“提供给某人某物”短语

supply是的意思如下：1、vt：提供、供给、供应、补充、填充、满足、充分提供、代理、暂代、填补。2、n：供应、供给、提供、供应之物、贮备、存货、供应量、供给量、供给、拨给政府作开支的款项、行政拨款、军费拨款、临时替代者、供应、供给、援助、帮助。3、comp：供给（装备和食物）的、临时替代的。4、adv：灵活地、柔韧地。双语例句：1、Demand outstripped supply.供不应求。2、She has an inexhaustible supply of enthusiasm.她有用不完的热情。3、Exploitable raw materials were in short supply.可开发利用的原材料供应不足。4、The Afghan air force was using helicopters to supply the besieged town.阿富汗空军正用直升机向被包围的城镇提供物盗。5、They don"t supply bedding.他们不提供卧具。

supply美音：[s05"pla01]英音：[s05"plai] supply的中文翻译及物动词 vt. 1.供给,供应,提供Our farm supplies the market with fruits and vegetables. 我们的农场为市场提供水果和蔬菜。 We supply power to the three nearby towns. 我们对附近的三个城镇提供电力。 2.补充;满足名词 n. 1.供给,供应[U]They are engaged in the supply of small parts for replacement. 他们从事提供备用小零件的工作。 2.供应量;供应品;库存(货)[C]We have new supplies of fur coats. 我们有新进货的皮大衣。 3.生活用品;补给品;军粮[P]Our medical supplies are running short. 我们的医疗用品快用完了。 4.(议会所通过的)支出[P]5.(个人的)生活费[P]My father has cut off the supplies. 父亲停止给我生活费了。 6.替代者[C]

Supply 可以作为动词或名词使用。作为动词，它的意思是提供、供应，例如：The store supplies fresh produce every day.（这家商店每天提供新鲜的农产品。）作为名词，它指的是供应、供应量，例如：The supply of water in the reservoir is running low.（水库的供水量正在减少。）此外，supply 还有一些常用的短语，例如：supply chain（供应链）、supply and demand（供求关系）、supply-side economics（供给侧经济学）等等。在商业和经济领域，supply 是一个非常重要的概念，它与产品的生产、销售和分配等方面都有关系。

offer 指“提出，提供，呈现”，表示向别人提供可接受也可拒绝的某物，如帮助、服务或物品，这可能是对方要求也可能是自己主动提出的。例如：He offered me a job, but I didn"t accept. offer还有出价的意思。provide 指“供给，提供，装备，准备”，强调有预见，并通过储存或准备的方式为某事做准备，以在需要时提供所需物品。例如：We provided them (with) board and lodging. 我们给他们提供食宿。牵涉到金钱时，provide往往含有“免费供给”的意味，supply一般需付钱。supply 指“供给，补充，弥补”，还可作名词，意为“供给（量），物资，存货”。例如：We are well supplied with foods. 我们的食品供给充足。

supply sth for sb和supply sth to sb都正确。意思是：为某人提供．．．（物质、用品等）例句：1、My only problem is I still need a billards ceiling lamp like the one below, can you supply it for me?2、We are pleased to supply it to you at US$ 100.00 per carat.重点词汇：supply英［su0259＇plau026a］美［su0259＇plau026a］n.供给，补给；供应品vt.供给，提供；补充vi.供给；替代短语1、aggregate supply总供给；总体供应；［统计］总供给量；需求2、supply logistics供应物流；供给物流；供应；提供物流3、heat supply [建］供热；热供应；热收入；供暖扩展资料supply和offer区别一、用法不同1、supply：用作名词、动词。作及物动词，接名词、代词或what从句作宾语，可用于被动结构；用作名词，多用复数形式。2、offer：用作名词、动词。既可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，通常只接动词不定式作宾语。offer作名词或动词时，后均可加不定式，但是在作名词时所接的不定式的动作一般是由提出offer的人做的。二、侧重点不同1、supply：尤指长时间地定期供应所需或想要之物。2、offer：侧重于指主动给予帮助等，对方可以接受也可以拒绝。

1、supply读音：美/s__pla_/；英/s__pla_/。2、释义：n.供给，补给；供应品。vt.供给，提供；补充。vi.供给；替代。3、例句：Myfamilyhasplentyofsuppliesoffoodforthewinter.我家有充足的过冬食物。

supply的名词如下： supply 供给物；储备物质；粮食 supplier 供应者；供应商 supplicant 恳求者 supplicator 恳求者；哀求者；祈祷 supplication 恳求；哀求；祈祷 supply的形容词如下： supplied 提供的 supplicatory 恳求的；祈愿的 【亲~~你的满意,是我们团队前进的无限动力!】

supply,英语单词,及物动词、不及物动词、名词,作及物动词时意为“供给,提供;补充”,作不及物动词时意为“供给;替代”,作名词时意为“供给,补给;供应品”。 外文名 supply 词性 及物动词、不及物动词、名词 目录 1 单词发音

我有一个土办法判断一重二重或是三重 主要分为两种情况英语有26个字母，其中五个是元音字母：a, e, i, o, u第一种情况： 一个音节的，就一定是一重①单词中只有一个元音字母的，就意味着这个单词只有一个音节。如：walk, stick, milk②单词中两个元单字母挨在一起的，这个单词只有一个音节。如：food, heavy, seed③以e尾的，e不算数。 如mike, 把e去掉，只剩一个元单字母了，那么mike就是一重，又如：loose, 把e去掉，两个o挨在一起，那么loose就是一重。第二种情况，单词中有多个元单字母的。总结起来叫做一声一重，三声二重①一声一重：如English. 我标出汉语是这样的：英格累诗。你用汉语拼音读一下，英是几声，是一声吧。所以就是一重。又如：favorite。 汉语：飞我瑞特。飞是几声呀？一声是吧，那么就是一重。②三声二重：如tomorrow. 这个汉语不好写，你将就看：特（三声）猫肉。特是几声呀，三声是吧，那么就是二重。又如：begin. 汉语： 比gin. 比是几声呀？三声。所以就是二重。哈哈哈 我说得不知道你理解不？判断一重还是二重，首要前提是你一定会读，只要会读，用我的方法就成功了。多练习练习，很快就会了。

egive基本用法主要用作名词、及物动词、不及物动词。作名词时意为“弹性；弯曲；伸展性”。作及物动词时意为“给；产生；让步；举办；授予”。作不及物动词时意为“捐赠；面向；有弹性；气候转暖”。短语搭配：1、give out发出；分发；用完；耗尽2、give up放弃；停止；投降；抛弃3、give over交托；放弃；停止；交出4、Give Love爱得起；给予爱；自作曲；乐童音乐家5、give satisfaction使满意；接受挑战；使满足6、give one不惜任何代价；给妈妈一件礼物7、give life获得额外生命值；增加生命值；得到额外生命值；奉献一生8、give directions指点；指路；给予指示；予以指示9、give rise招来；招致；唱响崛起常见句型：1、Would you please give me a piece of paper?能给我一张纸吗？2、This rope has too much give in it.这条绳子弹性太大.3、He give me a box in which to keep the toy.他给了我一个装着玩具的盒子。Afford，give，offer，provide，supply区别：1、Afford:“提供”，“供给”；可以带双宾语，一般只能用于抽象事物，还可以特指经济能力，指“供给”，或能“付出”一定的时间，在这种意义上，只能接在can或be able to之后。eg.History affords us lessons that merit attention.2、Give：供给（最普通用语）。eg.He gave me an English dictionary.3、Offer: 英文解释是To present for acceptance or rejection，中文解释是：献，提供：呈给，以使对方接受或被对方拒绝. 主观上愿意“供给”的意思。eg.He offered me a job, but I didn"t accept.4、Provide:“供给”，“提供”； 强调有预见，并通过储存或准备的方式为某事做准备，以在需要时提供所需物品。牵涉到金钱时，provide往往含有“免费供给”的意味，supply一般需付钱。eg.The school provides the students with text-books.5、Supply:“供给”，“供应”（供给缺乏或不足的东西），不可带双宾语。eg.The water-works supply the town with excellent water.

supply 是供给的意思，有配给的含义 ~ sth to sb ; ~ sb with sthoffer强调主动提供 ~sth to sb ; ~ sb sthprovide 一般的提供 ~ sth for sb ; ~ sb with sthsupport强调支柱、资助 ~ sb in sth

provide、offer、supply 的区别记忆口诀：provide提供别人所需；offer主动提供帮助；supply定期提供补给。解析：根据三个单词侧重点的不同，自己编辑的口诀。provide、offer、supply的区别：含义不同、用法不同、侧重点不同。一、含义不同1、providev. 供给；提供；准备；规定；抚养。2、offervt.提出；（卖方）出价；贡献。vi. 提议；出现；求婚。n. 提议；出价。3、supplyn. 供应；补给；贮备。vt. 供应；补充。二、用法不同1、provideprovide用作及物动词时，可表示“提供，供给，供应，装备”，后可接名词或代词作简单宾语; 还可接双宾语，常用介词for引出间接宾语，也可用介词with引出直接宾语，有时with可省略。Sheep provide us with wool.羊供给我们羊毛。2、offeroffer的基本意思是“主动拿出”，可指主动提供某事物供考虑、接受或拒绝，或为某物出价，也可指主动提出建议、意见等。还可表示“主动做(某事)”。We offer a free backup service to customers.对顾客我们提供免费配套服务。3、supplysupply的基本意思是“供应，提供”，指向某人提供某物或供应〔供给〕某人所需要的物品，引申可表示“满足”。supply是及物动词，接名词、代词或what从句作宾语。可用于被动结构。Who will supply the champagne?谁供应香槟酒?三、侧重点不同1、provideProvide主要指组织或者个人提供一些对别人有帮助的事物（包括信息，物质，服务等各种），重点在于“提供别人所需要的东西”。2、offeroffer同样也是“提供”的意思，主要侧重点在于提供者“主动地”给需要者提供帮助，建议，机会等。例如现在大家都很喜欢把受到的工作邀请机会称为offer，其实也是公司主动提出的邀请。3、supplysupply主要是按照周期，或者是长时间的补给品，例如说一些生活用品，日常食物，强调定期地提供补给。

没区别

辨析:give;offer;provide;supply 该组词均有"供给,供应"之意,它们之间的主要区别在结构上. ① give 常见结构有:give sb.sth= give sthtosb; ② offer 强调"主动提供".常见结构有:offer sth;offer sbsth= offer sthtosb;offer todosth③ provide 常见结构有:provide sth;providesbsth; provide +供应品for+人或机构;provide +人或机构with+供应品; ④ supply 常见结构有:supply+人或机构with+供应品;supply +供应品to/for+人或机构;besup—pliedwithsth装配着……ThetripintheU.S.gavemegreatpleasure.美国之行使我非常快乐.Heofferedmehishelp.=Heofferedhishelptome.=Heofferedtohelpme.=Hemadean offer tohelpme.=Hemadean offer ofhelptome.他主动提出要帮我.Theschoolprovidesthechildrenwithbreakfast.=Theschoolprovidesthechildrenbreakfast.=Theschoolprovidesbreakfastforthechildren.学校向孩子们提供早餐.Thegovernmentsuppliedmoneyandclothestothepep—pieinthefloodedareafreeofcharge.政府向灾区人民免费提供钱款和衣物. ▲友情提示:当牵涉到金钱时,provide 往往意味着"免费供给/供应",而 supply 则不明确,一般说来"给某人提供某物"时须给钱. 【考例5】"Thevillagersprovidedthesoldiers____food."means"Thevillagersprovidedfood____thesoldiers."A.with;withC.with;forB.for;forD.for;with[考查目标]考查动词固定短语的搭配.[答案与解析]C provide sbwithsth= provide sth

问题一：请问qq上删除好友的“删除”用英语怎么表达？？？ Unfriend Pronunciation:/?n?fr?nd/ verb [with object] informal * remove (someone) from a list of friends or contacts on a social networking site:she broke up with her boyfriend, but she hasn"t unfriended him (以上资料由oxforddictionaries/...994252提供） 问题二：好友用英语怎么说 Frineds 专业的团队给出最专业的回答 请考虑采纳谢谢你 问题三：删除了好友,删除不了记忆英文怎么说 Deleted the good friend, could not delete the memory. 问题四：“对方”用英语怎么说？ 对方: [ duì fāng ] 1. counterpart 2. other person involved 3. opposite side 4. other side 5. receiving party 其它相关解释: 例句与用法: 1. 面对我们摆出来的证据，对方只得作出让步。 After being confronted with our evidence, the other side had to back down. 2. 出示确凿的证据之后，对方不得不作出让步。 After being shown conclusive evidence, the other side had to back down. 3. 他们站在那，互相怒视着对方。 They stood there, glaring at each other. 4. 孩子们在游泳池里互相把对方按入水中。 The children ducked each other in the swimming pool. 5. 我没有理睬对方的嘲笑。 I i鸡nored the taunts of the opposition. 问题五：别人用英语说谢谢，怎么用英语回答 在美国好多人用no problem 打字可以说np 当然you are wele说的人也不少 问题六：我的好友用英语怎么说 我的好友my best friends 同学clas *** ate 陌生人stranger 黑偿单blacklist 问题七：你是怎么加我好友的用英文怎么说？ How do you add me friend? 问题八：我已经加你好友了。 用英文怎么说？ 我已经加你好友了：I have added you to be my friend. 问题九：加某人的qq。用地道的英语怎么说 1) can I have your qq account number? 2) can I joint your qq group? 3) it"s would be great if you accept me as your qq friend. 4) please let me as you qq friends. （说这些基本无用， 因为QQ只是中国人自己用的， 欧美人多用MSN或者Skype）

旅行箱（箱包）旅行箱是是箱包中的一类。它包括有箱包体、伸缩拉杆和箱包底轮，因其使用方便而受到广泛使用。旅行箱有着漫长的历史。从仅供容纳衣物的木箱、大皮箱，到如今形态各异的便携式手提箱、拉杆箱，人们手中的旅行箱在不断演进。1、旅行箱按材质来分可以分为软的布箱和硬箱两种(硬箱又可分为ABS、PP和ABS+PC还有纯PC材质的四种)；2、旅行箱按构造来分可以分为立式的拉杆旅行箱和横式的衣箱两种（立式拉杆箱又可分为四轮的和双轮的）；3、旅行箱按尺寸来分可以分为13寸拉杆箱、16寸拉杆箱、18寸旅行箱、20寸旅行箱、22寸旅行箱、24寸旅行箱、26寸旅行箱、28寸旅行箱、30寸旅行箱、32寸拉杆箱。

选A 英语

　　认真看完一部作品以后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。那么你会写观后感吗？以下是我收集整理的地球脉动观后感（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　地球脉动观后感 篇1 　　我最近在看一部电影，它的名字叫地球脉动（PLANET·EARTH） 　　实际上，“地球脉动”是五张碟片，但是它还是非常非常、非常、非常……（后面再加上五千万个非常）的好看！而且，我还是听英文的解说，看中文繁体字观看的呢。大部分时候我都能看得懂（难度系数多少？5·0） 　　“地球脉动”这部片子讲的是地球上的一切。 　　碟一分三个部分：两极之巅（从南极一直介绍到北极）；雄伟高山（介绍了高山上的各种生物）；淡水资源（看看占地球3%的淡水里究竟有啥）。 　　碟二里也有三个部分：洞穴迷宫（探探洞穴里千奇百怪的生物）；奇幻沙漠（世界上条件最严酷的地方——-沙漠里生存哪些东东）；冰封世界（带你到南北极去看看冰雪里能够生存的物种）。 　　每部分的后面都有一个“地球脉动日记”，介绍是怎么拍摄的，并讲解一个重点。比如“两极之巅”重点讲解怎么样从高空与地面配合拍摄鬣狗捕食的；“雄伟高山”重点讲解拍摄雪豹的艰巨。 　　下面我要推荐一个“地球脉动日记”。理由：为了拍摄全世界最大的一堆便便——-蝙蝠粪便堆成的山，摄制组竟然住在了那堆便便的边上！他们真是不容易啊！ 　　最令我爸爸妈妈晕倒的是我喜欢看“地球脉动”的程度竟然超过了看“哈利波特”！因为从“地球脉动”里我学习到了以前不知道的许多知识。 　　听了我的介绍，你心动了吧！心动不如赶快行动，Let us buy“地球脉动”，一起看！ 　　地球脉动观后感 篇2 　　今天，我看了一集纪录片，名字叫《地球脉动》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水，它们在水里翻过来翻过去，不停地打滚，真的是太快活了！ 　　你知道40万只雪雁在天空飞翔是什么样子么？你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么？你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么？看《PlanetEarth》，译《地球脉动》或是《行星地球》——由英国BBC拍摄与制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。片子的每一个镜头都可以用来做桌面。我看了后觉得一点也不夸大，零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红，直至萧瑟的冬意凛然。在90分钟时间里，我与儿子沉浸在电视画面中一会儿目瞪口呆，一会哈哈大笑，一会儿感动不已，看完后儿子评价说这比最棒的动画片还好看。这部片子是对小朋友（包括大朋友）最好的环保教育。最好的地理知识学习。强烈推荐！ 　　巨大的预算，前后5年的拍摄时间，高画质的摄影，革命性的高超速摄影机，细腻的卫星画面，使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流，雄壮山脉，幽深洞穴，冰雪世界，蔚蓝海洋，苍茫沙漠，奇幻丛林，浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。 　　我看的是第一集《两极之间》，地球如此之大，有的地方生机盎然，还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里，象群成了极忙碌的一份子，他们在迁徙，不计一切只为寻找充足的水源。画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动，但它并非掉队小象中幸运的那一部分，它迷路了，向沙漠更深处走去。尽管付出了像这样的代价，但最终，大部分象群到达了预想的目的地。看体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面，我受到了很深的触动。 　　看完了《地球脉动》，我了解了许多东西。到现在，我才发现地球是多么奇妙啊！ 　　地球脉动观后感 篇3 　　从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心，也在身体力行环境保护的事情。这当然值得褒奖。 　　但是我总觉得，这个问题在根儿上就不是那么方向正确。 　　保护这个词，从来都是用在强者与弱者之间，从来都是大的保护小的，强的保护弱的；环境是什么，他/她/它为什么需要你的保护？环境是比我们弱还是小？ 　　这样的说法，根本上是人们借科学理性狐假虎威。因为手中的科学，就以为自己可以掌控环境，破坏了环境，然后在修补环境。美其名曰保护环境。伪善的人们哪…… 　　其实，环境问题的凸显，是在人们眼见身边的环境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了，才开始抓后脑勺了，人就是这么短视与近视。 　　人们为了环境做点什么，不是保护环境，而是保护自己。自我保护从来都是人第一位的事情。所以无论你借环保的名义做了什么都没有那么大公无私。 　　关于环境问题，人不改变对待自然对待环境的态度，不理清人与环境的关系，是无法改善环境恶化的状况的。 　　地球脉动观后感 篇4 　　今天下午我们学校观看了科技电影《地球脉动》，主要写了北极熊、猎狗、黑斑羚、企鹅与食人鲨等动物。它们互相残杀，并且环境也很恶劣，地球遭到了破坏。我们一定要保护地球，保护那些可爱的小动物们。 　　那些小草都因为环境的恶劣有的变黄、有的都枯萎了。《地球脉动》上面讲了许多的动物怎么捕猎，可是地球受到了破坏，许多的小动物们都没有了自己的家园。因此捕猎当然更困难。有一次，几只猎狗在捕杀黑斑羚。有一只小黑斑羚跟队伍走散了，猎狗的目标于是转向了它，那只猎狗把它追到了河里面，因为猎狗不会游泳，所以它们只好在河的四周等待。过了一会儿，从森林的另一头传来一声叫声，这叫声表示已经抓到了猎物，猎狗们一听到就赶快跑回森林里，共同享受美餐。而这只黑斑羚安全了。鬣狗虽然很凶狠、很残酷，但它们的团体精神令我感动。它们这样做是因为地球的环境很恶劣，猎狗们实在忍不下去了，就去捕杀猎物。 　　所以我们以后一定要保护地球，让地球没有互相残杀，多种植花草树木，多保护那些可爱的小动物们！ 　　地球脉动观后感 篇5 　　就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！ 　　里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！ 　　电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。 　　动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！ 　　也许你会问科学是什么？也许你会与我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。 　　地球脉动观后感 篇6 　　看了这部电影我感受到了大自然两极之间的奇妙之处和壮憾的景象。如南极的冬天雪花飞舞，一眼望去白茫茫一片，上百只企鹅摇摇晃晃的向前走去，小心翼翼地保护着它们的蛋。那时我就想希望企鹅宝宝快快出世，这样就不用妈妈再辛苦的带它们。其它还有很多：比如动物寻水源、大鹿群迁徙、野狗巧捉鹿等。 　　大鹿群迁徙————播放时我被吓到了，因为从上面汪下拍，鹿群密密麻麻的像小黑点，我都不知道那是什么，那个景象实在是太壮观了，上千上万只鹿羊都一起迁徙，但是迁徙不是都一帆风顺的，几只饿狼迈着沉重的步伐，缓缓向它们走近。这时我心砰砰跳动，希望狼不会得逞。狼瞄准时机嗖地冲了出去，鹿群被这突如其来的危险惊恐万分，整齐的队伍也立马解散了。狼群向幼鹿追去，它们的目标是幼鹿，果不其然有一只幼鹿落单了。 　　狼群用尽全力追补。这将是一场速度和耐力的较量，跑了好久好久，我以为小鹿会慢下来，但出乎意料，小鹿速度丝毫没有慢下来。这时我心中为它鼓劲，小鹿，加油啊，可能过一会狼就半途而废了，小鹿加油啊，生死之别就在一念之间。 　　最后小鹿还是被狼追到了，但我觉得它坚持不懈的精神让我敬佩！ 　　地球脉动观后感 篇7 　　地球脉动拍摄团队走遍全球各地，才拍摄到地球脉动。地球上的野生动物正在减少，逐渐走向灭绝。 　　如大鼻羚已从100多万只减成几十只，如居住在悬崖峭壁上的阿比西尼山羊因战争时战士们饥渴难耐食物匮乏，打山羊吃，所以被逼到悬崖上生活，在迁往悬崖前，还有几千只，现只剩下150只，在保护后，又起死回生般增加到了600只。如全球蛙类三分之一已灭绝。因天气变暖、冰层流失，使北极熊失去了大多的繁殖区和狩猎区。东北虎只剩下30多头了，在刚果盆地，一只只无手的猩猩在地上跑，就因为人们盗猎。人们在刚果盆地反盗猎巡逻，动物才得以生活。 　　就因为人们猎杀动物，所以才灭绝，就因为人们醒悟，动物才得以生存。我想说：“保护动物，人人有责，不破坏食物链，人和动物，和谐相处，地球才会更美。” 　　地球脉动观后感 篇8 　　今天，我看了一部很好看的科教影片——《地球脉动》，里面的每一个镜头都特别的紧张，刺激与神奇。 　　第二集《多样浅海》主要讲的是地球陆地被浅海所包围，这里拥有着世界上最丰富的海洋动物群落，正是浅海环境的多样生态养活了如此众多的生物。本集展示了栖息在炙热的巴林沙漠地区的神秘海鸟群落，以及独特的冲浪海豚，这种海豚会把鱼驱赶到海岸附近然后饱餐一顿;而这些海鸟群则和舞姿曼妙的海狮一起潜水，围捕巨大的凤尾鱼群。追随着镜头我紧张地看着动物们为了生存而各施其法。 　　在这一集中我认识了很多奇形怪状的海洋生物，比如状如一块大黑板的儒艮;像一把长剑的樽海鞘;星状的葵花海星;墨斗似的黒喉;状如其名的黄带拟羊鱼等等，还有些见也没见过，听也没听过的`海洋生物。当然我也见到了我经常吃的乌贼与小虾，曾在海洋馆见过的海马和鲸鱼。海洋生物对我来说太陌生了，将来我一定要去探讨海底世界，去跟它们亲密接触。 　　给我印象最深刻的就是座头鲸了。它虽然庞大无比，但特别可爱。小幼鲸累时，它妈妈就会把它托出水面，让它更容易呼吸。小座头鲸虽然长达三米，体重近一吨，但它还是很脆弱，需要妈妈的照料。贪玩的小幼鲸一天要喝五百升母乳，为了孩子的食量鲸妈妈每天都忍受着饥饿，这是多么伟大的母爱啊!看到这我情不自禁地流下了眼泪。 　　除了座头鲸我还如愿以偿地看到了我最喜欢的海豚宝宝，胖胖的滑溜溜的身体憨态可掬，它是海洋生物中最善良的，也是我们人类的“海上救生员”。 　　通过影片，我了解了印度尼西亚是世界上最多珊瑚礁的地方，珊瑚虫与海藻它们共同把荒芜的海洋变成茂盛的花园，我觉得珊瑚虫神奇至极。我还知道了海草是唯一能在海里生长的开花植物;儒艮是海里最大的食草动物;磷虾是地球上最多的—— 　　《地球脉动》让我见识到了海洋世界的无穷无尽，科学领域的奇妙无比，感受到了大自然的神奇变换。以后我会认真学习，去探索世界，探索人生。 　　地球脉动观后感 篇9 　　这个节目我觉得简直是无得叹，无论音乐，画面，还是它背后表达的意义都是非常让我感到震撼的。很喜欢看到那群大象踏入由冰川融化的绿泽之国，很喜欢看那对座头鲸母子越洋的缓慢情形，很喜欢看北极熊从雪坡上滚下来的笨拙…… 　　海鬣蜥一出生就遭遇游蛇群的捕杀，必须要躲过饥饿的蛇群，才能与族群汇合，获得生存的资格。这是一场剿杀，一场生死较量，场面堪比刻意渲染过的好莱坞大片。对于幼小的海鬣蜥而言，破壳而出的瞬间便意味着死亡的随时降临。即便如此，依然为了生存奋力躲避。生存是一种本能，但这种本能却无法不让人动容。 　　雄性信天翁在小岛上默默的等待分离6个月的伴侣，一天、两天、三天……孤独的守望，直到雌性信天翁的出现。看着相别已久的伴侣，雄性信天翁竟害羞起来了。那一刻，我也跟着笑了。整个等待的过程我一直很紧张，生怕信天翁等不到伴侣会孤独一生，也从来不知道动物们可以如此的长情。 　　企鹅父母为养育后代，冒着生命危险出海捕鱼。历经激流险滩，跋涉了八十海里的企鹅爸爸，不小心受了伤，血染红了羽毛，带着一肚子食物蹒跚着回家，将肚子的食物喂给早已饥饿难忍的幼仔，而夫妻间简单的点头示意后，企鹅妈妈又开始了同样的捕鱼旅程，如此循环。受伤还算一种幸运，每一次的出发都是前途未卜，不知是否还能回家，然而每一次都毅然决然的启程，从不退缩。 　　从这三个片段中，我看到了关于生存的本能，更看到了爱和责任。片中的每一种动物都值得你去认识和探究，所有的萌点和泪点也需要你自己去发掘和体会， 　　小时候，喜欢趴在地上看蚂蚁搬家，有时恶作剧般将蚂蚁的途经路线用小棍子划掉，然后看着找不到回路的蚂蚁四处乱窜，非常惊奇与满足于自己的发现。而今想来，他们只是在努力储备过冬的口粮，与我们任何一个人努力工作的样子，别无异样。 　　最最最最值得我关注的还有每集后的地球日志。即是拍摄花絮……每次的拍摄花絮都让我笑趴。不过他们也让我佩服得五体投地！ 　　最记得他们说的一句话……他们在洞穴拍蝙蝠时，因为要整个月蹲在成千上万的蝙蝠粪便与蟑螂中。某人一边用胶布贴着自己裤裆说“我……呃……不想让虫子钻进一些特殊的部位……而且，一个正常人是不应该在粪便里生活半个月的！ 　　”而他们……却做到了。天与地的所有事物都让我感到震撼。无论是大自然·还是拍摄组的每一位…… 　　地球脉动观后感 篇10 　　今天我们全班同学在老师的安排下观看了一部很好看的电影——《地球脉动》。里面的画面真是太精美，太让人震撼了。 　　我们看到张大嘴巴的帝企鹅排着整齐的队伍。看到新几内亚岛上华丽的天堂鸟在翩翩起舞；看到大白鲨跃出海面，一口咬住逃亡的海狗。看到迷人的日出日落。看到山峦间的颜色如何在高速镜头的播放下由新绿到翠绿再到金黄，艳红，直至落叶凋零……里面的每一幅画面都是那么让人惊叹，惊叹大自然的神奇和科学的伟大！ 　　我看到某种鸟类的迁徙。密密麻麻地布满着天空，朝着同一个方向飞翔，那是一种生命之美，鸟类为了适应环境的变化，不惜飞跃万水千山，那种壮观让我们惊叹。 　　在寒冷的北极，小北极熊第一次见到阳光。它看起来是那样的喜悦，阳光对南极的动物们来说可能一年都见不到一次，阳光是天赐的礼物，想到我们人类能每天都享受阳光的温暖，该是多么幸福的事情啊！ 　　在一望无际的平原上，羚羊正在浩浩荡荡地迁徙，他们的路线蜿蜒崎岖，可是他们不争不抢，那么有序，无论路途多么艰辛，他们都不会放弃。像是事先约定好的一样，羚羊是多么聪明的动物啊；动物是我们人类的朋友，我们应该好好保护他们，地球才会更加的美丽。 　　我们还看到了不一样的日落，当最后一缕阳光远离地球时，我们居住的地球是多么的美丽，壮观，让我想到了地球上的人类，每天都在忙忙碌碌，有谁在意这么美丽的景象，我们不该珍惜吗？ 　　这是一部十分神奇，令人惊叹的电影，大家有空都来看看吧！

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央视纪录频道《地球脉动》的配音是李易。人物简介： 1986年北京广播学院播音系本科毕业。毕业后分配至中央人民广播电台。20年来参加过大量电视剧、译制片、专题片、广告片的配音工作。其中《中国1997》获国家政府奖。1987-1997主要为影视剧配音，如译制片《环游地球八十天》、《克莱默夫妇》、《刺杀肯尼迪》、《约翰·克里斯朵夫》等；电视剧《张学良》等；专题片《周恩来外交风云》、《孙子兵法》、《改革开放二十年》、《邓小平》、《圆明园》、《再说长江》等；北京电视台固定栏目《环球影视》等。 1997年以后主要从事广告及专题片配音，其中为中央电视台五套、三套、中央人民广播电台一套《中国之声》等节目片头包装配音。 2002年，创建北京世纪名座文化发展有限公司，并出任董事长。现为中国传媒大学教授。中央电视台《探索发现》栏目解说员之一。对多数人来讲，李易这个名字可能是陌生的，但若提起他那招牌式的声音———“这里是中央电视台电XX频道”，恐怕就妇孺皆知了。打开电视，李易的声音总是“不绝于耳”，越是对他的声音烂熟于心，就越对他好奇，他长什么样，是怎样一个人? 李易是中央人民广播电台对台部的播音员，十几年来，他的“声音作品”实在是不胜枚举，大型新闻纪录片《周恩来外交风云》、《改革开放二十年》、《小平您好》、电视专题片《孙子兵法》、《欧洲中世纪文明》等片的解说，以及央视三套、八套的频道包装配音，均出自李易之口。此外，他还长期为北京电视台的《环球影视》和《环球音乐》两档节目做解说。近年来，李易涉猎更多的是电视广告配音，像德芙巧克力、中国网通等品牌的广告都是通过他的声音演绎的。同时，他还给很多译制片配过音，早年的有《豪门恩怨》、《草原小屋》、《约翰·克里斯朵夫》、《空中大掼篮》、电影频道《肖申克的救赎》，央视少儿频道《海绵宝宝》的中章鱼哥。 李易那浑厚而极富磁性的嗓音，不加修饰就很动听。不过，倘若1982年高考前没人撺掇他考“广院”，恐怕他也未必会走上靠“声音”吃饭这条路。科班出身的他，对枯燥的理论和一些同行玩命的“傻练”很不以为然。他说：“我不反对练功，但我一般把精力放在‘听"和‘看"上，使琢磨劲儿。播音需要多动脑子，而不是一味地‘吊嗓子"。有些人练功存在误区，他们操着浓重的播音腔，对着墙‘慷慨激昂"。其实，声音只是表达语言的一种载体，只要自然就好。音色好固然在表达上占优势，但表达的内容才是关键的。我觉得播音更多是靠感觉，因为现在的辅助手段完全可以帮你美化声音，但感觉是美化不出来的。”从某种意义上讲，播音员和歌手一样，都是靠模仿起家的，李易也不例外。他说：“内地刚有电视广告时，没有前人经验可以借鉴。那时，我给电视广告配音就模仿香港的冯雪瑞的声音，他曾给许多世界著名品牌的广告做声音代言，他的标志性声音是‘P＆G，世界一流产品，美化您的生活"。他的那种感觉我形容不出，只是觉得听上去舒服、很有质感。给译制片配音时，我倒没有刻意模仿谁。”说到“风格”，李易坦言：“我可没什么风格，不是谦虚，只是不想把自己的路子局限得太窄，只要是成熟的中年男声我都可以表现。所以，我是‘万金油"型的，配抒情的也行，配气宇轩昂的也没问题，配神经兮兮的也不差。圈里人都说‘李易好使，什么都能来"。”

笔者认为应从以下几方面去努力：1、预习。预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。

　　《地球脉动》是由英国广播电视中心公司制作的电视剧纪录片，由大卫·艾登堡执导并解说，该剧于2006年2月27日在英国首播。下面就是我整理的《地球脉动》观后感，一起来看一下吧。 　　《地球脉动》观后感 篇1 　　今天下午我们学校观看了科技电影《地球脉动》，主要写了北极熊、猎狗、黑斑羚、企鹅和食人鲨等动物。它们互相残杀，并且环境也很恶劣，地球遭到了破坏。我们一定要保护地球，保护那些可爱的小动物们。 　　那些小草都因为环境的恶劣有的变黄、有的都枯萎了。《地球脉动》上面讲了许多的动物怎么捕猎，可是地球受到了破坏，许多的小动物们都没有了自己的家园。因此捕猎当然更困难。有一次，几只猎狗在捕杀黑斑羚。有一只小黑斑羚跟队伍走散了，猎狗的目标于是转向了它，那只猎狗把它追到了河里面，因为猎狗不会游泳，所以它们只好在河的四周等待。过了一会儿，从森林的另一头传来一声叫声，这叫声表示已经抓到了猎物，猎狗们一听到就赶快跑回森林里，共同享受美餐。而这只黑斑羚安全了。鬣狗虽然很凶狠、很残酷，但它们的团体精神令我感动。它们这样做是因为地球的环境很恶劣，猎狗们实在忍不下去了，就去捕杀猎物。 　　所以我们以后一定要保护地球，让地球没有互相残杀，多种植花草树木，多保护那些可爱的小动物们！ 　　《地球脉动》观后感 篇2 　　就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！ 　　里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！ 　　电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。 　　动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！ 　　也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。 　　《地球脉动》观后感 篇3 　　今天，我看了一集纪录片，名字叫《地球脉动》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水，它们在水里翻过来翻过去，不停地打滚，真的是太快活了！ 　　你知道40万只雪雁在天空飞翔是什么样子么？你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么？你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么？看《PlanetEarth》，译《地球脉动》或是《行星地球》——由英国BBC拍摄和制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。片子的每一个镜头都可以用来做桌面。我看了后觉得一点也不夸大，零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红，直至萧瑟的冬意凛然。 　　巨大的预算，前后5年的拍摄时间，高画质的摄影，革命性的高超速摄影机，细腻的卫星画面，使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流，雄壮山脉，幽深洞穴，冰雪世界，蔚蓝海洋，苍茫沙漠，奇幻丛林，浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。 　　我看的是第一集《两极之间》，地球如此之大，有的地方生机盎然，还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里，象群成了极忙碌的一份子，他们在迁徙，不计一切只为寻找充足的水源。画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动，但它并非掉队小象中幸运的那一部分，它迷路了，向着沙漠更深处走去。尽管付出了像这样的代价，但最终，大部分象群到达了预想的目的地。看着体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面，我受到了很深的触动。 　　看完了《地球脉动》，我了解了许多东西。到现在，我才发现地球是多么奇妙啊！ 　　《地球脉动》观后感 篇4 　　昨晚去看了BBC的纪录片《地球脉动》第二季第一集-岛屿，风景如画的海中岛屿，神奇荒凉的火山岛，或大或小的岛屿上，生存着不同种类的生物，充分体现着适者生存的定律。 　　虽然是纪录片，BBC拍摄的却是大片既视感，看到火山岛上的鬓蜴时，在浪潮拍打下，岿然不动的画面，静默的黑色，让喔想起了冰与火之歌里的龙母的最忠诚的军队“无垢者”。 　　而刚孵出的小蜥蜴逃脱群蛇追捕的画面仿佛好莱坞大片，令人看的不禁屏住呼吸。 　　这个视频的片段这两天应该刷遍了微博~ 　　从崖边跳下到海里捕食的企鹅大部队，在浪潮中密密麻麻。 　　最后一部分，企鹅岛上，交替捕食轮流守护小企鹅的成年企鹅，挂血归来的成年企鹅，艰难的捕食路，跳崖式的出发，恶劣的生存环境，夕阳下的站立的企鹅群，喔想起了《I, Robot》的最后的画面，单看这个画面，没什么感觉，但是故事里AI觉醒的带来的那种震撼感是很有感染力的。 　　风景如画的地球脉动背后，掩饰不住毫无感情的物竞天择规律。 　　想来想去只有这首冰火的主题曲比较适合，这首大气磅礴的史诗般的神のBGM，也是喔追了6季之后依然不跳片头的OP! 　　用悲剧英雄般的stark家族的箴言，winter is coming!来结束今天~ 　　《地球脉动》观后感 篇5 　　《地球脉动》是BBC在2006年制作的纪录片，耗资800万英镑。在当时，这是BBC拍摄成本最高的一个节目。节目组花费了5年时间，动用130人的团队，走遍62个国家拍摄完成。并且第一次采用了当时最高端的高清摄像机，以及军方发明的空中摄影机。在当时来看，这部片子是革命性的。 　　《时代》杂志对这个节目这样评价： 　　无论是出于高尚还是卑劣的理由，这部电影都无可挑剔 　　一转眼十年过去了。当年革命性的拍摄技术，现在看来已经不值得一提。而且随着气候变暖的影响，十年中地球也发生了不小的变化。于是，BBC拍摄了《地球脉动》的第二季。 　　第二季《地球脉动》中，节目组又动用了最高端的拍摄设备，4K摄影机、无人机以及遥感摄影机。只为了捕捉最真实最美丽的画面。甚至每一帧都可以截做壁纸。 　　由于制作人员的敬业精神，捕捉到非常精致的画面以及有趣的故事。 　　除了感叹造物主的伟大，这部纪录片还传达了人类需要的反思。 　　由于人类，许多生命正在消失 　　全球气候变暖导致山脉积雪融化，一些动物们的冬眠期缩短，它们的食物也因为气候导致变少，人类造成的物种入侵导致的生态平衡破坏等等。 　　怀着敬畏的心情，以人类的渺小接受这种震撼，看其间包含的万物万态，领略伟大和生存的意义! 　　《地球脉动》观后感 篇6 　　最近在看一部电影，它的名字叫地球脉动（PLANETEARTH） 　　实际上，“地球脉动”是五张碟片，但是它还是非常非常、非常、非常……（后面再加上五千万个非常）的好看！而且，我还是听着英文的解说，看着中文繁体字观看的呢。大部分时候我都能看得懂（难度系数多少？5、0） 　　“地球脉动”这部剧讲的是地球上的一切。 　　碟一分三个部分：两极之巅（从南极一直介绍到北极）；雄伟高山（介绍了高山上的各种生物）；淡水资源（看看占地球3%的淡水里究竟有啥）。 　　碟二里也有三个部分：洞穴迷宫（探探洞穴里千奇百怪的生物）；奇幻沙漠（世界上条件最严酷的地方——-沙漠里生存着哪些东东）；冰封世界（带你到南北极去看看冰雪里能够生存的物种）。 　　每部分的后面都有一个“地球脉动日记”，介绍是怎么拍摄的，并讲解一个重点。比如“两极之巅”重点讲解怎么样从高空和地面配合拍摄鬣狗捕食的；“雄伟高山”重点讲解拍摄雪豹的艰巨。 　　下面我要推荐一个“地球脉动日记”。理由：为了拍摄全世界最大的一堆便便——-蝙蝠粪便堆成的山，摄制组竟然住在了那堆便便的边上！他们真是不容易啊！ 　　最令我爸爸母亲晕倒的是我喜欢看“地球脉动”的程度竟然超过了看“哈利波特”！因为从“地球脉动”里我学习到了以前不知道的许多知识。 　　听了我的介绍，你心动了吧！心动不如赶快行动，Letusbuy“地球脉动”，一起看。 　　《地球脉动》观后感 篇7 　　生存的法则是什么?是迷惑敌人，还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我：生存的法则是速度和耐力。 　　在《地球脉动》中有这么一个场景：一头狼对一头和妈妈走散的小驯鹿穷追不舍。那头小驯鹿拼了命地快速奔跑，只要他可以坚持跑1000米，狼就会放弃。这注定是一场速度和耐力的较量战争。可是最终那头小驯鹿还是没有坚持下来，这也意味着他将会走向灭亡。果不其然的，狼最终扑到了驯鹿的身上……看到这我不禁想着：如果那头驯鹿能够一鼓作气坚持下来，狼也会就此放弃，也许就不会有这场悲剧的发生。 　　是啊!速度和耐力都是生存的法则，生活中也不正是如此吗?那次跳绳比赛，练习集体跳的我因为站在最后，而那位甩绳的学生又甩的很高，所以我跳的有些吃力。“一、二、一、二、一……”口号又喊了起来。我心里想着：为了班级，为了集体，我要坚持!“啪”，绳子打了下来，我便再次跳起，我跳过去了!事实上，我跳过去的不只是绳子，还有一道催我放弃的坎儿，还有成功道路上的一块绊脚石。是的，生活中既需要耐力，又需要坚持。只有锲而不舍，才能催开希望之花，结出胜利之果。 　　《地球脉动》这部电影让我知道生存的法则是速度与耐力。同时他还让我体会到成功的法则是努力与坚持，只有努力与坚持共存才能成功。 　　《地球脉动》观后感 篇8 　　今年的暑假过的轻松多彩，因为老师让我们看了纪录片《地球脉动》。我觉得故事讲得非常精彩，虽然是英文版的，我听不懂，但是故事所描述的内容却深深地吸引了我，让我对它充满了好奇心。 　　《地球脉动》一共十一集，其中我最喜欢的一集是关于“深海”的内容，因为现在是夏天，外面非常炎热，而且从手机上看到的海是蓝色的，感觉非常清凉，仿佛把我带到了海边。 　　我从手机上看到形单影只的鲸鲨体型不大，影片的字母显示：体重30吨，长12米。这令我惊叹不已。 　　成群结队的海豚在觅食，几秒钟时间游过去数不胜数的海豚，在海里奔跑，这种互帮互助，团结一心的精神值得我们学习。海底世界除了像海豚，鲸鲨这样大型的鱼类以外，有一些小鱼值得我们注意，他们通常寻找食物需要付出生命的代价，这不禁引起了我的思考，我们现在的粮食来之不易，虽然不用付出生命去获得，但是我们也得珍惜粮食。 　　海底世界真是一个五彩缤纷，神秘奇幻的世界，海洋中有无数小秘密？等着我们不断去发掘，这就是美丽的海底世界。 　　《地球脉动》观后感 篇9 　　看了这部电影我感受到了大自然两极之间的奇妙之处和壮憾的景象。如南极的冬天雪花飞舞，一眼望去白茫茫一片，上百只企鹅摇摇晃晃的向前走去，小心翼翼地保护着它们的蛋。那时我就想希望企鹅宝宝快快出世，这样就不用妈妈再辛苦的带它们。其它还有很多：比如动物寻水源、大鹿群迁徙、野狗巧捉鹿等。 　　大鹿群迁徙————播放时我被吓到了，因为从上面汪下拍，鹿群密密麻麻的像小黑点，我都不知道那是什么，那个景象实在是太壮观了，上千上万只鹿羊都一起迁徙，但是迁徙不是都一帆风顺的，几只饿狼迈着沉重的步伐，缓缓向它们走近。这时我心砰砰跳动，希望狼不会得逞。狼瞄准时机嗖地冲了出去，鹿群被这突如其来的危险惊恐万分，整齐的队伍也立马解散了。狼群向幼鹿追去，它们的目标是幼鹿，果不其然有一只幼鹿落单了。 　　狼群用尽全力追补。这将是一场速度和耐力的较量，跑了好久好久，我以为小鹿会慢下来，但出乎意料，小鹿速度丝毫没有慢下来。这时我心中为它鼓劲，小鹿，加油啊，可能过一会狼就半途而废了，小鹿加油啊，生死之别就在一念之间。 　　最后小鹿还是被狼追到了，但我觉得它坚持不懈的精神让我敬佩！ 　　《地球脉动》观后感 篇10 　　从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着，也在身体力行着环境保护的事情。这当然值得褒奖。 　　可是我总觉得，这个问题在根儿上就不是那么方向正确。 　　保护这个词，从来都是用在强者与弱者之间，从来都是大的保护小的，强的保护弱的；环境是什么，他/她/它为什么需要你的保护？环境是比我们弱还是小？ 　　这样的说法，根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学，就以为自己能掌控环境，破坏了环境，然后在修补环境。美其名曰保护环境。伪善的人们哪…… 　　其实，环境问题的凸显，是在人们眼见身边的环境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了，才开始抓后脑勺了，人就是这么短视和近视。 　　人们为了环境做点什么，不是保护环境，而是保护自己。自我保护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。 　　关于环境问题，人不改变对待自然对待环境的态度，不理清人与环境的关系，是无法改善环境恶化的状况的。 　　《地球脉动》观后感 篇11 　　大家看过《地球脉动》这部电影吗？假如没看过，那也没关系今天我就向你们介绍一下我看这部电影最令我难忘的片段吧！ 　　最令我难忘的片段是：在一片美丽的的海里，有凶猛的鲨鱼、奇形怪状的鱼和一些活蹦乱跳的虾子们等，突然鲨鱼从海里窜了出来只见它那嘴里的锋利的牙齿紧咬着一直小海豚，小海豚也试这挣脱，但最后还是被鲨鱼大作美食享用了，看见这样残忍的画面我想：要是没有鲨鱼就好了，这样海里的小动物能自由自在的生活了。随后转念又想：假如世界上没有鲨鱼，那生态就会不平衡了，再说了鲨鱼翅一些海里的动物也是"天经地义”的`事，假如鲨鱼不去捕食一些动物吃，它们就会饿死。因此我知道了动物世界里有善也有恶，假如世界上没有了狼、鲨鱼这些凶猛的动物存在世界，那么世界就会失去生态平衡，那些食肉的动物去吃一些鹿羊等动物，这就是大自然的生态平衡。 　　无论是那些凶猛的动物还是弱小的动物，我们都应该去保护，这样我们的地球才会变得更加美丽。 　　《地球脉动》观后感 篇12 　　大家看过《地球脉动》这部电影吗？如果没看过，那也没关系今天我就向你们介绍一下我看这部电影最令我难忘的片段吧！ 　　最令我难忘的片段是：在一片美丽的的海里，有凶猛的鲨鱼、奇形怪状的鱼和一些活蹦乱跳的虾子们等，突然鲨鱼从海里窜了出来只见它那嘴里的锋利的牙齿紧咬着一直小海豚，小海豚也试这挣脱，但是最后还是被鲨鱼大作美食享用了，看见这样残忍的画面我想：要是没有鲨鱼就好了，这样海里的小动物可以自由自在的生活了。随后转念又想：如果世界上没有鲨鱼，那生态就会不平衡了，再说了鲨鱼翅一些海里的动物也是"天经地义”的事，如果鲨鱼不去捕食一些动物吃，它们就会饿死。因此我知道了动物世界里有善也有恶，如果世界上没有了狼、鲨鱼这些凶猛的动物存在世界，那么世界就会失去生态平衡，那些食肉的动物去吃一些鹿羊等动物，这就是大自然的生态平衡。 　　无论是那些凶猛的动物还是弱小的动物，我们都应该去保护，这样我们的地球才会变得更加美丽。 　　《地球脉动》观后感 篇13 　　最近，我看了一部很精彩的纪录片——《地球脉动》。从中我了解了许多自然界的知识，认识了许多有趣的动物，还明白了许多的道理。 　　其中，我印象最深刻的一集叫《从南极到北极》。影片中介绍了南极冰川的企鹅。企鹅憨态可掬，张开小翅膀，昂着头像个绅士般走来走去。更让我敬佩的是，企鹅们在遇到暴风雪时，它们紧紧地围成一团，互相帮助，共渡难关。而在地球最热的地方，非洲大草原上也有一种有着团队精神的动物——鬣狗。它们长相丑陋，生性残暴，它们是非洲大草原上最强大的动物之一，因为它们在捕猎时讲究合作，发挥团队协作的作用，总能让它们捕到猎物，饱餐一顿。 　　这两种动物能在不同的环境中生存下来，就是因为它们有着团队协作的精神。这种精神非常值得我们学习。可以说，一个班集体要取得好成绩，一个球队要取得胜利，甚至一个国家要强大，没有团队合作精神，什么事也办不成。就好比一个合唱团，如果人心不齐，自己唱自己的，那唱的就不成歌了，那合唱团也不叫“合”唱团了。所以，我们班级要取得好成绩，就需要我们每一个同学都有“爱班之心”，紧紧的团结在一起。 　　因为，“团结就是力量”！ 　　《地球脉动》观后感 篇14 　　《地球脉动》第三集主要讲了地球的淡水湖、淡水河流与淡水生物的关系，让大家明白了淡水的重要性。 　　第一部分讲述了淡水河流，河流最终会流向什么地方，经过千万年的冲刷而演变出不一样的地形。淡水多数是由降雨形成的，水流汇聚在一起就成了淡水河的上流，上流的水从高处直线落下，就成了我们看到的瀑布。继续向下流淌，因速度的减慢，慢慢形成弯弯曲曲的河道，河道在不同方向的水流冲击下又形成了支道，但流到最下方的就汇入海水中。其实最终流向海里的淡水是很少的，途中会被土壤吸收大部分，也会被动物当做饮用水，也有可能会被污染，所以地球上只有百分之三的是淡水，我们应该珍惜淡水资源，减少对水源的污染。 　　第二部分讲淡水湖的内容，淡水湖里有很多水草、石子可以让鱼生活和隐藏。影片里讲述鱼类的生存方式：有的鱼为了保护孩子和防御天敌，便在沙石中像地鼠一样打洞；有的鱼为了保护孩子，便把它们“吃”进嘴里，让鱼宝宝躲进儿袋里；有的鱼既没有速度又行动不灵活，便找对时机做突袭，不同的鱼有不一样的生存方式，这是万物根据大自然生态不同形成的。 　　最后讲述了各种生物依赖淡水生存，形成了一个循环的食物链。鳄鱼会吃鱼和鸟类，鸟类也会吃鱼，鱼呢也会吃落入水中的鸟，大鱼吃小鱼，小鱼吃水草……食物链里的生物们相互依赖，又相互制约，如果少了如何一方面，就会使食物链受阻，严重的话会导致生态系统发生紊乱。 　　这就是《地球脉动》告诉我们的知识，如果你也感兴趣，就一起来看看这部纪录片吧。 　　《地球脉动》观后感 篇15 　　看完《地球脉动》这部电影，中间有一个片段给我留下了深刻的印象。片段中有一个刚出身不久的小鹿，它那种顽强的意志，在残酷的自然环境下永不放弃的精神深深的打动了我。 　　事情经过是这样的：有一群鹿在河边喝水。突然，有一只狼打破了这安详的画面。鹿群开始分散。有一家三口成为了狼的捕猎对象。一开始，一家人手拉着手，丝毫没有向恶狼投降！就在这时，鹿一家好像发生了争执，鹿分两路，一队是鹿妈妈和鹿爸爸，一队便是刚出生不久的小鹿。恶狼急中生智，朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的劲。它那四条又细又短，毫无力气的小腿像离了弓的箭似的，飞快地向前奔跑。双方各有各自的优点，鹿和狼的距离忽远忽近，同学们的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟的你追我赶，小鹿快跑不动了，可是它依然在前进。这是小鹿不是在与狼挑战，它更是在和自己的生命作斗争。狼乘胜追击，把小鹿捕获了。最后，小鹿成了狼的美餐……虽说弱肉强食是动物世界里的自然规则。可是看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑，我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境，河流正在枯竭，森林正在减少，冰山在慢慢融化，到时该有多少无辜的生命被葬送？动物也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，爷爷奶奶。也富有人的情感。我们是不是更应该保护动物呢？ 　　电影中小鹿，虽然它最后被狼吃了。可是，它那对待生命的态度值得我们学习！看看小鹿，像是一个刚出生不久的小婴儿，鹿在十万火急的情况下，仍不向恶狼屈服。在回头看看我们人类，想到还有很多人为了一点挫折就放弃自己，甚至放弃生命，我们是不是该思考一下？ 　　同学们请把电影中的小鹿当做你学习的榜样吧！

usually的中文翻译是“通常”英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要 。该专业培养具有扎实的英语语言基础，丰富的英语语言文化知识，熟练的英语语言技能，较高的语言运用能力、研究能力和专业素养，思想政治素质好，具有严谨治学的学风和勇于创新的精神，能够进一步从事英语语言、文学与翻译等领域学术研究的研究型创新人才，或相关专业领域的应用复合型人才。英语是全球化时代绝大多数国际型活动的首选工作语言。作为公认的使用最普遍的国际通用语言或全球通用语，英语被广泛地运用于会议、期刊和图书出版、新闻传播等方面。在此情形之下，世界各地的高等教育院校和教育机构多数都开设了包括学历教育和非学历教育等不同形式的英语教学课程，聘请和培训各类英语师资承担教学任务，英语教材和教辅材料更是种类繁多，形式多样。与此同时，各种类型的社会办学机构也纷纷推出英语教学课程，与英语水平测试相关的各种培训班更是随处可见。

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链接:提取码:7pkn《地球脉动第二季》是由伊丽莎白·怀特/贾斯汀·安德森/艾玛·纳珀/艾德·查尔斯/查登·亨特/弗雷迪·德瓦斯执导，由李大卫·爱登堡担任主要嘉宾的纪录片。共6期，节目于2016年播出，节目简介曾经惊艳世人的纪录片《地球脉动》，再次由来自BBC的制作团队倾力奉献出最新的第二季。在这一季里，观众们将继续见证地球各个角落动物、植物平凡而精彩的生命瞬间。本季总共六集，分为岛屿、山脉、丛林、沙漠、草原和城市，树懒、巨蜥、狐猴、海鬣蜥、帽带企鹅、雪豹、金雕、蜘蛛猴、美洲豹……大自然的神奇之手创造的万千生物以其各自的习性自幼生活在生身土地之上。他们顺应着严苛的自然环境，顽强追逐着明日的朝阳。然而人类肆无忌惮的活动则侵蚀着其他生物的生存环境。它们渺小而伟大，通过BBC的镜头，生命的光辉得以放大，闪耀在地球的每一个角落。

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戴德房车是浙江出的。浙江戴德隆翠汽车有限公司创立于2013年9月，地处长江三角洲城市群中心、世界互联网大会永久会址地——桐乡（乌镇）。 东距上海110公里，北离苏州80公里，西邻杭州60公里，交通便利，区位优势明显。公司规划用地550亩，总投资21.6亿元。现已建成一期约13万平方米三大生产厂房和4条房车专用生产线，并设立规模化的房车研发中心，是目前亚洲最大规模专业房车生产企业。2014年戴德隆翠收购了在澳大利亚拥有30余年制造史的Regent房车公司，自此成为国内特种车行业在国外建立了完整的研发、营销及售后服务体系的房车企业。现属浙江戴德隆翠（中国）汽车有限公司的Regent房车公司总部位于澳大利亚墨尔本北部，自主研发Monarch系列、Cruiser系列、Weekender系列、Monarch MKll&Slide-Out系列等多款房车，是一家集研发、制造、销售与售后服务一体的专业房车生产企业。截至目前，该公司在澳洲建有完善的销售及售后服务渠道，已制造并销售的旅居挂车超过六万多辆。在未来，公司将继续加大技术、品质、市场及售后服务等全方位的投入力度，充分利用澳洲现有的技术优势、品质优势与国内的制造优势相互结合，制造出真正满足您大空间、轻量化、高性价比的使用需求。公司在巩固国内及澳洲市场的同时，积极开拓欧洲、美洲等海外市场，以实现打造“中国房车制造之都，世界房车生产基地”的企业愿景而奋力前行。戴德隆翠自由风房车是基于最新的国产依维柯AD02欧胜底盘打造的一款自行式C型房车，车身带两个电动拓展仓，底盘的后桥部分采用双排轮设计，有效的提高了车辆行驶的稳定性及承载力。戴德隆翠自由风房车的整车尺寸为5990×2490×3180(mm)，车身最大总质量为4490kg。侧拓展舱的横向尺寸相当大，从车身箱体的最前端到车尾舱之间均为侧拓展舱。在箱体尾部的底部位置还对离去角进行了优化，提高车身的通过性。尾灯采用LED光源，造型还挺有新意，在后杠处共有三颗雷达，同时车尾还配备了后视摄像头，车主在倒车时安全性更高。依维柯欧胜底盘在造型上与进口依维柯new daily高度相似。动力方面搭载3.0T涡轮增压柴油发动机，最大功率146马力，满足国5排放标准，标配了定速巡航及胎压警报。依维柯欧胜还新增了ESP9.0车身电子稳定系统，极大地提高了车辆驾驶安全性。6速手动变速箱，在换挡手感上更加顺畅。

我把我的求职简介改了一下，希望有帮助

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需要将手机中的语言重新设置为中文，设置的方法如下：1、打开手机中的设置，然后点击“general”：2、进入页面后，点击页面中的“language & region”：3、进入页面后，再点击页面中的“iPhone language”：4、进入页面后，可以看到此时选择的是英文，这时只需要将语言选择为第二个的“简体中文”即可，这样手机的语言就可以变回中文了：

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《地球脉动 第二季》百度网盘高清资源免费在线观看:链接:https://pan.baidu.com/s/1at7vrcsWOyH9xaAOFnLN0w?pwd=cosp 提取码:cosp《地球脉动 第二季 Planet Earth Season 2》导演: 伊丽莎白·怀特、贾斯汀·安德森、艾玛·纳珀、艾德·查尔斯、查登·亨特、弗雷迪·德瓦斯主演: 大卫·爱登堡类型: 纪录片制片国家/地区: 英国语言: 英语上映日期: 2016-11-06(英国)季数: 2集数: 6片长: 50分钟又名: 行星地球 第二季、我们的地球 第二季、地球无限 第二季、Planet Earth II、One Planet Season 2曾经惊艳世人的纪录片《地球脉动》，再次由来自BBC的制作团队倾力奉献出最新的第二季。在这一季里，观众们将继续见证地球各个角落动物、植物平凡而精彩的生命瞬间。本季总共六集，分为岛屿、山脉、丛林、沙漠、草原和城市，树懒、巨蜥、狐猴、海鬣蜥、帽带企鹅、雪豹、金雕、蜘蛛猴、美洲豹……大自然的神奇之手创造的万千生物以其各自的习性自幼生活在生身土地之上。他们顺应着严苛的自然环境，顽强追逐着明日的朝阳。然而人类肆无忌惮的活动则侵蚀着其他生物的生存环境。 它们渺小而伟大，通过BBC的镜头，生命的光辉得以放大，闪耀在地球的每一个角落。

新西兰牙医专业不管是在国内还是在国外，就业前景十分被看好，就业难度低。

what do you do at the weekend （Kaiser3344手写）　　I usually have a busy and happy weekend. On Saturday morning, i do my homework and help my parents with the housework. In the afternoon, I often viist my granparents and go to the park near their home. In the evening, I surf the internet, read books and watch TV.　　On Sunday morning, I often visit my old friends and play table tennis with them. In the afternoon, I go shopping with my parents and sometimes I go to the movies. In the evening, I review my leassons and prepare the new lesson.自己的习作，看对你是否有帮助哟，祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

新西兰留学语言课程介绍 　　一、新西兰留学语言课程级别　　新西兰的语言课程大致分为五个级别：Elementary(初级班)、Pre-intermediate(初中级班)、Intermediate(中级班)雅思5.0分、Upper Intermediate(中高级班)雅思5.5分、Advanced(高级班)雅思6.0分。　　留学生在没有雅思成绩的情况下都需要在进入语言课程之前进行英文测验，根据测验的程度进行分班。学生可以通过语言课程的内部考试一级一级晋升，或者再次通过雅思考试进入大学。毕竟在当地纯英语环境下，只要自己努力，相比国内来说，英语水平提高的速度还是很快的。新西兰的大学同时也有语言直升班的课程。各个学校的入学要求也不太一样。大致需要学生达到雅思5.5分。　　对于去读语言的学生来说，语言过后的学习计划是很重要的一个环节，只有设计好学习的专业和以后的发展方向，才不会盲目的出国。同时好的学习计划对签证的成功率也有很大的影响。　　二、新西兰留学大学语言课程推荐　　1、坎特伯雷大学语言课程　　坎特伯雷大学语言中心。在所有的语言中心中，砍大的语言中心的直升班课程是入读时间最长的。分为9个级别，26周的语言课程。分为EAP1和EAP2两个阶段。每年2月，4月，6月，8月，10月，11月六次开学。　　2、怀卡托大学语言课程　　怀卡托大学的语言中心。课程的设置和维多利亚大学相似。课程一共分为8个Level每个级别是12周的课程。每年有4次开学时间2月，5月，8月，11月，每个入学时间对应12周的课程。同样也要看内部考试进行审核。举个例子，如果过了Level6，相当于雅思5.5分。则可以直接进入预科，如果过了Level7，相当于雅思6分，则可以直接进入本科。　　3、梅西大学语言课程　　新西兰梅西大学的语言中心，课程以普通英语和学术证书课程为主。学术证书课程：16周的课程，每年2月，7月，9月三次开学。针对本科和研究生有不同的入学要求，研究生的语言课程只有2月和7月两次开学，入学要求最低要达到5.0分如果是研究生则需要5.5。扩展阅读：去新西兰留学需要准备多少钱？ 　　一、学杂费　　一年的开销中，最贵的当然就是学费了，目前在新西兰，不管是本科还是硕士，专业的收费大都在2-3万纽币之间，如果入读的是政府学校，还可以申请80%的学费减免。　　不过申请了助学金的留学生，需要和学校以及政府签订劳务合同，即在毕业之后，最短需要留在学校里工作三年的时间，来为新西兰的社会发展做出贡献，工资是照拿的。　　二、伙食费　　学校内一般就会提供餐饮服务，除了有相对便宜的食堂之外，还有味道更好的餐厅，大家可以自由净进行挑选，每个月大概需要准备300-450纽币之间，这也是一笔不小的支出。　　当然租房的小伙伴们，有条件可以自己做饭，购买食材开火，可以锻炼大家的动手和自理能力，最关键的是可以省钱，每个月至少可以省下三分之一的开销。（想详细了解更多关于新西兰的留学费用，请咨询Lily老师。）　　三、住宿费　　当然生活支出中的，应该还是住宿了，学校宿舍一周的房租大概是200纽币，合租公寓一周需要120纽币，单人公寓的话需要180纽币，住在学校的费用是最贵的。　　所以虽然大多数的留学生在初期会选择住校，但是在熟悉了本地环境之后，还是会选择搬出去住，因为性价比会更高一些，而且大家还能够自己做饭，找室友。　　四、其他　　出行需要根据当地的交通工具准备，公交是大部分新西兰的留学生的选择，单程车票3.5纽币，每个月大概需要152纽币，如果办理了hop卡，每个月的开销可以减少至140纽币。　　学生每周在新西兰的超市平均消费为80纽币，在餐厅用餐一次的价格为18纽币，一部电影的票价为16纽币，健身房每月的会员费为55.8纽币。扩展阅读：去新西兰留学的优势集锦 　　一、新西兰教育水平高　　新西兰的教育沿袭了英式的教育体系，立足于培养学生的创造力和创新能力，以实用、现代、合乎需要而在世界上素享盛名。新西兰高等学府拥有优秀的学术教育水平，曾先后培养出4位诺贝尔奖得主，许多专业居于世界地位，诸如生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学和园艺学等某些尖端领域，新西兰的学位在世界上是的。作为英联邦国家，学生在就读期间可直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大、等英联邦国家大学继续深造，互认学分。　　二、新西兰拥有世界的大学预科——毕业后能就读世界大学　　1、奥克兰大学预科：由新西兰大学校长委员会批准，并所有新西兰大学认可，可用来申请进入新西兰任何一所公立大学和大多数澳洲的大学;　　2、OTAGO大学预科：可获得进入新西兰和澳大利亚大学、某些英国、美国、和加拿大大学的资格。　　3、QAG大学预科：NZQA认证，新西兰大学和理工学院认可，以及澳大利亚悉尼大学认可。　　4、奥克兰理工大学预科：新西兰大学校长委员会认可，毕业后可申请任何一所新西兰大学。　　三、学制灵活---到新西兰后可以任意转换专业、学校、国家　　新西兰的学制非常灵活，在完成语言课程后，根据学生当时的个人情况，可以改变学习计划，专业可以任意转换，大学可以随意选择，也可转其他国家。　　1、先读语言或大学预科，然后转到澳洲或其他国家攻读学位;　　2、先读紧缺行业课程(10个月)，然后工作、移民，再学习深造;　　3、先读大专课程(16—24个月)，然后工作、移民(和本科同等待遇)，也可以再接本科、研究生或转其他国家学习、工作;　　4、攻读本科(3年)、硕士(2年)，一步到位，然后工作、移民或到其他国家发展。　　就读专业课程期间也可转学，并减免学分。可根据学生学习和生活情况灵活掌握。　　四、学习、生活环境好　　新西兰风景秀丽、气候温和，被世人誉为“世界上最后一片净土”，连续多年被联合国国家发展组织评定为“世界上最适于生活的国家”。英语是新西兰的官方和通用语言，课内课外，学生都是在良好的英语环境中学习。　　相对于其他西方发达国家，这里的中国人是最少的，你可以完全融入西方社会，了解西方人的思想、观念和生活方式，这也是学习专业课程之外最重要的知识。　　五、学费和生活费用低,担保资金少　　目前，纽币对人民币的汇率在1：4左右，留学新西兰的优势凸显，相对于其他英联邦发达国家，去新西兰留学的费用是最低的，大约8万—10万人民币/年。资金担保只需30万人民币以上的存款或证券证明即可。目前在中国有留学贷款和政府奖学金政策。新西兰政府与中信银行合作的“新西兰中国学生银行贷款计划”已从2005年1月10日起生效。　　六、无需雅思成绩，留学成本低，是跳板　　申请新西兰留学签证没有英语水平的入门要求，可以在新西兰读英语，比在国内节省2/3时间，有别于澳大利亚必须要通过英语“雅思”5分才能递交签证的要求。新西兰学生可直接升入英国、加拿大、澳大利亚等英联邦国家继续深造。　　七、合法打工　　留学生可以合法打工。每周20小时(假期可全职工作)。打工工资可以支付在新西兰的生活费用。　　八、家属可陪读　　1、就读紧缺行业、研究生、博士生课程的留学生，其配偶可到新西兰陪读并获得开放性的(无限制)工作签证，可在陪读期间工作，并申请移民。子女上学享受与当地学生同等待遇。　　2、18岁以下留学生的家属，可一同赴新陪读并可合法工作。　　九、申请移民快　　移民政策宽松，留学生毕业后可自动获得工作签证，并可申请永久居留权。新西兰是移民最快的国家。无论是1年以内的证书课程、2年以内的大专课程、还是3年的本科课程，毕业后达到移民分数即可马上申请移民，无须工作经验(不用工作1—2年再申请);就读紧缺行业课程，或研究生以上高学历课程，毕业即达到移民分数线，可直接申请移民。新西兰移民通常要比澳大利亚、加拿大移民早2—3年。移民后继续学习将享受当地人同等待遇，如果想到澳大利亚工作将同时享受澳大利亚当地人待遇。　　十、新西兰有世界上条件的移民政策和工作许可　　学生每周可工作20小时，毕业立即自动取得工作签证，不需要离境申请。2年大专文凭拥有中国大学本科同等的移民资格分，快速移民。新的技术移民仍采用计分制，申请人要达到最低100分，就可以提出申请。申请人在新西兰完成level5一年以上的diploma课程者，可获得移民资历分数50分，完成2年以上diploma课程者，可额外获得10分加分。就读新西兰大专以上课程者可以免去海外学历两年以上工作经验的移民最低要求，实现快速移民梦想。

开机按DEL键进入BIOS--【Advanced】--【CPU Voltage】进行调节合适电压即可。相关知识：BIOS其它电压调节1）DRAM Voltage调节内存电压2）North Bridge Voltage北桥电压调节3）South Bridge Voltage南桥电压调节

1991年。1991年开始实行专业学位教育制度，针对在职人员的英语水平偏低情况就确定初试考英语（二）。

cut down v. 削减；砍倒；杀死；删除；删减； 例句： Were trying to cut down on the amount of paperwork involved. 我们正在努力删减有关此事的文书工作量。 扩展资料 　　They ordered that for every tree cut down two more be planted. 　　他们要求每砍伐一棵树就要补栽两棵树。 　　The remaining section of woodland is cut down to ground level. 　　林地的剩余部分被砍光了。 　　If you want to play safe, cut down on the amount of salt you eat. 　　如果你想万无一失，就少吃盐。 　　They ordered that for every tree cut down two more should be planted. 　　他们要求每砍伐一棵树就要补栽两棵树。

金树花蛇吧，身体细长，便于树上爬行

weekend的读音是：英[_wi_k"end]。weekend的例句是用作名词(n.)Howwasyourweekend?你周末过得怎么样。weekend【近义词】stay停留。一、详尽释义n.(名词)周末周末聚会星期六和星期日休息时间周末休假周末假期adj.(形容词)周末的周末用的周末假期的v.(动词)度周末过周末作周末旅行二、双解释义n.(名词)[C]周末SaturdayandSunday三、英英释义Noun:atimeperiodusuallyextendingfromFridaynightthroughSunday;morelooselydefinedasanyperiodofsuccessivedaysincludingoneandonlyoneSundayVerb:spendtheweekend四、例句Howwasyourweekend?你周末过得怎么样？Whatareyourplansfortheweekend?你周末计划做什么？IweekendwiththeWhitesattheirhome.我在怀特家里与他们一家人共度周末。Therearemoreandmoreweekendcouplesinthecities.城市里的周末夫妻越来越多。五、常见句型用作名词(n.)Iwaswonderingwheretospendtheweekend.我正在考虑在何处度周末。Weusedtomeetatweekendsandchewthefatovercoffeeandsunflowerseeds.我们经常在周末一起聊天,一边喝着咖啡,一边吃瓜子。Peopleareallowedtowalkthroughthebighouseatweekends,admiringtheoldpaintingsandfurniture.在周末,允许人们从这幢大房子里穿过,欣赏一下古老的绘画和家具。Sheworksat〔on〕weekends.她每逢周末上班。Haveyouboughtinenoughbreadfortheweekend?你买了足够的面包过周末了吗?Thelibrarianallowedhimtotakeadictionaryhomefortheweekend,thoughitwasnotpermitted.尽管按照规章制度不允许,图书管理员还是让他在周末把一本词典借回家去。WehadtheJoneschildrenwishedonusfortheweekend.琼斯家的孩子们在周末被塞到我们这儿来。Thisweekendpartywasdesignedtobringthetwoleaderstogether.这次周末宴会的意图是要使两位领袖会晤。Iamsorry,Icannotjoinyouthisweekend.I"mburiedunderamountainofwork.对不起,周末我不能跟你们一起玩了,工作把我压得喘不过气来。Iwanttospendthisweekendbringingmyletterwritinguptodate.我要用这个周末的时间及时把信写完。Wouldyoucaretovisitusthisweekend?周末你来看望我们,好吗?Myaunt"sregularvisitsbreakintomyweekend.我姑母的不断来访打扰我度周末。六、经典引文Delaysexperiencedby..Britishairtravellerstwoweek-endsago.出自：GuardianWhetheryoustayforaweekendoramonthyou"ll..rememberthewarmatmosphere.出自：GolfforWomen七、词语用法n.(名词)weekend的意思是“周末”,指星期六、星期日两整天,有时也可包括从星期五下班以后一直到星期一上班之前的这段时间。weekend的相关近义词stay、vacation、holiday、takeabreak、visitweekend的相关临近词weekly、weekday、weekends、weekender、weekendlag、weekendrate、weekendleave、weekendguest、weekendtalks、weekendhouse、weekendeffect、weekendfather

随着现在的互联网技术的不断发展，也出现了很多的线上英语培训课程，大家足不出户就可以轻轻松松学习英语。不过也正是因为如此，线上英语培训课程的质量也良莠不齐，如果选择的英语培训的课程很差的话，那么不仅浪费了钱，孩子们的时间也会浪费了。在众多的英语在线培训课程之中，最受欢迎的就是KISSABC了。KISSABC是一种十分特别的线上英语培训课程，它主要针对于零到十五岁的孩子，它最大的特点就在于它是通过硬件平板电脑进行学习的，很多其他的线上英语培训课程大多都是用自己的手机或者电脑观看，这样孩子很容易就退出去玩其他的事情，比如刷微博玩游戏等等，这样长期下来就不会养成一个好的自觉观看在线课程的习惯。但是KISSABC不一样，它有着专属的平板电脑，并且平板电脑是只能够进行上课学习和玩里面的游戏的，里面的游戏也都是与英语学习相关的游戏，让孩子的学习更加的高效。KISSABC的课程体系是很科学的，它是由百人教研团队进行研发而成的，采用的是独有的浸入式英语环境教学法，从孩子的兴趣出发，让孩子在家就能够轻轻松松的学好英语。KISSABC一直倡导的是动漫浸入式训练、教具场景式体验和游戏化的学习理念三者相结合的方式，只要是观看过KISSABC的课程的孩子没有一个不被这样有趣的课堂所吸引的。最重要的是，KISSABC的课程内容十分的丰富，一共288节外教直播课程和192节通识启蒙亲子录播课程，不管孩子的英语基础怎么样都能够找到合适自己的课程。并且大家也不用担心自己会选错课程，因为在进入到KISSABC的正式上课之前会有一个智能评估等级系统，学生们会通过答题的方式来进行分班，根据孩子的英语基础安排到合适的老师和班级，这样孩子们学习起英语来才会更加的轻松，学习的内容也会更加的符合孩子的需求。洛基英语KISSABC地址在上海市松江区谷阳北路1500号永翔大厦10楼

　　当认真看完一部作品后，一定有不少感悟吧，需要回过头来写一写观后感了。观后感你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的脉动地球观后感（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 　　脉动地球观后感1 　　就在昨天，我们看了一个很好看的科教影片——《地球脉动》。听唐老师说这部影片可是获了很多国际大奖的，观看了以后，果然精彩绝伦！电影的每一个画面都是那么精美，每一秒钟都让人赏心悦目，每一个片段都那么紧张刺激，同学们不时发出惊叹，感叹电影的不可思议！ 　　里面有一个场景是介绍鹿群的生存经历，可怜的小鹿最终还是让大灰狼给吃掉了，同学们看上去都很讨厌狼，因为狼太残忍，就连很小的鹿都不放过。我也不例外，真想上去帮小鹿一把啊！ 　　电影里面还介绍了南极冰川的企鹅。企鹅个个憨态可掬，张开翅膀，昂着头像个绅士一样走来走去。更让我们敬佩的是，企鹅妈妈很勇敢，因为小企鹅要在冬天才能孵化。在孵化的过程中，企鹅妈妈要一直守候在蛋宝宝的身旁，相信企鹅妈妈要在南极受冷受饿，我就觉的企鹅妈妈特别勇敢无私。 　　动物们真是充满活力与激情，只要好好观察就一定可以看到许多美妙的东西。原来我们的地球这么美丽，大自然如此的神奇，科学真是他奇妙了，只要我们用心去探索，就一定能体会到其中的奥秘！ 　　也许你会问科学是什么？也许你会和我同感，科学为什么这么神奇，那么就来看看《地球脉动》这部电影吧，相信你一定能找到答案。 　　脉动地球观后感2 　　《地球脉动》是一部历时5年拍摄，由外国人讲解的自然纪录片。一经开播，不止在国外获得了超高人气，在国内更是收获了空前绝后的追捧。没看过的人总会问：“原因是什么?”，看过的人也许知道答案：因为地球的背后，还有一群人。 　　《地球脉动》的制作公司--英国广播公司(英语：British Broadcasting Corporation)，简称BBC。它是英国的一家政府资助但独立运作的媒体，长久以来一直被认为是全球最受尊敬的媒体之一。从60年代便开始播出一系列的纪录片，如《昆虫帝国》、《与海怪同行》等，深受大众喜爱。BBC还单独成立了“自然历史小组(BBC Natural History Unit)”，为观众献上了最优美，与大自然最为近距离接触的纪录片精品。 　　讲解员大卫·艾登堡，也是“自然历史小组”中的一员，同时是英国生物学家、英国广播公司电视节目主持人及制作人，拥有60余年拍摄自然的经历。我们所看到的很多BBC的经典记录片系列都出自其手，策划、制作、旁白、主持等，他都是一条龙多面手。《地球脉动》的解说便由他完成，同《人与自然》的讲解员赵忠祥的声音媲美，大卫·艾登堡的嗓音同样极富感染力，一开口，便会俘获很多观众的心。2012年，英国BBC还推出了独家纪录片，纪念他于1952年加入英国广播公司，此后60年的自然探索历程，画面中几乎都是他个人的镜头。所以，大卫·艾登堡在纪录片中出现，谈不上有什么新鲜，但却很有意义，因为大卫·艾登堡就相当于是BBC自然类节目的重要标签一样!其代表作生命三部曲：《生命的进化》(Life on Earth)、《活力星球》(The Living Planet)及《生命之源》(The Trials of Life)。这些片子更是陪伴了太多人成长。 　　《地球脉动》的背景音乐由英国皇家“爱乐乐团”配音。它于1946年创立，1966年英国女王为乐团冠上“皇家”头衔，奠定了其在英国乐坛无可替代的地位，乐队还配有一些世界上最好的指挥家鲁道夫·肯佩、安塔尔·多拉第等人，曾以丰富、流畅的音色和近乎完美的配合以，及对经典曲目的驾驭能力征服了世界。本片中，无论羚羊被追杀时扣人心弦的音乐，还是信天翁等待爱人回归的落寞时的低沉音乐，以及母子情深的陪伴之情所配的温馨音乐等，爱乐乐团配出的音乐，都让观看记录片的观众人心潮澎湃。再加上使用革命性的超高速摄影机，4K分辨率(4096×2160的像素分辨率)来拍摄，以及细腻的.空中和卫星画面，为了使影集能够捕捉到最神奇的画面，团队使用拍电视的经验结合了画面中的每一个细节，每一个特写。甚至有观众说：“从里面任意拿出来一个镜头，都可以用来做海报。” 　　脉动地球观后感3 　　生存的法则是什么?是迷惑敌人，还是隐蔽自己?NO!《地球脉动》这部纪录片告诉我：生存的法则是速度和耐力。 　　在《地球脉动》中有这么一个场景：一头狼对一头和妈妈走散的小驯鹿穷追不舍。那头小驯鹿拼了命地快速奔跑，只要它可以坚持跑1000米，狼就会放弃。这注定是一场速度和耐力的较量战争。可是最终那头小驯鹿还是没有坚持下来，这也意味着他将会走向灭亡。果不其然的，狼最终扑到了驯鹿的身上……看到这我不禁想着：如果那头驯鹿能够一鼓作气坚持下来，狼也会就此放弃，也许就不会有这场悲剧的发生。 　　是啊!速度和耐力都是生存的法则，生活中也不正是如此吗?那次跳绳比赛，练习集体跳的我因为站在最后，而那位甩绳的同学又甩的很高，所以我跳的有些吃力。“一、二、一、二、一……”口号又喊了起来。我心里想着：为了班级，为了集体，我要坚持!“啪”，绳子打了下来，我便再次跳起，我跳过去了!事实上，我跳过去的不只是绳子，还有一道催我放弃的坎儿，还有成功道路上的一块绊脚石。是的，生活中既需要耐力，又需要坚持。只有锲而不舍，才能催开希望之花，结出胜利之果。 　　《地球脉动》这部电影让我知道生存的法则是速度与耐力。同时他还让我体会到成功的法则是努力与坚持，只有努力与坚持共存才能成功。 　　脉动地球观后感4 　　今天下午我们学校观看了科技电影《地球脉动》，主要写了北极熊、猎狗、黑斑羚、企鹅和食人鲨等动物。它们互相残杀，并且环境也很恶劣，地球遭到了破坏。我们一定要保护地球，保护那些可爱的小动物们。 　　那些小草都因为环境的恶劣有的变黄、有的都枯萎了。《地球脉动》上面讲了许多的动物怎么捕猎，可是地球受到了破坏，许多的小动物们都没有了自己的家园。因此捕猎当然更困难。有一次，几只猎狗在捕杀黑斑羚。有一只小黑斑羚跟队伍走散了，猎狗的目标于是转向了它，那只猎狗把它追到了河里面，因为猎狗不会游泳，所以它们只好在河的四周等待。过了一会儿，从森林的另一头传来一声叫声，这叫声表示已经抓到了猎物，猎狗们一听到就赶快跑回森林里，共同享受美餐。而这只黑斑羚安全了。鬣狗虽然很凶狠、很残酷，但它们的团体精神令我感动。它们这样做是因为地球的环境很恶劣，猎狗们实在忍不下去了，就去捕杀猎物。 　　所以我们以后一定要保护地球，让地球没有互相残杀，多种植花草树木，多保护那些可爱的小动物们! 　　脉动地球观后感5 　　今天，我看了一集纪录片，名字叫《地球脉动》。片里有一群大象经过500英里的一片干旱荒漠后找到了一条溪水，它们在水里翻过来翻过去，不停地打滚，真的是太快活了！ 　　你知道40万只雪雁在天空飞翔是什么样子么？你知道有鸟类竟然可以飞跃喜马拉雅山么？你知道最大的地下洞穴中的奇妙景观么？看《Planet Earth》，译《地球脉动》或是《行星地球》——由英国BBC拍摄和制作的11集地球纪录片。维基上说它是对地球空前绝后的礼赞。片子的每一个镜头都可以用来做桌面。我看了后觉得一点也不夸大，零下60度帝企鹅整齐的队伍、新几内亚岛上华丽的天堂鸟起舞、大白鲨跃起一口咬住逃亡的海狗……还有山峦间的颜色如何迅速地由新绿到翠绿到金黄到艳红，直至萧瑟的冬意凛然。 　　巨大的预算，前后5年的拍摄时间，高画质的摄影，革命性的高超速摄影机，细腻的卫星画面，使得这部纪录片有了极度震撼人心的力量。奔涌河流，雄壮山脉，幽深洞穴，冰雪世界，蔚蓝海洋，苍茫沙漠，奇幻丛林，浩瀚草原……每一集都是一场绝对的视觉盛宴。 　　我看的是第一集《两极之间》，地球如此之大，有的地方生机盎然，还有的地方不适宜生存。撒哈拉沙漠里，象群成了极忙碌的一份子，他们在迁徙，不计一切只为寻找充足的水源。()画面中一头未成年的小象仍在不停地迈动步伐向前走动，但它并非掉队小象中幸运的那一部分，它迷路了，向着沙漠更深处走去。尽管付出了像这样的代价，但最终，大部分象群到达了预想的目的地。看着体积如此庞大的非洲象在水中自由欢快游动的画面，我受到了很深的触动。 　　看完了《地球脉动》，我了解了许多东西。到现在，我才发现地球是多么奇妙啊！ 　　脉动地球观后感6 　　看完《地球脉动》这部电影，中间有一个片段给我留下了深刻的印象。片段中有一个刚出身不久的小鹿，它那种顽强的意志，在残酷的自然环境下永不放弃的精神深深的打动了我。 　　事情经过是这样的：有一群鹿在河边喝水。突然，有一只狼打破了这安详的画面。鹿群开始分散。有一家三口成为了狼的捕猎对象。一开始，一家人手拉着手，丝毫没有向恶狼投降！就在这时，鹿一家好像发生了争执，鹿分两路，一队是鹿妈妈和鹿爸爸，一队便是刚出生不久的小鹿。恶狼急中生智，朝着小鹿追去。小鹿不甘示弱，使出了吃奶的劲。它那四条又细又短，毫无力气的小腿像离了弓的箭似的，飞快地向前奔跑。双方各有各自的优点，鹿和狼的距离忽远忽近，同学们的心里真是十五个吊桶打水——七上八下。经过几分钟的你追我赶，小鹿快跑不动了，可是它依然在前进。这是小鹿不是在与狼挑战，它更是在和自己的生命作斗争。狼乘胜追击，把小鹿捕获了。最后，小鹿成了狼的美餐……虽说弱肉强食是动物世界里的自然规则。可是看到这只小鹿奋勇地为生命奔跑，我还是被深深震撼了。想到我们人类正在一步步地破坏生态环境，河流正在枯竭，森林正在减少，冰山在慢慢融化，到时该有多少无辜的生命被葬送？动物也是有生命的，它们也有爸爸妈妈，爷爷奶奶。也富有人的情感。我们是不是更应该保护动物呢？ 　　电影中小鹿，虽然它最后被狼吃了。可是，它那对待生命的态度值得我们学习！看看小鹿，像是一个刚出生不久的小婴儿，鹿在十万火急的情况下，仍不向恶狼屈服。在回头看看我们人类，想到还有很多人为了一点挫折就放弃自己，甚至放弃生命，我们是不是该思考一下？ 　　同学们请把电影中的小鹿当做你学习的榜样吧！ 　　脉动地球观后感7 　　大家看过《地球脉动》这部电影吗？假如没看过，那也没关系今天我就向你们介绍一下我看这部电影最令我难忘的片段吧！ 　　最令我难忘的片段是：在一片美丽的的海里，有凶猛的鲨鱼、奇形怪状的鱼和一些活蹦乱跳的虾子们等，突然鲨鱼从海里窜了出来只见它那嘴里的锋利的牙齿紧咬着一直小海豚，小海豚也试这挣脱，但最后还是被鲨鱼大作美食享用了，看见这样残忍的画面我想：要是没有鲨鱼就好了，这样海里的小动物能自由自在的生活了。随后转念又想：假如世界上没有鲨鱼，那生态就会不平衡了，再说了鲨鱼翅一些海里的动物也是"天经地义”的事，假如鲨鱼不去捕食一些动物吃，它们就会饿死。因此我知道了动物世界里有善也有恶，假如世界上没有了狼、鲨鱼这些凶猛的动物存在世界，那么世界就会失去生态平衡，那些食肉的动物去吃一些鹿羊等动物，这就是大自然的生态平衡。 　　无论是那些凶猛的动物还是弱小的动物，我们都应该去保护，这样我们的地球才会变得更加美丽。 　　脉动地球观后感8 　　从昨晚的热烈讨论中足见有许多人在关心着，也在身体力行着环境保护的事情。这当然值得褒奖。 　　可是我总觉得，这个问题在根儿上就不是那么方向正确。 　　保护这个词，从来都是用在强者与弱者之间，从来都是大的保护小的，强的保护弱的；环境是什么，他/她/它为什么需要你的保护？环境是比我们弱还是小？ 　　这样的说法，根本上是人们借着科学理性狐假虎威。因为手中的科学，就以为自己能掌控环境，破坏了环境，然后在修补环境。美其名曰保护环境。伪善的人们哪…… 　　其实，环境问题的凸显，是在人们眼见身边的环境今天不似昨天，今天糟糕甚于昨天，身体的某个部位昨天好好的今天就疼了痒了变样了，才开始抓后脑勺了，人就是这么短视和近视。 　　人们为了环境做点什么，不是保护环境，而是保护自己。自我保护从来都是人第一位的事情。所以无论你借着环保的名义做了什么都没有那么大公无私。 　　关于环境问题，人不改变对待自然对待环境的态度，不理清人与环境的关系，是无法改善环境恶化的状况的。 　　脉动地球观后感9 　　今天我们全班同学在老师的安排下观看了一部很好看的电影——《地球脉动》。里面的画面真是太精美，太让人震撼了。 　　我们看到张大嘴巴的帝企鹅排着整齐的队伍。看到新几内亚岛上华丽的天堂鸟在翩翩起舞；看到大白鲨跃出海面，一口咬住逃亡的海狗。看到迷人的日出日落。看到山峦间的颜色如何在高速镜头的播放下由新绿到翠绿再到金黄，艳红，直至落叶凋零……里面的每一幅画面都是那么让人惊叹，惊叹大自然的神奇和科学的伟大！ 　　我看到某种鸟类的迁徙。密密麻麻地布满着天空，朝着同一个方向飞翔，那是一种生命之美，鸟类为了适应环境的变化，不惜飞跃万水千山，那种壮观让我们惊叹。 　　在寒冷的北极，小北极熊第一次见到阳光。它看起来是那样的喜悦，阳光对南极的动物们来说可能一年都见不到一次，阳光是天赐的礼物，想到我们人类能每天都享受阳光的温暖，该是多么幸福的事情啊！ 　　在一望无际的平原上，羚羊正在浩浩荡荡地迁徙，他们的路线蜿蜒崎岖，可是他们不争不抢，那么有序，无论路途多么艰辛，他们都不会放弃。像是事先约定好的一样，羚羊是多么聪明的动物啊；动物是我们人类的朋友，我们应该好好保护他们，地球才会更加的美丽。 　　我们还看到了不一样的日落，当最后一缕阳光远离地球时，我们居住的地球是多么的美丽，壮观，让我想到了地球上的人类，每天都在忙忙碌碌，有谁在意这么美丽的景象，我们不该珍惜吗？ 　　这是一部十分神奇，令人惊叹的电影，大家有空都来看看吧！ 　　脉动地球观后感10 　　地球脉动拍摄团队走遍全球各地，才拍摄到地球脉动。地球上的野生动物正在减少，逐渐走向灭绝。 　　如大鼻羚已从100多万只减成几十只，如居住在悬崖峭壁上的阿比西尼山羊因战争时战士们饥渴难耐食物匮乏，打山羊吃，所以被逼到悬崖上生活，在迁往悬崖前，还有几千只，现只剩下150只，在保护后，又起死回生般增加到了600只。如全球蛙类三分之一已灭绝。因天气变暖、冰层流失，使北极熊失去了大多的繁殖区和狩猎区。东北虎只剩下30多头了，在刚果盆地，一只只无手的猩猩在地上跑，就因为人们盗猎。人们在刚果盆地反盗猎巡逻，动物才得以生活。 　　就因为人们猎杀动物，所以才灭绝，就因为人们醒悟，动物才得以生存。我想说：“保护动物，人人有责，不破坏食物链，人和动物，和谐相处，地球才会更美。”

被称为“长白云之乡”的岛国新西兰，像一只扁舟漂浮在西南太平洋。拥有400万人口，以自然纯净的风景文明在世界上。北岛灿烂的沙滩、南岛壮丽的山峰和峡湾是世界各国旅游爱好者向往的地方。新西兰是一个政治稳定、生活安全、说英语的独立英联邦国家，也拥有丰富的毛利和太平洋岛国文化遗产。虽然人口较少，但新西兰人民无论是科研和体育比赛，还是经济发展和政治改革，都取得了举世瞩目的成绩。新西兰教育制度新西兰的教育体制沿袭英国的教育体制，从初中到大学，新西兰的教育都是世界一流的，开设了世界公认的学历课程，有严格的教育质量保证。留学生可以在新西兰的教育体系中选择适合自己目标和要求的就学路线。中学新西兰有400多所中学(英语中称为High School、Grammar School或College )，大部分是公立学校，但也有少数私立学校。90%的学校是男女同校，只有10%的学校是男校或女校。无论什么体制，所有学校都符合严格的国家质量标准。联合国教科文组织最近在30多个发达国家进行的“PISA”调查显示，新西兰青少年的阅读水平排名第三，数学排名第三，自然科学排名第六。总体评估结果证实，新西兰是一个优秀的英语国家。中国学生一般在新西兰从一年级( Year11 )以上的年级开始上中学。从十一年级到十三年级( Year11到Year 13 )，新西兰学生接受全国教育成绩证书( NCEA )1-3级教育。NCEA3三级( 3(level3)成绩被用作高考分数。NCEA是国际公认的新西兰正式学历。NCEA Level 1相当于加拿大/美国Grade 10或英国GCSE级别。NCEA Level 3相当于英国的a级，澳大利亚也承认NCEA的成绩。理工学院新西兰有21个理工学院(英文名为polytechnicsorinsititutesoftechnology )，都是公立教育机构。这些理工学院没有排序问题，每个学院都有特色。各理工学院开设学位及非学位课程。 例如，开设证书( Certificate )、学位( Diploma )、学位( Degree )、学士后( Graduate Diploma )、硕士学位( Master Degree )等课程。许多理工科院校为海外学生开设预科项目课程，留学生可以通过学习理工科预科课程为进入新西兰大学做准备。大学新西兰有8所公立大学，提供的课程很丰富。其中五所大学有百年的历史。新西兰大学授予学士、硕士和博士学位。另外，还将授予“学士后毕业证书和学位”和“研究生证书和学位”。大学还为留学生开设了预科教育课程，这些课程通过英语指导和专业学习方法的训练，帮助学生达到大学入学标准。新西兰的8所大学没有排名问题，每所大学都有特色。幼儿园青年1小学一年级Year 2二年级Year 3三年级Year 4四年级Year 5五年级第六年六年级Year 7初中一年级的Year 8二年级Year 9三年级Year 10高中一年级学生Year 11二年级学生年十二三年级Year 13为什么选择去新西兰留学教育水平高，新西兰学历资格得到国际教育学术机构和社会的认可。签证政策放宽，留学保证资金少，可以申请留学贷款和留学专用账户。留学费用是英语为母语的国家中最低的，每周可以打工20小时，完全可以支付生活费。在移民政策宽松的国家，现行政策鼓励移民。是一个社会稳定、安全的高福利国家，世界生活质量排名第八。留学期间也可转籍英国、加拿大、澳大利亚等英联邦国家继续深造。交通发达，通讯方便，留学生权益保护完善。留学计划初中毕业可申请：英语课程(6-12个月) form4) Year9或10 )或直接Year9或Year10高中一二年级学生可申请(英语课程(6-12个月) form5) year11 )；或英语课程(6-12个月) form5) year12 ) )。高中二年级学生可申请：语言大学预科(一年半)；或英语课程(6-12个月) form5) year12 )或(年12 )或英语课程(6-12个月) IB课程高中三年级(结束考试) )可申请：语言大学预科语言大学专科或高中( Year 12 )或IB课程或英语课程(6-12个月)移民课程中专毕业的学生可申请：语言证书课程/大学专科综合条件优秀者可直接申请理工科学士学位大学一年级学生可申请：语言大学专科/大学预科大学二年级、三年级在读学生可申请：语言学士学位短期大学毕业学生(正规3年制短期大学) )。可申请：语言学士学位研究生学位(个别学校接受国内三年制正规短期大学毕业生的直升机研究生学位) )。短期大学毕业生(正规2年制短期大学) )。可申请：语言学士学位研究生学位(个别学校接收国内两年制正规大专毕业生，具有5年工作经验，可直升机攻读研究生学位) )。本科毕业生(拥有学士学位) )。可申请：语言研究生学位/硕士第一年课程/硕士学位本科毕业生(无学士学位) )。可申请：语言个别学校研究生学位或MBA本科毕业可申请：语言个别学校研究生学位或MBA你为什么选择新西兰的中学？1 .政策优势新西兰是唯一的西方发达国家，允许中国留学生去新西兰上小学课程，允许父母双方申请家长签证陪读。新西兰的孩子们从5岁开始上小学，经过6年的学习完成了小学。11岁上高中就7年级了，2年级结束后进入中学学习5年。之后，可以进入大学(本科3年级)。也就是说，中国5岁以上的孩子只要有充分的经济保证就可以去新西兰进入相应的学年。新西兰政府还允许17岁以下或1至13年级的中国留学生，父母双方可以申请家长签证。13岁以下和1至8年级学生，父母双方必须申请家长签证。特例是学生就读新西兰教育部认可的寄宿学校不需要父母陪伴。但目前新西兰公立学校不接收七年级以下留学生，小学阶段留学的中国学生可以选择比较有名的私立教育集团学校，学费14000元左右，入学时间为每年1、4、7、10月。7-13年级学生可以在私立和公立学校自由选择。7-13年级要求孩子年满11岁。开学时间为每年1、4、7、10月，公立学校费用相对较低，一年在14000元左右。私立相对较高，年学费在20000元左右。2 .英语母语国家、学校和签证申请不需要英语测试成绩在新西兰的公立中小学，雅思一般不要求直接入学。 学校进行了特殊的语言指导，语言不好的学生将被留级。7-10年级学生要求雅思4.5或通过学校测试。11-13年级学生要求雅思5.0或通过学校测试。另外签证的情况也不需要英语测试成绩。3 .英式教育体制，学制灵活，水平优秀，学历举世公认新西兰的教育举世闻名，主要遵循英国的教育体系。先后培养了4位诺奖获得者，生物技术、法医学、牙医、海洋工程、环境科学、园艺学等多项专业均位居世界前列。新西兰的学历举世公认，中国教育部也承认新西学校授予的学位、学历。作为英联邦国家，学生在校期间还可以直接申请转入英国、澳大利亚、加拿大等英联邦国家大学继续深造和学分。4 .学费合理，物超所值与其他英语国家相比，新西兰的汇率较低，学生费用最低，公立高中的年学费在10000到14000新西兰元左右，大学学费每年在15000到25000新西兰元之间，学费和生活费每年约13万到16万奥克兰以外的地区消费水平可能很低。资金保证用30万元人民币以上的存款或证券证明就可以了。中国有留学生专用账户政策，适龄留学生可以合法打工。在所有留学热门国家中，新西兰的学费是最经济的。用最少的投资，接受同样质量的教育，投资报酬率最高。5 .留学期间合法兼职，开放工作签注，移民政策广泛新西兰移民局给所有持有留学签证(不含语言类学生签证)的海外学生每周20小时的兼职时间，假期期间可以全职兼职。 也就是说，每周可以工作40小时。这样，除了可以补助生活费外，还可以获得当地工作经验，增加就业移民的机会。在新西兰完成学位课程或以上学历课程并找到相关工作后，即可申请“绿卡”。更方便的是，毕业后可以无条件获得1-3年的开放型工作签证( Open Work Visa )，学生毕业后可以留在当地找工作。这大大降低了移民的难度，在其他国家的移民政策中也很少见。此外，新西兰政治稳定，犯罪率低，加上新西兰气候温和，四季舒适，是留学首选。如何以高考成绩为新西兰国立大学开直升机高考后，面临大学和专业的选择，家庭负担得起的，以高考成绩申请国外大学是一个不错的选择，上国外本科远胜于上国外硕士。1、高考成绩可以免除预科直接申请新西兰大学本科吗？新西兰从小学到高中毕业是13年，大学本科标准学制是3年。通常，中国高中毕业生来新西兰读预科一年再读本科。但目前新西兰有7所大学接受中国高考成绩，可以直接进入本科。高考成绩达到1分的，奥塔哥大学(世界排名175名)、维多利亚大学) 221名(坎特伯雷大学) 231名(魏卡托大学) 274名、林肯大学( 317名)、梅西大学) 332名、奥库拉2、高考成绩达不到录取分数线的，有可能直接读本科吗？坎特伯雷大学和林肯大学有大学直通驾驶课程。 也就是说，大学设置了面向国际留学生的大学一年级课程，取得了合格的成绩，可以在本科第二年入学。直通驾驶课程是小班教学，帮助国际学生更适应新西兰大学的学习。3、如果你想读奥克兰大学本科，有哪些选择？中国高中毕业生或高中是学生，只能在奥克兰大学预科班就读本科。在中国高中一年级结束，18个月的预科( 1月和7月入学)； 完成高二或高三后，可以选择12个月( 1月和7月入学)或8个月( 4月和10月入学)的预科。雅思成绩要求分别为4.5、5、5.5。如果没有雅思成绩，也可以来新西兰读语言班，然后通过内部考试进入预科。4、为什么中国高中毕业生要去新西兰留学读预科课程？在新西兰，学生开始接受教育的第一年到第七年(5-12岁)是小学和中学教育阶段。新西兰高中阶段的教育从第八年( 13岁)开始，也称为Form3，第十三年)高中最后一年，学生年龄为18岁)。 与新西兰的教育相比，中国高三学生的教育水平相当于新西兰的Form6中国高三学生只接受了12年的教育。 新西兰的Form6年级学生也接受了12年的教育。新西兰高中Form7的教育水平相当于中国的大学一年级。由此可以推算出中国学生新来后应该学习的年级。例如，在中国高中二年级学生进入新学期后进入高中Form5 一些国内高中毕业生希望直接进入新西兰的大学，这显然是不可能的。 因为国内的高中毕业生只接受了12年的教育，所以相当于新西兰的Form6。新西兰的一些大学开设了大学预科班以接收海外学生。 这个预科班可以接收国内的高中毕业生。 (如果需要满足语言要求，不能达到，必须先上语言课。 )虽然是大学内的课程，但主要是讲授新西兰高中Form7的课程内容。 但是，预科学生不要求参加新西兰高中毕业生进入大学的升学考试，只需参加预科自己设置的考试，合格者就可以进入该大学学习。新西兰高中最后一年的学生参加大学升学考试( Bursary Examination )，通过考试的人可以获得进入大学学习的资格。升学考试成绩优秀的学生不仅可以享受单科或总分奖学金，也有可能在大学里免除一年级的课程(或部分课程)，但有学分意味着学生可以提前一年毕业。以优异成绩通过升学考试的学生，可以在英国的奥库很有可能被英国知名学府等海外知名大学录取，新西兰高考成绩举世公认，这些优秀学生也可以自行申请进入世界知名大学，这对想要进入世界知名大学的中国高中生来说，是一个很好的选择。新西兰的教学灵活性使学习成绩突出的学生可以选修高中课程，如Form六年级学生可以选修Form七年级的课程，可以选修一门课程，也可以选修多门课程，这是学生的学习成绩和校方如果成绩优秀，可以和Form7年级学生一样参加大学升学考试，通过考试的话可以升入大学。5、预科课程包括哪些科目？ 学生如何选择预科科目？各大学预科班的科目略有不同。以奥克兰大学预科为例，课程特点是：完成奥克兰大学预科，符合大学入学要求的学生，保证直接进入奥克兰大学本科专业奥克兰大学预科证书被新西兰所有国立大学、国立理工及私立大学认可根据学生学历和英语程度，预科课程需要8到18个月完成学生须在预科修读4至5门课程，增加学术英语学科包括会计、经济、微积分、统计、化学、物理、生物、艺术史、设计、地理、摄影、绘画和音乐，这些学科为预科学生进入大学各系奠定了基础。如果将来要读商科，读预科可以选会计、经济、统计的工学，就要选微积分和物理； 将来阅读食品和营养，必须选择化学和生物。在预科选择与本科专业相关的科目，为将来升入本科奠定基础。6、国内本科毕业后去新西兰留学是个好选择吗？国内大学一年级毕业，平均成绩在80%以上的，仍然有机会被免除预科直接来本科。但是，申请的专业和中国大学的专业有关，跨越专业的机会很少。本科毕业后在新西兰攻读硕士时，大多数硕士专业都需要本科相关背景，也要求本科成绩。除非选择商科，否则其他专业几乎不能跨专业申请。7、本科留学的好处是什么？如果资金充足，比如孩子留学资金在60万以上，另外孩子的学习成绩和自我管理能力中等以上，也可以来新西兰本科毕业。此时孩子年龄18、19岁，容易接受跨文化，学习能力和语言能力在较长时间的西方学习中会显著提高。另外，在新西兰本科教育中学到的知识很扎实，学术水平也很高，所以将来想留在新西兰工作的话，读本科比读硕士比较好。8、上大学或预科需要雅思成绩吗？读大学或预科必须符合英语要求。但是，即使没有雅思，也可以先提交申请大学的资料，获得条件录取。同时，学生也可以在中国复习雅思，或者来新西兰读语言班，避免雅思进入专业课程。大学专业课水平Level 4 Certificate——四级证书课程：这是一门本科及以上课程，如果学生不能满足大学或本科要求，可以阅读本课程或通过预科进入大学。这门课程已经有一定的专业性，读预科未来专业的选择更广泛。5/6级diploma ——五级或六级专科学校：这是一年或两年的课程。新西兰是学分制，所以大学毕业后可以改学分继续完成本科，也可以在毕业后申请工作签证。Level 7 Bachelor Degree——七级本科学士课程：新西兰本科一般为三年，中国学生高中二年级或高中毕业，需要通过预科或四级证书或大专课程才能达到新西兰大学本科合格标准。Level 7 Graduate Diploma——七级本科学位课程：这是一年的课程，中国没有与之对等的课程。这门课程的申请人一般都已经本科毕业，想换专业。 一年内，你将完成第二个本科专业。或者，如果本科成绩不够好，无法取得硕士学位，可以先读这门GD课程一年，然后再取得硕士学位。这是一个独立学位，读完后可以申请一年的毕业生工作签证。Level 8 Honours——八级荣誉学士学位课程：个别专业直接被学生录取，包括本科三年加一年荣誉学士学位。其他专业本科成绩特别优异的学生，本科毕业后可选择获得一年荣誉学士学位。Level 8 Postgraduate Diploma——八级研究生课程：这是一年的课程。新西兰很多专业的硕士课程是1.5年或2年的课程，第一年是这个PGD课程，这也是独立的学位，读完后可以申请工作签证，也可以连续半年或1年完成硕士。Level 9 Master Degree——级硕士课程： 1年、1年半或2年。工学系硕士多为1年，商科等专业多为1年半或2年。与中国的课程设置相比，GD和PGD不是学位课程，因此经常受到中国申请人的质疑。但是在新西兰，GD和PGD课程在找工作方面不受任何歧视。雇主对应聘者学了哪些paper (科目)、有工作经历、在大学做了什么活动、以及面试中的成绩和应对也非常重要。1、奥克兰大学( University of Auckland ) )。奥克兰大学提供的所有课程以科研为主导，全球水平，国际公认吸引了全世界的本科和研究生。奥克兰大学的毕业生在新西兰和世界各地的商业、法律、医学、政治和学术界担任着各种重要的角色。目前奥克兰大学有来自80多个国家的5500多名国际学生，各自的文化背景和巨大的野心无限丰富了大学的校园生活。优势专家建议：计算机、医学、建筑、人文等专业是奥克兰大学的强势专业，这些专业也非常有名。也是留学生申请最多的专家。这些专业毕业后的就业形势一直保持着非常好的势头。它还有新西兰七个全球卓越研究中心中的四个，包括分子生物学研究中心、新西兰数学和应用研究中心、国家增长和发展研究中心。另外，该校的博士研究领域非常广泛。2、奥塔哥大学( University of Otago ) )。奥塔哥大学是新西兰第一所大学，成立于1869年。这所大学以其出色的教学和先进的实用研究而享有国际声誉。学生的生活质量是奥塔哥大学的显著特征之一。该校所在的丹尼丁城是一座名副其实的大学城。优秀的学术声誉和丰富的研究文化。优势专家建议：这所学校的较强专业是医学、商科、法律等专业。在生物科学、心理学、人类学、历史与艺术史、地质学、法律与哲学等专业具有独特的优势。这所学校的医学院有很强的科研能力，在国内外都非常有名。奥塔哥大学有新西兰第一所医学院，是南岛的医学研究中心，世界闻名。3、坎特伯雷大学( University of Canterbury ) )。坎特伯雷大学的毕业生遍布世界各地，其中也有世界闻名的科学家。 被称为原子物理之父的欧内斯特卢瑟福是该校毕业生。坎特伯雷大学以工程闻名，是新西兰数一数二的工科大学。优势专家建议：最强的专业是工程学。其中包括建筑、建筑研究、城市规划、消防学、化工、软件设计、工程、电子电机工程、机械工程、能源工程、环境工程、土木工程、林业工程。该校17个研究中心与其他国家有广泛的国际合作。例如新西兰人体接口科技实验室是美国华盛顿大学人体接口科技实验室的附属实验室致力于人与计算机交流方式的创新研究4、惠灵顿维多利亚大学( Victoria University of Wellington ) )。维大为学生提供最大的选择灵活性。许多学位提供了学生从事两个或更多专业高水平学习的机会，学校鼓励学生和留学生交流取得这些学位。灵活性是该学院的特色，毕业学生在哈佛大学、剑桥大学和加州大学获得深度奖学金的比例相当高。该校开设了4个校区，其中3个校区都位于惠灵顿市中心。优势专家建议：法律和建筑专业是维多利亚大学的优势专业。维大在文艺、地球科学、商科、法律等领域的研究很有成效，而维大的音乐教育、地震研究、建筑设计研究都处于世界研究的前沿。5、梅西大学( Massey University ) )。大学校园分布在惠灵顿、奥克兰、北帕市，学生约4万人，其中有来自60多个国家的留学生900人。学校教育注重实际，与工商企业和社会各界密切联系，因此课程设置灵活实用，研究气氛热烈。学校有不断发展和创新的传统，从事的科研项目每年以15%的速度增长。优势专家建议：理论科学、应用科学(包括农业、园艺、兽医学)、商业、教育、社会科学、科学技术、工程、信息科学具有特有的特点。这所学校艾伦威尔逊分子生态与进化研究中心是政府资助的优秀研究中心之一，在分子进化速度、生物多样性等方面具有一定的权威。另外，梅西大学承认国内高考成绩，高中生可以通过高考成绩直接申请梅西大学。6、怀卡托大学( University of Waikato ) )。卡托大学成立于1964年，是新西兰政府资助的8所公立大学之一，在校生超过13000人。其中2200多名国际留学生来自全世界70多个国家和地区。怀卡托大学被誉为南半球的哈佛，是毛利文化与太平洋发展学院，也是世界毛利与太平洋文化学术研究的中心。优势专家建议：怀卡托大学在管理、教学、计算机与科学、音乐与艺术、传媒与传媒研究领域表现出色，同时在化学、计算机学和数学专业也具有一定的实力，是新西兰的一所研究性综合性大学。7、林肯大学( Lincoln University ) )。克赖斯特彻奇郊外的林肯大学位于距离基督城市中心约20公里的地方，成立于1878年。 曾经在坎特伯雷大学的农学院主要教实用农业科学，之后经过几个变迁，1930年作为独立的综合大学成立了。杰出专家建议：大学是新西兰有名的农业大学，农业科学等较强的专业也很多，园艺、商业、管理、科学、环境管理、旅游等专业毕业后的就业竞争力非常强。此外，该校的葡萄酒酿造、种植、景观园林建筑设计等专业也是赴新西兰留学的热门移民专业，有很多新西兰留学生前往学习。8、奥克兰理工大学( AUT University ) )。奥克兰理工大学非常重视研究文化的发展，研究与学习的结合和应用是其最大的特点。这所学校过去五年的研究成果已经大大超出了预期，其中学生做出了相当大的贡献。杰出专家建议：优势专业比较热门的是商学院的MBA、MPA和酒店管理专业，在化学工程、环境工程、信息技术工程( IT )、水产工程、媒体专业、设计专业、护理专业等长期以来享有盛誉。大学收费新西兰的学费分为三个阶段。 国立大学最高，国立理工学院中等，私立大学最便宜新西兰的每所大学都有详细的学费标准。 在此，我们先参考一下大致的平均值：国立大学： 26000——35000新西兰元/年(约11.7万—15.7万元/年) )。国立理工学院： 18500——23000新西兰元/年(约8.3万—10.3万元/年) )。私立大学： 17000——19000新西兰元/年(约7.6万—8.5万元/年) )。语言学校收费标准： 350—400新西兰元/周预科收费标准： 19000新西兰元/年(约8.5万元/年) )。桥梁课程收费标准： 16500新西兰元/年(约7.4万元/年) )。理工学院新西兰有17个国立理工学院国立理工学院提供4-7级课程，部分理工学院提供7级以上课程，提供学院语言、预科等桥梁课程。国立理工大学的等级7相当于国立大学本科毕业。私立大学私立大学提供4-7级课程和桥梁及语言课程，容易毕业，实用性强。申请大学的步骤很多申请者有了留学计划就开始准备雅思，雅思合格后开始准备其他材料申请大学。这样的操作方法，至少会延迟半年。如果申请人还没有取得雅思成绩，我们建议的方法如下。1、联系我们制定留学计划2、选一至两所大学，每所大学可选一至两个专业3、准备雅思以外的申请材料。 例如成绩单、毕业证书、学位证、护照；4、提交申请，先申请conditional offer条件性录用。大学的审理时间通常需要一个月到三个月。在此期间，申请人可以同时准备雅思。这样做的好处是，在没有考雅思的情况下，你要知道可以拿到哪些大学的哪些课程和专业的优惠，然后再做出判断下一步该怎么做的选择。如果能拿到自己喜欢的报价，雅思即使不能通过要求的分数，也能读大学的直拨班。这将使未来的方向和计划相对明确。需要注意的是，大学是否录取取决于两个条件，一是专业背景二是英语要求，这两个条件是并行的，不能相互取代。申请人的雅思成绩的有无，绝对不会影响大学对申请人专业背景的判断。专业选择和交换其实没有好的专家和坏的专家。 只有适合或不适合申请人的专业。尽管如此，很多学生不知道自己喜欢的事情和擅长的事情，这可能是国内教育的一个大问题。在这种情况下，申请人建议首先申请并录取语言课程和目前感兴趣的专业课的条件。 来到新西兰后，在阅读语言的过程中，可以仔细了解当地的教育和就业情况，然后再决定读哪些专业课程。很多学生在申请的过程中，犹豫了很久也下不了决心，这种心情我很理解。 因为没有根据，所以也无法判断。最好的是，先来新西兰上语言课，自己体验一下，然后才容易决定。自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：https://www.87dh.com/xl/

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遇到凶险转化为吉祥

ok～我在澳大利亚，详细的不知道，大概的澳洲和新西兰都差不多

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