这些品牌的手表英文怎么读大神们帮帮忙

watch当名词时是手表，当动词时是看

clockwatch

watches。英文是西日耳曼语的一种语言，最早是在中世纪早期的英格兰使用的，该语言最终成为21世纪国际话语的主要语言。它以Angles的名字命名，Angles是古老的日耳曼人民之一，后来移居到大不列颠地区，后来以他们的名字英格兰命名。这两个名字都源于波罗的海半岛的安格利亚（Anglia）。英语与弗里斯兰语和下撒克森语最相关，但其词汇已受到其他日耳曼语语言（尤其是北挪威语（北挪威语））以及拉丁语和法语的很大影响。

watch（我吃）

答题如下：手表的英文是watch ，不是特有名次，在句子不用大写。

手表月份英文缩写如下：1、Jan.一月（January）2、Fer.二月（February）3、Mar.三月（March）4、Apr.四月（April）5、May.五月（May）6、Jun.六月（June）7、Jul.七月（July）8、Aug.八月（August）9、Sep.九月（September）10、Oct.十月（October）11、Nov. 十一月（November）12、Dec.十二月（December）手表日历调节须知准备调节时间前请先注意：如遇采用螺旋式表冠的手表，切勿硬拔，请先逆时针方向旋转打开锁紧的表冠，在调整好时间后，将表冠顺时针方向转动并推入锁紧，以免进水(好多客户反映收到的手表怎么调节把头拧不动调节不了时间，请详细看此条信息)。其次注意机械表机芯的禁区在晚上21：00-凌晨4：00，在此期间不宜星期和日历调节，否则有损机芯。在21：00-3：00之间请勿逆时针调节时间，因为在此时间段星期，日历齿轮在切换中，长时间反方向调节会损伤内部零件，其他时间段顺时针，逆时针都可以自由调节。

您好，西铁城手表的英文标识为CITIZEN。

苹果手表的英文是 Apple Watch。Apple Watch是苹果公司于2014年9月10日公布的一款智能手表，有Apple Watch、Apple Watch Sport和Apple Watch Edition三种风格不同的系列。2020年9月16日，在2020苹果秋季新品发布会上，Apple Watch Series 6和Apple Watch SE发布。产品功能Apple Watch拥有各种各样的个性化表盘，令你随心改变、自定义的设置。在自定义的表盘上，可以增加天气、下一个活动等实用信息。可以显示用户的心跳信息。Apple Watch与iPhone配合使用，同全球标准时间的误差不超过50毫秒。

问题一：“智能手表”英语怎么说 你好！ 智能手表 Smart watches 问题二：卖了个智能手表全英文的，怎么翻译成中文啊！ 卖了个智能手表全英文的 翻译英语：Sold a *** art watch all in English 问题三：智能手表s1用英语怎么说 智能手表s1 翻译成英文是：Smartwatch s1 相关单词学习： Smartwatch [词典] 智能手表; [例句]On Tuesday, Apple unveiled a new bigger iPhone and the *** artwatchaficionados have been waiting for. 周二，苹果发布了狂热果粉们期盼已久的新iPhone大屏手机和智能手表。 满意请采纳，谢谢！ 问题四：你好 智能手表都是英文怎么弄？ setting-language-chinese 问题五：lkesd智能手表用英语怎么说 lkesd智能手表 英文：Lkesd *** art Watch 智能手表 英文：Smartwatch 问题六：华为智能手表设置里面怎么全是英文 你是国行版还是美版，还有使用的是iphone还是安卓手机连接。 问题七：普通的智能手表呈现英文要怎么转换中文 设置里面语言设成中文就行了 问题八：智能手表的中英文界面如何切换 智能手表，是将手表内置智能化系统、搭载智能手机系统而连接于网络而实现多功能，能同步手机中的电话、短信、邮件、照片、音乐等。可以通过界面的设置进行切换 问题九：智能手表变成成英文字母了，怎么办 坏掉了吧 问题十：智能手表非常好 可以很方便的打电话 帮忙用英语翻译一下 智能手表非常好 可以很方便的打电话Smart watches are very good, can make phone calls very conveniently.

用英文形容omega手表是OMEGA。欧米茄（OMEGA）是瑞士钟表品牌，属斯沃琪集团，英文名OMEGA，以希腊字母“Ω”命名，由路易士·勃兰特（Louis Brandt）创始于1848年。

reedw

上面翻译都差不多啦！不过中文语法不怎么好旺号：moonerlzm

CLOCK

问题一：列一张……的表 英文单词怎么写 列一张……的表 A list of...... Table 列一张……的表 A list of...... Table 问题二：手表的英文单词怎么说 你好，很高兴为你解答， 是watch 音标：[w?t?] 复数： watches 例句：他匆匆看了一下手表。 He glanced at his watch 布朗先生看了看手表，示意我们应该动身了。 As a hint that it was time for us to go, Mr. Brown looked at his watch. 在监狱，他们把他的手表和其他一切东西都搜走了。 In prison they"d taken away his watch and everything he possessed 问题三：“表格”的英语单词是什么？ 表格”的英语单词是table 问题四：电的速度是怎么测量出来的呢？ 有三种速度:电子的热运动速度数量级为10的5次方m/s；自由电荷定向移动速率数量级为10的负4至10的负5次方；电场传播速率（或电流传导速率）就是光速。 不知你问的是哪一个。 问题五：手表的英文怎么写 watch 问题六：列一张……的表 英文单词怎么写 列一张……的表 A list of...... Table 列一张……的表 A list of...... Table 问题七：单词表的英文怎么写 单词表 word list [网络短语] 单词表 Word List,Vocabulary,Glossary 小甜饼单词表 Cookie words 一张单词表 a list of words 希望帮到你 望采纳 谢谢 加油 问题八：你老表英语单词怎么写 Let"s go get some food. I"m a little hungry.

就按照你要求的那样翻译吧：ThiswatchisapresentfrommyDad,IloveitbecausethereisalogoofCHANELonit.ThisisaCHANELwatch.这样可以了么。

Jan.一月（January）；Fer.二月（February）；Mar.三月（March）；Apr.四月（April）；May.五月（May）；Jun.六月（June）；Jul.七月（July）；Aug.八月（August）；Sep.九月（September）；Oct.十月（October）；Nov. 十一月（November）；Dec.十二月（December）。手表中星期的英文缩写字母为：星期一=Mon.星期二=Tues.星期三=wed.星期四=Thur.星期五=Fri.星期六=Sat.星期日=Sun.

这我还真不知道，你去官网看看吧，我买的手表都是国产的，西铁城没有看见过多少人带，不清楚的。

手表月份英语缩写如下：一月英文缩写：Jan。二月英文缩写：Feb。三月英文缩写：mar。四月缩写：apr。五月英文缩写：May。六月英文缩写：Jun。七月英文缩写：jul。八月英文缩写：aug。九月缩写：Sep。十月缩写：oct。十一月缩写：Nov。十二月缩写：Dec。手表星期的缩写：Mon.星期一（Monday）。Tue.星期二（Tuesday）。Wed.星期三（Wednesday）。Thu.星期四（Thursday）。Fri.星期五（Friday）。Sat.星期六（Saturday）。Sun.星期日（Sunday）。

问题一：电话手表怎么学英语 噢 顺便提一下 现在我报读的ABC天口语的教师和我提到，就是想学会英语应该是不费力地；坚持要拥有一个恰当的研习环境以及进修口语对象，重点就是老师教学经验，东南亚口音重 一定要找欧美籍，发音纯正很重要 不间断每天练习口语 一对一个性化学习才能够有.好.的学习成效。课后需要重听课程录音音频，更可以加深印象..实在是真的无对象可练习的情况 那么就上听力室或大耳朵拿到课外教材阅读，多说多问一下子口语能力就培养起来 学习效益肯定会突飞猛进的！They are looking for the phone, camera, watch and other tngs. 问题二：电话手表都是英文怎么翻译过来啊 一，向人咨询 二，查字典 三，求助翻译软件 问题三：电话手表儿童用英语怎么说 电话--- telephone 手表--- watch 儿童--- child (children) / kid 问题四：手表的英文怎么说 watch 问题五：168元的电话手表怎么全是英文显示 这个不是手表问题，像我买的奥利妮刚开始也是这样，后来看说明书才知道，日历是24小时跳历的。现实生活中你过的是24小时，所以手表只能是走满两圈，也就是两个12小时变一次日历。你的手表日历是中午才跳，说明少走了一圈，手动手多12个小时就可以了呢。 问题六：手表穿戴用英语怎么说 wear 问题七：智能手表非常好 可以很方便的打电话 帮忙用英语翻译一下 智能手表非常好 可以很方便的打电话Smart watches are very good, can make phone calls very conveniently. 问题八：电话手表儿童用英语怎么说 电话--- telephone 手表--- watch 儿童--- child (children) / kid 问题九：电话手表怎么学英语 噢 顺便提一下 现在我报读的ABC天口语的教师和我提到，就是想学会英语应该是不费力地；坚持要拥有一个恰当的研习环境以及进修口语对象，重点就是老师教学经验，东南亚口音重 一定要找欧美籍，发音纯正很重要 不间断每天练习口语 一对一个性化学习才能够有.好.的学习成效。课后需要重听课程录音音频，更可以加深印象..实在是真的无对象可练习的情况 那么就上听力室或大耳朵拿到课外教材阅读，多说多问一下子口语能力就培养起来 学习效益肯定会突飞猛进的！They are looking for the phone, camera, watch and other tngs. 问题十：电话手表都是英文怎么翻译过来啊 一，向人咨询 二，查字典 三，求助翻译软件

SU：sunday,即星期天；MO：monday,即星期一；TU：tuesday,即星期二；WE：wednesday,即星期三；TH：thursday,即星期四；FR：friday,即星期五；至于SR,我想你是抄错了,应该是SA吧,saturday,即星期六.（P.S.所有电子表...

ju2006lu2006ju2006j

tomorrow 明天

SU MO …… SA 星期日 星期一 …… 星期六 AL是闹铃,1,手表上的英文缩写各表示什么意思? 一个是SU 还有一个是TU 还有MO 最后一个是 WETHFRSA

Anlaogue display：表针 Watch surface：手表表面 watchbands：表带 Watch dial：手表表盘 Watch ROM button：手表罗钮 Watch button：手表按钮

智能手表s1英文：Smart watch S1

问题一：手表上星期一到星期日的英文缩写 MO：monday，即星期一； TU：tuesday，即星期二； WE：wednesday，即星期三； TH：thursday，即星期四； FR：friday，即星期五； SA：saturday，即星期六； SU：sunday，即星期天。 （P.S.所有电子表通用） 问题二：美度手表星期六的英文是什么 手表日历的星期 星期 一 二 三 四 五 六 日 英文 MON TUE WED THU FRI SAT SUN 周六 就是 SAT 问题三：手表中的星期六有哪几种表示方式? *** 数字：6 罗马数字：VI 汉字：六 英文：SAT 西班牙文：SAB 月亮周期：土 问题四：手表上星期一到星期日的英文缩写 Mon星期一 Tue星期二 Wed星期三 Thu星期四 Fri星期五 Sat星期六 Sun星期天 问题五：精工手表星期六英文是什么 Sat吧？我的就是精工，周六是蓝色的，周日是红色的。 问题六：手表周六怎么写 周历周六大多用SAT 星期日：Sun Sunday 叮期一：Mon Monday 星期二：Tue Tuesday 星期三：Wed Wednesday 星期四：Thu Thursday 星期五：Fri Friday 星期六：Sat Saturday 问题七：手表上的星期英文 DOM LUN MAR MIE叮 JUE VIE SAB 问题八：手表上日期旁边的英文是什么意思？ LUN: 阴历（lunar的缩写） TUE：星期二（Tuesday的缩写） MAR：三月(March的缩写） WED：星期三(Wedn骇sday的缩写) MIER: THU:星期四(Thursday的缩写） JUEV： FRI：星期五(Friday的缩写） VIER： SAT：星期六（Saturday的缩写） SAB:安息日 MON:星期一(Monday的缩写） SUN：星期日（Sunday的缩写） DOM：结婚日期（date of marriage 的缩写

手表月份英文缩写如下：1、Jan.一月（January）2、Fer.二月（February）3、Mar.三月（March）4、Apr.四月（April）5、May.五月（May）6、Jun.六月（June）7、Jul.七月（July）8、Aug.八月（August）9、Sep.九月（September）10、Oct.十月（October）11、Nov. 十一月（November）12、Dec.十二月（December）手表日历调节须知准备调节时间前请先注意：如遇采用螺旋式表冠的手表，切勿硬拔，请先逆时针方向旋转打开锁紧的表冠，在调整好时间后，将表冠顺时针方向转动并推入锁紧，以免进水(好多客户反映收到的手表怎么调节把头拧不动调节不了时间，请详细看此条信息)。其次注意机械表机芯的禁区在晚上21：00-凌晨4：00，在此期间不宜星期和日历调节，否则有损机芯。在21：00-3：00之间请勿逆时针调节时间，因为在此时间段星期，日历齿轮在切换中，长时间反方向调节会损伤内部零件，其他时间段顺时针，逆时针都可以自由调节。

问题一：钟表的英文单词钟表的英语单词怎么写 watch clock 问题二：钟表的英语怎么说 clocks and watches ； timepiece ； horologe clock and watches ； horologe ； timekeeper 问题三：4:40钟用英语单词怎么写？ 所有的时间都可以用“小时 + 分钟”直接读： 4:40 four forty 如果所表述的时间在半小时之内,可以用“分钟 + past + 小时”： 6:10 ten past six 4:20 twenty past four 10:25 twenty-five past ten 如果所表述的时间在半小时之内,可以用“（相差的）分钟 + to + （下一）小时”： 4:40 twenty to five 问题四：闹钟的英文怎么写？ 闹钟:clock 现在几点？ What time is it？It"s ten o"clock. 现在几点了？现在十点。 问题五：钟表的英文单词钟表的英语单词怎么写 watch clock 问题六：钟表英语怎么说 clock钟 watch 手表 horologe钟表 看具体你要表示什么 问题七：钟表的英语怎么说 clocks and watches ； timepiece ； horologe clock and watches ； horologe ； timekeeper 问题八：钟表用英语咋说 colock

克劳德伯纳德a

以oB,oC为邻边做平行四边形OBMC，则向量OB+向量OC=向量OM=1/3向量AO，所以A，O，M共线，设AO=6X，则OM=2X，OQ=X，记OM交BC于Q，则BQ=CQ，过C作AB平行线交OM延长线于N，所以三角形ABQ全等于NCQ,所以AQ=NQ=AO+OQ=7X，三角形ABQ面积等于NCQ的面积，则三角形ABC面积=三角形ANC面积，,又因为三角形OAC与三角形ANC同高，所以三角形oAC与三角形ANC的面积之比为AO/AN=AO/(AQ+QN)=6x/14x=3/7,所以三角形oAC与三角形ABC的面积之比=三角形oAC与三角形ANC的面积之比=3/7.

应急管理局是正局级单位。国家消防救援局正职：副部长级国家消防救援局副职：中管正局级局内设司、各省消防救援总队正职：正厅级局内设司、各省消防救援总队副职：副厅级套改前为副师级支队正职：正处级、一级调研员总队内设处、各市消防救援支队正职：正处级套改前为副师级支队副职：正处级、副处级总队内设处、各市消防救援支队副职：副处级套改前为副团级大队正职：正科级、一级主任科员支队内设科正职、套改前为副团级大队副职、套改前为正营级大队正职：正科级支队内设科副职、套改前为正营级大队副职：副科级特勤消防救援站正职：副科级特勤消防救援站副职：副科级、股级普通消防救援站正职：副科级、股级以北京市应急管理局为例，主要职责：1、组织编制应急体系建设、安全生产和综合防灾减灾规划。2、负责信息传输和共享，建立监测预警和灾情报告制度。3、指导消防监督、火灾预防、火灾扑救工作。4、负责应急管理、安全生产宣传教育和培训工作。5、监督并协调全市安全生产行政执法工作。法律依据应急管理部第7号令《社会消防技术服务管理规定》第七条 同时从事消防设施维护保养检测、消防安全评估的消防技术服务机构，应当具备下列条件：（一）取得企业法人资格；（二）工作场所建筑面积不少于200平方米；（三）消防技术服务基础设备和消防设施维护保养检测、消防安全评估设备配备符合规定的要求；（四）注册消防工程师不少于2人，其中一级注册消防工程师不少于1人；（五）取得消防设施操作员国家职业资格证书的人员不少于6人，其中中级技能等级以上的不少于2人；（六）健全的质量管理和消防安全评估过程控制体系。第十八条 消防技术服务机构在从事社会消防技术服务活动中，不得有下列行为：（一）不具备从业条件，从事社会消防技术服务活动；（二）出具虚假、失实文件；（三）消防设施维护保养检测机构的项目负责人或者消防设施操作员未到现场实地开展工作；（四）泄露委托人商业秘密；（五）指派无相应资格从业人员从事社会消防技术服务活动；（六）冒用其他消防技术服务机构名义从事社会消防技术服务活动；（七）法律、法规、规章禁止的其他行为。

注意：以下程序没有做测试，有错误可以追问。create database 阿里巴巴; --创建数据库use 阿里巴巴;gocreate table 客户信息(身份证号 char(20) primary key,姓名 nvarchar(100) not null,性别 char(2) default "男" check(性别="男" or 性别="女"),年龄 int check(年龄 >17 and 年龄 < 100),工作单位 nvarchar(200));gocreate table 客户入住信息(身份证号 char(20),客房号 varchar(20) not null,入住时间 date,退房时间 date,constraint pk_id primary key(身份证号,入住时间),constraint fk_id foreign key(身份证号) references 客户信息(身份证号));go

理解[understand;comprehend; apprehend; follow; grasp; perceive] 据理了解国语辞典1.了解、明白事理。《宋史．卷四三三．儒林传三．林光朝传》：「然未尝著书，惟口授学者，使之心通理解。」近：明白,理会,了解,领会,领悟2.能以自己的口语、文字或其他符号，将已知的事实与原理、原则作成解释，称为「理解」。3.英语 to comprehend, to understand, comprehension, understanding

1.学英语要知道什么基本知识 最关键的是你要对英语有兴趣！ （不感兴趣就不必往下看了） 基础要打好 基础打好之后_听说读写 都要练习 听-你得知道人家说的是什么 别人家问"吃了么？"你回答"喝了"就可以 说-英语是语言，是用来交流的，所以要开口说，多练 读-为了练语调语感 写-写才能有提高，才能记住 总之，可以说没什么捷径 要么感兴趣 要么基础好 要么老师硬逼出来。 多做些练习题吧 有好处的 求实英语，分级别档次，有视频音频，我拍拍里有卖. 希望你满意！ 2.英语最基本的知识 英语句子成分结构详解 定语 | 状语 | 宾语 | 补语 | 同位语 | 独立成分 | 分词独立结构 一、英语语句基本结构分析： >> 主谓宾结构： 主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。 主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！ 谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。 不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We e. 宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格"，如：me,him,them等 例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构： 主语：同‘主谓宾"结构。 联系动词（Link verb）:be动词（am,is,are,was,were,have been）；其他联系动词如：bee成为，turn变成，go变。 其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。 表语：说明主语的状态、性质、等。 可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为"之意，注意与动宾关系的区别。 感官动词多可用作联系动词：look well/面色好，sound nice/听起来不错，feel good/感觉好， *** ell bad/难闻 例：Tom is a boy.(Tom是个男孩)/主语为Tom，系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构： There be 表示‘存在有"。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里"混淆。 此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物" 试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里"。 二、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的"表示。 返回 定语通常位于被修饰的成分前。 若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。 形容词作定语： The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy;blue修饰名词pen.)/小男孩需要一支兰色的钢笔。 Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。 There is a good boy./有个乖男孩。 数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。 The two boys are students./这两个男孩是学生。 There are two boys in the room./房间里有两个男孩。 代词或名词所有格作定语： His boy needs Tom"s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。 His name is Tom./他的名字是汤姆。 There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。 介词短语作定语： The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。 The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。 There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。 名词作定语： The boy needs a ball pen./男孩需要一支圆珠笔。 It is a ball pen./这是一支圆珠笔。 There is only one ball pen in the pencil box./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。 副词作定语： The boy there needs a pen./那儿的男孩需要一支钢笔。 The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。 不定式作定语： The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。 The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。 There is nothing to do today./今天无事要做。 分词（短语）作定语： The *** iling boy needs a pen bought by his mother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。 The pen bought by her is made in China./她买的笔是中国产的。 There are five boys left./有五个留下的男孩。 定语从句： The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。 The boy you will know is Tom./你将认识的男孩叫汤姆。 There are five boys who will play the game./参加游戏的男孩有五个。 三、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。 返回 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。 有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩"（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl." 副词（短语）作状语： The boy needs a pen very much./男孩非常需要一支钢笔。（程度状语） The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母亲。 3.没有英语基本知识,想学会学懂英语.该怎么学呢 楼主你好！ 首先，我要说的是，我们用于学习英语的时间有限，所以学习要有目的性。如果你是中学生，把学英语的近期目标定位在高考上，那么对于课本教材的掌握就要多花些时间。如果你是大学在读或者快毕业的学生，有心要考四、六级、托福、GRE，那么对于大量的单词的掌握就是首要的条件。把自己有限的时间花在刀刃上才能取得最大的效益。 英语，作为一种语言，学习的方法和另一种语言——汉语，有很多的共同之处。也许对于英语，我们可能一辈子也学不到像汉语那样熟练的程度，但是，很多我们学习汉语的方法是很值得借鉴的。 很多语言虽然千差百异，但都是一些共同的元素，比如，语言的基本组成单位（字、词或者单词）、约束语言的规则（语法），和一些历史上形成的特例（俗语、俚语、诗词等）。掌握了这些元素，也就基本上掌握了一种语言的用法。想想我们小时候学习汉语的时候，我们最早学会的是一些最基本的词，比如苹果、猫、狗等我们不会说话的时候就经常见的东西。随着词的积累，到了幼儿园的时候，父母和老师就开始教一些语法规则。学会了必要的词汇和基本的语法规则，这时候我们已经可以进行简单的汉语的对话了。到了小学，我们更系统地学习语法，再加上日常生活的运用，我们对日常的汉语已经很精通了。我们学习英语，由于我们起步晚而且锻炼的机会比较少，到大学毕业时，我们对英语的掌握如果能达到我们汉语的小学毕业水平已经是很不错的了。 通过我们对自己学习汉语的分析，我们可以发现有几点值得我们的注意：首先是对词的积累。有道是“巧妇难为无米之炊”。如果你不知道一种东西用英语怎么说，你是很难让别人明白你的意思。我们中学课本和大学课本里的单词虽然不少，但是总的来说是不够的，就像我们语文课本的词只是我们日常生活中使用的词汇的一小部分。举个例子说，英语课本里有“衣服”这个词clothes，但是细节上就省略了，比如羊毛衫（knitted sweater）、西装（suit）、礼服（full dress）、运动衫（jersey）都是用不同的单词来表示的。在课本中我们只能学得到“衣服”怎么说，具体的各种衣服的单词需要我们从课外阅读中获得。我的经验是多翻翻英汉词典，不光用到不明白的单词是翻，有时间的话能背背词典也是很有帮助。如果觉得这种方法比较枯燥无味，那么可以选一些英文的小说或者科普读物来看。比如很多英文的文学名著国内都能买到。最好是近几十年的小说，比较能反映现代英语的发展，如《教父》（Godfather）之类的。看这些小说的时候，应该注意情节是次要的，主要是记下不懂的单词和不明白的句子。如果要能上网的话，可以浏览一下一些美国报纸的网站，比如 *** 、 *** 、华尔街时报。这些网站里面的英语就是现在美国人在日常生活中使用的英语。 除了单词，再就是语法。对于我们来说，中学，只要学英语课本里的语法已经是足够用的了，关键是真正熟练掌握。我们用英语造句的时候，经常会想是不是词序、时态搞错了。但我们用汉语的时候就根本不会有这种情况，好像不经过脑子话就从嘴里出来了，而且不出错。这里的区别就在于我们对于汉语实在是太熟悉了，经过了无数个条件反射的训练，想出错都已经是很难了。学英语语法也是这样，需要高强度的训练。只要你还在英语语法上出错，那就说明这种训练还不够多，一定要形成条件反射这种程度才算出师。这种训练靠读课本读小说是不够的，一定要多说、多写才行。也就是得强迫自己多用英语造句，不能只看别人是怎么写的。根据我自己的经验，很多时候把应以背得很熟了，读小说的时候也注意语法了，但是收效仍甚微。只有多说、多写才能真正提高英语的表达能力。 掌握了单词和语法，我们就已经算是学会了基本的英语。当然，如果要想像掌握汉语一样熟练掌握英语，那就得靠终生的努力了。这涉及很多细节，比如一些约定俗称的俗语、俚语，还有对语感、语言美感的掌握。如果生活在讲英语的环境中，我们可以对这些慢慢领悟。 总的来说，我们应该具有一定的语言知识和语言能力。我常听人说“我的英语听力不好”，“我的阅读能力上不去”或者“我的写作能力提不高”等等。诚然，影响能力发展的因素是多方面的，但是我们首先得问一下自己“我的词汇量有多大？”“我的语法知识的系统性如何？”我的个人经验是：近期内迅速提高英语水平的切入点就是突击好单词和语法，在此基础上在进行提高能力的强化训练，这样做就定会取得事半功倍的效果。 以上是我回顾个人学习英语的经历的一点所感所想，如果能对你有所帮助，那是我最大的荣幸，或者提醒你对自己学习英语的目的、方法做些思考，起到些许抛砖引玉的作用，我也将感到极大的快乐了。 4.应该怎样学好英语 以下是几点英语学习方法的总结（希望可以帮到您） 一、读 每天都应坚持读。 1、朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。 2、背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。 3、速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。 4、精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。 5、泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。（坚持一两个月就会有明显效果） 二、听 1、从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。 2、跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。 三、写 1、每两天写一篇英文日记或作文。 2、用英语写信或E-mail。 3、注意语法的应用和词汇的记忆。 四、语法 1、从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。 2、对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。 五、词汇 1、每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。 2、所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。 3、结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中， 六、练习 . 1、大量的练习可以巩固所学知识。 2、通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。 5.如何学习英语专业的各门知识 英语专业的学习分很多方面： 1、专业技能 精读、泛读、口语、写作、听力、翻译等，属于英语专业的专业技能。这类型课程或内容的学习方法就是去练习。精读就要去仔细读，像小时候上语文课一样，学每一个生词，弄通每一个句子，掌握涉及到的每一个语法点，然后熟读，自己要求高的话，也可以挑喜欢的背诵。同样，要提高听力就要多听，写作就要去写，光看是没用的……技能就是技能，得练。 2、专业知识 英美文学、翻译学、语言学、英语史、英语国家概况等，属于英语专业的专业知识。英语专业的专业性就体现在这类型的课程中，是区分英语专业和非英语专业的标志。只有听说读写译的技能，那你和一个学物理英语好的同学不仅没差别，而且数学和物理还没人家好！ 既然是知识类的，主要的学习方法就是”识记”。阅读、记笔记、背记是基本，“理解”是关键。例如，英美文学中，当学到“自然主义”，只去背自然主义的代表作家和作品是不够的，你得去阅读这些作品。（卷帙浩繁，读不完是必然，有选择性的去读一些，甚至太懒得话，就去读选段，精彩的选段往往是最经典最具代表性的。既加深了理解，也节省了时间）。学到文论，那你就得有广泛深厚的阅读基础和极其抽象的思维。恕不赘述。 语言学的学习则不同。普通语言学侧重理论，如语义学、语音学、词汇学等，也是识记、理解理论即可。而应用语言学，如社会学、二语习得、认知语言学等，都是各种学科与语言学的交叉学科。此时，方法论就格外重要。必要的理论基础、研究方法、甚至统计方法都很重要。 翻译学的学习又有不同。翻译学和翻译技能虽不等同，但翻译学理论是翻译实践的总结，反过来又知道翻译实践。学翻译学，在理解理论之外，练习翻译技能是根本。此外，比较不同翻译版本的异同、嵌套理论，都是学翻译要侧重的。 学英语当然要了解一些英语国家的地理、历史、人文等知识。不赘述。 3、专业应用 旅游英语、商务英语、新闻英语、等等等等。这些属于英语在各行各业中的应用，英语专业一般把这些开做选修课。大部分都是你从事了这个行业，在工作中学。 在知乎混久了，真不是件好事。长回答成习惯了。（^o^）/~ 6.学好各科知识的英文 想学好英语，首先要培养对英语的兴趣。 “兴趣是最好的老师”，兴趣是学习英语的巨大动力，有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验：喜欢的事，就容易坚持下去；不喜欢的事，是很难坚持下去的。 而兴趣不是与生俱来的，需要培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么能培养对英语的兴趣呢？”还有的同学说：“英语单词我今天记了明天忘，我太笨了，唉，我算没治了。” 这都是缺乏信心的表现。初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。 你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。 开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。时间长了，懂得多了，就有了兴趣，当然，学习起来就有了动力和欲望。 然后，就要像农民一样勤勤恳恳，不辞辛苦，付出辛勤的劳动和汗水，一定会取得成功，收获丰硕的成果。毕竟是No pains, no gains吗。 练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲，上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五到”： 一、“心到”。 在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会。 二、“手到”。 学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。 常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。 英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。 三、“耳到”。 在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。听见听懂老师传授的每一个知识点，在头脑里形成反馈以帮助记忆；理解领会老师提出的问题，以便迅速作答，对比同学对问题的回答，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。 四、“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。 大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。 五、“口到”。 学习语言，不张嘴不动口是学不好的，同学们最大的毛病是读书不出声，害羞不敢张嘴。尤其是早读课，同学们只是用眼看或默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。 所以，要充分利用早晨头脑清醒的时间，大声朗读；课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论，课下对不清楚的问题及时提出，要克服害羞心理，不耻下问。对学过的课文要多读、勤读、苦读，可以跟录音机读，竭力模仿其语音语调以纠正发音，要读得抑扬顿挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟。 利用一切可能的机会，练习英语口语，比如，与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等。除了对课本中的范文要细读精读之外，还要多看些适合我们中学生的课外读物，既可增长知识，又开阔了我们的视野，也提高了我们的阅读水平。 学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。记忆单词关键有二： 一是持之以恒：每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。 需要注意的是，一旦开始，就要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。 二是良好的记忆方法：记忆单词的方法很多，学无定法，但学有良法。 我认为，张思中的“集中识词，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，分门别类，先过单词关，然后再学教材，在课本中使用和巩固它们的用法。 分类的方法有多种，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类；根据词形词性、同义词反义词等集中记忆；把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，记忆效果也比较明显。这样每天记40-80个单词，坚持不懈，多联想，多思考，多使用，词汇问题不就解决了吗？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，牢记老师。 7.我想知道,英语中的一般知识 孩子有你这样的家长，真是幸福~~ 主语，顾名思义，就是发出动作的对象。 宾语，就是动作的承受者。 表语，就是系动词的承受者。 举个例子：He（主语） beat（谓语） me（宾语）.他打了我，他是“打”这个动作的发出这，所以是主语，我是“打”这个动作的承受者，所以是宾语。 再如：He is a boy.当中的a boy就是表语。 宾语和表语怎么区分呢？ 宾语是谓语动词的承受者，表语是系动词的承受者。 系动词：besemllfeel aste等感官动词。 除了系动词以外的所有动词都可以看作谓语。 再说说学习英语应该注意些什么吧。 英语是西方人的语言，尽管与中文有一定联系，但毕竟是外来语，和中文有很大的不同，所以绝对不能用中文的思考方式和模式来思考英语。

新组建的应急管理部整合了原来11个部门的13项应急救援职责，以及五个国家指挥协调机构的职责，目前应急管理部已经完成了所有机构和人员转移。应急管理部指挥中心副主任周伟表示，应急救援在某种程度上就是和时间赛跑，应急机制是关键。他介绍说，应急管理部门挂牌成立以来，迅速建立了24小时的备勤值班制度，每天都有一位部领导在岗带班，各个业务司局也都有一名在岗值班的同志。另外，指挥中心建立了一体化的值班体系，构建了信息接报的网络，实现了各省、各有关部门业务信息渠道的畅通。按照中央的决定，今年全国公安消防部队和武警森林部队20万官兵整体转制，组建国家综合性消防救援队，由应急管理部管理。作为应急救援的主力军和国家队，将从过去单一灾种救援向综合性救援转变，从区域性救援向跨区域救援转变。应急管理体制机制改革，不是简单的改名字、换牌子，而是一次全新的再造、重建，是脱胎换骨；不是简单的“物理相加”，而是要真正发生“化学反应”。在机构改革过程中，坚持优化、协同、高效的原则，对外与23个部门加强沟通，处理好统与分的关系，界定好“防”与“救”的职责；对内加强职能的融合和重塑，优化组织结构和运行机制，把分散体系变成集中体系，把低效资源变成高效资源。国家应急管理部消防员属于什么编制消防属于行政编制，已经划归应急管理部管理。消防员实行全程退出机制，不适合继续从事消防救援工作以及因其他原因，经组织批准的，安排退出。消防员退出安置具体办法正在由人力资源社会保障部会同退役军人事务部和应急管理部研究制定。??政府专职消防队队员的工资应当不低于本地区事业单位职工的平均工资水平，享受事业单位职工的福利待遇；企业事业单位专职消防队员的工资应当不低于本单位一线生产职工的平均工资水平，享受生产职工的福利待遇。??专职消防队的组建单位应当按规定为专职消防队员办理养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险，并为专职消防队员购买必要的商业保险。??专职消防队员参照公安消防队队员休假制度，每年应当安排二十天的假期，休假期间享受在岗各种福利待遇。??专职消防队和专职消防队员在灭火救援和消防安全工作中作出突出贡献的，当地人民政府、企业事业单位应当给予表彰和奖励。法律依据按《中华人民共和国消防救援衔条例》上述规定，授予相应消防救援衔。消防员有良好的发展空间和畅通的成长渠道，只要努力工作，工作满规定年限，根据个人能力素质、现实表现和岗位空缺情况，可按规定比例逐级晋升。多数都能达到工作满12年由政府安排工作的条件；不少还能逐级晋升到消防长（高级消防员），满足退休条件的可以退休。对消防员中的优秀业务骨干，可择优选拔到消防院校定向培养，毕业后提任为指挥员。

老虎头车标，是S开头的品牌是Spirra。成立于20世纪90年代，是韩国汽车品牌，主要生产跑车。扩展资料：一、品牌简介：这家公司的主要经营业务是研发比较先进的概念车，而在几年之后的2001年，公司推出了一款名为PS-II的样车，在当时也信心满满的承诺一定会将这款车量产，但是最终由于各种原因而停滞不前。二、车型介绍：Spirra的车身采用碳纤维制造，搭载2.7L发动机，并配备6档手动变速器，其最顶配车型百公里加速时间为3.5秒。值得一提的是，每一部Spirra都是由专业工匠和技师通过手工生产方式制作而成。尺寸上，Spirra的长宽高分别为4355/1924/1215mm，轴距达到了2660mm。外观上，Spirra超跑的“柳叶形”前大灯带有侵略性，而硬朗的引擎盖线条、平直的车身腰线和内凹式的侧裙设计都带有明显的跑车风格，尾部大尺寸的双排气管更让人对其动力性能充满期待。此外，Spirra超跑的车身采用碳纤维材料，因此车辆的整备质量将会被控制在较为合理的范围内。车子会在前轮毂上面装备规格为225/40R19英寸的轮胎，而后轮规格则是275/40R19英寸。参考资料：百度百科spirra

工作思路的写作步骤如下：1、工作思路一般由四个部分组成：思路的制订单位名称、适用时间、内容性质及思路名称。视思路文本的成熟程度，即在标题尾部加括号注明：草案，初稿，征求意见稿，送审稿等。如《××市19××年再就业工程实施方案（讨论稿）》。2、引言思路通常有一个“前言”段落，主要点明制订思路的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明，以讲清制订本思路的必要性、执行思路的可行性为要，应理解套话、空话。3、主体如果说引言回答了“为什么做”的问题，那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。工作思路工作思路是指在工作开展之前，理顺完成工作的顺序，工作中可能出现的问题以及相应解决办法，并且随着工作开展，不断更新的思维活动。制定工作思路，需要掌握具体情况，只有掌握大量的、真实的具体情况，并对之进行一番去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的分析和综合，把握其要点、重点，然后以此为基础、为参考来确定工作思路，才是辩证的、科学的。

ABC 试题分析：A、由图读出 时，电源的功率 ，电源内部发热功率 ，根据电源的功率 可得电源电动势 ，电源内部发热功率 可得电源的内阻为 ；正确B、当电流 时，电源的功率为 ,电源内部发热功率 ，则线段AB表示功率为 ；正确C、当电流 时，由 可得外电阻为 ；正确D、当电流为3A时，由题知R=0；错误故选ABC点评：对于电源要分清三种功率及其关系：电源的总功率 ，电源内部发热功率 ，外电路消耗功率 ，且根据能量关系得 。

《数据库原理及应用》教学大纲课程编号1620127总学时46理论32实验/上机14学分2.5开课单位信息学院开课系电子工程系修订时间2006年1月1日课程简介教学内容《数据库原理及应用》主要讨论数据库系统的基本概念，基本原理，基本方法以及有关的应用。主要内容包括：数据库系统的组成、关系数据库、数据库设计以及数据保护等，同时讲解一种重要的数据库系统的应用。要求学生通过本课程的学习了解有关数据库系统的基本概念，掌握相关的知识，初步掌握数据库设计方法，并能用数据库系统建立数据库及简单的应用。修读专业：本大纲适合本科电子信息工程专业使用先修课程：《数据结构》教材：数据库系统及应用（第二版）“北京市高等教育精品教材”立项项目。由崔巍编著，高等教育出版社一、课程的性质与任务本课程是电子信息工程专业有关数据库的一门统设必修课。主要任务是介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；介绍至少一种实际的数据库管理系统的构成与使用。目的使学生通过该课程的学习，具有进行简单数据库应用系统设计与开发的能力。二、课程的基本要求1．熟练掌握（代码：A）：数据库中的概念、数据库设计与编程方法。数据库的结构与特点，数据库系统的组成及各部分的功能，熟练使用结构化查询语言（SQL）。2．掌握（代码：B）：关系代数语言的使用；关系演算语言的使用；三级一致性的区别及其与可串行化调度的关系；关系数据库以及面向对象数据库的特点与区别；查询表达式优化的方法。3．了解（代码：C）：关系、关系模型、键码、视图、函数依赖等概念三、修读专业本大纲适合本科电子信息工程专业使用四、本课程与其它课程的联系由于数据库理论及应用是各种计算机技术的综合应用，为了能够让学生很好地理解数据库技术，要求学生在学习本课程之前最好已经学习过以下课程：《程序设计》、《数据结构》、《操作系统》等课程。当然主要要求学生具有“数据结构”的基本知识，其他课程的知识要求是其次的。对于现行数据库的选择，建议教师最好选择“MicrosoftSQLServer”，其它的数据库如：Oracle，IBMDB2相对比较难理解和应用，Aess又过于简单。五、教学内容安排、要求、学时分配及作业Chapter1绪论（2）1.1什么是数据库(C)1.2数据库管理系统(C)1.3数据库管理和数据库管理员(B)1.4数据库系统(B)1.5数据库的过去、现在和未来(C)作业：第2题Chapter2数据模型和三层模式数据库（4）2.1信息结构与E-R方法(C)2.2概念数据模型(B)2.2.3连接陷阱(C)2.3传统的三大数据模型(C)

两人一生一死，隔绝十年，音讯渺茫。克制自己不去思念吧，却本来就是那样的难忘。

制定正确的工作思路，是做好工作的前提。但怎样才能制定出正确的工作思路，却是一个需要认真研究的问题。在实践中，制定工作思路的几种倾向值得注意：有的拘泥于中央或上级的有关提法，有的局限于外地的某些做法，有的满足于“顺口溜”式的编法，这样制定出来的工作思路，要么太笼统、太抽象，要么华而不实、脱离实际，缺少针对性和指导性，缺乏特色，讲起来很好听，干起来不可行。其结果是想法和做法不统一、理论和实践不统一，最终导致思路落空，工作受影响，群众不满意。思路是一种理性认识，是对客观事物及其本质与规律的认识和把握，它来源于对客观情况的分析与综合。对客观情况的分析、综合属于对客观世界的认识，确定工作思路则属于改造客观世界的开始。从认识论来说，掌握客观情况是制定思路的前提和基础；思路是对客观情况的反映和升华，是对客观情况的认识和处置。对客观情况进行分析、综合的过程，就是从感性认识上升到理性认识的过程。通过对客观情况进行分析、综合而得出的正确的工作思路，具有概括性、超前性、规范性和指导性。在同样的客观条件下，一些地区之所以发展较快，一个重要原因就是这些地区都有一个具体明确、切合实际的发展思路。这种独具特色的正确的工作思路，不是轻而易举就可以得来的，它来自对中央和上级精神的深刻把握，来自对各地实践经验与教训的科学总结，来自对本地情况的全面掌握。制定工作思路，需要掌握具体情况。只有掌握大量的、真实的具体情况，并对之进行一番去伪存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的分析和综合，把握其要点、重点，然后以此为基础、为参考来确定工作思路，才是辩证的、科学的。我们在领导工作中，每天都能听到或看到大量信息，遇到大量情况，特别是通过深入的调查研究，更能获得许多第一手材料。情况掌握多了，掌握全了，再经过分析和综合，分析透了，研究深了，就会由感性认识上升到理性认识。这样确定出来的工作思路，才是可靠的、可行的。制定工作思路，需要有科学的逻辑思维方法。人们在认识和实践过程中，要想把在实践活动中获得的感性认识上升到理性认识，进而把理性认识化为实践的计划、方案和工作思路，就必须自觉地遵循唯物辩证法。只有这样，才能在全面掌握具体情况的基础上，通过辩证分析和综合，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，确定科学的工作思路。这里的所谓辩证分析，是指运用诸如定性分析、定量分析、因果分析、比较分析、分类分析，特别是矛盾分析的方法，对不同情况、情况的不同方面及其特点分别加以研究，将笼统的认识具体化，把表面的认识深刻化。所谓综合，是指在辩证分析的基础上，把不同情况、不同方面按其内在联系有机地结合起来，提炼出规律性的东西，并纳入到本地区、本部门工作的整体和全局中去认识和把握，从而更为科学地确定工作思路。制定工作思路，需要密切关注客观情况的变化，并随着实践的发展而不断地对工作思路加以丰富和完善。任何事物都不是一成不变的，而是在运动中不断发展变化的。在实践中，随着工作的不断开展、不断深入，新情况、新问题、新矛盾会不断涌现，如果不能很好地加以把握，极易造成工作思路的滞后，导致工作方向上的偏差，甚至会给工作带来不必要的损失。这就要求我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，主动适应新的发展，努力跟上时代节拍，根据情况变化适时地调整、丰富和完善工作思路，努力使之更合理、更科学，以便更好地指导实践。

　　全文　　江城子 乙卯正月二十日夜记梦　　苏轼　　十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。　　夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。　　解释　　这首词，是北宋著名的豪放派词人苏轼，因梦见早逝的爱妻，而写下的一首千古传诵的悼亡词。　　东坡十九岁时，与年方十六岁的王弗结婚。王弗年轻美貌，侍翁姑恭谨，对词人温柔贤惠，恩爱情深。可惜恩爱夫妻不到头，王弗活到二十七岁就年轻殂谢了。东坡失去了这样一位爱侣，心中的沉痛、精神上的打击是可想而知的。熙宁八年（1075），东坡来到密州，这一年正月二十日，他梦见了爱妻王氏，于是便写下上面的这首词作。　　这首词是“记梦”，而且题记也明确写明了做梦的日子，故可以确认作者的“梦”是真实的，不是假托。说是“记梦”，其实只有下片五句是记梦境，其他都是抒胸臆，诉悲怀的。写得真挚朴素，沉痛感人。　　“十年生死两茫茫。不思量，自难忘。”这三句，单刀直入，概括性极强，感人至深。如果是活着分手，即使山遥水阔，世事茫茫，总有重新晤面的希望和机会；而今，却是隔着生死的界线，死者对人间世事是茫然无知了，而活着的对逝者呢，不也是同样的吗？！恩爱夫妻，撤手永诀，时间倏忽，转瞬十年。人虽云亡，而过去美好的情景“自难忘”啊！可是为什么又要加上“不思量”呢？这并不矛盾，相反是加得好，因为真实！王弗逝世后的十年间，东坡因反对王安石的新法，政治上受压制，心境悲愤；到密州任后，又逢凶年，忙于处理政务，生活上困苦到食杞菊维持的地步，而且继室王润之（王弗堂妹）及儿子均在身边，哪能年年月月、朝朝暮暮都把逝世已久的妻子老是挂记在心上呢？不经常悬念，并不是已经忘却！十年忌辰，正是触动人心的日子，往事蓦然来到心间，久蓄心怀的情感潜流，忽如闸门大开，奔腾澎湃而不可遏止。如是乎有梦，是真实而又自然。想到爱侣的死，感慨万千。远隔千里，无处可以话凄凉，话说得沉痛。如果坟墓近在身边，隔着生死，就能话凄凉了吗？这是抹煞了生死界线的痴语、情语，所以觉得格外感动人。　　“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。”这三句，又把现实与梦幻混同了起来，把死别后的个人的种种忧愤，包括在容颜的苍老、形体的衰败之中。这年东坡才三十岁，就已经“鬓如霜”了。明明她辞别人世已经十年之久了，却要“纵使相逢”，要爱侣起死回生，这是不可能的假设，感情是深沉也是悲痛的，表现了对爱侣的深切怀念，也把个人的变化做了形象的描绘，使这首词的意义又更加深了一层。　　对“记梦”来说，下片的头五句，才入了题。飘泊在外，雪泥鸿爪，凭借梦幻的翅膀忽然回到了时在念中的故乡。故乡，与爱侣共度甜蜜岁月的地方，那小室的窗前，亲切而又熟悉，她呢，容貌情态，依稀当年，正在梳妆打扮。夫妻相见了，没有出现久别重逢、卿卿我我的亲昵之态，而是“相顾无言，惟有泪千行”！“无言”。包括了万语千言，表现了“此时无声胜有声”的沉痛之感。如果彼此申诉各自的别后种种，相忆相怜，哪将又从何说起啊？！一个梦，把过去拉了回来，但当年的美好情景，并不再存在了。这是把现实的感受溶入了梦中，使这个梦境也令人感到无限的凄凉！　　结尾三句，又从梦境落到现实上来。“明月夜，短松岗”，多么凄清幽独的环境啊！作者料想长眠于地下的爱侣，在年年伤逝的这个日子里，为了眷恋人世、难舍亲人，也该会是柔肠寸断吧

法律分析：应急管理部1号令是指《安全评价检测检验机构管理办法》，是一部针对安全评价检测检验相关机构的管理办法。其中规定的兼职评级师是合法的。法律依据：《安全评价检测检验机构管理办法》第六条 申请安全评价机构资质应当具备下列条件：（一）独立法人资格，固定资产不少于八百万元；（二）工作场所建筑面积不少于一千平方米，其中档案室不少于一百平方米，设施、设备、软件等技术支撑条件满足工作需求；（三）承担矿山、金属冶炼、危险化学品生产和储存、烟花爆竹等业务范围安全评价的机构，其专职安全评价师不低于本办法规定的配备标准（附件1）；（四）承担单一业务范围的安全评价机构，其专职安全评价师不少于二十五人；每增加一个行业（领域），按照专业配备标准至少增加五名专职安全评价师；专职安全评价师中，一级安全评价师比例不低于百分之二十，一级和二级安全评价师的总数比例不低于百分之五十，且中级及以上注册安全工程师比例不低于百分之三十；（五）健全的内部管理制度和安全评价过程控制体系；（六）法定代表人出具知悉并承担安全评价的法律责任、义务、权利和风险的承诺书；（七）配备专职技术负责人和过程控制负责人；专职技术负责人具有一级安全评价师职业资格，并具有与所开展业务相匹配的高级专业技术职称，在本行业领域工作八年以上；专职过程控制负责人具有安全评价师职业资格；（八）正常运行并可以供公众查询机构信息的网站；（九）截至申请之日三年内无重大违法失信记录；（十）法律、行政法规规定的其他条件。第七条 申请安全生产检测检验机构资质应当具备下列条件：（一）独立法人资格，固定资产不少于一千万元；（二）工作场所建筑面积不少于一千平方米，有与从事安全生产检测检验相适应的设施、设备和环境，检测检验设施、设备原值不少于八百万元；（三）承担单一业务范围的安全生产检测检验机构，其专业技术人员不少于二十五人；每增加一个行业（领域），至少增加五名专业技术人员；专业技术人员中，中级及以上注册安全工程师比例不低于百分之三十，中级及以上技术职称比例不低于百分之五十，且高级技术职称人员比例不低于百分之二十五；（四）专业技术人员具有与承担安全生产检测检验相适应的专业技能，以及在本行业领域工作两年以上；（五）法定代表人出具知悉并承担安全生产检测检验的法律责任、义务、权利和风险的承诺书；（六）主持安全生产检测检验工作的负责人、技术负责人、质量负责人具有高级技术职称，在本行业领域工作八年以上；（七）符合安全生产检测检验机构能力通用要求等相关标准和规范性文件规定的文件化管理体系；（八）正常运行并可以供公众查询机构信息的网站；（九）截至申请之日三年内无重大违法失信记录；（十）法律、行政法规规定的其他条件。第八条 下列机构不得申请安全评价检测检验机构资质：（一）本办法第三条规定部门所属的事业单位及其出资设立的企业法人；（二）本办法第三条规定部门主管的社会组织及其出资设立的企业法人；（三）本条第一项、第二项中的企业法人出资设立（含控股、参股）的企业法人。

21.A 22.A 23.C 24.A 25.B,1,求英语高手帮帮忙吧! Reading prehension Directions: This part is to test your reading ability. There are 5 tasks for you to fulfill. You should read the reading materials carefully and do the tasks as you are instructed. Task 1 Directions: After reading the following passage, you will find 5 questions unfinished statements, numbered 36 through 40. For each question or statement there are 4 choices marked A), B), C) and D). you should make the correct choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. In order to learn to be one"s true self, it is necessary to obtain a wide and extensive knowledge of what has been said and done in the world, critically to inquire into it; carefully to think over it; clearly to sift(详察) it; and earnestly to carry it out. It matters not what you learn, but when you once learn a thing, you must never give it up until you have mastered it. It matters not what you inquire into, but when you inquire into a thing, you must never give it up until you have thoroughly understood it. It matters not what you try to think out, but when you once try to think out a thing, you must never give it up until you have got what you want. It matters not what you try to sift out, but when you once try to sift out a thing, you must never give it up until you have sifted it out clearly and distinctly. It matters not what you try to carry out, but when you once try to carry out a thing, you must never give it up until you have done it thoroughly and well. If another man succeeds by one effort, you will use a hundred efforts. If another man succeeds by ten efforts, you will use a thousand efforts. 21. According to the author, the ultimate purpose of study is to learn to_____. A). be one"s true self B). be a specialist C). succeed in a profession D). bee wealthy 22. The end of inquiry should be _____. A). action B). understanding C). thought D). *** ysis 23. To successfully carry out the author"s program, a person would have to be, most of all, _____. A) extremely intelligent B). very wealthy C) very persistent D). both A and B 24. According to the article, another man"s success should _____. A). urge us to greater efforts B). cause one to stop trying C). make us envious D). not be taken into account 25. Which of the following statements is implied but not stated in the passage? A). It is necessary to obtain a wide knowledge of what has been said and done in the world. B). The way to knowledge is through specialization. C). Success depends not so much on natural ability as it does effort. D). Success in one"s profession is least important in one"s life.

管理思路与工作思路及方法 管理思路与工作思路及方法，要做好企业团队管理，就需要有一个正确的管理思路，优秀的团队一定会有明确的方向，这个方向一定是能帮助公司发展的，以下分享管理思路与工作思路及方法。 管理思路与工作思路及方法1 一、工作思路 以持续提升服务质量为主线，牢固树立“生命高于一切，一切服从安全”安全理念，强化安全责任和管理制度的落实，拓宽“6S”管理范围，深化安全技术评价，强化岗位培训，提升团队素质。 二、工作计划和措施 1、增强安全教育，提高居安思危意识和能力 做好安全管理工作，首先要从教育入手，树立“生命高于一切，一切服从安全”的理念，从思想上解决根本问题；要将安全工作贯穿到工作的各个环节。一是要引导员工树立大局意识。 树立全公司一盘棋的意识，开好每周安全会，落实好工作中的“几必须、几不准”、“五想五不干”等一系列安全管理措施，只有真正实现人自为安，才能保障全公司安全。二是要引导员工树立忧患意识。 教育员工始终保持清醒的头脑，公司的安全工作形势越好，越要考虑到不安全因素，积极主动地把可能出现的事故隐患、漏洞、可能发生问题的不安全因素解决好，只有这样，公司才能确保安全稳定。 三是要引导员工树立防范意识。教育员工牢固树立防范意识，把安全工作往前做，做到问题想在前、工作做在前。对待安全工作善于“小题大做”，对出现的隐患、漏洞见微知著，小题大做，抓小防大，防患于未然。四是要引导员工做到举一反 三、在教育过程中把典型的事故案例、事故重点分析，善于把别人的问题当作自己的问题，结合自己岗位把别人的教训当作自己的教训。 2、实施全员培训，提升全员素质 本着干什么、学什么，缺什么、学什么的原则，使员工熟练掌握业务知识。一是坚持开展全员培训，特别是调度人员、车库人员、新员工的培训，着重提高运行岗位员工的岗位技能、安全技能和现场应急处置能力，办公室、财务人员培训重点以计算机办公自动化、办文、办公为重点。 二是在培训内容、形式上有所创新，坚持理论培训与岗位实践相结合、现场讲解与实际操作相结合。三是定期开展消防培训及消防演练，提高实战能力。四是对财务人员定期坚持矿开展的财务知识培训。 3、积极开展“6S”工作，努力再创新水平 按照“6S”标准开展各项工作，做好达标岗位、示范岗位的清洁和保洁等各项工作，使分管区域的管理工作再上一个新台队。同时，以“6S”管理为主线，提高调度指令的响应速度，提高财务管控水平，每月要求餐饮办对食堂的经营情况进行数据分析，确保食堂运营处于最佳状态。 推进可视化管理，利用牌板、颜色等将工作现场状态给予明确的提示，使提示能发挥提醒、指令、警告等现场管理的功能，打造本质安全现场。将6S管理与岗位精细化有机结合。 4、加大市场调研频率，扩大自购品种 根据市场物价变化，加大市场调研频次和范围。在蔬菜等自购的基础上，明天要扩大自购品种，将肉类、主食、副食等品种纳入自购范围，从源头上降低经营成本，做好采购索证工作，将食品卫生安全放在首位。 5、加强队伍建设，实现自主管理 结合公司公司干部考评制度，加强正职管副职，副职管下属的管理模式，一级管一级，实行层次管理。严格纪律、落实制度。制度的落实，必须靠领导作表率，行为作引导，这就要求一级做给一级看，一级带着一级干，干部的模范行为才是无声的命令，是最有权威的号召。 依托集团公司三条成才渠道，积极引导员工将岗位工作做细、做精，快乐工作、岗位成才。定期开展一些娱乐活动，提高团队的凝聚力。 6、理顺工作流程，突出值班人员作用 利用即时通平台，减少纸张使用，调度数据汇报形式由原来电话汇报向网络电子版文档格式转变。以此加强员工工作责任心，避免工作扯皮推托现象出现，减少工作失误。突出调度人员、公司值班干部协调指挥作用，当日异常问题实行专人跟踪落实制和首问负责制。 7、提高工作落实的质量和效率，提升物业服务能力 落实调度会议精神，把会议内容贯彻到日常工作中，重点抓工作末端的落实，就是要把工作落实到最底层，落实到一个个具体问题的解决上。充分发挥物业调度职能，为员工家属提供公司管辖范围内的一站式服务。 8、改善硬件环境，营造良好工作环境 存车库运行人员目前正式工达40人，依据我矿人才培养要求，必须实施全员培训，才能符合岗位操作需求。 计划将原车库的会议室进行墙面粉刷，简要修补会议室桌子和椅子，将原会议室分成两间，形成一个专用会议室，增配投影仪，采用现代化的培训模式，利用形象直观的多媒体课体进行岗位学习培训，提高车库人员的岗位素质。 管理思路与工作思路及方法2 管理团队的思路和方法： 1、让员工了解工作的意义 让员工了解工作的意义以及对个人未来发展的影响，可以帮助员工树立正确的工作态度。 2、培养员工对工作的兴趣 员工只有对工作真正的感兴趣，从中获得快乐，才能竭尽全力的把工作做好。要想让员工把工作当成兴趣，就要给予员工完全自由发挥的空间。企业的基层员工通常最了解产品和市场，经常在这方面迸发新鲜的创意。 让员工自由的发挥空间，企业为其提供一定的支持，不仅能够为企业创造价值，同时员工以愉悦的心态投入到工作当中去，并将之当成一种兴趣。 3、为员工提供发展的机会 员工希望通过工作获得肯定，因此企业不要吝啬于为员工提供发展机会。首先企业应该通过培训来挖掘员工潜力，这既能调动员工积极性，同时也是提高企业竞争力的关键之一。 在管理者的选拔上应该给员工更多的机会，以内部培养选拔为主，这样能使员工充满期待的投入到工作中，自然也会更加努力。 管理团队注意事项 1、不要在公共场合批评下属 一定不要在公共场合批评下属，这个是很有必要的。在公共场合批评下属会有失下属的尊严，下属会觉得自己很没有面子，自尊心受到了严重的伤害，以后在同事面前会抬不起头，更有甚者会和管理者发生口角冲突，还有可能直接走人。 2、施威前一定要先施恩 不要为了震住某些人而去对下属施威，否则最后看到的不是下属唯听是从，而是看到了自己在每个人的眼中都是那么的不讨喜，这样只会让别人越来越疏远，作为团队的领导者，这是万万不能出现的情况。所以，对下属没有恩情就不要对他们施威。 管理思路与工作思路及方法3 公司管理体系怎么写 1、战略目标、经营理念 向员工、消费者和市场亮明身份，让员工、消费者和市场对企业有一个明确的认知和定位。所以战略目标和经营理念是企业规范地化管理的第一个组成部分。 2、程序流程、表格设计 一个现代化企业先考虑流程后考虑部门，流程比部门更重要，流程大于部门。流程的作用是：把企业日常工作过程做一个良好的设计，使常规性的工作能够有条不紊，使突发性的工作能够未雨绸缪。 表格设计的作用是：帮助企业把日常工作做得更加清晰规范，因此表格设计必须做到简明好用、程序配套。更重要的是程序和表格的设计和规范，能够为企业信息化和数字化管理打下非常良好的基础。 3、组织结构、功能模块 明确企业的核心业务流程，核心业务流程确定后，就能够推算出企业需要怎样的组织结构才能支持企业发展战略规划的实现。组织结构确定之后，又需要明确在这个组织结构里的每个功能模块的.职责。 4、部门岗位、权责价值 部门岗位的权责分析的规范。企业应对部门和岗位权责、员工的任职进行准确、实用和规范地描述。企业的持续发展必须靠“法治”的管理系统，靠任职资格来规范员工、管理者的任用和考评标准。 岗位价值分析能够明确企业每一个岗位对公司产生的具体价值，对公司核心目标和核心价值观贡献的重要性。因此，企业的岗位描述具有良好的授权的功能、任职资格描述对员工工作能力具有判断的功能、岗位价值分析对员工工作所产生的贡献具有检验、评价的功能。 5、规章制度、纪律规范 企业规章制度是指全体员工都需遵守的游戏规则。制度不是越多越好，但有一个前提，制订了就必须执行。制度就像一把不断上下挥动的刀，没有员工违反时，制度似乎并不发挥作用，但是只要有人违反，那就必须有过必罚、有罪必惩。 6、管理控制、决策支持 经过处理的信息才能够支持企业的决策行为。一个管理者必须思路清晰，谋定而后动。在企业里真正有效地建立起一个管理的控制系统和决策的支持系统。这个系统对于企业尤其是企业的各级管理者来说是非常有价值的。

数据库系统的基本概念 数据：实际上就是描述事物的符号记录。 数据的特点：有一定的结构，有型与值之分，如整型、实型、字符型等。而数据的值给出了符合定型的值，如整型值15。 数据库：是数据的集合，具有统一的结构形式并存放于统一的存储介质内，是多种应用数据的集成，并可被各个应用程序共享。 数据库存放数据是按数据所提供的数据模式存放的，具有集成与共享的特点。 数据库管理系统：一种系统软件，负责数据库中的数据组织、数据操纵、数据维护、控制及保护和数据服务等，是数据库的核心。

苏东坡的词《江城子》：十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟、无处话凄凉。纵使相逢应不识、尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行，料得年年断肠处，明月夜，短松冈。

Vanness啦.后来她说打招呼那里有说:嗨,Van(但是字幕没有打出来)前面小S问说有没有聊到她姐.应该是暗示团体是F4然后黄百璐说他们聊天的内容是前韩国女友.Vanness之前有交过韩国女友.

　　找其中的元音　　1)一归后,指在两个音节之间,若有辅音字母（r除外）,这个字母划归后一个音节.例如：Friday-Fri-day, paper-pa-per　　2)二分开,指在两个音节之间,若有两个辅音字母,则分别划归前后两个音节.例如:：Sun day-Sun-day, granny-gran-ny；　　3）辅音连缀不分开,指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合,如th, sh, ch, tr, dr等不能分开,必须划归在一个音节；如果前一个音节是重读闭音节或开音节,它们一般划归后一个音节.例如：chicken-chick-en, April-A-pril, agree-a-gree；

如果按中文习惯写嵌套列表生成式可能写出如下的错误语法 Python的语法是按英文阅读方式设计的，因此，正常的方式应该是 或者用更简洁的形式 [false,true][condition] is the syntax ： 通过示例学习Python列表推导 if/else in Python"s list comprehension? python one-line list comprehension: if-else variants if else in a list comprehension [duplicate]