中西方文化差异的论文

威廉·莎士比亚，（英语：William Shakespeare，1564年4月23日－儒略历1616年4月23日或公历1616年5月3日，华人社会常尊称为莎翁；清末民初鲁迅在摩罗诗力说（1908年2月）称莎翁(为“狭斯丕尔”)是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是西方文艺史上最杰出的作家之一，全世界最卓越的文学家之一。 他流传下来的作品包括38部戏剧、155首十四行诗、两首长叙事诗和其他诗歌。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他任何戏剧家的作品。莎士比亚18岁时与安妮·哈瑟维结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆内特和朱迪思。16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了他的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到雅芳河畔斯特拉特福，3年后逝世。1590年到1613年是莎士比亚的创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。莎士比亚在世时被尊为诗人和剧作家，但直到19世纪他的声望才达到今日的高度。并在20世纪盛名传至亚，非，拉丁美洲三大洲，使更多人了解其盛名。浪漫主义时期赞颂莎士比亚的才华，维多利亚时代像英雄一样地尊敬他，被萧伯纳称为莎士比亚崇拜。20世纪，他的作品常常被新学术运动改编并重新发现价值。他的作品直至今日依旧广受欢迎，在全球以不同文化和政治形式演出和诠释。

But thy eternal summer shall not fade

【 #英语资源# 导语】提到莎士比亚，很多人想到的是英国文豪，剧作家，四大悲剧，四大喜剧这些标签。可是大家知道吗，莎士比亚还是一位“造词专家”——他给英语语言贡献了比任何人都多的词汇，短语和表达。现在我们使用的很多短语和词汇，都是当年莎翁自己创造出来的，这些用法有的需要结合一定的文化背景去理解，有的则在时代变换中融入了人们的生活，并有了新的发展。 考 网！ 1.A fool"s paradise 愚人的天堂，基于虚无缥缈的希望的幸福状态，假想的/自欺欺人的快乐 英文解释：a state of happiness that is based on mistaken beliefs or false ideas 出自：在《罗米欧与朱丽叶》中，朱丽叶的nurse警告罗密欧不要把朱丽叶引入愚人的天堂： “...but first let me tell ye, if ye should lead her into a fool"s paradise, as they say, it were a very gross kind of behavior...” e.g. We are headed for economic trouble, and anyone who thinks otherwise is living in a fool"s paradise. 我们正在向经济困难迈进，所有不相信的人都是在自欺欺人。 下次想提醒别人，尤其是恋爱中的伙伴不要盲目地抱有幻想时就可以这么说啦。2.It"s all one to me. 无所谓，对我来说都一样。 英文解释：An indifference as to the choice between options; one thing is as good as another. 出自：Troilus and Cressida 《特洛埃勒斯与克雷雪达》 Because she"s kin to me, therefore she"s not so fair as Helen: an she were not kin to me, she would be as fair on Friday as Helen is on Sunday. But what care I? I care not an she were a black-a-moor; "tis all one to me. 注释：在现在的用法里，更常见的是It"s all the same to me. e.g. —Would you prefer to go out for a meal or eat in?—It"s all the same to me. / It"s all one to me. —你想出去吃还是在家吃？ ——随便。 当别人让你选择，而你觉得无所谓的时候，就可以这么回答。3.All that glitters is not gold 闪光的未必都是是金子；有光鲜外表的未必都是值钱的。 英文解释：not everything that looks precious or true turns out to be so. 出自：The Merchant of Venice 《威尼斯商人》 e.g. Don"t be fooled by its shiny appearance, as a saying goes: All that glitters is not gold. 别被它华丽的外表蒙蔽了，闪光的不一定是金子。4.As good luck would have it 碰巧的是；幸运（不幸）的是 英文解释：by good or bad luck; as it turned out; by chance 出自：The Merry Wives of Windsor 《温莎的风流娘们儿》 注释：现在*常使用的是简化版的 As luck would have it，此处的luck既可以指好运也可以指坏的运气。 e.g. As luck would have it, it rained the day of the picnic. 不幸的是，野营的那天正好下雨。5.Bag and baggage 全部财产，完全地 英文解释：All of one"s possessions. 出自：这个短语的渊源和军事有关，”bag and baggage”指的是一支军队以及其中的士兵的全部物品。leave bag and baggage” 的意思是离开一个地方，什么也不留下。后来，莎士比亚在作品《皆大欢喜》中使用了这个短语。 e.g. They had a bitter quarrel last night. She left the house this morning, bag and baggage. 他们昨晚大吵了一架。她今天早上就带着所有的东西离开了房子。6.Comparisons are odious 人比人气死人 英文解释：to compare two different things or persons is unhelpful or misleading. People should be judged on their own merits. 把不同的事物放在一起比较是没有意义的，应该根据每个个体有独有的优点去评价。 出自：Much Ado About Nothing 《无事生非》 莎翁的这一碗人生鸡汤，你喝不喝？7.To fight fire with fire 以其人之道还其人之身 英文解释：Respond to an attack by using a similar method as one"s attacker。 出自：King John 《约翰王》 Be stirring as the time; be fire with fire; Threaten the threatener and outface the brow Of bragging horror 注释：表达“以牙还牙”还可以说 an eye for an eye and a tooth for a tooth，不过这些表达在口语中还是否定的用法比较多，毕竟报复并不是理智的行为。An eye for an eye leaves everyone blind.

贵族，就是上流社会的绅士和名媛，具有很高的学历，高贵的气质、优雅的言行、得体的打扮，散发无人抗拒的魅力。

那是肯定的，因为原著是全英文的。

四大悲剧是：《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》。故事均取自欧洲的历史传说。四大悲剧表现人文主义理想与现实社会恶势力之间的悲剧性冲突及理想的破灭。四大喜剧是：《仲夏夜之梦》、《威尼斯商人》、《第十二夜》和《皆大欢喜》世称莎士比亚的“四大喜剧”，是人类文学史乃至文明史上最著名的篇章。威廉·莎士比亚（英语：William Shakespeare，1564年4月23日—1616年4月23日），英国文艺复兴时期剧作家、诗人。创作特色在创作的初期，威廉·莎士比亚现实社会中人文主义理想和信念的前途充满信心，作品的主题和内容皆为积极明快的风格，洋溢着乐观明朗的色彩。其奠定了莎翁人文主义思想和戏剧艺术风格逐渐形成的基础。这一时期，他历史剧的基本主题是拥护中央王权，谴责封建暴君和歌颂开明君主。而这些剧本也正从正反两个方面反映出了威廉·莎士比亚的人文主义思想：他谴责封建贵族争权夺利给国家造成的内乱，认为通过道德改善可以产生开明君主，实行自上而下的改革，建立和谐的社会关系与理想的社会制度；同时期，威廉·莎士比亚的喜剧基本主题是爱情、婚姻和友谊，带有浓郁的抒情色彩，表现了莎士比亚的人文主义生活理想。莎士比亚的喜剧作品在思想艺术上有着自己的特征，在内容上是赞美多于嘲讽，肯定多于批判，主要笔力用在正面形象（那些具有人文主义特点的青年男女主人公）上的刻画。

woman tiger

出自莎士比亚sonnet18十四行诗And every fair from fair sometime declines.美的事物总不免要凋落。

读本科的时候，我们英语系系主任教莎士比亚文学。他研究了半辈子莎翁，认为莎翁自己可能并没有掌握这么多词汇，一开始戏剧剧本的词汇量也可能并没有这么丰富，但是后世把这些戏剧一直加以修改润色和提高，使得剧本词汇量得到极大的提高。他的理由主要是：莎翁只上过Grammar School，相当于小学前半段的识字教育；一个人的记忆力不可能大到能记住这么多单词。本科时的另外一名老教授，是英国人，当年本硕博都在剑桥和哈佛读历史系，高中好像是哈罗公学，反正就是典型的英国老绅士老知识分子。他的观点则偏向于莎士比亚确实具有这么大的词汇量，当然理由也与其他学者的主流观点相仿。他的理由主要是：莎士比亚通过天赋从各个阶层学习到各种各样的词；自己再创造。当然，我自己这种只读过皮毛的人，最大的感觉就是莎翁戏剧里一双靴子居然可以有这么多表达这么多款，简直跟逛超市一样...

原著都行！个人偏爱哈姆雷特！

1. B 2.C 3. A 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. B 10.B11. A 12. C 13. C 14. B 15. C16. D 17. B 18. D 19. A 20. C21.A 22.D 23. B 24.C 25. B 26. B 27.A 28. B 29. D 30.D31. B 32. B 33.C 34. B 35.B

唱歌吧！

闻香识女人出租车司机

Neither fish, can"t swim

the hollow crown是四部影视的系列统称，分别是：《理查二世》、《亨利四世：第一部》、《亨利四世：第二部》和《亨利五世》。刚开始选择看《空王冠》并不是相貌吸引，而是重新还原到理查二世的时代那种画面感，渲染的很不错，人物刻画的惟妙惟肖，以及莎翁时代古英语的震撼，中文字幕的美感，那种是很清脆明丽的色彩，给以质感。上面也提到了有些人物长得并不好看，需要吐槽，但是我思考后，觉得画面还原到14世纪的英格兰，人们是不是还没完全进化过来，稍微丑点也没关系，毕竟莎翁眼下的更多是讲骑斗士民族的bleeding war，王室的衰竭危机，内亲的反目成仇，那么如果人物角色也很完美，那还有侧重点吗？

好像是个只有十四行诗吧

应该没有，毕竟没人拿的动而且也笨重魔兽世界里圣骑士信仰圣光，所以他们的武器设定为钝器

莎翁的汉姆雷特中有一句“To be or not be,That is a question”翻译为中文其中一种为“生还是死，这是一个问题”，所以现在经常地道的使用“To be or not be”表示“生还是死”。“生，或者死”直译应该是“live or die”。

因为当时英国是世界第一强

.课外阅读名著的方法 1、学会快速阅读。 目前不少初中生课外阅读名著速度太慢。怎么办呢？就得学会快速阅读，学会一目十行阅读，敏锐地抓住书中的重点、要点和脉络来阅读。这样就可以用较少的时间去赢得较大的阅读量，用较少的精力获得较多的知识和信息。从某种程度来说，快速阅读就是高效阅读。事实证明，的阅读速度是可以通过训练得到提高的。一本书到手，或者一篇文章到手，先估算一下，大概要看多少时间，然后，坚决在规定的时间里看完它，努力抓住关键词和主要信息，并且反复训练。这就跟限时作文训练一样，注意力、耐力、学习品质都得到了很好的锻炼。 2、学无法延伸课外阅读名著的内容。 语文教学新大纲中规定初中生每学年要有80万字的课外阅读名著量。目前初中生的课外阅读名著量的确是少的惊人，究其原因是多方面，但语文教师的不重视，对学生的课外阅读名著缺乏有效的指导肯定是原因之一。结合课文教学，适当的牵引、延伸阅读内容是增加课外阅读名著量的办法之一。如教学《鲁提辖拳打镇关西》一文后，知道鲁提辖是位嫉恶如仇、粗中有细的英雄好汉。那么《水浒传》中像这种性格的好汉还有哪些呢？带着问题去课外阅读名著《水浒传》，就无形中增加了你的阅读量。 3、让 课外阅读名著走进生活。 阅读是种复杂的心智活动，对于学生来说，做到阅读时注意力集中并不很难，而要在阅读时多留心周围生活、身边的事和物，多观察思考，学以致用，就显得相当不易。随着新课程改革的不断深入，贴近生活的语文教学越来越显得重要；自然，回归生活、走进生活的课外阅读名著也将越来越显其魅力之所在。我认为，课外阅读名著时，除了阅读经典名著，还可以阅读那些紧跟时代脉搏的前沿作品，反映社会上热点的作品。让阅读真正的走进生活，反映生活。 4、养成小结整理的习惯。 这一习惯往往被初中生忽视，阅读过后不会加以小结整理。故而，影响了阅读效果。我以为小结整理就是把阅读过程中获得的体会再梳理一遍，好似新课上完后，回家及时复习巩固一样，使之系统化、条理化。小结整理是阅读过程的补充和延续，对阅读有巩固提高作用。 总之，课外名著阅读有常法，但无定法。如何指导名著阅读要根据实际情况灵活变通，才算是指导到位。

一般规律一分钟一道题。大致看得懂不行的，有个简单的计算，连续100个词只能有2个生词，最多5个，但是很难了。而读懂是读懂英文，不是肚子里翻译成中文才懂，那不是读懂英文！解决了这个问题其他的就好办了。

　　1 莎士比亚作品是思想性艺术性的高度统一 ， 他的作品反映了当时比较先进的思想--人文主义思想 。 莎士比亚的戏剧用高超的艺术技巧，令人惊叹地表现了他自己的时代和时代精神，表现了人文主义者的理想。李尔在暴风雨中对当时社会罪恶的控诉（《李尔王》三幕二场）、哈姆莱特在生死问题上的独白（《哈姆莱特》三幕一场）、泰门对资本主义社会黄金罪恶的谴责（《雅典人泰门》四幕三场），这些著名诗章都是人文主义思想的精彩表达，其揭露极为深刻、其文笔极为生动、其感情极为深刻、其语言极为锋利，都是当时时代精神的高度艺术化的反映。 　　2 莎士比亚的戏剧，塑造了一系列概括性强、具有独特个性并且在矛盾中发展的典型人物形象。他的许多著名悲剧人物，不论是思想深刻周密、忧郁沉思的哈姆莱特，刚正不阿、单纯轻信的奥塞罗，含冤负屈、悲苦无告的李尔王，权势熏心、傲慢残酷的麦克白，心胸坦荡、动机纯良的勃鲁特斯，或者是勇敢坚强、品质高尚的安东尼奥，都是埃斯库罗斯戏剧里的巨人式的人物，形象鲜明，个性突出，给人以难以磨灭之深刻印象。 　　3 在戏剧情节方面，莎士比亚完全打破了古代希腊悲剧“三一律”中的情节统一律。莎士比亚擅长于把幻想与现实统一起来，用两个或两个以上平行的情节线索开展戏剧冲突，展现出既是现实主义、又有浓厚浪漫主义气息的生气勃勃的戏剧。 　　4 莎士比亚作品极为重要的一个艺术特色，是他的语言的形象性。他总是、而且十分善于运用各种各样幻想极其丰富、色彩极为鲜明、具体生动、新颖鲜活、看得见、摸得着、闻得出的艺术形象，去感染读者，打动读者，使读者在不知不觉间入了神、着了迷，被他的剧中人物的悲欢离合、喜怒哀乐感动得忘记了自己。

起源拉丁文

现在看，应该是我裆发明的

莎士比亚的戏剧不但思想性深刻，在艺术上也达到了炉火纯青的程度，具有巨大的审美价值。莎士比亚的戏剧情节生动丰富。在他的剧作中，往往有两条或两条以上的情节线索，形成多样化的戏剧冲突。如《哈姆莱特》中有三条为父复仇的情节线索交织在一起，以哈姆莱特的复仇为主线，雷欧提斯和小福丁布拉斯的复仇为副线。后两位的复仇，一个是尽孝道，一个是为争得骑士荣誉，他们带着浓厚的封建色彩的复仇行动，更突出了哈姆莱特复仇的社会意义。莎士比亚还非常善于在紧张尖锐的戏剧冲突中安排剧情，冲突的双方在斗争中的地位不断变化，形成波澜起伏且很富有戏剧性的情节。如哈姆莱特与奸王克劳迪斯一开始互相试探没有直接交锋，通过“戏中戏”，进入斗争的正面交锋，哈姆莱特摧毁了奸王的心理优势，但由于误杀波罗涅斯，便由主动转为被动，奸王借机将他遣送英国，重新控制局势。哈姆莱特粉碎了奸王借刀杀人的阴谋回到丹麦后，却又落入另一个借刀杀人的阴谋--“友谊比剑”。全部剧情随着人物性格的发展跌宕起伏，曲折复杂，扣人心弦。莎士比亚戏剧塑造了众多栩栩如生个性鲜明的人物形象。莎士比亚剧作中的人物不是单一的、平面的，而是具有多面性、复杂性。如哈姆莱特既是个脱离群众的封建王子，又是个满怀抱负的人文主义者；奥赛罗既是一个忠于爱情的情种、奋勇杀敌的勇士，同时又是一个脾气暴躁的统帅、杀害无辜的凶手；夏洛克一方面诗歌凶残吝啬的高利贷者，一方面又是个虔诚的教徒。剧作还写出了同一人物前后不同时期的性格发展轨迹，如哈姆莱特从一个抱有崇高信念的快乐王子到对人与社会悲观失望的忧郁王子，这样使人物更加真实可信。莎士比亚还善于在人物的对比中突出主人公性格。在《哈姆莱特》中，哈姆莱特、雷欧提斯、福丁布拉斯三人对待复仇问题上的不同态度的鲜明对比，突出了哈姆莱特作为先进人文主义者的特点。哈姆莱特与霍拉旭同样都是人文主义者，但是遭遇不同、地位不同，霍拉旭理智冷静，哈姆莱特热情深沉，更加反衬出哈姆莱特精神世界的深刻性。莎士比亚也擅长用内心独白手法直接揭示人物的内心世界。《哈姆莱特》中哈姆莱特的重要独白有六处之多，每次都推动剧情发展，为完成人物性格塑造起了关键作用。最著名的是第三幕第一场的那段：“生存还是毁灭”的独白，表现了他对人生的思索、苦闷与彷徨。莎士比亚的戏剧语言丰富多彩，具有个性化、形象化的特点。莎翁是语言大师，他的词汇特别丰富，据统计他剧中用到的词汇量达29000个，远远超过了他同时代的其他作家。他的人物语言，不仅符合人物的身份和性格，而且贴和人物当时所处的特定环境，和人物的戏剧动作相衬相依。如哈姆莱特清醒时是典雅的语言，符合王子的身份，在装疯时用的是逻辑混乱、晦涩难解的语言，符合疯子的特点。他还善于使用恰当的比喻、双关语、成语和谐语，不仅丰富了表现力，而且有浓郁的生活气息。

你可以用怪物史莱克或者超级陆战队等这类好莱坞动画片电影作为配音素材，考虑到孩子这一部分观众，动画片的对白一般会比较简单，你要想要的话我有我自己制作好的超级陆战队的配音

我想说的是，这个没有绝对。英式英语跟书上的音标都是一样的，原因是作为国内教科书，必须有一种音标念出来与单词相符合。美式英语的鼻音、爆破音、T音和R音与英式英语差的大，要使用美式音标，而美式音标对学生拼写单词不利。如果你注重官方交际以及以后想去国外学府深造，建议学英式发音，因为它发音传统、充分、符合国际音标标准，能直观给出单词的结构；如果你想在日常生活使用且喜欢看美国大片，美式英语合适不过，因为它省力、轻巧、自然，具有强烈的美语特色。

10分那么多问题。1。英德属于印欧语族日耳曼语系，法西葡意属于罗曼语系。皆起源于罗马拉丁语。2。英德属于日耳曼民族，早期为撒克逊民族，大批撒克逊移民到英国岛上，自然也就有德语成分了。法语是从诺曼王朝建立开始的，法国在英国建立了封建统治，并被当地贵族深深追捧，自此以后英国王公贵族皆有学习法语，说法语的传统。3。hast,hat,乃为第2和第3人称单数。4。最后一个问题你自己心里总清楚，感觉西班牙语好点。

英文字母起源于希腊字母,而希腊字母则是由腓尼基字母演变而来的。大约公元前31世纪，用腓尼基字母主要依据古埃及的图画文字制定的。

A------Accept（接受）“世上没有十全十美的人”。记着，你爱他，就必须接受他的一切，甚至他的缺点。B——belief（信任）不信任对方，经常以怀疑的口吻盘问对方，这种互相猜度的爱情就只有分手下场。C——care（关心）关心的程度正好表现你对她的重视程度，间或打个电话给她关心地问候一句：“工作辛苦吗？”又或者发短信给她：“天气凉了，别忘了加衣”。这些关心未必有实际用途，但起码能令对方暖在心头。如果还有情书，当然更OK：）。D——digest（理解）我们不是圣人，总有情绪起伏的时候，若对方是“凸”的时候，你何不做“凹”去忍耐一下她，安慰一下她呢。E——enjoy（欣赏）你应欣赏对方的一切，欣赏这段爱情带给你的开心、幸福。这样，你便会爱得更愉快，不要只懂埋怨，在鸡蛋里挑骨头。F——freedom（自由）纵然已婚，也应给予对方应有自由及保持秘密的权利。你的另一半不是你的终生奴隶，不要让她认为跟你结婚就等于被困笼中。G——give（付出）爱情这样东西不一定是你付出“一”，便会收回“一”。但不付出，便一定没有收获。对你的爱人，应有如对自己一样，毫无保留地付出，这才算得上真爱。H——heart（心）爱情最重要的道具是心，你必须真心对待，用心去爱。没有心，又怎称得上真心相爱。I——independence（独立）甜言蜜语的人会说：“我是为了你而生。”其实，每个人都有自己的生存意义，不应过分依赖对方，成为对方的沉重负担，甚至累赘。J——jealousy（妒忌）适当的妒忌、呷醋能表示你对对方的重视，但切记是合情合理的呷醋；反之，毫不讲理，大发雷霆地呷醋，必惹反感。K——kiss（吻）一吻胜过千言万语，轻轻的一吻已能代表你惜她、爱护她，所以请不要吝啬你的红唇L——love（爱）都说是爱情，没有爱又怎会有情呢？爱跟喜欢不同，爱一个人，你必定愿意为他做任何事，这是最高的境界。亲时不妨跟对方说句“我爱你”，担保比任何礼物来得甜蜜开心。M——mature（成熟）为什么一般人的初恋总会无声无色地惨败，因为年轻人多恋爱得较幼稚。况且，没有一个人会喜欢对方长年没头没脑地蹦蹦跳跳。人成熟一点，你的爱情便会早熟一点，直到开花结果。N——nutural（自然）很多人初拍拖时都会把一切的缺点隐藏起来，变成另一个人。日子久了，缺点才一箩箩地出现，令对方吃不消。其实，不做作，流于自然的爱情才是细水长流的。O——observe（观察）经常细心观察爱侣的喜好，不但能更了解对方，更能给他惊喜。那份心意必定比礼物来得珍贵。P——protect（保护）做男朋友的当然要保护女朋友，但做女朋友的亦要保护对方的尊严，不应容许别人中伤、侮辱你的另一半。Q——quarter（宽大）宽大是基本的要诀，对爱侣的错误，以宽大的态度原谅他，因为你是最爱他的人。R——receive（接收）对于爱侣为你所做的，请不要表现得无动于衷，令他气馁。她付出，你便应以欣赏的态度去接受，这才能令感情更进一步。S——share（分享）若你爱他，就必能与他分享他的喜与哀，这是作为一个伴侣最简单的责任。T——tender（温柔）歌都有得唱《Lovemetender》啦！爱人当然要温柔地爱，因为男人女人缺乏温柔都不可爱。U——understand（明白）不明白对方的想法，对方跟你说话，你永远只独自发呆，那就是一段缺乏沟通的爱情。多站在对方立场，将心比心地想，必定能更了解你的另一半。V——veracity（诚实）对爱情，必须一百倍的诚实，你也不想你的另一半是个“大话精”吧！时常互相欺骗的感情又怎能天长地久呢？W——wait（等待）等是维系一段感情的基本元素。最重要的是你要与他同步成长，同步走完这段人生路，千万不可一个走先，遗下另一半在后。X——“X”（乘法符号）把你对他的爱每天以倍数地乘上去，爱情自然变成无限大，爱情走也走不掉。Y——yearn（想念）工作或不在一起时，不妨多想念对方，间或致电或传呼他说句“我很挂念你”必能令对方甜在心头，更起劲地工作。Z——zest（热情）像小龙女般虽然貌若天仙，却冷若冰霜的情人，除了杨过，相信都没有人愿意跟她一生一世。所以，适当的热情能加添不少乐趣，但切忌过分热情。

有本《英语国家社会与文化入门》上下册，是朱永涛和王立礼编著的。主要考英语国家的地理和历史，如美国五大湖，大多著名的历史事件如独立战争，科技革命等；以及政治制度的发展，如英美的党派发展；还有文学发展以及文学作品的影响，如文艺复兴时期莎翁的戏剧，和《汤姆叔叔的小屋》作为美国内战的导火索之一等。教育制度和公众及媒体等也会考到。譬如美国西进运动反应了美国人的性格等。文化是保罗整个社会现象的，所以复习必须到位，平时多读欧美文化相关书籍。考研也有文学和翻译方向，你可以看看主要参考书目。

首先，说看电影可以提高英语水平的人都没有说到一个重要的问题：一个电影你看多少遍？一个电影你看一遍，那只是娱乐。只有一部电影坚持不懈的看，看到几遍，十几遍，甚至几十遍时，才有可能提高你的英语水平。LZ你有特别喜爱的电影演员吗？找一部，先娱乐，然后几遍几十遍得看，直到看到不用看字幕也能听懂说的什么。其次，看什么电影不适合学英语？网上找的： 题材背景比较古老的影片 这类影片涉及很多欧美历史和传说，典故颇多，并且台词中有很多有如国内电视中文言性质的语言，演员们表演的时候也依剧情需要把台词念的发音含混，不宜于学习。比较有代表性的如《指环王》、《莎翁情史》等。 地域色彩浓厚、方言多的影片 美国电影史上有很多描写西进运动和南北战争的片子，西部方言和南部方言比较多，还有很多用法及其不规范的例子，初学者模仿多了，很难再说出漂亮、富有国际化特色的英语。 俚语、行话、黑话过多 这些语言都是美国社会的缩影，适当掌握一些，有利于初学者更多地了解美国文化。但是它们都不标准、不好懂。代表电影《教父》系列。 非英语国家演员的电影 非英语国家的演员们念台词的时候很容易带口音，而且发音不是很标准，咬字不一定清晰。关于这一点，大家可以多关注一些法国、德国的英语电影

长篇小说《最後的巫歌》体现著一种精良文本的特色。作者後记裏说，秘密背後还有秘密，我也在解读这个秘密究竟是什麼。这部作品的主题比较含蓄，充满生气，隐喻性和辩证性很强，有很深的思想文化背景，有广阔的视野，在民俗和图腾崇拜的文学书写上具有重要突破和拓展。但在这里，我著重分析一下作者的语言。文学是语言的艺术，这是个颠扑不破的永恒法则。在文学“网路化”日盛、文化“略缩” 倾向滋漫、心境浮躁虚枉的当今，真正意义上的文学，清醒自信地坚守著的，除了精神文化的指向而外，就是在叙述和书写上发扬经典文学的优秀传统，在语言文字上精心打磨、认真推敲，从而使读者在得到美的享受之时，唤起更大的好奇心、想像力和再创造精神。作者方棋把悠远的传说、活动的人群、游走的唇舌作为语言的源泉，然後在现代生活的观照下加以锤鍊、编织和运用。因而使得这部作品显具很高的文学品位，映现著美的光彩，美得像一幅长长的绣锦。《最後的巫歌》语言上优美灵动，首先体现在写景写物以及写人的心理情态和状貌上。比如，“夏七发走到豁开巨咀的洞口，把洗得发白的裤子挽过膝盖，像夏家太祖一样脱下草鞋，一手拿符，一手举刀，神情怔忡，孤独，悲壮地跳入五光十色的激流”。“火辣辣的空中兀自飘来一片乌云，电闪雷鸣，好家夥，天上擂的雷公鼓，地上擂的牛皮鼓”。“古老的颂歌回荡在焦土野地，声音裂石穿空，经久不绝”。还有“月光，这个世界上最为神奇的就是月光，虽然如云雾轻白，却比铅和铁更有力量，它不需一弹一枪，就能扭转命运，创造奇迹，创造大悲也制造大喜”。读者可以看到，这部作品通篇的描写，都是这样精雕细刻，情景交融，以景衬托人物，以人物渲染景观，现代中渗透古远，古远在现代中重生。通篇几乎没有一页一段一词上衍敷茍且。高尔基曾说，文学的第一要素是语言。文学就是用语言来创造形象、典型和性格的，也是用语言来反映现实事件、自然景象和思维的过程。当下，很多东西都假乎文学之名以行，然而鉴别其真伪优劣的重要标识应当把语言列在首位。《最後的巫歌》之语言表现力，还体现在人物的对话上。比如：“只要不把皮给她，她就回不去！”妈绥不知什麼时候跑了过来，这小子也躥得和陶九香一样高了，在一旁边兴奋地插咀。“走开！”黎爹柱斜他一眼，狠狠道“偷懒的家夥”。“我和妈貉打赌，是先有黄连呢，还是先有种子。” 妈绥委屈地说。黎爹柱盯著二儿子的麻脸，皱眉问：“你说先有哪样？”“我说先有种子。”妈绥望著父亲抠了抠脑袋，“爸爸你说呢？”“废话！如果没有种子，怎麼长得出连秧来？”黎爹柱满面怒容，吐了一口唾沫。“但是妈貉偏说先有黄连，他说，没有黄连怎麼结种子？”黎爹柱一愣，疑惑地说：“是啊，没有黄连，怎麼结种子？妈的，你们不干活，躺在那裏傻想鸡生蛋蛋生鸡，小心挨揍！”妈绥失望地跑开了。这些简洁的对话及与之相伴的心理情态描写，特别符合人物性格的塑造和情节的展开，是文学创作中最能体现艺术性的环节。另一方面，书中运用的方言土语、传说格言等，都很洗炼和精当。如：“一条罪龙，被禹王枷住了，脱不开爪爪，真像被五花大绑锁进老岩”。“一个龙头对著你，还愁山水流不进屋？”“千生罪垢，随落烬以俱消；万劫殃缠，逐倾光而书灭。身度光明之界，永离黑暗之光”等等，这些民间话语取留精当契合。中外文学优秀文本的特质，是从作品的情节结构、精神蕴含、情感价值和语言品质等方面显现的。优秀的作品所以能流年经代千古不朽，每一次重读之所以都是一次新发现的航行，重要的元素是语言。字字读来都是血，十年辛苦不寻常。从《诗经》、唐诗、宋词到《西游记》《水浒传》《三国演义》和《红楼梦》，千百年来，这些作品的语言魅力历久弥新。它们中的很多语言，在今天不仅文学创作上在用，于日常生活中也每天都有用的。在莎士比亚诞辰445年之际，国外有的报刊号召“像莎士比亚一样说话”，认为莎翁的语言是“英语世界难以超越的高峰”，据统计，现在仍有2000个莎士比亚用语在日常生活中被使用。所以，我们当前在文学批评中，有必要更多地关注文学作品的语言品质，开掘作品语言的匠心和韵致，甚而可用语言的标准作为文学与非文学的界标。长篇小说《最後的巫歌》昭示了人类文化的符号体系分布非常广远，涉及到现代性文化价值体系的问题，是对现代主义和後现代主义的一个回应，渗透著反思、总结以及重构的文化姿态。正因为作者“字有百炼之金”，才获得了 “篇有百尺之锦”的艺术效果。

考研比较好考虑自己的兴趣和爱好。兴趣是最好的老师，你只有感兴趣的东西，才会真正投入的去学。要选择与自己文化基础相适应的专业，以保证学习的顺利进行。比如你的数学基础比较好，逻辑思维比较灵活，则可以考虑选择理工类的专业

将词汇意义相对立、相矛盾的反义词、词组置于一处,形成一种字面不合逻辑的反义聚合的修辞方法。这种对形式逻辑的超越、灵活运用的反义聚合,能达到言简意赅、深化语义、发人深思的效果。

现代的英文字母完全借用了26个拉丁字母。

To be, or not to be: that is the question, ——莎士比亚 生存与毁灭，是一个值得思考的问题。 ——莎士比亚

为什么我觉得张国荣并不帅呢，有 那你怕是审美和我不一样，我觉得他有时候帅，比如纵横四海和发哥，有时候是忧伤，比如霸王别姬，有时候又多情，比如家有喜事 为什么我觉得张国荣并不帅呢，有同意的吗 不是很帅吧 都是平常人了 不过是明星 很多人都是喜欢的 他的长相符合当年的审美，还有，他拿枪的时候特有范，的确很帅，的可以多看一些他的作品，就会觉得他帅了 为什么我觉得张国荣不帅？有同意的吗 对，帅这件事见仁见智。 我是被他89演唱会上的《想你》迷得不行，还有最后一次跟梅艳芳合唱《芳华绝代》＋《缘分》，经典，我觉得〝帅〞这个字在张国荣面前都显单薄，那是一种极魅的吸引力！颠倒众生，吹灰不费 为什么我觉得张国荣，张柏芝，古天乐并不是特别帅 张柏芝也用帅形容，你是几零后。张国荣和古天乐不是同一时代的张是古的前辈，古不能与张比。张国荣以不能用帅形容。张论帅在80年代期间，气质在90年代期间。每个人对别人的欣赏出发点是不同的，你应该去了解他作品。现在小鲜肉要演技没演技，张国荣只可惜去世早啊 有没有人觉得张国荣其实并不帅气 晕 ···帅不帅 是见仁见智啦，一般自己不太丑的话 找的物件也是和自己有些像的 所以夫妻很多 都有夫妻相。 为什么我觉得金大涛就是哥哥张国荣？ 每个人看法都不一样，因人而异吧 为什么我觉得张国荣的歌一点都不好听，是我落伍了 听音乐这件事有很多外在因素，比如你不是那个时代的人，感受不到那个时代的美，要么你当时的心情不适合听那样的音乐，所以也感受不到音乐的美 张国荣有人说他帅是，世纪大帅哥，有人觉得娘娘腔，不帅，大家觉得帅吗？还有张国荣和刘德华比，谁成就大 也许你是他的影迷，不过有可能不太感冒一些例如《春光乍泄》式的。 也许你是他的歌迷，不过有可能只钟情于他八十年代的嗓音。 也许你听过他的名字，在一段特别的时间里。 也许你觉得他是美丽的，但是骨子里缠绵忧郁。 也许你觉得他是孤独的，哀伤且寂寞。 你们心中的他或许是各形各色的，就像每个人心中都有属于自己的杨过，或者张爱玲。独一无二。 亦无可替代。 不过这里要向你说的，是一个荣迷，一个爱他不长也不算太短的荣迷眼里的他。 其实.. 原来... 原来他是个从不觉得自己美与帅的人； 原来他是个老喜欢比“胜利”手势的人； 原来他是个听被人赞美会得意洋洋，喜怒哀乐全部摆在脸上的人； 原来他是个能够大段大段背诵莎翁作品台词的人； 原来他是个会礼貌地用绅士英语与家里菲佣交流的主人； 原来他是个会捧着白先勇的《树犹如此》躲在角落里一口气读完的人； 原来他是个常把欢乐带给别人，把寂寞留给自己的人； 原来他是个语文能力很好，那些吹捧炒作出来的所谓人气偶像难望背项的人； 原来他是个会细心记得朋友的话，在生日上给别人意想不到的惊喜的人； 原来他是个敢爱而勇于承认的人； 原来他是个为维护自己而在个唱舞台上怒斥渣斗记者而得到所有人拥护的人； 原来他是个敢大胆与狗仔势不两立的人； 原来他是个敢言但绝对不失分寸的人； 原来他是个会顶着病痛，极力为朋友完成精彩演出的人； 原来他是个对长辈尊敬，给后辈空间，机会，不断提携他们的人； 原来他是个对爱情专一到你无法想到，说爱人是上天赐予他的礼物的人； 原来他是个为了爱而光明磊落，向世界宣布所爱的人； 原来他是个对生活认真，充满热情与活力的人； 原来他是个对家庭负责，对朋友竭尽所能的人； 原来他是个非常守时，从不迟到的人，无论工作，约会，还是出席任何场合； 原来他是个坦白率直，不矫揉造作，尽管外形非常优雅，但却有着男性的坚韧的人； 原来他是个充满男人味，与男人气魄的人； 原来他是个非常阳刚，能够给别人最大安全感的人； 原来他是个思考任何事情都异常冷静，决定做的异常果断的人； 原来他是个非常节俭的人； 原来他是个钟情中国传统文化，对文物也很有鉴赏力，特别喜欢收藏现代著名国画大师的墨宝且爱不释手的人； 原来他是个会细细观赏，流连忘返，如果不催他，他会挨到博物馆闭馆的人； 原来他是个细心到记得住演唱会每个工作人员名字，甚至同名同姓，还亲手为所有人挑选礼物的人； 原来他是个在朋友累的时候，亲自下厨下一碗热汤面给朋友的人； 原来他是个会虚心地听别人的意见，然后用一种最佳的方式让双方都满意的人； 原来他是个除了专业，还不会摆架子，做什么事都可以有商有量的人； 原来他是个非常尊重导演，做足他演员的本份，拍戏时叫他衬一些新人，从不计较的人； 原来他是个特别懂得爱，懂得体贴的人； 原来他是个会视每位同事如亲人，当有位鼓手扭伤了手，除了表示关心，还主动约医生为他医治的人； 原来他是个对长久不见面的朋友主动提出“亲一个吧”的温暖要求的人； 原来他是个在片场安抚大家的情绪，叫人不要发脾气，不要紧张，不要焦虑的人； 原来他是个就算是倒茶水的女工也很尊重的人； 原来他是个因为朋友害怕一个人过节，而每次节日都邀请朋友，并且让她坐在他的身边的人； 原来他是个知道朋友戒菸，而自己一个人跑到露台去抽菸的人了； 原来他是个十分珍惜影迷的爱戴，只要有可能，都会尽量满足签名要求的人； 原来他是个有着赤子之心，爱自己的祖国与城市，多过爱自己的人； 原来他是个直言不喜欢好莱坞的人； 原来他是个那么容易知足与感恩的人，总是觉得上天已经非常眷顾； 原来他是个知道我们一直支援他，尽管他有些决定很大胆，一直疼他，爱他，将就他的人； 原来他是个会哭得像孩子一样问我们会不会忘记他的人； 原来他是个会为了兑现给我们的承诺，而真的去开咖啡店的人； 原来他是个把整盒巧克力逐个点评后，统统把他吃掉的人； 原来他是个被双面胶黏住腿毛，失声大叫，把别人搞得很无措，自己却格格大笑的人； 原来他是个会用撒娇的语气，拒绝告诉别人许愿的秘密的人； 原来他是个经常笑得前俯后仰，肆无忌惮的人； 原来他是个照片被服务员看到，脸立马红起来的人； 原来他是个对室内装潢与设计充满天分的人； 原来他是个觉得自己留胡子非常帅，性感，成熟的人； 原来他是个常喜欢招呼被人去他家搓麻将的人呢； 原来他是个连世界末日都不忘记要大三元一把的超级麻友； 原来他是个一直说自己幸福，每次提及总会笑得合不拢嘴，说不能再说下去的人； 原来他是个喜欢闹著玩，好好玩的人； 原来他是个会穿着T恤＋短裤＋拖鞋，跑进麦当劳买汉堡的人； ............... 写到这里，万千感慨涌上心头。 寥寥数笔，谨献给你们，不了解张国荣的朋友们。 我想荣迷不单单只爱他的声，色，艺，即便他不是一个艺人。 我只想告诉这世界，我们爱的他，是一个有七情六欲，有血有肉，有责任，有担当，一身傲骨铮铮作响的真男人。 一个有爱的人。 荣迷敬上、

【对联的定义】　　现代汉语词典上的定义是：写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句。 　　对联又称楹联，是一种对偶文学，起源于桃符，也要押韵。对联大致可分诗对联，以及散文对联，严格区分大小词类相对，可见称“对联起源律诗”是根本的错误。传统对联的对仗要比所谓的诗对联工整。　　随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。散文对联一般不拘平仄，不避重字，不过分强调词性相当，又不失对仗。　　下联以异物对之，或和其意，或驳其意。意义及深之对句，散文对联亦不可说不行。 [编辑本段]【对联之格律】　　对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝门桃符板上的题词“新年纳余庆，佳节号长春”，谓文“题桃符”(见《蜀梼杌》)。这要算我国最早的对联，也是第一副春联。（见《应用写作》1987年第1期《漫话对联》）　　对联的正规名称叫楹联，俗称对子，是我国特有的一种汉语言文学艺术形式，为社会各阶层人士所喜闻乐见。对联格律，概括起来，是六大要素，又叫“六相”，分叙如下：　　一是字数要相等。上联字数等于下联字数。长联中上下联各分句字数分别相等。有一种特殊情况，即上下联故意字数不等，如民国时某人讽袁世凯一联： “袁世凯千古；中国人民万岁。”上联‘袁世凯"三个字和下联‘中国人民"四个字是"对不起"的，意思是袁世凯对不起中国人民。　　 对联中允许出现叠字或重字,叠字与重字是对联中常用的修辞手法，只是在重叠时要注意上下联相一致。如明代顾宪成题无锡东林书院联：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。　　但对联中应尽量避免“同位重字”和“异位重字”。所谓同位重字,就是以同一个字在上下联同一个位置相对。:所谓异位重字,就是同一个字出现在上下联不同的位置。不过,有些虚词的同位重字是允许的,如杭州西湖葛岭联：　　桃花流水之曲；　　绿荫芳草之间。　　上下联“之”字同位重复，但因为是虚字，是可以的。不过,有一种比较特殊的“异位互重”格式是允许的（称为“换位格”）,如林森挽孙中山先生联：:　　一人千古；千古一人。二是词性相当。在现代汉语中，有两大词类，即实词和虚词。前者包括：名词（含方位词）、动词、形容词（含颜色词）、数词、量词、代词六类。后者包括：副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。首先是"实对实，虚对虚"规则，这是一个最为基本，含义也最宽泛的规则。某些情况下只需遵循这一点即可。其次词类对应规则，即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。再次是义类对应规则，义类对应，指将汉字中所表达的同一类型的事物放在一起对仗。古人很早就注意到这一修辞方法。特别是将名词部分分为许多小类，如.天文(日月风雨等)、 时令(年节朝夕等)、 地理(山风江河等)、官室(楼台门户等) 、草木(草木桃李等) 、飞禽(鸡鸟凤鹤等)等等。最后是邻类对应规则，即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、 天文对地理 、地理对宫室等等。　　三是结构相称。所谓结构相称，指上下联语句的语法结构(或者说其词组和句式之结构)应当尽可能相同，也即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并列结构对并列结构,等等。如李白题湖南岳阳楼联:　　水天一色；　　风月无边。　　此联上下联皆为主谓结构。其中，“水天”对“风月”皆为并列结构，“一色”对“无边”皆为偏正结构。　　但在词性相当的情况下，有些较为近似或较为特殊的句式结构，其要求可以适当放宽。　　四是节奏相应。就是上下联停顿的地方必需一致。:如：　　莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。　　这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二——二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。　　五是平仄相谐。什么是平仄？普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面：　　（一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平； 词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的尾字（句脚）应平仄相反。 　　（二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如：　　书山有路勤为径。　　○○●●○○●　　学海无涯苦作舟。　　●●○○●●○　　（○为平，●为仄。"学"字按《平水韵部》为入声）　　对联平仄问题不是绝对的，在许多情况下可以变通。如对联中出现叠字、复字、回文、谐趣、音韵等等，可以视具体情况而定。有的因联意需要时也可以例外。　　六是内容相关。什么是对联？就是既“对”又“联”。上面说到的字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平仄相谐都是“对”，还差一个“联”。“联”就是要内容相关。一副对联的上下联之间，内容应当相关，如果上下联各写一个不相关的事物，两者不能照映、贯通、呼应，则不能算一副合格的对联，甚至不能算作对联。　　但对联的任何规则都有例外，“内容相关”也是如此。对联中有两类极特殊的对联。一是"无情对"，上下联逐字逐词对仗工整，但内容毫不相关（或有似是而非的联系），上下联联意对比能造成意想不到趣味性。如：　　树已半寻休纵斧；　　果然一点不相干。　　上下联中，“树”、“果”皆草木类；“已”、“然”皆虚字；“半”、“一”皆数字；“寻”、“点”皆转义为动词；“休”、“不”皆虚字；“纵”、“相”皆虚字；“斧”、“干”则为古代兵器。全联以口语对诗句，更显出乎意料之趣味。　　二是分咏格诗钟。上下联分别咏出不相干的两个事物；逐字逐词对仗工整；通过联意从某一点上把两件事物关连起来。分咏格诗钟有些类似无情对，还类似谜语，但不同点也很多，有兴趣的联友可作进一步研习。　　楹联强调内容相关，但又禁忌同义相对，称为“合掌”。所谓忌同义相对，指上下联相对的语句，其意思应尽量避免雷同，如“旭日”对“朝阳”、“史册”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”、“生意兴隆通四海”对“财源茂盛达三江”等，就属合掌。当然，个别非中心词语的合掌，或者合掌部分在联中比重很小，无伤大雅。 [编辑本段]【对联之习俗】　　</B>　　 春联对联作为一种习俗，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。2005年国务院把楹联习俗列为第一批国家非物质文化遗产名录，有关介绍和评定文字如下：　　楹联习俗源于我国古代汉语的对偶现象，西晋时期(290年左右)，出现合律讲究的对句，可视为其形成的重要标志。在一千七百余年的历史传衍过程中，楹联与骈赋、律诗等传统文体形式互相影响、借鉴，历北宋、明、清三次重要发展时期，形式日益多样，文化积淀逐渐丰厚。楹联有偶语、俪辞、联语等通称，以“对联”称之，则肇始于明代。　　楹联以“副”为量词，一般以两行文句为一副，并列竖排展示，自上而下读，先右后左，右边为上联，左边为下联。楹联属格律文学，有种种讲究，但无字数和句数的限制，少则一字，多至千言。上下对举、字数相等、词性相同、平仄相对、辞法相应、节律对拍、形对义联是其文体特性，其中尤以声律的平仄与词性的对仗为关捩。楹联言简意赅，雅俗共赏，人称“诗中之诗”。　　楹联以文字为内容、以书法为载体，制品种类繁多，包括纸裱、镜框、木刻、石刻、竹刻等。在楹联发展过程中，出现了大量的相关著述，各类楹联典籍数以万计。　　楹联应用广泛，除名胜宫殿、亭台楼阁、厅堂书屋悬挂外，还广泛应用于节庆、题赠、祝贺、哀挽、陵墓等场合。依据功用之不同，它可分为春联、寿联、风景名胜联、自题联及各种技巧联等。　　楹联习俗在华人乃至全球使用汉语的地区以及与汉语汉字有文化渊源的民族中传承、流播，对于弘扬中华民族文化有着重大价值。　　对联习俗主要包括如下几种：　　春联习俗。春联古称春贴，是一年一度新春佳节时书写张贴的一种时令对联。春联习俗起源于五代，至宋代已成形，明代已很普遍。在湖南，贴春联是春节文化中的一种重要习俗。春联具有祝颂性、时效性和针对性特点，并突出一个“春”字。　　春联的种类比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上；“春条”根据不同的内容，贴于相应的地方；“斗斤”也叫“门叶”，为正方菱形，多贴在家俱、影壁中。　　婚联习俗。婚联是为庆贺结婚之喜而撰写对联，通常张贴于婚娶之家的大门、洞房门、厅堂或妆奁堂上。其内容多是对结婚双方的热情赞美和良好祝福，带有浓烈的吉祥、喜庆色彩。　　寿联习俗。寿联是为过寿的人祝寿专用的对联，其内容一般是评赞过寿者的功业才能、道德文章、祝福过寿者多福高寿，美满幸福，具有热烈而庄敬的感情色彩。　　挽联习俗。挽联，有的地方叫丧联，系由挽词演变而来，是一种人们用于对先人、死者表示缅怀、寄托哀思的对联。往往贴在门口、骨灰盒两侧、追悼会会场两侧、花圈上，一般用白纸配黑字，具有肃穆、庄严和沉痛的感情色彩。透过联语，唤起人们对死者的追念和尊敬之情。 [编辑本段]【对联之起源】　　哲学探源：楹联者，对仗之文学也。这种语言文字的平行对称，与哲学中所谓“太极生两仪”，即把世界万事万物分为相互对称的阴阳两半，在思维本质上极为相通。因此，我们可以说，中国楹联的哲学渊源及深层民族文化心理，就是阴阳二元观念。 阴阳二元论，是古代中国人世界观的基础。以阴阳二元观念去把握事物，是古代中国人思维方法。这种阴阳二元的思想观念渊源甚远，《易经》中的卦象符号，即由阴阳两爻组成，《易传》谓：“一阴一阳之谓道。”老子也说：“万物负阴而抱阳，冲气以为和。”（《老子》第42章。）荀子则认为：“天地合而万物生，阴阳合而变化起。”（《荀子61礼论》）《黄老帛书》则称：“天地之道，有左有右，有阴有阳。”这种阴阳观念，不仅是一种抽象概念，而且广泛地浸润到古代中国人对自然界和人类社会万事万物的认识和解释中。《周易61序卦传》“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后有礼仪有所措。”《易传》中，分别以各种具体事物象征阴阳二爻。阴代表坤、地、女、妇、子、臣、腹、下、北、风、水、泽、花、黑白、柔顺等；与此相对应，阳则代表乾、天、男、父、君、首、上、南、雷、火、山、果、赤黄、刚健等。这种无所不在的阴阳观念，深入到了汉民族的潜意识之中，从而成为一种民族的集体无意识。而阴阳观念表现在民族心理上，重要的特征之一，就是对以“两”、“对”的形式特征出现的事物的执着和迷恋。“物生在两……，体有左右，各有妃藕。”（《左传61昭公三十二年》）“天下的道路，只是一个包两个。”（《朱子语类》卷九十三）“成熟、新生，二者于义为对。对待之文，自太极出两仪后，无事无物不然；日用、寒暑、昼夜，以及人事之万有——生死、贵贱、贫富、尊卑、上下、长短、远近、新旧、大小、香臭、深浅、明暗，种种两端，不可枚举。” （叶燮：《原诗》外篇）这种根源于阴阳二元论世界观偏爱成双结对的民族心理，是对偶句式得以产生并流行的深层原因之一。前人的许多论述，也注意到了这种联系。《文心雕龙61丽辞》： 造物赋形，支体必双；神理为用，事不孤立。夫心生文辞，运裁百虑。高下相须，自然成对。……体植必两，辞动有配。…… 　　语言寻根：一副标准的楹联，它最本质的特征是“对仗”。当它用口头表达时，是语言对仗，当它写出来时，是文字对仗。语言对仗的含义是什么呢？通常我们提到要求字数相等、词性相对、平仄相拗、句法相同这四项，四项中最关键的是字数相等和平仄相拗，这里的字数相等，不同于英语的“单词数”相等，其实质上是“音节”相等。即一个音节对应一个音节。在英语中，单词“car”与“jeep”在数量上是相等的，但音节不相等。而汉语“kǎchē”与“jīpǔ”，数量相等又音节相等。汉语之所以能实现“音节”相等，是因为汉语是以单音节为基本单位的语言。音节、语素、文字三位一体。汉语每个音节独立性强，都有确定的长度和音调，音调古有平、上、去、入四声，今有阳平、阴平、上声、去声四声，皆分平仄两大类。平对仄即谓相拗。这样，汉语的语素与语素之间（即字与字之间）就能建立起字数相等、平仄相谐的对仗关系。而英语中，即使事物的名称、概念能够相对，单词的数量和词性能够相对，两个句子的句式能够相对，但其音节长短不一，独立性弱，可自由拼读，又无声调，故无法相对。 楹联大多数是写成文字，并且很多时候还要书写、悬挂或镌刻在其它建筑物或器物上。因此，楹联对仗的第二层即是所谓文字相对。文字相对意味着楹联不仅是语言艺术，又是装饰艺术。作为装饰艺术的一副楹联，要求整齐对称，给人一种和谐对称之美。汉字又恰好具备实现整齐对称的条件，它是以个体方块形式而存在的，方方正正，整整齐齐，在书写中各自占有相等的空间位置。它具有可读性，又具可视性。其方块构形，既有美学的原则，又包含着力学的要求。它无论是横写与竖排，都能显得疏密有致，整齐美观。而英文呢，它是拼音文字，每个单词长短不一，只表音，不表义，更无可视性，只能横排，不能竖排，无法从形体上实现真正的对称。 下面试举两个意思相同的中英文对偶句进行比较，以进一步说明为何只有汉语才有真正的对仗，而英文和其他拼音文字则不能。 　　英文：(莎士比亚名言，按楹联形式排列) 　　中文： 　　构佳思； 　　写妙句。　　英文“上、下联”单词数相等、词性相同、句式也相同，但音节不相等。读起来，因其无声调，上下联都是一个声音面貌，没有平仄相间带来的抑扬顿挫。至于书写上，“下联”比“上联”少了两个字母的位置，故全不对称。读者或许会想，能不能找出和写出一个英文对偶句，在单词数相等、词性相同、句式相同的基础上音节也相等，书写空间（字母数相等）也相等呢？不能说绝对不能，但因英文的音节、文字、语素不是三位一体的，实际操作起来只能是顾此失彼，即使莎翁这个对偶句，在英语中都是极其罕见的。而中文的“构佳思；写妙句”情况就不同了。你看，字数相等，词性相同，句式相对，音节相等，平仄基本相谐，书写起来则完全整齐对称。因此，英文“think good thoughts; write good word.”不是楹联，而中文“构佳思；写妙句。”则可称为楹联。 　　对仗之路：从文学史的角度看，楹联系从古代诗文辞赋中的对偶句逐渐演化、发展而来。这个发展过程大约经历了三个阶段： 　　第一阶段为对偶阶段，时间跨度为先秦、两汉至南北朝。 在我国古诗文中，很早就出现了一些比较整齐的对偶句。流传至今的几篇上古歌谣已见其滥殇。如“凿井而饮，耕田而食”、“日出而作，日入而息”之类。至先秦两汉，对偶句更是屡见不鲜。 《易经》卦爻辞中已有一些对偶工整的文句，如：“渺能视，跛能履。”（《履》卦“六三”）、“初登于天，后入于地。”（《明夷》卦“上六”）《易传》中对偶工整的句子更常见，如：“仰以观于天文，俯以察于地理。”（《系辞下传》）、“同声相应，同气相求，水流湿，火就燥，云从龙，风从虎……则各从其类也。”（乾61文言传）　　成书于春秋时期的《诗经》，其对偶句式已十分丰富。刘麟生在《中国骈文史》中说：“古今作对之法，《诗经》中殆无不毕具”。他例举了正名对、同类对、连珠对、双声对、叠韵对、双韵对等各种对格的例句。如：“青青子衿，悠悠我心。”（《郑风61子衿》）、“山有扶苏，隰有荷花。”（《郑风61山有扶苏》）《道德经》其中对偶句亦多。刘麟生曾说：“《道德经》中裁对之法已经变化多端，有连环对者，有参差对者，有分字作对者。有复其字作对者。有反正作对者。”（《中国骈文史》如：“信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。”(八十一章)、“独立而不改，周行而不殆。”（二十二章） 再看诸子散文中的对偶句。如：“满招损，谦受益。”（《尚书61武成》）、“乘肥马，衣轻裘。”《论语61雍也》）、“君子坦荡荡，小人常戚戚。”（《论语61述而》）等等。 辞赋兴起于汉代，是一种讲究文采和韵律的新兴文学样式。对偶这种具有整齐美、对比美、音乐美的修辞手法，开始普遍而自觉地运用于赋的创作中。如司马相如的《子虚赋》中有：“击灵鼓，起烽燧；车按行，骑就队。”　　五言诗产生于汉代，至魏晋达到顶峰。其中对偶句亦较多运用。汉乐府中对偶句更趋工整，俨如后代律诗中的联句。如：“少壮不努力，老大徒伤悲。”（《长歌行》）、“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”（《木兰辞》） 在上述各种文体中，对偶句有如下几个特点：一是它仅作为一种修辞手法来运用，并非文体的格律要求；二是字数多从三字到七字之间；三是对仗很宽松，字数、词性、句式大体能相对，但缺乏平仄的对仗。这正如朱光潜先生所言：“意义的排偶较早起，声音的对仗是从它推演出来的。”（《朱光潜美学文集》第十二章） 　　第二阶段是骈偶阶段。骈体文起源于东汉的辞赋，兴于魏晋，盛于南北朝。骈体文从其名称即可知，它是崇尚对偶，多由对偶句组成的文体。这种对偶句连续运用，又称排偶或骈偶。刘勰在《文心雕龙61明诗》评价骈体文是“俪采百字之偶，争价一句之奇。”初唐王勃的《滕王阁序》一段为例： 　　时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，青雀黄龙之轴。虹销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　　全都是用对偶句组织，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”更是千古对偶名句。这种对偶句（即骈偶）是古代诗文辞赋中对偶句的进一步发展，它有如下三个特点：一是对偶不再是纯作为修辞手法，已经变成文体的主要格律要求。骈体文有三个特征，即四六句式、骈偶、用典，此其一。二是对偶字数有一定规律。主要是“四六”句式及其变化形式。主要有：四字对偶，六字对偶，八字对偶，十字对偶，十二字对偶。三是对仗已相当工巧，但其中多有重字（“之、而”等字），声律对仗未完全成熟。 　　第三阶段是律偶阶段。律偶，格律诗中的对偶句。这种诗体又称近体诗，正式形成于唐代，但其溯源，则始于魏晋。曹魏时，李登作《声类》十卷，吕静作《韵集》五卷，分出清、浊音和宫、商、角、徵、羽诸声。另外，孙炎作《尔雅音义》，用反切注音，他是反切的创始人。但魏晋之际，只以宫、商之类分韵，还没有四声之名。南北朝时，由于受佛经“转读”的启发和影响，创立了四声之说，撰作声谱，借转读佛经声调，应用于中国诗文，遂成平、上、去、入四声。其间，周颙作《四声切韵》，沈约作《四声谱》，创“四声”“八病”之说，并根据诗歌要求有节奏感和音乐美的特点，经过创作实践的摸索，总结出诗歌必须“五字之中，音韵悉异，两句之内，角徵不同”的原则。于是，诗文的韵律日益严格。对偶句的格律由骈偶发展成为律偶。 在沈约、谢眺的“永明体”诗中已有比较工整的律偶。如：“云去苍梧野，水还江汉流。”（谢眺《新亭诸别范零陵云》） 如；“艾叶弥南浦，荷花绕北楼。”（沈约《休沐寄怀》）等。从齐梁“四声”、“八病”说盛行之后，再把四声二元化，分为平（平声）、仄（上、去、入声）两大类，既有了平仄的概念，又逐步总结出每句诗的平仄应有变化，每句诗与每句诗之间的平仄也应有变化的“调平仄术”和联结律诗的“粘法”；同时，又发现每句诗用五、七字比用四、六字更富有音乐美，节奏也更加有变化；在一首诗中，骈偶句与散体句并用，又能显示出语言的错综美。就这样，从齐梁时略带格律的“新体诗”，经过一百多年的发展，到了唐代，律诗达到了严格精密的阶段，成为唐诗的主要形式之一。一般的五、七言律诗，都是八句成章，中间二联，习称颔联和颈联，必须对仗，句式、平仄、意思都要求相对。这就是标准的律偶。举杜甫《登高》即可见一斑： 　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。 　　艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 　　这首诗的颌联和颈联，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”“万里悲秋常作客，百年多病独登台”对仗极为工稳。远胜过骈体文中的骈偶句。除五、七言律诗外，唐诗中还有三韵小律、六律和排律，中间各联也都对仗。 　　律偶也有三个特征：一是对仗作为文体的一种格律要求运用；二是字数由骈偶句喜用偶数向奇数转化，最后定格为五、七言；三是对仗精确而工稳，声律对仗已成熟。 　　综上所述，汉文学的对偶句式历经了至少两三千年，经由排偶、骈偶、律偶三个阶段，“对称原则由意义推广到声音方面”（《朱光潜美学文集》第十二章），到盛唐已发展至尽善尽美。唐代诗人的对仗技巧已炉火炖青。如果把楹联比喻成孕育在诗文母体中的胎儿，那么此时的胎儿已是完全发育成熟，即将呱呱坠地了。

我的暑假日记作文6篇 　　一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是我为大家收集的我的暑假日记作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的暑假日记作文 篇1 　　丰富多彩的假期生活已经开始了，为了过一个快乐而充实的暑假，我特定了这份儿小计划。 　　 轻松学习 　　虽然放假了，但是作为一名学生，学习还是重要的。假期里，我要做到轻松学习、快乐玩耍两不误。一年之计在于春，一日之计在于晨，早晨是记忆力最好的时间，我要利用这段时间听录音、记单词、读日有所诵、中国历史上最高水平的36首诗词，来提高我的英语和语文的学习能力。还要合理的利用时间，把课外班和学校老师布置的各项作业认真完成。此外，写博评博也是必不可少的，我会经常光顾校信通这个大家庭，学习优秀博友们的好文章，顺便更新自己的博客， 还要赴小城老师的周四之约，去小城老师那里上一堂免费的作文课，争取使我的作文水平有所进步。 　　 快乐阅读 　　在假期里，我要多多读书。小学阶段是我们阅读的黄金时期，由于学科不多，学业轻松，自然有太多的时间可以用来阅读，以前老妈给我买的《吴姐姐讲历史故事》这套书还有几本没看完，因为中学要学历史，所以我就“笨鸟先飞”，提前了解一些这方面的知识，所以争取在这个假期把它看完。其次，我会把曾遗忘在书架角落里的书翻出来再读一读，什么《金蟒蛇》、《野马归野》、《雾都孤儿》我还没来得及看呢。老妈说还准备给我买几本我最喜欢的"书呢！看来这个暑假我可要饱餐一顿喽！ 　　 坚持锻炼 　　在假期里，我还要多多运动，把我那不太乐观的体育成绩提上去，老师也曾在我的期末总评里提出让我好好锻炼，我争取体育成绩由良变成优。空闲时，我还要和妈妈跳跳绳，打打羽毛球，天气炎热的时候也可以去游泳馆游泳等。所以我要利用这个暑假多锻炼，练就一副好身体，因为升学时体育成绩也算入总分内的哦！ 　　 体验生活 　　这个假期里，我要好好的体验一下生活。洗自己的衣服，收拾自己的房间，还要学做几道简单的饭菜，帮妈妈做些力所能及的事情，比如刷刷碗，拖拖地等，这样也能从劳动中学习到很多的知识，体验到劳动的快乐。等到补习班放假后，还要和妈妈一起去乡下看望一年未曾见面的姥姥、姥爷，和邻家的大栓表哥一起上山坡去放羊，再和表姐表妹们聚在一起，欢快地玩耍、嬉戏，去小河里摸螃蟹，树林里捉知了……感受乡村大自然的美好生活。 　　暑假生活，看我的！ 我的暑假日记作文 篇2 　　今天我和爸爸、妈妈一起去爬山。我在山上看见了大树、小草、土地，还有房子和鸟儿的欢唱。我们爬到了最高的地方，然后又从最高的地方爬到最低的地方。爬完山我就和爸爸、妈妈一起去吃饭。我吃了香肠、青菜、罗卜，还有汤圆。吃完饭我就回家了。 　　 我的暑假日记作文 篇3 　　6月5日 　　“大家说说吧，中考之后你们想干什么？” 　　“我想……”一个声音。 　　“我想……”另一个声音。 　　“我要争分夺秒提高素质《红楼梦》，《威尼斯商人》，《少年维特的烦恼》是我暑假三部曲；每天一小时锻炼身体；将一整本《英语广场》背完；多长些见识，外出旅旅游；每天坚持练字，还要学习电脑操作，信息学；7月份攻初三奥林匹克，8月份预习高一课本；我还要学习二胡；学习……还……”——这是我的发言。 　　6月12~15日 　　三天中考。 　　6月17日 　　“皓宇，这几天准备干什么？” 　　“中考的成绩没下来，心中不安，看书也看不下去。” 　　“可——，好吧。” 　　6月24日 　　成绩公布。 　　6月25~30日 　　“喂，请找一下张瑞……张，中考怎么样？” 　　“皓宇呀，今天班上的阿姨说你的这个分数……” 　　“喂，卢皓宇呀，听话考得不错……” 　　7月1日 　　“今天要好好学习了！” 　　“是” 　　于是拿起《红楼梦》，谁知一开头就“浮生着甚芳奔忙”，“饫甘餍肥之日”如此语句，再看看厚厚一本，换一个吧。《威尼斯商人》，莎翁名剧，可这人名太难记——朗斯洛特·高波，葛莱西安诺，斯丹法诺，还是《少年维特的烦恼》好“歌德”本来就比“莎士比亚”要短，何况“维特”比“安东尼奥”！可《维特》的语句过于深奥，甚至让我感到不通顺，一想这是翻译过来的，便开始怀疑译者的水平，顿时火冒三丈，“不看了，我去重买一本… 　　…” 　　7月10日 　　“喔，我初三的时光，由于中考的压力，我一直向奥林匹克摇头，现在我来了——等一下，如今看这些有用吗？我要上高中了，看这边些简直就是徒劳，浪费我的宝贵时间。” 　　7月12日 　　早晨9：00起床，想起昨天说早晨5：30去跑步锻炼身体。 　　7月13日 　　拿来一本《英语广场》准备背诵，但生词太多。 　　7月14日 　　以查生词为由，买了“文曲星”。 　　7月16日 　　以读音不会为由，放弃背诵。 　　7月20日 　　练习《庞中华》，一看是小学生字帖，扭头不干。 　　7月29日 　　妈妈说找到了教二胡的老师，4小时100元。为了帮家庭减轻经济负担，也为了不让这些拦路抢劫似的乱收费太嚣张，不予理睬。 　　8月3日 　　准备看高一课本，一忖度今年的课本与去年的版本不一，且老师也要讲，看了也白搭。 　　8月4日~8月10日 　　在奶奶家以学电脑为名打游戏。 　　8月11日 　　好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京，thecapital，支持你的20xx，我梦中将你追寻。好友陈让我跟他一起去黄山——啊，黄山归来不看岳，我心中的天堂，去哪一个呢？最终为了搞好同学之间团结，决定不伤害任何一个——都不去。 　　8月12日至今 　　我对不起关心过我的人！一个暑假，如此美好的光阴，我却没干出什么有意义的事情来，我每天都生活在内疚与自责之中，于是也只能用看电视和睡懒觉来麻痹自己了。 我的暑假日记作文 篇4 　　每一个人的暑假是不同的，有的人是烦恼的，有的人是快乐的，而我就是快乐的。 　　这是一个风和日丽的早晨。我今天非常的幸运，因为，今天背书的内容是以前背过的。所以，我一下子就背完了。妈妈和蔼可亲地对我说：“俊杰，今天我要带你到阿姨家去玩。”我听了后，我欣喜诺狂地说：“太好了，我可以到阿姨家去玩了。” 　　后来，我才知道，爸爸妈妈要去帮阿姨做水池。看我在家里够闷的，想带我出去玩一下，现在他们要去给阿姨做水池，顺便把我也带去玩。 　　爸爸开着摩托车带着我们来到了阿姨家，他俩开始工作了。我看见赖柳毅和欧阳张烨都在，我说：“玩什么呢?”欧阳张烨说：“玩—，自行车比赛。”我们全都赞同。 　　我们下楼拉出了自行车，这些自行车都是大的，我不适应。我们各自编了个号，我是1号，赖柳毅是2号，欧阳张烨是3号。 　　比赛开始了，他们一开始就冲在前面，我心想：正所为熟能生巧，我对我家的那辆自行车很熟了，对这辆却很不熟。我们穿过了那川流不息的公路，我现在正气在他们的前面，我洋洋得意的哈哈大笑。眼看就快到达终点了，可是让我想不到的是2号和3号给我来了两面夹击，我不得不减慢速度，然后，2号冲向终点。2号是第一名，3号是第二名，我是第三名。不过，我还是很开心。 　　这就是我的暑假中的快乐的一天。 我的暑假日记作文 篇5 　　今天真是天气晴朗啊，是一个特别的一天，因为今天是一个暑假中的最后的一天拉!我要痛痛快快的玩一天。 　　今天上午我吃了一顿美味的有营养好吃的早餐，我吃的时候先吃一点点，看好不好吃，我品尝了一点点，真是好吃，我之后就大口的吃了起来，边吃海边发出声音呢。 　　吃完了美味的有营养的早餐之后我就扎起了头发，开始洗衣服了。妹妹听见我要洗衣服了，也跟来玩水。我把衣服放到了洗衣盆里，那盆可真大，能放下十几只小狗呢!突然我要放水时，水一下子就喷在了我的身上，每每看见我一身的水，就哈哈大笑，这是我看见妹妹站在水龙头的旁边，我就问我的妹妹:"水是不是你放的?”我就生气的对我的妹妹说。她就笑嘻嘻的边跑边说：“哈哈，是我干的，你能抓到我吗?”我就下定决心一定要把我的妹妹抓住。我跑着跑着，一下子我就摔在了地上，发出了一个声，大家听了，爸爸，妈妈，姥姥都看见了，马上哈哈大笑，我是一个看见别人就哈哈大笑的人，所以我也笑了...... 　　中午到了，妈妈做了美味的云吞，在别人的眼里云吞是一个想吃就吃的一道菜，但在我的眼里它是最美味的...... 我的暑假日记作文 篇6 　　 12月31日星期五晴 　　今天下午我们开了一个热闹的联欢会。我们教室里一片欢声笑语。黑板上还画了许多漂亮的画呢！节目开始了！文若谷在弹钢琴。他弹得非常动听。琴声引来了五年级的老师，大队辅导员和校长。毛力帆跳起了拉丁舞，我们觉得她跳得很好，所以我们鼓起了掌。最后我们还猜了谜语。当老师在读谜面的时候，我就已经猜出了谜底。大家说我是不是很聪明呢！ ;

《音乐之声》画面美，音乐又好听，而且故事很励志。《美丽心灵》跟学术有关系，也错。

一共有26个英文字母！

LZ,话着不一定是幸福,送给你这个 50种珍惜生命的态度 1、为爱而生 只有爱，能使世界转得更圆；只有爱，能创造奇迹。 能够看见别人的好，就会提升自己的好； 能够说出别人的好，就会强化对方与自己要更好。 爱是一切的原动力。 2、做自己的心灵捕手 把实现自己生命第一优先考虑， 善待内在的小孩，给他勇气、信心和生命， 想念自己，做你自己，宽恕自己，对自己负责， 善用感觉，热情行动，活出真正的自己。 3、简单生活 你真正需要的不是那么多， 多出来的任何一样东西对别人都有用， 将它送出去，或是捐出去义卖，让真正需要的人善用， 简单生活惯之后，生命自然不再累赘。 4、拥抱别人，让人拥抱 拥抱是一件完美的礼物，老少咸宜， 而且拿它给别人交换，没有人会放弃的。 练习用拥抱代替说话，表达内心最深刻的感受， 即时的拥抱能传送安慰与支持，传递生命活力。 拥抱疗效：续命，每天四抱；保养，每天八抱；除病，每天十二抱。 5、家庭优先 和乐家庭最高指导原则：日常体贴，遇事幽默。 家庭关系是你这辈子最有意义的投资， 试着每天用十五分钟，和配偶、孩子，甚至宠物， 共同分享回忆、经验、想法、梦想和创意。 6、别为小事抓狂 你为什么生气？塞车、买票插队、同事争执、服务生态度恶劣…… 生气之前，思考哪些才是真正值得生气的情况， 例如：虐待儿童、人民遭受饥饿之苦、战争…… 相较之下 ，就可以知道这些事是多不值得生气。 将怒气转向值得生气的事上， 并且想想自己可以为这些情况做什么。 7、找寻老友 爱情常来来去去，朋友总是越陈越香。 曾经同甘共苦的朋友是上帝给的礼赞， 花点时间列出老朋友清单， 拨个电话聊聊或访友， 寻回那曾有的感动与契合。 8、创意生活家 别让一成不变的生活，腐蚀生命的热力， 试着吃半饱、花一半，使用比平时少一半的资源。 试试看即使有样东西不够用了，是否能够找到替代品， 既可以发挥创意，也能为环保尽一份心力。 9、练习冒险 无数的第一次造就了你， 生命就像一辆十段变速的单车， 大部分的人只用到低速档。 你应该尝试新事物， 先从小冒险做起，充分发挥自己的潜能， 同时不忘赞美自己的勇气。 10、说谢谢你 一日平安，一日感谢。 培养强烈的感恩心， 每天至少谢谢一个人， 告诉他们你喜欢、仰慕或欣赏他的地方。 11、别对你的人生说没空 日常生活需要良性循环， 人生只有一次，休息是为了走更远的路。 每个月定出一天可以彻底休息，放自己一天假。 12、活到老学到老 学习不一定只在学生时代， 学习是更好生活的开始。 无论是选一门不算学分的课， 还是向同事学习某些嗜好或兴趣， 甚至边开车边学习随身携带书籍， 试着从不同方向找出兴趣，生命会更开阔。 13、奉献给予 奉献能让你花小钱拥有极大快乐， 助人度难关的方式很多，给予食物、衣物、工作、金钱、时间， 你可以由简单的方式开始，比如捐出收入的5%， 仔细考虑哪些是真正需要你帮助的人， 把有限的钱放在最需要帮助的人身上，最能产生无限的功效。 14、与敌人和好 抱持宽容态度，以倾听来代替争吵， 让自己变得更温柔与仁慈。 不要把问题过度放大， 试着问自己：一年后，我还会在意这件事吗？ 15、活出健康的人生 分析自己的饮食习惯， 找出需要改进的地方，让营养更均衡。 每周至少三次运动，持之以恒， 至少上一次恢复精力的课程（如瑜珈或太极）， 身心健康，精力充沛。 16、让快乐贴身相随 快乐的人会微笑或哼唱，甚至吹口哨， 有快乐的想法，你就会飞起来。 专注地想快乐的事，让自己产生向上飞跃的力量。 日积月累，快乐会变成一种习惯。 17、年轻不老心 忘记身份证上的年龄， 找出自己觉得重要的，以及会让自己心跳加速的事物， 让这些点点滴滴充满生活， 就能让自己的心态变年轻。 18、磨亮想像力 要更有创意，就要像孩子般地思考， 比如重看一本最喜欢的童书，学习小孩子的思考方式； 或者读一首诗，在心里想像它的意境； 一边听广播的古典音乐、爵士乐或世界音乐， 一边想像音乐所传达的景致……都可以提升想像力。 19、笑纹比皱纹重要 儿童平均一天笑500次，成人只笑15次， 任何小事都可以让小孩乐不可支，鼓励自己在笑声中享受人生。 20、救救地球 减少物品使用量，减少用水，减少用纸，减少开车，减少包装，少用清洁剂， 避免用过即丢，减少用量，重复使用，环保回收，自然就在你心中。 21. 救一个生命 找寻失踪儿、受虐儿， 施舍金钱或付出时间、体力、可以改变别人的生命， 个人视野也会因了解另一层面的生活而提升， 更可以为这些孩子带来希望与远景。 22. 试试双手的力量 人生的意义在于创造，艺术可以提升人的生命境界， 每做一件事，记得多加些巧思， 在每件所做的事情上，发挥报告才能，加入你自己。 亲自动手做，享受四肢劳动的乐趣， 即使是简单的维修工作都是原创的艺术品。 23. 记得多玩玩 利用余遐时间享受游玩的乐趣， 重新学习游乐技巧，彻底享受自由的快乐。 24. 三人行必有我师 和各方面的人保持联系，增加从他人身上获得情报的机会。 同时拥有会批评的朋友，因为对方拥有你缺乏的部分， 学习接受建设性的批评，忽略琐碎的批评。 25. 适当的自私 你有权主导自己的生活，你有全权对别人的要求说不， 你有权对批评你或贬低你的人表示意见， 你有权和别人分享你的感情，收加生活控制权。 26. 分享 不论是分享阅读心得或是生活偶得， 让东家长西家短的无聊变成丰富彼此生命的启发。 经由感受每个人不同的经验， 赋予生命全新的刺激与成长，世界将转得更好。 27. 重回孩提时代 抛开一些已养成的大人行为或习惯，不要剥夺与天俱来的纯真特质， 与小孩相处（担任孩子的课外营老师、自愿当儿童球队教练）； 重读一些小时候听过的故事，可以回忆小时候的情景； 看看旧时留下的物品，如成绩单、劳作或礼物； 到念过的小学走一遍，发现自己曾发生过的事或当时的梦想。 28. 向自然学习 自然中蕴含生活哲学，是生命的指示灯， 能帮助你发现自己的定位与热情所在。 从四季的替换，我们学会从悲伤中复元， 因为生命是周而复始，生生不息的。 而自然的多样化风貌，都我们学会拒绝大众压力， 教我们学会表达真实的自我。 29. 心灵慢跑 心灵激励可以预防精神疾病， 让心灵保持思考，也会减慢老化的速度。 编一本梦想书，做做白日梦都是可行的。 30. 活出热情 支离破碎的灵魂得到的往往是乏味的成功， 对生活的兴趣应高于购物，用最小的时间工作， 将大部份的时间给自己感兴趣的事情， 做自己爱做的事，做你想做的，说你想说的， 学习享受生活，享受你做的任何事情。 31. 可以不完美 每个人天生不同，接受自己，也同样接受别人， 用慈悲心训练自己爱缺憾中美丽的事物。 32. 勇闯生命难关 有人为工作而生活，有人因梦想而生活， 有人因为要找出究竟为什么要活着而继续生活， 生是上天赋予的权利，活则要靠自我的智慧与勇气。 33. 打开地图去旅行 到任何你有兴趣或好奇的城市旅行。 旅行，潜藏着一份改变自己和生活的渴求， 在旅行中可以得到不可思议的收获， 变得不容易害怕，遇到问题时较能从容应付， 知道自己离农在外时最想念、牵挂的是什么，最可有可无的是什么。 34. 简单干净就是品味 不论是扫地抹桌子，晾衣服晒被单，都能特别仔细，特别用心， 让延长使用年限的心，取代用过即丢的习惯； 用全新的恋旧心情，与日常生活建立恒久感情。 用材质好、式样大方的家具取代三五年就必须汰换的三夹板； 用设计简单、质地宜人，可以一穿再穿取代追求流行的穿衣风格。 35. 在家做义工 慈善事业可以先从家里做起， 可以先把服务心用在家里，把家里整理好，花些时间和家人相处， 为别人做些事可以让生活更添乐趣与价值， 也会让你的人生更有成就。 36. 再试一下 人生最大的压力来源是怕压力， 当你相信自己能、而能面对事情时， 这已是一个好的开端，一切的多虑都将消失， 你终会发现：事情并不棘手难办， 别人能、当然，你也能。 37. 命运操之在我 一块钱、一句好话、一件善事、一点知识、一些方便、一个笑容， 都可以改变自己的命运。 38. 生命的财富 时间就是财富， 但是时间的意义在于（运用），而非（节省）。 好好运用上天给予每个人的同等财富。 39. 为生命加油 你此生最大恐惧是什么？最担心最害怕的是什么？ 是害怕应该表达的心意来不及表达？ 这是害怕心愿不能实现？ 把今天当作最后一天来活， 知道此生担优会常在，恐惧就已不中惧。 40. 多为别人想一想 爱有多深，包容与体谅就有多深， 敢爱的人才敢去包容和体谅他所爱的人。 做个善于体谅的人，多给对方时间与空间， 做个有智慧与爱心的人。 41. 随时等着被利用 让服务变成生命中的一部分， 用生命服务、肯定自己。 42. 化不幸为助力 自己是态度的主宰，而态度决定未来， 从跌倒中站起来，化悲痛为力量， 每种不幸都蕴含同等或更大利益的种子。 43. 优点轰炸 每个人都有优点，但习惯看别人缺点， 试着做好话连篇、用心说好话的人，勇于表白， 要去掉别人身上的刺，最好的方法是拍拍他的背。 44. 和自己赛跑 学习和自己比，忘记曾经拥有的分数， 现在要关注的是，如何让今天过得比昨天好， 用心去发现，能看到生命更宽广的蓝天。 45. 换个角度，心中一片天 别人也许是对的， 不要让自己受执着的困惑， 便能了解万物，欣赏及认同世间一切。 46. 乐观 处于痛苦时，最有效的事物就是乐观。 凡事往好处想， 乐观的人可以发明飞机， 悲观的人就只能发明降落伞。 47. 真心聆听 通往内心深处的是耳朵， 专心聆听并适当回应，对别人是一种很大的鼓舞。 48. 好奇心不打烊 世界上只有愚人，没有愚问。 对所有的事物保持一颗敏感的心， 好奇是所有人类文明进步的开始。 49. 情绪急转弯 事情没有变，变的是你的观念。 改变想法，就能改变情绪， 带来完全不同的结果。 50. 我真的很不错 每个人都是一座宝藏，凡人也有超人力量， 成功在于唤醒心中的巨人，开发自己的宝藏。

英语电影经典名句如下供参考：1、Some people are worth melting for.有的人值得我为她融化。《冰雪奇缘》2、If there is anything you need, I will not be far away.只要你需要，我就永远在这里。《阿甘正传》3、If you are ever in trouble, don"t try to be brave, just run, just run away.你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开。《阿甘正传》4、All right，Mr.DeMille，I"m ready for my close-up.好了，德米勒先生，我已经准备好拍摄我的特写镜头了。《日落大道》5、Nothing can"t be figured out.The past just can"t be reached again.没有什么过不去，只有回不去。《春意暂迟》6、To make each day count.要让每一天都有所值。《泰坦尼克号》7、You will never age for me, nor fade, nor die.在我眼里你不会变老，不会褪色，不会死去。《莎翁情史》8、I want you to know, that I will always be here for you, you can come to me about anything.我要你知道,我会一直在你身边,你有任何事都可以来找我.《吸血鬼日记》9、Happiness is in the doing, right? Not in the getting what you want.快乐来自于过程，而不是因为你得到了你想要的东西。《爱在日落黄昏时》10、Love means never having to say you"re sorry.爱就是永远不必说对不起。《爱情故事》

莎翁的十四行诗 能否把你比作夏日璀璨Shall I compare thee to a summer"s day? Thou art more lovely and more temperate: Rough winds do shake the darling buds of May, And summer"s lease hath all too short a date: Sometime too hot the eye of heaven shines, And often is his gold complexion dimmed, And every fair from fair sometime declines, By chance, or nature"s changing course untrimmed: But thy eternal summer shall not fade, Nor lose possession of that fair thou ow"st, Nor shall death brag thou wand"rest in his shade, When in eternal lines to time thou grow"st, So long as men can breathe or eyes can see, So long lives this, and this gives life to thee. 孙梁译文： 能否把你比作夏日璀璨？ 你却比夏季更可爱温存； 狂风摧残五月花蕊娇妍， 夏天匆匆离去毫不停顿。 苍天明眸有时过于灼热， 金色面容往往蒙上阴翳； 一切优美形象不免褪色， 偶然摧折或自然地老去。 而你如仲夏繁茂不凋谢， 秀雅风姿将永远翩翩； 死神无法逼你气息奄奄， 你将永生与不朽诗篇。 只要人能呼吸眼不盲， 这诗和你将千秋流芳！

威廉·莎士比亚（英语：William Shakespeare，1564年4月23日－1616年4月23日；华人社会常尊称为莎翁，清末民初鲁迅在〈摩罗诗力说〉（1908年2月）称莎翁为“狭斯丕尔”）。他是英国文学史上最杰出的戏剧家，也是西方文艺史上最杰出的作家之一，全世界最卓越的文学家之一。他流传下来的作品包括37部戏剧、155首十四行诗、两首长叙事诗。他的戏剧有各种主要语言的译本，且表演次数远远超过其他任何戏剧家的作品。莎士比亚在雅芳河畔斯特拉特福出生长大，18岁时与安妮·哈瑟维结婚，两人共生育了三个孩子：苏珊娜、双胞胎哈姆内特和朱迪思。16世纪末到17世纪初的20多年期间莎士比亚在伦敦开始了成功的职业生涯，他不仅是演员、剧作家，还是宫内大臣剧团的合伙人之一，后来改名为国王剧团。1613年左右，莎士比亚退休回到雅芳河畔斯特拉特福，3年后逝世。1590年到1613年是莎士比亚的创作的黄金时代。他的早期剧本主要是喜剧和历史剧，在16世纪末期达到了深度和艺术性的高峰。接下来到1608年他主要创作悲剧，莎士比亚崇尚高尚情操，常常描写牺牲与复仇，包括《奥赛罗》、《哈姆雷特》、《李尔王》和《麦克白》，被认为属于英语最佳范例。在他人生最后阶段，他开始创作悲喜剧，又称为传奇剧。浪漫主义时期赞颂莎士比亚的才华，维多利亚时代像英雄一样地尊敬他，被萧伯纳称为莎士比亚崇拜。他的作品直至今日依旧广受欢迎，在全球以不同文化和政治形式演出和诠释。个人作品编辑早期作品1590～1600年的伊丽莎白一世的中央主权尚属巩固，王室跟工商业者及新贵族的暂时联盟尚在发展。1588年打败西班牙“无敌舰队”后英国国势大振。这使作者对生活充满乐观主义情绪，相信人文主义思想可以实现。这时期所写的历史剧和喜剧都表现出明朗、乐观的风格。时间剧种中文名原名（英文）1590 历史剧 亨利六世中下篇The Second and the Third Part of King Henry Ⅵ1591 历史剧 亨利六世上篇修订The First part of King Henry Ⅵ1592 历史剧 理查三世The Life and Death of King Richard Ⅲ喜剧 错误的喜剧The Comedy of Errors1593 悲剧 泰特斯·安德罗尼克斯Titus Andronicus喜剧 驯悍记The Taming of the Shrew诗歌 维纳斯和阿多尼斯 Venus and Adonis 1594 喜剧 维洛那二绅士The Two Gentlemen of Verona喜剧 爱的徒劳/空爱一场Love"s labour"s lost正剧　 罗密欧与朱丽叶Romeo and Juliet诗歌 鲁克丽丝失贞记 The Rape of Lucrece 1595 历史剧 理查二世The life and death of King Richard Ⅱ喜剧* 仲夏夜之梦A midsummer night"s dream1596 历史剧 约翰王The life and death of King John喜剧* 威尼斯商人The merchant of Venice诗歌 爱人的怨诉 A Lover"s Complaint 1597 历史剧 亨利四世King Henry Ⅳ1598 喜剧 无事生非Much ado about nothing喜剧 温莎的风流娘儿们The merry wives of Windsor历史剧 亨利五世The life of King Henry Ⅴ1599 悲剧 裘力斯·凯撒（朱利叶斯-凯撒）the life and death of Julius Caesar喜剧* 皆大欢喜As you like it诗歌 热情的朝圣者 The Passionate Pilgrim 1600 喜剧* 第十二夜Twelfth night，or，What You Will中期作品1601～1607年英国农村的“圈地运动”加速进行，王权和资产阶级及新贵族的暂时联盟正在瓦解，社会矛盾深化，政治经济形势日益恶化。詹姆士一世继位后的挥霍无度和倒行逆施，更使人民痛苦加剧，反抗迭起。在此情况下，莎士比亚深感人文主义理想与现实的矛盾越来越加剧，创作风格也从明快乐观变为阴郁悲愤，其所写的悲剧也不是重在歌颂人文主义理想，而是重在揭露批判社会的种种罪恶和黑暗。[5] 时间剧种中文名原名（英文）1601 悲剧* 哈姆雷特（哈姆莱特）Hamlet，Prince of Denmark1602 悲剧 特洛伊罗斯与克瑞西达Troilus and Cressida1604 喜剧 终成眷属All"s well that ends well喜剧 一报还一报Measure for measure诗歌 十四行诗 The Sonnets 1605 悲剧* 奥赛罗（奥瑟罗）Othello，the Moore of Venice悲剧* 李尔王King Lear悲剧* 麦克白The tragedy of Macbeth1606 悲剧 安东尼与克莉奥佩特拉Antony and Cleopatra1607 悲剧 科利奥兰纳斯The tragedy of Coriolanus悲剧 雅典的泰门Timons of Athens1608 喜剧 泰尔亲王佩里克里斯Pericles，Prince of Tyre晚期作品1608～1612年詹姆士一世王朝更加腐败，社会矛盾更加尖锐。莎士比亚深感人文主义理想的破灭，乃退居故乡写浪漫主义传奇剧。其创作风格也随之表现为浪漫空幻。[5] 时间剧种中文名原名（英文）1609 喜剧 辛白林（根据薄伽丘的故事改编的戏剧）Cymbeline，King of Britain1610 喜剧 冬天的故事The winter"s tale1612 喜剧 暴风雨The tempest历史剧 亨利八世The life of King Henry Ⅷ注：剧种*号标注为四大悲剧/四大喜剧莎士比亚创作的艺术特色可以归纳为如下几点：第一，坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子。第二，追求自然的表演理论，认为演剧要真实，切忌过火。第三，情节生动丰富，一个剧里常有几条交织在一起的复杂线索，悲喜剧因素结合在一起。人物评价编辑17世纪，同时代人执剧坛牛耳的本·琼生称誉莎士比亚是“时代的灵魂”，说他“不属于一个时代而属于千秋万代”。17、18世纪的英国古典主义者德莱登认为“莎士比亚有一颗通天之心，能够了解一切人物和激情。”19世纪，浪漫主义、现实主义兴起后，莎士比亚风靡欧洲。雨果、司汤达等人在和古典主义斗争中，都是高举莎士比亚这面旗帜，鼓吹莎士比亚精神。雨果说“莎士比亚这种天才的降临，使得艺术、科学、哲学或者整个社会焕然一新。他的光辉照耀着全人类，从时代的这一个尽头到那一个尽头。”德国的狂飙运动也是高唱着莎士比亚的赞歌，举着他的旗帜前进的。歌德说：“我读到他的第一页．就使我一生都属于他了。读完第一部，我就像一个生下来的盲人，一只奇异的手在瞬间使我的双眼看到了光明……感谢赐我智慧的神灵。”巴尔扎克、迪更斯莱、普希金、屠格涅夫等都以莎士比亚作品哈姆雷特为榜样。普希金认为莎士比亚具有一种与人民接近的伟大品质。杜波罗留波夫把莎士比亚看作是“黑暗王国的一线光明”，说他“指出了人类发展的几个新阶段”，是“人类认识的最高阶段的最充分的代表”，他的作品“表现出道德的最充分的理想。”别林斯基对莎士比亚更是有着无限崇拜。他在《文学的幻想》中写道：“莎士比亚——这位神圣而崇高的莎士比亚——对地狱、人间和天堂全都了解。他是自然的主宰……通过了他的灵感的天眼，看到了宇宙脉搏的跃动。他的每一个剧本都是一个世界的缩影，包含着整个现在、过去及未来。”德国的伟大诗人歌德在论莎士比亚时指出：“使莎士比亚伟大的心灵感到兴趣的，是我们这世界内的事物：因为虽然像预言、疯癫、梦魇、预感、异兆、仙女和精灵、鬼魂、妖异和魔法师等这种魔术的因素，在适当的时候也穿插在他的诗篇中。可是这些虚幻形象并不是他著作中的主要成分，作为这些著作的伟大基础的是他生活的真实和精悍，因此，来自他手下的一切东西，都显得那么纯真和结实。”莎士比亚在马克思的心目中所占的位置也是独一无二的，没有任何其他作家可以与之相比。在马克思的著作中，仅以数量来说，引用或谈到莎士比亚竟有三四百处之多。所以有人说，莎士比亚是马克思科学研究过程中从始至终的最好伴侣。他为马克思的科学理论提供例证、模型和历史内容，提供资本主义社会发展的雏形和趋势，也为革命理论提供了大量的形象论据。甚至他对人类未来的美好理想，也与马克思不谋而合，基本一致。恩格斯在青年时代写的《风景》一文中指出：“不管他剧本中的情节发生在什么地方——在意大利、法兰西还是那伐尔，其实展现在我们面前的永远是他所描写的怪僻的平民、自作聪明的教书先生、可爱然而古怪的妇女们的故乡，merry England（快乐的英国）。总之，你会看到这些情节只有在英国的天空下才能发生。”第四，塑造了一系列具有鲜明个性的艺术形象。如哈姆雷特、福斯塔夫。第五，人物语言性格化，如哈姆雷特的话富有哲理和诗意，御前大臣波洛涅斯的语言矫揉造作，伊阿古的语言充满秽言秽语。据电子计算机统计，莎士比亚创作的词汇量有29066个。为什么狄更斯可以与莎士比亚比肩呢？因为狄更斯是继莎士比亚之后最伟大的英国作家。应该也是当时浪漫现实主义的开创者，描写小人物的悲喜人生，之前的文学还是侧重描写贵族和上流社会的多一些吧，文学史门外汉，其实比肩什么的不重要，每个文学家在文学史上都有自己不同的位置，主要是能给后来的人多少养分才能体现他真正的价值。狄更斯是高产作家，他凭借勤奋和天赋创作出一大批经典著作。他又是一位幽默大师，常常用妙趣横生的语言在浪漫和现实中讲述人间真相，狄更斯是19世纪英国现实主义文学的主要代表。艺术上以妙趣横生的幽默、细致入微的心理分析，以及现实主义描写与浪漫主义气氛的有机结合著称。狄更斯生活和创作的时间，正是19世纪中叶维多利亚女王时代前期。狄更斯毕生的活动和创作，始终与时代潮流同步。他以写实笔法揭露社会上层和资产阶级的虚伪、贪婪、卑琐、凶残，满怀激愤和深切的同情展示下层社会，特别是妇女、儿童和老人的悲惨处境，并以严肃、慎重的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。与此同时，他还以理想主义和浪漫主义的豪情讴歌人性中的真、善、美，憧憬更合理的社会和更美好的人生。弗朗茨·梅林指出狄更斯“对社会生活一切最重大的问题的‘集中注意"”，强调狄更斯“那颗诗人的心……永远和穷苦不幸的人在一起。”高尔基赞扬狄更斯不仅是一位反映了现实，而且还尽力对现实起作用的作家。卢那察尔斯基在《论文学》中指出，狄更斯是英国小资产阶级的痛苦、爱好和仇恨的伟大表现者，他是一个温和的诗人，善于缓和、平衡他的创作里的尖锐刺人的因素，他将《董贝父子》作为狄更斯最优秀的长篇小说。爱尔兰的现实主义剧作家乔治·萧伯纳指出“狄更斯从来不曾把自己看作革命者，然而他肯定是一个革命者。他对众议院的毫无缓和余地的蔑视……从未动摇过”。同时他也对于狄更斯在《艰难时世》中反对工人组织的情节提出了批评，“他就公开地背离了民主，而采取了卡莱尔和罗斯金的理想化的保守主义，认为贵族是人民的主人和上级，同时也是人民和上帝的公仆。”雷蒙·威廉斯指出，狄更斯开城市小说之先河。“只有在城市经验的维度上才能理解狄更斯的天才。”詹姆斯·M·布朗认为，虽然狄更斯的小说中提出了严峻的社会问题，但是他不赞同革命。狄更斯随着年龄的增大，他的社会观反而越来越悲观。即使他在批判社会罪恶时，狄更斯还是保持了他的资产阶级倾向。虽然狄更斯批判了中产阶级价值观，但他绝没有上升到或者下降到自己所隶属的阶级，也没有在想象中进入更高或更低的社会阶层。所以，说狄更斯与莎士比亚比肩是既客观有又精确的。

Ham。。。。

一个女生独白的片段比较少，以前我给人做过《长发公主》片段，不过有唱歌，不知道是否合适

其实大多都不是很适合，因为外国英语作家的作品一般句子都很长、对于中学生可能会很难、不适合阅读、而且会有许多英语当地的用法之类，比如省略了许多介词之类、所以并不适合中学生阅读。

几乎任何坏女人，我们都可以称之为 bitch。但是现在 bitch 已经不算是女人的专用字眼了，有些坏男人我们也可以骂他是 bitch，但比较少见就是了。像是在电影 Legally Blonde 里法庭上那一幕，一位在旁听席上的男子骂正坐在证人席上的男子：You bitch. 就是一个很好的例子。甚至有时候 bitch 也不单指人，像是如果要抱怨人生事事不如意的话，我们也可以说：Life is a bitch. 一般骂人的时候都是说：You are a bitch. 或者She is a bitch.。 　　有一个有趣的讲法是 bitch mode（坏女人模式），这就好比说一个人可以有正常模式 normal mode 跟坏女人模式 bitch mode。当她生气时，就会从正常模式切换成坏女人模式，所以例句中说 Are you trying to get me in my bitch mode or what? 就是这个道理。又比方说吧，有一个女生平常看起来乖乖的，从来也没发过太大的脾气，但有一天突然吃错药火山爆发了，像这种情况你就可以说：I"ve never seen her in the bitch mode. Today is my first time. (我从来没见她发脾气，今天还是头一糟呢！)Bitch 还不算是真正恶毒的，whore 这个词才是真正用来对付你真的很讨厌的女人。 　　2. She is a shrew. 　　她是一个泼妇。 　　在英文里也有形容女人为 tigress (母老虎) 这么生动有趣的用法，但是英文的 tigress 指的是一个女人很性感 (sexy)，而非很凶悍 (tough) 的意思，这跟中文里对母老虎的解释相差十万八千里。如果你是要形容泼妇，英文只有 shrew, virago, vixen 这几个词，但 shrew 大概算是比较常用的一个。要是各位对莎士比亚小有研究的话，就应该知道莎翁有一篇名作就叫做 The Taming of the Shrew，中文翻成驯悍记。 　　Shrew和 shrewd（精明能干的）看起来是不是很像？没错，shrewd就是从 shrew（泼妇）这个词演变过来的。或许老美也是觉得，女生太精明能干 (shrewd) 通常也会是一个泼妇 (shrew)，看来他们也是够大男子主义的。 　　3. You are a disgrace of a woman. 　　你真是女人的耻辱。 　　如果我们要说一个女生是女人的耻辱，或是女人中的败类呢？就是 You are a disgrace of a woman. 还有骂得更夸张的：You are a disgrace of a human being. （你真是人类的耻辱。）但除非是特别强调是女人的耻辱或是人类的耻辱，不然通常只要说 You are a disgrace. 就可以了。 　　4. She is a whore. 　　她是个妓女。 　　妓女在英语中的讲法非常多，比较常见的大概有三个 prostitute, hooker 和 whore。但口语上多半是用 hooker 和 whore，所以有些人（通常是黑人）把这两个词的共同部份 ho 拿出来做成一个新词，同样也是妓女的意思。 　　虽然 whore 的意思是妓女，但这只是一种恶毒的形容词，并没有真正强调对方性生活很淫乱的意思，如果是要强调对方到处跟男人发生关系，老美用的是 slut (野女人) 这个词，指的是 sleep around 的女人。（新东方小编：whore 这个词还是谨慎使用，说完即使不引起一场决斗也会引起一场口舌之战。）