这三颗钻石如何选择

proportions不是钻石的切工等级，是这颗钻石切工的各个面的数值相对于平均直径的百分比，任何一颗钻石鉴定证书都会出现这个术语，这个单词下面的数据是对这颗钻石切工的专业评判

预拌混凝土翻译成英文是：ready-mixed concreteready-mixedconcrete[词典] 预拌混凝土;[例句]Establishmentandmanagementofstand-bymixproportionsfor ready-mixed concrete Mixpancakemixwithother seasonings.预拌混凝土备用配合比的建立与管理把面团和其它的调味料搅拌混合起来。也可以翻译为：premixedconcretepremixedconcrete[词典] 预拌混凝土;[例句]There are a lot of factors which influence premixed concrete quality bothin technique and management. 影响预拌混凝土质量的因素有很多，既有技术上的因素，也有管理上的因素。

这样的钻石质量好不好，3.38值多少钱

proportion搭配单数或不可数名词的时候，用单数。作为比例讲的时候是不可数，用the proportion of作为规模程度的时候，必须用复数

译: A accounts for 12.7 percent of B.或 The proportion of A is 12.7% in B. 还有其它表达.如下 参与资料: girl students accounted for 47.3 percent of total primary school enrollment. 女在校生比例占47.3％. The proportion of working women now stands at forty percent. 现在劳动妇女的比例占40％. The natural reserves should cover around 10% of the territory of the city. 自然保护区总面积占全市国土面积比例达到10%. All these proportions surpass 8 percent which is the proportion covered by the population of the minority nationalities in the total population of the country. 这些比例全都高于少数民族总人口占全国总人口8%的比例. Fairly great changes have also taken place in the rural residents" food structure.Of their staple food,the proportion of refined and coarse food grains made up 50 percent each in 1978.In 1997,however,the proportion of the former reached 81.2 percent. 农村居民的食品结构也发生了较大变化,在其主食结构中,1978年粗、细粮消费比例各为50％,到1997年,细粮消费所占比重已高达81.2％； In the NPC and the CPPCC National Committee of successive terms,the percentage of ethnic minority representatives has far exceeded the proportion of the ethnic minority population in the national population,and each of the 55 ethnic minorities,no matter what their populations,has its own representatives. 在历届全国人大、政协中,少数民族代表和委员所占的百分比,都大大超过少数民族在全国人口中所占的比例；55个少数民族不论人口多少都有自己的代表和委员. It wasn"t an overwhelming percentage,but close to 65％. 女性比例虽没有占压倒优势,但接近65％.

http://www.diamond168.com/GIA_Read.php你看看这个，讲解GIA证书，挺详细的

形状：圆，5.29-5.31，偏差0.02 - 还可以0.57卡拉Colour（颜色）：F（有D,E,F,G-H,I-J,K-M,N-Z,D最好）F是几乎透明，只有专家才看得出颜色Clarity（清晰）：SI2（有FL-IF,VVS1-VVS2,VS1-VS2,SI1-SI2,I1-I3,FL是最好）SI2-瑕疵是肉眼几乎看不见的Cut Grade : Excellent (不同公司有各自的标准，Excellent应该是属于该公司处理的公司的最好的15%的钻石了)中间一段是尺寸。我不是专家，不过我以前买的时候累积的经验是如果要控制价格的话，一般都挑Colour（F，G，H），Clarity（VS,SI）。

只要看这些就可以了：1.01克拉，G色，3EX（最完美切工）可见明显的八箭八心，无荧光 这颗石头挺好的。那就英文大概就是额外的什么不显示，可能是包裹体，云状物，细小包裹体不显示的意思的。不知道你能否透漏花了多少钱买的？

【答案】：要素比例理论又称“赫克歇尔-俄林理论”、“生产要素禀赋理论”，是指从资源禀赋角度对国际贸易中生产成本和价格的差异做出解释的国际贸易理论。要素比例理论的主要内容是：国际贸易源于不同国家之间商品的价格存在差异，而价格差异的原因在于不同国家生产成本有高有低，生产成本的高低又是因为各国生产要素价格有差别，生产要素价格的差别又与各国生产要素丰裕程度密切相关。生产要素丰裕，其商品价格必然就相对低一些；生产要素稀缺，其商品价格自然相对要高一些。因此，生产要素丰裕程度的差异是国际贸易产生的根本原因。不同的国家拥有的生产要素的丰裕程度是不一样的，各国在生产那些能较密集地使用其较丰裕的生产要素的商品时，必然会有比较利益产生。建议各国生产并出口那些能够充分利用其丰裕的生产要素的商品，同时进口那些需要较密集地使用其稀缺的生产要素的商品。

@Jeanne163的回答很详细了，但维数问题好像没有解释。如何解释VIF显示无共线性，部分维数的条件索引却呈现出有共线性的矛盾？详见这个回答：网页链接划重点：条件索引等于最大的主成分与当前主成分比值的平方根，所以第一个主成分对应的条件索引永远是1，最后一个主成分由于提出不来信息，所以特征根小，条件索引自然会大。如果几个条件索引大（>30）,才说明问题，只有一个，说明不了问题。

law of multiple proportions倍比定律; 网络倍比律; 双语例句英英释义1The author believes that causality lies between Daiton"s theory of atom and his law of multiple proportions, and that Prout"s hypotheses have three planes of connotations.笔者重议了道尔顿的化学原子学说及其倍比定律，认为两者之间互为因果联系；笔者还探讨了有关普劳特假设的问题，认为该假设具有三个层次的内涵。

原来你也是小唯粉丝啊我也是写法Stayathomefortoolongwillbestupid,stupidfortoolongbecomelovely读法死嘚艾特后母fào兔狼为哦比死兔破特，死兔破特fào兔狼北扛拉舞嘞。

各方面都不错，vs2的要看肉眼是否干净了，还有价格是否合适了

6分Approximately 50 percent of electricity production (50 unites) created by coal power.was created by

焊接接头和符号 常见分析焊接接头,每一个都有Fig.4-2-1 servel元素这些类型的关节类、焊接,焊接前的准备元素能被放在一起以各种不同的方式例如,一个搭接接头片可能持有、插座,或槽焊接,t的关节焊接或沟槽,波尔多共同的性质的种类和大小取决于材料,过程的力量,并将有需要,. 资料不到0.25mm厚,通常较厚的材料一般都是经过对接屁股关节准备高强度钢的,因为它们更容易检查并积极参加简单的重音比搭接接头搭接接头最适合大部分压力和电阻焊的片状或为电子束焊接没有填充金属是补充。 焊接接头的比例已经被修正。优先大小、尺寸、和图表的优势计算和数量的抗填充金属焊接接头所需给出了参考文献、手册之类的参考书。 Fig.4-2-1的位置,因为定义,是一个重要的考虑任何焊接接头重力艾滋病在平定焊缝金属成一张扁平的地位,是最简单的、最快的执行。 对任何精确的指导了焊接接头可由一个系统的一幅图画和传统的符号这是一个特殊的语言,并由明确的规则的,象语法的规则有一系列的符号及其含义参考书了Fig.4-2-2给出了几个插图。 问题 1。焊接符号,是什么?他们是做什么的? 2。如何影响谷粒的规模和结构焊接金属吗? 3。有多少种不同类型的焊接接头? 4。这个位置的是最好的? 5。一圈什么焊接方法用来干嘛的?点

　　饼形状的图文 作文 ，要想用英语描述出来，需要怎么做呢？下面是我给大家整理了饼形图 英语写作 范文 ，供大家参阅!　　饼形图 英语作文 篇1 　　You should spend about 20 minutes on this task. 　　Write a report for a university lecturer describing the information shown below. 　　You should write at least 150 words. 　　model answer: 　　In this analysis we will examine three pie charts. The first one is headed "World Spending." Thesecond is "World Population" and the third is "Consumption of Resources." 　　In the first chart we can see that people spend most of their income (24%) on food. In somecountries this percentage would obviously be much higher. Transport and then housing are thenext major expenses at 18% and 12% respectively. Only 6% of income is spent on clothing. 　　In the second chart entitled "World Population", it is not surprising to find that 57% of peoplelive in Asia. In fact China and India are two of the most populated countries in the world andthey are both situated on this continent. Europe and the Americans account for nearly 30% ofthe total, whilst 10% of people live in Africa. 　　Finally, the third chart reveals that the USA and Europe consume a huge 60% of the world"sresource. 　　To sum up, the major expenditure is on food, the population figures are the highest for Asiaand the major consumers are the USA and Europe. 　　(182 words) 　　饼形图英语作文篇2 　　雅思小作文的要点就是理解图或者表想要表达的东西，然后用文字正确的阐述出来即可。今天环球雅思为各位雅思考生带来雅思写作饼状图的思路和写法。下面通过一道实例来看一下写作思路。 　　You should spend about 20 minutes on this task. 　　The pie charts show the main reasons for migration to and from the UK in 2007. 　　Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant. 　　Write at least 150 words 　　Sample Answer 　　The pie charts illustrate the primary reasons that people came to and left the UK in 2007. 　　At first glance it is clear that the main factor influencing this decision was employment. Having a definite job accounted for 30 per cent of immigration to the UK, and this figure was very similar for emigration, at 29%. A large number of people, 22%, also emigrated because they were looking for a job, though the proportion of people leaving the UK for this purpose was noticeably lower at less than a fifth. Another major factor influencing a move to the UK was for formal study, with over a quarter of people immigrating for this reason. However, interestingly, only a small minority, 4%, left for this. 　　The proportions of those moving to join a family member were quite similar for immigration and 　　emigration, at 15% and 13% respectively. Although a significant number of people (32%) gave u2018otheru2019 reasons or did not give a reason why they emigrated, this accounted for only 17% with regards to immigration. 　　173 words 　　饼形图英语作文篇3 　　Task：The pie charts show the proportion of the energy produced from different sources in a country between 1985 and 2003. 　　参考范文： 　　The pie charts present the change of the percentage of the energy produced from various sources in a particular country from 1985 to 2003. 　　It is clear that oil was the most dominant sources from which the energy was produced throughout the whole period, although it dropped from 52% in 1985 to 39%. Likewise, nuclear also declined, but much less significantly to 17%, becoming the third primary source from which the energy was produced. 　　The percentage of natural gas, on the other hand, witnessed the most noticeable increase during the period, rising from 13% in 1985 to 23% in 2003. Coal and other renewable resources, though whose increase was less marked, rising by 5% and 3% respectively. 　　Interestingly, the proportion of the energy produced from the hydrogen remained stable in 1985 and 2003, making it the least used sources from which the energy was produced. 　　Overall, oil, natural gas and nuclear still constitute a larger proportion of all the sources, while other three sources, namely coal, hydrogen and other renewable, are less used when producing the energy. 　　(177 words)

SAS INSIGHT启动：方法1：Solution→Analysis→Interactive Date Analysis方法2：在命令栏内输入insight方法3：程序编辑窗口输入以下代码，然后单击 Submit按钮； Proc insight； Run；1.1 一维数据分析用 sas insight做直方图、盒形图、马赛克图。 直方图：Analysis→Histogram/Bar Chart 盒形图：Analysis→Box plot马赛克图：Analysis→Box plot/Mosaic plot（Y） 1.2 二维数据分析散点图：Analysis→Scattery plot(Y X） 曲线图：Analysis→Line plot（ Y X） 1.3 三维数据分析旋转图：Analysis→Rotationg Plot曲面图：Analysis→Rotationg Plot 设置 Fit Surface 等高线图：Analysis→Countor plot1.4 分布分析包括：直方图、盒形图、各阶矩、分位数表，直方图拟合密度曲线，对特定分布进行检验。 1.4. 1 Analysis→Distribution（Y）第一部分为盒形图，第二部分为直方图，第三部分为各阶矩，第四部分为分位数表。 1.4.2 添加密度估计A：参数估计：给出各种已知分布（正态，指数等），只需要对其中参数进行估计； Curves→Parametric DensityB：核估计：对密度函数没有做假设，曲线性状完全依赖于数据； Curves→Kernel Density 1.4.3 分布检验Curves→CDF confidence band Curves→Test for Distribution 1.5 曲线拟合Analysis→Fit（Y X）:分析两个变量之间的关系 1.6 多变量回归 Analysis→Fit（Y X） 1.7 方差分析Analysis→Fit（Y X） 1.8 相关系数计算 Analysis→Multivariate 1.9 主成分分析Analysis→Multivariate2.SAS ANALYST启动：</ol>方法1：Solution→Analysis→Analyst 方法2：在命令栏内输入analyst2.1 分类计算统计量：Data→Summarize by group 2.2 随机抽样：Data→Random Sample 2.3 生成报表：Report→Tables 2.4 变量计算：Date→Transform 2.5 绘制统计图2.5.1 条形图：Graph→Bar Chart→Horizontal 2.5.2 饼图：Graph→Pie Chart 2.5.3 直方图：Graph→Histogram 2.5.4 概率图：Graph→Probality plot 2.5.5 散点图：Graph→Scatter plot 2.6 统计分析与计算 2.6.1 计算描述性统计量Statistics →Descriptive→Summart Statistics 只计算简单统计量 Statistics →Descriptive→Distribution 可计算一个变量的分布信息 Statistics →Descriptive→Correlations可计算变量之间的相关关系 Statistics →Descriptive→Frequency counts 可计算频数 2.6.2 列联表分析Statistics →Table Analysis 2.7假设检验2.7.1单样本均值Z检验： 检验单样本均值与某个给定的数值之间的关系 Statistics →Hypothesis tests →One-Sample Z-test for a mean 2.7.2单样本均值t检验：适用于不了解变量的方差情形推断该样本来自的总体均数μ与已知的某一总体均属μ0是否相等 Statistics →Hypothesis tests → One-Sample t-test for a mean 2.7.3单样本比例检验：检验取离散值的变量取某个值的比例 Statistics →Hypothesis tests →One-Sample test for a proportion2.7.4单样本方差检验：检验样本方差是否等于给定的值。零假设方差等于某个给定的。 Statistics →Hypothesis tests→One-Sample test for a variance2.7.5两样本均值t检验：独立的两个总体的均值是否相等或者是否相差给定的值 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample t-test for means 2.7.6成对样本均值t检验：成对样本检验中总体是相关的。 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample paired t-test for means 2.7.7两样本比例检验：检验两个总体中某个比例的值是否相等。 Statistics →Hypothesis tests →Two-Sample test for proportions 2.7.8两样本方差检验Statistics →Hypothesis tests→Two Sample test for variance 2.8ANOVA过程2.8.1单因素ANOVA过程Statistics →ANOVA→One-Way Anova2.8.2非参数的单因素方差分析：适用于正态分布假定或方差相等假设不能满足的单因素问题Statistics →ANOVA→nonparameter one-way Anova test Wilcoxon法、Median法、Van der Waerden法、Savage法。2.8.2因素方差分析：实验结果是连续数值而分类变量是两个以上的离散型数值。 Statistics →ANOVA→Factorial Anova2.8.3线性模型：用最小二乘法拟合一般线性模型 Statistics →ANOVA→Linear Model2.9回归分析：Statistics →Regression2.9.1simple回归：简单一类回归分析，单一的自变量，单一的因变量，模型可以是一次、二次、三次。Statistics →Regression→simple2.9.2linear回归：线性回归，回归模型可以有多个因变量，多个自变量，但是对因变量分别进行回归Statistics →Regression→linear2.9.3logistic回归：用于解决因变量是一个二元变量 Statistics →Regression→logistic

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palmarking 说的没错， 当cope的后面没有sth时，with 可以不写。当cope的后面有sth时，with就必须写。但是国内有很多改错题， 专门纠正cope 后面没有东西的情况下也没有写with的这一类“错误”， 这就是这位同学为什么提出这样的问题。 不过多数情况下， 是不省略介词的。原题在语义（中国语义）上只能选B。

不会这样长吧。，兄弟，翻译成什么文啊？？提示一下

1. According to supplier agreement with long-term supply contract, the contract related information maintenance, transport the lead time, the standard of packaging, maintenance schedule set parameters adjustment suppliers2. Order MRP % maintenance schedule for a same project each supplier in the distribution of the proportion between the order; If multiple vendors for the same part number, need to be in QAD Settings MRP % distribution ratio, if a supplier, select the suppliers schedule the order number, MRP % percentage distribution 100%;3. Print out supplier agenda, and then the approved to suppliers4. Tracking supplier agenda state, and the lower supplier delivery schedule5. For example: "MRP schedule update" use the proportion between each supplier schedule of single MRP planned orders. For example, you can specify instructions of the project by the supplier should provide A 60%, 40% by supplier provide B. For each project the proportion must be equal to 100%.6. Use the scope of the single agenda for SOP purchasing7. Update suppliers based data must be in advance with schedule supplier communication agreement8. External supplier schedule single type "S"

《统计学与应用》这本期刊上的文献，你可以去看看学习学习的

请注意我们本来要找的是什么，我们要找的是 特定样本在样本均值分布的什么位置 ，不仅仅针对是这个简单的总体更是针对庞大的总体。 现在可以找到了因为现在我们知道对于均值分布，其中 每个均值都是样本量为 n 的均值 ，该分布的标准偏差就等于总体标准偏差除以平方根 n，这就叫做 中心极限定理 。 它不仅适用于这些简单的总体，更是适用于任何总体。 正是因为中心极限定理，我们的总体可以是任何形状 。 假设我们从中抽取一个样本并计算出均值，然后再抽取出一个样本并计算出均值，持续这么操作。 如果 画出均值分布图的话，形状会是相对正态的 ，其中标准偏差等于总体标准偏差除以样本量的平方根我们一直都叫它 SE In this section, we learned about how Inferential Statistics differs from Descriptive Statistics . Descriptive statistics is about describing our collected data . Inferential Statistics is about using our collected data to draw conclusions to a larger population . We looked at specific examples that allowed us to identify the In this section, we learned about how Inferential Statistics differs from Descriptive Statistics. Descriptive statistics is about describing our collected data using the measures discussed throughout this lesson: measures of center, measures of spread, shape of our distribution, and outliers. We can also use plots of our data to gain a better understanding. Inferential Statistics is about using our collected data to draw conclusions to a larger population . Performing inferential statistics well requires that we take a sample that accurately represents our population of interest. A common way to collect data is via a survey. However, surveys may be extremely biased depending on the types of questions that are asked, and the way the questions are asked. This is a topic you should think about when tackling the the first project. We looked at specific examples that allowed us to identify the We have already learned some really valuable ideas about sampling distributions: First, we have defined sampling distributions as the distribution of a statistic. This is fundamental - I cannot stress the importance of this idea. We simulated the creation of sampling distributions in the previous ipython notebook for samples of size 5 and size 20, which is something you will do more than once in the upcoming concepts and lessons. 选择不同的组合统计量会不相同 如果选择所有的组合将会出现下面的结果 如果将不同的组合产生的统计量进行绘图可得 以上的分布就为抽样分布 Second, we found out some interesting ideas about sampling distributions that will be iterated later in this lesson as well. We found that for proportions (and also means, as proportions are just the mean of 1 and 0 values), the following characteristics hold. 练习 The rest of this lesson will reinforce some of these ideas that you saw at work in this notebook, but you are already being introduced to some big ideas that will continue to show up again and again. As you saw in this video, we commonly use Greek symbols as parameters and lowercase letters as the corresponding statistics. Sometimes in the literature, you might also see the same Greek symbols with a "hat" to represent that this is an estimate of the corresponding parameter. Below is a table that provides some of the most common parameters and corresponding statistics, as shown in the video. Remember that all parameters pertain to a population, while all statistics pertain to a sample. 总体参数不会因样本的不同发生变化, 只有统计量会因样本的不同而不同. Two important mathematical theorems for working with sampling distributions include: The Law of Large Numbers says that as our sample size increases, the sample mean gets closer to the population mean , but how did we determine that the sample mean would estimate a population mean in the first place? How would we identify another relationship between parameter and statistic like this in the future? Three of the most common ways are with the following estimation techniques: Though these are beyond the scope of what is covered in this course, these are techniques that should be well understood for Data Scientist"s that may need to understand how to estimate some value that isn"t as common as a mean or variance. Using one of these methods to determine a "best estimate", would be a necessity. The Central Limit Theorem states that with a large enough sample size the sampling distribution of the mean will be normally distributed. The Central Limit Theorem actually applies for these well known statistics: And it applies for additional statistics, but it doesn"t apply for all statistics! . You will see more on this towards the end of this lesson. In the previous example, you saw how the Central Limit Theorem applies to the sample mean of 100 draws from a right-skewed distribution. However, it did not apply to a sample size of 3 draws from this same distribution.( 并不适用所有的抽样分布) 适用于: 不适用于: In the next concepts, you will see that the with large sample sizes the sampling distribution of certain statistics will never become normally distributed. So how do we know which statistics will follow normal distributions, and which will not? So, you might be wondering already why is the Central Limit Theorem such a big deal? In our new age of computers, it probably isn"t as big of a deal, but more on this coming up soon! Bootstrapping is sampling with replacement.(已放回方式进行抽样, 也就是说被抽取的个体有可能在下一次接着被抽到, 也有可能被一直抽到, 但是这个可能性非常小)Using random.choice in python actually samples in this way. Where the probability of any number in our set stays the same regardless of how many times it has been chosen. Flipping a coin and rolling a die are kind of like bootstrap sampling as well, as rolling a 6 in one scenario doesn"t mean that 6 is less likely later. 在推论统计学中, 使用统计量去推断总体参数, 假设我们让样本当作一个总体, 上图中的21个杯子, 虽然只有总体的一个样本, 但是假设它们是总体, 可以从中对其进行自助抽样, 在一个样本和另一个样本之间, 喝咖啡的人之间比例有什么变化. 从上图中可以看出, 两次的均值不同, 因为第二次虽然还是21个样本数, 但是每一个个体都是从新从原始的21个个体中抽取. You actually have been bootstrapping to create sampling distributions in earlier parts of this lesson, but this can be extended to a bigger idea. It turns out, we can do a pretty good job of finding out where a parameter is by using a sampling distribution created from bootstrapping from only a sample. This will be covered in depth in the next lessons. Three of the most common ways are with the following estimation techniques for finding "good statistics" are as shown previously: Though these are beyond the scope of what is covered in this course, these are techniques that should be well understood for data scientists who may need to understand how to estimate some value that isn"t as common as a mean or variance. Using one of these methods to determine a "best estimate" would be a necessity. Two helpful links: In this lesson, you have learned a ton! You learned: Sampling Distributions In this lesson you gained the fundamental ideas that will help you with the next two lessons by learning about sampling distributions and bootstrapping. These are going provide the basis for confidence intervals and hypothesis testing in the next two lessons.

关于thank you 和sorry的回答 thank you 和sorry在英语口语中使用频率很高,它们的答语有些是相同的,有些却只能用于其中的一种情况.现简述如下： 1）、两种情况均可使用的应答语： （1）Not at all. 不用谢./没关系. （2）That"s all right. 不用谢./没关系. （3）That"s OK. 不用谢./没关系. （4）It"s nothing. 没什么./没关系. （5）Don"t mention it. 不要客气. （6）Forget it. 忘掉它. （7）、No problem. 没问题. 2）、只能用于thank you 的答语： （1）It"s a pleasure. 不用谢. （2）You are welcome. 别客气. （3）My pleasure. 我很乐意. 还有 Anytime. 含义是随时随地会帮助你. 3）、只能用于sorry的答语： （1）It doesn"t matter. 没关系.如： — I"m sorry I"m late. 对不起,我迟到了. — It doesn"t matter. 没关系. （2）Never mind. 没关系.如： —I"m sorry I can"t help you. 对不起,我不能帮你了. — Never mind. 没关系.

万国邮联英文：UPU。万国邮政联盟（Universal Postal Union--UPU），简称“万国邮联”或“邮联”，是商定国际邮政事务的政府间国际组织，其前身是 1874年10月9日成立的“邮政总联盟”，1878年改为现名。万国邮联自1978年7月1日起成为联合国一个关于国际邮政事务的专门机构，总部设在瑞士首都伯尔尼，宗旨是促进、组织和改善国际邮政业务，并向成员提供可能的邮政技术援助。其宗旨是组织和改善国际邮政业务，发展邮政方面的国际合作，以及在力所能及的范围内给予会员国所要求的邮政技术援助。2018年10月17日，美国白宫宣布，美国即日起启动退出万国邮政联盟的程序；如未来一年未能与万国邮政联盟达成新协议，美国将会退出。2019年10月，美国政府正式宣布放弃退出万国邮政联盟。法规概述《万国邮政联盟组织法》是万国邮联的组织条例和万国邮联的法规的基本规定；《万国邮政联盟总规则》是实施组织法和正常进行联盟工作的各项具体规定；《万国邮政公约》包括适用于国际邮政业务的共同规则和有关函件业务的规定等。以上法规对各会员国均有约束力。但是，会员国有权对《万国邮政公约》某项规定提出保留，保留项目列入《万国邮政公约最后议定书》。

很多人皮肤有这样那样的问题，都会使用一些护肤用品，凡士林和维A酸乳膏在生活中都是经常使用的护肤用品，而大多数人只是单独分开来使用，并不会将二者混合，近来有的朋友将二者加在一起使用，那么维a酸乳膏和凡士林可以一起用吗，维a酸乳膏加凡士林的作用有哪些？维a酸乳膏和凡士林可以一起使用，凡士林是一种惰性护肤产品，涂抹在皮肤上可以形成油性防护膜，不易引起皮肤过敏反应，而维a酸乳膏是一种医用药膏，将凡士林和维a酸乳膏加在一起使用，可以让药物成分均匀分散开来，比较好的分布在皮肤上，从而对皮肤起到较好的保湿效果。 维a酸乳膏加凡士林一起使用的作用有： 1、皮肤保湿，凡士林的主要作用就是皮肤保湿润滑，混合成分中含有凡士林能够起到很好的保湿作用，防止皮肤干裂； 2、杀菌消炎，维a酸乳膏具有很好的消炎作用，涂抹在皮肤上可以消炎杀菌，防治皮肤瘙痒； 3、对一些皮肤疾病有辅助治疗作用，如皮肤有皮屑、起疹等。 在生活中，维a酸乳膏一般是当做药用软膏来使用的，在使用时可以适当加少许凡士林，便于涂抹开来，适合大多皮肤，不过每个人的肤质是不一样的，具体情况还需要大家自己把握，如果使用维a酸乳膏加凡士林对皮肤有过敏反应的话，应当及时停止使用。

电焊机的电压及电流：正规电焊机都有电流调节器，大约在50到600A之间。输出电压分空载和工作电压，空载电压是指电焊机在不工作时的电压，大约在50V－70V之间，电压高了便于引燃电弧。工作电压是指引燃电弧以后正常焊接时的电压，这个电压大约在30V左右。电流的大小跟需要焊接的工件有关，工件厚度大，需要的电流也大，反之越小。同时电流大了便于引燃电弧，如果工件厚度较小，调节的电流较大，则工件容易焊穿。电焊机的工作原理：普通电焊机的工作原理和变压器相似，是一个降压变压器。在次级线圈的两端是被焊接工件和焊条，引燃电弧，在电弧的高温中产生热源将工件的缝隙和焊条熔接。电焊变压器有自身的特点，就是具有电压急剧下降的特性。在焊条引燃后电压下降；在焊条被粘连短路时，电压也是急剧下降。这种现象产生的原因，是电焊变压器的铁芯特性产生的。电焊机的工作电压的调节，除了一次的220/380电压变换，二次线圈也有抽头变换电压，同时还有用铁芯来调节的，可调铁芯的进入多少，就分流磁路，进入越多，焊接电压越低。

同学， 你只能看你喜欢的欧美电影。如果想提高的话，就多看几便。专业的英语专业的人一部电影要看两年呢，一点一点的分析。你只要看你喜欢的就好，看的多啦，自然会的也多啦……可以看一些经典的，经典的认知度高，和别人谈论的时候有的谈！

没关系的三种表达有：It doesn"t matter；It"s nothing；That"s all right。1、It doesn"t matter语境用法matter这个词有事关紧要；要紧；有重大影响的含义，表示在某问题上，没有关系。因此，当你想表示某事没关系或者对你没有影响时，就可以说It doesn"t matter.例句：It doesn"t matter to me whether you go or not.你去或不去，对我都没关系。2、It"s nothing语境用法Nothing这个词有没事；小事情；不足挂齿的含义，表示某件事情比较小，可以不提，或者没有起大多大的作用。例句：It"s nothing but a piece of cake for him.这对他不过是一句话的事儿。3、That"s all right语境用法That"s all right.的意思是没关系，这句话也可以用来表示“不用谢”。当别人向你道歉或者感谢，你想表示没关系，就可以用这句话来描述。例句：That"s all right, I can find the place.没关系，我认得路。英文写作的技巧大量阅读。好的写作，构建在大量阅读的前提下，母语人士从小就会阅读适合自己程度的故事书籍，培养良好的故事描述能力。我们在学习英语时缺乏阅读课外书籍，而只是做了很多阅读测验的文章，对语言组织能力并没有正向的帮助，毕竟阅读时很多时候只是看关键词在作答。抄写字典例句增强记忆。平常看到不错的用法或是句型，务必要查询字典，因为像是牛津字典或剑桥字典的例句都能够让你轻松记住那个亮点，方便日后自己写作时使用。由母语人士写的文章反而没有字典例句来得容易背诵因而形成长期记忆。

翻译成英语，How about this red skirt?

维A酸乳膏擦脸好吗？ 如果脸部有寻常痤疮等皮肤问题，可以涂抹维A酸乳膏。维A酸乳膏主要用于治疗寻常痤疮、鱼鳞病及银屑病，亦可用于其他角化异常性皮肤病，如扁平苔疣、黏膜白斑、毛发红糠疹及毛囊角化病的辅助治疗。维A酸可以促进表皮细胞更新，调节表皮细胞增殖与分化，使角质层细胞疏松而容易脱落，有利于去除粉刺，并抑制新的粉刺形成。治疗痤疮，起初可能会出现红斑、灼痛或脱屑现象，继续治疗，效果在2 3周后出现，一般需6周以上达到最大疗效。日光可加重维A酸对皮肤的刺激导致维A酸分解，用药部位应避免强烈日光照晒，本品宜夜间睡前使用。不建议大面积使用；皮肤破溃处不建议使用；避免接触眼睛及其他黏膜处（如口、鼻等）。 本内容由北京大学第一医院 药剂科 副主任药师 赵宁审核 点这里，查看医生回答详情

《Forest Gump》阿甘正传 《Lion King》狮子王 《Philadelphia》费城 《Shawshank"s Redemption》肖申克的救赎 《Seven》七宗罪 《阿甘正传》、《情归巴黎》、《我最好朋友的婚礼》 如何通过看原版电影学英语 把思维、文化和语言"泡"来吃 学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么？因为你把语言当成了科学知识来学。上海新东方学校听力口语培训部主任，电影教学专家邱政政认为，看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起"泡"来吃。 电影的选择 哪些电影比较适合用来学习外语呢？邱先生指出，选择电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清晰地道。以上三个方面几乎涵盖了语言学习中语音、语调、节奏、用词、思维、感情等几大要素。 说到看原版外文电影，很多人第一反应是，涌进电影院去看目前被炒得火热的大片，这实际上是一种误解。邱先生说，现在的大片往往制作时注重追求视觉等感官刺激，而忽视语言的锤炼。看这样的影片，看的是热闹。 看电影学外语四步曲 第一步：硬着头皮看电影。在看一部新电影之前，千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，至少能对情节有所了解。 第二步：边看电影边研读剧本。不要以为考完了托福、GRE等就可以应付一切阅读。实际上，电影中的有些对话看起来很费劲，里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式，要多看多听，才能适应它。 第三步：反复精听。争取听懂每一个单词，可以采取听写的方法。 第四步：背诵。一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维，边思考边背诵，大约坚持10天左右。之后可以大体上用英文思考，把美国人的逻辑慢慢变为自己的了。背诵时重视模仿。 很偶然，在一次考试后我看了一盘原文的《黑衣人》VCD，里面有大量的非常诙谐的英文对白，这让我在笑得前仰后合之余突然对英语产生了很大的兴趣。由于电影里运用了大量的美国本土俚语，为此我还专门买了一本俚语词典。也是巧合，那段时间我接着看了好几部欧美的喜剧片，台词中那种对英语异常熟练的驾驭，不断涌现的轻松幽默的谈吐以及演员精湛的演出，让我对英语的兴趣大幅度提升。从这以后我保留了看原文电影的习惯；所以我的绝招就是看电影学英语。 无庸赘言，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。这种电影听力不像听磁带那样干巴巴的，你可以通过事件发展的逻辑推理，感觉到台词的意思，或者可以多看几遍电影，熟知内容后对台词自然就有感觉了。 在词汇学习上，你可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在"就词论词"上。例如《阿甘正传》中，阿甘在表达自己极爱吃巧克力时说，自己可以吃下"一百五十万块巧克力"，I could eat a bout a million and a half of these. "million"一词在本句中是大量的意思，而并非说阿甘有过人之处，通过对"million"用法的分析，我对美国人的日常用语中用夸张的语气表示数量多的用法，有了一个更直观的了解。 另外，电影是文化的传播者，无论是故事的叙述，情节的发展以及人物关系的变迁都有着很多和中式思维不太相同的地方，而这些通过语言表达出来的文化差异，却不能仅仅用语言分析透彻，这就需要我们对西方文化，尤其是美国文化的一些特点加以了解，在了解的基础上再逐点分析，不断地加以总结，用心体会东西方价值观念的不同，以及由此产生的思维方式的差异，通过对西方历史文化等方面的综合理解，将语言上升到真正意义上的交流，让英语"活"起来。 当然，学外语也不能把精力全放到看电影上，这只能是一种学习的辅助方法。更重要的还是要你自己下工夫努力学习，我所强调的不过就是在学习里加上一些快乐和兴趣，毕竟让学习很快乐是一件幸福的事。 时下非常流行的一种学习方法是看电影学英语。通过电影能够掌握常用的口语句型，更重要的是学生可以通过电影情节非常容易的理解这种句型的适用语境，以至于有的人认为看好几部电影就能够学好英语口语了。然而，大部分学员在通过电影学习英语过程中有很大的随意性和盲目性，更多的时候是在看电影而不是在学习。作为北文英语学校英文电影赏析课的设计者和主要操作者，本人对此有一些看法，希望能够对广大学员有所帮助。 利用英文电影学习英语应该从硬件设施，电影选择，以及看片方法等多个方面加以注意。 首先，看英文电影最好做好物质准备。最好能够利用DVD影碟机或者电脑的DVD光驱。这一点尤其重要，因为DVD具有能够轻易调入调出字幕，中英文字幕随意切换的优点，这一点是VCD或者RM格式所难以达到的。绝大多数学员在看电影的过程中都离不开字幕的帮助。如果条件上不具备大家可以上网下载一些电影的DVD drip，另外再去一些字幕网站寻找这个电影的中英文字幕文件就是了。 适当的英文电影的选择可以说决定了学习效果的好坏，对于初级学员，我建议大家选择电影的时候以题材轻松、内容简单、画面对语言说明作用强为原则。这样有助于大家通过电影的画面情节猜出语言的含义，避免学习中因听不懂、看不懂而去寻求字典等其他手段帮助而导致的疲劳现象。推荐电影：Sound of Music, Finding Nemo, Lion King， Beauty and Beast 等等 中级水平的学员除了学习语言本身外，更要提高对英语文化背景知识的了解。因此选择一些历史题材的影片进行学习非常重要。推荐电影：Forest Gump， Heaven Earth, Troy, Patriot, Brave Heart, Gone With the Wind 等等。 对自己的水平比较有信心的同学可以选择Sex and the City, Friends 等等时下比较流行的肥皂剧，通过剧情学习一些比较地道的口语表达，让自己的英语显得更加的地道。 在英国几年下来，平均每年要在电影院里看20部左右的电影，最多的时候，一个月看了5部。尤其近年来新片大片不断，而且买两张学生票的价格比国内一个人看场电影还要便宜，所以好电影自然不容错过。 但是，电影看得精彩，语言却经常是个障碍。自然生活对话的语速，抢白时快急得台词，而且在美国电影中还有大量的本土俚语，都是会令人沮丧的因素。如何将那些对话听得明白呢？如何理解那些经常出现的俚语呢？如何意会英语中不同于中文的幽默呢？在这里浅谈几点经验，希望能抛砖引玉。 首先看英文原版的电影能够锻炼听力，从而提高英语的听力水平，应该是大家都承认的。所以从基础来讲，你必须有一定的单词量，尤其是对英语中千变万化的词组要尽可能的学习和了解。因为在日常生活中，你会发现英国人最喜欢用的大多是词组的灵活搭配，从而来体现细腻的神情或动作描写。那么这在看电影的时候，就已经起了相当大的作用。 那么是否要很大的词汇量和词组量才能看懂电影呢？答案是否定的。雅思的词汇量可能大家都知道，而只要具备雅思的词汇量，照笔者看来，就已经足够能看懂电影了。尤其在电影院里，坐在英国本地人中间，很多电影外的因素本身就会大大的帮助你融入到电影的情节之中。譬如说，对很多学生来讲，看喜剧片非常困难，因为涉及到对词组潜台词的理解以及文化背景的限制。但是，当别的观众笑的时候，你已经得到了一个完全充分的信号和理由说，刚才的对白和台词是一段幽默。那么时间一久，看电影时对语言的信心就会大大增加了。 另外一些小的技巧也值得一提： 1．看电影前一定先看懂它的介绍，并且对其情节有一定的掌握。对介绍中的生词和词组预先查字典了解中文的大致函（注：经常中文不好翻或不准确对有些词的应用）。 2．看电影时，抓住关键字词。这一点很重要，经常在为一句台词没听懂而发愁时，你可能又错过了一句能帮助你理解上一句台词含义的句子。所以，如果你的词汇量不是很大，记住，对理解电影起重要作用的是出现在影片中的：人名，地名，形容人或事件的形容词，动词或短语等。 3．如果是系列电影的话，如指环王，哈利波特，看电影前先看他们的小说也会大大帮助对电影的理解。当然这里的小说是指英文原版的。 那么，看懂电影够了吗？答案还是否定的。我们从电影中要得到的可能除了娱乐放松外，还有真正的想过把瘾-让电影感染你。很多好的电影通过画面和音乐就做到这一点了，但是力求上进的你，不是想把文字在台词中的如何运用也了解一下吗？如果是的话，这就是看电影时语言给我们的最大挑战了。不过不用担心的是，你已经有相当的词汇量，对俚语也有些基础，看电影时的信心也和以前不同了。所以我的经验是，用最基本的方法，让自己有一个质的飞跃。是什么呢？笔记。对，这可能是让本文读者有些失望，这么老的方法！但是很管用。好记性不如烂笔头。当你把经常错过的，听不懂的，常用的语言句子词组写在本本上，经过十来部电影后，你会马上体会到这个方法会带给你得巨大收获。当然这不能在电影院里进行，通常电视机上有字幕的电影是最好的。以后到电影院里看电影的时候，你就甚至可以和同去的伙伴解释他们没听懂的台词了。 好了，就让我们在英国，看电影，学英语，找乐趣。 在语言环境中耳濡目染，才能真正“活学”，掌握语音、词汇、句型、思维和文化；在语言环境中入乡随俗，也才能真正“活用”，达到理解和表达、交流和沟通。但是中国人在跟电影学英语时，多数人走入只看不听，或只听不看；只泛不精，或只精不泛的误区，以致看了一些英文电影，但是听和说却没有本质的提高。 但是学好英语，又必须从听说入手。因为学习英语听说可以使英语不再是望而生畏、死气沉沉的学问，而成为妙趣横生、鲜活灵动的实践。但是学习听说不等于“习得听说”，美籍华人的英语好是因为具备了“习得听说”的必要条件：英语环境。但是我们没有条件，可以创造条件，比如看美国电影和情景喜剧，有意识地给自己营造出一种国外的英语环境强迫自己用耳朵接受英语，同时开口说英文，就能在轻松、愉快的氛围中“习得听说”。 英语听说包括语音、语调节奏、用词、句式、思维和文化六部分。首先，对于任何一门语言，语音是基础，它不仅包括单词的发音，还包括真实交际中词汇、习语的连读、失爆、弱化、浊化、重音、缩读等许多音变形式。至于语调节奏，则是地道流利表达英语的润滑剂，没有接触过地道的老外，没有和他们有过面对面的交谈，是很难感受到语调节奏在表达思想中的巨大作用和强大震撼力的。语言是文化的载体，用词和句式的正确与否直接体现了对异国文化了解的程度。可以说，达到前三者就达到了与美国人的形似，若是又学会了美国人的思维和文化，能够用美国文化思维则可达到神似的效果。这就是立体英语教育模式，电影则是最好的媒介。 做到语言、文化双丰收。1、融入原则：不要把自己看成旁观者，而要是当成局内人看待，要与角色同呼吸、共命运，产生场景感觉。2、突破原则：关键在于模仿，模仿不能离开背诵，熟练直到能脱口而出。3、扩展原则：首先要在词汇和句式层面上扩展；其次是在此基础上，“泛看”电影，电影题材可以不受很大限制，但每部影片都至少要看三遍以上。4、挖掘原则：此时不能仅限于看懂表面意思，而是要透过现象看本质，去挖掘语言背后深刻的文化内涵，变被动为主动，以此达到听说的最高境界。周宁人暑期看电影学地道英语身临其境的快感英语听说六要素影视学习四原则影视选材原则1、生活类影片：这是最好的语言素材，向大家推荐的书目有：初级———《情归巴黎》、中级———《阿甘正传》、《西雅图不眠夜》、《漂亮女人》、高级———《旅行冒险记》2、美国情景喜剧：代表作是七、八年前在电视上播出的那部《成长的烦恼》，当代最流行的有《森弗一家》、《朋友》等，更多内容可参看：《美国“情景喜剧”俚语百分百》。推荐可以听听《老友记》Friends，来提高英语的听力，还能扩展，增加英语的的词汇量，口语也能提高，很全的听力，对白原文，rmvb,dvd,mp3都有，下载速度也快，而且没有任何限制。地址： http://lib.verycd.com/2005/02/12/0000038832.html 老友记《六人行》(Friends)下载 http://lib.verycd.com/2004/03/21/0000007366.html 看电影轻轻松松学英语 链接：http://spaces.msn.com/members/EnglishEden 英文电影原版下载 http://btseeker.com/zh-CN/New_P0.html 这里面也可以:)~~ http://bt.btchina.net/ 这个网站,每天都更新, 世纪论坛:http://www.889977.com/forumdisplay.php?fid=21 电影都是一样的 关键你是怎样去看 阿甘确实不错 但是你是听不懂的 学英语最好方法就是边上放本词典 听不懂的立马记下来 反复听 阿甘我看了大概15遍 还没有完全明白 但是每次都能学到新的东西

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PLC输出小电压，控制中间继电器，中间继电器控制电磁阀动作。不同的电磁阀，需要不同的控制。选用会自动复位的电磁阀，就必须PLC一直输出信号，维持电磁阀的动作，选用不自动复位的电磁阀，只需要一个脉冲就行，但是想让电磁阀复位时，需要多一个PLC点进行复位控制。持续输出信号，对PLC损耗就大，PLC寿命受到影响，但用多一个PLC点，又是一个成本问题，这个要综合考虑。

美国华人根深蒂固的观念，中华文化与白人文化差异太大。华裔美国人（英语：ChineseAmericans）指具有美国国籍的华人，或具有中国血统的美国人。美籍华人是全球华人群体的一部分。

我觉得可以少量使用， 痘痘没有了以后，还要维稳一段时间，可以一周使用两次。 后续 一周一次，我觉得一周一次是有必要的， 可以预防粉刺的产生。如果嫌乳膏质地油腻，可以选择阿达帕林凝胶质地。我真的觉得维稳很重要。还有呢，卫妆的东西可以停用了。选择个药妆。高端药妆可以使用修丽可。平价药妆可以用理肤泉，薇诺娜之类的。扔掉你所有的皂基产品的洁面，改用氨基酸的洁面。痘痘肌建议不要给皮肤太大负担，我的个人意见日常三部曲就可以： 洁面、保湿、防晒。 适当涂些精华之类。

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中部。根据查询百度地图显示，莱芜位于山东省中部，西依泰山、北接济南，总面积2239平方公里，人口120万，是一座新兴的旅游城市。莱芜区，隶属于山东省济南市，地处山东省中部，泰山东麓，地质构造受鲁中纬向构造及鲁西旋卷构造控制，气候属于暖温带半湿润季风气候，四季分明，下辖8个街道、7个镇，另有1个国家高新技术产业开发区、1个国家农业科技园区、1个省级经济开发区、1个省级旅游度假区、共有840个行政村（社区），总面积1739平方公里。

不可以，有。维a酸乳膏的副作用主要表现在刚刚使用一周左右的时候，部分人会出现局部的刺激，泛红，脱皮。这种情况不要紧，如果可以忍受，不是特别严重，坚持使用一段时间，这种症状就会慢慢改善，如果刺激感特别明显，几天立即洗掉，第二天晚上继续薄涂局部，直到面部皮肤适应为止。用维A酸乳膏注意事项对维A酸或任何与其结构类似的药物过敏者，应禁用维A酸乳膏。这是因为对维A酸乳膏过敏者，再次使用维A酸乳膏时，会出现过敏。孕妇应禁用维A酸乳膏，尤其是妊娠起初3个月内妇女。这是因为虽然维A酸乳膏可被皮肤迅速代谢，外用时并不表现出并不表现出致畸性，但维A酸本身有致畸性和胎毒性，可经皮少量吸收，为保证胎儿正常发育，孕妇禁用维A酸乳膏。

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电焊机是利用正负两极在瞬间短路时产生的高温电弧来熔化电焊条上的焊料和被焊材料，来达到使它们结合的目的。结构十分简单，就是一个大功率的变压器，电焊机一般按输出电源种类可分为两种，一种是交流电源的;一种是直流电的。系利用电感的原理做成的，电感量在接通和断开时会产生巨大的电压变化，利用正负两极在瞬间短路时产生的高压电弧来熔化电焊条上的焊料，来达到使它们结合的目的。电焊机是利用正负两极在瞬间短路时产生的高温电弧来熔化电焊条上的焊料和被焊材料，来达到使它们结合的目的。电焊机的结构十分简单，说白了就是一个大功率的变压器，将220V交流电变为低电压，大电流的电源，可以是直流的也可以是交流的。 电焊变压器有自身的特点,就是具有电压急剧下降的特性。在焊条引燃后电压下降，在...电焊机的工作电压的调节，除了一次的220/380电压变换，二次线圈也有抽头变换电压，同时还有用铁芯来调节的，可调铁芯... 电焊机一般是一个大功率的变压器，系利用电感的原理做成的，电感量在接通和断开时会产生巨大的电压变化，利用正负两极在瞬间短路时产生的高压电弧来熔化电焊条上的焊料.来达到使它们结合的目的。在焊条和工件之间施加电压，通过划檫或接触引燃电弧，用电弧的能量熔化焊条和加热母材。电焊机的主要功能是焊接。但我在多年的设计、制造、使用中探索出该机的多项其他用途。现将部分技巧简述如下：(1)在机电设备维修时往往遇上旧设备螺丝拧不动，在这种情况下电焊机就能帮上大忙。方法是：将电焊机的电流调成最大，电压调到最低。用电焊机地线接外壳，用电焊钳子挟住一块碳精棒接要拧的螺丝上。通电几分钟到螺丝发热发红即停机趁热滴上点机油或其它油，，待螺丝凉透后一拧即掉。(2)在电机电器维修中遇到铜线、铜排等特殊的部件，部位不能用明火焊接(气焊)时，可用电焊机低电压，电流经调整后通过碳棒接到焊接部位上，可用银焊片或磷铜、焊锡等加助剂进行焊接，也可使铜线自身焊接。(3)在电机维修换线圈时，可用电焊机的低电压大电流进行定转子线圈的烘干、排潮，以替代烘干箱。做法：将电机端盖卸掉抽出转子，把电机定子线圈抽头，如abc(头)接在一起，def(尾)接在一起，接通电焊机二次电源，再调电焊机的电流大小控制电机定子线圈的温度，也可把转子插入定子线圈以调节线圈温度。此方法升温快、湿度均匀、不择场地，是节时、节能、省力的措施。——汉高机械

执业中医师2022年报考条件如下：一、具有规定学历的学生。1、具有高等学校中医学专业本科以上学历，毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的，可以申请参加中医执业医师资格考试。2、在取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校中医学专科学历，在医疗、保健机构中工作满二年的。取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校中医学专业学历，在医疗、保健机构中工作满五年的，可以参加中医执业医师资格考试。3、七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的。以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的，可以申请在毕业当年申请参加中医执业医师考试。4、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。二、师承和确有专长考生。1、《执业医师法》颁布以前的人员。在1998年6月26日前已经县级以上中医药管理部门批准取得有效行医资格的以师承方式学习中医学人员，经过资格考核可以申请参加考试，1999年和2000年未申请参加资格考核的除外。在1998年6月26日前已经地级以上中医药管理部门审定为确有专长并经县级以上中医药管理部门批准取得有效行医资格的人员，经过资格考核可以申请参加考试，1999年和2000年未申请参加资格考核的除外。2、《执业医师法》颁布以后的人员。A、师承人员申请参加中医医师资格考试需具备：高中以上文化程度或者具有同等学力，并连续跟师学习满3年。指导老师必须具有中医、民族医执业医师资格并从事中医、民族医临床工作十五年以上或具有中医、民族医医学专业副主任医师以上专业技术职务任职资格。B、确有专长人员申请参加中医医师资格考试应具备：依法从事传统医学临床实践5年以上，掌握独具特色、安全有效的传统医学诊疗技术，并经省级的市卫生、中医药行政部门确认医术有专长。C、师承和确有专长人员取得《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》后，在执业医师指导下，在授予《传统医学师承出师证书》或《传统医学医术确有专长证书》的省（自治区、直辖市）内的医疗机构中试用期满1年并考核合格，可以申请参加执业助理医师资格考试。D、师承和确有专长人员取得执业助理医师执业证书后，在执业医师指导下，在医疗机构中从事传统医学医疗工作满5年，可以申请参加执业医师资格考试。《医师资格考试报名资格规定（2014版）》自2014年3月18日公布施行，依据此规定“学历审核”内容如下：学历的有效证明是指国家承认的毕业证书。基础医学类、法医学类、护理（学）类、医学技术类、药学类、中药学类等医学相关专业，其学历不作为报考医师资格的学历依据。执业中医师报名方式：一、网上报名：步骤1、考生在国家医学考试中心网站（www.nmec.org.cn）上填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成功”。步骤2、考生可以在4月中旬前，凭借“个人证件编号”及个人密码，登录国家医学考试中心网站查询、修改个人报名信息。步骤3、考生确认填报信息无误后，可以打印《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》。二、现场报名：考生持所打印的《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》，按照所在考点的具体要求，进行现场报名及资格审核，提交书面报名材料（如身份证、毕业证书等），交费，拍照（或导入数码照片），并确认个人报名信息。

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