在使用中的英文

你噶啦

翻译如下正常使用地道的翻译是：regularservice例句Sincethattime,varioustypesofhovercrafthaveappearedandtakenupregularservice.从那以后，各种各样的气垫船出现了，并开始了定期正常使用。

use 就可以

投入使用: 1. go into service2. come into play3. brought into operation4. bring...into operation5. come into service. Examples:机器一旦经过试验，就可以投入使用。Once the machines are tested, they may be put into service. 投入使用或服务于To put to use or service.更多公共汽车将投入使用。More buses are to be put into service.未使用的没有处在使用之中的或未投入使用的Not in use or put to use.建造这架轰炸机费时好几个月，现在已准备投入使用。It took many months to build the new bomber,and now it is ready to be put into commission.由于新的高速火车已投入使用，去约克旅行现在快多了。The journey to York is much quicker now that the new high - speed trains have come into commission.我们将发现，目前投入使用的塑料总量不久将全等于或超过金属使用的总量。We shall find that the total volume of plastics in use will equal or exceed the total volume of metals before long.一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂a turnkey computer system; a turnkey housing project; a turnkey factory.一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂A turnkey computer system;a turnkey housing project;a turnkey factory.保证系统不致产生损毁或危险状态的一种安全措施。采用失效保护的系统，当系统的某些主要部分出现故障时，能使后备功能立即投入使用，承担起这些主要部分的全部作用。To fail in such a way that no loss or dangerous condition results.When the term is applied to a system,it implies the existence of backup facilities that can assume the full functions of certain primary facilities in event of their failure.

use the computer 具体使用的一台 use a computer 指的是很多台

Use please

被什么使用，叫做be used。

welcome to use......

问题一：手机，应用英文怎么说？ telephone 问题二：应用英文怎么翻译？ . Apply 应用 望采纳 问题三：应用 英文怎么说 use apply put into use adhibition 问题四：我的专业是‘应用英语" 这个专业用英语怎么说啊 您好，下面这两句都能表达您的这个问题： My major is Applied English. I major in Applied English 问题五：应用方案 用英语怎么说 应用方案:application ve贰sion/scheme 使用方案: operational version 应用方式: application mode 备用方案: alternative scheme 问题六：请问“应用部分”的英文怎么说？ 书本上都这样说：Application Element 问题七：系统应用（手机）用英文怎么说？ system APP（application） 问题八：应用宝用英语怎么说? 英文原文： Application treasure 英式音标： [??pl??ke??(?)n] [?tre??] 美式音标： [??pl??ke??n] [?tr???] 问题九：...有广泛的应用前景 用英语怎么说啊？很着急，在线等，谢谢大家！ has/have a wide applicate prospect 问题十：手机，应用英文怎么说？ telephone

影响使用Influence use

use英 [ju:s] 美 [ju:s] n.使用;使用权;功能v.使用;运用;消耗;服用第三人称单数： uses 复数： uses 现在分词： using 过去式： used 过去分词： used

为何不用using

Instruction(本身就有使用说明和操作指南的意思)

分类: 外语/出国 解析: 投入使用: 1. go into service 2. e into play 3. brought into operation4. bring...into operation 5. e into service. Examples: 机器一旦经过试验，就可以投入使用。 Once the machines are tested, they may be put into service. 投入使用或服务于 To put to use or service. 更多公共汽车将投入使用。 More buses are to be put into service. 未使用的没有处在使用之中的或未投入使用的 Not in use or put to use. 建造这架轰炸机费时好几个月，现在已准备投入使用。 It took many months to build the new bomber,and now it is ready to be put into mission. 由于新的高速火车已投入使用，去约克旅行现在快多了。 The journey to York is much quicker now that the new high - speed trains have e into mission. 我们将发现，目前投入使用的塑料总量不久将全等于或超过金属使用的总量。 We shall find that the total volume of plastics in use will equal or exceed the total volume of metals before long. 一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂 a turnkey puter system; a turnkey housing project; a turnkey factory. 一切齐全即可使用的计算机系统；一切齐全即可投入使用的房屋；一切齐全即可投产的工厂 A turnkey puter system;a turnkey housing project;a turnkey factory. 保证系统不致产生损毁或危险状态的一种安全措施。采用失效保护的系统，当系统的某些主要部分出现故障时，能使后备功能立即投入使用，承担起这些主要部分的全部作用。 To fail in such a way that no loss or dangerous condition results.When the term is applied to a system,it implies the existence of backup facilities that can assume the full functions of certain primary facilities in event of their failure.

welcome

Langdon fired back, smiling as h

number of times?

use 数学

come into use

问题一：用途用英语怎么说？ (1) a purpose; (2） a use 呵呵 问题二："它的用途非常广泛,"英语怎么说?? It can be used widely. 问题三：起作用（用英语怎么说） 用work就可以了，例如:它起作用了翻译成It works. 求采纳，谢谢 问题四：用途与特点英文怎么说 用途与特点 [网络] USE AND CHARACTERISTICS; [例句]简述了单相串励电动机的用途、性能与结构特点。 A uses and characteristics of performance and structure to single-phase series excitation motor is presented in this paper. 问题五：用途与特点英文怎么说 多擦点去油的清爽的隔离霜，油脂实在过多时，使用吸油纸，很有效的。 问题六：起作用(用英文怎么说) take effect

可笑！

好

prohibit vt.禁止，阻止，防止；不准许第三人称单数：prohibits过去式：prohibited过去分词：prohibited现在分词：prohibitingbanvt.禁止，下令禁止；剥夺权利；[古]诅咒n.禁止，禁令；谴责；诅咒，诅骂；革出教门复数：bans第三人称单数：bans过去式：banned过去分词：banned现在分词：bannedforbidvt.禁止；阻止；阻碍；妨碍第三人称单数：forbids过去式：forbade过去分词：forbidden现在分词：forbidding

make full use of the papers

1.与中文一样，分号用于分隔地位平等的独立子句。在某些情况下，使用分号比使用句点更显出子句之间的紧密联系，另外分号也经常与连接副词 thus, however, therefore一起使用(放在这些词语之前)。如 I realize I need exercise; however, I"ll lie down first to think about it.2.在句子中如果已经使用过逗点，为了避免歧义的产生，就用分号来分隔相似的内容。如 The employees were Tom Hanks, the manager; Jim White, the engineer; and Dr. Jack Lee.需要注意的是：一个完整的句子以大写字母开始，以句点结束。写英文时用逗点代替句点、分号、冒号或破折号叫“逗号错”，这正是中国学生所要避免的。请比较下列例句：误：It was raining hard, they could not work in the fields.（注意：上面句子中划横线的部分是两个不同的主语，而且逗点前后的句子是完整的-----单独拿出来都能代表一个完整的意思。因此，用逗号违反了英文规定，即一个句子只能有一套主干。）正：It was raining hard; they could not work in the fields.It was raining hard. They could not work in the fields.

是的。在香港的学术会议中，使用英文是相当常见的。香港是一个国际化的地区，同时也是一个英语和中文并存的社会。许多学术会议在香港都会采用英文作为主要的交流语言，特别是那些面向国际参与者的大型会议。

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大学英语写作基本技巧 　　导语：英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性、思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。 　　大学英语写作有以下几个特点：紧扣教学大纲对考生书面表达的要求;以有指导的写作为主(guided writing)，便于考生在短时间内构思成文;突出试题的交际性，考查考生在特定的情景中运用语言的能力;增强试题的实用性，所选话题贴近学生学习生活，为学生所熟悉;看图作文主要考查考生运用所学知识解决实际问题的能力。 　　大学英语写作注意两点 　　一、先审题，弄清写作要求审题是写好作文的前提，也是书面表达的基矗如果写偏了题，语言表达再好也很难得高分。审题时要注意两个方面： 　　1.认真地看两遍题目，包括提示，全面了解写作要求。 　　2.理清思路，确定体裁、框架结构和内容。 　　二、用英语进行思维英语写作时必须排除汉语思维的干扰。从现在起应逐渐加大阅读量和听的输入量，将阅读、听力训练与书面表达有机地结合起来。经常体会和领悟作者传递信息和表达思想的方式。在话题讨论和写作中经常运用所学到的表达方式就会有所创造。还要尽量做到“五多”：多看、多听、多思考、多用心体验和感悟身边的人和事、多用英语说和写自己的体验和感受。 　　最后一个月如何训练大学英语写作 　　1.重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一。 　　目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用(ontheotherhand,however,furthermore)、作者的表达方式(词汇、习惯用语和典型句子的使用)、作者是如何进行叙述和议论的`。 　　2.在教师的指导下，平时应勤写多练。 　　练习写作应从基本功抓起。在中译英翻译训练过程中，加强积累适量的词汇、词组和增加各种类型句子的运用。把握好各种句型和词汇的搭配，并从各类题材和体裁着手，多阅读好的范文。然后模仿写作，作文写好之后，一般都要修改。第一遍收笔后，先看一看结构，然后从字词上推敲，使文章“充实”起来。更重要的是经老师修改过的作文一定要仔细地看一至两遍，然后再认真地抄写一遍，收获将会很大。 　　大学英文写作“四步走” 　　由于时间限制，高考时一般在15分钟左右必须完成英语作文。高考的英语作文步骤如下： 　　1)作文动笔之前一般都要先打腹稿。在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。 　　2)考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。 　　3)边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。 　　4)写完后一定要再细看一遍。 　　主要体裁作文写作技巧 　　(一)写提示议论文应考虑的几点：1.文章开头，能依据提示确立主题句(topic)阐明观点或看法。 　　2.会使用连接词分层次说明理由、缘由(supportingsentences)。 　　3.归纳总结，首尾呼应。 　　(二)看图作文应考虑的几点：1.看懂图片，把图片展示的人物、地点、时间、事件等有机地串联起来，使之成为内容连贯的句子。 　　2.确定短文须用的时态和该用的人称。 　　3.确定体裁(说明文还是记叙文)，接着用简洁的语句描述图片或图表大意。 　　4.根据图片或图表大意议论。 　　大学英语写作“黄金三定律” 　　人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、介绍情况，或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰、准确、简洁这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。 　　定律之一：清晰 　　文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者讲述的内容。为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意： 　　一是越确切具体越好。在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断;尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。 　　二是组织结构富有逻辑性。文章结构富有逻辑性会让读者很轻松地读懂作者要表达的思想内容。文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析再到提出解决方案等多种方式来体现。 　　定律之二：准确 　　要使文章语义表达准确，首先要尽量不要在学术文章中出现“大概、也许”之类模棱两可的词语，避免出现容易让人困惑和误解的词语和表达法;其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。例如：Singapore is a fine country这句话中的fine一词有多种含义，如“好的、细小的、罚款”等。日常生活中这样使用没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。 　　定律之三：简洁 　　直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句(topic sentence)作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。另外，写作时尽量将每个句子写得简短一些，少用或不用冗长的复合句。切记：短小精练的句子表达的意思才强而有力。 ;

视情况而定您在申请表上的签字应与护照或日常的签字笔迹一致。如果申请表是中文的，用中文签字即可，如果申请表是英文的，则用英文签字即可。您在申请表上的签字应与护照或日常的签字笔迹一致。

动词的-ing形式词具有名词、形容词、副词的特性，可以在句中充当主语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语等成分。英语动词接ing用法大全：动词的-ing形式作主语Walking is a good form of exercise for both young and old.散步是一种老幼皆宜的锻炼形式。Once your business becomes international, flying constantly will be part of your life.一旦你的生意走向国际市场，经常飞就成了你生活的一部分。Writing headlines in English is not an easy job.用英语写标题不是一件容易的工作。动词的-ing形式作主语时，为了平衡句子结构，也可用it作形式主语而把动名词置后。在use, good, pity, bore, time, fun, hard, funny, nice, odd, worth, difficult, worthwhile, interesting, tiring, better, enjoyable, pointless, crazy, terrible等名词或形容词作表语时，可用it作形式主语，把作主语的-ing形式倒置。It"s more difficult writing headlines in English than in Chinese.用英代比用汉语写标题更难。It is important controlling costs at a newspaper.控制报纸的费用是重要的。It is pleasant working with you. 跟你在一起工作是令人愉快的。注意：there is no + 动名词为常见的结构，相当于It is impossible to do sth.There is no getting along with him.简直无法和他相处。There is no persuading her.无法劝说他。

在我们现如今传统的应试教育中，在学习英语上过于注重考试技巧，做题等环节，而忽略了孩子的口语，孩子也容易对英语产生一种排斥情绪，但是在当今的社会环境下，英语口语又是非常重要的一个环节，商务工作，日常生活包括学习都离不开英语，小学阶段作为语言的敏感期，有必要提升口语，为将来获取一些优势。我市宝一中录取方式已改为面试，主要为了考察孩子的听力，口语表达和应变能力以及心理素质，这些在传统课堂是给不了孩子的，纯外教口语课堂360式锻炼孩子的听，说，表达。让孩子轻松面对面试环节，更加自信！学习英语口语的重要性1， 提升口语能够帮助孩子丰富词汇量。大家都知道背单词很枯燥，而且还老是忘，在这种情况下练习英语口语，因为口语接触的都是一些句型，结合上下句子的意思，孩子更容易记住，同时也不是很枯燥。2，提升口语表达能力。学习语言前期就是一个不断模仿的过程，包括纠正发音，调整口腔肌肉等，让学生练习口语，一方面能够让孩子突破羞怯心理，大胆开口讲话，另一方面孩子大声朗读课文，不断坚持会初步形成语感与英语思维。3，培养孩子的英语语感。语感是一个人对一门语言的感知能力，在孩子不断练习口语的过程中，会对英语的语音，语意，语调与语气形成一种感知能力，是学好一门语言的关键，而这也是从日常中所得的。学习英语好处非常多，特别是对生活上的帮助1.如果你出国旅游，迷路了或者找不到地方就可以问路人，不需要翻译软件。2.丰富了你的知识。3.当你接触到外国人的时候，不会因为听不懂或者不会讲而尴尬。4.锻炼口才，让你口齿灵活。5.增加自信，脱口而出的一口流利的英文，会让你的魅力大增。6.在深度学习英语课程中可以更容易客服困难。7.方便学习外国的文化并且和外国友人进行文化交流讨论。8.可以不需要字幕就能完整的看完一部英文电影，可以更好地体会和欣赏原英文台词。9.对想要去外国企业工作打下坚实的基础。10.有家庭之后可以让自己的小孩从小接触并熟悉英文。11.可以获得更多的机遇。12.提高自己的文化素养。13.上外国网站的时候就不会看不懂了。14.可以把它当成职业。15.唱英文歌的时候可以快速的掌握歌词。16.能够区分进口商品的种类。17.拉近了与世界的距离。18.可以锻炼你的思维能力、记忆力和反应能力。19.汉语说不明白的时候可以用英语补充，语言是用来交流的。20.可以比较轻松的阅读英语文章。

每个人的名字，都像是一本书的封面，透露着独特的故事和个性。而在这个多元的世界里，使用英文名字，就像是在封面上贴上一张国际通行的标签，让我们更容易与世界相连，共鸣于跨越国界的友谊和合作。使用英文名字，不仅仅是为了方便国际交往，更是一种尊重和包容。当我们与来自不同国家、文化的人交流时，一个易于发音、理解的英文名字，能够消除语言障碍，让沟通更加流畅。就像在故事中，主人公通过与各种人相处，学会了一门全新的语言，让交流变得更加愉快和有意义。此外，使用英文名字也有助于建立国际化的形象。在全球化的今天，越来越多的人在国际舞台上展现自己的才华和能力。一个引人注目的英文名字，可以帮助我们在海外更容易被人记住，更有可能获得更多的机会和合作伙伴。就像故事中的主人公一样，通过坚持不懈的努力，最终赢得了国际舞台上的尊重和认可。然而，有人或许会质疑，使用英文名字是否会失去自己的独特性和文化特色。这其实是一个值得探讨的问题。在故事中，主人公也曾陷入了困惑和矛盾，不知道是否应该追随国际潮流。然而，随着故事的发展，主人公明白了一个道理：使用英文名字，并不意味着要抛弃自己的根和文化，而是为了更好地融入世界，传递自己的声音和价值观。解决这个问题的潜在方案，或许在于平衡。我们可以保留自己的本名，同时也可以选择一个英文名字，让两者在自己的人生故事中相得益彰。就像故事中的主人公，最终找到了一个既能够表达自己，又能够与世界对话的方式，让自己的名字成为了一个美丽的符号。总而言之，使用英文名字，是在这个多元、开放的时代里，与世界互通有无的一种方式。它不仅有助于国际交流和合作，也能够帮助我们塑造更加国际化的形象。就像故事中的主人公一样，通过深思熟虑，我们可以找到适合自己的方式，让名字成为连接世界的纽带，让我们的故事在这个广袤的星球上，留下独特的痕迹。

How do you go to school?

After inserting the ATM card in the machine, it will ask for your PIN (personal identification number); once your PIN has been confirmed, you will need to select a transaction (usually deposit, withdrawal, or account balance inquiry).You will then be asked to confirm the transaction. You get a receipt and your cash, if you make a withdrawal. Finally, you will be asked if you would like to make another transaction. When you are finished, don"t forget to take your card! The machine will "beep" to remind you. If you are making a withdrawal, keep in mind that ATMs usually distribute only 50 and 100 yuan bills. There is usually a limit to the amount of cash you can withdraw from ATMs in one day, usually about 3000 yuan.希望对你有帮助，呵呵~

问题一：中国名字用英语怎么写 正常现在英语课本上都用姓在前，名在后，名字是两个字的，分开写，开头字母都要大写，比如刘涛，Liu Tao;三个字的，前两个分开写，开头字母大写，最后一个字与第二个连在一起，不要大写，比如　马小跳，Ma Xiaotiao. 问题二：英文名怎么写 你好，如果你是按中文名的拼音来写的 举个例子，比如“李小红”这个名字，有两种写法,都正确，不过使用习惯不同 1）Li Xiaohong ( 这种一般写给中国人或会中文的人看，因为中国人习惯姓在前，名在后，你这样写的话，读出来时他也才容易明白） 2）Xiaohong Li （这个比较正式，国际上的正式场合用这种比较好，而且这个多是写给外国人看的，因为英语国家的外国人习惯姓在前，名在后） 如果你罚英文名是取外国名字，则只需记住前后顺序是“ 名字+ 姓” 就行了 希望对你能有所帮助。 问题三：英文名字书写格式 中文名字最标准的英文写法就是直接翻译成汉语拼音： Li Leyang或 Lee Yeyang 西方人的习惯是名字在前，姓在后，二者间如果有中间名（Middle name），Middle name一般用简写，中国人如果有英文名字，在正式的场合可以参照这种格式。比如，搜狐创始人、董事局主席张朝阳的英文名字就写成：Charles CY. Zhang. 搜狐所有英文正式文件中张朝阳的名字都是这样写的。 如果没有英文名字，那么应该按照中国人的习惯（姓在前名字在后）直接把中文名字翻译成汉语拼音作为英文写法！很典型的例子，奥运会上，所有中国运动员的名字在运动衣上都是这样翻译的（以前不是，后来国家颁布了《汉语拼音方案》，并解释到《汉语拼音方案》是拼写中文人名地名唯一标准后，统一改过来了），所以，中国人名字的英文写法，就是汉语拼音：姓在前，名在后，姓和名分开写，姓和名的开头字母均大写！ 两个字的是：比如：张三就应该写：Zhang San 三个字的是：1.单姓,比如：李小言就应该写：Li Xiaoyan 弗 2.复姓,比如：诸葛亮就应该写：Zhuge Liang 四个字的是：1.单姓,比如：李雨中生就应该写：Li Yuzhongsheng 2.复姓,比如：司马相如就应该写：Sima Xiangru 1. Last Name就是姓，First Name就是名，请勿混淆。 2. 国语罗马拼音对照表 乃外交部护照科所采用的中英文姓名翻译原则，为了保持所有文 件的统一，建议同学根据此表来翻译姓名及地址。 3. 同学的英文姓名，应由中文姓名音译，并与大学英文毕业证书、英文成绩单、TOEFL / GRE / GMAT考试及申请学校、办理护照及签证时所用的英文姓名完全一致，如姓名不 一致，将造成申请学校、办护照、签证时身份的困扰，徒增麻烦。 4. 如果有英文别名 (如John、Mary...等)，可以将别名当做Middle Name。 [例] 王甫平有一个英文别名STEVE，其英文姓名可以下列方式列出： WANG FUPING S Last Name First Name M.I. 5. 如果没有英文别名，M.I. 处不要填。 6. 如非必要，英文别名最好不要用，只用中文姓名的英译最为单纯。 7. 在国外使用英文姓名的建议：外国人习惯将名放在前面，姓放在後；而中国人的姓名， 则是姓在前名在後，有时在国外填写资料时常会搞错，建议在打履历表、印名片或处理 资料时，如果填写姓名的地方没有注明Last Name时，英文姓名正确表达方法可以如： Fuping Wang 或 Wang, Fuping 问题四：姓名用英语怎么写 名字：name 姓氏：last name或family name 名：first name 或given name 问题五：中文名字的正确英文写法 Xiaohua Wang 是香港译法，也是最标准的，因为外国人是名前姓后的，不过香港人译的时候是取名字的粤语发音的不是取普通话的拼音的，也就是说会译成香港的拼音，也就是会译成HiuWah Wong，而且香港人大多数都有英文名字，我就叫James Yeung(虽然我是大陆的，不过是在深圳，也经常和香港人打交道，经常看香港电视剧）；Wang Xiaohua 是大陆译法，因为中国人是姓前名后，所以港译的可能别扭。大陆比较多是后者，去到香港基本是前者。 不过新闻上不论中外对中国人的名字一般都读成后者。 问题六：用英语怎么说姓名的名 Given name.这个说法通用于东西方人。而First N憨me是西方人的名，因为西方人和我们不一样，他们的名在姓之前，我们相反。 问题七：名字是四个字的英语怎么写 姓首字母大写，名首字母大写，并且姓和名之间要留空格 问题八：中国名字用英语怎么写 正常现在英语课本上都用姓在前，名在后，名字是两个字的，分开写，开头字母都要大写，比如刘涛，Liu Tao;三个字的，前两个分开写，开头字母大写，最后一个字与第二个连在一起，不要大写，比如　马小跳，Ma Xiaotiao. 问题九：英文名怎么写 你好，如果你是按中文名的拼音来写的 举个例子，比如“李小红”这个名字，有两种写法,都正确，不过使用习惯不同 1）Li Xiaohong ( 这种一般写给中国人或会中文的人看，因为中国人习惯姓在前，名在后，你这样写的话，读出来时他也才容易明白） 2）Xiaohong Li （这个比较正式，国际上的正式场合用这种比较好，而且这个多是写给外国人看的，因为英语国家的外国人习惯姓在前，名在后） 如果你罚英文名是取外国名字，则只需记住前后顺序是“ 名字+ 姓” 就行了 希望对你能有所帮助。 问题十：中文名用英文怎么写？ 以前的话习惯用：Jinshun Tang, 不过现在很多外国人都了解汉语，多数用Tang Jinshun, 其实两种都可以，看你喜欢咯

好。1、多益网络商务专员工作时间是非常自由的，工作氛围好，工作压力也是很小的，而且还能学习许多专业知识。2、该专员享有带薪休假和节日福利，而且是没有加班的，公司还会给员工缴纳五险一金，保证员工的最基本生活保障。

屏背光引起的闪屏。出现这种情形是由于给屏幕背光供电的高压板不稳定或是灯管接头处的焊点连接不牢固出现打火。解决的方法是更换高压板即可。也有可能是主板充电切换电路引起的闪屏，解决方法是对主板充电电路的元件进行维修或是更换电源适配器。

首先，session 的作用域是在一个会话期间，多个用户访问服务器，就会有多个session，现在，我就假设有三个用户A、B、C，他们访问服务器，分别创建了三个Session，记为S1,S2,S3.。session.invalidate()，是某一个用户调用的，比如说S1这个用户，调用了这个方法，那么，就只有s1用户的session 被删除，其他用户的session，跟s1没关系。session.invalidate()，它实际上调用的是session对象中的destroy方法，也就是说你下次要再使用session，得再重新创建。 简单的说，就是没了，而不是值为null还有一个用户，访问同一个服务器，关闭浏览器，默认情况下清除所有的session。实际上清除的是自己的这个session 而已。。。别人的session关它什么事。另外，有些情况下，登出并不一定是调用session.invalidate()，有时候，只是把绑定在session中某些数据给清空而已。session.invalidate()是不能随便调用的，一旦调用，就是所有的数据都会丢失。

主要的就是瓦斯 通风 机电 等

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好。多益网络实习生很好，多益网络成立于2006年7月，是中国领先的互联网企业，于2017年进入中国互联网企业百强榜第25位。

有计算公式：转动角度=360/mzkm:定子绕组的相数z:转子的齿数k：通电方式希望有帮助哦~~~

是谁绘成了堪称世界艺术瑰宝的敦煌壁画？研究人员一直期 待从莫高窟北区找到关于壁画作者的千古谜底，他们认为，莫高 窟北区的243个洞窟是敦煌画师的住所。而最近来自北区洞窟 的考古报告表明，这些洞窟是僧人居住修行或印制佛经的地方， 这使关于壁画作者的千古之谜更加扑朔迷离。 敦煌莫高窟有735个洞窟，其中近500窟绘着巨幅壁画 ，总面积达45000多平方米，绘画时间长逾千年，被誉为世 界最大的画廊。敦煌研究院研究员马德说，根据对壁画题记和敦 煌文献的研究，大约只有公元10世纪左右的壁画画工有零星资料 ，而在4世纪到9世纪的壁画中，找不到关于作者的任何资料。 他说，浩繁的敦煌文献和大量壁画题记中，有关壁画作者的题记 和文献记载，总共只有40多条，有名有姓的壁画作者仅有平咄 子等12人。 在开凿于元代的第3窟南北两壁，画着极其精美的千手千眼 观音像。这两幅千手千眼观音像以线写形，以色显容，用遒劲有 力的线条勾勒人物轮廓，轮廓内再淡施晕染，有些不施色彩却见 肌肤，人们公认这是敦煌壁画的极品。壁画的落款为"甘州史小 玉笔"，专家认为史小玉应是今甘肃张掖人，史小玉很可能是艺 名而非真名，至于其生平更无从考证。 无法确定绝大部分敦煌壁画作者的另一个困难是，宋代以前 的画师们一般没有落款。在壁画的所有题记中，也很难见到有关 画师的记载。 研究人员认为，敦煌画师的来源主要有4种：首先是来自西 域的民间画师，这是因为敦煌壁画的早期作品风格和新疆同期的 很多佛教石窟壁画风格非常接近；第二是中央政府的高级官吏获 罪流放敦煌时携带的私人画师；第三是高薪聘请的中原绘画高手 ；第四是来自五代时期官办敦煌画院的画师。 在敦煌文献中，所有的画师都被称为画匠或画工，可见画师 们主要来自民间，社会地位并不高，他们创作壁画时很可能就住 在阴暗潮湿的洞窟里。壁画中大量的田间劳动场景，活生生地再 现了当时的经济状态和科技水平；唐代壁画中的婴儿车等生活用 具，更是为神秘的佛教壁画增添了世俗社会色彩，给今天的参观 者提供了极为珍贵的中国千年民间风俗画卷。也许，正因为画师 们熟知劳动人民的真实生活，才使他们巧妙地把佛国的空灵与人 间的真实融为一体。 敦煌画师们绘成了精美绝伦的壁画，而关于他们的记载又几 乎是空白，所以，他们的生平总能激起现代艺术家的无穷想象。 从《丝路花雨》到《大梦敦煌》，两部关于敦煌的著名舞剧，讲 述的都是平民画师历经磨难、献身敦煌艺术的悲壮故事。 也许敦煌壁画画工之谜永远无法解开，但辉煌的壁画已经为 这些无名艺术家在中国美术史上留下赫赫声名。

1、结构： 电机转子均匀分布着很多小齿，定子齿有三个励磁绕阻，其几何轴线依次分别与转子齿轴线错开。0、1/3て、2/3て,（相邻两转子齿轴线间的距离为齿距以て表示），即A与齿1相对齐，B与齿2向右错开1/3て，C与齿3向右错开2/3て，A"与齿5相对齐，（A"就是A，齿5就是齿1） 2、旋转： 如A相通电，B，C相不通电时，由于磁场作用，齿1与A对齐，（转子不受任何力以下均同）。如B相通电，A，C相不通电时，齿2应与B对齐，此时转子向右移过1/3て，此时齿3与C偏移为1/3て，齿4与A偏移（て-1/3て）=2/3て。如C相通电，A，B相不通电，齿3应与C对齐，此时转子又向右移过1/3て，此时齿4与A偏移为1/3て对齐。如A相通电，B，C相不通电，齿4与A对齐，转子又向右移过1/3て这样经过A、B、C、A分别通电状态，齿4（即齿1前一齿）移到A相，电机转子向右转过一个齿距，如果不断地按A，B，C，A……通电，电机就每步（每脉冲）1/3て,向右旋转。如按A，C，B，A……通电，电机就反转。 由此可见：电机的位置和速度由导电次数（脉冲数）和频率成一一对应关系。而方向由导电顺序决定。 不过，出于对力矩、平稳、噪音及减少角度等方面考虑。往往采用A-AB-B-BC－C-CA-A这种导电状态，这样将原来每步1/3て改变为1/6て。甚至于通过二相电流不同的组合，使其1/3て变为1/12て，1/24て，这就是电机细分驱动的基本理论依据。 不难推出：电机定子上有m相励磁绕阻，其轴线分别与转子齿轴线偏移1/m,2/m……(m-1)/m,1。并且导电按一定的相序电机就能正反转被控制——这是步进电机旋转的物理条件。只要符合这一条件我们理论上可以制造任何相的步进电机，出于成本等多方面考虑，市场上一般以二、三、四、五相为多。 3、力矩： 电机一旦通电，在定转子间将产生磁场（磁通量Ф）当转子与定子错开一定角度产生力F与（dФ/dθ）成正比 S 其磁通量Ф=Br*S Br为磁密，S为导磁面积 F与L*D*Br成正比L为铁芯有效长度，D为转子直径 Br=N·I/R N·I为励磁绕阻安匝数（电流乘匝数）R为磁阻。 力矩=力*半径 力矩与电机有效体积*安匝数*磁密成正比（只考虑线性状态）因此，电机有效体积越大，励磁安匝数越大，定转子间气隙越小，电机力矩越大，反之亦然。

1 正常掘进面掘进的现场检测或监测 ；2 上下通风设施的运行 ；3 人员通道的安全及上下运输工具的安全； 4 人员基本安全知识的培训及作业交底 ；5 平常资料的收集 ；6 应急预案的编写和所需设备的预置情况 ；7 矿井支撑及抽水、瓦斯检测、及现场指挥等工作。

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五四青年节用英语说，称为“Youth Day(May 4)”。其实，五四青年节的英文表达有两种，一种是Youth Day，另一种是International Youth Day（国际青年节）。这两种表达都可以用来指代五四青年节，但是International Youth Day也是联合国设立的一个国际日，每年的8月12日，其旨在提高对全球青年问题和挑战的关注和认识的。所以，为了区分中国的五四青年节和联合国的国际青年节，可以在Youth Day后面加上日期，例如Youth Day(May 4)。因此，我国的五四青年节，一般用英语就表述为Youth Day(May 4)。总的来说，五四青年节是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的节日。而五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，在这场运动中，广大青年学生发挥了先锋和领导作用，1949年12月，中华人民共和国政务院正式宣布5月4日为中国青年节。五四青年节的意义：1、五四青年节的意义是纪念1919年5月4日发生的五四运动，这是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。在这场运动中，广大青年学生发挥了先锋和领导作用，展现了爱国主义、进步主义、民主主义、科学主义的精神。2、五四青年节的意义是弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，号召大家团结起来为振兴中华民族而努力奋斗。我们应该为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。3、五四青年节的意义是激励广大青年参与社会、经济和政治生活，支持他们在实现可持续发展目标方面发挥积极作用。青年节期间，中国各地都要举行丰富多彩的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式

不好听 、 米呦 ， 很难读

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