芒果一年几熟？

ii斤斤计较

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Mango

mango mango

英文 为 mango

芒果的英语是：mango

mango

被抢了

英语其实是个音译词mango

mango，读音以汉语拼音形式类似于：mang gou

是的。

mango

mango 闹着玩啊

芒果的英语复数形式既可以加s也可以加es，原因是芒果以o结尾，在有生命的情况下加es，无生命的情况下加s。

香蕉,橘子,梨,芒果,葡萄,苹果,桃子,用英文的说法为：banana，orange，pear，mango，grape，apple，peach。这些都是单数形式。单数，与复数相对，指某些语言中由词的本身形式所表示的单一的数量，如在英语中，可数名词有单数和复数两种形式，表示一个人或事物用单数形式，表示一个以上的人或事物用复数形式。

carrying a string of garlic on his

1、芒果 - 翻译mango英[?m??ɡ??]美[?m??ɡ??]。2、词典：mango。3、例句：We can eat mangoes in summer.夏天的时候，我们可以吃芒果。Today we have peaches, mangoes and cherries.今天的水果有桃子、芒果和樱桃。

芒果英语单词怎么写芒果英语单词怎么写mango就是芒果的意思。

manu2006go

芒果的英文:mango 可数名词，复数形式为:mangoes1.我把它写下来，芒果有时说再见。IwriteitdownandMangosaysgoodbyesometimes. 2.我谈判一切事情，不管是孟买的芒果还是一笔交易。Inegotiateforeverything,whetherit"smangoesinMumbaioradeal. 3.我所要做的就是带一些食品(一个牛排)过去，我认为超市的牛排可以代替非洲草原的牛羚肉或羚羊肉，以及一些萝卜，芒果，花生和土豆之类。AllIhadtodowasbringthegroceries,whichmeantasteak—whichIthoughtcouldfillinforwildebeestorantelope—andaturnip,amango,somepeanutsandpotatoes.

元^rmoeηh11口囗玺蠡蠡

芒果九天单词有多少

问题一：芒果的英文怎么说？ 问题二：芒果英文怎么读音 mango 英 [?m??g??] 美 [?m??go?] n.芒果;芒果树;泡菜 例句： Mango and pineapple are yellow. 芒果和菠萝是黄色的。 They also bought watermelon and mango farms. 他们还收购西瓜和芒果农场。 问题三：芒果，英语怎么读？ 芒果 mango 音标：|?m??g?u028a| 用法： Peel, stone and dice the mango. 将芒果削皮、去核、切丁。 问题四：芒果英文怎么读 曼勾 问题五：芒果 英文怎么读 写法：mango。 读法：英["m???u028a]，美["m??o?] ，汉语音译：忙够。 例句：He and his mates were out picking mangoes. 他和他的同伴出去摘芒果了. 问题六：芒果英语怎样说如何发音 mongo 芒狗 问题七：芒果的英文怎么说？ 问题八：芒果，英语怎么读？ 芒果 mango 音标：|?m??g?u028a| 用法： Peel, stone and dice the mango. 将芒果削皮、去核、切丁。 问题九：芒果英文怎么读音 mango 英 [?m??g??] 美 [?m??go?] n.芒果;芒果树;泡菜 例句： Mango and pineapple are yellow. 芒果和菠萝是黄色的。 They also bought watermelon and mango farms. 他们还收购西瓜和芒果农场。 问题十：芒果英文怎么读 曼勾

问题一：芒果，英语怎么读？ 芒果 mango 音标：|?m??g?ʊ| 用法： Peel, stone and dice the mango. 将芒果削皮、去核、切丁。 问题二：芒果英文怎么读音 mango 英 [?m??g??] 美 [?m??go?] n.芒果;芒果树;泡菜 例句： Mango and pineapple are yellow. 芒果和菠萝是黄色的。 They also bought watermelon and mango farms. 他们还收购西瓜和芒果农场。 问题三：芒果的英文怎么说？ 问题四：芒果英语怎样说如何发音 mongo 芒狗 问题五：芒果英文怎么读 曼勾 问题六：芒果的英文读音 你好！ 芒果 mango 英[?m??g??] 美[?m??go?] n. 芒果; 芒果树; 泡菜; [例句]Peel, stone and dice the mango. 将芒果削皮、去核、切丁。

答题如下：芒果的英语写做：mango.例句为：we can eat mangos in summer.

mongo

芒果 Mango葡萄 grape

芒果的英文复数形式为"mangoes"。"Mangoes"是将单数形式"mango"加上"-es"来构成复数形式的规则。这个规则适用于许多以辅音字母加"o"结尾的单词，如"tomato"（西红柿）、"potato"（土豆）等。当这些单词变为复数形式时，最后的"o"会变成"oes"。因此，当我们描述两颗或两个以上的芒果时，我们使用"mangoes"这个复数形式。例如，"I bought two mangoes at the market."（我在市场买了两个芒果。）需要注意的是，有些英文单词在构成复数时会有不规则变化，而不是简单地加"s"或"es"。芒果的复数形式就属于常规的加"es"的规则变化。总之，芒果的英文复数形式是"mangoes"。

西瓜-watermelon,桃子-peach,橘子-orange,苹果-apple,梨-pear,芒果-mango,菠萝-pineapple,香蕉-banana,樱桃-cherry,草莓-strawberry,葡萄-grape,柠檬-lemon,,猕猴桃-nikiwi,柚子-grapefruit

橄榄是很小的，芒果是很大的，怎么能混到一块去呢？ 纳闷，

我觉得吧，好像是这样的吧

各种水果的英文有：苹果apple、梨子pear、桃子peach、葡萄grape、香蕉banana、菠萝pineapple、西瓜watermelon、柠檬lemon、芒果mango 英 、草莓strawberry等。 扩展资料 　　I want an apple. 　　我想要一个苹果。 　　Of course, a number of factors will dictate how long an apple tree can survive 　　当然，影响一棵苹果树寿命的"因素有很多。 　　She bit into a ripe juicy pear. 　　她咬了一口熟透了的多汁的梨。 　　I was only ill once and that came of eating an unripe pear. 　　我唯一一次生病是因为吃了未熟的梨。 　　The walls were painted white with a hint of peach. 　　墙壁粉刷成了略呈桃红的白色。 　　The following summer the peach tree was laden with fruit 　　第二年夏天桃树就结满了桃子。

许多芒果的英文翻译为：Many mangoes。 mangoes： n.芒果； mango的复数 扩展资料 　　There will be two mangoes in my hands. 　　我手上会拿两个芒果。 　　They thought they were lucky to find ripe mangoes right next to a village. 　　他们认为能在村子边上找到成熟的`芒果是很幸运的事。 　　I"d like some milk and mangoes for lunch. 　　我想要牛奶，芒果作为午餐。 　　I don"t like apples or bananas. I like mangoes. 　　我不喜欢苹果和香蕉。我喜欢芒果。

609.6米。“英尺”和“米”的换算为：1ft=0.3048m，所以，1Kft=1000ft=1000x0.3048=304.8m，2kft等于609.6米。“ft”是英制单位“英尺”的符号，其英文为foot，与英语里的“脚”同字，据传其数值为英王查理大帝的脚长。

大学新区。福州大学，简称福大，创建于1958年，是国家“世界一流学科建设高校”，国家“211工程”重点建设高校。国家教育部、国家国防科技工业局与福建省人民政府共建高校，福建省三所重点建设的高水平大学之一，福建省一流大学建设高校。福州大学创办于1958年，校园座落在福州市西郊闽江之滨。福州大学坚持理工结合和多学科发展的指导方针，以厦门大学部分专业和专门化为基础，设立数学、物理学、化学、机械工程、电机工程、化学工程、无线电工程、土木建筑工程、采矿冶金工程等9个系，分设数学、计算数学、物理学、无线电技术、机械制造工艺及设备、铸造、发电厂电力网及电力系统、电机与电器、无机物工学、基本有机合成、工业企业电气化、力学、工业与民用建筑、道路与桥梁、采矿工程、冶金工程等17个专业。

sink 英[su026au014bk] 美[su026au014bk] vi. 淹没;下落;退去;渐渐进入 vt. 使下沉;使下垂;砸入地面;使败落 n. 水池;洗涤槽;污水坑 [例句]Dishes crowded the kitchen sink.厨房水槽里堆满了碟子。

母公司(parentcompany)、子公司(subsidiary)和分公司(branch)划分，主要依据公司之间的相互关系来确定，这种划分直接影响到对公司的债权、债务的责任人的确定。在我国现行的《公司法》中，尚无母公司的概念，但对分公司及子公司已有原则的规定。《中华人民共和国公司法》第十四条规定：“公司可以设立分公司。设立分公司，应当向公司登记机关申请登记，领取营业执照。分公司不具有法人资格，其民事责任由公司承担。公司可以设立子公司，子公司具有法人资格，依法独立承担民事责任。子公司是独立的法人，从法律意义上讲，不仅有着独立的经营自主权，而且也有着独立的理财自主权，但是不能游离于母公司统一的战略规划之外。而下属单位（如总公司下属的分公司）不是一个独立的法人实体，不具有法人资格，仅仅是总公司在生产或经营上的分支机构或派出机构，即使能实行独立核算，甚至的内部法人地位，仍不能对外签约，不能承担风险。分公司与总公司的关系：1.概念总公司管理分公司,对所属分公司在生产经营、资金调度、人事管理等方面行使指挥、管理、监督的权利，具有法人资格，可以独立承担民事责任。分公司是与总公司相对应的法律概念，是指在业务、资金、人事等方面受总公司管理，不具有法人资格的分支机构。分公司在法律、经济上没有独立性，属于总公司的附属机构。2.联系与区别（1）分公司没有自己的独立财产，其实际占有、使用的财产是总公司财产的一部分，列入总公司的资产负债表。（2）分公司不具有法人资格，不独立承担民事责任。（3）分公司的设立程序与一般意义上的公司设立程序不同，设立分公司只需办理简单的登记和开业手续。（4）分公司没有自己的公司章程，没有董事会等公司经营决策机构。（5）分公司名称为总公司名称后加分公司字样，其名称中虽有公司字样，但不是真正意义上的公司。分公司与子公司的关系：子公司与分公司都是现代大公司企业经营组织的重要形式，二者都具有经营资格，都具有自己的办公场所。但是，二者有着本质的区别。1.二者的法律地位不同子公司具有独立的主体资格，享有独立的法人地位。分公司则不具有独立的民事和商事主体资格，不具有法人资格。子公司是独立的法人，拥有自己独立的名称、章程和组织机构，对外以自己的名义进行活动，在经营过程中发生的债权债务由自己独立承担。分公司则不具备企业法人资格，没有独立的名称，其名称应冠以总公司的名称，由总公司依法设立，只是公司的一个分支机构。因此，子公司作为独立的法人，在法律上其意志是独立的，母公司对子公司的经营管理活动不能进行直接的命令指挥。分公司作为本公司的分支机构，其业务的执行、资金的调动完全受制于本公司。2.二者的名称称谓不同分公司不具有独立的名称，子公司有自己独立的名称。分公司名称需要加母公司的名称；子公司可以自行起名称，不需要加母公司的名称。分公司其名称中虽有公司字样，但不是真正意义上的公司。而子公司与一般的公司无异，母公司持有分公司的股份，更多的联系还是存在于利益方面。3.二者的经营范围不同分公司经营范围不得超出母公司的经营范围，子公司可以自行选择经营范围，一般无限制。4.二者设立的程序不同分公司的设立程序与一般意义上的公司设立程序不同，设立分公司只需办理简单的登记和开业手续。而子公司需要按照正常规定进行申请和设立。子公司由公司股东按照《公司法》的规定设立，应当符合《公司法》对公司设立条件和投资方式的要求。分公司由总公司在其住所地之外向当地工商机关申请设立，属于设立公司分支机构。5.二者的财产关系不同在财产关系结构上，子公司虽然有母公司的参与，但仍有属于自己的财产。分公司的财产则全属于本公司，是本公司财产不可分割的组成部分。分公司没有自己的独立财产，其实际占有、使用的财产是总公司财产的一部分，列入总公司的资产负债表。而子公司的财产是独立的，与总公司财产无关。另外，分公司与总公司之间的资本转移，因不涉及所有权变动，不必负担税收。6.与总/母公司的控制关系不同母公司对子公司的控制必须符合一定的法律条件。母公司对子公司的控制一般不是采取直接控制，更多地是采用间接控制方式，即通过任免子公司董事会成员和投资决策来影响子公司的生产经营决策。而分公司则不同，其人事、业务、财产受总公司直接控制，在总公司的经营范围内从事经营活动。7.二者承担债务责任的方式不同分公司不具有企业法人资格，不能独立地对外承担民事责任，其民事责任由成立分公司的公司承担。子公司具有独立的企业法人资格，可以依法独立地对外承担民事责任，母公司对子公司的债务不承担责任。母公司作为子公司的最大股东，仅以其对子公司的出资额为限对子公司在经营活动中的债务承担责任；子公司作为独立的法人，以子公司自身的全部财产为限对其经营负债承担责任。分公司由于没有自己独立的财产，与总公司在经济上统一核算，因此其经营活动中的负债由总公司负责清偿，即由总公司以其全部资产为限对分公司在经营中的债务承担责任。8.二者的税收关系不同设立分公司还是通过控股形式组建子公司，在纳税规定上就有很大不同。由于分公司不是一个独立法人，它实现的盈亏要同总公司合并计算纳税，而子公司是一个独立法人，母、子公司应分别纳税，而且子公司只有在税后利润中才能按股东占有的股权进行股利分配。子公司和分公司的税收利益存在着较大差异，总体上看两种组织形式最重要的区别在于：子公司是独立的法人实体，在设立国被视为居民纳税人，通常要承担与该国其它公司一样的全面纳税义务。分公司不是独立的法人实体，在设立分公司的所在国被视为非居民纳税人，只承担有限的纳税义务。分公司发生的利润与亏损要与总公司合并计算，即“合并报表”。我国税法也规定，公司的下属分支机构缴纳所得都有两种形式：一是独立申报纳税；一是合并到总公司汇总纳税。而采用哪种形式缴税则取决于公司下属分支机构的性质--是否为企业所得税独立的纳税义务人。需要指出的是，境外分公司与总公司利润合并计算，所影响的是居住国的税收负担，至于作为分公司所在的东道国，往往照样要对归属于分公司本身的收入课税，这就是实行所谓收入来源税收管辖权。而设立在境内分公司则不存在这个问题，对这一点企业在税筹划时应加以关注。9.领取的营业执照不同。子公司领取的是企业法人营业执照，有法定代表人姓名字样。分公司领取的是营业执照，有负责人字样。10.产品包装标注不同。子公司在产品外包装上必须标注自己的名称和住所。分公司可以标注自己的名称、住所，也可以同时标注总公司的名称、住所，还可以只标注总公司的名称、住所。扩展资料：主要特征:1.分公司是由总公司依法设立的，分公司的主要业务活动完全由总公司决定，分公司一般是以总公司的名义并根据它的委托来进行业务活动的。2.分公司没有自己独立的财产，分公司的所有资产全部属于总公司。分公司与总公司在经济是统一核算，其实际占有和使用的财产是总公司财产的一部分，列入总公司的资产负债表中。3.分公司不是公司，它的设立不须依照公司设立程序，只要在履行简单地登记和营业手续后即可成立。4.分公司不独立承担民事责任，没有董事会等形式的公司经营决策和业务执行机关，总公司要对分公司的债务负无限责任。5.分公司没有自己独立的名称和章程，而只能使用与总公司同样的名称和章程。参考资料来源：百度百科—分公司

一、筏板基础钢筋为上下双层双向钢筋网片，当设计无说明时，底板钢筋位置按照“底部钢筋，短跨钢筋置于下排，长跨钢筋置于上排；上部钢筋，短跨钢筋置于上排，长跨钢筋置于下排”进行布置，且每个交叉点处均应采用绑丝绑扎牢固。二、直径小于等于Ф16的钢筋一般采用绑扎搭接方式连接；直径大于Ф16的螺纹钢筋一般采用机械连接。u2002接头位置宜设置在受力较小处，在同一根钢筋上宜少设接头。三、受力钢筋接着的位置应相互错开，当采用机械接头时，在任一35d且不小于500mm区段内，和当采用绑扎搭接接头时，在任一1.3倍搭接长度的区段内，有接头的受力钢筋截面面积占受力钢筋总截面面积的百分率应符合下表要求：u2002u2002四、框架柱插筋应按照机械连接考虑。筏板基础和上返梁受力钢筋全部采用机械连接。纵向钢筋的锚固长度、搭接长度满足设计和规范要求。五、受力钢筋焊接或搭接接头位置应正确，底部贯通筋轴网l0/3（包括l0/3，l0为左跨和右跨之较大值）范围内为贯通纵筋连接区，顶部在柱网l0/4范围内为顶部贯通纵筋连接区。六、绑扎电梯井及基础钢筋时，因受力原因，下层钢筋，长向钢筋绑扎在下，短向钢筋在上，上层钢筋正好相反。七、墙、柱插筋伸至筏板底层筋上边，平直段长度200㎜，在筏板内部按间距不大于500㎜且不少于两道水平分布筋（或箍筋）与主筋绑扎，其中柱箍为非复合箍；在筏板顶面以上二分之一墙身水平分布筋（或箍筋）间距绑扎第一道水平筋或箍筋。参考资料：百度百科——混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则

一千英尺=304.8米kg/kft = k/304.8m = 0.00328 kg/m

福州大学2023研究生拟录取名单有颜克雄、谢潇婷、王燕、林诗颖、罗浩霖等。1、福州大学结合实际情况，充分考虑各招生单位的学科特点和专业要求，确定2023年硕士研究生复试原则上采用现场方式进行。2、复试安排在3月底至4月中下旬，具体时间、方式等由各招生学院和单位（以下简称学院）确定并通知。3、所有专业原则上差额复试，复试比例在1：1.2至1：1.5之间，具体复试比例由学院自定。学院将根据分专业招生计划数及差额复试比例确定复试名单，并公布在学院网站上。4、参加复试的考生须提交资格审查、学业能力证明和其他相关材料。福州大学简介：1、福州大学位于福建省福州市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学、福建省人民政府与国家教育部共建高校。2、学校是一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的重点大学。3、学校办学主体位于旗山校区，在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区，校舍建筑面积163万平方米。4、学校设有27个学院，90个本科专业；38个一级学科硕士点、21个硕士专业学位授权点；14个一级学科博士点，2个专业学位博士点，10个博士后科研流动站；1个国家重点学科。

他们的意思类似于三极管的PNP还是NPN型，是逻辑控制切换的名称，集电极开路源型逻辑和漏型逻辑，SINK是漏型的（NPN型），低电平有效，SD端子为公共端，SOURCE是源型，PC端是公共端，高电平有效。

从历史上看，eurofidi活动的规定，以便接受担保银行必须坚持标准，保证合同。本合同规定的审批程序，乘数的每一部分的保证，存托银行资产的乘数（只有一个所有会员）和所有的文件和信息，银行和eurofidi必须处理。这是一个标准的合同，因此它不能被修改。所有的银行都希望使用这一类型的保证必须得到风险覆盖从eurofidi来自同一担保基金。因为有几个章节的附属担保（见下表），银行可以决定是否坚持即使只有一个保证部分。特别特征的附属担保在于违约的情况下的公司，银行不能要求eurofidi立即付款的保证。付款请求只能在年底的恢复过程进行了银行，这是目前的损失时，被宣布是明确的（最终损失）。因此eurofidi不进行的康复活动对拖欠商行。很显然，这是不符合巴塞尔2，因为它没有履行必要的无条件性。B .第一个请求包保证允许银行请求支付目前担保公司拖欠。在这种情况下eurofidi代替银行担保和信用恢复过程开始。这种类型通常是在保证产品称为tranched盖，具体合同规定的各银行，这将稍后解释。eurofidi承诺可能是有限的最高金额的投资组合或无限的资金还存在的第一个请求包六、业务功能eurofidi不同的银行在业务活动和监督的金融中介机构，其基地的能力给予信贷功能，其资本，eurofidi历来以其能力给予子公司担保的基础上自行担保基金。这是一个典型的特征，意大利担保机构，有一些特殊的运作这些资金用于eurofidi。保证资金可以由：A .货币基金 ,B.保证基金

板式换热器是液-液、液-气进行热交换的理想设备。它具有换热效率高、热损失小、结构紧凑轻巧、占地面积小、安装清洗方便、应用广泛、使用寿命长等特点。在相同压力下损失情况下，气传热系数比列管式换热器高3-5倍，占地面积为列管式换热器的三分之一，热回收率可高达90%以上。1. 高效节能。其传热系数在3000-4500w/㎡℃，比列管式换热器的传热效率高3-5倍；2. 结构紧凑。板式换热器板片紧密排列，与其他换热器类型相比，板式换热器的占地面积和占用空间较少，面积相同换热量的板式换热器仅为管壳式换热器的1/5.3.容易清洗拆装方便。板式换热器靠夹紧螺栓将加固板板片加紧，因此拆装方便，随时可以打开清洗，同时由于板面光洁，湍流程度高，不易积垢。4. 使用寿命长。板式换热器采用不锈钢或钛合金板片压制，可耐各种腐蚀介质，胶垫可随意更换，并可方便拆装检修。5. 适应性强。板式换热器板片为独立元件，可按要求随意增减流程，形式多样；可适用于各种不同的工艺要求。6. 不串液。板式换热器密封槽设置泄液液道，各种介质不会串通，即使出现泄漏，介质总是向外排出。板式换热器已广泛应用于冶金、矿山、石油、化工、电力、医药、食品、化纤、造纸、轻纺、船舶、供热等部门，可用于加热、冷却、蒸发、冷凝、杀菌消毒、余热回收等各种情况。

abbr. 卡夫食品（企业名）；内核函数跟踪工具（Kernel Function Tracing）卡夫食物

地理位置不同，占地面积不同。1、地理位置不同。福州大学铜盘校区位于福州市鼓楼区铜盘路软件大道；而本部位于福州市福州大学城乌龙江北大道。2、占地面积不同。福州大学铜盘校区占地面积为450亩，建筑面积26.5万平方米；而本部占地面积为2800亩，建筑面积166.7万平方米。

一般规律一分钟一道题。大致看得懂不行的，有个简单的计算，连续100个词只能有2个生词，最多5个，但是很难了。而读懂是读懂英文，不是肚子里翻译成中文才懂，那不是读懂英文！解决了这个问题其他的就好办了。

kft如果是表示长度意思是：千英尺。

Parent and subsidiary companies 。1、母公司和子公司的关系如下：（1）子公司实际上由母公司控制。母公司对子公司的重大事项拥有实际决策权，可以决定子公司董事会的组成，可以直接行使董事会委派董事的权力。（2）母公司和子公司之间的关系是基于股份占有或控制协议。一般来说，股份多的股东对公司事务有更大的决策权。因此，如果一家公司拥有另一家公司50%以上的股份，它实际上可以控制该公司。在实践中，大多数公司都有分散的股份，所以只要拥有一定比例的股份，就可以获得控制权。除了控股，一家公司还可以通过签订一些特殊的合同或协议来控制另一家公司，子公司和母公司的关系这样说就很明晰了。（3）母公司和子公司是独立的法人。虽然子公司实际上由母公司控制，但在很多方面受到母公司的限制和管理，有些实际上与母公司的分支机构类似，但从法律上讲，子公司是独立的法人，以自己的名义从事经营活动，单独承担民事责任。2、法律依据：《中华人民共和国公司法》第十四条。【分公司与子公司】公司可以设立分公司。设立分公司，应当向公司登记机关申请登记，领取营业执照。分公司不具有法人资格，其民事责任由公司承担。公司可以设立子公司，子公司具有法人资格，依法独立承担民事责任。

.课外阅读名著的方法 1、学会快速阅读。 目前不少初中生课外阅读名著速度太慢。怎么办呢？就得学会快速阅读，学会一目十行阅读，敏锐地抓住书中的重点、要点和脉络来阅读。这样就可以用较少的时间去赢得较大的阅读量，用较少的精力获得较多的知识和信息。从某种程度来说，快速阅读就是高效阅读。事实证明，的阅读速度是可以通过训练得到提高的。一本书到手，或者一篇文章到手，先估算一下，大概要看多少时间，然后，坚决在规定的时间里看完它，努力抓住关键词和主要信息，并且反复训练。这就跟限时作文训练一样，注意力、耐力、学习品质都得到了很好的锻炼。 2、学无法延伸课外阅读名著的内容。 语文教学新大纲中规定初中生每学年要有80万字的课外阅读名著量。目前初中生的课外阅读名著量的确是少的惊人，究其原因是多方面，但语文教师的不重视，对学生的课外阅读名著缺乏有效的指导肯定是原因之一。结合课文教学，适当的牵引、延伸阅读内容是增加课外阅读名著量的办法之一。如教学《鲁提辖拳打镇关西》一文后，知道鲁提辖是位嫉恶如仇、粗中有细的英雄好汉。那么《水浒传》中像这种性格的好汉还有哪些呢？带着问题去课外阅读名著《水浒传》，就无形中增加了你的阅读量。 3、让 课外阅读名著走进生活。 阅读是种复杂的心智活动，对于学生来说，做到阅读时注意力集中并不很难，而要在阅读时多留心周围生活、身边的事和物，多观察思考，学以致用，就显得相当不易。随着新课程改革的不断深入，贴近生活的语文教学越来越显得重要；自然，回归生活、走进生活的课外阅读名著也将越来越显其魅力之所在。我认为，课外阅读名著时，除了阅读经典名著，还可以阅读那些紧跟时代脉搏的前沿作品，反映社会上热点的作品。让阅读真正的走进生活，反映生活。 4、养成小结整理的习惯。 这一习惯往往被初中生忽视，阅读过后不会加以小结整理。故而，影响了阅读效果。我以为小结整理就是把阅读过程中获得的体会再梳理一遍，好似新课上完后，回家及时复习巩固一样，使之系统化、条理化。小结整理是阅读过程的补充和延续，对阅读有巩固提高作用。 总之，课外名著阅读有常法，但无定法。如何指导名著阅读要根据实际情况灵活变通，才算是指导到位。

血糖的正常值分两种情况：第一个，空腹的血糖值，第二个，餐后的血糖值。餐后的血糖值也叫随机的血糖值，空腹血糖值正常人应该在3.9-6.1mmol/L之间。随机或者是餐后血糖，正常人应该是在7.8mmol/L以下，如果测得血糖在6.1-7.0mmol/L之间，这时候我们称之为空腹糖调节受损。如果餐后或者随机血糖在7.8-11.1mmol/L之间，称之为糖耐量异常，超过这个水平，就可以诊断为糖尿病。一般空腹糖调节异常和糖耐量异常都属于糖尿病的前期。如果超过了正常值，我们要选择，一些降糖的药物，来干预，比如偌迈青汁茶能缓解改善血糖高。血糖高怎么办1、要少吃,切莫大量吃大量吃可能造成血糖迅速升高,而高血糖持续时间长的话,则会加重胰岛负担高血糖持续2个小时,加重高血糖的细胞毒作用,会使胰腺损伤,水肿等。2、空腹吃,切忌餐后吃水果。一般上午9点到9点半,下午3点到4点;晚上睡前9点左右为宜最好选在加餐时间吃,也可直接作为加餐食品,既预防低血糖,又可保持血糖不发生大的波动。3、观病情,量病情而定弄清目前自己血糖控制好坏,做到病情允许才吃血糖控制不好时少吃或者不吃含糖量较高的水果,甜的葡萄,香蕉,荔枝,红枣,红果等少吃或者不吃。