谈谈的英文

讨论、探讨的英文是discuss，discuss泛指讨论、探讨、商谈…等意思。 下面列举出discuss的英文例句跟中文意思，赶快学起来，下次就会罗。 discuss 三态： 过去式： discussed 过去分词： discussed 现在分词： discussing 1. discuss 讨论、探讨、商谈 例：I will be discussing the situation with colleagues tomorrow. 明天我会和同事讨论一下情况。 例：Can we have a meeting to discuss that? 我们可以开个会讨论那件事吗？ 例：I"m very interested in your idea, shall we discuss it over lunch? 我对你的想法很感兴趣，要不要吃个午餐探讨它？ 例：There"s nothing to discuss 没有甚么好讨论的。 discuss, discuss 中文, discuss 意思, discuss 翻译, 探讨 英文, 探讨 英文例句, 讨论 英文, 讨论 英文例句

你好！谈论talkabout英[tu0254:ku0259u02c8baut]美[tu0254ku0259u02c8bau028at][词典]讨论，谈论;考虑（做…）;唠;话;[例句]ihadalongtalkaboutthiswithmybestfriend我和我最好的朋友就此事进行了长谈。

talk; discuss; speak about; talk about; discourse

We can discuss each other to learn.

问题一：谈论的英文怎么写 discuss 问题二：谈论，讨论某事。英文是什么? 问题三：英语几个人谈论话题的格式怎么写 来个你介绍一下吧： 学习英语：从简单的开始 运用英语：简单－好、更简单－更好、最简单－最好 只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生兴趣，才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守简单原则，听、说、写都应从最简单的开始，因为简单原则有巨大的优点： 1、造就成就感 2、增加兴趣。 3、语言朗朗上口。 4、易于学以致用。 当然这并不是说难的单词和复杂句型一点儿也不能用，或者说没有用，我只是说应该少用或尽量不用。 学会容易的东西，并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在 语言的学习是培养一种感觉，而感觉要靠数量的积累来培养。俗话说水到渠成。同样的道理，达到了一定的量，语感就产生了。欲速则不达无论处于何等英语水平，在相应水平上的量的积累是必须的。英语听力、口语、写作的学习亦应遵循这一原则。 最后：： （我来说说） 英语学习的关键是找到突破口。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始，你喜欢歌曲，不妨就从英语歌曲听起，你喜欢报纸，就从报纸读起，你喜欢电影，就先看英语电影。记住，做任何事情兴趣是最重要的！ 问题四：你想和我谈论什么 用英语怎么翻译 What do you want to talk abut with me ? 问题五：他们在谈论什么?的英文意思 What are they talking about 问题六：你打算和谁讨论这个问题的英文翻译怎么写 who will you want to discuss the question with? 问题七：和某人谈论某事。英文怎么写 talk about sth.with *** . 问题八：谈论我们在学习中或日常生活中的问题用英语翻译 Please talk about the problems in our study or daily life.

小组讨论的英文:panel discussion例句:1.小组讨论在让病人相信可以选择适合自己的疗程方面也能发挥巨大的作用。Group discussion is also immensely helpful in convincing patients that they can choose a course that feels right to them. 2.资料收集方法：包括医院状况问卷调查、专题小组讨论（Focus group discussion）、专家咨询等。Data collection methods: hospital situation survey, focus group discussion and expert consultation are included. 3.一系列小组讨论已安排在各个下午进行。A series of discussion groups has been timetabled for the afternoons. 4.“群面”一般是把一组应聘者集中在一起，由一位或多位面试官来面试。面试官可能会要求应聘者参与一些模拟工作场景的活动，多为小组讨论并解决问题的形式。Group interviews involve getting a group of job candidates together to meet with one or more interviewers. Candidates may be required to participate in work-simulation exercises. 5.highlights小组讨论文化交流时，突出民间关系的交流经验。The panel discussion on cultural exchange the experience of people-to-people relations.

Discuss about讨论关于talk about双语例句以下例句来源于网络，仅供参考我和好友开始讨论关于地震的问题！Friends and I Started discussions on the issue of earthquake!我们的销售和技术人员会积极主动的与您讨论关于节能的问题。Our commercial and technical personnel will be more than happy to discuss energy saving initiatives with you.在本文中，我将集中讨论关于国际法中普遍的约束规范的哲学辩护的可能性问题。In my paper I shall focus on the question of philosophical justification of universally binding principles for international law.

heated discussion

Whereshallwegoonvocationthissummer。这句英语的意思是我们这个暑假去哪里度假呢，是讨论商量的意思，讨论的英文是discusstalkover，加上要去的地方即可。

let"s discuss together

让我们加入讨论吧Let"s join in the discussion.让我们加入讨论吧Let"s join in the discussion.

homesickness A:David,your camputer is absolutely wonderful. D:my parents bought it for me for my birthday. A:they"re so thoughtful.you"re very lucky,David,to have such a nice family. D:is something wrong,Amily? A:no,nothing. D:yes,there is.i can tell.what"s the matter?come on,you can tell me.what"s up? A:i don"t know.someting"s wrong. D:ok.let"s talk. A:i received a letter from my parents this moring. D:did they write some bad news? A:no. D:well,then why are you so sad? A:i miss them.i miss them very much. D:i"m sorry,Amily.but i understand. A:the classmates treat me so nicely,and i love being with you so much...but when i received the letter with photographs of my family,i cried.i cried because i miss them all. D:you really miss your family,don"t you? A:yes,i know i must seem silly.it"s not like i have nobody.i like my classmates very much,and they"re so kind to me. D:hey,why don"t we go out for a cheeseburger and french fries?that"ll cheer you up.and you can use my camputer. A:that"s a good idea.i want to have fun.let"s go.

have a meeting to discuss doing something.

discussion n. 讨论，议论； 例句： The two men plunged into discussion. 这两个男人突然投入了讨论。 She didnt participate in the discussion. 她没有参加讨论。 扩展资料 　　The discussion started off mildly enough. 　　讨论颇为温和地开展起来。 　　He then segued into a discussion of atheism. 　　然后他转入对无神论的`论述。 　　Lack of time precludes any further discussion. 　　由于时间不足，不可能进行深入的讨论。 　　If we all agree, let"s wind up the discussion. 　　如果我们大家都同意，咱们就结束讨论吧。 　　The discussion focused on three main problems. 　　讨论集中在三个主要问题上。

discuss名词：discussion 英 [dskn] 美 [dskn] n.讨论;商讨;详述;论述 复数： discussions 扩展资料 　　例句： 　　I tried to lead the discussion back to the main issue. 　　我试图把讨论引回到主要问题上。 　　They finally settled down to a discussion of the main issues. 　　他们终于开始讨论一些主要问题了。

英文：talk。音标：英[tu0254u02d0k]、美[tu0254u02d0k]。释义：n. 谈话；会谈；讨论；讲话；空谈。举例：1、I wish to talk with you in private.我希望能私下里同你谈话。2、We need to hold another meeting next week to talk about some technical problems.我们需要在下周再举行一次会议，来讨论一些技术性的问题。用法1、talk的基本意思是“说话，谈话，谈论”，指通过说话交换意见、思想、消息等。引申可作“表达思想，提供信息”“说出内情”“说闲话”解。2、talk可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时接名词或代词作宾语，也可接以形容词或介词短语充当补足语的复合宾语。3、talk有时也可用作系动词，接big，sensible，silly，wild，funny等形容词作表语。4、talk可用于说话中讲某种语言，相当于speak。5、talk作“谈论”解时其宾语通常不是指人的词，而常用business，philosophy，politics等作宾语表示一个整个的题材。

talk over 讨论 例句： Lets talk over coffee. 咱们边喝咖啡边聊吧。 Talk over problems, dont bottle them up inside. 有问题就说出来，别憋在心里。 扩展资料 　　You can talk over what you"re seeing. 　　你可以谈谈你所看到的。 　　You"ll find it helpful to talk things over with a friend. 　　把情况和朋友详细聊一聊，你会觉得大有帮助。 　　We should go somewhere quiet, and talk it over 　　我们应该找个安静的地方好好谈一谈。

Talk to Sb. about Sth.

讨论做某事的英文短语：discuss doing sth； discuss：v. 讨论; 谈论; 商量; 详述; 论述; doing ：n. 所做的事; 发生的事; 所作所为; 扩展资料 　　We need to discuss when we should go. 　　我们需要商量一下什么时候动身。 　　He asked me who I had discussed it with. 　　他问我和谁讨论过此事。 　　He asked me with whom I had discussed it. 　　他问我和谁讨论过此事。 　　It"s hardly the time to discuss it now. 　　现在还不是讨论的时候。 　　This issue will be discussed in more detail in the next chapter. 　　这个问题将在下一章详细论述。

Discuss.重点词汇讨论discuss;talkover;debate;disputation;talk;treat;dealwith;inquest;canvass;treatment

用 heated.hot一般指本身HOT的事物,较少用于此方面.如可用：hot girl. a heated argument. 激烈的争论

Unfortunately, I can not participate in your discussio

1.Starting the discussion : ~Are we ready to begin/start? ~Let"s start ~Should we begin/start ? 2.Introducing the discussion topic ~Our task today is to consider/decide... ~we need to talk about..... ~the topic we need to discuss is ..... 3.Introducing the first suggested point ~First of all let"s talk about ... ~Let"s talk about ....first ~how anout discussing ..first? 4.Inviting others to participate ~Does anyone have any ideas? ~what do you think ? 5.Epressing opinins ~i think/feel(that)... ~in my opinion ..... 6.Compromising ~i thinkboth ieasar oo ~i suppose yu"r right 7.Asking for clarification ~Sory do you mean .or... ~Excuse me can you clarify. Ageeing ~Exactly ~i feel the same way ~that"s a good idea Disagreeing ~ i "m not sure about that ~i"m sorry but i can"t agree with you summing up and concluding ~Does anyone want to add anything ?if not let"s sum up or discussion ...... 参考: me point好多时都比人地讲左 > perhaps you can try to shout out the introductory phrase when the examiner starts the timer so you can say what you want to say and what you have prepared! 念野从边一方面开始念 > i adopt the same strategy as MEI KIU > debate: positive vs. negative > reason for choosing certain items: pare the thing you chose with the remaining options 对答交波既terms: agree: I share similar views with you Yeah that"s what I thought of. Yeah you are right. You are absolutely correct in the sense of ... disagree: I see your point BUT... i"m afraid i don"t totally agree with you. *rhetorical questions: But don"t you think ... daily practice: look at a timer and then just talk for four-five minutes... just say what es to your mind that seems logical. or you can try doing a individual presentation on group discussion topics from past papers but the key point is that you give no time for yourself to prepare just say what es to your mind. hope it helps :) 5用I agree with u 用that seems a good point/idea I feel the same That"s a good point/idea that"s true You"re right 正反题ge 如果估到多人撰正面 可以撰负面说 但要写到points and 够points 想d ways 去驳人地ge points 再说自己idea

Listen actively to listen to the positive discussion认真听讲积极讨论

They are discussing the problem.They are discussing the question.

Hearing the importance of not self-evident, students should raise the level of hearing, first of all, a solid foundation in grammar and vocabulary certain; Second, we must pay attention to the following questions: 1. Change the traditional way of word memory Most of the students word memory is the traditional way, simply by writing spelling words in mind. Remember the written spelling, listening, Gendu and repeatedly read out is very necessary, on the one hand guarantee the correct pronunciation, on the other hand, can be heard familiar words. 2. Attention and often read aloud And often read aloud to contribute to the hearing. 3. Jing and Fan Ting listen to bine There are two advantages of fine listening to: (1) can focus on the promotion (2) to raise the awareness level of language forms, and details that do dictation, can improve the correct rate. At the same time, we can not focus only on fine listen to the neglect of the Fanting. Through Fanting not only can get more information and knowledge, but also help to improve the tone of voice, listening to expand vocabulary. 4. Listening material diversification We all know that to raise the level of hearing only 1-2 per week of listening class is not enough, in extra-curricular will take the initiative to find some material to practice hearing, but many people in the hearing of non-selective, or just personal preferences Listening materials, such things are often reactive and a half times, although spent a lot of time, but little progress. 听力的重要性不言自明,学生应提高听力水平,首先,要有扎实的语法基础和一定的词汇量；其次,要注意以下几个问题： 1．改变传统的单词记忆方式 大部分学生单词记忆的方式是传统的,单纯地通过书面拼写记单词.记住书面拼写的同时,听音、跟读乃至反复朗读是非常必要的,一方面保证了读音正确,另一方面,可以听熟单词. 2．重视并经常朗读 重视并经常朗读有助于提高听力水平. 3．精听和泛听相结合 精听有两点好处：（1）可以促进注意力集中；（2）提高对语言形式的意识程度,在做听写和细节题时,可以提高正确率.同时,也不能只注重精听而忽视了泛听.通过泛听不仅可以获得更多的信息和知识,还能有助于提高语音语调,扩大听力词汇量. 4．听力材料多样化 大家都知道要提高听力水平只靠每周1-2节听力课是不够的,在课外都会主动地找一些听力材料来练习,但是,很多人对听力材料不加选择,或只凭个人喜好选择听力材料,这样往往事倍而功半,虽然花了很多时间,但是进步不大.

discussion board例：芭蕾舞迷论坛中文讨论区 - Chinese ballet discussion board

We can discuss each other to learn.

你好。“请先看看，有何问题咱们再讨论”翻译成英语是：Please take a look at first, then we will discuss the problem.——————希望帮到你，满意请采纳。

They will have a meeting to discuss the problem tomorrow.

YES

The teacher enourages everyone to contribute to the discussion.觉得好，请采纳~~

I had had an appointment with you at your office at 10 on Monday morning to discuss the problems in my homework.) 我本来与您约定在周一上午10点于您的办公室见面,探讨我的作业中的问题. I am awfully sorry because I couldn"t make it for some special reasons 现在由于一些特殊原因无法如约,我深感抱歉 If possible,I would like to ask for another opportunity to talk about my homework with you. 可以的话,我希望下次找机会再讨论

你想说的是symposium吧

可以这样说:Recentlyourclasshadaheateddebateabouthowtomakefriendsamongthemiddleschoolstudents.希望能帮到你，满意请采纳，别忘了在下方点个赞

we have discuss over/on(前面这两个选哪个主要看你描述的问题的大小) this problem for many times

Possible Version: Dear "Chat back", Taking the advantages of wearing school uniforms into consideration, I"m all for it that school uniforms should be a necessity for students. Since clothes play an important role in our daily life, many students feel like showing themselves off. In this way, school uniforms help students avoid being compared to others about the clothes. For example, my friend flora is born in a poor family. Her parents are both laid off now. So she can"t afford the fashionable clothes. Smart as she is, she used to feel uncomfortable when staying with the students who are dressed up. Thanks to the school uniforms, she is never looked down upon. Now, she has already cleared up the negative feelings and stood out among her classmates. In a word, I think highly of school uniforms. It can always do us good.

What are they discussing?

talk about

what are they taiking about?

格列佛游记英文讨论：I want to tread carefully here, and not because I might step on a Lilliputianand squish him. I want to explain who "Gulliver"s Travels" is for, and who it might not be for.One person it is definitely for is Gloria DeMent, the 84-year-old grandmotherwho wrote AP film critic Christy Lemire in horror after spending $96 to take four generations of her family to see "The Nutcracker in 3-D." She wrote: "It broke myheart when we left the theater that my little great-granddaughters (ages 5-13)had sad little, confused faces."Believe me, Auntie Glo, there would have been smiles on those faces afterthis movie.However, this is not really a movie for Jack Black fans - not the Jack Black of"School of Rock," for sure. They"re used to seeing Jack with his shirt off, but to seetheir bad boy getting tiny cannonballs embedded in his belly may not be what they have in mind, not even when he sticks out his gut and the cannonballs pop out again and demolish an enemy armada.

We had a discussion and assigned everyone our own detailed work.

就是好好的听老师讲课，没让咱们讨论就不要讨论，不要破坏课堂纪律。老师讲完课后，会留出时间给咱们讨论的，莫着急。

The teacher on the issue for discussion, the following is in the eye of the students. 翻译表述不唯一，这是个比较简单而且符合英文语言习惯的表述。 原创翻译，满意就采纳吧。

They are talking about football match

人烟断绝，千里萧条的意思是千里范围内一片萧条的景色,没有人烟。形容这个地方很荒凉。

总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家收集的学期个人工作总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学期个人工作总结 篇1 来幼儿园工作已经一年多了，在这段时间的工作与学习中，我遇到过很多问题，但就是在这些问题的解决过程中，我学到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通过这一年多的教学，我认识到了自己工作中的不足，也给了我很多启示，这些经验与教训都是很宝贵的财富，它们可以知道我在下一学年更好的完成自己的工作任务。新学期我的工作计划如下： 在教学方面 下一学年我打算让孩子们在学好数学识字的同时增加拼写的内容，因为通过上一届的孩子我发现孩子们的识字计算能力都很强，就是在拼音方面有所缺陷，拼读拼写能力不足，这不利于孩子们以后的自主阅读，所以为了改变幼儿这一薄弱环节，我计划在下一学年加强孩子们拼音方面的断粮，以使孩子们更好更全面的发展。 在班级管理 好的习惯影响孩子的一生，所以一定要让幼儿养成良好的学习生活习惯，我打算从班级常规入手，培养孩子们遵守班级的常规，养成良好的行为习惯，这样不仅使班级形成良好的学风班风，更会是孩子一生受益，例如在实施过程中可以给孩子制定一个班级日常行为规范积分卡，那个小朋友积分最多可以得到一定的奖励，这样可以利用孩子们的好胜心，促使小朋友们自觉规范自己的行为，同时也可以激发孩子们养成好习惯的兴趣。 个人发展方面 一方面我要改正上一学年的不足之处，这一年自己还是玩心太重，下学年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，争取取得一定的成绩，要成为一名合格的幼儿园老师就要努力提升自己的个人能力，我的技能不太好，在新学年我要慢慢提升自己的技能多看多练一些舞蹈，争取以后能自己给孩子编舞蹈。 多练习琴力争能达到自弹自唱的水平，做一名老师我的板书不是太好，以后要坚持练字，给孩子们做一个好榜样，在幼儿园里，我会积极参加园里的组织的各种活动各种培训，全面提高自己的能力，争取为园里多做一份工作，在今年我打算通过成人高考考取大专证，趁年轻多学点东西，使自己能力达到一个新的层次，以使自己取的更好的发展。 学期个人工作总结 篇2 教育质量是我们教育工作的生命线，本学年我们龙王庄中心校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下: 一、关注课堂教学,抓好教学质量 学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。 二、推进课程改革 突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。 三、充分发挥教研活动作用 加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,中心校认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。 四、强化教学常规管理,规范教学行为 坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。 五、搞好考试安排,严格考试管理 严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性,确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理,加强了教师教学质量监控,对考试情况及时召开教学质量分析会,面向全体进行教学质量跟踪调查,切实关心每一位学生的成长,全面提高教学质量。 六、认真组织各级各类教研活动 开展校内教师赛课活动、理论学习、教师观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。 七、开展校本培训,提高教师素质 学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。 八、重视教学反思,提高教研水平 反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。 学期个人工作总结 篇3 一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，可谓紧张、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙忙碌碌中结束了，但是再忙碌的工作有开心的时候也有沮丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在教育教学，还是在家园联系、卫生保健、教师协作等方面都取得了一定的成绩，现将我班的工作做个小结：一、教育工作 在幼小衔接班打磨了四年，深知责任的重大，也越来越感觉孩子不仅仅只是要吸收知识这么肤浅，他们需要情、智商共同发展，特别是表现力对他们尤其重要。去年学前班定下的“五个一工程”让孩子大方表现自己的技能，是一套高效、易行的教学成果模板，让我受益匪浅，当时孩子们完全有这个能力，但大多孩子却怯于表现，因为当时我也不太了解，只注重了“五个一”的"技能，孩子是学会了但还是有很多孩子不那么大方，所以效果不大。本学期从孩子进班就一直在重点培养孩子的表现力上，在这次期末的学期汇报中我看到了成果，28个孩子个个自信、大方、完整地进行了自我介绍，表演时不畏惧观众的眼光，很多家长会后都说孩子真的大方了，说话声音也洪亮了许多。 随着年龄的增长，社会经验的积累，不再那么浮躁，知道作为一名幼师，孩子的老师是需要和孩子有一个融洽的关系，让孩子们喜欢老师，愿意亲近老师。经过这四年的幼师生涯，从以前天天钻于教学，时时想着有什么方法能让孩子简单的学习更多的知识来博得家长的满意，到现在想每一个孩子都能在我面前敞开心扉，愿意和我亲近，让家长看到孩子在幼儿园是开心的，回家还会跟爸爸妈妈说老师喜欢我。这个转变让我工作起来越来越开心也越来越轻松，不求于把孩子变成天才，或将一个调皮大王变成一个无比乖顺的孩子，但求孩子在园轻松、快乐能在他眼神中看到光芒和自由，而不是害怕和拘束。这点将是我下阶段需要更加努力的方向，我知道我还很不够，但我相信功夫不负有心人，我希望这四年里一直被我忽视的这些东西，能驻扎在我的职业生涯中。 对于孩子知识的教授，因为有了四年的积累有了一套自己的教学模式和方法，我享受孩子们认真听我讲课，喜欢活跃的课堂气氛，喜欢和孩子们互动。学前班教材所设的教育目标在课堂中孩子们都学到了，我班孩子有个别发展得特别好，80%孩子的发展都是持同一个水平状态，尽管有个别孩子学习起来吃力，教育起来很容易浮躁，但班上老师配合得不错，一般对于能力差的孩子辅导一个老师不超过10分钟，进行轮番替换，有时还会请小老师进行帮助，虽说进步不会有补小课那么有效果但孩子不排斥。 随着时代的发展，越来越多的人喜欢快捷和新颖，在班级工作中我也一直在思考怎么让我的工作越来轻松和快捷，怎么去创新？从新学期家长会的多媒体图片、班级QQ群的建立、运动会上器械操的改革。课堂中加入多媒体教学，在互联网上搜集新的专业资料，了解幼教的动态，我不希望因为一直在一个环境同一个年龄班级中，就把自己封死在一个模式中，我告诉自己不管是什么班级我还是要按自己本专业的方向，我不是在小学的学前班，不能丢了学校教授的教育法。不是学前班的老师就只能带学前班的孩子，只能上学前班的课程，经过雨花区的赛课和园内的公开课，我知道了原来三岁、四岁的孩子我还是能和他们融在一起，他们能坐下来听我上课和我一起游戏。二、安全工作 虽然是三十多个男孩十多个女孩，但孩子还是比较乖巧，开始他们来到学前班我还为他们不活泼、大胆懊恼了一番。班上没有特别调皮、捣蛋的孩子，有部分孩子比较活跃，但十分听老师的指令，也很讲道理。班上磕磕碰碰并不是没有，但相比于往年少了许多。孩子互相打架的现象比较多，现在都是独生子女家庭，大多孩子不怎么懂得宽容和忍耐，老师平时教育孩子做一个小小男子汉，不为小事斤斤计较。对孩子进行安全教育，懂得保护自己。孩子的小磕碰对家长从不隐瞒，及时沟通，积极回应和致歉，班上准备好孩子必要的药品，及时给孩子上药、冰敷，家长都非常理解和包容。 三、保育工作 班级中有许多孩子体质比较差，家长十分担心，平时老师们将这些孩子的床位进行了调整，运动量进行了控制，特殊带养这些孩子。在晨间活动中加入了体育锻炼，增强孩子的体质，孩子的生病率有改善，但生病率还是比往年高。 四、家长工作 班级对家长工作十分重视，坚持每周一次家园练习册，互相交流孩子在园、在家情况，并有针对性进行指导。班上自接比例过半，老师抓住离园的时间和家长面对面沟通，亲手将孩子送到家长手中，微笑和孩子再见。在家长工作中也有碰壁的时候，有个别家长比较苛刻，对老师和孩子的要求比较高，老师也不畏缩，首先致歉再说道理，开始家长有些微词，老师在小朋友身上下工夫，帮助孩子达到家长的要求，并对孩子进行特殊待养，家长看到的孩子的进步，老师的重视慢慢地和老师走到了一起。 学期个人工作总结 篇4 幸福和成功地生完了龙凤胎，刚从家庭回归工作，突然感觉自己和社会脱节了，和工作脱节了，特别是和综合实践这门学科脱节了，一下子就感到了强烈的紧迫感和滞后感。记得生双胞胎之前就一直参加着XX区“向日葵”综合实践工作室的研究活动，虽不是工作室的成员，却感受着工作室浓浓的学科研究的氛围，每一次的参与就增加一份对工作室成员的羡慕，羡慕他们有章老师这么好的领衔人的指导和帮助，羡慕工作室里有这么多倾心尽力的伙伴，羡慕他们的成长这么迅速，让自己每一次的参与都收获颇丰，再也按挨不住加入工作室的急迫心情，写了申请，马上就得到了章老师的热情欢迎和鼓励，心中倍感温暖。就在加入XX区“向日葵”综合实践工作室不久，恰逢XX市杨静娟综合实践名师工作室也启动了报名申请工作，带着强烈的紧迫感和滞后感、希望得到更多的实践和锻炼的我，还是带着先前的那份申报区工作室一样的迫切心情，在校领导和老师的极大支持和鼓励下，毅然决然地投出了我那份诚挚的申请表，同样得到了领衔人杨老师的首肯，终于在回归工作后又开始了我综合实践学科专业成长的研究之路。 一、幸福的同课异构和异课同构： 这一学期，市工作室定我在6月上研究课，主题、课型不限，而区工作室的研究主题定在了采访指导课型，关注采访中的小组合作。于是，两个工作室成员轮番上场，每月都有老师执教研究课。 对于区工作室成员来说，同一课型，每人都要上，怎么上？同课异构是对工作室成员一个巨大的挑战，是挑战也是历练，更是成长。3月的研究活动中，黄瑾老师立足于让学生现场就小组研究内容，向听课老师进行现场采访，之后对采访情况进行反馈，对初学的三年级学生来说无疑是很具采访指导的有效性。蒋玲老师则立足学习如何约请，练习模拟约请，故意给学生设置障碍，让学生在现场思考如何调整策略，成功约请，有梯度的设计，扎实而精到的指导，让人耳目一新。两位老师抛砖引玉，为我们本学期的“小组合作下的采访”研究开了个好头，接着在4月的研究活动中，吉丽娜老师抓住采访时的提问要有针对性这个点，展开指导与交流、学习与体验。而徐慧娟老师则引导各小组学生对不同的采访对象进行现场采访，并从一个小队的现场采访中习得经验，交流收获后，让这一小队队员作为观察员和小老师的身份注入其他小队展开二次采访，在反馈交流时，及时抓住学生不会记录这一资源进行有效指导成为本节课最大的亮点。5月的研究活动中继续跟进研究，施晓红老师的《采访会设计》和万里老师的《采访会整理》正好形成了一个采访的前沿后续的系列，一个侧重采访前期的设计，一个侧重采访后期的整理，给了我们很多思考的空间。一学期的同课异构——对采访指导课型的探索和研究，让我们的收获颇丰。 对于市工作室成员来说，我们采用的是异课同构的方式，一个成员要上研究课，把教案初稿上传至工作室博客，其他成员提建议，群策群力，合作备课，带着思考与学习、研究的心态走进课堂。钱丽娟的《水果技能大比拼》、居莉丹的《diy创意报纸时装》、张小亮的《我们的毕业典礼》、徐青的《采访初体验》、李霞的《实地考察》和《小筷子 大学问》，每一课的建构过程都给了我们留下了许多思考和触动，学习到很多。 6月的研究活动中，终于迎来了我的课堂教学，应该说在前面工作室成员一月月的实践探索和研究之后，我该如何展现我的采访指导的教学，压力是很大的，有了伙伴的前行和引路供我借鉴，有杨老师、章老师当面的出谋划策，一次又一次的网络、手机远程指导和开课前的试教建议，我终于成功地执教了三年级的《排球规则探究》，课堂已经完全摆脱了为采访而采访的枷锁，让学生直面研究过程中出现的问题探究解决问题的方法，运用采访解决实际问题，回归采访这种方法的实际运用和价值体现。与上学期我在西林片协进组执教的采访指导课相比无疑是一次巨大的提升和飞跃，这一切我想都源于这学期幸福的同课异构和异课同构，让每一个工作室成员对如何更有效地开展综合实践活动指导明确了前进的道路和努力的方向，找到了研究的抓手。 二、幸福的先行领路人： 走在综合实践学科研究之路的人与语文、数学、英语等主学科显然是没法比的，如何让我们在这条路上走得更深更远更快，少走弯路，两位工作室的领衔人搭建了很多交流的平台，为我们寻找到了这条路上同行的佼佼者，从开学初，市教研员张小亚老师作“从纲要到行动”——综合实践活动课程纲要解读及区域推进的实践性研究报告的培训，到4月份市杨老师对同题异构——实地考察的悉心指导，5月与市综合实践学科带头人徐锁平老师所带的XX市小学综合实践活动课题组开展了联合教研活动，6月市区两个综合实践名师工作室开展了联合教研活动，有了这么多学习与实践的平台，有了这么多专家的引领和指导，除了用实际行动，其他什么都不能回报杨老师和章老师的悉心指导和用心给我们找到这么多先行者的那份成长的幸福感，我撰写的《培养小学生主题设计能力的实践与探索》获得了区“教海探航”一等奖，撰写的《小学综合实践活动主题设计的实践探索》获得了市综合实践教学论文一等奖，我指导的《快乐排球》小队研究成果获得了XX区学生研究成果一等奖。7月还被评为了XX区综合实践学科骨干教师。对于“小组合作下的采访”这一专题和资源整合下的综合实践活动的有效开展，我想我更应该好好反思总结成文，争取投稿发表。 这么优秀的领衔人带领着这么幸福的研究团队，有着这么多幸福的先行者引路，还有工作室各位亲爱的研究伙伴们的结伴同行，我想我们没有理由不坚定地走在对综合实践学科的不断实践、反思、研究和探索的路上，相信我们的努力定会让研究的道路走得更宽更远更好。

有教育意义的

通过 总结 ，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取 经验 教训。下面是我为大家整理的简短的 个人 工作总结 ，仅供参考，更多个人工作总结点击“ 个人总结 ”查看。 简短的个人工作总结500字1 20__年初我很荣幸×客户服务中心一员，从进入客服中心之日起我把客服中心视同家，中心每一位员工都是亲人不论是公司正式员工还是聘用员工，她们性格、兴趣我了如指掌，下面是电话客服个人年度工作总结。 一、立足本职， 爱岗敬业 作为客服人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;当同事遇到困难需要替班时，能毫无怨言地放弃休息时间，做好 工作计划 ，坚决服从公司的安排，全身心的投入工作; 二、勤奋学习，与时俱进 记得石主任给我们新员工上过的一堂课的上有讲过这样一句话：“选择了建行就是选择了不断学习”。作为电话银行中心的客服人员，我深刻体会到业务的学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。这几个月以来我坚持勤奋学习，努力提高业务知识，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。 1、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践，学习目的在于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。 2、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按计划进行业务知识的学习。首先不将业务知识的学习视为额外负担，自觉学习更新的业务知识和建行的 企业 文化 ;其次是按自己的 学习计划 ，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。 在今后的工作中，我会努力的继续工作，在工作中保持好和客户之间的关系，用的服务来解决客户的困难，让我用的服务来化解客户的难题。 简短的个人工作总结500字2 20__年已成为辉煌的过去，又迎来了充满新的希望的20__年。新年伊始，对自己过去一年的工作认真做总结，希望对自己来年的工作有所借鉴及工作的发展有所帮助。__年加入公司，一切对我来说都是新的开始。陌生的环境，陌生的人，但新工作上手后，慢慢的都适应了。熟悉的工作，熟悉的人，让我觉得工作得很轻松。 因为我在公司主要工作为客服，因此岗位的本职工作量大，责任比较重，如果稍有疏忽往往可能会引起其他同事工作的麻烦，所以需要认真，专心地做好。作为客服，主要的工作流程如下： 1、新客户的加盟维护，以及店铺维护，与加盟客户做好客勤关系。 2、老客户的维护与店铺货品分析。 3、维护仓库货品库存的合理性，保证畅销款式的色码齐全。 4、与厂家之前保持联系，能及时传达厂家通知的各种信息。 5、平时客户订单的录入，合类表格的制作。 6、客户资料的收集，客户投诉的处理等。 工作时我必须尽量做到认真，仔细，避免错误的出现，如出现也能及时的更改。如果一切顺利的话，完成一票合同是比较快的，但是经常也会碰到一些特殊情况，如货物有所更改，货物错发，漏发等情况，就需要及时通知公司进行更改或处理;同时这也需要与业务员之间进行密切配合及沟通信息，以免产生不必要的损失。 此项工作繁琐且重复率高，期间因经验不足，与公司同事沟通上的理解错误，犯过不少错误：工作不够仔细，处理客户投诉经验不足，单据没有仔细的`核对，没有很好的总结以前犯下的错误，重复犯同样的错误，造成客户对公司能力的质疑。 希望自己能在新的一年里能多多学习并提高自己，认真的改正自身的缺点，做到认真仔细。另外也希望和大家一起再创佳绩，在新的一年里发展得更好。祝福所有认识我的人和我认识的人新年快乐!也祝福公司生意兴隆! 简短的个人工作总结500字3 我于20__年月加入商场，开始了我新的工作和学习过程，四个多月来，收获良多，感慨也不少，现将8月本阶段工作总结如下： 本阶段客服督导部的职能工作主要有两大块，一是继续做好服务台的工作，二是初步接手和学习并执行督导工作，作为客服督导部成员的我，工作也主要以这两块为重点。 1、服务台的工作 服务台的工作流程性和技能型较多，原则性相对较强，在本阶段的工作中，我学习了服务台各种系统的操作和问题的处理流程，现在能够独立执行服务台的所有工作，并对服务台的工作做了细致的思考和研究，认为服务台的工作应该再细化，再拓展，结合我商厦竞争力打造步伐，进一步开拓服务领域和服务职能，具体内容将在20__年九月工作计划中详述。 2、学习商场工作内容阶段 8月初公司安排我去开元考察督导工作的基本事宜，用了两天时间，我对开元的督导做了细致的观察，基本了解了他们的工作内容和工作 方法 及工作范畴。于8月_日开始着手准备督导部门筹建资料，这个任务对初入商场，对商场认知一片空白的我来说是有很大压力的，在郑经理的鼓励和支持下，我借助网络和卖场各位同事的帮忙，于8月_日完成了成立督导部的 策划方案 ，在此过程中，我学到了很多知识，视野得到了很大的拓展。 20__年8月_日，公司的竞争力打造活动开始了，在此期间，郑经理带着我在各部门实习，在卖场检查、学习，开始慢慢介入商场工作，虽然比较迷茫，但却很充实。因为每天都能接触到一些新鲜的东西，收获一点一点堆积进了我的脑海，我对逐渐有了一个来自于我自己心里的认同和肯定。并对自己有了一个不算清晰但却真实可行的目标，努力学习商场的各种知识，用我的力量来推进更好的发展。 3、初步介入商场工作阶段 在对竞争力打造方案学习并应用了一段时间以后，卖场环境在公司全体员工的共同努力下有了比较明显的变化。为了调查员工对服务竞争力打造的认识和执行情况，我协助郑经理对员工代表作了深入座谈，座谈中员工方提出了种种问题和情况，对这些问题和情况我一一做了总结和记录，并寻求方法和办法去为他们解决这些问题。解决问题的过程是的学习过程，在此阶段，我对员工、对公司、对客户、对顾客有了一个深入的认识和了解，给我在日后的工作过程指出了一条路。 我的目标和方向渐渐清晰起来，我知道了我以后要怎样去工作，后来在郑经理的指导和引导下，我深入到商场的每一个角落，严肃查处了一些执行落后，使竞争力打造培训内容得到了巩固和延伸的违规行为，在一定程度上严肃了卖场作风和纪律，并为日后的工作打下了良好的基础。 简短的个人工作总结500字4 岁月如梭，转眼又快迎来了新的一年。在即将过去的20__年里，我在公司领导是同事的关心和热情帮助下，顺利完成了物业客服相应的工作。现在对20__年的工作作出总结。 一、客服工作的基本内容 客服的工作是一个需要有耐心和责任心的岗位，热诚、积极的工作态度很重要。20__年_月，我开始从事前台接待工作，深知接待人员是展示公司形象的第一人。在工作中，严格按照公司的要求，工装上岗，五官清秀。热情对待每一个来访客户，并热心的指引到相关的办公室。为公司提供了方便，也为客户提供了方便。接电话时，做到耐心听客户的询问，并力所能及的作出相应的解答。 二、客服工作的经验和教训 在到__企业工作前，虽然也有过前台接待的工作经验，但是，还是需要不断学习和努力的。比如综合素质方面，责任心和事业心有待进一步提高，服务观念有待进一步深入。在工作期间，让我学会的如何更好的沟通，如何踏实的积极进取。 三、客服工作的下一步计划 基于对前台接待工作的热爱，我会严格要求自己不但要遵守公司的相关工作制度，还要更积极踏实的对待工作。努力提高工作素质，加强对工作的责任心和事业心。我将进一步更好的展示自己的优点，克服不足，扬长避短。与公司及同事团结一致，为公司创造更好的工作业绩! 简短的个人工作总结500字5 自20——年_月份以来很荣幸来到公司并从事文员一职，转眼三个月过去了，这段时间感触很多，学到很多，我也从一个刚 毕业 的学生慢慢适应了 职场 生活。先将这三个月来的工作学习情况总结如下： 一、工作方面 刚开始我和其他人的感觉是一样的，就是文员这个职位很清闲，一天没什么事就只是整理下资料、打打文件等很琐碎的工作。可是咱们公司的文员不同，每天的工作就是管理阿里巴巴商铺，刚开始的时候就是每天看一些网商培训课程，后来慢慢也学会了怎么发产品信息和关键词的设置规则。接下来就是每天修改以前的所发信息的图片，这些都是重复的工作。在这期间领导也让我负责和网站建设的人员沟通，通过与他们的沟通加上自己也找一些资料，确实也懂得了很多以前自己完全不知道的知识。再者，也是最重要的一个收获在与来访的人沟通的时候，由原来的不敢说话，慢慢的知道我应该怎样与他们交谈，并且也不怕与他们说话了，接电话也是，也学会了怎么拒绝别人，不再向以前因为害怕伤害别人的自尊心而迟迟不挂电话了，因为这样耽误的不仅是别人的时间和精力，同样也浪费了我的时间和精力。 二、学习方面 在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是在网上看一些 文章 ，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛吸取各种“营养”;二是我选择了参加培训，学一些技能性的知识，也许以后会对自己有所帮助，反正艺多不压身嘛，这样下来不但充实了自己，自己也学到了很多知识。 三、生活方面 参加工作以来，每天要按时起床按点睡觉，生活开始变得有规律起来。虽然是一个人生活，很多事情都要自己来做才行，但是从中也锻炼了自己的独立能力，以前我就挺独立的，现在我越来越不用依靠别人就能办好很多事情。这也是我的很大的一份收获。 小结： 三个月来我在领导和同事们的宽容细心的指导下取得了一定的进步，但我深知自己还存在一些缺点和不足，与工作需要和领导要求相比，还有一定差距。在今后的工作中，我要努力做到在学习和实践中积累经验教训，不断调整自己的 思维方式 和工作方法，成为公司需要的优秀人才! 简短的个人工作总结500字6 按照公司的要求，我于20__年_月到公司报到，经过领导的安排，从事出纳，开始了紧张和繁忙的工作。我的岗位工作职责是负责现金收付、银行结算、收发临时停车位发票和现金及各种票据的保管等重要任务。刚刚开始的时候，我认为出纳工作好像很简单，不过是点点钞票、填填支票、跑跑银行等事务性工作。但是当我真正投入工作，我才知道，我对出纳工作的认识和了解是错误的，其实不然，出纳工作不仅责任重大，而且有不少学问和政策技术问题，需要好好学习才能掌握。并且刚刚从学校走出来，毕竟理论和实践是有一定的差距的，这就对实际工作造成了很大的困难，是我以前很难完全意料到的。况且我对公司的情况不是很了解，对公司的运作方式也还不熟悉，处理起来不是很顺畅，因此，工作中犯了许多错误，对工作形成了难度，还好的是，在各位公司领导、同事、指导下，知道了如何办理货币资金和各种票据的收入，保证自己经手的货币资金和票据的安全与完整，以及如何填制会计凭证，保证每月账目平衡。通过在实践中指导，业务技能得到了很快的提升和锻炼，工作水平得以迅速的提高。 经过了将近2个月紧张的工作实践和总结，知道了要作好出纳工作绝不轻松”。出纳工作是会计工作不可缺少的一个部分，它是经济工作的第一线，因此，它要求出纳员要有全面精通的政策水平，熟练高超的业务技能，严谨细致的工作作风，作为一个合格的出纳，必须具备以下的基本要求： 一、学习、了解和掌握 政策法规 和公司制度，不断提高自己的政策水平。 二、出纳工作需要很强的操作技巧。用电脑、填支票、点钞票等都需要深厚的基本功。作为专职的出纳员，不但要具备处理一般会计事物的财务会计专业基本知识，还要具备较高的处理出纳事务的出纳专业知识水平和较强的数字运算能力。 三、做好出纳工作首先要热爱出纳工作，要有严谨细致的工作作风和职业道德。要有较强的安全意识，妥善保管现金、票据、各种印鉴。要热爱本职工作，精业、敬业，要竭力为本单位中心工作，为单位的总体利益、为全体职工服务。 以上都是我将近2个月工作以来的一些体会和认识，也是我不断在工作中将理论转化为实践的一个过程。在工作中学习和努力提高业务技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以后的工作和学习中我还将不懈的努力和拼搏，做好自己的本职工作，为公司和全体职工服务，和公司和全体员工一起共同发展!在此，我要特别感谢公司领导和各位同仁在工作和生活中给予我的支持和关心，这是对我工作的肯定和鼓舞，我真诚的表示感谢! 简短的个人工作总结500字7 20__年_月_日，我通过 面试 ，于3月_日来到校区工作。不知不觉已经工作三个月了，在这三个月的工作中，我努力适应新的工作环境和工作岗位，积极学习，履行职责，较好地完成了各项工作任务，现将我的三个月来的工作情况总结如下。 一、思想方面 在工作初期，我认真了解公司的发展情况并学习公司的管理 规章制度 ，熟悉教师的日常工作事务，同时努力完善工作的方式、方法，提高自己的工作能力。 二、工作方面 端正工作态度，在熟悉教材的同时努力了解学生的特点和基础情况，并制定相应的教学和工作计划。我始终以饱满的热情迎接每一天的工作，始终以良好的状态对待工作。 1、及时地做好上课、备课工作。 2、积极做好和学生的沟通交流工作。 3、注意做好与部门同事之间的沟通交流工作。 三个月的时间转瞬即逝，我虽然做了一些工作，但仍然存在一些问题，主要表现在： 1、工作的主动性还需要加强。如在教学的过程中，发现问题应该及时地跟上级、同事交流，并不定期地了解学生的学习情况和思想波动，力求把问题解决在萌芽状态。 2、适时地跟 其它 部门同事多沟通，多交换意见。学生工作不仅是教学方面，它也和教务、咨询等其它部门紧密相连。后期在做好教学工作的同时，自己应多与以上部门同事沟通，力求把学生思想、教学上的问题及时尽快地解决。 以上是我对三个月来工作的总结，在今后工作中我将努力奋斗，克服自己的缺点，弥补不足，争取做的更好。 简短的个人工作总结500字8 时光飞逝，转眼间我的工作试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。 记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。 在这一个多月的时间里，兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉利用节假日参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行 岗位职责 。认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。 到公司的一天，我有幸参加了公司召开的工作会议，受益匪浅，感觉这是一份关荣而附有挑战的工作。学习是取得一切进步的前提和基础。在这段时间里我认真学习了公司各相关资料，并从网络上摄取了大量的有用素材，日常工作的积累使我对公司有了较为深刻的认识，也意识到了公司的壮大对中国的互联网电子商务所起到的重大作用。 我所在的技术部是一个充满激情和挑战的部门，我要认真学习岗位职能，做好自己的本职 心得体会 工作，努力完成好各项工作任务。在今后的工作中，我将努力提高业务水平，克服不足，朝着以下几个方向努力： 1、在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。 2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。 在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。 我希望在接下来的时间里我能够保持这样的干劲，继续努力，做一名称职的员工! 简短的个人工作总结500字9 本人通过近三个月的工作，目前已对公司组织结构、部门职责、信息流、单据流、实物流及资金流等有了较深的了解，熟悉掌握了储运业务流程、工作现场管理、工作任务安排、周边业务接口关系等，并且已能够很好地融入团队，与销售、财务、仓库服务商、运输服务商、印刷厂等通力合作，正确、及时地完成公司的交付目标及任务，因此在此提出转正申请。 试用期工作总结 ： 1、在前任主管的协助及指导下，从3月17日至3月24日完成了《___之友》3期第2批及2期第4批共计96240本的计划、资源组织、分拣、包装、发货等工作，据此基本了解了物流业务流程及接口关系。 2、从3月24日至4月2日主导完成了学语文4期第1批共计约45万册的包转发货任务，并完成了库房资产的交接清点(含设备、辅料、工具等)，以及学语文20__年2、3期的盘点。 3、从4月3日至6月5期组织完成了学语文4期第2批、5期、6期、7&8期共计约171.4万册的接收、入库、分拣、包装、发货、配送等，每期库存误差比例控制在目标范围内(目标值1‰)。 4、在历史业务流程基础上，同时在不影响交付质量的前提下，对到货、分拣、包装、发货等部分操作进行了改良性的调整，提高了库存场地的利用率、库存货物的周转率及分拣包装的工作效率，并降低了错误返工率。 5、在信息流方面对前期零散的订单信息进行了模板化整合，减少了信息传递的错误及散失对业务的不良影响，降低了储运与市场环节之间反复确认的工作量;同时对单据核对方式进行优化，将原先3天完成的工作量缩短为2天。 后续工作策略： 1、流程方面：建立并逐步优化储运环节的计划、订单处理、货物接收、在库管理、分拣包装、运输配送、客户服务管理等业务流程，实现相关业务操作的标准化、规范化、制度化，做到有据可依。 2、人员方面：通过各种 渠道 建立临时点数人员、临时包转人员的资源池及相关人员的情况说明，并定期维护更新;对内合理实行岗位轮换制度，减少人员变化对业务的影响。 3、物料方面：通过更加合理地安排发货计划，平衡到货、包装、发货等之间的步调，减少资源、时间等方面的冲突，提高包转合理性、库存周转率及整体工作效率。 4、设备方面：建立设备定期保养及维护制度并严格落实，提高打包机、叉车等设备工具的可用率，避免影响正常业务开展。 5、成本方面：通过历史数据分析对比，合理地对包装方式、运输方式等进行调整，减少打包带、包装纸、 编织 袋等包材及耗材的使用，降低包转成本;同时通过订单的整合及合理的计划，提高临时人员及设备的利用率，减少发货时间，从而降低人工成本。 简短的个人工作总结500字10 一、大学生心理健康现场咨询测试活动 12月11日，由大学生心理素质 教育 与咨询中心和校心理协会联合举办的大学生心理健康现场咨询和测试活动顺利开展。活动之前，协会成员积极宣传，因此活动得到的同学们的热烈响应，并与现场心理咨询师进行了深入沟通。心理咨询师一对一的进行具体分析，解答困惑，并为同学们更好提升自我提出了宝贵建议，使同学们消除了心理困惑，并对自己的气质类型，个性特点有了深入的了解。本次活动对于同学们深入了解 心理 健康知识 ，关注自身心理健康具有重要意义。 二、与外语系合作举办“我的大学路”讲座活动 旨在和广大同学交流对大学的认识和大学的计划，通过讲座能让大家更加了解自己的大学。 微笑心理协会不仅积极开展了以上大型活动，在日常生活中也在履行一个助人性质社团的责任和义务，积极帮助每个有需要的同学，开辟出新的方法，与时俱进，通过各种方式宣传心理健康的重要性，呼吁每个同学共同关注心理健康。协会全体成员都在积极的努力，力求将心理协会推上一个新的平台，让更多人了解到这个协会并享受到来自这个协会的服务。今年即将结束，心理协会会在以后的日子里总结前面工作的不足加以改进，并结合从前的特点和优势继续做好本职工作，努力构思举办有意义的心理健康活动，为构建和谐校园做出自己的努力。 简短的个人工作总结500字(10篇)相关文章： ★ 简短个人工作总结500字(10篇) ★ 简短的个人工作总结500字10篇 ★ 普通员工个人工作总结500字10篇2022 ★ 2020年度个人工作总结500字简单范文 ★ 万能个人工作总结500字以上(7篇) ★ 转正简短的工作总结500字10篇