《我是特种兵之利纫出鞘》的主演

9或10吧！应该是

刘晓洁此次在剧中饰演何晨光的初恋女友林晓晓，林晓晓在和何晨光有了一段青涩之恋后，最终选择了王亚东。而这场三人之间的纠葛，令林晓晓身心疲惫。

掐唐心怡是为了保护她不受到侵犯。唐苦是因为她没告诉何晨光这是一次演习！楼上总结到位。

角色 | 演员--- | ---特种兵 | 刘德华首席教官 | 刘青云女特工 | 张静初恐怖分子首领 | 谢霆锋恐怖分子手下 | 任达华战友 | 张涵予特种部队指挥官 | 王冠逸警方探员 | 林峰医院护士 | 范晓萱军情七处高层领导 | 江一燕美军少校顾问 | 吴彦祖叙利亚特种部队指挥官 | 郑则仕恐怖分子女儿 | 王安琪恐怖分子儿子 | 吕受益敌军士兵 | 陈冠希特种部队士兵 | 吴京

章鱼2有的有的，刚刚帮你看了下，已经分享到我看我简戒。，了，里面还有很多的

《我是特种兵之利刃出鞘》不是一个人的“独角戏”，它从普通士兵角度切入，反映三位有着不同性格、不同家庭出身、不同理想信念的年轻人在特种部队的经历，全景式展现了中国人民解放军残酷悲壮、铁血精诚的训练、战斗及生活的长篇画卷，揭开有着独特个性与崭新风貌的中国特种兵的神秘面纱（新华娱乐评） 。《我是特种兵之利刃出鞘》除了将把中国当代军人的“军魂精神”传递给每一位观众外，还塑造了一批有着正直、刚毅、热情、勇敢等英雄品格的真正的“中国偶像”，该作品所传递出的强烈的感召力与积极的现实意义也不失为一则新时代的“征兵广告”。是为年轻观众量身订制的一部“军旅偶像剧，除了全面展现当代特种兵的真实生活外，还通过这些特种兵的感人故事唤起了年轻人内心对正确价值观与人生观的向往与认同。剧集的主人公身上有着很多优秀的品质，但是这些美德并不是军人独有的，更应该在年轻人身上发扬光大。懂得这些最可爱的人才是真正的中国偶像（新浪、网易评） 。和一般的军旅大戏相比，《我是特种兵之利刃出鞘》不仅剧情精彩，在武器方面也成为该剧一大亮点，吸引了众多“军事迷”的关注。因为剧中所有武器装备都是“真家伙”，上至飞机，下至枪械都是军队中常见的武器装备（网易评） 。

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《我是特种兵之利刃出鞘》是中国人民解放军南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。

看完国外的电影后你还能接受这种假的不得了的电视剧吗

有有有

我是特种兵第二部：利刃出鞘电视剧唐教员19集受伤的。唐心怡闯入演习场地，和何晨光以及王艳兵相斗受伤后被绑在车子上。演习结束以后，唐心怡回去后是满身是伤，女兵帮忙唐心怡处理伤口，红一块紫一块的。唐心怡终于记起来了何晨光，并知道何晨光在红细胞特种部队。《我是特种兵之利刃出鞘》是中国人民解放军南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。

虽然后面唐心怡由于吸入有毒气体，成植物人了，但何晨光一直守护着她，在结局的时，何晨光用轮椅推着唐心怡来到了上次他们一起去过的海边，何晨光给唐心怡戴上了结婚戒指，之后，唐心怡的手指动了，有醒过来的迹象唐心怡虽然是植物人，但已经开始有醒过来的迹象了，相信她有这样的毅力，相信爱情的力量，相信何晨光能唤醒自己的爱人

《我是特种兵2》中李二牛并没有死，范天雷死了。蝎子让和晨光给杀了。晓晓的老公死了。《我是特种兵2》又叫《我是特种兵之利刃出鞘》，是南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵第一部》、《我是特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容。李二牛来自于农村，父亲是地道本分的农民，李二牛吸引范天雷注意的是他的朴实和超出常人的毅力，和很多农村来的孩子一样，李二牛的成长过程中没有特别优越的条件，但正是比较艰苦的环境锻炼了他，使他比一般同龄的孩子更能吃苦，而李二牛从小的生活环境也对他产生好的影响的同时，也让他变得特别胆小自卑。在刚进入部队的时候，李二牛时常被别的战士欺负，这时，李二牛超出常人的毅力发挥了本领，他凭借自身的努力不断变得强大起来，不仅赢得队友的友情，还练就了让何晨光、王艳兵都为之叹服的娴熟刀法和高超厨艺。

1.他们，是将军手中的利剑；他们，是国家和人民的忠诚卫士；他们，是来自地狱的勇士。 他们，就是中国陆军特种兵。2.武装进入我国领土，就是侵略者，侵略者不投降，我们就要他灭亡。同志们，全速前进！3.你们的名字无人知晓，你们的业绩与世长存，在共和国的历史上，不知道有多少无名英雄为了伟大的事业而献身，何卫东和他的战友们只是沧海一粟，故事就这样结束了吗？不，故事才刚刚开始。4.你应该还有另外一种选择，加入中国人民解放军，接受最严苛的训练，把自己锻造成一把利刃，一把国之利刃。成为祖国和人民最忠诚的战士，一名特战队员。你将永恒沉默，你的名字，将不会在任何媒体上出现，哪怕是城市的反恐怖行动，在无孔不入的记者拍摄下，你的脸上要打满马赛克，没有人知道你的存在！5.解放军什么也不能给你，他唯一能给你的是汗水，泥泞，牺牲，奉献！6.作为军人，从来就没有什么和平时期，军人只有准备战争时期和战争时期。今天，你们就开始了战争时期。7.军人，从来只有战死，没有吓死！8.命运就是这样，你越不想遇到的人，总会让你遇到。说好听点是缘分，说实在点，是点背。军营敞开怀抱欢迎着他们，而他们，则对军营充满好奇、向往，更多的是一种难言的恐慌。9.穿上绿军装，扛上冲锋枪，保家卫国去站岗，翠芬在家等着你嘞！10.一个新兵身体素质不行是很正常的事，只要他努力了，就不会有人嘲笑，因为，他在一点一点地战胜自己。11.我就纳了闷，我这么努力的生存，为什么老天爷就不理我呢？——第四集，王艳兵12.你们以前是在电视里了解解放军，在报纸上了解解放军，在抗洪抢险的画面里了解解放军，也在道听途说中了解解放军。当三个月新兵连结束，你们战胜了懒惰，战胜了痛苦，战胜了自我，真正穿上这身军装的时候，戴上了国防服役章，戴上列兵军衔的时候，才开始真正了解解放军。你们认为新兵连很苦，班长很苛刻，干部很严厉，对吧，但是，我以一个老兵的身份告诉你们，当有一天，你不得不脱下这身军装的时候，你重新成为一名老百姓的时候，你们，会无比留恋，作为军人的每一分，每一秒。——第四集，康师傅13.我以一个老兵的身份告诉你们，当有一天，你不得不脱下这身军装的时候，你重新成为一名老百姓的时候，你们，会无比留恋，作为军人的每一分，每一秒 这话说得太对了曾经我们也是这样 珍惜军人的每一分，每一秒。14.何晨光：“你不懂，男孩，不失恋，永远长不大，永远成不了男人，我是爷们儿。”15.指导员：“何晨光，你要知道很多人干了十几年都没立过这么大的功，你不装你能死啊。”16.铁拳团，我梦开始的地方，人的一生会有很多次告别，而每一次告别都伴随着阵痛，这种阵痛叫做成长。17.王艳兵：活着干死了算，死都不怕，害怕这个！18.陈善明：创意啊，太有创意了，二十一世纪缺的是什么？创意！19.陈善明：很多事情，就是害怕，也得去做，别无选择！20.徐天龙：假的真不了，真的受不了！21.徐天龙：心急看不了别人吃热豆腐~22.徐天龙：瞎搞！利刃出鞘经典对白1.“连长，连长，我们现在应该怎么办？”“不要问我，我都已经战死了！”“潜望镜被狙击手击中，仪器已经失灵了，现在该怎么办？”“给我来支烟！”2.指导员：“我都听说了，你们俩搞掉了一个坦克连，好样的！”王艳兵、何晨光（甩头）：“应该的！”指导员：“不吹牛能死啊！”3.王艳兵：“二牛呢？”何晨光：“没看见。”王艳兵：“难道说……”何晨光：“被狗擒获了？”王艳兵：“他本身就是头牛……”何晨光：“肯定没狗跑得快！”4.老黑：“咱们神枪手四连现在可是出了名了，战俘营都变成动物园了。”王艳兵：“我马上就可以卖票了，一张票五毛。”5.王艳兵：“乳酸菌脱了她的衣服吗，她要宰了他。”李二牛：“啊，这可是作风问题呀！”指导员：“打仗呢，想什么呢！”6.何晨光：干部就要有干部的样子，才能赢得列兵的尊重！宋凯飞：呵呵，你又是哪个团的呀？何、李、王（握拳）：我们都是铁拳团的！7.徐天龙：高手！何晨光：客气客气，班门弄斧！徐：佩服佩服！何：岂敢岂敢！宋凯飞：有完没完，你们故意搞我是吧，是不是？8.宋凯飞：啊~~~~~~~苗狼：你还没下去呢，你喊什么呀！宋：我预热一下不行啊，啊~~~~~~~9.何晨光：龙龙，师承何门何派？徐天龙：抱歉，祖父交代过了，不让说，怕仇家追杀！10.陈善明：有没有弹头啊？？？宋凯飞：有！陈善明：有没有啊？？？大家：有，有！李二牛：这个有，这个真有！陈善明：这个可以有！11.（24集，“红细胞”集体围观何晨光和唐心怡）王艳兵：哎呀，我这个脑子！我腿都蹲麻了，他俩还在那立正呢？！宋凯飞：哎哟我的妈呀！这俩也太不给力了吧？！徐天龙：着什么急啊，这不已经稍息了吗？心急看不了别人吃热豆腐~李二牛：我的个娘耶，这分解动作得做到什么时候啊？在这么下去三千年都过去了！王艳兵：哎！！动了！动了！动了！动了！李二牛：这干嘛呢？徐天龙：打架呢呗~宋凯飞：哪啊~我看这是打情骂俏的吧~王艳兵：妈呀！快涨潮了！别给挂水里去了！宋凯飞：你懂什么~这叫浪漫~徐天龙：我看这叫瞎搞！李二牛：看不见了！看不见了！王艳兵&宋凯飞：换地方！换角度！换角度！王艳兵：太浪漫了~宋凯飞：太奔放了~李二牛：什么情况啊？徐天龙：瞎搞！徐天龙：二牛，翠芬呢？李二牛：在家烧饭呢！徐天龙&王艳兵：还是翠芬靠谱……李二牛：呵呵呵呵呵~~~~那必须的！王艳兵：你在这盯紧点，随时汇报情况，我们先去看看翠芬，帮她点忙。宋凯飞：我看行，盯紧啊！…………李二牛：我看就没有这个必要了吧！

解放军理工拍的，战场是南京安徽交界地，这些地方都比较符合军队的特点，让观众有很强的真实感。

爱奇艺。《我是特种兵之利刃出鞘》是中国人民解放军南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵》、《特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容。剧情简介：80年代后期，狼牙侦察大队狙击手何卫东为救观察手范天雷，被敌狙击手“蝎子”狙杀，儿子何晨光立志继承父志。15年后，范天雷已是狼牙特战狙击手教官，他鼓励全国青少年武术冠军何晨光、颇有射击天赋的社会青年王艳兵、朴实却有超常毅力的农村少年李二牛一起参军。新兵集训采用了侦察兵的魔鬼式训练，三人分到一个团后分到一个班，令何晨光、王艳兵 和李二牛苦成为了特种兵中的特种兵，与飞行员宋凯飞、来自武术世家的徐天龙组成了“红细胞”小组。未来还有许多危险在等待，成长还需要经历更多残酷的洗礼，他们克服种种困难，最终消灭各种反动势力，成功干掉了蝎子，最终站在胜利的巅峰。仅仅因为大家和自己。

因为他成功狙杀了蓝军（即狼牙特战旅）的总指挥司令，吴京是铁拳团的神枪手四连的，成功灭掉敌军（特战旅）司令类似于下象棋的规则吧。下面来简单了解下《我是特种兵2》：《我是特种兵之利刃出鞘》是南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵第一部》、《我是特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容 。

第十三集

我是特种兵之利刃出鞘,范天雷有时间把她前妻推开,为何不直接把手雷扔掉呢，这剧情太不合不常理了，无谓的牺牲，反而画蛇添足了。

金雕 孤狼

个人感受，这部电视剧在开剧刚参军时所表现，无论在剧情、感受方面只有一个答案，编剧和导演都很out,.很假，不真实

唐心怡和何晨光大结局是在一起了。张丽娜用头撞击蝎子，范天雷为救她被手雷炸死，蝎子转身要逃走时被何晨光一枪狙杀，众人鸣枪给他送行。温长林看到虎鲨后将他头上的帽子摘下，虎鲨大笑说王亚东已死，温长林向王亚东道歉，他不知道该如何告诉林晓晓。张丽娜多年来也一直想着范天雷，两人都不肯低头，她在范天雷的遗体前表示歉意。龚箭带队归国，他们胸前戴着白花共同抬起范天雷的遗体向前走去，范天雷的牺牲成为一种精神，它激励着中国士兵们战斗到底。何晨光带着花来到病房看望林晓晓，她还不知道王亚东牺牲的消息，何晨光说王亚东是警方的卧底，林晓晓听到他牺牲后悲痛万分。何晨光推着坐在轮椅上的唐心怡来到海边，他相信她会醒来，何晨光要等她一辈子，他拿着结婚戒指戴在唐心怡的手指上，唐心怡的无名指突然动了。唐心怡和何晨光人物介绍：唐心怡，女，《我是特种兵2之利刃出鞘》中的女主角，东南军区司令部特战科研中心狙击手课题组的科研干部，军区军事游戏办公室主任。何晨光被誉为“武术小子”，从小就极有习武天分的何晨光已经成为全国青少年级别的武术冠军，也正是何晨光的一身好功夫吸引了狼牙特战狙击手教官范天雷的注意，希望他放弃武术，加入特种兵的队伍。

《我是特种兵之利刃出鞘》能在优酷观看。《我是特种兵之利刃出鞘》是中国人民解放军南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵》、《特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容。剧情简介80年代后期，狼牙侦察大队狙击手何卫东为救观察手范天雷，被敌狙击手“蝎子”狙杀，儿子何晨光立志继承父志。15年后，范天雷已是狼牙特战狙击手教官，他鼓励全国青少年武术冠军何晨光、颇有射击天赋的社会青年王艳兵、朴实却有超常毅力的农村少年李二牛一起参军。新兵集训采用了侦察兵的魔鬼式训练，三人分到一个团后分到一个班，令何晨光、王艳兵 和李二牛苦成为了特种兵中的特种兵，与飞行员宋凯飞、来自武术世家的徐天龙组成了“红细胞”小组。

《我是特种兵之利刃出鞘》结局：察猜受到蝎子上司北极熊的威胁，被拉下水为寇，在蝎子的帮助下杀了北极熊报仇，走投无路的他只好和王亚东蝎子一起投奔虎鲨做了海盗。虎鲨集团劫持了梦之舟号游轮做为人质勒索大批赎金，范天雷的前妻和李二牛的未婚妻也在人质之列，红细胞和海陆空特种部队展开了营救工作。　最终，人质被悉数营救成功，范天雷为救自己的前妻被垂死的蝎子打死，王亚东也死于误杀，察猜倒在乱枪之中，海盗头子虎鲨被缉拿归案。这一场胜利背负了太多了悲伤，红细胞因此更加成熟，迎接他们的是更加严峻的未来。拓展资料：80年代后期，狼牙侦察大队狙击手何卫东为救观察手范天雷，被敌狙击手“蝎子”狙杀，儿子何晨光立志继承父志。15年后，范天雷已是狼牙特战狙击手教官，他鼓励全国青少年武术冠军何晨光、颇有射击天赋的社会青年王艳兵、朴实却有超常毅力的农村少年李二牛一起参军。新兵集训采用了侦察兵的魔鬼式训练，三人分到一个团后分到一个班，令何晨光、王艳兵 和李二牛苦成为了特种兵中的特种兵，与飞行员宋凯飞、来自武术世家的徐天龙组成了“红细胞”小组。未来还有许多危险在等待，成长还需要经历更多残酷的洗礼，他们克服种种困难，最终消灭各种反动势力，成功干掉了蝎子，最终站在胜利的巅峰。

20世纪80年代后期，狼牙侦察大队狙击手何卫东为救观察手范天雷，被外号“蝎子”的敌狙击手狙杀。何卫东四岁的儿子何晨光接过了父亲血染的88式狙击步枪瞄准镜. 　　15年后，范天雷已是狼牙特战狙击手教官，他鼓励全国青少年级别的武术冠军何晨光、颇有打枪天赋的小混混王艳兵、朴实却有超常毅力的农村少年李二牛一起参军。参军报名体检时，不期而遇的何晨光、王艳兵因为李二牛起了争执，王艳兵认出何晨光就是几天前在海滨公园门口砸了自己摊子的人，两人之间的矛盾又加深了。 　　范天雷特意把三人都安排在了铁拳团，三人又被分在了同一个班。班长老黑给了这些新 兵蛋子一个下马威，让他们清楚的明白了纪律二字的含义。很快进入了新兵训练，何晨光和王艳兵你争我赶相互较劲，在班上名列前茅，可李二牛却总是班上的老末。坦克训练场，为了锻炼大家的勇气，指导员冯军让大家训练坦克从身上开过的项目。何晨光和王艳兵争先恐后的训练完毕，没见过世面的李二牛却在坦克开过来的时候起身就跑，坦克来不及刹车，情急之中何晨光一脚踢飞李二牛，自己翻身上了坦克，救了二牛一命。 　　炊事班里，帮工的王艳兵嘲笑李二牛胆小，埋怨他每次跑步都在最后，影响自己成绩。李二牛说起自己当兵的理由和自己的成长经历，感动了王艳兵和何晨光，三人关系有所缓和。同时，李二牛娴熟的刀法和厨艺也让另两人叹服。 　　新兵连结束了，三人已经成了生死兄弟。李二牛凭借自己每天早晨额外的训练终于迎头赶上。王艳兵和李二牛被分到人人垂涎的神枪手四连，而何晨光因为发挥失常被分到机械化步兵三营六连。分配后的王艳兵一直心不在焉，不断回想考核当天的情况，突然想起了什么，他冲去库房找出何晨光当天射击的靶纸。原来何晨光并没有发挥失误，十发子弹九个弹洞，两颗子弹打进同一个弹洞，一百环。王艳兵强烈的自尊不允许何晨光对他的谦让，两人回到了各自应有的位置。 　　军区年度演习，何晨光三人凭借丰富的书本经验和过硬的军事素质坚持到最后。何晨光一人只身穿越沼泽，破解了反狙击手渗透卫星系统，但因严寒的天气而昏倒在敌军的军营。工程师唐心怡抱着好奇的态度去看望高烧的何晨光，却被何晨光脱去外衣困在病房。何晨光用自己的意志撑到了最后，狙杀了蓝军首领，让红军反败为胜。演习结束，何晨光获得一枚二等功军功章，于此同时，唐心怡被何晨光脱军装的事情也传遍了军营。[1] 　　经过严格的审查和残酷的筛选，何晨光、王艳兵、李二牛、陆航团的中尉宋凯飞、武术世家的中尉徐天龙等17人进入了“红细胞”小组，这是一支特种部队中的特种部队。经历了一段时期非人的训练之后，17个菜鸟要进行一个红蓝对抗的游 戏，作为狙击手战术课程结业的测试。破旧的工厂，幸存的何晨光和王艳兵正进行着最后的对决，唐心怡却阴错阳差的掺和了进来，最终何晨光技高一筹，赢得了胜利。 　　长期的训练以及相处中，唐心怡已经对何晨光产生了莫名的情愫。一日，范天雷正带领着菜鸟们训练，电台响起，要范天雷挑选最好的一个小组去执行一个紧急任务，菜鸟们都跃跃欲试，范天雷决定带他们去参加任务，同时也带上了唐心怡。作战简报室内，大队长何志军向大家介绍了这次行动的人物章鱼以及目标，行动代号为黑拳，这次要利用唐心怡的美色对章鱼进行贴身侦查以获取情报。何晨光一行对此次行动产生质疑，认为这是不符合规定的，但范天雷仍然孤注一掷。黑拳行动全军覆没，结束后大家才知道这又是一次测试，然而在这场测试中，何晨光和唐心怡产生了隔阂。 　　“红细胞”小组最终成立，成员五人，黑拳行动之后进行了为期一星期的休假。假期结束后，他们面对的竟是有生以来第一次正式的挑战：与蝎子为首的国际杀手组织的对决。跟蝎子的首次交锋，因为爱上蝎子的卧底阿红的暴露以失败告终，但也是因为这次行动，蝎子的部下王亚东投靠了警方在蝎子身边做了卧底。 　　红细胞一行做为中国军人的代表去国际勇士学校学习，何晨光的兄弟察猜也是C国代表之一，两兄弟见面格外兴奋。蝎子受人雇佣要取察猜性命，勇士学校将计就计，准备借此机会消灭蝎子。又是一场激烈的交锋，蝎子全军覆没只身一人逃走，而警方多年的卧底王青山，为了救自己的儿子王艳兵也光荣牺牲，王艳兵痛不欲绝，但也因自己的父亲感到骄傲。 　　察猜受到蝎子上司北极熊的威胁，被拉下水为寇，在蝎子的帮助下杀了北极熊报仇，走投无路的他只好和王亚东蝎子一起投奔虎鲨做了海盗。虎鲨集团劫持了梦之舟号游轮做为人质勒索大批赎金，范天雷的前妻和何二牛的未婚 妻也在人质之列，红细胞和海陆空特种部队展开了营救工作。 　　最终，人质被悉数营救成功，范天雷为救自己的前妻被垂死的蝎子打死，王亚东也死于误杀，察猜倒在乱枪之中，海盗头子虎鲨被缉拿归案。这一场胜利背负了太多了悲伤，红细胞因此更加成熟，迎接他们的是更加严峻的未来。

演戏呗，这一部分太恶毒了

何晨光是《我是特种兵之利刃出鞘》中的角色。何晨光从小就极有习武天分，已经成为全国青少年级别的武术冠军，一身好功夫吸引了狼牙特战狙击手教官范天雷的注意，希望他放弃武术，加入特种兵的队伍。不过何晨光的一身功夫并不是“空穴来潮”，似乎还是和遗传有些关系的，何晨光的父亲何卫东曾是狼牙特种侦察大队的狙击手，上尉军衔；何晨光的爷爷是东南军区的原副司令员。虽然“家世显赫”，但从何晨光的身上看不到半点“大少爷”影子，他的父亲在他很小的时候在一次任务中为了保护战友牺牲了，何晨光在很小的时候就学会了坚强，当范天雷提出希望他加入特种兵队伍时，何晨光身上的军人因子完全复活，他舍弃武术冠军的大好前途，毅然投身军队。《我是特种兵之利刃出鞘》是中国人民解放军南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。

1、该电视剧是《我是特种兵之利刃出鞘》。 2、《我是特种兵之利刃出鞘》是南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。

执行任务的时候被伤到的

2012年。《我是特种兵之利刃出鞘》是刘猛担任导演兼编剧，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧，于2012年10月1日江苏卫视首播。

1、第一部、《我是特种兵》。2、第二部、《我是特种兵之国之利刃》也名为《利刃出鞘》。3、第三部、《我是特种兵之火凤凰》。一、《我是特种兵之利刃出鞘》《我是特种兵之利刃出鞘》是南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵第一部》、《我是特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容。二、《我是特种兵》《我是特种兵》，原名《子弹上膛》。本剧是根据知名作家兼导演刘猛的小说《最后一颗子弹留给我》改编而成，刘猛亲自担任本剧的编剧和导演。由谷智鑫、徐佳、刘晓洁、汤晶媚 、傅程鹏、侯勇、任天野、杨烁、何达 、任柯诺、郎峰等人主演。围绕中华人民共和国陆军特种部队王牌“孤狼六人组”展开一系列的故事情节。”三、《我是特种兵之火凤凰》《我是特种兵之火凤凰》是特种兵系列的第三部，继续沿用《我是特种兵》原班人马再次打造特种兵系列题材电视剧。由南京军区前线文工团承制，幸福蓝海影视文化有限公司投资，导演刘猛执导，演员程愫、徐佳、刘晓洁、杨舒、安雅萍、童苡萱、郭艳、李飞、赵荀、任柯诺、郝率、傅程鹏、徐洪浩、侯勇、范明等联袂主演 。该剧讲述的是我国解放军东南军区高层决定选拔组建一支代号为“火凤凰”的女子特战队；为了组建这支女子特种部队，军区决定在所有有女兵工作的部队或部门内开展选拔。最后从不同部队的不同职位选拔出八名女兵，并使她们一步步蜕变为专业特种兵的故事。参考资料：搜狗百科——《我是特种兵之火凤凰》搜狗百科——《我是特种兵》搜狗百科——《我是特种兵之利刃出鞘》

《我是特种兵之利刃出鞘》第24集唐心怡这才知道何晨光出去了，他奶奶在她面前不断说何晨光的好话，唐心怡知道何晨光的去处后过去找他们，她找到王艳兵家后被告知他们都走了，唐心怡猜出他们去找李二牛。在李二牛家，翠芬见到李二牛的战友们到来，何晨光他们拉抬着李二牛将其扔入海里。唐心怡开车来到海边见到他们，这让几人有些惊讶，李二牛等人见机离开海滩，他们是故意给何晨光和唐心怡制造机会，唐心怡和何晨光在海滩上跳起舞来。

《我是特种兵之利刃出鞘》第6集何晨光狼牙特战旅考验。何晨光进行了狼牙特战旅考验的最后一项任务，斩首行动，属下向康雷首长汇报何晨光狼牙特战旅的斩首行动，老康想斩首行动不知道是斩谁的首，正说话间，何晨光歹人袭击了指挥部带走了团长康雷，顺利完成了狼牙特战旅的最终考验。

章鱼不是真的，所以都是演戏，晨光没有瞄准过章鱼吧，就被他们抓了，电视剧嘛，都是人为制作的，总会有顾忌不来的不必这么较真吧，刘猛的小说我都喜欢

我是特种兵之利刃出鞘化妆躲避警察是第十四集。警犬也因家鸡鸭的味太大，鼻子失灵，王艳兵逃过此劫，而李二牛也在假意帮助他人的情况逃过追击，而何晨光假扮韩国人也躲过了火车关口的查询，之后又换发型，最后又换农民工，在火车站，李二牛和王艳兵大喊，两人相对一看才注意到彼此，接着大喊，何晨光也来了，各自塞给他们一个馒头，之后三人回到集结点，在时间将近到达时，菜鸟过关27人，范天雷正高兴时，又来1人，范天雷更高兴了，而同时外面确想起警铃，范天雷生气了骂了最后来的那个人龌龊的把警察都引来了。我是特种兵之利刃出鞘是由江苏省广播电视总台，同方联合影业联合出品，刘猛执导并担任编剧，吴京，赵荀，徐佳等主演的特种兵题材电视剧，于2012年10月1日在江苏卫视首播。

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话说王艳兵的父亲是在逃罪犯，王艳兵是怎么通过的政治审核进入的部队，这是一个很大的问号！再怎么说共产党对于政治审核还是很重视的吧，一点波澜都没有就轻松进入部队，并且还进入了红细胞这样的机密部队，明显是一大漏点。

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《我是特种兵之利刃出鞘》是南京军区政治部电视艺术中心出品，刘猛执导，吴京、赵荀、徐佳等主演的特种兵题材电视剧军旅偶像剧。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵第一部》、《我是特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容 。

范天雷死于手雷爆炸蝎子死于晨光狙杀擦猜死于陆战队乱枪之中王亚东死于陆战队误杀

何晨光 |吴京从小就极有习武天分，一身好功夫吸引了狼牙特战狙击手范天雷的注意，希望他放弃武术，加入特种兵的队伍。不过何晨光的一身功夫并不是“空穴来潮”，似乎还是和遗传有些关系的。何晨光的父亲何卫东曾是狼牙特种侦察大队的狙击手，上尉军衔；何晨光的爷爷是东南军区的原副司令员。他的父亲在他很小的时候在一次任务中为了保护战友牺牲了，何晨光在很小的时候就学会了坚强，当范天雷提出希望他加入特种兵队伍时，他舍弃武术冠军的大好前途，毅然投身军队。王艳兵|徐佳一个十足的“小混混”，无意中范天雷发现他有打枪的天赋，再加上强健的体格，王艳兵也就这样当仁不让地成为特种兵队伍的吸收目标。王艳兵的父亲也不简单，他看似是一个犯罪集团的小头目，是个名副其实的“大混混”，但是随着剧情的发展，《我是特种兵之利刃出鞘》向大家揭示了一个秘密，化解了王艳兵和父亲之间多年的积怨，王艳兵也拿掉“混二代”的身份，正式回归。李二牛|赵询父亲是地道本分的农民，和很多农村来的孩子一样，李二牛的成长过程中没有特别优越的条件，但正是比较艰苦的环境锻炼了他，使他比一般同龄的孩子更能吃苦，而李二牛从小的生活环境也对他产生好的影响的同时，也让他变得特别胆小自卑。在刚进入部队的时候，李二牛时常被别的战士欺负，这时，李二牛超出常人的毅力发挥了本领，不仅赢得队友的友情，还练就了让何晨光、王艳兵都为之叹服的娴熟刀法和高超厨艺。

感觉阿红应该是阿妹，小时候和蝎子在一起那个女孩，应该没死，因为蝎子被人屠村了，那个女孩说了一句老乡

红细胞一行做为中国军人的代表去国际勇士学校学习，何晨光的兄弟察猜也是C国代表之一，两兄弟见面格外兴奋。蝎子受人雇佣要取察猜性命，勇士学校将计就计，准备借此机会消灭蝎子。又是一场激烈的交锋，蝎子全军覆没只身一人逃走，而警方多年的卧底王青山，为了救自己的儿子王艳兵也光荣牺牲，王艳兵痛不欲绝，但也因自己的父亲感到骄傲。察猜受到蝎子上司北极熊的威胁，被拉下水为寇，在蝎子的帮助下杀了北极熊报仇，走投无路的他只好和王亚东蝎子一起投奔虎鲨做了海盗。虎鲨集团劫持了梦之舟号游轮做为人质勒索大批赎金，范天雷的前妻和何二牛的未婚妻也在人质之列，红细胞和海陆空特种部队展开了营救工作。最终，人质被悉数营救成功，范天雷为救自己的前妻被垂死的蝎子打死，王亚东也死于误杀，察猜倒在乱枪之中，海盗头子虎鲨被缉拿归案。这一场胜利背负了太多了悲伤，红细胞因此更加成熟，迎接他们的是更加严峻的未来。

刘猛是编剧、导演，没有出演~~~

第二集。吴京所扮演的何晨光是电视剧《我是特种兵之利刃出鞘》中的主角之一。根据广电局备案信息查询得知何晨光在十八岁就被引进新兵入伍的剧情是在第二集，所以吴京所扮演的何晨光是第二集当的兵。

因为选择的平台不对，有的平台没有版权，因此看不了。该剧继承刘猛军旅小说《狼牙》的故事情节，依然以何志军的狼牙特战旅为背景展开，述了三个完全不同的90后如何成长为特种兵战士的艰辛历程。与《狙击生死线》《我是特种兵》、《特种兵之火凤凰》同为一个系列，演员阵容均为同一阵容。剧情简介80年代后期，狼牙侦察大队狙击手何卫东为救观察手范天雷，被敌狙击手“蝎子”狙杀，儿子何晨光立志继承父志。15年后，范天雷已是狼牙特战狙击手教官，他鼓励全国青少年武术冠军何晨光、颇有射击天赋的社会青年王艳兵、朴实却有超常毅力的农村少年李二牛一起参军。新兵集训采用了侦察兵的魔鬼式训练，三人分到一个团后分到一个班，令何晨光、王艳兵 和李二牛苦成为了特种兵中的特种兵，与飞行员宋凯飞、来自武术世家的徐天龙组成了“红细胞”小组。未来还有许多危险在等待，成长还需要经历更多残酷的洗礼，他们克服种种困难，最终消灭各种反动势力，成功干掉了蝎子，最终站在胜利的巅峰。仅仅因为大家和自己。

暴风影音和K-Lite Codec Pack一起用，会很好的，我就是这么用的。

5S：整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE），又被称为“五常法则”或“五常法”。5S的定义与目的　　1S－整理（Seiri）　　整理的定义：区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品。　　整理的目的：　　① 改善和增加作业面积；　　② 现场无杂物，行道通畅，提高工作效率；　　③ 减少磕碰的机会，保障安全，提高质量；　　④ 消除管理上的混放、混料等差错事故；　　⑤ 有利于减少库存量，节约资金；　　⑥ 改变作风，提高工作情绪。　　整理的意义：把要与不要的人、事、物分开，再将不需要的人、事、物加以处理，对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类，区分什么是现场需要的，什么是现场不需要的；其次，对于现场不需要的物品，诸如用剩的材料、多余的半成品、切下的料头、切屑、垃圾、废品、多余的工具、报废的设备、工人的个人生活用品等，要坚决清理出生产现场，这项工作的重点在于坚决把现场不需要的东西清理掉。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外，以及车间的各个死角，都要彻底搜寻和清理，达到现场无不用之物。　　2S－整顿（Seiton）　　整顿的定义：必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示。　　整顿的目的：不浪费时间寻找物品，提高工作效率和产品质量，保障生产安全。　　整顿的意义：把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后，对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。　　整顿的要点：　　① 物品摆放要有固定的地点和区域，以便于寻找，消除因混放而造成的差错；　　② 物品摆放地点要科学合理。例如，根据物品使用的频率，经常使用的东西应放得近些（如放在作业区内），偶尔使用或不常使用的东西则应放得远些（如集中放在车间某处）；　　③ 物品摆放目视化，使定量装载的物品做到过目知数，摆放不同物品的区域采用不同的色彩和标记加以区别。　　3S－清扫（Seiso）　　清扫的定义：清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾。　　清扫的目的：清除“脏污”，保持现场干净、明亮。　　清扫的意义：将工作场所之污垢去除，使异常之发生源很容易发现，是实施自主保养的第一步，主要是在提高设备稼动率。　　清扫的要点：　　① 自己使用的物品，如设备、工具等，要自己清扫，而不要依赖他人，不增加专门的清扫工；　　② 对设备的清扫，着眼于对设备的维护保养。清扫设备要同设备的点检结合起来，清扫即点检；清扫设备要同时做设备的润滑工作，清扫也是保养；　　③ 清扫也是为了改善。当清扫地面发现有飞屑和油水泄漏时，要查明原因，并采取措施加以改进。　　4S－清洁（Seiketsu）　　清洁的定义：将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化，维持其成果。　　清洁的目的：认真维护并坚持整理、整顿、清扫的效果，使其保持最佳状态。　　清洁的意义：通过对整理、整顿、清扫活动的坚持与深入，从而消除发生安全事故的根源。创造一个良好的工作环境，使职工能愉快地工作。　　清洁的要点：　　① 车间环境不仅要整齐，而且要做到清洁卫生，保证工人身体健康，提高工人劳动热情；　　② 不仅物品要清洁，而且工人本身也要做到清洁，如工作服要清洁，仪表要整洁，及时理发、刮须、修指甲、洗澡等；　　③ 工人不仅要做到形体上的清洁，而且要做到精神上的“清洁”，待人要讲礼貌、要尊重别人；　　④ 要使环境不受污染，进一步消除浑浊的空气、粉尘、噪音和污染源，消灭职业病。　　5S－素养（Shitsuke）　　素养的定义：人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯。　　素养的目的：提升“人的品质”，培养对任何工作都讲究认真的人。　　素养的意义：努力提高人员的修身，使人员养成严格遵守规章制度的习惯和作风，是“5S”活动的核心。

教育学有哪些著名理论 分析如下： 一、马斯洛需要层次理论： （1）马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。 马斯洛提出，基本需要有不同的层次，由下而上分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要，其中生理需要是最基本的需要，自我实现是高层次的需要。 （2）需要的出现遵循着层次排列的先后顺序，一般来讲，人在低级需要得到满足的基础上才会产生对高一级需要的追求。 （3）如果一个人的衣、食、住条件尚未得到保障，那么他会全力以赴工作，以获得最基本的物质保障；在基本的生存需要得到满足之后，他才会考虑如何进一步学习，如何获得成就，如何得到他人的尊重，如何自我实现等等。 二、耶基斯-多德森定律： （1）在一般情况下，动机愈强烈，工作积极性愈高，潜能发挥的愈好，取得的效率也愈大；与此相反，动机的强度愈低，效率也愈差。 因此，工作效率是随着动机的增强而提高的。然而，心理学家耶基斯和多德森的研究证实，动机强度与工作效率之间并不是线性关系，而是倒u形的曲线关系。（2）上述研究还表明：动机的最佳水平不是固定的，依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中，动机强度高，效率可达到最佳水平；在完成难度适中的任务中.中等的动机强度效率最高；在完成复杂和困难的任务中，偏低动机强度的工作效率最佳。 四、艾宾浩斯遗忘曲线： （1）心理学研究证明，遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究。 他选用无意义音节作为学习材料，为了尽量避免已有的经验对学习和记忆的影响。 （2）实验时先让受试者将材料记熟，之后再分别按不同的时间间隔重新学习这些材料，将重学时所节省的时间或次数作为指标，用以测量遗忘的进程。 （3）结果表明，学习材料记熟后，经过l/3小时再重新学习，可以节省58.2%左右诵读时间；经过一天之后再学习，可节省33.7%左右诵读时间；六天后再学习，节省时间就缓缓地下降到25.4%左右。艾宾浩斯依据这些数据资料绘制了著名的遗忘曲线。 （4）之后，一些心理学家选用无意义材料或有意义材料对遗忘的进程进行重复实验，结果与艾宾浩斯遗忘曲线的描述基本上是一致的。 五、从遗忘曲线中可以看出遗忘的进程： （1）遗忘是先快后设的。 识记材料后在头脑中保持材料的数量随时间的延长而递减，在识记后的短时间内特别迅速，遗忘最多。 （2）遗忘是不平衡的。 保持数量随着时间的延长渐趋稳定，遗忘的速度逐渐缓慢。 （3）总的趋势是最初忘得快，忘得多，以后忘得慢，忘得少。 六、皮亚杰的儿童道德发展规律： （1）服从规则，认为规则是神圣不可改变的。 （2）从行为的物质后果来判断是非，而不是从动机来判断好坏。 （3）单方面尊敬权威，有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感。 （4）看待行为有绝对化倾向（或全对，或全错），不能设身处地看问题。 （5）赞成严惩，认为受惩罚的行为本身就说明是坏的。把自然法则与道德法则相混沼，以为不端行为会受到自然力量（上帝）的惩罚，所以认为人们生病受灾乃是自己行为不端的结果。 扩展资料 1、教育学是一门研究教育现象、教育问题及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。 通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。 2、19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。 现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。 3、教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。 是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系。 4、教育活动与人的发展之间的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系，小学教育、中学教育、大学教育之间的关系，中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系，教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系，智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系。 5、学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。 教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。 6、基本观点： （1）教育是一种社会历史现象，在阶级社会中具有鲜明的阶级性，不存在脱离社会影响的教育。 （2）教育起源于社会性生产劳动，劳动方式和性质的变化必然引起教育形式和内容的改变。 （3）现代教育的根本目的是促使学生的全面发展。 （4）现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法，也是培养全面发展的人的唯一方法。 （5）在与政治、经济、文化的关系上，教育一方面受它们的制约，另一方面又具有相对独立性，并反作用与它们，对于促进现代社会政治、经济、文化的发展具有巨大的作用。 （6）马克思主义的唯物辨证法和历史唯物主义是教育科学研究的方法论基础，即要看到教育现象的复。 教育学理论有哪些？ 教育学基本原理，大概包括以下几个方面： 一、教育的本质与定义 对教育到底是什么有很多种说法，有人说教育是生产力，也有人认为教育是上层建筑，有说教育是一种文明延续的本能产物就像动物对于基因得到延续的冲动一样，也有人认为教育是一种历史产物，是社会或集体利益的产物，还有人认为教育是神的要求等等，各家有各家的说法。当然在我国，大家都知道应该相信那个了，老马和老毛已经明确的告诉我们了，劳动养育了一切。 这本质是确定下来了（对于不同的信仰者来说，当然是不一样的，但对一个体来说是肯定的），定义又遇到了一个大麻烦——就如一切的人文学科和部分的自然学科的概念一个境况，公说公有理，婆说婆有理——各家有根据只说所处的不同的情景得出了不同的定义，还谁也说服不了谁，然后由此产生了一大堆的理论分枝，自己百度去，关键词“教育 定义” 二、教育与社会的关系 教育万能论，教育无用论，劳动力市场理论，筛选假设理论，人力资本理论，教育独立论，文凭理论，劳动分割理论等等。 三、教育与人的关系 外铄论，环境决定论，遗传决定论，内因与外因交互论等等。 三、教育目的 社会本位论，个人本位论，人的全面发展说，教育无目的论，教育适应生活说，教育准备生活说，教育改造生活说，教育超越生活说，内在目的论，外在目的论等等，五花八门，当然我们这儿应该选什么你应该在小学背中小学生学生守则的时候就很熟悉了。 四、教育制度 教育制度的核心部分就是学校教育制度 单轨制，双轨制，分支型学制——现代的学校教育制度好像就这三种，古代的就不说了，那是教育史的内容 其他的教育机构（比如我们当下盛行的各种中小学补习机构，学前班，成人教育成人考试补习培训机构）更多的是参照公司法规定的，管理的并不很严格。 五、课程论 这个部分的内容是近十来年才在我国的到重视的东西，理论有很多，都是国外的，我们现在学校里实行的课程论基本都是泰勒的课程模式——传统模式或传统主义课程论。此外还有经验主义课程论，结构主义课程论，存在主义课程论，社会改造主义课程论，学科中心主义课程论（泰勒模式就是属于这一种），学生中心主义课程论，社会中心主义课程论，后现代主义课程论等等，还有很多其他的理论。 六、教学 有以下几个主要的教学理论： 行为主义教学理论：代表是斯金纳的程序教育理论； 认知主义教学理论：代表是布鲁纳的认知结构教学理论； 人本主义教学理论：代表是罗杰斯的非指导性教学 现代教育教学理论有哪些？ 现代教育教学理论--现代教学观： 教学观支配着教师的教学实践活动，决定着教师在教学活动中采取的态度和方法。由教师的教向学生的学转化是现代教学观。现代教学观要求使用发展的观点看待学生，着眼于调动学生学习的积极性和主动性。教给学生学习的方法，培养学生学习的能力，即着眼于培养学生不断学习、不断探索、不断创新的能力，以适应不断变化的世界。 具体理论： 一、教学以及教学观的含义： 教学是学校的中心工作，是育人的基本实践活动。 教学观就是教师对教学的认识或对教学的主张，具体地说，就是教师教学目标、教学过程、教学对象等基本问题的认识。教师从这一认识出发，确定教学目标，选择教学方程，并决定了教师在教学中对教育对象所采取的态度。因此，有什么样的教学观就有什么样的教学行为，不同的教学行为必然导致不同的教学效果。 二、现代教学观基本主张： 1、学科教学的最终目标是促进学生的全面和谐发展。 教学的基本价值、基本作用、基本任务都决定了教学的最终目标是全面育人。 在教学过程中以诱发学生的“主动性”为出发点，渗透“教育性”，着眼“创造性”，贯穿“实践性”。从而达到学生主动参与，在学习中受到教育，发展能力等教学的根本目的。 2、从以“教育者为中心”转向以“学习者为中心” (1)在教育教学中调动学生的积极性。 应正确认识：1.教师与学生在教学过程中的地位。2.教学过程是师生互动的过程。3.学生是具有能动性、充满活力的人。 (2)创建全新的教学方法。 从四方面转变：a.从注重学生的外在变化转向注重学生的内外变化。b.从强调学习的结果转向强调学习的过程。c.从单纯的教师教转向师生共同活动。d.从封闭的教学组织形式转向开放的教学组织形式。 3、从“教学生学”转向“教学生自己学”。 教师观是教师的教育观念，是教师对教师职业的特点、责任，教师的角色以及科学履行教师职责所必须具备的基本素质等方面的认识。 它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。 三、关于教师： 教师定义广义：凡是增进他人的知识技能，影响他人思想品德形成的人，都可以称作老师。 狭义：指学校教育活到中的教师。 1、教师的作用： (1)在人类社会发展中的作用 传递和传播人类的文化科学技术知识，对人类社会的延续和发展起着桥梁作用。2.培养人良好的思想、塑造人高尚的品德。 (2)在教育过程中的作用 在教育过程中，教师起着主导作用。这是因为：第一，教师是代表社会要求的施教者。第二，教师是专门的教育工作者。第三，教师是教育活动的组织者和领导者。教师的主导作用和学生的主动性的发挥相辅相成。教育的过程的客观规律是：教师主导作用的正确的、完全的实现。其结果必然是学生主动性的充分发挥。 2、教师在社会中的地位： 教师既然在人类社会的延续和发展中起着重要作用，他们的社会地位自然应该是崇高的。在我国，一直存在着尊师的优良传统。随着经济的发展和社会文明的进步，教师必将成为让人羡慕和受人尊敬的职业。 四、现代教师观念的基本内容： 教师的教育观念是教师在教育教学中形成的对相关教育现象、特别是对自己的教学能力和所教学生的主体性认识，它直接影响着教师的知觉、判断，进而影响其教学行为。 教育教学基本理论都包括哪些 1、教育学、教育心理学、教学法等的基础理论、基本知识及与教育相关的法律知识； 2、专业（学科）理论知识与技能内容。包括专业（学科）理论知识和技能、与本专业（学科）相关联的实践能力、对本专业（学科）教学大纲和教材的理解掌握水平等； 3、教育教学实践能力内容。包括分析教材、确立教学目标、设计教学方案、选择教学方法、运用教学语言、使用现代教育技术、开展教育教学研究能力等； 4、基本教育教学素质内容。包括仪表举止、口语表达、思维能力、心理素质等。 扩展资料 描述或说明人和动物学习的性质、过程和影响学习的各种因素的学说。教学理论是“在某种意义上的约定俗成的通例，它阐明有关最有效地获得知识与技能的方法规则。 从规范性和处方性角度考虑，教学理论关心的是促进学习而不是描述学习。具体地说，教学理论主要研究“怎样教”的问题；学习理论主要是在描述和说明“学习是怎样发生的，以及学习开始后会发生一些什么情况”的问题。

具体任务书的要求有没有的.