完毕后会提示你分析完毕，点击立即查看分析结果即可。5、最后下图为163邮箱的分析结果，这时候此时就已经完成了，注意的是你可以看到你在那些网站上注册过。

z

你要检查的link点一下，然后检查跳转后页面的Link是一种方法，还可以检查跳转页面的固定文本，比如说404页面有关键子404。。。。重复以上步骤（Loop）就搞定了

teachers这个复数形式的所有格就是 teachers" (就是s的后面 加一撇)。勤学好问，天天进步！加油！你是最棒的!

那就说明你这个对象是不识别的,你选对协议了么?

2013年11月19日，北京朝阳区小武基村一库房发生大火，火灾造成12人遇难，多人受伤。

Bridge（bridge）

你问的这个人叫NIKIA

就最近进行的疾病导向性试验中单药对胃癌有效的相关药物作一概述。氟脲嘧啶类药物口服剂在日本，5-FU前体物口服剂治疗胃癌和其它胃肠道癌已有很长时间，最近已被西方国家引用。这类药物包括喃氟啶为基础的药物（如：UFT和S1）和在瘤体内激活的希罗达、doxifluridine。优福定（UFT）UFT是一种5-FU前体物喃氟啶和脲嘧啶以4：1比例组成的复合口服药，后者为5-FU降解竞争性抑制剂。脲嘧啶能防止5-FU被血浆中和肿瘤组织中的二氢磷酸脱氢酶（DPD）快速代谢。UFT早在亚洲、西班牙、南美等国家广泛使用，但是对于欧洲医生来讲该药似乎还是新药，在欧洲仅用于结直肠癌治疗。日本已经完成了许多UFT治疗胃癌的研究。由于这些研究中UFT的给药方法和疗效评价标准差异太大，所以对研究结果不能作出正确的判断。UFT联合CF治疗胃癌的资料很少（图1），日本研究者对于这种双重调节作用至今没有一个系统的报告。II期试验结果认为UFT联合CF治疗初治胃癌的疗效近似于5-FU（10-42%），但UFT的耐受性优于5-FU推注。以日本、韩国、西班牙为主的研究组已经完成UFT联合其它抗癌药物治疗胃癌的研究。此外，日本研究者将UFT联合MMC方案广泛使用于胃癌的术后辅助治疗研究中。研究的病例数超过243例。由于这些研究还没有详细的报告，因此，大部分西方国家还没有承认该化疗方案是胃癌术后辅助化疗的常规方案。S-1S-1是喃氟啶和二种新的调节药物（5-氯-2，4-二氢嘧啶和羰化钾）以1：0.4：1的比率组成的复合抗癌新药。5-氯-2，4-二氢嘧啶为分解代谢酶二氢嘧啶脱氢酶抑制剂，羰化钾具有抑制胃肠道中5-FU磷酸化的作用。日本临床试验认为S-1对初治疗和复治疗胃癌都有效（表3），但西方国家的临床试验还未取得最后的结论。欧洲和美国正在进行小规模的临床评价，在临床安全性和毒性方面，欧美早期II期临床试验结果与日本还存在差异。在欧洲的几个疾病筛选试验中发现S-1的毒性指数与氟嘧啶类药物相仿，同时有明显的药物相关副反应。日本临床前试验认为S-1与PDD之间具有协同抗瘤作用，因此二者联合使用具有良好的抗癌效应。在I/II期试验中，给予S-1 80mg/m2/d，第1-第21天，PDD60mg/m2/d ，第8天。每5周为1周期。治疗25例复治胃癌的有效率为76%，这个结果有待今后进一步确认。最近一项含450例胃癌病例的大组随机临床对比研究，比较CPT-11+PDD+S-1联合治疗与5-FU单药治疗的生存利益。日本另一个大组研究将比较S-1单药与S-1+PDD联合治疗胃癌优劣。但是这些研究还没有最后结果。希罗达希罗达是一种具有降低氟嘧啶毒性增加其在肿瘤组织内浓度的5-FU前体物。它以完整的药物分子被小肠粘膜吸收，并且在多步骤酶的作用下顺序转换，在肿瘤细胞中产生具有活性的代谢产物5-FU。希罗达与UFT和S-1的抗癌机理不同，它没有抑制分解代谢的过程。具有较好的药物耐受性，但与其它口服类氟嘧啶药物相比表现出更多的手足综合症副反应。许多国家已经批准希罗达用于治疗晚期乳腺癌和结直肠癌，但有关治疗胃癌的资料稀少。有一个研究报道希罗达单药（1657/m2/d，21天）治疗31例（部分为初治病例）晚期胃癌的有效率为19%。初步试验结果显示希罗达2500mg/m2/d第1-14天联合PDD60mg/m2/d每3周重复方案具有较好的耐受性。有效率达68%，但需要进一步的试验来确认。另一个试验用希罗达代替EADM/PDD/5-FU方案的5-FU持续输注，希罗达的剂量为2000mg/m2/d， 连用14天，每3周重复，治疗耐受性良好和较好的抗癌作用。Doxifluridine在日本和其它一些亚洲国家正在使用一种称为doxifluridine的希罗达中间代谢产物。当西方国家还没有公布单药治疗结果前，日本已将doxifluridine用于485例胃癌术后辅助治疗的临床研究中。在标准手术切除肿瘤后病人开始口服doxifluridine 460 mg/m2/d或5-FU2年。在无病生存期和总生存期方面均未见差异。doxifluridine和其它5FU前体药一样，同样能安全地与PDD联合，PDD70mg/m2/d，每4周重复，治疗胃癌的有效率为28%，可见该联合方案具有中等抗癌作用和较好的耐受性。胸嘧啶合成酶直接抑制剂RaltitrexedRaltitrexed是一种胸嘧啶合成酶特异性抑制剂，血浆半衰期长，已证明对某些胃肠道恶性肿瘤有效，给药方法简便，通常为每3周1次。在一个由33例胃癌病例组成的研究中，给予Raltitrexed 3mg/m2，但未取得疗效。将Raltitrexed与PDD、EADM联合用于晚期上消化道肿瘤的化疗，一项剂量提增研究结果证明了该联合方案的安全可行性和有效性，建议II期试验Raltitrexed的给药剂量为2.5mg/m2/3w。Raltitrexed联合铂类制剂加或不加蒽环类制剂的I期临床试验正在进行中，但最后结论还需等待很长时间。铂类衍生物奥沙利铂奥沙利铂是一种较新的铂***素化合物，对多种实体肿瘤有效。许多国家已经批准用于结直肠癌的治疗。毒性主要表现为药物相关的特异性神经毒和恶心、呕吐等胃肠道反应。奥沙利铂已经与其它药物组成联合化疗方案用于胃癌的治疗，但到目前为止还没有单药治疗胃癌的公开资料。一个多中心II期临床试验采用奥沙利铂联合5-FU/CF联合方案（FOLFOX6）治疗初治胃癌，有效率为46%，毒性能耐受，中位生存期8.5个月。英国正在实施一项多机构参加的2×2多因子研究（REAL-2），进行经典方案EPF（EADM/PDD/5-FU）、EEF（EADM/OXA/5-FU）、ECX（EADM/PDD/希罗达）、EEX（EADM/OXA/希罗达）四方案比较，设计病例数600例，研究初步终结点是观察1年生存期。最近的研究结果显示奥沙利铂对以往含PDD方案治疗过的胃癌病例仍然有效，说明奥沙利铂与顺铂之间缺乏交叉耐药。SKI 2053RSKI 2053R是于韩国开发的新一代铂类衍生物，临床前试验发现它具有顺铂样抗瘤作用。剂量限制性毒性表现为肝脏毒性和骨髓抑制。在西方文献中已有SKI 2053R联合5-FU治疗初治胃癌的报道，SKI 2053R 400mg/m2/d，每3周1次，5-FU1000mg/m2/d，第1-第5天，64例的有效率为30%。但没有单药治疗胃癌的报道。拓朴异构酶抑制剂开普拓（CPT-11）CPT-11是一种半合成的拓朴异构酶I抑制剂，对胃肠道肿瘤和其它一些恶性肿瘤具有良好的抗瘤作用，已成为结直肠癌一线和二线治疗的标准治疗药物之一。常见的毒性主要有骨髓抑制、类胆碱类作用、胃肠道毒性和其它一些副作用。最近进行了许多有关CPT-11治疗胃癌的研究。一个CPT-11治疗9例晚期胃癌或贲门癌的小组试验显示出较高的毒性，包括剧烈腹泻、中性粒细胞减少、呕吐、嗜睡和肾脏毒性。但是其它单药或联合治疗大组试验没有出现剧烈的毒性（表四）。根据已报道的试验结果，我们可以发现CPT-11单药对初治胃癌具有中等程度的抗瘤作用。许多以CPT-11为基础的联合方案治疗初治胃癌的有效率在18%-62%之间（表5）。这些联合化疗将发展成为联合治疗模式，并用于同时放化疗。进行中的III期临床试验将最终阐明拓朴异构酶I抑制在转移性胃癌中的作用。RubitecanRubitecan [9-nitro-20（S）-camptothecin， RFS-2000] 是一种不可溶拓朴异构酶抑制药物，在各种人类移植肿瘤试验中发现该药具有较强的细胞毒性作用。Rubitecan 具有较好的口服生物利用度。最近一个II期试验结果显示Rubitecan 具有良好的耐受性，治疗20例复治胃癌的有效率为15%。紫彬醇泰素泰素是一种干预微管蛋白集合和分解的原型紫彬醇复合物，已在初治和复治胃癌中得到广泛研究。治疗胃癌的安全性与治疗其它肿瘤相似。II期试验结果显示，单药泰素对胃癌具有中等程度的抗瘤活性（表6）。单药治疗初治胃癌有效率约为4%-17%，对复治胃癌同样有效。泰素帝泰素帝是另一种紫彬醇家族中微管蛋白抑制药物，它具有较广的抗瘤谱，同样在晚期胃癌得到广泛研究。治疗胃癌的毒性与治疗其它肿瘤相当。单药治疗胃癌的有效率与泰素相似（表8）。几个随机试验正在研究以泰素帝为基础的联合方案治疗胃癌有效性，有效率接近上文提及的泰素联合方案（表9）。意大利研究组报道，泰素帝同样可以用于晚期胃癌每周FELF（PDD/5-FU/EADM/CF）化疗后的顺序治疗。这个试验认为泰素帝可提高初始治疗的临床疗效，有效率提高26.5%。基于这个研究，目前认为泰素帝每周用药方法能增进疗效，同时便于毒性反应处理。紫彬醇联合PDD和5-FU（或口服剂）方案在美国已广泛应用，同时取得较高的缓解率和有效地缓解了病人症状。BMS-247550BMS-247550 是一种新的 epothilone B 衍生物，它能诱导微管蛋白集合，同时使细胞滞留G2/M期， 从而导致癌细胞凋亡。临床前研究发现该药对紫彬醇敏感和抵抗的肿瘤细胞具有活性。在以往经一种紫彬醇为基础的化疗方案治疗后复发的23例胃癌中，经BMS-247550 50mg/m2每3周1次治疗，有10%的病人获部分缓解，大部分病人病灶稳定。治疗产生的毒性表现为严重的乏力、食欲下降、恶心/呕吐和神经病变。蒽环类药物阿霉素脂质体Caelyx 是一种蒽环类药物密封脂质胶囊，最近已应用于包括乳腺癌、卵巢癌在内的实体瘤治疗中。Caelyxis 45mg/m2每4周1次静脉给药治疗17例初治胃癌，仅1例有效，因此，将来似乎不可能用该来治疗胃癌。。金属基质蛋白酶抑制剂MarimastatMarimastat 是一种金属基质蛋白酶特异性抑制剂。口服具有良好的耐受性，主要毒性为骨骼肌毒性。在一个试探性研究中，采用Marimastat 25-100mg口服28天，治疗35例初治原发性原位癌病人，随后立即做内窥镜评价。虽然没有取得客观疗效，但发现在肿瘤表面纤维覆盖物增多，同时病灶出血减少。在一个III期试验中，将Marimastat与安慰剂比较，治疗369例初治和复治胃癌，实验证明治疗组明显延长了无病生存期，并且有延长总生存期倾向。小结在过去的几年中，对胃癌的化疗越来越感兴趣。已经取得可观的成就，与支持治疗比较，化疗能改善转移性胃癌病人的生存和生活质量。随着大量有效新药的出现，许多研究者正在进行老药与新药比较。许多新药和新的联合化疗方案不仅有望姑息症状和延长生存，而且有可能成为术后辅助治疗和术前辅助治疗方案。如口服氟嘧啶类药物、紫彬醇类药物、CPT-11、奥沙利铂。许多著名的研究正在进行中，研究结果将阐明这些药物在胃癌治疗中的作用。通过II期/III期比较试验，必将确立胃癌最佳治疗方案。给分吧，一字一字敲出来的。神农仙草堂祝您早日康复

bridge 桥

我找来了正版的翻译了一下，希望这次符合你的要求（village head) “lazy sheep sheep!”(ablazes with anger)(lazy Yang Yang is sleeping)(village head) “lazy sheep sheep!!”(happy sheep sheep) “the lazy sheep sheep, the village head is called you.”(gently)(lazy sheep sheep) (blurry) “graciousness? The village head, finishes class? Oh! Puts winter vacation!”(happy)(village head) “lazy Yang Yang! Asks a your question: What meaning do three smelly tanners go against Zhuge Yang are?”(lazy sheep sheep) “......”(boils sheep sheep) (low voice) (to gesticulate)(lazy sheep sheep) “, the village head, I knew. I ask you, that ten smelly tanners go against several Zhuge sheep?”(leisurely)(lazy) “(*^__^*) hee hee ......, I let you eliminate endlessly.”(low voice)(village head) “lazy Yang Yang! Winter vacation the work you make the duplicate!”“following arrangement winter vacation work: Language 8 practice book. Mathematics: 4 practice solemnly. English ......”“tinkles ......”(everybody) “finishes class! Puts winter vacation!”(village head) (ablazes with anger) “English 2 practice book ......- -, but, alters to 6!”(everybody) “- -”One month has passed by - -Winter vacation last day - -(ash too wolf takes telescope to face Yang Cunwang)(red too wolf) “ash too wolf! Has not seized the sheep!”A flat-bottomed pan flies(ash too wolf) (pretends “the wife very painful), leaves anxiously, you looked, this is I spends one month 1 second to make - - the automatic work machine!”By a flat-bottomed pan, (did red too wolf) “know! For this thing, I has eaten 1 month-long weed salad!”(ash wolf) “the wife should not be too anxious, so long as we ...... whisper like this” nearby the ear several.(two people knew that plan later will smile)(red too wolf) “that has not caught the sheep! ~”(ash too wolf) “the wife, you waits for my good news!”Blue prairie - -(lazy Yang Yanghe boils sheep sheep) (to knock class leader main house gate) “class leader, is your work copies taking advantage of us good?”(warm Leader Yang Yang) “, but, because the village head knew that you will copy my work, therefore already received mine work.”(lazy, boils) (publicizes mouth)(lazy Yang Yanghe boils Yang Yang to arrive at drill ground to meet good omen sheep sheep)(two people) “is the happy sheep sheep, the work copies taking advantage of us good?”(happy sheep sheep) “, but, I have not done, I am last day-long evening only then do.”(that two people) “cut! As a good student, how can the work not do!”(happy sheep sheep) (helpless)(beautiful sheep sheep) “lazy Yang Yang, boils the sheep sheep, how can you like this! You have not done.”(two people) (isologue, acts like a spoiled brat) “the beautiful sheep sheep, copies the work taking advantage of us is good?”(US) “, but ......” (blushes) “I not to do ......”Lazy Yang Yang arrives at the village, the visible ash too wolf"s automatic work machine, then walks, puts the busy book, in this time, the ash too wolf holds its hand.(ash too wolf) “, the lazy sheep sheep, goes home with me - - like this, you did not need to do one"s assignment.”Wolf fort - -(ash too wolf) “the wife, I came back!”(red too wolf) (joyful appearance) “! Lamb!”(ash too wolf) “the wife boils water quickly!”(red too wolf) a flat-bottomed pan flies “the ash too wolf!!(ash too wolf) “is, the wife, I boils water!”(lazy sheep sheep) “the red too wolf elder sister, asks you to complete my last desire!”(desire judgment)(red too wolf) (very happy) “really will speak the truth, you must always eat in any case by me, will complete your desire!”(lazy sheep sheep) “the elder sister, I wants to complete the final work!”(red too wolf) “good!”(lazy Yang Yang sees window to hide happy sheep sheep)(ash too wolf) “wife! How has this pot gone bad?”(red too wolf) “how possible? Bought newly ......” walked.The happy sheep sheep comes to pull lazy Yang Yangjiu to run, runs the wolf fort. The ash too wolf and the red too wolf is also repairing the pot.(happy sheep sheep) (is smiling) “3! 2! 1!”(detonation)(ash too wolf) “I meets certainly!”下面是原文。（村长)“懒羊羊！”（怒气冲冲）(懒羊羊在睡觉)（村长）“懒羊羊！！”（喜羊羊）“懒羊羊，村长叫你呢。”（轻轻地）(懒羊羊)（迷迷糊糊）“恩？村长，是不是下课啦？哦！放寒假咯！”（开心的）（村长）“懒羊羊！问你一个问题：三个臭皮匠顶个诸葛羊是什么意思？”（懒羊羊）“啊……”（沸羊羊）（小声的）（比比划划）（懒羊羊）“哦，村长，我知道了。我问你，那十个臭皮匠顶几个诸葛羊呢？”（慢悠悠）（懒）“(*^__^*) 嘻嘻……，我让你除不尽.”（小声的）（村长）“懒羊羊！寒假作业你做双份！”“下面布置寒假作业：语文8本练习册。数学：4本堂堂练。英语……”“丁零……”（大家）“下课咯！放寒假咯！”（村长）（怒气冲冲）“英语2本练习册……——但是，改成6本啦！”（大家）“啊——”一个月过去了——寒假的最后一天——（灰太狼拿着望远镜朝羊村望着）（红太狼）“灰太狼！还不去捉羊！”一个平底锅飞过来（灰太狼）（装作很痛）“老婆，别急啊，你看，这是我花一个月零1秒做出来的——自动作业机！”由一个平底锅,(红太狼)“知不知道！就为了这个东西，我吃了1个月的杂草沙拉！”（灰太狼）“老婆别急嘛，只要我们这样……”在耳边嘀咕几句。（两人知道计划以后都笑起来）（红太狼）“那还不去抓羊！~”（灰太狼）“老婆，你等我的好消息吧！”青青草原——（懒羊羊和沸羊羊）（敲班长家门）“班长，你作业借我们抄抄好不好啊？”（暖羊羊班长）“可是，因为村长知道你们会抄我的作业，所以早就把我的作业收走了。”（懒、沸）（张大嘴巴）（懒羊羊和沸羊羊来到操场遇见喜羊羊）(两人)“喜羊羊，作业借我们抄抄好不好啊？”（喜羊羊）“可是，我还没做啊，我都是最后一天的晚上才做的。”（那两人）“切！作为一个好学生，怎么可以作业都不做呢！”（喜羊羊）（无奈）(美羊羊)“懒羊羊、沸羊羊，你们怎么可以这样呢!你们自己还没有做呢。”（两人）（对望一眼，撒娇）“美羊羊，把作业借我们抄好不好？”（美）“可是……”（红着脸）“我也没做啊……”懒羊羊走到村口 ，看见灰太狼的自动作业机，便走过去，把作业本放进去，就在这个时候，灰太狼抓住它的手。（灰太狼）“呵呵，懒羊羊，跟我回家吧——这样，你就不用做作业了。”狼堡——（灰太狼）“老婆，我回来了！”（红太狼）（欣喜的样子）“啊！小羊！”（灰太狼）“老婆快烧水！”（红太狼）一个平底锅飞过来“灰太狼！！（灰太狼）“是，老婆，我去烧水！”（懒羊羊）“红太狼姐姐，求求你完成我一个最后一个愿望吧！”（乞求的眼光）（红太狼）（很开心）“真会说实话，反正你始终要被我吃的，就完成你的愿望吧！”（懒羊羊）“姐姐，我想把最后的作业做完！”（红太狼）“好吧！”（懒羊羊看见窗口躲着喜羊羊）（灰太狼）“老婆！这锅怎么坏了？”（红太狼）“怎么可能？新买的……”走了过去。喜羊羊进来拉着懒羊羊就跑，跑出狼堡。灰太狼和红太狼还在修锅。（喜羊羊）（微笑着）“3！2！1！”（爆炸）（灰太狼）“我一定会回来的！”完

教师节的起源英文介绍Teachers ,known as gardeners,engineers of the human souls,is a profession esteemed by the general public.教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。In 1931, educators Tai Shuang-qiu and Cheng Qiao called on an establishment of teachers" day to improve teachers" treatment, protection and promotion of teachers training. They gave out Teachers" Declaration and asked for the official agreement of teachers" Day and they celebrated by themselves for teachers in the Central University in Nanjing. Soon, the KMT government first agreed on June 6 for the teachers, then teachers" day changed to August 27 (birthday of Confucius). After 1949, the Central People"s government resumed June 6 for teachers, the Ministry of Education gave a circular that local education workers, according to the actual situation to organize their celebration activities. 早在1931年5月，教育家邰爽秋、程其保等人就曾呼吁设立教师节，提高教师待遇，加强教师团队保护和教师培训。他们发表了《教师节宣言》，呈请当时的中央政府批准，并自己在南京中央大学庆祝教师节。并于1931年6月6日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式。但当时的教育部没有批准把这个节日列入学校校历。尽管这样，后来许多学校的教师仍于6月6日自动举行纪念活动。 1939年，当时的教育部规定以每年的8月27日孔子诞辰纪念日为教师节，并颁布了《教师节纪念暂行办法》，但后来未实行。In 1951 National Education trade union s, educators are recognized as part of the working class. On April 19, 1951, Minister of Education and the Chinese Education union Chairman of the National Committee issued a written statement that May 1 International Labor Day was at the same time celebrated as teachers" day. But this day lacks teachers" profession and the results were not ideal. Especially after 1957, under the influence of the "extreme left", teachers were ignored, so teachers" day has actually ceased to exist. In recent years, the Chinese government has taken many measures to mobilize the whole society to respect teachers, improve the status of teachers and improve teachers work and living conditions. To further enhance the political status of teachers and social status and formation of respecting teachers, respect for knowledge and talent, to promote the development of education, according to NPC deputies and CPPCC National Committee members and the community, especially many teachers throughout the country, a proposal was put forward to the State Council on January 11, 1985, to the National People"s Congress Standing Committee on determining the annual September 10th for teachers" day. On January 21 of the same year, the 16th National People"s Congress agreed on the proposal, decided on September 10 for teachers" day. September 10 was established for the teachers because freshmen at the beginning, began honoring teachers and it is easy to create an atmospgere of teaching and learning. Meanwhile, September has no othernational celebrations and it is easy to focus on activities and to promote formation of respecting teachers, respecting knowledge and talents as good social habits in the country. A Teacher"s Day, honours teachers in China. Teachers" work to a large extent determine the future of our country. Teachers work with every family and every child. In human and social development and progress, teachers play a huge role. Teachers are engineers of human civilization. The continuity of the development of human civilization depends on generation after generation of good education. If not the teachers" hard and effective work, then the society, the state and the nation will suffer losses in civilization process. Therefore, the progress of a civilization is unthinkable without teachers.新中国成立后，1951年经教育部和全国教育工会商定，废除了6月6日的教师节，而将教师节改在同“五一”国际劳动节一起纪念因无教师特点，实行效果很不理想，后来教师节便销声言迹了。 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。 定教师节为9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊饱即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。 教师节不仅仅是赞美教师，更重要的是讴歌灿烂的、塑造人类灵魂的一种职业。希望全社会都来尊师重教，那样才会国富民强，繁荣昌盛！

UFT11.50和LoadRunner12不能安装在同一台电脑上，会冲突

rolling in the deep

从字面上看，不能插入检查点是因为不能识别这个文本框。你说的“可以正常回放”是有可能的，它能回放不代表它一定识别到了对象，如果识别不到也有可能成功回放的。

违规放烟花

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桥的英文单词是bridge，读音英【bru026adu0292】，美【bru026adu0292】。一、词性。复数bridges、第三人称单数bridges、现在分词bridging、过去式bridged、过去分词bridged。二、短语搭配。1、轻便桥portable bridge、一座桥a bridge、桁架桥truss bridge。2、单跨桥single-span bridge、升降桥lift bridge、行人桥foot bridge。3、罗锅桥arch/humpback bridge、汉语桥Chinese Bridge。4、格构桥lattice bridge、登机桥air bridge; jetway。双语例句：1、这座玻璃桥比世界上任何一座都长。The glass bridge is longer than any other one in the world.2、然而，这座桥是用混凝土建造的，这在当时是一种新颖的建筑材料。This one, however, is made of concrete, a novel construction material in those days.3、由于距离太远，那座桥的轮廓显得模糊不清。The outline/shape of the bridge is hazy because of the distance.4、修建这座桥满打满算需要300人就够了。It will take 300 people at the most to build this bridge.

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北京市政府新闻办公室负责人表示，经有关部门初步调查，央视新址火灾系违规燃放烟花引起。据了解，北京市119指挥中心接到报警后，迅速调派16个中队、54辆消防车赶赴现场。北京市委、市政府启动了应急预案，现场设置应急指挥中心。消防、武警、民警也迅速赶赴现场，疏散周边群众，扑救大火。火灾发生后，北京东三环和朝阳路交通受到影响，火灾现场近四平方公里的区域拉起警戒线。记者在现场看到，大量围观的群众在火灾现场聚集、议论、拍照。现场警戒人员在疏导人群，提醒围观人群尽量远离火灾现场。

Don"t underestimate yourself. 不要低估自己.Don"t refuse to listen. 不要不听劝言.Don"t bottle things up.不要压制事情.Don"t expect life to be fair.不要期望生活会公平. Don"t stick your head in the sand. 不要逃避现实.Don"t beat your head against a brick wall. 不要徒劳无功Don"t think the grass is greener on the other side.不要以为得不到的总是看起来更诱人一些，总是比已经拥有的好

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